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那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇一

有著每一個同學的陪伴我回慧心的笑，眼瞇成一條線，因為自己也好快樂。可這快樂并不長久。

今天，我來到一個陌生的‘國度’-初中。這是我轉校的第一天，我要好好表現把握好機會。

來到新學校，就會有新的面孔、新的發現。剛到學校的第一天，認識了新的老師、無聊的熟悉了一下新“國度”。淚悄然落下的一瞬間我眼睛無光，沉思、沉思……一直這樣度過了這新的一天。

怎么辦？怎么辦？我以前愛笑的眼睛去哪了。為什么每天淚流滿面，我應該找到他。對，應該找的。我在心里默嘀咕著。

經過這次之后，我明白我愛笑的眼睛其實并沒有掉，它一直在身邊。只是需要自己去領悟去感受而已。也并不是離開母校而丟失的。

我不再回想那首歌，我應該改變這首歌。并不是離開某人或某事而丟失，應該掌握在手中。從此不再哭泣。

“離開你我應該找回那愛笑的眼睛。如再丟失，我一定會假裝很堅定。把淋濕的昨天努力刪去。不是好的'天氣只會和快樂出去。”

――題記。

“離開你我才發現自己，那愛笑的眼睛……”我們手挽著手向回家的方向走去，當哼著這句歌詞歌詞時，我微微偏頭，看著你，你那雙烏黑發亮的眼睛微微注視著前方，透過那清澈的眼眸，仿佛看得到整個世界。

你的眼神是那樣聰穎、敏銳。我常常可以從你的眼神里看到你的內心。

也沖你眨了下眼睛。一場惡搞就此開場了：“豆豆！”我拍了下豆豆的肩膀。“干嘛？”“那什么？你做到第幾題啦？”你小心翼翼地將豆豆的筆拿走了，陰謀得逞后，你假裝淡定地對我眨了眨眼睛，隨后實在忍不住，轉過身偷偷發笑。“哦！那快點去‘做’吧！”我故意將“做”字說得很重。“咦？我的筆呢？”突然，一聲大叫不禁讓我“噗！”的笑了出來。“還給我，交出來，快點！”豆豆對著你大叫，你笑著，兩個溜圓的大眼睛立刻瞇成了一條縫：“我沒有拿，真的沒有哦！”你以迅雷不及掩耳之勢將“戰利品”扔給我，“快給我！”“不給！”這個課間就在我們的嬉戲打鬧中度過了，快樂雖是瞬間的，但那愛笑的眼睛卻成為我心里永恒的美麗。

你委屈，傷心事，那發光的眼睛立刻變得黯然失色。我側著身，一言不發地看著你，你面無表情地喝著南岔，四周一片寂靜。“汪，你怎么了啊？”我打破了寂靜。“沒什么啊。”你抬起頭，雙眼無神地看著我。我第一次發現你的眼睛那樣深邃。“真的？”“真的！”哎，我只好去問豆豆，“好像是我剛剛把她惹到了。”豆豆實話實說。“快去道歉啊！”“汪汪別生氣了嘛，豆豆不是故意的，走我們去整她！”我挽起你的手，邊走邊說。你嘴角劃起了一個邪邪的微笑，彎彎的眼睛也仿佛在微笑。三個身影蹦蹦跳跳地消失在最后一縷余暉中。

她，一個衣著樸素的女孩，扎在茫茫人海之中都無法找到的女孩，來自一個在地圖上都找不到的邊遠村莊，走起路來，下巴總是貼在胸前，看著自己已經過時了的、舊的不忍心看的、別人都在嘲笑的舊布鞋。但，這一切都無法改變，猶如她的那雙愛笑的眼睛。

她知道，任何人都不可能改變自己，包括自己的父母，他們都不能，她只能靠自己。

由于從小沒有接受到高等教育，雖然已足夠的分數考到這所她日思夜想的學校，但成績很不起眼，再加上沒有什么可觀的特長，同學們對她的態度由一開始的期待、好奇，漸漸變成了冷淡，甚至是不屑。說的再明白點就是不愿與她講話、不愿理她，有時也會忘記她的存在。

