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高中時光的痕跡(精選12篇)

時間:2025-06-20 作者:書香墨

優秀作文不僅能夠生動地描繪情景,還能夠獨具一格地表達個人的觀點和見解,給讀者留下深刻的印象。以下是一些優秀作文的片段,希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇一

不是雙翅掠過之后的云淡風輕、一如尋常,而是那一串串堅定而踏實的足跡,是旭日東升時回望自己留下的痕跡。長路漫浩浩,你留下的足跡是成功路上的見證,是回味人生時心中的溫存。

雁過留聲,人過留名。讓世界因為有你而發生變化,變化不分大小,因為那是渺小的人同奔流不止的時間的抗衡;每個人留下的痕跡都是勇者的體現,他們共有一顆勇敢的心。

誰說偉大的作品一定要氣勢恢弘,振衣千仞?明月入懷、袖攬清風的形質也別有一番情趣。王羲之的痕跡不深不淺,剛剛好給中國書藝注入清新之息。走筆游龍間如環珮相衡,行云流水般自如仿佛仙人之作。頌椒花之章,吟柳絮之辭,王羲之用三寸羊毫留下一代書圣之痕跡,焦墨間暈染開他流傳千年的飄逸。

留下你的痕跡,或深或淺,這是向世界的證明,是向歷史的證明,證明獨一無二的你曾來過!

王昭君扶著駝鈴走向天山的雪蓮。她這一路,說長不長,說短不短。翩翩之燕,遠集西羌。她留下了反抗宮幃的痕跡,留下了一個女子的勇氣,留下了千百年來為世人瞻仰的青冢,更留下了流傳百代的賢德。

留下你的痕跡,讓眾生為之動容。瞿秋白在行刑前趕在死神之前寫下了一篇《多余的話》,將行將定格的生命價值又推進了一層,正所謂哲人者寧肯舍其事而成其心。如果瞿秋白是一個李逵式人物,大喊著“共產主義萬歲”而慷慨就義,那么歷史會像記住其他烈士那樣記住它。偏偏他用文字留下了自己內心的痕跡,留下了一位優秀革命家內心縱橫交錯卻又坦蕩如一的精神獨白。秋白不朽!

流星在燃盡了生命的剎那,劃出點亮夜空的痕跡;花蕾用盡了氣力,瞬間綻放,舞出華美的痕跡;嬰孩放棄美好的溫暖,拼盡全力,來到這個世界,書寫新征程的痕跡。“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”

汪國真如是說。是的,為了自己的夢想,請在人生有限的時間里留下你的光輝痕跡!

高中時光的痕跡(精選12篇)篇二

飄雪紛紛飛,漾出北國風光,漫漫長路走過歷史的痕跡。

——題記。

落葉于秋而落,哪的醉人菊花香。孰不知今日埋怨芬芳盡,為人流淚之海角。暮至,久歸,聞窗外,嬈星滿空,劃破天際,讓這寂寞之夜變得些許多彩。

澄澈的夜空,難得再見繁星滿空,盤旋天際,那一顆顆閃爍的性,不是眼睛在明明閃著,而是歷史的再度墜落。時光如白駒過隙匆匆從指間劃過,雖然很輕柔沒有觸覺,但是卻在歷史的磨盤上留下輝煌耀人的痕跡。

漸漸徘徊著,也許此夜里也該走過那一片歷史的痕跡。以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知新替,以史為鏡可以明得失。

歷史的痕跡在漫漫歲月中,奪人眼目。自夏商周到元明清,多少美麗的歷史匆匆而過,留下了令后人追求不止的歷史境地。伴著朝代的更替,文化的歷史也不容錯過。自曹操大志吟誦“日月之行若出其中,星漢燦爛若出其里。”此等豪情壯志,焉以得之?曹操在歷史的軌跡上留下了不可磨滅的戰績與輝煌,更多的則是那豪氣的詩歌。詩仙醉酒以歌月,徘徊月下,多少浪漫情懷集于筆下,抒下千古情篇感蒼地。李清照依于柱邊,望江而待君,此等千古情腸,又是何人可嘗的呢?滿地黃花堆積,惆悵滿懷的色彩,讓人孤獨難耐。

還有太多太多歷史痕跡,靜靜駐留在蒼茫世間。

不知道何時起,青春的歲月似乎也印下了太多的歷史,覽本本日記,那會青春的歷史所留下的痕跡,再度暢談,似續書而讀,別有一翻特別的情趣。那似乎有一種呼吸的急促,耐人尋味,尋根追底。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

真的這樣無法忘記青春的史冊,小時候嬉戲頑皮,那是青春的初展,那么純樸可愛,善良幼稚,逐漸的成長,青春同時也擁有了夢想與不懈的動力,展現了的不再是那樣的一種單純而是九零后應有的那樣一種熱情與自信。

