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長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)

時間:2025-06-18 作者:飛雪

在讀后感中,我們可以表達自己對作品的喜歡、不喜歡、贊賞或批評,從而與作者或其他讀者進行交流和討論。不同的讀書人會有不同的讀后感,下面是幾篇經典讀后感,或許能夠找到與你相同的感受。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇一

2、許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。

3、我們總喜歡給自己找很多理由去解釋自己的懦弱,總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言,總是去掩飾自己內心的恐懼,總是去逃避自己犯下的罪行。但事實總是,有一天,我們不得不坦然面對那些罪惡,給自己心靈予救贖。

4、可是人就是這樣,總會活在某個時限內,那里的世界也許是幾年之后連自己都無法理解的,但這又是我們無法突破的。為你,千千萬萬遍,遍體鱗傷還是會義無反顧,也許這就是人生,人生不是只做值得的事情!

5、時間很貪婪――有時候,它會獨自吞噬所有的細節。

6、世間只有一種罪行,那就是盜竊,當你說謊,你剝奪了某人得知真相的權利。

7、我很高興終于有人識破我的真面目,我裝得太累了。()。

8、我們在人生的不同時期都會曾不惜一切去追逐當下最執著的想要得到的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對那個一直暗戀的王子抑或公主的愛慕……所有的一切都有可能成為我們那時心中的風箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它。可是當時光滾滾向前,我們是否發現曾經執著追尋的、或為此放棄了的是否都是值得的呢?為了得到,我們曾選擇放棄、背叛、謊言、隱忍……可是那短暫的得到又會怎樣那,幸福和快樂只是慢慢的淹沒在自責、愧疚和恐懼中!

9、為你,千千萬萬遍。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇二

“小時候,爸爸的房子有條車道,邊上種著白楊樹,哈桑和我經常爬上去,用一塊鏡子的碎片把陽光反照進鄰居家里,惹得他們很惱火。在那高高的枝丫上,我們相對而坐,沒穿鞋子的腳丫晃來蕩去,褲兜里滿是桑葚干和胡桃。我們換著玩那破鏡子,邊吃桑葚干,邊用它們扔對方,忽而吃吃逗樂,忽而開懷大笑。我依然能記得哈桑坐在樹上的樣子,陽光穿過葉子,照著他那渾圓的臉龐。”生活在阿富汗斯坦這一古老的城市,阿米爾和哈桑的童年伴隨著追風箏的故事。而更多的,是哈桑的“為你,千千萬萬遍”。

追風箏是喀布爾的傳統民俗。放飛的風箏在空中追逐,孩子們施展技藝,盡力用玻璃線將別人的風箏線割斷,然后追趕飄落的風箏作為戰利品。普什圖族的少爺阿米爾和哈扎里族仆人阿里的孩子哈桑,自小便一起長大。哈桑對阿米爾忠心耿耿,阿米爾也甚是歡喜。阿米爾理所應當地接受著哈桑無時不刻的守護和心甘情愿的奉獻。

后來,炮火落在了阿米爾的家鄉,阿米爾幾經周折來到了美國生活,他忘不了童年的記憶,決心回到阿富汗。最終得知多年的秘密,知曉哈桑是自己同父異母的弟弟,百感交集。他尋找哈桑卻得知哈桑與妻子已死在戰亂之中,留下一位孩子——索拉。阿米爾將索拉帶回美國同家人一起生活。為索拉追風箏,就如同兒時的哈桑為阿米爾追風箏那樣,“為你,千千萬萬遍”是哈桑的呼喊,是阿米爾的救贖。阿米爾的后半生意識到了兒時的罪過,他所追逐的風箏是自己的過錯,是真誠而善良的心靈。與哈桑的美好記憶只能停留在回憶里,哈桑鮮活的,干凈的心為阿米爾跳動千千萬萬遍。你好比我的血液,即使灼傷我的心臟,仍舊在我的全身流淌,不惜放棄自我也愿你平安祥和。這大概便是哈桑的內心,詮釋著“為你,千千萬萬遍”。而作為主人公的阿米爾內心的陰暗縱使自己的懦弱、背叛、謊言任性,而背負了羞恥、內疚、自責。“世界上的罪只有一種,那就是盜竊,當你說謊的時候,就剝奪了別人得知真相的權利”阿米爾深深的記得這句話,是謊言從他的口中脫出,是背叛使他的朋友離他而去,一切罪惡的根源在于自己。救贖是對自己的重生,他追逐著失去的,正視著黑暗的,唯有心中升起光亮,才能喚醒光明。

正如十周年紀念版的前言“故事中有兩個男孩,其中一個內心掙扎,在情感和道德上不知何去何從,另一個純潔忠誠,天生善良而正直。我知道這兩個孩子的友誼注定不會長久,而他們的分道揚鑣將會極大地影響各自的生活。兩人因何如此,何以如此,是促使我寫完這個故事的動力”看完此書的動力在于何去何從,同時是殘酷的動蕩的阿富汗生活環境使得作品得到渲染,更富有感染力。讀者心靈撼動,感受到了真實的阿富汗和真實的內心。我們不免自省,何人不曾有罪過,而我們又是否正視自己的過錯,勘察自己的內心,沒有天生無瑕的美玉只有歷經打磨的美玉。人又何嘗不是如此?我們活在現實的生活,歷經著人性的洗禮,終是變成一個圓潤而不伸張的謙謙君子,只求內心凈土一片。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇三

《追風箏的人》是美籍阿富汗作家卡勒德·胡賽尼(khaledhosseini)的第一部長篇小說,譯者李繼宏,上海人民出版社于出版,是美國的排名第三的暢銷書。

12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,逼走了哈桑,不久,自己也跟隨父親逃往美國。

故事如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇四

這本書是美國的卡勒德胡塞尼,他是一個文學的作家。寫出了很多的著名書,比如,《群山回唱》、《燦爛千陽》……他的作品全球銷量已經超過了4000萬冊,20xx年因其作品巨大的影響里,聯合國人道主義獎,并被邀請擔任聯合國難民署親善大使。他還創立以自己名字命名的基金,為其他難民提供人道主義幫助。有許多有名的作家,來好評這本書。這本書在全球的綜藝頻道和廣播都推銷過這本書,他的人生格言是“立志拂去蒙在阿富汗普通民眾面孔的灰塵,將背后靈魂的動展示給世人”。

這本書的主人公是12歲的阿富汗家少爺與仆人家的哈桑接為最好的朋友。然而,在一場風箏賽中,發生了一個悲慘的事,令他的弟弟感到自責,最后他逼走了哈桑。不久隨后又跟爸爸逃往美國。長大后的他無法原諒他和弟弟對哈桑的背叛,他終于覺得要回到家鄉與哈桑出最后一點心力,卻發現一個驚天的謊言,兒時的噩夢在度重演。他又如何選擇,故事如此殘忍和美麗。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇五

為你,千千萬萬遍。

世事總是如此,那些枉顧正直與善良的人往往都能過得很好。

一個人,若是想要一生堂堂正正,不畏人言就不能有懦夫的行徑,此時的怯懦,就可能造成彼時莫大的遺憾,或許終生都將沉溺在悔恨的泥淖里無法自拔,想要去彌補就得跋涉千山萬水,耗費一生的時光。

阿米爾是幸運的,同時也是不幸的。幸運之處在于他遇見了那個愿意“為你,千千萬萬遍”的哈桑,拋卻所有外界的身份與地位不說,哈桑的情意是無可取代的,就像他自己所說的“哈桑對我的情意,之前沒有過,以后也不會再有”,哈桑對他始終保持著一種剛剛好的距離,從來不會去計較旁人對他們關系的挑撥,也不會怨恨阿米爾對他的疏遠,甚至傷害,既然你不想被打擾,那我就默默離開,成全你想要的生活。

相比之下,阿米爾卻太過薄情,即使后來他彌補了過錯,卻也留下了永久的遺憾。當他看到哈桑被傷害選擇了旁觀的時候,就注定了這一生終將活在自責之中,即使那時的他只是個孩子,那哈桑又何嘗不是,哈桑在面臨選擇的時候毅然決然地選擇了保護為他追回的風箏,卻讓自己遭受了如此大的傷害,這又豈能以他是一個孩子來作為理由去原諒呢,越是艱難的選擇才越能考驗人真正的情意,哈桑自始至終都不曾怪過他,而他卻因內疚不敢面對而遷怒于哈桑,這未免太過自私絕情,這一份傷害并不是他后來的彌補所能消弭的,遺憾總歸是留下了。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇六

當看完一本著作后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《追風箏的人》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《追風箏的人》這本書到我家已一年有余,對它一直都是忽略的狀態。孩子說我最大的愛好是買書不是看書,真是慚愧。

