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我們班的燦爛明星（模板20篇）篇一
我班上的同學，多才多藝，能歌善舞，琴棋書畫，樣樣都會。最鶴立雞群，最獲得老師青睞的，還是趙嘉雯、王雨霏、軒澤瑩。他們組成一個鳥語花香，繁花似錦的大花園，趙嘉雯像一只色彩鮮艷的蝴蝶，在那百花叢里，自由地飛翔；王雨霏像那綠油油的小草，一眼望去，一片綠色，給人一種涼爽的感覺；軒澤瑩像一朵亭亭玉立的玫瑰花，盡情地開放。
趙嘉雯是成績之星。每天上課，我倆就成了最鮮明的對比。她上課時坐得端端正正，兩只水靈靈的大眼睛目不轉睛地看著那寫滿了一道又一道題的黑板，一言不語。下課時，都可以看見她的本子上記滿了密密麻麻的筆記。而我呢，一上課就耷拉著耳朵，一副無精打采的樣子，還不時地與旁邊的同學竊竊私語。怎么樣？是不是鮮明的對比呀？成績當然可想而知了，趙嘉雯的成績總是名列前茅，獲得老師的稱贊同學的羨慕，而我總是在低分打轉轉。
朗讀之星，王雨霏。在一次盛大的朗讀比賽的時候，我們班的同學和老師一致推選王雨霏。果然不出所料，王雨霏以甜美的聲音和活靈活現的動作，贏得了在場三十多位老師、領導和三百多位同學的一致好評。朗讀場上亮起了絢麗奪目的光燈和五顏六色的`彩花。我們個個歡呼雀躍，個個恭喜王雨霏為我們三四班贏得了第一名的榮譽。后來，我們給她起了一個朗讀大師的外號。她真是有高尚思想的人。
最后，我們班的中隊長，軒澤瑩，號稱圖畫達人。他是我們班的一流畫家，只見他把一張似雪如王的紙，鋪在那張堅硬的紅木桌子上，瞧，他刷刷幾筆，一匹栩栩如生的黑馬出現在我眼前，我忍不住嘖嘖稱贊了幾句，但他卻笑嘻嘻地講：如果你喜歡，就送你！真的呀？我按捺不住心里喜悅的心情，興高采烈地問道。當然他拍拍自己的胸脯繼續說：說好給你就是給你，不會說謊的。我看著他真誠的眼神，便點點頭，小心翼翼地把那幅好似稀世珍寶的畫，卷起來，放進包里。在一次隆重的比賽上，他運用自己多年畫畫的經驗，努力畫出了兩只美妙絕倫的孔雀，得了一等獎。我們都稱贊了他。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇二
第一位燦爛明星是“畫家”卞詩雨。“啊？你這匹馬是真的還是假的呀？”“哇！你這朵花畫得栩栩如生，真讓我佩服，我仿佛聞到了清香。卞詩雨，你幫我畫一朵吧！”......大家又在贊嘆卞詩雨的畫了。總之，她畫的畫活靈活現、惟妙惟肖。瞧，我們班后面的黑板報就是她設計和繪畫的，而且呀，她還獲得過繪畫大獎呢！我打心眼里佩服他這種技術。
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短跑項目和4×。
100米。
接力賽，班主任首先就選了我。所以這些天的早晨，我都會早早地起床，在操場上跑上5、6圈，爭取在運動會那天拿到金牌，為班級爭光。
學習明星。
瞧，那兩個在課堂上最專心致志聽老師講課的同學是我們班的陳俊旭和王應平，他們的考試成績在年級排名中總是名列前茅。不僅如此，他們也非常愛勞動，喜歡助人為樂，是我們班有名的學習明星。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇三
在我心目中有一位非常了不起的偶像，他可不是什么影視明星，也不是什么歌壇巨星，而是嚴星鋮。他在跑步方面能力特別強，說他是“班級飛人”、“神行太保”那可真是名副其實。
小小的眼睛，短短的頭發，加上又細又長的雙腿，一看就特別機靈，特別善跑。他就是嚴星鋮，不要看他外表普通，他可是我們班級的體育小健將！
在去年學校舉行的`運動會，他代表我們班級參加了男子50米、男子200米和男子4×100米接力賽，均取得了第一名的好成績。其中，我印象最深刻的還是他參加男子200米比賽時的情景。
