讀后感是讀書的重要環節之一，通過寫讀后感可以促使我們主動思考和深入探討所讀內容。接下來是一些經典的讀后感范文，希望對大家寫讀后感有所啟發。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇一

《致語文教師》，分別從“成長智慧”“教學智慧”“治學智慧”三個方面，提煉出關于語文教師成長的40項基本修煉，結合作者畢生的教育教學經驗和教訓，娓娓道來，是一線教師提高教學水平和教育素養的必備書。下面由小編整理的《致語文教師》的讀后感，歡迎大家閱讀!

作為一線教師，我們總會說，做一名智慧的老師。

那么，怎樣做才能成為智慧的老師，什么才是智慧的教師呢?當我一遍又一遍地品讀余映潮的《致語文教師》，突然有一種感動甚至一種寫的沖動。

余映潮說：我希望每一位語文教師在生活中、工作中都充滿智慧。教師的智慧，初步的詮釋是成長智慧、教學智慧、治學智慧。當我讀到這兒時，不禁感慨成長也有智慧。

耐力是一種成長智慧。余映潮用自己的耐力塑造著自己的生活和工作，堅持著自己的堅持，潛心研究與思考，他總有那么多的事情做。他說，當你面對書桌幾個小時寫不出一個字的時候，當你翻閱大量資料而精疲力竭的時候，你都得平靜地堅持，將生命、時間化為工作中、研究中無數優美的細節。

發展自己是我們每個人真正的大事。我們發展自己了嗎?我們訓練自己了嗎?我們可以自己訓練自己，磨練的嘗試與廣度決定著我們的高度，在業務上追求高度的人，就是奮斗方向正確的人。

我們可以隨時把思想所得變成文字，漸行漸遠，漸行漸深。原來，身為老師有這么多地方需要成長，這么多地方需要發展。

熟諳課堂教學藝術是一種教學智慧。有人以為，教師不就是教好書，考好試嗎?余映潮說，語文教學最重要的是有效、高效。在課堂學習中，有豐富的積累。在語言儲存、能力培養、方法養成、情感熏陶、思維培養等方面對學生進行科學而切實的訓練，豐厚學生的語文素養，把教材讀厚，把教材教薄。是啊，讓學生會讀課文，老師首先要會讀，讀出含義，哪怕是一個詞，一句話。

現在的孩子往往喜歡那些《查理九世》等快餐書。在書店，如此之書總是擺在最顯眼的地方，那里的書也最吸引孩子們，這樣的書我們該用怎樣的態度對待呢?我們如何引導孩子閱讀課外書呢?余映潮說：教材研討是語文老師的第一基本功。讀好教材，細讀、精讀、深讀、活讀、美讀，在研讀教材上達到讀得細膩、讀得深刻、讀得奇美，才能在教學中深入淺出、進退自如、游刃有余，我們才能如創造_地處理教材。

書中有這樣一例，以我讀出了小說的味道為標題，寫一段100字以內的文字，融閱讀、寫作、思維訓練于一體。這設計得是多么靈動啊，似乎讓我們看到了語文教學的魂。

堅持治學，謀求進步，是一種智慧。對教師來說，研究為了治學，研究能讓我們做得更好，為了做得更好，我們應該有優秀的治學方法。

書中的自建倉庫法將自己寫作的教學資料分門別類地積聚起來，以服務于自己的教學與研究。如自己的教學日記，課后反思，親手編寫的賞析文章&&這是一個無中生有的過程、一個苦心孤詣的過程、一個面壁十年的過程，定會讓一位腳踏實地的奮斗者化蛹為蝶，脫穎而出。還有精品收藏法、案例分析法、發現命名法等沒，這些都是極有訓練力度的治學方式。

事例典型且引人，文筆通俗而意美，余映潮在文中所闡述的觀點，給我留下了一種理念、一種實踐、一種思索&&在教育教學中，我們可以去試一試，讓我們的學生也去試一試這些方法，我想定會給我們帶來意想不到的驚喜。

書讀完了，思索永不會結束，也許才剛剛開始。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇二

今天，我讀了一本繪本中國《兔兒爺》的書。這本書是我孩子學校推薦的.其中一本，我覺得它就像一本精美的畫冊。

這本書主要講的是：中秋節的那一天，一個玩具兔兒爺郵寄給一個孩子，但一陣風把地址吹走了，玩具兔兒爺只能被放在了囤積舊貨物的閣樓，孩子因收不到中秋節的禮物而失望。最后，玩具兔兒爺從盒子、從閣樓沖出去尋找它的主人，當孩子得到了兔兒爺時，它們都開心的笑了。

讀了后，使我感到書中的兔兒爺就像每個孩子的家長。為了生活，家長們每天都要按時的去工作，就像被一個無形的牢房困住，回到家已經精疲力盡，根本沒時間去關心孩子的想法和陪伴孩子。

最后，我希望自己像兔兒爺一樣沖破這個無形的牢房，每天都陪伴孩子，使她快樂和健康的成長。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇三

讀完一本名著以后，想必你有不少可以分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的兔兒爺與中秋節讀后感，希望能夠幫助到大家。

我是一個生長在南方的孩子，每年中秋節，一家人團坐桌邊，掛燈籠、吃月餅、賞明月，很是溫馨和諧。卻殊不知，在遙遠的北方，中秋節除了吃喝玩耍外，還有賣“兔兒爺”的。這就是我讀了《兔兒爺》后的收獲。