本月是加入劉老師讀書群的第二個月,繼續表示感謝。以前總是給自己找各種理由不讀書,其實是靜不下來所以讀不下去。這下好了給自己立下規矩,必須硬著頭皮堅持下去,所以上個月選的是靜心的書。但沒想到的是,這個月外甥打燈籠——照舊讀不下去。拿起這本書,才知道是有歷史背景的,不好讀。來來回回地翻著,前幾章反復讀了三四遍,也只是看個熱鬧。想到哪兒,寫到哪兒吧。

這本書的'主人公阿米爾小時候很自私,膽小,沒什么男子漢氣概,做事最先想到自己。童年時期總是期望得到父親的認可,嫉妒父親對哈桑(他家的仆人)的關愛,在哈桑為他追風箏被迫害后,他充滿內疚卻不愿承擔,后來就想辦法讓哈桑離開了自己。之后他懷著悔恨逃到美國,在那里工作、成家。總以為自己異國可以重新開始,可他多年并沒有走出陰霾,最后在他父親的朋友拉辛漢的勸說下又走上了重新成為好人的路,去找哈桑贖罪。最后我覺得他從一個懦夫成功轉型為勇者。

阿米爾身邊的哈桑,具備一切善良美好的品質,卻一生坎坷,結局悲慘。他是一位忠誠的仆人,沒有金錢地位,沒有接受文化的機會,但他勤勞勇敢、忠誠正直。他始終扮演著替罪羊的角色——親人和種族的替罪羊。最后死在槍口之下。

故事中有很多經典語錄,選幾句分享一下,其實自己的理解還是很膚淺。

“為你,千千萬萬遍。”令我感動,這是一個孩子對另一個孩子忠誠表白,為了阿米爾,他愿意做千千萬萬的事情。在他身上,體現了人性中的大善,在我們這個時代,也許只有父母對自己的孩子說這樣的話。

“孩子又不是圖畫練習冊,你不能光顧著要圖上自己喜歡的色彩。”這是阿米爾父親的好朋友拉辛漢說給阿米爾父親聽的。我認為,導致阿米爾這樣的性格除了天生的大部分都是他父親造成的。想想自己,又何嘗不是把沒有達到的目標強加到孩子的身上,各種培養,各種不滿,對孩子永無止境的要求,想到這些內心開始自責起來。

“許多年過去了,人們說陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯的,因為往事會自行爬上來。”人之初,性本善。這句話實實在在的穿透了人心,誰都會犯錯,沒有人總是對的,我始終認為用善良包容的心去對待他人,你收獲的會比付出的更多。

過去的不再回來,錯過的也不能重來。當下和未來才是最重要的,勇敢向前,微笑相迎,珍惜所有的一切吧!

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇七

這是一個關于救贖的故事。

這是一本來自阿富汗人阿米爾的人物傳記。小說的主人公阿米爾,不像《簡愛》中的簡那樣執著的追求自由與愛情,不像《大衛.科波菲爾》中的大衛那樣正直、勇敢和善良,從始至終,阿米爾始終都是一個內心善良與懦弱并存的矛盾的人。因為懦弱,在那次風箏比賽后,阿米爾眼睜睜看著哈桑被幾個男孩子欺凌,選擇了逃避;因為懦弱,阿米爾無法獨自承受真相的痛苦和不安,而選擇了趕走哈桑,背叛了他。成年后,阿米爾本以為那段歲月永遠埋葬在阿富汗的戰火中,卻被拉辛汗的一通電話,揭開了往昔那段塵封已久,被人遺忘的秘密,從此他踏上了一條贖罪的道路。

真相是殘酷的。阿米爾的父親是一個威嚴、德高望重的人,但是他曾經與仆人阿里的妻子有過一段私情,還生了一個私生子,而這個孩子就是哈桑。阿米爾因為內心的嫉妒和痛苦趕走了“愿意為你千千萬萬遍”的哈桑,此時此刻,他在意識到,自己與父親的相似之處越來越多,超乎原先的想象。父親和他都背叛了愿意為他們付出生命的人,也正因為如此,阿米爾的救贖之路,似乎又多了一個理由,那就是為了他的父親。

阿米爾是一個壞孩子嗎?答案是否定的。試想一下,一個小男孩,見到那樣骯臟暴力的場面,難免恐懼,他的自責、不安和痛苦,恰恰是因為他內心深處擁有真善美的品格。阿米爾的父親真的罪不可恕嗎?答案同樣是否定的。父親是一個好人,一個了不起的人,因為他選擇了正視錯誤,并且因為內心的深切自責帶來了后來的善行,那是真正的善行,他是設了街頭上的窮人,建立孤兒院等善行,當罪行導致善行,那就是真正意義上的獲救了。

拉辛汗對阿米爾說的那段話,道出了一位老人回首往事時,對那對父子以往生活的心痛和惋惜。“你的父親是一個被拉扯成兩半的男人,親愛的阿米爾,被你和哈桑。他愛你們兩個,但他不能公開表露對哈桑的愛為盡人父之責,所以他將怨氣發泄在你的身上,但你恰好相反,阿米爾,你是社會承認的一半,他所繼承的財富,以及隨之而來的犯罪免受重型的特權,統統都會再轉贈到你的身上。當他看到你,他看到了自己還有他的疚恨等等,但有朝一日”你會明白,你的父親對你嚴厲,也是對自己的嚴厲,你的父親跟你一樣,也是一個痛苦的人。”

那只風箏,是象征性的,它既可以是親情、友情、愛情,也可以是正直善良和誠實。或許對與主人公阿米爾來說,風箏隱喻在他的人格中,成為不可缺少的部分,只有追到了,他才能成為一健全的人,成為一個對自己期許的人。

過錯代表過去,只有正視與救贖才會迎接未來。不論一個人身上缺乏怎樣的品質,擁有哪些無法抹去的痕跡,那么請平和自己心態,踏實的走上那條救贖之路,埋葬過去,創造未來。

再與大家重溫那句經典的話,當罪惡導致善行,那就是真正的獲救。

文檔為doc格式。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇八

喜歡閱讀,人終其一生都不可能探索感知整個世界,而天生的不可抑制的認知欲望卻與之相孛,閱讀就是一種平衡,一種滿足心靈的平衡。

友“大立子”沒有任何推薦,意外給我《追風箏的人》,感謝她的寡言,讓我沒有任何鋪設,不帶任何期望走進故事,完全自我地、第一感受地了解那個不一樣的世界。

喜歡閱讀,閱讀讓遙遠不可知的事物近在咫尺,可以觸摸,可以感受。

阿富汗,這個前幾年還在新聞風口浪尖,卻因伊拉克戰爭逐漸褪色的國家,第一次,在我這個異國人的心中有了溫度。因為《追風箏的人》來自阿富汗!

開始在國際時訊中聽到那些書中呢喃的地名,喀布爾、、、、、有了一種揪心的痛,一種悲憫的哀,開始關注那個與自己沒有任何關聯的國家,知道它的貧困,罹難,悲痛。這一切都緣于《追風箏的人》。

童年的記憶總是能娓娓入心,就像許多故事總是喜歡從小時候說起。一個阿富汗的童年足以構成一個令所有讀者辛酸唏噓的故事。從沒有戰爭硝煙的阿富汗時期,故事行進在溫和燦爛的筆意中,只是偶爾的回筆預示著悲劇的開端。這樣的明朗筆調并沒有維持多久,很快,隨著阿富汗的戰爭開始,一個多災多難的國家躍然紙上,作者懷著深深赤子心,以最痛楚的筆意描寫了母親的罹難,字間流露的不舍,悲憤,哀痛讓人為之憷眉!故事是線,線的終端就是國家的命運。

12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足,然而,在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責與痛苦,他逼走了哈桑。不久,隨父親逃往美國。

故事如此殘忍又如此美麗,就像阿富汗曾經的美麗和現在的殘忍。

“漫天緋紅的晚霞下落日惶惶,一只黑色的風箏系著纖細的線逆風飛行,黑色的地平線一無所有”。這是〈追風箏的人〉的封面,讀完全書后,我常對著封面聯想,這樣的設計直攝人心。

卡勒德·胡賽尼,阿富汗應該銘記這個名字,他不是將軍,更不是決定阿富汗命運的領袖,他是個名不見經傳的阿富汗逃民,可他的初啼作〈追風箏的人〉卻讓世界上所有讀過的人了解阿富汗人和阿富汗的文化!還有什么比這更有力量呢!

