一篇優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的文學(xué)素養(yǎng)和寫(xiě)作功底，體現(xiàn)作者的個(gè)性和風(fēng)格。這些優(yōu)秀作文通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的觀(guān)察和感悟，給讀者帶來(lái)了新的思考和認(rèn)識(shí)。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇一
人的一生中有許多事，有傷心的事，高興的事，快樂(lè)的事，悲傷的事。當(dāng)然，人的一生也少不了難忘的事!
那是的初夏，媽媽早早的叫我起床，可是，我卻還在睡夢(mèng)中，直到早飯的時(shí)候才起床。一起床就感覺(jué)身體有些不對(duì)勁，但還是忍著了。中午和下午媽媽一天和妹妹一天都在田鎮(zhèn)。而爸爸也不在家。
而我，只好一個(gè)人悶在家了看電視。中午有朋友叫我出去玩的，可因?yàn)樯眢w有些不對(duì)勁，所以放棄了玩的時(shí)間，中午也沒(méi)吃飯!突然，覺(jué)得渾身沒(méi)有力氣，感到很冷，很困。所以救鋪上幾床被子睡著了!
夜晚，媽媽和妹妹從田鎮(zhèn)回來(lái)了，媽媽見(jiàn)我蓋嚴(yán)了被子，覺(jué)得不對(duì)勁，就摸了我的頭一下，頓時(shí)間，媽媽就立馬叫我起床，帶我去醫(yī)院看看怎么了!妹妹也要去，所以就連妹妹一起帶去了!
到了醫(yī)院以后，經(jīng)醫(yī)生檢查;是感冒了沒(méi)及時(shí)處理才會(huì)發(fā)高燒的。醫(yī)生說(shuō)：“吊水吧!這樣好的快。”媽媽和妹妹在旁邊陪伴著我，使我感到了無(wú)比的幸福!
突然，肚子竟咕咕的叫了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“中午沒(méi)吃飯餓了吧!”我說(shuō)：“咦，媽媽你怎么知道?”媽媽傲慢地說(shuō)：“我看見(jiàn)桌子上的飯一動(dòng)也沒(méi)動(dòng)就知道了!”
在我生病的這個(gè)期間，家里的人都很照顧我，使我感到了無(wú)比幸福。
這就是我難忘的事，雖然，他只是生活中的小事，但它卻震撼了我的整個(gè)心靈!在我的腦海里深深的記錄了下來(lái)!
在幾個(gè)月前，電視上曾經(jīng)播放過(guò)一部關(guān)于湖南衛(wèi)視下設(shè)的愛(ài)心機(jī)構(gòu)-----芒果v基金與《變形記》攜手設(shè)立的’變形記勵(lì)志幫扶金‘。而我看的這一期的主人公是韋志忠、韋方芳、李錦鑒。一個(gè)來(lái)自重慶酷愛(ài)網(wǎng)絡(luò)暴力游戲的13歲少年。身在福中不知福的李錦鑒，在家里罵父親是豬、推打母親、摔打妹妹，在學(xué)校里揍打老師……而在廣西河池市都安縣保安鄉(xiāng)的小山村里，有一戶(hù)人家，家里有一位年邁的奶奶、有著病的父親，而這個(gè)家的三個(gè)孩子早已承擔(dān)上了照顧家庭里每一個(gè)人的重?fù)?dān)，因?yàn)閺男∈ツ赣H的韋志忠，在中午午休的時(shí)候從來(lái)不閉眼，后來(lái)因記者的了解，韋志忠3歲的時(shí)候，一天中午趁韋志忠睡覺(jué)時(shí)離家出走了，所以韋志忠到現(xiàn)在都不敢閉眼。
但是，當(dāng)李錦鑒得知韋爸爸得了疑似白血病時(shí)，禁不住流下了眼淚，又當(dāng)韋爸爸給他買(mǎi)鞋買(mǎi)藥時(shí)，他發(fā)自?xún)?nèi)心的說(shuō)一聲“謝謝爸爸”。
經(jīng)過(guò)7天的互換生活，李錦鑒從一個(gè)脾氣暴躁的小霸王蛻變成陽(yáng)光少年。而韋志忠韋方芳兄妹也在城里體驗(yàn)了打工生活，更懂得珍惜眼前的幸福!
