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2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇一

華南理工大學（以下簡稱華工）6日在該校招生辦網站公布碩士生復試基本要求，記者注意到其部分學科的分數(shù)線比清華大學、北京大學還高。

其中，華工在文學、金融、工程方面的分數(shù)線均超出清華，金融最多，超出了15分。而在文學、翻譯、工學方面，華工的'復試分數(shù)線也超出北大，文學的分數(shù)線相差15分。值得一提的是，雖然華工的理學、工學錄取分數(shù)線沒有高于清華，但是單科要求均高于清華，專業(yè)課要求85分以上。

華南理工大學研究生招生辦阮向前主任接受記者采訪時表示，華工各學科分數(shù)線的劃分沒有參考其他高校，是按照學校各專業(yè)的招生計劃和考生的報考程度來決定的。分數(shù)線的高低某種程度反映學校的學科特點和資源優(yōu)勢。以文學為例，這是在華工還處于發(fā)展初期的學科，今年主要錄取外語和新聞傳播方向，由于學科少，招生計劃不多，考生報考踴躍，故而分數(shù)線高于學科更加齊全而且招生計劃更多的北大清華。

近年報考華工碩士研究生的學生呈現(xiàn)逐年增加的趨勢。今年，華工計劃招收碩士研究生3500人，實際報名人數(shù)超過15000人，預計入圍復試的學生中還要再淘汰3000多人。華工碩士生復試工作將于3月15日之后陸續(xù)展開。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇二

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。

在學習中，競爭可謂是無處不在！在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠！這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味！

老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班（137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極。”這句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”

我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個（共7個名次）。可謂是“獨占鰲頭”?。ㄆ渌麕组T功課我們都不錯！）這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。

呵呵！學習方面就說到這里！

在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。

競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛；

競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”；

競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝！

鯊魚大家應該都知道把！可是，誰又知道呢？鯊魚在他母親獨自里就經過了一場競爭，競爭的規(guī)則就是弱肉強食.

在我們生活中，到處都有競爭，在工作地，你要和同伴爭榮譽；在學校，你要和同學比成績；甚至在愛情，你也要有一定的實力.假若你沒有實力，就必將會被社會所淘汰.而在生活中，我門要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功.一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的.

我們現(xiàn)在所能做到的就是提高自己的實力，不要被別人遠遠的拋在后頭.

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇三

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。

在我們的生活中，到處都有競爭;在班級中，同學們?yōu)榱藢W習成績而競爭;在社會里，人們?yōu)榱松娑偁?在公司里，職員為了榮譽而競爭;朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。而在生活中，我們要有競爭意識，這樣才能獲得最完美的成功，一個沒有競爭意識的人，去爭取成功，這很難成功的。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我有許多理想，有當老師，當明星，當醫(yī)生……但是全部都是一時的興趣。

看啊!瑪格麗特·撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭?，F(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇四

這世間萬物都存在競爭，不管是我們人類，還是動物，甚至是植物，競爭無處不在。

我家的圍墻內種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學都想去，然而名額有限。有去的同學也不愿意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!

決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!

競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學這個競爭激烈的環(huán)境中學習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛?！?/p>

是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇五

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。

看啊！瑪格麗特?撒切爾是一個享譽世界的政治家，她有一位非常嚴厲的父親。父親總是告誡自己的女兒，無論什么時候，都不要讓自己落在別人的后面。撒切爾牢牢記住父親的話，每次考試的'時候她的成績總是第一，在各種社團活動中也永遠做得最好，甚至在坐車的時候，她也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上唯一的女首相，眾所周知的“鐵娘子”。

所以，要想成就一番大的事業(yè)，就要具備“永遠爭做第一”的競爭意識。

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭。現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭。競爭從每件事做起。我相信任何事都沒有最好，只有更好。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇六

