一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心，讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇一

期終考試結(jié)束以后，我思緒萬千，想到為了備考，無論是高年級(jí)的還是低年級(jí)的、小學(xué)的還是中學(xué)的，同學(xué)們一個(gè)個(gè)幾乎全都繃緊了自己的每一根神經(jīng)，全都幾乎犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，全神貫注的投入緊張的復(fù)習(xí)之中。家長(zhǎng)們尤其是畢業(yè)班的家長(zhǎng)們，更是一個(gè)個(gè)懸著蹦蹦亂跳的心，生怕自己望子成龍的希望，由于孩子一次的失利而破滅。我在學(xué)校科技課上網(wǎng)時(shí)，偶然看到一幅這樣的照片：凌晨1：30，一個(gè)比我稍大的孩子，戴著一副眼鏡，在昏暗的燈光下，正在用功學(xué)習(xí)，一位三十多歲的父親，打著哈欠在旁邊陪伴，真是可憐天下父母心呀！

下面，我想把我的一些應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)寫給大家，和所有的同學(xué)們共商。

由于我的父母都是打工一族，我自小在爺爺奶奶身邊長(zhǎng)大，盡管上學(xué)后來到了父母身邊，由于他們天天早出晚歸，學(xué)習(xí)上的事還是我爺爺奶奶在管。記得我剛開始啟蒙讀書時(shí)，我的爺爺就一再告誡我說，對(duì)待考試一定要以平常心。考試要取得好成績(jī)固然重要，但是，取得好成績(jī)并不是考試的目的，而是在于你對(duì)所學(xué)知識(shí)的真正掌握。因?yàn)椴徽撌呛畏N考試，不論試題如何變化，正所謂“萬變不離其宗”，都離不開課本上的基礎(chǔ)知識(shí)，大可不必把時(shí)間荒廢于各種題海之中，而應(yīng)該把有限的時(shí)間放在拓寬自己的知識(shí)面上。在考試時(shí)無論題目難易都不要慌，首先要審好題，想把自己覺得有把握的題目做好，再回過頭來仔細(xì)思考那些你覺得沒把握的題，運(yùn)用你學(xué)過的.知識(shí)進(jìn)行對(duì)照，就沒有過不去的坎。試卷完成以后，要進(jìn)行仔細(xì)的檢查。尤其需要提醒的是，越是你認(rèn)為容易的題，如果掉以輕心，就越容易出錯(cuò)，這是因?yàn)椋菀椎念}里往往會(huì)暗藏有一些容易忽略的玄機(jī)。

因此，無論是平時(shí)測(cè)試，還是各種大考，我爺爺首先不是問我考了多少分，而是問我都有哪些題錯(cuò)了，錯(cuò)在什么地方，什么原因錯(cuò)的，讓我好好總結(jié)以防下次再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。其目的就是希望我真正把課堂的知識(shí)弄通弄懂，而不是不懂裝懂，半桶水。也正是因?yàn)檫@樣，我才能從容應(yīng)對(duì)各種考試，其中包括臨時(shí)性的一些抽考，而且每次考試成績(jī)一般都能保持在班里前三名。

我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，是為了將來投入社會(huì)打基礎(chǔ)，只有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)好知識(shí)，而不是為了應(yīng)對(duì)考試。這樣，在將來走向社會(huì)時(shí)，才有可能從容應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問題，解決各種意想不到的困難。如果只是為了應(yīng)對(duì)考試，為了取得好成績(jī)而沉湎于題海的牛角尖中不能自拔，即使你現(xiàn)在是考試分?jǐn)?shù)上的頂尖高手，恐怕是將來走上社會(huì)，也很難去面對(duì)各種書本上找不到的難題。

總括起來，我的秘訣就是：平時(shí)用功，成竹在胸；考試不慌，應(yīng)對(duì)從容。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇二

馬上就要開學(xué)了，開學(xué)后我就是初中生了。初三的到來，仿佛他馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)了。慢慢有了一點(diǎn)危機(jī)感，害怕同學(xué)超過自己。為了在初三學(xué)得更好，我決定現(xiàn)在就為新學(xué)期做打算。

首先，我決定學(xué)會(huì)放棄。前兩個(gè)學(xué)期經(jīng)常上網(wǎng)，看小說，睡覺，沒有認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。對(duì)于這些逝去的時(shí)光，我無法挽回。我一定要抓初三。初三要學(xué)會(huì)放棄。如果我放棄了，我可能會(huì)失去很多。但是我不怕。放棄會(huì)讓我更認(rèn)真。那些事情以后也會(huì)做的。為什么是現(xiàn)在？我對(duì)自己說。

第二，我決定迎頭趕上。我的成績(jī)參差不齊，高分和低分相差幾十分。這兩個(gè)學(xué)期，思想不夠成熟，思想比較單純。現(xiàn)在的我沒有單純的自己，有自己的目標(biāo)，自己的想法，記憶力更好。為了讓自己的成績(jī)保持在平均水平以上，我決定不放過自己擅長(zhǎng)的科目，向別人學(xué)習(xí)自己不懂的東西。

第三，我決定在每一次周測(cè)后認(rèn)真反思自己之前的錯(cuò)誤。每個(gè)人都會(huì)犯不同的錯(cuò)誤，不會(huì)有錯(cuò)誤。過去，我每周都會(huì)犯很多錯(cuò)誤。那些錯(cuò)誤我好像都知道，但還是犯了錯(cuò)。以前，我沒有認(rèn)真反思，去發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤并改正。但這學(xué)期我會(huì)認(rèn)真改正，以最好的狀態(tài)面對(duì)新學(xué)期。

還有，初二的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多人比我更努力，更認(rèn)真。我們班有一個(gè)人。她一年級(jí)英語很差，比我差。但是后來她努力了，現(xiàn)在在中學(xué)。她仍然默默無聞地努力學(xué)習(xí)。她不知道如何向我們征求意見。老師，你告訴我要向她學(xué)習(xí)很多次。這次我意識(shí)到你是對(duì)的。我已經(jīng)向她學(xué)習(xí)過了。我有很多壞習(xí)慣。驕傲是我最大的弱點(diǎn)。這學(xué)期我會(huì)改到——。相信我，我肯定會(huì)用英語跟你說的。

