優秀作文能夠給讀者帶來啟發和思考，拓展他們的思維邊界。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習。

小學尋找快樂范文（20篇）篇一

阿龍日夜不停地走。終于，他來到了烏山。

他走到烏山跟前。但抬頭一望，被烏山的氣勢給嚇倒了，這座烏山，直插云霄像天柱一般，還有五種顏色：火紅色、金黃色、水藍色、土灰色，還有樹葉般的綠色。

阿龍回過神來，定睛一看前面有個石碑，上面寫著：危險在前方，安全在后方。你如若堅持上山，請保重。山上有五大護法守護著。分別是：金、木、水、火、土五大護法。望君三思而后為。

阿龍的心早已被尋找快樂所占滿，沒時間去管危不危險。現在，他已上了第一層山，就是土護法守護的領地。

阿龍上到了一層山，一眼望去是無邊無際的土地，阿龍不知如何找起。

但他一旦有了去找土護法的心，冥冥中好像有人帶他去找一樣。

他走啊走，來到一座山前。突然，聽見“轟隆隆”的聲音，頓時，山就像變魔術般變成個人形。

阿龍連退幾步。“那人形恐怕是土護法吧！”阿龍想道。

那土護法說：“你不想死的，快走！”他說得幾乎吼道。

“如果沒有快樂，生命還有什么意思？我一定要得到鏡子，尋找快樂！”阿龍的意志很堅定。

“那受死吧！”土護法一跺。地震了起來，把阿龍震出幾十米，阿龍重重地摔在地上。這時，他突然想起巴大叔送給他地寶物。

他打開一看，里面有五個按鈕，上面寫著：金木水火土五個字。阿龍按了一下水按鈕。奇跡出現了，一陣洪流從天而降，把土護法沖成了一座山，但水流一旦碰到阿龍地腳尖就消失了。

阿龍就這樣拿著寶物繼續上山……

小學尋找快樂范文（20篇）篇二

“天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一只被關在籠子里的小鳥啊！

好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地嘆了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂啊？”我立馬回答道：“想啊！當然想！十分想！”“好，那我帶著你去尋找。”突然，我來到了一本相冊里，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶著一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時的我是多么快樂啊！(原創投稿)。

突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地說：“你看看都幾點了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛蒙蒙亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個一塌糊涂，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！”唉！母命難違，只得極不情愿地開工了。

小學尋找快樂范文（20篇）篇三

我是個快樂的女孩，快樂無時無刻不在伴隨者我。

上初中以前，我一直把學習當成一種壓力，一種負擔，每時每刻都盼著“減負”。但自從上了初中，我感受到了一種前所未有的學習氣氛。我漸漸意識到，學習是我不可更改的選擇。那么，與其排斥它，不如適應它，并把它當作一種快樂。于是，我開始喜歡這種“負擔”，把獨立解出一道題、記會一個單詞當作自己付出后的收獲，在這收獲中享受學習帶給我的快樂。

小時候，我比較內向，在課堂上總是明明知道答案，卻不敢舉手發言。后來，每每對上老師那鼓勵的目光，我的膽子便一點點大了起來，開始嘗試舉手發言，漸漸地，開始還臉紅心跳的我因老師的一句“答得很好”而有了莫大的成就感，加入課堂上師生間的互動，讓我獲得了另一種快樂。

在家時，媽媽親切的噓寒問暖，爸爸沉默中的關愛，都讓我的心里洋溢著“家”的幸福和快樂。

偶爾，心情也會煩悶。每當這時，我就會到郊外，聽一聽鳥兒的鳴叫，嗅一嗅野花的芳香。大自然本就是神奇的，一草一木都蘊藏著無窮的奧秘，讓我瞬間忘掉所有煩惱，重新回到快樂中。

朋友，不要再為找不到快樂煩惱了，其實，只要用心去生活，何處沒有快樂?不要沉醉于昨天成功時的快樂，也不要為過去的失敗自卑傷感。所有逝去的，都已成為歷史，成為無法改變的永恒。我們唯一要做的，就是微笑著在今天尋找屬于自己的快樂。

小學尋找快樂范文（20篇）篇四

一天，今天的太陽都升得老高老高了，可小熊貝貝還在睡覺，它輕輕地打著呼嚕，嘴里流著口水，好像還在做著美夢呢!這時，滿頭大汗的媽媽背著滿滿的玉米回到家，她看見小熊貝貝還在睡覺，于是生氣地說：“貝貝，快起來幫媽媽干活。”小熊貝貝慢慢地把頭伸出被窩，說“真煩，我不要干活，我一點都不快樂，我要出去尋找快樂。”說完。它就跑了出去。

小熊貝貝先來到一片果園，它看見了一棵棵桃樹上結著一個個鮮嫩的桃子，看起來很好吃的樣子。貝貝饞得直流口水。小猴正在樹上采桃子，于是，貝貝對小猴說：“小猴哥哥，你可以給我摘一個桃子吃么?”小猴說：“好啊。”于是小猴給貝貝摘了一個大仙桃。貝貝一邊吃一邊說：“小猴哥哥，你這里有快樂么?”小猴說：“有啊，采桃子就是我的快樂。”貝貝聽了，直納悶：“摘桃怎么會快樂呢?”

接著，小熊貝貝又來到一棵松樹下，樹上結滿了松果，他看見一只松鼠正在把松果一個一個地運到樹洞里，于是，貝貝又問小松鼠：“小松鼠妹妹，你這里有快樂么?”小松鼠回答：“當然有啦，你瞧，采松果就是我的快樂呀!”貝貝聽了疑惑不解。

小熊貝貝又繼續往前走。走啊走啊，來到一個清澈見底的小池塘邊，看見一只小貓正在釣魚，于是就問小貓：“小貓妹妹，你這里有快樂么?”小貓說：“當然有啊，釣魚就是我的快樂。”貝貝聽了，還是不太相信。它只能悶悶不樂地往回走。回到家，它失望地對媽媽說：“媽媽，我不會摘桃子，不會采松果也不會釣魚，我沒有找到快樂。”媽媽笑瞇瞇地對貝貝說：“你看摘桃子是勞動，采松果是勞動，釣魚也是勞動，勞動是最快樂的!你的快樂就是幫媽媽采玉米呀!”聽了媽媽的話，小熊貝貝恍然大悟。它高興地對媽媽說：“媽媽，我們一起去采玉米吧!”