“美術老師叫你去一趟。”

聽到這個消息，是在美術課的三天之后，她正在看書。她放下手中的書，起身向辦公室走去。

“你的繪畫水平非常不錯，不知道你是否有興趣加入學校的美術興趣小組……”

“我愿意……”她小聲地說，不敢抬頭看他的眼睛。

從此以后，她經常參加各種書畫活動并獲獎，而她的作品也經常刊登在各個雜志、畫冊上，她漸漸地抬起頭，用眼睛觀察身邊的每一株花、每一棵草，用心畫出每一幅畫，不僅是為自己爭口氣，也不想令他失望。她越來越愛講話、愛笑，那雙愛笑的眼睛也越來越有神，雖然還是沒有時髦的衣服來打扮自己，但有這些就夠了，這些已足夠使她成為最美的女孩兒。

那天，他對她說：“這么長時間了，雖然天天畫畫，但從來沒有送給別人一幅，今天我來給你畫一幅，送給你做個紀念。”他說著拿起畫筆，攤開畫紙，認真地斟酌了一會兒說：“我畫完給你送去。”她離開了，小小的心里裝著大得無法裝進去的幸福和快樂。

兩天后，她收到了那張畫，是一個興趣小組的同學捎給她的，還有一封信，她打開信封，如同他本人一般帥氣瀟灑的字跡映入眼簾：

再見。”

她打開那幅畫，上面畫的是她和她的小村莊。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇二

眼神的力量是無窮的，而我們蒲老師的眼神尤其有“魔力”。

那一天，我們在演一場情景劇《拐彎》，而這場劇的“導演”是蒲老師，她是我們以前的英語老師。由于輪調在外，所以她只能定期來檢查我們的演技，但結果總那么不盡人意。

這天，蒲老師又來了。她把我們領到大會議室。那兒有一個大舞臺，能容納幾個班的人。第一場戲是我先開始，當我走到舞臺中央正聲情并茂的表演時，蒲老師突然喊：“停！”我有點懵的.望向蒲老師，只見她秀眉一挑，上中下將我三連瞥大家立馬被逗樂了，而我也立刻意識到，原來是我的動作太僵硬了，于是我調整了狀態，很順暢的演完了第一場。

第二場戲就是我和另一位同學b的表演時間。他的問題是：端著、放不開；無法演出那種調皮孩子的效果。于是，蒲老師就又使用她的眼神魔法：盯著b同學上下左右前后全方位地“掃描”；那目光時而嚴肅，時而放輕，還間雜著掩唇而笑；一下子就把氣氛提起來了。這種方法果然奏效b同學立刻把這個角色演繹得活靈活現，怎么看都是一個調皮大王！

最后是錄制視頻。午后12：10，我們和蒲老師準時來到了大會議室，還有一位錄像老師。待蒲老師以眼神示意開始，我們便卯足了勁，在蒲導演“眼神指揮棒”的指揮下，一氣呵成，十分順利地演好了每個細節，為這場戲完美地收了尾。

結束后，大家都很高興，蜂擁到錄像老師的錄像機旁，掂著腳尖爭先恐后地看我們剛才的表演；而蒲老師則淡定地在一旁抱著膀子，眉眼彎彎、笑意滿滿地說：“嗯，這場戲你們演得不錯！”

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇三

你們相信嗎？我老師的眼睛會跟人說話。你一定很奇怪，讓我來告訴你是怎么一回事。

我的老師姓林，她的眼睛大大的，很漂亮，也炯炯有神。這雙眼睛能在不同的場合跟我說不同的話。

有一次，我上課折紙，正折得起勁，抬頭一看，林老師一邊講課，一邊用嚴厲的目光看著我。那目光如同一道閃電照著我，好像在對我說：“徐志潘，上課要認真聽講，不要有小動作！”嚇得我趕緊扔掉紙團，開始認真聽講。

