優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的個(gè)性特點(diǎn)，通過(guò)表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和感受，引發(fā)讀者的共鳴和思考。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

人的一生是有限的，時(shí)光隨波逐流。回首年少的歲月，已不復(fù)存在了。美好的容顏站在朝陽(yáng)處，夕陽(yáng)的顏值里難以存放，人生能有幾多回。

時(shí)間咬住文字，讓時(shí)光充滿力量。在時(shí)光深處，書香如一朵花兒靜靜地開放，遍地飄蕩墨香的味道。

書是一把梯子，一行行的隔凳，是人生的階梯。書是無(wú)言的'老師，需要你的嘴去努力，人生的彼岸，在水一方。

你把書給我，我把書給你，給予你我相思的情結(jié)。那一條無(wú)題的小路，從此成了一首詩(shī)。無(wú)論心向何方，我心里總有一個(gè)位置，在等著你。萌動(dòng)的春天，被驚蟄驚起。我捧著一本書，在長(zhǎng)長(zhǎng)的海岸線上，青絲盈盈。

書是一塊面包，生活就有了希望。沒(méi)有書的日子，如同大地沒(méi)有陽(yáng)光。清晨捧讀一本書，心情和陽(yáng)光一同升起，書中的文字，就是縷縷光線，直射心靈。

書香那種難以形容的味道，啟迪我的人生，總讓我甘愿沉迷，興奮不已。書而有香，如同藏酒的巷子，深而香之。

總之，讀書給我增添了無(wú)盡的快樂(lè)和趣味，也讓我在學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)與進(jìn)步。書籍讓我回味美好的人生，保持一顆不老的心。“書山無(wú)徑勤為路，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這是中國(guó)的格言，歌德的格言“讀一本好書，如同與一個(gè)品德高尚的人談話”別林斯基的格言“書籍時(shí)代的生命”……當(dāng)我讀到這些名言的時(shí)候，使他們勾起我對(duì)書籍美好的回憶，每當(dāng)在生活的道路上遇到挫折時(shí)侯，是那些充滿理想的書籍，使我戰(zhàn)勝了自身的軟弱、動(dòng)搖、苦惱和挫敗的痛苦，從徘徊中找到新的力量，從而是我的生活更加充實(shí)，理想更為遠(yuǎn)大，當(dāng)我想起這些的時(shí)候，我不能不懷著感激的心情，懷念良師益友般的情感，我永遠(yuǎn)眷戀著我曾經(jīng)熱愛過(guò)的書籍。我相信，我的書香一定會(huì)越來(lái)越濃。

2016.3.18。

潤(rùn)之。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

一本《海蒂》靜靜地躺在書桌上，溫暖的陽(yáng)光下，小海蒂在牧場(chǎng)上奔跑；老奶奶織著毛衣；阿爾卑斯山的氣息緩緩飄來(lái)．．．．．．伴隨著書頁(yè)的清香，裊裊書香，與我作伴。

“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)．．．．．．”外婆那慈祥的聲音在我耳邊回響。從《靜夜思》到《詠柳》，從《春日》到《梅花》，那一句一句，一首一首的詩(shī)給我幼小的心靈增添了不少色彩。那一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字，就連那些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都如此令我著迷。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”讓我很早就明白了持之以恒，永不言棄的道理。“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”更是給我了當(dāng)局者迷，旁觀者清的啟迪．．．．．．那時(shí)幼稚的我懵懂地讀了許多古詩(shī)，雖不理解，卻給我童年生活增添了無(wú)限樂(lè)趣和給了我受益一生的啟迪。回想起來(lái)，耳邊，眼前，腦海里，滿是外婆親切的話語(yǔ)和我呀呀學(xué)語(yǔ)的聲音。書香，有不知不覺鉆進(jìn)我的鼻子，沁入我的心里。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”在這個(gè)美麗的秋天里，我正式成為小學(xué)一年級(jí)的學(xué)生，從那時(shí)起，我便迷上了充滿幻想的童話故事。我不再需要外婆帶我讀，而是一字一句，連蒙帶猜地一個(gè)人沉浸在童話世界里。美麗的白雪公主令我喜愛；身世悲慘的丑小鴨讓我也為它難過(guò)；《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑；還有那灰姑娘落下水晶鞋引起我無(wú)限的遐想．．．．．．那些彌漫著書香的童話，伴著我度過(guò)一個(gè)又一個(gè)春秋，像“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的絲絲細(xì)雨一點(diǎn)點(diǎn)滋潤(rùn)我的心房。

漸漸地，童話已經(jīng)不能夠滿足我了。我開始熱衷于小說(shuō)。那樣曲折的情節(jié)，那樣引人的故事，那樣生動(dòng)的語(yǔ)言。我仿佛聽見了《苦兒流浪記》中雷米曲折的人生經(jīng)歷；聽見了《魯賓遜漂流記》中魯賓遜奮力求生，頑強(qiáng)生存的心聲；又仿佛感受到了《老人與海》中老人堅(jiān)強(qiáng)的意志，與大自然勇敢對(duì)抗的精神；還驚嘆于《藏地密碼》中探險(xiǎn)家們的膽識(shí)和瑪雅人民的智慧．．．．．．一本本小說(shuō)，一個(gè)個(gè)故事，無(wú)不令我陶醉，令我感受到書香的魅力。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

