在這個意義非凡的日子里，我感到無比自豪和興奮，能夠與大家共同見證這一激動人心的時刻。在互動環(huán)節(jié)中，請大家積極參與，讓我們的活動更具互動性和趣味性。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇一

男：尊敬的老師!

女：親愛的同學們!

合：大家上午好。

女：我是本次比賽的主持人xx

男：我是本次比賽的主持人xx

女：琴聲淡去，余音裊裊。詩詞吟罷，口留清香。

男：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開，

合：把詩詞植于校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：經(jīng)典的文化能使美好的人生更加精彩。

合：今天就讓我們共同領略詩詞的魅力，暢游在詩的海洋

男：我宣布：朗誦比賽現(xiàn)在正式開始。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇二

（甲）金風送爽，大地飛歌。又是一個豐收的金秋時節(jié)，又是一個神州歡騰的時節(jié)，明天我們將迎祖**親六十七歲華誕！

（乙）六十七年風霜雨雪，六十七年坎坷歷程；

（甲）六十七年上下求索，六十七年同舟共濟。

（乙）億萬中華兒女心潮澎湃，所有炎黃子孫熱血沸騰，

（甲）共同跳動的脈搏啊，匯成同一個聲音——。

（合）祖國，您好！母親，生日快樂！

（甲）澎湃的頌歌獻給母親，衷心的祝福獻給祖國。我們共祝祖國富強，我們共祝中華騰飛！

（乙）是啊，每一個中華兒女都感到驕傲，為了我們偉大的祖國，為了我們祖國的強大和飛速的發(fā)展。為了慶祝祖**親六十七歲生日，我們學校隆重舉行“愛我中華，奮發(fā)向上”詩歌朗誦比賽。

（甲）讓我們的心與祖國一起跳動，讓我們的頌歌在神州大地上回蕩！

（合）xx小學xx年“紅心向黨”迎國慶———頌祖國詩歌朗誦會正式開始！

甲：我們的祖國有長江、長城，我們的祖國也有黃、黃河。我們的祖國地大物博，我們的祖國富員遼闊，下面讓我們以熱烈的掌聲有請二二班為我們帶詩朗誦《熱愛祖國》，請四一班做準備。

甲：金秋送爽，萬里河披錦繡；

乙：丹桂飄香，一輪明月寄深情；

甲：我們見證歷史，見證新中國67年的光輝歷程；

乙：我們迎十月，迎祖國繁榮昌盛的明天；

甲：為慶祝建國67周年的到，弘揚愛國主義精神，豐富校園生活，請欣賞四一班同學帶的《國慶頌》。請五一班做準備。

乙：你有一個神圣的名字叫中國，我們深深愛戀著你，祖國！請欣賞五一班同學帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請三一班做準備。

甲：祖國媽媽，一轉(zhuǎn)眼，您六十七歲了！祝您生日快樂，億萬兒女齊打扮，祖國媽媽真漂亮。下面請欣賞三一班為大家?guī)У睦收b《祝祖國媽媽生日快樂》，請六一班做準備。

乙：我驕傲，因為我是中國人！

我自豪，因為我有中國心！

我要用最美麗的語言歌頌你，我要用最真摯的感情贊美你，下面請欣賞六一班的`朗誦——《祖國，我愛你》。請三二班做準備。

甲：祖國媽媽，您是藍藍的天空，您是廣闊的海洋，您是富饒豐美的草地，您是我們慈祥的母親，在您的生日到之際，我們在這里大聲吶喊：祖國媽媽，我們愛您！下面請聽三二班學生給我們帶的朗誦：祖國媽媽我們愛您，請五二班做準備。

乙：我們的祖國曾經(jīng)創(chuàng)造了輝煌的歷史，我們的祖國養(yǎng)育了偉大的民族，請欣賞五二班同學深情的歌頌《祖國啊，我深深愛戀的祖國》請一二班做準備。

乙：黨是太陽，我是花。在黨的陽光下，人民生活幸福美滿，祖國處處日新月異，我們在陽光的照耀下，茁壯成長！請聽一一班的朗誦《黨是太陽我是花》，請四二班做準備。

甲：祖國是一首抒情詩，祖國是一幅水畫。我愛我的祖國，那是我心底蘊藏著的一種最熾熱、最真摯高尚的情感。面對偉大的祖國，我情不自禁在內(nèi)心吶喊：“我愛我的祖國”。請欣賞四二班帶的詩朗誦《我愛我的祖國》。請二一班做準備。

乙：世上最美麗的畫卷描繪的是祖國的大好河；世上最動人的詩篇歌頌的是祖國永恒的春天；世上最神圣的情感抒發(fā)的是對祖國的真摯愛戀。請欣賞二一班的朗誦《祖國媽媽我愛您》。請六二班做準備。

甲：作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個中國人的心中，最后請欣賞六二班帶的詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。

甲：親愛的祖國啊，再優(yōu)美的詩篇抒發(fā)不了對您的愛戴。

乙：再動聽的話語表達不完對您的忠誠。

甲：您是九百六十萬平方公里不滅的航燈。

乙：您是中華民族永遠挺拔的脊梁。

甲：新世紀的航道上，前進的巨輪又已啟航，

乙：現(xiàn)代化的大路上，催戰(zhàn)的擂鼓又已敲響。

甲：讓我們在中國共產(chǎn)黨的領導下，

乙：踏著戰(zhàn)鼓的節(jié)拍。

合：向著榮光、向著輝煌、奔向遠方。

甲：最后讓我們再次祝愿我們偉大的祖國更加繁榮、昌盛！

合：xx小學“慶國慶67周年”詩歌朗誦會到此結(jié)束！謝謝大家！

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇三

合：大家下午好!

男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

女：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

男：誦讀千古美文，

女：傳承華夏文明。

男：女：與大師對話，

女：和時空鏈接。

男：采擷人類文化長河的粒粒珠璣，

女：摘下歷史花園里朵朵美麗鮮花

男：裝扮你我智慧的頭腦，

女：滋養(yǎng)你我成長的思想

男：奠基生命，讓經(jīng)典為我們指引方向

女：奠基生命，讓心靈沐浴書香

1、《祖國啊，我親愛的祖國》

男：我們是祖國的未來。

女：我們是民族的希望。

合：讓我們縱情歌唱吧，歌唱我們親愛的祖國!

女：首先請欣賞《祖國啊，我親愛的祖國》，表演者季青、許黃瑾等。

2、《再別康橋》

女：輕輕的我走了，

正如我輕輕的來;

久違的學子作別母校，踮著足尖，象一股清風一樣來了，又悄無聲息地蕩去;而那至深的情絲，竟在招手之間，幻成了“西天的云彩。”

請欣賞詩人徐志摩的《再別康橋》，表演者褚正純。

3、《祖國，我親愛的祖國》

男：慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸.我們?nèi)缃裾逶≈笎劭棾傻年柟猓蔽笎鄣沫倽{玉露.母愛偉大,父愛亦然,父母給予我們的是他人所不能及的無私的愛.請欣賞《感恩父母》，表演者張諾。

4、《這兒真好》

女：接下來請欣賞《這兒真好》表演者魏波等。

5、《詠梅》

男：嬌艷的鮮花，襯托醉人的笑容;

美妙的舞姿，激揚七色的彩虹;

熟悉的旋律，演繹不改的情懷;

飛揚的歌聲，吟唱經(jīng)典的詩篇。

請欣賞孫永嘉同學帶來的《詠梅》。

6、《歌唱二小放牛郎》

女：在那個戰(zhàn)火紛飛的年代，在黨的帶領下，無數(shù)的少年英雄加入到革命隊伍，用柔弱的身軀，用堅強的意志，為著祖國，為著新生活而奉獻自己小而偉大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。

請欣賞《歌唱二小放牛郎》。

7、《古詩連誦》

男：在中華五千年的浩瀚的歷史中

古詩文就像是一顆璀璨的明珠

在文學藝術的星空中熠熠生輝

又像是一股升騰了千年的香氣

在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。

請欣賞《古詩連誦》。表演者：

8、《快樂的節(jié)日》

女：五月的夏，熱情而滿是歡樂，我們在這快樂的日子里相聚，不道分離，請欣賞同學對這《快樂的節(jié)日》的大歌頌。

9、《滿江紅》

男：國家興亡

匹夫有責

當戰(zhàn)鼓咚咚敲響時

當祖國陷于危難之時，

就需要我們挺身而上

請欣賞詩歌朗誦《滿江紅》，表演者何成浩、龍?zhí)鞓返取?/p>

10、《中華少年》

女：我們是中華的少年，五千年文化植根在我們心田，我們是中華的少年，譜寫中華更璀璨的詩篇，有請任鋒、李永佳等同學為我們朗誦《中華少年》。

11、《紅旗頌》

男：

一九四九年十月一日，一個振聾發(fā)聵的聲音響徹北京——世紀偉人毛澤東站在天安門城樓上向全世界莊嚴宣告：中華人民共和國成立了!中國人民從此站起來了!也就是從這天開始，在世界的東方大地上樹起了一面令世人矚目的旗幟——五星紅旗。請欣賞《紅旗頌》，表演者李雪婷、孫爽等。

12、《黃河頌》

女：黃河以它英雄的氣魄，

出現(xiàn)在亞洲的原野;

它表現(xiàn)出我們民族的精神：

偉大而又堅強!