還有一次，我回答了一個難解的問題。林老師的眼睛興奮地看著我，像在對我說：“徐志潘，你是好樣的，這個問題你回答的很好！”我望著老師的`眼神，心想老師一定很喜歡我。我高興極了！

那一天，我去參加演講比賽，剛走上臺時，我十分緊張。但是，我看到了林老師，她帶著微笑，用期待的眼神看著我，像在對我說：“加油，徐志潘，你是最棒的！”她的眼神如同一波暖流，流進我心里。讓我調整狀態，自信地演講。

現在你相信了吧，我老師的眼睛真的會說話。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇四

誰的眼睛會說話？爸爸？媽媽？班主任？還是……大錯特錯！你們都猜不對，還是了斷地說吧，9494（就是）94……我的數學老師——陳老師！

陳老師是我們四年級新來的數學老師。還記得陳老師初次和我們見面時，她用那雙炯炯有神的眼睛掃視了一下全班，我們大家望著陳老師那雙眼睛，剎那覺得自己的心已和老師的心貼近了許多。

第一天上課，因為老師換了新的，所以全班像一鍋沸騰了的粥：你站在椅子上，我坐在桌子上；你來傳話，我來“報告”……這下，陳老師生氣了，那雙眼睛瞪得圓圓的：“都給我坐好！”喲，看，女同學安靜下來了，男同學們聽了陳老師的話，更加瘋狂了：你翹起二郎腿，我甩著猴王臂（基本上無藥可救）。這時，陳老師冷靜下來，馬上投來憤怒的目光看著我們，嘿，神了，教室里頓時鴉雀無聲，靜得連掉了一根針都聽得到。老師的眼睛也變了，笑得彎彎的，眼睛就像月牙兒。

還有一次，陳老師提出了一道數學題，我一看就懂，索性把手舉得高高的，可因為前面的同學也舉起了手，把我擋住了，老師叫了他，他神氣地說出了大錯特錯的答案。接著，老師嘆了一口氣，叫我說出答案，我的心情特別緊張，那顆心“撲通撲通”地跳，聲音將蚊子一樣輕，陳老師看出了我的心思，馬上向我投來鼓勵的目光，我看著陳老師的眼睛，膽子慢慢大了，聲音響亮多了，一口氣把答案說了出來，陳老師馬上向我投來贊許的目光，好像在說：“真棒！繼續加油！”

悠悠的遠方飄蕩著我對她的思緒，那眼神，似乎就在那邊，放蕩著游離的感動，叫我如何忘的了！

陳老師的眼睛會說話，你該相信了吧？陳老師的眼睛不僅會說話，簡直是指導我努力學習的燈塔。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇五

世界上有千千萬萬顆眼睛，但這些眼睛都不會說話，唯獨我們班的老師她的眼睛會說話！

我不會忘記。

有一次我們全班同學要去參加公開課，聽說那次公開課要在會議室里進行，全校的語文老師和外校的`校長都要來聽課，所以所有同學都十分緊張十分害怕。

開始上課了，剛開始上課，老師提出的問題都十分簡單，所有同學都很積極，很自信，很陽光，紛紛舉起了自己的小手。前半節課老師和同學們都十分快樂，場面也很溫馨。老師的嘴角微微翹起，眼睛瞇成一條縫想必也十分開心！

后半節課氣氛漸漸變得僵硬起來，許多同學都被老師的問題難住了。這個問題我好像在資料上。這個問題我好像在資料上讀過，我正準備舉手，可是望著臺下的觀眾這么多人，還有人在錄像便沒敢舉手。老師看著我躲閃的小手便走過來拍拍我的肩膀，我望了望老師，那堅定不移的眼神仿佛在告訴我：“加油，你可以的！”我緩緩舉起手說完了問題，奪得了所有人的掌聲。