文中說：這“兔兒爺”是一種用來祭月用的泥塑玩偶，兔子臉，人身，有各種各樣的服飾、坐騎，很神氣。不同的“兔兒爺”大小、身高也不同。“兔兒爺”的起源大約是在明朝末期，到了清朝，功能便從祭月轉變成了兒童的玩具，隨之有了更多的種類、形態。“兔兒爺”大的有將近一米，小的有一二寸，捧著沉甸甸的。“兔兒爺”一般都是粉白面孔，抹上一層淡淡的胭脂，讓人感到滑稽可笑，而又親切。

從《兔兒爺》這篇短文里，我體會到了中華民族的歷史文化無所不有。作為一個中國人，我感到很自豪。而華夏人民的智慧也是非常可嘆的。從一個個神話故事中，人們創造出了許多有趣、生動的形象，還將這些形象具體化，做成了各種玩偶、物品，點綴了我們的生活。同時，我還感受到民間的'藝術的豐富多彩，就我所知，除了兔兒爺，在北方，還有吹糖人、捏泥人等小玩意，這些可愛的小東西都深受孩子們的喜愛。

在網上，我還查到關于兔兒爺很多有趣的歇后語呢：

兔兒爺拍心口——沒心沒肺。

兔兒爺折跟頭——窩了犄角。

兔兒爺掏耳朵——崴泥。

兔兒爺滿山跑——還是歸老窩。

兔兒爺洗澡——一攤泥。

兔兒爺打架——散攤子。

兔兒爺帶胡子——假充老人兒。

不覺中，兔兒爺在我心中已經變得親切可愛起來，我希望在以后的日子里，還可以發現更多象兔兒爺一樣的民間藝術，生活和學習就是在這樣不斷的發現中越來越快樂，越來越美！

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇四

母親有著這么重的病害要帶兒子去看花，讓我不禁想起五月十二日汶川地震中的譚千秋老師。那天正在上課，突如其來的地震使師生來不及逃脫，困在教室里。譚老師用自己的身軀保護四個學生。當人們發現時，譚老師的手緊緊地抱著學生，無論怎樣也搬不動。而譚老師走了，可他的愛還永遠留在了人間，永不磨滅。

那次發生在美國洛杉磯大地震，父親安頓好母親后在眾人的阻擋下冒著生命危險堅持要挖被埋在地震中的兒子。因為他曾經對兒子許下過諾言：他要與兒子共存亡，無論發生了什么!而此時的兒子也有了信心，他知道他爸爸一定會來救他的，他對同學說，他爸爸一定會來救他的。父親挖呀挖，一直挖到第三十八個小時，兒子和十四名同學終于被得救了。兒子又讓同學們先出來，自己后出來，因為他說他已經不怕了——父親時刻和他在一起。

地震中的父與子，病魔中的母愛子，地震中的師愛生。。。。。。人間有多少這樣的故事數也數不清。愛兒子的母親在身上有重病時還在無微不至地關照著生病的兒子，她要推兒子去北海看菊花，想讓他像菊花一樣堅強，有著菊花一樣堅強的毅力。而她臨終前還在想著雙腿癱瘓的兒子和那個未成年的女兒。她自己都快離開人世了，還想著孩子，那應該用什么語言來形容母親的愛呢?!就像那次汶川地震，譚老師用自己的身軀保護孩子，譚老師并不是學生們的父母，可他卻能在最危急的時刻用自己的生命保護孩子。地震中的父與子，當然，誰都知道，他這么挖下去，很有可能引起火災、爆炸、泥石流等危險。但他還是遵守自己許下的諾言，他要與兒子共存亡，因為他愛兒子。

人間有多少偉大的人誰也說不清。愛憎分明有了新的意義和升華，愛有著無窮的力量!母親無微不至地關照兒子，愛的榮耀;父親無論如何與孩子共存亡，愛的分享;父親苦苦挖了三十八個小時終于用他勤勞的雙手把孩子救了出來，愛的力量;突如其來的地震使師生五人無法逃脫，譚老師用自己的身軀保護了四個學生，愛的承擔!

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇五

假期里，讀了朱永新先生的《致教師》一書。此書分為四輯，以書信和新春致辭的形式，闡述了和教師的生活，工作，成長密切相關的四十六個問題。語言質樸簡潔，卻意味深長，是作者的用心之作。下面從三個方面談談自己的體會：

第一個體會是：警醒。

曼德拉說：“教育是最強有力的武器，你能用它來改變世界。”還說：“生命的意義不僅是活著，而是我們給別人的生命帶來了何種不同。這就決定了我們人生的意義。”我覺得這兩句話很好地揭示了“做教師”的意義。強權和武力僅能在政治形式上改變世界，而教育能在精神實質上改變世界。曼德拉把教育問題提高到無以復加的地位。事實是不是如此呢?我們自己的老師和身邊優秀的同事用活生生的事實做出了證明。好老師不僅能在課堂上聲情并茂，形象生動，深入淺出地傳授知識，更能在生活中以自身的學問修養精神魅力潛移默化地影響學生，從而改變人生命運。這樣的人多了就能改變民族和國家的命運。做教師不知不覺中已近二十年，對教師這項工作認識卻十分淺薄，令人汗顏。

