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新學期的我五年級(通用17篇)篇一
漫長的暑假過去了,迎來了美麗的秋天。新學期又開始了。面對清晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園,就像三年前一樣,即將開始新的旅程。
在過去的旅途中,我也有過歡笑和陽光,但這些都成了永恒的回憶。請用鎖把它關上。我面前的一切都是新的,我看到新的生活正在爆發(fā)。我明白,由于現(xiàn)實的殘酷,我們會一個個成為騎士,抹去胸中的創(chuàng)傷,拿起我的武器,準備出發(fā)。新學期的目標已經(jīng)在我腦海里草擬好了。
長遠目標是考上自己理想的大學,近期目標是盡快跟上高中的學習節(jié)奏。還有很多目標不能一一列舉,但肯定不是沒有。更重要的是,沒有行動就是空談,所以我會付諸行動,全力以赴。沒有目標就沒有終點,沒有實際行動就沒有收獲。一個連目的地和行動方式都不知道的人,將如何完成這段旅程?當然,我知道這條路不會一帆風順,總會讓我落淚,但陰天過后總會是晴天,因為你是騎士,有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打?。?/p>
我需要一步一步腳踏實地地學習,認真對待校規(guī)和班規(guī),堅決避免做任何有損學生身份的事情。
我即將踏上一段充滿激情的旅程。未來是我的!我選擇!我不后悔!
新學期的我五年級(通用17篇)篇二
1、又見朋友熟悉的笑臉,又見往日校園的花草,一切都是那么的美好,回到學校的感覺真好,又一個學期開始了,又站在了一個新起點,愿您好好學習天天向上。
2、能做一些力所能及的家務勞動,對學習有信心,會安排自己的學習時間,學習積極主動,有一定方法,有且自己的學習目標,有獨立學習與研究問題的能力,會收集、整理、使用信息,愛動腦思考問題,有正確的生命觀,生活館,會體諒父母,關心長輩。希望今后做事能有毅力一些。
3、人生其實沒有“開學”的說法,大家天天都在進修,放假的那是大家的心靈。如今心靈“開學”愿您康樂進修,天天提高!
4、思雨,媽媽一直認為您是一個可愛、懂事的小姑娘,可您還有一些不足就是上課說悄悄話,粗心大意如果您能改掉這些壞毛病的話,媽媽相信您是最棒的,媽媽也相信您一定能改掉這些壞毛病。
5、希望在今后的學習生活中,能端正自己的學習態(tài)度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業(yè),不懂就問,做到“溫故而知新”,“取眾人所長,補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學習成績。
6、我們的學校真新鮮,校園里花草舞翩翩,可愛的同學敬愛的老師,每個人臉上都笑開顏。新學期快樂!
7、如果您發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被惰性這只蚊子不痛不癢地叮上了,千萬不要覺得“無所謂”、“不是什么大事”,拖沓是萬惡之源,是最常見的失敗原因。
8、一般人的一生平均有十分之三的時間處于不佳狀態(tài),那是我們把問題擴大化了,所以,要多看美好的一面,不去苛求,換個思維的角度去想。著手解決您能解決的問題,忘掉您無法解決的問題。
9、友誼就像旱地里的清泉,滋潤著我們干枯的心田;周末就像溫暖的大床,所有的疲憊都可以在夢想中釋放!親愛的朋友,又開學了,好好努力吧。祝開心快樂!
10、交學費,發(fā)新書,新課程,新起點,新開始,新活力,這個學期一定贏。上課去,微機室,實驗室,籃球架,足球場,校園處,一派生機萬象新。
11、開學了吧,該收拾心情了吧。該認真上課了吧,該仔細做筆記了吧,我的短信到了吧,請微笑一個吧,相信自己吧,您的未來不是夢!
12、藍藍的天空需要您的畫筆為它畫上七彩的虹,碧波千里的海域需要您駕駛巡航的艇,大好河山需要您來做勇敢的邊疆戰(zhàn)士,開學日到了,放飛的心也該收回了,愿您能把我好時機,努力學習,早日將夢想變?yōu)楝F(xiàn)實,加油!
13、高興假期,康樂輕松;新的學期,加油斗爭。開學伊始,獻上我美好的祝福:祝您學業(yè)提高更上一層,生涯高興更進一步!
14、每個星期一定要抽時間出來鍛煉身體。根據(jù)自己的特長進行有效地選擇吧!就像我一樣,從大學開始踢足球,現(xiàn)在30多了依然堅持。好處多多。
15、放棄自己的責任,就意味著放棄了自身更好的生存機會。只有勇于承擔責任的人,才有可能被賦予更多的`使命,才有資格獲得更大的榮譽。
16、新春迎來新學校,新學校迎來新面孔,新面孔迎來新友情,新友情帶來新生活!愿您在新的學期中,不斷進步,不斷超越,不斷成功!
17、3月初,開學的日子,告別寒假游玩,又該回到學習的環(huán)境,調(diào)節(jié)心態(tài),歸心學習,開學日短信送出祝福,珍惜青春好時光,良好的開端是成功的一半,新學期新進步。
18、開學的鐘聲響起,上課的鈴聲響起,喚醒我們年輕的心,抖擻我們青春的勁,開學啦,朋友,祝愿您快樂學習,開心生活!
19、持積極的學習心態(tài),能自覺主動地學習,會合理安排自己的學習、娛樂時間,能按時、按質(zhì)量完成作業(yè),不懂就問,有正義感、同情心,會自己調(diào)控情緒,保持樂觀的心態(tài),和父母溝通有一定的技巧,能明辨是非,對生活中的人和事學會用自己的知識去思考辨別。能正確面對挫折,不自卑、不氣餒,有自信心。
21、有笑有淚,有花有果,這就是人生;有忙有閑,有升有降,這就是學生。寒假過后開學日,收拾收拾啟程吧,愿您愉快學習快樂成長!