這里，我們向著黃河，唱出我們的贊歌。

請欣賞由張悅、馬冉等帶來的《黃河頌》。

13、《紅旗的頌歌》

男：有請徐鑫、高穩(wěn)等同學再次為我們唱響《紅旗的頌歌》。

14、《的未來》

女：每個人都擁有屬于自己的未來，每一個人都有權利去期待，每個夢想都值得我們?nèi)ス喔龋旅孀屛覀円黄鸶S李婉如、王永等同學去尋找屬于他們的《的未來》。

15、《再別康橋》

男：悄悄地我走了

正如我悄悄地來

我揮一揮衣袖

不帶走一片云彩

再次欣賞《再別康橋》，表演者王馨諾、袁婉晴。

16、《感恩的心》

女：多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是浪花對哺育她的大海的頌揚。請欣賞由吳菲等等同學朗誦的《感恩的心》。

17、《祖國，一首唱不完的戀歌》

男：祖國，到底是什么?它包容了一切美好的事物，關于過去、現(xiàn)在、未來的許多想象便漸漸地構成了我心中的祖國。

請欣賞《祖國，一首唱不完的戀歌》，表演者王馨諾、孫光庭等。

18、《中華少年》

男：讓我們欣賞由龔宇鴻等同學帶來的不一樣的《中華少年》。

19、《長江之歌》

女：長江，中華民族的搖籃。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女。它用純潔的清流灌溉著花的國土，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依戀長江，以飽滿的激情贊美長江，滿懷豪情歌唱長江。請欣賞《長江之歌》，表演者楊晨等。

20、《祖國，一首唱不完的戀歌》

男：有一句歌詞說道：“陽光總在風雨后”嗎?沒有楓橋夜泊，只有直掛揚帆;沒有人生驛站，只有策馬揚鞭。為什么我們要這樣說，因為祖國是一首唱不完的戀歌!有請楊步凡、高希如等同學。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風姿還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：感謝各位老師的精心指導，感謝各位同學的精彩表演!

稍后舉行頒獎儀式。謝謝大家!

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇四

第一組：

1. 天上的草原

2. 秋天的懷念

3. 匆匆

4. 再別康橋

第二組：

1. 青衣

2. 老師

3. 火光

4. 老人與海

第三組：

1. 我與地壇

2. 中年

3. 給父親的一封信

4. 當你回來的時候

第四組：

1. 我的心

2. 烈士詩抄

3. 總設計師頌

4. 祖國頌

男：親愛的朋友，這里是山之回響朗誦苑，歡迎您的光臨。當中央電視臺舉辦的《cctv全國首屆朗誦大賽》帷幕悄悄落下時，朗誦大賽者的余音依然縈繞在我們的耳畔，那一篇篇動情的文字，那一聲聲從心底發(fā)出的呼喚讓我們的心與之共鳴，同時也激發(fā)了廣大朗誦愛好者的朗誦激情，為了滿足廣大朗誦愛好者的要求，讓cctv全國首屆朗誦大賽作品在網(wǎng)絡上再現(xiàn)，今天我們舉辦了這臺《cctv朗誦藝術大賽決賽作品網(wǎng)絡再現(xiàn)》朗誦會。

女：朗誦作為一門高雅藝術，有著廣泛的群眾基礎，如今網(wǎng)絡又給我們搭建了學習的平臺，為我們提供了展示風采的空間，今天就讓我們用自己的聲音再現(xiàn)朗誦大賽的華美樂章，讓我們的網(wǎng)絡殿堂再放異彩，山之回響朗誦苑《cctv朗誦藝術大賽決賽作品網(wǎng)絡再現(xiàn)》朗誦會現(xiàn)在開始。

第一組：

第二組：

女：《再別康橋》是徐志摩非常有代表性的一首詩，他將惜別之情營造的如詩如畫，似薄霧，似輕紗，似清泉，賦予那座感情的橋以靈性，給人們留下無限的愜思。讓我們一同隨著徐志摩的腳步再次重溫別康橋之情。請欣賞朗誦《再別康橋》 朗誦者：

男：當劊子手那罪惡的雙手伸向你的`時候，你以一個不屈的身姿傲立于生死間，為了自由，為了正義，為了和平，我必須戰(zhàn)斗，“壯志未酬身先去”“留得子胥豪氣在”。請欣賞朗誦《烈士詩抄》 朗誦者：聽歌者。

第三組：

女：長袖當歌，人生幾何？悠悠歲月，舞不盡人間悲與歡。

如夢似幻，何甚回首？綿綿柔情，數(shù)不盡世間喜與泣。

風雨乾坤一聲嘆，天上人間一回眸。請欣賞朗誦《青衣》 朗誦者：小雨飄飄

女：當火光成為渴望生存的希望之光時，總是盼望著近在眼前，卻怎耐那只是遠方的一處風景，在心河中放亮，請欣賞朗誦《火光》朗誦者：

第四組：

男：軍人，一身浩氣震天地。軍人戎馬生涯為和平。現(xiàn)代化的軍人已成為綠色軍營的主流。一封家書道軍志，報效祖國志不移。請欣賞朗誦《給父親的一封信》 朗誦者：

女：一九七九年的春天您在中國的南海邊畫了一個圈，一九九二年的春天您在中國的南海邊寫下詩篇，喚醒了長城內(nèi)外，暖透了大江兩岸，展開了一幅百年的新畫卷這就是你總設計師。請欣賞朗誦《總設計師頌》朗誦者：

男：為了曾經(jīng)愛的誓言，我苦苦守候無眠，你是我唯一的牽掛和眷戀，當你回來的時候，所有的一切一如從前沒有改變，我要守候你直到永遠。請欣賞朗誦《當你回來的時候》 朗誦者：

女：母親總是用最簡捷的方式表達著最深情的愛，母親總是把自己的幸福放在一邊，母親的愛似海博大，母親的懷是我們心靈的港灣。請欣賞朗誦《我與地壇》 朗誦者：

男：南湖紅船的勝利啟航，天安門前一代偉人的洪音高亢，一個古老文明的中國從此屹立世界之林，歲月如歌，不改的是我們對祖國的深情，百年的中國將在神州大地異彩紛芳。請欣賞朗誦《中國百年》 朗誦者：

女：巴爾巴娜，美麗的姑娘，你的微笑是幸福的模樣，那沉靜而幸福的雨落在你的臉上，你的城市里，而你是否還記得那個在你門廊下躲雨的人？請聽朗誦《巴爾馬娜》 朗誦者：

結(jié)束語：

男：親愛的朋友，當你還沉浸在朗誦者精彩的表演時，當你還在為“cctv朗誦大賽網(wǎng)絡再現(xiàn)》晚會喝彩時，朗誦苑《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡再現(xiàn)》晚會已徐徐落下了帷幕。

女：親愛的朋友，當你在欣賞了這場“cctv朗誦決賽作品網(wǎng)絡再現(xiàn)”晚會之后，是否還有意猶未盡的感覺時，那么請讓我代表山之回響朗誦苑的室主及所有管理員誠摯與你相約，相約明晚8:30時，屆時你將欣賞到更為精彩的《cctv朗誦大賽頒獎晚會作品網(wǎng)絡再現(xiàn)》節(jié)目，下場晚會將是一場網(wǎng)絡朗誦高手云集的盛會，期待你的光臨。

男：《cctv朗誦大賽網(wǎng)絡再現(xiàn)》晚會到此結(jié)束，朋友們再見。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇五

男主持：這里是xx，我是主持人xx。

女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。我是主持人xx_。

男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧。

各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開始!

女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第xx個教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇六

合：大家好！

男：今天，翔宇實小，高朋滿座，共商教研大計；

女：今天，百年老校，群賢畢至，再譜閱讀新篇。

男：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動，以繼承古代文化。

女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。

合：今天，讓我們一起來展示同學們的學習成果。

男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經(jīng)典。

女：金色的童年，如夢如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學經(jīng)典。

男：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道該如何認真學習。

女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”，我們懂得許多做人的道理。

男：請欣賞一年級同學表演的誦讀蒙學經(jīng)典——《三字經(jīng)》。

男：我們誦讀《三字經(jīng)》《千家詩》等蒙學經(jīng)典。

女：入學一年，一年級同學已能背誦七十首古詩啦！

男：下面請欣賞由一年級同學表演的古詩文點誦。

男：“學而時習之，不亦悅乎”，循循善誘的孔子如在眼前。

女：“富貴不能淫，貧賤不能移”，孟子的話猶在耳旁。

男：“千里之行始于足下”，老子的名言讓我們腳踏實地。

女：“吾生也有涯，而知也無涯”，莊子讓我們懂得了勤學不輟的道理。

男：我們在誦讀中與歷代圣賢平等對話。

女：我們在誦讀中，感受歷代圣賢的思想。

合：讓我們共同傳承民族智慧，讓中華五千年文化滋潤我們茁壯成長。

男：水鄉(xiāng)寶應，物華天寶，人杰地靈。

女：水鄉(xiāng)寶應，風光秀麗，景色宜人。

男：這里碧波萬頃，煙波浩渺，如夢如幻。

女：這里鶯歌燕舞，花紅柳綠，如詩如畫。請欣賞二年級同學表演的吟誦“水鄉(xiāng)之歌”。

男：荷鄉(xiāng)有十里荷花，清水出芙蓉，天然去雕飾。

女：荷鄉(xiāng)有出水蓮蓬，低頭弄蓮子，蓮子清如水。

男：荷鄉(xiāng)是“接天的蓮葉，映日荷花別樣紅。”

