策劃方案的制定需要考慮到各種因素，如時間、人員、成本等，以確保順利實施。請繼續(xù)往下看，下面是一些經驗豐富的專家分享的策劃方案范文，對你的工作應該有所啟發(fā)。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇一

一、活動宗旨：

加強我校學生的文明修養(yǎng)和內涵，提升以宿舍為主體的文化品位，陶冶學生情操和豐富學生的業(yè)余文化生活，增強學生愛校如家的意識，營造學生宿舍“團結、文明、和諧”的文化氛圍，創(chuàng)造整潔美觀、安全舒適的住宿環(huán)境。

二、活動宣傳語：

人人參與班班爭先。

三、時間：

20_年10月13日——20_年10月30日。

四、主辦單位：

德育處、團委、學生會。

五、組委會名單：

組長：

副組長：

成員：年級組長、各班主任、學生會有關成員、各班團支書。

六、活動內容及方式：

(一)征文比賽。

1、比賽要求：

(1)作品要反映我校的宿舍生活，內容積極健康、向上，不得抄襲。建議題目：《我愛我家》、《熄燈之后》、《緣分的天空》、《寢室趣事》、《如果我是宿管員》等。

(2)體裁不限，字數不限，用a4紙打印(標題為宋體小二號字，正文為仿宋小四號字)。

2、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

(二)“我愛我家”演講比賽。

1、活動時間:10月28日下午。

2、活動地點：學術報告廳。

3、比賽要求：

(1)演講要圍繞宿舍文化建設、宿舍生活、宿舍管理等方面展開，內容積極，健康向上。

(2)各班于10月25日前組織預賽，并推薦1名選手到學校參加復賽。

(4)所有選手脫稿演講,演講時間不超過5分鐘。

4、獎項設置：一等獎二名，二等獎四名，三等獎六名。

(三)宿舍文化設計大賽。

1、比賽要求：

(1)寢室要張貼衛(wèi)生值日表和宿舍常規(guī)檢查評分細則。

(2)文化布置要美觀大方、溫馨雅致，有較高的文化品位和深厚的生活氣息。

(3)設計要有獨到之處，能展示專業(yè)特色。

(4)張貼物要用膠帶紙粘貼。

(5)各宿舍均要參加設計，否則不予評選文明宿舍。

2、評選時間：10月30日。

3、獎項設置：一等獎四名，二等獎六名，三等獎十名。(分男女生)。

(四)宿舍風采展。

對本次活動中出現的“文明宿舍”進行攝影，制成圖片，于11月初展出。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇二

根據《學校藝術教育工作規(guī)程》要求，面向全體學生，以育人為宗旨，以學校為基礎，重在普及，激發(fā)中小學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和良好的藝術修養(yǎng)，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育的.健康發(fā)展。

健康、和諧。

充分反映中小學生健康向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)良的文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

共9個項目，分藝術表演節(jié)目類和藝術作品類兩類進行，藝術表演節(jié)目類有聲樂（合唱）、舞蹈、器樂、校園劇（課本劇）4個項目；藝術作品類有美術、書法、篆刻、攝影、剪紙5個項目。

所有項目以現場比賽形式進行。

（一）美術、剪紙：3月8日12時50分，比賽地點設在五樓美術室。

（二）書法、篆刻：3月15日15時20分，比賽地點設在三樓實驗室。

（三）攝影：3月15日15時20分，比賽地點另訂。

（四）聲樂：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓美術室。

（五）校園劇：3月22日15時20分，比賽地點設在體育館二樓。

（六）器樂：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓音樂室。

（七）舞蹈：3月22日15時20分，比賽地點設在五樓音樂室。

（八）藝術節(jié)閉幕式：時間、地點另行通知。

（一）優(yōu)秀組織獎。

1、班主任重視，班委組織得當，工作落實，學生參與面廣。

2、按文件規(guī)定要求，準時報送節(jié)目作品，各類報表填寫清楚、準確。

3、報送的節(jié)目準備充足，有一定的質量。根據各班在各項比賽中的成績評出名次。

（二）優(yōu)秀節(jié)目獎。

按項目分別設一、二、三等獎。其中一等獎占選送節(jié)目（作品）的15%，二等獎占選送節(jié)目（作品）的30%，三等獎占選送節(jié)目（作品）的55%。

各班級需填寫《20xx年xx育英學校藝術節(jié)各項比賽參賽報名表》，并將報名表于3月4日15：00前上報。7—9年級交送團委辦公室。1—6年級送至大隊部。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇三

一、活動活動主題：

展現大學生精神風貌，營造科技文化藝術節(jié)氛圍。

二、內容：

板塊一：科技月。

板塊二：文化月。

板塊三：藝術月。

四、活動時間：_年11月至6月。

五、活動地點：四川商務職業(yè)學院(和盛校區(qū))。

六、主辦單位：四川商務職業(yè)學院;。

七、承辦單位：院系學生會、社團聯合會。

八、活動負責人：第五屆科技文化藝術節(jié)組織委員會(附錄一)。

九、策劃：組委會特別策劃小組。

十、活動形式。

〖活動前〗(負責人:郎松亭)。

十一、時間安排。

11月1日組建第五屆科技文化藝術節(jié)組織委員會。

11月2日組委會所有成員在開會，討論活動的名稱、主題、以及主要內容和形式;。

11月5日宣傳部張貼海報并與廣播站配合進行長時間的全院宣傳和動員。

十二、活動前期準備：

(1)特別策劃小組：負責此次活動的策劃書。

(3)外聯部：負責活動的贊助工作。

(4)文娛部：負責征集節(jié)目，并組織排練。

(5)活動部：積極配合幫助其他部門工作的開展，進行會場布置等。

(6)財務部：負責此次活動所有費用的預算與記錄工作。

(7)秘書部：對本次活動進行記錄，并協助活動部對活動做好采購準備。

〖活動中〗(負責人：張家林)。

十三、活動流程：

〔科技文化藝術節(jié)啟動儀式〕。

本活動旨在調動全學院同學的積極性和參與性，營造好的、大的、有影響力的科技文化藝術節(jié)氛圍，起到宣傳和動員作用。

時間：_年11月6日。

地點：振華廣場。

承辦單位：院團委。

出席領導：學院主要領導。

活動對象：全院學生。

『11月科技月系列活動』。

(一)科普電影。

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時間：_年11月11日11月14日19：3。

地點：521教室524教室。

承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會。

活動對象：全院學生。

(二)科普宣傳。

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現代科技的發(fā)展。

時間：_年11月18日_年11月2日。

地點：振華廣場。

承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館。

活動對象：全院學生。

(三)學術講座。

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇四

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節(jié)活動。幫助學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生藝術素養(yǎng)。現將有關事宜通知如下：

