讀后感是對書中情節、人物和主題的理解和感悟的表達方式。下面是一些讀者寫的讀后感,他們通過文字描述了對書中情節和人物的解讀和評價。
月色讀后感(實用19篇)篇一
文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色,通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現在的生活。
月色讀后感(實用19篇)篇二
經常讀教育教學論文、哲學等理性文章象是在尋找人生之路,尋找自然界的奧秘。感覺生活在社會和自然界,找不到路在何方?看看仙人和大師都怎么說。漸漸的感覺眼前有一點點蒙蒙亮。但百家之說各有各的觀點。反過來又給弄糊涂了,例如佛學講的是彼岸的觀點,人的一切所作所為都是為了來世成佛,其實誰也不知道能不能成佛。道家講的.是人與自然的關系,提倡無為,也就是順應自然而為,不要逆道而為。即人法地,地法天,天法道,道法自然。我非常贊賞道家的觀點。在思考問題和做事時,常用之。儒家講人與人之間的關系。即父子之間、君臣之間,兄弟之間,朋友之間等等,這門學派的根在周禮。是我國穩定社會秩序,維護統治階級利益的基石,所以被歷代統治階級所倡導。
這個暑假偶爾想換換口味,看看散文,在腦海中快速搜尋著,忽然想到生于江蘇海安,長在揚州的朱自清。我詳細閱讀了他的散文集《荷塘月色》,讀后回味無窮,象賞花,又象沐浴在春風里。從思想上看,朱自清追求“真”給人一種身臨其境之感。
人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》。”朱自清筆下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由心靈繪出的一幅藝術的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的`青年。這是多么生機勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實實在在的美文!
自從上了一年級,我每年都寫關于春天的作文,總是只會羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個比喻句,就覺得生動了。我實在是太差勁了!
朱自清還是個有氣節的知識分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當時朱自清心里多么盼望我們的民族強大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經一去不復返了。在中國共產黨的領導下,我們的國家富裕了,民族強大了,人民幸福了,我們的實力已經超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
讀完《荷塘月色》這本優美的朱自清散文專集,令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文,在歲月的長河里,如寶石熠熠生輝,將陪著我們一路遠行。
月色讀后感(實用19篇)篇三
深夜了,一壺清茶一本好書,反思自己沉浸心靈。
朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色,通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
月色讀后感(實用19篇)篇四
朱自清——現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望,對黑暗的現實想“超然”又想“掙扎”的心跡。
文章一開頭就點出全文的“文眼”:“這幾天心里頗不寧靜。”他想借游荷塘排解苦悶,于是作者從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍,流露出淡淡的哀愁。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。
從中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
朱自清在先訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的與現實不同的環境——荷塘月色,通過對傳統的“出污泥而不染”的荷花和高寒孤潔的明月的描繪,象征性地抒發了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶,夜深獨享月色下的荷塘美景,一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么都可以不想。他覺得自己是個自由的人,這一切都是自己的,白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可以不理。并深情地發出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。”
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現在的生活。
月色讀后感(實用19篇)篇五
讀完一本經典名著后,你有什么領悟呢?需要回過頭來寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編收集整理的荷塘月色讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
文章一開頭就將我載入了一個全新的世界,“這幾天心里頗不平靜”,他想借游荷塘排解苦悶,于是他從一開始就以獨處的心境創造出孤寂的氛圍,流露出些許淡淡的悲哀。
從《荷塘月色》中,我感受到了作者那內心的不平靜與彷徨,我的心情也隨之而波動起來。作者在先述說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的且與現實不同的環境--荷塘月色,讓我獨自一人在夜深下獨享月色下的.荷塘美景。一個人,靜靜地看,悄悄地行,什么都可以想,什么也都可以不想。朱自清深情地發出了內心的聲音:“這是獨處的妙處,我受用這里的無邊的荷香月色了!"