小學尋找快樂范文（20篇）篇五

有一只小熊，他每天都在洞里睡覺，從不知道快樂是什么。

有一天，小熊對爸爸媽媽說：我要出門去尋找快樂。爸爸、媽媽感到很驚訝，想著小熊已經長大了，讓他單獨出去闖闖也是好的，就同意了。于是，小熊背上裝有食物的背包，拿起雨傘，出門去尋找快樂了。

不知道。金魚答完，搖一搖尾巴游走了。

當然可以。老婆婆把小熊領進了屋。

小熊來到一個比較暖和的角落，把食物從背包里拿出來，放開肚皮，大吃起來。吃完晚飯，小熊躺在了老婆婆為他準備的軟綿綿的床上，一下子就呼呼大睡了。

第二天早上，小熊向老婆婆道謝后問老婆婆：老婆婆，你知道快樂是什么嗎？

我不知道，老婆婆說，但我現在很快樂。

小熊告別了老婆婆，繼續去尋找快樂了。

我不知道，小白兔回答道，但我現在很快樂。

小熊感到很奇怪，一邊走，一邊想：快樂到底是什么呢？

路上，他看見了小豬幫助狐貍洗衣服，狐貍感激地對小豬說謝謝，小豬笑瞇瞇地不答。小熊突然想到，自己得到了老婆婆的幫助，自己很感激，老婆婆也說自己很快樂；自己幫小白兔拿帽子的時候，小白兔很開心，自己也很快樂。他不禁叫出聲來：我終于知道快樂是什么了！

小熊快快樂樂地回家了。回到家里，爸爸媽媽問小熊：你找到快樂了嗎？

得到別人的幫助，是快樂的；幫助別人，更是快樂的。小熊答道。

從此，小熊不再成天睡覺，因為他為自己制造很多很多的快樂。

小學尋找快樂范文（20篇）篇六

國王又去問一個窮苦的農夫：“你活得快樂嗎？”農夫笑著回答：“陛下，我活得很快樂。”國王接著問：“你每天都可能吃不飽飯，怎么還會快樂呢？”“因為我生活得很充實。而且我不象那些盲人們，看不見這美麗的世界，黑暗一直伴隨著他們。我很健康，我為我有個健康的身體而快樂。”國王似懂非懂的點了點頭。

國王又來到了一個生命家中。他對盲人的生活深感同情：“唉，可憐的盲人，你每天都面臨著黑暗，一定很憂郁吧。”“不，尊敬的國王陛下，我很快樂。”盲人用微弱的聲音說道。盲人的回答使國王大吃一驚，他疑惑地問；“我的大臣為他擁有衣食充足的生活而快樂；貧窮的農夫為自己擁有著健康的身體而快樂；而你，又擁有著什么呢？”“生命”盲人堅定的回答，“上帝對我還是很好的，因為他賦予了我生命。我沒有和那些得了不治之癥的人一樣，整天在生與死的邊緣徘徊。最起碼，我活在了這個世上。”

國王聽了盲人的一番話，恍然大悟：“原來快樂如此簡單，只要你珍惜所擁有的，滿足所擁有的，快樂無處不在。”從此以后，國王每天都過得很快樂了。

朋友們，讓我們共同去尋找圍繞在我們身邊的快樂吧！

小學尋找快樂范文（20篇）篇七

快樂是什么?對貪玩調皮的孩子來說，快樂是玩;從父母的角度來看，快樂是看見孩子茁壯成長;對奉獻者來說，快樂是給予別人美好的事物。今日小編就為大家整理了關于尋找快樂作文，歡迎借閱學習，一起來看看吧!

自從上了初三，緊張的生活節奏和日益激烈的競爭使我郁悶得透不過氣來。更重要的是，在家庭、學校“兩點一線”的單調生活中，在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網緊緊地賭死了，快樂哪能擠得進去?敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧。”

是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發紅了。可是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡單，甚至有些疲倦了。“唉，快樂在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫啊!然而，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認為，那一切好象無邊無際的題海，正兇神惡煞地撲過來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。

我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務不沾手，自然只剩下學習，生活怎么能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎么能快樂?想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間，面對干凈、敞亮的居室時，我的心情也一樣干凈、敞亮。

母親笑著遞過來一杯水，問我：“你現在找到快樂了?”我不好意思地點點頭，說：“媽媽，以后家務活還是我做吧，這樣我快樂。”“好。”母親應著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。

人人都希望快樂。可是，快樂是什么顏色的?如鴿子的羽翅，燕子的紅嘴?快樂是不是有味道的?良藥苦口，還是甘酸如醴酪?是不是可觸摸的?如溫暖的面頰?就算是這樣，快樂真的如此美好，我們為什么還要尋找呢?我開始尋找，希望能在體驗中找到答案。

快樂在生活中，每日清晨，當我們睜開眼睛開始新的一天的生活時，這就是快樂。生活是件美好的東西，雖然有時陰云密布，即使有時雷風電雨，但這才是生活，不是嗎?生活意義不正是這些嗎?不斷的追求與挑戰，不斷的探索與創新，為成功喜悅，為失敗難過，爾后繼續奮斗。啊!生活真的很快樂，這是需要一雙熱情和閃著積極進取，光芒的眼睛才可到達。

生活本身就是一種快樂。父母的愛，老師孜孜不倦的教誨，朋友間的互相幫助扶持，還有種種微不足道的小事，都像陽光溫暖我們的生活。知識人們之間的愛呀!這種美好的精神食糧，這生活中最珍貴的快樂。同樣找到著股快樂的源泉是需要有付出愛和被愛和體會愛的心。

生活確實是一種快樂。因為生命的每個階段都是美好的。星光燦爛的童年，花田的簇擁青春，陽光明媚的成年，我們擁有這些美好，但美好要靠自己創造。美好要有一雙堅強的手和一個信念，如果是想得到的快樂，那么天道酬勤。生命的步伐要靠自己去邁，時代的步伐要靠自己去趕，這生命不斷延長的五線譜上跳動的音符。

快樂的尋求之路我找到了：一雙眼，一顆心，一雙手以及一個追求快樂的信念，還有就是行動!