我更不會忘記那次。

我期末成績不理想，本來平時的成績不錯，卻在這次考試中失誤了。老師把我叫到辦公室：“加油失敗，乃是成功之母！”老師的眼神有著堅定相信的力量。

我永遠不會忘記老師的眼睛，永遠不會忘記老師那雙會說話的眼睛。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇六

陳老師的眼睛目光流盼，十分惹人喜歡。她那火星迸發的眼睛，不論開心還是生氣，只要凝望著你，你就會發現好像有鮮花在她眼中綻放。

每當陳老師批改作業時，她總是目不轉睛地盯著作業本。她那深邃的眼神像神秘的夜空，時而凝想，時而埋頭批改。此刻，她的眼睛真漂亮。

當陳老師高興時，會展現出不同的神采。那如黑珍珠般的眼睛會柔軟得像柔軟的黑絲綢，面孔也會變得和藹起來。當同學們再一次逗笑她時，她的眼睛會變得像月牙，一舉手一投足，都會流露出她的溫潤。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇七

新學期又來了，李老師又給我們上課了。

李老師的眼睛是一雙嚴厲而又溫柔的眼睛。在三年級下個學期的一天早晨，我6：40分左右來到學校，我都覺得李老師都在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真讀書啊！”李老師的眼睛是一雙充滿期待的'眼睛，又一次，許多老師來我們班聽課，課堂上老師提出了問題，個個同學都不敢舉手，驚呆呆的。李老師又好像看出了我的心思，讓我起來回答問題，我膽怯了。這時，我看見李老師的眼睛又好像在對我說；"你能行，你能行的！”于是我大膽回答了問題。同學們給了我熱烈的掌聲，我高興極了。這時，李老師的眼睛又在對我說；"好樣的，你終于戰勝了自己。”

在我上一年級的一天，別人都在聚精會神地讀書，我卻在玩鉛筆盒。這時看見了吳老師，悄悄地走過來，我看見老師的眼睛射出嚴厲而又溫和的目光，好像在對我說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我便不好意思地把鉛筆盒收起來，開始認真地讀書。從此，每天早晨，我都覺得吳老師那又嚴厲又溫和的眼睛在看著我，并對我說：“要珍惜時間，認真地讀書呀！”

記得在二年級上學期的一節語文課上，有許多老師來我們班聽課，課堂上吳老師提出一個問題，全班無一人舉手，而我又知道答案，平時我都很少舉手。老師的眼睛一遍一遍地掃視全班。我膽怯地舉起了手，但還不足兩秒，手又怯生生地縮了回來，心想：還是別出風頭吧，要是答錯了多難為情呀……可又一想，吳老師不是常鼓勵我們說：“人是在鍛煉中成長的，抓住了機會就有一半成功的可能，不抓住機會就一定不會成功。”于是我又小心翼翼地舉了一次，但一貫膽小的我在關鍵時刻又退縮了。“真的沒有人知道嗎？再沒有人舉手我可要說答案了！”吳老師想用激將法激我們，但全班依然無人舉手。望著吾吳老師期待的雙眼，我鼓起勇氣把手緩緩地舉起來。吳老師那雙敏銳的雙眸立刻發現了我，“延彬請你來說說看。”吳老師話音剛落，全班的眼睛齊刷刷地看過來。我站起來，艱難地開起了口。我當時只覺得心跳加快，臉發燙，一時會，竟把答案忘了。此時，我看到了吳老師那雙會說話的眼睛，似乎告訴我：“別害怕，大膽地說。”我聽到吳老師的鼓勵，鼓起了勇氣，把答案說出來，我話音剛落，同學們就響熱烈地掌聲，我的心里別提多高興。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇八

