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學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)

時(shí)間:2025-06-19 作者:文鋒

講話稿需要具備邏輯性和條理性,能夠清晰、有力地表達(dá)演講者的意圖。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些備受好評(píng)的講話稿,供大家學(xué)習(xí)借鑒。

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇一

(二)班的黃愛愛。今天我要演講的主題是《校園消防安全》。

火,帶給人們光明,賦予人們溫暖,但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命,留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。

作為小學(xué)生,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1.不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2.自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽?/p>

3.有的同學(xué)在教室上課或功能室上課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。

4.如果從室外進(jìn)室內(nèi)時(shí),聞到煤氣味,千萬(wàn)不要開燈。因?yàn)樵诎措娫撮_關(guān)的瞬間產(chǎn)生的火星會(huì)引起爆炸而發(fā)生火災(zāi)事故。這時(shí),最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。

作為小學(xué)生,如果發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該怎么辦呢?

(1)及時(shí)報(bào)警。火災(zāi)報(bào)警電話是119,報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

(2)發(fā)生火災(zāi)要冷靜,不要爭(zhēng)先恐后,不要擁擠,不然會(huì)阻塞通道,嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。

(3)如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬(wàn)不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

(4)當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),趕快在地上翻滾,把火焰撲滅。(5)樓房起火被困住時(shí),可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來(lái),系牢后,抓住繩索往下滑到安全地帶。

(6)在無(wú)路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃走,或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

值得注意的是,在我們學(xué)校,也搞過(guò)幾次的消防疏散演習(xí),同學(xué)們也掌握了一定的知識(shí)。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識(shí),隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號(hào),遇到突發(fā)情況學(xué)會(huì)逃生自救。

“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇二

各位老師、同學(xué):

大家好!

是什么讓圍爐夜話,白居易“能飲一杯無(wú)”的閑適成為現(xiàn)實(shí)?是火;

是什么驅(qū)散黑暗,給守夜人平添一絲溫暖與勇氣?是火;

是什么一路從希臘雅典奔跑不息,點(diǎn)燃了古老的北京?還是火。

火,不僅作為光明與溫暖的使者,更代表著人類的文明與進(jìn)步,是人類開始征服自然邁出的第一步。然而,正如英國(guó)諺語(yǔ)所說(shuō):每一枚硬幣都有兩個(gè)面。火也猶如一柄雙刃劍,帶來(lái)的光明越多,背后的影子也越長(zhǎng)。與火相隨而來(lái)的消防問(wèn)題則一直扮演著重中之重的一面。從近年來(lái)的一系列火災(zāi)可以看出,火災(zāi)不僅造成人員傷亡,還引起空氣質(zhì)量下降、經(jīng)濟(jì)巨大損失等等一系列嚴(yán)重后果。校園是人員密集場(chǎng)所,也是消防安全重點(diǎn)單位,擔(dān)負(fù)著為國(guó)家培養(yǎng)造就現(xiàn)代化建設(shè)人才的任務(wù),一旦發(fā)生火災(zāi),將會(huì)導(dǎo)致無(wú)辜的學(xué)生傷亡,這都是我們所不愿看到的,這也正說(shuō)明了消防安全的重要性。

人們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記特別重大火災(zāi)無(wú)情地引燃了__公寓,滾滾濃煙遮蔽了天空,明火在窗戶的背后閃爍,整棟樓猶如一塊巨大的焦炭,無(wú)情地矗立在鏡頭下。火災(zāi)背后,先不說(shuō)損壞的財(cái)物,事后的賠償修復(fù)工作,那鮮活的58條生命的破碎,幸存人的心理、身體的雙重傷害該如何重建?這場(chǎng)無(wú)證電焊工違章操作引起的火災(zāi)作為一個(gè)再真切不過(guò)的例子,就在我們身邊敲響了警鐘:居安思危,有思則備,有備無(wú)患,所謂“眾人警惕不失火,一人麻痹害大伙”。

隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救火。校園火災(zāi)常見的原因主要是教職工和學(xué)生的消防安全意識(shí)、消防觀念不強(qiáng),紀(jì)律松弛,違章用火用電等。因此,了解消防安全,加強(qiáng)消防意識(shí),掌握滅火、疏散、逃生技能,提高自防自救能力,預(yù)防校園火災(zāi)便不再只是一句空話。只要人人關(guān)心消防,處處注意防火,相信火,將更好的為人類服務(wù),而不再用它的陰影傷害我們。

消防安全,常住你我心間,才能讓生命無(wú)憂絢爛!消防安全,人人有責(zé)!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇三

同學(xué)們:

我今天講話的主題是消防安全。提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)造成經(jīng)濟(jì)損失,甚至?xí)腥藛T傷亡。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國(guó)近五年來(lái)平均每20分鐘就有一起火災(zāi)發(fā)生,其中由于電源插座引起的火災(zāi)更為突出!這些火災(zāi)事故的發(fā)生,往往是人們違反消防法律法規(guī),消防安全意識(shí)淡薄造成的。近幾年,我們學(xué)校高度重視消防安全,以教育為先,防范為重,廣大師生的安全防范意識(shí)不斷提高,自我保護(hù)能力不斷增強(qiáng),但是,隨著春季的到來(lái),我們也不得不提前防范火災(zāi)的發(fā)生,對(duì)大家進(jìn)行安全教育。因?yàn)榇杭臼腔馂?zāi)的高發(fā)期,為確實(shí)做好火災(zāi)防范工作,今天,我代表學(xué)校對(duì)同學(xué)們提出一下幾點(diǎn)要求,請(qǐng)認(rèn)真做到、做好。

一、防火方面。

1、不私自玩火,私自用火。不允許把打火機(jī)、火柴等點(diǎn)火工具帶進(jìn)學(xué)校;。

2、不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。如果發(fā)現(xiàn)電線、插座、電器有損壞或電燈不亮,不準(zhǔn)私自去弄,要立即報(bào)告老師。

3、當(dāng)離開家里和教室的時(shí)候要把電源關(guān)掉,以免發(fā)生短路造成火災(zāi)。

4、使用電器要小心,使用日光燈、電熱器時(shí),要與可燃物保持一定的距離,不要用燈泡、電熱器烤衣服、手巾等物。

5、使用火爐要小心,爐旁不要放可燃物,千萬(wàn)不要用火爐來(lái)烘烤衣服,如果要烘烤,必須要有人看管。

6、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。

7、不要亂燒垃圾,同時(shí)不要把燃燒的煤渣放在垃圾堆里,這樣容易燃燒引起火災(zāi)。

8、切勿在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通。

二、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有。

人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí),要說(shuō)出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部。

6、在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。同時(shí)也可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。

三、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

1.教室或者宿舍一旦出現(xiàn)電器起火的狀況時(shí),一定要先斷開電源,如關(guān)閉電閘之類的,再用滅火器滅火。并打火警電話119報(bào)警及通知電業(yè)局,千萬(wàn)不要自行用水來(lái)滅火,避免觸電事故的發(fā)生。

2、身處平房或瓦房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。

3、身處樓房的,發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開門窗,否則有可能引火入室。不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。

4、在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

5、逃生時(shí),盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。

四、火場(chǎng)求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

最后,我想再次告訴同學(xué)們,火災(zāi)并不會(huì)憑白無(wú)顧地產(chǎn)生,只要我們時(shí)刻保持對(duì)火災(zāi)的警惕,做到不玩火,不放煙花爆竹、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),掌握基本的消防技能和逃生技巧,就一定能避免這類事故的發(fā)生。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是四二中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員伊建印,今天我國(guó)旗下講話的題目是:消防安全記心間。今年11月9日是我國(guó)第xx個(gè)“消防安全教育日”,今年消防日的主題:人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧。

其實(shí),火本是人類的朋友,我們的生活方方面面都離不開它。然而,火也喜怒無(wú)常,有時(shí)候就成了人類的敵人。所以,無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹立起消防安全的意識(shí)。

那么預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?

首先要從日常生活中的小事做起:

1、不玩火。不隨意焚燒廢紙等。

2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。

3、電器使用完或人離開時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。

發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?如何自救呢?

1、發(fā)現(xiàn)火災(zāi),可以打電話119直接報(bào)警。

2、水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅,但水并不是萬(wàn)能滅火劑。必要時(shí)可用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效地滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,不要身穿著火的衣服跑動(dòng)。

3、樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜分析,不要盲目行動(dòng)。

我們還要緊記:發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。

平常,我們還要積極參與學(xué)校舉辦的消防疏散演練,萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi),都知道逃走的路線,知道該如何好好地保護(hù)自己。

總而言之,我們要消防安全,永記心中,共同努力創(chuàng)造一個(gè)文明、健康、安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我的講話完畢,謝謝大家!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇五

大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。下面是本站小編給大家整理的學(xué)校老師消防安全教育。

僅供參考。

老師們、同學(xué)們:大家早上好!