22、決定一個人幸福與否,在于他如何看待自己,而不是別人如何看待他。很多時候,別人眼中的“我”,并沒有自己想象的那么重要。
23、讓涼風清爽您燥熱的心扉,讓親人牽掛您漂泊的腳步,讓愛情滋潤您浪漫的情懷,讓財神保佑您好運連連,讓福星照耀您幸福的生活,讓朋友祝福您新學期快快樂樂!學習要努力哦。
24、歇息放松是一種幸福,其實為自己幻想斗爭更是一種幸福。敬愛的同伙,讓大家在新學期起勁拼搏,爭奪屬于自己的幸福新樂吧!
25、卡耐基說:有兩種人絕對不會成功。一種是除非別人要他做,否則,絕不會主動負責做事的人;另一種則是別人即使讓他也做不好的人。那些不需要別人催促,就會主動負責做事的人,如果不半途而廢,他們將會成功。
26、時光轉(zhuǎn)瞬即逝,寒假的生活即將結束,我們又該踏上求學的路,送別了朋友,心中難舍的心情無法用言語表達!
27、新的學期,新的開始,新的希望,新的夢想,愿您在開學之際,能夠有新氣象,開創(chuàng)一片新天地。
28、一心想上學,兩眼放光輝,三餐爭公費,四處掙學費,五毒皆不沾,六親莫不認,七上八下總擔憂,九子登科父母心,十全十美做完人,祝您開學快樂。
29、當夜深人靜的時候,望著窗外星星點點的夜空,我感到那里很遙遠也很神秘,其實生命就是一場比賽,不努力就會失敗;開學了,好好念書,祝您有個好心情!
30、學生眼中的您:婚前比婚后親;課下比課上活;校長比學生熟;假期比開學忙。學而不厭,誨人不倦,桃李芬芳,其樂亦融融。祝福您,節(jié)日愉快!
31、在大人眼里,我們是小孩;在小孩眼里,我們是大人;在我們眼里,我們就是我們。帶著稚氣,帶著迷惑,帶著自信,帶著理想上路吧!開學了,加油!
32、很多時候,“不喜歡”的事情往往對人最有利。每天做一點自己原來不喜歡的“苦差事”,最終將會使我們獲得意志力、自信心和活力。
33、來吧來吧來吧,一起舞蹈;來吧來吧來吧,一起加油;來吧來吧來吧,一起進步,來吧來吧來吧,一起成功!新學期新氣象,一起加油!
34、又盼來了新的學年,祝您祝您精神更好,學業(yè)更牛,精神更棒!新地方有新朋友,但也千萬不要忘了老朋友哦!
35、遇到事情和問題的時候,無論是學習上的還是生活方面的,千萬不要畏難。其實,往往不是因為事情難我們才不做,而常常是因為我們不去做,事情才顯得困難的。
36、我深深的感到家長和教師一樣,都是教育者,都富有對孩子的教育貢任,對孩子的成長過程都要進行冷靜分析,找準新的平衡點,保持一顆平常心,擁有一顆愛心,堅持等待的耐心,了解孩子,理解孩于,為孩子的成長而學習新的知識識,做孩子成長的助跑器,和老師一起共同點燃孩子的希望之光,做一個合格的家長。
37、鎖定目標,靜心學習,以積極的心態(tài)迎接中考!臨近中考,老師們最辛苦,感謝各科老師,希望孩子以優(yōu)異的成績回報老師的辛勤付出!
38、開學了,收心了,離家了,回校了,別親人,見同學,互道假期的精彩。進寢室,進食堂,進教室,見老師,問候道,師生情,一生永遠不相忘。
39、“為什么我那么倒霉?”那是因為您的搜索“我是一個使者蛋”的證據(jù)。與其千百次地追問自己“為什么別人不喜歡我?”不如改問自己“我如何做一個受人歡迎和尊敬的人?”
40、朝霞般美好的理想,在向我們召喚。我的同窗,分手在即,不必問何日相會,我們是一滴一滴的水,全將活躍在祖國的大海里!
41、走進校門,走進了知識的殿堂;敞開書本,敞開了無限風光的眼界,讓我們踏入芳草地,共同邁向成功的軌跡。
42、所有的思念都會演成一幕秋天的童話,所有的感動都會被時光銘刻。朋友,記得這樣與您相逢在新的教室,現(xiàn)在您要跨入另外一個教室,愿您會擁有更多的朋友!
43、藝璇,爸爸媽媽為您的每一次進步都感到高興,希望您在下學期再接再勵,爭取在各方面有更好的表現(xiàn),更好的成績。
44、休息放松是一種幸福,其實為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友,讓我們在新學期努力拼搏,爭取屬于自己的幸福新樂吧!
45、每個人都有傾訴的欲望,都希望別人“傾聽”自己的心聲,滿足別人的需要,會讓更多的人喜歡您。會“傾聽”,是一種交際手段,更是一種個人的修養(yǎng)。
46、鐵凝,很多時候,您的表現(xiàn)讓我們很滿意。聽別人講道理,然后吸取接納,是您最大的優(yōu)點。媽媽希望您凡事要用心,用心去做事,會讓您變得更優(yōu)秀。同時,我們兩個更盼望您開朗、大方、勇敢、積極,善于交朋友,從朋友中汲取力量,獲得快樂;勇敢積極面對所有事,從而在活動中成長!