推開記憶的大門，書香氤氳，我的記憶開始與童年重疊。

——題記。

母親買了顆梨樹，栽在了家門口。

我愛看書，自幼便是。那時(shí)我不太識(shí)字，就讀注音版的童話，什么《格林童話》、《安徒生童話》……那時(shí)，雖不太懂人間煙火，但能朦朧的品出賣火柴的小女孩的可憐，丑小鴨被人嘲笑的無(wú)助，皇帝的新衣的愚蠢。

門前梨樹經(jīng)過(guò)春夏秋冬的輪回，它已成為“青少年”。

梨花開了落，落了開，連續(xù)不斷，雖外表依舊那么稚氣，但內(nèi)心亦能感受人間的酸甜苦辣。

梨樹根已枯。

書已與我成為一體，它的芬芳氤氳著我的童年，思想心靈，就像梨樹它有根，不能斷的根，我就是那梨樹，而書就是我的根。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

一縷書香，就這樣在我的生命里，飄散開來(lái)。

——題記。

時(shí)間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續(xù)游移。閉起眼睛，總會(huì)有那么幾片色彩斑讕的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實(shí)的滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴，白雪公主，睡美人，丑小鴨，賣火柴的小女孩，都是我的好朋友，那時(shí)候最大的樂(lè)趣，就是把這些書上看來(lái)的故事講給小朋友們聽，做個(gè)故事大王。

上小學(xué)時(shí)，我喜歡上了名著，名著之所以是名著，就是因?yàn)樗高^(guò)故事情節(jié)，展現(xiàn)給世人思想的精魂。我喜歡笑談興亡成敗的《三國(guó)》，喜歡內(nèi)涵深邃的.《紅樓》。錢鐘書在《圍城》里對(duì)人性洞察與調(diào)侃；托爾斯泰在《復(fù)活》中展示精神探索的艱難歷程。感受《童年》里高爾基的成長(zhǎng)之路，贊嘆喬納森，斯威夫特層層深入的絕妙諷刺。他們不斷為我的思想注入新的活力。我開始思考：思考真理，思考生命。一本本的書籍帶我進(jìn)入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

《紅樓夢(mèng)》我不禁為古代那些深宮女子嘆息，可憐的黛玉干干凈凈得來(lái)，孤孤單單的去。而寶釵呢？做一個(gè)循規(guī)蹈矩的女子，沒(méi)有自己的情感，襲人卻一直不可擁有屬于自己的生活，元春雖不多出現(xiàn)，但但是賈府地位最高的人，做了一輩子活祭品。這些書，陶冶了我的情操。

我常覺得自己是一位帶著鋼盔的鐵甲武士。藉由外物來(lái)厚實(shí)自己的胸膛，提高獲勝的機(jī)率，可脆弱的骨子里還是有些許懷疑，眼前勝利的戰(zhàn)袍不是憑自己的力量獲得的，所以，寧愿穿著單薄的白布衣手持一把劍，擊潰我的敵人，哪怕是賠上自己的性命也不要緊，那才是我要的真實(shí)感。

如果說(shuō)我的心胸像一棵常青樹，那么澆灌它的必定是從書中涌來(lái)的清泉，如果說(shuō)我的心胸是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的的必定是從書中升起的太陽(yáng)。

多少笑容因書而升起，多少淚水因書而，揩開。書的港灣含情脈脈，書的清風(fēng)灌征滿帆。“通向知識(shí)的大門成千上萬(wàn)，但看門的鑰匙只有一把。”對(duì)，這把鑰匙就是書。風(fēng)兒吹過(guò)來(lái)，告訴我書是永不改變的目標(biāo)，陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，告訴我書是燦爛無(wú)比的人生。小草迎風(fēng)飄蕩，告訴我書是知識(shí)之門的鑰匙。讀書伴我成長(zhǎng)。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

“吱咔”推開哪支古銅色的木門，一陣記憶中香氣撲面而來(lái)，夾雜著灰塵在空氣中緩緩地流動(dòng)，陽(yáng)光透過(guò)木門縫隙滲透進(jìn)來(lái)，照亮了那最閃的一角，腳下踩著鋪滿灰塵的地板，駕著滿屋的書香，來(lái)到那里，抽出那本泛黃的書，那本伴我成長(zhǎng)的書。

書柜上排列整整齊齊的書都已在我的眼下過(guò)了一遍，我欣賞《三國(guó)》中劉備的謙虛，我贊許《水滸》中武松的豪邁，我崇拜《西游》中悟空的能力……可是我更向往一個(gè)人的生活，他的機(jī)智，勇敢，他就是——洋蔥頭。那一本早已被我翻爛的書本，卻仍散發(fā)著香氣的，它只待在書柜的一角。再一次翻開，翻開那本書的記憶，重溫一遍那奇幻的經(jīng)歷。

洋蔥頭他只是一個(gè)普通的男孩子，可是因?yàn)榈米锪艘粋€(gè)法官，全家被告了，洋蔥頭逃了出來(lái)，決定要找到證據(jù)來(lái)揭發(fā)這個(gè)黑心的法官，于是開始了他漫長(zhǎng)的旅程。