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇九

或許,我們每個人都像追風箏的人,我們都在追著一個我們很想得到的東西;或許,我們每個人都夢想著追到夢想中屬于我們自己的那只風箏;或許,我們每個人都為了追到那只風箏而付出了很多,放棄了很多。但,有些人大膽地追著,有些人怯懦地不敢上前追逐,有些人還呆呆地站在原地。

在追風箏的過程中,也許會遇到許許多多你想象不到的困難,會遇到很多很多各種各樣的人和事,有時候甚至會讓你遍體鱗傷,粉身碎骨。

但,阿米爾沒有放棄,我們更不應該放棄。

正像書中說的一句話一樣:“為你,千千萬萬遍。”阿米爾為了哈桑追著風箏,而我也為著一個人,去追這只承載了多重含義的風箏。

記得以前,有好多人問我:“學習是為了什么?”那時候的我為了敷衍,就非常大眾化地說:“為了將來考上好大學,找個好工作。”是的,這是許多人的答案,但,這并不是我的答案。

剛剛來到這邊的時候,人生地不熟,幾乎一天哪里都不能去,就呆在家里,就是因為怕我迷路。還好,我家樓下有個公園,而那里,就成了我最大的樂趣。

一個夏天的夜晚,在家里太熱了,我就跑出來到公園玩一會兒。當我坐在一個石頭上時,一個和我年紀差不多的女孩走了過來,親切地向我打著招呼。一開始,我有些害羞,慢慢地,我們漸漸熟悉了。每天,我一寫完作業,就跑來公園找她,她總是非常熱情地陪我;有時候,我也會有些任性,她也并沒有因此而疏遠我,更多地是包容我;誰的天空不落雨,傷心難過的時候,她都會陪著我,安慰我。有時也在想,上天對我太好了,在這里遇見了她,她是那么地懂我,理解我。每次,我都把生活中發生的大大小小的事告訴她。說到傷心的事的時候,她陪我一起難過;說到開心的事的時候,她陪我一起開心。當然,她的生活中也會有一些不順,可是她并沒有跟我說,可能是怕我也跟著她一起傷心難過吧!

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十

《燦爛千陽》給我的沖擊遠比《追風箏的人》強多了,它描寫的完全是一部完全是一部悲劇,兩個女人的悲劇,不是三個人,不,或許是那時整個阿富汗婦女的悲劇。有時想想我們總抱怨現代的社會不好,但我們慶幸我們所在的時代,這個中國,它是和平的。至少大多數的我們不用擔心溫飽問題,不用擔心隨時而至的炮火取走我們的生命。在一定程度上,我們可以通過途徑捍衛我們正當的權益。

小說一開頭,就渲染一個女人的悲劇,娜娜,但比起她的女兒瑪麗亞姆和萊拉,她還是幸運的吧!至少她有自由,那個時代,讓一個女人爭取權利,不現實,尤其是一個本就地位低下的女人。瑪麗亞姆14歲被逼嫁人,一生無子女,她自認為這是她害死娜娜該有的報應。整部小說,我認為最悲劇就是瑪麗亞姆,萊拉受過教育,至少她的思想一直是自由的,但瑪麗亞姆從來都是逆來順受。是不是一個女人太善良就是意味著被傷害,所以我覺得一個女孩子還是潑辣點好,太溫柔遷順,到最后自己都麻木了,女人首先要學會的就是愛自己。

萊拉這個角色是我比較喜歡的,她敢愛敢恨,在那么一個環境,她應該算是個勇敢的女人了。看到最后,知道塔里克并沒有死,一切不過是個悲劇,她浪費那么多的青春。不過小說對于她的結局還是完滿的。也讓我們看到了阿富汗的希望。

這部小說以女性的視角展開的,女權問題我覺得是每一個國家一個時期的必然問題,在中國對于女權現狀可是說欣慰,但不是完美。我不敢想象上個世紀阿富汗還處于那么一個封閉的情況,總覺得他們戰火不斷,但思想其他應該跟我們處于同一水平線,果然是自己視野狹窄了。

在我心里,一個完美的女人,應該有自己獨立的思想,獨立的經濟能力,有一個尊重自己,尊重自己夢想的愛人,一個完整的家庭。有強大的包容性,但原則問題從不退縮。為這個目標好好努力。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十一

第一遍看完《追風箏的人》似懂非懂,懂的是阿米爾內心這份愧疚,不懂的是那句“為你千千萬萬遍”,當從網上找到《追風箏的人》這個電影,再看這個電影時感覺似乎明白了阿米爾的執著,那句“為你千千萬萬遍”。

看起來平淡無奇,實在寓意太多。這是哈桑對阿米爾的承諾,也是阿米爾多年后回應哈桑的承諾,隔著那個孩子對哈桑、對父親的承諾,同時也是對認清自己內心深處那份感情的承諾,阿米爾這個人物在生活中太過普遍,膽小、懦弱、總是躲在大樹下乘涼的那一類人,當那個可以護著他的大樹倒下了,他茫然不安。但是真正的無依無靠時,他可以鼓起勇氣做好這個事情,其實他一直都可以,只是他的內心習慣了這顆大樹帶給的榮譽、以及安全感,當我看到他去救這個孩子時,為了這個孩子被人打的遍體鱗傷時,這一刻他是勇敢的,盡管他滿臉是傷,但是絲毫不影響他的英勇帥氣。

生活中的我們也很有可能是阿米爾,但是我們很少有人像他這樣勇敢。就舉個最近讓我比較敬佩的明星吧,張韶涵她那首《隱形的翅膀》唱紅了大江南北,但是天妒英才,在她紅極一時的時候因為身體原因不得不去放下事業,在調養身體期間被自己母親卷走了自己所有的資產。都說媽媽是最無私、最偉大的,可惜她沒有這么幸運,不過她沒有怪過任何一個人,繼續接受治療,現在重新返回大家的視野中。唱著大家喜歡的歌,做著她喜歡做的事情,那個小小的身板,似乎蘊藏著巨大的能量,就像被打不到的小巨人一般。當我看完《追風箏的人》,想到阿米爾,我的腦海中就會不自覺想起這個小巨人。

生活總是在不斷的給我們驚喜和意外,我們也在不斷地接受它帶給我們地考驗。我們或許不完美,我們都是哈桑,我們又或許都是阿米爾,但是不管是哪一種,我們都有共同點:勇敢。

我們也許不是最優秀的,但是我們是最勇敢的。想借以此文告訴大家,如果在你生命中的任何一個階段你做了一個讓你愧疚萬分、或是遺憾的事,趁著現在你還在,你還年輕、或者他還在的時候,去勇敢承認一個錯誤、履行一個承諾、或是其他,不管是哪種,不管什么樣方式方法,只要不傷害別人,盡可能放手去試試,或許不會成功,但是至少你努力過;或許結果并非盡人意,但是至少你做了。不求事情的結果怎樣,或許是好是壞,但是我們努力過、做過、甚至彌補了心中的那份遺憾。就像阿米爾的釋懷,就像影片中他的那個笑容,明媚而溫暖。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十二

20xx年,一本描寫阿富汗人民的小說《追風箏的人》風靡全球。作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質,故事殘忍,但又飽含著溫暖,讀起來令人蕩氣回腸。

為你,千千萬萬遍。每次讀到這句話都會使我潸然淚下。

為了保護阿米爾,其實在阿塞夫的武力威脅下,哈森還是毫不猶豫的拿起了彈弓,說著與身份性格不符的話;為了讓安米爾拿到風箏比賽的第一名,獲得父親的賞識,哈森不顧一切的去追逐那頂藍風箏,即使將受到非人的傷害,他也沒有將藍風箏拱手讓人,之后仍銘記著自己的承諾,將藍風箏送給了阿米爾;在被污蔑偷竊時,他沒有揭發阿米爾的所作所為,而是懇求阿里守住這個秘密,在自己名譽受損的第一時間,他想到的仍是阿米爾。

“他為什么這么傻?”每次讀到關于他的事件,關于他對阿米爾至死不渝的忠誠時我都在想。

后來哈森走了,但他留下來的索拉博也繼承了他良好的品質。他善良正直,在某次事件中,為了保護阿米爾而攻擊了阿塞夫。那一刻他爆發了,他用自己小小的身軀保護了阿米爾。

索拉博一直銘記著父親哈森的話,“不能攻擊任何人,哪怕是壞人,他們也只是無法分辨好壞才誤入迷途的。”

索拉博就像是另一個哈森,阿米爾想在索拉博身上來彌補自己當初所犯下的錯。他對索拉博很好,就像是對待自己的親生孩子。

就如同當初哈森對他說的話一樣。

為你,千千萬萬遍。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十三

人很平凡,但也很偉大。

我們無力更改曾經犯下的錯誤,因為時間的軸輪一直在前進,但我們可以彌補曾經的罪惡,去將在別人身上留下的傷疤,慢慢磨平,我們不能抹去,但求原諒。

就像這本書的內容:主人公阿米爾因為少時的懦弱,人性中的自私,在面對仆人的兒子,亦是他的好友阿米爾遇到困難時,他退縮了,像個膽小鬼一樣逃走了,甚至在后來,他渴望阿米爾的離開,來慰藉自己的不安,所以設計,他們知曉,離開了。因此,他的余生都在救贖自己的錯誤。

這本書構造的人物是不完美的,他會害怕,會猶豫,會出賣朋友,但是,這才是一個完整的人,這才是一本完整的書!主人公不是簡愛,不是灰姑娘,沒有所謂的至善至美,可這樣的人,才足夠真實,他就像生活里的人,就像我們自己。這本書殘酷地將人性的丑陋,赤裸裸地揭開,展示在我們面前。我自己也在這個人身上找到了屬于我的影子——自卑,惶恐……盡管有些無奈,但又必須承認這是一個事實。我認為這是人性的劣根,貪婪也罷,膽小也罷,我們無法避免,只能夠阻止。

我突然在此時此刻想起了在《人類的群星閃耀時》的一段話:“充滿戲劇性和生命攸關的時刻在個人的一生中和歷史的進程中都是難得的;這種時刻往往只發生在某一天、某一小時甚至某一分鐘,但它們的決定性影響卻超越時間。它們宛若星辰一般永遠散射著光輝,普照著暫時的黑夜。”人的一生就像星星一般,在眾多同樣美麗的星星中,并不起眼,可正因此,我們的平凡造就了我們某時刻的偉大,也許稍縱即逝,可那一刻于我們暗淡的一生中,是如此的耀眼,是那么的記憶深刻!