第二個體會是：慚愧。

朱永新先生說：“教師職業大致有四種境界：第一，是讓學生瞧得起的教師;第二，是讓自己心安的老師;第三，是讓學校驕傲的老師;第四，是讓歷史銘記的老師”。審視自己，教齡不長，境界不高。我常常也在問自己：我的課堂效率是不是高?我的講解點評是不是深入淺出學生能懂?教案作業設計是不是有的放矢突出實效?對學生是不是熱情和善，一視同仁?作為教師，是不是“心安”?對你從事的工作是不是竭盡全力?當思考這些問題時，我的心情是不平靜和不坦然的。因為心中有太多的遺憾和內疚。當想到那些因我任教科目拉后腿而不能進更高一級學校深造的學生時，我就覺得慚愧。

第三個體會是：努力。

“知恥而后勇”。《朱永新成功保險公司開業啟示》一文給我很大的啟示。“每日三省吾身，寫千字文一篇。一天所見所聞所感所讀所思，無不可入文。”十年后3650篇千字文(計三百六十萬字)，就能自感躋身成功者之列。這一事例給我的啟示：要有恒心才能做好事情。要勤學習勤思考才能做好事情。要從小事做起，“集腋積硅步”，才能“成裘”，才能“致千里”才能“成功”。為了做好工作，我以后要像書中所講的那樣，多向經典著作，向優秀的同仁學習，多思考多寫作。我也要以十年的時間為自己買份保險，不為“成功”，只為“心安”。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇六

這篇文章的主要內容講的是，老舍先生由北方城市中秋節街頭賣的泥做的“兔兒爺”，想到了那些投身日寇的漢奸，他們也跟那些泥做的“兔兒爺”一樣，雖然外表光鮮亮麗，但是卻空虛，只能沒有尊嚴地活著。告誡人們，不要作空心的泥做的、沒有人格尊嚴和民族氣節的“兔兒爺”，既要有真本領，又要有浩然正氣，否則只能成為“廢物”。

讀了這篇文章，我覺得，我們每個人都要愛自己的祖國，并且要浩然正氣。

在這篇文章的安里行間，我看到了漢奸猶如跪著雙膝、搖著尾巴、一臉媚相，賣國求榮的哈巴狗，當他們幫著日本侵略者，踐踏自己的祖國，槍口對內，殺戮自己的同胞，此時，我恨得牙關癢，恨不能一口咬死他們，方能解我心頭之恨，他們比日本侵略者更令人可氣、可惡、可殺，他們不是“廢物”，而是祖國的“敗類”。一個人如果連自己的祖**親都要出賣的人，還是人嗎？他們連小孩都不如，我以這些敗類為恥，我以雨來、嘎子、王二小等小英雄為榮，他們年齡雖小，卻機智勇敢、浩然正氣，深愛自己的祖國，我佩服他們，要向他們學習。

當今，和平年代，雖然沒有以前的硝煙戰爭，卻有強權國家對我國的虎視眈眈和金融的財富掠奪，所以，我們這一代人肩負重任，任重道遠，我們更要努力學習，掌握高端核心科技，報效祖國，讓我們的祖國成為屹立于世界之林的的巨龍。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇七

我很小的時候，大人們就經常給我講神話故事。比如：“在月亮上有一座宮殿叫廣寒宮，宮里住著嫦娥和一只玉兔。在廣寒宮的院子里，還有一棵美麗的桂花樹，樹上總是開滿了小花。玉兔每天都在樹下搗藥。”

今天我又聽到了一個新名詞――“兔兒爺”。那《兔兒爺》又講的是什么呢?和神話故事中的玉兔有什么不同呢?帶著心中的疑惑，我翻開了《兔兒爺》一書的扉頁。

原來，玩具兔兒爺是中秋節送給孩子們的禮物呀!兔兒爺殷切地盼望著能找到自己的小主人。然而，一陣風吹來，寫著地址的小紙片不見了，玩具兔兒爺的期盼也隨之落空了。他的新家，變成了囤聚舊貨物的閣樓。在盒子里，玩具兔兒爺孤獨而寂寞。于是，他決定捅破盒子，從閣樓出走，走下長長的臺階，走過黎明的街道，走向自己的小主人。最后，他找到了自己的歸屬，也讓孩子有了新的陪伴者。

與此相同的是，月宮里的玉兔也很寂寞。我看過《西游記》，里面提到了月宮里的玉兔到了人間，阻擋唐僧西天取經。最后被嫦娥帶回了月亮上。玉兔就是因為孤獨想去人間玩一玩。兔兒爺也一樣，期盼找到自己的主人。講到這兒，我想到了我自己。

現在的我，已經長大了。我和家長興趣不合，玩不到一塊兒，但我喜歡買玩具。不是亂花錢，我也是因為孤獨才老想買玩具的。我只是希望有玩具來陪我玩。每個孩子都希望自己有一個陪伴者――爸爸或媽媽。應該說，現在更多的陪伴自己的或許是玩具，或許是寵物。

現在的孩子缺少親情的陪伴啊!瞧!周末以為可以跟爸爸媽媽玩兒，結果，爸爸上班，媽媽逛商店。他們都不跟我玩兒，我只能再一次和玩具玩了。有多少像我一樣的孩子啊?我們多么希望家長能多陪陪我們呀!不過，做不到也沒事，只要有玩具陪我們就行了。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇八

從書中抬起頭，通過朝南而開的窗戶，才發現今天是中秋，一輪皎潔的圓月已經升在夜空中了。她把月光灑向大地，給大地披上了一件薄薄的輕紗。我放下書凝望著出神。看著象征著團圓的月亮，我不禁想起了一年級時和們一起過中秋時的情景。那時，和同學們一起分享甜甜的月餅，用不標準的普通話訴說著對家人的懷念。