每當我看見一些人唉聲嘆氣、愁眉苦臉，我便會不禁有些疑惑：生活如此美妙，他們為何要讓煩惱蒙蔽了雙眼?其實，只要你耐心發現，你會覺得快樂真的無處不在!

冬天，雪紛紛揚揚地灑落，你在厚實的雪地“咔吱、咔吱”地走著，這時，遠遠走來一位小伙伴，向你揮著手，突然，小伙伴露出一絲壞笑，你沒反應過來，便被一個松柔的雪球扔中，冰水順著臉頰流到脖子……你冷得抖了幾下，隨即用通紅的手捏起一把雪扔去。于是，整個世界都回蕩著你們的笑聲。

雨天，你按捺不住出去玩的沖動，赤著腳，打著花傘便跑出家門，你把腳伸入涼涼的水洼，嬉笑著踩下去，濺起多個晶瑩的水花，你移開傘，任涼絲絲的雨打在你臉上，那么輕柔。你陶醉在雨里，感受雨的愛撫。

你瞧!快樂難道不是無時無刻都環繞在你身邊的嗎?放棄一些煩惱，你會發現，生活如此多嬌。快樂，就這么簡單!

我不信，于是我開始尋找快樂――。

“媽媽，你的快樂是什么?”我希望從媽媽口中回憶其一些快樂往事。

“或許是我和媽媽之間的距離太大吧!”我想，“不如問問姐姐。”

“喂，姐嗎?你的快樂是什么?”

“那還用說，當然是自由自在的聽流行歌曲羅，整個人置身于音樂中，不開心的是全忘了。”聽得出來，姐姐以完全幻想在音樂中，我急忙掛了電話。

我拿出錄音機和前陣子買的磁帶，帶著渴望的心情聽起了歌，希望找到快樂，可結果我顯得更加郁悶，我的快樂去那了?于是我問了不同的人：

爸爸說：他的快樂是在繁忙工作后的休息時間;。

哥哥說：他的快樂是自己親手做的模型得到大家的肯定;。

外婆說：她的快樂是全家人聚在一起吃飯;。

妹妹說：她的快樂是擁有一個可愛的洋娃娃;。

……。

伸出雙手我們能觸摸到溫暖的陽光，閉上眼我們能聽見微風的呢喃，敞開心扉我們能感受到世間的美好。一切都是那么美好，可是我卻感覺缺了點什么—快樂，其實并不是沒有快樂，而是你沒有看見他罷了。

上學的生活猶如枷鎖一般，每天三點一線的生活緊緊的套住了我們。突然羨慕起小學的時光，每天開開心心有說有笑，是那么的自在逍遙。可是卻把握不住，因為時光已成過去式。苦惱于現在的生活。每天早早的起床背著書包開始了學習的生活。老師在課堂上滔滔不絕的講課，我們埋頭記錄著密密麻麻的筆記。做著一道又一道的練習題，看著數不完的卷紙，覺得現在的生活一點快樂也沒有。想要尋找快樂卻怎么也找不到。但是，當突破了一直困擾你得難題時，你就會感覺非常的輕松非常開心，快樂。對啊，這就是快樂!一直在尋找，一直覺得自己活在痛苦中，一直覺得過去的時光很美好，但是，當突破了一道道難題，一重重困境的時候，快樂就來的那么的自然而然。

其實仔細發現，快樂并不用刻意尋找，它就在你的身邊。當你每天忙忙碌碌的時候，你會很快樂，因為你在里面找到了充實：當你埋頭記錄著密密麻麻的筆記時，你會很快樂，因為你在里面找到了知識：當你做著一道又一道的難題把它算出來的時候，你會很快樂，因為你在里面找到了答案。

當你在在痛苦中迷茫的時候，當你在黑暗中尋找的時候，當你看不見快樂的時候，你會覺得活著很不快樂，想要尋找快樂。因為你心里不知道什么是快樂，所以當他從你身邊悄悄路過的時候你沒有抓住他。但是，當一個引號出現的時候，他就會指引你找到快樂，你就會發現，其實你一直很快樂。

快不快樂主要在于你的心態。良好的心態，是陽光，能照亮你的生活。充滿陽光的生活，是滋生快樂的土壤。它能讓你的心情如陽光般明媚，它能讓你的世界充滿溫馨，充滿花香!所以，當快樂來臨的時候，一定要抓住他。

小學尋找快樂范文（20篇）篇八

如果你想做一個真正快樂的人,那就讓我們一起去尋找快樂吧!

在每個人的生活中,你也許會遇到這么一個問題:當我們搬進新家時,或來到一個陌生的環境,左鄰右舍都不熟悉,陌生的人和環境讓你感覺被拒之千里之外,因此你會覺得孤獨。《有七個名字的貓》的作者，也有孤獨的時候！

“‘我’搬進了新家，因為‘我’覺得孤獨，所以母親給‘我’買了一條脾氣溫順的乖乖貓。而這條貓，讓‘我’找到了從前的快樂。”

我也有這種失去快樂的親身體會。

在四年級時，我轉到了現在這個學校，因為不認識一個人，孤獨無助的我總把自己封閉起來，就算是有問題、有困難，我也從不主動與他人溝通》。久而久之，我發現快樂不是別人給予的，也不是上帝賦予的，而是要你自己去尋找。于是我試著去與他人溝通，哈！交了不少朋友。我又從中知道了一個新的道理：當你擁有了快樂，請你不要吝嗇你所擁有的快樂，與大家分享，是一個找到更多快樂的最好方法了。現在，我不會再為找不到快樂而擔憂了。