就像文中最后,阿米爾做出收養哈桑的兒子——索拉博的決定,而他又再次因為追風箏這件事溫暖了索拉博,我相信,這兩件事情預示著他改變了自己:從那個懦弱、自私的小男孩成為了一位富有擔當的男人。

這更令我相信——我們生來平凡,所以人的劣性總會有那么幾點出現我們自己身上,可正因為這般相比,經歷過磨難的我們,灑下的汗,留下的淚,那些被塵土掩埋的美好品質才得以顯現,顯得熠熠生輝,那些不堪的缺點因為成長,而漸漸退散。那些不美好的經歷,終于可以直面應對,甚至坦然一笑。你可以將此比喻成一只卑微不堪的青蟲,在經歷了內心的重重拷問,亦或是良心的譴責,放下了成見,逃離了性格上的缺陷。我在無數個夜月中,終是服了軟——接受了那個不完美的自己……于是就在那個醉人的早晨,破繭成蝶:從前的脆弱,變成了現在的利矛,做著生活中的女戰士,斬斷前路的荊棘險阻。我無所畏懼自己的缺點,因為,這便是我。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十四

這是經朋友介紹看的電影,故事補償,卻讓人深有感觸。

故事發生在上世紀70年代生活在阿富汗的兩個孩子——12歲的埃米爾和他家傭人的兒子哈桑,他們是感情很深厚的好朋友。由于都對風箏有難以抑制的喜愛,他們參加了風箏大賽,但埃米爾因為父親對哈桑的過多肯定和贊揚以及對自己的冷淡,而心生嫉妒感到不平,希望通過這次的風箏大賽來獲得父親的認同。談們最終贏得了比賽,課就在哈桑為埃米爾追回他們贏來的風箏時,遇到了一群同齡小孩的暴打。埃米爾眼睜睜地看著哈桑被欺辱,卻始終沒有勇氣向前去救他,為此,他一直為自己的懦弱感到自卑慚愧。為了內心不備受煎熬,埃米爾無限哈桑偷了他的手表,讓父親趕走哈桑父子。明治莫須有,哈桑還是承認了,因為他當埃米爾是兄弟。哈桑的離開讓兩人的友誼從此中斷,隨后埃米爾一名美國,帶著纏繞自己一生的負罪感。

20xx年。已經是致命作家的埃米爾再次回到了他的故鄉,那個殘忍的暴權制度統治下、充滿危機的阿富汗。可此時的哈桑已經離開了人世,只剩下他的兒子。最終,埃米爾決定面對自己的心魔,勇敢地邁出走向救贖之路的第一步。他把哈桑的兒子從塔利的手里救了出來,并帶他會美國過上了新的生活。他正是長久以來困擾自己的那些秘密,一切都重新步入正軌,埃米爾也找回了那個被遺失在過去的自我。

這是一部關于友情的電影,也是一部講述請求寬恕的勇氣的電影。影片中有一句話讓我印象深刻。是哈桑對埃米爾說的話:“為你,千千萬萬遍。”當時的他們只有12歲,哈桑便能為了埃米爾,為了兄弟,忍受下別人對他的傷害,忍受下埃米爾對他的傷害,那是怎樣的胸懷,那是怎樣的情感,讓哈桑如此堅守這份兄弟情。影片的最后,當埃米爾再次拿起風箏時,他也對哈桑的兒子喊出了同樣地一句話“為你,千千萬萬遍”他最終仍是沒有忘記這個陪伴他童年成長的好朋友,他勇敢地承認了自己的懦弱,并擁有了請求寬恕的勇氣。這份友誼深深地感動了我,哈桑的善良、真誠、大度,他一直在用自己的生命保護著埃米爾,只是,他到死時也不知道,埃米爾是他同父異母的親兄弟。原來一切的事情都在命運的安排下不期而遇,他們倆的默契親密也是有原因的。

影片中父親這個角色也給我留下了深刻印象,他對哈桑和埃米爾的愛,他因階級偏見而讓自己的兒子成為傭人的兒子,但卻盡量讓他擁有和埃米爾一樣歡樂的童年。當他們到美國之后,便過上了普通人的生活,但他仍會在兒子的畢業典禮上盛裝出席,在他生病時,卻還心系祖國,心系兒子的幸福,從中能看出他很愛他的兒子。

面對人性中的懦弱、說謊、膽怯、虛偽、嫉妒,其中,最難過面對的就是你自己。因此有了不顧一切的追尋和救贖,愛,也是人性,是覺醒,是面對,更是感動。為你,千千萬萬遍。這是追風箏的人帶給我最大的震撼。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十五

此書講述的是12歲阿富汗家少爺阿米爾與仆人阿桑情同手足。然而,在一場風箏比賽之后,發生的一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責與痛苦,他逼走了哈桑。不久自己也跟隨父親逃往美國。

成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖自己兒時犯下的罪,阿米爾再度踏上暌違二十年多年的故鄉,希望能為不幸的好友盡最后一點心力,卻發現一個驚天謊言,兒時的噩夢再度重演,阿米爾該如何選擇。

這本書作者是卡勒德.胡賽尼,是一位阿富汗人,他深深的明白這片土地遭受了太多磨難,所以他的作者都是描寫阿富汗人民的苦難的,他曾經說過“勵志拂去蒙住阿富汗普通民眾面孔的灰塵,將背后靈魂的悸動展示給世人。”

這本書寫的故事是如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒著人性的本質與救贖,讀起來令人蕩氣回腸。沒有虛矯贅文,沒有無病呻吟,只有樸素的文字,精煉的篇章,細膩勾勒家庭與友誼,背叛與救贖。作者對祖國的愛顯然與對它造成今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來,輕描淡寫,與日本作家川端康成的《千只鶴》。有異曲同工之妙。

從童年的愉悅到離別時的凄涼從美國的跳蚤市場到阿富汗的廢棄房,從逃亡的旅程到贖罪的歸途,這一切細節都表達了作者強烈的情感。讀完后,合上書,你依舊會感到余音繚繞。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十六

1.這部書讓每個讀者重新認識阿富汗,獨特的風箏比賽和追風箏習俗,人們的喜怒哀樂、愛情、友情,美食,婚俗,淳樸的民風(折斷的樹枝就可以當信用卡賒賬),以及男人的榮譽。

2.與我們中國相比,我感覺最大的不同之處在于宗教和種族對人們的影響之深遠。僅僅因為信仰的宗教派別或種族不同,就會互相仇視,你死我活。沒有任何個人恩怨,僅僅因為某人是“哈扎拉人”,就心安理得地冷漠、鄙視、奴役、見死不救,甚至殘殺。這對于一直沒有宗教信仰的中國人來說是不可理解的,我們的地域歧視真是無法相比。

3.希望人生有拉辛汗這樣的忘年交,有哈桑這樣的朋友。

4.父愛對孩子是多么地重要,孩子是敏感的弱者,他們會努力得到父母的愛,可能會不擇手段。

5.環境和教育對孩子的影響深遠,書中同父異母的兄弟被后天“培訓”成主人和仆人,奴性就是這樣養成的,成為逆來順受的羔羊。

6.良心的折磨是最痛苦的,會導致人的行為失常。反之,如果你身邊的人突然有不可理喻的、反常的言行,那么很可能發生了什么重大的事情,他可能是受害人,也可能是加害者、知情者。

7.說謊是偷走別人知道真相的權利,詐騙是偷走公平的權利。

8.戰爭、**對普通人來說是深重的災難,會失去平靜的生活和家園,失去一切未來和憧憬。興,百姓苦;亡,百姓苦。

9.雞奸男童是全世界任何民族都會有的罪惡。男寶寶的媽媽千萬不能掉以輕心!