我覺(jué)得我們是生在福中不知福，我想;如果我們不好好學(xué)習(xí)，在將來(lái)的某一天我們也有這樣的下場(chǎng)。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇二
高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，還帶著一幅眼鏡，成天都笑咪咪的，那就是我們班的`廖老師，她是一個(gè)和藹可親的好老師,我感謝我的老師。
記得有一次，我放學(xué)因?yàn)樵诼飞县澩妫谑腔丶彝砹耍瑡寢尯苌鷼猓粌H打了我一頓，還沒(méi)有讓我吃午飯說(shuō)是要懲罰我。下午上學(xué)，因?yàn)槎亲雍莛I，我沒(méi)有辦法專(zhuān)心聽(tīng)課，而是無(wú)精打采地趴在桌子上。廖老師一邊講課一邊走到我面前站住了，我心里“怦怦”直跳，生怕老師會(huì)狠狠地批評(píng)我一頓，因?yàn)榱卫蠋熥畈幌矚g不專(zhuān)心聽(tīng)講的學(xué)生。誰(shuí)知，老師卻摸摸我的頭，問(wèn)我怎么回事，是不是身體不舒服。我老老實(shí)實(shí)地把事情告訴了她。下課后，廖老師叫我到她辦公室，然后趕快去學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部給我買(mǎi)了一個(gè)香噴噴的大面包，還給我倒了開(kāi)水，讓我趕快吃。拿著面包，一股暖流涌遍全身，我的眼淚再也忍不住了。后來(lái)廖老師還特意找我談話(huà)，給我講道理，讓我明白了自己晚回家的錯(cuò)誤，還懂得了媽媽教育我的一片苦心。
廖老師教我們的時(shí)候很少直接批評(píng)人，因?yàn)樗幸浑p會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛。有一次我上課開(kāi)小差了，廖老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題，我什么也不知道，只好語(yǔ)無(wú)倫次地胡亂回答。廖老師沒(méi)有說(shuō)我什么，只是平靜地望著我，面對(duì)著老師那一雙又大又亮的眼睛，我心里很慌張，眼光躲躲閃閃，不敢去看老師。廖老師卻輕聲細(xì)語(yǔ)地又把那個(gè)問(wèn)題講了一遍，然后問(wèn)我懂了嗎？她一邊問(wèn)，眼光又一次在我臉上劃過(guò)，那是怎樣一種目光啊？里面有責(zé)備、擔(dān)憂(yōu)，更有深深的期望，使得我的心里一陣羞愧，又是一陣悔恨。從此以后，當(dāng)我又想開(kāi)小差的時(shí)候，我只要看見(jiàn)老師那一雙會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛，我就感覺(jué)到好象有人在提醒我。
我現(xiàn)在成長(zhǎng)為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子，我想這都是和廖老師的教育分不開(kāi)的，所以我要說(shuō)：廖老師，我感謝您！
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇三
新學(xué)期開(kāi)始了，一位年輕漂亮的女老師出現(xiàn)在我的眼前，就是您————王老師。
我很喜歡聽(tīng)您的課。但開(kāi)學(xué)后不久，我和您之間發(fā)生了一點(diǎn)小沖突。
在一次數(shù)學(xué)課上，我同桌突然自然自語(yǔ)起來(lái)：“唉，上數(shù)學(xué)課真無(wú)聊，反正這些題目都太簡(jiǎn)單了，還不如把全班同學(xué)的名字寫(xiě)十遍，就當(dāng)練字。”沒(méi)想到他竟然說(shuō)干就干，二話(huà)不說(shuō)，拿起筆來(lái)，還對(duì)我笑嘻嘻的。
可就在這時(shí)，您突然表情嚴(yán)肅起來(lái)，大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在要講重點(diǎn)了，請(qǐng)你們睜大眼睛看，豎起耳朵聽(tīng)！”我聽(tīng)了，趕緊挺胸抬頭，可誰(shuí)知道坐我前面的同學(xué)卻在那無(wú)所事事，左搖右晃的，擋住了我的視線(xiàn)。于是我就把身子挪到了右邊，盡力看黑板。但哪知道同桌卻把本子推到我這邊，繼續(xù)寫(xiě)無(wú)聊的“救藥”。
這時(shí)候，您走了過(guò)來(lái)，用兇巴巴的眼神凝視著我倆，表情十分嚴(yán)肅。我頓時(shí)恍然大悟，您是要批評(píng)我倆了。但我卻很郁悶：“我怎么了？我犯錯(cuò)了？可我在專(zhuān)心致志的看黑板呀，難道看黑板也不對(duì)？不可能的事。”正在我百思不得其解時(shí)，您突然厲聲喊道：“給我站起來(lái)！你去看他寫(xiě)干什么。”我很不情愿的站了起來(lái)，腦袋變得一不清二不楚了。我心一急，連忙大聲的`辯解：“我沒(méi)看他寫(xiě)，是因?yàn)榍懊妗薄！斑€強(qiáng)詞奪理！”您更生氣了。
最后，我和同桌都被罰站在教室后面。當(dāng)時(shí)，我感到多么的委屈，多么的慚愧。平時(shí)在老師眼里的優(yōu)秀孩子，竟然會(huì)站在這里。同學(xué)們也感到很驚訝，都回頭看著我，那時(shí)的我，真的是感到無(wú)地自容，眼淚止不住的留下來(lái)……。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“我知道您是為我們好，但是您真的錯(cuò)怪我了。我也不應(yīng)該那么大聲的跟您說(shuō)話(huà)，顯得很沒(méi)禮貌，以后會(huì)注意的。也希望您永遠(yuǎn)是我們心目中的好老師！”
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇四
新學(xué)期，新的老師，下面就讓我來(lái)給大家介紹一下我的語(yǔ)文老師吧！
我們的語(yǔ)文老師有五只眼睛，她戴著一副不大不小的眼睛。你們應(yīng)該有一個(gè)疑問(wèn)：但是她就算戴上了眼鏡也只有四只眼睛，她哪來(lái)的五只眼睛？那我就告訴你吧，她的第五只眼就是心眼，她不管眼睛看哪里，只要你一做小動(dòng)作，她一秒就能知道。許老師上課我有點(diǎn)說(shuō)不出的感覺(jué)，以前我不喜歡上語(yǔ)文課，但是到了許老師上課，不管老師說(shuō)什么我都喜歡聽(tīng)了，還覺(jué)得語(yǔ)文課太少了。許老師是一個(gè)很好的老師，不會(huì)罵我們，我們?nèi)绻鲥e(cuò)了事，她會(huì)很有耐心地教我們要怎么做。還有一件事，我們同學(xué)都非常喜歡，那就是作業(yè)很少，所以為了這事，我都高興了兩天了。
這就是我的語(yǔ)文老師，你們也說(shuō)說(shuō)自己的老師吧。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇五
又是一個(gè)新學(xué)期，我們迎來(lái)了第--個(gè)教師節(jié)。在這個(gè)節(jié)日里，我最想感謝我的老師們。老師，如果沒(méi)有你們，我們就不能從牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)可以擔(dān)起家庭責(zé)任的頂梁柱;老師，如果沒(méi)有你們，就沒(méi)有祖國(guó)新時(shí)代的好青年。老師，謝謝您!