每年的11月9日,是世界消防日,11月9日與火警電話號(hào)碼119相同,這時(shí)候正是我國(guó)秋冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。消防安全知識(shí)的貧乏,消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn)。為增加全民的消防安全意識(shí),使119更加深入人心,從1992年起,我國(guó)將每年的11月9日定為全國(guó)的消防宣傳日。

作為小學(xué)生,我們?cè)鯓臃乐瓜朗鹿实陌l(fā)生呢?在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:

1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。

2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施,如消防栓、滅火器等。

3、在教室里,不準(zhǔn)隨便拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。

4、放學(xué)之后,要記得關(guān)掉電器,并切斷電源。

當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí),如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場(chǎng)所遭遇火災(zāi)時(shí)逃生自救的方法,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽好:

1、要了解和熟悉環(huán)境。當(dāng)你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒店等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散和滅火。

2、火災(zāi)襲來(lái)時(shí),不要慌不要亂,及時(shí)撥打119或向周圍求救。

3、要迅速撤離。一旦聽到火災(zāi)警報(bào)或意識(shí)到自己被火圍困時(shí),要立即想法撤離不要貪戀財(cái)物。

4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等,也可考慮利用窗戶、陽(yáng)臺(tái)、屋頂、落水管等脫險(xiǎn)。

5、要保護(hù)呼吸系統(tǒng)。穿過(guò)濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。

遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)是我們共同的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,愿我們每個(gè)人的心中都充滿著愛,愛自己,愛親人,消防安全,從我做起。

老師們、同學(xué)們,消防記心中,安全常相伴。只要我們懂得了消防知識(shí)和一定的自救知識(shí)、措施,我們就能正確、冷靜地面對(duì)火災(zāi),遠(yuǎn)離火災(zāi)的危險(xiǎn)。

老師、同學(xué)們,大家早上好!

我是來(lái)自高一(2)班的駱一奇。今天我主要講消防日以及有關(guān)消防的小知識(shí)。每年的11月9日是全國(guó)“119”消防日。通俗地說(shuō),就是我國(guó)的“消防節(jié)”。今年11月9日是我國(guó)第22個(gè)“消防安全教育日”。在我國(guó),11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強(qiáng)全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部在一些省市進(jìn)行“119”消防活動(dòng)的基礎(chǔ)上,于1992年起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。

每年的消防日都有不同的主題。今年消防日宣傳活動(dòng)的主題是“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。雖然消防日一年只有一天,但消防的意識(shí)應(yīng)該貫穿在全年的每一天。時(shí)下,正值秋冬季節(jié)交替之際,干冷天氣占主導(dǎo),空氣中的水分漸漸減少。在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。兩年前,因天氣原因?,俄羅斯發(fā)生森林大火,造成數(shù)十人死亡,數(shù)千棟居民房被燒毀,直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)150億美元。今年,在我國(guó)東莞建暉紙廠和羅湖口岸聯(lián)建大樓都發(fā)生了重大火災(zāi),造成了巨大損失。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。

那么,發(fā)生這么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底是我們?nèi)祟惐旧怼>科湓颍皇撬枷肼楸裕鞘韬龃笠猓侨狈ο乐R(shí)。同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的技能。無(wú)論何時(shí)何地,我們對(duì)火都要保持高度警惕,樹立起消防安全的意識(shí)。

那么,預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么呢?首先要從日常生活中的小事做起。l、不玩火,不隨意焚燒廢紙等。2、了解和熟悉消防設(shè)施,自覺愛護(hù)消防栓、滅火器等消防設(shè)施。3、電器使用完或人離開時(shí),及時(shí)關(guān)閉電源,以防電器過(guò)熱而發(fā)生危險(xiǎn)。住校的同學(xué)尤其要注意這一點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì),如何自救呢?首先,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以打電話119直接報(bào)警。其次,水是最常用的滅火劑,火勢(shì)不大時(shí)可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處,也可以有效的滅火。如身上衣物著火,應(yīng)迅速脫掉衣物,或就地滾動(dòng),以身體壓滅火,切忌身穿著火的衣服跑動(dòng)。再者,樓房發(fā)生火災(zāi)時(shí),一是要鎮(zhèn)靜,不要盲目亂跑,跳樓,造成不應(yīng)有的傷亡。平時(shí)我們每天課間操有序的下樓則是一種演練。二是要選好逃生辦法,如從煙火中沖出樓房,要用濕毛巾、衣服等包住頭臉,尤其是口鼻。低姿行進(jìn),向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷,應(yīng)退室內(nèi)、關(guān)閉門窗,有條件的可向門窗上澆水,以延緩火勢(shì)蔓延。我們還要緊記,發(fā)生火災(zāi)時(shí),千萬(wàn)不要乘坐電梯。關(guān)于火場(chǎng)求救方法,發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品,夜間可使用手電筒,以聲響、光亮等發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi)?創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo)。讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火?防范勝于救災(zāi)”,共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安。謝謝大家,我的講話完了。

各位老師、同學(xué)們:大家早上好!

同學(xué)們,你們知道火警電話號(hào)碼是什么?(119)今天我國(guó)旗下講話的題目就是《消防安全記心中》,一起來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)消防安全的知識(shí)。

火是人類的朋友,它給人們帶來(lái)光明和溫暖,帶來(lái)了人類的文明和社會(huì)的進(jìn)步。但火如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給生命財(cái)產(chǎn)造成巨大損失。

1994年12月8日下午,新疆維吾爾自治區(qū)教委“兩基”(基本普及九年義務(wù)教育,基本掃除青壯年文盲)評(píng)估驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)到克拉瑪依市檢查工作,克市教委組織中小學(xué)生在友誼館為驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)舉行匯報(bào)演出,部分中小學(xué)生、教師、工作人員、驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)成員及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)共796人到館內(nèi)參加活動(dòng)。下午18時(shí)20分左右,由于舞臺(tái)上方7號(hào)光柱燈烤燃附近紗幕,引起大幕起火,火勢(shì)迅速蔓延,約一分鐘后電線短路,燈光熄滅;劇廳內(nèi)各種易燃材料燃燒后產(chǎn)生大量有毒有害氣體,致使眾人被燒或窒息,傷亡極為慘重。共死亡325人,其中中小學(xué)生288人,干部、教師及工作人員37人,受傷住院者130人。

1、及時(shí)報(bào)警。火災(zāi)報(bào)警電話是119,報(bào)警時(shí)應(yīng)把自己的姓名、發(fā)生火災(zāi)的地址講清。

2、要牢記先救人,后救物的原則,有老人和小孩應(yīng)先撤離,不要急于搶出物品,以免延誤時(shí)間,造成人員傷害。

3、發(fā)生火災(zāi)要冷靜,如果爭(zhēng)先恐后,互相擁擠,不但阻塞通道,嚴(yán)重的還會(huì)互相踩傷踩死。

4、如果被濃煙包圍不必驚慌,千萬(wàn)不要直立行走,最好用膝蓋、手肘著地快速地爬行,呼吸要小要輕,直到安全地帶。

5、當(dāng)你身上的衣服被燒著時(shí),趕快在地上翻滾,把火焰撲滅。

6、樓房起火被困住時(shí),可以把床單、窗簾或繩子結(jié)起來(lái),系牢后,抓住繩索往下滑到安全地帶。

7、在無(wú)路逃生的情況下,要盡量找到濕毛巾濕衣服等掩住口鼻。在有水源的地方暫時(shí)避難保護(hù)自己,發(fā)現(xiàn)合適機(jī)會(huì)立刻逃走,或等待消防人員前來(lái)?yè)尵取?/p>

同學(xué)們,“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們攜起手來(lái),更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇六

同志們:

經(jīng)過(guò)半天緊張、激烈的角逐,舞鋼市第四季度微型消防站比武競(jìng)賽圓滿閉幕,這次比武是對(duì)全市重點(diǎn)單位微型站建設(shè)的一次全面檢閱,是加強(qiáng)單位消防安全管理的一次有效實(shí)踐。比賽中,全體參賽人員頑強(qiáng)拼搏,團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成了全部賽事,充分展現(xiàn)了我市重點(diǎn)單位消防安全負(fù)責(zé)人、管理人、微型消防站隊(duì)員良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和精神風(fēng)貌。在此,讓我們以熱烈的掌聲對(duì)比賽取得圓滿成功以及剛才受表彰的單位和個(gè)人表示衷心的祝賀!