新學(xué)期，我會(huì)有新的'變化。老師，請(qǐng)相信我會(huì)給你帶來驚喜！

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇三

昨天的昨天，我一直把太陽升起的那一刻叫做世界末日的到來，不為別的，只為天亮以后又要考試了。

或許對(duì)于一名初三的學(xué)生來說，說出這樣的話不免有點(diǎn)不近人情，初三的考試，猶如冬季的下雪，是人之常情的。真可謂“小考天天有大考369”，我真佩服是哪位名人說出的這么一句經(jīng)典名句，完全反映出了作為初三學(xué)生的殘酷與可憐，但對(duì)我而言，考試我還是不免有點(diǎn)緊張，說的確切一點(diǎn)，我并不是怕考試，我只是怕面對(duì)考試后的分?jǐn)?shù)，一張打得遍體鱗傷，也許用這個(gè)詞形容并不是很恰當(dāng)，但沒辦法，我喜歡，的卷子。雖然，每次考試以后的卷子上面不見一個(gè)叉號(hào)，但試卷頂端那少的可憐的分?jǐn)?shù)小學(xué)生自尊心的程度往往不亞于那卷子中的差號(hào)，我真的'很感謝老師們的用心良苦，表面上做的像個(gè)大慈善家，但一次又一次的執(zhí)行著同一個(gè)動(dòng)作，那就是在摧殘學(xué)生們的自尊心。

因?yàn)椴皇敲恳粋€(gè)學(xué)生的成績(jī)都那么優(yōu)秀，并不是每個(gè)人都學(xué)習(xí)拔尖，就比如我，我就很笨，我就不優(yōu)秀，但不幸中的萬幸，我的自尊心不是一張?jiān)嚲恚粋€(gè)分?jǐn)?shù)就能摧殘得了的。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇四

早上，天氣格外好。昨夜剛下過一場(chǎng)雨，空氣新鮮，到處鮮亮亮的，令人心曠神怡。我的心情也很好，因?yàn)榻裨绲目荚囀亲詈笠婚T的考試，也是我最有把握的一門——政治。考完了這門，我就可以痛痛快快地玩啦!哈哈，太好了!我心想著，真是越想越美。

不久，進(jìn)場(chǎng)了，一張雪白的卷子攤在我的桌子上。坐下后，我拿起卷子一看，呀!我的心忽地沉了一下：怎么有幾道題沒見過?我把心一橫，管它呢，先寫會(huì)的，于是我拿筆做起來。沙沙沙，教室里靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二。很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題，都是多項(xiàng)選擇的。我左手扶著頭，右手緊握著筆，兩眼閉著。我在搜索，在我的大腦里搜索，是“社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)關(guān)系”還是“社會(huì)主義的.生產(chǎn)關(guān)系”……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的那幾個(gè)字就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦?離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有一個(gè)空沒填。

最終，我把試卷交上去了，那個(gè)空仍然是空的。

晚上，我查了書，的確應(yīng)是“a、c”，可我不后悔。在這次考試?yán)铮彝ㄟ^了比考試成績(jī)更重要的考試——心靈的考試!

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇五

時(shí)光荏苒，一眨眼，六年豐富多彩的小學(xué)生活只能是我美好的回憶。告別過去讀書的母校；告別曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)；和曾經(jīng)很關(guān)心我的老師說再見。來到新的學(xué)習(xí)環(huán)境，開始新的學(xué)習(xí)生活。雖然心里有很多失望，但這是一個(gè)無法改變的事實(shí)，因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是更嚴(yán)峻的，也是對(duì)我更大的挑戰(zhàn)。現(xiàn)在，我已經(jīng)踏入了更高的層次，‘中學(xué)的大門’，成為名副其實(shí)的中學(xué)生。

現(xiàn)在我進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，從小學(xué)進(jìn)入初中，說明我長(zhǎng)大了。從今天開始，我不是在父母照顧下長(zhǎng)大的孩子。向身邊的每一個(gè)人展示一個(gè)新的自己，讓他們看到我真正的能力。

小學(xué)的時(shí)候，我向往所謂的“艱苦”的中學(xué)生活，渴望早日進(jìn)入中學(xué)校門。但是現(xiàn)在，當(dāng)我真的拿著書包踏進(jìn)五羊中學(xué)的校門，享受著新環(huán)境的氣息時(shí)，無形中給我?guī)砹艘环N興奮和莫名的不安的心情。激動(dòng)的是我會(huì)在小學(xué)接受不同的教學(xué)，結(jié)交更多的朋友；令人不安的是，我已經(jīng)習(xí)慣了小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)然也不會(huì)適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式。

在中學(xué)校園里，我一直能感受到：我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的照顧下學(xué)習(xí)和離校。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了，復(fù)雜的學(xué)習(xí)也開始顯露出它的本質(zhì)，戴月的日子里再也看不到家長(zhǎng)在學(xué)校門口焦急的等待。

初中的生活會(huì)很精彩，但我只有一個(gè)目標(biāo)，那就是中考。我知道帶著這個(gè)目標(biāo)學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦，但我堅(jiān)信，只要努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

很開心，我成了初中生。還好能來吳中，很喜歡！

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇六

新學(xué)期，新夢(mèng)想；新的希望，新的開始；新的動(dòng)力，新的想法；新的學(xué)習(xí)，新的生活。從現(xiàn)在開始，我站在新的起跑線上，努力趕上初升的太陽！今天我熱血沸騰，要留下最精彩的瞬間，寫下最感人的篇章，在我的新世界畫上完美的句號(hào)！

一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假不知不覺的從我們身邊溜走了。轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)桂花香、金秋豐收的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期。

新學(xué)期，需要吸收的知識(shí)越來越多，時(shí)間越來越寶貴，肩上的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力也越來越大。從現(xiàn)在開始，我會(huì)好好利用這寶貴的時(shí)間去吸收更多更豐富的東西，現(xiàn)在我加入了一個(gè)新的班級(jí)，成為其中的一員。雖然有些同學(xué)我不認(rèn)識(shí)，但是我努力融入這個(gè)大班，為老師和學(xué)生服務(wù)！新學(xué)期是新的開始！

新學(xué)期，好好學(xué)習(xí)，努力做老師眼中的好學(xué)生，做學(xué)生的好榜樣，不要讓老師和學(xué)生失望，不要退縮，不要放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，要努力，心中抱著最美好的夢(mèng)想和追求，勇往直前：不想做最好的，只想做的更好！挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自己，超越自己，超越他人！

新學(xué)期的每一天都是緊張而忙碌的，但我們都在用美好的希望和夢(mèng)想為我們渴望和追求！對(duì)我們來說，過去已經(jīng)成為歷史，新的生活在等著我們?nèi)ネ晟扑⌒碌男g(shù)語意味著新的開始，新的生活，新的努力，新的收獲，新的成功.