隨著“砰”的一聲發令槍響，嚴星鋮就像一支離弦的箭沖出起跑線。剛開始，運動員們你追我趕，還分不出多大的差距。大約過了100米左右，可以明顯地看出嚴星鋮的速度越來越快，愈跑愈勇，將其他運動員遠遠地甩在后面，最后，嚴星鋮帶著勝利的喜悅第一個沖向終點。那精彩的一瞬間讓我盡收眼底，頓時，掌聲、歡呼聲響徹校園上空。嚴星鋮，我們為你感到驕傲！
我覺得，“體育小明星”這個光榮的稱號授予嚴星鋮，絕對是實至名歸。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇四
說到我們班的明星們，那可多了去了，“繪畫明星”、“體育明星”……應有盡有。
我們班的“繪畫明星”呀，最厲害的就要數我們班的朱墨了。朱墨長著一雙明亮的大眼睛，烏黑亮麗的頭發扎成了一個俏皮的馬尾。畫如其人，朱墨的畫栩栩如生。有一次在畫畫課上，老師出的`題目是“我的漂亮媽媽”，每一個人看到題目后都甚覺輕松，埋著頭開始畫了。有的人把媽媽畫得很夸張，有的人畫得很搞怪，有的人畫得很可愛。可老師看到之后都搖了搖頭，直到走到最后一個組的最后一位的朱墨同學時，老師忽然拿起她的畫本說：“畫得太好了！每一個部位都畫得很精細！”她愛不釋手地欣賞著，那樣子像是得到了一件百年不遇的寶貝一樣。后來，老師還把她的作品當成范本，給各個班觀賞，同學們看了都說：“好看！”
這位傳奇人物叫蔣佳鑫，身高不明，體重不明，長相一般。但就是這樣的條件讓矮小的他成了不可超越的傳奇。記得有一次跑步比賽，參賽的每一個人都精神萬分。比賽時，那可就壯觀了，選手們就像一匹匹餓狼，終點就像那無助的小羊。看著這么精彩的比賽，怎能不激動起來呢？最后毫無懸念，還是那位傳奇人物獲得了第一名。怎么樣，夠專業吧！
最后就是一大堆的吃貨了。說到這，我腦海中馬上浮現出了一個大吃貨，那就是——楊藝璇。想知道她是怎樣煉成吃貨的嗎？快來看看吧！
有一次，我帶了一些糖，楊藝璇那雙火眼金睛立馬發現了那些花花綠綠的糖果，她馬上開口說：“糖！糖！分我一點！不然我就告老師！”無奈之下我只能給她一半，好不容易用血汗錢買回來的糖，不過一秒已經進入了楊藝璇的口中英勇犧牲了。哎！我長嘆一口氣，心想：真是個大吃貨！
這就是我們班的明星們，聽到他們的故事，你是否想看看他們呢？
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇五
今天，我向大家介紹我們班的“搞笑團體”，他們不但下課說，上課也在那兒說笑。這三個人便是冒盛、施澤宇和張凌凡。
上課上得正好呢，冒盛的位置忽然傳來了一聲笑聲。只見“親愛”的冒盛兩個腮幫鼓鼓的，一只手捂著嘴，差點就抑制不住了。老師一轉身，便問：“剛才誰說話了？”大家的目光直指冒盛，他一邊看著施澤宇，一邊笑著說：“我沒有說話！”真可謂聰明！我們的陳老師“請”他到前面來，他一邊裝作無辜的樣子，一邊說：“我沒說話！”但腳下已一步一步開始挪動。呃，一場大戲又要開始了，陳老師不知道，冒盛到前面來了，便和遠在那頭的張凌凡取得了聯系。
張凌凡先想出到他們尊稱為“大使館”的.地方，冒盛和施澤宇隨后也去了。陳老師估計已經心知肚明了，暗暗瞟了一眼他們去了的地方。我們開始做題目，教室里無聲無息。忽地“大使館”里飄來了一陣笑聲，似乎是一種不懷好意的笑，飄進我們的耳中，我暗暗看了一眼陳老師，心里暗暗地說：“看他們仨回來后怎么辦。”
過了一會兒，三個人笑著飛了出來，在教室門口笑著喊：“報告！”陳老師騰地站了起來，揪起三人的衣服，推出門外，然后重重地關上了門。他們三個人瑟瑟發抖，這次陳老師沒放過他們，找他們仨談話，內容保密，但他們三個人進來的時都蔫掉了。不過沒過多久，他們又活蹦亂跳起來，似乎不知悔改。第二天來到學校，一個似乎都不敢再惹出什么麻煩。第一課好的，第二課也好的，到了第三課，按捺不住了，又一次傳紙條，爆笑的聲音又一次響起。于是，他們蔫了的樣子又出現在我們的眼前，一次比一次大，一次比一次更招人笑，所以“搞笑三人團”非他們莫屬。