洋蔥頭經(jīng)歷了許許多多離奇的事，可是他也在這些經(jīng)歷中慢慢由一個(gè)稚嫩的男孩變成一個(gè)穩(wěn)定的男孩。在這當(dāng)這當(dāng)中，他經(jīng)歷了友情。溫情，他從一個(gè)被別人嫌棄的洋蔥頭，已成為一個(gè)被別人愛戴和尊敬的洋蔥頭。在他的一路旅途中，自己仿佛也經(jīng)歷了許多，自己也已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小女孩，變成了一個(gè)成熟穩(wěn)重的小女孩，在這間小木屋里，有著我成長(zhǎng)的足跡，留下的腳印。我漸漸變得勇敢，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在這書中，洋蔥頭具有各種各樣的品質(zhì)，他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他在遇到困難是那種臨危不懼的樣子，他絕不舍棄任何人。一路的艱辛，一路的坎坷，一路的歡笑，也有一路的痛苦，洋蔥頭靠著自己的意志都一一挺了過(guò)去。最后，他終于回到了家鄉(xiāng)，可是這次他不是一個(gè)人，而是一群人，他靠自己的力量戰(zhàn)勝了那個(gè)法官。為父母報(bào)了仇。

又在一個(gè)很短的時(shí)間里，走過(guò)了這本書的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記洋蔥頭的那種勇敢。機(jī)智。無(wú)私奉獻(xiàn)，以及他心中的一分執(zhí)念，這是他所教給我的.，這本書陪我走過(guò)了多少個(gè)年輪，在那間小木屋里，保留了我童年成長(zhǎng)的記憶，而那本書里，有這洋蔥頭成長(zhǎng)的記憶，每次在我閑的無(wú)聊沒(méi)事做的時(shí)候，回來(lái)到這件小木屋里，開始回顧那本書的回憶，這本書的書香牽繞著我，那個(gè)時(shí)候的我整天捧著它，它一直陪伴這我，在那書柜的一角。“嘭”合上書本，收回那些散發(fā)的書香，收回洋蔥頭的旅程，夾雜著書的記憶回到那一角。

“吱咔”我輕輕的來(lái)了，有輕輕的走了。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

我是一個(gè)愛讀書的女孩，在我無(wú)聊的時(shí)候，總是有一些我喜愛的書一直陪伴著我，在我生氣的時(shí)候，也是書教育我學(xué)會(huì)寬容；在我快樂(lè)的時(shí)候，是書告訴我學(xué)習(xí)的秘訣，我成績(jī)優(yōu)秀，書是是最大的功臣。

我之所以會(huì)寫作文都是書的功勞。因?yàn)槲易x了很多書，記住了許多好詞佳句，這是最甜蜜的果實(shí)。讀書讓原本不愛說(shuō)話的`我成了一個(gè)活潑開朗的小女孩。對(duì)我來(lái)說(shuō)書是我的精神糧食，我認(rèn)為每讀一次書就是吃一頓美餐。每頓美餐都覺得只吃了八成飽，總是覺得不夠。沒(méi)飽就繼續(xù)“吃”，直到飽為止。我連上廁所的時(shí)間也不放過(guò)，我從來(lái)都不會(huì)讓時(shí)間白白溜走。我看書的時(shí)候有時(shí)會(huì)替主人公感到高興；有時(shí)會(huì)替主人公難過(guò)；有時(shí)還會(huì)掉眼淚呢！

有些人嫌讀書麻煩，我可不這樣想。我覺得讀書很有趣，它讓我們勤動(dòng)腦，勤思考，它是我們進(jìn)步的階梯，是我們通向成功的捷徑，更是我們不可缺少的營(yíng)養(yǎng)品。

通過(guò)讀書我的收獲也不少哦！還獲了很多獎(jiǎng)呢：元宵節(jié)征文三等獎(jiǎng)、創(chuàng)新杯作文比賽一等獎(jiǎng)、課外活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)、課外活動(dòng)巧手獎(jiǎng)、說(shuō)普通話，寫規(guī)范字書法比賽三等獎(jiǎng)、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)、環(huán)保繪畫比賽二等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、手抄報(bào)比賽最佳編輯獎(jiǎng)、新童謠比賽一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀管樂(lè)隊(duì)員獎(jiǎng)。

讀書給我快樂(lè)，讀書讓我成長(zhǎng)，那是個(gè)甜蜜的書香世界，使我陶醉！

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

學(xué)校中心花壇有一座書香亭，是剛開學(xué)時(shí)母親告訴我的，我本想去看看，卻因?yàn)闀r(shí)間太倉(cāng)促了，只好略過(guò)。這次，正好借著老師說(shuō)要寫有關(guān)的作文，我們特地好好參觀一下書香亭。

書香亭是根據(jù)六邊形的結(jié)構(gòu)建成的，有六根朱紅色石柱上分別刻著兩條金色的龍。

書香亭正面，刻寫著一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是：“逸情漫步暢心懷瞻天下”；下聯(lián)是：“正襟危坐吟詩(shī)悅亭中”。前門上面還刻寫著“書香亭”三個(gè)金色大字。

走進(jìn)書香亭內(nèi)，抬頭向上看，有龍鳳在上面盤旋，四周還有一只只仙鶴，美麗極了。書香亭還有兩個(gè)入口，分別可以進(jìn)出。亭子中心有一張石桌和六個(gè)石凳供學(xué)生們看書讀書。

書香亭建于20xx年，目前已經(jīng)送走了四屆學(xué)生。

聽老師說(shuō)，這兒曾是一個(gè)中心花壇，中間有一棵高大的'雪松，只是因?yàn)檠┧伤劳觯@才建了一座書香亭。

書香亭下面，是一個(gè)圓形的池子，池水綠得發(fā)亮、隱隱可見一條條魚兒在水里游動(dòng)、嬉戲。

環(huán)顧四周，一棵棵油棕、松柏、樟樹、夾竹桃、龍槐等仍然帶著綠色。聽老師說(shuō)，這兒春天鳥語(yǔ)花香，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天銀裝素裹。只是因?yàn)楣麡洳唤Y(jié)果，因而見不到果實(shí)累累的樣子。