漫長(zhǎng)的暑假過去了，又是一個(gè)美麗的秋天，又是一個(gè)美麗的冬天。停泊在港口很久的船已經(jīng)啟航了。讓我們面對(duì)清晨第一縷清新的陽光，邁出堅(jiān)定的步伐，站在新的起點(diǎn)，站在新的高度，站在新的起跑線，努力創(chuàng)造新的世界！

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇七

“爸爸，幾點(diǎn)了？”我揉了揉眼睛問。

“還早，才十一點(diǎn)。”爸爸說著走過來，手里拿著幾片西瓜。“再看會(huì)兒吧，下個(gè)月就要考試了，吃點(diǎn)西瓜后再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒吧！”說著，把西瓜放下，就出去了。可是我實(shí)在太困了，手里拿著書昏昏沉沉的，就睡著了。

也不知過了多久，有人把我叫醒了。我一看，是爸爸。我心里有點(diǎn)緊張，心想：我怎么就睡著了呢？也不知老爸他會(huì)不會(huì)罵我，可爸爸他并沒有罵我，只是平靜地說了句：“上床去睡吧。”我答應(yīng)了一聲，就急忙上床了。

第二天，我剛起床，爸爸拿著我昨天做的數(shù)學(xué)題，用十分平靜的語氣對(duì)我說：“我把你昨天做的題目拿給鄰居家的小靜看了一下，有些題目錯(cuò)了，你快去訂正吧。”爸爸他轉(zhuǎn)過頭要走。但又轉(zhuǎn)頭來說：“唉！我知道你這幾天辛苦，每天晚上看書都到十一二點(diǎn)，可是你一定要考上重點(diǎn)班，將來進(jìn)一所好的學(xué)校，你爸媽的文化學(xué)問都不高，我們深知道沒有一個(gè)好工作，掙錢是多么困難，生活壓力有多大，你是我們唯一的希望。你一定要好好學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起你的親人，好好為國(guó)家效力啊！”聽了這些話，我并沒有說什么，只是把它記在了心中。

到了考試那天，媽媽她做了好些我愛吃的。以此來鼓勵(lì)我。爸爸也是千嚀萬囑，要我一定不要緊張。

進(jìn)了考場(chǎng)，所答的試題確實(shí)很難。但是我不怕它們，而是靜下心來慢慢想。我覺得再難做的題目我也要寫出來，因?yàn)檫@樣才對(duì)得起我親愛的爸爸媽媽。隨著考試鈴的響起，我交出了自己覺得挺滿意的答卷。然后高興地向家的方向走去。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇八

新學(xué)期開始，相信每個(gè)人都一定有不一樣的地方。比如長(zhǎng)假期間，去農(nóng)村度假的孩子變強(qiáng)了，男生像小公牛，女生失去了一些女人味；去山上海邊的孩子都成了小黑人；在輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)的孩子一定學(xué)到了更多的知識(shí)，肚子里的墨水會(huì)溢出來……孩子在假期里會(huì)發(fā)生什么變化？這是第一個(gè)好奇心。等開學(xué)了才能知道。哈，走在上學(xué)的路上，來到校園門口，遇到好久不見的小伙伴，先來個(gè)堅(jiān)定的擁抱，好好聊聊假期的美好生活。新學(xué)期來了，我最興奮的是各種開學(xué)，可能是開學(xué)前一天晚上。進(jìn)入一個(gè)新的年級(jí)，成為一個(gè)大孩子，有些孩子需要認(rèn)識(shí)新的老師，認(rèn)識(shí)新的同學(xué)，內(nèi)心一定充滿了謹(jǐn)慎的期待。新老師是很嚴(yán)厲，還是溫柔可親，和學(xué)生打成一片？新校友會(huì)在哪里？有什么特別的地方嗎…有很多關(guān)于老師和同學(xué)的想法。

還記得小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，要轉(zhuǎn)學(xué)。被領(lǐng)到新校區(qū)的那一刻，陌生的環(huán)境并沒有嚇到我，反而是一陣喜悅和興奮。年輕漂亮的班主任拉著我的手，帶我去了新的班級(jí)。面對(duì)講臺(tái)下閃閃發(fā)光的眼睛，我怯生生地自我介紹。就這樣，正式迎來了我的新學(xué)期！還有新學(xué)期的課程。整個(gè)假期玩瘋了之后，我們就和課桌、椅子、黑板教室朝夕相處。當(dāng)然還有很多老朋友，比如鉛筆，橡皮，尺子，筆記本，課本，書包.我們要和這些伙伴一起努力，爭(zhēng)取在以后的試卷中獲得鮮紅的高分。好吧，親愛的孩子們，當(dāng)我們來到九月，我們將升到一個(gè)新的年級(jí)，成為高年級(jí)的孩子。

新學(xué)期，新的開始，開學(xué)的時(shí)候給自己定下這個(gè)學(xué)期的目標(biāo)和計(jì)劃，讓自己對(duì)新學(xué)期的想象一點(diǎn)一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇九

早上鬧鐘沒響。我匆匆地起床，6：50了，我要趕快。今天距考試還有3天。

今天過得有些魂不守舍，居然連上了什么課都忘了。早上的事，我一件業(yè)績(jī)不起來了，只記得下午考了一次物理。

成績(jī)我還是不得不提一提，這畢竟是我們學(xué)習(xí)的(冒昧地說)最終目標(biāo)dd雖說現(xiàn)在提倡“素質(zhì)教育”，但那只是“提倡”。就像我們班一位同學(xué)的名言：分，分，分，學(xué)生的命根。