怎么樣？這就是我們班的“搞笑三人團”，有興趣來我們五（6）班為你詳細解讀每一個情節，保證讓你笑痛肚子！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇六
我們班真的可以說是“三味俱全”，有三位大“明星”，肯定會讓你大飽眼福，且聽我慢慢道來。
“同學們，期中成績出來了，最高100分徐崇燁。”“哇，又是徐崇燁。”教室發出了陣陣贊嘆，這就是我們班試卷中只有100沒有例外的超級學習“巨星”。
她真的算得上一個行走的“作業幫”。記得有一次，我做了道奧數題，太復雜，問了好幾個同學都被題目大軍一一擊敗。唉，只好派出我們的學習巨星了。我來到巨星邊上，把那道題給她看：“巨星，你給我解下這題唄。”“行。”說完就從書包拿出草稿紙，嘩嘩嘩一頓寫，“好了！”天哪，這才過了幾分鐘，這道難題就做出來啦，同學們吃驚得嘴巴塞得下一個雞蛋。巨星看了說：“這有什么難的，我做的奧數本上的題目比這個難多了。”奧數本，什么奧數本，學習巨星做的那算得上天書吧。
咦，什么味道？哦，肯定是我們班上的王豫川同學又開始吃零食了，他就是我們班的“零食之星”。他的書包可不是用來放書的`，是用來裝零食的。他的腦子不是用來思考題目的，而是用來分辨哪個零食好吃，哪個不好吃的。總而言之，言而總之，他就是為零食而生的。
所謂運動使我快樂，有請我們班的體育巨星——余楊靜。她是個女生，人高馬大的，像個假小子。她在我們班體育圈的名聲很大，甚至還有人拜她為師。在一年一度的體育會中，她用跑步7秒8，仰臥起坐70個的好成績都獲得了第一，我們看她結束了還是笑嘻嘻的，沒有一絲疲倦的樣子，還真是運動使她快樂呀。
人外有人，天外有天，我們班的三大巨星是不是讓你大開眼界呢？
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇七
我們班有個“大明星”叫許瑞嘉。她是個嬌氣鬼，一點事情就能讓她落下“小珍珠”，你別看她嬌氣，她本事大著呢！下面我就舉兩個例子。
運動會上，躍躍欲試的運動員們齊刷刷地站在起跑線。只見老師手中的小旗一揮，運動員們像箭一樣“飛”了出去。而她呢，像一道飛快的閃電沖了出去。箭終究跑不過電，很快，許瑞嘉沖到了最前面。她以超人般的速度跑完大半圈，第一個沖到了終點。“許瑞嘉第一，許姐萬歲！”頓時，我們激動地鼓掌、高喊，操場上都是我們班的歡呼聲。別的運動員因為輸掉了比賽，垂頭喪氣地一屁股坐在地上。后來，“許姐”還得到一個大棒棒糖，那個棒棒糖足有一個小碗那么大呢！
她還是我們班的“一線歌星”哦！上音樂課的時候，只要她一出場，全班都會安靜地聽她唱歌。她那百靈鳥般的`天籟之音仿佛具有魔力，全班立刻鴉雀無聲，只想聆聽她的歌聲。連音樂老師都十分看好她那副金嗓子。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇八
說起我們班的搞怪大師，全世界都知道是誰，那就是我們班的張哲，愛搞怪的都拜他為師呢！下面我就介紹一下他吧！
他個子不算很高，不胖不瘦的身材，皮膚比較黑，留著蘑菇頭的發型，濃濃的眉毛下面有一對大大的`眼睛，好像個“黑葡萄”似的，長著一個能言善道的嘴巴。他的衣服很有個性，一看就是個非常尋常的人。
記得有一次，他來的最早，眼睛骨碌一轉，心里冒出了一個鬼點子。他找來一根繩，把繩子綁到了其它同學的座位上。這時，他聽到門外響起了腳步起，于是就趴在座位上裝睡覺。腳步聲靠近時他猛一拉繩子，那人就摔倒了。他仔細一瞧，可把他嚇傻了，張大了嘴巴，瞪大了眼睛，半天沒有回過神來，原來他絆倒的是王老師。這次他可惹了大禍了！王老師氣得火冒三丈，不僅罰他抄課文，還讓他叫了家長。
