優秀作文的語言優美動人，能夠給人以美的享受，令人心曠神怡。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠成為大家寫作的參考和借鑒。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇一

轉眼間，我站在了蘆葦岸邊，左邊是森林，右邊是山，而眼前是一望無際的大水泊。這個地方易守難攻。哦!這是梁山泊!咦?我穿越了……可沒等我反應過來，就被幾個小兵抓住，要去面見某個大人物。

我抬頭一看，眼前之人身軀六尺，眼如丹鳳，眉似臥蠶，雙耳垂珠，雙睛點漆，是宋江!

“小兄弟，你為何而來?”宋江面目和善，并交與我把椅子。我見他并無惡意，鎮定心神，從容應之：“久仰宋公明大名，今日得見，倍感榮幸。這次來廝并無它意，只是有幾個問題灑家一直想不通，想請教您。”

“不妨，請講?！彼谓鸬馈！澳Ｗ院舯Ａx，求問這名字的含義?”我不禁發問?！肮?，'保義'，'保義'，保持忠義。我雖只是一介武夫，但反對奸佞，對國家對朝廷必當忠心耿耿?！彼谓呎f邊抱拳作揖，可見他安邦護國的決心。

“您為何要接受招安吶?”“唉!”宋江長嘆一聲，“小兄弟有所不知，我雖落草為寇，可我絕不會去做些傷天害理的事。”“歸順了朝廷，高俅那廝也會在官場上報復您吶?如果……”我還沒說完，宋江便打斷了我：“此乃大逆不道之言，我帶著兄弟們投靠朝廷，不就是為了報效國家?”宋江站起身來，拍了拍我的肩膀：“小兄弟，為了國家奮戰，就一定會有犧牲，但在討伐中，收獲總會多于損失。”說完，他便大步流星地離開了。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇二

未來的我，是一個發明家，發明了一種神奇的房子。

這種房子的墻不是普通的墻，它會自動調節溫度。炎熱的夏天，住在這間屋子里就會像秋天一樣涼爽；寒冷的冬天住在這間房子里，依然像春天一樣溫暖。

這種房子還有折疊的功能。要是你想把房子搬到一個環境更好的地方，完全很簡單。只要按一下窗臺上的綠色按鈕，房子就會自動折疊，變成一個小手提包；當你找到合適的環境了，按一下紅色按鈕，房子就立刻恢復原狀。

當然，這么好的房子總不能被人偷吧。為了防止房子被盜，在綠色按鈕上有指紋識別器，如果不是自己的主人，按綠色按鈕是無效的。

這樣的房子你喜歡嗎？

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇三

清晨第一縷陽光，從窗簾的縫隙中照在我的臉上，將我從夢中喚醒。我看了一眼日歷，現在是2022年9月25日，已經開學24天了，但我對現在的教室仍然充滿好奇。我所在的這個教室里有著許多神奇的構造。

吃過早飯，我帶著無限的好奇來到教室里。教室里的環境非常好，干凈整潔。這間教室的'環境是科學家根據數十年的數據和科學實驗設計的，不僅環保，而且溫度、濕度、噪音都能控制在固定的數據點上。這樣，上課時就不會因為外界的因素受到影響，可以讓我們很好地做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。

教室陳列著木質的桌椅和led電子教學屏幕，但這看似普通的木質桌椅更是暗藏玄機，它不僅只是一種工具，更是每一位同學的貼身管家。關注著在這個教室的一舉一動。如上課分心，桌椅會輕微的刺激下分心的同學，使其能將注意力專注在老師所講的知識點上。如果有哪位同學上課的時候坐姿不端正，椅背會發出一個小錘子，來輕輕捶打該同學，直到他坐直為止。另外，神奇的桌椅還會散發出陣陣清香，防止學生瞌睡。

同時，我們的桌椅也是3d實景模擬教學的重要工具。上課時，老師打開led教學屏幕，它會將今天將要學習的內容3d模擬化，讓同學們深刻領悟，從而對所學的內容認識更加全面，記憶更加深刻。

不僅如此，這個教室還有許多神奇的地方吸引著我去探索，每天我都迫切地想要去學校一探究竟。

“鈴鈴鈴......”伴隨著鬧鈴聲我睜開了眼睛，連忙穿衣服，準備去學校。媽媽看到了我的舉動說：“寶貝，才剛剛放暑假，起這么早干什么？”我心想：咦？我不是已經開學了嗎？我急忙看了一眼日歷，原來現在是2018年6月26日早晨七點，我暑假正式開始的第一天。這才恍然大悟，原來剛剛我在做夢呀！可是，我已經開始期盼著開學時間的到來，去看看新的教室是不是夢中的那個神奇教室。