此刻坐在窗前，看著又圓又大的月亮掛在天上，想起兒時在鄉村里和小伙伴們在的月光下追逐打鬧；在月光下吃月餅、花生、瓜子；在月光下聽父母談論話題……可是，這樣的時光已經一去不復返了，一起玩樂的伙伴也四散而去，奔向大城市。

中秋節是家人團圓的象征，可是一些遠在他鄉的游子們卻難以與家人團聚。錢學森，一位聞名天下的巨人，在美國的21年間，是多么想念家人啊！可是為了祖國的建設，夜以繼日地學習和研究，為的就是早日回到祖國，為國家做出貢獻。錢學森在中秋佳節，思念祖國的心情，我們都能感受到。

再說保衛祖國的邊疆戰士把！在中秋節，他們看著圓月，卻不能與家人團聚，俗話說“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”這話雖說是寫九九重陽，但用在戰士身上，卻一點也不為過。戰士們為了祖國，了與家人團圓的機會，多么偉大的精神啊！

…………

我望著月亮想了很多很多。涼風習習，夜已深深，我躺在床上，做起了關于月亮的夢…;

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇九

也許是無意間情緒化的一句，卻化成了一把利劍刺進孩子嬌嫩的心田，但文章結束寫道：“我真的是該感謝他的，是他使我找回了自尊，是他讓我有了今天的成就……要是沒有他的激將，或許我是要做一輩子蠢蛋的。”

其實，活在這個世上，有時候，我們真的應該感謝那些曾經傷害過我們的人。也許，那些并非由衷的贊揚曾經使我們飄然若仙，然而真正讓我們清醒的是那些發自肺腑的痛傷之言，“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于心”就是這個意思。于是，在黃昏里我們轉著圈，在悲傷中我們流了淚，在靜謐的夜襲來時，我們躲在黑暗的角落里默默舔舐自己傷痛的心。沒有人會在這個孤獨的時刻拯救自己，唯有整理行裝，重上戰場。那么，在短暫的傷痛之后，迎接我們的，將會是黎明的'曙光。

曾經我在背地里也罵過老師，罵他布的作業多，罵他兇狠，可我卻渾然不知老師的壓力也很大，老師要面對家庭、面對領導、還要面對我們這些學生，若不是為了我們，老師沒必要頂著嚴寒酷暑給我們講題，沒必要壓抑著心情耐心地教導我們，更沒必要忍受著我們在背后的無知謾罵，他所做的這一切，都是為了在他看來最最可愛的學生啊!

有些同學，被老師說了幾句，就心懷怨恨，甚至破罐破摔，沒有努力起來讓老師刮目相看。“人無完人”，我們也應該盡量地體諒老師，那一時的讓人感到刺耳的話語又怎樣，也許他們原來是用心的，而正是他們的用心，逼出了你的自尊、你的自信。同學們，感謝那些曾經傷害過你的師長吧。蒼茫天地間，無愧于己，無傷于人，傲然挺立于人世間，讓所有的一切都為你歌唱吧!

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十

談到教師，人們經常會說教師這個工作好，輕松、待遇也高;朋友們說，教師是個光輝的職業，你可別誤人子弟;家人們說做老師脾氣要好，你這脾氣要改改了;俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”很多時候，大家對我們職業的評價都是多余神圣化。這些大帽子扣在自己的頭上，瞬間讓自己覺得亞歷山大。

朱先生說，它在創造中，在服務中，在研究中，在分享中。因為創造、服務、研究與分享的教育“幸福”，每一個普通的時刻，都會煥發不一樣的光彩，每一個平凡的日子，我們都能與幸福相伴。他這樣說“職業”：教師是一個能夠把人的創造力、想象力等全部能量與智慧發揮到極限的、永遠沒有止境的職業。教師面對的是最深的世界——人的心靈。

他們存在著無限的可能性。他這樣說“信仰”：信仰造就的樂觀，是生命中的太陽，任何境況下的人生都會因此溫暖明亮，并指引著生命中的明亮那方。他這樣說“理想”：當理想遭遇現實，總會有碰撞，總會有較量，否則，理想如何能夠稱之為理想?教育與理想是一對孿生兄弟。教育，是必要的烏托邦。他說“教師的專業成長”，將以閱讀為基礎的“專業引領模式”，以寫作為基礎的“研究反思模式”與“以同伴互動為基礎的教育生態模式”喻之為教師成長之“吉祥三寶”。他說，每個人的一生都是一個生命的敘事，在時光中創造那個更好的自己。時間抓起來是黃金，抓不起就是流水。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十一

中秋節的下午，我和鄰居的弟弟一起玩煲蠟，我們去樓下玩煲蠟，我們帶了三包彩色蠟燭，還有四個鐵盒。

我們將蠟燭放在鐵盒里面，很快已經用去了兩盒蠟燭了，因為一盒只有十二支。小弟弟的婆婆便去買了七盒蠟燭回來，我們放了兩個硬幣在鐵盒里面，蠟燭經燃燒后有很多蠟燭油溢了出來，我們把蠟燭油拿來做圖案，那些剛剛燒完的油很熱，我很快的把手放進水里，放進水里的那只手已沾有多蠟，又有很多油，要等它干了之后才玩。我們玩得真開心啊!