10.承認錯誤、彌補過失需要巨大的勇氣,能做到的人都是最勇敢的人。

11.阿米爾的父親至死也沒有對兒子說出罪惡的秘密,更沒有對哈桑彌補過什么。即使他在其他方面是鐵漢,實質上仍是個懦弱的人。

12.哈桑最讓人心疼。他沒有傷害過任何人,盡管他的親生父親、親生母親、同父異母的兄長都對不起他,從小就是仆人的身份,為了保全少爺的風箏而被傷害,為了保護主人的房產被殺害在大街上。唯一對他好的人是他的養父。善良的哈桑的夢:“我夢到花兒再次在喀布爾的街頭盛開,音樂再次在茶屋響起,風箏再次在天空飛翔。”

13.我感到最遺憾的是,當阿米爾終于找到并帶著哈桑的兒子索拉博逃出阿富汗塔利班的魔掌,他是在找不到那個拉辛汗編造的子虛烏有的孤兒院之后才產生了收養索拉博的想法。如果他從一見面或一得知真相就堅定地要收養索拉博,也就是他的侄子,他的贖罪之行就更完美,人格也就更高尚了。

14.書中的語言也很有特色,苦難中仍有阿富汗人的幽默,淚中含笑,像濃濃的咖啡:

1)一具皮包骨的軀體偽裝成拉辛汗把門打開。

2)阿富汗人還有其他的死法嗎?(指戰爭后地雷的遺患)。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十七

有人說,愛上一座城,是因為愛上的那個人,喜歡一首歌曲,是因為有自己的故事,正如我鐘愛這本書,是因為那個忠誠到讓我心疼的小男孩——哈桑。

一直覺得這本書,除去歷史、種族、社會或者宗教之外,是一本關于友誼的書。

就像書中的阿米爾說“有時候想起來,我的整個童年,似乎就是和哈桑一起度過的某個懶洋洋的悠長夏日。”他們一起蹣跚學步,一起在院子里玩游戲,一起追逐過路的游牧部隊,一起看西部電影,一起在喀布爾新城那個彌漫難聞氣味的市場閑逛,一起在那個山丘后面已被廢棄的墓園的石榴樹上刻下“阿米爾和哈桑,喀布爾的蘇丹。”······很多時候,記憶之所以美好,并非經歷多么難忘,而是和自己珍惜的人在一起享用過某段快樂。

然而,阿米爾是主人,他是仆人;阿米爾是普什圖人,他是哈扎拉人;阿米爾是遜尼派,他是什葉派。這些沒有什么能改變得了,就算他們其實是沒辦法公開承認的一對同父異母的兄弟,他們的命運卻從一出生就被社會貼上了與他們的友誼不符的各種標簽。即使阿米爾知道“哈桑從未拒絕我任何事情。”他從來不告發他,不提鏡子、用胡桃射狗其實都是都是阿米爾的主意,每天幫他弄好早餐,收拾床鋪,擦亮鞋子,熨好衣服,放好課本和鉛筆。每當鄰居家的孩子欺負他,哈桑總會挺身而出,將他們擋回去······但他們的友誼卻如同風箏一樣脆弱,當哈桑說“我寧愿吃泥巴也不會騙你。”阿米爾說“真的嗎,你會那樣做?”“做什么?”“如果我讓你吃泥巴,你會吃嗎?”“如果你要求,我會的。不過我懷疑你是否會讓我這么做。你會嗎,阿米爾少爺?”哈桑的反問使阿米爾覺得尷尬,就算有那么多的事實證明,阿米爾卻還是在內心深處懷疑著哈桑對他的忠誠。就像在我們的生活中,有些人把一段感情當做生命一樣的去珍惜和維護,卻讓擁有的人認為自己擁有的一切都是那么的理所當然和輕而易舉,在我看來,友誼的本身不應該受這種不平等關系的桎梏,而更應該是雙方沒有許下任何承諾卻甘愿為對方守護一生的無言約定。

在我們年少的時候,總喜歡把我們有關友誼的未來許下永遠的諾言,我們或許會說,多少多少年后,依然在一起,依然像今天這樣酣暢淋漓的歡笑,依然不被世俗熏陶,而隨著時間的無聲流逝,我們畢業,分離在地球的各個角落······又有多少友誼能承受住時間和空間的考驗,待續當年的未完。在書中,當阿米爾看到哈桑被大一些的孩子欺負甚至猥褻的時候,他選擇沉默和逃避;與此同時,哈桑卻為了阿米爾的風箏堅定不動搖的和對手較量,對手殘忍的揭示阿米爾和哈桑之間的主仆關系,哈桑大聲反駁說兩個人是朋友。躲在角落里不敢出現的阿米爾聽到這句話不但沒有一點激勵也沒有絲毫感動,他心底里的怯懦終于將他的靈魂吞噬,悲劇也隨之發生。而不僅如此,阿米爾繼續一錯再錯的設計了他父親最厭惡的方式,用“盜竊”的罪名將哈桑驅逐出門,但哈桑還是在我意料之中的承認了并非他所為的假象,一如既往的忠誠,忠誠到讓人心疼。

“為你,千千萬萬遍。”在哈桑的心中,阿米爾是如同太陽般的信仰,或許有人覺得他不值,而或許在他的心里,和阿米爾在一起的快樂和幸福滿足感已經足夠他可以忽略掉所有的痛苦,那種力量的強大足以支撐著他的整個生命為一個人守護。

仿佛中,我聽到一首帶著靈魂的旋律,時而歡快,時而憂傷,讓整個生命都為之動容。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十八

前不久,和朋友在定王臺買了幾本書,開始猶豫不決,不知道買什么書,糾結了大半天最后買了兩本卡勒德胡賽尼的書。

阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛苦,無法應對哈桑,于是用計逼走了哈桑。不久阿富汗爆發戰爭,阿米爾被迫與父親逃亡美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年對哈桑的背叛。為了贖罪,阿米爾再次回到故鄉,期望能為不幸的好友盡最后一點心力,卻發現一個驚天謊言,兒時好友竟然是和自己同父異母的兄弟,為了救贖,他把哈桑的兒子帶到美國,在一次聚會上,阿米爾再次放起了風箏。

阿米爾與哈桑從小一齊長大,哈桑對阿米爾呵護極致,兩人的父親也是好兄弟,實際上他們是主仆關聯,但是卻絲毫沒有影響他們倆的感情,相反這種感情得到了延續,哈桑和阿米爾感情個性深,但是正因哈桑是仆人,母親拋棄了自己,經常受到同齡人的譏笑,而阿米爾正因有出色的父親備受大家關心。一次阿米爾與哈桑遇到一群朋友,那些人被哈桑指指點點,阿米爾在一旁觀望,從小的好兄弟被人欺負,阿米爾竟然無動于衷,哈桑為了保護阿米爾經常受人欺負。他一點也不害怕壞人,他很勇敢。隨即這引起了阿米爾的嫉妒之心,父親對哈桑的贊賞與期許更令阿米爾厭惡。他設計把哈桑趕出家門。

哈桑被阿米爾這個好兄弟拋棄,遠離了他們的生活,多少年過后,阿米爾知道哈桑是自己的兄弟,他很愧疚于是四處尋找哈桑,找到哈桑又能怎樣樣,感情再也不能像以前一樣了,好朋友的背叛,無疑是對哈桑的巨大打擊。

友情這么脆弱,正因身份的差距,正因嫉妒心,竟然被拋棄,阿米爾的愧疚是一輩子的,他與哈桑那放風箏的日子已經遠去,斷了線的風箏再也不可能回到原點。哈桑依舊,只是他的臉上少了笑容,剩下的只有空洞的眼神。可見阿米爾對友情的背叛給哈桑那個留下了多大的陰影,這一輩子都不可能再愈合。

生命就是那一片天空,或鮮紅或湛藍。望著遠方的風箏,我們追尋,我們仰望,在追風箏的路途中,我們詮釋一整個世界。這途中,有溝壑,有山坡;有彷徨,有疲乏。但是,沒有人會停下前進的腳步,正因,我們都是追風箏的人。風箏來來回回,可放風箏的人不再是原來的摸樣。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇十九

我小的時候就對風箏滿懷憧憬,可能是正因當時還不知道飛機是什么玩意吧,當然也可能是正因晚上抬頭就能看到一閃一閃的眼睛,我抓著父親的胳膊讓他看會眨眼的星星,之后老爸告訴我那是風箏尾巴上栓著的燈在高高的云朵里穿梭。上初一時我聽過一篇學姐的朗誦詩,是透過風箏來寫父女間親情的,當時很感動,從此便愛上了風箏放飛的季節——春、秋。我第一篇被當做范文在全班朗讀的作文也是關于風箏的,仿佛只要提起這個名詞我心里就會充滿許多完美而溫潤的回憶,此刻在這眾多感動之上恐怕還要加上這本《追風箏的人》了。

如果我硬要做個類比的話這本書在主旨上就應與托爾斯泰的《復活》相一致,只是在我的印象中《復活》并沒有這種脈脈的溫情,而且由于年齡和間隔時刻的關聯我已經基本忘卻了聶赫留朵夫的一系列自我救贖過程,此刻只能就書論書,談談《追風箏的人》了。