競爭每個人都知道，為什么呢？因為競爭無處不在。在社會、在學校、在班里、在家庭、在。

在社會：商家們?yōu)榱松嫦氤隽嗽S多的方法來吸引消費者，如在節(jié)假日里就推出一系列的“優(yōu)惠”政策或在開業(yè)時推出“優(yōu)惠”政策。真是讓人眼花繚亂。還有一些社會上的比賽——騎自行車比賽。

在學校：不知道你的學校有沒有評流動紅旗呢？不管怎么樣我們學校每周都有評，每周我們班都和我們年段的其他的班比，有時我們?yōu)榱说玫搅鲃蛹t旗每天輪到的組都要到文明譴導隊員檢查后才回家的。因此我們都很晚才回家。這也是競爭，為了班級的榮譽而和其他班級競爭。

在班里：同學們?yōu)榱嗽诎嗬锸苋岁P注特別是老師的關注，他會努力學習來突出自己。課上同學們又要拼了，讓自己好的一面在老師上課時顯現(xiàn)，讓自己倍受關注。

在家庭：有人說：“在家里有什么可競爭啊？”這就不對了，因為在家里你為了讓自己被父母看做一個好孩子，你要和你的父母競爭地做家務。還有你為了讓他們對你象一個長大的人，你也要和他們競爭。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇七

經常遇到一些剛參加工作的年輕人抱怨，現(xiàn)在的競爭如何激烈，自己一次次的變換工作，可是還是過著月光族的生活，離自己的夢想愈來愈遠，未來一片迷茫，不知如何發(fā)展甚至有些自暴自棄。而一些即將參加工作的新人對未來更是霧里看花。

本人從事多年的團隊管理以及團隊培訓工作，仔細思考分析，其實職場競爭沒有那么激烈，許多企業(yè)各個部門都有用人缺口，而主要的原因還是我們自身存在問題。

社會的浮躁性感染了剛剛走向職場的新人，大家在步入職場時大部分都存在急功近利的情況，想馬上成功，有點挫折便馬上換工作，換來換去，自身能力沒有提高只是更加的浮躁和急功近利，最終失去信心或抱怨社會或自暴自棄。

看似競爭激烈的職場，許多企業(yè)單位卻存在用人缺口。他們缺乏的不是簡單的職員，而是缺乏適合的人才。作為一名職員，其實只要用心去做，堅持去做，耐得住寂寞，用心學習穩(wěn)步成長，短則二三年長則五六年便可轉身成長為企業(yè)骨干或者中層，甚至迎來自己夢想的白領生活。

那么剛剛走向職場的年輕人如何順利的成長呢？

用心分析一下自己喜歡什么，自己適合做什么，而環(huán)境是否允許。給自己的職業(yè)定一個方向以及發(fā)展的未來規(guī)劃。個人的規(guī)劃一旦確定便輕易不要更改，今后任何的工作和學習都要圍繞個人的規(guī)劃去做。而與規(guī)劃無關的工作無論收入多高，盡量不要參與。許多年輕人在選擇工作時往往對收入投入過多的關注度，忘記了自己的職業(yè)規(guī)劃，導致幾年后自己沒有形成在某一職業(yè)領域內的職能積累，面對職場競爭和剛剛畢業(yè)的大學生相差無幾沒有優(yōu)勢可言，而原來那點較高的收入也被限制在原來的高度。

二、選擇行業(yè)，選擇企業(yè)。在明確了自己的職業(yè)規(guī)劃后，要選擇一個有發(fā)展前景的行業(yè)，最好處于發(fā)展期的行業(yè)，因為這樣對于職場新人發(fā)展有更多的機會。選擇一個有前景的行業(yè)后，選擇一個優(yōu)秀的企業(yè)，尤為重要。看看這個企業(yè)的企業(yè)文化，員工氛圍，自己的學習培訓機會，以及未來自己的發(fā)展空間。在行業(yè)和企業(yè)都有了好的選擇后，一支作風頑強團結的團隊以及一名優(yōu)秀的團隊領導或者你的職業(yè)導師，則會讓你的職業(yè)生涯發(fā)展踏上一條高速公路。