成功舉辦全市微型消防站比武競(jìng)賽,將有力地提升我市消防工作水平。為舉辦這次比武競(jìng)賽,市消防大隊(duì)作了大量準(zhǔn)備工作,全市重點(diǎn)單位和各物業(yè)、社區(qū)克服種種困難,嚴(yán)格訓(xùn)練,積極參賽,為比武競(jìng)賽的順利舉行作出了貢獻(xiàn)。

借此機(jī)會(huì),就進(jìn)一步抓好社會(huì)單位消防管理工作強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見:

一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)投入。

微型消防站指的是依托單位志愿消防隊(duì)伍,配備必要的消防器材,開展防火巡查和初起火災(zāi)撲救等火災(zāi)防控工作的消防隊(duì)伍。隨著我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的加速發(fā)展,全市滅火應(yīng)急救援任務(wù)日趨繁重,消防警力不足與現(xiàn)實(shí)需要之間的矛盾日益突出。微型消防站的建設(shè)有效緩解了這一矛盾,也為社會(huì)單位增加了一道“防火墻”。因此,各級(jí)各單位要高度重視消防安全管理人員隊(duì)伍和微型消防站建設(shè),單位法人作為微型站建設(shè)的第一責(zé)任人,要加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。要加大經(jīng)費(fèi)保障,配齊配強(qiáng)專職隊(duì)員,配備滅火器、水槍、水帶等必要的滅火器材及個(gè)人防護(hù)裝備,確保能夠正常運(yùn)行。

二、注重使用,加強(qiáng)管理。

建好微型消防站是基礎(chǔ),發(fā)揮好其應(yīng)有作用才是最終目的。消防大隊(duì)要熟悉各重點(diǎn)單位微型站建設(shè)情況,掌握聯(lián)系方式,將其納入119指揮調(diào)度體系,一旦有單位發(fā)生火災(zāi)第一時(shí)間調(diào)動(dòng)本單位和毗鄰單位的微型消防站趕赴現(xiàn)場(chǎng)處置。各社會(huì)單位要緊緊圍繞防火巡查、滅火救援、消防宣傳等三項(xiàng)基本職能,不斷強(qiáng)化日常訓(xùn)練和器材操作熟悉,樹立執(zhí)勤戰(zhàn)備意識(shí),確保隨時(shí)“拉得出、滅得快”,將火災(zāi)損失降到最低。

三、結(jié)合工作,主動(dòng)履責(zé)。

當(dāng)前,各項(xiàng)工作任務(wù)十分繁重,僅靠消防部門和相關(guān)行業(yè)部門的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,關(guān)鍵是要依靠廣大群眾尤其是社會(huì)單位積極參與。各單位管理者要本著對(duì)員工、對(duì)單位、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,真正以“主人翁”的姿態(tài)投入到消防工作中。同時(shí),微型消防站要主動(dòng)發(fā)揮作用,履行好日常防火巡查,整改消除火災(zāi)隱患等職責(zé),最大限度降低本單位發(fā)生火災(zāi)事故的幾率。

同志們,火災(zāi)防控不僅涉及千家萬(wàn)戶、各行各業(yè),還是一項(xiàng)只有進(jìn)行時(shí)沒(méi)有完成時(shí)的工作。希望各單位要牢固樹立安全意識(shí),積極主動(dòng)開展火災(zāi)防范工作,切實(shí)為維護(hù)全市消防形勢(shì)穩(wěn)定作出積極貢獻(xiàn)!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇七

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓、各位同事:

上午好!

今天的消防演習(xí)很成功!首先請(qǐng)讓我代表朗美公司對(duì)一直以來(lái)熱忱關(guān)心和支持__公司的消防安全建設(shè)并蒞臨我司消防演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎!對(duì)廣大員工的大力支持和積極參與表示由衷的感謝!

消防安全天天抓,安全關(guān)系你我他!朗美公司的消防安全工作,在安監(jiān)局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和鹽田消防大隊(duì)干警的關(guān)心和大力支持下,一年上一次新臺(tái)階,尤其是消防安全演練,領(lǐng)導(dǎo)高度重視,廣大員工積極參與,一次比一次更逼真、更有實(shí)效、也更有收獲!在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,在廣大員工的辛勤努力和積極參與下,朗美的安全消防工作雖然小有成績(jī),但是,我們不能因此驕傲自滿,對(duì)消防安全工作有絲毫的馬虎與懈怠,“消防安全應(yīng)常抓不懈,安全生產(chǎn)要警鐘長(zhǎng)鳴!”。

眾所周知,消防安全隱患的重災(zāi)區(qū),看到一個(gè)個(gè)年輕人流血、受傷,形成了我們心頭揮之不去的陰影和永遠(yuǎn)的痛!因此,為了避免上述重大悲劇的重演,消防安全工作要年年抓、月月抓、天天抓、時(shí)時(shí)抓,一刻也不能松懈!對(duì)消防安全工作要齊抓共管,這是我們?nèi)鐣?huì)的共同責(zé)任,更是我們?nèi)久恳粋€(gè)朗美人的責(zé)任,也體現(xiàn)了我們對(duì)生命和人權(quán)的最大尊重!

此次消防演習(xí),總經(jīng)理及各部門領(lǐng)導(dǎo)高度重視,后勤、人事部按照公司《消防應(yīng)急疏散預(yù)案》的要求進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備和預(yù)演,廣大的員工充分理解并積極參與,整個(gè)演習(xí)進(jìn)行的科學(xué)有序、安排合理,確保了此次消防演習(xí)的基本成功。

大演習(xí)已順利結(jié)束。回顧整個(gè)演習(xí)過(guò)程,無(wú)論是工作人員啟動(dòng)應(yīng)急程序、緊急疏散員工方面,還是員工逃生意識(shí)和應(yīng)急能力方面,均有很多可圈可點(diǎn)之處。現(xiàn)在,簡(jiǎn)單總結(jié)如下:

一、演習(xí)主題明確,預(yù)案策劃周密。

此次消防大演習(xí)的主題是:做好冬季防火工作、確保安全生產(chǎn)進(jìn)行。其目的就是通過(guò)此次大演習(xí)來(lái)驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足,以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序,增加應(yīng)急人員的反應(yīng)和自信心。此次演習(xí),事前后勤、人事部做了充分的策劃和周密的準(zhǔn)備,演習(xí)方案進(jìn)行了多次的討論和修改,確保了演習(xí)方案的更加切實(shí)可行。

二、宣傳培訓(xùn)到位,人員安全意識(shí)增強(qiáng)。

消防應(yīng)急預(yù)案是行動(dòng)的指南,消防應(yīng)急培訓(xùn)是演習(xí)取得成功的前提和保證。在大演習(xí)之前,行政人事部開展了一些列的“員工安全生產(chǎn)技能培訓(xùn)”,通過(guò)演習(xí)前期對(duì)消防安全知識(shí)及疏散逃生的廣泛宣傳與培訓(xùn),一方面讓員工們了解和掌握了消防應(yīng)急處置方法,如如何報(bào)警、如何急救、如何安全疏散人群等基本操作;另一方面,讓員工從消防演習(xí)須知中得到了必要的安全信息,提高了大家的安全意識(shí)和素質(zhì),確保了此次消防應(yīng)急疏散演練有效、順利完成。

三、總結(jié)不足之處,確保公司安全管理更進(jìn)一步。

此次演習(xí)雖然取得了基本成功,但是,還是暴露出了諸多不足,諸如:

1、員工整體應(yīng)急能力欠缺,心理素質(zhì)相對(duì)較差。在演習(xí)過(guò)程中,有部分員工在發(fā)報(bào)警口令時(shí)表現(xiàn)十分緊張,從而導(dǎo)致疏散不流暢,整體效果不理想。

2、部分員工對(duì)待演習(xí)的態(tài)度不夠嚴(yán)肅,未能正確對(duì)待消防演習(xí)。

針對(duì)上述存在的問(wèn)題,后勤、人事部要采取一些列措施,按照年度整體培訓(xùn)計(jì)劃加大對(duì)員工培訓(xùn)力度和工廠內(nèi)安全知識(shí)的宣傳力度,計(jì)劃多方面開展員工應(yīng)急能力培訓(xùn),每季度組織員工進(jìn)行業(yè)務(wù)素質(zhì)學(xué)習(xí),邀請(qǐng)專業(yè)人士授課,實(shí)地考核培訓(xùn)內(nèi)容等來(lái)強(qiáng)化員工心理素質(zhì),端正對(duì)消防演習(xí)的態(tài)度和正確認(rèn)識(shí)。

雖然在演習(xí)中暴露出一些問(wèn)題,仍有待進(jìn)一步認(rèn)真分析和總結(jié),但是總體上演習(xí)還是達(dá)到了預(yù)期的目的和效果。這對(duì)促進(jìn)公司的消防安全工作,提高了公司消防安全管理水平,積累消防應(yīng)急經(jīng)驗(yàn)都有積極的重要意義,為推進(jìn)“做好冬季防火工作、確保安全生產(chǎn)順利進(jìn)行”,增強(qiáng)廣大員工的消防安全責(zé)任意識(shí),提高逃生自救能力,檢驗(yàn)、培訓(xùn)公司安全管理的應(yīng)急處置能力,。此次朗美冬季安全防火大演習(xí)是必要的,也是十分及時(shí)的。

各部門下去后要結(jié)合本次演習(xí)和本部門安全管理的具體情況,進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),積累經(jīng)驗(yàn),找出不足,平時(shí)多練兵,戰(zhàn)時(shí)少流血。希望各部門能以此次消防演習(xí)為契機(jī),從中真正學(xué)習(xí)到如何逃生和自救的技能,以便在真正遇到消防安全事故的時(shí)候能夠做到處變不驚和安全逃生,從而為應(yīng)急行動(dòng)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

在今后安全管理工作中,我們還要經(jīng)常性地開展消防演習(xí)活動(dòng)并形成制度,以確保公司安全、有序、高效地開展生產(chǎn)和,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),安全生產(chǎn),努力工作,為朗美更加光輝燦爛的明天而努力奮斗!

