活動方案的執行需要有明確的責任分工和時間節點，以保證活動的順利進行。小編整理了一些活動方案的精彩案例，希望對大家的活動策劃有所啟發。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇一

主辦：

承辦：

1、登山比賽組委會成員：

組 長：

副組長：

成 員：

職 責：負責本次趣味運動會的安排、協調、指導。

2、監督委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：對裁判進行監督，并對違規行為進行處理。

3、新聞與宣傳委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：負責對活動進行拍照、攝像，整理有關資料，及時在段機關網站、總段網站以及新聞媒體上報到本次活動開展情況，負責制作宣傳橫幅兩幅。

4、裁判委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：按照比賽規則認真做好評判工作，保證公平、公正。

5、統計委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：對比賽成績進行記錄和核對，準備獎品、獎牌和獲獎證書，及時督促、收集各比賽項目報名資料。

6、后勤保障委員會成員：

組 長：

成 員：

職 責：負責采購比賽獎品以及必要的醫療衛生藥品，負責橫幅、彩旗的懸掛，維持比賽現場秩序，清點人數。

1、所有參賽人員7：00在段機關院子集合；

2、7:10統一乘車出發去平涼崆峒山；

3、8:30準時開始比賽，比賽設徒步組一個類別

4、路線

徒步組：從始點出發，沿上山臺階上行到達

參賽人員分為男女兩組。

1、登山比賽采用記時賽的方式，用時最少者為冠軍，依次類推。

2、各參賽人員如遇意外受傷或體力不支無法完成比賽時，可以選擇退出比賽。

3、各參賽人員可以攜帶必要的登山保護用品、工具、飲用水、高能量食品。

4、登山過程不得阻礙其他參賽人員。

5、到達終點后由裁判員登記核實比賽成績。

6、有下述情況之一者，比賽成績將被判為無效：

（1）有意無意地造成國家或他人的重大經濟損失和破壞自然風景者。由此帶來的一切后果和責任由肇事人承擔。

（2）有證據表明在比賽中替換人員者。

（3）抄近路的參賽者；故意在賽道上設置路障、阻礙其他登山人員者。

（4）其他違反比賽規則者。

（5）在比賽的過程中，出現爭議或其它特殊情況，則由裁判組決定處置辦法。

7、注意事項：

（1）在山上注意防火，嚴禁隨意亂丟煙頭等火種。

（2）在參賽過程要注意禮讓，安全第一。比賽中提倡“友誼、團結、互助”的精神，遵守公共道德，愛護生態環境，通過活動展現自身良好的精神面貌和文化形象。

1、比賽設山下、終點兩處裁判。

2、山下裁判出發令下達后，參賽人員開始比賽。

3、終點處裁判依次進行成績核實和登記，最先到達且沒有犯規記錄者為第一名，依此類推。

4、裁判統計好成績后登山活動比賽結束。

在登山活動過程中，男子組設一二三等獎各一名，分別獎給價值200元、150元、100元獎品各一份，女子組設一等獎一名，獎給價值200元的獎品一份。

1、活動主題的橫幅、宣傳、登山沿線彩旗等。

2、活動獎品。

3、車輛、飲水、簡餐等。

4、錄像機、照像機。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇二

新的一年到來，春回大地，萬物復蘇，一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天，我們華清學院勤工助學會組織了春游活動，一來，讓大家感受春天生機勃勃的氣息，二來，借此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。

新春，新氣象

通過此次活動，加深學會成員之間的交流，促進部員之間的友誼，同時讓每個人都感受到新春的氣象，體驗到新春的活力，緩解壓力，豐富課外活動，并以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。

華清學院勤工助學會春游活動

華清學院勤工助學會所有成員

西安建筑科技大學華清學院勤工助學會

20xx年x月中旬(具體時間待定)

西安市西郊區(具體地點待定)

1、 出游申請：由社會實踐部申請出游

2、 出游用具準備：由秘書處與外聯部購買、準備用具

3、 場地布置：由宣傳部負責安排場地的分配

4、 節目負責：由生活文藝部負責節目的排查與演出

5、 后勤與衛生：由衛生督察部負責場地衛生與后勤工作

1、 集合：早晨九點，勤工助學會所有成員在圖書館后門口集合準備出發

2、 用具攜帶情況檢查：由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結束后裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等)

4、 場地分配：到達目的地后，由宣傳部分配場地，各部門分別落座

5、 活動正式開始：由生活文藝部宣布活動開始，并報幕、表演者開始表演節目(期間可以穿插即興節目)

6、 場地打掃：由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生，并將垃圾打包，扔進垃圾箱

7、 返校：全體成員以部門為單位集合，部長清點部員人數，并組織部員坐公交車返校

2、 為防止遇到小雨天氣，最好帶一把小折疊傘或一件雨衣

3、 應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物，防止由于細菌的侵入而生病

4、 期間部員不可隨意遠離指定地點

5、 不可隨意點火，防止引發火災、燒傷自己與他人

6、 不要隨意到河、湖邊，防止發生落水事件

1、 交通用費：200

2、 零食：600(包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等)

3、 塑料桌布：50

4、 應急醫藥用品：50

5、 其他費用：100

共計：1000元

3、 若造成火災，依火災大小決定是否需要撥打火警電話，同時有秩序地進行滅火

清明節學生活動方案（優質16篇）篇三

全校學生。

二、活動時間。

三、活動主題。

緬懷祭奠革命先烈做一個有道德的人。

四、活動內容。

（一）__月__日，國旗下講話---“緬懷革命先烈”

負責：六年__班。

（二）__月__日-__月__日紅領巾廣播站播出以清明節為主題的節目。

宣傳清明節的有關知識，讓隊員們緬懷革命先烈，對隊員們進行革命傳統教育和愛國主義教育。

（三）開展中華經典誦讀活動。

1、低年級召開班會，了解清明文化，包括清明節的由來、各地的清明節習俗，有關清明節的傳說、故事等。負責：一、二年級各班主任。

2、中年級開展清明詩文朗誦會，包括，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。負責：三、四年級各班主任。

（四）開展“網上祭英烈”活動。

舉辦一場“網上祭英烈”活動，充分利用現代科學技術，開展教育活動，讓全體學生在莊嚴肅穆的祭掃活動中，充分了解革命先烈為新中國建立的豐功偉績，充分感受到現在幸福生活的來之不易。

活動參與對象：中高年級。

活動形式與要求：各班利用信息技術課在校多媒體教室進行，學生也可在家上網祭掃。可以通過鞠躬、獻花、留言等方式表達對革命先烈的緬懷之情。（負責：中高年級班主任、信息科組教師）。

（五）跟隨家人祭祖、掃墓。

了解家族中各人的姓名、經歷等；關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；談談自己對清明節各種習俗的感想，有哪些是作為文化傳統可繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的。

（六）跟家人到郊外踏青。

開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚生命力的活動。

（七）舉行一次主題中隊會。

請__給少先隊員講革命故事。大隊部組織四年級學生，__月__日下午班會課在電教室舉行。

五、活動要求。

各負責人要高度重視，認真組織好有關紀念活動，注重實效，樹立典型，把__活動引向深入。要充分利用校園各種宣傳媒介發動宣傳，努力營造活動聲勢，及時發現典型，總結經驗、全面報道、突出主題。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇四

