優(yōu)秀作文需要有獨特的觀點和深刻的思考，它能夠反映出作者的個性和人生觀。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌?/p>
我愛校園春色（匯總13篇）篇一
我們的校園坐落在幽深的小巷里。雖然校園不大，可卻洋溢著盎然的春色，頗有春色滿園之感。
一進校園，首先映入眼簾的是那寫有“誠真”二字的匾額。池塘邊假山上，爬山虎又重新煥發(fā)了生機，冬眠了一冬天的黃竹也重新返青。從橋上走過，看著池塘中蕩漾的池水，真是一種簡單卻又不失趣味的享受。
我愛校園春色（匯總13篇）篇二
春天到了，萬物復蘇。楊柳的嫩枝已經(jīng)發(fā)芽，燕子從南方飛了回來，蕭條的大地又開始充滿生機。又是一個春天，校園向我們展示了它新的一面。
走進校園，一切美麗的事物圍繞在你的身邊。向前走幾步，就會看見一排排高大的樹，大樹的枝丫上已長滿了嫩綠的新葉，樹葉隨著風翩翩起舞，它靜靜地站在那兒，仿佛聆聽同學們朗朗地讀書聲。
繼續(xù)往里走，你就會看見一個大花壇，花壇里種著小花。春天，正是百花盛開的時候，你瞧，那花壇里的花朵開的多么艷麗啊!
有粉紅的牡丹花、嬌嫩的玫瑰花、美麗的蝴蝶花……一朵朵鮮花盛開在密密青草中，在小草的襯托下，花兒顯得更加美麗了，那花壇里播撒著老師和同學們辛勤的汗水。
陽光明媚的春天，小蜜蜂也來花壇了湊熱鬧，在花叢里飛來飛去，來醞釀知識的蜜汁。
春天的校園是萬紫千紅的，春天的校園是五彩繽紛的，我愛美麗的春天，但我更愛春天的校園。
我愛校園春色（匯總13篇）篇三
春姑娘來了。她送走了冬天的寒冷，帶著和煦的春風和溫暖的陽光，步入了我們的校園。她用那雙靈巧的手，把校園裝飾得像天堂一般，美不勝收。
早晨，校園總是被一團團的濃霧迷住，遠遠一看，好像是世外桃源，又如同是神話中的蓬萊仙島。教學樓前的櫻桃樹開出了火紅的花兒，從遠處望，就像一朵朵紅云。教學樓后面的玉蘭樹也開出了白色的花兒，在風兒的撫慰中，像一位位穿白衣服的小仙女在空中翩翩起舞。操場上的小草，在春風、春雨的照顧下，仰起幼稚的小腦袋，歡樂地問好：“春阿姨，春風、春雨姐姐好。”朗朗的讀書聲從教室里傳來，伴隨著綿綿的細雨，讓人心情格外舒服。
中午太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，使校園像個天國，美麗極了。瞧，地上那滿天星，杜鵑花，太陽花，蝴蝶花·······爭奇斗艷，把旁邊的教學樓映襯得好像天上的宮殿。看，一對對蝴蝶在花叢中比翼而飛，一群群蜜蜂在花叢中忙碌地穿梭，鳥兒們嘰嘰喳喳地直叫好，還不停地拍著手呢！
啊，校園春色好像一部迷人的風景動畫！
我愛校園春色（匯總13篇）篇四
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們的校園一年四季都很漂亮，但是我最喜歡的是校園的春天了，因為在這時校園會變得生機勃勃了。
一走進校們一陣陣香味撲鼻而來，那是我們學校的花壇了，那兒有許許多多的花兒，每個人來到這里時第一句話都是贊我們這個美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭相怒放，有的才展開兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開了。一陣風吹來，花兒們都搖搖晃晃，從遠處看就好像是許許多多的花兒在爭奇斗艷的，把校園的'春色顯得更加清楚了，讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。
我愛校園春色（匯總13篇）篇五
有人喜歡風景優(yōu)美的公園，有人喜歡果實累累的果園，我卻喜歡我們美麗的校園。
早晨，我踏著歡快的腳步來到學校，迎面送來一陣陣花香。隨著花香，我來到了學校大門左邊的一個小花園。那里的一花一草都在和我打招呼呢!一朵朵鮮花五彩繽紛，竟相開放。一棵棵小草著急地從黑漆漆的泥土里探出頭來，呼吸這新鮮的空氣。你用手輕輕地摸一摸，軟軟的，覺得特別舒服，像是一塊毛茸茸的小地毯。小樹也在茁壯成長，枝丫上又長出了許多新的葉子。小小的、嫩綠嫩綠的，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動，顯得生機勃勃。
下過雨后的花園更美麗!你仔細觀察，會發(fā)現(xiàn)這些花、草和樹都好像洗過澡一樣，顯得更加明艷。花兒更紅了，小草更綠了，小樹又長高了!瞧，花朵里面藏著一兩顆小水珠，圓滾滾的，像晶瑩剔透的珍珠。風兒輕輕吹過，小水珠在花辨上滾來滾去，像一個可愛的娃娃在嬉戲!在陽光的照耀下，小水珠顯得五彩繽紛，像一個漂亮的彩球。
傍晚，花朵合擾花瓣，小草垂下腦袋，大家都休息了，我也該放學回家了。
我愛秀美如畫的西湖，我愛峰巒雄偉的泰山，但我更愛我們美麗的校園!