漫步在書香亭中，我似乎看到了一位位學(xué)長(zhǎng)在亭子里發(fā)憤讀書，一位位學(xué)姐在這兒拼搏的情景。

美麗的書香亭，送走了多少學(xué)子，又迎來(lái)了多少學(xué)子，年復(fù)一年，日復(fù)一日，似乎在說(shuō)：“同學(xué)們，向著自己的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)吧！”

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

或落葉飄散，或樹抽出新芽，那個(gè)充滿書香的地方校園，總是那么迷人。

朗郎讀書聲從窗子里飄出來(lái)，混著桂花香，在陽(yáng)光照耀下的校園中徘徊。落葉時(shí)節(jié)，這里總是這么和諧而可愛。被陽(yáng)光曬得微微發(fā)熱的路上，鋪著一陣落葉，風(fēng)一掃，金黃的落葉紛飛，平靜的氣氛化為串串黃蝴蝶。它們有時(shí)飄舞在半空，像極了鈴鐺，在眼前明晃晃地響，清脆的聲音好像真的在耳畔回蕩，漣漪一樣漫開了。風(fēng)撥開我的發(fā)絲，呼呼地吹著，我不由閉上了眼。在睜開時(shí)，地上還是那層落葉地毯，懶洋洋地沐浴著陽(yáng)光，蝴蝶什么的，夢(mèng)一樣散去了，只有淡淡的桂花還有猶在身邊。

窗邊微微射入兩三方斜斜的陽(yáng)光，雨點(diǎn)卻也飄了進(jìn)來(lái)。窗欞像一塊寶石，上面漾著金黃，鑲著雨珠，更多的是一大片的.綠，樹郁郁蔥蔥的，在雨中披起了輕紗。雨聲像海綿一樣軟，與筆尖沙沙聲應(yīng)和著，如流水般的溫柔。聽著，寫著作業(yè)，酥酥的，好像自己醉了。涼絲絲的雨點(diǎn)打在臉上，風(fēng)帶來(lái)泥土的芳香，實(shí)在是怡人。雨停了，藍(lán)的天被繡上了彩虹。在太陽(yáng)雨這不尋常的天氣中，五彩顏色襯著校園十分溫馨。

操場(chǎng)上，春天生機(jī)勃勃地藏在樹葉吐出的嫩芽中，躲在同學(xué)們興奮的臉龐邊。一張張小臉紅撲撲的，比春花更充滿生機(jī)。整齊的步子里透出無(wú)盡的喜悅。燕子從南方回來(lái)了，撲騰著翅膀好像在與我們熱情地打招呼。你好呀，燕子！在南方你們都在干什么？回答總是幾聲鳥語(yǔ)，只可惜我聽不懂，要不然能同他們聊上半天。在教室里，可以看見燕子們掠過(guò)的影子，還有麻雀的演唱會(huì)。從那邊的窗飛進(jìn)這邊的，從左邊的桿劃進(jìn)右邊，它們的唱聲像它們一樣悅耳又自由，我想它們應(yīng)該是在歌唱這美妙校園的春天吧！

桂香掩不住校園的書香，鳥聲再怎么應(yīng)和雨聲，也不如朗朗讀書聲。真正吸引人的，是那個(gè)充滿書香的地方，那個(gè)無(wú)論春夏秋冬都一樣迷人的校園！

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

推開我家那扇木制門，邁著輕盈的腳步，我每當(dāng)做完作業(yè)時(shí)兩只腳便會(huì)不由自主地向我們家那片書的海洋一書房走去。又打開書房半開著的房門，走了進(jìn)去。

這是另一個(gè)奇妙的世界，里面是幽幽的書香味，不用任何電子產(chǎn)品便能夠知曉外面的世界有多么的大，多么的有趣，還能與書中的作者“交流”，讓沒(méi)有知心的任何人得到一個(gè)“滿腹經(jīng)文”的詩(shī)友、和你一起頭腦風(fēng)暴的科學(xué)狂人、“出囗成章”共同寫作的'朋友等等。

如果你在書店中無(wú)意發(fā)現(xiàn)一本好書的話，（而且前提條件是你得愛看它，常常找找它，跟它見幾個(gè)面）并且會(huì)買了它。那么我想對(duì)各種各樣的人來(lái)說(shuō)，書應(yīng)該有三種含義：第一種就是寫滿字的紙，它只是比普通的紙值錢、并多了很多個(gè)字；第二種就是把書當(dāng)朋友，這樣的話那個(gè)人會(huì)不斷地與它見面，分享知識(shí)，這種人不僅買到了一份知識(shí)，還獲得了一份不說(shuō)話卻能“談心”的朋友；第三種也就是最后一種，便是見面一次的朋友，對(duì)它知之甚少，卻不再請(qǐng)它與自己見面“心談”了。我是哪一種呢？我想我應(yīng)該是第二種。

記住，莎士比亞曾經(jīng)祱過(guò)，“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。這句話陪我讀書、伴我成長(zhǎng)。

