發(fā)言稿是表達(dá)思想、分享見解以及引起聽眾共鳴的有力工具。發(fā)言稿是傳遞信息和思想的有效工具，它能夠讓我們的演講更加有條理、生動有力。如何撰寫一份引人注目的發(fā)言稿是每個演講者都關(guān)心的問題。以下是一些成功的發(fā)言稿范文，幫助您更好地了解如何撰寫和演講一份精彩的發(fā)言稿。

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！

能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。****學(xué)校給了我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀閤多倫多國際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠；要做研究型，不做念經(jīng)型；要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力！這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)！

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是領(lǐng)導(dǎo)者，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。

我們x多倫多國際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。

在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師！

最后在第二十五個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻！向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福！

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

上午好！

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言，一起慶祝新學(xué)年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的.榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自己風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

想要更有效地演說，第一步是要有想這么做的期望，學(xué)習(xí)新技巧需要時間與努力，你必須有練習(xí)的意愿。下面是小編為你整理了“新進(jìn)教師代表發(fā)言稿”，希望能幫助到您。新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（1）。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

秋風(fēng)送爽，金桂飄香，在這流光溢彩的日子里，很榮幸能夠代表新教師在這里發(fā)言，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能給我這個機(jī)會。此時，我無法表達(dá)我內(nèi)心的激動與喜悅，真的，心情很復(fù)雜。

我先自我介紹下吧，大家一定都發(fā)現(xiàn)我是個生面孔，我是來自師范學(xué)校的李某某，在以后的日子里，你們會發(fā)現(xiàn)我是一位熱情的新老師。還記得幾個月前，我和你們一樣，還是一名學(xué)生，四年夢幻般的大學(xué)生活，讓我體味書生意氣，享受了青春的恣意，在象牙塔里揮霍著無限青春，大學(xué)時光一晃而過。而今天，我已經(jīng)是一名人民教師，內(nèi)心又說不出來的感受，帶著害怕，帶著憧憬，更帶著熱情，掀開我人生新的一頁，開始有一個新的人生，又是一個起點(diǎn)。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想，依舊記得《勸學(xué)》中的“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，我知道老師的責(zé)任，教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，充分擔(dān)起我的責(zé)任，對學(xué)生負(fù)責(zé)，不愧對老師這個偉大的稱號。

還記得，四年前，踏入師范學(xué)校，那是夢想跨出第一步，現(xiàn)如今已經(jīng)是真正的夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。我知道，在教師這個光榮的隊(duì)伍中，我只是一名新兵，但我會用我滿腔熱情來對待我的職業(yè)，作為新教師不但要向書本學(xué)鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己，才能擔(dān)負(fù)起教師的職責(zé)和盡好教師的本份。同時，我知道僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力，對此，我一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)這個行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求，揮灑我的熱情。同時，也應(yīng)該深入了解學(xué)生的需求，不僅要滿足他們學(xué)習(xí)上的需求，也要滿足他們內(nèi)心的需要，關(guān)心他們的內(nèi)心世界，不僅要做他們的老師，更要做學(xué)習(xí)生活中的朋友，幫助他們?nèi)サ淖畲蟮倪M(jìn)步。

現(xiàn)在呢，我想談?wù)勎椰F(xiàn)在的感受，我想一想，我已經(jīng)踏上自己的崗位，初為人師，興奮而忐忑，但面對一張張活潑的面孔，一聲聲熱情的問候；一雙雙清澈純真的眼睛，我發(fā)現(xiàn)了我的熱情，我的責(zé)任，這是值得我畢生付出的事業(yè)，這使我為自己能夠從事成就未來的職業(yè)而驕傲，為自己的追求而畢生自豪！在以后的工作中，我要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上默默奉獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)人生價值。在這里，感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我一定不負(fù)學(xué)校的厚望，為學(xué)校、學(xué)生的發(fā)展盡自己最大的一份力。

在這里，我想對可愛的學(xué)生說幾句，當(dāng)你們早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你們在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己今天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個今天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，家長也為你們不辭辛苦，他們的辛苦，同學(xué)們想過嗎？我希望你們能好好想一番，去體會一下所有人的期望。我覺得你們要對老師家長的尊重，更是對自己的負(fù)責(zé)，應(yīng)該以認(rèn)真的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)生活中去，對自己的未來負(fù)責(zé)。

教育是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，關(guān)乎很多人的未來，小到個人、家庭，大到社會、國家，可見老師的責(zé)任有多大。我記得，陶行知先生說過一句話，即“捧著一顆心來，不帶半根草去”，將是我們每一位新教師的座右銘，我們的一生都會為此而奮斗，在這個崗位上默默耕耘，默默奉獻(xiàn)。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：

大家好！

能在這里，作為教師代表發(fā)言，我，倍感榮幸。于此，請?jiān)试S我，先以最誠摯、最熱烈的心，祝我們的學(xué)子，學(xué)業(yè)進(jìn)步；并預(yù)祝，奮戰(zhàn)在教育一線的同仁們，節(jié)日，安康快樂！

教師，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤，以培養(yǎng)人才的職業(yè)。選擇它——光榮！

回想過去，我們從，磕磕碰碰的初涉教壇，到指點(diǎn)江山，激揚(yáng)的文字的今天，一路走來。面對工作中的，種種困難，和沉重的壓力，猶豫過，也彷徨過；但每當(dāng)看到學(xué)生們，那純真的笑顏，和優(yōu)異的成績時，我們無比欣慰。因?yàn)槲覀兡埽媲械馗惺艿剑簩W(xué)生們的心靈，是純潔的，情感是真摯的！而我們老師，始終是他們，模仿的榜樣，尊敬的楷模，和成才的基石！

在，時間的雕刻下，我們已消失了，昔日那，分明的棱角；溶解了，往日那，青春的沖動。現(xiàn)在，我逐漸明白了，“陽光下最光榮的事業(yè)”，的真正含義。為人師，需要我們，用真心去愛他們，需要我們，用寬大的心胸，去包容他們，需要我們用細(xì)心去發(fā)現(xiàn)他們的需求。

教師這一職業(yè)，實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲；奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們的志向。

但，所有艱苦的付出，都會得到回報(bào)；所以我們老師，無悔！

新的學(xué)期，對我們教師，也是嶄新的開始；

我們將，不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，用高尚的人格，影響學(xué)生，做學(xué)生的好導(dǎo)師；

我們將，用愛心和耐心，對待每位學(xué)生；引導(dǎo)學(xué)生，保持良好的心態(tài)，健康、快樂地學(xué)習(xí)；

我們將，秉著“不拋棄、不放棄”的原則，關(guān)注，每位學(xué)生的成長，引導(dǎo)各層次的學(xué)生，確定目標(biāo)，使每位學(xué)生，都有奮斗方向，并以堅(jiān)定信念，努力開創(chuàng)，屬于自己的，一片新天地。

做到不負(fù)社會的厚愛，不負(fù)學(xué)生們的信賴和不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的重托！