47、良浩,您長大了,您是一名小學生,一名真正的小男子漢了,雖然您還是經(jīng)常撒嬌、任性、貪玩,但我們卻看到了您一天天的進步一天天的改變。您的懂事,有禮貌,開朗,樂觀,讓我們非常高興,雖然在學習上您不是太好,但我們相信您會越來越努力,會做一名品學兼優(yōu)、快樂自信的好孩子。
48、人生就像一場沒有里程的馬拉松比賽,每個人都是賽場上的運動員,在比賽中不僅要看您是否有速度,更要看您是否有耐力。只有能夠忍受磨難、忍受寂寞、忍受誘惑的人,才可能獲得令人敬仰的業(yè)績。
49、開學吧,讓陽光充滿胸膛;開學吧,讓激情點燃夢想;開學吧,讓我們放飛希望,實現(xiàn)心中的渴望;開學吧!
50、需要幫助的時候,千萬不要吝嗇開口:“可以幫助我……”一名話,不僅解決了您的困難,而且很有可能使您結交到一個好友,請別人幫助自己,其實也是給了別人一個才能、發(fā)展進步的機會。
新學期的我五年級(通用17篇)篇三
我想,大家知道,沒有學習和生活的目標,就沒有追求,所以,我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外,下面我簡單說說我的想法吧!
在語文的學習上,不僅要學好課本知識,還要增加課外閱讀量,學習好的寫作方法以及好的詞組、句子,提高自己的寫作水平。在數(shù)學方面,我要做到:課前認真預習,課堂上認真聽講,課后認真復習。熟練掌握課本知識,另外還需要做一些課外練習,例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等,奧數(shù)也應當堅持學習!
要想自己能夠全面發(fā)展,那么所有科目都應該認真學,鍛煉好體質(zhì),多出去走走,看看展覽,掌握好社會及自然知識,擴大知識面,提高自己的綜合素質(zhì)。
我有一個不好的習慣,就是喜歡把看了的書放在箱子里,讓它做個美夢,就算過了一、兩年也不去看一下,倒是去看電視或者看新買的書,真是喜新厭舊?。〉乾F(xiàn)在我要改了,讀地越多,知識就越多嘛!
書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標,奮力前進!
新學期的我五年級(通用17篇)篇四
光陰似箭,日月如梭。不知不覺,馬上要進行小考了,所以,在這里,我要給自己制定一個新學期計劃:
1、上課認真聽講,不東張西望,積極舉手回答問題。
2、每天至少讀課外書兩個小時。
3、作業(yè)的錯題要及時改正,不能拖得就拖。
4、提前預習新課。
5、星期一至星期五放學后,做完作業(yè),做一些課。
外知識的題目,提高課外知識。
6、星期六和星期日6:30—7:00堅持早讀。星期六讀語文課文,星期日讀英語單詞。
7、星期六和星期日下午2:00—3:00聽英語廣播和一些英文歌。
新學期的我五年級(通用17篇)篇五
新學期,給你一個筆記本,詳細記錄下對你的贊揚;給你一本書,為你展示外面世界的模樣;給你一個榜樣,讓你感受到正直的力量。其余的,交給你,包括規(guī)則。
新學期,給你一張預習卡片,去收集資料、感受直觀的神奇;新學期,給你充足的時間,去獨立思考、展開辯論;新學期,給你一本讀書筆記,記錄下閱讀帶來的美麗心情。其余的,還給你,包括作業(yè)與復習。
親愛的學生們,新學期,傾老師之所能,授你以漁,期待走到更廣闊天地的那天,你們依然從容如昔。
同學們,新學期中,我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長,希望你們長得更高、變得更懂事。而你們,也一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到,出現(xiàn)在他們面前的學生更可愛了。
俗話說:良好的開端等于成功的一半。新學期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這里,我向同學們提議:
第一,樹立一個信心:我能我行
自信心對我們的`學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話:相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!
第二,創(chuàng)立一種學風:認真刻苦
新學期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。
凡事從認真開始,認認真真地讀書,認認真真地上課,認認真真地做作業(yè)。學業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦。天才出于勤奮,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來這些格言說的都是這個道理。
第三,培養(yǎng)一個習慣:自覺自愿
學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的指引下,培養(yǎng)自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法,家有家規(guī),我們學校同樣有一些規(guī)矩和要求。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規(guī)章制度,自覺養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣。
第四,創(chuàng)設一個環(huán)境:文明有序
每個班級都是學校的縮影,每個學生都代表學校的形象,每寸校園都代表學校面貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規(guī)則;不進網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會,做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
同學們,新學期你們的父母在關注著你們;我們每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。
一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種一個信念,收獲一個行動;播種一個行動,收獲一個習慣;播種一個習慣,收獲一個性格;播種一個性格,收獲一個命運。親愛的同學們,也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇,讓我們的夢想放飛在xx年的夏天。
最后預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長!
同學們,新學期好。
經(jīng)過暑假短暫的休息調(diào)整,我們又重聚在了一起,開始新學期的征程。新的學期,站在新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。生活就是這樣,有期盼才有進步,有行動才會有收獲!你們打算用什么樣的收獲來裝點這個新的學期呢?為了明天的精彩我們要從今天努力!
首先,我們要有一個新目標。目標是方向,是動力,也是人生道路上最大的選擇。你選擇什么樣的目標,就會有什么樣的成就,就會有什么樣的人生。我們每個人在自己的人生大目標下,都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標,這個目標應當是各不相同的。回顧上學期,我們?yōu)榘嗉壴O立的一個個目標經(jīng)過我們不懈的努力,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?,但是也留下了許多的遺憾。這學期我們所要做的就是在保持我們上學期的好習慣的同時,彌補上學期的遺憾。
其次,大家們要努力。自己的事要靠自己做,付出一份努力才會換取一份收獲。學習不僅僅是一種興趣,也是一種責任,是我們應該做而且必須做好的事,為自己,為所有關心我們的人更是為期盼我們成材貢獻的國家。同時學習必定會有負擔。沒有苦的、累的過程,就不會有我們的進步和提升。
貌,做好預復習,上課認真聽講,認真筆記,認真完成作業(yè),多讀書......