女：荷鄉(xiāng)是“一色裁的羅裙，芙蓉向臉兩邊開”

男：啊，美麗的荷鄉(xiāng)，讓我們在淡淡的荷香中吟誦你……

男：美麗的荷鄉(xiāng)令人向往。

女：荷鄉(xiāng)的孩子在快樂中成長。請欣賞由二年級同學表演的《采蓮謠》。

男：起伏蜿蜒，雄奇險壯，這就是山；

女：涓涓細流，濁浪排空，這就是水；

男：山，站成一個參天的嘆號，抒寫著一段青色的情感；

女：水，流淌成一個前行的逗號，描述著古往今來的顫動。

男：今天，讓我們走進山的世界里，去飽覽山川的秀美。

女：今天，讓我們徜徉在碧波之中，去陶冶自然的情懷。

男：你看，少先隊員們在火車的鳴笛聲中，在青山綠水間，開始了他們快樂的旅程。

男：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。

女：風景這邊獨好，數(shù)風流人物，還看今朝。

男：從您的詩句中，我們感受您豪邁的激情，深邃的思想。

女：從您的詩句中，我們領略你博大的胸襟，偉人的情懷。

男：他就是一代偉人——毛主席。

女：請欣賞由六年級同學表演的“感受偉人情懷”。

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由我校青年教師展示的“書香伴我同行”。

男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

女：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。

男：翔宇教育集團寶應縣實驗小學“中華經(jīng)典誦讀”學生展示會活動到此結(jié)束。謝謝各位領導、老師的光臨。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇七

男主持：這里是xx，我是主持人____。

女主持：這里是xxx歡迎各位朋友的光臨。 我是主持人_____。

男主持：假如沒有您，土地依然沉睡;假如沒有您，山野依然荒穢，假如沒有您，河流也會枯萎，假如沒有您，人類依然愚昧 。

各位朋友，各位來賓：大家好!這里是xx;山之回響朗誦苑，我代表本室室主和晚會全體策劃人員向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!下面,教師節(jié)特別節(jié)目紅燭頌,綠葉情專場晚會正式開始!

女主持：追逐著光陰的翅膀，今夜，我們走近溫暖的燭光

擁抱著花與果的芳香，今夜，我們來傾聽綠葉的吟唱;

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光?

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌?

男：是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想!

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今夜，我們滿懷仰慕和感激，迎接第20個教師節(jié)的到來。在這里，我代表朗誦苑的+++朋友向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好!老師，您辛苦了!

女主持：一：你明亮的眼神，是深夜溫暖的燭光;你寧靜的眼神，是清晨竹露的脆響。

難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌，不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響，帶來朝露中第一縷陽光。

人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱，是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘，是秋空中漸漸淡去的雁行，是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大，在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。

在布滿荊棘的山路上，我看到了你的目光，山路彎彎，沉甸甸的腳印早已彎了你的脊梁，你把目光鎖在山崖上那棵凌風的小草，告訴我無限風光就在遠方。在漫漫的長夜，我枕著無盡的孤獨和迷惘在黑夜中摸索，是你的目光遠送著我走進黎明。在這一刻世界總是變得如此的澄清，連心也成了一方默默的清潭，微笑著傾聽著清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的目光在說話，在我的翅邊輕輕翕動。我用高飛的背影去接近你目光中的蔚藍，生命在與風的升騰中獲得了歲月的光環(huán)。

在煙波浩淼的大海上你的目光是鼓滿我船帆的一陣風，載著我如離弦之箭駛向遙遠的彼岸。在七彩的霓虹燈下，迷失了方向。是你的目光帶著我穿越四季的喧囂走向永不褪色的眷戀。你久久凝望的目光里，那股無比的親切和豪情在心海中放歌。

老師的目光是那開荒的鐵犁，默默地耕耘著一方漆黑的沃土把文明的種子播撒。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的一端連著現(xiàn)實一端連著希望和夢想。老師的目光是那風箏上的線，你飛得再遠再高，生命中的根總是系在大地上。老師的目光是那跳動的燭光，照亮人生中的困惑，照亮你前進的方向。

老師的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的詩，最真最真的夢。啊!難忘老師的目光!

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇八

合：大家好!

男2：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。__中學屆中華經(jīng)典朗誦比賽，在學校領導的關心和支持下，經(jīng)過一段時間的緊張籌備，今天終于拉開了帷幕。

女2：在這里我們希望每個參賽班級都能賽出水平，賽出成績，也預祝本次比賽取得圓滿成功。

男1：中華五千年悠久的歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

男2：華夏源遠流長的經(jīng)典美文，是文化藝苑經(jīng)久不衰的瑰寶。

男合：中華經(jīng)典猶如一座座取之不盡的寶藏，積淀著智慧的結(jié)晶，映射著理性的光輝。

女1：中華經(jīng)典是古人留給我們的一杯美酒，香醇而清冽;。

女2：中華經(jīng)典是圣賢留給我們的一曲絕唱，溫馨而久遠。

女合：誦讀經(jīng)典，可以讓我們開闊視野，增長知識，領悟人生的真諦，

男1：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的華夏精神在我們的血脈中流淌，

女1：誦讀中華經(jīng)典，讓燦爛的民族文化支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

男2：今天，通中校園學氣正濃，眾位學子暢游知識海洋奮起揚帆;。

女2：今天，古楸樹下詩書飄香，朗誦才俊再讀中華經(jīng)典一展風流。

合：今天，我們相聚在這里，誦讀中華經(jīng)典，彰顯華夏文明，弘揚民族氣概，展示自我風采。

男1：讓我們尋著先賢的足跡，去傾聽古人的教誨，吟誦圣人的篇章。

女1：__中學屆“中華經(jīng)典朗誦比賽”現(xiàn)在開始。

文檔為doc格式。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇九

主持人1：尊敬的各位領導、各位來賓,。

主持人2：敬愛的各位老師、各位家長。

主持人1：親愛的同學們。

主持人2：大家早上好。

主持人1：今天，我們歡聚在___小學，誦讀中外詩文。

主持人2：今天，我們登上這多彩的舞臺，聆聽生命的回聲。

主持人1：小學第__屆經(jīng)典詩文朗誦即將拉開帷幕。

主持人2：舞臺上將展示老師和同學激情澎湃的風采。

主持人1：首先，讓我們以熱烈的掌聲向各位領導、老師、家長的到來表示誠摯的歡迎和衷心的感謝。

主持人2：今天光臨我們朗誦會的嘉賓有：_____-歡迎他們的光臨！

主持人1：有請__小學校長致歡迎辭！大家掌聲歡迎。

主持人2：校長熱情洋溢地講話道出了我們的心聲，讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導、老師、家長的到來表示誠摯的歡迎！

主持人1：德國詩人荷爾德林有句名言：“人，詩意地棲居在大地上。”

主持人2：蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說過：“教育是詩一樣的事業(yè)。”

主持人1：今天，我們的老師和學校合唱團的同學們，將用詩歌開啟本次誦讀比賽的序幕。

主持人2：請欣賞詩朗誦。

主持人1：下面我宣布———小學“徜徉詩文長河，飽覽中外經(jīng)典”詩文誦讀比賽現(xiàn)在開始。

主持人2：為了朗誦比賽公平公正，我們特邀請部分校領導及語文老師擔任評委，比賽采用十分制，最終得分按參賽選手現(xiàn)場表現(xiàn)由評委即時打分，各年段評出一等獎一名，二等獎一名，優(yōu)勝獎兩名。具體評分標準如下：

主持人1：字音方面，普通話標準、流暢，音色優(yōu)美、吐字清晰、聲音洪亮，對誦讀文章中感情的掌握及展現(xiàn)到位。——滿分3分。

主持人2：對朗誦語速的要求：朗讀流利，朗讀語調(diào)和速度得當，有節(jié)奏感。——滿分2分。

主持人1：朗誦技巧方面，有音樂配樂，朗誦感情豐富，起伏處理到位，動作表情協(xié)調(diào)自然。朗讀形式新穎、令人耳目一新。——滿分3分。

主持人2：個人精神面貌較好，衣著大方得體。滿分1分。

主持人1：脫稿朗誦，滿分1分。

主持人2：下面讓我們用熱烈的掌聲預祝同學們，在今天的比賽中，取得優(yōu)異的成績。

主持人1：俗話說：“笑一笑，十年少！”是呀，笑容是一個多么燦爛的詞匯，它讓心靈不再愁傷，讓煩惱統(tǒng)統(tǒng)走掉。

主持人2：笑一笑，生活如此美好。下面請欣賞三（2）班同學朗誦的《當你苦著臉》。請六（2）同學做準備。

主持人1：三（2）班同學帶來的朗誦《當你苦著臉》的最后得分為__，向三（2）班同學表示祝賀。

主持人2：你們是否有過這樣一本書。《千家詩》、《唐三百》、《詩經(jīng)》，《宋詞》……那些孩提時代就能瑯瑯誦讀的詩句，其中仿佛有流水淙淙，古琴聲聲；朔風陣陣，百草瑟瑟；魏晉風骨，盛唐氣象；漢時殘月，紫禁落日。

主持人1：早鶯啼唱微風和煦，庭前繁花輕輕飄落———令人眩惑的古老年代，畫卷中的世界，盛世中的華章，亂世里的哀音。下面請欣賞六二班帶來的《詩歌之旅》。請四（2）同學做準備。