我們班的語文老師楊老師，中等個兒，瓜子臉，白皮膚，顯得很文雅。尤其是她那雙很俊的眼睛會說話，從她的眼神中我可以悟出老師對我們的評價。

“叮鈴鈴——”早上第一節上課鈴聲響了，楊老師走進教室，用和藹的目光掃視了我們一下，好像在說：“今天一群寶貝兒好乖呀！”看見老師滿意的眼神，我把腰挺得直直的，坐得更端正了。這時，老師用眼睛說：“白可，很好。你做得對哦！”我也用眼睛回答：“好，老師，我以后也會這么做的！”楊老師也看出我的眼睛說的話了，開心地點點頭。同學們在老師慈祥的目光下開始了一天的學習。

每當孩子們遇到困難時，楊老師用她那炯炯有神的眼睛鼓勵大家勇敢地面對。當楊老師讓同學們分角色有感情地朗讀課文時，我也大膽地舉起了手，可是當輪到我讀到一個句子時，由于心里太緊張，我沒把握好人物的思想感情，就結結巴巴的、聲音輕得像蚊子一樣只有我自己能聽得見。這時楊老師用她那深情的目光望著我，微笑著，似乎在說：“勇敢點，再來一次，你一定能讀好！”我看著老師鼓勵的目光，于是有了信心，就學著楊老師那樣聲情并茂地、響亮地讀起來。讀完，楊老師露出贊許的目光。我明白，那是說：“你真棒！”是的，我還要在下次學校的舉辦的“素質大比武”中捧回“朗讀第一名”的獎狀獻給楊老師呢，要讓老師的眼睛里露出幸福的光芒！

下課了，同學們都出去玩，楊老師和孩子們一起快樂地玩拍手游戲，這時候，老師的眼睛里露出孩子般純潔的笑容。偶爾，老師又用嚴肅而又真誠的目光囑咐那些總愛玩危險游戲的同學，他們好像明白了一些什么，不玩危險游戲了，而去玩一些健康安全的游戲，他們也感謝楊老師那一雙會說話的眼睛。是啊，是楊老師讓那些同學“改邪歸正”的'哦，也讓我們班的好風氣遠遠戰勝了“壞習氣”。

下午，楊老師給我們“調板”——聽寫詞語奪紅旗，我們組的成員不知怎么回事搞了個最后一名。哎，我們小組可太不爭氣了。這時，正當我們垂頭喪氣時，楊老師的眼睛又說話了：“孩子們，不要泄氣，這一次你們是在班級里的一個小測驗，等'雙基'測試時就是一個大檢測了，加油吧！”我們看到老師的眼睛信心又來了，大家都奔著一個目標：“雙基”測試拿第一！

啊，老師，是您那一雙明亮的眼睛照耀了我們的前程，我們不會讓您失望的。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇九

“海萍，海萍，你在哪里啊？”

“媽媽，媽媽，我知道他肯定躲起來玩手機，”我打開衣柜門，弟弟瞪著可憐巴巴的大眼睛看著我，從他的眼神里就知道他向我求饒的心思。我告訴媽媽，剛剛是騙你的，我弟弟其實在玩捉迷藏的游戲。

他像猴子一樣調皮，有一次他把我的科學書剪得粉身碎骨，還藏起來了，我氣得真想給他一拳，我找到弟弟抓住了他：“你是不是剪爛了我的書”。弟弟大聲吼道：“沒有”。說完就跑了，我一邊追著他一邊用手指：“你還想跑，肯定是你。”說完一下子抓住他，他用害怕的眼神看著我，我一看就知道他在向我哀求：“我以后再也不敢了，對不起！”看著他是我弟弟的份上，還有那雙會說話的眼睛上就饒了他。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇十