小時(shí)候中秋坐在院中，抬著頭看著皎潔的月光灑在被桂花染黃的的樹上，聽著外婆和我說(shuō)嫦娥奔月的故事。這也許是我聽到的第一個(gè)中國(guó)古典故事。外婆和我說(shuō)嫦娥是為了不讓壞人成仙而自己吃了，離開了深愛的丈夫。可是外公卻說(shuō)嫦娥是想成仙長(zhǎng)生不老，所以偷拿了西王母給后羿的長(zhǎng)生不老—成仙的藥，結(jié)果被后羿的徒弟發(fā)現(xiàn)了。這樣的反差讓我的小腦袋瓜暈了，一個(gè)是凄美的，一個(gè)是充滿著丑惡的。這種巨大的反差對(duì)比十分鮮明。

那么哪個(gè)是真的`?問(wèn)了好多人，都有偏差，那么也只有查書了。根據(jù)《淮南子》的記載是，后羿覺得對(duì)不起受他連累而謫居下凡的妻子，便到西王母那里去求來(lái)了長(zhǎng)生不死之藥，好讓他們夫妻二人在世間永遠(yuǎn)和諧地生活下去。嫦娥卻過(guò)不慣清苦的生活，乘后羿不在家的時(shí)候，偷吃了全部的長(zhǎng)生不死藥，奔逃到月亮里去了。另一種說(shuō)法是屈原(約前340年)《天問(wèn)》的記載，說(shuō)后羿后來(lái)對(duì)嫦娥有不忠行為，和河伯的妻子發(fā)生暖昧關(guān)系，因而引起嫦娥極大的不滿，便離開后羿跑到天上去了。嫦娥奔月以后，很快就后悔了，她想起了丈夫平日對(duì)她的好處和人世間的溫情，對(duì)比月亮里的孤獨(dú)，倍覺凄涼。唐代詩(shī)人李商隱的《嫦娥》詩(shī)深刻表現(xiàn)了她的寂寞和悔恨：

云母屏風(fēng)燭影深，

長(zhǎng)河漸落曉星沉。

嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，

碧海青天夜夜心。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

我叫衛(wèi)漩，今年八歲,來(lái)自山城重慶。

我的家里有一個(gè)書柜，書柜里整整齊齊擺滿各種書籍。從我記事起,就看見爸爸經(jīng)常捧著書。稍大一點(diǎn),我知道爸爸很愛讀書讀報(bào)，無(wú)論什么書報(bào)，他都讀的津津有味，說(shuō)是開卷有益；有時(shí)還一邊讀，一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，好象在說(shuō)：“說(shuō)得有道理呀”。現(xiàn)在我知道爸爸最愛讀什么書，爸爸告訴我“要出色地完成工作任務(wù)，必須鉆研相關(guān)的理論書籍；。讀書是提升工作能力的重要手段之一”。爸爸不僅愛讀專業(yè)書籍，還經(jīng)常閱讀各種雜志和報(bào)紙，比如讀者文摘，南方日?qǐng)?bào)，參考消息等等，可多啦。他說(shuō)，一個(gè)現(xiàn)代的人一定要解時(shí)事，要多讀優(yōu)美的文章陶冶情操。他還很愛聽音樂(lè)，特別是優(yōu)美的抒情歌曲。在他的影響下，我很小就愛上讀書學(xué)習(xí)。

聽媽媽說(shuō)，我一歲多的時(shí)候，我媽媽就開始講故事給我聽；當(dāng)然，那時(shí)候我只知道呵呵地笑；從那時(shí)起，爸爸媽媽講很多故事給我聽。在我兩三歲的時(shí)候，他們就買來(lái)什么，《安徒生童話故事》《格林童話故事》《上下五千年》，還有很多彩色的小故事書，如《白雪公主》《海的女兒》等等，讀給我聽，教我認(rèn)字；還買好多vcd碟片和磁帶放給我聽。我跟著碟片里的哥哥姐姐唱呀跳呀，學(xué)會(huì)好多舞蹈動(dòng)作和兒歌。五歲的時(shí)候，媽媽就教我慢慢學(xué)拼音，學(xué)會(huì)一些拼音以后，自己就可以讀很多有趣的書，讀很多經(jīng)典的書籍。在媽媽辛勤地指導(dǎo)下，并開始閱讀一些連環(huán)畫，里面的字都有拼音，不會(huì)拼的我就問(wèn)媽媽。我越讀越有興趣，比如《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》的繪畫讀本我都讀過(guò)，還有《動(dòng)物世界》，我覺得特別有趣，長(zhǎng)好多見識(shí)。我還經(jīng)常看少兒頻道，里面有好多有趣的節(jié)目，不僅學(xué)到知識(shí)，開眼界，還學(xué)會(huì)怎么和小朋友相處。這些我都要感謝爸爸媽媽的諄諄教誨。現(xiàn)在，我還學(xué)會(huì)上網(wǎng)，在讀書的過(guò)程中，如果有什么問(wèn)題不懂，爸爸媽媽就會(huì)說(shuō)，來(lái)，我們研究一下這個(gè)問(wèn)題，看網(wǎng)上怎么說(shuō)。我和爸爸媽媽有時(shí)侯可能會(huì)為一個(gè)問(wèn)題爭(zhēng)論起來(lái)；結(jié)束后，有時(shí)侯，爸爸會(huì)說(shuō)：“寶貝，你說(shuō)得有道理”。還親我一下，象是鼓勵(lì)我跟他爭(zhēng)論問(wèn)題。