瞧，這就是我們班的搞怪大師，真希望他能早日“改邪歸正”！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇九
要說“雛鷹爭章”中的閱讀明星章屬于誰，那肯定是非我們班的王順順同學莫屬了，因為它是一個非常愛讀書的好學生。
我們班的順順同學，每天一放學就趕回家認認真真的.做作業。完成作業后就是她的閱讀時間，每每看到她都是坐在椅子上津津有味讀書的樣子。她還有把看到好詞佳句記錄下來的好習慣。
怎么樣？我們的閱讀小明星是不是“名不虛傳”？這個閱讀章給王順順是當之無愧吧。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十
她是我們班最搞笑的小明星，也是我們班學習最好的小明星。她就是我們班的代。
她喜歡扎馬尾辮，戴粉紅色的發夾，大大的'眼睛和兩個漂亮的小酒窩，笑起來眼睛都瞇成一條縫了。生氣的時候，小嘴翹得能掛起一個大油瓶。不過，她很少生氣。
她的語文特別棒，總能考全校第一。每次聽課，老師都會叫她回答問題，而且都能回答正確。別提我有多羨慕她了。
瞧，我們班的代多厲害！她不但是我心目中的小明星，也是大家心目中的小明星。她跑得還很快呢！有一次，學校要舉行跑步比賽，老師讓她去了。誰知，她竟然得了特等獎。這件事讓大家對她刮目相看。
看，我們班的代很棒吧！什么東西一學就會，她真是個天才。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十一
我們班有三大“巨星”。你可能會感覺很奇怪，難道有明星來我們班上課了？no，no，no，此巨星非彼巨星，他們是誰？別急，請聽我細細道來。
接下來要給大家介紹的是我們班的值日班長之一——蒯雯欽，她呀，可是我們班的傳奇人物，每次考試成績都穩居全班的前3位，人送外號——學習巨星。在她的字典里，從來都沒有“考砸”這個詞。“叮叮叮”，上課了，同學們七嘴八舌地走進了教室“馬上要報分數了！好緊張。”“是啊是啊！”“……”只見蒯雯欽伸了個懶腰，對身邊的好友說：“我對這次的考試胸有成竹！”很快，老師抱著試卷走進了教室，“今天各位的成績都很不理想，但是，你們自己去看看人家蒯雯欽的試卷吧！”我伸長了脖子，朝前面看去：大大的100分晃得我的眼睛花，我揉了揉眼睛，再看看自己的試卷，一個個紅叉叉亂七八糟地躺在我的卷子上，哎，學習巨星果然名不虛傳啊！
“大河向東流哇，天上的星星參北斗哇……”一聽這聲音，就知道一定就是他，令所有老師痛不欲生的“搞笑巨星”——宋陽。上課鈴聲已經響了，但是宋陽似乎沒有聽見，他站在椅子上，高聲唱道：“幫，幫幫，網課上作業幫，幫、幫、幫，好成績有人幫……”他一邊唱，一邊陶醉地搖頭晃腦，引得大家哄堂大笑。宋陽看見大家這樣，唱得更起勁了，連老師來了都不知道。
這就是我們班的三大巨星，是不是讓你大開眼界了呢？
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十二
綠色，充滿活力的顏色，曾遍布著我們的地球，但現在已無法見到。
——題記。
曾幾何時，沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園。地球本應風華正茂，但她卻明顯蒼老了。她往日那頭秀美的森林長發，變得枯黃，脫落殆盡；那身漂亮的藍色海洋衣衫，被污染得油跡斑斑；那結實的大氣層外套，被破壞得千瘡百孔；她那眾多的孩子——魚兒、鳥兒、飛禽走獸，如今已所剩無幾；河流，她的血管，早已充滿了沙石和病疲液……這樣日復一日，年復一年，她失去了健康的體魄，只剩下艱難的支撐和痛苦的呻吟。