當(dāng)然，于此同時，我們老師也對我們的同學(xué)，提出以下希望：

希望同學(xué)們能遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到聽從教導(dǎo)，勤奮學(xué)習(xí)、踏實(shí)做人、在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民，爭當(dāng)新時期的好青年！

看著日新月異，生機(jī)勃發(fā)的沐中；聽著領(lǐng)導(dǎo)們，催人奮進(jìn)的話語；感受著黨和社會，暖人心窩的關(guān)懷！我們完全有理由相信，在陳校長，為首的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下；興寧一中，必定能夠?qū)崿F(xiàn)百年老校，老當(dāng)益壯、煥發(fā)新顏、的輝煌躍進(jìn)！

謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人向往的收獲的季節(jié)，更是一個充滿希望的金色的季節(jié)。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這里，代表新進(jìn)教師發(fā)言。能成為城區(qū)二小這個優(yōu)秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和展示自我風(fēng)采的舞臺。現(xiàn)在，請?jiān)试S我代表新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福！

新的學(xué)期意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學(xué)期迎接我們的將是新的挑戰(zhàn)。但是，我們不怕！因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一個開拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子，有一個優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)！我們一定會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的工作精神開拓進(jìn)取；立足講臺，向課堂教學(xué)要效率，奏響教學(xué)質(zhì)量的新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學(xué)生求知的欲望，用靈動的音符去彈奏學(xué)生心靈的樂章，用和煦的師德春風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。

親愛的同學(xué)們，俗話說：“良好的開端是成功的一半。”新的學(xué)期剛剛拉開新的帷幕，在新的學(xué)習(xí)征程中，希望同學(xué)們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標(biāo)；第二，帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！

“誰持彩練當(dāng)空舞，且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣，揚(yáng)起風(fēng)帆，懷著夢想，放飛希望，去創(chuàng)造城區(qū)二小更加輝煌燦爛的明天！

又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗(yàn)可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報(bào)一下自己在教學(xué)實(shí)踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當(dāng)之處，還請多多諒解。

俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行。”既然選擇了教師這一職業(yè)，我想就應(yīng)用最大的熱忱去對待這份工作。

具體我是這樣做的：

一、多動腦、多嘗試，豐富教學(xué)手段。

實(shí)踐出真知，很多經(jīng)驗(yàn)是一邊摸索一邊得來的。所以，平時想到什么教學(xué)點(diǎn)子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學(xué)方法會及時記錄并根據(jù)情況實(shí)踐。

例如：

1、為了讓班級形成更好的學(xué)習(xí)氛圍和一定的管理模式。我將班上的學(xué)生分成了6個學(xué)習(xí)小組，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)的不同將每組成員編成1至7號。并實(shí)行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進(jìn)行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負(fù)責(zé)背書和作業(yè)情況。3號負(fù)責(zé)日常行為紀(jì)律管理，4號負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理，5號負(fù)責(zé)公共區(qū)管理，6號負(fù)責(zé)安全等。總之使每個小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時，利用這個小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益。可以直接抽檢所有組3，4號學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后計(jì)入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強(qiáng)了管理。

2、為鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進(jìn)行，一人一學(xué)期一次。既鍛煉了學(xué)生表達(dá)能力和膽量，又活躍了課堂。一些學(xué)生通過這個活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。

3、為了提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。每次考試前期我都會針對不同學(xué)生的情況，給每個學(xué)生設(shè)置想對應(yīng)的目標(biāo)分。可能有的學(xué)生是110，有的是90，有的是72分……達(dá)到的我會給她寫表揚(yáng)信或者其他方式的鼓勵，沒有達(dá)到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。

4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”深以為然。

簡單點(diǎn)說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系，應(yīng)強(qiáng)調(diào)互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們?nèi)プ龅氖虑椋抑荒懿扇　氨哭k法”，要求他們做到的同時我也必須自己達(dá)成。達(dá)到師生間互感互動互相啟發(fā)。

去年暑假為了不讓學(xué)生荒廢，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至qq群里，參與的學(xué)生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨(dú)發(fā)給我，大家相互評價、互相監(jiān)督、交流。看似簡單的活動，難的是堅(jiān)持。有時候有些學(xué)生跟我說事太多，可能今天完不成任務(wù)。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達(dá)成。懂得堅(jiān)持的人才能獲得成功。第二天，那幾個說完不成任務(wù)的學(xué)生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補(bǔ)齊給您可以嗎？幾小時后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學(xué)時，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學(xué)生都完成了打卡任務(wù)。開學(xué)第一天我對那次活動做了一個總結(jié)，并對完成任務(wù)的學(xué)生發(fā)了一個小紀(jì)念品以示鼓勵。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)不再需要我強(qiáng)調(diào)寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當(dāng)成自己的密友，會主動記錄，很多學(xué)生會周一主動向我交日記讓我點(diǎn)評。

這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計(jì)劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學(xué)生，讓學(xué)生訂好計(jì)劃每天在自己家長那背幾首，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當(dāng)然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學(xué)時，我抽背他們，他們對我進(jìn)行抽背。還有幾天就開學(xué)了，其實(shí)我心里還有點(diǎn)忐忑呢。其實(shí)，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。

二、多走心，與學(xué)生、家長真誠溝通。

老師，只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能真正的進(jìn)行教育。如果和學(xué)生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學(xué)生日記時去看到哪位學(xué)生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學(xué)生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生生理衛(wèi)生，關(guān)于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。

作為班主任，我也會適機(jī)給學(xué)生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚拧Ｐ胖酗栒褐鴿鉂獾母笎郏环Q為一部苦心孤詣的教子篇。備課時靈感一來，決定借此契機(jī)也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學(xué)生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準(zhǔn)備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘。可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時間后，突然收到一位家長的微信：說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變，很享受這種父子關(guān)系。說他們關(guān)系改變的起點(diǎn)遠(yuǎn)于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時時處處充滿著驚喜、感動與美好。

三、多閱讀，從書中汲取教學(xué)智慧。

閆學(xué)在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結(jié)底根植于閱讀。”可見，要想在教學(xué)之路上成長，必定離不開閱讀。

俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學(xué)》和《作文的味道》，讓我對作文教學(xué)有了明確的方向，并懂得應(yīng)將作文的種子帶進(jìn)課堂。通過讀《文言文教學(xué)教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學(xué)套路，似是打開了文言教學(xué)的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認(rèn)識。

陶行知說“好學(xué)，是終身進(jìn)步之保險。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。希望自己在新的學(xué)期能帶著一顆感恩好學(xué)的心繼續(xù)努力前行、不斷精進(jìn)自己。

最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會，讓我們新教師有機(jī)會融入xx中學(xué)這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進(jìn)取。

在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準(zhǔn)備。我們將不僅向書本學(xué)，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。

當(dāng)然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求。

“捧著一顆心來，滿載榮譽(yù)而歸。”我們都有一顆誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫xx教育的美麗明天。

最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

關(guān)于開學(xué)的發(fā)言稿很容易寫，大家都來寫一篇吧。開學(xué)了，新學(xué)期已經(jīng)開始。只要我們?nèi)w師生心往一處想，勁兒往一處使，我們就一定會做到更好的。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)新進(jìn)教師代表開學(xué)發(fā)言稿”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家早上好!