主動與他人溝通，分享你所有的快樂，這是你成功的二部曲。

現在，哪些還沒有找到真正快樂的人，去他人那兒尋找答案吧！

你現在，找到了真正的快樂了嗎？如果沒有，就采取行動吧！

小學尋找快樂范文（20篇）篇九

尋找快樂世界上沒有絕對快樂的人。即使是一個整天滿臉笑容的人，也會有憂郁的時候。在我的世界里，“快樂”就是隱藏自己的痛苦對別人微笑。每天5點多起床，7個鐘頭眼睛不離黑板，4個鐘頭眼睛不離書本，整天沉浸在題海之中。以前總以為這是一種夸張的說法，但現已成現實。為解一道題而省下看電視、聽音樂的時間，我的世界里，似乎沒有快樂。因此，我要去尋找快樂！凌晨時分，我漫步來到田野。此時正值春天，天還沒亮，露水浸濕了我的褲腳。看到一片草地，我躺了下來，閉上眼睛，小憩一會兒。過了一會兒，我感覺身上暖暖的，緊接著我聽到鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫聲。我的直覺告訴我：太陽出來了，慢慢睜開眼睛，微微刺眼的陽光，無法言喻的日出，開始了。我坐起來，小小的露珠在太陽光的照射下，反射出彩虹的顏色；我聞到一股淡淡的花香：不是嬌媚的玫瑰花的香味，而是純白的茉莉花香——我最喜歡的花的香味。我再次閉上眼睛：嚶嚶成韻的鳥鳴、淡淡的花香、小溪滴答滴答的水流聲、習習春風吹過嫩綠的柳絮的聲響......我如饑似渴地享受著這一切......剎那間，腦袋瓜像放映機一般，在我的腦海中播映了諸多畫面：生病時，母親的細心照顧，父親到親切問候，朋友的噓寒問暖；成績好的時候，老師的表揚、鼓勵；課余時間，班上幽默的同學鬧出的種種笑話.....瞬間，我明白了：快樂，原來一直都在我的身邊：母親的無微不至，父親的嚴格教導，老師的關心問候，同學的幽默風趣，朋友的善解人意......擁有這些，我還會快樂不起來嗎？每每回憶歲月的痕跡，都會忍俊不禁地將嘴角揚起，我還不快樂嗎？有“干哥哥”的關心、保護，我還會不快樂嗎？回答是我很快樂！因為我一直都處在快樂的氛圍之中，我一直都很快樂，因為快樂一直都陪伴在我的左右!!

青春的風鈴吹開了心扉；青春的彩笛吹動了心靈；青春的畫筆描繪了天空。在青春的舞臺上我們各施其才。一瞬間，猛然發現，自己仿佛失去了什么——快樂。——題記洞庭煙波、蜀道猿啼、風起云涌，是李太白的快樂；“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是范仲淹的快樂；“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的快樂。而我的快樂呢？初三的學習生活，郁悶難耐，一顆長期被約束的心久久得不到解脫，每天在練習卷滿天飛的教室中度過。雖然，這對我而言并不算可怕，卻在無意間，少了幾分原有的生活色彩。或許，在。

字典。

里，“快樂”一詞并沒有完美的解釋，但在我的心中，“快樂”便是釋放。尋尋覓覓，少不免會冷冷清清。轉眼秋天已過，還來不及細細欣賞秋季落葉鋪滿地的蕭瑟，冬天的腳步就已越來越近。早上天還沒全亮，我們就已背起沉重的書包，拖著顫抖的身軀，走在上學的路上了。寒風無情地吹著，而我們的腦海里只有永遠都做不完的練習題，正確說來，我們的思想也隨寒風的襲來凍結了、麻木了。小時候課間時還能到學校操場上去蹦蹦跳跳、嬉戲打鬧，而現在呢？課間同學們除了把頭深深地埋在書堆里，還能做些什么？在忙碌中，時間悄然而逝，不曾想過要挽留半刻……媽媽說，我從小就愛學習，也許學習就是我的宿命、我自身的快樂，而我卻全然不知。此刻的我，算是可笑，還是無知？我只是盲目地去追尋那不復存在的快樂，如今，值得嗎？一味地在現實與虛幻之間無力地掙扎，原來這都是徒然的。“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”。原來，快樂近在咫尺，只因為我沒有認真地去體會生活的點點滴滴，才會與快樂擦肩而過。毫無方向的尋找，最終只會一事無成。原來快樂不需尋找，你只要把握青春，便能留住快樂。似水流年。

每個人都想擁有快樂，但是常常因為生活中一些不順心的事情而阻止了快樂，往往是因為對待生活的態度不同。我敢說，悲觀者是很難得到快樂的，怎樣快樂，其實很簡單！我認為：人活著，圖個樂呵，自己樂呵，別人樂呵，這一生就算很值了！快樂，要從身邊做起。如果你是學生，就要好好學習；如果你是上班一族，就要好好工作。卡耐基說過一句話：“最重要的是不要去看模糊的遠方，而要做好手邊最清楚的事。”我很欣賞，相信你也欣賞，并照樣子去做。如果你做到了可以做好手邊最清楚的事，那么你會很成功，起碼你可以讓自己的物質得到了滿足。仔細推敲一下，你這一輩子的快樂就達到一半了，因為你還要幫助別人，有個詞叫做“助人為樂”幫助別人就是一種快樂，像雷鋒那樣的人，他一定非常快樂！學會相助，你會感受到快樂；學會寬容，你會感受到快樂；學會善良，你會感受到快樂；學會理解，你會感受到快樂；學會一切樂觀的心態，你會感受到無限的快樂！既然你已經知道了人生的真諦，那么何樂而不為，為何還要在痛苦中煎熬呢？仔細想一想，人的反感與對生活的厭惡還是來源于這個人的心理素質，有這樣兄弟倆，大兒子遇什么事都說：“太糟了”而小兒子遇到什么事都愛說“太好了！”兩個孩子小時候，母親帶小哥倆去公園，公園卻關門了，大兒子說：“太糟了”，“我咋這么倒霉，我一來就關門！真氣人！”一整天郁悶不樂，而小兒子見后，卻說：“太好了！”“我可以到別的地方尋找更多的樂趣呀！”他跑到別處，玩得興高采烈。兩外兒子長大后性格還像小時候一樣，結果，大兒子越活越不自在，而小兒子卻小日子紅紅火火。這說明，調整好你的心態，是成功的重要原因之一，會調整好心態，你的人生就會多一點色彩！人生就像一杯濃濃的熱茶，相信你細細品味，就會感受到無限的樂趣！