到了晚上，我們就去藍灣半島看表演，玩攤位游戲和猜燈謎，我首先看了一會兒表演，然后我就去玩攤位游戲，我拿了幾份獎品。后來我再去猜燈謎，有一些燈謎很簡單，有一些卻很困難。簡單的已經被人拿去，我拿了一個不簡單又不困難的燈謎，就是用「斬草除根」猜一個字。我猜了很久才想到，答案是「日」字。我后來也猜中了很多燈謎，所以拿了很多獎品，最后要猜中才有獎品，之前是猜不中都有獎品拿。我再準備玩其它攤位游戲的時候，爸爸打電話給我，叫我去足球場踢足球，我便和其它小朋友一起踢足球，踢足球真好玩，其它小朋友贏不到我，我們踢得非常開心，后來爸爸叫我走，我們就去散步，一起賞月和吃月餅。我們找了一個地方坐下來，大家就一邊賞月，一邊吃月餅，我們玩得真開心啊!

我們玩到很遲才回家，我希望明年的中秋節更好玩呢!想不到今兒個變天，云把月亮給擋住了。明明宋代蘇軾的一首詞《水調歌頭·中秋》中寫到應是月圓人不圓，想不到今天卻是人圓月不見。唉!前幾天剛看了一個有關月亮的傳說：月亮上住著一個人叫吳剛，還有一只狗，吳剛天天都去砍月亮上的桂花樹。但砍的過程中，那只狗就會去搶他的飯盒，吳剛一見，就去趕狗。狗是趕跑了，可樹被砍的地方卻又自動復原了。但倔強的吳剛就再去砍，可是狗又去搶他的飯盒……就這樣一直重復著。當我看了這個神奇的故事之后，就想看看月亮上究竟有沒有吳剛，還有那奇異的桂花樹、調皮的狗兒，可是卻又有人說必須要等到中秋節晚上才能看到。

好不容易挨到今天——中秋節來看，想不到卻是變天，看不見月亮，我心里很難過。

不過，因為今天弟弟來和我打游戲，好朋友晏鈺來和我玩了一個“巧巧腳比賽”，我一天的生活中可是笑聲不斷呢。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十二

這是一部懂的人會給它點上32個贊，不懂的人會覺得簡直是莫名其妙的小說。它既不是什么纏綿悱惻的愛情小說也不是什么憂國憂民的憤青之作，所以憤青們可以點叉了。

它通篇講的都是講述精神科醫生伊良部為不同精神病患者治療的故事。通過一章一個精神病患者的故事，來窺視種種心理疾病乃至社會現實。

《空中秋千》由小說家奧田英朗于2004年4月發表，是以精神科醫生·伊良部為主角的小說三部曲中的其中一部，另外兩部已被改編成電影。小說以其出色的素質和題材獲得了第131回直木賞。因為這部《空中秋千》并不適合覺得自己啥病沒有的粗神經和對心理疾病持厭惡態度的人，所以即使是獲得大獎的小說，喜歡它的人也不會隨便推薦。

覺得小說文字過于寡淡的可以先看看改編成的動畫，更有助于理解小說。我是看到動畫后再去找了小說來看。那時我第一眼就被動畫獵奇的畫風、強大的聲優陣容和奇葩的主題所征服，但公開放送的動畫比之小說不知刪了多少東西。導演中村利用完美的光影效果，以及毫無違和感的真人特設技術，將奧田英朗筆下黑色幽默的情調變本加厲地呈現在觀眾眼前：高對比度鮮明華麗的色調裝飾著本該是灰暗、抑郁、沉悶的故事，完成極度夸張的變形，讓觀眾的視角和內心產生巨大落差，從而留下深刻印象。如果哪天你審美疲勞了，請靜下心來看看這部《空中秋千》，里面的故事荒誕到無以復加，真實到刻骨銘心。

在《空中秋千》的世界里，工作狂、自戀者、恐懼癥病人、強迫癥患者……所有人都有不同程度的精神病。面對絕望的病人，伊良部醫生就沒怎么正經治療過，既不是溫柔地詢問你的病情再慢慢開導你的心結，也不是為你開上一大堆鎮定藥，而只是如同玩游戲般輕松應對。伊坂幸太郎說了一句話：“所有人在人生面前，都是新手。”既然如此，何必太過在意周圍人的目光，何必太過苛求自己呢？伊良部醫生戴著碩大的熊頭罩，聳聳肩：“no one is perfect.”有時一些心理疾病并不求根除，只要你能夠接受真實的自己，并能夠坦然接受，甚至升華為成功人生的動力也是很了不起的。

當快要過氣的棒球手在競爭力強大的后輩注視下面扔出爽快的直球；當沉溺短信的兒子看見借口忙碌的工作而終日不在家的父親戴著滑稽帽子的照片配上一句“快回來，我和你媽等著你！”的消息；當年邁的社長看見報紙上自己拼命躲開記者的狼狽樣子自嘲微笑放下所有的不甘將一切看淡；當患上“持續勃起”癥的男人聽到甩了自己的女人說已經組建新的幸福家庭，在腦中爆發無邊的戾氣，卻在現實中輕描淡寫地說：“那真是恭喜你了”……小說中的種種故事既是我們生活中發生的事，又是一種升華。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十三

很久很久以前月餅也叫胡餅，據說有一年唐太宗和他的愛妃楊貴妃一起賞月，突然楊貴妃抬頭一看覺得胡餅這個名字太難聽了，就把胡餅這個名字改成月餅了。月餅有豆沙味，有鳳梨味，有香芋味，還有蓮蓉味……但是我最喜歡吃巧克力味的月餅。

啊!這真是一個難忘的中秋夜呀!