二、內容要求。

三、活動主題。

讓我們在童年歡唱。

四、活動項目。

本屆藝術節(jié)共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全校“班班歌聲”的開展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優(yōu)勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。

《少先隊植樹造林歌》《綠飄帶飄起來》《小小漢字真奇妙》。

《畫中國》《春曉》《祖國在我心窩里》《共同長大》《校園芳草地》。

《祝福您老師》《童唱一首歌》《中國少年》《守住這一片陽光》。

《我的朋友在哪里》《我的未來不是夢》(童聲版)《我和提琴》。

必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》3—5年級《國粹京劇進校園》。

個人比賽：舞蹈，聲樂(戲曲)，器樂才藝專場。(另見參賽要求)。

五、參加要求。

1.舞蹈，聲樂(戲曲)、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。

2.“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3.家長、老師參與加分，表演形式豐富(添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等)可加分。

六、活動時間比賽安排。

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂(戲曲)、器樂各專場的比賽(詳細時間待定)。

5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽(詳細時間待定)。

6.1進行全校“慶六一演出”(節(jié)目由各專場比賽選拔出的節(jié)目和“班班歌聲”的優(yōu)勝班級參加展演)。

七、未盡事宜，另行通知。

希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節(jié)活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇五

為了進一步營造濃郁的校園文化氛圍，豐富學生的校園生活，給學生提供展示自我的舞臺，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，體現學生自主發(fā)展的理念，引導學生養(yǎng)成健康的審美情趣，陶冶情操，提高學生表現美、創(chuàng)造美的能力，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。

靚出風采，放飛夢想。

挑戰(zhàn)吉尼斯，秀出我自信。

5月13日——6月1日。

小學全體師生。

（一）宣傳啟動階段。

1、利用升旗儀式召開全校師生動員大會，使全校師生了解舉辦藝術節(jié)的意義，領會本屆藝術節(jié)的活動主題、內容、形式等。并利用夕會課和“小百靈”廣播等陣地，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，積極營造濃郁的文化藝術氛圍。

2、以年級組為單位，挑選出學生們心中最喜歡的一項吉尼斯活動項目。吉尼斯的活動項目可以是藝術表演類和體育游戲類等，藝術作品類除外。藝術表演類可以是講故事、小品相聲、朗誦、校園課本劇、歌舞、樂器、竹竿舞等。體育游戲類可以是花樣悠悠球、花樣繩等。

3、各年級組根據校園藝術節(jié)的活動要求，由各年級組語文教研組長執(zhí)筆，制定出詳實的年級組活動方案，確保活動能夠順利有效開展。活動方案內容包括項目名稱、活動形式、活動場地、活動設施、活動負責人、活動的開展過程、注意事項以及評價標準等。活動方案于5月17日前上交到王宏亞處。

（二）全面實施階段。

1、各班主任引導全體學生積極參與、快樂體驗，在提升綜合素質的同時享受成功的喜悅。

2、各班選出最優(yōu)秀的吉尼斯選手，參加年級組的吉尼斯項目比賽。各年級組的負責人組織本年級組的全體老師提前做好充分的準備，確保活動安全、有序開展。

3、活動結束評出本年級組的吉尼斯項目前三名，名單上報至少先隊大隊部。

（三）總結表彰階段。

1、學校利用“六一”活動統一表彰首屆校園吉尼斯活動的獲獎選手。

2、低中高年級各選取一個吉尼斯項目進行集體表演，人數約為20—30人，參加“六一”文藝展演。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇六

為豐富校園文化，展示學生風采，營造良好的學習氛圍，提高學生的藝術素養(yǎng)，學校擬定于五月下旬開展為期一周的校園文化藝術節(jié)。具體方案安排如下：

一、活動時間：5月27日——5月31日。

二、活動內容：

活動一：藝術節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。

活動三：“我要上六一”學生優(yōu)秀書畫作品展。

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

活動五：藝術節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動一：黃家埠鎮(zhèn)小第13藝術節(jié)開幕式暨“我要上六一”主持人選拔。

活動時間：5月27日上午(周一)暫定。

活動地點：操場。

活動負責：大隊部、語文組。

主持人要求：普通話標準，形象氣質佳，有責任心，聰慧機靈。

活動過程：

5月6日—9日：報名，班主任把關，各班1-3名報至大隊部(王)。

5月10日中午：海選，選手主持一小段慶六一開場(主持詞現場提供)，部分語文組老師擔任評委，勝出15名。

5月13日-5月17日：復賽，每日中午紅領巾廣播美文誦讀3人，部分語文組老師擔任評委，勝出6名。

5月27日：決賽，選手展示一個拿手的語言類節(jié)目+兩兩搭檔主持一小段，由全體行政擔任評委，確定4名最終人選。

活動流程：1、領導致辭。

2、藝術小使者發(fā)言。

3、活動介紹。

4、“我要上六一”主持人選拔決賽。

5、校長宣布開幕。

活動二：“我要上六一”節(jié)目選拔。

一、準備階段：5月6日——5月19日。

二、海選階段：5月20日—24日。

三、決選時間：5月28日。

四、活動負責：音樂組。

五、活動過程：

準備階段：

1.5月6日，各班主任利用晨會、午間管理、校訊通等渠道在班級廣泛宣傳發(fā)動，主動幫助有表演欲望的學生著力準備節(jié)目。節(jié)目形式、人數、參加人員均不限，時間控制在5分鐘以內，道具等均需自備。

2.班主任在班內進行挑選，選出1-3個節(jié)目參加校級評比。上報節(jié)目截止時間為5月17日中午(傍晚教師會小結報名情況)。

海選階段：

將在兩個音樂教室設置海選點，5月20日—24日中午組織評審老師對班級推選上來的節(jié)目，分1-3年級組和4-6年級組進行海選，根據節(jié)目形式和質量，每組各選出8個，最終選出16個節(jié)目參加決選。

決選階段：

5月28日，在文體中心舞臺上進行最終決選，除了化妝，其他道具、音樂等均要以最終表演的形式全部呈現，每個節(jié)目錄制，部分行政和音樂組老師根據節(jié)目質量，最終確定參加閉幕式匯演的10個節(jié)目。