我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了。而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘夜色的美景可以讓人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬,可是在文中我更能深刻地感受到作者對現實生活的厭惡和憎恨。作者在這樣的厭惡的環境下,不被“白色恐怖”所屈服,與 “白色恐怖”做斗爭,令我萬分敬佩。
月色讀后感(實用19篇)篇六
《荷塘月色》寫于1927年7月“四一二”事件之時,是作者朱自清著名的一篇借景抒懷的散文。
開篇一句“這幾天心里頗不寧靜”含蓄委婉地表達出作者的憤恨不滿,更對當時所處的背景和形勢有了交代和鋪墊,使得當時的讀者獨到此文時立刻就能引起與作者的共鳴,這一筆真的是起到了全文導向的重要作用。隨后,也引出下文“今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的夜里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌;我悄悄地披了大衫,帶上門出去。”這一段文字,對自己的所思、向往以及場景、動作等一些列的簡要敘述,特別是自己對荷塘月色的交代,真的是轉承自然確實是娓娓道來,給人一種畫面感,不愧為大師的手筆。
在此文中,我最喜歡的是這一段:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣;又像籠著輕紗的夢。雖然是滿月,天上卻有一層淡淡的云,所以不能朗照;但我以為這恰是到了好處——酣眠固不可少,小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差不齊的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”一縷輕風使這樣一幅《荷花圖》動了起來,但這還不夠,“月光輕輕柔柔地如流水一般地瀉在每一片葉子、每一朵花上。”這個“瀉”字用的妙極了,少一分太微弱,多一分又太猛;青霧使荷花綠葉充滿夢一般的感覺……古人有“推敲”的典故,《荷塘月色》讓我更加深信文字是靈動的,如何巧妙的運用它們,除了寫作的技巧之外,對自然和事務的仔細觀察和深入思考才是重中之重,而飽含熱愛深情的那顆心,更是寫作者源源不斷的動力源泉。
《荷塘月色》所描寫的那個年代,雖然政治黑暗、前途暗淡,但文學大師朱自清卻能在這樣的環境里寫出這樣的美文,真的是懂得欣賞美的人,這樣的堅強和樂觀給人以力量和希望。
今天的中國,國家富強、民族振興、人民幸福。我們要用我們的五彩神筆來描繪新的時代、新的發展、新的美好,為今天的中國書寫新的風采。
月色讀后感(實用19篇)篇七
莫泊桑是從法國著名作家福樓拜,從他的作品中,我們能感受到他堅定不移地堅守了老師的話“作家筆下的文字應該是一字不移的。”字字珠璣,透著別樣的情致。莫泊桑是諷刺屆的大師,他是作家中的“苦行僧”,每一篇小說都展現了他卓越的作家修養。正如小說的名字《月色》,小說中也有一縷皎潔的月色,照在迂腐的人心上,凈化了腐朽的靈魂。
小說的主人公馬理尼央長老自認為是一個虔誠的教士,他瘋狂地信仰宗教。他認為世間萬物都是按照一種絕妙的邏輯造就的。他痛恨女人卻又渴望愛情。他仇恨所有的女人,他認為那是褻瀆宗教的禍水。但對他天真美麗的外甥女的態度卻是一個例外。他喜歡她,希望她成為從事慈善事業的貞女。在生活中他展現一系列的矛盾,嚴格地看管進入愛河的外甥女,但看見小姑娘和情人站在月色里,他又退縮了。他在想上帝用如此良夜去保護愛情,難道我們就不允許愛情嗎,懷著慚色馬理尼央逃回到屋中,他明白了愛的純潔,為自己感到羞恥。前文蓄勢,后文筆峰一轉,真是讓讀者的心情釋懷。正是這樣一個目光短淺,舉止平庸,毫無出眾之色的小人物將月的贊美詩展現的淋漓盡至。在他筆下街道山川歷歷分明,春秋自八方而來,只一縷月色卻又讓人心醉。
小說有一半篇幅在展現馬理尼央對柔弱女子的偏見,莫泊桑嫻熟地運用了欲擒故縱的手法,制造跌宕起伏的情節。文中的小小細節又展現主人公別樣的風采。揮著木棍的馬理尼央,嚴肅思考把臉刮出三道口子的馬理尼央,醉人的月色,月色下你儂我儂。作者以旁白敘述,將馬理尼央的種種固執、迂腐淋漓盡致地表現出來。幾個形容詞就將馬理尼央的形象概括出來,干練形象。不愧是短篇小說屆的大師,莫泊桑透過紙傳遞給我們浸透心靈的情感。又表達了永遠不變的真理―――愛。
雖然是一篇小說,卻讓我讀出了詩的味道,稱莫泊桑為月光詩人一點也不為過,他一直活在月光下的世界里。他借馬理尼央來的困惑來展現自己的困惑,到底愛情的本質是什么樣的。莫泊桑在月色下輾轉,他在月色下笑了,因為月色已經給了他答案“月色會使愛變得神魂顛倒”。文章雖然表現了愛,卻又展現深深的諷刺。透過月色,原先隱藏的人,隱藏的靈魂,都在月色下暴露。想過冰原和奔馬,銅綠的徽章和瀑布,在月色下,我聽見莫泊桑的傾訴,在他的眼睛里。人間再多這樣幾縷月色才好。
月色讀后感(實用19篇)篇八
稱贊朱自清的文章寫得實在是妙啊!