母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網緊緊地堵死了，快樂哪能擠得進去？敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧。”是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發紅了。在草木皆枯的季節，古松依然蒼翠欲滴，稱得上是“萬金從中一點綠”。詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只不過是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡單，甚至有些疲倦了。“哎，快樂在哪呢？”我搖搖頭。我又去了田野。田間又是另一番景致了：豐收的麥田密密地織著，一陣風拂過，散發著面粉香味的麥濤一浪接一浪地向我涌來。紅透了的蘋果和橘子，黃透了的香梨，紫透了的葡萄，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫啊！然而，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認為，那金色的麥浪好像無邊無際的題海，正兇神惡煞地撲過來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。我心情更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃一下房間吧。”接過久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變的庸懶了。吃晚飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了；原本每周一次的大掃除，也變成父母的事了。家務不沾手，自然只剩下學習，怎么能不枯燥？況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎么能快樂？想著，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧赧都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。母親笑著遞過來一杯水，問我：“你現在找到快樂了？”我不好意思地點點頭，說：“媽媽，以后家務活還是我做吧，這樣我快樂。”“好。”母親應著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。

今年九月份，我們已經升入初三，有時會聽不少人抱怨什么作業太多，考試太多之類的，也有時聽人說懷念小學的日子，那樣就可以擁有大把大把地時間來玩樂。歸結到底就是一句話，初三生找不到快樂，因為他們似乎除了學習外什么都不能做。

如果能在學習中找到快樂該有多好。

比如說，背古詩文就是個很好的例子。站在空曠的教室里手捧語文書，背什么今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。思緒就從聲勢浩大的農民起義遷到了壯美的岳陽樓。剛從但愿人長久，千里共嬋娟虔誠的祝愿中走出來，又陷入無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋的悲涼氣氛中來。背這些。

詩詞。

時，總會感慨生命中的喧囂永不沉默，我們從一個夢中驚醒，步入另一個夢中，景色多種多樣，每個人都沉湎于自己的情感之中。

我不是很喜歡數學，但上了初三之后我嘗試著讓自己發掘數學中的樂趣，什么二次根式、旋轉、圓，都把它們當成上帝送給我們的表情符號好了，我們把這些表情符號裝飾在頭腦之中，融入到生活的一點一滴里，甚至有一次我跟我的課外班同學開玩笑說：世界上最難的數學題就是給你一個正三角形，讓你求它和氧氣反應后生成的物質并說出實驗現象。

再談談化學，初中的化學偏文科多一些，自然而然的，死記硬背的東西要比計算的東西占更大比例，于是我嘗試著把元素周期表當成打油詩來背，意外地發現它比床前明月光還好記憶，和室友一塊唱化學版《愛我中華》，什么五十六種元素，升高化合價制取氧氣的各種注意事項就都牢記在心里了，化學注重的是方法，而方法不是只有窩在房間盯著化學書看這一種。

既然生活中只剩下學習，那么就從學習中尋找樂趣吧。

生活不是沒有樂趣。

快樂是什么？其實每個人都在疑惑。

題記。

有這樣一則小故事：非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對這樣好的賺錢機會，自然也是不會放過。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買。

其實，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，的確會令人感到乏味，然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。

快樂其實很簡單，它就在生活中。

小學尋找快樂范文（20篇）篇十

我好想是一棵草，無憂無慮的草，默默無聞的草，心情舒暢的一棵草。當你留意路旁的“我”時，那是我在對你微笑，當你對我不屑時，我仍會毫不在乎。

我在路旁，嗮著陽光進行光合作用，為人類造福。清晨，從天而降的霜，為我洗去身上的灰塵，我是一棵草，傾聽那鳥語花香；我是一棵草；站在路旁遙望著遠處的景色；我是一棵草，仰望天空，多么想知道天有多高；我是一棵草，總是被人遺忘。

我長在那懸崖峭壁上，狂風呼嘯。有時眺望遠處，看不見那人煙稠密的大地，只望見那煙霧繚繞的群山。有時不留意朝山谷看去，見那一棵松柏，在半山腰上，隨風搖擺，有搖搖欲墜的感覺。有時能看見那旭日從東方慢慢升起，又從西方悄悄地落下，有時看那仙鶴成群地飛向天邊。

我在那無邊無際的'草原上，在萬馬踩踏下生存。望著那藍色的天空，想象那無邊無際的大海。夜間，遙望天空數星星，曬著月光和草原的小草竊竊私語，聊聊自己的愿望。

我是校園中的一棵草，清晨聽那書聲飛進耳朵，不時也會吟誦“家事國事天下事，事事關心”，不知不覺中我也成為一棵博古通今的文草，如果羊吃了我，它也會變成聰明百倍的仙羊哦。

草是無處不在的，草是生命象征，我愿做一棵默默無聞的小草。

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小學尋找快樂范文（20篇）篇十一

快樂源自于你嘴角無意散發出的一抹微笑，然而像泰戈爾所說：這些生命的歡歡樂樂，卻全然不知其中歡樂對世界的價值。

回家時，我特意選擇了一條從未走過的小路回家，想嘗試著冒險的感覺，當然這是我的第一步。路上很黑而且沒燈，這更加增大了我的興趣，起初路邊還有昏黃的路燈籠罩著我，可慢慢地，燈在后退，昏黃慢慢漸變成天邊那一抹黑直至完全融入。我的心跳慢慢加劇，但我不后悔，我知道自已渴望走出小路的那一頭，就是這種莫名興奮感促使著我前進。

小路兩旁有一個大湖，湖對面的小狗一直叫，它是在叫我不要害怕勇敢前進吧。湖的另一旁還有一排排稀疏矮小的樓房，里面透出微弱的光，風輕輕撥起我的頭發，遮住了我的眼睛，騎著單車的我差點摔倒。路變得凹凸不平，中午剛剛下過小雨，積水還沒干凈。

我只記得我騎了好久好久，比我騎過所有的路的時間都久。突然，小路旁邊再次出現了新的事物，我看見了一個小小的樹林。里面種滿了一種很高很大葉子又尖又茂又密我所不知道的樹。樹林中間還有一條石子鋪成的路，這條路顯然沒有經過精心的鋪畫，比我現在走的路還要糟糕，然而我卻想去挑戰它。