昨天考的英語試卷，老師說是考得一塌糊涂，可我還是穩(wěn)住了陣腳，114.5(120分滿分)~令人可喜的`成績(jī)。不過還是被老師批了一頓dd錯(cuò)些別人不錯(cuò)的題。

今天的拖課情況是異乎尋常的嚴(yán)重，而主要原因要?dú)w罪于上課鈴和下課鈴的――因?yàn)楦咧械耐瑢W(xué)們?cè)诳荚嚒２淮蛏险n鈴倒沒什么，因?yàn)槔蠋焸儌€(gè)個(gè)都是算準(zhǔn)時(shí)間，只要一道上課的時(shí)間，便立即大步流星地跨上講臺(tái)。但是下課鈴的克還哭了我們廣大勞苦大眾。老師在講臺(tái)上講的吐沫橫飛，手舞足蹈，卻無視窗外歡呼的人群，和窗內(nèi)怒目而視的我們。我們唯一的8分鐘下課時(shí)間，就這樣被拖的一分不剩。

不過，借用昨天黑板上寫的那句話dd“在忍一忍吧！”只剩下3天了！

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十

現(xiàn)在感覺口中澀澀，好懷念白開水的味道，爽口，平淡中卻有滋味。

幸福就像白開水般簡(jiǎn)單。

生活就像白開水一樣越品越有滋味。

許多人傾注一生，奮奮斗爭(zhēng)，到頭來卻還是頹廢，走上絕路，許多人踏踏實(shí)實(shí)，走好自己的路，卻始終未開啟先機(jī)，許多人癡騃地幻想著美好，茫茫然倒也自得其樂。人各有志，卻未懂得先學(xué)會(huì)品嘗生活的滋味，品嘗幸福的滋味。

撿起一片偶得的四葉草，發(fā)現(xiàn)又是一片艷陽天。人生這條路上，我們?cè)ィ鴵碛校覀冞€得學(xué)會(huì)品嘗無數(shù)杯白開水的味道。一杯，兩杯，三杯……道不盡是生活的滋味，是幸福的滋味。

作者：宜興市畫溪中學(xué)初三（8）班李葉婷。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十一

轉(zhuǎn)眼間，將近兩個(gè)月的暑假過去了，我們告別了電視和電腦.緊接著緊張的新學(xué)期，家庭作業(yè)和考試又來了。不要以為新學(xué)期我們會(huì)厭倦，不要以為我們會(huì)抱怨時(shí)間過得太快。其實(shí)我們都很期待新學(xué)期的到來，長(zhǎng)假已經(jīng)讓我等得不耐煩了。新學(xué)期終于開始了，很榮幸進(jìn)入廣州三中。眾所周知，三中是一所有百年歷史的名校。早在1993年就被評(píng)為廣東省首批省級(jí)學(xué)校。20xx年，學(xué)校順利通過廣東省國(guó)家示范性高中的初步督導(dǎo)驗(yàn)收。能考上這么好的學(xué)校，我感到很榮幸。

開學(xué)第一天，我很興奮。那天早上，我早早起床，穿上嶄新的校服，開開心心地拿著我新買的自行車鑰匙，騎車去了我的新學(xué)校，——中學(xué)。

來到新的學(xué)校，認(rèn)識(shí)新的學(xué)生，學(xué)習(xí)新的課程，認(rèn)識(shí)新的老師。一切都好奇怪。我努力去交新朋友，每一次努力都有回報(bào)。短短幾天，我不僅找到了一些好朋友，還建立了友誼。而且和同學(xué)關(guān)系也不錯(cuò)。雖然我交了一些好朋友，但我希望交更多的朋友。做了六年同學(xué)的朋友，思念了很多天，自然會(huì)想念對(duì)方。在未來的日子里，同學(xué)們可以互相學(xué)習(xí)，互相玩耍，分享快樂，共同承擔(dān)困難，讓我們?cè)谶@短暫的新學(xué)期里學(xué)到更多的知識(shí)，體驗(yàn)更多的快樂。

剛考上初中，還是覺得有點(diǎn)不舒服。比如“課多，課程多，時(shí)間多，作業(yè)多。”對(duì)于我們的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)自然是最重要的。新學(xué)期，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期，我會(huì)給自己設(shè)定新的目標(biāo)。如果我不專注于學(xué)習(xí)，我會(huì)讓我的父母和老師失望。

新學(xué)期已經(jīng)開始了，讓我們一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步！

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十二

信語感，多比較這一塊包括語音、字形、詞語運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語感，多比較。考前我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備，積累了大量的知識(shí)，掌握了一定的方法和技巧，所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺。其次，一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣，因?yàn)檎Z文題沒有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。

二、語言表達(dá)題。

落實(shí)題干要求語言表達(dá)題是年年變化最大的題目，也是比較能考察學(xué)生語文素質(zhì)的題，當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題，不要慌張，這類題總是給出了比較明確的要求，我們只要一一落實(shí)這些要求，并盡量讓語言美一些，符合情理就可以了。

三、文言文閱讀。

聯(lián)系課文，聯(lián)系上下文文言實(shí)詞和文言虛詞，一定是在課本中出現(xiàn)過的，中考察的意義和用法也一定是常用的。因此，平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí)，做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次，文言文一般中考察的是人物傳記類的文章，這類文章故事性強(qiáng)，我們可以根據(jù)文章的上下文來推測(cè)詞語的意義和用法。

四、科技文閱讀。

抓信息，會(huì)比照科技文不是考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握，也不是考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它考察的是我們的語文能力——篩選信息的能力。所以，我們要快速閱讀文章，了解文章大義和作者寫作思路，做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章，認(rèn)真比照原文就可以。

五、文言文翻譯。

直譯句子，一字不漏文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”，這里的“信”就是忠實(shí)原文，就是直譯;而“達(dá)”就是要通順，符合語法。所以，翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”，一字一字地翻譯，不能只管大意。