趣的文字,對英國的吃食進行了詳細的記述:從可口的小吃,豐盛的主食到精細的茶點,一一細細道來,出了作者細膩的觀察力和濃濃的生活氣息。作者還用閑話似的筆觸寫出了英國吃食的種類,品味和歷史。
而且隨時隨地地將之與中國食品進行比較,使讀者感到新奇而有趣。
因為作者對生活的觀察細致,所以本文素材很豐富,讓讀者十分感興趣,不僅讓人覺得新奇親切,也讓人耳目一新呢!
剛剛拿到這本書時,我是想自己讀的,讀完這本書時,我仿佛身臨其境哩!并且我推薦給我的女兒,我讓她大概地翻了一下,可能對于三年級的孩子有的詞句她也看不懂,但我讓她多讀幾倍。希望天能夠感受到文章的魅力!同時也推薦給大家。
月色讀后感(實用19篇)篇九
今年暑假,我第一次拜讀了朱自清的著作,手捧朱自清專集《荷塘月色》,讀著一篇篇膾炙人口的名篇,讓人仿佛看見了月色流光下的荷塘天籟,聽到了面對社會不公的高聲吶喊,感受到了濃厚的父子之情……心中一股敬意油然而生。朱自清真不愧是杰出的散文家、語文教育家、文學家、詩人呀!
人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》。”朱自清筆下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由心靈繪出的一幅藝術的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實實在在的美文!
自從上了一年級,我每年都寫關于春天的作文,總是只會羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個比喻句,就覺得生動了。我實在是太差勁了!
朱自清還是個有氣節的知識分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當時朱自清心里多么盼望我們的民族強大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經一去不復返了。在中國共產黨的領導下,我們的國家富裕了,民族強大了,人民幸福了,我們的實力已經超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
讀完《荷塘月色》這本優美的朱自清散文專集,令我越來越崇拜朱自清了。這一篇篇震撼心靈的華彩美文,在歲月的長河里,如寶石熠熠生輝,將陪著我們一路遠行。
月色讀后感(實用19篇)篇十
20xx年,我應戰友何長發之邀去了揚州,看了朱自清的故居,再次聆聽了朱自清的荷塘月色,回到住處,想寫一篇關于荷塘月色的讀后感,也寫一下自己對散文的認知,但沒敢寫,怕寫了讓人笑話,今早起來,看到有人在群里又發了荷塘月色,又看了一遍,膽子大了起來,又開始寫這篇想寫而未寫的文章。
陜西是散文大省,高手林立,平凹先生的小說有名,但他寫的最好的不是小說,而是散文,這是許多人的看法,他創辦的《美文》,提倡大散文,在全國文學界,散文界都有很大影響。
五十多年前,還在上學的肖云儒老師就提出”形散神不散”,一直指導和影響著散文界,他還提出散文無定法,都是很好的觀點。
關于如何寫散文,季羨林先生講不要無病呻吟,也不要有了病就呻吟,什么付候呻吟呢,應在三天以后,五天以后,甚止一個星期,十天以后。即有了寫作的沖動,有了題目,想寫什么,不要立即就寫,要反復思考,深入思考以后再下筆。
我這輩子寫了快四十年了,寫了五百多萬字,也出了幾本書,但遠離文學,更很少寫散文,在我寫的有限的幾篇散文中,寫的較好的幾篇都是有病呻吟,如《湯峪河》,那是寫我的家,寫生我養我幾十年的家,這已不是有病呻吟,而是寫著寫著會淚流滿面,不能自已。