老師衷心地希望,你們在新的學期收起散漫的玩心,樹立起堅定的信心,保持住奮發(fā)的恒心,學會在學習上處處用心,帶著希望,邁著堅實的步伐,登上新的臺階。相信我們的家庭會因為你而變得精彩,也相信你會因為在我們這個家庭而變得更棒。
新學期的我五年級(通用17篇)篇六
新學期新氣象,在秋高氣爽的金秋九月,我們升入了六年級,當我們步入煥然一新的校園內(nèi),走進布置一新的教學樓時,我們同時也許下了嶄新的學習愿望。
開學后,殷老師也對我們提出了新的期望和要求,如見到老師的禮儀要求,課間的安全行為要求,像是不能趴在欄桿上,上下樓梯要慢慢地行走等等,我們也認真的執(zhí)行了。
可是,偶爾也有些不和諧的音符出現(xiàn),比如說吧,前天在第二節(jié)課下課后,我在下樓梯時,走在我前面的a男,b女,因為一件小事,而產(chǎn)生了摩擦。
起因很簡單,火急火燎下樓的a男,一不小心踩到了不慌不忙下樓的b女的腳,于是,一段堪稱經(jīng)典的對話產(chǎn)生了。
b女生夸張地哎呀了一聲:“你傻呀?”
a男生不屑的說:“你以為你不傻啊?”
b女生上下打量了打量a男生:“你也不傻呀?”
a男生笑著說:“你也不精啊!”
b女生生氣地說:“你很神經(jīng)!”
a男生反駁道:“你一點都不精神?!?/p>
眼看戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了,兩人這時被自己的好友們連勸帶拉地下樓了。我為兩人的口才所折服,這段經(jīng)典的對話,簡直可以上春晚了。我們每天在學校上下樓梯都要十多次,難免會有一些磕磕碰碰。其實兩人只要稍做謙讓大度一點就過去了。希望他們兩人以后不要再吵架了,也希望我們學校以后不要再有不和諧的音符出現(xiàn)了。
新學期的我五年級(通用17篇)篇七
短暫的寒假已經(jīng)成為了我的過去,我的腳步早已悄悄的邁進了新學期為我打開的大門。新的學期就是一個良好的開端。在新的學期里,我有了新的打算,制定了新學期的新計劃和新目標。
在新的學期里,我會把精力和時間都放在學習上,不把精力和時間投入‘玩’這個無底洞里。我要在新的學期里努力改正我的五大壞毛病。
我有一個壞毛病就是老師在上課的時候我會情不自禁的轉(zhuǎn)過頭去和同學講話?;蚴菦]有認真的聽老師上課,眼睛看著窗外的風景。這個壞習慣很不利于我的學習,所以,我要下決心一定要努力的去改正這個一大缺點。
我的第二個壞毛病就是脾氣不好,每次遇到一點點的小挫折就垂頭喪氣,大發(fā)脾氣。
我的第三個壞毛病就是不積極舉手,每次,老師上課,我不論是會回答的問題還是不會回答的問題我都不舉手,好像是手如同有萬金那么重,重得讓我舉不起來似的。所以,我錯過了很多鍛煉口頭表達能力機會。
我的第四個壞毛病就是字不好看,有時,我一心想著去玩,會把字寫得‘龍飛鳳舞’-----寫潦草字。
我的第五個壞毛病就是做作業(yè)不認真,為了要看電視,作業(yè)敷衍了事。 我相信,如果我堅持改正以上五大缺點,我一定會成為一名出色的學生。
新的學期開始了,我給自己制定了一份新的`學期計劃:
1:學習態(tài)度:學習態(tài)度要端正,上課不搞小動作,認真聽講,積極發(fā)言,仔細做好每一道題,不懂就問,主動和同學商量,向老師請教。
2:英語方面:英語是我的弱項,這學期我要把我的英語成績迅速提高,上課要跟著老師的思路一起學習,爭取當堂學的東西當堂消化!空閑時間多說、多寫、多聽,提高我的口語水平!
3:語文方面:閱讀和作文是我的弱項,這學期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞匯量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多查字典,對不認識的字、詞加深印象,以后在作業(yè)中不再亂寫錯字、別字!