我的班主任有一雙會說話的眼睛，她用這雙眼睛經常在同學們的身上來回掃射，只要是她上課，同學們都全神貫注的聽講。

每當我們正確的回答出她的問題時，她的眼睛就好像笑成了一條線，每當我們錯誤的回答出了她提出的問題時，她的眼睛就好像在對我們說：“面對困難不要后退，成功才會屬于自己。”老師的眼睛給了我們永不后退的信心，老師的眼睛能使我們正確的回答老師提出的問題。老師的眼睛，能在我遇到困難的'時候給我無窮的勇氣，能在我跌到的時候，又像一雙溫暖的手把我們扶起。老師的眼睛，是一雙溫和的眼睛。當我和同學為了一件小事而爭吵不停的時候，她就投來了一雙溫和的眼睛，好像在說：“同學之間應該團結友愛，互相幫助，為了一件小事而傷害了同學之間的友誼，值得嗎？”老師的眼睛充滿了信任和期望，讓我們懂得了團結友愛，互相幫助、和睦相處。我感謝老師那雙慈祥溫和的眼睛。

老師的眼睛，是一雙嚴厲的眼睛，當我們上課沒認真聽講而玩耍時，她的那雙眼睛投來一股嚴厲的眼神，讓你看了就會害怕。我們會馬上調整坐姿，認真投入到學習之中。我敬畏老師那雙嚴厲的雙眼。老師的目光一閃一閃，給我們無窮的力量，讓我們信心百倍，去戰勝一切困難。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇十一

我媽媽有一雙會說話的眼睛，知道為什么嗎？因為媽媽看我一眼我要知道做什么了。

有一次，我和弟弟一邊說話一邊吃飯，說到搞笑的事情，我們倆直捂住肚子笑個不停，剛好我們的笑聲傳到了媽媽的耳朵里，媽媽大聲的告訴我們：“好好吃飯，別再笑了”，可是我們把媽媽的話當成了耳邊風，繼續說說笑笑。這時媽媽快步走了出來，怒目圓睜瞪了我和弟弟一眼，好像在訓斥我們：快給我好好吃飯，否則嗆到了我也當作不知道。我和弟弟一看立刻就收起了我們的笑聲，安靜的'吃飯。

還有一次，我一放學回家就開始玩，媽媽提醒我先去做作業，我撒著嬌央求媽媽說：“再玩一會兒嘛。”媽媽妥協道：“好，但是玩20分鐘后來做作業。”我興高采烈地答應：“好。”時間過得很快，20分鐘過去了，媽媽叫我去做作業，可我玩得正高興，一點兒也不想做去做作業，拖拖拉拉的收著玩具，這時媽媽的眼睛好像燃起了熊熊怒火，眉毛也彎了起來，像月亮一樣，仿佛在警告我：快去做作業，再不去我要打你了。我一看，迅速收拾完立刻就去乖乖的去寫作業了。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇十二

我們的英語老師，擁有一雙有魅力而會說話的眼睛。

有一次，我們正在上英語課，可我上到一半，就開始不耐煩了。我想起媽媽剛給我買的新鋼筆，我悄悄地把手放進了書包，把鋼筆拿了出來，然后在桌子上玩了起來。突然，我發現英語老師正盯著我，眼睛睜得老大，那嚴肅的眼神仿佛在說：“上課不要玩其他東西，認真聽課，否則沒收了你的鋼筆！”看到這生氣的`眼神，我立刻把鋼筆放回書包里去，認真聽課。

還有一次，我和同學中午搞起了惡作劇。我們把小東的衣服藏了起來。沒想到小東去找英語老師，也不知道英語老師哪來的神奇的本領，她仿佛看出是我搞的惡作劇，給了我一記嚴厲的眼神，好像在說：“等一會趕緊把衣服拿出來還給同學，否則有你好看的！”老師走后，我立刻拿出衣服還給了小東，第二節課下課后，英語老師問小東：“衣服找到了嗎？”小東回答說：“找到了。”這時，老師的眼神特別柔和，我知道，那是原諒的眼神，我從這會說話的眼睛里讀出了：“干得不錯，這次就原諒你，下不為例。”

這就是英語老師那雙會說話的眼睛，也是她最有殺傷力的秘密武器。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇十三