活動三：“我要上六一”學生優(yōu)秀書畫作品展。

活動時間：5月29日上午(周三)。

活動地點：各樓層軟木板、走廊屏風。

活動負責：美術組(市“輕負高質”現場會已布置)。

活動四：“我要上六一巧手美校園”主題文化墻瓷磚畫比賽。

一、評比時間：5月30日中午。

二、活動地點：各班教室前走廊。

三、活動人員：各班6-8名學生和班主任、美術老師。

四、活動負責：美術組、各班主任。

五、活動過程：

(一)文化墻要求：

1.內容圍繞主題，版面設計美觀，色彩明麗和諧。一年級以“夢想”為主題，六年級以“誠信”為主題，二—五年級在“童年、書香、綠色、科幻”4個主題中由年級組長抽簽決定。(抽簽結果：二年級“書香”、三年級“綠色”、四年級“科幻”、五年級“童年”)。

2.一般以圖為主，可以一體式編排，也可以連環(huán)畫、漫畫等形式編排。

3.注明創(chuàng)意者、繪畫者和創(chuàng)作時間。

(二)活動進程安排：

準備階段：5月3日——5月8日，文化墻創(chuàng)意，在班主任輔導和把關下確定底稿和作畫人員6-8名，5月8日前務必交美術組老師審閱(1-2年級交呂丹老師，4-5年級交袁淑老師，3、6年級交魏丹琦老師)。

定稿階段：5月9日——5月12日，在美術組老師的建議下修改底稿并定稿，輔導繪畫的同學在紙上試畫(至少1次)。

底稿階段：5月13日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級打底稿;5月14日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級打底稿。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

作畫階段：5月15日中午11點半開始，一年級、四年級、六年級;5月16日中午11點半開始，二年級、三年級、五年級。

現場指導：1、2年級呂丹，3、6年級魏丹琦，4、5年級袁淑，各班班主任。

評比階段：5月30日11:50開始。評比內容包括畫的質量和期間的保護情況，如有涂抹、刮花等情況將適當扣分。備注：因本次活動時間緊、任務重，望各班主任、美術老師積極配合，務必在規(guī)定的時間節(jié)點按時完成既定事項，保證在“輕負高質”現場會前順利完成作品。

活動五：藝術節(jié)閉幕式暨“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目匯演。

活動時間：5月31日下午(周五)暫定。

活動地點：文體中心。

活動內容：

1.校合唱隊、601班口風琴和“我要上六一”10個優(yōu)秀節(jié)目匯演。

2.藝術節(jié)各類獎項頒獎，設置獎項有：“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目主持人4名、“我要上六一”入圍節(jié)目主持人11名、“我要上六一”優(yōu)秀節(jié)目10個、“我要上六一”入圍節(jié)目6個、“巧手美校園”文化墻各年級一二三等獎26個、優(yōu)秀組織獎各年級1個(得分累計)。

3.校優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀輔導員頒獎。

4.校長小結并宣布閉幕。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇七

進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規(guī)程》、《關于加強和改善中小學藝術教育活動的意見》和《全國學校藝術教育發(fā)展規(guī)劃(20_-20_年)》精神，啟動中小學課外文體“2+1”工程;堅持先進文化導向，以學校為基礎，面向全體學生，重點在普及的基礎上抓特色培養(yǎng)，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，引導學生樹立正確的審美觀念，幫忙學生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創(chuàng)造美的潛力，促進學生藝術素養(yǎng)。

二、資料要求。

充分反映中小學生、幼兒熱愛祖國、奮發(fā)向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點;堅持先進文化的導向性，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統，體現思想性和藝術性的統一。

三、參加對象。

全縣各級各類學校、幼兒園在校(園)學生、幼兒。

四、時間安排。

本屆藝術節(jié)分學校和縣級兩個階段進行。

(一)校園藝術節(jié)(20_年3月―20_年元月)。

1.成立組織。各校按《_縣教育局關于下發(fā)第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)活動方案的通知》要求，成立本校藝術節(jié)組委會，制定本校藝術節(jié)的具體工作方案，落實活動經費，認真做好組織實施工作。組建豐富多彩的學生藝術社團，組織學生藝術興趣愛好者成立藝術社團，如：學生舞蹈隊、合唱隊、管樂隊、民樂隊和中學生劇團等藝術團體。有專人負責，經常開展訓練，組織活動，做到有計劃、有組織、有落實，師資、時間、場地、人員、經費五落實，堅持提高與普及相結合的原則，逐步構成藝術教育特色。屆時將舉行優(yōu)秀藝術社團評選，評選細則詳見《_縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

2.開展活動。以學校為單位，組織、開展資料豐富、形式多樣的學校藝術活動，廣泛發(fā)動全體學生參與。每年舉辦1次綜合性的校園“藝術節(jié)”活動，活動資料包括音樂、美術、書法3大類，每類設置不少于2個項目，學生參與率不少于學生總人數的95%。在20_年3月——20_年元月完成本校藝術節(jié)各項活動。

3.總結提高。20_年元月上旬以前將藝術節(jié)活動總結材料匯編成冊上報教育局基礎教育科。材料包括學校藝術節(jié)活動實施方案與總結、學生藝術社團組建狀況、學校各類藝術活動相關材料、活動簡報、經費落實狀況等方面的資料，并附上開展活動的記錄、圖片、報道、碟片等過程性資料。此階段考核將作為《_縣學校管理工作考核辦法》和縣課外文體工程示范校評選的依據之一。

(二)縣級藝術節(jié)(20_年5月―20_年11月)。

在各校舉辦藝術節(jié)活動的基礎上，用心參加由縣教育局舉辦的藝術節(jié)系列活動。縣藝術節(jié)活動包括音樂、繪畫和書法三大類。其中，音樂類包括舞蹈、聲樂、器樂、表演劇或校本劇、曲藝或戲曲;繪畫類包括國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)、兒童畫(命題創(chuàng)作)和手工制作(命題創(chuàng)作);書法類包括毛筆書法、鋼筆書法和篆刻。

每校至少參加音樂、美術、書法3個類別的2個及以上的項目，其中音樂類至少有一個群眾項目。

1.音樂類參賽要求及參賽組別。

(1)舞蹈。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。

(2)聲樂。

參賽要求：無伴奏合唱(具體安排另行通知)。

參賽組別：中學組、小學組。

(3)器樂。

參賽要求:包括管弦樂合奏(樂隊人數不超過60人，指揮1人)、管樂或弦樂合奏(樂隊人數不超過40人，指揮1人)、小合奏(不設指揮，人數5-10人)等，時間不超過6分鐘。