人類啊！你們什么時候才覺醒啊？何時讓綠色充滿我們的地球？也許“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是破壞地球母親后果的最真實的寫照吧。現在起，讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們，美好的家園吧！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十三
我們班的明星可多了，有體育明星、美術明星、音樂明星……數不勝數。現在，來聽我選幾個最星光燦爛的介紹介紹吧！
體育明星。
我們班的體育明星——王睿那是名副其實。一次上體育課，全班同學集中，體育老師先帶我們活動，我們一看這架勢，心想：完了，又要跑400米！男生樂得開了花，女生卻悶悶不樂，“這次與以往不同，我們全班一起跑！”老師宣布到。
“砰！”的一聲，大家開始跑了，前面的人趕，后面的人追。到了第三圈，大家筋疲力盡幾乎是走著的，可是王睿幾乎是臉不紅、氣不喘的拿了第一名。許多人都不服氣，去找王睿再比一次，卻都以失敗告終。于是，王睿是“體育健將”這個名聲就沸沸揚揚地傳開了，他現在還是體育委員呢！
音樂明星。
要是說到音樂明星非王文萱莫屬。當時，我們換了一個音樂老師，老師第一節課就要選課代表，讓大家一展歌喉，王文萱當場唱了一首《揮著翅膀的女孩》的英文版，大家都被她美妙的歌聲吸引了，結果投票時全票通過，她當然也順理成章地成為了音樂課代表。雖然世界上還有許多的歌等著我們聽，可是終不如王文萱的歌喉那樣動人。
美術明星。
黃佳睿當之無愧是美術明星，她畫的人特別漂亮，真是貌若天仙。一次，我們一起參賽，我們選了一個共同的題目——《開懷大笑》。我們同樣畫的三個人，涂色時，她卻想出了許多新花樣，顏色也比我涂得艷麗。最終我獲得的是銀獎，她卻是金獎。所以我覺得“美術明星”的稱號為黃佳睿所有，真是實至名歸啊！
我們班的明星真多，還忘了介紹一個考試明星，他的粉絲那叫一個多！他語、數、外都是第一，好多人都在找他討教經驗呢！
瞧！我們班的明星是不是星光熠熠呢？我也要努力，爭取成為我們班的“明日之星”！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十四
我們班有很多明星，他們個個身懷絕技，因為他們我們班上成了學校公認的優秀班級。
螞蚱似的跳遠健將。
太陽當空照，操場上如火如荼地舉行著一場運動會，只見一個矯健的身影在操場上跳躍著，他就是我們班上的跳遠健將——蔣佳鑫。只見他先用力地前后甩手，腿部繃緊彎曲，隨時準備像一只小巧的小螞蚱一躍而起，在天空中劃出一道優美的弧線再穩穩地落下。我的媽媽呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，他一跳十萬八千里！就這樣他成功地為班級獲得了一張金閃閃的獎狀，只可惜我們都可望而不可及。
聰慧過人的數學家。
“老師，我會！”就在大家絞盡腦汁沉默之際，一個沉穩的聲音劃破了這令人尷尬的沉默，“呂錫坤是神！”頓時，我們班上小數學家的一群鐵桿粉絲不由自主地喊了出來。這句話可是他們的口頭禪，誰叫每次遇到難題首先想出來正確答案的絕對是他，而且正確率是百分之百呢！而且每次考試，一聽到一百分這個分數，大家首先想到的定是呂錫坤。哇，他又考了一百分！我們只有羨慕嫉妒恨的份！
文質彬彬的小書法家。
“看見沒有，你們都學著點兒，全班能看得過去的字只有他的！”語文老師在講臺上慷慨激昂。唉，每次寫字課定是小書法家周澤同的天堂，我們這些小卒的末日！瞧，語文老師又發威了，不停地把唾沫星子像火山噴發似的噴向我們，一邊嘖嘖地說周澤同的字寫得有多么多么的好，一邊用百般寵愛的眼神看著他。這時，只要誰轉過頭來，定能看到書法家在那兒捂著嘴巴嘿嘿偷笑，而我們，則個個倒的倒，趴的趴，被語文老師罵得狗血噴頭。