謝謝大家。

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇八

全體教職工、各位老師、同學(xué)們:

大家好!

今天下午,我們成功地組織了一次消防演練活動(dòng)。為了這次活動(dòng)的順利開展,全體教職工積極配合,各個(gè)部門通力合作,圓滿完成預(yù)期任務(wù)。

本次消防演練我們不僅進(jìn)行了消防應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散演練實(shí)戰(zhàn)演習(xí),還聆聽了消防中隊(duì)的官兵為我們作了消防知識(shí)講座,我校重點(diǎn)崗位的員工,還有法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)、學(xué)生都參與了滅火演習(xí),在演習(xí)中掌握了滅火器的使用方法,提高了消防應(yīng)急處置的能力。

消防安全事關(guān)千家萬(wàn)戶,學(xué)校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學(xué)校是人員高度集中的公共場(chǎng)所,在突然遇到火災(zāi)等突發(fā)緊急情況時(shí),如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)中,抽出時(shí)間組織這次活動(dòng),是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視安全的具體表現(xiàn),通過(guò)這次活動(dòng),我們?nèi)w師生都學(xué)到了很多消防安全防范知識(shí),也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗(yàn),希望同學(xué)們能真正學(xué)懂并記在心里。

同學(xué)們,今天,火災(zāi)沒(méi)有發(fā)生,我們也不希望發(fā)生。但是誰(shuí)能保證危險(xiǎn)不會(huì)在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機(jī)率并不大,但我們必須“居安思危”,做好準(zhǔn)備,減少受傷的機(jī)會(huì),同學(xué)們時(shí)刻要有安全防范意識(shí)。

最后,祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害,自由幸福地成長(zhǎng),祝愿所有的教職工遠(yuǎn)離危險(xiǎn),健康快樂(lè)地生活。

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇九

同學(xué)們,老師們:。

大家好。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是“重視消防安全,從身邊小事做起”。俗話說(shuō)“疏忽一時(shí)釀火災(zāi),痛苦一生追悔遲。”我們常在新聞中看到。很多人由于一時(shí)的疏忽導(dǎo)致了火災(zāi),最終釀成難以預(yù)見的悲劇。火災(zāi)隱患無(wú)處不在,可以說(shuō),我們的日常生活中就處處有這些隱患。例如是人們隨手扔下的一個(gè)香煙頭,地上隨便擺放的電插座,還有我們新年里燃放的煙花炮竹,這些小小的'細(xì)節(jié)都有可能是火災(zāi)的根源!

那如果發(fā)生了火災(zāi),我們又該怎么辦呢。首先要做的事,就是撥打119火警電話。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)該時(shí)刻牢記,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。在消防隊(duì)來(lái)的這段時(shí)間,剩下的就要看我們自身了。我們的現(xiàn)代教學(xué)樓由于樓層逐漸增高,,結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜,學(xué)生密度大,加上課桌、課椅等可燃物較多,一旦發(fā)生火災(zāi),疏散人員就更加困難了。首先,當(dāng)發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)失火時(shí),切忌慌張、亂跑,要冷靜地探尋著火方位,確定風(fēng)向,并在火勢(shì)未蔓延前,在老師的指導(dǎo)下朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。千萬(wàn)不要從窗口往下跳。如果樓層不高,可以在老師的保護(hù)和組織下,用繩子從窗口降到安全地區(qū)。

若是一個(gè)人在家中時(shí)起火了。千萬(wàn)不要驚慌失措,不要盲目采取行動(dòng)。因?yàn)樾睦镆蛩爻3J且粋€(gè)人喪失生存勇氣的最大原因。如果你身處平房的,門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身,但也要切記采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng),或是找一個(gè)安全的地方等待救援。如果很不幸,你身處樓房,那發(fā)現(xiàn)火情不要盲目打開房門,否則有可能引火入室。在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

在生活中,我們還要做到安全用電。正確使用煤氣灶。小心家庭中的明火。正確處理炒菜中的躥火問(wèn)題等這些生活小細(xì)節(jié)。

了解了這些消防知識(shí),我們便能在遇到緊急情況時(shí)作出不錯(cuò)的應(yīng)對(duì)措施。但我覺得發(fā)生火災(zāi)最根本的原因,還是人們對(duì)生命的不重視。

生命只有一次,它對(duì)每個(gè)人都是公平的,只有珍惜生命,注意安全,我們才能平平安安地度過(guò)一生,人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的,一不留神,它都有可能給你的生命一個(gè)中介。天地把生命給予了我們,它便由你我掌控,你給它保險(xiǎn),它便給你幸福,你傷害了它,它便讓你終生后悔。在這個(gè)世界上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命,保護(hù)生命,保護(hù)你美好的前程!珍惜生命,珍惜人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!讓火災(zāi)原來(lái)我們,讓安全伴我們成長(zhǎng)!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十

老師們、同學(xué)們:

你們好!

今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是"樹立消防安全意識(shí),提高安全防范能力"。 多年來(lái),我校十分重視對(duì)全校師生的消防安全教育。在校園內(nèi)如何預(yù)防火災(zāi)呢?我們需要具備基本的消防安全知識(shí):不將打火機(jī)等火種帶進(jìn)校園,不在人員比較密集的校園內(nèi)吸煙,特別是不能在我們休息的場(chǎng)所吸煙,教室不能私自充電,離開教室、辦公室應(yīng)將電源拔掉,辦公室、教室不存放易燃易爆的汽油、酒精、煙花爆竹等。

現(xiàn)在社會(huì)生活中,火災(zāi)已經(jīng)成為威脅公共安全,是危害人們生命財(cái)產(chǎn)的一種多發(fā)性災(zāi)害。

看似不經(jīng)意的行為,卻奪走無(wú)數(shù)人和生命,造成巨大財(cái)產(chǎn)損失。有幾起不是消防安全意識(shí)淡薄釀成的惡果?有幾起不是對(duì)生命的漠視、追求一時(shí)利益的懲罰呢?其實(shí)很多的安全隱患并不是沒(méi)有看到,而是存在僥幸心理和麻痹心理,存在無(wú)所謂的態(tài)度,究其原因還是人們?cè)趦?nèi)心深處缺乏對(duì)安全的認(rèn)識(shí),對(duì)生命的關(guān)愛,對(duì)生命的珍惜。

當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里告訴大家?guī)渍泻?jiǎn)單易掌握的辦法:要用濕毛巾捂住自己的口鼻,蹲下身子,通過(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

消防安全,從我做起,從現(xiàn)在做起;消防安全,不能停留在口頭上,要拿出實(shí)際行為;消防安全,要具備自律自覺性和高度的社會(huì)責(zé)任感。

同學(xué)們,老師們,讓我們攜起手來(lái),關(guān)愛生命,關(guān)注消防安全。謝謝大家!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十一

今天,我很高興站在國(guó)旗下和大家一起交流消防安全知識(shí)。據(jù)統(tǒng)計(jì)2011年上半年,全國(guó)共接報(bào)火災(zāi)83983起,死亡749人,受傷359人,直接財(cái)產(chǎn)損失11.6億元,與去年同期相比,起數(shù)和損失分別上升15.4%和12.3%,死亡和受傷人數(shù)分別增加50人和78人。2009年11月上海住宅樓發(fā)生嚴(yán)重火災(zāi),有近60人因此而失去了寶貴的生命。原因是電焊工操作失誤引起火災(zāi),遺憾的是這些人缺少自救知識(shí),才造成如此重大的安全事故。

專家告訴我們引起火災(zāi)有三個(gè)條件:

一、可燃燒的物質(zhì)如棉質(zhì)、木質(zhì)、紙質(zhì)、油質(zhì)等:

二、幫助燃燒的物質(zhì)如氧氣、空氣等:

三、火源如打火機(jī)。

那么如何預(yù)防火災(zāi)?

一、家里、辦公室、教室嚴(yán)禁使用拖線板。

二、使用電吹風(fēng)、電燙斗、電水壺等電熱器具,大人千萬(wàn)不要離開。

三、電視機(jī)連續(xù)使用4~5小時(shí)應(yīng)關(guān)機(jī)休息,并拔掉插頭。

四、家里、辦公室、教室不要儲(chǔ)存易燃易爆的汽油、酒精。

五、不要把按壓式的噴霧罐放在有火種的地方。

六、保持樓道通暢。

發(fā)生火災(zāi)如何自救?