在此之前我從來沒有見過阿富汗作家寫的書,對這個國家惟一的印象就是無休止的內亂和拉登,甚至不僅僅僅是那里,整個西亞就是鋪天蓋地的黃土、取之不盡的石油、永遠裹著全身的虔誠的伊斯蘭信徒,至于具體是阿富汗、伊朗還是伊拉克好像從來都不在我的思考范圍之內。這本書很是驚艷地融進了從七十年代到二十世紀初的阿富汗國家背景,透過書內主人公阿米爾的眼看到了共和、蘇聯入侵的破壞力,以童年悠閑的背景與之后回到時所看到的殘酷現實做了比較,赤裸裸地揭露了人性的丑惡和戰爭的殺傷力,這種感覺很像《飄》。

而在一切罪惡都還沒開始的時候,那里還是個充滿歡笑的國度,有這樣兩個少年——阿米爾和哈桑。他們從小一齊長大,喝著同一個乳母的奶水,像兄弟一樣,可地位卻有著天壤之別,阿米爾是少爺,而哈桑只是他的仆人——一個出生后學會的第一句話是他主人名字的仆人而已。阿米爾是懦弱的,在被欺負的時候他總選取忍氣吞聲,每次都是哈桑為他出頭,這使阿米爾的父親十分苦惱,他期望自己的兒子能像個男子漢一樣。對于生來就失去母親的阿米爾來講,父親是他惟一的親人,他不愿意與人分享父親的愛,哪怕是同他情如手足的哈桑。他總會想出一些小花招惡意地嘲笑哈桑,可哈桑從來都不會生氣。

那個冬天像往年一樣舉行了風箏大賽,阿米爾成為最后的贏家,父親為他歡呼雀躍,可他卻從此失掉了最忠誠的哈桑。由于哈桑義無反顧的善良使他每時每刻如坐針氈,哈桑像面鏡子一樣會倒映出他一切丑惡的背叛,他最后趕走了哈桑——以一種及其卑劣的方式。之后蘇聯入侵,阿米爾和父親被迫移居美國,在那里他得到了暫時的安寧,直到二十五年之后自伊朗,一個名叫拉辛汗的朋友告訴他:回阿富汗來,那里有能再次成為好人的路。

阿米爾最終還是回來了,已近不惑之年的他卻意外得知已經死去的那個曾被他背叛卻始終愛著他的仆人哈桑,實際是他同父異母的的弟弟,帶著贖罪的心理他踏上了那條再次成為好人的道路。一路的艱辛、危險、命懸一線,最后讓他救回了哈桑的兒子——他的侄子——索拉博。

追風箏的人,我們每個人都是,在追尋一條自我救贖的路,心里藏著陰暗,有些人敢于應對,像索拉雅和拉辛汗;有些人選取用另一種方式去彌補,像阿米爾的父親和哈桑的母親;有些人在逃避后選取再次回歸,像阿米爾。我想沒有人是哈桑,正因不會有那樣善良的人存活,因此我們的一生都是個追風箏的過程,期望在追到風箏的那一刻再倒下,然后仰望藍天說一句:“這輩子我不再欠任何人的。”

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇二十

書的封面是一片火紅的晚霞,很深邃的顏色,那根長長的風箏線背后隱藏的怎樣一段震撼人心的故事。我仿佛又聽見哈桑那句足以讓人掉下眼淚的話:為你,千千萬萬遍。這是一場家庭與友誼的背叛與救贖。

故事的開頭很溫馨,哈桑,那個兔唇的哈桑,那個追風箏的人,和故事的主人公阿米爾是情同手足的兄弟,哈桑只是阿米爾家仆人的孩子,可是他們之間沒有貴賤之分。他們無憂無慮的像每個孩子孩童時一樣。阿米爾的父親甚至更喜歡哈桑那樣質樸的孩子,哈桑是哈扎拉人,總會得到別人的嘲笑,而阿米爾總會抱著他就像哈桑總是保護他一樣兩個小男孩之間真摯而又純真的友誼,不帶任何硝煙的味道。

可是隨后故事的發展偏離了原有的軌道。阿富汗舉行傳統的風箏節比賽,阿米爾贏了這場比賽,可是風箏飛走了,阿米爾親眼看見瘦小哈桑為了追風箏而遭到的羞辱。他為自己的懦弱感到自責與痛苦,但是為了讓爸爸以他為傲、只屬于他一個人,虛榮心作祟的他居然更加殘忍的方式制造了哈桑偷錢的方式逼走了哈桑,他是阿米爾宰割的羔羊。于是,13歲那年,哈桑和他的父親走了,去了哈扎拉賈特,也從此帶走了友誼。

阿米爾父親的話一直記得“當你殺害一個人,你偷走一條性命,你偷走他妻子身為人婦的權利,奪走他子女的父親。當你說謊,你偷走別人知道真相的權利。當你詐騙,你偷走公平的權利。沒有比盜竊更十惡不赦的事情了。那塊手表不是哈桑偷的啊,善良的他寧愿承認來平息所有的麻煩,這是多么讓人心疼的孩子。可是哈桑在受到種種不公平的對待后仍然堅守真誠與善良。心靈受到很大觸動,難道種族低下的人只配給貴族用睫毛刷皮鞋嗎?這是多么可怕愚蠢的規定。說謊、虛偽、善嫉、矯情、邪惡、自私、自大……人性的丑惡都顯現出來,有多少人像哈桑一樣保留了所有的純正的善良,我的心也跟著文字啜泣。

故事的高潮殘忍而又美麗。20年后,善良的哈始終沒有得到命運之神的眷顧,他死了,戰爭和不公是有多可怕,悲劇上演了一場又一場,他帶走了一個孩子的父親,毀了一個家庭。阿富汗幾乎成了炮灰,這個國度不在有仁慈,殺戮無從避免。他留下的兒子索拉博被送進了恤孤兒院,阿米爾從拉辛汗那得知了哈桑這么多年的情況,更大的秘密是哈桑是他同父異母的弟弟。

阿米爾曾經說過:“我生命中有這么多美好的事情,這么多幸福的事情,我尋思著自己究竟哪點配上這些。”這么多年他最終還是成為勇敢的人,不再懦弱的不敢面對,他始終無法原諒自己20年前的背叛,那個曾經在感情和道德上搖擺不定他終于踏上去阿富汗的路去進行一場救贖,畢竟他們是喝同一個人的乳汁長大的、這感情抹不去。他花進心思為哈桑之子撫平他心口的創傷,把他從死亡邊緣拉了回來。

長篇小說追風箏的人讀后感范文(21篇)篇二十一

《追風箏的人》圍繞風箏與阿富汗兩個少年之間展開,講述了一個富家少年與家中仆人關于風箏的故事,關于人性的背叛與救贖。下面是小編為大家整理的有關《追風箏的人》的讀后感兩則,以供參考。

看一本書,我們能看出作者所表達的各種情感,那種酸甜苦辣,各式各樣的情感從書中感染我們。我愛讀書,愛它的悲傷離合,愛它的快樂。有時從書中獲得一些道理,使我更好的成長。

周末時,我看了卡勒德-胡賽尼所寫的《追風箏的人》。

故事講述了12歲的阿富汗少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發生了一件悲慘不堪的事,令阿米爾感到自責痛苦,他逼走了哈桑。不久,也跟隨父親逃往美國。成年后的阿米爾始終無法原諒自己當年的背叛,為了贖罪,阿米爾再度踏上暌違二十多年的故鄉,希望希望能為不幸的好友盡最后一點心力,卻發現一個驚天謊言,兒時的噩夢卻再度重演。

故事如此殘忍而又美麗,作者以溫暖細膩的筆法勾勒出人性的本質與救贖,讀來令人蕩氣回腸。

人生也是這樣各有各的幸福,各有各的不幸,不要總在抱怨生活,而要學會面對人生。生活中每一個人都是阿米爾,都在追尋早已逝去的哈桑,人生也許就是在不斷的懷念和追尋中度過。追風箏的人,也像我們在追逐那些美好的希望一樣,有時我們為了自己重要的人而不顧一路荊棘,無畏向前;有時為了滌蕩自己的靈魂,將目光集中在那美麗的‘美麗風箏’之上,在痛苦中追尋通向幸福的方向。

“阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼,成為貫穿全書的脈絡。”——這本書封底印著《紐約時報》某篇評論文章的一句話,還有這本書的扉頁上內容簡介的第一句話“12歲的阿富汗家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。”都在提醒讀者這是一本關于友誼,關于背叛與救贖的一本書。

很好奇,兩個完全不同階層的人,會產生怎樣深厚的情同手足的友誼呢,之后又會有怎樣的背叛與救贖呢?帶著這些好奇,我翻開它,一讀究竟......