思緒輾了,些許的美麗眼間就載入了歷史的天空,不知道孰是孰非,也許是一種真實與幻想間的錯覺而已。

歷史的痕跡,在漫漫長路中留下了一個又一個美麗的印記,沒有人抹,也不能夠抹平,多一絲的平靜,享一點的歷史,窺視古今四季的浪漫,獨享今朝無盡的繁華。

就這樣走過歷史的痕跡,也將載入新的歷史。

青苔滿上記憶的長廊,回憶如一夜綻放的花在陰翳間浮香,依然記得初三生活的艱辛。初秋的天,透著清冷,剛剛結束的月考讓我又開始放輕松,回到家徑直去打開了電腦。

不知道什么時候你出現在我的身后,“啪!”的一聲,拔下了插頭,我驚愕的回頭,看到你陰沉的臉色,一股無名火直冒了出來。“你干什么!”我站起來,朝你大喊。

“考試考成這樣,都什么時候了,還顧得玩!”你冷不丁的說出這句話像一盆冷水澆滅了我的怒火。

頓時,一股失落涌上心頭。回想起初中生活的混沌,毫無目標,整天就好像無所事事一樣,那種不充實的日子,讓我感到后怕。

抬頭再看你,你的眼神仿佛帶著急切。我清晰的看見你眼角細小的皺紋,青絲也纏上發梢。終于意識到,你老了,不再年輕了。

“現在不出力,以后就不會走好!”你的一席話讓我清醒,點破了青春的迷茫,自此有了新的目標和方向。

當我成功的時候,你總是在背后為我驕傲;當我失落的時候,你總是用身軀為我遮風擋雨;當我迷茫的時候,你總是用嚴厲喚醒我的無知。現在的我,終于明白。

都說歲月無聲,為何歲月在你的身上留下了痕跡?曾經的執拗,坎坷,酸楚早已杳無蹤跡。而你的陪伴,在我的青春歲月里留下了深深的刻痕。無論何時,我都會愛你,愛你眼角的細紋,愛這個歲月在你身上留下的痕跡。

思念是柔軟的絹帕,擦亮了遲暮美人布滿灰塵的梳妝匣,歲月留痕,依然美麗。“投進媽媽媽的懷抱,幸福享不了。”母愛無言,我用一生來珍藏!

在每個暮靄迷霧的晨曉,晨光的愛吻破開了睡眼惺忪的江面,路上行色匆匆的行人,裹緊了衣服,在與寒氣的的觸碰中瑟瑟發抖,人們走過的一條條足跡宛若縷縷絲線,穿梭于城市的每條街巷,把這座平靜的城市織成了一面不透風的網。

每個人都有不同的生命曲線,或曲或直,或彎或圓。或在小溪流水的田園,或在江南筑夢的廊橋,或在鶯歌鳥語的禪院,有或者是在車馬喧囂的市井,終歸屬于你,就像成長的足跡永遠可以彌補記憶里的空缺。

2005年,我上三年級。沒有游戲機、mp5的年代里,我們與叢草間的蟋蟀嬉戲,與花海中的彩蝶調弄,與田間地頭的蚱蜢一起在夢的藍天下呼喊。

2006年,隨身聽一時被熱捧。夕陽,如約而至,橙紅色的火球用手的余溫溫暖著對面的云幕。云幕羞紅了臉,把臉向另一邊,她金燦燦的微笑把幾段腳踏車的足跡篩到了地上。在晚笛橫飛的樹梢下,我喜歡上了聽歌,開始知道羅大佑、周華健的聲音。

2010年,我上初中,開始迷戀籃球。在每個烈日當頭的中午,都會有我們在球場上過關斬將的身影。即使在午休時間多次被老師逮住,也不能阻擋我們對籃球的熱愛。這一年,總會有幾個人在下午罰站,總會有幾個人上課聽歌,總會有幾個人首先沖出教室,有那么幾個人,總是不背書包,掛著微笑,在童年的驪歌中放蕩不羈。

2013年,如愿以償,我考入了高中,在汗水與淚水的澆灌下,不斷成長,早已告別那個年少無知的我,告別那瞠目對日的童年。在這一年的跌宕與磨礪中,更使我明白韶華易逝,一去難再。

時光如白駒過隙般匆匆身離去,被風吹走的記憶漸漸在億海里沉淀。翻開退色的日記,是我成長的足跡,是獨一無二的。有些事,必須親身體會,才會有醍醐灌頂的醒悟,這世界上,沒有人能夠代替你成熟。

向青春要幾次狂歡,那么等我們相約在黃昏時,不至于重溫記憶里德荒涼。

伴著古典的旋律奔下樓,那風中的人兒,散發著青春與活力,舞步輕盈而勁感,此時是怎樣一種感覺呢?眼眶里似乎有眼淚在躁動,多年的遺憾如翻江倒海般奔涌。她們那么近,卻仿佛又很遙遠,企圖加入,卻又怯怯張不開腳步。

似乎習慣慢的節奏,似乎沒什么動力,似乎不在乎得失,隨后就真的安靜下來。

冬日午后的陽光溫暖,靜謐,空氣凝滯,甚至時間也褪去固有的鐵面無私。這時望著藍天,又是一番極美的遐想。

被強行拽回現實,已上課良久,然后是漫長的空白的等待。

接著又一個高潮,喧鬧的食堂,摩肩接踵的人群,還有些插隊的壞孩子,彌漫著暗暗的諷刺,白眼,良心的不安,現實的無奈,在嘈雜中用完晚餐。然后是一通閑聊,雖然帶些八卦氣息,總能再度將時光延長放慢。這絮絮叨叨終又是在謾罵聲中帶著怨恨的暫時停下來。

隨后的兩個小時是最輕松地學習時間,眼神不會被關注,沒有要求,沒有逼迫,允許發呆,甚至可以戰戰兢兢地睡覺,當無意識地醒來時,教室也許已空空如也。

這個時間才真正被解放,狂奔下樓,給風一個熱烈的擁抱,旋腳步,賞天空北斗。只要愿意,便沒什么可以干涉我的選擇,吟著自創的和諧的曲調,略微夢幻地漸漸踏入現實,美好一層層褪去,又一片喧囂。

待不及遐想,早已開始了與自己的對話。

那段流離瘋狂的時光,那段刻骨銘心的記憶,漸漸恢復,不再遺忘,偶爾會夾雜別人的影子,有些不現實,大概是記憶塵封太久。那段日子,我們瘋狂過,流離過,逃避過瀟灑過,失意過,有太多感觸,來不及敘說,已然成風。