三、謙虛低調。現(xiàn)在的年輕人一般比較張揚或者個性十足，而這恰恰成為職場發(fā)展的第一個障礙。剛剛進入社會，面對領導同事前輩，謙虛低調，可以讓自己獲得更多的支持理解，包括學習提高的機會。張揚與個性和過分的自信，只能換來冷落，被邊緣化失去接受工作任務的機會。不要抱怨老員工不接受自己，企業(yè)不包容新人，只有謙虛低調的努力工作，盡快融入團隊，做一些對團隊對老員工力所能及的工作，甚至一些瑣碎的事情，包括搶著去做一些公共事宜例如打掃衛(wèi)生、打水等，去贏得老員工的認可，老員工也會給予你更多的幫助，這樣為自己贏得更多的發(fā)展機會。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇八

人生通過激烈的“戰(zhàn)斗”與付出才會得到“果實”的收獲。生活中的一點一滴，每一件事都有著競爭。在上個星期我參加了學校組織的市里英語比賽，聽老師說，要想去參加，還得先讓翟老師同意、認可。為了能通過老師這一關，我在家開始精心準備，先是用文字稿寫了一遍，并把一些不合適的詞語修改了一下，最終定下了英語稿。

剛開始，我讀的句子不流暢，有一些單詞也不會念，經過新劍奧老師的幫助，我讀得水平大大提高了。現(xiàn)在已經完全能夠，邊做動作邊背誦下來了。

今天下午，翟老師把我們這些所有參加比賽的`同學叫到了教室，一個一個地檢查。經過我的這一番努力，終于有了回報，老師說我和婁鈺讀得最好。不過，還是有一點遺憾，其中一個同學一不小心被“刪除掉”了，多么強烈的競爭??！

雖然我是a級的，但也不能驕傲，其他人也在繼續(xù)努力，有虛榮心，就會被別人遠遠地甩在后邊，俗語說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后！”

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇九

這是倒逼所致。

在杭州，家長都知道，要讓孩子上好的大學，最好進省一級重點高中，而要進入省一級重點高中，最好在優(yōu)質的民辦初中或公辦初中的實驗班學習(各校取的名稱不同，性質是一樣的)。從目前的態(tài)勢看，公辦初中，若沒有取得保送資格，能進重點高中的寥寥無幾。如果拼比考試，民辦公辦的距離在拉大。正因為家長們都明白這個現(xiàn)狀，為了讓孩子進好一點的大學，杭州小升初的民辦招生才會如此火爆。從這五年的觀察看，杭州目前學習的生物鏈，競爭開始的起點一直在下移。以前說杭州中考是小高考，現(xiàn)在看來，中考懸念已經不大(各校份額基本穩(wěn)定，民辦所占比例穩(wěn)步上升)，因此，在最底端的小升初成了硝煙彌漫的戰(zhàn)場。

作為家長，深知一所好的學校對孩子的重要影響，所以六年級的家長再度焦慮，很正常。怎樣選擇初中呢?這幾年我們的共識是：找一所適合您孩子的學校。如果您的孩子適應目前的應試選拔，那家長要考慮如何幫助孩子在這個關鍵節(jié)點上成功邁進心儀的初中。

無論民辦初中還是公辦初中，都十分重視學生的學習能力，尤其是對學生的語文、數(shù)學的成績非常關注。從以往看，數(shù)學是拉開學生成績的一門學科，在歷次小升初選拔中所占比重較高。所以培養(yǎng)學生的數(shù)學思維能力顯得非常重要。如何培養(yǎng)學生的數(shù)學思維和應試能力呢?這就需要有優(yōu)秀的老師進行有針對性的模擬訓練。我們綜合近三年民辦初中的選拔試卷來分析，數(shù)學主要包括計算、應用(行程問題、濃度比問題、工程問題等)、幾何、排列組合、數(shù)論這幾大模塊。選拔的各類試題都是由這些模塊衍生而來的。當然，這兩年語文也被各校重視起來，特別是自新高考改革以后，語文的權重進一步提升，甚至出現(xiàn)了“得語文者得天下”的金句。語文是一門大科，占分比重大。而語文的提分慢更需要從小多積累。小升初語文考試內容的趨勢會偏重于更多的綜合內容，閱讀(現(xiàn)代文、文言)和作文會在小升初的過程中越來越重要，而且語文知識中傳統(tǒng)文化一類常入面試題目，文言文也成為拉開語文成績的一個模塊。所以通過強化訓練，對語文學習中的重點難點——閱讀寫作，進行有效梳理也是必不可少。