剛剛開(kāi)啟初中的旅程，我來(lái)到了新的班級(jí)，第一個(gè)就是想知道我們的老師是誰(shuí)，長(zhǎng)什么樣。我看到的第一個(gè)老師，是一個(gè)看起來(lái)有些偏胖的女老師，她站到講臺(tái)上說(shuō)的第一句話(huà)，我就知道了什么叫“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，果不其然，她是位語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。
慢慢的，第一次月考很快向我們走來(lái)。作為步入初中的第一次考試，我自然是進(jìn)行了緊張的復(fù)習(xí)。考試結(jié)束，我感覺(jué)良好，因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我的成績(jī)就不差。可當(dāng)我看到成績(jī)后，我驚呆了，原本至少能拿全班前十的我，竟一下掉出了十五名之外，我很詫異，看了卷子之后，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)的大部分是因?yàn)轳R虎。班主任找到了我，把我叫到辦公室，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走到辦公室門(mén)口，敲開(kāi)了門(mén)。老師把我叫到旁邊，說(shuō)：“孩子，這次的試卷我看到了。”“老師，我……”不等我開(kāi)口，老師便說(shuō)“馬虎了?失誤了?可這一次失誤又能代表什么呢?這只能證明你還是不夠認(rèn)真!你可能會(huì)說(shuō)下次，可還能有幾個(gè)下次呢?人生能有下次嗎?所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，一次不差，不說(shuō)下次。這次回去好好反思，老師相信你，你有潛力!加油!”我走出辦公室，細(xì)細(xì)回味老師剛才的那番話(huà)，是啊，我還是沒(méi)有盡全力!只有我每一次都盡我最大的力量，我就會(huì)一次比一次進(jìn)步!就從此刻開(kāi)始努力，一定不能讓老師失望，不能讓父母失望!從那以后，老師們和同學(xué)們都見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，我也不負(fù)眾望的取得了優(yōu)異的成績(jī)。
那次談話(huà)的情景，至今仍歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天，它使我找到了努力的方向，使我學(xué)會(huì)沉著冷靜，使我不斷成長(zhǎng)。
老師，謝謝你!如果不是你，我可能永遠(yuǎn)都不會(huì)有這樣的好成績(jī)，如果不是你，也不會(huì)變得如此沉穩(wěn)。如果說(shuō)老師是辛勤的園丁，那么我們就是新生的小樹(shù)苗，待我長(zhǎng)成大樹(shù)，結(jié)出鮮美的果實(shí)送給你!
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇六
星期四下午第三節(jié)課，我、張瀚文等人來(lái)到了階梯教室聽(tīng)講座。
剛在座位上坐好，就看到楊老師站起身，拿著話(huà)筒微笑著說(shuō)：“大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我吧？我是楊鵬，你們可以叫我楊老師，也可以叫我鵬哥，但是你們絕對(duì)不能叫我猴哥！”“哈哈哈！”一個(gè)后排男生大笑起來(lái)。他的這一笑，引得我們階梯教室的所有同學(xué)都大笑起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，楊老師見(jiàn)我們情緒穩(wěn)定了，便繼續(xù)說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎，我能走到今天當(dāng)一名作家，是怎么成功的嗎？”所有同學(xué)都搖了搖頭。楊老師見(jiàn)沒(méi)人回答，就夸張地做了一個(gè)動(dòng)作――把兩只手放在背后，上下扇動(dòng)。接著，他和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，我能走到今天有兩個(gè)秘訣，也就是兩個(gè)翅膀。第一個(gè)翅膀是閱讀，第二個(gè)是幻想。閱讀沒(méi)有什么可說(shuō)的，就是坐在位子上靜靜地讀故事；但是幻想就不一樣了，它就是用腦子把世界上根本不存在的東西創(chuàng)造出來(lái)。”楊老師說(shuō)完這段話(huà)后，停了兩分鐘，面帶笑容看著同學(xué)們，說(shuō)道：“現(xiàn)在我來(lái)看一看你們有沒(méi)有真正理解剛才我說(shuō)的話(huà)。”說(shuō)著，他向我們走來(lái)，用手比劃了一下。我們明白了，楊老師的意思是：靠近左邊窗戶(hù)的看左邊，靠近右邊窗戶(hù)的看向右邊，看完了告訴我你們看到了什么。這時(shí)，楊老師幽默起來(lái)：“你們不要告訴我你看到了窗戶(hù)，也不要告訴我你看到了窗簾，更不要告訴我你看到了玻璃！”說(shuō)完，全場(chǎng)爆笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)男生舉手了，楊老師讓他回答。他說(shuō)：“看到了樓房。”