器樂演出曲目一首，難度規(guī)定。(詳見附件1)。

參賽組別：中學組、小學組。

(4)校園劇或課本劇。

參賽要求:校園劇或課本劇(人數不超過8人，節(jié)目時間不超過10分鐘，鼓勵創(chuàng)作或改編，要求現場對白)。

參賽組別：中學組、小學組。

(5)曲藝、戲曲。

參賽要求:各劇種的表演片段和經典唱段、戲歌、相聲、快板及各地方曲藝形式等(人數2―8人，節(jié)目時間不超過10分鐘)。

音樂類節(jié)目嚴格按參賽人數、時間規(guī)定要求，如有超時、超人數現象，扣0.2分。同一學校上報的音樂類節(jié)目在資料上不得與往年雷同。

參賽組別：中學組、小學組。

2.繪畫類資料要求及參賽組別。

(1)參賽資料。

國畫(命題創(chuàng)作)、西畫(景物寫生)、漫畫(命題創(chuàng)作)。

參賽組別：中學組、小學組。

(2)參賽資料。

兒童畫(命題創(chuàng)作)、手工制作(泥工，命題創(chuàng)作)。

參賽組別：小學組、幼兒組。

命題創(chuàng)作(國畫、兒童畫、漫畫和手工制作)要求：主題明確，表現自由生動，能準確地運用各類美術語言;景物寫生(室外景物)、速寫、素描、色彩、版畫等表現形式不限，資料不限，大至風景、小至一個物件等，要求能準確把握客觀對象整體特征，有必須的表現力。

命題創(chuàng)作不得帶資料參考臨摹，兒童畫創(chuàng)作、景物寫生的形式、材料不限，手工制作材料自備。組委會可帶給宣紙和鉛畫紙，其余工具材料自備。比賽時間為2小時。幼兒園兒童畫紙張為8k，其余為4k。

3.書法類資料要求及參賽組別。

(1)參賽資料毛筆書法。

參賽組別：中學組、小學組、幼兒組。

中學組、小學組比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，尺幅不超過4尺，幼兒組形式自選(資料在四字以上)，宣紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶毛筆、硯臺、毛氈、墨汁等寫字工具和材料，也可帶工具書。

(2)參賽資料鋼筆書法。

參賽組別：中學組、小學組。

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，比賽用紙由組委會統一帶給，參賽選手自帶鋼筆。書寫須貼合語言文字規(guī)范的要求，比賽時間為兩個小時。

(3)參賽資料篆刻。

參賽組別：中學組、小學組。

限中學組、小學組學生參加，比賽將采取現場抽簽的方式決定書寫資料，一個章刻兩個字以上或刻肖形印，印石尺寸自定，印泥、印石、刻刀、工具書自帶，紙張由組委會統一帶給，比賽時間為兩個小時。

五、設獎方法。

城鎮(zhèn)組與農村組分開設獎。

高中組和城鎮(zhèn)初中組進行同一項目比賽，參加率分別達60%時，高中組和城鎮(zhèn)初中組分開設獎。如低于60%則不分開設獎。

1.優(yōu)秀組織獎：根據各校上報開展本校藝術活動的組織狀況材料進行評選。

2.精神風貌獎：獎勵參加本屆藝術節(jié)精神風貌表現良好的參演學校單位。

3.優(yōu)秀節(jié)目獎：音樂類節(jié)目城鎮(zhèn)學校設一、二獎;農村學校設一、二、三等獎;個人比賽設一、二、三等獎。

4.指導教師獎：獲獎節(jié)目給予指導教師獎。音樂類節(jié)目可報2人(器樂可報3人)，繪畫、書法報1人。

5.優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎：專門為本屆藝術節(jié)創(chuàng)作的、具有校園特色、學生特點的優(yōu)秀音樂節(jié)目給予優(yōu)秀音樂創(chuàng)作獎。

6.優(yōu)秀藝術社團獎：根據學校上報開展藝術社團狀況材料進行評選，評選細則詳見《_縣教育局關于開展中小學生社團建設的實施意見》。

六、參賽方法。

1.各校組織統一報名。

2.上報名額分配：音樂類各項目各組別各校均可上報1個。

繪畫類各項目各組別各校均可上報2-3個。(城鎮(zhèn)組3-4個)。

書法類各項目各組別各校均可上報1-2個。(城鎮(zhèn)組3-4個，省書法實驗基地學校可報3-4名)。

音樂類節(jié)目以群眾形式參加。

3.報名時間：

各項目的上報及比賽時間詳見附件2《_縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表》。上報節(jié)目名稱及主要演員，一旦上報，不得更改，逾期不得補報，不得超名額上報。

4.報名地點和聯系人。

音樂類報名聯系人：聯系電話：，郵箱。

繪畫類報名聯系人：聯系電話：郵箱。

書法類報名聯系人：聯系電話：，郵箱。

請各校認真組織，用心參加，具體比賽時間、地點和辦法另行通知。

附件：

1._縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。

2._縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)時間安排表。

3._縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)報名表。

附件1：

_縣第九屆中小學幼兒園藝術節(jié)器樂比賽規(guī)定曲目。

一、小學組。

器樂比賽規(guī)定曲目。

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。

農村組：曲目難易程度相當于考級水平三―四級以上。

二、中學組。

器樂比賽規(guī)定曲目。

城鎮(zhèn)組：曲目難易程度相當于考級水平五級以上。

農村組：曲目難易程度相當于考級水平四級以上。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇八

豐富校園文化生活，營造健康文明的校園氛圍，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)和追求真理的.科學精神，引導他們向真、向善、向美，得到全面和諧的發(fā)展。