5: 其他方面:我們學習的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學好每一科,爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。
新學期的我五年級(通用17篇)篇八
我升五年級了,學習壓力重了。增加了。我要好好學習了,要制定一份學習計劃了。
1、課前做預習,帶好上課要用的東西。
2、上課注意力集中,好好聽課,積極發(fā)言,做課堂筆記,認真完成課堂練習。
3、上自習時有其他科的作業(yè)沒做完的趕緊做完,沒有的話看些有用的課外書。
4、與戲中有不會的去問家長,同學,老師。仍然沒有要在老師上課時重點聽講。
5、虛心聽取同學發(fā)言,善于吸取他人的意見和建議,不要隨便打斷別人發(fā)言,不譏笑別人的錯誤。
6、要善于合作學習,參加小組的討論。
7、每年睡前要反思一下:幾天我學到了什么?重點和難點什么?有哪些不會的?并想一些補救的辦法。
8、一周和一月結束,都要及時復習前一段所學的內(nèi)容。做到天天清,周周清,月月清。
新學期的我五年級(通用17篇)篇九
新學期開始了,又是一個緊張的時刻,我要有一個新的學習計劃,讓我更認真學習。
在學習上,我要更加認真了。每天早早起床,上學不能夠遲到。要做到課前預習,課后認真復習,按時完成老師布置的作業(yè),認真書寫,把字寫得工工整整。上課時,要認真聽講,積極舉手發(fā)言,不要跟同學交頭接耳。做錯了,要細心接受老師的.教導,改正錯誤,不會的題目要問同學和老師。
在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見到老師要主動問好,主動與老師交流。尊老愛幼,平等待人。同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習慣。如果看到老師在教室,要先報告,老師同意,才能夠進入教室。我一定按照計劃行事,做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。
新學期的我五年級(通用17篇)篇十
盼望著,盼望著,新學期的腳步近了,漫長的暑假生活也快要結束了。而我馬上就要成為一名四年級的學生了,心里好興奮呀!在新的學期里,我們要如何迎接新的學習與生活呢?下面就看看我的暢想吧。
一、學習暢想曲。
上課時,我一定要認真聽講,不懂的就要問,爭取每堂課都不要留下疑問。認真完成老師布置的作業(yè),書寫要整潔,逐漸克服馬虎的毛病。
二、閱讀暢想曲。
我要多讀書,多積累,這樣寫作文時才能有東西可寫。一定堅持讀完每一本書,決不能半途而廢。每讀完一本書就要思考書的主要內(nèi)容和意義,同時寫一篇。
讀后感。
三、博客暢想曲。
第六屆“書香班級”活動快要結束了,我要積極投入到活動中來,經(jīng)常訪問博友的博客,及時評論,學習優(yōu)秀博文的寫作方法和優(yōu)美詞句,寫出更多更好的博文。每寫完一篇。
文章。
要做到小城說雨老師說的“三分寫七分改”的要求這樣才能做到十全十美哦。
四、生活暢想曲。
我要聽父母的話,不惹父母生氣,孝敬父母。還要經(jīng)常幫父母做力所能及的家務事,做一個爸爸媽媽喜歡的好孩子。
看完后是不是感覺我的新學期暢想還挺豐富的呢?總之,新學期我要做一個老師的好幫手,同學們的好伙伴,父母的好孩子。
我相信:我能行!
新學期的我五年級(通用17篇)篇十一
本學期以學??傮w工作計劃為指導,以深入開展素質(zhì)和創(chuàng)新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質(zhì)和科學素質(zhì),以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂班會課,規(guī)范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。
二、本班學生基本情況。
本班有學生40人,男生28名,女生12名,由于本班學生大部來自下面各鄉(xiāng)村,紀律意識淡薄,不注意講究衛(wèi)生,學生在學習上不夠主動,學習氛圍不夠濃郁,許多學生基礎知識扎不夠牢,導至在課堂教學上比較被動,學生的學習欲望不高,所以本學期的工作主要從提高學生的積極性入手,化被動為主動。
三、班級工作目標長期目標:
以《小學生日常行為規(guī)范》為準則,通過字一系列的班會教育,以英雄做為榜樣力量,加強對學生進行思想道德教育,強化自我意識,采用評比的方式促使每一個位學生遵紀守法,養(yǎng)成良好的習慣,使班級形成團結,奮進,積級進取的班風。
中期目標:學會聽課,學會寫作業(yè),學會學習,培養(yǎng)學生良好的學習習慣及行為習慣。
階段目標:讓學生學會反省自已,認識自己的不足,犯了錯誤及時糾正并改正,給自己制定學習方案。
四、常規(guī)管理。
紀律文明方面。
1、利用《小學日常行為規(guī)范》對學生進行常規(guī)教育,制定班級公約,約束每位學生行為準則。
2、通過評分的方式,鼓勵學生的積極性,對不遵守紀律的學生進行批評教育,并及與家長溝通共同教育學生。
3、利用班會課,開展主題班會,利用榜樣的力量,潛移默化地使學生受到熏陶,形自我認識,自我教育。
4、培養(yǎng)一批真抓實干的班干部,形成人盯人,人管人,發(fā)揮班干部的優(yōu)勢,管好每位學生。
5、對個別行為突出的學生,教師進行談話,多鼓勵少批評,增強學生的自信心。
衛(wèi)生文明方面。
1、值日生安排表上墻,選出值日長管好教室、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生并以打分制的形式督促學生搞好衛(wèi)生。
2、做到人人講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,并對亂丟垃圾的同學提出批評教育。養(yǎng)成良好的慣。
3、天天講,時時講,教育工作學生自我安全教育。
新學期的我五年級(通用17篇)篇十二
1:起床,洗漱(10分鐘)。
2:一、三、五讀背英語;二、四、六朗讀語文(30分鐘)。
中午:
1:如果有作業(yè)寫作業(yè)。
2:沒作業(yè)的話讀一些課外書,或者把上午不會的地方再學一遍。
晚上:
1:吃完飯到樓下打半小時羽毛球或者散步等等。
2:回來后寫作業(yè)。(要做到認真仔細、字體工整)。
3:然后預習第二天要學習的內(nèi)容或者復習當天所學內(nèi)容。
4:爭取10點左右休息。
上午:
1:寫周記。
2:休息30分鐘。
3:寫作業(yè)。
4:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
下午:
1:寫作業(yè)。
2:休息30分鐘。
3:讀書、做摘抄(并且劃出好詞好句)。
我保證做到以上內(nèi)容,并請爸爸媽媽做我的監(jiān)督員。
新學期的我五年級(通用17篇)篇十三
新的學期已經(jīng)開始,接手了一個全新的班級。面對一個嶄新的班集體,面對一群半大的孩子,作為班主任,我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的發(fā)展,我根據(jù)學校制定的德育計劃,制定了本學期的班級工作計劃。
以全面提高學生素質(zhì)為目標,以培養(yǎng)學生的各種能力為宗旨,以學生常規(guī)落實為前提,對學生進行習慣養(yǎng)成教育,激發(fā)學生自我學習、自我管理的積極性,為全面提高班級教育教學質(zhì)量打下堅實的基礎。同時,我們還要增強學生的集體觀念,強化學生的紀律意識,鍛煉學生的頑強毅力。平時借助班會、晨會形式,向?qū)W生全面介紹學校的管理制度,增強學生的遵紀意識。加強全班學生的德育教育,讓學生學會怎樣做人,樹立公德意識,愛校意識,充分發(fā)揮學生的創(chuàng)新意識,讓學生樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神,形成一種“人人愛班,人人管理”的現(xiàn)象,人人爭做班級小主人。
1、抓好班干部隊伍的建設和培養(yǎng),切實發(fā)揮班級管理作用。
