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初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)

時間:2025-06-29 作者:JQ文豪

通過寫讀后感,我們可以加深對作品的理解,提高自己的文學素養和審美能力。閱讀過程中,我整理了一些優秀的讀后感范文,希望可以給大家提供一些思路和參考。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇一

閱讀完《魯濱遜漂流記》這本書,我只有一個詞形容我的感受“驚嘆”——魯濱遜竟然獨自在荒島上生活了整整二十八年!我不僅為這個數字感到驚訝,更為魯濱遜頑強的生命力折服。

想起語文課本《一本男孩子必讀的書》一文中,僅僅寫了魯濱遜干什么像什么,幾乎事事精通。可是他背后付出了多少努力,經受了多少失敗,又有誰知道?也許只有真正了解了他經歷的人才會知道吧。他曾說過:“我的脾氣是要決心做一件事,不成功就永不放棄,我要盡力而為,只要我還能劃水就不肯被淹死,只要我還能站立,就不肯倒下。”書中也寫到,魯濱遜剛到孤島,是自暴自棄的`。但是,慢慢地,他獨特的個性就體現了出來,對生活充滿了希望,再也不整天沉浸在自己悲觀的世界里頭了,開始一心一意的安排自己的生活,還用雙手創造了自己的小王國。

更讓我佩服的是魯濱遜在小島上不能與人溝通,因為島上沒有任何正常人存在,想必心里很是空虛吧。但恰恰相反,他并沒有因孤獨而消沉,反而自我調整,養了只鸚鵡解悶。如果是我,天性活潑開朗,每天沒有任何人與我溝通,也許我早就崩潰了。想到這,越發覺得魯濱遜這人物真厲害!

讀完全書,我不禁反省自己,如果流落孤島的人是我,我能活幾天?我又能干什么?想想自己在家里衣來伸手,飯來張口,連個洗衣機都搞不定的家伙到了孤島想來也是什么都不會做,只有坐以待斃。所以我今后要更加努力,做個魯濱遜那樣的人,在野外也能求生,在困難面前也絕不低頭的人。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇二

在長達兩個月的暑假生活中,我又重新讀了《魯濱遜漂流記》這本書。

這本書在小學的時候其實是讀過的,記得好像是在小學六年級的時候第一次讀它,當時它是作為一篇很簡短的課文出現在我的課本中。那時候并沒有多仔細的去閱讀,現在再一次讀它的時候理解了更多的東西。

之前讀《魯濱遜漂流記》的時候只認為這是一篇危機重重的冒險小說,本來就不喜歡讀冒險小說的我更對這本小說提不起興趣來。那時候只覺得魯濱遜是一個不知天高地厚的小孩,他完全不顧父親的期望,甚至違抗父親的命令,對母親的懇求和朋友們的勸阻也無動于衷,執著的堅持著自己的理想。為此,魯濱遜和父親有過多次的爭執,但他還是我行我素的登上了一艘開往倫敦的船。他們的船一駛出恒比爾河就刮出了大風,風助浪勢,煞是嚇人。那是他第一次出海,他感到難過的要命又怕得要死,那時他對他自己的所作所為感到后悔了。我還記得書中他說的一句話:“我這個不孝之子,背棄父母,不盡天職,老天就這么快懲罰我了,真是天公地道。”我想,他當時也認識到了自己所犯下的錯誤,所以才會如此的后悔、自責,不僅譴責起自己來。但這次航海中,風暴的襲擊使除他外其他人全部遇害。他被海浪沖到了一個沒有人煙的孤島上。初到荒島時,魯濱遜看見的一只甲殼蟲,這個細節使魯濱遜印象很深。剛剛遇難的他絕望之際看到了沙灘上的'一只甲殼蟲,他抓起一把又一把的沙子把甲殼蟲攔住,可一會兒甲殼蟲又會重新爬出來,正是因為看到了甲殼蟲這種堅持不懈的精神,他才有勇氣和信心在荒島上生活了35年之久。剛來到荒島,沒見到一個人。因為沒有人和他說話,所以他怕自己把人類的語言忘卻,因此他只能每天和小狗說話使自己不忘記人類的語言。

他堅持每天和小狗說話,久而久之,那只小狗成為了他唯一的伙伴。一直到某一天,他從一群野人手里救下了一個人,因為當天是星期五,因此他給其取名星期五。他要星期五完全的服從他,成為他忠實的奴仆以及朋友。他們在島上過著充實的生活,一直到某一天,他們遇上了路過的船。他們在島上招手,吸引船隊過來。他們上了船,離開了荒島。經過他的努力以及憑借著他十分有經商天賦的頭腦,荒島變成了一片世外桃源。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇三

上個星期,我讀完了《魯濱孫漂流記》,這本書原著為英國作家丹尼爾?笛福。里面的內容有悲慘的也有令人感到安慰的。

這一本書的主要內容:從前有一個名為魯濱孫的英國人,他很喜歡航海和冒險,最大的愿望就是走遍天涯海角。有一次,魯濱孫乘船前往南美洲,途中遇上大風,穿上的桅桿吹斷了,船也翻了,他的同伴們都死了,只有他賠大浪吹到了一個荒島上。第二天,魯濱孫看到了翻了的船。他到船艙了找了許多可以用,吃的東西和以一條狗和兩只貓。接著魯濱孫在一個山坡上搭起了一座簡陋的帳蓬。魯濱孫在島上定居下來以后,每天拿著槍帶著狗到森林里去打獵,或到海邊去捕魚,還把捕到的山羊蓄養起來。還有種起了莊稼。他在荒島上生活了二十六年以后,他看到三十多個野人上岸了,他救下了一個野人,取名為星期五,他開始教化星期五,星期五也漸漸的學會了說話。有一天,一艘英國的船只上的水手們綁架了船長。魯濱孫和星期五就下了船長,船長答應帶它們回英國去。半年后,魯濱孫終于回到了英國。