劇情再美,終將是曾經。逝去的日子,錯過的人,終尋不見蹤跡。時光總是不顧我的頻頻回頭,無情推我往前走。最美,只因短暫,只因在最美的年華,來過。只因逝去。只因不再屬于我。

不去想,你在世界的哪個角落。不去想,你有又怎樣的華麗經過。不去想,你是否也在思念我。不去想,知道原委的你會怎樣。

放手,不去回憶,不去惦記。偶爾,任溫淚滑下,伴你離開。

還有,下個世紀我在終點等你。

風無痕。

就算有些記憶還遺在,都皆會被這風給吹走,絲毫也不殘留,就想白雪消融之后,只于一灘水,讓你搞不清楚,是水結成了冰,還是冰化為了水。

有一段話總會繞轉在我腦海中,希望你的世界陽光普照,希望你的天空沒了陰霾。你給了我這陰冷的世界溫度,你給了我這世界陽光。

當一切被風刮起,一切被風吹干,所有的一切都會在次清楚,所有的一切也不會被忘記。

關于已逝,我i們捶胸頓足,關于失敗,我們也如木雞,不知所措,遙望未來,我們有過太多的向往,就想魚兒渴望大海,雛鷹渴望飛翔。

風無痕,它帶走本不屬于這世界的一切,不過她總喜歡把這世界顛倒,她不留下一點點的思念,多么奢望她能夠留下那么一點,不過就是這么一點都被她拋在了空中。也許她也在嫉妒,只不過她也只想被人思念,而不是在自然變換中就被冠以別名;或許她在冥冥之中就已經被安排成為了痛苦的幫兇,也許命運安排她如此,她被賦予美態,但是命運卻使她無可逆轉。也許她也苦惱過,也許她也被這該死的命運折磨,只不過她雖有搏天之志,卻無斗天之力。

風啊!你拂過柳岸,你吹散了情人新裝,你攜來了遠你處的思念與無盡的愁絲。多少美夢被你驚醒,多少愁云被你吹來,別人怨不懂情腸,而你無法爭辯,若你能言,你是否會告訴他們?你也多情。別人不懂你的情愫而怨你,你明白只有被你留住的,他們在奢望,奢望你的寸寸柔腸。

風無痕,再無怨,,不應有恨吧!

風吹過,留下你的哀思,留下你的依戀,也許你不在某處定所,但你會在某處留下你的輕柔,你會讓游子思家,你能讓思戀擴增,你也讓夕日多情。只不過懂你心的都被你遺留在了某個角落,而不懂你的,卻享受著無盡的愛戀。最言徒增悲。

若懂,風該留下痕跡,無人懂,誰又在奢望些什么呢?

怨吧!也許只有這樣心中會少了悲傷的情調,而這情調被這無痕的風送至靜謐的大陽,這樣才會被這驕陽的融光給稀釋。或許唯有這樣,即擺脫了心上的悲,也少了悲傷的人。

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高中時光的痕跡(精選12篇)篇三

我左眼上有一道疤,到今天還非常明顯,那道痕跡雖然被大多數人嘲笑過,但也是最漂亮的。

那是八年前的事了,我和奶奶從菜園回來,剛到梯子旁,腳一滑,我的雙眼就戳到了梯子尖上,鮮紅的血滴在地上和衣服上。奶奶見了差點昏倒在地,而我更是哭得不停。從那將來我的左眼視力降低,整天戴著紗布——那是我覺得最可惡的痕跡。

假期過完,到學校后,同學們更是笑個不停,“錚,瞎了啊!哈哈!”“有鬼啊!”面對他們的嘲笑,我第三哭了起來。

哭泣,憤怒,后悔。那變成了我最丑的痕跡。

那段時間后,我仿佛得了抑郁癥,整天把自己關在房間里,說過最多的話就是“不”。正當我哭泣的時候,有一只長滿老繭的手愛撫我,頓時一股暖流涌進了我的心中。“小孩,不可以讓小小的傷疤打敗了,聽我的,去重新面對它。”我猛地抬頭看,是奶奶,她又說:“小孩跟我去外面走走吧!”奶奶也真是的,明明知曉我不想再被其他人看見我這個樣子,可……我還沒反應過來時,她卻一把拉著我的手來到了菜園里。奶奶指著那些被蟲子吃過的菜,告訴我:“你看,那些被蟲子吃得不成樣子的青菜,還在拼命地成長,你如何會被小小的傷疤打敗了?小孩,樂觀一點,那個傷疤,或許是你獨有些記號!提醒你,將來任何事都要小心一點,做事細致一點,才不會摔跟頭,流血受傷。在菜園里是如此,在將來的生活道路上也是如此。那個傷疤不是最丑的,而是最好的提醒……”

我哭了。奶奶解開了我心中的結,看著小蚯蚓一般的淡紅色疤痕,我感覺好受多了,它不是那樣丑了,甚至變得有的漂亮起來。是啊,我太不小心、太不細致了,傷疤的存在,或許就是為了時刻提醒我,不要忘記了過去的疼痛。

