優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn),通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀(guān)點(diǎn)和感受,引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一
人的一生是有限的,時(shí)光隨波逐流?;厥啄晟俚臍q月,已不復(fù)存在了。美好的容顏站在朝陽(yáng)處,夕陽(yáng)的顏值里難以存放,人生能有幾多回。
時(shí)間咬住文字,讓時(shí)光充滿(mǎn)力量。在時(shí)光深處,書(shū)香如一朵花兒靜靜地開(kāi)放,遍地飄蕩墨香的味道。
書(shū)是一把梯子,一行行的隔凳,是人生的階梯。書(shū)是無(wú)言的'老師,需要你的嘴去努力,人生的彼岸,在水一方。
你把書(shū)給我,我把書(shū)給你,給予你我相思的情結(jié)。那一條無(wú)題的小路,從此成了一首詩(shī)。無(wú)論心向何方,我心里總有一個(gè)位置,在等著你。萌動(dòng)的春天,被驚蟄驚起。我捧著一本書(shū),在長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線(xiàn)上,青絲盈盈。
書(shū)是一塊面包,生活就有了希望。沒(méi)有書(shū)的日子,如同大地沒(méi)有陽(yáng)光。清晨捧讀一本書(shū),心情和陽(yáng)光一同升起,書(shū)中的文字,就是縷縷光線(xiàn),直射心靈。
書(shū)香那種難以形容的味道,啟迪我的人生,總讓我甘愿沉迷,興奮不已。書(shū)而有香,如同藏酒的巷子,深而香之。
總之,讀書(shū)給我增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味,也讓我在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。書(shū)籍讓我回味美好的人生,保持一顆不老的心?!皶?shū)山無(wú)徑勤為路,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是中國(guó)的格言,歌德的格言“讀一本好書(shū),如同與一個(gè)品德高尚的人談話(huà)”別林斯基的格言“書(shū)籍時(shí)代的生命”……當(dāng)我讀到這些名言的時(shí)候,使他們勾起我對(duì)書(shū)籍美好的回憶,每當(dāng)在生活的道路上遇到挫折時(shí)侯,是那些充滿(mǎn)理想的書(shū)籍,使我戰(zhàn)勝了自身的軟弱、動(dòng)搖、苦惱和挫敗的痛苦,從徘徊中找到新的力量,從而是我的生活更加充實(shí),理想更為遠(yuǎn)大,當(dāng)我想起這些的時(shí)候,我不能不懷著感激的心情,懷念良師益友般的情感,我永遠(yuǎn)眷戀著我曾經(jīng)熱愛(ài)過(guò)的書(shū)籍。我相信,我的書(shū)香一定會(huì)越來(lái)越濃。
2016.3.18。
潤(rùn)之。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二
一本《海蒂》靜靜地躺在書(shū)桌上,溫暖的陽(yáng)光下,小海蒂在牧場(chǎng)上奔跑;老奶奶織著毛衣;阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來(lái)......伴隨著書(shū)頁(yè)的清香,裊裊書(shū)香,與我作伴。
“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)......”外婆那慈祥的聲音在我耳邊回響。從《靜夜思》到《詠柳》,從《春日》到《梅花》,那一句一句,一首一首的詩(shī)給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字,就連那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào),都如此令我著迷。“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村?!弊屛液茉缇兔靼琢顺种院悖啦谎詶壍牡览?。“不識(shí)廬山真面目,只緣身在此山中。”更是給我了當(dāng)局者迷,旁觀(guān)者清的啟迪......那時(shí)幼稚的我懵懂地讀了許多古詩(shī),雖不理解,卻給我童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣和給了我受益一生的啟迪。回想起來(lái),耳邊,眼前,腦海里,滿(mǎn)是外婆親切的話(huà)語(yǔ)和我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音。書(shū)香,有不知不覺(jué)鉆進(jìn)我的鼻子,沁入我的心里。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”在這個(gè)美麗的秋天里,我正式成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生,從那時(shí)起,我便迷上了充滿(mǎn)幻想的童話(huà)故事。我不再需要外婆帶我讀,而是一字一句,連蒙帶猜地一個(gè)人沉浸在童話(huà)世界里。美麗的白雪公主令我喜愛(ài);身世悲慘的丑小鴨讓我也為它難過(guò);《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑;還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無(wú)限的遐想......那些彌漫著書(shū)香的童話(huà),伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋,像“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的絲絲細(xì)雨一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心房。
漸漸地,童話(huà)已經(jīng)不能夠滿(mǎn)足我了。我開(kāi)始熱衷于小說(shuō)。那樣曲折的情節(jié),那樣引人的故事,那樣生動(dòng)的語(yǔ)言。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經(jīng)歷;聽(tīng)見(jiàn)了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生,頑強(qiáng)生存的心聲;又仿佛感受到了《老人與?!分欣先藞?jiān)強(qiáng)的意志,與大自然勇敢對(duì)抗的精神;還驚嘆于《藏地密碼》中探險(xiǎn)家們的膽識(shí)和瑪雅人民的智慧......一本本小說(shuō),一個(gè)個(gè)故事,無(wú)不令我陶醉,令我感受到書(shū)香的魅力。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三
推開(kāi)記憶的大門(mén),書(shū)香氤氳,我的記憶開(kāi)始與童年重疊。