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十四

“海上生明月，天涯共此時”。今天是2021年中秋月圓時。建黨100周年、全面建成小康社會、“十四五”開局之年……歷史與未來在2021年交匯，銘刻著中華民族一個個激動人心的圓夢時刻。“實現偉大夢想就要頑強拼搏、不懈奮斗。”一程又一程，大國領袖步履堅定，帶領全國人民一步一個腳印，砥礪前行，奮斗不息。

我和喜歡秋天者一樣，鑒賞她的美難以言喻。當一片枯葉隨風而下，滿目的金黃就會涌起收獲的希望。當秋天姍姍而來，接著就是中秋節。

金九銀十，花好月圓，又是一年中秋至。中秋節是團圓的日子，每逢中秋，皓月當空，全家歡聚一堂。此時，14億中華兒女共賞月，共享團圓之樂。

中秋節又稱月夕、秋節、仲秋節、八月會、拜月節、女兒節或團圓節，是流行于中國眾多民族間的傳統文化節日，時在農歷八月十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節定在八月十六。中秋節以月之圓兆人之團圓，為寄托思念故鄉，思念親人之情，祈盼豐收、幸福，成為豐富多彩、彌足珍貴的文化遺產。

“明月幾時有，把酒問青天。”賞月的風俗來源于祭月，嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。民間中秋賞月活動約始魏晉時期，但未成習。到了唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。待到宋時，形成了以賞月活動為中心的中秋民俗節日，正式定為中秋節。“中秋節前，諸店皆賣新酒，貴家結飾臺榭，民家爭占酒樓玩月，笙歌遠聞千里，嬉戲連坐至曉”中秋夜是不眠之夜，夜市通宵營業，玩月游人，達旦不絕。

中秋時節入深秋，喝茶解乏。入秋之后，很多人都會有懶洋洋的疲勞感，也就是“秋乏”。容易出現口干咽燥、咳嗽少痰等各種“秋燥”癥狀。除了調整起居、保證睡眠、加強鍛煉而外，手邊常備一杯茶也是不錯的選擇。

明亮的月色、淡淡的茶香，家人間的"閑話家常"，何嘗不是一幅溫馨美好秋景畫面。

中秋賞月嘗餅品茗，讓你美食和身材兩全其美。中秋天氣涼爽，團圓佳節，美食當前，難以抵擋，不知不覺胃口變得大了，不知不覺體重也變重了。這個時候品一壺茶，有助于刺激腸道蠕動，促進食物消化，有清腸胃、減肥的功效。

秋風起，秋月明，詩情畫意、盡顯風雅；而茶韻之雅，悠然、淡定、從容，與秋意神韻相通，妙不可言。

四明山位于寧波市和紹興市5縣市區內，今晚在四明山賞月，作《四明山老沈家茶宿中秋賞月》詩一首：

得資深媒體人洪斌先生《四明山老沈茶宿中秋賞月》，真天下佳處也，神游之，次其韻，七律。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十五

這次中秋回來的那天下午，爸爸媽媽都圍著我聊天，說長話短，雖然回家的頻率還可以，但是每次爸爸媽媽都會像對待客人那樣對待我，爸爸媽媽真得做得很體貼。傍晚，一次難得機會，教了d“to”用法，那時，我的心情一直很澎湃，像大海洶涌，把親情裹得緊緊的。

回到家的感覺真好。可以看到爸爸媽媽還像小孩子氣的語言，幽默、和諧。爸爸像個哲學家，說一句一般都會引出另外一層意思，以他的經歷為喻體，既教育孩子，又教育媽媽。媽媽呢，像個小孩子一樣活潑亂跳，鄰居們都很喜歡她，喜歡她的和藹，喜歡她的精明，喜歡她的開朗。弟弟呢，越長大，我們似乎也越走越近了。

既然是一個家庭，那就要和和美美的。昨天下午，我和媽媽在努力地拔鴨毛，媽說，我們正好遇到鴨換毛的時候宰了，它的毛就會很難拔。媽媽每每遇到這種問題，就開始皺眉頭，爸爸趕緊過來一翻滔滔不絕，把d搬出來，說大家你一撮，我一撮是三兩下的事，弄不完，傍晚我回來再一起弄。媽媽叫：“crg下來幫媽媽忙!”d“蹬蹬蹬”三兩下就下來了，媽媽開始笑了，因為我們都很怕她，也都很順從她。爸爸說，媽媽是我們的寶貝。我也知道，我們因為有了這顆寶，而變得燦爛。

昨天傍晚，我差點就忍不住奶奶的話爆發出來，還好我平時訓練有佳，忍住了，最終又響起了“和平樂章”，奶奶說晚上要給我一個“雞腿”，我說奶奶算了吧。今天早晨，后院的門外奶奶的聲音在傳播：“ayan，來奶奶這給你“雞腿”。奶奶，好了，我也不會去在乎那一句話的。