直至今,這最好看的的痕跡一直鼓勵著我。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇四

不知不覺,時光已慢慢逝去,只剩下那些不深不淺的痕跡,一遍遍地提醒我們,時光正在悄然離去。

——題記。

這樣的話,我只說給你聽,當我們不再渴望長大時,當我們不再迎風奔跑時,當我們回憶過去時,當我們不語的坐著時,這時的我們已經變了;這時的我們,不再是那個愛哭的孩子了。時光終會過去,童年終會變成回憶。這時的我們,時光正輕輕的從我們身旁經過,越走越快,快得讓我們茫然地迎接未來,卻又不得不接受未來。時光,給我們添上成熟的心態,賦予我們成熟的面孔。時光在我們的身上記上了記號,好讓我們知道,珍惜時間的重要,好讓我們知道,任性的時光已不屬于我們了。小時候,哭著哭著就笑了;長大后,笑著笑著變哭了。這長大時的笑容是,是歲月給我們留下的痕跡;小時候,我們對大人無話不說;長大后,我們對大人無話可說。這無話可說的態度,也是歲月給我們留下的痕跡。

小時候,父母是天,長大以后,誰都不是天。這看破世界的領悟,也是歲月給我們留下的痕跡。甚至,連生日蛋糕上蠟燭根數上的增加,也是一種痕跡啊!它告訴我們,我們肩上的責任又重了一些,歲月留下的這些痕跡,告訴我們,時光已過去;告訴我們,過去的都只是回憶;告訴我們,時光要珍惜。痕跡,占據著我們心中不大也不小的位置,使人不能忽視他的存在。不知何時起,我們已習慣了這些不曾發現的痕跡;已發現了這為曾關注的痕跡;已關注了這不可忽視的痕跡。世界上,某一樣東西的消失,都不會徹底消失,都會留下曾存在過的證據。恐龍留下了證明自己曾雄霸地球的化石,喜馬拉雅山也留下了三葉蟲化石證明自己曾是海洋。許多滅絕的生物也留下了證明自己曾經是地球的主人的化石。我們人類也留下了自己是由古代猿人演變而來的,這些痕跡告訴我們遠古的事情很精彩。

這樣的話,我只說給你聽,歲月給樹木留下痕跡,給樹木留下刻上一圈又一圈的年輪;歲月給大地留下痕跡,一座座高聳入云的山峰,一池池令人心醉的池水,一塊塊仙境似的梯田……;歲月給我們留下痕跡,讓我們一天一天成長。痕跡,存在過的印記,痕跡,留下的烙印,痕跡,警醒著我們,這段時光已離我們遠去。當樹木一天天生長,當鮮花一天天美麗,當山峰一天天挺立,當水一天天循環,當我們一天天長大,當時間一天天過去,痕跡也就一天天增多。親情讓我學會感恩,友情讓我學會付出。即使生活有許多的不如意,但它們卻讓我學會許多東西,卻也在我身上不深不淺的痕跡。現在的我們,回望痕跡,珍惜現在,回望痕跡,展望未來。古往今來,歷史長河,留下的痕跡,告訴我們他們曾經的輝煌。李白、杜甫、屈原留下不朽詩篇,秦始皇犯下一個個故事,這些都是他們經歷的痕跡。他們留下的痕跡,警示后人,面對生活,我們該怎么做,這些痕跡,給人深思,令人遐想。

這樣的話,我只說你聽。世界萬物的存在,都有存在的道理,對整個社會都起著舉足輕重的作用。而痕跡的存在,似乎告訴我們,時間正悄悄離去,警醒我們要珍惜時間,用自己勤勞的雙手去迎接未來。

看看時光慢慢離去,看著時光留下的痕跡,我發現,我戀上了這美麗的痕跡,我將讓我的人生軌跡越走越美。

——后記。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇五

時光靜好,我們牽手童年,躺在母親懷里,聽蟬兒唱歌,看荷花滿塘。我們曾經幸福的時光,那是父母牽手的溫暖。在父母期盼中成長,長成他們期望的模樣。父母用最勤勞的雙手將我撫養,用最關心的情懷與我陪伴。我的父母呀,你們可曾為自己著想,一件衣裳穿了多少年,一雙鞋子還怎樣御寒。你們心里只有孩子,你們碗里永遠是粗茶淡飯,我傻傻看著不一樣的飯菜,靜靜的吃得淚流滿面。我從不擔心我的天空會下雨,因為父母就是我的天,我從不擔心我缺錢發,那是他們省了又省的辛苦錢,我真正快樂嗎?我不快樂,我心疼父母立在風中等我歸來,又默送我離開。我流著淚離開家鄉,我長大了,我能為父母做些什么。我開始了我的生活,我終于可以替父母買新衣新鞋,我成熟了。

歲月讓曾經年少的我,逐漸成熟,而歲月又無情的,讓父母老去。

這樣的秋天,總是讓人惆悵滿懷,葉落的凄涼,徒增幾分落寞與無奈。還想回到從前,我就這樣靜靜守候在母親身邊,看燭光剪影,看母親為我縫補衣裳。聽母親講她的故事,回味那個年代,我經歷的。

一些往事。悄悄的`,一切都在慢慢改變,連那時的月光都格外明亮。

寧愿回到從前,纏在父母身邊,撫摸手中老繭,細數皺紋里的滄桑。即便繞世界走一圈,家永遠是最最溫馨的港灣,離不開父母關懷的目光。成長的過程,歷經雪雨風霜,走過的道路印證生活的艱難。

歲月如流水淺行著,父母耗盡一生的愛,默默的退出歷史舞臺。我接力這種偉大的愛,將它傳遞給下一代,天下唯有父母尚可配上無私兩字。

時光的痕跡處處可尋,跌跌撞撞中,我們學會了堅強,理解,和包容。多想再去看看,燭光里母親的面容,牽著父親長滿老繭的手,聆聽歲月悲傷。日子靜默的流趟,我的思緒飄去遠方,一塊墓碑下住著我苦命的爹娘,不曾好好陪伴你們,你們就永遠的離開了,狠狠地刻在腦海里,任憑時光流逝。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇六