剛剛來到這個教師這個舞臺，我的內(nèi)心很是澎湃，我心中的那向往教師之光的激情開始熱烈的燃燒，我也期待著在今后的工作上把最好的自己綻放出來，期待著拿到屬于我獎杯的那一刻。我叫__x，是今年畢業(yè)于__大學(xué)的師范應(yīng)屆生，這次可以通過層層考核來到我們學(xué)校，是一件讓我感到非常榮幸的事情，也是一件鼓舞我、振奮我的事情。所以很感謝學(xué)校以及各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的支持和幫助，希望接下來的工作當(dāng)中，我能夠幫助到大家，給大家?guī)硪恍┖玫臍庀⒑头諊?/p>

還記得自己在讀大學(xué)之初，一直的信仰就是傳遞能量。我之所以選擇教師專業(yè)，也是因?yàn)橄Ｍ梢詡鬟f自己的能量給更多的人，讓他們對未來多一些憧憬和想象。我對教師這份事業(yè)的期待是很多的，也充滿了動力，準(zhǔn)備做很多的努力，在這條路上一直堅(jiān)定的走下去，這是我進(jìn)入學(xué)校之前的初心。

在進(jìn)入學(xué)校之后了解了一些部分之后，我開始發(fā)現(xiàn)自己的想法還是不夠全面的，首先在對教育的認(rèn)知方面還是很不全面，甚至有一些地方是存在缺陷的。所以在得知了自己這部分的缺乏之后，我就開始努力的學(xué)習(xí)了，從網(wǎng)絡(luò)上，從現(xiàn)實(shí)中，從書本中去汲取經(jīng)驗(yàn)，讓自己慢慢的成長起來。

時間很快，我立馬就要踏入自己的崗位了，現(xiàn)在想一想真的非常激動。但在激動之余，我也要保持一個很冷靜的狀態(tài)，做好準(zhǔn)備，穩(wěn)妥的去走接下來的每一步，不要讓自己迷失在各種誘惑當(dāng)中。把握住初心是一件非常重要的事情，它的意義大過一切的努力。所以對于這一點(diǎn)，我作為一名新教師，是需要去清楚和完善的一部分，我也將做好計(jì)劃，跟隨這一點(diǎn)前進(jìn)，努力做好自己，為這份事業(yè)貢獻(xiàn)出自己最大的價值和光亮。

成為一名教師，是我畢生的驕傲，也是我當(dāng)今最主要的事情。我從小就很崇拜教師，現(xiàn)在我要去實(shí)現(xiàn)我的理想了，我希望在座的老師們可以在今后多多照顧我。我一定不會辜負(fù)大家對我的幫助，一定盡我的全力去做好這一份事業(yè)。保持勤奮，勇敢前行，堅(jiān)定初心，保持清醒，走好今后的每一步，也做好生命中的每一個選擇，將我所有的光亮和色彩全部在教師這份事業(yè)上綻放!

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

能夠代表新教師在會上發(fā)言，我感到無比地榮幸與激動。__學(xué)校給了我們一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺，我們?yōu)槟艹蔀開_城多倫多國際學(xué)校教師隊(duì)伍中的一員而感到高興與自豪。在這里我代表全體新進(jìn)教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的謝意。

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。古人云：學(xué)不可一日無師。此話不錯。但學(xué)高為師，身正為范，這就要求我們教師不僅要知識廣博，也要品格高尚，如此才能彰顯出一種強(qiáng)大的人格魅力。

如今教育變革風(fēng)起云涌，時代也在呼喚著新型教師。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我們要做教育家，不做教書匠;要做研究型，不做念經(jīng)型;要做專家型，不做轉(zhuǎn)嫁型。教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、反思，營造出嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的研究氛圍，提高自身的研究能力和教學(xué)實(shí)踐能力!這將是我們不懈奮斗的目標(biāo)!

作為新教師，青春是我們的資本，自信是我們的個性，拼搏是我們的誓言。然而在教育事業(yè)上我們畢竟還是稚嫩的，缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這就需要我們自己去發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷去探究教學(xué)與班級管理的方法。并且虛心地向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，多聽聽他們的課，因?yàn)橥ㄟ^比較才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能更好地去彌補(bǔ)自己的缺陷，才能夠更好地提高完善自己。

在教學(xué)過程中，我們要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“五認(rèn)真”，不斷規(guī)范自己，在班級管理上，特別是我們這些新班主任，不僅要抓學(xué)習(xí)，還要管理好衛(wèi)生、紀(jì)律，注重班干部體制的完善，培養(yǎng)工作小助手。一個班級正如一支軍隊(duì)，得有鐵的紀(jì)律，讓所有成員在規(guī)范中共同奮進(jìn)。當(dāng)然教師是，得具備愛心、耐心、責(zé)任心，努力打造優(yōu)秀班集體。

我們鹽城多倫多國際學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，希望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。

在此，我們堅(jiān)定地立下誓言：誨人不倦，敬業(yè)樹人，近期盡快讓低年級學(xué)生步入軌道，本著勤奮、向上、樂業(yè)的態(tài)度，努力工作，爭取早日成為一名合格教師，成為一名優(yōu)秀的教師!

最后在第__個教師節(jié)來臨之際，我祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師嘴角上揚(yáng)，開心每一刻!向給予我們新教師親切關(guān)懷、熱情幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感謝和最衷心的祝福!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：

大家好!

小時候，曾有人問我：“你最崇拜的人是誰"我毫不猶豫地回答:"是教師。”不錯，在我幼小的心靈里，我就喜歡教師，最怕的也是教師，能得到教師的一個表揚(yáng)，我就會高興，激動好幾天。當(dāng)時我不聽話，做錯事情父母總會說：“我要告訴教師”，我心里就害怕極了。在黨的教育下，我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學(xué)生涯里，我不斷地努力奮斗，對教師的含義也有更深刻地認(rèn)識。不錯，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺上，應(yīng)對幾十雙渴求知識，純潔的眼睛，我就會感到“教師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、夢想、信念匯成的三尺講臺，是多么神圣。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。所以，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識充實(shí)自我，讓自身的知識與時俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。僅有這樣，才能做一名合格的教師。正如一位名人說：“教學(xué)對教師本人，來說也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人，也升華人自我。”

甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)。這就構(gòu)成了教師的精神，在講臺上，我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的太陽，能體會到最溫暖的春風(fēng)和情感，能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節(jié)”的時候，我都會收到一些學(xué)生送來的賀卡，里面寫著“教師好”就這么小小一句問候，或者學(xué)生的一個微笑，我就會感到很幸福、很歡樂。這種甜美的感受，并不在于學(xué)生的物質(zhì)回報(bào)，而在于教書育人本身所帶來無窮的樂趣，以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這，就是樂于奉獻(xiàn)的教師精神。

站在講臺上，我就會產(chǎn)生一種無言的神圣與莊嚴(yán)。這樣甘愿吃苦，樂于奉獻(xiàn)，不斷進(jìn)取的教師精神，鑄成了教師淡薄名利，超然物外的氣度，為了黨的教育事業(yè)而無私奉獻(xiàn)的精神，這就是師德，師魂。

我熱愛黨的教育事業(yè)，三尺講臺，是我無悔的選擇。我愿把自我的一生無私奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師，親愛的同學(xué)們，大家午時好!