親愛的家長們，時不我待，六年級的學生已經要面臨小升初的選擇了。希望通過我們的應考訓練，能讓您的孩子有機會進入優(yōu)質的民辦初中就讀。如果您的孩子不愿意過早的進入強烈的競爭環(huán)境，希望自己能在公辦初中發(fā)揮自己的興趣，也應該通過有針對性的模擬訓練，讓自己能邁進公辦初中的實驗班，為自己三年后順利進入(主要是爭取保送資格)杭州的一級重點高中打好基礎。最后，歡迎大家選擇我們的小升初語數(shù)強化訓練，預祝同學們進入自己理想的學校。

12月15日。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇十

21世紀是一個具有強烈競爭的社會，強烈的競爭讓人害怕。

現(xiàn)在的社會人才輩出，大學文憑已不足為奇，聽奶奶說，過去，一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)一年能考上一個大學生就算一件了不起的事，一個清華大學或者北京大學的學生畢業(yè)后至少是一名鎮(zhèn)長，可現(xiàn)在呢，在10個人中幾乎有5名是大學生，現(xiàn)在世界大了，怎樣的人都有，雖說是注重素質教育，并說是“減負”，可是，現(xiàn)在的學習壓力我們能有時間嗎?我再一次看書中，在偶然中看到了一篇關于美國的學生的學習生活，每天9點上課，下午3點鐘就會放學，并每天都不會有家庭作業(yè)，他們國家的學生學習真輕松，相信他們每天生活的生活也會很幸福的，而我們中國學生簡直是學習機器，失去了玩的時間，也沒有了兒童的天真，讓我們一個個變成了書呆子，而大人們卻還說：“現(xiàn)在的孩子真是些書呆子?！比欢麄兛煞裣脒^，這里面是不是有他們的原因呢!”

有一次，爸爸帶我去諸城，一個五六歲左右的孩子在與媽媽說:“媽媽,《龜兔賽跑》中的'小白兔真笨，要是我租一輛計程車再睡覺不就行了嗎?”媽媽高興的說:“寶貝真聰明，走，媽媽帶你去游樂場玩!”孩子說：“游樂場多沒意思啊，明天不就考級了嗎?還是回家練琴吧!”媽媽撫摸著孩子的頭說：“好孩子，真懂事!”也許在大人眼中，這樣的孩子才算真正的好孩子，但沒當看到電視上幼小的孩子熟練、從容的表演時，我的心不禁被震撼了，是競爭把兒童們的天真掠奪了!

現(xiàn)在社會上又出現(xiàn)了金融危機，使經商的人們變得很難，媽媽經常對我說：“敏敏，你現(xiàn)在一定要好好學習，長大后千萬別做買賣，看，累死了!”確實，爸爸媽媽真的很累，但這也是競爭的結果啊，在電視上看到，現(xiàn)在的碩士生都去賣豬肉，想一想，現(xiàn)在的知識膨脹確實是國家強大了，到我們大學畢業(yè)時，需要什么文憑的人當鎮(zhèn)長啊?簡直無法想象。

現(xiàn)在，我真的需要努力學習，長大后實現(xiàn)自己的理想，讓父母過上幸福的生活，相信通過我的努力，我的愿望會實現(xiàn)的!