主持人2：六（2）班同學帶來的朗誦《詩歌之旅》的最后得分為__，向六（2）班同學表示祝賀。

主持人1：春天，是一個萬物復蘇的季節(jié)，在這爛漫無比的春季里，柳綠了，花紅了，這迷人色彩，醉人的芬芳，引發(fā)了詩人無限的感慨與遐想，忍不住為春天留下了美麗的一筆。

主持人2：讓我們一起去聆聽《春天的序曲》，追尋著詩人的腳步探尋“幸福的地方”，欣賞江南的春天，讓我們一起去聆聽四（2）同學帶來的《春天的序曲》，請六（1）同學做準備。

主持人1：四（2）班同學帶來的朗誦《春天的序曲》的最后得分為__，向四（2）班同學表示祝賀。

主持人2：燕子去了，有再來的時候。楊柳枯了，有再青的時候。桃花謝了，有再開的時候。

主持人1：但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？請欣賞六一班帶來的組詩朗誦——《珍惜時間篇》。請四（1）同學做準備。

主持人2：六（1）班同學帶來的朗誦《珍惜時間篇》的最后得分為__，向六（1）班同學表示祝賀。

主持人1：歲月的潮水洶涌澎湃，人生的路途崎嶇多艱，古今中外的詩人紛紛用那充滿力量的文字，帶我們翻越重重艱難險阻，帶我們翱翔明朗的天空。

主持人2：有了這份力量，我們足以有勇氣去經(jīng)歷黑夜，度過霜凍嚴寒。讓我們伴著動人心魄的詩句激流勇進，百折不撓吧。請欣賞四一班帶來的組詩——《向上吧，少年》。請一（2）同學做準備。

主持人1：四（1）班同學帶來的朗誦《向上吧，少年》的最后得分為__，向四（2）班同學表示祝賀。

主持人2：春雨沙沙，那是追逐春的腳步聲。

主持人1：蛙鳴鳥啼，那是吟誦春的詩篇，不信？你聽。一（2）班的詩歌朗誦《與春同行》。請三（2）同學做準備。

主持人2：一（2）班的詩歌朗誦《與春同行》的最后得分為__，祝賀一（2）班。

主持人2：哦，原來是字典公公家里的標點符號們，它們你一言我一語的爭吵個不停。它們到底都在說一些什么呢？下面三（2）班朗誦表演會給你答案。請三（1）同學做準備。

主持人1：三（2）同學朗誦的《字典公公家里的爭吵》的最后得分為__，祝賀三（2）班。

主持人2：三國時蜀漢丞相諸葛亮被后人譽為“智慧之化身”，他上知天文下知地理，神機妙算足智多謀。

主持人1：他的《誡子書》也可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，是古代家訓中的名篇。我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞三（1）誦讀《誡子書》。請一（1）同學做準備。

主持人2：三（1）同學朗誦的《誡子書》的最后得分為__，祝賀三（1）班。

主持人1：春天，是一個美麗的季節(jié)，草長鶯飛，遍地春光；春天，是一個想象的季節(jié)，神游四野，上天入地。

主持人2：在這個美好的春天里，一（1）班的孩子又用他們新奇的想象，為我們描繪出怎樣的畫面呢？下面，請欣賞兒童詩《我想》。請六（1）同學做準備。

主持人1：一（1）同學朗誦的《我想》的最后得分為__，祝賀一（1）班。

主持人2：少年智則國智，少年強則國強。

主持人1：明天的`祖國誰來建？試看我有志的中華少年！請欣賞詩朗誦《中華少年》。請五（1）同學做準備。

主持人2：六（1）同學朗誦的《中華少年》的最后得分為__，祝賀六（1）班。

主持人1：他是時代的天之驕子，他是新中國的締造者。

主持人2：長征路上，千軍萬馬，一個人，一支筆，一個聲音，道出中華民族的必勝信心。接下來，請欣賞五（1）班詩朗誦，“閃閃紅星”革命詩歌系列。請二（2）班同學做準備。

主持人2：五（1）班同學帶來的朗誦的最后得分為__，向五（1）班同學表示祝賀。

主持人1：《五字鑒》、《聲律啟蒙》是中華文化瑰寶的一個亮點。

主持人2：今天，我們將以由衷的熱愛，滿腔的熱情，誦讀它，感受它，讓它優(yōu)美的音律繚繞在校園，把它深刻的道理銘記在心底。請欣賞二2班帶來的國學經(jīng)典誦讀。請二（1）班同學做準備。

主持人1：二（2）同學朗誦的《國學經(jīng)典》的最后得分為__，祝賀二（2）班。

主持人1：——瞧，這群可愛的小青蛙正向我們歡快的走來！請一（2）同學做準備。

主持人2：二（1）班同學朗誦的《井里的小青蛙》最后得分為__，祝賀二（1）班。

主持人1：我們沐浴著愛的陽光長大，我們滋潤著人間的真情成長。多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)，多少回含著感動的淚花暢想未來。

主持人2：常懷感恩之心的人是最幸福的,常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。

主持人1：學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。下面請一（2）班帶給大家的詩歌朗誦——《常懷一顆感恩的心》。請五（2）同學做準備。

主持人2：一（2）同學朗誦的《常懷一顆感恩的心》的最后得分為__，祝賀一（2）班。

主持人1：春光明媚，鶯飛草長，槐花飄香，柳絮紛飛，奏響一曲春天交響樂。

主持人2：春天是詩歌的季節(jié)，春天的每一片葉子、每一朵花仿佛都寫滿詩意；

主持人1：這個季節(jié)總讓人想起，一片片嫩綠的小草，一只只吟唱的鳥兒，一縷縷芳香的泥土，一群群奔跑的孩子。

主持人2：而那些奮發(fā)我們前行的詩歌啊，在歲月的流逝中，它們猶如一股美妙的清泉，時時洗滌我們的心靈。

主持人1：我愿變成一條魚，游在春天的河流里；我愿變成一只鳥，在祖國的天空飛翔；

主持人2：我愿變成一朵花，開在春天的草原上；我愿變一支歌，在祖國的每一個地方飛揚…下面請欣賞由五二班帶來的詩組《春之歌》。

主持人1：五（2）同學朗誦的《春之歌》的最后得分為__，祝賀五（2）班。請三（1）同學做準備。

主持人2：有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽。

主持人1：有一個人最要感謝，有一個人最應感恩，它就是——“媽媽”，下面請欣賞三（1）班古詩朗誦《游子吟》。請二（1）班同學做準備。

主持人2：三年級一班班朗誦的《游子吟》的最后得分為__，向三（1）班同學表示祝賀。

主持人1：火紅的隊旗高高飄揚,指引我們前進的方向,鮮紅的領巾系滿理想,載著我們揚帆遠航。

主持人2：我們是光榮的少先隊員，我們是二十一世紀的中國少年；面對祖國，我們莊嚴的宣誓：”紅領巾,我為你自豪"。請聽二一班帶來的詩朗誦《敬禮！祖國》。請一（1）班同學做準備。

主持人1：二（1）班同學朗誦的《敬禮！祖國》的最后得分為__，向二（1）班同學表示祝賀。

主持人2：唐詩是我國古代文學皇冠上的一顆巨鉆，歷來與宋詞并稱雙絕，都代表了一代文學之勝。

主持人1：直到今天，唐詩仍在陶冶著人們的情操，給我們帶來了美的享受。下面，請欣賞一年（1）班的唐詞聯(lián)誦：《靜夜思》，《相思》。

主持人2：一年級一班朗誦的《會飛的小星星》最后得分為____，向一（2）班同學表示祝賀。

主持人1：下面有請校長公布本次朗誦會的比賽結(jié)果并頒獎.

主持人2：中華經(jīng)典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。中外文化的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

主持人1：吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌。吟誦經(jīng)典，讓中外的美文奠基我們的人生。

主持人2：愿五千年文化的血脈永久傳承。

主持人1：愿中外詩文藝術之花永遠芬芳。

主持人1：——小學“徜徉詩文長河，飽覽中外經(jīng)典”詩文誦讀比賽到此結(jié)束，謝謝各位領導、老師和同學們的積極參與。

主持人（合）：再見！

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十

各位領導老師同學們：

大家好！學前三班古詩詞背誦，課文朗讀展示現(xiàn)在開始。我們是祖國的花朵，我們是新時代的兒童，我們把生活寫成文字，我們把文字化成聲響。

1、冬天已經(jīng)到來，然而梅花卻在冰天雪地中傲然開放，下面就來欣賞這首詩《梅花》

王安石墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，唯有暗香來。

柳宗元千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

3、我期盼春天，更喜愛草兒青青，楊柳依依，請欣賞《詠柳》

賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

李白日照香爐生紫煙，要看瀑布掛前川，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

6、中國人最重情義，親人離別，那是多么傷感，請欣賞《九月九日憶山東兄弟》

王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

7、是啊，不僅親人之間有著深厚的感情，朋友之間也是如此，請欣賞《贈汪倫》

李白李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲，桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

8、中華民族是勤勞的民族，祖祖輩輩以勤儉為美德，下面請聽《憫農(nóng)》

李紳鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒立皆辛苦。

9、我們熱愛大自然，我們愛綠樹，我們愛紅花，請欣賞《樹葉》

一片片樹葉落在地面，小螞蟻撿起一片，它是我的渡船，小田鼠撿起一片，它是我的雨傘，小刺猬撿起一片，它是我的蒲扇。梅花鹿撿起一片，它是我的餅干，小朋友撿起一片，它是我的書簽。