今日能夠作為先進(jìn)教育工作者代表在此發(fā)言，我首先是感到十分榮幸，作為一名普通教師，我只是在平凡的班主任崗位上做了自我該做的工作，卻受到了大家的厚愛。其次是感激，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓勵，給了我最大的支持和動力。感激各位教師給我無私的幫忙，讓我不斷成長不斷提高。感激我的學(xué)生的信任和進(jìn)取配合，讓我更有力量去努力去奉獻(xiàn)。再次是珍惜，我明白榮譽(yù)是掌聲，更是鞭策，在今后的工作中，我將把這份感恩與感激化作動力，將自我的全部智慧和力量奉獻(xiàn)給學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生，愛崗敬業(yè)，教好書，育好人!

跟在座的許多教師一樣，我是一名普通的教師，同時也是一名普通的班主任，我2015年大學(xué)畢業(yè)便加入了臨滄衛(wèi)校這個大家庭里，一想起這3年多的教育教學(xué)經(jīng)歷和班主任工作，心中百感交集。想說的很多，卻又不知從何說起。每一天每一天，早起晚睡，忙備課，忙處理學(xué)生問題，忙進(jìn)臨床見習(xí)，忙各種技能訓(xùn)練和比賽，忙處室的兼職工作，忙關(guān)注學(xué)生的成績，忙管理班級的紀(jì)律，這些幾乎成為了我們生活的全部。3年來擔(dān)任班主任的班級都是與外校聯(lián)辦的五年制大專班，外州市學(xué)生比較多，由于路途遙遠(yuǎn)好多學(xué)生節(jié)假日放假都回不了家，于是，這三年以來的中秋節(jié)我都會到校與學(xué)生一齊過節(jié)，期望自我的陪伴能夠讓他們減少一些思鄉(xiāng)情緒，也幫忙他們更快的融入新環(huán)境適應(yīng)新生活。當(dāng)然也忘不了自我一個人騎著電動車在醫(yī)院陪著生病的學(xué)生輸液到凌晨兩三點(diǎn)，把學(xué)生安全送回學(xué)校以后一個人回家的夜晚。

忘不了無論自我身在哪里，接到學(xué)生突發(fā)疾病電話后以最快速度趕到醫(yī)院看望處理的周末。忘不了家長因?yàn)樽晕业暮⒆臃稿e誤以后在我面前聲淚俱下的樣貌。更忘不了我們當(dāng)中的一些教師，深夜帶著家人抱著孩子在臨滄街頭巷尾尋找夜不歸宿的學(xué)生的樣貌。當(dāng)班主任以前，我們總覺得自我還是個孩子，當(dāng)了班主任以后，我們懂得了父母的苦口婆心，更理解了當(dāng)初我們的教師對我們的諄諄教誨。可是我們的付出是值得的，我們身體力行的在用自我的生命扶助正在成長的生命，我們以心育心，以德育德，以人格育人格，我們努力讓自我成為學(xué)生的良師、益友、知己、家長代言人，我們經(jīng)過嘗試不一樣主角，讓自我融入學(xué)生的內(nèi)心世界，我們熱愛每個學(xué)生，我們用愛心、誠心、細(xì)心、耐心和恒心經(jīng)營著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)，我相信我們的每一次付出學(xué)生都能感受到。所以當(dāng)我陪學(xué)生過完中秋節(jié)會收到這樣的信息“教師，多謝您陪我們過節(jié)，我們很開心，可是教師，您也要多回家陪您的爸爸媽媽過節(jié)，他們慢慢老了，多多陪陪他們，讓他們也歡樂”。

也會在學(xué)生轉(zhuǎn)段或畢業(yè)后收到這樣的留言“教師，真的很感激您當(dāng)我們班主任的三個月，讓我懂得了許多，您也為我們付出了許多，三個月的時間，雖然發(fā)生了很多事，可是卻讓我們懂得了許多，您對我們說的話，我必須會銘記在心的，很感激您的出現(xiàn)，期望在以后的時間里，教師不會忘記我，我也永遠(yuǎn)不會忘記您的”，也會在教師節(jié)收到很多的卡片，上頭記錄著我以往不經(jīng)意的卻讓學(xué)生印象深刻的一句話一瞬間。更會在假期接到很多學(xué)生的電話告訴我他們想我了。甚至還會接到家長的信息說把學(xué)生交到我的手里他們很放心。每每這個時候，內(nèi)心對教師這份職業(yè)的自豪感和成就感便油然而生，也更加激勵自我向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。雖然很辛苦，但我很驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈难堇[著我的人生，因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下期望，因?yàn)槲疑钪也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁，我不是未來，但我的事業(yè)是未來。雖然清苦，但我甘之如飴，我愿意理解這一份清苦，更愿意在那清苦背后的象牙塔里享受那淡淡而又綿軟的幸福。

教師被譽(yù)為太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師，是春蠶是蠟燭是人梯，但我們明白，我們教師，就是一群普通人，是有著許多瑣事的平凡人，學(xué)生和課本融進(jìn)了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的提高填滿了我們的生活，在教書和班主任工作悲喜交織的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華，每年每月每一天每節(jié)課，我們跟學(xué)生一齊在書山攀登，在學(xué)海共渡。有句話說“教師要給學(xué)生一杯水，你就不能只是一桶水，教師本身就得是川流不息的河，容納百川的海”。可是作為從事衛(wèi)生中職教育的我們，不能讓從臨衛(wèi)大門跨出去的學(xué)生成為草菅人命的“屠夫”，我們要培養(yǎng)的是救死扶傷，精益求精的醫(yī)療衛(wèi)生人才，所以我們怎樣能僅僅給學(xué)生一杯水，我們必須教會他們?nèi)绾稳ト∷屗麄冏晕页蔀榇鞑幌⒌暮樱蔀槿菁{百川的海。

我們與學(xué)生之間的故事就像一部永不劇終的電視連續(xù)劇，鐵打的營盤，流水的學(xué)生，每畢業(yè)一屆學(xué)生，他們遠(yuǎn)走高飛，我們便原路回到，重新起航。所以我將以此為新的起點(diǎn)，不忘初心，砥礪前行，牢記使命，不懈奮斗。

我的發(fā)言完畢，多謝大家!