——題記。
母親買(mǎi)了顆梨樹(shù),栽在了家門(mén)口。
我愛(ài)看書(shū),自幼便是。那時(shí)我不太識(shí)字,就讀注音版的童話(huà),什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……那時(shí),雖不太懂人間煙火,但能朦朧的品出賣(mài)火柴的小女孩的可憐,丑小鴨被人嘲笑的無(wú)助,皇帝的新衣的愚蠢。
門(mén)前梨樹(shù)經(jīng)過(guò)春夏秋冬的輪回,它已成為“青少年”。
梨花開(kāi)了落,落了開(kāi),連續(xù)不斷,雖外表依舊那么稚氣,但內(nèi)心亦能感受人間的酸甜苦辣。
梨樹(shù)根已枯。
書(shū)已與我成為一體,它的芬芳氤氳著我的童年,思想心靈,就像梨樹(shù)它有根,不能斷的根,我就是那梨樹(shù),而書(shū)就是我的根。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四
一縷書(shū)香,就這樣在我的生命里,飄散開(kāi)來(lái)。
——題記。
時(shí)間流淌在生命的河流中。書(shū)的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛,總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書(shū)角從記憶的角落中浮起,記不得是從那本書(shū)上扯下了。幼年的我被一本一本的童話(huà)故事充實(shí)的滿(mǎn)滿(mǎn)的,書(shū)上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴,白雪公主,睡美人,丑小鴨,賣(mài)火柴的小女孩,都是我的好朋友,那時(shí)候最大的樂(lè)趣,就是把這些書(shū)上看來(lái)的故事講給小朋友們聽(tīng),做個(gè)故事大王。
上小學(xué)時(shí),我喜歡上了名著,名著之所以是名著,就是因?yàn)樗高^(guò)故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》,喜歡內(nèi)涵深邃的.《紅樓》。錢(qián)鐘書(shū)在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃;托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長(zhǎng)之路,贊嘆喬納森,斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開(kāi)始思考:思考真理,思考生命。一本本的書(shū)籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地:人類(lèi)思想和文明的金壁輝煌的殿堂。
《紅樓夢(mèng)》我不禁為古代那些深宮女子嘆息,可憐的黛玉干干凈凈得來(lái),孤孤單單的去。而寶釵呢?做一個(gè)循規(guī)蹈矩的女子,沒(méi)有自己的情感,襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活,元春雖不多出現(xiàn),但但是賈府地位最高的人,做了一輩子活祭品。這些書(shū),陶冶了我的情操。
我常覺(jué)得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來(lái)厚實(shí)自己的胸膛,提高獲勝的機(jī)率,可脆弱的骨子里還是有些許懷疑,眼前勝利的戰(zhàn)袍不是憑自己的力量獲得的,所以,寧愿穿著單薄的白布衣手持一把劍,擊潰我的敵人,哪怕是賠上自己的性命也不要緊,那才是我要的真實(shí)感。
如果說(shuō)我的心胸像一棵常青樹(shù),那么澆灌它的必定是從書(shū)中涌來(lái)的清泉,如果說(shuō)我的心胸是一朵開(kāi)不敗的鮮花,那么照耀它的的必定是從書(shū)中升起的太陽(yáng)。
多少笑容因書(shū)而升起,多少淚水因書(shū)而,揩開(kāi)。書(shū)的港灣含情脈脈,書(shū)的清風(fēng)灌征滿(mǎn)帆?!巴ㄏ蛑R(shí)的大門(mén)成千上萬(wàn),但看門(mén)的鑰匙只有一把?!睂?duì),這把鑰匙就是書(shū)。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái),告訴我書(shū)是永不改變的目標(biāo),陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),告訴我書(shū)是燦爛無(wú)比的人生。小草迎風(fēng)飄蕩,告訴我書(shū)是知識(shí)之門(mén)的鑰匙。讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五
“吱咔”推開(kāi)哪支古銅色的木門(mén),一陣記憶中香氣撲面而來(lái),夾雜著灰塵在空氣中緩緩地流動(dòng),陽(yáng)光透過(guò)木門(mén)縫隙滲透進(jìn)來(lái),照亮了那最閃的一角,腳下踩著鋪滿(mǎn)灰塵的地板,駕著滿(mǎn)屋的書(shū)香,來(lái)到那里,抽出那本泛黃的書(shū),那本伴我成長(zhǎng)的書(shū)。
書(shū)柜上排列整整齊齊的書(shū)都已在我的眼下過(guò)了一遍,我欣賞《三國(guó)》中劉備的謙虛,我贊許《水滸》中武松的豪邁,我崇拜《西游》中悟空的能力……可是我更向往一個(gè)人的生活,他的機(jī)智,勇敢,他就是——洋蔥頭。那一本早已被我翻爛的書(shū)本,卻仍散發(fā)著香氣的,它只待在書(shū)柜的一角。再一次翻開(kāi),翻開(kāi)那本書(shū)的記憶,重溫一遍那奇幻的經(jīng)歷。
洋蔥頭他只是一個(gè)普通的男孩子,可是因?yàn)榈米锪艘粋€(gè)法官,全家被告了,洋蔥頭逃了出來(lái),決定要找到證據(jù)來(lái)揭發(fā)這個(gè)黑心的法官,于是開(kāi)始了他漫長(zhǎng)的旅程。
洋蔥頭經(jīng)歷了許許多多離奇的事,可是他也在這些經(jīng)歷中慢慢由一個(gè)稚嫩的男孩變成一個(gè)穩(wěn)定的男孩。在這當(dāng)這當(dāng)中,他經(jīng)歷了友情。溫情,他從一個(gè)被別人嫌棄的洋蔥頭,已成為一個(gè)被別人愛(ài)戴和尊敬的洋蔥頭。在他的一路旅途中,自己仿佛也經(jīng)歷了許多,自己也已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩,變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小女孩,在這間小木屋里,有著我成長(zhǎng)的足跡,留下的腳印。我漸漸變得勇敢,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這書(shū)中,洋蔥頭具有各種各樣的品質(zhì),他的無(wú)私奉獻(xiàn),他在遇到困難是那種臨危不懼的樣子,他絕不舍棄任何人。一路的艱辛,一路的坎坷,一路的歡笑,也有一路的痛苦,洋蔥頭靠著自己的意志都一一挺了過(guò)去。最后,他終于回到了家鄉(xiāng),可是這次他不是一個(gè)人,而是一群人,他靠自己的力量戰(zhàn)勝了那個(gè)法官。為父母報(bào)了仇。