當我讀到,哈桑一遍遍的說著“為你,千千萬萬遍。”時;當我讀到,阿米爾提出過分要求后,阿米爾說“哈桑從無此想法,但若是我要求他,真的要求他,他不會拒絕”以及“哈桑從未拒絕我任何事情。”時;當我讀到,哈桑說“我寧愿吃泥巴也不騙你(阿米爾)。”時,我感覺到,阿米爾與仆人哈桑之間,并不存在什么偉大的友誼,甚至我認為,哪怕是對等的友誼,也不曾有過。

他們只不過是對方的過客,一種主仆關系,一起的玩伴,卻以自己獨特的方式,將對方深深扭進自己的生命里,那么的心甘情愿(哈桑)或不情不愿(阿米爾)。這就是這本美裔阿富汗人卡德勒·胡塞尼的《追風箏的人》帶給我的震撼,讓我感受到的.并非友誼的深厚,而是人性的弱點、道德的虛無以及現實的殘酷。

哈桑,就是那個追風箏的人。追風箏,是他的拿手好戲,慢慢的追著,靜靜的等著,風箏就會降臨,唾手可得。阿米爾問他有什么秘訣,哈桑說“我就是知道”,是啊,憑著天生的直覺,他就是知道風箏會在哪里降落。對于人間的友誼或者愛,他也以為憑著他的執著——無私的奉獻、一味的付出——可以獲得,然而,不得不說,這是一條不歸路。因為,無私的奉獻意味著對方無償的獲得,一味的付出意味著對方一味的得到,這不是對等的關系,也自然無法或者真正的友誼或者愛。友誼也好愛也罷,都是一種關系,都需要一種平衡,在不平衡的關系中,付出一方會有“可憐的”道德的優越感,這種優越感會令對方窒息,甚至會讓對方有一種罪惡感——至少也會有一種愧疚感。所以,當哈桑越付出時,阿米爾就會越逃離;當哈桑越奉獻時,阿米爾就會越背叛。這友誼或愛的“風箏”,哈桑到死都在追(當時,他被拉辛汗叫回來一起照料阿米爾的豪宅,但塔利班官員看中了這棟豪宅,并要哈桑搬出去,哈桑極力反對,結果他和妻子被塔利班槍殺。),到死也未必追到。

最后,阿米爾也成為了追風箏的人,為哈桑的兒子索拉博(曾割腕自殺,后患有自閉癥),為生命的輪回(對自己童年的輪回)。我不知道,阿米爾最終能否追到他的風箏......