為了弘揚中華傳統文化，建設中華民族共同精神家園，進一步推進社會主義核心價值體系建設，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我縣將隆重組織“我們的節日”——清明節主題系列文化活動。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。

“親近自然、親近傳統、親近家人”

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，不力倡導孝心、推行孝行、弘揚孝道、倡行忠義、培育忠心、塑造忠誠。通過誦讀經典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導廣大人民群眾牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，共建文明和諧家園。

第5-7周

1、組織開展“綠色的緬懷”——中華美文誦讀活動。

時間：4月1日(選拔賽)、4月15日(決賽)

2、組織開展“我們的節日”——青少年清明節網上祭英烈活動。

時間：3月15日——4月10日

3、舉辦“我們的節日——清明”緬懷先烈活動。

時間：3月30日下午3:30

4、開展“秉承傳統文明祭奠“活動。清明節期間的祭奠活動，要革除陋習、培育新風，積極倡導以“獻一束鮮花、栽一棵小樹、讀一篇祭文、憶一段家史”為主要形式的文明祭祖風尚，在全社會營造緬懷先人，親近自然的清明文化氛圍。

5、組織學生參觀“愛國主義教育基地”——王國楨故居

時間：4月12日

1、認真組織，積極引導。各班級要認真組織學生積極參與各項活動，政教處、團委要切實組織好各項活動，并充分做好安全預案。

2、深化宣傳、營造氛圍。學校要利用電子顯示屏、微信公眾平臺、校園網等媒體，積極開展宣傳教育活動，引導學生通過傳統的祭祖、踏青以及鮮花祭祀、網上祭祀等方式，進行文明祭祀活動，在全社會形成保護環境，親近自然的良好氛圍。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇五

為進一步弘揚中華民族傳統文化，把我國傳統節日的豐富內涵融入到青少年思想道德建設中，我校將在x年清明節期間組織開展一系列主題教育活動，活動具體方案如下：

教育引導全校同學深入挖掘傳統節日的文化內涵，加深對中國傳統節日的了解和對中國傳統文化的熱愛，組織開展主題鮮明、富有特色、形式多樣的系列教育活動，培養青少年愛國主義情感，倡導文明、和諧、健康的過節新風，號召全校同學為構建和諧社會做貢獻。

緬懷革命先烈弘揚傳統文化共迎和諧世博。

1、各班出一期以“清明節”為主題的板報。

介紹清明節的來歷、習俗、詩歌等，讓學生從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。

2、“保護環境、網絡祭掃”——網上祭奠革命先烈活動。

倡議同學在“龍華烈士陵園”網站上向烈士們鮮花，以表達自己對英雄人物的敬仰之情，有效減少化紙錢、燒冥物等不文明現象，共創和諧美好的城市環境。

3、深入社區進行“話說清明”的宣傳。

學生搜集相關材料、篩癬制作宣傳小貼士、深入社區宣講、分發材料。通過活動，既能使社區居民也能感受到濃郁的傳統節日文化氣息，也能為“迎世博，創建和諧社區”出一份力。

4、“緬先烈、繼傳統”—愛國主義教育基地參觀走訪活動。

5、以上活動以班級為單位，開展自主教育，活動結束后，學校將設立專門的活動展示窗，張貼各班級在清明節期間的活動照片和資料等。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇六

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的“我的中國夢”主題教育活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們學習歷史，傳統文化，緬懷先輩、向往未來，銘記革命先烈光榮傳統，學習民族精神和時代精神，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

我們的節日——“清明節”

全體師生

20xx年4月3日至12日

（一）文化探尋：搜集資料，了解清明文化

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各班組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：了解清明節的由來、傳說、故事、習俗等。

（二）、網上簽名：積極參與，簽名寄語

3月26日至4月10日要求學生登錄中國文明網未成年人頻道（http:///wcnr_pd/）、東營文明網（http:///）、央視網科教頻道（http:///）等網站鏈接，在網上向先賢先烈鞠躬鮮花、抒寫感言寄語。此次活動中國文明網將對網上寄語參與人數進行統計顯示，每位未成年人要至少參加簽名寄語一次，未成年人參與率要達到100%。班級可以以布置一項家庭作業、上信息課等形式，指導小學生及其家長積極參與簽名寄語活動。（要求把學生寄語中選出精彩的語錄5篇和活動圖片，4月9日之前上交德育室）

（三）實踐活動：親身體驗，感受清明文化

各班級根據以下主題，并結合本班特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：（4月3日—4月12日）

一、二年級：誦讀清明小詩和碰雞蛋比賽

三、四年級：制作“我心目中的英雄”卡或剪紙

五、六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想

各班活動要求

1.各班開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。

2.碰雞蛋活動：每班要有3—4張活動照片或文字資料。

3.制作“我心目中的英雄”卡或剪紙：要求各班組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，或圍繞著偉人形象制作剪紙作品。制作完成后在班內交流，選出4份（兩份卡片、兩份剪紙）上交德育室。

4.緬先烈，話理想

一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立“為共產主義事業而奮斗”的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。

注：假期實踐

各班結合本班特點，可以讓家長在假期帶孩子去掃墓：就近可以到中共廣饒縣劉集支部舊址、東營區牛莊烈士祠、渤海墾利革命紀念館等紅色旅游景區景點或烈士陵園、烈士墓地祭掃、鮮花和宣誓，表達對先輩的感恩懷念。

參與假期實踐活動的孩子注意搜集珍貴的活動資料，如照片、日記、感悟等。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇七

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等。

借助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春游的`情景，讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啟發幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇八

1、培養學生熱愛生活，珍惜今天來之不易的幸福生活。

2、了解英雄事跡，進行愛國主義、革命傳統教育。

xx烈士墓。

xx、五六年級學生和班主任。

1、介紹xx烈士生平。

2、全體師生默哀3分鐘。

3、少先隊員敬獻花圈。

4、學生代表講話。

5、少先大隊輔導員講話。

6、校外輔導員王世恩講話。

7、繞墓一圈，敬獻小白花。

8、整隊返校。

1、活動前全體師生組織學習《會發中心小學安全預案》。

2、安全教育。

(1)活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動(特殊情況須向校長報告)。

(2)活動中班主任必須全程陪同學生參與。

3、準備物品。

(1)學校準備花圈兩個。

(2)參加掃墓的學生穿學生服，每人做一朵小白花，戴紅領巾，各中隊打中隊旗。

(3)參加掃墓班級自備掃墓用具。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇九

清明節將至，為做好清明節期間文明祭掃服務和安全保障工作，深入宣傳中辦發[20xx]23號文件和我縣《關于加快推進殯葬改革工作的實施意見》(乾辦字[20××]121號)精神，突出"文明低碳祭掃"主題，全面推進殯葬改革，促進社會主義精神文明和生態文明建設，現就有關事項通知如下：