又在一個(gè)很短的時(shí)間里,走過(guò)了這本書(shū)的回憶,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記洋蔥頭的那種勇敢。機(jī)智。無(wú)私奉獻(xiàn),以及他心中的一分執(zhí)念,這是他所教給我的.,這本書(shū)陪我走過(guò)了多少個(gè)年輪,在那間小木屋里,保留了我童年成長(zhǎng)的記憶,而那本書(shū)里,有這洋蔥頭成長(zhǎng)的記憶,每次在我閑的無(wú)聊沒(méi)事做的時(shí)候,回來(lái)到這件小木屋里,開(kāi)始回顧那本書(shū)的回憶,這本書(shū)的書(shū)香牽繞著我,那個(gè)時(shí)候的我整天捧著它,它一直陪伴這我,在那書(shū)柜的一角?!班亍焙仙蠒?shū)本,收回那些散發(fā)的書(shū)香,收回洋蔥頭的旅程,夾雜著書(shū)的記憶回到那一角。
“吱咔”我輕輕的來(lái)了,有輕輕的走了。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六
細(xì)想一下,書(shū),似乎是生命中不可或缺的一部分。早自習(xí)時(shí)有早讀,課堂上有集體朗讀,圖書(shū)館里還有默讀……每種讀書(shū)法都值得我們?nèi)テ肺叮鼈兏饔懈鞯捻嵨?,不知怎的,而我?span>愛(ài)睡前的夜讀。
想象一下,萬(wàn)籟俱寂,沒(méi)有誰(shuí)愿意劃破夜空的靜謚。星星乖巧地眨著眼睛,微風(fēng)不時(shí)從窗外竄進(jìn)來(lái)。在柔美的月光下,如品一杯香茗一般在書(shū)海里自由地暢游:讀朱自清筆下沉重的父愛(ài),品紅學(xué)大觀(guān)園里的故事,陪林黛玉一起葬花流淚,隨魯迅回到他的童年…...一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),不知不覺(jué)中,書(shū)的妙韻連同它的芳香已滲入你的肌膚,隨著血液流淌、奔騰,情感也隨之波動(dòng)。
讀書(shū)的過(guò)程是艱難的,也是快樂(lè)的。漸漸的,在讀書(shū)中,我飄飛的身心融入了“千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的美景,感受了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,體會(huì)了“烈士暮年,壯心不已”的壯志,傾聽(tīng)了“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的余音。我有了“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)呤詩(shī)也會(huì)呤”的才氣,感受到了“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返”的豪氣,體會(huì)到了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的傲氣......
我試著尋找,尋找現(xiàn)實(shí)生活中,屬于書(shū)的世界,試著去追尋諸葛亮的智慧,司馬遷的憤恨,貝多芬的痛苦,臧克家的深沉,奧斯特洛夫斯基的堅(jiān)強(qiáng)......
我在“飛流直下三千尺”中一睹人間奇觀(guān)的壯麗;我在“卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”中感受離別的深沉;我在“我寄愁心與明月”中體味他鄉(xiāng)的思念;我在“把酒話(huà)桑麻”中享受自然的情趣。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣,只要偷得片刻閑暇,就可以品味到書(shū)中蘊(yùn)含的真理。當(dāng)讀出了靈魂和境界,那飄然的感受、心境,只有心讀者才能領(lǐng)會(huì)。
面對(duì)滿(mǎn)林的書(shū)香,猶如面對(duì)心靈的凈土,也是滋潤(rùn)人類(lèi)智慧的永不枯竭的源泉。好書(shū),是世間的一方凈土,一個(gè)寄托靈魂的樂(lè)園。去讀好書(shū),品味書(shū)韻,品味書(shū)香。
輕抿一小口茶,懷抱一本詩(shī)詞,優(yōu)雅的坐在燈光下,品味書(shū)香氣息,我喜歡這種感覺(jué),我喜歡這種休閑方式,它是我生活的一部分。
在心情煩躁時(shí),我喜歡獨(dú)自一人坐在地板上,貪婪的享受著散文。我喜歡朱自清的散文,他的文筆總是讓人覺(jué)得靜,但靜中又卻不失一絲感情,它會(huì)將我在前幾分鐘還沸騰的心平定下來(lái),漸漸的,走入入另一個(gè)靜的世界,每讀完一篇都會(huì)受益匪淺。
我喜歡文學(xué)小說(shuō),作家們總會(huì)通過(guò)人物形象。而把那個(gè)時(shí)代所具有的特征栩栩如生的展現(xiàn)在你的面前,他一會(huì)而讓你興奮,一會(huì)而讓你難過(guò),一會(huì)兒讓你憤怒,一會(huì)兒卻又讓你心如止水。我就是喜歡這種情緒飛躍的感覺(jué)。似乎只有這樣,我才會(huì)覺(jué)得我的生命是活著的,因?yàn)槲业乃枷朐谔S著,我為高爾基《童年》中的外祖母感到高興,因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)她的孫子;我為《邊城》中的翠翠而感到悲哀,因?yàn)樗却环萦肋h(yuǎn)都不可能的愛(ài)情;我為錢(qián)鐘書(shū)《圍城》中的孫柔嘉而感到不幸,因?yàn)樗藿o了一位庸人。
讀書(shū),讓我明白生命的意義,讀書(shū),讓我滿(mǎn)腹經(jīng)綸,讀書(shū),讓我深感快樂(lè),讀書(shū),是我生命的一部分。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩,在我無(wú)聊的時(shí)候,總是有一些我喜愛(ài)的書(shū)一直陪伴著我,在我生氣的時(shí)候,也是書(shū)教育我學(xué)會(huì)寬容;在我快樂(lè)的時(shí)候,是書(shū)告訴我學(xué)習(xí)的秘訣,我成績(jī)優(yōu)秀,書(shū)是是最大的功臣。
我之所以會(huì)寫(xiě)作文都是書(shū)的功勞。因?yàn)槲易x了很多書(shū),記住了許多好詞佳句,這是最甜蜜的果實(shí)。讀書(shū)讓原本不愛(ài)說(shuō)話(huà)的`我成了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。對(duì)我來(lái)說(shuō)書(shū)是我的精神糧食,我認(rèn)為每讀一次書(shū)就是吃一頓美餐。每頓美餐都覺(jué)得只吃了八成飽,總是覺(jué)得不夠。沒(méi)飽就繼續(xù)“吃”,直到飽為止。我連上廁所的時(shí)間也不放過(guò),我從來(lái)都不會(huì)讓時(shí)間白白溜走。我看書(shū)的時(shí)候有時(shí)會(huì)替主人公感到高興;有時(shí)會(huì)替主人公難過(guò);有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢!