由于我剛接手這個班,新學期,新氣象,我決定重新改選班委。開學第一天,我讓學生通過民主選舉投票的方式,重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員,組成了一個新的班委。對于每一位班干部,我都嚴格的進行了任務分工,讓他們明確自己的職責,同學們隨時監(jiān)督他們的工作。
同時,我召開了班委會,鼓勵他們大膽工作,并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培養(yǎng)一個良好的班集體,班干部的作用至關重要,在班干部中先要形成良好的團結合作意識,以班干部的行動帶動學生的行動,讓好的行為帶動整個班集體,這樣才會收到好的效果。
2、加強學生的自我管理能力,使學生學習有目標,行動有準則。
針對班級的學習和紀律管理,我在班里劃分了紀律小組和學習小組,分別確定了小組長。根據(jù)同學們的意見,共同制定出了一套詳細的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系,大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識,使得他們學習有目標,行動有準則,共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整,我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們主人翁的意識,鍛煉著自己管理自己,自己督促自己不斷進步,我相信他們有這個能力做好。
學生行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長久性的工作,即使是六年級的學生也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規(guī)范標兵”為依托,扎扎實實的把學生的日常行為規(guī)范落實到實處,內(nèi)化為學生自己的行為規(guī)范。
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做,使學生逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時,我從培養(yǎng)學生“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追逐打鬧不大聲喧嘩”、“校內(nèi)不吃零食”三個好習慣為抓手,抓好學生們的養(yǎng)成教育。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評選活動,力求取得好的效果。
2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,加強學生的德育教育。在這個學期里,利用教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,進一步教育學生學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓學生懂得報答、懂得尊重,培養(yǎng)他們良好的情感。
3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的集體榮譽感,使學生心中有他人,有集體。這個學期將要舉行運動會、廣播操比賽和元旦歌詠比賽。我可以充分的利用這些活動,對學生進行集體主義教育。讓學生感受到自己作為班級成員,以班級榮譽為榮,時刻想著為班級爭光,為班級作出自己的貢獻。
作為五年級的學生,雖然個子大,有力氣,但是對于衛(wèi)生值日還是不能非常積極主動的做好。剛開學,就有個別學生想著偷懶,不做值日。針對這種情況,這學期,我采取了以下措施:
1、個人衛(wèi)生:要求衛(wèi)生組長每天檢查小組同學的衣著是否整潔,是否做好"三勤":桌洞勤清,物品勤擺,兩操勤做。
2、班級衛(wèi)生:全班分成五個衛(wèi)生小組,每天兩個小組打掃衛(wèi)生,一個小組負責教室衛(wèi)生,一個小組負責衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。對于所有的衛(wèi)生區(qū)域我都具體分工到了每一個人。每天,兩位衛(wèi)生委員進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題,直接找負責人重新打掃。對于主動,積極打掃衛(wèi)生的同學或小組,學期末進行獎勵。
由于剛接手新班,對班級的學習情況還不是十分了解。尤其對于后進生的學習狀況不清楚。但我知道,每一個班級都有幾個相對落后的學生。這部分學生的工作尤其要加強,因為它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我打算采取以下措施:
1、多關心他們的學習和生活。在生活中、課堂上,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚鼓勵他們,增強他們的自信心。
2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭,學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。
3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系,及時召開家長會,與家長進行溝通,交流孩子的在校、在家情況,及時了解他們的想法,對癥下藥,共同確定幫助他們進步的辦法。做到家校配合,力爭達到良好效果。
新學期的我五年級(通用17篇)篇十四
天高任鳥飛,海闊憑魚躍。你希望將來自己是一只翱翔在天際的雄鷹呢,還是能倒海翻江的蛟龍呢,或者就只是一只能飛的快樂的小鳥,或是一條游得自在的小魚呢?親愛的同學們,無論你想做什么都好,但無論你做什么都要從現(xiàn)在開始一步一個腳印的走下去,做下去……今天在這里老師要讓大家記住的一句話就是:立足現(xiàn)在,放眼未來。
漫漫征程始于足下,五年級整個學年將是同學們整個小學學習階段最重要的一個環(huán)節(jié),無論從知識的廣度,還是深度,都對大家提出了前所未有的挑戰(zhàn),面對挑戰(zhàn),老師希望同學們積極的迎接他,視挑戰(zhàn)為鍛煉,這是證實自己能力的最好的機會,在充滿危險的海浪中自由馳騁,體會那份有可能失敗的刺激,享受那種戰(zhàn)勝困難得到勝利的快樂。只有歷經(jīng)風浪我們才知己長短,只有歷經(jīng)風浪我們才有可能變得比風浪更強大。讓我們一起做一個勇于接受挑戰(zhàn)的人而一起努力吧!老師愿意與大家一同并肩迎接挑戰(zhàn),同學們,你們準備好了嗎? 勇往直前,知難而進,立足現(xiàn)在,放眼未來?。。?/p>
五年
級全體老師
新學期寄語
新學期,給你一個筆記本,詳細記錄下對你的贊揚;給你一本書,為你展示外面世界的模樣;給你一個榜樣,讓你感受到正直的力量。其余的',交給你,包括規(guī)則。
新學期,給你一張預習卡片,去收集資料、感受直觀的神奇;新學期,給你充足的時間,去獨立思考、展開辯論;新學期,給你一本讀書筆記,記錄下閱讀帶來的美麗心情。其余的,還給你,包括作業(yè)與復習。
親愛的學生們,新學期,傾老師之所能,授你以漁,期待走到更廣闊天地的那天,你們依然從容如昔。
新學期的我五年級(通用17篇)篇十五
季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。我們迎來了緊張而充實的五年級生活。五年級是一個神秘的名詞。人生的道路雖然很長,但關鍵的往往卻只有幾步,而五年級就是這關鍵幾步中的第一步。我們只有邁好這一步,才能順利通往人生的頂點。所以在這一年,我們應加倍努力,努力決定自己未來的人生。
剛剛步入五年級,你們會茫然會失措,會迷失自我。作為過來人,作為你們的老師、班主任,在開學之初,送上幾句心理話,也許會幫你揭開五年級那神秘面紗。也就讓這作為我們第一堂課送給你們的見面禮吧!