魯濱孫他又自己的夢想這是好事情,我們人人都有一個自己的夢想。可是,他卻在一次航海中飄到了荒島。但是,他并沒有因為這里什么都沒有,與世隔絕就輕言放棄自己的生命,而他則是處處尋覓生機,想辦法生活下去。而生活中的我們呢,我們不會遇到像魯濱孫那樣的遭遇,那我們就更不應該輕言放棄了。有時學習中,碰到了一個數學難題,自己不會解答,就不做了,不解答了,這樣的做法是錯誤的,我們應該跟加積極的去尋找解答的方法,問同學,問老師,問父母都可以啊,就是不能放棄。生活中,你也許做錯過什么事或是做什么事不會而受傷以后就再也不做了,這樣也是錯誤的,如果你做錯了,沒事的失敗乃是成功之母,可以再嘗試的,不會做可以學,熟能生巧啊。總而言之,不論遇到什么困難,遇到了再大的困難,都不能輕言放棄的。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇四

在我的家里有很多書籍,我最喜歡的就是《魯濱遜漂流記》。魯濱遜充滿危險的漂流經歷給我留下了深刻的印象,這本書包含了很多道理,我認為最重要的一條就是:獨立生存是每個人一生的必修課,每個人都需要經歷一次能讓自己獨立的漂流。

漂流的經歷能夠讓人變得自立。在被困孤島之前,魯濱遜是一個富裕家庭的孩子,他從不需要為自己的生機發愁。然而荒無人煙的孤島,卻讓他學會用木頭造房子,學會了自己耕種土地,學會了儲存糧食和淡水。是漂流讓魯濱遜開始自食其力,獨立打理好自己的生活起居。

漂流的經歷能夠讓人變得勇敢。當魯濱遜在孤島上發現了兇殘的野人后,他意識到危險就在身邊。雖然開始時他十分恐懼,但嚴峻的形式讓他立刻冷靜下來,并慢慢勇敢起來。他從被動躲避轉變為主動建造圍欄,還拿起槍支打跑了入侵的野人。他不僅戰勝了野人也戰勝了自己的恐懼,最終成為了無畏的勇士。

漂流的經歷能夠讓人變得機智。魯濱遜第一次在孤島上看到遠處的游船時,他企圖通過大聲喊叫讓船上的人發現自己。在浩瀚的大海上,這顯然無濟于事。意識到這一點后,他立即采用點燃火堆的方法向遠處的船只打信號,最終因此脫離了孤島。此時的他,已經靠自己的智慧和勇氣在孤島上生活十幾年了!

漂流是艱苦和危險的,可如果沒有這艱苦危險的漂流經歷,魯濱遜恐怕一生也無法獲得讓他足以面對一切人生挑戰的自立、勇敢和機智,從而成為一個真正自立的人。正是因為這一點,魯濱遜在脫離孤島后又堅定地返回了孤島,成為了這個島和他自己的主人。

每當讀到這里的時候,我都不禁會問自己:在這個世間的蕓蕓眾生中,到底有多少人能夠成為像魯濱遜那樣足夠自立的人呢?我們幾時不再依靠父母、朋友和他人生活呢?我們又何時才能成為自己的主人,擁有自己的一方天地呢?所以,每個人都需要經歷一次能讓自己獨立的漂流!

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇五

有一個叫魯濱遜的英國人,在乘船前往南美洲的途中,不幸遇到大風,翻了船流落到了一個無人、無名的荒島,成為了唯一幸存者。他到翻了的船里找到許多的東西,靠這些和他的本領生存在這個荒島上。二十六年過去了,魯濱遜憑借自己的聰明才智和堅韌不屈,馴化了一個野人助手。并成功救起被綁架的英國船只船長。船長答應帶他一起回英國。魯濱遜在海上航行了半年后,終于回到了思念已久的家鄉――英國。

讀了這篇課文之后,我對魯濱遜的荒島經歷很感興趣,總想象著如果是我流落到這個荒島上,又會有怎樣的離奇和荒唐的故事呢。在興趣的同時,我也被魯濱遜在困難時的堅毅的步伐,在殘酷的現實中堅定不移的信念,在悲痛與孤獨之中頑強生存下來的精神給深深打動了。或許是另外一個人就有可能被挫敗而變得懦弱,或許就會在焦慮與無奈中等待死亡的降臨。我何嘗又不是這樣的呢?受到一點小挫折便流淚,有點小傷心、小生氣便大吼大叫,大哭大鬧,惹得父母心里煩,受不得一點苦。在這荒涼之地,又怎樣能為自己創造生存的物資,生活下去呢?遇到不幸遭遇時,自己有怎樣獨自面對呢?后果竟是那么不堪設想。從每一天開始,從一點一滴開始,我要像魯濱遜一樣,學會生活中的各種本領,試著自己獨立自主的生活,不事事依賴父母。面對現實,擁有像魯濱遜一樣的精神品質。以這樣的態度,去迎接每一天的陽光,每一天的晨露,每一天的美好生活。克服挫折,克服困難,創造機會和財富,走向那片屬于自己的蔚藍天空。面對生活與現實,學會自主獨立與生存,這就是我對自己的忠告。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇六

書是人類進步的階梯,我們每個人都應該多多讀書。趁著休息在家,我們可以好好讀一本書。這不,我剛剛讀完了《魯濱遜漂流記》這本名著。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福,故事主要講述了主人公魯濱遜一心向往航海,不聽家人勸阻,多次跟隨朋友出去航海,他們經歷了颶風、海盜等種.種困難。不過因禍得福,他在巴西有了一個種植園。后來,他在一次航海中遇難了,船只擱淺,只有魯濱遜一人逃了下來,躲到了荒島上。看到這,我十分為他擔心,擔心它不能在荒島上生存。

可是,魯濱遜并沒有像我擔心的那樣,無法生存,他反而十分樂觀,利用船上僅剩的東西與荒島上的資源,建設了自己的家園。他在島上種田、養羊,還救下了野人星期五。最后,他幫助船長,收復大船,回到了英國,他被困在島上28年,離開家鄉35年。我望著這驚人的數字:被困荒島28年,離開家鄉35年。是什么讓他堅持生存?是他心中的信念與恒心讓他堅持在島上生存。我常常在心中暗想:如果是我,我是否能堅持下去嗎?或許早就埋怨老天的不公平了。

因為魯濱遜他不怕困難,有堅持不懈的精神,所以我很喜歡他。

一次,我正在做數學題,前面幾題我都是過五關,斬六將。正在我得意洋洋時,一個攔路虎,思考題來了我看著他,仿佛見了一個陌生人,頓時,我抓耳撓腮,手心冒汗,急得像熱鍋上的螞蟻。