有些人嫌讀書(shū)麻煩,我可不這樣想。我覺(jué)得讀書(shū)很有趣,它讓我們勤動(dòng)腦,勤思考,它是我們進(jìn)步的階梯,是我們通向成功的捷徑,更是我們不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。
通過(guò)讀書(shū)我的收獲也不少哦!還獲了很多獎(jiǎng)呢:元宵節(jié)征文三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新杯作文比賽一等獎(jiǎng)、課外活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、課外活動(dòng)巧手獎(jiǎng)、說(shuō)普通話(huà),寫(xiě)規(guī)范字書(shū)法比賽三等獎(jiǎng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、環(huán)保繪畫(huà)比賽二等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽最佳編輯獎(jiǎng)、新童謠比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀管樂(lè)隊(duì)員獎(jiǎng)。
讀書(shū)給我快樂(lè),讀書(shū)讓我成長(zhǎng),那是個(gè)甜蜜的書(shū)香世界,使我陶醉!
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八
學(xué)校中心花壇有一座書(shū)香亭,是剛開(kāi)學(xué)時(shí)母親告訴我的,我本想去看看,卻因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促了,只好略過(guò)。這次,正好借著老師說(shuō)要寫(xiě)有關(guān)的作文,我們特地好好參觀(guān)一下書(shū)香亭。
書(shū)香亭是根據(jù)六邊形的結(jié)構(gòu)建成的,有六根朱紅色石柱上分別刻著兩條金色的龍。
書(shū)香亭正面,刻寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián),上聯(lián)是:“逸情漫步暢心懷瞻天下”;下聯(lián)是:“正襟危坐吟詩(shī)悅亭中”。前門(mén)上面還刻寫(xiě)著“書(shū)香亭”三個(gè)金色大字。
走進(jìn)書(shū)香亭內(nèi),抬頭向上看,有龍鳳在上面盤(pán)旋,四周還有一只只仙鶴,美麗極了。書(shū)香亭還有兩個(gè)入口,分別可以進(jìn)出。亭子中心有一張石桌和六個(gè)石凳供學(xué)生們看書(shū)讀書(shū)。
書(shū)香亭建于20xx年,目前已經(jīng)送走了四屆學(xué)生。
聽(tīng)老師說(shuō),這兒曾是一個(gè)中心花壇,中間有一棵高大的'雪松,只是因?yàn)檠┧伤劳?,這才建了一座書(shū)香亭。
書(shū)香亭下面,是一個(gè)圓形的池子,池水綠得發(fā)亮、隱隱可見(jiàn)一條條魚(yú)兒在水里游動(dòng)、嬉戲。
環(huán)顧四周,一棵棵油棕、松柏、樟樹(shù)、夾竹桃、龍槐等仍然帶著綠色。聽(tīng)老師說(shuō),這兒春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,夏天綠樹(shù)成蔭,秋天果實(shí)累累,冬天銀裝素裹。只是因?yàn)楣麡?shù)不結(jié)果,因而見(jiàn)不到果實(shí)累累的樣子。
漫步在書(shū)香亭中,我似乎看到了一位位學(xué)長(zhǎng)在亭子里發(fā)憤讀書(shū),一位位學(xué)姐在這兒拼搏的情景。
美麗的書(shū)香亭,送走了多少學(xué)子,又迎來(lái)了多少學(xué)子,年復(fù)一年,日復(fù)一日,似乎在說(shuō):“同學(xué)們,向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧!”
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九
或落葉飄散,或樹(shù)抽出新芽,那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方校園,總是那么迷人。
朗郎讀書(shū)聲從窗子里飄出來(lái),混著桂花香,在陽(yáng)光照耀下的校園中徘徊。落葉時(shí)節(jié),這里總是這么和諧而可愛(ài)。被陽(yáng)光曬得微微發(fā)熱的路上,鋪著一陣落葉,風(fēng)一掃,金黃的落葉紛飛,平靜的氣氛化為串串黃蝴蝶。它們有時(shí)飄舞在半空,像極了鈴鐺,在眼前明晃晃地響,清脆的聲音好像真的在耳畔回蕩,漣漪一樣漫開(kāi)了。風(fēng)撥開(kāi)我的發(fā)絲,呼呼地吹著,我不由閉上了眼。在睜開(kāi)時(shí),地上還是那層落葉地毯,懶洋洋地沐浴著陽(yáng)光,蝴蝶什么的,夢(mèng)一樣散去了,只有淡淡的桂花還有猶在身邊。
窗邊微微射入兩三方斜斜的陽(yáng)光,雨點(diǎn)卻也飄了進(jìn)來(lái)。窗欞像一塊寶石,上面漾著金黃,鑲著雨珠,更多的是一大片的.綠,樹(shù)郁郁蔥蔥的,在雨中披起了輕紗。雨聲像海綿一樣軟,與筆尖沙沙聲應(yīng)和著,如流水般的溫柔。聽(tīng)著,寫(xiě)著作業(yè),酥酥的,好像自己醉了。涼絲絲的雨點(diǎn)打在臉上,風(fēng)帶來(lái)泥土的芳香,實(shí)在是怡人。雨停了,藍(lán)的天被繡上了彩虹。在太陽(yáng)雨這不尋常的天氣中,五彩顏色襯著校園十分溫馨。
操場(chǎng)上,春天生機(jī)勃勃地藏在樹(shù)葉吐出的嫩芽中,躲在同學(xué)們興奮的臉龐邊。一張張小臉紅撲撲的,比春花更充滿(mǎn)生機(jī)。整齊的步子里透出無(wú)盡的喜悅。燕子從南方回來(lái)了,撲騰著翅膀好像在與我們熱情地打招呼。你好呀,燕子!在南方你們都在干什么?回答總是幾聲?shū)B(niǎo)語(yǔ),只可惜我聽(tīng)不懂,要不然能同他們聊上半天。在教室里,可以看見(jiàn)燕子們掠過(guò)的影子,還有麻雀的演唱會(huì)。從那邊的窗飛進(jìn)這邊的,從左邊的桿劃進(jìn)右邊,它們的唱聲像它們一樣悅耳又自由,我想它們應(yīng)該是在歌唱這美妙校園的春天吧!