我愛校園春色（匯總13篇）篇六
春回大地，鶯歌燕舞，繁花似錦。春姑娘拖著長長的裙子悄悄來臨。春姑娘為校園換了一身綠色的新裝。
一進校門，映入眼簾的是趴在兩旁欄桿上依著藤蔓生長的花朵。它長約一厘米，形狀像極了喇叭，仿佛在播報說：“春天來了，春天來了!難怪它叫迎春花呢。
再往里走，就是升旗臺。升旗臺后面生長著一種潔白、不知名的花，它開在高高的樹上，像無數(shù)閃耀的小星星。升旗臺四周也有許許多多的紅山茶，花瓣重重疊疊的，一片挨著一片，既漂亮又鮮艷。每當升旗時，我一絲不茍地仰望著冉冉升起的國旗時，總會瞟到那雪白的花，散放出迷人芳香，令人神清氣爽。
游完升旗廣場的我們，走進氣魄雄偉的教學樓。同學們一個個精神抖擻，朝氣蓬勃。樓道長兩旁的墻上掛滿了活靈活現(xiàn)的畫。畫面里有可愛的小花貓，有調(diào)皮的小狗，有在聽課的學生，還有的是皚皚白雪的學校。同學們畫得栩栩如生，讓人贊嘆不已。
教學樓前有一棵高大的黃桷樹。黃桷樹的枝丫上抽出了新綠，腳下的小草一個勁地探出頭來，東張西望。一會兒呼吸新鮮空氣，一會兒伸伸懶腰，向小麻雀和黃桷樹阿姨問好。小麻雀在樹枝間來回跳動，婉轉(zhuǎn)地唱歌，惹人喜愛。黃桷樹許多不知名的樹和花，爭奇斗艷，姹紫嫣紅，為校園增添了幾分春色。
這就是我們春天的校園，一個充滿生機活力，朝氣蓬勃的校園。一日之計在于晨，一年之計在于春。我們應該珍惜這美麗的春天。
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我愛校園春色（匯總13篇）篇七
不必說潔白的玉蘭花，蒼翠的松柏，高大的懸鈴木；也不必說麻雀在草地里覓食，燕子在空中成對飛去，還有同學們的歡笑聲。單是小小的天井處，就有無限的樂趣。古樸的長亭在一片竹林中若隱若現(xiàn)。一口清泉從竹林深處靜靜流淌。“明月松間照，清泉石上流”,成群的金魚伴著瑯瑯的讀書聲在溪邊回響。一片江南園林的風光，溪旁幾株迎春，在風中搖曳。擺在兩旁石刻的棋局和古琴仿佛塵封了千年，就靜靜地躺在那兒。古琴無聲，卻能向我們訴說過去那一個個可歌可泣的故事，那景象那音符仿佛穿梭了千年，讓我們聆聽、感悟。棋局，無聲的戰(zhàn)場。天圓地方，這是古人的宇宙觀；楚河漢界，談笑之間，勝亦可敗，敗亦能勝，盡顯古人的智慧。天井一處處景物將中華的文化展現(xiàn)得淋漓盡致。
我愛校園春色（匯總13篇）篇八
春姑娘悄悄地來到我們身邊，她帶走了冬季的寒冷，給了我們溫暖的春天。同時我發(fā)現(xiàn)，她還邁進了校園，給我們了一片令人贊賞的美景！
春回大地，萬物復蘇。校園左邊的教學樓旁邊的花壇上的花，向我們露出了可愛的笑臉；操場中間的小草偷偷地從地下探出頭來，向我們點頭示意；旁邊的狗尾草和蒲公英等植物也蘇醒了過來……我一邊聞著令人陶醉的花香，一邊朗讀著課文，感覺愜意極了！
如果同學們在操場上溜達，看到這片美景，肯定能情不自禁地笑起來，和我一樣！
雨絲斜斜地落下來，“畫”出道道五線譜，小鳥穿梭其間，為“五線譜”“寫”上了音符，畫上了美麗的圖案！
傍晚，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只可愛輕盈的燕子。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與春姑娘玩的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳著溫柔的華爾滋舞“春風之歌”，姿態(tài)優(yōu)美的不得了。天上的星星閃爍著小眼睛，好現(xiàn)在問：“他們是在開舞會嗎？為什么不請我呀？”