金秋歲月，秋高氣爽。在第我們中復(fù)中學(xué)地處紅軍長征第一村，在這紅色的熱土上工作倍感榮幸和光榮。同時我們也深知南山鎮(zhèn)有兩所中學(xué)，加上長汀教育的特殊性，我校每年招生數(shù)在減少。學(xué)生數(shù)的多少，將決定一個學(xué)校的生存與發(fā)展。“人無遠(yuǎn)慮必有近憂”。我們要有“校興我榮，校衰我恥”的主人翁的責(zé)任感。因此，我覺得在新的歷史時期，應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

1、要有危機(jī)感。古人云：生于憂患，死于安樂。要為學(xué)校分憂，也就是為學(xué)校的生存著想。在自己的崗位上，忠于職守，兢兢業(yè)業(yè)。

2、要有責(zé)任感。我們要深切認(rèn)識到未來社會的發(fā)展，未來民族的進(jìn)步，都需要教育這塊最堅(jiān)實(shí)的“奠基石”。今天，我們之所以能夠?yàn)槿嗣褙暙I(xiàn)我們的聰明才智。為人師表，無尚光榮。振興半溪峒的希望在教育，振興教育的希望在我們教師。

3、要有質(zhì)量意識。農(nóng)民希望風(fēng)調(diào)雨順，大豐收，有個好年成。工人希望產(chǎn)品質(zhì)量好，效率高。我們教師盼望的是學(xué)生成人成才。因此我們要愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。要落實(shí)好教學(xué)常規(guī)，更要向45分鐘要質(zhì)量。

讓我們一起做到：認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)編寫教案，設(shè)法上好課，及時檢測、批改作業(yè)。靜心坐班，勤于輔導(dǎo)。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，“黑發(fā)積霜強(qiáng)日月，粉筆無言寫春秋。”今天我以能為中復(fù)中學(xué)貢獻(xiàn)自己的聰明才智感到莫大的榮幸。相信，明天的中復(fù)中學(xué)一定會以我驕人的成績?yōu)闃s。

祝老師們節(jié)日快樂，謝謝大家。

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏；告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍；當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么？有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰？請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的`行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo)；那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪！在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康！

謝謝大家！

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們:。

大家好！

非常榮幸，能夠代表新進(jìn)教師在這里發(fā)言。首先要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供的機(jī)會，讓我們新教師有機(jī)會融入xx中學(xué)這個大家庭中。

成為一名教師，走上三尺講臺是我最初的夢想，我知道教師的責(zé)任。教師必須以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)工作，精心備課，細(xì)心講解，耐心解答，本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)愛崗的精神開拓進(jìn)取。

在新的學(xué)期里，作為新教師，我們早已做好準(zhǔn)備。我們將不僅向書本學(xué)，鉆研書本，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)；還要積極向其他老師取經(jīng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷提升和完善自己。我們有決心，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量。同時深入了解學(xué)生的需求，關(guān)心學(xué)生的內(nèi)心世界，不僅做學(xué)生課堂上的老師，也要做學(xué)生生活中的朋友。

當(dāng)然我們知道，僅有熱情是不夠的，還需要有擔(dān)起重任的能力。對此，我們一定會不斷提升自己，讓自己不斷進(jìn)步，適應(yīng)行業(yè)的需要，適應(yīng)社會的需求。

“捧著一顆心來，滿載榮譽(yù)而歸。”我們都有一顆誠摯的心，愿在三尺講臺上揮灑汗水，用粉筆書寫教育的美麗明天。

最后衷心祝愿全體老師在新學(xué)期身體健康，工作順利，祝愿同學(xué)們快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。

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最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

各位老師，同學(xué)們：

大家好!

很榮幸，我這天能夠代表新教師在那里發(fā)言。一齊慶祝新學(xué)年的開始。

告別炎夏，涼爽的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜，沉寂的官小校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對于學(xué)校，對于教師，對于同學(xué)們都是個激動人心的日子。新學(xué)期的開始，帶著期望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。

良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們距離偉大的理想、完美的愿望又近了一步。當(dāng)你早上背著書包迎著朝陽開始一天的學(xué)習(xí)時，要抬頭挺胸，精神振作，信心百倍;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上，要摸摸自己的書包，問問自己這天你又學(xué)到了什么?有沒有白白浪費(fèi)一天的光陰?請用同學(xué)們的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住這寶貴的一個又一個這天。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出官小的美麗形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行關(guān)系著官小的榮辱，展現(xiàn)著學(xué)校的品味。只有師生團(tuán)結(jié)一心，努力今朝，才能創(chuàng)造官小更完美的明天。小行動塑造好習(xí)慣，好習(xí)慣決定大人生，期望這些豪情壯語化作同學(xué)們做好實(shí)實(shí)在在小事的行動如：彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學(xué)習(xí)用品聽懂老師講的一道例題等等。

作為一名新教師，走上三尺講臺，傳道授業(yè)解惑是我最初的夢想。如今夢想實(shí)現(xiàn)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大職責(zé)。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，成為一名新教師是我們的機(jī)遇，也是我們的挑戰(zhàn)。在以后的工作中，我們要以成為一位名好老師為奮斗目標(biāo)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高自己，將一腔熱誠投入到工作中去，把一片愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生，真誠地為每一個學(xué)生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價值。感謝學(xué)校給了我們新教師一個實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會和秀出自我風(fēng)采的舞臺。那里有關(guān)懷備至、平易近人的校領(lǐng)導(dǎo);那里有嘔心瀝血、誨人不倦的老師，能成為其中的一員，我們感到無比的自豪!在那里我代表新教師向我們的校領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示由衷的謝意，謝謝你們一向以來的關(guān)心、照顧、和諒解。我們學(xué)校師資隊(duì)伍是一支年輕充滿活力的隊(duì)伍，期望我們這些新鮮血液會給教學(xué)工作帶來更多的生機(jī)。

最后，我衷心祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面發(fā)展，也祝愿我們的老師們工作順利、身體健康!

謝謝大家!

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家下午好！

今天，我能代表“先進(jìn)教師”在這里發(fā)言，感到十分榮幸和激動，我深知我們“先進(jìn)教師”這個榮譽(yù)稱號的獲得，以及我們在工作中所取得的一切成績，都是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的熱情幫助是分不開的，所以，請?jiān)试S我代表受表彰的教師們向各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！

教師代表著一份責(zé)任，也代表著一個使命。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望；我不會用金錢的尺子，來丈量我的價值，因?yàn)槲抑澜處熓遣粫屩R的清泉，變成一潭死水；因?yàn)槲抑篮⒆邮亲鎳奈磥砗拖Ｍ?/p>

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學(xué)生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸是的，每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線。可謂是“無須揚(yáng)鞭自奮蹄，俯首甘為為孺子牛”啊！沿著教壇之路走來，我們曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們鼓勵，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；教育情感的投入、教育觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教育教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕捉到新的時尚與流行。于是，教育改革，成為一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅(jiān)定！我們在人生價值的坐標(biāo)系上，不再是一個個漂移不動的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將繼續(xù)為打造“高素質(zhì)、有特色”的教育模式而奉獻(xiàn)自己的力量。

教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄浚唤逃嵌嗖实乃囆g(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新；教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力。“一片丹心惟報(bào)國”，親愛的老師們，再長的話語也訴不完我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對教育事業(yè)的熱愛，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪！以我們的共同努力，我相信我們一定會百尺竿頭更進(jìn)一步，我相信我們可以取得更大的成績，讓湟源的教育事業(yè)再上一個臺階。最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！

謝謝大家！

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的校友、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