桂香掩不住校園的書(shū)香,鳥(niǎo)聲再怎么應(yīng)和雨聲,也不如朗朗讀書(shū)聲。真正吸引人的,是那個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的地方,那個(gè)無(wú)論春夏秋冬都一樣迷人的校園!
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十
推開(kāi)我家那扇木制門(mén),邁著輕盈的腳步,我每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)兩只腳便會(huì)不由自主地向我們家那片書(shū)的海洋一書(shū)房走去。又打開(kāi)書(shū)房半開(kāi)著的房門(mén),走了進(jìn)去。
這是另一個(gè)奇妙的世界,里面是幽幽的書(shū)香味,不用任何電子產(chǎn)品便能夠知曉外面的世界有多么的大,多么的有趣,還能與書(shū)中的作者“交流”,讓沒(méi)有知心的任何人得到一個(gè)“滿(mǎn)腹經(jīng)文”的詩(shī)友、和你一起頭腦風(fēng)暴的科學(xué)狂人、“出囗成章”共同寫(xiě)作的'朋友等等。
如果你在書(shū)店中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本好書(shū)的話(huà),(而且前提條件是你得愛(ài)看它,常常找找它,跟它見(jiàn)幾個(gè)面)并且會(huì)買(mǎi)了它。那么我想對(duì)各種各樣的人來(lái)說(shuō),書(shū)應(yīng)該有三種含義:第一種就是寫(xiě)滿(mǎn)字的紙,它只是比普通的紙值錢(qián)、并多了很多個(gè)字;第二種就是把書(shū)當(dāng)朋友,這樣的話(huà)那個(gè)人會(huì)不斷地與它見(jiàn)面,分享知識(shí),這種人不僅買(mǎi)到了一份知識(shí),還獲得了一份不說(shuō)話(huà)卻能“談心”的朋友;第三種也就是最后一種,便是見(jiàn)面一次的朋友,對(duì)它知之甚少,卻不再請(qǐng)它與自己見(jiàn)面“心談”了。我是哪一種呢?我想我應(yīng)該是第二種。
記住,莎士比亞曾經(jīng)祱過(guò),“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一
莎士比亞曾說(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。這句話(huà)陪我讀書(shū)、伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候中秋坐在院中,抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹(shù)上,聽(tīng)著外婆和我說(shuō)嫦娥奔月的故事。這也許是我聽(tīng)到的第一個(gè)中國(guó)古典故事。外婆和我說(shuō)嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了,離開(kāi)了深?lèi)?ài)的丈夫??墒峭夤珔s說(shuō)嫦娥是想成仙長(zhǎng)生不老,所以偷拿了西王母給后羿的長(zhǎng)生不老—成仙的藥,結(jié)果被后羿的徒弟發(fā)現(xiàn)了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了,一個(gè)是凄美的,一個(gè)是充滿(mǎn)著丑惡的。這種巨大的反差對(duì)比十分鮮明。
那么哪個(gè)是真的`?問(wèn)了好多人,都有偏差,那么也只有查書(shū)了。根據(jù)《淮南子》的記載是,后羿覺(jué)得對(duì)不起受他連累而謫居下凡的妻子,便到西王母那里去求來(lái)了長(zhǎng)生不死之藥,好讓他們夫妻二人在世間永遠(yuǎn)和諧地生活下去。嫦娥卻過(guò)不慣清苦的生活,乘后羿不在家的時(shí)候,偷吃了全部的長(zhǎng)生不死藥,奔逃到月亮里去了。另一種說(shuō)法是屈原(約前340年)《天問(wèn)》的記載,說(shuō)后羿后來(lái)對(duì)嫦娥有不忠行為,和河伯的妻子發(fā)生暖昧關(guān)系,因而引起嫦娥極大的不滿(mǎn),便離開(kāi)后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后,很快就后悔了,她想起了丈夫平日對(duì)她的好處和人世間的溫情,對(duì)比月亮里的孤獨(dú),倍覺(jué)凄涼。唐代詩(shī)人李商隱的《嫦娥》詩(shī)深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨:
云母屏風(fēng)燭影深,
長(zhǎng)河漸落曉星沉。
嫦娥應(yīng)悔偷靈藥,
碧海青天夜夜心。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二
我叫衛(wèi)漩,今年八歲,來(lái)自山城重慶。
我的家里有一個(gè)書(shū)柜,書(shū)柜里整整齊齊擺滿(mǎn)各種書(shū)籍。從我記事起,就看見(jiàn)爸爸經(jīng)常捧著書(shū)。稍大一點(diǎn),我知道爸爸很愛(ài)讀書(shū)讀報(bào),無(wú)論什么書(shū)報(bào),他都讀的津津有味,說(shuō)是開(kāi)卷有益;有時(shí)還一邊讀,一邊點(diǎn)點(diǎn)頭,好象在說(shuō):“說(shuō)得有道理呀”?,F(xiàn)在我知道爸爸最?lèi)?ài)讀什么書(shū),爸爸告訴我“要出色地完成工作任務(wù),必須鉆研相關(guān)的理論書(shū)籍;。讀書(shū)是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不僅愛(ài)讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,還經(jīng)常閱讀各種雜志和報(bào)紙,比如讀者文摘,南方日?qǐng)?bào),參考消息等等,可多啦。他說(shuō),一個(gè)現(xiàn)代的人一定要解時(shí)事,要多讀優(yōu)美的文章陶冶情操。他還很愛(ài)聽(tīng)音樂(lè),特別是優(yōu)美的抒情歌曲。在他的影響下,我很小就愛(ài)上讀書(shū)學(xué)習(xí)。