拐入小路后我的自行車隨著地面小石子的凹凸而振動與晃蕩，書包的肩帶有幾次要掉下來的趨勢都被我穩住了，樹林被調皮的微風撓癢癢，比我的自行車還要不安分，可比它們都要不安分的是我的心才對，我知道已經很晚了，我甚至有點懊悔，萬一爸媽又出來找我怎么辦呢。這時小狗的叫聲又傳入我耳朵，我加快腳步騎出去。

終于走出那片陰暗的破樹林了，我慶幸。你猜我看到了什么，我看到了一條大路，這好比剛剛掉進一個樹洞里的我努力爬出來的時候看見的第一束光與希望。沿著大路我回到了家。

對的，我找到了快樂，不僅這樣，我還有意外的收獲，那就是勇氣與信心。歲月帶來的不僅有無盡的蒼老還有無盡的快樂，而無盡的快樂使你不再蒼老，你將年輕。感謝生活賜予我的快樂。

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小學尋找快樂范文（20篇）篇十二

——題記。

有這樣一則小故事：非洲的某個土著部落迎來了從美國旅游觀光團，部落里的人們雖然還沒有什么市場觀念，可面對這樣好的賺錢機會，自然也是不會放過。部落中有一位老人，他真悠閑的坐在大樹底下，一邊乘涼，一邊編織著草帽，隨便把編好的草帽放在一旁，供游客們挑選購買。他編制的草帽造型別致，顏色絢麗，游客們紛紛駐足購買。

一個精明的商人看到了老人編制的草帽，他想：這樣精美的草帽如果運到國外去，一定能賣個好價錢，至少能獲得十倍的利潤吧！想到這里，他便問老人：“朋友，這種草帽多少錢一頂啊？”“10元。”老人沖他微笑了一下，繼續編織草帽，那種閑適的神態，真的讓人感覺老人不是在工作，而是在享受一種美妙的心境。于是，他對老人說：“假如我在你這里訂做1萬頂草帽的話，你每頂草帽給我優惠多少錢啊？”“如果是這樣的話，那就要100元一頂了！”商人聽了大吃一驚。老人繼續說道：“在這顆大樹下沒有負擔地編織草帽，對我來說是一種享受，可如果我要編1萬頂一模一樣的草帽，我就不得不夜以繼日地工作，不僅疲憊勞累，還成了精神負擔，難道你不應該多付我一些錢嗎？”

其實，老人是在追求快樂的生活，快樂的工作，他不會因為巨大的利益而努力工作，這才是最高的境界啊！我們都在不斷追求快樂的心境，快樂的生活，但都沒有成功，而那位老人做到了，他拋開了金錢利益，拋開辛苦的工作，他明白，當工作不能成為一種享受而成為一種循環往復的單調，的確會令人感到乏味，然而有時還是不得不為了特定的利益而奔走勞累。只有真正熱愛工作的人，才能從工作中享受到快樂！只留下隨心所欲，這也許就是快樂的真諦。

快樂其實很簡單，它就在生活中……。

小學尋找快樂范文（20篇）篇十三

一個繁華的國都里住著一位王子，他氣質不凡，擁有美麗的面容；從小，要什么就有什么；長大后，每天忙碌于工作。他的生活就像一張被安排好的行程表，不停地預定了明天的生活。很快，他的心開始麻木了，連歡笑也忘卻了。

終于有一天，王子厭倦了這樣的生活，哪怕擁有全天下的財寶，至高無上的權利與地位，始終開心不起來。王子不得不向上帝請教：“主啊！我擁有了全世界，但我一點兒也不快樂，您能告訴我為什么嗎？”上帝微笑地看了他一眼，才回答道：“這是你想要的嗎？”王子陷入了沉思，當他清醒過來時，上帝已經走了。這位年輕人暗下決心，他一定要找到快樂！

王子化裝成平凡人，來到大街上。這時，他看到了一位商人。王子走上前去問：“先生，打擾一下，您認為最值得你開心的事是什么？”商人從客戶手里接過一枚金幣，轉過身來說道：“先生，當從客人手中接過錢幣，你不覺得興奮至極嗎？當你的錢包一天比一天鼓起來，你不認為他是快樂嗎？”王子是何等尊貴，又怎么會在意錢財，這并不是他認為快樂的事，王子禮貌地說：“謝謝，我想我不會！”便離開了商人的店鋪。商人在王子身后小聲嚷道：“真是令人奇怪的家伙。”

王子走了一會兒，來到了一個村莊。在小路上旁，他看見了一只灰老鼠，一只圓滾滾的肥老鼠。他走過去，對老鼠彎腰致禮：“老鼠先生，請原諒我的冒犯，請問您認為最令你開心的事是什么？”小老鼠努力睜大兩只細小的鼠眼，傲慢地說：“哦！愚蠢的人類。在我眼中，吃上一只又香又嫩的雞腿是鼠輩們最激動的事了。”說完，指了一下小路對面的店鋪櫥窗里的美味。王子吃過地山珍海味數不勝數，這并不值得王子快樂，他想了一會兒，說：“也許我不那么認為。”話音剛落，王子已大步向前走去。

王子走過了很多地方，向很多人請教快樂是什么？漁夫認為能捕到最大的魚，花匠認為是種出最艷麗的花，小朋友說是吃最美味的冰激凌……但那都不是王子向往的快樂生活。他太累了，便坐在一個石椅上休息。王子低下頭，嘆了口氣，傷心找不到令自己快樂的事！突然，王子的眼前出現了一個秋千，兩條彩色的繩索上綁著一塊小巧的木板，很漂亮。他走上前去，若有所思地看了一眼，就輕輕地坐了上去。他想起來了，蕩秋千是他小時候最喜歡的事。每當有什么不高興的事，他就會在母后地陪伴下到花園里蕩秋千。母后輕輕地推著，秋千越蕩越高，煩惱也隨之不翼而飛。王子眼睛越來越亮，輕微地晃動秋千，到最后萬人景仰的王子像孩子一樣高高地蕩起了秋千。這時，上帝來到了他的面前，望著他：“你找到答案了嗎？”王子笑著說：“我想，這就是我所需要的。”