xx。

xx。

1、序幕：“藝術讓生活更美好”藝術節(jié)動員儀式。

時間：5月21日早晨7點30分。

3、書法作品展(軟筆書法硬筆書法)。

比賽時間：5月22日1點—1點40。

比賽要求：

軟筆書法：其中一二年級硬筆書法作品可以是鉛筆書寫，三年級為鋼筆書寫，正楷字體。

4、大合唱——班班有歌聲。

負責人：班主任、音樂組。

要求：校歌、唐詩歌、課本歌曲。

參加對象：1—6年級。

5、“歌唱祖國傳承經典”校園革命歌曲歌手大賽。歌曲曲目必須是革命歌曲和紅歌，形式不限，自帶伴奏，不得清唱。

報名時間：截止3月15日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

6、“青春飛揚藝術奔放”相聲小品比賽。要求相聲小品思想內容積極向上，時間不超過10分鐘。

報名時間：截止4月15日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

7、“舞動青春魅力校園”校園舞蹈大賽。舞蹈形式不限，可以獨舞幾人舞或群舞，也可不受班級限制自行組合報名參賽。

報名時間：截止4月20日，比賽具體時間另行通知。

比賽地點：學校團隊活動室。

8、“強健體魄展我風采”校園大型隊列隊形廣播操比賽。以班級為單位報名參賽，要求所有班級都必須參加。

比賽時間：具體時間另行通知。

比賽地點：學校操場。

1、確保安全，各班級自接到通知后積極準備，嚴格按照學校安排的時間地點進行演出和展示活動。

2、每個項目各班只能上報一個(科技制作除外)，各班要積極參與，認真組織做好本班各個比賽項目的選拔和排練。

3、比賽和演出需要的物品一律自備。比賽作品按規(guī)定時間及要求上報給體育組何元生老師處，否則不予評比，逾期作棄權處理。

4、正確處理開展活動與學習的關系，保障正常的教學秩序。

以班級為單位評定各年級團體總分前三名進行獎勵，積分以各班級選手單項獲獎為計算依據，合排節(jié)目給合排班級分別按獲獎情況給予計分，所有結果均納入德育處考核。

每項評比都進行評比，閉幕式展示優(yōu)秀作品及頒獎。

1、高度重視、認真落實。本屆藝術節(jié)是我校本學期的重要活動，各班要高度重視，認真落實學校的安排。動員和組織全體同學積極參加，使更多同學通過參與活動受到教育和熏陶。學生參與面作為評比的重要條件。

2、突出主題，多出精品。“快樂地參與，體驗參與的快樂”為本屆藝術節(jié)的主題，各班在藝術節(jié)活動中，圍繞學生成長、成材開展活動，在活動的組織中要精益求精，多出精品。

3、組織有序、注重實效。要作到組織活動有保證、落實活動有保證、參與活動有保證。在開展活動時要注意調動學生的積極性、創(chuàng)造性，增強活動的實效性，擴大學生的參與面，讓學生真正在活動中施其所長，發(fā)展個性。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇九

為豐富大學校園文化生活，豐富大學生第二課堂，展示大學生部門形象，在文化節(jié)上做出自己的部門特色，讓同學們在節(jié)日中開心愉快的度過，為節(jié)日錦上添花，達到最佳效果，我們文娛部決定策劃制作鬼屋，校園文化藝術節(jié)文娛部學生冒險活動策劃。我們相信鬼屋通過學生們的自創(chuàng)設計，能夠更好的鍛煉自我能力，感受集體活動的無窮樂趣，使大學生成為主旋律的倡導者、實踐者，進一步展現當代大學生青春風采、以次展現當代大學生多才多藝、全面發(fā)展的風貌。

(一)推動大學生開展豐富多彩的文化活動。

(二)提高同學們互相配合的能力，自我動手豐富生活，

展現自我。

(三)為節(jié)日增添新鮮亮點，讓同學們愉快過節(jié)。

(四)為我院創(chuàng)造一個歡樂和諧的娛樂氛圍。

統籌負責部門：學工部、團委、學生會主席團。

策劃部門：學生會文娛部。

工作落實部門：團委宣傳部、學生會文娛部、學生會自律會。

：春華樓101。

：全校師生兩人一組。

紙燈籠。

1貞子（白和服）白布。

2僵尸（紗布水粉）。

3骷髏（熒光粉水粉黑布）。

4木乃伊（白紗布）。

（一）前期籌劃。

1材料收集2道具制作3鬼屋布置。

（二）鬼屋進行中。

1燈光2紀律維持3道具維護。

4月16號開始制作道具。

20號傍晚開始布置現場。

21號早上布置現場和鬼屋演員化妝。

1保證游戲安全進行。

2宣傳工作：開幕式海報宣傳、廣播站宣傳。

3工作任務、工作分配落實。

4音響控制和音樂準備。

5后臺人員的工作分配安排。

6游戲結束后的現場的衛(wèi)生清潔工作。

大量泡沫氣球、塑料面具、熒光粉、海綿、手電筒、燈泡、電線接頭、海報、扇子、大量的繩子、草席、膠帶、有色燈泡、服裝租金、硬卡紙、鐵絲、音樂刻錄光盤、白布、黑布、塑料紙。（已除去可利用的廢料項目）。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十

一、指導思想：

緊緊依托品牌活動載體，不斷創(chuàng)新活動形式，全力營造高雅校園文化氛圍，充分展現窄河學子積極向上的良好精神風貌，進一步動員組織全校師生投身和諧校園建設，為建設良好校風、學風而努力奮斗。

二、活動主題：激情、創(chuàng)新、和諧。

三、主辦：藝術節(jié)組委會。

四、參與主體：全校學生。

五、活動的內容與形式：

本屆校園文化藝術節(jié)分開幕式、文化知識類、特色活動類、游戲樂園、閉幕式五大板塊。

第一板塊：開幕式(20_.12.4)。

(1)開幕動員。

第二板塊：文化知識。

(2)“思維的跳躍”知識競賽。

(3)“經驗的傳承”名人名家講壇(分文學、音樂、美術)。

(4)“和諧的心靈”心理健康宣傳活動。

第三板塊：特色活動。

(6)“舞動的音符”器樂比賽。

(7)“動感的樂章”校園十大歌手賽。

(8)“希望之星”校園小主持人大賽。

(9)“花樣的年華”英語口語大賽。

(10)“校園風采”繪畫、設計、攝影展。

(11)“青春的激情”校園舞蹈大賽。

(12)“暢想的天空”科學幻想畫大賽。

(13)“飄揚的季節(jié)”課本劇表演賽。

(14)“飛揚的生命”愛國主義詩詞朗誦比賽。

(15)“我型我秀”禮儀形象大賽。

第四板塊：游戲樂園(各年級組任選其一，可重新選擇項目)。

(16)智力追擊。

(17)猜謎語。

(18)剪紙比賽。

(19)反應大測驗。

第五板塊：閉幕式。

(20)“文化的盛典”藝術節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演。

(21)“窄河杯”動漫節(jié)(20_.12.30)。

六、評比表彰：

為推動校園文化藝術節(jié)活動的廣泛深入開展，本屆校園文化藝術節(jié)活動將設立優(yōu)秀組織獎和單項獎。

1、優(yōu)秀組織獎以承辦部門和各年級組為基礎進行評選，設年級組優(yōu)秀組織獎1個，班級優(yōu)秀組織獎每年級組1個。優(yōu)秀組織獎評分說明：(1)各年級組承辦的活動視效果、特色、影響力分別計10、8、6、4、2分;(2)各比賽項目按團體計分的比賽，第一名5分、第二名4分、第三名2分。(3)按個人計分的比賽，第一名2分、第二名1.5分、第三名1分。