現(xiàn)在我大，我知道，爸爸媽媽是真的愛讀書。媽媽說(shuō)：“人只有不斷地學(xué)習(xí)，才能進(jìn)步；我們要給孩子做榜樣。”家里有很多書，我隨手就可以拿來(lái)讀，有什么問(wèn)題，隨時(shí)可以問(wèn)他們；為讓我有更多的時(shí)間閱讀，好多兒時(shí)的玩具都收起來(lái)。周末的時(shí)候；我們就去動(dòng)物園啦或者科技館，還有圖書館看看。爸爸經(jīng)常教導(dǎo)我，只有多學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，好好地鍛煉身體，長(zhǎng)大才能做更多的事，更好地為祖國(guó)服務(wù)。他經(jīng)常問(wèn)我：“你長(zhǎng)大干什么呀？”我有時(shí)候說(shuō)要當(dāng)老師，有時(shí)候說(shuō)要當(dāng)醫(yī)生，有時(shí)候說(shuō)要象女排的姐姐們一樣為國(guó)爭(zhēng)光“。爸爸笑著說(shuō)：“好樣的，只要你努力，你什么都做的到”。

我真慶幸有這么好的爸爸媽媽！在他們的熏陶下，我很早就對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。我一定要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

親愛的老師，同學(xué)們：

大家好！

今天我所演講的題目是《書香伴我成長(zhǎng)》，我們?yōu)槭裁醋x書？或許，這個(gè)答案，只有去書中找尋。莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀”，書中未必有黃金屋，但一定有更好的自己，腳步無(wú)法到達(dá)的遠(yuǎn)方，是我們未曾領(lǐng)略過(guò)的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但文字可以到達(dá)，書可以到達(dá)。讀書，是為了更好的自己，人生茫茫，歲月漫長(zhǎng)，每一頁(yè)都算數(shù)，每個(gè)字都是黃金。

少時(shí)，我們?cè)阢露疅o(wú)知中品味書中的故事，是《靜夜思》中的懷親之情；是紅豆生南國(guó)的愛慕；是沉甸甸的書本中，隱藏的故事與真理；是小學(xué)課本中那些溫馨而哲理的句子，“太陽(yáng)一直都在的，如果，他消失了，不必?fù)?dān)心，它只是騎著小車，去遠(yuǎn)方踏青了”，我們?cè)谧x中長(zhǎng)大，頭腦在變化，知識(shí)在增長(zhǎng)，在油墨芬芳中，在指尖與書的磨挲中心生歡喜！

生活繁瑣，惟有讀書，可靜心，它可使你忘乎煩惱，忘乎與父母的爭(zhēng)吵，忘乎周遭的噪音，一本好書，就像一根火柴，照亮你腳下的路；一本好書，就像一把鑰匙，打開了溫暖的文學(xué)世界；一本好書，就像生靈的窗口，助你生活更快樂(lè)，歲月更美好。我有時(shí)，在東野圭吾的人性真相中嘆惋；有時(shí)，在劉慈欣的三體虛幻世界中遨游，在四大名著的輝煌中驚嘆；在小眾文學(xué)中，品味每一個(gè)歲月，每一個(gè)指縫中的美好。書中有光，和燈一樣。你若讀書，它可助你身處困境，仍然不忘看那柳梢的月，檐角的星。讓平凡的'生命，身在井隅，心向璀璨，追尋屬于自己的不平凡。

正是讀書，讓我認(rèn)識(shí)到了那行吟于江風(fēng)草澤、孤高離群、憫人懷遠(yuǎn)的屈原；那位僻居荒村、守志安貧，潔凈淡遠(yuǎn)的陶淵明；那位身歷酷刑、筆力千鈞、凝談深遠(yuǎn)的司馬遷；那位飛與巨鳥、舞與迷蝶、神思玄遠(yuǎn)的莊子；那位忠守信仰、吾輩上下仍求索，雖九死而猶未悔的江姐；那位我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖的譚嗣同；那位沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲的狀元郎黃巢。

多讀書吧，在山重水復(fù)時(shí)尋得柳暗花明；走進(jìn)書中的世界吧，那能使你不忘初心，方得始終。

閱無(wú)止境，行以致遠(yuǎn)；

字里行間，汲取養(yǎng)分。

謝謝大家！

此致

敬禮

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

“書自有金屋，書自有顏如玉。”這是古代皇帝的讀書觀，也是激勵(lì)學(xué)者努力學(xué)習(xí)的一種方式。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從閱讀開始，這是非常必要的。在閱讀的過(guò)程中，我們可以獲得更多的進(jìn)步，讓我們獲得知識(shí)。可以說(shuō)，我們文明的發(fā)展離不開記憶和寫作，只能通過(guò)閱讀和傳遞。

作為學(xué)生，首先要把學(xué)習(xí)搞好，這是最基本的，也是學(xué)生應(yīng)該有的態(tài)度。我們應(yīng)該從書中獲取知識(shí)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。當(dāng)然，在這樣的環(huán)境下，我們應(yīng)該清楚地知道，閱讀不僅可以提高自己，還可以從中明白一些道理。作為學(xué)生，我們其實(shí)離書最近，要學(xué)會(huì)讀書，學(xué)會(huì)多讀書。

讀書是一種好習(xí)慣，在我們的生活中，一個(gè)人能夠掌握足夠多的`知識(shí)，這樣的人才能夠更加的有氣質(zhì)，在我小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，我就開始慢慢的接觸一些童話故事的書籍，那個(gè)時(shí)候我對(duì)書中的世界是充滿無(wú)限遐想的，我也是覺得非常的有動(dòng)力，一個(gè)個(gè)故事在我的腦海里留下了深刻的印象，那個(gè)時(shí)候的我是充滿好奇的，對(duì)什么事物都是充滿著好奇，這對(duì)我更加是充滿了很多激勵(lì)，上了初中之后我又對(duì)歷史類的實(shí)際尤為感興趣，我三天兩頭的就往圖書館跑，我覺得能夠從中體會(huì)到更多的知識(shí)，讀歷史能夠看到我們文化的發(fā)展，能夠看到古人和今人對(duì)于人生的態(tài)度有什么不同。