小學尋找快樂范文（20篇）篇十四

上帝一直對人類臉上的笑容很有研究，可從不知人類的笑容從哪里來的，是因為有錢，有房屋嗎？還是車，公司……直到一天，一個勇敢的小天使走出來，毛遂自薦要為上帝解決問題。在離開天堂前，上帝從來沒有表情的臉露出了焦急的樣子，而且要求小天使快去快回，一定要找到笑容。

知足常樂。

天使飛到了凡間就看見一位年已右稀的老奶奶在一間簡陋但實在的瓦屋前一片田地澆水，除草。老奶奶面帶笑容，慈祥地為田里的菜帶來一個好的成長環境，使菜可以長出它們的綠葉。天使不解，為什么這樣差的生活環境，老奶奶還是那么快樂？天使便搖身一變為小學生問老奶奶。老奶奶還是笑容滿臉地說：“我現在有瓦屋住，有菜吃，不用擔憂生活的緊張，我可以享受人生，快樂的過生活。雖然沒有別人的生活好，但我也不用擔心吃喝，這對我已經足夠了。”天使恍然大悟，就與老奶奶道別了。俗話說得好“知足常樂”，做人要知足，才能夠不抱怨現狀，的到快樂。

天使來到了一座非常高的大廈，在窗外看到一位正在努力工作的經理，但表現出來的卻是一種很輕松很快樂的樣子。天使便進去問那位經理，他笑著說：“我快樂是因為我能得到各種各樣不同的感情。我白天努力工作，晚上爭取時間與父母兒女吃飯得到是親情；放假與朋友們一起玩、聊天，因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快樂。”天使明白了，搖搖手使經理就好像忘記見過天使的事一樣，繼續努力工作。

天使又陸續出了工廠，看見工人得到薪水時的快樂；學生在領獎臺上的快樂，因為他們付出了汗水、時間和精力得到好成績；在醫院里護士們細心地照顧病人，得到病人康復消息，她們很快樂……付出才能快樂，快樂就要付出。

快樂最根本的是知足、付出和來自于不同的感情。我們要快樂，要開心就要做到這些，一起學習，做有快樂人生，享受人生的人。

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小學尋找快樂范文（20篇）篇十五

今天，我要去，但我不是在電腦中，也不是在生活中，我要去大自然中！

太陽公公把我引到了樓下，只見老爺爺種的杏樹上結了許許多多桃紅色的小花苞，好像是用紅墨點上去的。楊花落的到處都是。這一切，都是多么的生機盎然。

昨日的'春雨，灌溉了大地，喚醒了生命，我踏著松軟的泥土，突然發現，泥土里有幾棵嫩綠的小草，它們是那么的嬌小，那么的柔弱，我第一次感受到發芽也是多么有趣呀！院子里的花花草草都貪婪的汲取陽光。看到這么多生命的開始，我感到很開心。

我跑去看我的花盆，去年的指甲花死了，今年又長出了許多不知名的小草，小草汲取著昨日泥土中的雨水，吮吸著陽光。突然，我發現窗臺上站著好幾只小鳥，有麻雀、布谷、燕子，它們唱著跳著，可以算是一級的演員家了，而我，則是它們最忠實的觀眾，它們的聲音一會兒高亢，一會兒低沉，一會兒輕快，一會兒緩慢。聆聽鳥兒的聲音，也是多么的快樂呀！

發芽，多么快樂；成長，多么快樂；歌唱，多么快樂。大自然中到處充滿了快樂，只是沒有被我們發現，所以，讓我們一起去吧！

小學尋找快樂范文（20篇）篇十六

阿呆是一只小蝸牛，他因為沒有考上蝸牛實驗中學而悶悶不樂。于是，他決定去。

阿呆想先去昆蟲百貨一條街看看。他走進紡織娘姐姐的家具店里，問：“紡織娘姐姐，快樂是什么呀？”紡織娘姐姐聽了高興地說：“當然成功是快樂的！以前，我沒考上大學，找不到工作，以后我艱苦創業，經過努力，現在還當上了老板，我認為成功最快樂。”

阿呆又去了蟋蟀大叔的冷飲店，問：“大叔，快樂是什么呀？”蟋蟀大叔說：“孩子啊，我認為讀書最快樂。我不但白天工作，晚上還要讀書，書里有許多知識，我是一個愛讀書的蟋蟀，我覺得讀書是世界上最快樂的事情。”

阿呆迷茫的走在大街上，他想快樂到底是什么呀？突然他發現掃地工螞蟻一邊掃地一邊唱著歌，就走上前去問：“螞蟻哥，你快樂嗎？”螞蟻笑著說：“當然快樂了！”阿呆好奇地問：“那快樂是什么呀？”螞蟻認真地說：“快樂是有一顆樂于助人的心，幫助別人，快樂自己，當你幫助了一個人以后，你心里就會感到滿足，這便是快樂。”

阿呆終于明白了，每個人都有自己對快樂的理解，只要你能很好地面對生活、認識快樂，你就是一個快樂的人。

小學尋找快樂范文（20篇）篇十七

藍天向白云阿爾文打開了世界，讓它獨自享受一片天空，于是它快樂了；大海給海浪以勇氣，讓海浪主宰海洋，所以是快樂的；詩人給了梅花美麗的句子，讓它美麗千古，所以它是幸福的。幸福的意義就這么簡單。

什么是幸福？很多人都問過這個問題。

莎士比亞說：“我認為世界上沒有什么比想念朋友更令人愉快的了。”那么，在他看來，友誼就像陽光一樣美好愉快。友誼是他的快樂，它使快樂加倍，痛苦減半；蘇格拉底說：“世界上最幸福的事就是為理想而奮斗。”蘇格拉底的一生，就是為了理想和真理而奮斗。在他為真理服毒自殺的那一刻，我想他的內心也應該是幸福的。

而我一直在尋找的幸福在哪里？

我不甘心，就決定自己找幸福。

到了早晨，聞著還沒有退去的木蘭花的香味，昨天晚上似乎枯萎了的木蘭花這時其實有點生氣了，露水就躺在上面，但你漫不經心地看著它，它是可愛的。

嗯，不知道為什么我的心情又是詹妮弗。

好吧，只要踏上我快樂的旅程。

我踏上一條小路，沿著樹林的方向走去，卻不經意間傷了一根小草。綠葉在大自然中是如此的靈氣，如此的晦澀，讓我忍不住贊嘆。我俯下身摸了摸它可愛的小腦袋，問它草叢中幸福的含義，它卻很快回答了我。幸福是土壤對它的滋養。為了回報土壤，它長出了最新鮮最嫩的。