人生不能沒有目標,目標是引領你前行的,那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛迪生所言:“如果你沒有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標前進的人,整個世界都會為他讓路?!彼岳蠋熛MM銈冊陂_學之初為自己訂下目標,“凡事預則立,不預則廢。”只有這樣,在這一年中我們才會勇往直前地向前走,看準目標奮力出擊??炭鄬W習將不再是父母嘮叨的希望,更不是老師給予的被動接受。在目標的指引下,學習將是快樂的事情和積極進取的事情。
任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力,所以在五年級這一年學習是非常關鍵的。我們應努力培養(yǎng)自己獨立思考問題、分析問題、解決問題的能力,要在老師的統(tǒng)一安排下,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,打好堅實基礎。要克服急于求成的思想傾向,一定要跟著老師的計劃走。我們的老師都有著豐富的教學經(jīng)驗,不要一意孤行,對老師有怨氣,不信任老師,更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學風是勤學、善問、多思、扎實,更希望你們在學習中更能體現(xiàn)這種風格。
俗話說:考試七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠一帆風順,她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅,失敗又何嘗不是一種特殊的財富呢?在五年級一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結局,也不是每一份付出都有收獲的歡喜,但是,只要你用心做過,你就會擁有一個無怨無悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是,請你不要忘記,烏云遮不住太陽的光芒。揚起自信的風帆,我們就會到達勝利的彼岸。要學會用微笑迎接每一天升起的太陽。當你在學習中取得一點一滴的進步時,請你對自己說:“我真行”當你遇到挫折時,請你暗示自己“不要緊”,當你精力不夠充沛時,請你握緊拳頭鼓勵自己“嗨,加把勁”有位哲學家說過,過去屬于死神,未來屬于自己。我希望同學們在這一年,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對自己充滿信心,那我們又向成功邁進了一步。把握自己的每一天,無悔于自己的每一天。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士,是生死與共的戰(zhàn)友。在此,我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾:有你們的地方、有你們的時刻,定會有老師們的身影。風雨中我們師生同行。你們深夜苦讀,我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風破浪,我們就是保駕護航的風帆;你們汲取知識的營養(yǎng),我們就是知識的糧倉。在教學中我們幾位老師會想實招、動真情,多一點愛心,多一點奉獻,努力幫你們實現(xiàn)自己的理想、目標。我想有我們師生的通力合作,有我們的支持,我們的面前將沒有難題。我們定會創(chuàng)造新的輝煌。
我想,只要你們努力去為自己的目標奮斗、勤奮刻苦、充滿自信的過好五年級的每一天,再加上老師的鼓勵與支持,我們就一定會成功。
新學期的我五年級(通用17篇)篇十六
本班學生語文素質(zhì)不太平衡,大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導致其作文內(nèi)容不夠具體,“言之無物”,且有少數(shù)后進生作文基本功較差,以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生,故本學期想提高他們的習作水平,是必須下一番功夫的。
二、 教學要求:
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段表述。
4、學寫讀書筆記和常見應用文。
5、能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。
6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。
7、課內(nèi)習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。
三、教學措施:
1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言,也要讓學生學課文的寫法。
2、訓練學生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學生練寫觀察日記。
3、訓練學生的想象能力,鼓勵學生寫想象中的事物。
4、堅持讓學生進行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
5、進行背臨作文訓練,促進學生語言能力、作文水平的提高。
6、指導、批改、評講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學生根據(jù)老師的批改重作。批改作文,尊重學生原意,肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改,部分面批。小作以學生互相批改為主。
7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學生練習,擇優(yōu)參賽。
8、開展作文興趣小組活動。
四、 進度安排:
第一單元:
寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象
目的要求:觀察一種自然現(xiàn)象,如朝霞晚霞,月圓月缺,春風春雨,霧起霧散,等等,把它的特點寫出來,題目自己定。 按照順序,抓住過程,按時間變化細致描寫。抓住景物的特點。
第二單元
寫作內(nèi)容:學習修改習作。