六、詩(shī)歌。

套用術(shù)語，分析詩(shī)句我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩(shī)歌的術(shù)語，知道了詩(shī)歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法，也多少明白了詩(shī)歌的基本分類及每類詩(shī)歌的情感與主旨，我們現(xiàn)在需要記住的是，在了解了詩(shī)歌的類別和題干的要求后，先套用術(shù)語，再結(jié)合詩(shī)句分析。

七、現(xiàn)代文閱讀。

明確文章主旨，看好題干要求做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是，先看題目，然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章，首先我們要快速閱讀一遍，明確作者寫這篇文章的目的，作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情，然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目，基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十三

1.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

2.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

3.整理公式。重新背一遍并理解。

語文。

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

3.熟背課文，在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行記憶。

4.作文方面可以參考?xì)v年作文題目，并嘗試寫一些作文。

英語。

1.整理課堂筆記。可以先嘗試回憶課堂筆記內(nèi)容，再來看筆記。

2.單詞句子熟背，最好能默。

3.常常拿起課本念句子，要大聲念，不怕錯(cuò)。

4.常翻一翻詞典，聽一聽磁帶，看一看光盤。

5.整理老師發(fā)下的復(fù)習(xí)試卷，記錄其中錯(cuò)題，難題，并重新做一遍。這些復(fù)習(xí)卷很重要，你還可以找來去年或前年的考試卷給你做。重復(fù)做卷子里的題目，越熟練越好。

還有一個(gè)重要的方法，三科都適用，就是做模擬卷，要常常做，規(guī)定時(shí)間和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可謂“平時(shí)以考試心態(tài)多做模擬卷，考試時(shí)就能以平常心做考試卷”。

子曰：“溫故而知新。”意思就是說溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，才能得到新的體會(huì)與理解。

每天放學(xué)回到家，首先就是主動(dòng)完成作業(yè)。寫作業(yè)的時(shí)候不能讓父母催促著寫，不懂的問題自己去思考，然后再去查資料，最后才去請(qǐng)教父母或老師。寫完作業(yè)后的時(shí)間也不能浪費(fèi)，自己看看課本，把掌握不好的知識(shí)加深印象;其次我們應(yīng)該上課要認(rèn)真聽講，要多復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)。堅(jiān)持做到多做練習(xí)題，多背單詞，多看課外書以及參加一些有意義的課外活動(dòng)。

其次，不要整個(gè)晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細(xì)的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會(huì)去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當(dāng)是把老師的講課消化吸收，適當(dāng)做一些簡(jiǎn)要的筆記即可。

最后，在復(fù)習(xí)的過程中，我們還應(yīng)該注意調(diào)整我們的身體和注意休息。我們應(yīng)該合理地安排時(shí)間，這樣保證大腦的高效率。

【備戰(zhàn)考場(chǎng)】。

期中考試是第一次檢驗(yàn)初三學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，考生要予以重視。考生可利用這次考試的機(jī)會(huì)，看看自己在全班、全年級(jí)的排名，依據(jù)排名檢查一下自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，看看是否合理，及時(shí)作出調(diào)整。有的考生到現(xiàn)在還沒有詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，通過期中考試，初三生要盡快根據(jù)各科成績(jī)制訂詳略得當(dāng)、重點(diǎn)突出的復(fù)習(xí)計(jì)劃。另外，利用期中考試卷，還能檢查自己的知識(shí)點(diǎn)有無漏洞，以便及時(shí)彌補(bǔ)。在期中考試中好好發(fā)揮，考出優(yōu)異成績(jī)，有利于增強(qiáng)初三學(xué)習(xí)的自信心。

第一：爭(zhēng)分奪秒，上好復(fù)習(xí)課。

三天的時(shí)間不算長(zhǎng)，但善于安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰慷慨;誰荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率，從上好每一節(jié)課做起。這些復(fù)習(xí)課都是復(fù)習(xí)中的重中之重，都是老師精心準(zhǔn)備的。他們看似都在重復(fù)平時(shí)學(xué)過的內(nèi)容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結(jié)，更是一種提高。這些課有助于大家理清復(fù)習(xí)的思路，提高復(fù)習(xí)的效果。所以我們要跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。

第二：合理安排，制定科學(xué)計(jì)劃。

復(fù)習(xí)計(jì)劃是復(fù)習(xí)工作的前提條件，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，是實(shí)現(xiàn)計(jì)劃目標(biāo)的重要保證。平常學(xué)習(xí)好的同學(xué)要善于歸納、總結(jié)，利用復(fù)習(xí)的機(jī)會(huì)鞏固基本知識(shí)、技能，由此及彼，重在知識(shí)的遷移，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學(xué)習(xí)水平再上新臺(tái)階。基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)更應(yīng)充分利用這次復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，力爭(zhēng)經(jīng)過復(fù)習(xí)能有較大的提高。“沒有最好，只有更好”讓我們以此來鞭策自己，激勵(lì)自己。

第三：掌握技巧，以平和心對(duì)待。

考試是掌握技巧也是非常關(guān)鍵的：1、整體瀏覽，拿到試卷之后，先總體上瀏覽一下，根據(jù)以前積累的考試經(jīng)驗(yàn)，大致估計(jì)一下試卷中每部分應(yīng)分配的時(shí)間。2、提高速度，考試時(shí)，題目有了思路就趕緊做，不要猶豫。3、碰到難題時(shí)，可以先用“直覺”快速找到解題思路;如果“直覺”不管用，就可以用聯(lián)想法找到解題思路;如果這樣也不行，你可以猜測(cè)一下這道題目可能涉及到的知識(shí)點(diǎn)和解題技巧，然后嘗試。4、檢查試卷，如果能夠提前做完試卷，一定要細(xì)心檢查看是否有遺漏的題目;重新快速瀏覽題目的要求，是否理解錯(cuò)題意，確保解題步驟和結(jié)果的正確。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨煉。我們要有適度的緊張與焦慮，但更重要是沉著冷靜，滿懷信心。