以后幾個(gè)回答讓老師很是失望，他搖了搖頭對(duì)大家說(shuō)：“你們的'想象力不夠豐富，下面我來(lái)講三個(gè)實(shí)驗(yàn)小學(xué)同學(xué)的回答。”楊老師先向大家笑了笑，接著拿起話(huà)筒，大聲地說(shuō)：“有的告訴我他看見(jiàn)了幽靈；有的看見(jiàn)了ufo；還有的說(shuō)看見(jiàn)了鵬哥在天上飛！”“哈哈哈。”我和張瀚文已經(jīng)把肚子笑痛了。下面我給大家講兩個(gè)小故事：一天，一個(gè)美國(guó)孩子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙显虑颉！眿寢尰卮鸬溃骸昂⒆樱闳グ桑】墒莿e忘了回家吃晚飯哦！”有一次，一個(gè)中國(guó)小孩去上學(xué)，路上車(chē)子很堵，他便神秘地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑸槭裁次覀儾蛔疖?chē)、飛機(jī)去呢？下次您買(mǎi)一架飛機(jī)和一列火車(chē)吧！”媽媽聽(tīng)了瞪了孩子一眼，大聲回答道：“胡說(shuō)八道。”可見(jiàn)幻想是多么的重要，培養(yǎng)幻想也是很重要的。
為了活躍課堂氣氛，他高興地問(wèn)道：“同學(xué)們，我還給帥哥和美女起了外號(hào)呢，你們想不想聽(tīng)？”“想！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。“帥哥叫稀帥，美女叫超漂，好聽(tīng)吧？”楊老師問(wèn)道。聽(tīng)了老師這段話(huà)，教室里“啪”的一下炸開(kāi)了鍋，張翔宇指著我叫超漂，我指著他叫稀帥。這時(shí)楊老師看了看手表，發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了，便對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)不及討論了，同學(xué)們安靜一下，我來(lái)給大家介紹一下吧。”他先在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)字――小學(xué)畢業(yè)讀了1100萬(wàn)字的圖書(shū)。然后向大家解釋道：“我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)共讀了這么多的書(shū)。你們現(xiàn)在還小，只要每天讀100頁(yè)就可以超過(guò)我了！還有你們的作文字?jǐn)?shù)也得達(dá)標(biāo)。一年級(jí)時(shí)我就寫(xiě)了350個(gè)字的作文。”“噢！”教室里又有了議論聲。丁零零，這時(shí)下課鈴聲響了起來(lái)，楊老師面帶微笑說(shuō)道：“今天的講座到此結(jié)束，請(qǐng)各位同學(xué)有序回班。”我們隨著隊(duì)伍，依依不舍地離開(kāi)了。
通過(guò)聽(tīng)這次講座，讓我明白了很多知識(shí)，還讓我下定決定，每天讀100頁(yè)圖書(shū)。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇七
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)燃生命之燈。讓我們深深地向您鞠一躬，真摯的問(wèn)侯一聲：“老師您辛苦了！”
我還清楚地記得那一天下午，上課鈴響了，一向笑容滿(mǎn)面的戴老師一臉冰霜地走進(jìn)教室，喧嚷的教室立刻安靜下來(lái)，靜的連一個(gè)針落地的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。我們都感到今天肯定要受批評(píng)了，因?yàn)橐郧按骼蠋熋看芜M(jìn)教室，都是面帶笑容，今天是“睛轉(zhuǎn)多云”。我偷偷地瞟了一下其他同學(xué)，看到許多同學(xué)都低著頭，有的在玩手中的鋼筆、有的在摳指尖。老師話(huà)不多說(shuō)，點(diǎn)到名的同學(xué)都被叫到黑板前，站成兩排，暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。當(dāng)時(shí)，我的心里好像懷里藏著一只兔子一樣，蹦蹦直跳，生怕老師叫到我。
不想發(fā)生的事件還是發(fā)生了，聽(tīng)到老師喊了一聲“武師軍”，頓時(shí)，我的臉就紅到了脖子根，我害怕極了，低著頭，慢吞吞地走了上去,我的腳好像有千斤重，好不容易才走到老師面前，我根本不敢抬頭看老師的眼睛。老師把手往聽(tīng)寫(xiě)本上一指，說(shuō)“你看看”，順著老師手指的方向，我看到了一個(gè)滿(mǎn)是紅叉叉的作業(yè)，我簡(jiǎn)直不敢相信這是我的聽(tīng)寫(xiě)本。我認(rèn)真地查看我的聽(tīng)寫(xiě)本，竟然有11個(gè)錯(cuò)別字，老師很耐心地給我指出錯(cuò)誤的地方，批評(píng)我下次不能再那么粗心了。我很慚愧，以前從來(lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這么多，身為老師的小助手，我的作業(yè)太令老師失望了。我的眼圈兒紅了，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)的字，我居然還錯(cuò)了那么多，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能用淚水來(lái)懲罰自己。戴老師看到我不停地流眼淚，知道我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，也就沒(méi)再說(shuō)什么了。我暗暗地下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我的希望。