“石頭剪刀布!”爸爸媽媽每當在放假的時候，早晨就可以起個大晚，那飯誰來做呢，他們從來不會想到是我，于是他們就“石頭剪刀”起來，偶爾什么耍賴拉，搞得那么小孩。

來來回回，很快的時間，明天我又要走了，每每這時候，飯吃得總是那么悶。媽媽說：“明天又要走了，你幾點的車?”爸爸說：“還有錢嗎，我明天再給你加點。”他們說，我10。1還回來，雖然我生日過了，但是那天是我陽歷生日，一樣可以慶祝的。我都沒想過這事，他們還提早這么多天就講起這事了。

時間好快，今天又是中秋了，一個團圓的日子，這也是爸爸一直催我回來的原因。

今天僅此文紀念這個中秋。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十六

中秋來臨，皎皎圓月下，撒了一層灰色的輕紗，朦朦朧朧。有風，不知從什么地方吹來，外面沙沙……灰蒙蒙的世界充滿了凄涼。殊不知，游子心中有一絲孤寂和牽掛縈繞在思潮起伏的內心——思念家鄉。這個中秋夜晚，真是一種孤寂、寂寞的“折磨”，也可以說是一種煎熬吧。

我，寢不安席。不過對于失眠，噢！不！不是簡單的失眠，而是對于懷念故友和家鄉的緣故吧！我怎么也睡不了。此時，外面沙沙的響著，是一株爬山虎，在風中作響。此刻，我不禁想起納蘭性德的詞“風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲！”雖然覺得有點夸張，但是它卻最能代表我此時的心情。

我躺在撒滿月光灰色的床上，感覺有點孤寂，有點凄涼，偶爾傳來幾聲狗叫，才得以打破這個凄涼的意境，給人一絲溫暖的感覺。

作者回憶媽媽親手給做月餅這部分，最令我感動和羨慕！雖然月餅外觀像大餅，很厚實，但卻是蘊含媽媽對兒子的愛，是媽媽的多少心血？這種月餅，吃起來，一定有一股味道兒撲面而來，令人垂涎欲滴的！是現在市場上的月餅所比不上的，盡管琳瑯滿目，各種瓜果一應俱全，但里面包含的愛和心血也是它們比不上的。雖然我們看不到，卻能從月餅中感受到一股濃濃的愛的味道。

多少年過去了，我長大了，我才知道外婆是騙我的，但她又非常的愛著我。

《中秋的意境》給了我獨特的感受，重溫了幼年的溫馨畫面，同時也讓我回憶了那濃濃的味道——月餅中的愛意。

中秋帖讀后感（匯總17篇）篇十七

中秋節是中國傳統節日里最重要的一個節日，在中秋節這天人們會賞月吃月餅，民間也流傳著嫦娥奔月，玉兔搗藥等故事。中秋節還有各種好玩的游戲，希望這樣有意義的節日能夠一直被流傳下去。以下文章希望對您有所幫助!

中秋節，是家人團圓的日子。有的人因團圓的其樂融融而喜悅，在家人貼心的話語下，在這美妙的月光下，甜蜜的度過了中秋;也有一些身在他鄉的柚子會思念自己的家鄉淚眼朦朧的想念著自己的親人，他們只有抬頭遙望那皎潔的明月，那輪圓月好像是他們親人的臉，對他們展現著暖暖的笑意。每個人，都喜歡在中秋這天賞月，我也不例外。吃完團圓飯后，我和媽媽走出家門，在江濱大道上散步，在明朗的月光下，我感到萬分愜意。

月色如水，在美麗的月光下，把江濱大道的那道河流襯托得波光粼粼，閃閃發光，好像是要與星星比美似的。河流的聲響在中秋這熱鬧的夜晚并不是很突出，即使在平常，也聽不出河流的聲音是歡快還是悲傷，就是聽到它那清脆的歌聲，再加上偶爾拂過的陣陣微風，更讓人感到心曠神怡。在這如畫的月色中散了散步，我突然非常想了解中秋的由來。于是，我向“百度先生”請教了這個問題。

據史籍記載，古代帝王有春天祭日、秋天祭月的禮制，“中秋”這一詞最早出現在《周禮》一書，直至唐朝那年，中秋節才成為固定的節日，從《唐書·大宗記》記載有“八月十五中秋節，”中秋節的盛行則始于宋朝。都說圓圓的月亮中住著嫦娥和她的玉兔，只要在八月中秋節這天就可以很清晰看到她們，所以，我也很想能看到這樣的奇觀我趴在旁邊，目不轉睛的盯著月亮，想象著嫦娥和玉兔嬉戲的情景，自己也禁不住笑了起來。

這時我忽然聞到了一陣陣香味，連忙轉過頭，看到媽媽端著一盤月餅站在我身旁，笑瞇瞇地對我說：“看得這么入迷啊，來吧，邊吃月餅邊賞月。”

觀賞著圓圓的月亮，品嘗著甜甜的月餅突然覺得我的心也甜甜的，我們一家人的生活也過得圓圓滿滿。

今天是一年一度的中秋節，也是我們國家傳統的佳節。在中秋之夜里，月亮顯得格外圓，格外亮。我們全家人打算晚上去廣場賞月。

來到廣場上，我和爸爸媽媽期待著月亮的出現。我們都盼望著月亮早點兒出來，可月亮就像一位害羞的小姑娘，躲在云彩里面遲遲不肯露面。就在這一剎那，月亮漸漸地路出半邊臉，徐徐地穿過一縷縷青煙白云升上了天空。金黃色的圓月仿佛就像是個大月餅。這時，月兒的顏色變淺了，變白了，它脫掉了金黃色的外衣，換上了一層輕薄的銀紗。好像一個銀白色的玉盤懸掛在天上，發出一道道白光，晶瑩剔透。柔和的月光灑向大地，也仿佛給天地間的萬物都披上了一層輕盈的薄紗，照亮了夜晚的世界。看著美麗的月亮姐姐，它是那么善良那么純真美麗。我再抬頭看看爸爸媽媽，此刻我舉得我們一家人能夠在中秋月圓之夜一起賞月，真幸福啊!