這時,我看見了書架上的《魯濱遜漂流記》這本書,想起了魯濱遜那堅持不懈,不怕困難的精神。我靜下心來,好好思考。五分鐘、十分鐘、二十分鐘,終于,我想出了答案。

《魯濱遜漂流記》是一本好書,它教會了我如何戰勝恐懼,面對困難,我會把它好好珍藏起來。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇七

請問,在一個荒蕪人煙,沒有生活用品,沒有住所,只有一片大海和一片樹林的孤島上,只有一艘廢船上的一丁點食物、gun、彈x藥,你能單獨在上面生活長達二十八年兩個月零十九天之久嗎?你能只憑自己一人之力在上面建造自己的城堡、種植莊稼嗎?你能單靠一個人的智慧克服重重的困難嗎?在我們現實生活中,這些似乎是根本不可能做到的!但是這不可能的一切,卻都發生在了《魯濱遜漂流記》的主人公魯濱遜的身上。

掩卷閉目深思,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己的夢想。不屈不撓、永不放棄,正是我從他身上學到的最寶貴的精神。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇八

生活中,我們難免會遇到一些困難,但只要你有頑強的毅力,就一定能戰勝困難挺過去。只有經過了大風大浪,才能迎來勝利的曙光。

《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福寫的一篇歷險小說,主人公魯濱遜在一次航海中遇險,漂流到一座荒島上,他克服了種種困難,在島上生活了二十八年后重新回到英國。

魯濱遜在殘酷的生活面前,頑強不屈地生存了下來,這深深打動著我。到底是什么東西使他有一定要活下去的意志呢?是他的頑強和樂觀。

他在荒島上,時刻對自己說要“活下去”,這使他始終保持著信心,因為他還活著。要是沒有頑強的意志,他不會在荒島上獲得食物,也不會在荒島上建起住處,更不會在荒島上生活了整整二十八年。就是這頑強的意志,讓他沒有死于自己那顆灰暗的心。

讀了《魯濱遜漂流記》,我明白了:我們都應該頑強地面對生活。

我們每一個人在生活中都會遇到這樣那樣的困難,這是必然的事。就好比我們跑步的時候,摔倒了,你有兩種選擇,一個是你坐在原地,接受現實,不再去拼;另一個是你站起來,保持良好的心態,告訴自己“一定要跑完”,自己還能爬起來,不到最后一刻,決不放棄。這兩種截然不同的結果,就取決于你的態度。

我們要像魯濱遜一樣,不要沉浸在困難中不能自拔,要“站”起來,要充滿樂觀與自信去改變這個現實。就像美國作家海明威說過:“一個人并不是生來要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他。”

像《魯濱遜漂流記》所寫的那樣,在哪里跌倒就在哪里爬起來吧。只有你起來了,有毅力了,才能戰勝困難,迎來光明。

文檔為doc格式。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇九

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身于商人之家的魯賓遜,不甘于像父輩那樣,平庸的過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,于是毅然舍棄安逸舒適的生活,私自離家出海航行,去實現遨游世界的夢想。主人公漂流海島,戰勝困難,在荒無人煙,缺乏最基本的生活條件的小島上,他孤身一人,克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子,他自己搭建。沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,訓養山羊,曬野葡萄干,他還自己摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾曬面做面包但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方,最后于1868年回到闊別28年的英國。

小說最吸引人的地方就是魯賓遜的性格。他敢于冒險,敢于追求自由自在,無拘無束的生活。即使流落荒島,也決不氣餒。就這樣,魯賓遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境,魯賓遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在,在西方,“魯賓遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

《魯賓遜漂流記》之所以成為文學史上不朽的名著,還在于它的真實性和不凡的藝術表現力。翻開書的第一頁:“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。”

我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。

在他認為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣,必須相信自己有能力把各個學科學好,這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進.同時,還必須在做好每一件事后力求精益求精。

魯賓遜自信,自立,自尊,自強,永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠實,善良,智慧和堅毅,去創建,去開拓。他的精神值得我們學習!

如果我是魯濱遜,當船在暴風雨中失事,我會像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我才不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有他那樣的堅強。

如果我是魯濱遜,當獨自一人置身于荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,努力求生嗎?不,我不可能像他那樣隨機應變,積極自救,因為我沒有那種能力,我更沒那份自信。

如果我是魯濱遜,當看到食人族用人開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。

我現在不得不承認我與魯濱遜相比,自己是軟弱與無能的。從呱呱墜地到背上書包,父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我還整天抱怨這個,抱怨那個。其實我根本沒有品嘗過生活中的苦澀,我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒有意識到,能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛和社會的關注,是一種莫大的幸福。

“一本好書能拯救一個人。”現在我百分之二百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿足、不甘平庸、勇于創業的精神;告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅,去創建、去開拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學習,不僅僅是為了社會,為了父母,更是為了我自己的將來。他的那種敢于同惡劣的環境作斗爭,熱愛生活,熱愛生命的精神深深的感動了我。跟魯濱遜比起來,我們現在的生活環境是多么的豐富多彩,因此,我們更應該要珍愛自己的生命,崇尚我們的生活,為我們的未來畫上絢麗的一筆!

讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他是誰?他就是勇敢的探險家、航海家“魯濱遜”!

他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅強。上帝給予了魯濱遜的困難,對于他,也更具有挑戰性!

風暴海嘯,全船除了魯濱遜沒有一個人活下來,真正的生存挑戰才剛剛開始!他流落孤島,就為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯濱遜在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子以及木板、做木排的材料,堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發生塌方。魯濱遜不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現塌方的災難。永不放棄,魯濱孫奠定了生活的基礎。一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天有眼。從此,魯濱遜一到雨季就撒下一些種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經過這次試驗,使魯濱遜竟然成為了種田的高手!現在,他知道一年四季播種兩次,收獲兩次。什么時候種,什么時候收。魯濱遜就這樣有了自己生活的口糧。

為了造船回鄉,魯濱遜又花費了數年的時間,無數的心血。光砍樹就是數月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五(他救下的一個俘虜)的出現,這個希望才重新油然而起!

魯濱遜,他不止是個偉大的人,他還是個意志堅定的人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了整整27年。他敢于同惡劣的環境作斗爭,勤奮勞動,把小島經營得僅僅有條。他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業。

我的人生也會隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢的前進,永遠不放棄!