把每一個黎明看做你生命的開始,把每一個黃昏看做你生命的小結,讓每一個這樣短短的生命都能為自己留下一點兒可愛的事業腳印,和你心靈得到實質的痕跡。

——約翰。羅斯金。

泰戈爾曾說:"天空中沒有翅膀的痕跡,但是鳥已飛過。"但我更覺得,天空中多少會有所痕跡的,只是不易察覺罷了。因為雁過留聲,人過留名,萬物皆如是。人生,總要留下些什么——痕跡。

蝸牛在綠葉上緩緩爬過,留下一道晶瑩的痕跡;蚯蚓在土壤中慢慢拱過,留下一道松軟的土痕;小溪從山石上淙淙流過,留下一道透明的痕跡;而時光在我面前流過,卻在心上留下了那些抹不去的回憶,那些抹不去的痕跡。

記得第一次考雙百分時的喜悅。小小的我站在講臺前,手中緊緊握著獎狀和老師獎勵的一本書。臉上微微笑著,心中卻是萬分的喜悅,那是吃再甜的糖果也無法實現的快樂,是再藍的天也無法比擬的最純凈的快樂。那,是優秀第一次在心里留下痕跡。

記得第一次演唱時的緊張與激動。在那小小的“舞臺”上,我和同伴共同輕唱著歡快的《歌聲與微笑》。拉著同伴的我的手不覺已滲出了細細密密的汗珠。臺下烏黑黑的一片,也好像隨著那歡快的旋律漸漸看起來不再那么讓人感到緊張了。尤剩激動久久無法忘卻。一曲歌畢,臺下傳來陣陣響亮的掌聲。鞠躬,退場,謝幕。表演成功落幕。那,是自豪·第一次在心里留下痕跡。

記得第一次聽寫沒過關時的窘迫。那一小排"隊伍"在講臺前,等待接受懲罰。當時站在上面的我是感到多么的難堪與不安啊!l老師的戒尺無情地打在手上,打得生疼。回到座位,看著紅腫的手心,眼淚不爭氣的掉下來。那,是羞愧第一次在心里留下痕跡。

也記得第一次與朋友鬧矛盾時的難過。因為我的任性與霸道,沒過多地去在乎朋友的感受。只知道我傷心時理所應當有她的安慰,我孤獨時理所應當有她的陪伴,我失望時理所應當有她的鼓勵。卻忘記了,她也需要我的一切,可因為我自己一個“不會安慰人”的理由而忽略了她的內心感受。那天,夕陽把我倆的影子拉得好長好長,余輝揉碎了一地,是美得那么的醉人。她,淡淡地開口,淡淡地結束,最后,淡淡地轉身,離去。原來,最終是我,親手扼殺了這一段不明不白的交往。那,是友誼第一次在心里留下痕跡。

心,不是因為這些痕跡而變得傷痕累累,而是因為這些痕跡而漸漸成熟。只是當時光向前的足跡拉扯我們長大,回憶的痕無可避免地變了形。

人生正是因為有這些抹不去的痕跡才精彩。我想,也許是無痕的時光想要證明自己曾經來過,所以賜予了我們這些痕跡;又或許,它只是想證明自己并非無情,因而給了我們這些有情的痕跡。

流星劃過時,天空不留下鳥的痕跡,但我已經飛過......

高中時光的痕跡(精選12篇)篇七

在生命的軌跡中,大家十多大歲數談學業、談青春,二十多大歲數談事業、談將來,三十多大歲數談家庭、談生活,四十多大歲數談生活、談過往。五十多大歲數可能壓根就沒心思談了。因此,有時不能不慶幸自己還年青,還有表達的沖動和探尋存在感、認同感的欲望。

每一代都是挺特殊的一代。有那樣多的假如,可千萬種可能加在一塊卻是當下的勢必。大家被約束,同時渴望自由。大家期望每人善良,同時自己殘存著邪惡。大家尋求著革新,同時自己就非常閉塞。大家學著淡泊名利,同時渴望資金與權力。大家追尋夢想,同時不能不安于近況。大家被平庸困擾,同時透露著不焦慮。

或許這就是大家,在社會矛盾與自我矛盾中卑微地活著。

如果是某天,與舊時的自己相遇,我將何以致意?以淚痕?以傷痕?

生命中不乏快樂與幸福的源泉,而人偏偏是一種“身在福中不知福”的動物。幸福感往往被輕描淡寫,大家浸泡在其中,所以大家習慣了,甚至感覺理所應當。可一旦是挫折困難,就易于被敏銳捕捉,開始不停抱怨生活。當痕跡成了既定的事實,人就會開始幻想假如,期望所有重來,印痕不在。然而生活卻早已被這部分痕跡串聯好,掛在運勢的輪盤上,循環轉動。

實則,有時大家后悔,只是為了逃避。有時大家抱怨,只是為了獲得安慰。有時大家放縱于現實,只是由于心中還有夢和遠方。有時大家孤獨,只是大家心中蘊藏著某種難以言說的傷感,那是一點凝縮的、微妙的傷感,恰如細砂無可留住地從指間流落。

由于大家害怕,大家為此感到恐懼。大家怕有一天終將老去,青春不再,年華不在。然而這個世界依然堂而皇之地運行著,它沒由于缺少了大家而有所改變。大家的消失就像一個勢必的結果,仿佛從未刻下任何印記。因此大家汲汲功利,大家極力抓住眼前的茍且,大家迫切期望證明自己存在的價值。