我們都望著月亮露出了笑容。我真希望家家戶戶也能夠像我的家這樣幸福快樂!

快放學的時候，老師說：“今天是中秋節，明天不上課了。”我一聽心里甭提多高興了，放學了，我一路上哼著小曲，老遠就看見爸爸媽媽在那了!我跑過去說：“明天不上了。”爸爸說：“那咱們上你奶奶家過中秋節吧!”我可高興了，因為我從來沒在奶奶家過中秋節。

不一會兒，我們就來到奶奶家，爺爺和奶奶看到我們來了，高興的說：“我們終于可以過個團圓節了。”他們立刻忙起來，奶奶進了廚房，爺爺一會兒給我桃，一會兒又給我蘋果。嘴巴笑的一直合不攏嘴。這時，奶奶做好了一桌豐盛的菜，還給我買了我最愛喝的匯源果汁。我大飽口福之后，奶奶說：“吃個奶奶烙的月餅吧!”我咬了一口說：“真甜。”奶奶笑了，看到奶奶那堆滿笑容，滿是皺紋的臉，我心里想：爺爺奶奶，以后我會經常來看望您的。

最后我戀戀不舍的離開了奶奶家。

我覺得這是我過的最快樂，也最有意義的中秋節。

昨天，我和媽媽一起去了海上田園玩，我們西安寶姐姐送到了沙井那邊的一個摩托羅拉手機的專賣店，因為姐姐在那里做兼職。

送完姐姐，我們立刻來到了海上田園。一進到里面，就看到了原來門票只是讓你進去，如果在里面玩的話還要另交錢呢!

我們先去了炮兵基地，花了三十元錢玩了好幾次大炮嘞。那個炮可是多種多樣，有：機關槍、古戰大炮、榴彈大炮、加農大炮。不過炮也是很難打的，我才打中了一個呢。

接下來我們又去玩了摩天飛輪，因為媽媽不敢玩，所以我上去了。那可是個大圓圈呀，到最頂上的時候，都是頭朝地，腳朝天。而且還轉呀轉的，我最厲害的是，轉了那么久了都不暈。我興奮的還玩了兩次呢!

我們吃了個飯就出去了。

晚上我和爸爸媽媽還有姐姐一起觀賞了美麗的月亮，還看了中秋晚會“萬家邀明月，一起過中秋”節目。還開開心心地吃了冰皮月餅，度過了一個快快樂樂的中秋佳節!

中秋節的那天下午，我和媽媽去弟弟家過中秋節，中秋節是一個吃月餅看月亮的節日，一家人一起吃飯團圓的日子，可是爸爸卻要上班，但每次過節的時候我都是很開心的，前幾天我還吃了一個法式月餅呢!

5：00鐘我和媽媽就去弟弟家了，到了弟弟家，奶奶就說那天晚上7：30分月亮是最圓的，然后讓我們趕緊吃飯，6：30就吃完了，然后我和媽媽還有弟弟和伯母坐伯伯的車去了荔香公園看月亮，我們到了那個草坪，鋪完毯子我們準備看八月十五月亮的時候，弟弟的舅舅說讓我們去一個很特別的地方看月亮，那就是別墅小區，這個別墅小區是弟弟舅舅的一個朋友的別墅。

過了一會我們來到別墅小區，這套別墅有草坪，還有打兵乓球的兵乓球桌，這套別墅總共有三層樓，我們先在草坪上鋪好攤子就開始賞月了，我們看見天空的月亮很圓，像個黃色的圓圈。

然后我和弟弟打兵乓球，我和弟弟上下不分，后來伯伯也說要打兵乓球，我和弟弟都說要二打一，就是我和弟弟一隊，跟伯伯打，結果我和弟弟把伯伯打得落花流水，接著我和弟弟玩“銀色之戰”，就是有銀色法師和怪獸法師，他們兩個對戰，他們各種武器，我們的武器都是熒光棒做的，我是銀色法師，弟弟是怪獸法師，我的武器有銀色之劍、銀色幻影盾，銀色弓箭，弟弟的武器有銀色之鞭，銀色法杖，我和弟弟都很喜歡玩這個游戲，都玩了一個半小時呢!然后我和弟弟又和伯伯打了一下兵乓球，最后我們玩到差不多十二點才回去呢!

回去的路上我們是一邊看著月亮一邊回去的，那天晚上真好玩。

正當我和哥哥準備苦苦哀求讓爸爸回家的時候，一個孔明燈升起了，好像是會飛的燈籠，在黑暗的天空中閃爍著，像是給天神發出愿望，接著孔明燈隨著風飛走了，哥哥突然打破了寧靜："爸爸，趕快回家吧!"這時爸爸才同意。

上車的路上，我們發現有三個人也在放孔明燈，我看了一下，原來孔明燈的原理跟熱氣球的原理一樣，在底部點上火，然后讓布膨脹起來，就可以飛行了，為什么必須得點上火呢?因為熱空氣比冷空氣要輕，所以得點上火才能飛起來。

真是個值得珍藏的中秋夜晚啊!