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十

作為本書主角的魯濱遜,很有意思。他生性追求自由自在,愿意接受挑戰以從中感受到刺激;他不太愿意過寧靜祥和的資本主義中產階級的生活,覺得這是一種無形的捆綁和束縛。因此,他這輩子給予他的,正是他期待和選擇的,雖然這段奇特的漂流經歷坎坷艱難,甚至在絕望時他也曾懷疑過內心的追求。然而,既然選擇了遠方,那便只能風雨兼程,接受由此產生的一切,不論好的還是壞的。

魯濱遜漂流的冒險經歷,分為好幾段,既有海上的,也有陸地的,當然海上為主,否則如何漂流?陸地的冒險主要為保護財產穿越歐洲大陸,這段冒險中,有團隊有心腹有幫手有槍炮,險惡程度有點,沒有海上冒險好看。驚險的海上驚魂之旅三次:第一次是遇上暴風雨,頭一次見識大海的洶涌,直接嚇到發誓回歸田園寧靜生活,當然,沖動下的誓言可信程度不高,所以風暴過去了,誓言就壽終正寢。第二次被海盜抓去做奴隸,韜光養晦下,用貌似忠厚老實的態度和優秀的捕魚功能,麻痹海盜頭子的神經,最終成功逃脫。第三次因不滿足富足莊園主生活方式,開啟海上貿易之路,最終成功將自己一個人流落孤島,經過二十多年才最終回到祖國、人群之中。

一座島,一個人,物質上需要完全的獨立和自給自足,精神上需要完全的孤立和自言自語,想到這里,我放棄,我一定做不到。魯濱遜最后成為了教徒,回歸主的懷抱,很大的原因是在孤島上,任何一點可憐的給予(沉船上打撈上來的物資和火藥、孤島上的羊群和葡萄、寶貴的淡水資源、沒有大型食肉動物),都是上帝的仁慈和神跡。同時,沒有被仁慈的主拋棄,也給魯濱遜雖然柔弱但堅韌的精神支撐,他不是一個人在活著,他背后有仁慈的主。

在孤島上生活一段時間后,偶然間發現周邊島嶼還有人類活動的足跡,吃人的野人部落,究竟該慶幸還是該惶恐,對那個時代背景下成長起來的魯濱遜而言,害怕為主。雖然食人族并不知道魯濱遜的存在,而且食人部落對孤島的認識停留在偶爾來野餐的郊外,因而食人族的存在并沒有實質上的肉體傷害,但精神上的威懾力,魯濱遜自己想象出來的無限恐懼,更加可怕。

再一次,上帝證明了他的仁慈,證明了魯濱遜沒有被上帝拋棄,星期五來了。星期五是魯濱遜從食人部落的野餐聚會中救下的,而星期五的到來讓魯濱遜的孤島生活質量躍升了不止一個檔次,不僅有了能相互陪伴的人類,還有了強有力的勞動力幫扶,肉體生存上和精神需求上,星期五都是上帝派來拯救魯濱遜的引導信徒。因而最終主仆兩人都成為上帝虔誠的信徒,是多么的可貴。

由此聯想到,不管生活對你做了什么,盡可能的不抱怨、不灰心喪氣,看清形勢,想清狀況,盡人事,努力打好生活給的任何牌面的牌,不拋棄不放棄,時來運轉為未可知,畢竟下坡路走多了,自然就是上坡路。

孤島生活的難度我們無法想象,因為我們生活在一個工具十分普遍的年代。一切都是原始狀態,工具是極為缺乏的,而所謂自己動手豐衣足食很大可能性上是高估自己。書中關于魯濱遜造獨木舟、種麥子做面包、扯步做衣帽鞋,花費時間之久超出認知,成品之簡陋超出想象,不過一步一腳印,魯濱遜艱難的做到了。不僅如此,他還擁有了堡壘、籬笆、莊園、羊圈、船塢甚至出海口,這些都是時間一點點堆積出來的。

從中可知:第一人的欲望遠大于需求,你需要的食物或者工具真的不是必須的,只是剛好順手而且得來很容易。第二時間的魔力無窮大,看起來極為難實現的目標,如果能被堅定地執行,不管不顧的朝著它走,總有實現的那一天。第三努力比聰明更重要,不夠聰明沒有學富五車,但有不懈的努力,最后也能干成一些大事。

另外,一個人的生活,精神壓力是最大的,畢竟人是群居動物,不管從靈魂角度而言,人是生而孤獨。因此在魯濱遜養的鸚鵡發出第一個音節,說出第一個完整的有意義的單詞時,我會鼻頭發酸,因為魯濱遜終于有了陪伴,是一個實實在在看得到摸得著的陪伴。初發現食人族時的驚慌失措是可以理解的,畢竟孤身一人面對毫無道理可言的多個食人的野人,這是正常人的心理反應。好在最后有了星期五,幸好上帝仁慈。

漂流也好,冒險也罷,天生男性更加傾向,但有些刺激有些樂趣,看看也能得到滿足,不用親身實踐,如此甚好。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十一

每當我看見書架上琳瑯滿目的書,我都會不經意的拿起《魯濱遜漂流記》,因為它讓我學會了人生的哲理。

這本書講述了一個具有冒險主意精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險。不想被困于孤島上,孤苦伶仃生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經過他的不懈努力,歷經千辛萬苦終于頑強了存活了下來。并且還救助教化了“星期五”成為了孤島的島主。

真沒想到,魯濱遜孑然一身在島上生活了28年。他靠的是什么?是他頑強不屈的毅力是流淌在他的血液中的堅強,終,使他度過了一個又一個漫長的黑夜。完成了不可思議的工程,創造屬于他自己的帝國。魯濱遜用他自己的經歷告訴我們只有堅強不屈才可超越自我!

就像貝多芬小時候,他的左眼失明,這對于一個愛音樂的人,是一個重大的打結。可他并沒有放棄,努力嘗試,堅持不不懈。最終在音樂方面取得了偉大的成就。成為了家喻戶曉的音樂家。

有一天,我看見別人騎自行車自己也想騎,于是拿出自己的自行車來練習。才上車,我左腳一蹬,右腳一踩,終于可以騎一米左右了,可帥不過五秒我跌倒了。屁股紅腫膝蓋生疼!我想放棄了,可我想到了魯濱遜,想到了貝多芬,就認為這不算什么。終于通過我的勤學苦練學會了汽車。爸媽向我投入了贊賞的目光。

我之所以喜歡這本書是因為它不僅讓我學會了做人的哲理,還給了我面對困難的勇氣。勇敢頑強,方可超越自我!