我愛校園春色（匯總13篇）篇九
陽春三月，春姑娘悄悄地來到了人間，大地換上了一件絢麗多彩的新裝，楊柳吐翠，麥苗舒展。春姑娘是一位高明的畫家，她把干枯的小樹畫成了長滿新芽的大樹;他把結(jié)冰的小溪畫成了波光粼粼的湖泊;她把枯萎的鮮花畫成含苞待放的花骨朵兒。她也把我們的校園畫得絢麗多彩。
我們的校園有一棵高大挺拔的黃果樹，他們像衛(wèi)兵一樣，時刻保衛(wèi)著我們的.校園。黃樹一年四季都身披綠裝，筆直地挺立在操場的四方。早上進學校時，還不時會聽見小巧玲瓏的鳥兒在樹上開演唱會的聲音，那歌聲真好聽。這時，在黃果樹旁的你，宛如置身于美妙的音樂世界。
我們校園的操場也很有特點，綠綠的草坪，紅色的跑道，看那美麗的操場，你都舍不得從上面踏過。上體育課時，同學們都在操場上玩耍嬉戲。做早操時，全校三千多人一起做同一套體操，那場面真壯觀。在小操場上，最引人注目的就是那可愛的花壇了。這花壇的外形是花瓣狀的。
花壇里還種了許多叫不出名字的植物。有的是紅色的，葉片上還有鋸齒。有的是墨綠色的，像綠油油的菜地一般綠。在雪花飛舞的冬天，花壇中的樹枝上還沒有一片葉子，可是今天，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，那枝條上竟長了許多嫩綠的小芽。
有些新芽，形成了一朵翠綠的小花，像一塊塊小碧玉，真是惹人喜愛。花瓣狀的花壇里還有一個花瓣形的池塘。池塘里的水真清啊清得可以完整地照出人影來。池塘里的水真綠啊，綠得像是一塊無暇的翡翠。池塘里還有一座假山，假山噴水時，水落進池塘，激起浪花，就像一朵朵盛開的白蓮。
池塘里的小金魚顏色各異，有橙色的，有紅色的，還有的小金魚身上是斑斑點點的花紋。小金魚們有時聚在一起，好象在商量著什么，可一陣風吹來，它們就一哄而散。有時魚兒們獨自在水塘里穿梭。還有幾條眼睛鼓鼓的，像兩只燈泡。那可愛的樣子，讓我忍不住想去摸一摸。
這就是我們的校園，在這里，有喜，有憂，有樂，有愁，如果有機會，希望你能來看一看。感受這片土地的生機勃勃，體會這榕樹下人與自然的和諧統(tǒng)一。
我愛校園春色（匯總13篇）篇十
校園的夏天是美麗的，校園的秋天是迷人的，校園的冬天是可愛的，但是，我最喜歡的還是生機勃勃的春天。
寒冬剛離去，春就邁著輕盈的步伐悄然而至。春，喚醒了大地，使世界萬物恢復了生機。校園中，春的使者——迎春花，已展開了笑臉，為我們傳播春的消息。迎春花就如同鑲嵌在空中的點點繁星，閃耀奪目。小草探出了頭，大樹上冒出了嫩芽，對新世界充滿好奇的竹筍也從泥土中鉆了出來。春，仿佛給大地披上了綠衣，到處春意盎然，蒼翠欲滴。
校園中的環(huán)形跑道兩旁，栽了許多花木，墨綠色的桂花樹，綠油油的山茶樹，嫩綠的碧桃樹，碧綠的草地……到處都留下了春的足跡。各色的花競相開放，爭奇斗艷，調(diào)皮的花骨朵也冒了出來，把校園渲染得五彩繽紛。
柔柔的春風拂過，使人感到幾分愜意，吹來了花兒的陣陣清香，讓我們感受到了春的氣息。遠處隱隱傳來“嘰嘰喳喳”的聲音，原來是小鳥在為春的到來喝彩，為校園的迷人春色而贊嘆。
在晴朗的天空下，在明媚的春光下，在碧綠的草地上……我們奔跑著、追逐著、歡笑著，好像春的到來使我們格外開心。同學們的朗朗讀書聲，醉人的花香，組成了一幅美麗迷人的校園春景。
校園的春天，是多么美麗，是多么可愛！能夠在這樣美好的環(huán)境中學習，我們感到無比的幸福與自豪。
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我愛校園春色（匯總13篇）篇十一