感謝恩師，感謝您諄諄教誨，是您一遍遍不厭其煩的教育，讓我們知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)誤。贊頌恩師，贊頌?zāi)篮玫男撵`，有了您辛勤的哺育，我們才能茁壯成長(zhǎng)。親愛(ài)的戴老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇八
彈指一揮間，我已經(jīng)初三了，記得上一次投稿是三年前，懵懂無(wú)知，現(xiàn)在回首那篇作文真是到處都是語(yǔ)病，但是人總會(huì)成長(zhǎng)，所以我也一樣，長(zhǎng)大了。
三年間我發(fā)生了許多變化，任由三年前自己放開(kāi)了想象，都不知道原來(lái)三年后我變成了這樣。
在這期間辛勤的老師教導(dǎo)我?guī)椭遥瑸槲业某砷L(zhǎng)一點(diǎn)一滴貢獻(xiàn)出大大小小的力量，一次次體諒我包容我犯錯(cuò)，幫我改正。到后來(lái)一如既往送走要畢業(yè)了才剛剛懂事的我和親愛(ài)的三班。
三年來(lái)，許許多多的人路過(guò)我的生命，在我以為他們要扎根于此的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)天下沒(méi)有不散的宴席。同學(xué)從面面相覷互不了解到熟門(mén)熟路熱情作伴后在升溫時(shí)離開(kāi)；有些老師也是這樣，不免讓我懷念......
唯獨(dú)黃老師，我三年的班主任。
一個(gè)年輕的母親一個(gè)親近的班主任和一個(gè)老練的英語(yǔ)老師，這些大概可以正確的詮釋她的所有特點(diǎn)了。
她總是以微笑的方式容忍我們所有的不對(duì)，無(wú)論我們?cè)僭趺捶稿e(cuò)再怎么不優(yōu)秀她都欣然接受，辛勤的授人以漁，將所有的知識(shí)毫無(wú)保留奉獻(xiàn)出來(lái)，雖然有時(shí)候她也會(huì)疲倦也會(huì)焦躁和擔(dān)心。
可是眨眼的剎那，我們就要畢業(yè)，繁忙的學(xué)習(xí)促使我們沒(méi)有了畢業(yè)感激的想法，可是老師的偉大是何等高尚怎能說(shuō)埋沒(méi)就埋沒(méi)，即使一個(gè)老師碌碌無(wú)為沒(méi)有優(yōu)秀的后人卻教會(huì)后人為人，她的學(xué)子不成為社會(huì)的棟梁卻本分守己那她也是成功的。
你總是像朋友一樣關(guān)注我們的一言一行透徹了解我們幼稚的心靈，并且發(fā)現(xiàn)我們有趣的靈魂，以一個(gè)聆聽(tīng)者的方式存在和長(zhǎng)眠。
無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙考試多么重要時(shí)間多么緊迫我都要告訴你，謝謝你的守護(hù)和包容。
如果可以我希望有一天我們不小心斷了聯(lián)系能夠在人海中一眼看見(jiàn)那你的身影。
哪怕到時(shí)候你白發(fā)蒼蒼記憶模糊滿(mǎn)面皺紋早就記不清我們的姓名。
到那個(gè)時(shí)候換我們來(lái)守護(hù)你吧，換我們來(lái)包容你記不清姓名的過(guò)失，記不清面容的過(guò)失。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇九
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當(dāng)聽(tīng)到這一句句贊美老師的詩(shī)句時(shí)，我就會(huì)想起三年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)的楊老師。楊老師長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，鼻梁上架著一副眼鏡，看起來(lái)文質(zhì)彬彬的樣子。不過(guò)她也有十分嚴(yán)厲的`時(shí)候。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我因?yàn)榍皫状螠y(cè)試都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，所以覺(jué)得這次自己肯定也能考好。于是，我不管三七二十一，立馬開(kāi)始答卷。做完試卷后，我也沒(méi)有好好檢查。結(jié)果，試卷一發(fā)下來(lái)，我被嚇了一跳，怎么只有85分？試卷上的一個(gè)個(gè)紅叉好像正在嘲笑我呢！我往四周一看，別的同學(xué)考得都比我高。我拿著這張?jiān)嚲泶舸舻刈谧簧希恢耄睦镬话玻瑒e的同學(xué)來(lái)問(wèn)我考了幾分，我也沒(méi)有回答。轉(zhuǎn)眼就到放學(xué)的時(shí)候了，楊老師清點(diǎn)了一下試卷，發(fā)現(xiàn)全班同學(xué)都交了，只有我的試卷沒(méi)有交。老師二話(huà)不說(shuō)，叫我拿著試卷到辦公室里去。我拿起試卷，心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下，慢吞吞地走進(jìn)了辦公室。走進(jìn)辦公室后，我把試卷交給老師，老師看了看，說(shuō)：“不錯(cuò)，都訂正對(duì)了。”接著，老師問(wèn)：“糜軒涵，你以前成績(jī)都挺好的，為什么這次……是不是因?yàn)榍皫状纬煽?jī)考得都不錯(cuò)，所以驕傲了？”老師的目光里透著嚴(yán)厲。我的臉“唰”地一下紅了，像是一個(gè)熟透了的蘋(píng)果。楊老師好像看穿了我的心思，接著說(shuō)：“糜軒涵，你記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，不管你的成績(jī)有多好，都不能驕傲。”我聽(tīng)了，感動(dòng)地說(shuō)：“老師，我明白了。”在以后的測(cè)驗(yàn)中，我記住了楊老師的話(huà)，成績(jī)一直都是前五名。