聽(tīng)媽媽說(shuō),我一歲多的時(shí)候,我媽媽就開(kāi)始講故事給我聽(tīng);當(dāng)然,那時(shí)候我只知道呵呵地笑;從那時(shí)起,爸爸媽媽講很多故事給我聽(tīng)。在我兩三歲的時(shí)候,他們就買(mǎi)來(lái)什么,《安徒生童話(huà)故事》《格林童話(huà)故事》《上下五千年》,還有很多彩色的小故事書(shū),如《白雪公主》《海的女兒》等等,讀給我聽(tīng),教我認(rèn)字;還買(mǎi)好多vcd碟片和磁帶放給我聽(tīng)。我跟著碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀,學(xué)會(huì)好多舞蹈動(dòng)作和兒歌。五歲的時(shí)候,媽媽就教我慢慢學(xué)拼音,學(xué)會(huì)一些拼音以后,自己就可以讀很多有趣的書(shū),讀很多經(jīng)典的書(shū)籍。在媽媽辛勤地指導(dǎo)下,并開(kāi)始閱讀一些連環(huán)畫(huà),里面的字都有拼音,不會(huì)拼的我就問(wèn)媽媽。我越讀越有興趣,比如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》的繪畫(huà)讀本我都讀過(guò),還有《動(dòng)物世界》,我覺(jué)得特別有趣,長(zhǎng)好多見(jiàn)識(shí)。我還經(jīng)常看少兒頻道,里面有好多有趣的節(jié)目,不僅學(xué)到知識(shí),開(kāi)眼界,還學(xué)會(huì)怎么和小朋友相處。這些我都要感謝爸爸媽媽的諄諄教誨?,F(xiàn)在,我還學(xué)會(huì)上網(wǎng),在讀書(shū)的過(guò)程中,如果有什么問(wèn)題不懂,爸爸媽媽就會(huì)說(shuō),來(lái),我們研究一下這個(gè)問(wèn)題,看網(wǎng)上怎么說(shuō)。我和爸爸媽媽有時(shí)侯可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái);結(jié)束后,有時(shí)侯,爸爸會(huì)說(shuō):“寶貝,你說(shuō)得有道理”。還親我一下,象是鼓勵(lì)我跟他爭(zhēng)論問(wèn)題。
現(xiàn)在我大,我知道,爸爸媽媽是真的愛(ài)讀書(shū)。媽媽說(shuō):“人只有不斷地學(xué)習(xí),才能進(jìn)步;我們要給孩子做榜樣?!奔依镉泻芏鄷?shū),我隨手就可以拿來(lái)讀,有什么問(wèn)題,隨時(shí)可以問(wèn)他們;為讓我有更多的時(shí)間閱讀,好多兒時(shí)的玩具都收起來(lái)。周末的時(shí)候;我們就去動(dòng)物園啦或者科技館,還有圖書(shū)館看看。爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我,只有多學(xué)習(xí),多讀書(shū),讀好書(shū),好好地鍛煉身體,長(zhǎng)大才能做更多的事,更好地為祖國(guó)服務(wù)。他經(jīng)常問(wèn)我:“你長(zhǎng)大干什么呀?”我有時(shí)候說(shuō)要當(dāng)老師,有時(shí)候說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生,有時(shí)候說(shuō)要象女排的姐姐們一樣為國(guó)爭(zhēng)光“。爸爸笑著說(shuō):“好樣的,只要你努力,你什么都做的到”。
我真慶幸有這么好的爸爸媽媽?zhuān)≡谒麄兊难障?,我很早就?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三
親愛(ài)的老師,同學(xué)們:
大家好!
今天我所演講的題目是《書(shū)香伴我成長(zhǎng)》,我們?yōu)槭裁醋x書(shū)?或許,這個(gè)答案,只有去書(shū)中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”,書(shū)中未必有黃金屋,但一定有更好的自己,腳步無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方,是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方,但文字可以到達(dá),書(shū)可以到達(dá)。讀書(shū),是為了更好的自己,人生茫茫,歲月漫長(zhǎng),每一頁(yè)都算數(shù),每個(gè)字都是黃金。
少時(shí),我們?cè)阢露疅o(wú)知中品味書(shū)中的故事,是《靜夜思》中的懷親之情;是紅豆生南國(guó)的愛(ài)慕;是沉甸甸的書(shū)本中,隱藏的故事與真理;是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子,“太陽(yáng)一直都在的,如果,他消失了,不必?fù)?dān)心,它只是騎著小車(chē),去遠(yuǎn)方踏青了”,我們?cè)谧x中長(zhǎng)大,頭腦在變化,知識(shí)在增長(zhǎng),在油墨芬芳中,在指尖與書(shū)的磨挲中心生歡喜!
生活繁瑣,惟有讀書(shū),可靜心,它可使你忘乎煩惱,忘乎與父母的爭(zhēng)吵,忘乎周遭的噪音,一本好書(shū),就像一根火柴,照亮你腳下的路;一本好書(shū),就像一把鑰匙,打開(kāi)了溫暖的文學(xué)世界;一本好書(shū),就像生靈的窗口,助你生活更快樂(lè),歲月更美好。我有時(shí),在東野圭吾的人性真相中嘆惋;有時(shí),在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游,在四大名著的輝煌中驚嘆;在小眾文學(xué)中,品味每一個(gè)歲月,每一個(gè)指縫中的美好。書(shū)中有光,和燈一樣。你若讀書(shū),它可助你身處困境,仍然不忘看那柳梢的月,檐角的星。讓平凡的'生命,身在井隅,心向璀璨,追尋屬于自己的不平凡。
正是讀書(shū),讓我認(rèn)識(shí)到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的屈原;那位僻居荒村、守志安貧,潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明;那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷;那位飛與巨鳥(niǎo)、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子;那位忠守信仰、吾輩上下仍求索,雖九死而猶未悔的江姐;那位我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的譚嗣同;那位沖天香陣透長(zhǎng)安,滿(mǎn)城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。
多讀書(shū)吧,在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明;走進(jìn)書(shū)中的世界吧,那能使你不忘初心,方得始終。
閱無(wú)止境,行以致遠(yuǎn);
字里行間,汲取養(yǎng)分。
謝謝大家!