要深刻認識文明低碳祭掃是時代賦予清明節的全新內涵和基本要求，大力宣傳家庭追思會、網絡祭掃、鮮花祭掃等文明低碳的現代祭掃方式，引導群眾移風易俗樹立文明新風尚。要認真貫徹落實中辦發[20xx]23號文件和((乾辦字[20××]121號)文件精神，黨員干部帶頭文明祭奠，低碳祭掃，教育引導群眾接受文明低碳祭掃觀念。黨員、干部不僅要做帶頭文明低碳祭掃的堅定踐行者，還要做積極宣傳的模范，有效教育和引導親屬、朋友和周圍群眾自覺抵制陳規陋俗和封建迷信活動，引導群眾傳承優秀殯葬文化，弘揚時代新風。要加強清明節祭掃工作的管理，在集中祭掃的殯葬服務場所，加強制度化建設和規范化管理。要繼續開展鮮花換燒紙和志愿者宣傳服務活動，加強對燒紙錢、焚祭品、放鞭炮等不文明祭掃行為的管控，堅決抵制祭掃過程中的封建迷信活動。注重開展形式多樣的烈士紀念活動，大力弘揚烈士精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。充分發揮好村(居)委會、紅白理事會等城鄉基層組織作用，將文明低碳祭掃要求納入村規民約，積極傳播清明優秀傳統文化，不斷豐富群眾現代清明節日生活方式。

要針對清明節期間群眾祭掃時間、空間相對集中，保障安全壓力大的特點，按照"全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效"的原則，提早制定祭掃接待方案、人員交通疏導方案、突發事件應急預案。要完善安全保障機制，加強組織領導，我局成立清明節文明祭掃工作領導小組及辦公室，局長張錄壽同志擔任組長，副局長楊建團同志擔任副組長，辦公室設在民政局辦公室。各鎮、社區也要成立相應的領導機構和工作班子，主動加強與公安、消防、交通、林業、工商、城建、綜合執法、物價等部門的協作，統籌安排清明祭掃安全保障工作，形成齊抓共管的工作格局。要明確重點時段和重要場所的安全管控，嚴防意外安全事件發生。殯儀館要進行消防安全隱患排查整改，做到排查不留死角，整改不留問題，在祭掃高峰日要主動延長服務時間，實行全員上崗和24小時值班，落實突發事件零報告制度。各鎮、社區民政工作站要配合有關部門加大野外祭掃用火巡查力度，防止發生森林火災，并與村簽定清明節安全目標責任書，做到任務明確，責任到人。

要以清明節為契機，向群眾廣泛宣傳惠民殯葬政策，引導群眾自覺參與殯葬改革，使惠民殯葬、綠色殯葬、人文殯葬深入人心。要結合我縣重點區域墳墓整治工作，認真梳理殯葬救助制度在資金籌措、救助對象、救助程序、政策宣傳等方面存在的不足，健全完善管理運行機制，做到政策公開透明、標準切實可行、程序嚴謹便民。凡農民自愿火化、平墳、遷墳的，都要給予一定的獎勵和補助。

清明節是社會各界普遍關注殯葬工作的焦點時刻，也是宣傳殯葬改革的重要時機。各鎮、社區在3月25日至4月15日期間，開展"文明祭掃，生態安葬"主題宣傳月活動，通過專題宣傳、發放《倡議書》、印發殯葬改革宣傳冊、組裝宣傳車、重要場所懸掛橫幅等方式宣傳殯葬改革政策，重點宣傳中辦發[20xx]23號文件和(乾辦字[20××]121號)文件精神，充分發揮黨員干部的示范帶頭作用，使群眾進一步理解和支持殯葬改革工作。要及時回應媒體和社會關切，對媒體曝光的問題要第一時間反應，堅持以事實為準繩，及時公布調查處理結果，情況屬實的要限期進行整改，問題嚴重的要追究領導責任。

要結合黨的群眾路線教育實踐活動，強化服務意識，扎實推進行風建設，切實提高殯葬服務水平。要組織開展"優質服務月"活動，不斷優化服務流程，認真執行殯葬服務行業標準，嚴格落實各項服務公開、承諾制度，明確部門和崗位職責，保證責任落實到人。要把群眾滿意不滿意作為殯葬服務的出發點和落腳點，把殯葬服務單位行風建設與清明節工作同部署、同考核、同提高，切實加強對殯葬服務的監督管理，全面掌握祭掃情況，及時協調解決祭掃突發問題。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇十

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”清明節到了，我們要去陶山掃墓。爺爺是在我出生的前一年因為生病而死，對于我來說，爺爺是陌生的。

到了爺爺的墳前，奶奶用大鐮刀把墳墓旁邊的荊棘割掉，姑姑拿著小鐮刀除草，爸爸扛著鋤頭挖一個大坑，我把樹苗放進去，把它扶植，爸爸蓋上泥土，用腳踩實。我還和媽媽、姑姑合作，一起把墳上的樹葉撿干凈。

累了，我們坐在石階上，吃奶奶做的清明餅。奶奶做的清明餅可好吃了，綠色的面團里面包著香干、咸菜，底下托著一片綠色的樹葉。聞起來很香，吃起來更香了。

我問媽媽：“墳是什么?”媽媽說：“墳是死去的人住的房子。”我又問媽媽：“死去是什么意思?”媽媽說：“每個人都是天使，他來到地球上的時間是有限的，等他用完了自己生命，又要做回天使，永遠不能回來了。”

我從來沒有見過爺爺，我多么想見到他呀!想知道爺爺長什么樣?我就問媽媽：“我還能再見到爺爺嗎?”“再也不能了。”媽媽傷心地說。我想了想，又說：“不，我能，爺爺就在我身邊，我能感覺到。”我編了一首兒歌《爺爺就在身邊》唱了起來。

我回頭的時候，看到大人的眼睛都紅了。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇十一

為弘揚中華優秀傳統文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，引導干部職工積極參與愛國主義教育活動，緬懷革命先烈，繼承革命傳統，加強愛國之情，樹立報國之志，增進干部職工愛黨、愛國、愛社會主義情感，在清明節前夕，開展“我們的節日·清明節”主題活動，現將有關安排通知如下：

一、活動主題。

“緬懷先烈、展望未來，弘揚祖國傳統文化”。

二、活動目的。

清明節我國的一大傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是建設社會主義先進文化的寶貴資源。通過紀念革命先烈、祭奠逝去親人，以弘揚傳統文化，表達對革命先烈的感恩和敬仰，加強愛國主義教育，增強民族意識和民族凝聚力，使干部職工正確認識和理解民族文化和革命傳統，慎終追遠，珍惜今天的幸福生活。

三、活動內容及參加人員。

1、參觀八路軍駐洛辦事處紀念館。

4月4日下午組織干部職工參觀位于洛陽市老城區的八路軍駐洛辦事處紀念館。使大家了解洛八辦的革命歷史，了解洛八辦在中國革命歷史中的重要作用，增進愛國主義情感。

2、開展“網上祭奠烈士活動”。

號召干部職工登陸中央文明網搭建的“網上祭先烈”互動平臺，進行網上祭奠，發表祭奠感言，開展網絡訪談，發表緬懷文章，撰寫心得體會，發表感言心聲，表達對先烈、先人、先賢的感恩與敬仰。