在第xx個教師節(jié)來臨之際，我們歡聚在一起隆重集會，熱烈慶祝八一中學(xué)xx周年華誕。

我謹(jǐn)代表全體老師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位校友的光臨致以最熱烈的歡迎和深深的敬意。

作為一位和八一中學(xué)一起成長起來的教師，我經(jīng)歷了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了八一中學(xué)在三十年奮斗歷程中的一次次成功的喜悅！

忘不了師生一起拉著雪爬犁前往東大梁拉石板的火熱場景；

忘不了師生一起前往八家戶菜地運(yùn)送積肥的浩浩蕩蕩大軍；

忘不了師生一起在校園親手栽下一棵棵樹苗的歡快場面。

無論是在怎樣的條件下，偉大的八一人都默默堅(jiān)守在自己的崗位上，不抱怨、不驕傲，用自己辛勤的汗水澆灌著這塊神圣的沃土，精心培育著每一個祖國的未來。正是憑借著一代又一代八一人的不懈努力，八一中學(xué)終于迎來了本屬于她的輝煌，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個新臺階，學(xué)生德智體諸方面得到全面發(fā)展和提高，高考成績一年一個新跨越，每年都為北大、清華等全國重點(diǎn)高校輸送一大批優(yōu)秀人才。

載風(fēng)風(fēng)雨雨，載滄桑巨變，xx年碩果累累。在xx年的辦學(xué)歷史上，一代又一代八一人秉承艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，辛勤耕耘，努力工作，為社會各行各業(yè)培養(yǎng)了四萬余名正在各自工作崗位上建功立業(yè)的優(yōu)秀人才，為新疆乃至全國的社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，這是我們幾代八一人的驕傲！這是我們幾代八一人的榮耀！

回顧過去，我們豪情滿懷；

展望未來，我們信心百倍。

在今后的工作中，我們將遵循八一中學(xué)“弘本崇德睿智篤行”的校訓(xùn)，以飽滿的工作熱情，以建設(shè)現(xiàn)代化學(xué)校的責(zé)任感和使命感，把我校建設(shè)成為校園環(huán)境優(yōu)美、師資力量雄厚、教育質(zhì)量一流、教育特色鮮明、辦學(xué)水平較高、在全疆乃至全國的示范高中名校。

我們堅(jiān)信，有各位領(lǐng)導(dǎo)，來賓、校友和老師的關(guān)心和支持、八一中學(xué)的明天會更好，八一中學(xué)一定會在下一個xx年里迎來更加光輝燦爛的發(fā)展前景。

最后，祝大家節(jié)日快樂！

祝本次慶祝活動取得圓滿成功！

謝謝大家！

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

又是一年春草綠，在這個充滿期望的季節(jié)，此刻能站在這里發(fā)言，我倍感榮幸、激動萬分！首先我要向一直以來，給予我親切關(guān)懷、無私幫忙、辛勤培養(yǎng)我的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福！感恩一路有你！

走上三尺講臺，成為傳道授業(yè)解惑者，是我最初的夢想，如今夢想終成現(xiàn)實(shí)，我更真切的感受到教師這兩個字的神圣、崇高和肩負(fù)的重大責(zé)任。今天不敢在各位前輩面前班門弄斧，也沒有什么成功勵志經(jīng)驗(yàn)可談。僅作為一名青年教師，想在這匯報(bào)一下自己在教學(xué)實(shí)踐之路上的一些心得和體會。如有說得不當(dāng)之處，還請多多諒解。

俗話說“愛一行，干一行；干一行，愛一行。”既然選擇了教師這一職業(yè)，我想就應(yīng)用最大的熱忱去對待這份工作。

具體我是這樣做的：

實(shí)踐出真知，很多經(jīng)驗(yàn)是一邊摸索一邊得來的。所以，平時想到什么教學(xué)點(diǎn)子或在網(wǎng)絡(luò)上看到一些好的教學(xué)方法會及時記錄并根據(jù)情況實(shí)踐。

例如：

1、為了讓班級形成更好的學(xué)習(xí)氛圍和一定的管理模式。我將班上的學(xué)生分成了6個學(xué)習(xí)小組，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況、性格特點(diǎn)的不同將每組成員編成1至7號。并實(shí)行小組輪流值日方式。每周、每月對小組表現(xiàn)情況進(jìn)行周評和月評。每組1和2號分別為組長、副組長，主要負(fù)責(zé)背書和作業(yè)情況。3號負(fù)責(zé)日常行為紀(jì)律管理，4號負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理，5號負(fù)責(zé)公共區(qū)管理，6號負(fù)責(zé)安全等。總之使每個小組成員都有自己的分工，使他感受到自己是班上缺一不可的一份子。同時，利用這個小組模式，抽檢作業(yè)或者上課回答問題也很有益。可以直接抽檢所有組3，4號學(xué)生的作業(yè)完成情況，然后計(jì)入小組評分。這樣無形中就給小組間營造了競爭氛圍，加強(qiáng)了管理。

2、為鍛煉學(xué)生口頭表達(dá)能力，語文課開展“課前五分鐘”活動，由老師率先開始，依次排序進(jìn)行，一人一學(xué)期一次。既鍛煉了學(xué)生表達(dá)能力和膽量，又活躍了課堂。一些學(xué)生通過這個活動，展現(xiàn)了自己全新的一面，對語文課熱情也更高了。

3、為了提高學(xué)習(xí)成績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。每次考試前期我都會針對不同學(xué)生的情況，給每個學(xué)生設(shè)置想對應(yīng)的目標(biāo)分。可能有的學(xué)生是110，有的是90，有的是72分……達(dá)到的我會給她寫表揚(yáng)信或者其他方式的鼓勵，沒有達(dá)到的我則抽空一一交至辦公室拿著試卷幫其分析原因。

4、以行動影響行動。有位名人曾說過：“教育本質(zhì)是：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”深以為然。

簡單點(diǎn)說，其含義講的是教育者與受教育者的平等關(guān)系，應(yīng)強(qiáng)調(diào)互感互動互相啟發(fā)。所以，對于一些我覺得單純靠說無法激勵他們?nèi)プ龅氖虑椋抑荒懿扇　氨哭k法”，要求他們做到的同時我也必須自己達(dá)成。達(dá)到師生間互感互動互相啟發(fā)。

去年暑假為了不讓學(xué)生荒廢，開啟了一個師生日記、字帖qq群“共同打卡學(xué)習(xí)計(jì)劃”。

活動要求很簡單：假期我每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)至qq群里，參與的學(xué)生也每天寫一篇日記和一頁字帖發(fā)群里或單獨(dú)發(fā)給我，大家相互評價、互相監(jiān)督、交流。看似簡單的活動，難的是堅(jiān)持。有時候有些學(xué)生跟我說事太多，可能今天完不成任務(wù)。我說：我也很忙，但該做的事情既然開始了就必須達(dá)成。懂得堅(jiān)持的人才能獲得成功。第二天，那幾個說完不成任務(wù)的學(xué)生看到我凌晨發(fā)至群里的日記和字帖后，跟我說：老師，我今天把昨天沒完成的任務(wù)全部補(bǔ)齊給您可以嗎？幾小時后，我便收到了他們的日記和字帖。我想這就是互動互感的力量吧。開學(xué)時，發(fā)現(xiàn)班上有三分之二的學(xué)生都完成了打卡任務(wù)。開學(xué)第一天我對那次活動做了一個總結(jié)，并對完成任務(wù)的學(xué)生發(fā)了一個小紀(jì)念品以示鼓勵。后來，我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生已經(jīng)不再需要我強(qiáng)調(diào)寫日記這事了，通過那次活動，他們已把日記當(dāng)成自己的密友，會主動記錄，很多學(xué)生會周一主動向我交日記讓我點(diǎn)評。