我們班的班主任張老師慈祥可親，使我印象最深的是張老師那雙會說話的眼睛。

張老師那雙會說話的眼睛非常漂亮。那雙眼睛雖然不是很大，甚至有時候老師低下頭看書的`時候眼睛像閉上了的眼睛一樣。張老師那雙眼睛炯炯有神，水靈靈的，像寶石一樣，閃爍著奪目的光彩。

再一次上語文課的時候，趁老師不注意的時候，我悄悄拿出媽媽新給我買的玩具拿出來玩。正當我我玩的高興的時候，不料被張老師那敏銳的雙眼發現了，張老師那雙會說話的眼睛盯著我，好像在說：呂金津，現在正在上課，應該認真聽講，把玩具拿下去，下課時再去玩。我看了以后，立即把玩具拿下去，馬上又恢復到了原來認真聽講的狀態了。

還有一次，應該是我打掃衛生。不一會兒，我把衛生打掃完了，正準備回家，沒想到爸爸沒有來接我，只好在教室里待著。等了好長時間，爸爸也沒有來，我不耐煩了，便想回家了。我剛要從教室走出去，只見張老師迎面走過來，她那雙水靈靈的大眼睛好像在問我：呂金津，這么晚了你怎么還沒有回家呢？不一會兒，爸爸來接我了，我便回家了。

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇十四

在一次競選班干部的過程中，我驚奇地發現，您的眼睛會說話！

參加競選的同學一個接一個地上臺述職，我卻遲遲沒有勇氣主動走上臺去。正在猶豫不決時，您看到我手中那已被汗水浸透了的發言稿，似乎明白了什么：“雯雯，下一個你上！”說完，向我投來鼓勵的目光。頓時，我鼓足了勇氣。該我上臺了，我扭頭望望您，您會意地向我點點頭，我立刻讀懂了您的眼神：要相信自己，你一定能成功的！

我的競選發言結束了，隨著一聲“謝謝大家！”，教室里響起了熱烈的掌聲。我又扭頭搜尋您的目光，卻發現，您也正面帶微笑地看著我。這次，我從您那雙會說話的眼睛中讀到了贊賞，我知道，我成功了！果然，我當選為“學習委員”。

我越來越喜歡您那雙會說話的眼睛了。有人不認真聽課時，您的眼神會提醒他：“要專心聽加講哦，不然成績會下降的`。”有人吃飯挑食時，您的眼神在勸說他：“好好用餐，要不然會消化不良的。”有人考試成績不理想時，您的眼神在安慰他：“沒關系，吸取教訓，彌補不足，下次爭取好成績。”哦，對了，本學期期中考試的第二天，是您的生日，我和孔萍為您準備了一份驚喜——語文99分的優異成績。那一刻，您的眼睛里寫滿了祝賀和欣慰！

那愛笑的眼睛會說話（精選15篇）篇十五

我有一個溫柔而又體貼的媽媽。她還有一雙會“說話”的眼睛。

記得有一次，我考試沒考好的時候，媽媽什么也沒有說，只是靜靜地望著我，那和藹的眼神仿佛在告訴我：“孩子，傷心并不能解決問題，關鍵是要找出錯誤的原因，并改正，這樣才能有所進步啊！”我聽了媽媽的話，于是懂得了學習的方法。

當我寫字沒有進步時，媽媽那鼓勵的`眼神，久久凝視著我，好像在說：“孩子，不要灰心，只要多努力，就一定能成功的。”于是我懂得了，無論做什么事，只要堅持不懈，才有可能成功。

當我向媽媽撒謊時，媽媽用憤怒的眼神望著我，似乎在說：“孩子，你怎么能撒謊，媽媽因你的不誠實而感到生氣！“于是我懂得了誠實是多么的重要。

就是媽媽那雙神奇的“會說話”的眼睛，使我懂得了各種學習方法，還有做事情一定要堅持不懈才會成功的道理。