一、不管在家里還是在其他場(chǎng)所發(fā)現(xiàn)有火災(zāi)應(yīng)馬上撥打119,告。

知火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)。

二、當(dāng)在封閉的房間里著火,千萬(wàn)不要開門、開窗。

三、家里油鍋起火,要立即用鍋蓋蓋住油鍋將火窒息,切不可用水撲救。

四、自己身上衣服著火,要立即脫下或就地臥倒,用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰,或跳入就近的水池,將火熄滅。

五、逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住口、鼻,彎腰并與火勢(shì)相反方向奔跑。

六、若逃生途中經(jīng)過(guò)火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣物或以濕棉被、毛毯裹住身體,迅速通過(guò)以免身體著火。

以上是我個(gè)人對(duì)火災(zāi)的一些粗淺的認(rèn)識(shí),希望同學(xué)們、老師們?cè)鲩L(zhǎng)消防知識(shí),增強(qiáng)消防能力,堅(jiān)決讓火災(zāi)遠(yuǎn)離你、我、他。人的生命只有一次,當(dāng)你來(lái)到這個(gè)世界上的是時(shí)候,你是幸運(yùn)的,但同時(shí)你也開始了一趟沒(méi)有回頭重來(lái)的旅程。因此生命對(duì)于每一個(gè)人而言都是寶貴的,只有珍愛生命,我們的生活才能幸福美滿。

當(dāng)然,假若真的遇上火情,也不要慌亂。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕望的處境,只有絕望的人。面對(duì)滾滾濃煙和熊熊烈焰,只要保持冷靜,機(jī)智的運(yùn)用火場(chǎng)自救逃生知識(shí),就有極大可能拯救自己,甚至他人的生命和財(cái)產(chǎn)。在這里老師教大家?guī)渍校阂脻衩砦孀∽约旱目诒牵紫律碜樱ㄟ^(guò)安全的通道走到安全的地方;在撥打119火警電話時(shí),必須保持冷靜清醒的頭腦,準(zhǔn)確說(shuō)出起火地點(diǎn)、燃燒對(duì)象、火勢(shì)情況;若火已及身,切勿驚跑!因?yàn)楸寂芑蚺拇驎r(shí)會(huì)形成風(fēng)勢(shì),加速氧氣補(bǔ)充,促旺火勢(shì)。當(dāng)外衣著火時(shí),應(yīng)趕緊設(shè)法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗。

安全重于泰山,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)注意安全,珍愛生命,師生共筑安全和諧校園。

趙各莊中心小學(xué)。

2012年3月。

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十二

親愛的同學(xué)們:

今天我演講的題目是――爭(zhēng)當(dāng)消防安全小衛(wèi)士。

11月9日是“全國(guó)消防安全宣傳教育日”今天我們就來(lái)講講消防安全的話題。

火是一種自然現(xiàn)象。馴服的火是人類的朋友,但如果失去控制,釀成火災(zāi),就會(huì)給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。學(xué)校是學(xué)生最集中的地方,一旦發(fā)生火災(zāi),不了解消防常識(shí)的同學(xué)就會(huì)驚慌失措,耽誤逃生的最佳時(shí)機(jī)。所以同學(xué)們要多掌握一些消防安全知識(shí),按照正確的方法逃生,保證生命安全。

首先要冷靜地探明著火的方位,并在火勢(shì)未蔓延前迅速離開。如果大樓通道被煙火封死,立即關(guān)閉房門和室內(nèi)通風(fēng)孔,防止進(jìn)煙。隨后,用濕毛巾堵住口鼻防止吸入毒氣。發(fā)生火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要從窗口往下跳,應(yīng)沿防火安全通道朝樓下跑。

實(shí)在沒(méi)有通道逃離時(shí),要緊閉教室門,用衣服將門窗堵住,揮動(dòng)鮮艷的衣服、毛巾;或者用往樓下扔?xùn)|西等方法引起營(yíng)救人員的注意,同事不斷向門、窗、桌、椅上潑水,千萬(wàn)不要躲在床下、桌子下或壁櫥里。

一旦看到發(fā)生火險(xiǎn),我們要及時(shí)撥打火警電話“119”,報(bào)警時(shí)要講清楚所處的地理位置,說(shuō)明什么東西著火、火勢(shì)怎樣。有的同學(xué)處于好奇,喜歡觀望消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學(xué)們的安全。所以,遇到火情,千萬(wàn)不要圍觀。

同學(xué)們,希望大家能掌握更多的消防安全知識(shí),做一名有責(zé)任感的“安全小衛(wèi)士”!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十三

老師們、同學(xué)們:

早上好!

我是四年級(jí)一班的付心悅,今天我國(guó)旗下講話的題目是“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”。

每到冬季,風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)消防日,而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,既是對(duì)消防工作的.警示,也是對(duì)火警電話的宣傳了。

身處人員密集校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!近期,學(xué)校還要組織師生們進(jìn)行一次消防演練,請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好濕毛巾,聽到警報(bào),隨時(shí)疏散,用毛巾捂住鼻口,彎腰有序撤離。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們周圍!

我的講話完畢,謝謝大家。

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十四

各位老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

火給人們帶來(lái)了溫暖,也給人們帶來(lái)了災(zāi)難,許多人因?yàn)榛馂?zāi)意識(shí)薄弱,而喪失了自我的生命。也有人覺得火沒(méi)什么好怕的,危險(xiǎn)地玩火,不明白一場(chǎng)災(zāi)難將在他身上降臨。所以我們此刻應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)消防安全知識(shí),明白火災(zāi)的危害,安全地使用火。

怎樣才能正確地使用火?如果發(fā)生火災(zāi)那該怎樣辦呢?

大家可不要隨意在易燃易爆的物品處或公共場(chǎng)所放鞭炮,煙花等危險(xiǎn)物品,不能將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。我們小孩子也不能玩火柴或打火機(jī)等物品。一旦發(fā)生火災(zāi),千萬(wàn)不要慌張。

當(dāng)房間起火時(shí),不要輕易打開門窗。紙張;木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)錅纾娖鳎黄停皇秤糜椭饡r(shí),則用土;沙泥或干粉滅火器等來(lái)?yè)錅纭R材軌蚯笾狸?duì)員幫忙,火警號(hào)碼是119,這個(gè)號(hào)碼大家都應(yīng)當(dāng)牢記。逃生時(shí),能夠用毛巾或餐巾紙,口罩,衣服等弄濕了捂住口鼻,放低姿勢(shì),從安全的出口逃生。否則會(huì)有中毒的危險(xiǎn)。

大家必須要牢記這些逃生方法,以便發(fā)生火災(zāi)時(shí)能夠幫忙你脫離危險(xiǎn)。

此致

敬禮

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十五

同學(xué)們:

同學(xué)們,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來(lái),重視安全,是我們每個(gè)公民的義務(wù),更是我們每個(gè)公民的責(zé)任。

1、基本要求。

小學(xué)生不得玩火。一是不能帶火柴或打火機(jī)等火種;二是不得隨意點(diǎn)火;三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),小學(xué)生等未成年人要堅(jiān)持先逃生的原則。

2、火災(zāi)的處理辦法。

家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。

房間內(nèi)起火時(shí),不能輕易打開門窗,以免空氣對(duì)流,形成大面積火災(zāi)。

紙張、木頭或布起火時(shí),可用水來(lái)?yè)渚龋娖鳌⑵汀⒕凭⑹秤糜椭饡r(shí),則用土、沙泥、干粉滅火器等滅火。

若火勢(shì)已大,必須立即報(bào)火警。被火圍困時(shí),應(yīng)視不同情況,采取不同方法脫離險(xiǎn)境。如俯下身體,用濕布捂鼻。

3、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警?

如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。火警電話的號(hào)碼是119。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的。格根據(jù)這個(gè)號(hào)碼,每年的11月9日,被確定為消防安全日。不能隨意撥打火警電話,假報(bào)火警是擾亂社會(huì)公共秩序的違法行為。在沒(méi)有電話的情況下,應(yīng)大聲呼喊或采取其他方法引起鄰居、行人注意,協(xié)助滅火或報(bào)警。

4、遭遇火災(zāi)如何正確脫險(xiǎn)?

遭遇火災(zāi),應(yīng)采取正確有效的方法自救逃生,減少人身傷亡損失:

(1)一旦身受火災(zāi)危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì),不要盲目采取行動(dòng)。

(2)身處平房的,如果門的周圍火勢(shì)不大,應(yīng)迅速離開火場(chǎng)。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開火場(chǎng)。

(3)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。可以躲到居室里或者陽(yáng)臺(tái)上。緊閉門窗,隔斷火路,等待救援。有條件的,可以不斷向門窗上澆水降溫,以延緩火勢(shì)蔓延。

(4)在失火的樓房?jī)?nèi),逃生不可使用電梯,應(yīng)通過(guò)防火通道走樓梯脫險(xiǎn)。因?yàn)槭Щ鸷箅娞葚Q井往往成為煙火的通道。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。

(5)因火勢(shì)太猛,必須從樓房?jī)?nèi)逃生的,可以選擇二樓跳下,但絕不可盲目跳下,一定要選擇不堅(jiān)硬的地面,同時(shí)應(yīng)從樓上先扔下被褥等增加地面的緩沖,然后再順窗滑下,要盡量縮小下落高度,做到雙腳先落地。

(6)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。

(7)逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。以往火災(zāi)發(fā)生時(shí),真正被火直接燒死的人員不多,大多數(shù)是死于有毒煙霧造成的窒息。

最后,祝愿大家身體健康,平平安安!

2013.10.11。

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十六

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

本周三11月9日是全國(guó) “119消防日”,提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命,留下了累累傷痕。身處人員密集的校園的我們,應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”。“三懂”即懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。“三會(huì)”即學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火,學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全,學(xué)習(xí)消防知識(shí),消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。

我想每一位少先隊(duì)員都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!