3、開展經典誦讀活動。

以“我們的節日·清明節”為主題，采取個人朗讀、集體誦讀、書畫展示等形式，各科室、單位組織干部職工深入開展經典誦讀活動，將中華經典詩文進行動態演繹，通過祭先祖、悼先烈的形式感受清明。

四、活動要求。

1、清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，各單位要把開展此次活動作為推進社會主義核心價值體系建設和提高干部職工道德修養的有力抓手，高度重視，精心組織，切實過好這個傳統節日。

2、此次活動是我局精神文明創建活動重要內容，通過板報形勢加大宣傳力度，圍繞活動內容，結合工作實際，精心設計活動程序、形式和載體，做到既形成聲勢又扎扎實實。

3、到洛八辦參觀的`干部職工要著裝整潔、端莊，嚴禁嘻笑打鬧和有其它不文明行為，自覺維護文明單位形象。

文檔為doc格式。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇十二

在學生中營造了弘揚先進傳統文化、繼承優秀革命傳統的良好氛圍。廣大師生紛紛到中國文明網、人民網等網站搭建的“網上祭英烈”互動平臺上祭奠、留言。通過一系列的道德實踐活動的開展，孩子們了解了革命歷史，接受了傳統教育，在我校廣大學生中形成了追憶先人、緬懷先烈、慎終追遠、珍惜幸福的時代風尚。

據統計，參與“網上祭英烈”活動的我校師生達800余人次。學校還精心組織了清明節詩文朗誦比賽，來自33個班級84名小選手帶著精心準備的音樂、舞蹈，還有那激情洋溢而富有感染力的詩文朗誦，使評委和觀眾深受觸動，許多師生情不自禁的流下熱淚。開展祭祖感恩活動。

為進一步發揮清明節“傳遞親情、傳承文化”的功能，學校還引導學生通過清明節假日開展走訪親人、祭祀長輩、撰寫體會等活動，讓青少年更好、更多地了解清明節的傳統風俗和豐富內涵，使他們懂得今天來之不易的美好生活離不開先人的創造奮斗，從小培養他們的感恩意識和奉獻精神。

活動目的：為了進一步落實和加強對未成年人的道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，結合清明節掃墓活動這一教育契機，我們將組織一次掃墓活動，通過活動教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。具體活動方案如下：

活動時間：4月6日。

活動過程：

1、四年級班主任老師、副主任老師組織學生到縣十大愛國主義教育基地——田載重烈士墓舉行掃墓活動。

2、各中隊在板報上開辟出1/3欄寫出相關內容。

3、一、二、三、五、六年級的老師組織學生開展一次“緬懷革命先烈、宏揚民族精神”為主題的班隊活動，對學生進行黨史國情教育、愛國主義教育。

4、通過班隊活動的開展，五、六年級學生寫一篇以“緬懷革命先烈、宏揚民族精神”為主題愛國主義征文;三年級的學生辦一期主題手抄報;四年級學生參加掃墓活動后，寫一篇活動感想。

5、以上活動的開展，學校少先隊將于4月8日前進行檢查記載。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇十三

一、活動目的：

清明節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗文化。通過開展全校清明祭掃活動和各年級系列研究活動，鍛煉和發展孩子的動手能力，增進他們對x國傳統文化的了解和興趣，產生初步的民族自豪感與節日的快樂。從而體現“從生活中來，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。

二、活動時間：

x月x日——x月x日。

三、活動內容：

第一版塊：全校清明祭掃活動。

1、活動時間：x月2x日上午。

2、活動地點：x烈士陵園。

3、參加人員：x——x年級全體學生，正副班主任。

4、注意事項：

（1）班主任老師重點強調學生注意路上安全、活動紀律；

（2）學生自制小白花，敬獻白花時注意雙手輕放。

（3）正副班主任全程負責學生安全。

第二版塊：級部系列“清明文化”研究活動。

一年級——小小種植園。（清明俗語：“清明前后，點瓜種豆”。一年級各班準備不少于三個花盆，組織學生種植。教師組織學生注意觀察種植過程及種植結果。注意資料積累。）。

二年級——小燕飛起來。（學生自備橡皮泥，本周五生活課教師在完成既定學習任務的基礎上，帶領學生捏小燕。教室外窗臺作為展覽區。注意資料積累。）。

三年級——民俗我探究。（學生研究清明的傳說、習俗、詩歌，制作手抄報。x月x日前每班擇優x份，級部集體上交。）。

四年級——家鄉小調查。（學生調查威海的清明習俗，提出看法或建議。調查表x月x日前每班擇優x份，級部集體上交。）。

五年級——網上祭英魂（教師上將發布于班級博客，教育學生勿忘先烈，積極參與網上緬懷活動。）。

德育處。

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清明節學生活動方案（優質16篇）篇十四

清明節是我國的重要傳統節日，是進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機，為紀念這個有著深遠意義的日子，貫徹落實科學發展觀，開展豐富多彩的節日活動，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

一、活動主題。

我們的節日--"清明節"。

二、活動對象。

全體師生。

三、活動時間。

年4月3日至12日。

四、活動內容。

文化探尋：搜集資料，了解清明文化。

清明節作為我國的法定傳統假日，有著其悠遠的文化內涵，各中隊組織學生通過資料的收集等，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：

1、了解清明節的由來。

2、了解各地的清明節習俗。

3、了解有關清明節的傳說、故事。

實踐活動：親身體驗，感受清明文化。

活動：中隊主題活動。

各中隊根據以下主題，并結合本中隊特點，積極組織開展好清明主題活動。

活動時間：(4月3日-4月12日)。

一年級：誦讀清明小詩。

二年級：誦讀清明小詩。

三年級：制作"我心目中的英雄"卡。

四年級：了解英雄故事。

五年級：制作手抄報。

六年級：寫一篇文章，緬先烈，話理想。

各中隊活動要求。

一年級：誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。)。

二年級：誦讀清明小詩(各中隊開展誦讀清明小詩活動，要求人人會背一首。)。

三年級：了解英雄故事(要求各中隊每個隊員會講一個英雄的故事。)。

四年級：制作"我心目中的英雄"卡(要求各中隊組織學生，把自己心目中一位英雄的圖片或文字資料設計在一張16k紙上，制作完成后在班內交流。班內交流完成后，選出4份上交大隊部。)。

五年級：制作手抄報(要求學生搜集清明節知識和英雄故事，制作手抄報。)。

六年級：緬先烈，話理想(一切偉大的成就，都是從理想開始的。革命烈士就是為實現共產主義遠大理想而獻身的。結合對少先隊呼號的理解，寫一篇緬懷先烈的文章，說說自己的理想，要樹立"共產主義事業而奮斗"的遠大理想。如何實現理想，運用榜樣的力量來激勵自己為實現理想而行動起來。)。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇十五

清明節是我國重要的傳統節日，是對小學生進行革命傳統教育和傳統美德教育的極好時機。根據學校大隊部要求，結合我班實際情況，特制定此活動方案。

: 我們的節日清明節

通過開展經典(清明)詩文誦讀活動，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德，培養學生審美能力和愛國主義情感。