我寫的另一篇是發表在西安晚報付刋的《與死亡博斗》,當時是西北民航局一個青年散文學會在《西安晚報》付刊開的一個專欄,叫《藍天奏嗚曲》,但我發現發表的文章中沒有一個寫在藍天奏嗚的,大都寫在地面的生活與感受,于是我提筆一下子寫了五六篇我在空軍當十五年殲擊機飛行員的生活與感受。什么《空中跳傘》,《愛在藍天》,《夜航》等,其中一篇《與死之博斗》發表后,時任《西安晚報》付刋主任,主編這次散文的商子雍老師給我打電話說,育海,此次征文的一等獎非《與死亡博斗》沒屬。但當真正評獎時,《與死亡博斗》則只得了一個三等獎。評獎結束,商子雍老師不無遺撼地在電話里告訴我,民航局領導說,此次評獎,一等獎,二等獎必須是民航的,因為征文是民航局主辦的。因此我的《與死亡博斗》最終只獲第三名的第一名,但商老師又告訴我,民航局的領導又告訴他,開頒獎大會時一定要把宿育海先生請來,而且要上臺講話。于是我和商子雍老師一塊參加了那次頒獎大_會,并上臺講了話。
不論是《湯峪河》,《桃花嶺》,《咖啡與茶》還是《與死亡博斗》等外界認為寫的好的散文,獲過獎的散文,還有我參加市委宣傳部與高新區管委會聯合承辦的《高新區十年》散文隨筆征文獎中我獲得一等獎的作品,《一個市民眼中的高新區》,我以為這些作品都是醞釀了很久才寫,而不是無病呻吟,特別是我那篇《與死亡博斗》的散文,是我十五年飛行生活的凝結,是用生命換來的這篇文章,我在文中第一句話就寫,在日本,人們把殲擊機飛行員稱為活著的烈土,這句話使很多人感動。更使我的許多空中戰友看了流淚。
月色讀后感(實用19篇)篇十一
大家都知道朱自清是位詩人,也是一個散文家,又是一名學述界的.學者。《荷塘月色》算的上是名篇,使人久久不忘,就在于寫出了景致。
“沿著荷塘,是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處,我的腦際中不知不覺的浮現出一條小路,曲曲折折。
“我愛熱鬧,也愛冷靜,愛群居,也愛獨處。”這一句話看似矛盾,并非矛盾,朱自清先生是從不同的角度來描寫的,使人耐人尋味。
“月光如流水一般,靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好,如果換成我們的話,可以用個散落就已經不錯了。它值得我們去學習。
“高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;……”此段運用了對比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的月光使黑影也變得斑駁起來。
《荷塘月色》中有許多地方還運用比喻,排比,對比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運用到恰到好處,結尾還用了夸張的修辭手法。《荷塘月色》寫的好。
月色讀后感(實用19篇)篇十二
我最近又讀了一遍朱自清先生的荷塘月色,再一次感受到了這篇散文的精妙,同時也注意到了他的美的地方。
當看到荷塘月色的開頭,我就已經被此文深深吸引,朱自清先生先交代了事情的背景,之后寫從他家通向荷塘的小路,在這一段,他表面在寫小路,但他在段末引出了月光,又將月光下的小路,與沒有月光的小路形成鮮明對比,明確的告訴讀者,淡淡的月光,在路上的妙處。
寫完故事的背景,作者就開始將自己的心理透露給讀者了:“像今晚一個人在這茫茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺得是個自由的人……”字里行間都讓人看見一個好有閑情雅致,并且多么自由的人呀!