大家真的想要留住的,是一種懸而未決的、流動的、蘊含某種生產性的狀況。說白了,就是大家期望自己明晰地活著。大家為喪失感到痛惜,關于生活,關于選擇,關于大家逝去的時間。而所謂的假如,不過是一種寄托。

對不起,沒假如。

對不起,這就是生活。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇八

對于痕跡,我總以為是稍縱即逝的東西,但是,那面赤裸裸的畢業墻在我走過的歲月,刻下一道深深的痕跡。

那是09年的一個夏天,我和幾個伙伴參加了東莞市第二屆“重走東縱路”五天四夜夏令營,29號我們輕裝出發,來到了宏景公園,進行“水上戰役比賽”。

比賽結束的時候已經五點整,天開始灰灰的。突然,教練指著那面高6米寬12米的畢業墻,向我們發起挑戰,他說:“給你們30分鐘,有膽量全體翻過這面畢業墻嗎?如果不敢,那你們就是懦者!”在教練的激將法下,我們全體應戰,可,望著那赤裸裸的高墻,似乎在嘲笑著我們,大家士氣大振,只為證明我們是真正的戰士。

天邊已經泛起微微紅暈,教練一聲令下,戰役打響了,我們只許前進,沒有退路。任務分配得十分妥當,一個男生半蹲式背緊靠著墻壁,另一個男生踩著上再照做,總共搭建了兩條“人造梯”,男生先上去幾個,接著,女生一個接一個往上送,再靠上邊的男生借力使力往上拽。為了確保在翻墻過程中不出意外,在畢業墻前方由剩下還沒翻或翻過的隊員,雙手往上托著,大家緊緊地靠在一起,當時,汗水任憑它滑落也絲毫不敢有所松懈,因為每個人都知道這關乎隊友的生命安全。時間一秒一秒地過去了,天邊已經染成一片紅了。

還沒上的女生一個個被推著上,該我了,心里莫名地擔心起來,我躡手躡腳地踩上那個男生的大腿,再踩上雙肩,沒挪動一步,我都害怕極了,生怕踩疼了他,當我到達一定高度的時候,只見上面有無數只手伸向我,頓時好感動,我奮力把腳伸上去,他們抓住我了,但是由于手冒汗,微微滑了一下,頓時更多雙手抓住了我,硬生生地把我拽了出去,雖然撞到了一下,不過當時那種激動的心情難以言狀。

天空暗下來了,只剩最后兩名當人梯的隊友了,周圍一片漆黑,凝聚著恐怖、緊張的氣息,最下邊那個人順著上邊的人的身子往上爬,翻過去了!頓時,天際邊響起了一陣如雷貫耳的掌聲,響徹云霄。

我永遠忘不了畢業墻上那灑滿汗水的痕跡。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇九

家里一面墻被畫上長長短短深淺不一的幾十條線,有人來家里做客時總會問起那些線條的用途,其實也沒有什么特別之處,只是拿來給我量身高的。

上小學時,每個月都有一天是專屬于我和爸爸的"測身高日"。每當那一天,爸爸總是比平時早一點回家,我也早早站在窗邊等待著他。聽到他的腳步聲在樓梯間響起,我便會立馬沖過去開門。拉著他的大手徑直走到那堵墻前,吵嚷著讓他快點看我長高沒有。他總是會露出很喜悅的表情,夸贊我又長高了多少,然后還會絮絮叨叨地叫我要多吃蔬菜多吃水果,長身體的時候就不要挑食。

不知不覺到了初中,爸爸在外地工作,幾周才回家一次,每次也總是待幾天就又走了。許多時候我頭一天晚上和他吃過晚飯第二天一早我還沒起床他就已經離開了。與他的關系仿佛開始漸漸的疏遠,我不再像小時候一樣把他當作我的百科全書,纏著他問東問西。他回到家里也總是像在工作一樣,總是有各種各樣他不得不接的電話。一次他心血來潮給我量身高,不由感嘆:"居然都長這么高了。"他一如既往地露出很喜悅的表情,只是眉宇間夾了幾分失落。

如今我已經上高中了,個子雖不怎么長了,卻自認為心理年齡長了不少,總是和爸媽起沖突,因為一點小事的分歧而爭吵。但是往往立即就后悔了,可就是控制不住自己。因為自己那一點可憐的自尊心,也不知道該怎么道歉。后來發現了一個好辦法,每次吵完架就跑到他們面前,"爸,幫我測身高吧。"然后和他們相視一笑。

雖然我早已超過了那條暗淡了的紅線,可還并未長大。

家里那一面墻被畫上長長短短深淺不一的幾十條線,有人來家里做客時總會問起那些線條的用途,其實也沒有什么特別之處,只是我成長的痕跡罷了。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇十

肆虐的寒風夾著細密而冰涼的雨點呼嘯而來,路上積滿了雨水的水洼被新的雨滴打出一圈圈好看的漣漪。車窗玻璃上生出了一道道傾斜的雨絲,排列成方向一致的整齊形狀。這些只出現在雨夜的細碎的美好天晴之后便會消失,因為它們是雨天的痕跡,是留在了你心里的,痕跡。

我們年輕的生命已經在這個世界上成長了十幾載春秋冬夏。可是成長是個多么抽象的概念,它絕不僅僅局限于長高長壯,而更多的彰顯著從孩童到少年的內心的蛻變。可是什么能證明那些真切存在過的成長?那一定是我們記憶里、心靈上實質的痕跡。因為痕跡,我們得以清晰的回顧自己的成長軌跡,得以緬懷失去的美好,得以獲得不竭的動力,得以展望未知的明天。因為痕跡。