第四：總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，譜寫新篇章。

考試過后總結(jié)往往是我們最容易忽視，實(shí)際卻很重要的一步。通過總結(jié)，我們查漏補(bǔ)缺，找到新的目標(biāo)，為之努力。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯中的一粒石子，你總不能在人生中對(duì)知識(shí)最渴求時(shí)，因?yàn)橐淮蔚氖《艞墝W(xué)習(xí)，正如你不會(huì)因?yàn)轱堉杏幸涣Ｊ佣I著不吃飯。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十四

情況（著重點(diǎn)評(píng)各包保生的學(xué)生成績(jī)）、在學(xué)習(xí)上存在的問題、今后教學(xué)努力的方向四個(gè)方面進(jìn)行了分析，提出了具體的要求和目標(biāo)。各包片校長(zhǎng)在不同班的會(huì)議上就所掌握的班級(jí)情況進(jìn)行了具體而詳盡的分析，并明確了日后努力的方向，指導(dǎo)了管理的方式方法，讓每位教師在最后的四十天教學(xué)中有了更明確的目標(biāo)。

最后曹校長(zhǎng)作了重要發(fā)言，肯定了初三學(xué)年在欒澤主任的帶領(lǐng)下，工作上取得的成績(jī)。接著曹校長(zhǎng)結(jié)合初三學(xué)生實(shí)際情況，提出本屆初三的目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生的解題思路，班主任端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，強(qiáng)化班風(fēng)的管理，讓學(xué)生在畢業(yè)時(shí)交上一份滿意的答卷。

本次會(huì)議給初三的師生明確了目標(biāo)，確定了方向，同時(shí)也鼓足了干勁。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十五

統(tǒng)計(jì)考試情況：

分科目統(tǒng)計(jì)：首先我們需要從大的學(xué)科開始統(tǒng)計(jì)(就是語文，數(shù)學(xué)，英語等等)，我們需要找出那些是我們考的好的科目(自己可以劃定一個(gè)基準(zhǔn)線，最好是以上次成績(jī)?yōu)榛鶞?zhǔn)，比上次好就化為考的好，反之亦然)，然后列出兩份清單(主要是考的不好的)。

分類別統(tǒng)計(jì)：然后就是單科目詳細(xì)的分析了，考試一共分為幾大項(xiàng)，我們就需要統(tǒng)計(jì)幾大項(xiàng)，例如英語考試分為聽力，選擇題，閱讀理解，完形填空，作文等，我們要各自進(jìn)行對(duì)比統(tǒng)計(jì)(同樣以上次考試為基準(zhǔn))，這是一項(xiàng)很繁重的工作(以考的不好的為主)。

分析失利原因：

不會(huì)做：不會(huì)做也分為兩種情況，一種是從沒有遇到過這種題目，二是老師講過但是我們沒有用心去記住，如果是第二種那我們就應(yīng)該反思了，到底什么原因使我們錯(cuò)誤了此題，從而以后避免類似事情發(fā)生，如果是第一種，那我們就需要涉獵更多相關(guān)知識(shí)了。

粗心馬虎：這是考試失分最經(jīng)常遇到的，也是最虧的一種情況，明明自己會(huì)做，但是由于各種原因把它給寫錯(cuò)了，從而失去了分?jǐn)?shù)。這也恰巧說明了我們平時(shí)做題也是如此，想要改進(jìn)，需從平時(shí)做起。

時(shí)間不足：有很多學(xué)生在考完之后會(huì)說，哎要是再給我點(diǎn)時(shí)間就好了。其實(shí)考試的時(shí)間是經(jīng)過計(jì)算的，如果你都會(huì)，時(shí)間足夠使用，你認(rèn)為時(shí)間不夠用，正好說明自己掌握的知識(shí)不牢固，不扎實(shí)所致，因此，我們?cè)谄綍r(shí)就應(yīng)該把知識(shí)打牢。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：

彌補(bǔ)不足之處：經(jīng)過以上的分析我們對(duì)自己的不足之處有了一個(gè)大概的了解，既然是不足之處，我們就要想盡一切辦法去彌補(bǔ)，爭(zhēng)取使這些不足日后轉(zhuǎn)化為我們的優(yōu)點(diǎn)。

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畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十六

一次考試結(jié)束，往往是同學(xué)們學(xué)習(xí)的一次分水嶺，尤其是化學(xué)，因?yàn)槭峭瑢W(xué)們剛剛接觸，也是第一次面對(duì)正式的化學(xué)考試，所以考好的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)學(xué)科很好學(xué)，考差了的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)學(xué)科太難了，要記的東西大多了，要理解的概念也太難了，那么我們同學(xué)們通過一次初三化學(xué)期中考試后應(yīng)該如何面對(duì)呢?下面談?wù)勎医o同學(xué)們的幾點(diǎn)見意。

首先我想告訴同學(xué)們的是初中化學(xué)現(xiàn)在真的是很好學(xué)，只有你學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)化學(xué)的方法，你就會(huì)學(xué)好初中化學(xué)這個(gè)學(xué)科，從我十幾年的教學(xué)實(shí)踐中，我有很多學(xué)生是在學(xué)習(xí)其它科目感覺特別困難時(shí)而找到一個(gè)學(xué)習(xí)的好伙伴，從而重新樹立起對(duì)學(xué)習(xí)的信心，從而找回的學(xué)習(xí)的方法，并把學(xué)習(xí)好其它科目的信心也找回來了。那么初中化學(xué)到底如何去學(xué)呢?你可以對(duì)照自己從下面幾個(gè)方面去考慮，看看自己在前一階段的學(xué)習(xí)中是不是不符合這幾點(diǎn)，并且分析一下你學(xué)校期中考試的試卷。

一是你該記的知識(shí)點(diǎn)是不是記牢了，初中化學(xué)是入門，所以有的知識(shí)點(diǎn)你必須牢牢記住，

二是你對(duì)一些概念理解了么?