寫完這些,作者便用濃墨寫荷塘與月色之美,他時而寫荷塘,時而寫月色,完美的在讀者眼中呈現了一幅月下荷塘圖。而朱自清過人之處,便是每每在其將要描寫另一個物體時,總是巧妙的過度了!既沒有耽誤寫荷塘,也沒有耽誤寫月色,最后聯想到采蓮,簡略但精細的用了幾句詩,交代了結尾,就使文章戛然而止,使人意猶未盡。
呵,好一個朱自清,好一片《荷塘月色》哇!
月色讀后感(實用19篇)篇十三
帶著淡淡的憂愁走出家門,趁月色出來散心。順著幽靜的小路一路走來,自然而然地來到了日日經過的荷塘邊,一去看那月下的荷塘。
情緒的不同使平時的荷塘看上去別有韻味。淡淡的月色織成帶有清冷氣息的輕紗,覆蓋住整個荷塘。在這個屬于作者自己的世界中,他與荷塘產生了共鳴。
荷葉是亭亭的如舞女的裙,能夠想見荷葉隨風起舞時婆娑婀娜的美妙身姿;而點綴其間的白色的荷花,不禁讓人想起她“出污泥而不染”的特性。荷花又是形態各異的:“有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人”。用上“裊娜、羞澀”二詞,在作者的眼里荷花儼然已是仙子一般了。作者用細致的工筆和絕妙的比喻,對荷葉的形神、荷花的資質進行一番令人神往的描繪,荷花、荷葉的優美形象似已展現眼前。
最美的是微風將這副極美的荷花圖動了起來:“微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色:而葉子卻更見風致了。”縷縷微風夾雜著荷花的清香撲鼻而來,霎時,荷香如歌,似有若無,花葉顫動,流波溢彩,葉、花、形、色、味渾然一體。人也在微風中全身心地沉醉在這荷塘美景之中了。
“月光是隔了樹照過來的,高處叢生的灌木,落下參差的斑駁的黑影,峭楞楞如鬼一般;彎彎的楊柳的稀疏的倩影,卻又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻;但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”楊柳的倩影,在光與影的旋律中翩翩起舞,仙境大概也只但是如此吧,月色清淡,荷香縷縷,作者如此細膩入微的感受真是令人如癡如醉!
月色讀后感(實用19篇)篇十四
今年暑假,我讀了朱自清的散文集。里面的篇篇散文就好似夜空中的點點繁星,而在這美麗的夜空中,尤以《荷塘月色》這顆最為璀璨奪目。文章開頭,就以“這幾天心里頗不寧靜”點出了全文的基調。聯想到作者所處的'白色恐怖籠罩的年代,我的心境也隨之而波動起來。
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著,我仿佛身臨其境,隨著朱自清來到了那荷塘邊一般,讓我沉醉于其中。隨著月亮的漸漸升高,路上只有我一個人。“沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人……”
頓時感到了絲絲涼意,深刻感受到作者在孤寂的氛圍下內心的彷徨與不寧靜。朱自清在訴說了自己的不寧心境后,描寫了一個寧靜的環境——荷塘月色。他著力描寫了荷葉、荷花、荷香。將荷葉比作亭亭舞女的裙子,從而突出了荷葉動態的美。伴隨著徐徐微風,送來了縷縷清香,“仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的……”這一句更是以歌聲比作香氣、以渺茫比喻香氣的輕,這一通感的手法將荷香在文章體現的淋漓盡致。