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇十一

競爭是當今社會的一大熱點，它應用于各個方面，也影響著各個方面。而競爭在這兩方面的應用和影響都很大——學習和商業(yè)。

在學習中，競爭可謂是無處不在!在整個學校里，都彌漫著它特殊而又強烈的味道。就比如我們學校而言，在青云中學最耀眼的是八年級，而在八年級最耀眼的又是137班。137班可謂是青云中學一顆耀眼的明珠!這可不假，在這樣的班級里，學生們是不停地努力，不停地學習。同學之間的競爭是尤為激烈。似乎連空氣中都彌漫著濃烈的火藥味!

老師之間的競爭也同樣很激烈，就如剛開始讀書而言，我們班(137班)的物理老師發(fā)現(xiàn),大家上課不專心.所以,對我們的班主任說了一些話,我記得好象是:“你們班的學生沒有138班學生那么積極?！边@句話可把我們的班主任急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。因此，課前課后，她總對我們說一些這樣的話：“你們上課一定要認真，不然的話……”

我們都聽得不耐煩了，終于在期中考試過后，我們又重新獲得了“尊嚴”。我們班的成績要比138班的成績好許多，而且在物理競賽中，我們班就占了六個(共7個名次)。可謂是“獨占鰲頭”!(其他幾門功課我們都不錯!)這就使得同年級的別班老師眼紅得不得了，也因此我們班獲得了一個美稱——“中國的乒乓球隊”。

呵呵!學習方面就說到這里!

在商業(yè)中，競爭更是異常激烈，企業(yè)與企業(yè)之間是產品更新，交替不斷。這就使得推銷產品的廣告是層出不窮。要想在這個行業(yè)里成為“王”者，需要的是冷靜觀察，觀察事物的動態(tài)和趨向。同樣，也需要創(chuàng)新。社會在不斷的發(fā)展，科技在不斷的創(chuàng)新，只有你的產品標新立異，才能更好的適應和推廣于市場。

競爭像一只雛鷹，只有沖破藍天，才能展翅高飛;。

競爭像一條魚，只有相信自己，才能躍過“龍門”;。

競爭像一盤棋，只有冷靜面對，才能百戰(zhàn)百勝!

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇十二

競爭，沒有人會喜歡這個字眼。因為，它像一條長長的鞭子，總是不斷地鞭策著不愿活在黑暗中的人們向前，向上?？墒?，人們卻不得不接納這個字眼，因為，競爭無處不在。

競爭就像那無聲無息的空氣，抓不住，摸不著，卻時時刻刻待在你身邊。不信，你看：

“讓讓，讓讓!”噫?是發(fā)生了什么新奇事嗎?怎么大家都圍在那兒?噢，原來是月考成績排名表。不一會兒，就看見同學三三兩兩地散開了，有的搖頭嘆息，有的嚶嚶哭泣，有的手舞足蹈。看著這眾生百相，同桌托著下巴多愁善感：“唉!都是競爭惹的禍!”可不是嘛!上了初三，競爭越來越激烈，同學一個個也是越來越勤奮。起得越來越早，睡得越來越晚，生怕別人趕上自己，精神都高度緊張。競爭使校園里充滿了硝煙的味道。

誰知，競爭真的無處不在。打開電視，《動物世界》，三五只獵豹與兩只獅子正奔馳在廣闊的草原上，追捕著一群羚羊。弱肉強食，強強對抗，這是動物世界的競爭。打開書本，《植物天地》，講述的是熱帶雨林的樹木如何生長。為了爭取陽光雨露，芭蕉拼命向上生長，于是越長越高，而灌木由于不積極爭取陽光，長得矮小瘦弱。能者居上，適者生存，這是植物世界的競爭。

現(xiàn)實就是如此殘酷，充滿了競爭。弱肉強食，能者居上，這是競爭的規(guī)則。我們所能做的不是一味逃避，而應積極參與競爭，使自己越來越優(yōu)秀。競爭無處不在，生命因競爭而精彩!