楊老師既有嚴(yán)厲的一面，同時(shí)也有溫柔的一面。記得在三年級(jí)的一堂數(shù)學(xué)課上，楊老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，而我因?yàn)橛悬c(diǎn)發(fā)燒而感到頭暈?zāi)垦＃瑹o(wú)力地趴在桌子上。只覺(jué)得老師的講課聲離我越來(lái)越遠(yuǎn)，黑板上的字也變得模糊不清。就在這時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我，她連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“糜軒涵，你怎么了？”我無(wú)力地說(shuō)：“老師，我不舒服。”？老師伸出手來(lái)輕輕地摸了摸我的額頭，“呀，好燙啊，估計(jì)是發(fā)燒了吧。”說(shuō)完，老師匆匆走出教室，從辦公室里拿來(lái)了溫度計(jì)。老師把溫度計(jì)放進(jìn)我的嘴里，幫我測(cè)量體溫。過(guò)了一會(huì)兒，老師取出溫度計(jì)，一看，38度。老師又匆匆地從辦公室里拿來(lái)了一粒退燒藥和一杯溫水。她走到我身邊，把藥和水杯遞給我，親切地對(duì)我說(shuō)：“這是退燒藥，快把它吃了吧。”我趕緊服下退燒藥。接著，楊老師對(duì)我說(shuō)：“好了，你趴在桌子上休息一會(huì)兒吧，過(guò)了一會(huì)兒就會(huì)好點(diǎn)兒了。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我感動(dòng)地流下了眼淚。
我感謝楊老師對(duì)我無(wú)盡的關(guān)懷和教育之恩，我永遠(yuǎn)都忘不了楊老師。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十
唐老師是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師，雖然她已經(jīng)50多歲了，但她那雙炯炯有神的眼睛時(shí)時(shí)刻刻都流露著智慧。
唐老師身材胖胖的，有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，像一道瀑布，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，她非常愛(ài)笑，笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫，這時(shí)才可以看到她眼角的皺紋，唐老師一般腰間背著一個(gè)手提包，里面穿著一件時(shí)尚碎花小裙子，外面穿著一件駝色風(fēng)衣，走起路來(lái)小裙子一搖一擺的，好像在跳舞似的。
唐老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，有一次唐老師讓我去醫(yī)務(wù)室領(lǐng)校服，但我找了好久沒(méi)有找到，后來(lái)我去找唐老師，唐老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你找不到不知道問(wèn)老師和高年級(jí)的同學(xué)嗎？”，聽(tīng)了唐老師的話(huà)，我又馬不停蹄地來(lái)到操場(chǎng)，問(wèn)了一個(gè)路過(guò)的高年級(jí)學(xué)生，在她的指導(dǎo)下，我終于找到了醫(yī)務(wù)室，并成功地領(lǐng)到了校服。當(dāng)我拿著校服回到班級(jí)時(shí)，唐老師笑著對(duì)我說(shuō)：“你是怎么找到醫(yī)務(wù)室的？”我小聲地說(shuō)：“我問(wèn)了一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，她告訴我的。”唐老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，其實(shí)只要你注意觀(guān)察，教學(xué)樓的一樓有樓層示意圖，上面清楚地寫(xiě)了醫(yī)務(wù)室在幾樓，所以遇到事情要想辦法去解決，多觀(guān)察，多問(wèn)，學(xué)習(xí)也是一樣。”我開(kāi)心地笑了，今天我學(xué)到的東西可真多啊！
唐老師還很幽默，記得還有一次，我們正在津津有味地聽(tīng)老師講課，突然，一把直尺從桌子上掉了下去，“啪”地一聲，把我們都嚇了一跳，原來(lái)是葉姆賽安在玩橡皮，不小心把直尺掉在了地上，這時(shí)我們正在學(xué)一首詩(shī)，唐老師笑著對(duì)大家說(shuō)：“瞧，葉姆賽安是泰國(guó)人，他的尺子也和我們不一樣哦！——會(huì)飛”這句話(huà)逗得我們哈哈大笑，葉姆賽安不好意思的低下了頭，從此以后上課他都認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)講，成績(jī)進(jìn)了一大步。