開展一次“誦讀清明詩文，品味中華經典”主題班(隊)會，出一期“緬 懷英烈”黑 板報，編一篇有關“清明風俗”題材的手抄報，講述英雄故事，寫一篇讀后感等形式來表達對革命烈士的崇高敬意和深切懷念。引導小學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，立志報效祖國。

清明節學生活動方案（優質16篇）篇十六

清明節小學生活動作文要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的清明節小學生活動作文樣本能讓你事半功倍，下面分享【清明節小學生活動作文精選17篇】，供你選擇借鑒。

在清明節前幾天，我校組織了徒步到朱家崗掃墓的活動。

在聽到這個消息時，同學們的臉上洋溢著興奮與不可思議。好幾十里的路程，要“走”過來可是不容易的啊!大家從沒走過這么遠的路，正因此，對于這項“遠足”大家都滿懷期待。

那天陽光明媚，伴隨著陽光我們踏上了征程。剛開始挺high的，畢竟從未有過此類經歷，然而，才走了十幾里路就沒有了之前的那種興奮勁。步子邁得越來越小，每一步都很沉重。腳也不看重任，每走一步都伴隨著疼痛。隨著時光的流逝，汗的揮灑，我們在車輛不多的路上一步一步的艱難地走著。此刻真的有放棄的沖動。但我沒有放棄，因為我相信自己能行。幾十里路算什么?正是因有了這次遠足，才讓我活的磨練意志的好機會，我怎能輕言放棄?心里這樣想的，行動上也是這么做的。于是背著包跑了起來，好舒服!

來回的歡笑與疼痛不必多說。通過這次活動讓我感觸很多。或許，對于我們來說，沒嘗試過就認為它很簡單。然而，但當我們真正去做事才發現它并非易事。古人云：“每一個成功者的背后都有著無數的汗水和淚水。”

這次的遠足將是我一輩子的精神財富，是我一個美麗的回憶。即使回憶中帶有苦澀的味道，夾雜著汗水與淚水，但他認識我一個重要的回憶。一個永遠值得去品嘗與回味的一段經歷。

通過這次遠足，我深有感觸：無論我們深信多么疲憊，堅持到底就是勝利，腳踏實地一步一腳印。陽光總在風雨后，總有一天會到達成功的彼岸，見到我的“太陽”。

清明時節雨紛紛，路上行人遇斷魂。這是大家都耳熟能詳的清明詩句，據說我國傳統的清明節大約始于周代，已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前后，種瓜種豆”。“植樹造林，莫過清明”的農諺。_，由于清明與寒食的日子接近，而寒食是民間禁火掃墓的日子，漸漸的，寒食與清明就合二為一了，而寒食既成為清明的別稱，也變成為清明時節的一個習俗，清明之日不動煙火，只吃涼的食品。

關于寒食，有這樣一個傳說：

相傳春秋戰國時代，晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位，就設毒計謀害太子申生，申生被逼自殺。申生的弟弟重耳，為了躲避禍害，重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子，大多陸陸續續地各奔出路去了。只剩下少數幾個忠心耿耿的人，一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次，重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳，從自己腿上割下了一塊肉，用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后，重耳回國做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。

火起時介子推會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推出來。上山一看，介子推母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，發現介子推脊梁堵著個柳樹樹洞，洞里好象有什么東西。掏出一看，原來是片衣襟，上面題了一首血詩：

割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。

柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。

倘若主公心有我，憶我之時常自省。

臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。

晉文公將血書藏入袖中。然后把介子推和他的母親分別安葬在那棵燒焦的大柳樹下。為了紀念介子推，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

清明節又叫食寒節在唐朝的時候很是重視，對于介子推典故，更成為清明節的重要內涵。“它告訴后人，為人做官應如介子推一樣清正廉明，每到清明節，人們也應在緬懷故人的同時多反省自己。”

陵園前的松柏，因為烈士們而長得高大挺拔;路旁的野花，因為烈士們而開得燦爛美麗;如今的我們也因為烈士們而茁壯成長!

走進陵園，靜悄悄的，抬頭仰望那矗立著的墓碑，心中便好像找到了依靠。“人民英雄永垂不朽”這八個大字刻在五邊形的墓碑上，好像在時時刻刻的提醒著人們：銘記恥辱。繼續向前走，胸前的小百花顯得格外莊重，放慢腳步，來到烈士們的墓前，繞著墓走了一圈，最后，輕輕放下手中那一朵小白花。

伴著莊嚴的音樂，向東走進了歷史遺跡保護館。里面保存著戰爭時期，先烈們所用過的水壺、子彈、槍等，心中頓時油然而生出崇敬之感。

對!就是長眠在地下的烈士們，他們用血肉之軀為我們鑄成了城墻。他們不怕犧牲，他們可以為了我們，用他們的身軀去抵擋日本侵略者的炮槍彈雨，他們的血不僅染紅了長江，還染紅了隨風飄揚的國旗，更染紅了我們中國人的心!

走在回家的路上，天漸漸暗了，路上的街燈亮了，再次回頭看著高大的墓碑，我又再一次向在歷次斗爭中犧牲的先烈們默默致敬!

雨，一直下;心，不能平靜……。

今天是清明節，聽父母說今天是民間傳統節日，也是中國重要的節日之一。俗語說，清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴著蒙蒙細雨而至，他給人的感覺總是憂愁的這不，一年一度的清明節又伴著蒙蒙細雨到來了。

今早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜!被爸爸叫起吃早飯，拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。著路上的荊棘，順著泥濘的小路，我們來到了太太的墳前。爸爸把火點燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒著小雨，準備去另一個太太的墳上，花，草我無心欣賞;鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧著早些來到墳前。一會兒，我們到了。望著孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，點燃火時拿出火紙將它們全部撒在墳上.

雨越來越大花被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，這是因為它是紀念和安撫亡靈的物品。于是，我跑了過去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶了幾束插在年年有清明，年年都有不同的快樂，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂，所以我向往清明。

今天清明節，我們一大家人都去祭奠已故的親人。那天陽光明媚，空氣清新，多少給那個傷感的日子增添了一些生機。看到格外好的天氣，我們小孩子想到可以在山野上采花，看美麗春色，和幾個小表姐玩耍，心里有壓抑不住的高興。

一大早，大人們都忙著購買祭祀品，我們幾個小孩拿著爸媽給的零花錢，悄悄溜進超市購買自己喜愛的零食。大約走了二十分鐘車程，我們來到了目的地。

半山腰一處山水相依的平地上，坐落著一排排墳墓，想必這就是那些長眠于地下的親人吧。高大的墳冢上長滿了雜草，布滿塵埃的石碑上模糊不清的刻字，向人們訴說著歷史的年輪。大人們分頭除草添土，點蠟上香，我們幾個小孩早就想著周圍那些花花草草了，全然不顧大人們的活動，迫不及待地呼喊著就要離開，一旁當指揮長的外公說話了：“誰都不允許離開，祭祀活動馬上開始了。”隨著震耳的鞭炮聲，正式祭祀開始了，外公帶領大家在墳墓前磕頭作揖，逐一介紹地下的親人，并說出參加祭祀活動的每個人的名字，念了一些祭祀語，整個活動進行了大約半個小時才結束。