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工作計劃書可以幫助我們明確工作目標,并制定實現目標的具體步驟和時間計劃。小編整理了一些優秀的工作計劃書范文,供大家參考和學習,希望對大家的工作有所啟發。
演講稿的撰寫需要提前充分準備,梳理清晰的思路和建立有力的論證。小編精心挑選了一些經典的演講稿范文,供大家參考借鑒。尊敬的老師們,親愛的同學們:大家好!作為一名x
優秀作文是一種表達自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來啟示和感悟。以下是小編為大家準備的一些經典優秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導。每個人都在成長
活動方案需要詳細描述每個活動步驟和實施計劃,以確保活動的順利進行。接下來將介紹一些成功的活動方案,這些方案在實踐中經受住了考驗,值得借鑒。艾滋病在全球肆虐,已成
在學校里,我們不僅學會了知識,更懂得了如何與人相處,學會了成為一個有責任感的人。以下是小編為大家整理的一些學校學習方法與技巧,希望能對你有所幫助。為加強本校傳染
在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用,避免出現低級錯誤,影響整體的印象。以下是一些優秀作文的分享,希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。草地綠茵,離不開露水的滋潤
優秀作文是對文學作品和藝術形式的欣賞和思考,它能夠提升學生的審美能力和文化素養。請大家看看以下作文,對比分析優秀之處,找到自己的不足之處。我的同學張德峰是世界上
專題范文可以幫助讀者更好地了解和掌握某一領域的知識,同時也可以提高寫作能力和思維邏輯。接下來是一些值得深入研究的專題范文,希望能夠引發大家對該領域的思考和探討。
月工作總結是自我反思和提高的機會,有助于我們更好地發現問題并改進工作方法。不論你是工作還是學習,這里都有一些優秀的月工作總結范文,期待能夠對你有所幫助。
申請書的篇幅要適當,不宜過長或過短,以保持讀者的專注和興趣。小編整理了一些申請書的精選范文,歡迎大家一起來學習和分享經驗。尊敬的學校領導:本人于______年_
寫心得體會可以讓我們更好地與他人分享自己的經驗和感悟,也可以激發和啟發他人的思考和行動。在下面,我為大家推薦一些心得體會的優秀范文,供大家參考和學習。
作為一名員工,寫一份述職報告是對自己工作表現的一種梳理和總結。以下是我為大家準備的一些成功的述職報告范文,供大家參考。各位優秀的伙伴:大家好!五年來,在分公司黨
大班教案要綜合考慮學生的認知水平和興趣愛好,合理安排教學活動,提高學習效果。以下是一些優秀教師分享的大班教案范例,希望對大家的教學有所幫助。1.熟練運用10以內
教學工作計劃是教師根據學科特點和學生的認知規律制定的一項重要課程管理工作。以下教學工作計劃范文展示了一種科學、有序的教學方式,希望對大家有所啟示。2、通過觀察了
范文范本是一種參考文獻,通過其內容可以幫助我們更好地理解和應用寫作技巧,提高寫作水平。我們可以從范文范本中學習到如何組織文章結構、展開論述、運用語言表達等方面的
優秀作文是通過細膩的描寫和生動的場景再現來引起讀者共鳴的作文。隨后,我們將會給大家分享一些優秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。人生中,一定有許多尷尬的時刻,說起
制定大班教案可以提高教學效果,使教師更加系統和有針對性地進行教學。在編寫大班教案時,可以參考一些經典的教學案例,找到適合自己的方法和風格。1、了解鏡子的特征和用
教學工作計劃是指教師根據學科特點和學生的實際情況,制定出一份有序系統的工作計劃。以下是一些教師們精心準備的教學工作計劃,供大家共同學習和借鑒。1、理解故事內容,
學期工作總結是一個反思和總結的過程,可以幫助我們提高學習和工作效率。以下是小編為大家整理的一些學期工作總結的例子,希望對大家的寫作有所啟發。本學期,素質拓展部的
綜合實踐是學校教育中不可或缺的一環,它能夠將理論知識與實際情況相結合,幫助學生更好地理解和應用所學內容。在下面的范文中,你可以看到一些優秀的綜合實踐成果,相信會
學校是培養人才的搖籃,為社會發展提供源源不斷的人才支持。小編為大家搜集了一些學校學習方法和技巧,供大家參考。此次的萬圣節算是開展的比較圓滿,每個人都參與其中,享
作為一種重要的學習總結方式,優秀作文可以幫助我們回顧過去的努力,同時也有助于我們規劃和改進未來的學習目標。通過閱讀這些優秀的作文范文,我們可以提高自己的寫作水平
范文范本的閱讀和學習是提高寫作素質的重要途徑,是寫作技巧的有效培養方法。小編精選的范文范本,包含了各個領域和各個題材的作品,涵蓋了豐富多樣的內容,可供大家選擇和
通過寫讀后感,小學生可以加深對作品中人物形象、情節發展以及主題含義的理解。接下來,小編為大家推薦幾篇優秀的小學生讀后感,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示。
優秀作文是展示自己才華的重要途徑,也是提高語文成績的有效方法。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題
教案的編寫需要靈活運用不同的教學策略和方法,盡可能滿足不同學生的學習需求。接下來是小編為大家準備的一些六年級教案實例,供大家參考。教學目標:1、使學生進一步掌握
學習是一種向前進步的動力,它可以激發我們的潛能和創造力。以下是一些學習成果展示和分享的經驗,希望能夠激勵大家繼續努力。尊敬的老師:在20xx學年上學期的期末考試
國旗下,我們要建設一個和諧、穩定、繁榮的社會,讓國家更加美好。在國旗下,我們可以看到一代代人為了國家的前途和命運付出了巨大的努力。尊敬的老師、親愛的同學們:大家
優秀作文是通過對所學知識的運用和個人想法的表達,展現出作者獨特的思維方式和才華。以下是小編為大家精選的優秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。
自我介紹不僅是對外展現自己的方式,還是對自己進行反思和認知的重要環節。通過以下范文,我們可以了解一些關于自我介紹的實際應用技巧和方法。尊敬的面試官:您好!首先請
優秀作文能夠引發讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說服力。在這里,我們為大家推薦了一些寫得非常好的優秀作文范文,希望能夠給大家一些寫作的指導和啟示。
社團活動促使學生主動思考和解決問題的能力,培養他們的創新思維和實踐能力。下面是一些精選的社團活動總結范文,具有一定的參考價值。1.通過各項活動,拓展學生的朗誦水
讀后感是對讀書過程中的思考、體驗和領悟進行整理和總結的一種方式,它能夠幫助我們深入思考和感悟作品的內涵。下面是一些經典的讀后感范文,希望能夠給大家帶來靈感。
工作是人們日常生活中重要的組成部分,為了保障勞動者和用人單位之間的權益,勞動合同起著至關重要的作用。這些范文涵蓋了不同類型的勞動合同,希望能夠滿足你的需求。
優秀作文應該注重細節描寫和形象感染,使得作品生動有趣。優秀作文的魅力在于它的觀點獨特、表達精準、語言優美,以下是一些經典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟
春節是中國文化中豐富多彩的傳統活動的集合,如放鞭炮、貼春聯等。春節是中國人民的驕傲和自豪,讓我們一起來欣賞一下春節文化的魅力所在。自信,雖不是一支悅耳的歌,那般
月工作總結是一個重要的反思和成長的機會,它能幫助我們不斷提高工作效率和質量。小編為大家整理了一些月工作總結的范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
演講稿范文的內容包括開場白、主題闡述、論證論據、結尾總結等。演講稿范文中蘊含的智慧和力量可以改變世界,希望你們能從中汲取到對自己有益的東西。尊敬的各位領導,各位
自查報告是一種自我約束和激勵的方式,可以激發我們進一步努力和改進的動力。這里有一些自查報告寫作的小技巧和注意事項,希望能幫助大家提升寫作水平。為保障我單位辦公環
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在優秀作文中,作者用精準的詞語和生動的細節展示事物的本質和特點。通過閱讀這些優秀作文,我們可以學習到很多寫作的技巧和方法,并從中提取到有用的啟示。我有一個姥姥,
優秀作文是一種能夠描述生活、詮釋人生哲理的文學作品,它能夠讓人感悟生命的智慧。以下是一些優秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫作上的啟示和思考。
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辭職報告是告知公司自己離職決定的重要文書,我覺得我需要寫一份辭職報告來正式宣告離職。這是一份辭職報告的范本,希望能夠給大家帶來一些啟發和靈感。本文目錄技術辭職報
公司是一個經濟實體,以盈利為目標,通過提供產品或服務來滿足社會需求。現代企業管理的關鍵因素之一是創新,這是一些創新管理的案例和經驗分享。致_____:我司委托本
教學工作計劃的編寫需要具備一定的專業知識和經驗,同時也需要與其他教學活動相互配合。教學工作計劃可以說是教師工作的基本要素,以下是一些值得參考的教學計劃范文,請大
入黨是一個人表達對共產主義事業的忠誠和熱愛的方式,是實現自己為人民服務的夢想的開始。請大家共同欣賞一下入黨申請書優秀范文,以便能夠更好地撰寫自己的申請材料。
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畢業論文是對學生畢業前所做研究和學習成果的總結和提煉。沒有優秀的參考范文,就很難寫出一篇優秀的畢業論文,希望以下范文對大家有所啟發。借“文化”法,以“文化物理”
優秀作文不僅僅是語言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點的獨特性。下面是一些經典的優秀作文摘錄,讓我們一起感受文字的力量吧。說起考試,大家不會不知道吧,哦,知道就
教師演講稿可以幫助教師更好地組織自己的思路,提升演講的邏輯性和連貫性。讓我們一起來閱讀一些膾炙人口的教師演講稿,體會教師的智慧和魅力。尊敬的老師們、同學們:大家
學校是師生共同成長的地方,教師和學生在這里相互啟迪。閱讀這些學校總結范文,可以幫助你更好地反思和總結自己在學校中的表現和經驗。本課作者從教師的角度回憶了自己教書
心得體會是我們在學習和實踐中總結出來的寶貴經驗,它能夠幫助我們更好地認識自己。當下小編為大家整理了一些關于心得體會的樣例,希望能夠對大家的寫作提供一些參考。
規章制度是一種基于規則和條例的行為準則,有利于人們的正常生活和工作。規章制度的范例是組織制定規章制度的重要參考,以下是一些常見的規章制度范例供大家參考。
通知的內容應該具有針對性和實用性,能夠引起接收者的興趣和關注。接下來,讓我們一起瀏覽一些通知的樣例文本,共同提高寫作水平。1、對“六個一”完成方式和呈現形式提以
讀后感既是我們對書籍的思考和回顧,也是我們思想與文字的碰撞和交流。以下是一些讀者對不同類型作品的讀后感,多樣化的觀點可以給我們帶來不同的思考。《背影》表現了人間
在新年的開始,人們常常會制定一些新年決心,希望能在新的一年做出一些積極的改變和進步。接下來,讓我們一起來閱讀一些精選的新年總結范文,了解如何寫出一篇有思想、有內
通過簽訂轉讓合同,雙方可以合法、有序地完成資產的轉移手續。以下是小編為大家整理的一些轉讓合同范文,供大家參考和借鑒。轉讓方:受讓方:甲方在榕江縣樂里鄉樂里村12
在這個重要的場合,我很高興成為主持人,為大家提供一個暢所欲言的交流平臺。以下是小編為大家準備的主持示范視頻,大家一起來學習吧。男:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同
中班教案包括活動目標、教學內容、教學方法和評價方法等要素。在這里,小編為大家整理了一些中班教案的實際案例,希望能夠給教師們提供一些有效的教學思路。協調性和靈活性
培訓心得可以體現個人對培訓課程的理解和消化,對于加深學習印象有很大幫助。請大家閱讀一些精選的培訓心得文章,希望對大家的寫作有所啟發。任何事故的發生其背后都伴隨著
教案模板可以幫助教師合理安排教學時間和資源,提高學生的學習效果。下面這些教案模板是針對不同學習目標和教學內容而設計的,希望對大家有所幫助。圖片一幅,中班《學語言
優秀作文應該能夠啟發讀者思考更深層次的問題,引起讀者的共鳴和思考。請大家仔細閱讀以下這些優秀作文的片段,體會其中的寫作之道。我們在三年級時換了一個數學老師,雖然
通過學習總結,我們可以更好地規劃學習進程和目標,提高學習計劃的執行力。以下是小編為大家整理的學習總結范文,供大家參考和借鑒。本學期九年級歷史學科組以鄧小平理論和
優秀作文能夠以自己獨特的方式,展現作者對人生、社會和世界的獨到見解和思考。小編精選了一些優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和借鑒。在一個家庭,父親往
自查報告可以幫助我們發現問題并及時解決,提高學習和工作效率。小編為大家準備了一些自查報告范文,希望能夠激發大家寫作的靈感和創造力。3月5至7日,中心校對各校春季
優秀作文是一種創作過程,是通過思考、積累和琢磨,才能將自己的觀點和見解準確地傳達給讀者的藝術表達。下面是我為大家整理的一些優秀作文,它們能夠展示出寫作者的才華和
作為教師,我們需要制定一份詳細而具體的教學工作計劃,以提高教學效果。教學工作計劃范文中的案例可以給教師們提供一些建議和參考。《索溪峪的“野”》這篇課文,通過描寫
大班教案的編寫需要結合具體的教學資源和環境,培養幼兒的能力和興趣。以下是小編為大家收集的大班教案范文,供大家參考和借鑒。第三層次:在成人指導下,學習判斷10以內
優秀作文獨具匠心,用獨特的表達方式給予讀者耳目一新的感受。優秀作文是通過文字來記錄生活、表達情感和傳播思想的方式,它承載著作者的思想和情感,能夠引起讀者的共鳴并
優秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務,更在于為讀者提供了新的思考視角和領悟。接下來將為大家呈現一些優秀作文的精品范例,供大家欣賞和學習。1、慢慢的閉上眼睛,想想
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報告范文是一種通過對某一事物或事件進行描述、分析和解釋的書面材料,它旨在向讀者傳達某種信息或觀點。如果你對寫作報告范文感到困惑,不妨來看看以下這些范文,或許能夠
通過總結心得體會,我們可以更好地發現自己的優點和不足,為自己的進步提供參考和指導。下面是一些來自不同領域的優秀人士的心得體會,值得我們去借鑒和學習。
教師在編寫大班教案時,應靈活運用多種教學資源,創設豐富多樣的教學環境。小編為大家整理了一些內容豐富、可操作性強的大班教案范文,幫助您更好地開展教學工作。
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通過月工作總結,我們可以對自己的工作表現進行客觀的評估和反思。請大家看看以下是小編為大家整理的一些月工作總結范文,希望對大家撰寫總結有所啟發。1、制定地方依法治
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計劃生育政策的實施過程中,需要關注人口老齡化、性別比例失衡等問題。以下是一些計劃生育工作的成功經驗,希望能給大家提供一些借鑒和啟示。近日,我社區根據平莊城區街道
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小班教案是在教學過程中對于小班學生的教學計劃和教學活動進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助教師反思教學過程,提升教學效果。我想我們需要編寫一份小班教案了吧。
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