我好像沒聽懂，就來山澗看望小茜姐姐。小溪姐姐歡快的歌聲響徹整個山谷。我跟著小溪的步伐，氣喘吁吁地問：“小茜姐姐，你怎么這么開心？”

“嗯……”她猶豫了很久。

她突然笑了：“不知道，我每天都在這條山澗里游蕩，唱著快樂的歌。如果能讓大家欣賞我的音樂，可能就是你說的幸福。”

說完，她追著海浪消失了。

我覺得她很幸福。

望著天空，不知不覺，已經快黃昏了。夕陽是那么美麗金黃，像一個披著金紗的小仙女，很溫柔。

我走到樹林深處，一不小心看到，一對老人正安詳地坐在椅子上。雪白的頭發成了他們身上唯一的裝飾品。太美了，夕陽灑在他們身上，他們握著的手，顯示著他們要陪伴他們一輩子的誓言。

我輕輕走過去，老人見我如此親切，更是不解。他們的幸福是什么？

我上前扶起老人，問他們的幸福是什么，他們卻笑了，深深的酒窩好刺眼。他們告訴我：幸福就是兩個人一輩子在一起，每天牽著彼此的手，這是彼此最大的幸福和幸福。

看著他們緊握的手，我的眼眶濕潤了，他們的幸福是那么的簡單真實，讓我冰冷的心漸漸融化。原來幸福可以這么簡單。

今天才發現，幸福真的無處不在，只要用心去尋找。其實尋找幸福本身就是一種幸福。

米盧曾經說過：“態度決定一切。”我說：“心態決定幸福。”幸福在哪里？

在你心里。

小學尋找快樂范文（20篇）篇十八

快樂是什么時常在我閉上眼睛的那一刻閃過,卻從來捉不到答案.

人的一生中最快樂,最純真的年代莫過于童年.可是,童年就像水晶,然而伴隨著成長水晶暗淡了.唯獨留下了永恒的記憶.

現在的我們,雖然少了一份純真,多了一份成熟,但那一顆快樂的心還在.只是我們自己在繁忙的生活中忽略了它,遺忘了它.因此難免有時會覺得自己不快樂,做事不能得心應手.

在你不快樂的時候,不妨抬起頭,看看頭頂上那片蔚藍的天空,深呼吸,用心去感受大自然獨特的味道,回憶自己生活中點點滴滴的喜悅,把它們凝聚起來.我相信,你的快樂必定會失而復得.

小學尋找快樂范文（20篇）篇十九

一個可愛的孩子，洋溢著微笑。媽媽牽著她細嫩的小手走在草地上。媽媽用手指著那地方，看，寶寶驚喜的說：”好多蝴蝶啊。”寶寶飛一般的跑過去，天空群蝶飛舞。可是，蝴蝶不歡迎他似的，飛跑了。孩子哭鬧著：“我要蝴蝶！蝴蝶！”媽媽慢慢的走在蝶群中，不出聲，雙手慢慢合攏，花蝴蝶插翅難飛了。寶寶向著媽媽蹦來，媽媽：“寶貝，你看蝴蝶，而且是花的，喜不喜歡？”寶寶擦干眼淚：“喜歡！”媽媽也笑了。

快樂也許是藏在寶寶和媽媽的笑容背后。

試卷里。

學校星期五放假了，一個小學生背著書包，騎著爸爸給他買的新自行車，高興的回家去了。心情好像很高興似的。一位善良的阿姨看見他說：“小子，別騎這么快，小心摔倒啊！。”阿姨，沒事，放心吧！”學生得意地說，“我又拿了個好成績，我要拿給我爸爸看。”真乖！”

也許快樂是試卷上耀眼的分數。

捐款中。

2008年的地震慘絕人寰，前方人民抗震救災，后方人民用捐款捐物來盡自己的綿薄之力。一個乞丐把自己討來的幾百元錢捐給了災區人民。一個乞丐連自己的生活都沒有保障，卻毫不猶豫的把自己僅有的錢都捐了出去。乞丐雖然靠乞討為生，但是他們也是有同情心的，也是該受到我們尊敬的，我們不能忽視他們！

也許，快樂就是及時、無私的援助！

點評：小作者在文章開篇就對主題作了生動的詮釋，讓快樂的內涵更加豐富。文章選取了三個典型的事例來表現主題，尤其是第一二兩個事例，非常生動。值得注意的是選材應盡可能選身邊真實的事例。

小學尋找快樂范文（20篇）篇二十

早晨，太陽都升得很高很高了，小熊貝貝還沒有起床。熊媽媽從玉米地收完玉米回來，看見貝貝還在睡覺，就說：“貝貝，天不早了，該起床幫媽媽干活了。”

“真煩，又要干活。我不快樂，不想干活，我要去尋找快樂。”說完，貝貝丟下媽媽一陣風似地溜出了門。

貝貝走到池塘邊，看見小青蛙在捉蟲子。就問小青蛙：“小青蛙，你好，你這兒有快樂嗎？”

“有啊，我捉蟲子時就最快樂啊！”小青蛙答完后又一蹦一跳去捉蟲子了。

貝貝又看到一邊的小貓正在釣魚。就上前問：“小貓，你這兒有快樂嗎？”

“當然有啊，我在釣魚時就很快樂啊。”小貓回答。

貝貝沉思著向前走，看見前面一只小蜜蜂正在花叢中飛舞。就上前去問：“小蜜蜂，你這兒有快樂嗎？”

“有啊，我在采蜜時就有快樂。”小蜜蜂嗡嗡地回答。

……貝貝傷心地回到家里，對媽媽說：“媽媽，我沒有找到我的快樂，因為我不會捉蟲、釣魚、采蜜。”媽媽笑了：“傻孩子，你也有快樂啊。小青蛙、小貓、小蜜蜂他們都是在勞動中得到快樂，你的快樂就是幫媽媽干活。”

經過這次尋找快樂，現在的貝貝總算明白了什么是快樂，他每天都早早起床和媽媽到玉米地開始一天快樂的勞動。