目的要求:根據(jù)教師的批語,修改自已的一篇習作,然后謄寫在自已的習作本上。能用修改符號來修改習作,學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
第三單元
寫作內(nèi)容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或?qū)W習競賽是。
目的要求:要把比賽的或競賽的結果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。
第四單元
寫作內(nèi)容:寫一篇參觀、游覽記。
目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序?qū)憽?/p>
第五單元
寫作內(nèi)容:我身邊的小能人
目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的'小能人》的習作。習作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。
第六單元
寫作內(nèi)容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人
目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
第七單元
寫作內(nèi)容:寫一篇想象習作。
目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。
本班學生語文素質(zhì)不太平衡,大部分學生只能寫出一般的作文。因其課外閱讀有限,導致其作文內(nèi)容不夠具體,“言之無物”,且有少數(shù)后進生作文基本功較差,以致“文不對題”的現(xiàn)象時有發(fā)生,故本學期想提高他們的習作水平,是必須下一番功夫的。
二、 教學要求:
1、懂得寫作是為了自我表達和與人交流。
2、養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣,有意識地豐富自己的見聞,珍視個人的獨特感受,積累習作素材。
3、能寫簡單的記實作文和想像作文,內(nèi)容具體,感情真實。能根據(jù)習作內(nèi)容表達的需要,分段表述。
4、學寫讀書筆記和常見應用文。
5、能根據(jù)表達需要,使用常用的標點符號。
6、修改自己的習作,并主動與他人交換修改,做到語句通順,行款正確,書寫規(guī)范、整潔。
7、課內(nèi)習作每學年12次左右。40分鐘能完成不少于400字的習作。
三、教學措施:
1、讀寫結合。在學課文時既要讓學生儲備語言,也要讓學生學課文的寫法。
2、訓練學生的觀察能力,觀察圖畫,觀察景物,觀察發(fā)生在身邊的事情等,讓學生練寫觀察日記。
3、訓練學生的想象能力,鼓勵學生寫想象中的事物。
4、堅持讓學生進行片斷練筆,可仿寫課文或范作中的某一部分,可讓學生專門寫某個事物的局部或某個事件的片斷。
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5、進行背臨作文訓練,促進學生語言能力、作文水平的提高。
6、指導、批改、評講,環(huán)環(huán)緊扣,加快信息反饋。必要時可以讓學生根據(jù)老師的批改重作。批改作文,尊重學生原意,肯定學生的點滴進步。作文分組輪流重點批改,部分面批。小作以學生互相批改為主。
7、組織學生進行作文競賽。輔導學生參加校、鎮(zhèn)作文賽。將作文報刊上的競賽作文題作小作,給學生練習,擇優(yōu)參賽。
8、開展作文興趣小組活動。
四、 進度安排:
第一單元:
寫作內(nèi)容:描寫一種自然現(xiàn)象
寫作內(nèi)容:學習修改習作。
目的要求:根據(jù)教師的批語,修改自已的一篇習作,然后謄寫在自已的習作本上。能用修改符號來修改習作,學習從眉批、總批中提出修改意見。弄懂批語意思。
第三單元
寫作內(nèi)容:按照新聞報道的寫法,寫一次體育比賽或?qū)W習競賽是。
目的要求:要把比賽的或競賽的結果與主要經(jīng)過寫清楚。感悟新聞報道的寫作特點,初步掌握新聞報道的寫作方法。
第四單元
寫作內(nèi)容:寫一篇參觀、游覽記。
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目的要求:參觀、游覽一個地方后,根據(jù)自己怕感受確定重點,并圍繞這個重點選擇材料,然后下來。要突出重點,按順序?qū)憽?/p>
第五單元
寫作內(nèi)容:我身邊的小能人
目的要求:根據(jù)《迎“六一”征文啟事》的內(nèi)容和要求,寫一篇題為《我身邊的小能人》的習作。習作內(nèi)容要符合征文啟事的要求,要實事求是,不能無中生有。
第六單元
寫作內(nèi)容:寫一位自已喜歡或者崇拜的人
目的要求:要通人人物的外貌、動作、語言、神態(tài)表現(xiàn)人物的特點,通過具體事例表現(xiàn)人物的品質(zhì)。
第七單元
寫作內(nèi)容:寫一篇想象習作。
目的要求:面對浩瀚的星空和皎潔的月色,展開想象,然后寫下來。
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新學期的我五年級(通用17篇)篇十七
今天是周末,我做完了全部的家庭作業(yè)。為了使前幾天期中考試的那根快要繃斷的弦松懈下來,媽媽終于在我的軟磨硬泡下敗北,領著我參觀了春天中的大同公園。
春天的公園可真美呀!此時雖然太陽已偏西,時至下午,可公園里的樹木仿佛才剛剛醒來,睡眼惺忪地準備打理梳妝,慵懶地伸著懶腰。一陣溫暖的春風拂面而過,瞬間將樹木打扮到位。頓時,它高興起來,向我們招起來綠茵茵的可愛的小手,仿佛在歡迎我們光臨公園。
春臨大地,萬物復蘇,美麗的小花兒在沉睡了一個冬天后也蘇醒過來。它們好像增加了不少斗志,爭先恐后地比賽長個兒、開花。瞧,它們頭上頂著的可愛綠色小帽兒便是它們的勞動成果。這兩片嫩綠的小葉兒好像一把遮陽傘似的替它們遮擋毒辣的陽光,頂在頭上還略顯滑稽,讓人倍感喜愛。
仰天望去,便會發(fā)現(xiàn)春天獨特的湛藍無邊的天空與潔白無瑕的云朵。天上的云朵有的像一匹威武的駿馬在草原上奔馳;有的像一只貓?zhí)S著想要抓住四處逃跑的老鼠;還有的像兩只調(diào)皮淘氣的猴子在一起開心地玩著捉迷藏。我們觀賞著這些奇幻多變的云彩,感覺愜意極了。
我們就這樣到處觀賞游玩,品味著春天獨有的特色,直到夕陽親吻著西山的時候,我們才不得不戀戀不舍地回家去。春天給人的記憶如此美好、如此難忘,其原因我想可能是可以使人身心舒暢,能使人滋生出太多的豐富又美好的而又寶貴的想象吧!