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十二

在一個孤零零的荒島上,住著一群相親相愛的小動物們:有擅長學舌又勇于冒險的鸚鵡麥克,老花眼卻又貪吃的山羊老伯,愛吃菠蘿的.可愛刺猬等等……他們從來沒有見過外面的世界,只有鸚鵡麥克對未知的世界充滿熱情。

影片開始,一艘海盜船正在海上航行,瞭望手無意間發現了一處無名小島上正點燃著求救信號,海盜們登陸了這座島嶼,并在島上發現了被捆著的魯濱遜·克魯索,魯濱遜被接到了海盜的船上,會說話的鸚鵡也跟隨著來到了船上,無聊的鸚鵡碰到了兩只老鼠,對他們講起了真正的魯濱遜漂流記。

在鸚鵡的口中,島上的生活像天堂一般,在魯濱遜來到島上之前,每天都一樣,碧綠的海水,蔚藍的天空,吃不完的美味水果,雖然這一切都很完美,但每天都待在天堂,卻讓麥克受不了,覺得無聊透頂,麥克很想離開這座小島。麥克如往天一樣在海邊翻找著隨著風浪吹上海岸的東西,這天,麥克發現了一件與以往完全不同的東西,一枚他從未見過的戒指。小島附近突然下起了暴風雨,一行動物們準備前往山洞躲避暴風雨。而另一邊,在大海上,魯濱遜所乘的船只由于暴風雨的緣故,壞掉了,其他船員搭乘著逃生艇離開了船只,而魯濱遜則由于意外陷入昏迷,并困在了船艙中沒有逃脫。

當麥克等正在洞中熟睡的時候,突然聽到了巨大的響動,第二天一早,麥克等前往海岸邊尋找,發現了撞毀的船只,從未見過外面世界的眾人對外面的一切都不了解,甚至不知道船和人類是什么。魯濱遜和他的愛犬安斯利離開破爛的船只上了岸,動物們將他們當做海怪,動物們制造聲響想將海怪嚇走,可并沒有成功。麥克等決定監視魯濱遜,落難的魯濱遜決定趁海浪來臨前將有用的東西都收集起來,避免被海浪卷走。那是的麥克等并不知道,島上真正的怪物,正在觀察著他們。

陌生人的到來打破原來島嶼上的平靜生活,雖然陌生人帶來了外面的世界,但麥克卻開始懷疑了起來,他是不是準備好了接受外面的世界。就在麥克被突然襲來的惡貓抓住時,魯濱遜和安斯利及時趕到,趕走惡貓救下了麥克。當動物們趕到現場時,不明真相的動物們被兩只惡貓的花言巧語欺騙了,在兩只貓的誘導下,眾人決定將魯濱遜和安斯利趕到詛咒島上。而被救的麥克,在魯濱遜的幫助下,接上了脫臼的翅膀,在和安斯利的聊天中,麥克漸漸對外界有了認知。正在此時,被惡貓蠱惑的動物們以為麥克死了,找上了人類的麻煩,而兩只惡貓則對麥克和安斯利下了手,安斯利為了救麥克犧牲了,而動物們也終于知道自己是被那兩只貓所利用,意識到自己闖了禍,決定前來幫助人類,在麥克的幫助下,魯濱遜和動物們成了朋友。雖然如此,但麥克他們并不知道魯濱遜在做什么,就在魯濱遜一籌莫展的時候,麥克突然開竅了,想到了魯濱遜是想在樹上建一所房子,雖然大家不知道要干什么,但還是決定一起幫忙,雖然有時會幫倒忙,但大家都是熱情高漲的。魯濱遜雖然笨手笨腳、渾身缺點,但過了一段時間之后,所有人都被他征服啦。

造完樹屋之后,魯濱遜又開始了新工程,麥克等不用再覓食,有了很棒的新家,甚至還有室內供水系統,天堂被再次升級了。雖然動物們的生活越來越舒適,但是,魯濱遜偶爾看起來卻十分悲傷,魯濱孫在島上最高的位置建了一座奇怪的塔,每天晚上都要點火,他希望能看到過往的船只,可以將他救走。

這一天,由于破船散架,被困詛咒島的惡貓們得到了機會,來到了主島上,在一番搞笑的追逐下,眾人暫時擺脫了惡貓,躲進樹屋中。由于魯濱遜陷入昏迷,麥克等只能依靠自己解決惡貓,在一群人努力下,惡貓們落入了麥克等人的陷阱中,成功化解危機的麥克等人,發現了起火的樹屋,救下了被困火中的魯濱遜。講述完這些的麥克從老鼠的口中得知,原來這是一艘海盜船,而魯濱遜也永遠不可能搭乘這艘船前往英國,魯濱遜升起了逃跑的念頭,在麥克的幫助下,魯濱遜逃離了海盜船,影片也至此結束。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十三

魯濱遜漂流記給我留下了許多印象——小學的時候曾讀過一次,記得那時還問爸爸:“魯濱遜為什么要到那荒島?”想起來確實好笑;今天不自覺地又拿起了這本書,重溫了一下舊夢,發現魯濱遜——的確,他有很多東西我們要去學習。

一次航海途中,魯濱遜乘坐的輪船在無人島附近沉沒。這是什么地方?熾熱毒辣的陽光,無邊無際的大海,在魯濱遜眼前展開的是一幅孤獨、刺激和冒險的畫卷。然而,如果真的獨自留在無人島上會怎么樣呢?除了大海、泥土和一直生活在那里的植物以外,無人島上沒有任何東西是為了讓人類生存而存在的。一滴淡水都要親自去找,一個火苗都要親手點燃。

魯濱遜并不是天才,但是他有著更強的好奇心。他歷盡了艱險,九死一生。他經歷了沒有淡水的痛苦,克服了孤獨一人生存的恐懼,熬過了無人島上漫長的梅雨期,戰勝了自己精神的絕望,最后終于乘上英國海輪,駛向希望的故鄉。雖然魯濱遜生活在遠離當時社會的荒島上,靠著自造的一切,過著艱苦樸素的生活,但他的思想始終沒有脫離過社會,利用生活中的種種經驗,始終在努力盼望并創造出一個奇跡,或許這并不是奇跡,這多多少少是意料之內的。如果他從一生下來就生活在荒島上,那情況又會是怎樣?人不能亦不可能離群索居,這是不可否認的事實。魯濱遜能夠在荒島上生活幾十年,不單是他不服輸的思想,超強的生存能力,最重要的是他豐富的社會經驗。魯濱遜在島上時,從沒有放棄過要回到他原來的生活,這,也許就是他活下來的信念!