這次寒假為迎接語文中考，我又提出了“師生共背古詩計(jì)劃”。整理了一份初中必備古詩100首資料下發(fā)給每個學(xué)生，讓學(xué)生訂好計(jì)劃每天在自己家長那背幾首，同時在微信群跟家長說明情況和要求。當(dāng)然，如暑假活動一樣，他們要背，作為老師我也會與他們一起背誦。等開學(xué)時，我抽背他們，他們對我進(jìn)行抽背。還有幾天就開學(xué)了，其實(shí)我心里還有點(diǎn)忐忑呢。其實(shí)，這也是對作為老師的我的一種鞭策吧。

老師，只有走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，才能真正的進(jìn)行教育。如果和學(xué)生心靈溝通順暢，我想很多問題就會迎刃而解了。在批改學(xué)生日記時去看到哪位學(xué)生情緒有較大波動，會在日記下面給他留言溝通。班上很多學(xué)生都是留守兒童，很多事情覺得有代溝都不會找爺爺奶奶說。而青春期很多女生關(guān)于生理衛(wèi)生，關(guān)于情緒總有很多困惑。所以我會定期開女生會，做她們的知心姐姐。

作為班主任，我也會適機(jī)給學(xué)生與其家人的心靈溝通架橋。記得去年有上過一篇課文，名叫《傅雷家書》。其內(nèi)容是傅雷先生寫給兒子傅聰?shù)囊环夥饧倚拧Ｐ胖酗栒褐鴿鉂獾母笎郏环Q為一部苦心孤詣的教子篇。備課時靈感一來，決定借此契機(jī)也讓班上的家長寫一封家書給自己的孩子，由我來架一座學(xué)生與家人心靈深處溝通的橋梁。從準(zhǔn)備活動，給家長做溝通工作到整理書信加起來花了差不多兩三天時間，不過最后上課時此環(huán)節(jié)占時不到五分鐘。可我卻覺得那五分鐘比我之前的四十多分鐘意義大得多。好長一段時間后，突然收到一位家長的說自己孩子與自己的關(guān)系大有轉(zhuǎn)變，很享受這種父子關(guān)系。說他們關(guān)系改變的起點(diǎn)遠(yuǎn)于那次家書活動。說兒子看了他的家書明白了自己在外工作的苦楚，理解了他的難處。感謝我給了他一個作為父親與兒子別樣的溝通方式。這樣真好！我想教育的幸福也許就是這樣：只要用心，時時處處充滿著驚喜、感動與美好。

閆學(xué)在《給教師的閱讀建議》一書中曾說：“我聽到了生命拔節(jié)的聲音，那是我自己成長的聲音，而這股拔節(jié)的力量，歸根結(jié)底根植于閱讀。”可見，要想在教學(xué)之路上成長，必定離不開閱讀。

俗話不是也常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”通過讀《語文名師經(jīng)典課堂之作文教學(xué)》和《作文的味道》，讓我對作文教學(xué)有了明確的方向，并懂得應(yīng)將作文的種子帶進(jìn)課堂。通過讀《文言文教學(xué)教什么》讓我推翻了自己固定的文言教學(xué)套路，似是打開了文言教學(xué)的新大門。通過讀朱永新老師的《過一種幸福完整的教育生活》和管建剛老師的《不做教書匠》讓我明白作為有理想的教師該有怎樣的信念，更讓我加深了對新教育的認(rèn)識。

陶行知說“好學(xué)，是終身進(jìn)步之保險。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。作為年輕教師，我深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方式有待改進(jìn)。希望自己在新的學(xué)期能帶著一顆感恩好學(xué)的心繼續(xù)努力前行、不斷精進(jìn)自己。

最后，祝大家在新的一年工作愉快，萬事順意！祝咱們白塘教育越來越好！謝謝！

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好!

我很榮幸作為師徒結(jié)對的師傅代表發(fā)言，心情激動，同時也深感身上的責(zé)任和壓力。

首先，我想對在坐的每一位徒弟說一句：我非常羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關(guān)心著你們，攙扶著你們，你們是幸運(yùn)的。今天，我們簽訂的“結(jié)對”協(xié)議，雖然不是一張軍令狀，但這也是一份沉甸甸的“責(zé)任書”。

我想，要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到：言傳身教，率先垂范，我代表“幫帶”教師表個態(tài)：結(jié)成對子后，我們愿意工作上嚴(yán)要求、業(yè)務(wù)上多提高。我們會將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關(guān)心與幫助，讓新教師“采更多的花、釀更甜的蜜”!

教書的藝術(shù)是博大精深的，是一個教師為之終身奮斗的目標(biāo)。“教無止境，學(xué)無止境。”我們深知老教師有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢，但在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，在我們新教師身上也有值得我們學(xué)習(xí)的東西。你們對新事物的學(xué)習(xí)勁頭足，對新的教育、教學(xué)理念與知識的掌握領(lǐng)悟快，你們精力充沛、你們充滿熱情、你們有強(qiáng)烈的求知欲，這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此“幫帶”是相互的。我們每一位師傅在成就徒弟的同時也就成就了自己。有句話說得更好：“能者為師”。因此，請你們相信師徒之間的交流永遠(yuǎn)是平等的、互助的，希望我們在今后的工作中共同思辯教育教學(xué)中存在的問題，共同探討最適合孩子的教育教學(xué)方法，讓我們優(yōu)勢互補(bǔ)、共同提高。

愿師徒結(jié)對的每個日子成為我們專業(yè)成長的平臺，成為我們互幫互助的橋梁。讓我們在學(xué)習(xí)中成長，在成長中成熟，在成熟中快樂生活、快樂工作。愿每個徒弟都能“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”。

裔勝東。

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是語文組新入職教師陸銘。秋風(fēng)徐徐送來陣陣清涼，轉(zhuǎn)眼間新的學(xué)期即將開始。在這個特殊的日子里，我很激動能作為新教師代表在這里跟大家暢談，我也很榮幸能夠進(jìn)入這樣一個溫暖的大家庭__職教中心，請?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠摯的問候！

不久之前，我還是一名懵懂的學(xué)生，面對將來，不知所措；遙望前方，不知?dú)w處。半年前，當(dāng)我第一次踏入職教的大門，駐足東望，赫然發(fā)現(xiàn)創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)三個醒目的詞語鑲嵌在校門內(nèi)側(cè)，迎著朝霞，熠熠生輝，經(jīng)過進(jìn)一步了解，我深知學(xué)校以創(chuàng)意、創(chuàng)新促創(chuàng)業(yè)，特色立校求發(fā)展的遠(yuǎn)見目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)，這種簡單實(shí)在的理念打動了我，正是這樣的氣質(zhì)吸引著我和職教走到了一起。