不過，大家可千萬不要以為我們班上只有這幾個明星哦！要說起我們班上的明星啊，說三天三夜都說不完，我就是其中“潛伏”的一個，想知道的話就到我們班上來吧！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十五
在我們班中，有一位小明星。他的成績不僅在班級中排列第一，還在全年級中排列第一呢，沒有一個人能超過他。
他在學校里很有名，每個老師見了，都會忍不住嘖嘖稱贊，并且會對其他老師說：“瞧，這個男孩子，別看他與別的人長得沒什么兩樣，其實啊，他的成績超級好，智商和初一的學生有得一拼呢！”有的老師不相信，覺得不可能有這樣的事，就會去測試他一下，誰知，不測不知道，測了才知道，他驚人的智商真的令人吃驚。怪不得，我們的副班主任馮老師都想認他做干兒子呢，弄得我們都既羨慕又嫉妒。
如果你不信我說的話，那我就舉一例子就可以了。有一次發生在數學課堂上的一件事，讓我們班的同學和數學老師都大為吃驚：當時，教我們數學的陳老師在課上講回家做的試卷，說到一題有幾種解答方法時，陳老師說有十四種方法，他聽了之后直搖頭，站起來和陳老師說有二十七種解法，并且一種一種地解釋給陳老師聽，直聽得我們云里霧里，但經過驗證，答案完全正確。陳老師聽完后，不禁點頭表揚起他來：“我從來沒有見過像他這么聰明的人，五年級就能夠超過老師，那將來肯定很有前途，你們都應該要向他學習！”
他的名字叫闞云瀟，不僅學習一流，而且態度還很謙虛，是真正的天才，是我們班的小明星，更是我們班的驕傲！我也要向他學習，以自己的行動為班級、為學校爭光！化知識為力量，讓科技變得更加發達，讓我們祖國變得更加富強！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十六
說起我們班本周的文明禮貌模范之星，同學們都會豎起大拇指。這位同學平素禮貌待人，尊敬師長，對班集體表現出極大的熱情。他就是我們班的李壯同學。
李壯同學特別講禮貌：別人幫助他時，即使是很細微的小事，他也要說聲“謝謝”，打擾別人時必誠懇地道聲“對不起”。因此很早以前我們班團支部、班委會就提出“向李壯學習”的`口號。同學們紛紛以李壯為榜樣，掀起“講文明、講禮貌”的高潮。我班也因此受到老師們的多次表揚。
李壯同學不僅講文明懂禮貌，而且還心中有他人，心中有集體。記得那次大雪過后，同學們去衛生區掃雪，由于任務重，所以到早飯時間仍沒干完。于是同學們一部分先去吃早飯，一部分繼續干，然后相互替換。可是李壯同學卻堅持從頭干到尾，一直沒有吃早飯，他一趟又一趟地拿簸萁端積雪，兩只手凍的像胡蘿卜一樣，可他始終不肯休息，直到我們班的任務全部完成。
以李壯為榜樣，用中學生守則規范自己的言行，是我們２０９班的口號，我們相信，我們班一定會成為全校的文明之班！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十七
說起我們班的大明星，無疑就是施澤杭了。只要見過施澤杭一面的人，腦子里就會浮現出一個字——“肥”。
把施澤杭上上下下打量一遍，看啊：肥頭大耳，大餅似的臉上長滿了肉，把眼睛嘴巴都擠得小小的；肥手肥腳，活像四個巨大的熊掌；肥肚子，身上總是套著一件臟兮兮的t恤衫，挺出了“啤酒肚”。
班主任徐老師叫施澤杭“小施施”，雖然人高馬大，可是言行舉止卻像一個六七歲的小孩，怎么也長不大；體育駱老師則習慣用“大猩猩”替代施澤杭的名字，誰叫他長了那么多脂肪，是一個名副其實的大塊頭呢；體育何老師親切地稱施澤杭“無眉大俠”，那幾根像是插上去的眉毛讓他顯得更肥了。