當一個人獨立生活的時候,還有這樣的對生活充滿信心的,實在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒,而應迎難而上,克服困難,挑戰自我;始終保持一種積極、樂觀的心態,只有這樣才能戰勝困難。

可是我們有過嗎?

如果我們是他,當船在暴風雨中失事的時候,我們會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我們不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我們沒有那份自信。

如果我們是他,當獨自一個人置身于荒島之上,叫天不應,叫地不靈時,我們會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我們不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我們沒有那種能力。

如果我們是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我們會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎?不,我們寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我們沒有那種膽量。

我們不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包,父母、學校為我們鋪設了成長的道路。我們心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風浪,而我們還整天抱怨這個抱怨那個。其實我們根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我們是幸福的。然而幸福中的我們根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學,每天接受家人們的關愛、社會的關注是一種莫大快樂的我們。

安逸的生活煉不出精干的水手,平靜的湖面造不出時代的偉人。環境優越,生活舒適,往往會誘發惰性,阻礙人們成長;而惡劣的環境卻能激人奮發,使人立志改變處境,因而促使一個人成長。有了這種敢于挑戰的精神,不管環境是好是壞,都能創造條件,克服困難成才。否則,優越的環境,會成為滋養惰性的溫床,艱苦的環境會成為淤埋弱者的深淵。正如人生道路,它坎坷,它不平,到處有荊棘、石頭、高山、急流。人生,并不滿布絢爛的朝霞;它是由痛苦、磨難、快樂的絲線組成的網。當我們受到挫折時,積極對待,永不言棄,才能發現隱藏在層層障礙中的陽光坦途。

最后,我記起這樣一句話:“天不總是藍的,水不總是清的,草不總是綠的,花不總是艷的,人生也不可能一帆風順!”花要凋落,草要枯黃,但春天又給它們生機,一切非冥冥中注定,而就像小說所默默啟示的一樣:普天之下,非奮斗者莫屬。

朋友,堅守承諾吧!記住:人無信不立,它會讓你成功,讓你無悔于一生!

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十四

這本小說描寫了出身商人家庭的魯濱遜,因為不甘平庸,向往充滿冒險與挑戰的海上漂泊,毅然舍棄舒適的生活,私自離家出海航行,歷盡艱險。后來在一次風暴中,魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的小島上,在那里度過了28年極度艱苦的時光。小說的'主要部分生動地描述了他這段離奇的荒島生活。在生活條件極其惡劣的小島上,他孤身一人克服了許多常人無法想象的困難,憑著自己的'辛勤和智慧,利用有限的生產資源,建造房屋、嘗試打獵、種植谷子、馴養山羊、焙制陶器、加工面料、烘烤面包。后來又勇敢地搭救了野人“星期五”,與野人戰斗,建立了自己的物質和精神的王國,最終又幫助船長平定了叛亂,這才順利地回到自己的家鄉。

《魯濱遜漂流記》里的主人翁魯濱遜無論面臨何種絕境,他從沒有消極地坐以待斃,而是積極地作著不屈的斗爭,這充分展現了魯濱遜的頑強毅力與英雄形象。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十五

《魯濱遜漂流記》是英國作者丹尼爾笛福在174月出品的,我深深地被主人公魯濱遜所吸引。

魯濱遜在商人家庭中出生,瞞著父親出海遠航,誰知途中遇到風暴,只有魯濱遜幸存。他漂流到一個孤島上,建起了房子,歷盡千辛萬苦,回到家鄉,做起生意,成為富翁。

讀完這本書,我認為一個人有自己的夢想和堅定的意志,是沒有什么可以阻擋的,你只要堅持不懈、奮不顧身,終會取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島,是因為他在一無所有的情況下頑強生存,沒有喪失理智。面對大自然的危險,野人的考驗……他英勇對抗,不氣不餒,終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳,面對危險的境地,有著頑強不屈的斗志。

對照魯濱遜,想想自己有溫暖的床睡,有好吃的食物。有一次,我在公園里玩,那里人山人海,沒幾分鐘,我和媽媽走散了。我左顧右盼,心里緊張極了,但是臉上不敢流露出一點點慌張。分分秒秒地過去了,真是度日如年。等了好一會兒媽媽還沒過來,我禁不住地害怕,仔細觀察周圍的'阿姨們,幾次鼓起勇氣想找個面善的帶小寶寶的阿姨借電話,在周圍蹭了一會兒,也沒敢開口,最后終于一位阿姨朝我笑笑,我趕緊問這位阿姨借了電話,找到媽媽。媽媽說總共丟了3分鐘,可我覺得好漫長啊!比起故事中的魯濱遜,我這點小小的挫折微乎其微,只是人生中一個小小的坎坷。

“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”每當看到年輕人們在風雨交加的夜晚來回奔波,就會讓我始終堅守自己的理想。每當我經受不住挫折而落淚時,會想起魯濱遜,他時時激勵著我,鞭策著我,使我不懈努力,戰勝困難,向著我的理想前進。