欲窮千里目，更上一層樓，經(jīng)歷了十年寒窗，層層選拔，我們成為了一名新教師，心里未免有些許沾沾自喜，然而駐足細(xì)察，卻發(fā)現(xiàn)這層樓上寫著到此如窮千里目，誰知才上一層樓，還有很多樓層等著我們?nèi)ヅ实恰膶W(xué)生到教師的身份轉(zhuǎn)變是登樓，教師專業(yè)的成長同樣是不斷的登樓。南宋思想家葉適曾經(jīng)說過：有彬老者，北游程氏師生間，得性命微旨，經(jīng)世大意，學(xué)生在成長，教師亦需與時俱進(jìn)，學(xué)校就是我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年的成長土地。在這里我代表全體新教師鄭重承諾：我們將積極發(fā)揚(yáng)苦干精神，不斷探究教育教學(xué)方法，虛心請教，勤懇鉆研，踏實(shí)肯干，爭取在最短的時間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌，我們將帶著蓬勃向上的精神面貌和汲汲以求的態(tài)度為學(xué)校注入新的活力。

天高任鳥飛，海闊憑魚躍，從今天起，同學(xué)們你們也是職教新的一員，你們將是職教的靚麗名片。作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片實(shí)現(xiàn)人生理想、展現(xiàn)自我的天空；作為一名職教學(xué)生，學(xué)校給了你們一片揚(yáng)帆起航、放飛夢想的海洋。天空有多廣、海洋有多寬，需要你們自己的努力來決定。我們盼望著你們健康成長，我們期__著你們的輝煌澆筑出職教的芬芳。

最后請?jiān)试S我與所有新教師和同學(xué)共勉：從今天起，讓我們以青春為資本，以自信為帆，以拼搏為槳，以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒，開發(fā)自己的新大陸。愿職教幸福之樹常伴常隨。俱往矣，風(fēng)流人物刻職教輝煌；看今朝，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，共譜職教新篇章！

在接下來的日子里，請同學(xué)們注意做好防洪準(zhǔn)備，我們的愛將會泛濫成災(zāi)。

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好！

很開心能有這樣的機(jī)會能在這里學(xué)習(xí)交流這一個半學(xué)期以來的收獲與感悟。去年青年教師座談會的場景還歷歷在目，許多老師慷慨分享了自己教師成長道路上的酸甜苦辣，分享了自己的上課、帶班經(jīng)驗(yàn)，都讓我收獲頗深，讓我不僅僅在教師專業(yè)發(fā)展上有所收獲，更多的得到了精神與心靈上的安慰。當(dāng)有老師講到自己賽教期間不斷的被推翻，不斷的修改大半夜崩潰大哭時，帶班忙到吃晚飯的時間都沒有的時候，我淚目了，我突然間有一點(diǎn)釋懷，我才發(fā)現(xiàn)原來不僅僅只有我這個才步入工作崗位的小年輕人在工作的兩個多月在崩潰、焦慮的邊沿反復(fù)摩擦。那些已經(jīng)工作幾年，甚至已經(jīng)小有成就的老師也會焦慮，也有壓力。原來在這個學(xué)校里，大家都一樣，都在頂著壓力前行。這不是一種幸災(zāi)樂禍，而是一種釋懷與慰藉。因?yàn)樵谶@之前我一直困于自己的'情緒，我發(fā)現(xiàn)身邊的同事都能出色的完成工作，都隨時隨地談笑風(fēng)生，為什么只有我感到痛苦。

去年是我步入工作的第一年，回顧起來，去年的整個學(xué)期情緒幾乎都被工作左右，焦慮與沮喪占多數(shù)。從學(xué)校畢業(yè)，第一次站上講臺，學(xué)生到教師的角色還沒有轉(zhuǎn)換好，站上講臺面對一群比我只小十歲的娃娃們，我是不自信的。開始上課的時候手足無措、緊張心慌，急于把本節(jié)課知識講授完，就像一個人在表演一樣，忽略了學(xué)生的存在，講課時不能面向全體學(xué)生，漸漸課堂紀(jì)律不好，大多同學(xué)開始講話，甚至在課堂上吵鬧，望著亂糟糟的學(xué)生，心情甚是沮喪。接著便是有家長反映課堂紀(jì)律不行，領(lǐng)導(dǎo)談話。這在開學(xué)的第一個月一直像一個石頭壓著我。但我也很慶幸，能遇見好的領(lǐng)導(dǎo)。在我懷著忐忑的心情來到陳校長辦公室，陳校長第一句話便是：“你需要什么樣的幫助，學(xué)部都會盡最大的努力幫助你。”馬主任、李主任也都給我傳授了經(jīng)驗(yàn)。這讓我感受到了學(xué)校的溫暖，這次談話給了我壓力也是動力。但是緊接著第一次的月考又讓我陷入了沮喪。之后非常有幸學(xué)校給新教師安排了師傅，至今我都覺得多么幸運(yùn)能夠讓陳校長成為我的師傅，雖然我這個徒弟確實(shí)不怎么樣。月考后我找陳校長請教了應(yīng)該如何去提高學(xué)生成績，陳校長非常耐心的給我建議“抓中間，促兩頭”和一些具體的措施。我趕緊調(diào)整狀態(tài)，去抓學(xué)生。

最新新進(jìn)教師代表發(fā)言稿（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸代表新進(jìn)教師上臺發(fā)言，新進(jìn)老師代表發(fā)言。我為能成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)這個大家庭中的一員，感到高興和自豪。

很久以前曾經(jīng)看到這樣一句話：一瓶普通的礦泉水，在百貨超市的貨架上只賣2元，在游人如織的景點(diǎn)賣到10元，而在豪華的ktv里竟賣到了20元。這是為什么?平臺不一樣！

我還讀到這樣一句話：在現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰在一起很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。和勤奮的人在一起，你不會懶惰;和積極的`人在一起，你不會消沉;與智者同行，你會不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰！

今天，我來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)，看到氣派雄偉的教學(xué)樓，看到板塊鮮明的塑膠操場，看到充滿人文氣息的“校園十景”，更看到我身邊一個個青春靚麗的同事們，我深深地愛上了這里！我們一定以飽滿的熱情，全身心的投入到教學(xué)工作中去，我希望我們的到來能給學(xué)校帶來更多的活力與生機(jī)。我們也渴盼通過老師們的言傳身教，以深厚的涵養(yǎng)，豐富的學(xué)識，精湛的教藝，讓我們迅速成長。

一位青年詩人說過：有時我們敢于面對強(qiáng)盜，卻不敢面對一張白紙。是的，孩子，你們就是一張張白紙，我們一定以愛為筆，以智慧為墨，用我們的丹青妙手在白紙上描繪出最絢爛的圖畫。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。

最后，衷心地祝愿老師們身體健康、工作順利！祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、鯤鵬展翅！祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上、前程似錦！

謝謝大家！