施澤杭雖然肥了點，跑起步來卻不慢。“預備——跑！”施澤杭一聽口令就沖了出去，渾身的肉緊跟著就一抖一抖地顫動起來，貼在身上的t恤也飄了起來。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十八
在我們班里有一位樂于助人的同學，她就是我的好朋友章妍。
記得有一次，我把書包鎖了起來，結果一不小心把鑰匙丟了。這時的我是多么的著急啊！要知道所有的學習用具包括所有的教科書都在里面啊，沒有這些，我一會兒怎么上課呢？我一個勁地東張西望，又在桌肚里東翻西找，希望能有奇跡發生：找到一支筆和一塊橡皮也好啊，等下上課好做個筆記什么的。正當我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，一支自動鉛筆扔了過來，我連忙回頭一看，呀！是章妍借給我一支筆，我連忙道謝，此時，又見她從文具盒里抽出一塊橡皮，笑盈盈地遞給了我。多么溫暖的'一只手啊！雖然遞過來的只是一支普通的鉛筆和一塊普通的橡皮，但這里面卻包含著多少美好的同學情和友情啊！我又百感交集的說了聲謝謝，她卻說：“不用謝，沒什么！”短短的幾個字卻令我刻骨銘心。
她每天都會檢查大家周邊的地面衛生，她每次檢查時都十分認真地一張一張位置看過去。我還親眼看見如果有人沒有把凳子放好，或者地面有臟東西，她會先記上名字，然后毫無怨言地放好凳子，輕輕撿起臟東西扔到垃圾桶里，事后會友善地提醒被記下名字的同學下次要注意這方面的問題。同學們都非常地感謝她那樂于助人的行為。
她總是在別人有需要幫助的時候挺身而出，用自己無盡地關懷與像大海般寬闊的心胸去關心、愛護身邊的每一個人，她不愧是我們班的助人為樂星啊！
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇十九
他，有一頭烏黑的頭發，大而亮的眼睛，中等的個子，還有一雙跑得非常快的腿，他就是我們班的“小劉翔”。
在第六屆體育文化節運動會上，尚老師選了他當長跑運動員。有幾個同學不服氣，想挑戰崔浩呈，可是與都與成功告別，成了他的手下敗將。
準備比賽了，崔浩呈做好了起跑準備，只見裁判員一聲令下，他像離弦的.箭似的一股風掠過跑道。到第二圈和第三圈時，最磨練運動員的意志了，連我們班的崔浩呈都大口大口的喘著氣。他和第一名、第三名拉開了很大的距離。崔浩呈腳不停地在跑首上點著，就像蜻蜒點水，這只腳沒落地，另一只腳就抬了起來，好像在用輕功比賽長跑。到沖刺了，他好像要把身體內的一切發揮出來，崔浩呈奪得了長跑第二名的位置。
我心想，崔浩呈跑得真快呀！他真是我們班的“小劉翔”呀，下次我要和他比試比試。
我們班的燦爛明星（模板20篇）篇二十
她來自水鄉的蘇繡故鄉。
他來自太陽升起的虎林。
你來自鶴鄉的紅海灘。
我們集聚在屏幕前。
祝福的話語說不完。
我們共同的名字。
叫網友。
假日出去走走。
放松呼吸走向絢麗陽光。
把發黃的心事交給流水。
向遠去的霧靄行個注目禮。
經過陽光的晾曬。
旅游的疲勞拋在一邊。
經過修整的身心。
我們屏幕等著大家歸來。
一展網友的`思念。
掬一捧牽掛的清泉。
采一束芳香的玫瑰。
送網友的歡心和喜悅。
讓我們敘述分別的惦念。
我們拋棄世俗的偏見。
我們不在乎怎么相識。
我們不是刺激而聊天。
我們不在乎是近是遠。
我們不在乎地位和金錢。
我們尋找的是溫馨港灣。
我們的友愛永駐心間。
[誤區警示]：
不少同學認為，詩歌就是寫一句提一行。其實，這是一種誤解。我認為，一首真正的確好詩不僅要達到文字優美，更要有思想有感情有意境，文字優美是美的感受，有思想是靈魂的洗滌，有感情是心靈的感染，有意境是人生的品位。本文也可以說有思想有感情，可就是缺少意境，文字不甚優美。寫詩是需要靈氣的，“沒有金剛鉆，別攬瓷器活”，在考場作文中，沒有充分的把握，最好不要玩這種把戲。(江蘇濱海三中陸可愛)。