雖然唐老師有時(shí)很?chē)?yán)厲，但是唐老師教會(huì)了我們很多知識(shí)和做人道理，我愛(ài)唐老師！
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十一
失去了，在三年級(jí)陪伴我們的和藹可親的張老師，失去了還老師對(duì)我們一句句嚴(yán)厲深刻的教誨，失去了張老師對(duì)我們的微笑。更失去了還在張老師腦海里的知識(shí)。
得到了。得到了嚴(yán)厲，為我們著想的宮老師，宮老師是陪伴我們學(xué)習(xí)的天使。她的外表嚴(yán)厲。但，和她交往長(zhǎng)了。發(fā)現(xiàn)她是一位善解人意的長(zhǎng)者，和藹可親的母親，秀外慧中的妻子，賢惠孝順的女兒。記得有一次，別的班小孩。打架，把頭磕破了。老師用紙包住他的頭，這血里面，有多少無(wú)私的愛(ài)。
懂得了，懂得了無(wú)數(shù)深刻的教誨，懂得了好好學(xué)習(xí)，好好寫(xiě)作的教誨，懂得了愛(ài)，懂得了沒(méi)有末日的來(lái)臨。
為明天加油，為明年加油！
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十二
在我的記憶中，老師對(duì)我說(shuō)過(guò)許多的話(huà)，有一句話(huà)令我難以忘懷，那句話(huà)，讓我知道了時(shí)間的寶貴性；那句話(huà)，讓我懂得了珍惜時(shí)間，；那句話(huà)，伴隨我一起成長(zhǎng)。
記得那是一個(gè)星期五的早晨，同學(xué)們都在專(zhuān)心致志的讀書(shū)。可我發(fā)現(xiàn)許老師不在教室時(shí)，便東瞧瞧，西望望，一副小和尚念經(jīng)，有口無(wú)心的姿態(tài)，就在這時(shí)，老師悄悄地站在了我旁邊，她生氣的說(shuō)：“張一帆，你東張西望什么，你再看看其他同學(xué)都在干什么？一寸光陰，一寸金，寸勁難買(mǎi)寸光陰，你不懂得珍惜時(shí)間嗎？聽(tīng)了老師這翻話(huà)，我羞得滿(mǎn)臉通紅，慚愧地低下了頭，痛定思痛之后，看到這一切，許老師微笑著走開(kāi)了，然而許老師的那句話(huà)卻像一縷溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)了我的心田，在我幼小的心靈里生根發(fā)芽。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰“，每當(dāng)我貪玩或懶惰是就會(huì)想起這句話(huà)，它就像一雙站在我背后的眼睛，時(shí)時(shí)監(jiān)督我，催促我，指引我，讓我利用這寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)無(wú)窮無(wú)盡的`知識(shí)。這句話(huà)它將陪伴我一生，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)，教導(dǎo)我做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十三
一年級(jí)的一天，放學(xué)后回家寫(xiě)作業(yè)。那天的作業(yè)比較少，所以我寫(xiě)得比較慢，我的故事就得從這說(shuō)起。
已經(jīng)是六點(diǎn)鐘了，我還有一項(xiàng)背書(shū)作業(yè)沒(méi)做。媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)我作業(yè)還沒(méi)做完，就看我的作業(yè)數(shù)量，一看就問(wèn)我：“今天作業(yè)這么少，怎么還沒(méi)做完呢？”我支支吾吾地回答：“我覺(jué)得作業(yè)少，就做得慢了些。”媽媽拉著我的手，對(duì)我說(shuō)：“你先吃完飯，回頭我有話(huà)和你說(shuō)。”我跟著媽媽吃完了飯，媽媽把我拉到房間里，對(duì)我說(shuō)到：“我們小時(shí)候也碰到過(guò)你這種情況，你覺(jué)得你這樣做有問(wèn)題嗎？”我說(shuō)：“這樣做我會(huì)吃大虧嗎？”媽媽說(shuō)：“其實(shí)你外婆也曾經(jīng)這么對(duì)我說(shuō)過(guò)，她說(shuō)：一個(gè)人不能做事慢吞吞，如果養(yǎng)成這習(xí)慣，成績(jī)會(huì)下降也耽誤了你做其它事情的時(shí)間。所以你得提高你的速度啊！”我會(huì)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽接著又說(shuō)：“成績(jī)好了，你也會(huì)覺(jué)得愉快的，媽媽相信你有這個(gè)能力。”媽媽說(shuō)完，摸了摸我的頭，轉(zhuǎn)身出了房間。
俗話(huà)說(shuō)得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們每個(gè)人都應(yīng)該做到珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒，抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)和工作，讓我們一起奮發(fā)圖強(qiáng)吧！
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十四