大家都不說話，一臉的沉重，可能是思念去世的親人吧!我悄悄地拉過媽媽問：“媽媽，這些親人為什么要葬在半山腰呢?”媽媽解釋說：“是為了方便他們每天能夠看到自己的家園呀!”我似懂非懂地點了點頭，細看了每座墳冢和房屋的位置，都朝向南方，都能看到自家房屋，都離房屋不遠，這也可能是后人與先人的之間的一種依戀和不舍吧!朝夕相處，不離不棄，生生不息。我似乎明白了剛才外公的嚴肅語氣，他是借祭祀活動教育我們下一代世世代代不相忘，緬懷先人，傳承文明。

清明，在遙遠的周代已經流行。古人很重視這個節日，歷代的詩人詞家都有關于清明盛況的描寫，自古以來人們在清明節留下了很多習俗。清明掃墓，追祀祖先，由來已久，相沿成習。掃墓，又叫墓祭、祭掃、上墳。清明掃墓是因為驚蟄、春分已過，冰消雪化，草木萌生，人們想到了自己的祖先墳瑩，有沒有狐兔穿穴打洞，會不會因雨季來臨而塌陷，所以到墳上一方面清除雜草，整修樹枝，給墳上添幾锨土;另一方面準備一些祭品，燒幾張紙錢，給樹枝上掛些紙條，舉行個簡單的祭掃儀式，以表示對死者的懷念。

古代二月，三月三有踏青之俗。“二月二日江上行，東風日肝聞吹笙”、“三月三日天氣新，長安水邊多麗人”，記述的就是唐人踏青盛景。古代每逢這一天，人們聚親約友，扶老攜幼，乘大好春光到郊外踏青，然后圍坐野宴，抵暮而歸。

清明前后還流傳著很多傳統的豐富多彩的文體活動，如拔河、蕩秋千、放風箏、打馬球、斗雞等活動。清明節的習俗豐富多彩，歷代的記載十分浩繁。詩人懷清明之作更是爭艷奪彩，不可勝記。從這些意義上講，清明既是節氣，也是一個傳統的節日。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩人杜牧寫的一首關于清明節的詩。清明節是24節氣之一，是一個傳統的民俗節日。每當到清明節時，人們都會去掃墓踏青植樹等。一提起清明節還得從介子推大夫的故事說起。

相傳春秋戰國時代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟著，立下了大功，重耳回國做了君主，就是春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已經背著老母躲進了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個主意說，不如放火燒山，三面點火，留下一方，大火起時介子推大夫會自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推大夫出來。上山一看，介子推大夫母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經死了。晉文公望著介子推大夫的尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀念介子推大夫，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節，曉諭全國，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。

此后，晉國的百姓得以安居樂業，對有功不居、不圖富貴的介子推大夫非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國百姓的隆重節日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等;在南方，則多為青團和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。

今天是清明節。古人云：清明時節雨紛紛。這天氣也陰沉沉的，我們一家去慈湖踏青。

我們走在路上，看到那堅強的小草又憑著它頑強的毅力破土而出，對迎接春天不甘示弱，它換上了碧綠的新衣裳，綠草中鮮花片片，有紅的，有綠的，有黃的……我們又走了一段路，來到一片田野里，眼前到處是一片賞心悅目的金黃，油菜花精神抖擻的肅立著，一顆顆珍珠般的露珠滑滑梯似的在金燦燦的小花上滾來滾去……慈湖邊，柳樹的一條條楊柳辮上還有綠葉和嫩芽裝飾，真是比任何女孩的頭飾品還要好看。

經過了慈湖陵園，我們情不自禁地走了進去。看著烈士們的墳墓，看著一個個花圈，看著純潔的小白花，我的心中不由波濤起伏。我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創造出來的，也是用他們的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

接著，我們又去了黃夾岙，山上也人山人海，大家臉上都充滿著懷念，看著這景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的長輩們都能夠長命百歲，身體健康。

這次的清明節踏青給了我更多的感觸，還使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收獲好大啊!

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。

燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候。桃花謝了有再開的時候。可是親愛的爺爺。您長眠在這冰冷的墓地里很久很久了。孫女和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓孫女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。

記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有爺爺的清明節連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣愛孫女的爺爺怎么就在也不回來了。

透過蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，五顏六色的野花寂寞地開放著。還有那無人采摘的碧綠的青蓬。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，爺爺卻早已不在了。畫面再次重現，藍藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。哪個緊隨其后的慈祥老人不正是爺爺嗎，他的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白他是舍不得。

畫面模糊了又清晰了，小女孩跟著爺爺乖乖地采青蓬。再老人的嘮叨中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已。粗心的小女孩，你怎么沒有看出爺爺眼中的憂傷，爺爺在用最后的力量延長著小女孩的快樂。

知道無奈的離開人世。

爺爺走了，再思念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，燕子能再飛回來，楊柳有再青之時爺爺卻再也回不來了，陪我度過的是常常的思念和一年一度的清明節。

今天，是一年一度的清明節，天公作美，天氣晴朗，一陣陣涼風迎面吹過來。在我們這邊，清明節有一個風俗，就是掃墓。

我和弟弟一我望，覺得他(她)們有點像農夫在收割糧食。過了一會兒，爸爸對我和弟弟說：“快去幫忙除草，不要給我呆在這”。我又說“：憑什么，老爸，小孩子沒有力氣，應該讓大人除草”。爸爸又接著說：“不管這些了，快去除草，要不你死定了。”我無可奈何，只好去除草了。那些草扎根在地里，我使出了九牛二虎之力，才把草拔出來。

除完草，要開始拜山了。我拿起紙錢，一張一張的放下去，而我奶奶就燒紙制作的西裝。我一看，一下子把紙錢給弟弟，自己也去燒西裝了。而旁邊的一位大叔在燒紙鞋。在前面的一位大叔，他在燒黑色的大紙鞋……過了一會，開始放鞭炮了，鞭炮噼哩啪啦，吵的不得了。還有些嬰兒被鞭炮嚇哭了呢。

接著我們要去另一個地方掃墓。我們來到墓這，因為這里是水泥地，所以不用除草。開始燒東西了，有些人燒一堆紙錢，有橙色，白色，銀色……有些人把自己折的小紙船放在火堆里燒了，有些人在燒小銀紙……又要開始放鞭炮了，一大堆鞭炮連著爆了，非常的大聲。放完鞭炮，我閉上眼睛，合上雙手，誠心希望自己身體健康，學業進步。

清明節這天，我拜了自己的祖先，知道了清明節的意義。其實學業進步要靠自己的努力才能實現。

一滴、兩滴，雨來了，帶著一絲春天的連綿，又帶著一絲夏天的粗狂，卻又很平和，連續數日的炎熱逝去了，感覺微風輕撫過我的面頰，心中很是愜意，嘿!雨夜的清明。

清明節的起源，據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成中華民族的一種固定的風俗，不過隨著時間的流逝，也出現了不同的風俗，如踏青等。