讀著讀著,我被作者描寫的詩情畫意般的荷塘景色徹底征服了,記得也是同樣一個夜晚,我和爸爸媽媽漫步在暨陽湖的荷花池邊,月光灑在荷塘里照亮了滿池的荷花,月光映襯著荷花,荷花點綴著月光。這月光、荷花和我們組成了完全不同于朱自清《荷塘月色》的美。這是一種和諧的美。
同樣美麗的荷塘月色,生活在和平環境中的我,對作者在這樣的惡劣的環境。
月色讀后感(實用19篇)篇十五
讀散文,可以給人精神上的享受和藝術上的熏陶。讀朱自清先生的散文,就像看見楊柳在水面上拂起一串串漣漪一樣,給人以清新淡雅的感覺;又像一朵出淤泥而不染的蓮花,散發出淡淡的清香。他的《荷塘月色》,恰好就是這么雅致。
剛開始讀的時候,我有點不耐煩,覺得讀起來很辛苦,不僅繞舌,還十分長。第二天我再讀,隨著心情慢慢平靜下來,漸漸地和文字融為一體,我發現了許多。
朱自清先生筆下的清華大學荷塘為什么這么美,好像人間仙境一般呢?聽爸爸講:荷塘其實都差不多,只不過朱自清在現實的基礎上加以想象,就把一個普通荷塘變成了他心中最美的荷塘。在這里,我不得不佩服朱自清,他和普通人就是不一樣。朱自清的詞語用得十分巧妙,比如:“月光如流水一般,靜靜地瀉在這一片葉子和花上。”他把月光比作流水,靜止的事物寫出了動感,有一種恢宏的氣勢。
我畢竟還是個小學生,理解得不深,有一些疑問。首先,朱自清說:“光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。”梵婀玲是什么?我不知道,媽媽告訴我,梵婀玲是英語小提琴的音譯,我才明白。其次,那是一個熱鬧的夏天,蟬聲與蛙聲彼此起伏。按理說,人們對聲音會很在意,可能會討厭嘈雜的噪音。但作者卻很奇怪,他就當這些都不存在一樣,絲毫不受影響。
月色讀后感(實用19篇)篇十六
暑假,我讀了朱自清的一篇文章《荷塘月色》。朱自清,字佩弦,是我國著名的散文家,在我國現代文學史上留下了絢爛的一筆。他還寫了許多優美的散文,如《背影》、《匆匆》等等。
《荷塘月色》寫的是作者晚上獨自一人來到清華大學的荷塘邊,他描寫了月光朦朧照射下的荷花、水面、蟬鳴……讓我也仿佛看到了月色中荷塘的美景。
“葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙……”這是描寫葉子蕩漾在水面上的景色,運用了比喻、擬人、排比的修辭手法,這種寫作的方法可以用在我們平時寫葉子的作文中。
“月光如流水一般,輕輕的瀉在這一片葉子和花上……”作者把月光比喻成流水,非常生動。其中“瀉”字用的特別好,真想不出別的詞來代替這個字了!
雖然景色那么優美,可是作者卻無比寂寞,這在文章中也能看出來,“熱鬧是它們的,我什么也沒有。”為什么作者會有這樣的心情呢?我想我還沒真正體會到朱自清那時的感想。
讀了這篇文章,我想寫景的時候,也要用上這些修辭手法,才能使我們的作文生動、優美。我推薦大家也來讀一讀《荷塘月色》這篇文章。
月色讀后感(實用19篇)篇十七
在一份難得的寧靜里,作者感到自由了嗎?請看在這在這如詩如畫的“荷香月色”里,有的是令人陶醉的幽邃,有的是蟬聲和蛙聲無憂無慮的熱鬧,可是作者卻感到“熱鬧是他們的,我什么也沒有。”似乎并沒有自由起來,也沒有“什么都可以不想。”總還像有一層陰影籠罩在那顆善感的心上,也感到連苦苦尋覓的最起碼的少托也沒有。作者由眼前的荷塘景色,又聯想到古代的妖童媛女,蕩舟采蓮,艷歌喜游的趣事。那么會想這下該有一刻忘情的了吧?可是,緊接著又來了一句“可惜我們現在早已無福消受了。”仍然是揮之不去的“現在,”化解不開的郁情,連古人也不如啊!