2、單項獎以參賽隊或個人在比賽項目中的成績?yōu)橐罁唧w要求見各單項活動方案。

3、活動結束學校編輯一期校報專刊、編制一部文化窄河電視專題片。

七、活動要求：

1、人人參與，班級為主。實行活動管理責任制，各職能組和分項活動組，明確分工，周密籌劃，各負其責。

2、充分挖掘學校的現有環(huán)境資源，積極營造良好的校園文化藝術氛圍(包括班級黑板報、學校宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等)。

3、充分發(fā)揮班主任和學生干部的工作積極性，以校園文化藝術節(jié)為契機，提高學生社團和各班級的管理水平。

4、充分發(fā)揮教師和學生特長，提倡以個人的才能為校園文化藝術節(jié)增添光彩。

5、嚴格按照學校安排的時間地點，進行申報、準備、演出及展示活動，并及時上報活動資料(包括文字資料和圖片資料)。

6、各班級要積極支持和推薦學生參加各項活動(包括輔導和排練)，服從學校的整體安排。

7、各處室、各年級要加強環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風貌迎接文化藝術節(jié)的召開。

8、正確處理教學、學習與開展活動的關系，保障正常的教學秩序。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十一

值此南山區(qū)首屆藝術節(jié)之際，在學校各級領導的關懷下和各界同仁的幫助下，美術學科進行了學生的美術創(chuàng)作活動，同時也對以往學生的作品進行了展示。

為了豐富學生的學習生活，展現學生美術特長，培養(yǎng)和提高學生的審美意識，及表現能力，動手能力。小學部教學處，德育處和綜合科，美術組籌備了北大附中深圳南山分校小學部藝術節(jié)美術書法作品展示。

此次展示活動于5月27日在小學部一樓大空間拉開帷幕。

經過師生們的精心籌備，一次規(guī)模宏大，創(chuàng)作水平較高、具有明顯的專業(yè)特色和主題特點的`學生作品展隆重推出。這次展覽充分展示出小學美術教學成績。

美術組師生并在“飛躍星空”藝術表演現場會進行了美術現場展示活動。

此次展出的作品有書法、兒童畫、水墨畫及手工制作四大類，共十余個主題。同時展出的還有百米美術畫卷，作品更注重形象、線條、色彩、肌理、質感、及空間視覺直觀性的再現。學生所創(chuàng)作的作品顯得思維靈活，構思新穎，內容豐富，表現手法細致，極具兒童趣味性。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十二

本活動旨在通過多媒體形式向廣大師生展示自然界的神秘、深奧之處，揭示目前所不為人知的秘密和目前所無法解釋的問題，激發(fā)廣大師生探索大自然和獻身科學的熱情。

時 間：xx年4月11日4月14日 19：3

地 點：521教室 524教室

承辦單位：國商系學生會、新睿設計協會、博維協會

活動對象：全院學生

本活動旨在通過宣傳欄的形式向廣大師生展示部分諾貝爾獎獲得者，展示他們曾經做出的.卓越貢獻，使大家通過這種形式了解現代科技的發(fā)展。

時 間：xx年4月18日xx年4月2日

地 點：振華廣場

承辦單位：商管系學生會、心理健康協會、藍鳥文學社、圖書館

活動對象：全院學生

本講座旨在增加大家對科技與生活緊密聯系的了解，增長知識，增強大家的科學意識，激發(fā)大家探索科學的熱情，以通過聽講座獲得收益。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十三

我們年輕，我們正值青春年少！我們陽光，我們心懷感恩！青春，就要綻放它本來的'樣子！我們在青春的路上，我們彈奏自己的旋律！給當代大學生一個正確的青春引導。

1、活動名稱：青春律之歌。

2、活動時間：20xx年3月。

3、活動地點：遼寧水利職業(yè)學院。

4、活動內容：演講，英文展示和節(jié)目表演。

5、活動主辦單位：熱愛英語，充滿激情的大學生團體—英語社團精英們。

6、活動人員：社團全體。

1、物品購置：電池，話筒，膠帶，氣球，拉花，音響，相機，粉筆，畫筆，電腦。

2、校園宣傳：宣傳單，海報，邀請嘉賓。

3、彩排時間：待定。

4、人員安排：設置節(jié)目部，演講部，組織部，財務部，宣傳部，主持部，活動總監(jiān)。

100—200元。

1、演講。

2、英文演講。

3、小品。

4、開場舞。

5、歌曲。

1、若活動前停電，活動最多推遲一小時，如果一個小時依舊沒電，就由主持人和社團成員道歉并宣布活動照常進行。

2、話筒出現問題時，由臺上演員自行輪流使用。

3、播放音樂的電腦死機時，工作人員及時替換備用電腦。

4、現場有幾個人負責在冷場中帶動現場氣氛，如鼓掌，也要有幾個人維持場下秩序，避免惡意起哄，哄場等現象。

1、照片，視頻等上傳分享。

2、社團總結。

3、活動支出結算。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十四

堅持育人為本，進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍；為師生提供展示才華的舞臺，發(fā)揮個性特長，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力；搭建起步教育平臺，深入推進素質教育，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，展示學校藝術教育的豐碩成果。

二、領導小組成員。

組長：張衛(wèi)平。

副組長：胥志東。

組員：張文、吳文明、張文波、施春紅、談冬玉、陳燕青。

三、參加對象。

潘家小學全體師生，分低年級組（1—2年級）、中年級組（3—4年級）、高年級組（5—6年級）。

四、活動形式和內容。

書法比賽：書法比賽分軟筆、硬筆作品比賽，以年級組為單位評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)書法展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。

美術作品比賽：由兒童畫、國畫、電腦繪畫組成美術比賽，按組別，按年級組評選一、二、三等獎，獲獎作品參加藝術節(jié)展覽。（一等獎2名、二等獎4名、三等獎8名）。

唱“三歌”比賽：藝術節(jié)分年級組“三歌”比賽和“六一”展演兩部分（展演由比賽優(yōu)勝班級和學生社團節(jié)目組成）。

“三歌”比賽內容：以班級為單位，參加規(guī)定曲目（《國歌》《隊歌》）+自選曲目（1首）的唱歌比賽，演唱形式由班級自主選擇（合唱、小合唱、獨唱、表演唱等），參加人數三首曲目累加不少于班級人數85%（重復人數不計算于參加比賽總人數，每少一人扣0.1分）。