我家的圍墻內種植著一簇茉莉花。時值初夏，錦簇的花瓣碩在的葉片映襯下，綻放著金黃色的光彩。

然而，是我多慮了。有限的泥土，令她珍惜所擁有的土地;稀疏的陽光，使她向往每一方晴空。他吮吸著，接納著，生長著，與茂密的茉莉花展開了激烈的競爭。她仿佛是逆江而上的一葉扁舟，在競爭的激流中，雖然時時都有覆舟的`危險，卻只能在小心翼翼中奮勇前行。終于，她出落得亭亭玉立，花枝招展。

這讓我想起了另一件事!這周我校全年段，進行拔河比賽。在這之前選擇同學去參加時，想去的人少之又少。大多是在老師的鼓勵下，有點無奈去的。但在比完之后，我們進入總決賽。在決賽之前，卻有很多同學都想去，然而名額有限。有去的同學也不愿意退出。沒有參加的同學聽到有去的同學回來后的感覺都為之所動。因為大家都喜歡上拔河比賽那種競爭時的激烈的刺激!

決賽時我們班以1：2是給了別班。三局兩勝，在打成平手后，我們的心更是懸了起來，在最關鍵的一局，我們快輸時我們都頑強的支撐著。比賽借宿后我們都受了點傷。如果當時我們沒有那么頑強我們不會受傷;如果當時我們沒有那么投入我們感受不到競爭的激烈、刺激、勝利的喜悅和失敗的酸楚。

那一天，班上所有的有參賽的女生輸后心情都糟透了。我們因為這次的失敗而流淚，但我們也在為下一次的勝利鼓起信心!

競爭無處不在，有競爭自然就有壓力。但是，正因為有了競爭，才有了我們每個人的成長，才有了社會的進步，才有了歷史的前進。前不久，一位在福州中學讀書的朋友頗有感觸的對我說：“在福州中學這個競爭激烈的環(huán)境中學習，每一個人，時刻都有早排擠的危險。但我們感謝競爭，是競爭造就了我們淵博的學識、謙虛的人品和堅毅的性格。競爭，使生活演繹的五彩繽紛?！?/p>

是的，競爭使人感到壓力，更使人充滿活力。那么，坦然地面對競爭吧，我們的體格會因此更健壯，我們的身姿會因此更豐腴動人，我們的生命會因此更美麗。

生活中，大大小小的竟爭隨處可見。從同學之間的小竟爭，到國家之間的競爭，都是有原因的。

原因一，就是人們的貪婪之心。同學們之間，有的是為了爭奪錢財或物品。比如，路上有一元錢，被兩個人同時發(fā)現(xiàn)了，他們同時搶，一個說，這是我先發(fā)現(xiàn)的!另一個說，你先發(fā)現(xiàn)有怎樣?兩個人你爭我搶，這種事情在生活中也是所見之多的。還有的大人，為了一點小錢就謀財害命，這在新聞上也是所見極多。

還有一種原因，那就是人們的爭強好勝之心。這常常是出現(xiàn)在我們小孩之間的，這也是一種不服氣的表現(xiàn)。有些經?？嫉谝坏耐瑢W，偶爾一次考差了，第一被別人搶去了，不服氣，雖然不敢用武力，但從心里與人競爭，或者用舌頭競爭，也就是“舌戰(zhàn)”。爭強好勝往往也是在事業(yè)上，工作上，為了獲勝而引起的競爭。心想著我就不信不如你強，也往往會做出愚癡的事來，鬧出人命。他們卻不知，世上最偉大的人，是能經受住榮華富貴，金錢名譽考驗的人。

再有，就是人們的仗義行為。有些人看不慣欺壓良善的人，一時動怒，就和別人鬧起了激烈的競爭。這種競爭一般會有一段時間，因為雙方都要想著報復，而個別的事件也不長。比如：張飛的事例。張飛關羽劉備在反抗黃巾軍的時候，立下了大功。皇上封他為一個小縣令。一次，一個名叫督郵的人，來采訪小縣，他想要禮物，劉備沒準備，都郵就想陷害他。百姓都找都郵說放了劉備吧，他對百姓秋毫無犯!誰知都郵大怒，把百姓全都亂棒打出。這讓剛從酒店里出來的張飛看見了，就跑進里面，把都郵揪出來，綁在大樹上亂鞭打了好幾下，一連抽斷了好幾根柳樹條。過后，他們一起跑了。