掌握好了么?比如我們學(xué)校這次期中考試有這樣一題：相同質(zhì)量的一氧化碳和二氧化碳中的氧元素質(zhì)量比是____________,有部分同學(xué)做錯(cuò)了，考后我問同學(xué)們?yōu)楹五e(cuò)了呢?很多同學(xué)告訴我說一是對(duì)題意理解不清，不能把質(zhì)量與物質(zhì)元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)聯(lián)系起來;二是對(duì)元素概念還很是模糊，只知分子原子有質(zhì)量，不知元素也有質(zhì)量之說;三是弄不清這個(gè)比在數(shù)學(xué)上的含義。

三是你的化學(xué)實(shí)驗(yàn)過關(guān)了么?關(guān)于實(shí)驗(yàn)我下面還會(huì)詳細(xì)談?wù)劇?/p>

四是你的化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算和化學(xué)方程式計(jì)算過關(guān)了么?雖然現(xiàn)在大綱把化學(xué)計(jì)算題的難度下降了，，但我們最基本的化學(xué)計(jì)算方法還是一定在過關(guān)的，否則我們將來如何面對(duì)高中化學(xué)和生活生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)?關(guān)于初中化計(jì)算題的類型在《初中化學(xué)教材全解》上歸納的很清楚。

五是化學(xué)考試的方法你掌握了么?這里所說的方法是指你對(duì)題意理解了么?我們的試題中有。

我認(rèn)為同學(xué)必須做到如下幾點(diǎn)：一是認(rèn)真觀察老師課堂上的演示實(shí)驗(yàn)，要做到如下幾點(diǎn)：一)，先用心看：先看實(shí)驗(yàn)所用儀器，再看老師的操作要點(diǎn)，再看實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，二)，認(rèn)真想：想實(shí)驗(yàn)為何會(huì)發(fā)生這樣的現(xiàn)象，一定要能根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式，三)，再思考：這個(gè)實(shí)驗(yàn)有無改進(jìn)方法?這個(gè)實(shí)驗(yàn)要注意那些事項(xiàng)?二是要認(rèn)真做好學(xué)生實(shí)驗(yàn)，學(xué)生實(shí)驗(yàn)是自己動(dòng)手的實(shí)驗(yàn)，可是我們有很多同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室想也不想拿起實(shí)驗(yàn)桌上的儀器和化學(xué)試劑隨便玩下，只求個(gè)開心就走，這一弄得老師不高興，二來同學(xué)們做完實(shí)驗(yàn)其實(shí)什么效果也沒有得到，所以很多老師看到同學(xué)們這樣于是就不想帶同學(xué)們進(jìn)實(shí)驗(yàn)室了，我覺得同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)時(shí)要從下面幾個(gè)方在著手，一)，先看好書，然后根據(jù)這個(gè)實(shí)驗(yàn)要求把實(shí)驗(yàn)計(jì)劃寫出來，到實(shí)驗(yàn)室就不會(huì)盲目去做了，二)，要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)操作去完成實(shí)驗(yàn)，你若覺得有改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)方案要及時(shí)與老師討論，看是否可行，三)，要認(rèn)真記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，四)，要認(rèn)真填寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，提出你在實(shí)驗(yàn)中遇到不能解決的問題。

最后我還要強(qiáng)調(diào)的是同學(xué)們一定要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)驗(yàn)生活中去。

總之，同學(xué)們要有自信力，要想信自己有能力把這個(gè)學(xué)科學(xué)好才是最重要的。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十七

我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是一件很難的事情，重要的是要用心去學(xué)，如果不用心學(xué)習(xí)，成績(jī)自然是起不來的。在校學(xué)習(xí)這幾年，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)很重要的兩個(gè)因素就是：自信和勤奮。

首先，對(duì)自己要有充分的自信和堅(jiān)持不懈的信念，不能一遇到困難就退縮。只有不畏艱險(xiǎn)，努力攀登的人才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。就拿我來說吧，以前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)一遇到難題就問爸爸媽媽，后來對(duì)難題就產(chǎn)生了畏難情緒，怕動(dòng)腦筋，對(duì)自己信心不足，直接導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下滑。最后，我改掉了這些壞習(xí)慣，不再依賴他們，數(shù)學(xué)成績(jī)上升很快。因此，我認(rèn)為對(duì)自己應(yīng)有充分的自信心，相信自己能行就一定能行。

其次，勤奮學(xué)習(xí)也是非常必要的。常言道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。因此，我認(rèn)為勤奮是搞好學(xué)習(xí)的必備條件。除了勤奮外，學(xué)習(xí)應(yīng)有計(jì)劃和相應(yīng)的目標(biāo)，并按照自己制定的計(jì)劃學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，才能達(dá)到預(yù)期的效果。我以前學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，只完成了老師布置的作業(yè)就覺得沒事干，后來考試考得一塌糊涂才發(fā)現(xiàn)自己沒學(xué)好。于是，我吸取了教訓(xùn)，制定了各科的學(xué)習(xí)計(jì)劃，成績(jī)也開始逐步上升。

此外，上課注意力集中，認(rèn)真聽講也很重要。課堂上掌握老師所授內(nèi)容，下課再?gòu)?fù)習(xí)和鞏固上課所學(xué)內(nèi)容，并作相應(yīng)的練習(xí)來檢驗(yàn)自己掌握的程度，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)要加強(qiáng)訓(xùn)練，成績(jī)自然就會(huì)提高很快。就拿英語學(xué)習(xí)來說，除了掌握課本上的知識(shí)和必背的單詞外，還要多做練習(xí)，多閱讀文章，逐步提高自己的閱讀能力，英語成績(jī)自然就會(huì)提高。

總之，學(xué)習(xí)并不是很難，只要對(duì)自己有信心，勤奮加上正確的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)自然就會(huì)搞好。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十八

經(jīng)過兩個(gè)多月的九年級(jí)物理教學(xué)，期中考試也已經(jīng)結(jié)束，學(xué)生成績(jī)已經(jīng)揭曉，在學(xué)生拿到物理試卷的同時(shí)，我也拿到了試卷，看過后感覺整體情況不是很難，學(xué)生應(yīng)該能做，但考下來的情況卻不盡人意，為此對(duì)我在物理教學(xué)過程進(jìn)行認(rèn)真地反思為今后能更好進(jìn)行教學(xué)。