有的時(shí)候覺得非常神奇，我覺得自己能夠通過(guò)書籍，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，特別是對(duì)于歷史，我是非常感興趣的，在歷史的長(zhǎng)河當(dāng)中，總是有很多事情讓熱充滿的無(wú)限遐想，對(duì)與古人的智慧更加是讓我欽佩不已，書中記錄了很多與我們生活息息相關(guān)的東西，是我們應(yīng)該重視起來(lái)的，讀書是我們應(yīng)該要重視起來(lái)的，在這方面確實(shí)應(yīng)該要認(rèn)真思考，同學(xué)們我們應(yīng)該要認(rèn)真的搞好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)方面更加是應(yīng)該要繼續(xù)維持下去的，在學(xué)習(xí)方面這是我們應(yīng)該重視的，通過(guò)閱讀書籍，也讓我從中體會(huì)到了非常多的知識(shí)，找到了自己的人生方向，若是沒(méi)有書，我們的生活將失去更多精彩，所以我們應(yīng)該要多讀書，多消化，構(gòu)造更加健全的人格。

此致

敬禮

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

讀書，使人快樂(lè)；讀書，使人談吐文雅；讀書，使人視野開闊；讀書，使人思想深邃……讀書，有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書香。

步入我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書占據(jù)這里的大部分空間，從書櫥到書架，從書柜到書桌旁的書堆。隨手抽出一本，看完，書中的內(nèi)容，早已牢記心中。有時(shí)，我還會(huì)反復(fù)誦讀一些不太好懂的文章，正所謂“讀書百遍，其義自見”嘛！有時(shí)，看著那滿房的書，不禁想起語(yǔ)文書中的一段：“家有藏書若干，靜靜擱置在幾個(gè)書架上，書架倚墻佇立，絲毫顯不出豪華，但是這個(gè)寓所因此不一樣，風(fēng)雪夜歸也罷，蟄居簡(jiǎn)出也罷，這個(gè)寓所不會(huì)讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊(cè)，眼前立即又有一個(gè)世界。”

再來(lái)看一下北邊的臥室。瞧！那倚窗而立的書架，則是爸爸的“小書閣”。上面放滿歷史書籍，各類辭典和《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書者惜書。爸爸只要一見書架上有灰塵，就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會(huì)使這些書損壞一樣。這里的每一本書都像新的一樣，決沒(méi)有卷邊、折頁(yè)，更不可能有發(fā)霉，掉頁(yè)的情況。

而媽媽的小天地在電腦旁。在那里放滿關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書。翻開任意一本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽在一些常見病的防治下面用水筆做許多批注。這些書幫我們好多次呢！

書，為我的家庭增添許多樂(lè)趣，書，是我們心靈的港灣。

2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，書實(shí)在是讓人受益匪淺。如果一生都有書香作伴，那人生豈不是更豐富多姿了。

遨游在書的海洋里是一件幸福的事，感受著書帶給我的一切溫暖而又跌宕起伏的事。比如說(shuō)：《安徒生童話》中《海的女兒》，小女兒對(duì)愛情的那份執(zhí)著、專注、癡迷，為了王子而不顧自己化為泡沫，這是多么可貴的愛情觀呀；《紅樓夢(mèng)》中四大家族、由興盛轉(zhuǎn)變到衰敗，以寶玉、黛玉的愛情為基礎(chǔ)。寫出了那悲劇中的悲哀；《魯濱孫漂流記》中魯濱孫再一次航海中不幸遇難，而被海浪沖到一座孤島上，獨(dú)自生活了長(zhǎng)達(dá)26年的孤獨(dú)之旅。那是需要多么大的毅力呀；《簡(jiǎn)?愛》中的簡(jiǎn)?愛身材瘦小、相貌平凡、無(wú)地位，卻有著不凡的氣質(zhì)和豐富的情感。她始終追求道德上的完美，堅(jiān)持個(gè)人的獨(dú)立性。在強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)下她堅(jiān)定一個(gè)信念：要追求平等基礎(chǔ)上的愛情和婚姻。她在個(gè)人情感與世俗觀念的沖突中尋求這兩者的統(tǒng)一。這些書籍中都有一個(gè)看似柔弱實(shí)則堅(jiān)忍剛強(qiáng)的人。他們以精神上的力量吸引著千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者，也以他們?nèi)烁聍攘Τ蔀槲覀冃闹械牡浞丁?/p>

書難道不重要嗎？有書作伴難道人生不精彩嗎？

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2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

尋找華夏詩(shī)詞的源頭，雖然不知是《詩(shī)經(jīng)》還是《楚辭》，但早已經(jīng)載滿了希望，背負(fù)著沉甸甸的理想，之后便開始這段精神苦旅。

臨江自哀。

開始出發(fā)了，彌漫著金色余暉，逡巡在汨羅江畔，駐足深思，開始尋夢(mèng)，尋得那位衣襟隨風(fēng)而飄，吟詠著“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的詩(shī)人。為理想而獻(xiàn)身的智者，不知你是否聽到了我這穿越時(shí)空的呼喚？我的心，我的思緒已將過(guò)去的記憶燃燒化成了斑斑的淚痕。臨江而思，我感到了精神的芬芳從稀薄的余暉中透出了人性的光輝。沐浴這份圣潔，感受這份苦澀的天氣。