最后，還有就是所有生物們共同的目標了，他們?yōu)榱松娑偁幹?。也就是達爾文生物進化論的核心，“物競天擇，適者生存”，意思是說，許多生物為了選擇生存的方式而競爭，其中，只有能適應的人才能生存。比如：大魚吃小魚小魚吃蝦米，不能適應生存的生物，就必須被大自然淘汰。

競爭雖然看似壞處多多，但這是大自然賜予我們的能力，只有這樣，才能淘汰弱者，讓強者繼續(xù)生存。他讓我們學會堅強，學會做生活的強者，只有不屈服，不怕困難，才能突破前途無數(shù)的荊棘和峭壁，才能頂天立地，才能在生活中立足，成為社會上赫赫有名的人物!

不知不覺中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。(放眼國內外，審視自己的生活。作者的視野之開闊，由此可見一斑。)面對著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨鐘愛感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情(先說其不足.后說其優(yōu)點。用辯證的觀點加以強調)卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會尤其如此。因為生活中的感恩似乎已在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的。抱怨。

現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無暇去感恩。

提醒感恩是提醒一種樂觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。

提醒感恩，要把握好感恩的界限與內涵2那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價-值，磨滅了繼續(xù)進取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。

感恩如一場及時的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來提醒感恩，在每一個感恩節(jié)，也在每一天。

2023年競爭無處不在激烈的競爭（匯總13篇）篇十三

媽媽時常對我說：“要想競爭，就要學會為自己施加壓力，有了壓力，才有動力，有了動力，才能競爭!”

競爭無處不在：班級中，同學為了學習成績而競爭;社會里，人們?yōu)榱松娑偁?朋友中，許多為了衣著打扮而競爭。說到競爭，不免有人會提到自己的理想，為了理想而競爭，學習，這是最常見的。

小時候，我喜歡畫畫，但我沒有想過當畫家，因為我受不了刻板的教學方法;后來我又喜歡上了音樂，也不過是玩玩的程度。直到小學畢業(yè)時，我又迷上了歷史，天文，地理，我找了許多關于這方面的書看。許多朋友都說我是一度“頭腦發(fā)熱”，我卻有自己獨特的理解：生活哪能沒有理想，沒了理想也就沒了競爭，那生活該是多么沒趣。

但再看看現(xiàn)實，現(xiàn)實的殘酷往往讓那些不切實際的理想煙消云散。找工作，有競爭，看你有沒有學歷，有沒有經驗，會不會競爭!想想自己，那些不能實現(xiàn)的理想，對不起，請靠邊站!社會畢竟是現(xiàn)實的，不可能什么理想都會實現(xiàn)!

寫到這里，我突然覺得自己好卑鄙——這么輕意就“背棄”了理想!那高潔而純凈的理想啊!我想了想，的確，沒有理想實在無法活得更有意義?？捎钟械侨巳烁遗c為理想而奮斗?恐怕很少吧!反問一下自己，我能為理想而奮斗嗎?我沉默。我想為理想而奮斗，但也許這是一件很難很難的事情，我不知道自己是否能義無返顧!

我從心底里喜歡那些鼓勵人們奮斗，憤訴現(xiàn)實殘酷的語句。那寫語句讓我充滿了斗志，給了我力量;讓我和大家，和社會競爭。

今天，我坐在這莊嚴的考場中，這是上天賜給我和同學難得的一次公平競爭的機會。平時和同學們在一起開心地玩耍，游戲，學習。到了今天，是考核同學們實力的時候了。考試，幾家歡喜，幾家愁!我將用出我全身的解術，這將是對我和歲我的對手們最大的尊重!

競爭無處不在，我們這些社會中的一員，要學會競爭;現(xiàn)在，我雖然還小，但是我絕對要好好學習，懂得競爭，競爭要從每件事做起，我相信任何事都沒有最好，只有更好。