安全是師生幸福生活的保證,安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,安全同時(shí)也關(guān)系到我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族。

隨著社會(huì)的發(fā)展,我們的生活越來(lái)越進(jìn)步,現(xiàn)代化的設(shè)施越來(lái)越多,我們每天都要與火、電接觸,在這里,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。我們要?jiǎng)?chuàng)建"平安校園",保校園寧?kù)o,讓同學(xué)和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學(xué)習(xí)、工作和生活的第一準(zhǔn)則,都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。

同學(xué)們,我們熱愛生活,我們?cè)谛@中演繹活力,憧憬明天;我們珍愛生命,我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

學(xué)校消防安全教育的講話稿(通用17篇)篇十七

漸漸減少,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。火,帶給人們光明;火,賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無(wú)數(shù)生命、損毀了無(wú)數(shù)的財(cái)產(chǎn),給人們留下了累累傷痕,古語(yǔ)說(shuō)得好:“賊偷一半,火燒全光。”一把火可以使人們辛勤創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富頃刻間化為灰燼;一把火可以吞噬掉整個(gè)村落、街區(qū)、工廠和學(xué)校;一把火可能毀掉我們美麗的家園,使無(wú)數(shù)生靈遭受滅頂之災(zāi)。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災(zāi)給這個(gè)美麗的世界帶來(lái)了太多的不和諧,上演了太多不該上演的悲劇。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧怼>科湓颍皇撬枷肼楸裕鞘韬龃笠猓菬o(wú)知或淺見。

同學(xué)們,你們都是父母、長(zhǎng)輩的至愛,每個(gè)同學(xué)都是祖國(guó)的未來(lái),因此我們學(xué)習(xí)、生活的校園都應(yīng)成為安全的港灣。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鐘,提高防火的意識(shí)和技能。為了家庭的幸福,校園的安全和社會(huì)的和諧,希望大家能做到“三懂”、“三會(huì)”;即:

1、懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防意識(shí);

2、懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火;

3、懂得火災(zāi)預(yù)防,積極開展消防宣傳。

1、學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,2、學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火;

3、學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方隨著2010年上海世博會(huì)的日益臨近,構(gòu)筑一個(gè)平安和諧的社會(huì)環(huán)境對(duì)成功地舉辦一屆出色的世博會(huì)是多么的重要!作為世博小主人的我們,平時(shí)重視消防安全,提高防范意識(shí)和技能,也是在為世博會(huì)和創(chuàng)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)。接下來(lái)就發(fā)生火災(zāi)事故時(shí)如何報(bào)警和自救給同學(xué)們作宣傳,希望能對(duì)大家有所幫助。

一、撥打火警電話“119”時(shí),一定要沉著冷靜,把情況用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)清。

1、要記清火警電話“119”。

2、電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。在說(shuō)不清楚具體地址時(shí),要說(shuō)出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標(biāo)志。

3、將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。

4、打完電話后,立即派人到交叉路口等候消防車,引導(dǎo)消防車迅速趕到火災(zāi)現(xiàn)。

5、如果火情發(fā)生了新的變化,要立即告知消防隊(duì),以便他們及時(shí)調(diào)整力量部。

二、火災(zāi)自救知識(shí)。

如果學(xué)校寢室、教室、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)堂、飯店、食堂和家庭著火時(shí),可采用以下方法逃生。首先要鎮(zhèn)定冷靜,不能驚慌失措。

1、毛巾、手帕捂鼻護(hù)嘴法。

因火場(chǎng)煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點(diǎn),人吸入后容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或神經(jīng)中樞中毒,因此在疏散過(guò)程中,應(yīng)采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過(guò)六層厚)迅速逃到上風(fēng)處躲避煙火的侵害。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。

2、遮蓋護(hù)身法。

將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上,確定逃生路線后,以最快的速度直接沖出火場(chǎng),到達(dá)安全地點(diǎn)。

3、衛(wèi)生間封隔避難法。

如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無(wú)法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。

三、火場(chǎng)求救方法。

當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí),可在窗口、陽(yáng)臺(tái)、屋頂或避難層處,向外大聲呼叫,敲打金屬物件、投擲細(xì)軟物品、夜間可打手電筒、打火機(jī)等,以聲響、光亮,發(fā)出求救信號(hào),引起救援人員的注意,贏得逃生的機(jī)會(huì)和時(shí)間。

同學(xué)們,再遠(yuǎn)大的理想,再光明的前程,都需要我們的生命安全作保證。“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會(huì)”是我們共同的目標(biāo),讓我們牢記“隱患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)”共同攜手,更加關(guān)注消防,更加珍愛生命,實(shí)現(xiàn)共享平安!