每個(gè)人都會(huì)有許許多多得記憶，那些記憶無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì)想起，但也許是那些記憶太過(guò)美好吧，現(xiàn)在在我的腦海里，已經(jīng)是揮之不去了！
時(shí)光倒流回五年前，我還是一個(gè)剛剛跨進(jìn)校門(mén)的“小不點(diǎn)”。還記得上第一節(jié)課時(shí)，語(yǔ)文老師讓我們當(dāng)著全班同學(xué)的面，作自我介紹，因?yàn)榇蠹叶疾皇煜きh(huán)境和周?chē)娜耍鶠椤叭松夭皇臁甭铮∷詻](méi)有一個(gè)人敢舉手第一個(gè)介紹自己，老師的目光似乎在尋找著什么，突然，她的目光投到我身上，示意我站起來(lái)，“這位同學(xué)，要不從你這里開(kāi)始往下開(kāi)火車(chē)好不好？”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，那微笑就如同冬夜里的火爐，那樣舒服，那樣溫暖。我鼓起勇氣，硬著頭皮介紹自己。那天！我依自己的勇氣換來(lái)了暴風(fēng)雨般得掌聲，這是第一次，我第一次聽(tīng)見(jiàn)有人為我而鼓起手掌，也是我所聽(tīng)到的所有掌聲里最響亮的，我的心理甜滋滋的，別提多高興了。
雖然這次的掌聲在你的眼里，可能只是一個(gè)不企眼的小角色，但，它卻是我深深地埋藏在心底里，寶貴而又難忘的記憶！
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十五
新的一年，新的事物，新的春節(jié)。在新的一年里，一切都將發(fā)生變化，自己又長(zhǎng)大了一歲，一家人又可以在一起吃團(tuán)圓飯，吃餃子……什么趣事都有。
記得去年春節(jié)，頭一天我就早早起了床，然后就向爸爸媽媽拜了年，爸爸媽媽如同以前一樣，拿了壓歲錢(qián)給我。然后就到奶奶的屋里拜年，又小攢了一筆。
到了家里，媽媽問(wèn)我：“到奶奶那里拜了年沒(méi)有？”我說(shuō)：“早就拜了。”媽媽又從廚房里端出一只冒著熱氣的雞，笑著對(duì)我說(shuō)：“你奶奶平時(shí)什么東西都舍不得吃，什么東西都要送一些給我們吃。如今過(guò)年了，她也應(yīng)該嘗嘗鮮雞湯補(bǔ)補(bǔ)身子。”說(shuō)完就出了門(mén)。真沒(méi)想到，正好奶奶也端了一只雞向我們家走來(lái)，一進(jìn)門(mén)，就高興地叫著：“興邦，興邦，快來(lái)吃雞！”說(shuō)完把雞放在桌上就要回去。我拉住奶奶的手說(shuō)：“我媽媽也送一只雞剛到你家去，你沒(méi)看到嗎？”奶奶奇怪地望著我，說(shuō)：“沒(méi)有啊……我不是自己有嗎，還要她送干什么……”
媽媽拖住奶奶，說(shuō)什么也不肯奶奶走，一定要留奶奶在家吃飯。
“開(kāi)飯了！”我大聲叫著。
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十六
今天回家，姐姐們也提出要去自己夢(mèng)里長(zhǎng)出現(xiàn)的地方走走，其實(shí)在每個(gè)人的心靈深處都有難忘的記憶，有童年，少年，青年，中年，老年的深藏?fù)]之不去的留戀。甚至在夢(mèng)里經(jīng)常的出現(xiàn)，那是你的一部分快樂(lè)，思念，還有淡淡的鄉(xiāng)愁。
我們每個(gè)人都在尋找自己的過(guò)去，我上學(xué)經(jīng)常走的那條小路，尤其讓我不能忘懷，彎彎曲曲還在，那一望無(wú)際的大菜園子還有兒時(shí)藏貓咪的小后山，隨著歲月的流失已經(jīng)不再，滿(mǎn)眼的新房子。還有在童年的記憶中那么高的大土坡，現(xiàn)在看起來(lái)也非常的平緩，是時(shí)光走淡吧。但仍然找回一部分快樂(lè)，姐姐們經(jīng)常去搗亂的地方采摘人家的蘋(píng)果，順手拿走人家的黃瓜。原來(lái)人的童年都是很調(diào)皮，很不聽(tīng)話(huà)的。
我們都想看看爸爸媽媽的墳頭，周邊都栽上了樹(shù)，無(wú)法讓我們一眼望到，但我們?cè)谛睦锬淖８Ｎ覀儼职謰寢屝腋＃鞘莾号囊徊糠炙寄畎伞?/p>
最新難忘的老師四年級(jí)（精選17篇）篇十七
春節(jié)是一年里最重要的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。因?yàn)榇汗?jié)全家人可以歡聚在一起，吃年夜飯，包餃子，孩子能穿新衣服，放鞭炮……其中，最令我難忘的就是放鞭炮了。
大年三十那天，一大早，我和媽媽來(lái)到了買(mǎi)鞭炮的大街上，仿佛置身在鞭炮的海洋里。鞭炮的形狀各不相同，有長(zhǎng)的、短的、大的、小的、粗的、細(xì)的……我最喜歡的就是那小小的蝴蝶雷。我和媽媽買(mǎi)好了鞭炮，等待著夜幕降臨。吃完年夜飯，我就要迫不及待地下樓放鞭炮，可媽媽說(shuō)要等到十二點(diǎn)辭舊迎新的時(shí)刻才可以放鞭炮。好不容易熬到了十二點(diǎn)，全家人都穿上大衣，戴上手套，拿著鞭炮，歡歡喜喜地來(lái)到院子里。院子里陸陸續(xù)續(xù)響起了噼里啪啦、震耳欲聾的鞭炮聲，我捂著耳朵，仰望著天空五彩繽紛的煙火，它們有的像盛開(kāi)的牡丹，有的像閃爍的繁星，還有的像皎潔的月亮……漂亮極了。
這時(shí)，爸爸提著一長(zhǎng)串鞭炮，點(diǎn)上了火，一個(gè)個(gè)鞭炮在火光中歡蹦著，吶喊著，好像在為我們歡慶，全家人都?xì)g笑著，沉浸在節(jié)日的歡快氣氛中。
春節(jié)是熱鬧的，春節(jié)是歡快的，春節(jié)里放鞭炮，更是最令我難忘的。