10、我們熱愛祖國，我們愛美麗的五星紅旗，請欣賞《我愿變只小鴿子》

國旗國旗美麗，天天升在朝霞里，我愿變只小鴿子，飛上藍天親親你。

11、萬物生長離不開暖暖的太陽，請欣賞《陽光》

陽光在窗上爬著，陽光在花上笑著，陽光在溪上流著，陽光在媽媽的眼睛里亮著。

12、老師知道，咱們好多小朋友都想到前面為大家朗誦，下面就請欣賞古詩集體朗誦，請表演的小朋友到臺前來。

《草》離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。

《下江陵》朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

《送孟浩然之廣陵》故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州，孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。

《回鄉(xiāng)偶書》少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。

《尋隱者不遇》松下問童子，嚴師采藥去。只在此山中，云深不知處。

《春曉》春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？

齊背《靜夜思》窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

走路要小花貓，腳步輕輕靜悄悄，不要像那小螃蟹，橫沖直撞真糟糕。坐著要學小白鵝，挺七胸膛精神好，不要像那大青蝦，駝起被兒彎著腰。唱歌要學百靈鳥，迎著春風多美妙，不要像那小烏鴉，張開嘴巴哇哇叫。

一節(jié)課雖然短暫，但我們已經(jīng)踏遍祖國的大好河山，讓我們在知識的海洋中揚帆啟航吧！學前三班古詩詞背誦，朗誦到此結(jié)束。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十一

女：親愛的朋友們，大家晚上好！我是今晚的在線主持xxx，今晚我們將給大家奉獻一臺精彩的名家名篇朗誦會，感謝朋友們的光臨。

男：生活是一門藝術，每一種藝術都講究創(chuàng)造與品質(zhì)，都需要花時間和心思在其中，生活正是如此。

女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我們?nèi)绻氡３秩奶鹈溃偷米屔钪脑搭^涓涓不息。快樂的人生就在于你有沒有給自己時間去品味生活，品讀人生。

男：有些色彩只適合淡泊，有些馨香只適合清甜，有些過去只適合懷念，有些悸動只適合冥想，有些節(jié)律只適合放在心上，這就是人生，是一首我們用生活文字組成的詩，一首屬于我們用心譜寫的人生之歌。

男：天地萬物隨各具韻味，但它們不是孤獨的，而是有著各種各樣的聯(lián)系。世間的發(fā)現(xiàn)，很多便是這樣那樣的聯(lián)系中悟出來的。因而，生活中我們不只要善于睜開敏銳的眼睛，還要打打開心靈的眼睛。才能悟出其豐富發(fā)內(nèi)涵。

女：親愛的朋友們，留一份心境，用心品味人生；留一份單純，真誠面對生活；留一份感動，學會感恩歲月。讓我們在有限的歲月長河里放出最璀璨的光芒。

女：親愛的朋友們，今晚的一篇篇世紀美文，朗誦家們的精彩演繹，是否給您帶來了許多感悟和啟迪呢？這是一次精神的盛宴。那么，就請您記住今天這個難忘的夜晚吧。

男：我們的晚會就要落下帷幕了，我們真誠的感謝為晚會做出努力的所有工作人員，感謝晚會的策劃人，感謝所有的演職人員，海邊草屋朗誦房間“誦名篇、懂人生”名家名篇朗誦會到此結(jié)束，朋友們，再見！

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十二

甲：最是書香能致遠。

乙：腹有詩書氣自華。

合：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好!

甲：為弘揚中華傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，陶冶師生的藝術情操。

乙：為展現(xiàn)益民學生的青春風采;營造“朗誦經(jīng)典詩文，積淀文化底蘊”的書香校園氛圍，今天下午，我們在這里隆重集會，舉行經(jīng)典詩文朗誦會。

甲：自活動通知下發(fā)以來，各班級積極準備，加緊訓練。經(jīng)過上周五的年級初選，最終有十四個班級的優(yōu)秀選手脫穎而出，角逐今天的正式比賽。

乙：今天的比賽由七八年級的非班主任語文老師擔任評委，滿分為十分，采取去掉一個最高分，去掉一個最低分取平均分的方法，最終評出一等獎六名，二等獎八名。

甲：下面宣讀評分標準：

1、普通話標準，吐字清晰。

2、語調(diào)自然流暢，停連合理，整齊協(xié)調(diào)。

3、忠實于原作品，領會作品內(nèi)容，準確把握作者的思想感情。

4、情緒飽滿，感情豐富，能根據(jù)所朗誦內(nèi)容作相應的處理。

5、語速快慢得當，語調(diào)處理正確，輕重緩急合理，聲音能夠傳達出作品意境，能讀出作品的韻味。

6、儀態(tài)自然、大方。背景音樂選用恰當，與作品意境相協(xié)調(diào)。乙：現(xiàn)在我宣布：益民實驗學校經(jīng)典詩文朗誦會正式開始!讓我們用熱烈的掌聲歡迎一號選手閃亮登場。一號選手趙淑雯為大家朗誦的題目是《我愛你，中國》。

甲：好一首飽含深情的《我愛你，中國》。是啊，古往今來，愛國精神已經(jīng)成為我們中華民族精神的重要組成部分。所以“愛國”也就成為了古今詩歌中一個永不磨滅的主題。下面請欣賞二號選手為大家?guī)淼摹段覀儛勰惆。袊罚收b者：張紫茹，楊鑫，梁靜，徐偉。

甲：下面宣布一號選手的得分情況：去掉一個最高分分，去掉一個最低分分，一號選手最后得分分!

乙：接下來請欣賞三號選手張高峰朗誦《青春，中國》。大家歡迎了。

甲：宣布二號選手得分情況。這是一曲悲壯的交響曲，它深沉激越，澎湃著火的熱情。它是一代知識分子唱出的一曲帶血的民族贊歌。請欣賞舒婷的《祖國啊，我親愛的祖國》。朗誦：四號選手王鑫、潘陽、孫佳惠。

乙：宣布三號得分情況。提起2008年5月的那場災難，國人無不為之動容。大災大愛，多難興邦。任何災難也摧不毀偉大的中華民族!災難讓56個民族空前團結(jié)。請欣賞由五號選手周淑錦、張艷為大家深情演繹詩歌《孩子，抓緊媽媽的手》。甲：宣布四號得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來;我輕輕的招手，作別西天的云彩。”徐志摩的一首《再別康橋》語言清新秀麗，節(jié)奏輕柔委婉，伴隨著情感的起伏跳躍，猶如一曲悅耳徐緩的曲子，輕盈婉轉(zhuǎn)，撥動著無數(shù)讀者的心弦。接下來請六號選手劉潔、李云笑朗誦《再別康橋》。

乙：宣布五號選手得分情況。“輕輕的我走了，正如我輕輕地來。”多美妙的意境呀!一首《再別康橋》讓我們深深地感受到了那份依依不舍的情意。詩中有情，詩中有畫，正所謂“詩情畫意。下面請我們與七號選手王甲蕊、王月苗一起去感受《雪花的'快樂》。

看，他們來了。

甲：宣布六號得分情況。下面上場的是八號選手侯金延，他朗誦的詩歌是《祖國啊，我親愛的祖國》。大家歡迎!

乙：宣布七號成績。詩歌可以言情，詩歌可以言志。詩歌《相信未來》就表達了一種對未來的無比堅信，對未來的執(zhí)著追求。讓我們一起感受一下。朗誦者：九號選手葛仟慧，鄭智文。

甲：宣布八號得分情況。臺灣著名詩人余光中的一首《鄉(xiāng)愁》把祖國大陸與臺灣緊緊地聯(lián)結(jié)在了一起，表達了作者強烈的思鄉(xiāng)之情。下面，讓我們伴隨著《思鄉(xiāng)曲》的優(yōu)美旋律來聆聽十號選手劉帥的深情朗誦。有請劉帥!

乙：宣布九號成績。既然選擇了遠方，就應學會風雨兼程。請欣賞《心中的遠方》，朗誦者：十一號選手蔣靖雯。

甲：宣布十號成績。青春是一個美麗的字眼，青春是我們最為寶貴的財富。一個人應該如何度過這段美好的時光?十二號選手的朗誦或許給我們以寶貴的啟示。請欣賞《旖旎青春，揮灑炫語》，朗誦者：朱英文、付琳、李長欣、趙可欣、侯胤丞等。

乙：宣布十一號得分情況。“莫等閑，白了少年頭，空悲切。一句詩詞，一頁歷史，一位英雄。岳飛，一個響徹中華的名字!胸懷報國志，誓鑄中華魂。下面請欣賞十三號選手劉長允激情朗誦《滿江紅》。

甲：宣布十二號的成績。一個人應有一種大海的氣魄，一個人應有一種花開的情懷。詩歌《面朝大海，春暖花開》將帶領我們走進一個叫做“幸福”的地方。請欣賞周淑敏、馬獻禮朗誦的《面朝大海，春暖花開》。

乙：宣布十三號、十四號成績。

甲:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎宣布本次詩歌朗誦會的獲獎情況。

乙：請為獲獎選手頒獎。

甲：讓我們再一次用掌聲表示祝賀。請就本次活動的舉行作重要點評。大家歡迎。

乙：與經(jīng)典同行，打好人生底色。

甲：與博覽同行，開拓廣闊視野。”

乙：書籍是人類智慧的結(jié)晶。

甲：書籍是人類進步的階梯。

乙：本次詩歌朗誦會的舉辦僅僅是我校讀書活動的一個縮影。今后我校還將陸續(xù)開展形式多樣的讀書活動。

甲：希望同學們積極投身于學校讀書活動的開展，以讀書增智慧，以讀書塑人格。努力營造“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍。

合：老師們，同學們，xx中學詩歌朗誦會到此結(jié)束。再見!