三月,徒步經過紅磚的墻沿,緣于陽光懶懶地傾瀉,溫暖明媚。忽然驚覺地上陰影的美麗,其狀之熙悅,如一段溫婉深情的音樂。于是我抬頭看見那些花兒熱情滿溢的笑容,像是點燃了乍暖還寒時候一支冰冷的歌。我想起我的那些花兒們,我看見我們共同成長的痕跡。

我看見那一個個鮮活明快的面孔;我看見那些不知天高地厚,笑得沒心沒肺的孩子;我看見那些揮霍著笑聲的碧海藍天;我看見那些被奮斗的汗水浸濕的有愛有夢的日子,天天天藍。那是我們生命中至純至美的一段好時光,我們不功利、不浮躁,不謀而合地為了同一個目標歌唱。認真的聽老師講課,求知的欲望使我們每個人臉上都散發著光芒。認真的埋頭寫筆記,認真的演算難解的數學題,在考場上奮筆疾書地換來一次次進步的成績。朝氣蓬勃地奔跑在操場上,做自己喜歡的運動。思想積極樂觀,生活總是喜悅多余煩憂,以為不會有改變的那天。

可是時光給予我們的恩賜,在那年夏天便接近尾聲了。天氣日益變得炎熱的六月,天空干凈得像是被颶風吹過,沒有大塊的云朵漂浮,只留下純粹的湛藍。花兒綻放在一片片蓊蓊郁郁的綠地上,空氣里浮動著暖洋洋的粘稠的夏日香氣。陽光從繁盛的木棉樹中穿透下來,隨風搖擺的枝葉們跳動著一地斑駁的光影。在光度與熱度一起彌漫開來的午后,教室中混合著咖啡和薄荷油的香味。老舊的電風扇和聒噪的知了有規律的作響著將整個夏天拉得老長老長。每個人仿佛背上了沉甸甸的背包,背包里裝著的是自己遙遠的夢想和父母殷切的期望。由此我們開始直面變得有些殘酷的成長,開始奔赴黃沙漫天的戰場,開始奮力書寫自己的人生。也終于背起了行囊,各自奔天涯。

而今墻上的時鐘依舊有條不紊的走著,滴滴答答的細微聲響常常被無限放大,時間宛若一只花貓一般不經意的就從腳邊溜走了。我們有了各自的生活軌跡,有了不同的目標與方向,也不再合力歌唱了。但唯一相同的是,我們都在理想與現實的夾縫中艱難求生,因為理想總是非常理想,而現實又太過現實。可是我們說好最初的夢想一定會到達,最想要去的地方不會在半路就返航。

用記憶中或深或淺,或明或暗的痕跡拼湊出我的成長軌跡,恍然大悟般明白這就是成長吧,像一頁頁翻書的感覺,并且沒有離別也就無所附麗。多虧了痕跡啊,多虧了那些像松脂包裹一只只昆蟲成為琥珀一般包裹我們成長的痕跡。不論是雨天或晴天的記憶,夏天或冬天的記憶,都得以成為我們心中彌足珍貴的痕跡,歷久彌新。

所以年少的我們并不是赤貧如洗的,我們能夠清晰的回顧自己的成長,并從中獲得愛與希望的力量,克服艱難險阻,擁抱美好的明天。因為我們有那么珍貴的琥珀般的痕跡,痕跡。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇十一

自由,這種所有青春期孩子都擁有卻都不滿足的感覺,往往最容易成為叛逆的根源和導火線。因為荷爾蒙大量的分泌,少年們向往更徹底更放肆的自由和放縱。

有時候,一些人的青春會因為共同的喜好和傾向走到一起。因為只要是青春,再繁華的景象都隱藏著無邊無際的孤獨。不是因為貧窮,也不是因為缺少愛護,只是因為真正的青春總會有那么一絲需要迸發的激情和叛逆。

青春就是要狂放得不計后果,明知是錯誤,明知會受傷,卻還是固執地要去嘗試。因為心里的悸動連自己也無法解釋和勸服,就是這種以自我的思想為中心的情緒和作為成就了青春里的無數叛逆。

不乖又何妨,遠行又何妨,只要認為是對的,又要是可以渲泄那些莫名的壓抑的,就值得去做。盡管有人會擔心,會有人責備,但是就是則么身不由己。

不管是一個人的孤單,還是一群人的狂歡,只要是在充滿青春氣氛氣息的氛圍中,哪怕只是靜靜感受著也是快樂的。

但是我們的年輕臉龐下并不是真正的快樂,我們的笑穿著保護色。不想輕易地恨,也不能隨意的愛,把年輕的靈魂暫時的關在倔強鮮艷的軀殼里。

有的時候,這世界要我們笑,我們于是就合群的一起笑了,這個世界要我們哭,我們也只能靠著墻壁,把頭高高揚起。當自己的生存,成為別人定的規矩,而不是自己的選擇,這個時候,我們就需要跌跌撞撞地叛逆一回。不是不乖,更不是想變壞,只是那個時候的一種向往,一種太過迫切的需要。

是誰說半夜不能吃便當,是誰說彩虹不能長頭上,是誰說藍色等于憂傷,你看看天空和海洋。順風時就展開雙翅飛翔,逆風時就成再沖浪,青春就是快樂,青春就是行走在尋找希望的路上。

高中時光的痕跡(精選12篇)篇十二

我坐在靠窗的位置旁看著窗外散漫走過的痕跡,記憶沿著細瘦的小巷,小風一樣穿堂而過,等待與自己重新邂逅......