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范文范本是指通過(guò)大量的實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),得出的對(duì)應(yīng)該領(lǐng)域?qū)懽饕?guī)范的準(zhǔn)確描述。范寫范本是經(jīng)過(guò)作者精心設(shè)計(jì)和修改過(guò)的,具有較高的參考價(jià)值。要寫一篇完美的范文,首先需要
年終總結(jié)是我們對(duì)一年來(lái)的收獲和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和展望的機(jī)會(huì),也是一個(gè)反思自己工作的好時(shí)刻。以下是小編為大家整理的年終總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年即將結(jié)束,
在年度總結(jié)中,我們可以總結(jié)自己在各個(gè)方面的進(jìn)步,例如學(xué)術(shù)、工作、健康等。以下是一些關(guān)于年度總結(jié)的范文分享,其中包含了一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。各縣區(qū)林業(yè)(分
每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都是我們學(xué)校最引人注目的盛事,大家都期待著這一天的到來(lái)。運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)結(jié)束,但回顧總結(jié)是我們對(duì)這次盛事的一種必要方式,下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié),
幼兒園教案需要教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力,適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。這里為大家整理了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,供大家借鑒和參考。活動(dòng)目標(biāo):1、能根據(jù)手印的形狀大膽地
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。接下來(lái),我們將為大家呈現(xiàn)一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考。在這個(gè)暑假里,我參加了去大海的夏令營(yíng)活動(dòng)
范文范本的內(nèi)容豐富多樣,包含了不同領(lǐng)域的經(jīng)典作品和代表性優(yōu)秀文章。推薦給大家的這些范文范本,是經(jīng)過(guò)專家評(píng)選和加工的,具有較高的寫作水平和良好的表達(dá)能力。
讀后感是讀完一本書、一篇文章或一段文字后提出的感想和思考。在下面,小編為大家整理了一些寫作經(jīng)典的讀后感范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。暑假期間,我讀了許多好書,有《幽默
優(yōu)秀作文通過(guò)精妙的敘述和條理清晰的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者的文筆之高超。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。1、感覺累的時(shí)候,也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)
幼兒園教案是教師和家長(zhǎng)交流的重要工具,它可以幫助家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,并加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)之間的合作。下面是一些幼兒園教案的編寫要點(diǎn)和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)
1.作文是一種表達(dá)思想的方式,也是一種展示個(gè)人能力的手段。讓我們一起來(lái)品味、欣賞這些優(yōu)秀作文,感受到文字的魅力和力量。該怎樣形容那種溫暖所延展下的軌跡?如同天際
通過(guò)心得體會(huì),我們可以更好地理解自己的情感和思維方式,增進(jìn)自我認(rèn)知。通過(guò)閱讀以下范文,我們可以感受到作者對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱愛和專注,也能從中獲取一些實(shí)用的方法和經(jīng)
自我介紹是文明交往的一種基本禮儀,它能夠展示我們的教養(yǎng)和修養(yǎng)。以下是小編為大家整理的一些自我介紹范文,供大家參考。讓我們一起來(lái)看看吧。四年的大學(xué)生活我的收獲頗多
演講稿是演講者的聲音和思想的載體,它需要真實(shí)、有力地表達(dá)演講者的個(gè)人風(fēng)采和觀點(diǎn)。這些演講稿范文包含了不同主題和風(fēng)格的范例,適用于不同場(chǎng)合和目的的演講。
通過(guò)寫讀后感,我們可以對(duì)所讀書籍的內(nèi)容進(jìn)行回顧和提煉,從而加深對(duì)書中思想和觀點(diǎn)的理解。接下來(lái),我們將為大家分享幾篇優(yōu)秀的讀后感范文,歡迎大家品讀與交流。
優(yōu)秀作文在邏輯上要嚴(yán)密,觀點(diǎn)要連貫,避免出現(xiàn)矛盾和跳躍的情況。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和參考。各位老師:為創(chuàng)造良好的
學(xué)校是學(xué)生人生中重要的一部分,對(duì)其人生軌跡產(chǎn)生重大影響。學(xué)校是一個(gè)充滿活力和競(jìng)爭(zhēng)的地方,讓我不斷挑戰(zhàn)自我。怎么樣才能寫出一篇精彩的學(xué)校總結(jié)呢?這是我們要思考的問(wèn)
優(yōu)秀作文通過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用比喻、象征等修辭手法,增強(qiáng)文章的藝術(shù)感。優(yōu)秀的作文可以為我們提供寫作的靈感和思路,以下是一些小編為大家整理的作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔?/div>
在編寫教案時(shí),教師需要考慮學(xué)生的學(xué)情和學(xué)習(xí)特點(diǎn),合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。我們可以從以下的二年級(jí)教案范文中選擇適合自己的,幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)《兩位數(shù)
教學(xué)工作計(jì)劃是教師提供教學(xué)服務(wù)的重要依據(jù),能夠幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和時(shí)間。這里分享了一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)和技巧,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。2、幼兒感受秋天水
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言組織的技巧,更是作者對(duì)世界的獨(dú)特理解和感悟的展現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以提高自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。一年一度的中秋節(jié)到了,在此,我想對(duì)
申請(qǐng)書的內(nèi)容應(yīng)該結(jié)構(gòu)清晰,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),使讀者能夠明確了解我們的申請(qǐng)?jiān)蚝蛣?dòng)機(jī)。以下是一些成功人士的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和故事,希望能夠激勵(lì)大家更加努力學(xué)習(xí)。尊敬的xx單位領(lǐng)導(dǎo)
通過(guò)分析范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)秀的寫作思路和表達(dá)方式。以下是一些寫作總結(jié)的范例,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽鲿r(shí)提供一些參考和幫助。廣大朋友們:今天植樹節(jié),在此東華團(tuán)
教案是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,通過(guò)教案可以讓學(xué)生更好地理解和領(lǐng)會(huì)教學(xué)內(nèi)容。教案范文中的教學(xué)策略和組織安排能夠引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。知識(shí)與技能:初步
個(gè)人簡(jiǎn)歷承載著個(gè)人的職業(yè)發(fā)展歷程和成就,是向雇主展示自己的機(jī)會(huì)之一。以下是一些經(jīng)過(guò)專業(yè)修改和優(yōu)化的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,希望對(duì)求職者有所幫助。目前住地:廣州民族:漢族。
優(yōu)秀作文要能夠抓住讀者的心理需求,引發(fā)讀者的興趣和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)欣賞吧。我的媽媽雖然干事十分留心,可她也有粗心的
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議扮演著至關(guān)重要的角色,確保各方按照約定履行責(zé)任。合同協(xié)議范文僅供參考,具體內(nèi)容還需根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。抵押權(quán)人(甲方):抵押人(乙
勞動(dòng)合同是勞動(dòng)法律的核心,是解決勞動(dòng)爭(zhēng)議的基本依據(jù),確保勞動(dòng)者合法權(quán)益的實(shí)現(xiàn)。在下方,你可以找到一些幫助你編寫勞動(dòng)合同的重要提示和建議。甲方:乙方:甲方聘用乙方
優(yōu)秀作文不僅要有內(nèi)容的深度,還需要展現(xiàn)出寫作者的情感和態(tài)度。下面是一些獲得過(guò)高分的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞一下。陶淵明想要留住“采菊東籬下,悠然見南山”的淡泊名
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言的駕馭和運(yùn)用的體現(xiàn),它讓讀者感受到文字的美和力量。總結(jié)是一種表達(dá)思想和情感的方式,優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來(lái)深入思考和共鳴。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^
演講稿還應(yīng)該注意運(yùn)用修辭手法,增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,希望能給大家提供一些思路和啟示。不同主題和風(fēng)格的演講稿范文可
通過(guò)撰寫工作心得,我們可以將自己的工作經(jīng)驗(yàn)記錄下來(lái),以備以后回顧和參考。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的工作心得范文,希望能夠激發(fā)大家撰寫工作心得的靈感。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我深刻體會(huì)到了努力和堅(jiān)持的重要性。這些范文不僅僅是對(duì)過(guò)往經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是一種對(duì)未來(lái)發(fā)展的思考和規(guī)劃。《邊城》小說(shuō)讀來(lái)鄉(xiāng)土氣息極重,我十分喜愛
安全工作計(jì)劃的執(zhí)行過(guò)程中,要經(jīng)常進(jìn)行監(jiān)督和檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決存在的問(wèn)題。以下是一些行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)的安全工作計(jì)劃分享,對(duì)大家的借鑒意義很大。為規(guī)范道路貨物運(yùn)輸經(jīng)營(yíng)
大班教案是教師進(jìn)行課堂教學(xué)前所制定的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)方案。這里有一些大班教案的成功經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得分享,希望能夠?qū)V大教師有所幫助。設(shè)計(jì)意圖:為了讓孩子們進(jìn)一步感受
作文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的寫作技巧和表達(dá)能力,提高他們的寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。環(huán)保局局長(zhǎng):您好!我是英華
自查報(bào)告是一種反思和總結(jié)的方式,通過(guò)記錄和回顧自己的表現(xiàn),我們可以找到提升的方向。在這里,小編為您整理了一些自查報(bào)告樣本,希望能給你提供一些寫作的思路和參考。
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種反思和自我評(píng)價(jià)的工具,能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的優(yōu)點(diǎn)和提升的空間。在下面的實(shí)習(xí)報(bào)告范文中,我們可以從不同角度看到同一實(shí)習(xí)經(jīng)歷所帶來(lái)的不同收獲。
通過(guò)大班教案的實(shí)施,教師能夠全面了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,滿足幼兒的學(xué)習(xí)需求。大家可以通過(guò)借鑒這些大班教案范文,豐富自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式,提高教
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在,并及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)和工作方法。下面是一些寫心得體會(huì)的典型范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和參考。
規(guī)章制度的宣傳和培訓(xùn)對(duì)于員工的理解和遵守至關(guān)重要,需要引起足夠的重視和投入。接下來(lái),我們將給大家介紹一些規(guī)章制度范本,以供大家參考和學(xué)習(xí)。2、明確主管領(lǐng)導(dǎo)、主管
服務(wù)月是一個(gè)促使員工主動(dòng)參與服務(wù)工作并加以總結(jié)和反思的機(jī)會(huì),可以提高員工對(duì)服務(wù)的責(zé)任感和主動(dòng)性。在下文中,將詳細(xì)介紹幾篇精選的服務(wù)月總結(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些啟
一個(gè)合理的工作方案應(yīng)該具備可行性和靈活性,能夠應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況和變化。工作中的成功案例和經(jīng)驗(yàn)分享可以幫助我們更好地制定工作方案和取得優(yōu)異的成績(jī)。捷克教育家夸美紐
優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。我心中的那片海是抽象的,我心中的那
作文是一種表達(dá)思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中能夠令人信服和感動(dòng)的,如同一首動(dòng)人的音樂(lè)。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。
在制定活動(dòng)方案之前,我們需要充分了解活動(dòng)的目的、參與者以及時(shí)間、地點(diǎn)等基本信息。以下是小編為大家整理的活動(dòng)方案范文,供大家參考和借鑒。二、活動(dòng)內(nèi)容。(一)開展“