五、活動設置及人員安排。

第一階段（20__年5月1日—25日）：各班級選定曲目，自主練習。

第二階段（20__年5月27日—29日）：低、中、高三個年級組比賽。

第三階段（20__年5月30日—5月31日）藝術節(jié)展演。

注：書法、美術比賽及作品評選由相關老師組織開展，于5月29日前完成，并完成展覽布置。（書法組負責人：陳燕青王東明美術組負責人：談冬玉馬x建強殷曉霞）。

人員安排：各班演唱曲目由各班主任負責選定、練習、填寫參賽表，各年級組音樂教師、副班主任協助。規(guī)定曲目伴奏由音樂組提供，自選曲目伴奏自行提供。

唱歌比賽評選方式：

1、各班唱完所有歌曲（規(guī)定、自選曲目）統一計分。

2、各年級組取一等獎1名、二等獎3名、三等獎4名。

3、去掉一個最高分和最低分后取平均分，保留兩位小數。

4、評分采取10分制，評分可保留一位小數。

評委成員：__。

行政領導：胥志東、陳映華。

音樂教師：張文波、吳文明、馬婷、韓英、殷春霞、施春紅。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十五

一、活動名稱：

二、活動宗旨：

構建和諧校園、承揚民族文化藝術、豐富校園文化生活。

三、活動目的：

通過這次活動的開展來進一步加強協會凝聚力，屆時我們將邀請全校師生共同參加、促進文藝交流與共同發(fā)展。

四、時間：11月25日。

地點：食堂二樓。

主辦：學生會團委。

承辦：文體部。

五、活動安排：

1、總導演：單忠義副導演：劉海洋。

藝術總監(jiān)：范朗指導教師：單忠義。

主持人：劉海洋范朗。

2、策劃組：

組長：范朗副組長：付偉。

組員：曹明珠、王明智、史曉航。

具體工作：負責活動策劃以及人員調動。

3、后勤組：

組長：盧宇副組長：李密群。

組員：賈強、王曉婷、張誠。

具體工作：負責準備活動所需的材料以及物品。

4、節(jié)目組：

組長：任玲副組長：李寶星。

組員：姜玉鳳、廉思雨、王宇、李巖。

具體工作：負責征集并排練節(jié)目以及活動中節(jié)目表演的安排，保證活動中節(jié)目表演的順利進行。

5、安全組：

組長：馬正浩副組長：王熹。

組員：單云鵬、王殿印、陳浩。

具體工作：活動開始前,組長清點人數,整隊帶入活動地點活動中所有工作人員注意換班巡邏、維持秩序并及時處理，活動中的突發(fā)事件，確保整個活動的順利進行，活動結束清點人數后整隊回來。

六、活動內容：

以文藝表演為主。

七、注意事項：

1、本次活動內容要積極向上。

2、各工作組全體成員出席時要佩帶胸卡。

3、各工作組要嚴密組織分工協作、精心實施、保障活動的各環(huán)節(jié)順利進行。

4、活動結束后，各組各負其則認真有序的做好后勤工作。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十六

x月是xx實驗教育集團小學“校園文化藝術節(jié)”，為全面貫徹落實五育并舉教育方針，充分展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育改革和發(fā)展，建設健康向上的`校園文化環(huán)境，為青少年的健康成長營造良好的育人氛圍，制定此方案。

1、我是小小藝術家

2、班班有歌聲

活動時間：20xx年x月

活動方式：班級抖音網絡平臺展播、報告廳展演。

活動參與：

1、“我是小小藝術家”活動，可以以班級、家庭、學生小隊、學生個人為單位進行錄制并參與展播。

活動作品抖音平臺上傳展播時間：

五年、六年：9月28日

三年、四年：9月29日

一年、二年：9月30日

（注：每班3份作品，超出不限，鼓勵多創(chuàng)作。各年組按照日期準時上傳）

2、“班班有歌聲”活動，將于x月下旬在報告廳進行優(yōu)秀班級作品展演。

1、各班級通過“抖音”app建立班級抖音賬號，匯集班級學生短視頻作品上傳到班級抖音賬號。各班級要緊密圍繞活動主題，在廣泛開展宣傳和動員的基礎上，結合本班實際，周密組織、精心設計，突出本班特點，創(chuàng)新活動形式和內容，做到“班班有行動，人人都參與”。

2、各班級于x月初做好“班班有歌聲”的展示準備。

1、音樂類：（聲樂、器樂、舞蹈、戲曲、朗誦）

2、美術類：國畫、水彩/水粉畫（丙烯畫）、版畫、油畫、兒童畫等。

3、書法類：

作品主題鮮明，突出思想性、藝術性、觀賞性。可自撰書寫內容，文白均可，詩、詞、曲、賦、聯、文等體裁不限。

1、視頻封面要求設計精美，清晰突出視頻主題、主要內容；視頻標題要求文案簡明、吸引力強；視頻畫面要求畫質清晰、鏡頭穩(wěn)定、字幕協調、構圖美觀；視頻內容要求結構完整、主題鮮明、內容積極向上、配樂恰當、后期精良。

2、1080p全高清視頻。如表演視頻，因展現形式需要橫屏錄制，后期可以做效果處理。每個短視頻時長控制在30秒至60秒。

1、不允許家長私自單發(fā)視頻，必須由班主任老師按要求上傳發(fā)送。

2、所發(fā)視頻關閉評論功能。

3、所發(fā)視頻寫明所選主題。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十七

二、參賽對象。

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式。

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）。

四、作品要求。

1.內容。

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的.樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2.規(guī)格。

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則。

根據獨特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創(chuàng)意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十八

青年文化藝術節(jié)是深受青年朋友喜愛的大型青年審美活動，其涉及面廣泛，規(guī)模宏大，影響力與輻射力都很強，需要多方協調和組織才能實施。

青年文化藝術節(jié)是青年朋友青春、友誼的盛會，是青年朋友一展才華的大舞臺，團組織亦可以通過審美活動發(fā)現人才、培養(yǎng)干部，建立高尚的審美情趣，創(chuàng)造一個寬松、和諧的政治環(huán)境。