距離我家幾十米處有一條通往城鎮的平坦而筆直的泥青路。每天,來來往往的汽車數不勝數,陣陣轟鳴聲以及喇叭聲也是‘不絕如縷’真想用巨大的過濾器,濾盡它的喧囂與塵埃。其實,原來不是這樣,只不過是一條普通的石子路,由于人們的生活水平提高,追求像流淌的小溪一樣奮力地奔往浩瀚的大海,于是路上的行人少了,挑擔的農夫少了,那曾經高大威武的黃桷樹已不復存在,以往微笑時皺的越發厲害乘涼喝茶的老人們看不到了,以往的可愛松鼠似的個個小頑童看不到了,這樣的情形也不過如此。

時不時還會有車禍的發生。‘‘這破公路,修個啥!這聲音隱隱約約的出現在耳邊。每一處痕跡顯得十分令人生厭,是恨這條路嗎?還是恨自己在夕陽前那留下的痕跡。

另一個時間,另一個地點,年過七十的外婆從大山來到了我家,和往常一樣,疲憊的她仍然背著一個黑色的大背包,只見輕手輕腳,打開鏈子,里面裝滿了臘肉和香腸,所以弄的包里亮晃晃的,油膩膩的,頭發花白的她嘴角自然揚起一個弧度:‘‘沒事,玫瑰洗潔精洗洗就干凈了。說著便脫下滿是黃土的長鞋,換上了自己隨身帶上的鞋。這時的她激動的說了好多的話,一旁的媽媽也聽得津津有味。雖然家里有臘肉,香腸,可是外婆總覺得不夠,嘮叨‘多總比少好’。還時常翹眉對我道:‘‘孫兒,你外婆是短小精悍,能干著呢!’’不以為然的我斜眼瞅了瞅,因為整天外婆像只蜜蜂一樣對我嗡嗡作響,雖是對我的,但以早不耐煩。

校園的一天忙碌后,回到家中,一雙越發龜裂的手正拿著針線向那大紅色的鞋墊刺去,鄉下住慣的他們就是這樣,吸吸鼻子,只聽‘噗’一聲,一口唾沫留在地上,而我恰好碰到了這一幕,小聲嘟囔道:‘‘真惡心。’’沒有一聲應和便上樓去了。那時和外婆的距離不過一米。

第二天,要準備農忙的外婆要回去了,一雙很土的鞋墊和小包拿入我的手中。彎曲的背梁上仍是黑色的背包,在我的視野中愈行愈遠,愈行愈遠......

如今,外婆已是患有老年癡呆的老人,每當我一層一層的撥開哪個小包裹時,自己的心痛了,后悔的淚流了,那是一張張嶄新的十元,共十張,,上面還有被手撫平的痕跡。即使是世界末日不再可怕,可怕的是再次站在距離一米的外婆前,她已不認識你了。

已滿十七歲的我留下了太多的痕跡,對于外婆那是一份愧疚的痕跡,也是我記憶中最為珍貴的,最為美麗的那條石子路。

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幼兒園小班注重培養孩子們的自理能力,讓他們逐漸獨立完成日常生活的各項任務。以下是小編為大家整理的一些幼兒園小班的教材推薦,希望能夠給大家提供一些建議。
通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創造力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。我的家鄉在射陽縣長
演講稿范文是演講者與聽眾溝通的重要工具,準備好一篇演講稿范文可以讓我們更自信地面對觀眾。以下是小編為大家精選的演講稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的老師,親愛的同
中班教案應該充分考慮到孩子們的身心發展特點,采用多種教學方法和形式,以激發他們的學習興趣和積極性。下面是一些中班教師根據幼兒園課程標準和教學要求編寫的教案范文,
優秀作文要有自己的觀點和見解,并能夠用具體的例子和論據進行支撐。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會對大家的寫作提升有所幫助。自古以來,中國都有非常多的傳統
心得體會是我們在學習和工作生活中所得到的經驗總結,它能夠幫助我們更好地認識自己和優化自己的行動。在下面的范文中,可以看到不同人在寫心得體會時的風格和思考方式,希
通過閱讀優秀作文,可以培養自己的寫作思維,提高自己的寫作水平。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來欣賞吧。悄然降臨,五官精致能欣賞美麗風景,
活動總結是對參與活動的過程和成果進行概括和總結的一種方法。我們為大家整理了一份精心挑選的活動總結范文,希望對大家進行活動總結時有所幫助和指導。中秋節是我國僅次于
發言稿的撰寫需要提前做好充分的準備工作,確保內容清晰、準確。希望以上的發言稿范文能夠對大家有所啟發和幫助,祝愿大家寫作順利、發言成功。尊敬的老師、親愛的同學們:
在我們的成長過程中,每個人都會積累一些寶貴的心得體會。以下是一些經典的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和幫助。小王子,一聽這個名字,當時年幼的我始終覺著
工作匯報是對一段時間內的工作成果進行總結和概括的一種書面表達形式。現在,讓我們一起來閱讀一些優秀的工作匯報案例,從中學習一些寫作技巧和方法,提高自己的匯報能力。
思想匯報可以幫助我們發現自己的成長和進步,同時也為自己未來的發展制定目標。以下是小編為大家搜索整理的一些思想匯報實例,供大家參考和學習。敬愛的黨組織:在我了解到
通過思想匯報,我們可以系統地梳理和整理自己的思維,提高自己的邏輯思維和分析問題的能力。以下是小編為大家收集的思想匯報范文,希望能給大家一些啟發和參考。這些范文涵
通過月工作總結,可以發現自己在工作中的優點和不足,進而找到自己的提升空間,實現個人職業發展的突破。以下是幾份經過精心整理和編輯的月工作總結范文,供大家參考和借鑒
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