清明節，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，又令人振奮，這清風中蘊含了許多先輩們的事跡。

今天，我們到了西安烈士陵園。我走到碑下，仰望那高大的墓碑，也仰望先烈們那高大的身影，敬愛的革命烈士們，您用青春和生命為民族解放而英勇抗爭的光輝業績令我們敬仰;您留下的民族精神是中華民族寶貴的精神財富，它激勵我們向往美好的生活;您的精神已在我們的心中生根、發芽、成長。

離開了墓碑，我又走進了一片森林，地面些許有點兒泥濘，樹葉上還有雨天未干的雨水，晶瑩明亮，在陽光下閃閃發光。時不時還能聽到鳥鳴聲，清脆婉轉，很是癢耳。風中混雜著雨水的清新以及花的香氣。一眼望去，一大片桃樹競相開放，還有地面上數不清的野花、青草，一時間，竟目不暇接。踏著那泥濘的路，聽著那婉轉的鳥鳴，聞著那迷人的花香，看著那動人的景色，嘴里還哼著古老而又悠遠的曲子，一直走了很久、很久……再沒有這般放松了!那顆被學習壓垮的心，又活了起來，心中只有愉快。踏青真是一個緩解壓力的好方法，這便是踏青的含義吧!

愿烈士先輩們的靈魂，在這片充滿詩意的土地上永存，愿他們的精神世代相傳，永垂不朽。

夜里雨聲，閑讀宋詞，聽北宋詞人晏殊淺吟：“燕子來時春社，梨花落后清明”。翻過幾頁，又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息：“舞煙眠雨過清明”。

心里驀地一驚，春社已過，清明又至了。

清明既是節氣又是節日，古時也叫三月節，有__多年歷史。“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明節后雨水增多，萬物由陰轉陽，吐故納新，一派春和景明之象。

在現代人眼里，“清明”與掃墓祭奠的聯系則更緊密。這是因為，清明節前一天是寒食節。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事，后來，唐玄宗被這個故事感動，于開元二十年詔令天下“寒食上墓”，且列為當時“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天，為圖方面，人們干脆決定在清明掃墓，到明清時，清明掃墓更為盛行。新中國成立后，人們也選擇在這天祭掃烈士墓，緬懷革命先輩。

“年年祭掃先人墓，處處猶存長者風。”歷來有掃墓的習慣，每到“清明”，家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳墓地，將食物供祭在祖先墓前，再將紙錢焚化，鳴炮祈禱，為墳墓培上新土，栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后，還必須在墓前吃掉酒食才回家。

年年清明都逢雨，那雨像漫天飛舞的淚花!也習慣了在清明節看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個大睛天，心，總覺得這個節不圓滿，有些殘缺。也許，也只有這樣的情與景，才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!

逝者已去不可追，請君珍惜眼前人。清明墓碑前，無限的感傷將被抒發，祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶，暖春的微風抹不凈傷感人的眼睛。人生漫長的旅途不會停歇，宗脈的延續是一串加粗的省略號，老人的白發便是清明節最醒目的問號，孝順與贍養是唯一正確的選擇，是炎黃子孫對清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在，堅持善待自己的父母與老人，在暖春四月的某個清明，立于拂起萬千愁緒的細風中，才不至于面對死氣沉沉的墓碑，空余幽幽的哀嘆和無邊的自責，背負一團心冷在風里哀號盤旋。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今年的清明節，沒有落雨紛紛，沒有風沙飛揚，只有徐徐的微風和艷艷的朝陽。在這個特別的日子，溫情脈脈地關照著前來祭奠的人。

爸爸媽媽一大早把貢品準備好了后，帶著我坐了一輛很快的出租車，回到那鳥語花香，美麗富饒，良田萬傾的故鄉去掃墓。在掃墓的途中，有許多很美麗的花，有紅艷艷的映山紅，有金燦燦的菊花，還有紫艷艷的薰衣草……這真是太美了!

到達目的地時，爸爸媽媽開始把墓地旁的雜草鋤掉，有些墓地大的人家還用上了鋤頭和鐮刀，它們就像理發師用剪刀精心給顧客理發一樣，把墓地的草修剪得整整齊齊，可見民間對掃墓是相當重視的。接下來，爸爸媽媽開始把五顏六色的花圈放在墳墓上，再把香火、水果等貢品放在墳墓前，然后爸爸媽媽把紙錢放在墳墓旁燒了起來，最后，爸爸媽媽在墳墓前磕頭，祈禱自己及全家人平平安安，健健康康!

我的難忘，要數是清明節了，給我最難忘，使我懂得了余光中爺爺的那首《鄉愁》的涵義，珍惜今天，奮斗明天。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”4月4日早晨，綿綿細雨一直在下，我第一次去給奶奶掃墓，爸爸的老家在鄱陽湖之濱-聯圩鄉。一路上雨還在不停的下，雨打在臉上像無數的針頭在臉上刺，爸爸騎著摩托車搭乘著我和媽媽經過二個多小時的路程，我們終于來到了“三尖”渡口。河寬有百米，河水很清但看不到河底，河面上有許多白色的小蟲子，起起落落，很是壯觀，小魚兒則忙著哺食。渡船是鐵做成的，可以搭載兩輛左右重量的小汽車，般工是一位中年漢子，頭戴一頂藍色太陽帽，身穿一套軍用裝，腳穿一雙解放牌球鞋。烏黑的臉頰和有力的雙手給人一種親切和安全感。渡船費用每人一元錢。

我們買了鮮花和水果，來到奶奶的墳前，爸爸一邊給奶奶墳頭清理雜草和墓碑灰塵，一邊對我講著奶奶的故事。我還從奶奶的碑文中得知，奶奶生于民國1931年，兒女重多家庭也非常的貧困，自己舍不得吃舍不的穿，有病也不能得到及時的醫治。許多許多有關奶奶的故事，使我一路在沉思著的爺爺和奶奶在那個年代的血與腥風、淚與艱辛。知道了爸爸為什么不讓我把衛生間的水開的嗨嗨流，知道了爸爸為什么在我想吃“肯德基”時，他總說沒營養。

通過這次清明掃墓，我懂得了今天的美好生活來之不易，要加倍的努力學習，學好本領來報達父母、報達老師、報達社會。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這是唐代詩人杜牧寫的《清明》中的詩句，我想大家都能猜到今天是個什么特殊的日子了吧，沒錯，今天就是我國歷史悠久的清明節了。

還有一個好消息：今天我就要回老家去掃墓了。這可是我第一次去掃墓，我很興奮，拭目以待，簡直都要等不及了。

到達墓地，我小心翼翼地移動著腳步，身旁的野草叢生，真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊!這些野草不僅長得十分茂盛，還十分鋒利，你瞧，姐姐一不小心，手指就被割出了一道口子，鮮紅的血滴從姐姐的指尖滑落。周圍鴉雀無聲，風冷冷地吹著，我霎時心涼了半截。