此致
敬禮
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四
親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
“書(shū)自有金屋,書(shū)自有顏如玉?!边@是古代皇帝的讀書(shū)觀(guān),也是激勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,從閱讀開(kāi)始,這是非常必要的。在閱讀的過(guò)程中,我們可以獲得更多的進(jìn)步,讓我們獲得知識(shí)。可以說(shuō),我們文明的發(fā)展離不開(kāi)記憶和寫(xiě)作,只能通過(guò)閱讀和傳遞。
作為學(xué)生,首先要把學(xué)習(xí)搞好,這是最基本的,也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書(shū)中獲取知識(shí),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然,在這樣的環(huán)境下,我們應(yīng)該清楚地知道,閱讀不僅可以提高自己,還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生,我們其實(shí)離書(shū)最近,要學(xué)會(huì)讀書(shū),學(xué)會(huì)多讀書(shū)。
讀書(shū)是一種好習(xí)慣,在我們的生活中,一個(gè)人能夠掌握足夠多的`知識(shí),這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì),在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,我就開(kāi)始慢慢的接觸一些童話(huà)故事的書(shū)籍,那個(gè)時(shí)候我對(duì)書(shū)中的世界是充滿(mǎn)無(wú)限遐想的,我也是覺(jué)得非常的有動(dòng)力,一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象,那個(gè)時(shí)候的我是充滿(mǎn)好奇的,對(duì)什么事物都是充滿(mǎn)著好奇,這對(duì)我更加是充滿(mǎn)了很多激勵(lì),上了初中之后我又對(duì)歷史類(lèi)的實(shí)際尤為感興趣,我三天兩頭的就往圖書(shū)館跑,我覺(jué)得能夠從中體會(huì)到更多的知識(shí),讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展,能夠看到古人和今人對(duì)于人生的態(tài)度有什么不同。
有的時(shí)候覺(jué)得非常神奇,我覺(jué)得自己能夠通過(guò)書(shū)籍,學(xué)習(xí)到更多的知識(shí),特別是對(duì)于歷史,我是非常感興趣的,在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中,總是有很多事情讓熱充滿(mǎn)的無(wú)限遐想,對(duì)與古人的智慧更加是讓我欽佩不已,書(shū)中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西,是我們應(yīng)該重視起來(lái)的,讀書(shū)是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的,在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考,同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的,在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的,通過(guò)閱讀書(shū)籍,也讓我從中體會(huì)到了非常多的知識(shí),找到了自己的人生方向,若是沒(méi)有書(shū),我們的生活將失去更多精彩,所以我們應(yīng)該要多讀書(shū),多消化,構(gòu)造更加健全的人格。
此致
敬禮
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五
讀書(shū),使人快樂(lè);讀書(shū),使人談吐文雅;讀書(shū),使人視野開(kāi)闊;讀書(shū),使人思想深邃……讀書(shū),有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭,則彌漫著書(shū)香。
步入我的臥室,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),書(shū)占據(jù)這里的大部分空間,從書(shū)櫥到書(shū)架,從書(shū)柜到書(shū)桌旁的書(shū)堆。隨手抽出一本,看完,書(shū)中的內(nèi)容,早已牢記心中。有時(shí),我還會(huì)反復(fù)誦讀一些不太好懂的文章,正所謂“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”嘛!有時(shí),看著那滿(mǎn)房的書(shū),不禁想起語(yǔ)文書(shū)中的一段:“家有藏書(shū)若干,靜靜擱置在幾個(gè)書(shū)架上,書(shū)架倚墻佇立,絲毫顯不出豪華,但是這個(gè)寓所因此不一樣,風(fēng)雪夜歸也罷,蟄居簡(jiǎn)出也罷,這個(gè)寓所不會(huì)讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊(cè),眼前立即又有一個(gè)世界?!?/p>
再來(lái)看一下北邊的臥室。瞧!那倚窗而立的書(shū)架,則是爸爸的“小書(shū)閣”。上面放滿(mǎn)歷史書(shū)籍,各類(lèi)辭典和《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書(shū)者惜書(shū)。爸爸只要一見(jiàn)書(shū)架上有灰塵,就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會(huì)使這些書(shū)損壞一樣。這里的每一本書(shū)都像新的一樣,決沒(méi)有卷邊、折頁(yè),更不可能有發(fā)霉,掉頁(yè)的情況。
而媽媽的小天地在電腦旁。在那里放滿(mǎn)關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。翻開(kāi)任意一本,就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽在一些常見(jiàn)病的防治下面用水筆做許多批注。這些書(shū)幫我們好多次呢!
書(shū),為我的家庭增添許多樂(lè)趣,書(shū),是我們心靈的港灣。
2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六
高爾基說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確,書(shū)實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書(shū)香作伴,那人生豈不是更豐富多姿了。
遨游在書(shū)的海洋里是一件幸福的事,感受著書(shū)帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說(shuō):《安徒生童話(huà)》中《海的女兒》,小女兒對(duì)愛(ài)情的那份執(zhí)著、專(zhuān)注、癡迷,為了王子而不顧自己化為泡沫,這是多么可貴的愛(ài)情觀(guān)呀;《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗,以寶玉、黛玉的愛(ài)情為基礎(chǔ)。寫(xiě)出了那悲劇中的悲哀;《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難,而被海浪沖到一座孤島上,獨(dú)自生活了長(zhǎng)達(dá)26年的孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的毅力呀;《簡(jiǎn)?愛(ài)》中的簡(jiǎn)?愛(ài)身材瘦小、相貌平凡、無(wú)地位,卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美,堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)下她堅(jiān)定一個(gè)信念:要追求平等基礎(chǔ)上的愛(ài)情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀(guān)念的沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書(shū)籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者,也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>
書(shū)難道不重要嗎?有書(shū)作伴難道人生不精彩嗎?