在備課方面，在備每節(jié)課時(shí)，總是先對(duì)整個(gè)一章，以及它在整個(gè)初中物理教學(xué)和中考中的地位作通盤考慮，然后在具體到每一節(jié)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn)，使得在教學(xué)中做到心中有數(shù)，對(duì)重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，分析學(xué)生已有的知識(shí)和程度，注意在教學(xué)中分散難點(diǎn)，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到教學(xué)要求和目標(biāo)，應(yīng)該說在教學(xué)、備課中作了較詳細(xì)和充分的準(zhǔn)備。上課方面，平時(shí)在教學(xué)中，認(rèn)認(rèn)真真，注意知識(shí)的導(dǎo)入，上課的銜接，重基礎(chǔ)知識(shí)的傳授、基本技能的訓(xùn)練，在科學(xué)探究的教學(xué)過程中讓學(xué)生能經(jīng)歷探究的過程和為什么這么做的原因。作業(yè)布置不多，課后也認(rèn)真作了批改，要求學(xué)生把做錯(cuò)的作業(yè)要求訂正，在教師上課這方面應(yīng)該說是沒有大問題。

在這次期中測(cè)試中，班級(jí)學(xué)生出現(xiàn)好壞兩極分化很嚴(yán)重，班級(jí)最高分和最低分相差有50分，本來在學(xué)生成績(jī)應(yīng)該是中間大，頭尾較小分布，現(xiàn)在變成尾很大的不正常分布，造成班級(jí)平均分不高，究其原因有以下幾個(gè)方面：

一、由于本班學(xué)生來自不同的學(xué)校，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的態(tài)度和行為習(xí)慣參差不齊。具體可從學(xué)生作業(yè)的態(tài)度上反應(yīng)出來，有的學(xué)生字跡潦草，連自己的名字多寫得連自己都不認(rèn)識(shí)，所做的作業(yè)就像是草稿，為了作業(yè)的字跡問題，也單獨(dú)找過學(xué)生進(jìn)行了解和談心，說了學(xué)生自己也知道這樣做不好，但仍然在作業(yè)上一如既往沒有改觀，上課聽課時(shí)的坐姿一看就不舒服，居然有個(gè)別學(xué)生在上課能睡覺，發(fā)現(xiàn)他們睡覺時(shí)也采取了教師常用的方法提醒，課后找他們了解原因，回答是我想大家都明白。還說：反正我有不上高中吃這個(gè)苦干嘛？就這些問題我也給學(xué)生做了思想工作，學(xué)生也明白這樣做不對(duì)，但收效甚微，想改，但無法控制自己的行為，還有部分學(xué)生找借口說：我八年級(jí)物理沒有學(xué)好，現(xiàn)在我學(xué)不好了。一句話就是偷懶怕苦。為此也找他們進(jìn)行了思想交流，說九年級(jí)物理的內(nèi)容與八年級(jí)內(nèi)容不同，就相當(dāng)于大家又站在同一起跑線上一起跑，對(duì)于一部分思想上想學(xué)的學(xué)生，通過這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大提高。

二、學(xué)生對(duì)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)的鞏固情況不容樂觀：具體表現(xiàn)在作業(yè)完成情況看，盡管作業(yè)不多，但三個(gè)班都有部分學(xué)生是抄襲或不做，造成所學(xué)內(nèi)容沒有鞏固，課堂上聽懂了，但不鞏固，知識(shí)掌握情況就不好；從試卷上看基礎(chǔ)部分得分情況也只有70——80%，對(duì)于能力部分得分也只有50——60%，還有就是作圖，知識(shí)遷移能力較弱，可從實(shí)驗(yàn)探究得分率只有40%多，盡管課堂上對(duì)于實(shí)驗(yàn)探究過程以及為什么要這樣做帶領(lǐng)學(xué)生一起尋找到了原因，但從學(xué)生答題來看，在探究“自由落體運(yùn)動(dòng)快慢”試驗(yàn)時(shí)應(yīng)怎樣去設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)掌握情況只有50%，所以在下階段的教學(xué)中任務(wù)艱巨，怎樣提高學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握成為迫切需要解決的問題。

下階段準(zhǔn)備的做法：

1、繼續(xù)保持以前好的做法，課后在作業(yè)問題上下功夫，從學(xué)生字跡上和學(xué)生作業(yè)完成情況上和杜絕超作業(yè)上入手，課堂上多做一些與基礎(chǔ)知識(shí)相關(guān)的練習(xí)，加強(qiáng)默寫和抽查，以期來督促學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固。

2、對(duì)于一些程度相對(duì)來說較好的學(xué)生和想學(xué)的.學(xué)生，在課堂上加以引導(dǎo)和能力的訓(xùn)練，以期提高他們的解題能力使他們的成績(jī)有所提高，能讓他們?cè)谥锌贾腥〉幂^好的成績(jī)，進(jìn)入自己滿意的高中。

3、課后加強(qiáng)輔導(dǎo)來幫助一些理解上不是較好的而又想學(xué)的學(xué)生，使他們的成績(jī)有所突破。

畢節(jié)市初三考試（熱門19篇）篇十九

這次期末考，我徹底沒考好，連我覺得是我強(qiáng)項(xiàng)的英語也沒好，數(shù)學(xué)還沒考及格，何況后面的語文還有考過的科目，我沒有信心了。我認(rèn)為我初三徹底沒希望了。

雖然我這學(xué)期去補(bǔ)課，但我自己覺得我，我實(shí)在太不認(rèn)真。我聽到這個(gè)令人震驚的消息，我有想過，我是否會(huì)退到第四考場(chǎng)，或者更加差。

我知道家長(zhǎng)和老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對(duì)于這點(diǎn)我感到十分抱歉和自責(zé)。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后怎么要學(xué)習(xí)想法。首先，我要改掉考試不細(xì)心讀題目的馬虎壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目就把題目理解反了，審題不清爸爸和媽媽總是因?yàn)檫@事情批評(píng)我啊!這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好、理解好。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)。

我會(huì)為初三的成績(jī)努力，雖然我這次考的不那么好，但是我不會(huì)氣餒，因?yàn)槲蚁嘈胚@次考不好，是為了初三的成績(jī)會(huì)更好。