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2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十三

合：大家下午好！

男：經(jīng)典詩文是無際的海，朝向它，可平靜我們浮躁的心。

女：經(jīng)典詩文是無邊的天，仰望它，可放飛我們鎖閉的魂。

男：讓經(jīng)典走進校園，校園就是親近圣賢，指點迷津的心靈樂土。

女：讓經(jīng)典走進校園，校園就是落瑛繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。

男：今天，我們相聚在這里，敞開我們的心扉，釋放我們的激情！

女：今天，我們相聚在這里，讓這里將成為經(jīng)典詩文的海洋，讓快樂響徹云霄！

女：首先請領導講話，大家歡迎！

男：下面有請宣布比賽開始。

男：樹高千丈根本固，水流萬里源頭深。五千年的奔流，五千年的積淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中華文明。詩經(jīng)楚辭，漢賦唐詩，宋詞元曲，鍛鑄了華夏兒女的堅強靈魂。有請初61班張耀耀為我們朗誦《我驕傲，我是中國人》，請初56班《我有祖國，我有母語》準備。

女：母語，是一個民族文化的載體、精神的凝聚。失去母語，也就斷送了一種文明。所以驕傲是一個中國人，就請不要忘記你我的母語——漢語。下面請欣賞初56班集體朗誦《我有祖國，我有母語》，請初55班《祖國萬歲》準備。

男：下面讓我們用母語大聲的呼喊出所有中華兒女的心聲：祖國萬歲！請欣賞初55班史德民帶來的《祖國萬歲》，請初66班《朗誦者之歌》準備。

女：朗誦中，我們祝福“祖國萬歲”；朗誦中，我們打開彼此的心靈；朗誦中，我們走進聲音的精彩世界，品位文學的永恒魅力。喜歡朗誦是我們永遠不舍的情懷！下面請欣賞初66班《朗誦者之歌》，請初62班《爸爸的老師》準備。

男：詩韻美文的朗誦令我們陶醉，而爸爸的智慧更令我們崇拜，當我們看到爸爸的老師，你一定會想，他是不是更厲害？請欣賞初62班劉永剛帶來的《爸爸的老師》，請初63班《千字文》準備。

女：父母是孩子人生的啟蒙老師，《千字文》是古代兒童識字學習的啟蒙讀物。

男：“知過必改得能莫忘”讓我們知道了如何做人；

女：“交友投分切磨箴規(guī)”讓我們懂得了如何交友。

男：下面請欣賞初63班的集體朗誦《千字文》，請初59班《春江花月夜》準備。

女：從識字啟蒙到文學全盛，在《全唐詩》浩瀚的星空中，張若虛的《春江花月夜》被聞一多先生稱為“以孤篇壓全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，這哀而不傷的盛唐之音伴隨著江潮明月繚繞千年。下面，就讓我們進入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。請初60班《山雀子噪醒的江南》準備。

男：春江花月夜的意境令人神往，煙雨蒙蒙的江南，清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，也別有一番風情。下面請欣賞初60班的集體朗誦《山雀子噪醒的江南》，請初66班《我想飛》準備。

女：如夢的江南，天籟般的鳥鳴，讓我們“跳脫數(shù)理化的紛爭，人情是非的困擾”，飛翔在自由廣闊鳥語花香的心靈世界。請欣賞初66班達潔玉帶來的《我想飛》，請初65班《安塞腰鼓》準備。

男：讓我們收回漫飛的思緒，把目光轉(zhuǎn)向黃土高原。腳步飛舞，黃土漫卷，鑼鼓激蕩，驟雨一樣，旋風一樣，火花一樣，黃土高原上，爆出一場壯闊、豪放、火烈的舞蹈這——就是安——塞——腰——鼓，請聽初65班集體朗誦《安塞腰鼓》，請初64班《有的.人》準備。

女：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。讓我們在安塞腰鼓的余韻中思考：我們將來到底要成為什么樣的人呢？請欣賞初64班劉時銘的朗誦《有的人》，請初55班《少年中國說》準備。

男：有一個人，他已經(jīng)死了，但他還“活著”。

一百年前，他寄中國少年，興少年中國，表達一位志士的疾呼和憧憬。今天，復興的中華，又邁進了一個新的盛世。但他的《少年中國說》，讀來依舊讓我們熱血沸騰，心潮澎湃。他就是梁啟超。請欣賞初55班集體朗誦《少年中國說》，請初56班《你是人間的四月天》準備。

女：梁啟超是對腐敗沒落的近代中國的大聲疾呼，林徽因則是對她新生兒子的呢喃細語。作者窮盡想象，把兒子比喻成“人間的四月天”，充滿詩情畫意，柔情蜜意，“人間的四月天”，是愛，是希望，是溫暖，是幸福。請欣賞初56班崔嘉敏的朗誦《你是人間的四月天》，請初62班《雨說》準備。

男：林徽因的詩中，兒子是愛和希望的“人間四月天”。鄭愁予的筆下自己就是那潤如油膏的四月的雨，充滿生動活潑的靈氣，雨想訴說什么呢？請聽初62班高娟娟、高鈺帶來的《雨說》，請初57班《山中訪友》準備。

女：雨，是我們的朋友；風，是我們的朋友；老橋，是我們的朋友；山泉，是我們的朋友讓我們“帶著滿懷的好心情”，去山中拜訪我們的老朋友吧。請欣賞初57班胡麗卿的朗誦《山中訪友》，請初58《青春中國》準備。

男：山中的花香鳥語訴說大自然勃勃的生機，意氣風發(fā)的我們唱響祖國60華誕的青春贊歌，下面請欣賞初58的集體朗誦《青春中國》，請初63班《我用殘損的手掌》準備。

女：今天成就矚目的青春中國，也有過“寂寞的憔悴”，那沉重的往事總讓我們無法忘記，曾經(jīng)的抗爭與犧牲仍縈繞耳邊。請傾聽初63班張艷霞帶來的《我用殘損的手掌》，請初61班《黃河頌》準備。

男：殘損的手掌撫摸著受傷的大地，為和平祈禱，為愛守望；奔騰的黃河咆哮著中華民族的不屈與抗爭，怒吼出東方雄獅的強音，激勵中華兒女像黃河一樣“偉大堅強”，勇往直前。下面請欣賞初61班帶來的集體朗誦《黃河頌》，請初58班《母親》準備。

女：《黃河頌》激昂的旋律尚在繚繞，母親“那可口的飯菜”已然飄香。香里藏著情，香里裹著愛。是您的愛讓我的人生不再寂寞，是您的愛讓我的道路不再陌生。下面請大家欣賞初58班郎朔江的朗誦《母親》，請初59班《我的祖國》準備。

男：每個人都有兩個母親，一個是生養(yǎng)我們的母親，一個是我們共同的祖國母親。祖國是我們成長的樂園，祖國是我們騰飛的基石，讓我們把最精彩的表演獻給祖國，讓我們把最美好的祝福獻給祖國。下面請欣賞初59班雷唯韋的朗誦《我的祖國》，請初60班《就是那只蟋蟀》準備。

女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的趕來了。聽！它不但把我們帶回童年的美好時光，還牽動著海峽兩岸中國人的心，雖然生活在不同的空間，但共同的心愿卻讓我們同時聽到了它的鳴叫。下面請聽初60班馮宇的《就是那只蟋蟀》，請初57班《我有一個強大的祖國》準備。

男：擁有統(tǒng)一強大的祖國是海峽兩岸中華兒女的共同期盼，下面請聽來自初57班的集體朗誦《我有一個強大的祖國》，請初65班《中國，我的鑰匙丟了》準備。

女：幸運的我們生活在一個強大而充滿愛的國家里，大家真誠互助，親如一家，可是，如果有一天，我們不小心弄丟了真和善，我們會如何面對自己呢？我們是否也會發(fā)出這樣的感嘆？請聽初65班任杰的朗誦《中國，我的鑰匙丟了》，初64班《星星變奏曲》準備。

男：誰都愿意生活在真善美的詩意世界，心靈像飛一樣自由。只有經(jīng)歷過心靈劫難的人，才更能體會到這種詩意人生與精神自由的彌足珍貴。最后請欣賞初64班《星星變奏曲》。