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神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇四

21世紀是嶄新的世紀，是科學技術飛速發展的世紀。神奇的幻想幻想現實。

我有夢想能住上一套神奇的房子，這座房子有兩層，層主吃、喝、玩、樂。在廚房里有機器人，他能教的'美味佳肴，烹飪、烹調的方法。你工作回家想直接吃飯，就可以提前給家里的機器人發個告示，它你回家，等你回到家，機器人可以把美味佳肴呈你的讓你大飽口福。

在衛生間也有一臺多功能的機器人，它主要管理著衛生間的衛生和洗浴。你玩了，筋疲力盡了，想洗一回熱水澡，就可以給家里的機器人打電話，讓它給你熱水。等你一回到家，就能看見浴缸里的熱水，機器人把浴缸推到客廳里把電視一您就可以邊享受邊娛樂了。

在2樓是的臥室，在床頭上有寫著“休息”二字的開關，在睡覺前只要按一下開關整棟房子便會休息狀態，門口的攝像機在門外不停地工作。

生活處處夢想，在生活中你神奇的夢，讓你的創意充滿驚奇，愿切在未來中都能。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇五

叮咚”門鈴響了，正在收拾工具的bob知道從鄉下來度假的sam到了。

“快來搭把手，我們一起組裝一座神奇的房子?！眀ob喊道。

“你是說，由我們倆兒來組裝……”剛進門的sam覺得有些不可思議。

“當然。”bob顯得很自信。

聽bob介紹，這是一座高科技的房屋，可以像積木一樣隨意組合，可以根據需要，“拼”成不同的格局。更神奇的是房屋的材質很特殊，既輕便又堅固，可以拆“碎”了以后，用家里的汽車運走，運輸非常方便。在城市里呆膩了，可以把房子搭在任何你想去的地方。

十分鐘后，房子搭好了。走進房間，sam被里面的設備驚呆了，原來，房屋的墻壁是智能液晶屏，可以將主人的星座、血壓等指標輸入電腦，墻壁就可以根據人的'情緒變化改變顏色。另外，房屋非常注重節能和環保，室內的電器全靠房頂的風力和太陽能發電設備提供。供水在野外可以利用雨水收集并凈化，在沒有降雨的時候可以利用氫氧化學反應制造水?！澳菑U棄物怎么處理呢？”sam不解的問。這難不倒我們，“可以讓無人機將垃圾送到指定的地點?！眀ob拍著胸脯說。

第二天，sam和bob一家帶著這座神奇的房子開始了他們的從森林到大海再到大漠的奇妙之旅……離2037年開學的日子沒幾天了，sam戀戀不舍地離開了這座神奇的房子。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇六

大家都見過、吃過黑木耳，但是你一定不知道它的神奇之處吧，接下來就讓我具體地介紹一下黑木耳吧!

我先拿來一些干木耳，開始觀察，我發現干木耳的形狀奇形怪狀的，沒有哪兩個是一樣的，有的像含苞欲放的小花苞，有的像一個小小的碗。它的顏色是黑灰色的，上面還有許多皺褶，這些皺褶很像老人臉上的皺紋。摸上去有點粗糙，硬硬的。聞上去有股濃郁的香味，我想這就是木耳的香味吧。

我把三片干木耳小心翼翼地放進了溫水里。我發現干木耳遇到水以后，它們由黑灰色瞬間變成了深黑色。不一會兒它們的身體慢慢變大、變軟，還不停地冒著大大的氣泡。

最后，木耳成形了。它們的顏色呈黑棕色，體積比原來大了很多。濕木耳看上去像一只只小耳朵，摸上去也軟軟的，像摸著小耳朵一樣，也許這就是它名字的由來吧。泡好的濕木耳聞上去有一種淡淡的清香，和干木耳很不一樣。吃上一口濕木耳，咬上去脆脆的，像吃海蜇一樣，只是味道有點淡，要是加點佐料做成涼拌黑木耳一定很美味。

黑木耳有這么多作用，我們以后一定要多吃黑木耳哦!