班級(jí)工作計(jì)劃應(yīng)該考慮到每一個(gè)班級(jí)成員的需求和特點(diǎn),給予他們合適的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)空間。以下是一些建議和技巧,幫助你更好地編寫班級(jí)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布班級(jí)生活委員新
大班教案中應(yīng)充分考慮幼兒的個(gè)別差異,為不同的幼兒提供有針對(duì)性的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我們?yōu)槟扑]一些大班教案的范文,希望能夠給您的教學(xué)工作帶來(lái)一些啟示和幫助。1、培養(yǎng)幼兒的
心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)和工作生活中的自我總結(jié)和感悟,是對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的理解與反思。我們一起來(lái)看看下面這些心得體會(huì)的范文,或許能夠給我們帶來(lái)一些新的思考和啟迪。
小班教案的編寫要求教師主動(dòng)進(jìn)行反思和調(diào)整,不斷完善和提升教學(xué)質(zhì)量。請(qǐng)大家參考以下小班教案示例,了解如何設(shè)計(jì)一份有效的教學(xué)方案。活動(dòng)目標(biāo):1、嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽
致辭的目的是通過(guò)言語(yǔ)表達(dá)來(lái)傳遞自己的思想感情,從而產(chǎn)生影響力。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功的致辭案例,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位親友、各位來(lái)賓:大家中午好
英語(yǔ)不僅是一門語(yǔ)言,也是一種交流工具,通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)我們可以更好地與國(guó)際友人交流。以下是一些學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)分享和學(xué)習(xí)心得,供大家參考借鑒。首先暑假初期,各位考生應(yīng)
活動(dòng)方案是為了滿足參與者的需求和期望而制定的,它可以提供清晰的指導(dǎo)和組織。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列成功的活動(dòng)方案案例,希望能夠給大家提供一些實(shí)用的指導(dǎo)和啟示。
感恩是一種力量,它能夠激發(fā)我們戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和信心。接下來(lái),讓我們一起來(lái)分享一些感恩的視頻,感受這一美好的情感。每個(gè)人生下來(lái)就應(yīng)有一種情懷——感恩,我們要
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的眼球,通過(guò)獨(dú)到的觀點(diǎn)和獨(dú)特的寫作技巧,給人以審美的享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,借鑒這些范文可以提供我們寫作的思路和素材。
心得體會(huì)是對(duì)于所學(xué)知識(shí)的一種思考和總結(jié),有助于加深自己對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。【示例文本九】通過(guò)參加競(jìng)賽,我克服了自己的壓力和緊張情緒,取得了出色的成績(jī),并提升了自
心得體會(huì)是對(duì)自己過(guò)去行為和決策的自我評(píng)價(jià)和思考,有助于我們不斷改進(jìn)和提高自己的能力水平。【示例文本四】通過(guò)這次項(xiàng)目的經(jīng)歷,我從一個(gè)事務(wù)性的執(zhí)行者逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)能
通過(guò)撰寫讀書心得,我們可以與他人分享自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和收獲,促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)和交流。這些讀書心得范文包含了各個(gè)領(lǐng)域的書籍,無(wú)論你是對(duì)哲學(xué)、文學(xué)還是歷史感興趣,都
通過(guò)編寫計(jì)劃書,我們可以更好地加強(qiáng)自我管理,實(shí)現(xiàn)自我提高。8.在下面提供一些詳實(shí)的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒,希望能給大家一些啟發(fā)。一、活動(dòng)意義:開展全國(guó)推廣
計(jì)劃書的目的是為了讓執(zhí)行者清楚任務(wù)的要求和進(jìn)度安排,也是為了讓領(lǐng)導(dǎo)和其他相關(guān)人員了解任務(wù)的內(nèi)容和計(jì)劃。以下是小編為大家收集的計(jì)劃書范文,供大家參考和借鑒。
寫心得體會(huì)需要我們深入思考和分析,將自己的見解和觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和概括。以下是小編為大家收集的關(guān)于心得體會(huì)的范文,僅供參考,希望能夠幫助大家更好地寫好自己的心得體會(huì)
意見建議可以幫助我們更好地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,并且在未來(lái)的發(fā)展中做出相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的一些有關(guān)意見建議的寫作范例,用于參考和學(xué)習(xí)。
計(jì)劃書的編寫是我們對(duì)工作或活動(dòng)負(fù)責(zé)的表現(xiàn),也是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。在以下范文中,我們可以看到不同領(lǐng)域、不同目標(biāo)的計(jì)劃書,它們各有特色和重點(diǎn)。計(jì)劃書寫作大的項(xiàng)目下有
計(jì)劃書的編寫過(guò)程需要深入思考,分析現(xiàn)狀和未來(lái)的可能情況,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)制定出合理的策略和計(jì)劃。計(jì)劃書范文中的實(shí)例可以幫助我們更好地理解和掌握編寫計(jì)劃書的技巧和要點(diǎn)。
合同協(xié)議是為了規(guī)范雙方交易行為、明確權(quán)益關(guān)系而達(dá)成的書面協(xié)議,具有重要的法律效力。以下是一些常見的合同協(xié)議模板,供您參考和使用。大家可以根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和適
在小班教案中,教師會(huì)明確教學(xué)目標(biāo)和任務(wù),以及相應(yīng)的教學(xué)步驟和方法。這里收集了一些小班教案的優(yōu)秀范例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠提高教學(xué)效果。通過(guò)游戲活動(dòng),讓幼兒
通過(guò)安全演講稿,我們可以增強(qiáng)職場(chǎng)和生活中的安全文化。以下是一份精選的安全演講稿范文,希望能幫助大家更好地理解如何寫作和演講。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好
通過(guò)撰寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以提高自己的表達(dá)能力和寫作能力。小編特意為大家搜集了一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠給大家的寫作提供一些啟示和參考。為了切實(shí)推動(dòng)幼兒
致辭是一門藝術(shù),它不僅要表達(dá)出我們的心意,還要給人以美感和共鳴。閱讀這些致辭范文,你可以找到合適的表達(dá)方式和詞匯,使你的致辭更富有感染力和說(shuō)服力。今天小兩口的婚
思想?yún)R報(bào)是一種記錄個(gè)人思想和情感的文字表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地理清思路,增強(qiáng)思考能力。以下是一些寫思想?yún)R報(bào)的技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所幫助。
護(hù)士職責(zé)范圍廣泛,從監(jiān)測(cè)病情到執(zhí)行醫(yī)囑,他們是醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中的核心成員。小編為大家整理了一些精選的護(hù)士總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。來(lái)到孝感市中心醫(yī)院普外科肝膽胰病區(qū)
演講稿是一種通過(guò)言辭藝術(shù)和表達(dá)技巧來(lái)激發(fā)聽眾情感、引發(fā)思考的文學(xué)形式。演講是一個(gè)人展示自己才智和魅力的時(shí)刻,但如何寫一篇有創(chuàng)意和感染力的演講稿卻是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。以下
講話稿的撰寫需要注重語(yǔ)言表達(dá)和修辭技巧的運(yùn)用,以產(chǎn)生更好的溝通效果。祝愿大家在撰寫講話稿的過(guò)程中進(jìn)步和成長(zhǎng),取得演講目標(biāo)的圓滿成功。為進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)安全工作精神
感恩是一種積極正面的情感,讓我們更加關(guān)注和珍惜身邊的一切。小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩的真實(shí)故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和啟示。老師們,同學(xué)們:大家好!今天,我
合作是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一種能力,它可以讓我們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域更加成功地與他人合作。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些著名企業(yè)的合作經(jīng)驗(yàn),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
講話稿是演講者在特定場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí)使用的一種書面或口頭材料,通過(guò)充實(shí)和準(zhǔn)確的內(nèi)容能夠更好地引起聽眾的興趣和共鳴。講話稿范文七:友誼的真諦。友誼是人際關(guān)系中最寶貴
作文是培養(yǎng)創(chuàng)造力和思維能力的有效途徑,通過(guò)寫作可以拓展自己的思維邊界。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。我的奶奶各種各樣的事情
隨著時(shí)間的推移,我們需要撰寫一份述職報(bào)告來(lái)總結(jié)和展示我們?cè)诠ぷ髦械某煽?jī)和經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),小編將為大家分享一些成功的述職報(bào)告范文,通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地提
一篇成功的致辭需要事先有充分的準(zhǔn)備,包括了解聽眾的背景、確定演講的主題和準(zhǔn)備好演講稿。以下是小編為大家精心挑選的一些致辭范文,供大家參考和借鑒。親愛的父母:難忘
崗位職責(zé)是指企業(yè)或組織規(guī)定的員工在工作中所需要完成的具體任務(wù)和職責(zé)。崗位職責(zé)是指在工作中所要承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任,它是工作職責(zé)的具體體現(xiàn)。我們都知道,每個(gè)人在工作中
優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語(yǔ)、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來(lái)吸引讀者。以下是一些寫作大賽的優(yōu)秀作品,讓我們一起來(lái)品味其中的精彩。星期六,我就是個(gè)“大忙人”。早晨
中學(xué)生演講稿承載了時(shí)間的積累和學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),是對(duì)中學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的一種總結(jié)和展示。推薦閱讀一些中學(xué)生演講稿的范文,希望能夠幫助你提升自己的演講能力。。老師們,同學(xué)
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以回顧過(guò)去的一個(gè)月,在成功和困難中尋找經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。本人于2020年__月__日進(jìn)入
大班教案的編寫需要考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需求,以及教學(xué)資源的利用和整合。大班教案的編寫需要結(jié)合具體的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生的實(shí)際需求,以下的大班教案范文或許能夠幫你
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的回顧和評(píng)估,也是為了更好地規(guī)劃未來(lái)工作的關(guān)鍵一步。以下是小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文的學(xué)習(xí),能夠給
發(fā)言稿的內(nèi)容應(yīng)該緊密圍繞主題,逐步展開,讓觀眾能夠理解和接受。如果您對(duì)寫作發(fā)言稿感到迷茫,建議您參考以下小編為您推薦的幾篇優(yōu)秀發(fā)言稿,或許能幫助到您。
教案的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)緊密結(jié)合教材內(nèi)容,因材施教,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。希望以下這些四年級(jí)生活與技術(shù)教案的范文能對(duì)大家有所幫助。教材分析:《春雨的色彩》是九年義務(wù)
通過(guò)制定規(guī)章制度,可以建立一個(gè)公平公正的環(huán)境,維護(hù)組織內(nèi)部的秩序和穩(wěn)定。以下是一些經(jīng)典的規(guī)章制度范文,供大家參考。希望通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,能夠?qū)σ?guī)章制度的制定有一
另外,多進(jìn)行訓(xùn)練和反復(fù)演練也是提高講話稿表達(dá)能力的有效方法。接下來(lái),我們將分享一些實(shí)用的講話稿模板,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
寫作是一種表達(dá)情感的方式,只有在不斷的實(shí)踐中,才能夠掌握好這門藝術(shù)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。在一個(gè)春光明媚的早上,我走出陽(yáng)臺(tái),忽然,
誠(chéng)信是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力,只有誠(chéng)實(shí)守信的國(guó)家才能贏得國(guó)際社會(huì)的尊重和信任。請(qǐng)大家閱讀以下這些誠(chéng)信總結(jié)范文,相信可以為你的寫作提供一些有用的參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、
在飛蛾求生的欲望中,我們看到生命;在小瓜苗那綠油油的新芽上,我們看到了生命;在那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳上,我們看到了生命。《生命生命》這篇xx以三件小事,飛蛾
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