女：誦讀經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

男：誦讀經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

女：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。

男：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。

女：愿五千年文化瑰寶大放異彩，

女：讓我們生活有詩意，心中有詩情，做一名感情豐富，心靈高尚，會生活、懂生活、愛生活的人，讓我們：

（合）把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

男：呂梁高專附中初一年級中華經(jīng)典詩文朗誦大賽到此結(jié)束合：謝謝大家的參與和支持！謝謝！

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十四

甲：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息。

乙：博大精深的中華經(jīng)典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。

劉：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個博學多才的人；

甲：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個知書達理的人；

乙：誦讀中華經(jīng)典，會使我們成為一個洞察世事的人。

甲：沿著經(jīng)典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真、至善、至美。

乙：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達。

甲：走進書里去，讓知識的浪花澎湃你少年的胸懷。

乙：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標。

甲：書聲瑯瑯，開卷有益。經(jīng)典美文誦讀是我們太星學子的強項，經(jīng)典朗誦成了我們太星的一張閃亮的學校文化名片。

乙；今年的讀書節(jié)，我們太星的校園更是別有一番書香氣息。

甲：《論語》是經(jīng)典中的經(jīng)典，古人云“半部論語治天下”。

乙：學了《論語》修身齊家治國平天下便有了很好文化根基。

甲：誦經(jīng)典，學做人。

乙：中華經(jīng)典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。

甲：我們信念堅定，“最是書香能致遠”。

乙：我們步履堅實，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。

合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生。吟誦經(jīng)典，讓民族的精神在我們血脈中流淌；吟誦經(jīng)典，讓華夏文化撐起我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ钢腥A詩文藝術之花永遠芬芳。愿五千年文化的血脈永久傳承。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十五

男：各位來賓、各位朋友：

男女：大家晚上好！

女：在這黃花滿地堆積，綠樹成蔭，芳草如碧的夏日里，在這清風徐徐，海風送爽的夏夜里。

男：我們以滿腔的熱情迎來了海邊草屋的又一場盛會：人生之秋。

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-北京詩鴿原創(chuàng)作品朗誦會！

女：北京詩鴿先生是深得大家衷愛的網(wǎng)絡作家之一，他的作品集詩歌、散文、隨筆、繪畫、書法、篆刻、攝影于一身。

男：他熱愛生活、感悟人生，以自己獨到的慧眼觀察生活。把自己人生的經(jīng)歷和對人生的感悟流于筆端。

女：他用搖曳的文筆、真情的文字為我們展現(xiàn)出生活與自然的多彩多姿、對親情、友情和愛情作了新的詮釋。

男：讀他的xx，猶如和一位因歷盡無限風光而變得和平謙遜的兄長促膝交談，聆聽他的話語，真的有如坐春風的感覺，這春風能吹得我們的心田百花盛開，姹紫嫣紅，結(jié)出晶瑩剔透、飽滿充實的心靈碩果。

女：他的作品在報紙、雜志和網(wǎng)絡幾個論壇中廣為傳誦，篇篇佳作，用他如詩一般的情懷打動著每一位誦讀和喜愛他作品的朋友！

男：他受過話劇、電影專業(yè)學習，在話劇《火熱的心》《家庭大事》《車間主任》中擔任主角，參加過電影的拍攝及配音。還參加過演講比賽并多次獲獎。

女：北京詩鴿事業(yè)心強、責任心強、原則性強、為人坦蕩、真誠、熱情。下面就請我們的'主賓北京詩鴿為朋友們講話。

男：北京詩鴿是用心在丈量世界，用情在傾訴生命，用詩句純潔著人們的心靈，用一生的人格與我們進行交流，今夜讓我們走進詩鴿與他進行心靈對話，讓我們用真情與詩鴿進行訴說，進行溝通。

女：下來請朋友們欣賞海邊草屋朗誦情懷舉辦的人生之秋———北京詩鴿原創(chuàng)作品朗誦會！

女：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，在這美麗的春江花月夜里讓我默默的打開心窗，把最美麗的情懷寄于天上的那輪明月，就這樣靜靜地把你想起。

下面請欣賞歌曲：《明月千里寄相思》演唱者：

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十六

各位老師，同學們：

大家上午好！

在這次拱墅區(qū)三跳比賽中，我校取得了第六名的好成績，讓我們以最熱烈的掌聲，向獲獎的運動員們以及他們的指導老師，表示衷心的感謝和祝賀！

現(xiàn)在我們要在這里隆重舉行此次三跳比賽的展示活動，讓我們一睹他們的風采。

首先掌聲歡迎單跳、單踢、鍵球的運動員們。場下的同學，誰愿意給他們數(shù)數(shù)？

好，那請站在第一排四到六年級的的同學上來。

時間是一分鐘，請陳老師計時。

準備好了嗎？

好！預備——開始！

停——時間到。

（采訪：）。

來，告訴大家，他跳了多少個？

2、

謝謝！謝謝運動員們！謝謝計數(shù)的的同學！請回到班級里！

接下來要展示的是——長繩，時間是一分鐘，我們一起來數(shù)數(shù)，好不好？請準備！

預備——開始！

1、2、3、4……。

時間到！多少個？

哇，一分鐘就有xxx個，那么三分鐘能跳到xxx個？太厲害了！

謝謝！謝謝你們！請回到班級。

3、

接力跳繩要求運動員們在20米之間來回跑，每跑一步過繩跳一次，跑到接繩區(qū)內(nèi)才可以停止跳繩，再繼續(xù)跑到接繩線把繩子交給同伴，接繩的同學必須站在接繩線后才能接繩，否則就會被視為犯規(guī)。下面就讓我們一起來觀看他們的接力跳繩表演。

4、

謝謝！

同學們，健美操，你們喜歡嗎？看過男孩子表演的競技單人操嗎？下面就讓我們一起來欣賞。

5、

欣賞完了男同學的'單人操，還想不想看女同學又是怎么跳的呢？好！請繼續(xù)欣賞女子競技單人操。

6、

健美操好看嗎？想學嗎？好，那再請大家欣賞兩組動感十足的健美操表演，臺下的同學可以跟著他們一起跳。首先欣賞的是《六人健美操》。

7、

接下來表演的是《大眾健美操》。

8、

啦啦操，大家見過了沒有？啦啦操最早出現(xiàn)的形式是觀眾為本隊加油、吶喊，后來漸漸演變成今天的這種藝術形式，下面就讓我們一起來欣賞啦啦操《神采飛揚》。

9、

最后請欣賞牛皮筋舞。

10、

結(jié)束語：

各位老師，各位同學，三跳比賽展示活動到此結(jié)束，感謝全體運動員們的精彩展示，感謝付出辛勤勞動的指導老師。希望全校同學向他們學習，熱愛運動，積極鍛煉，身體棒棒，學習棒棒！謝謝大家。請大家退場。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十七

合：大家早上好!

甲：今天，我們帶著同窗之間的情誼，帶著對母校的留戀之情，帶著對美好未來的向往，小學階段最后一次，在這里歡聚一堂。

乙：又是一季盛夏時節(jié)，分別近在眼前。從前，我們總認為畢業(yè)遙遙無期，而今天，我們也站在了畢業(yè)典禮的舞臺上。

甲：過去的時光將在此刻復活，未來的歲月將在此刻展望。六年來，我們在這里成長，而現(xiàn)在，我們即將展開日漸豐滿的翅膀，飛向遠方。

乙：讓我們拉開心靈的帷幔，用舞姿和歌聲，用掌聲和心語，用最誠摯的心情，為即將分別的彼此，送上最真誠、最深厚的祝福。

合：----20--屆六年級畢業(yè)典禮，現(xiàn)在開始。

各領導、代表發(fā)言(甲乙輪流)。

(播放視頻《我們的這六年》)。

甲：六年來，我們在這里學習，在這里成長。在我們學習和成長的過程中，自然少不了學校給我們提供的諸多幫助與引導，我們才得以健康成長，我們才能采取豐碩的果實：在本屆小升初各大名校的選拔中，就有很多同學取得優(yōu)異成績，這所有的所有都離不開廣外附小這片沃土。

下面，有請---校長為我們致辭。

乙：感謝-校長的致辭。老師是辛勤工作的園丁，我們是茁壯成長的幼苗。在六年的小學生活中，老師的諄諄教誨如春雨點滴入地，潤物無聲，令我們受益匪淺。

下面，有請教師代表---老師上臺講話。

甲：感謝---老師為我們帶來精彩的篇章。六年前，我們懷著彩色的夢想步入小學的校門，六年來，我們一起學習，一起成長。在分別之際，我們總要為自己的六年生活畫上一個圓滿的句點，交出一份滿意的答卷。

下面，有請---同學作為學生代表上臺發(fā)言。

同學們的才藝表演(甲乙輪流)。

乙：青春是多么美麗!發(fā)光發(fā)熱，充滿了彩色與夢幻。青春是書的第一章，是永無終結(jié)的故事。有人說，青春如歌，嘹亮而充滿希望，美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶。

下面請欣賞，六(1)班---等同學為我們帶來《荷塘月色》。

甲：感謝六(1)班同學的精彩表演。我們就要離開了，滿載多年的累累碩果，我們就要離開了，滿載母校師生的切切深情——今天，我們是春天田野里的一株幼苗，明天我們是讓母校引以為豪的棟梁之才。

下面請欣賞，六年級(2)班---同學的芭蕾舞表演《繡說》。

乙：門德爾松說過，一首我喜愛的樂曲，所傳給我的思想和意義是不能用語言表達的，一首動人的曲子，足以使認得到鼓舞和力量。一首曲子如同我們的一生，最重要的不在于旋律的.開始，而是在于把它繼續(xù)下去，發(fā)展成完滿的藝術形象，發(fā)展成圓滿的一生。

下面請欣賞六年級(3)班的同學---為我們帶來小提琴獨奏《漁舟唱晚》。

游戲互動環(huán)節(jié)(甲乙同臺)。

甲：在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，是老師用生命的火炬為我們指明方向。

乙：親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。

甲：六年來，師生之間積累的情愫不言而喻，一定是深厚無比的。我們這一屆的同學很難得，有三位老師栽培了我們六年，她們分別是——---老師。今天，在即將離開母校的這個時刻，我們將與這三位老師進行一個意義深刻的互動。