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十六

讀《魯濱遜漂流記》有感在這個暑假,我讀了《魯濱遜漂流記》,這本書是英國小說家寫的一本傳奇故事,小說寫得真實自然,富有傳奇色彩,讀完之后讓人受益匪淺。

魯濱遜是個英國人。他喜歡航海和冒險,在一次乘船前去南美洲的路上,途中遇上大風,船上的桅桿吹斷了,船也翻了,同伴們都死在了海里,只有魯濱遜一個人被大浪沖到海島邊。魯濱遜發現這是一座無人居住的荒島到處是亂石野草,但魯濱遜并沒有自暴自棄;流落荒島的第二天,他找了一些可以用,可以吃的東西,陸陸續續的.搬到岸上去,但他并沒有容身的地方,沒有避日曬雨淋的地方,魯濱遜走遍荒島,在山坡上選擇了一塊有水源,有樹蔭,又可以防野獸的地方,用木頭和船帆搭起一座簡陋的。但食物快要吃完了,要想生存下去,就必須要有吃的,他拿著槍,帶著狗到森林里去打獵,或者是去海邊去捕魚,他把捕到的山羊畜養起來,后來他竟有了成群的山羊,從船上搬來的東西里有麥子,他把麥子種下,不久長出嫩芽,又結出了十幾個穗子,這樣幾年,他終于吃到了自己種的糧食。十幾年過去了,魯濱遜憑著自己的雙手,又建了房子,桌子,種了稻子,有面包吃,還有陶器用。魯濱遜在荒島上生活了二十六年之后,發現了野人,他們拖出了兩個倒霉的人,殺了其中一個人,另一個則掙扎著逃跑了,魯濱遜救下這個人,給他取名叫“星期五”,后來,一艘英國船只經過,船長被水手們綁架了,魯濱遜和“星期五”救出了船長,船長愉快地答應帶他們回英國去。魯濱遜乘這艘船在海上航行半年后,終于回到了英國,結束了他在荒島上的生活。

這個故事結束后,我們應該要好好反醒自己,我們的生活條件那么好,沒有挫折,更沒有風浪。在風浪中我們是否可以有魯濱遜那樣的勇氣,毅力?他的故事告訴我們,就算再困難也要不怕困難,要有樂觀向上的精神,無論怎樣都要堅強,哪怕只有一絲一毫的希望也要去爭取,不放棄!

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十七

最近我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的世界名著。讀完以后,我的心久久不能平靜。魯濱遜——他那永不退縮與困難頑強抗爭的意志早已定格在我的心中。

故事主人公魯濱遜喜歡冒險。有一次他在一次乘船冒險中,不幸遇到了大風——所有人都喪生了,只有魯濱遜活了下來,而他也被大浪卷到了一個荒島上,他在荒島上獨自生活了整整28年。28年,聽起來非常讓人不可思議,但是魯濱遜做到了。他在島上建房子,種植糧食,養牲畜,救了一個野人的同伴……他戰勝了一切困難與險阻——他就是這樣熬過去的。他的勇氣可嘉!精神可敬!

魯濱遜在嚴酷的事實面前,他沒有做一只縮頭烏龜,而是迎難而上,克服了種種困難,他這種意志和精神深深打動了我。在這荒無人煙的孤島上,他克服了千萬種磨難,熬過了無數個日和夜,生存了下來。正如“只有那些勇敢鎮定的人,才能熬過黑暗,迎來光明”這句話所說。到底是什么使他克服了重重困難,生存了下來?就是它那永不退縮、敢于與困難作斗爭的精神和意志。

人的精神和意志,就像一個人的靈魂,沒有了精神和意志,他的靈魂也會慢慢的消磨掉。一個人的精神和意志是至關重要的,因為它的力量是強大的。

我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增,因為我發現我沒有魯濱遜那樣敢于與困難作斗爭的品質。我總是一有困難,就求助別人,可是,我現在醒悟了,別人不可能幫助我們一輩子,我們遲早有一天要學會自己面對困難。我發誓:“從今以后,我要獨自一人面對困難,從現在做起,從點滴做起!”

初中讀后感魯濱遜漂流記(優秀18篇)篇十八

前不久,我讀了英國作家丹尼爾。笛福著的《魯濱遜漂流記》這本書。我被魯濱遜。克魯索這個孤獨而頑強的冒險者的堅毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而發。

故事主要說了魯濱遜。克魯索舍去了安逸,舒適的家庭,私自出海航行。有一次,漂到了一個荒無人煙的海島上,但他憑著自己的生存技能和堅強意志,度過了荒島28年的孤獨時光。

被困荒島的魯濱遜在島上做了一個“日歷”,并且每天寫日記,這正是他不屈不撓的意志的表現,他這樣做,是想證明自己還活著,且活得明白,并沒有在時間的長河中消失,沒有因為漂落到荒島上而失去蹤跡,表現出了他堅強的意志,也反映出了他是一個不屈不撓,渴望生活,勇于面對現實的人。

在荒島上他用勤勞創造了生活,創就了人生。沒有房子,他自己搭建;沒有食物,他嘗試著打獵,種谷子,馴養山羊,曬野葡萄干;他還摸索著做桌椅,做陶器,用圍巾篩面做面包。面對人生困境,魯濱遜的所作所為,顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。從中可以看出,他不是一個隨遇而安,消極侍命的人,而是一個意志品質極堅強,生存信念極執著的人,并且務實肯干,情于創作。正是他的這些精神品質,才使他把握住了生存機會,創造了物質條件。

身處困境的魯濱遜用筆記的方式把自己所經歷的一些事情用“借方”和“貸方”的格式把他的幸與不幸公正地記下了。從這件事可以看出,魯濱遜在鼓勵鼓勵自己,不氣餒,對于各種消極的事情也能感受到極積的一面。是啊!在不幸的處境中,我們也要學習他,善于把事情的好處和壞處對照起來看,從而找到聊以自慰的事情。

讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要努力看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。