1、時間的選擇。青年文化藝術節(jié)的舉辦時間可根據所在地區(qū)的氣候、自然條件而定，以有助于普及性藝術活動和旅游觀光活動的開展，并會產生相應的經濟效益。比如，哈爾濱市舉辦青年文化藝術節(jié)，可能選擇冬天或夏天。冬天可以開展冰燈、滑冰、滑雪、狩獵等藝術、體育活動，夏天可以借助于松花江、太陽島美麗的風光，吸引更多的人參加。一般說來，選擇好時間是使文化藝術節(jié)辦出特色的前提，若能同旅游觀光相結合，更是錦上添花。

青年文化藝術節(jié)的時間期限一般要緊湊、集中，以6－10天為佳，根據內容也可搞4－5天。

2、組建籌委會。籌委會由團組織或青聯、學聯牽頭，同時確定執(zhí)行主席。下設各活動職能部門：

（1）活動處；

（2）文藝處；

（3）聯絡處；

（4）會務處；

（5）新聞處；

（6）辦公室。

3、確定青年文化藝術節(jié)的目標與主題。目標與主題的確定一定要符合青年文化、藝術氛圍和環(huán)境，做到有的放矢。比如，天津市第一屆青年文化藝術節(jié)就提出了“兩個創(chuàng)造，一個結合”的宗旨。即創(chuàng)造改革開放的文化氛圍，創(chuàng)造青年脫穎而出的機會；高層次文化與群眾文化相結合。

設計主題一般鮮明、突出，用幾個字概括，或兩個字一組，或四個字一組，簡練、生動，充滿青春活力。在主題的基礎上設計藝術節(jié)宣傳畫、宣傳口號及藝術節(jié)標志。

4、青年文化藝術節(jié)的規(guī)模。根據青年人的審美趣味和社會大眾化的文化需求而確定規(guī)模，同時要分析群眾文化消費能力和各企事業(yè)單位領導功能以及人力、物力、財力、設備情況（盡量不為藝術節(jié)進行大量的設備投資），并且保證經濟效益。

設計方案要依照主題而定，除了請專家設計之外，可發(fā)動群眾設計，多設計幾套方案進行綜合比較，最后確定目標。方案設計的方式一般有3種：

（2）組合。吸收各種藝術節(jié)的形式、內容，以適應自身需要；

（3）獨創(chuàng)。強調特色，搞出新花樣。比如，天津市第一屆青年文化藝術節(jié)開幕式，搞了一個百米畫卷，參加創(chuàng)作者有名人也有業(yè)余作者，有花甲老人也有4歲兒童，再配上數百只和平鴿與各式彩色汽球，使開幕式新穎、宏大，別開生面，烘托了“世界和平萬歲！”的文化藝術節(jié)主題。

方案確定要先大綱、后細節(jié)，將事情落在實下。同時，要預測一下條件的變化。

1、青年文化藝術節(jié)簡介的制作。簡介包括下列內容：

（1）說明及意義；

（2）幾大系列活動；

（3）所邀請的藝術團、藝術家介紹；

（4）宣傳口號；

（5）組委會名單（要求印刷精美）。

2、辦理公證手續(xù)。

3、辦理臨時演出許可證。

4、辦理申請財政撥款。

6、制定經費預算表。

7、辦理免稅申請。

8、申請社會贊助的報告。

10、聘請記者。

11、出版藝術節(jié)專刊。

12、開幕式與閉募式方案及節(jié)目單位。

13、制定各類比賽報名簡章（包括比賽要求、評委設置和評分標準）。

14、新聞發(fā)布會。

15、藝術節(jié)會徽的征集與設計、宣傳畫的征集與設計。

1、宣傳工作。

（1）發(fā)放文化藝術節(jié)簡介，張貼文化藝術節(jié)宣傳畫；

（2）利用新聞媒介進行宣傳；

（3）利用行政手段推廣、實施。

文化藝術節(jié)宣傳發(fā)動一般要提前20天進行，在此之前要有所滲透。

2、開幕式。形式式的特點要確定風格，突出主題。

3、展開青年文化藝術節(jié)的系列活動。主辦者抓好藝術表演、藝術交流和文化交流活動。各基層單位抓好群眾藝術、文化活動。

4、閉幕式。閉幕式的特點一般是反映成果，涌現新人，對以搞匯報演出及各類比賽的匯總。

1、中、外舞臺藝術表演。邀請國外藝術團體演出，由組委會專門組織。

2、藝術展覽與歷史文化評展。可委托各社會團體、協會舉辦。

3、電影及電視藝術講座。可委托電視臺、電影協會舉辦，聘請專家、學者及影視藝術家講學。同時，可舉辦青年電影周、校園戲劇節(jié)。

4、青年文化研討會。可委托青年報社、青年雜志社、團校及高等院校舉辦。

5、群眾藝術、文化活動。由各級團組織舉辦。一般要有民俗藝術與民間文化及家庭文化活動、交誼活動、商業(yè)活動等。

6、各類文藝活動大獎賽。可委托各文化、藝術團體、青年宮、少年宮、青少年活動中心及高校舉辦。

7、體育比賽。

1、比賽活動。

（1）國際標準舞錦標賽；

（2）健美與健美操比賽；

（3）金秋龍舟大賽；

（4）農民歌手大賽；

（5）百家藝術家庭大賽；

（6）影視劇本征文；

（7）雜文征文；

（8）青年歌手大獎賽；

（9）青年演講比賽；

（10）十佳系列大賽。

十佳歌星、十佳笑星、十佳舞星、十佳攝手、十佳畫家、十佳書法、十佳票友等。

（1）時裝表演與時裝展銷會；

（2）大學生文藝會演；

（3）大學生兩校辯論會；

（4）少兒藝術會演；

（5）圖書展賣及交換大會；

（6）青年生活大全酬賓展銷；

（7）集郵展覽及集郵交易會；

（8）青年藝術博覽會；

（9）室內裝飾藝術展評和青年花市；

（10）美術、書法和攝影展。

有條件的還可以利用青年藝術節(jié)的活動，舉辦青年（大齡男女）鵲橋會。

藝術節(jié)策劃活動方案（精選19篇）篇十九

為了營造濃厚的校園藝術氛圍，同時豐富學生的`藝術知識，在本次藝術節(jié)中將開展全校性的“藝術知識大家談”活動，現將活動相關內容通知如下：

全校學生

每天談話課

2、每天談話課落實幾名學生介紹自己搜集的內容（到月底時做到人人參與介紹一次）。

3、三至六年級各年級推薦一名學生，在五月的每周升旗儀式上向全校學生進行介紹。從六年級開始，內容不要重復。由年級組長落實人選。