來到祖父墓前，好奇怪啊，跟我之前想的一點都不同。我想象中的是一個圓形堡壘，周圍布滿了美麗的菊花。稍差一點的也是古裝劇里的那些錐形的小山坡。可沒想到，卻是一個長方形。爸爸拿起鐮刀麻利地將周圍的野草全部清除，我們把手中的鮮花擺放好。此時，陰沉的天空飄起了蒙蒙細雨，如同我們的哀思在空氣中彌漫。

我常聽家人說：祖父生前是一個普普通通的村支書，喜歡為大家著想，做了許多好事。祖父十分能干，為大家修建了一條公路，是我們村的第一條公路，讓大家的生活方便了很多。后來，祖父就永遠地離開了我們站在祖父的墓前，我感到了深深的自豪，也十分思念祖父。

媽媽告訴我，清明掃墓是為了讓我們緬懷先祖，善待逝者，永存一顆尊敬和感恩之心，并告慰祖先我們會更幸福地生活著。是啊，我們都趕上好日子了。放眼望去，滿山的樹木抽出了嶄新的嫩芽，遠處的油菜花遍野金黃，鳥兒們的歡歌在山谷里快樂地回蕩。

今天是四月四日，清明節，我和爸爸出去踏青，順便釣釣魚，感受一下大自然的氣息。我們一路開車來到了佘村，這里有一個水庫，水庫的堤壩上，有很多人在釣魚，這里依山傍水，還真是一個釣魚的好地方啊!于是，爸爸也來湊熱鬧了，自信滿滿的登上堤壩，拿起他那七米多長的魚竿，穿上魚食，靜候魚兒的上鉤了。

這是一個溫暖的下午，和煦的陽光照的我心情格外的好，我坐在一棵樹下休息，一邊欣賞著四周的風景。只見水庫四周一片郁郁蔥蔥的新綠色，草地上不知名的野花競相開放，一片春意盎然，遠處的桃花開的粉紅一片，好像一片紅霞。突然，我的耳朵聽到了一串串難聽的“嘎嘎”聲，很像是鴨子叫，但是仔細一聽又不是，千萬個好奇心牽引著我尋找真正的答案。我用敏銳的目光在水面上搜索著，不一會就找到了答案，哦，原來是一群鵝在水面上戲水。為了能夠近距離觀察它們，我走近了一些，這才看清楚，這群鵝是由一只白色的公鵝和一群母鵝組成的，其中這只大白公鵝顯得格外突出，紅紅的鵝冠，又黃又長的嘴巴，還有雪白的身體。一旦有東西靠近它，它就會昂起它那長長的脖子，用急促的叫聲提醒正在水面上享用美餐的母鵝們，好像是一位堅守崗位的衛兵。這群鵝在水面上戲水的情景，使我想到了“春江水暖鴨先知”的詩句，看來春天是真的來了。不一會這群鵝吃飽了，便爬上了岸，它們走路的姿態可滑稽了，屁股一扭一扭的，讓我忍不住想笑。

我回到了爸爸身邊，只見他一臉沮喪的表情，我就知道他沒有釣到魚。爸爸開玩笑的說：“這里也沒有幾條魚嘛，我們來就是喂魚的吧?”我聽了，哈哈大笑，這次踏青可真開心啊!

對于很多節日我其實是很麻木，沒有多少知覺的。一直不喜歡那些形式的東西，而節日于我總也認為那是人為痕跡太重的形式。

有次同事們閑聊時說到：這人啊，是不是年紀越來越大，心就會越來越硬，越來越麻木，越來越冷漠，有時甚至冷酷冰涼到讓自己都不敢相信。我突然心里一動，是啊，我似乎也有這樣的感覺。

生老病死，這是人生的自然規律，是誰也無法逃避的宿命。但在沒有真正面對這些的時候，我想我們應該都是極少甚至不會去思考這些似乎離我們很遙遠的問題的。小時候，我很怕有人去世，完全是出于本能的害怕，害怕鬼魂。村子里有人過世，我從來不敢去看，就是放過的那些鞭炮，我也不敢踩上面走過。有一次村里有個奶奶去世了，她家人把她的衣服、被子都堆在一起燒了，下晚自習從那里經過，我嚇得毛骨悚然，也只有撐著膽子裝著自然地從旁邊走過，可才走過那片灰燼，我就撒開腿，以百米沖刺的速度飛跑，回到家，很久，心還在怦怦地跳。

對于爺爺，我沒有任何印象，爸爸說，他6歲時就沒了父親。一直到大學畢業，奶奶，外公外婆都還健在，所以，我對于清明的感受也還僅停留在那首婦孺皆知的詩了：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。而至于路上的行人是如何的欲斷魂，我仍然無法感同身受。

后來聽到一句歌詞：要不是痛徹心扉，誰又記得誰。我有的也僅是愛情上的感受：因為痛，所以記得。但是，大學畢業后的三年，對于生老病死，對于清明的感受，我卻是有了切身體會。

因為，畢業后的三年，我連續失去了我生命中三個重要的親人：先是慈祥可敬的外公，然后是疼我有加的外婆和至愛的奶奶。那段時間，我陷在一種深深的悲痛和恐懼里，常常為人生的無常和無奈嘆息。然后，清明這個詞在我的人生字典里也漸漸立體起來，凝重起來。

再后來，婆婆去世，這是我第一次直面親人的離去。那一刻，我感受到了一種冰涼到心底的顫栗。我看到了生命的脆弱，我看到了骨肉分離的痛心摧肺，我感受到了緣份的短暫，我感受到了人生有來無還的無奈。

清明前一天，朋友跟我聊到：父母皆不在了，傷心欲盡，感覺自已也不在了。兔死狐悲，他們能走，不久的將來，我們也會走的，為他們難過，也為自己難過，今年我葬花，來年誰葬我。

我安慰他說，不要太難過，這是人生的自然規律，人生有限，正因為如此，所以我們才要懂得珍惜。過好自己的生活，才是對已故親人的懷念。

他總是這樣多愁善感，總是這樣憂郁低沉。當然，他應該是個很重情的人，一個愛自己父母的人，一個愛自己家人的人，必定是個滿懷愛的人。百善孝為先，我認為沒錯。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。是啊，清明，這是一個傷心的節日!

時近中午，大弟來電話了：“姐姐，我們已經到家了，要不要我去接你來吃午飯?”

一早起來就趴在網上的我，面對網海里彌漫的濃郁得令人忍不住要流淚的清明氣氛，似乎有很多話要在空間里傾訴，可坐得人都發麻了，結果一個字也沒擠出來。而頭晚又是熬夜很晚才睡，早餐都沒吃，人都發暈了，我對弟弟說：“不要來接了，我休息一下，下午我自己坐公交車回家。”

弟弟顯然覺得他們老姐有點不可理喻，但也習慣了，在他們的印象中，他們老姐就是個奇怪的人。

當然，下午時，弟弟還是來接我了。他知道，要等我回去，還不如他親自來一趟讓人安心。5分鐘的公交車，我也會拖成至少50分鐘的。

天知道，今年的清明，我又多了更多的感喟，添了更多的傷感。