公眾號：七彩小蛇。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇七

“叮鈴鈴…”上課鈴響了，同學們從驕陽似火的操場上跑進教室，他們剛一坐下，哇！就感到一陣陣涼氣襲來…哦，原來同學們的座椅是一個個可愛、方便的“小機器人”。它們在烈日炎炎的夏日里會自動散發出陣陣涼氣，在天寒地凍的冬天里能釋放出暖乎乎的熱氣；就連我們的小書包也能安全的放在它們的小“小肚子”里，真的很方便！

教室里最神奇也是最厲害的要數“智能黑板”了，他能將每節課中老師講的重點、難點、易錯點自動勾畫出來，方便同學們記錄。它還可以針對課堂內容與同學們“語音互動”，看！下課了，此時的它、他（她）們有問有答的，求知熱情高漲著哩！

這就是我心目中屬于自己的神奇教室，你的神奇教室是什么樣子的？快來與大家一起分享吧！

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇八

川劇變臉是我國的傳統文化，更是我國的藝術瑰寶。

川劇的變臉太神奇了，我常常問媽媽：“媽媽，你知道變臉的秘密嗎？”媽媽常說：“你要自己去發現，才會覺得很有趣?！?/p>

一次，我和同學米小朵一起觀看學校的表演，我們正看得開心，這時有同學突然大叫：“快開始，快開始呀！”操場上頓時變得更加熱鬧非凡。我猜想：今天的表演會不會有變臉藝術呢？結果變臉節目真的馬上就開始了。

我回家問爸爸，爸爸告訴我，川劇變臉分為扯臉、吹臉和抹臉等。而不同顏色的臉譜也代表劇中不同的角色，臉譜的顏色還代表他們心中喜怒哀樂的不同心情。變臉戲劇中最經典的劇目要數“白蛇傳”和“三國演義”了。

川劇變臉藝術是我國的傳統文化，希望神奇的川劇變臉藝術會祖祖輩輩地流傳下去。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇九

記得我剛上一年級時，我誰也不認識誰，特別陌生。老師，同學，都是第一次見面，感覺特別不自在，曾子軒還跟我說：‘‘你哪班的？回你們班去!’’搞的我挺不好意思的。但是我認識他，可能我報到的比較晚他不記得我了，我就跟他說：‘‘我就是一五班的同學??！’’然后他就讓我進班了。

我被班主任宋老師安排到了我們班的最后一排，我的同桌叫高宏展，我們都彼此不認識，初次見面我們都很不自然。教室里是很嚴肅的。不能像在幼兒園里一樣，要舉手回答老師的問題，上課要抱臂，坐端正，認真聽老師講課。只有課間十分鐘才能出去玩兒，和上廁所。但是我覺得順其自然就能接受了。

教室里有八個大字非常醒目：好好學習，天天向上。后來我才慢慢的領悟，它是讓我們上課認真聽老師的教導，好好學習文化知識，一天要比一天進步。從我明白含義時起，我就想要更努力地學習了，但是我總是管不住自己做小動作，我會努力改掉這個壞毛病，爭取進步。

剛開始覺得老師很嚴肅，上課不允許我們做小動作，就連回答問題也要有秩序。后來慢慢的我越來越喜歡我們的宋老師了，因為，下課的時候，她會給我們玩翻花繩，上課的時候會很嚴肅，下課她是會給我們玩的大朋友了。后來越來越喜歡上學了。

我認為教室會使我快樂，因為它會讓我認識許多同學，在教室可以讓我學到很多的以前不知道的知識，在教室會見識到不同的世界。我會覺得在教室寫完作業，高興回家帶給我的成就感。

教室真是個神奇的地方。進去時，我就是個什么都不懂，只知道玩的小毛孩兒，出來時，我要變成一個有理想，有膽識的巨人。雖然我現在還有很多缺點，但是我會朝著我的目標不斷的努力，直到實現自己的理想。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇十

20xx年，早晨，小胖機器人叫醒我，我起來揉揉眼睛，穿上衣服，這衣服有調整溫度的特能。

我下樓到了客廳，洗了臉，刷刷牙，吃完早餐準備上學。萬能的書包什么都能裝下。

我乘坐無人駕駛新能源公交車去上學。到了教室。我在自己的位置上認真讀起今天要講的課文。過了一會兒，上課鈴響了。打鬧的、說話的、翻桌子的同學立刻回到了自己的座位上。教室馬上安靜下來。語文老師帶著一個機器人助理進了教室。老師好！同學們好，我們開始上課吧。