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2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七
尋找華夏詩(shī)詞的源頭,雖然不知是《詩(shī)經(jīng)》還是《楚辭》,但早已經(jīng)載滿(mǎn)了希望,背負(fù)著沉甸甸的理想,之后便開(kāi)始這段精神苦旅。
臨江自哀。
開(kāi)始出發(fā)了,彌漫著金色余暉,逡巡在汨羅江畔,駐足深思,開(kāi)始尋夢(mèng),尋得那位衣襟隨風(fēng)而飄,吟詠著“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的詩(shī)人。為理想而獻(xiàn)身的智者,不知你是否聽(tīng)到了我這穿越時(shí)空的呼喚?我的心,我的思緒已將過(guò)去的記憶燃燒化成了斑斑的淚痕。臨江而思,我感到了精神的芬芳從稀薄的余暉中透出了人性的光輝。沐浴這份圣潔,感受這份苦澀的天氣。
登樓懷古。
游記天涯,在巴山丘下凝望古老而奢華的岳陽(yáng)樓,他依然在風(fēng)塵之中演繹風(fēng)情。登臨這千古名勝,踏足于這充滿(mǎn)政治色彩的文化古跡,并沒(méi)有想象中的人悠悠,情悠悠,反而有一種莫名的憂(yōu)郁,為“朝暉夕陰,氣象萬(wàn)千”,為“風(fēng)清月明,水光接天”而郁郁寡歡。目送著遠(yuǎn)方的落日,“先天之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治情懷又增添了幾份豐富的內(nèi)涵。登樓懷古,當(dāng)年的范仲淹因政治抱負(fù)不得施展而滿(mǎn)腹愁怨。而今,我在覽物之時(shí)無(wú)意中走進(jìn)了他高潔的心靈世界,遙遠(yuǎn)的崇高精神所賦予的心境,令人遐想。
憑欄靜思。
帶著絲絲凝重依然前行,在古欄邊逗留。古欄在晚風(fēng)中肅立,無(wú)聲亦無(wú)言,離我的目光千年之久。可曾想辛公的愛(ài)國(guó)志,報(bào)國(guó)情難以釋?xiě)训目嘀?。撫摸曾被拍遍的欄桿,一種歷史的責(zé)任感,油然而生,重返唐宋盛世,拭英雄之淚。憑欄而思,尋找古人舊事,故國(guó)千里春秋,逝去的歲月找不到盡頭,唯天邊的落日滾落山坡。放聲高歌,讓充盈著精神內(nèi)涵的血液澎湃全身。
殊不知,漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程;澀澀的旅行,就像走進(jìn)精神的煉獄;苦澀之中,我的精神得以升華,從此,帶著他們照耀千古的不朽精神,奮然前行。
十年寒窗,!
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2023年書(shū)香作伴書(shū)香的(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八
親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!今天我要講話(huà)的題目是紅塵之上,翰墨書(shū)香”。杜甫曾有言:“燈前往往大魚(yú)出,聽(tīng)曲低昂如有求?!蹦贻p的朋友們,浩瀚的書(shū)海、完整的教育體系已為你們點(diǎn)起了明燈,試問(wèn)你們求索的是何物?是高考時(shí)的完美答卷,抑或是一一僅僅是達(dá)到家人和我們教師的期望?不,都不應(yīng)是。你們應(yīng)有更高的追求,那便是紅塵之上的書(shū)中黃金屋。
翻開(kāi)心愛(ài)的課外讀物,我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝煉的文字,看到過(guò)往與當(dāng)代的人們凝望的眼睛;看到大惹一揚(yáng)傾江海,看到大風(fēng)翕張浪形骸。那絕非你苦于的`枯燥訓(xùn)練、我反復(fù)咀嚼數(shù)十載的課本所能比擬。年輕的朋友們,當(dāng)你通過(guò)文字看到一個(gè)河清海晏的時(shí)代,當(dāng)你眼前浮現(xiàn)諸色琳瑯的眾生百相,當(dāng)你與費(fèi)爾明娜悲歡相通,你便于無(wú)形中上升到一個(gè)新境界,一個(gè)平靜、雋永、無(wú)聲勝有聲的境界。作者用苦痛作砝碼、以人生為天秤估量的生命的價(jià)值,悉數(shù)展現(xiàn)在你眼前。
年輕的朋友們,正如舒婷所說(shuō),“不是一切呼吁都得不到回應(yīng),不是一切深淵都是毀滅”,不是一切的課外讀物都是你們家長(zhǎng)所說(shuō)的“閑書(shū)”,不是一切教育都必須墨守成規(guī)地使用題海戰(zhàn)術(shù)、而極力反對(duì)課外閱讀,你們中的每一位也不是只為應(yīng)考而生的。你們對(duì)知識(shí)、對(duì)愛(ài)好的渴望,不是只能得到否認(rèn)。茶余飯后,你們不妨翻開(kāi)一本優(yōu)秀的課外讀物,結(jié)交無(wú)聲的良師益友,“與經(jīng)典一起蕩漾,一起芬芳”。在卷帙浩繁中,一個(gè)人窮其一生也無(wú)法讀完所有作品,于是選擇便尤為重要。
你如愛(ài)盛唐的風(fēng)骨,這時(shí)代多的是諸如謫仙對(duì)月?lián)朴耋傅妮W事;你如愛(ài)仙境的渺茫,大可品讀“呼龍耕煙種瑤草”,試著描繪“粉霞紅”“蘭苕春”;詭譎莫測(cè)的神鬼故事如吸引你,自有《聊齋志異》《鏡花緣》供你欣賞;才子佳人的故事如太老套,不妨欣賞花槍風(fēng)雪挑葫蘆、哨棒過(guò)岡打猛虎:世代傳承的黃金精神、殘疾青年從負(fù)到零的成長(zhǎng)、為反抗命運(yùn)的背叛者奏響的鎮(zhèn)魂曲,都足以作為成長(zhǎng)的啟迪!讀書(shū)只為應(yīng)對(duì)考試的,是庸人。
似飲牛飲螺而無(wú)選擇的,是愚人。
讓粗淺的娛樂(lè)麻痹心靈的,是蠢人。
從書(shū)中提煉警覺(jué)的,是人上人,亦是智者。
愿你們?cè)诩t塵之上、書(shū)海之中到達(dá)全新的境界,找到平靜、雋永與智慧!
我的講話(huà)到此結(jié)束,謝謝大家。
此致
敬禮