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？”每當響起這首歌，總會有一些沖動，去尋找春天。校園的春天在哪里？我四處尋覓，希望能找到春天，即使只有一絲痕跡。
從學校南門去教學樓的路上，一棵棵長出新葉子的大叔，讓人感覺到或濃或淡的新綠；一枝枝開出粉紅色的花朵的櫻桃樹，給校園上了粉嘟嘟的花邊；一個個小喇叭似的喇叭花在微風中翩翩舞蹈。
接著走進了校園，上了樓梯在每一個花壇里的迎春花和小草都在比誰更引人注目，也讓我們?nèi)c評一下！迎春花率先出場，它有著四個小巧的鵝黃色花瓣，十幾朵連接在一起，這一叢，那一簇，開放在返青的枝條上面。小草們，一點兒也不敗給迎春花，他們?nèi)齻€一伙，五個一群地抱在一起，討論戰(zhàn)策，這時，太陽出來了，小草在陽光的透射下，如同閃閃發(fā)光的綠寶石，他們不分上下。這就是教學樓里的春色。
從教學樓去操場，操場邊的小樹帥氣十足，雖說春天的繁盛時期還沒有到來，但小樹們早已按耐不住自己激動的心情，偷偷地抽枝發(fā)芽，想把自己的美盡情地展現(xiàn)給我們看，這時，春風暖暖地吹來，她如同一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手染綠校園里的柳枝，染紅了校園里的桃杏枝頭，染黃了校園里的一簇簇的迎春花。
我愛校園春色（匯總13篇）篇十二
迎著春風，我們踏進了這美麗的校園。春風送走了冷氣,她帶著溫暖的風雨陽光,步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,美不勝收。
走進校門,幾個金色的大字映入眼簾——云峰中心學校。穿過鐵門,有一棵水杉樹,它春夏秋都穿著那綠色的衣。它的左邊有著五到九年級的教學樓,瑯瑯的讀書聲從教室里傳出,伴隨著陽光,使人心情格外的舒爽。
再向前走,往左一拐,就到了我們學校最美麗的荷花池。現(xiàn)在是春天,雖然看不到荷花,但是水面波光粼粼,也很值得觀賞。荷花池周圍有隨風起舞的柳樹,在太陽公公的細心照料下,冒出了翠綠的新芽。
啊!,好一幅迷人美麗的風景畫!
我愛校園春色（匯總13篇）篇十三
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼：“春阿姨好，春雨、春風姐姐好!”朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區(qū)映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，“唧唧唧”，是誰在叫?哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發(fā)出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環(huán)境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
晚上，校園里一聲聲朗朗的讀書聲，一陣陣拂面的春風，一習習醉人的花香，使人陶醉。電纜線上整齊地排列著數(shù)百只燕子，似在召開滅蚊大戰(zhàn)的誓師大會。路邊的小樹抱著春雨給他的禮物，懷念著白天與陽光相聚的時光，伴著夜霧屈壯地成長著。春風撫摸著花朵。花朵竟然開心得得意忘形，跳起了溫柔的華爾茲舞‘春風之歌’，姿態(tài)優(yōu)美得不得了。天上的星星公主閃爍著小眼睛，好象在問：“他們是在開晚會嗎?為什么不請我呀?”
啊!，好一幅精美迷人的風景動畫!篇一：四年級的作文。