我給你們說，教室的`墻壁可神奇了。就比如我們今天要講到課文是《灰雀》。墻壁上馬上就會出現灰雀，它的外形、顏色都一清二楚。我們都目不轉睛地盯著墻壁看。瞧！墻壁上的灰雀仿佛像真的一樣。在我們面前嘰嘰喳喳，亂蹦亂跳。

我們每個人都有一個私人精靈助理。它可以幫助我們學習，又活潑機靈，聰明可愛，所以人見人愛。

在炎熱的天氣里，一下午教室里都有一股汗氣，我們都快要熏死啦。老師快速地走向玻璃窗打開窗戶，臭氣剛飄出窗外，就被一個小孔給吸住了，這小孔是當門吸壞東西的。

你們覺得這間教室神奇嗎？想不想要一間呀！

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇十一

有一天，我在路上遇到了一個巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，并告訴我我只能使用三次。

我走在大城市的街道上，看見一個盲童拿著一根手杖，正在摸索著前行時，我想到了魔法棒，我說：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮。”話音剛落，盲童的眼睛就變得很明亮。

我來到沙灘上，看見那里到處都是白塑料袋，我馬上說：“我想讓沙灘上變得很干凈，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的心?！眲傉f完，人們就變成了愛護環境，維護公共衛生的群體。

“還剩下一次能用的魔法棒的機會，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風把我吹到了養老院，我看見養老院有很多孤獨人，我下定決心要幫助這些老人，于是，我就鼓足勇氣，上前說；“我想讓養老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的日常生活，不會因為日子孤苦而黯然神傷?！?/p>

??！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇十二

教室，是我們每個人的去過的地方，教室是知識的海洋，是我們學習的天地。我們只知道現在的教室是什么樣子，而未來的教室我們不能肯定，但我們可以想象，那就發揮我們的想象力，來想象一下未來的教室。

未來的教室的地板，是可以發出一種清新的香氣，上課時，它能讓同學們集中注意力聽老師講課。下課時，它能讓同學們放松一下，讓同學們上課時更有精神。

教師的黑板有一個很大的變化，現在的黑板一擦完地上就有很多灰，想要去掉也非常難，而未來的黑板是用一種筆來寫的，如果要擦掉的話，只要手按一下，然后說“擦”就會消失，地面上也一塵不染。而且未來的教室還有多媒體哦。

未來的課桌上面有一個小型攝像頭，老師可以通過電腦知道，那些同學在開小差，那些同學表現很好，老師都一清二楚。而且如果攝像頭看到有一半同學無精打采，電腦會發出聲音說：“老師，你要講個故事啦！”這樣老師也會更輕松。

還有很多很多的變化，我就是說三天三夜也不一定能說得完，那我就講到這里啦，我相信我們未來的教室非常完美的哦！

神奇的夢小學三年級（模板13篇）篇十三

在三十一世紀時會出現一種教室叫神奇教室。

神奇教室分高科技教室、景時人教室、綜合教室和體驗教室四種。高科技校園門外是五個保安機器人。第一個機器人是密碼機器人，要輸入密碼才能到第二個機器那進行開鎖，告訴你吧，密碼是一四二五零。第二個機器人是指紋機器人，你把指紋放在驗證器，如果在的話，它就躲到一旁。如果不在，腳下的機關就會啟動，地下的巨力彈簧，把你彈回自己家中。第三個是面部機器人，讓你刷臉。面部要在相機內，不然，一個像小型核彈般大小的玻璃罩會罩，飛十米后開始與大地親吻。終后落地，玻璃罩就會破碎。第四個是聲控的，讀一下它給你的資料，搜索年級中所有人的聲音看一看是否相同。不同的話，地就陷進去，又會有一個椅子把你拉回家。第五個是眼部掃描，不是的話，就會把你凍成冰柱，扔到起點，開始向你播雨。桌子上有三個按鈕，有紅、黃、藍三色。紅是表示重新播放老師講的課。黃色的按鈕是存放按鈕，里面是另外一個次元宇宙。所以，只需要拿上作業就可以了。藍色的是發問按鈕，結束后有不懂的就問，還在線答疑呢。桌子右方是一個小型銀幕，銀幕里播放著老師講的課。

景時人教堂就很神，比如學“南沙群島”景時人對黑板說南沙群島，過一會，教室就會到達南沙群島。學“但愿人長久”有時說宋代蘇軾，過一會，就會到宋代，還是蘇軾的'房間。

體驗教室和景時人教室差不多，只不過是真人的。景時人教室是看不到你的。

綜合是以上所有教室的效果都有。

我想我進入了神奇教室學習，成績一定很好。