乙：師生之間相處了六年，其中的默契自是不必說，也難怪老師們有自信說出“對學生們的優(yōu)缺點如數(shù)家珍”或是“聽腳步聲就能聽出是誰”。這個游戲就是考驗老師與學生們之間的默契的。

下面，請這三位老師上臺。

(用紅領巾蒙起老師的眼睛，再隨機請同學上臺并指導大家互動)甲：看來老師與同學們之間的默契真的可以用“心有靈犀”、“珠聯(lián)璧合”來形容。老師，是美的耕耘者，美的播種者，是老師用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。

乙：六年來，除了---等老師外，還有五位老師為我們的成長付出了辛勤的汗水，下面有請---老師上臺。

(隨機采訪，讓五位老師一人說一句寄語。送花!)表演二(甲乙輪流)。

甲：我們沒有燦爛奪目的舞臺道具，我們沒有陣容強大的明星戲骨，但是我們有無窮的創(chuàng)意，我們又對未來的無限憧憬和渴望，這足以讓我們的童年時光精彩紛呈。

下面請欣賞六年級(1)班同學們帶來的話劇——《--》。

乙：感謝六年(1)班同學的精彩表演。在年輕一代的頸項上，沒有什么比青春這顆燦爛的珠寶更迷人，卻比任何時期都強盛美好。

下面請欣賞六年級(3)班的---同學為我們帶來桑巴舞表演。

甲：信息時代的頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句連篇，傳承的是民族文化沉淀的精華;帝王將相，文人墨客，放不下的是華夏文明遺留的文化。

下面請欣賞六年級(4)班的同學為我們帶來古詩文朗誦。

結(jié)束詞(甲乙同臺)。

乙：盡管我們一踏進小學的校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時，我們也不免感慨萬千。

甲：時光的流逝也許會沖淡許多記憶，會沉淀許多過往，但是有些真摯的情誼，卻是我們一輩子都無法忘懷的。

乙：我們即將與小學生活揮手話別，我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開，像是不愿告別的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫。

甲：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，是向成熟跨的一大步，我們肩上擔負著建設祖國、為國家、為母校、為自己爭光的使命。

乙：今天，我們將告別母校走向新的目標;明天，我們將用更出色的成績向母校匯報。

男/校園內(nèi)，每一條路，都留下了我們的足跡。

女/校園內(nèi)，每一朵花，都變成了一段美好的回憶。

合/今天，我們畢業(yè)了，就像風中的蒲公英，奔向各自的前程。

男/離別的那一刻，我們默默地祝愿：

女/愿你的夢想，早日實現(xiàn)。

合/愿我們能相逢在不久后的某一天。

男/畢業(yè)了，我們即將各奔東西。

女/在這所校園里，給我留下了溫暖的回憶。

合/不知何時還會再相見?

合/何時才能再次返回這可愛的校園?

男/忘不了共同學習的日子。

女/忘不了我們歡樂的時光。

合/在各自奔向未來的時候，

合/祝福大家有一個美好的明天。

合/六年3班畢業(yè)聯(lián)歡晚會，明天更美好，現(xiàn)在開始。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十八

合：老師們，同學們，你們好！

男：詩歌就是我國的一顆耀眼的明珠。

女：詩歌就是我國的文明的精神支柱。

男：正就是因為有了詩歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”中對歷史的感慨。

女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日圓”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好的時光。

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意中，敞開心扉，釋放激情，男：今天，這里將成為詩歌的海洋，那么，就讓這快樂響徹云宵吧。

女：xx，你知道嗎？詩歌就是一種主情的文學體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語言，和分行排列的形式，來抒發(fā)思想感情。

女：我當然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩的方式抒發(fā)了自己對戰(zhàn)爭的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請同學們欣賞由xx等同學帶來的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會到邊防戰(zhàn)士們遠離家鄉(xiāng)，失去親人的情感。

男：讓我閃一直來感受吧。

男：人未還。戰(zhàn)爭就是多么殘酷，詩人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩，體現(xiàn)了自己對戰(zhàn)爭的痛恨，詩就是如此*露地展現(xiàn)了自己。

女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩，還有現(xiàn)代詩。

男：接下來，請xx朗誦現(xiàn)代詩《秋》。

女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動，多妙的'方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧啊！

男：對！現(xiàn)代詩就是那么自由，然而卻如此美好，xx也準備了一組《四季詩》，就請她們上臺表演吧！

女：在古詩的世界里，友誼詩也占其大部分，有請xx名朗誦一首《贈汪倫》。

男：以景襯托詩人對朋友的祝福與關懷，詩人多聰明！

男：在金色的沙灘上，在海邊的草屋里，聚集著一群熱愛生活崇尚自然的人們。在陽光與海浪的簇擁下，在微風與細雨的輕撫中，我們一起詠誦，那情感跌宕的佳文和詩章，我們一同傾聽，那心弦顫動的共鳴和回響。

女：夏日的海邊飄來一陣陣悅耳的歌聲，那掀濤涌潮的旋律搖曳著心蕾待放的花叢。午后的熱情迸發(fā)出一聲聲親切的問候，把溫馨的氣息注滿了我們每一個人的心胸。

男：一樹綠葉婆娑舞，萬頃碧波觸天舒。“海屋情懷”第四期朗誦專場的巨幅大幕，懸掛在海天之間徐徐拉開。

女：站在“海的那邊”，你會欣然地等到冉冉升起的“晨霧”，側(cè)耳聆聽輕輕地呼喊，你會清晰地聽到“阿德”的名字，在“清風說雨”的浪漫中，送你一個油然而來的晚霞，送你一個微笑吻在夢中。

男：朋友們，海邊草屋歡迎您，女：朋友們，海邊草屋等你來。

合：“海屋情懷”第四期朗誦專場，現(xiàn)在開始！

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇十九

開場：

女主持：各位來賓，親愛的朋友們，晚上好！

男主持：歡迎大家來到《開心軍團》，參加《同一藍天下》愛心主題晚會，愿您在這里度過一個溫馨的夜晚。

女主持：浩瀚蒼穹、蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。

男主持：蔚藍天空、浩瀚蒼穹，造就了炎黃萬代人的勤勞和善良。

女主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們奮發(fā)圖強、吟詠歌唱。

男主持：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們繼往開來、自由翱翔。

女主持：藍天下并不都是白鴿蹁躚，也會有雨雪風霜。

男主持：藍天下并不都是芳草萋萋，也會有漫道黃沙。

女主持：今夜，讓我們共同敞開一扇心靈之窗，望天空閃爍的星辰，去尋覓遠方渴望的目光。

男主持：今夜，讓我們共同挽起友愛的臂膀，讓皎潔的月光，也來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女主持：《同一藍天下》愛心主題朗誦晚會現(xiàn)在開始。

女主持：水千條山萬座，我們曾走過，每一次相逢和笑臉，都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊，想說的太多。

男主持：星光照耀灑滿了所有的童年，風雨走遍了世間的角落，同樣的感受給了我們同樣的渴望，同樣的歡樂給了我們同一首歌。

女主持：我們在同一首歌中，從不同的方向走到一起，走在今夜這片晴朗的藍天下，用我們真摯的愛的情感，去尋找、放飛理想和希望。

男主持：我們在同一首歌中，今夜將走向不同的方向，在明天的同樣晴朗的藍天里，我們會有新的收獲和展望，并將愛的旋律繼續(xù)唱響。

女主持：《同一藍天下》主題文藝晚會由《天涯同心》網(wǎng)站和論壇主辦，《中國擁軍網(wǎng)》協(xié)辦，得到了眾多朋友的大力支持和協(xié)助，在此請允許我代表晚會的全體工作人員，向大家說聲感謝，道聲珍重！

男主持：今天起一個新的論壇――《天涯同心》論壇也正式成立了，論壇以文學類為主，將愛心主題活動作為其中一個特色，歡迎朋友們光臨，希望我們共同攜手去開創(chuàng)。下面請本次晚會策劃、導演和文字撰稿，《天涯同心》網(wǎng)站站長遙遠的岸說幾句話。

遙遠的岸：首先，真誠感謝今晚所有到場的朋友們，你們的熱心和支持，為我們的晚會圓滿舉辦增添了色彩，同時，感謝晚會主持人和全體演朗誦晚會主持稿來自本網(wǎng)-，僅供學習，請注明出處。

2023年論語朗誦主持詞（實用20篇）篇二十

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好：

一個普通的名字在詞典里站了幾千年，默守一方凈土，勤耕三尺講臺，那就是老師，今天為了慶祝我們自己的節(jié)日。特舉辦本次“健康、快樂、激情”——獻給第x個教師節(jié)迎春中學教職工朗誦比賽。

風聲雨聲讀書聲，聲聲祝愿，一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情。下面有顧校長為大家講話。

下面，請大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比賽結(jié)果。

尊敬的各位領導、老師們，經(jīng)過緊張激烈的角逐，下面請允許我隆重地向大家宣布比賽結(jié)果！（宣布本次比賽得分）。

本次比賽三等獎獲得者是：

二等獎獲得者是：

一等獎獲得者是：

特等獎獲得者是：

讓我們以熱烈的掌聲對獲獎選手表示衷心的祝賀！