作者由《采蓮賦》有聯想起也是采蓮的《西洲曲》。“低頭弄蓮子,蓮子清如水。”美麗的女子纖手弄蓮子的清新艷影,仍不能使作者流連,仍不能“什么都可以不想。”而是“這令我到底惦著江南了。”
作者的情緒變化是惟妙惟肖的。歸根結底造就了如此心里特征的,是當時的黑暗的社會現實。那么,原來這貫穿全文的,如暈繞霧罩,怎么也揮灑不去的心靈上的陰影和情結,原來是在“惦記著江南。”作者郁結的是對黑暗的社會現實不滿的,也只能這樣委婉曲折的流露出來。
就全篇文章來說,從側面的角度看,值得注意的一點是,作者并沒有把荷塘月色寫成盡美的仙景。既寫了美,也寫了不美,寫了丑。天上一層淡淡的云,使滿月不能朗照;月下灌木斑駁的黑影“峭楞楞如鬼一般,”樹色一側是陰陰的乍看像是一團煙霧;“路燈沒精打采的,是瞌睡人的眼。”通通的這些生動的描寫,既是對現實景物的寫真,也是作者心情的反映。因為作者總惦記著生活中陰暗的一面,所以也總發現了景中明麗的事物,這也是一種情景交融。
總之,《荷塘月色》這種出身如畫的藝術處理手法,收到了新奇、精美的表達效果,沒有豐富的想象、敏銳的感覺,駕馭文字的深功力,是難以表達準確的。文章的優美精煉,用詞的準確自然,也都非常的突出,尤其是大量的運用,既增加了文章的生動性和形象感,又使文章富有音樂美。
月色讀后感(實用19篇)篇十八
人們說:“在中國,只要一提到寫春的文章就必然首推朱自清寫的《春》。”朱自清筆下的春景圖,是作者在大自然的感召和啟迪下,由心靈繪出的一幅藝術的圖畫,他把春天比作剛落地的娃娃、小姑娘、健壯的青年。這是多么生機勃勃、充滿詩意的春天!我的眼前仿佛出現了一位天真熱情、欣喜歡快的作家形象。我讀了一遍又一遍,有一種想背的感覺。整篇文章都是好詞、佳句,是實實在在的美文!
自從上了一年級,我每年都寫關于春天的作文,總是只會羅列一些春天的景物,偶爾用上一兩個比喻句,就覺得生動了。我實在是太差勁了!
朱自清還是個有氣節的知識分子。在《白種人———上帝的驕子!》一文中,朱自清寫了竟然在自己的國家遭到了一個十來歲的白種人的白眼與咒罵。他一方面揭露了那個西洋孩子盛氣凌人的丑惡面貌,另一方面也用心酸的筆觸告訴我們國弱、民弱要受人歧視,受人欺侮的道理。我想,當時朱自清心里多么盼望我們的民族強大呀!今天,我們中華民族早已屹立于世界之林,落后挨打的歷史,已經一去不復返了。在中國共產黨的領導下,我們的國家富裕了,民族強大了,人民幸福了,我們的實力已經超過了洋人。中國人民正邁開大步,走向輝煌的明天!朱自清也可以含笑九泉了。
作者:朱自清。
這幾天心里頗不寧靜。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。
沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加寂寞。荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的。路的一旁,是些楊柳,和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的。
路上只我一個人,背著手踱著。這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己,到了另一世界里。我愛熱鬧,也愛冷靜;愛群居,也愛獨處。像今晚上,一個人在這蒼茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便覺是個自由的人。白天里一定要做的事,一定要說的話,現在都可不理。這是獨處的妙處,我且受用這無邊的荷香月色好了。
曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,像閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色;而葉子卻更見風致了。
月色讀后感(實用19篇)篇十九
“這是一條幽僻的路;白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進了這清華大學的幽僻角落,同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當然是想和人民一起生活在一個美好的環境里,愛冷靜、愛獨處“白色恐怖”“白色恐怖”當然在這種“白色恐怖”中,想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內心的不寧靜、彷徨,我的心情也隨之而波動起來。
cd機的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲,音樂停了,我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進了屋子,文章也看完了,而我卻未合上書本,這文章使我意猶未盡,內心久久不能平靜,荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁,可見它的美麗,使我感到了作者對美好生活的憧憬。可是在文中我更能深刻的感受到作者對現實生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環境下,不被“白色恐怖”所屈服,與“白色恐怖”作斗爭,令我萬分佩服。而我生活在這么一個美好的生活環境中,更應該要去努力學習,去好好的珍惜現在的生活。
我緩緩地合上了書本,閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰士——朱自清,慢慢地,我睡了,希望夢中再能與荷塘相見。