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作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式,優秀的作文能夠引起讀者的共鳴。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解什么是優秀作文,如何寫出一篇出色的作品。
黨員思想匯報是深化黨內民主、促進黨員團結的重要機制。黨員思想匯報是黨員對自己在一定時期內的思想工作進行總結和反思的一種重要形式。黨員思想匯報要以實事求是為原則,
作文是一種展示語言表達能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優秀的作文是每個學生的目標。下面是小編為大家準備的一些優秀作文范文,希望大家通過閱讀這些范文來提升自己的
年度總結是檢視自己在過去一年所取得的成績與不足的關鍵步驟。年度總結示例三:奮斗一年,收獲滿滿,展望更美好的未來。組織生活會應確定主題,一般每年第四季度召開,也可
在醫院工作總結過程中,我們還可以對醫療資源的利用情況進行評估,提出合理化建議,進一步優化醫院運營模式。列舉一些優秀的醫院工作總結范文,供大家參考和學習,希望能夠
活動方案的成功與否還與活動的流程、環節的設計密切相關,需要事先進行全面的規劃和預估。小編為大家收集了一些優秀的活動方案范文,希望對大家在制定自己的活動方案時有所
在活動策劃過程中,需要與各方面合作,包括場地、資源、人員等。活動策劃不僅僅要有創意和想法,更需要詳細的安排和周密的計劃,下面的范文可以給你一些指導。
中班教案的編寫需要教師充分了解幼兒的認知發展特點和學習需求,以及課程標準和教學要求。以下是一些中班教案的實例,希望能給教師們提供一些教學思路。1、理解故事內容,
自我介紹的目的是為了讓他人對我們有個初步了解,為進一步交流打下基礎。接下來是一些優秀自我介紹的范例,希望對大家有所幫助。。大家好,我叫__x,現年__歲,本科文
優秀作文能夠展示出學生的創造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。下面是一些精選的優秀作文,希望能夠對大家的寫作有所啟發。自從海的女兒變成泡沫之后,她隨風飄呀
幼兒園大班是幼兒教育中的最后一個階段,是為孩子們進入小學做好準備的重要環節。以下是一些幼兒園大班的總結范文,希望能給大家提供一些寫作思路和技巧。本學期本班人數總
元宵節的傳統美食還包括糖餅、花卷、藕粉等,每個地方的習俗略有不同。元宵節代表著和諧與團圓,以下是小編為大家整理的幾種傳統慶祝方式,希望能給大家帶來愉快的節日氛圍
實習心得體會的寫作過程是一個思考和反思的過程,能夠幫助實習生全面了解自己的實習情況和發現自身的不足之處。以下是小編為大家收集的一些實習心得體會范文,僅供參考,大
檢討書是一種向自己反省的方式,通過多次的反思和總結,可以幫助我們不斷提升自己。閱讀一些優秀的檢討書范文有助于我們更好地了解這種寫作方式和反思的方法,從而提高自己
實習日記除了對自己的實習進行梳理和反思,還可以作為將來找工作或者進修學習時的重要參考資料。下面是一些實習期間寫的實習日記,希望可以給大家提供一些寫作技巧和經驗。
總結是對過去一段時間的學習和工作的總結和概括,它能夠幫助我們更好地認識自己的優點和不足。下面是一些優秀的總結范文,可以幫助大家更好地理解總結的寫作思路和技巧。
個人總結是一種重要的學習和提升方式,可以幫助我們更好地理解自己的優勢和改進的方向。為了幫助大家更好地撰寫個人總結,我們整理了一些寫作注意事項和常見問題,供大家參
通過寫讀后感,我們對書籍的思考和理解可以得到深化和升華,同時也能夠記錄下我們的成長和進步歷程。小編精心搜集了一些觸動心靈的讀后感范文,希望能夠給大家帶來一些靈感
讀后感可以讓我們更深入地理解和探索書中的主題,提煉書中的核心觀點。為了滿足大家對讀后感的需求,小編整理了一些值得一讀的范文,希望能夠給大家一些啟發。
一個成功的策劃方案應該具備可行性和可持續性,能夠適應不同的變化和挑戰。在這里,我們為大家準備了一些優秀的策劃方案案例,供大家參考和學習,希望能夠對你的策劃工作有
優秀作文的核心是要有獨到的見解和深入的思考,通過對問題的深入剖析和細致分析,展現自己獨特的思維方式和觀點。以下是一些經典優秀作文的片段摘錄,希望能夠給大家的寫作
一篇優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。這是一份精心挑選的優秀作文合集,希望對大家的寫作有所啟發。那是一個偏僻的地方。那里沒有高樓大廈,沒有豪
感恩是一種能夠讓我們看到生活中的美好和幸運,并從中獲取力量的觀念。以下是一些感恩的音樂,讓我們一起沉浸在其中的和諧和激情。“你入學的新書包,有人給你拿;你雨中的
活動總結需要客觀、全面地描述活動過程和結果,同時提供建設性的意見和建議。在活動總結范文中,可以看到參與者對活動的感悟和反思,以及對未來活動的期待和建議。
讀后感可以幫助我們記憶和鞏固所學知識,同時也是展示我們思考能力和文采的機會。以下是小編為大家精選的讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作思路和啟發。《平凡的世界》
優秀作文應該具備良好的邏輯性和條理性,讓讀者在閱讀過程中能夠清晰地理解作者的觀點和思路。接下來是一些我精選的優秀作文,借此展示寫作的魅力和力量。畫、卡通、寓言、
通過個人總結,我們可以總結經驗教訓,提升自己的能力和素質。在下面的范文中,你可以看到不同領域、不同經驗背景的個人總結,希望能為你的寫作提供一些思路和借鑒。
作為一種文學形式,優秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學會用文字表達內心的世界。接下來是一些優秀作文的典范,希望能給大家帶來啟示和思考。20__年伴隨著新
通過寫講話稿,我們可以提高自己的思維邏輯能力、表達能力和溝通能力,對于個人的發展和成長具有重要意義。尊敬的評委和親愛的同學們,大家好!我想在這個特殊的場合與大家
教學工作計劃是教師管理教學過程、推動教育教學改革的必備工具。現在就讓我們一起來看看一些優秀的教學工作計劃樣本吧。本冊教科書包括4個單元,14個活動主題和一個研究
編寫工作計劃書可以幫助我們合理分配工作量和責任,提高團隊的協作效率。如果你正在為工作計劃書苦惱,不妨參考以下范文,或許能夠給你一些啟發。我校現有教師150人,學
優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。我們為大家整理了一些優秀作文的范文,希望能夠對大家的寫作提供
優秀作文需要注意細節表達,通過細致入微的描寫和感受,使作品更加飽滿和立體。通過模仿優秀作文范文,我們可以加深對優秀作文的認識和理解,提升自己的寫作能力。
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研究生思想匯報是對自己在研究生階段的學習、科研和思考進行總結和概括的一種表達方式。以下是小編為大家收集的研究生思想匯報范文,供大家參考和借鑒。入黨的研究生應該更
優秀作文應該注重語言的美感,運用修辭手法和形象生動的描寫,使文章更具感染力。閱讀優秀作文范文,有助于培養自己的文學素養和批判思維能力。有一天,在我去學跆拳道的時
總結范文可以為我們提供借鑒和參考,幫助我們更好地進行總結和概括。以下是小編為大家精選的總結范文,希望能提供一些參考和借鑒。掐指一算,我來公司已經一個月又14天了
優秀作文可以是一種表達情感的方式,也可以是一種記錄生活的方式,它在文字中傳遞了作者內心的思考和感悟。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。
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