登樓懷古。

游記天涯，在巴山丘下凝望古老而奢華的岳陽(yáng)樓，他依然在風(fēng)塵之中演繹風(fēng)情。登臨這千古名勝，踏足于這充滿政治色彩的文化古跡，并沒(méi)有想象中的人悠悠，情悠悠，反而有一種莫名的憂郁，為“朝暉夕陰，氣象萬(wàn)千”，為“風(fēng)清月明，水光接天”而郁郁寡歡。目送著遠(yuǎn)方的落日，“先天之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治情懷又增添了幾份豐富的內(nèi)涵。登樓懷古，當(dāng)年的范仲淹因政治抱負(fù)不得施展而滿腹愁怨。而今，我在覽物之時(shí)無(wú)意中走進(jìn)了他高潔的心靈世界，遙遠(yuǎn)的崇高精神所賦予的心境，令人遐想。

憑欄靜思。

帶著絲絲凝重依然前行，在古欄邊逗留。古欄在晚風(fēng)中肅立，無(wú)聲亦無(wú)言，離我的目光千年之久。可曾想辛公的愛國(guó)志，報(bào)國(guó)情難以釋懷的苦衷。撫摸曾被拍遍的欄桿，一種歷史的責(zé)任感，油然而生，重返唐宋盛世，拭英雄之淚。憑欄而思，尋找古人舊事，故國(guó)千里春秋，逝去的歲月找不到盡頭，唯天邊的落日滾落山坡。放聲高歌，讓充盈著精神內(nèi)涵的血液澎湃全身。

殊不知，漫漫精神之旅源于多少文人墨客的辛酸歷程；澀澀的旅行，就像走進(jìn)精神的煉獄；苦澀之中，我的精神得以升華，從此，帶著他們照耀千古的不朽精神，奮然前行。

十年寒窗，！

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2023年書香作伴書香的（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

親愛的同學(xué)們：

你們好！今天我要講話的題目是紅塵之上，翰墨書香”。杜甫曾有言：“燈前往往大魚出，聽曲低昂如有求。”年輕的朋友們，浩瀚的書海、完整的教育體系已為你們點(diǎn)起了明燈，試問(wèn)你們求索的是何物？是高考時(shí)的完美答卷，抑或是一一僅僅是達(dá)到家人和我們教師的期望？不，都不應(yīng)是。你們應(yīng)有更高的追求，那便是紅塵之上的書中黃金屋。

翻開心愛的課外讀物，我看到五千轉(zhuǎn)飛光凝煉的文字，看到過(guò)往與當(dāng)代的人們凝望的眼睛；看到大惹一揚(yáng)傾江海，看到大風(fēng)翕張浪形骸。那絕非你苦于的`枯燥訓(xùn)練、我反復(fù)咀嚼數(shù)十載的課本所能比擬。年輕的朋友們，當(dāng)你通過(guò)文字看到一個(gè)河清海晏的時(shí)代，當(dāng)你眼前浮現(xiàn)諸色琳瑯的眾生百相，當(dāng)你與費(fèi)爾明娜悲歡相通，你便于無(wú)形中上升到一個(gè)新境界，一個(gè)平靜、雋永、無(wú)聲勝有聲的境界。作者用苦痛作砝碼、以人生為天秤估量的生命的價(jià)值，悉數(shù)展現(xiàn)在你眼前。

年輕的朋友們，正如舒婷所說(shuō)，“不是一切呼吁都得不到回應(yīng)，不是一切深淵都是毀滅”，不是一切的課外讀物都是你們家長(zhǎng)所說(shuō)的“閑書”，不是一切教育都必須墨守成規(guī)地使用題海戰(zhàn)術(shù)、而極力反對(duì)課外閱讀，你們中的每一位也不是只為應(yīng)考而生的。你們對(duì)知識(shí)、對(duì)愛好的渴望，不是只能得到否認(rèn)。茶余飯后，你們不妨翻開一本優(yōu)秀的課外讀物，結(jié)交無(wú)聲的良師益友，“與經(jīng)典一起蕩漾，一起芬芳”。在卷帙浩繁中，一個(gè)人窮其一生也無(wú)法讀完所有作品，于是選擇便尤為重要。

你如愛盛唐的風(fēng)骨，這時(shí)代多的是諸如謫仙對(duì)月?lián)朴耋傅妮W事；你如愛仙境的渺茫，大可品讀“呼龍耕煙種瑤草”，試著描繪“粉霞紅”“蘭苕春”；詭譎莫測(cè)的神鬼故事如吸引你，自有《聊齋志異》《鏡花緣》供你欣賞；才子佳人的故事如太老套，不妨欣賞花槍風(fēng)雪挑葫蘆、哨棒過(guò)岡打猛虎：世代傳承的黃金精神、殘疾青年從負(fù)到零的成長(zhǎng)、為反抗命運(yùn)的背叛者奏響的鎮(zhèn)魂曲，都足以作為成長(zhǎng)的啟迪！讀書只為應(yīng)對(duì)考試的，是庸人。

似飲牛飲螺而無(wú)選擇的，是愚人。

讓粗淺的娛樂(lè)麻痹心靈的，是蠢人。

從書中提煉警覺的，是人上人，亦是智者。

愿你們?cè)诩t塵之上、書海之中到達(dá)全新的境界，找到平靜、雋永與智慧！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家。

此致

敬禮