優秀作文通過文字的力量傳遞了作者的心聲和情感，讓人動容。現在，讓我們一起來欣賞一些優秀作文的范例，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

最新你我的責任大全（17篇）篇一

“請到天涯海角來，這里四季春常在，海南島上春風暖……”

生活在海南島的我們，想必對這首歌一點也不陌生吧？多么悅耳動聽而贊美海南三亞的歌曲啊！光是聽著歌就很想向往歌中所描繪的地方吧？讓我們一起為三亞想各種所寫的那般美麗而保衛我們的家園吧！讓我們一起共建生態三亞吧！

從我做起。

大自然給予我們這么美麗的地方生存，我們又怎么舍得去破壞呢？而殘酷的現實卻告訴了我們，我們所生活的環境早已被破壞了。如果不相信，那么就請跟我來，用你的眼睛看清楚。

對于我們來說，環境被破壞最現實的地方莫過于學校了。看看學校里的食堂所造成的嚴重破壞。食堂每天一日三餐都在使用一次性餐具。在擁有三千多人的學校里，一天大約要用兩千多個一次性碗，兩千多雙一次性筷子，兩千多個一次性湯勺，再加上兩千多個污染袋等。這些僅僅是一天而已呀！一個星期呢？一個月呢？一年呢？而一個市又有多少個學校呢？一個省又有多少個學校呢？用腦好好算算吧！

這么多的一次性碗和污染袋，幾百年甚至幾千年都是化不掉的，埋在土里只有是污染土資源，嚴重的還導致土地無法再利用。而這么多的一次性筷子要砍掉多少的大樹才能做成呀？這么鮮明的列子不是就告訴了我們嗎？青愛護我們的環境把！如果每人每天都用只屬于自己的餐具，可以節約多少一次性的餐具呢？這但是是個天文數據呀！

再想想為何近幾年三亞的冬季氣溫比往年冬季氣溫還要低，而夏季氣溫卻越來越高了呢？這不正是破壞環境造成的嗎？青保護我們的環境把！不為了別的，而是為了我們的生存。這個一點都不會自私。讓一年四季宜人的氣候保持下去。

請不要讓旅客覺得三亞的風景不如歌中唱得美麗。國際性的三亞要讓國家感到驕傲，讓人們感到驕傲，讓外國人贊嘆它。而這些都離不開人們的努力，都離不開人們對環境的保護。

美麗三亞，浪漫天涯。人們向往的天堂——三亞！

最新你我的責任大全（17篇）篇二

尊敬的老師，親愛的`同學們：

大家上午好！

“愛護公物，保護環境”的話題是人人皆知，這樣做到底為了什么呢？人們肯定會說：“那還不簡單，為了讓人人都愛護公物，別破壞公物唄！”這是一個連三歲小孩都懂得的道理！但是不知同學們有沒有注意到校園里的一些不文明的現象：教室的桌椅上滿是潦草的字跡，殘缺不全；垃圾桶凹凸變形，滿臉污垢；操場上隨處可見難以清理的磚頭、紙片；樓梯上痰跡斑斑；整潔的校園里經常會看到隨手扔掉的食品包裝袋和廢紙。同學們，你們是否曾想過，你的一些不文明行為與我們美麗的校園是多么的不協調。

愛護公物其實并不是一件很難做到的事情，只要同學們從小事做起，從身邊做起，就一定能夠改掉不良習慣，成為一名公物環境的保護者而不是破壞者。

在此，向大家發出如下倡議：

愛護公物從我做起，挪動桌椅小心翼翼；開門開窗輕手輕腳；

愛護公物從小事做起，不要在潔白的墻上蹬踏留跡；不要讓電燈開關面目全非；

愛護公物從身邊做起，隨手關燈節約每一度電；關好水龍頭，節約每一滴水；

同學們，讓我們攜起手來，杜絕損壞公物破壞環境行為。把美的外在形象與良好的德行結合起來，做一有個文明、有修養的學生。讓我們一起用今天的努力來創造我們校園美好的明天。

最新你我的責任大全（17篇）篇三

最新你我的責任大全（17篇）篇四

“責任”在我個人詞典里的意思是指無論做任何事情，無論結果是好是壞，都要主動承擔，不可以推辭，這就是“責任”。

就像我們學的十二冊課文中《為人民服務》一樣，講的就是為人民服務就是干部們的責任。如果做事情出了錯誤，怕被別人批評，就想方設法地為自己解脫或是找個人來當“替罪羊”，這種現象就是不負責任。只有肯負責任的人，才會得到別人的尊重和信任，別人才會和你做朋友。

記得有一天是張夢南同學負責去打掃老師的辦公室，老師囑咐他一定要把垃圾倒了，他呀。滿口答應了，卻沒有做到，打掃完邊溜走了。像他這種行為就是不負責任的.，我們不應該向他學習；像李戈茵同學，就很有責任感，有一次，鐘磊是值日生，他一大早回來不打掃教室外的走廊便下操場去打籃球了，李戈茵身為勞動委員，主動承擔責任，發現有值日生不打掃，便自己拿起衛生工具把走廊打掃得干干凈凈，如果走廊不打掃，我們班的衛生評比就會被扣很多分。李戈茵為了班級的集體榮譽，盡職盡責，認真負責，像她這樣有責任感的同學就值得我們去學習。

總之，做人就是要有責任，只有做一個負責任的人別人才會欣賞你，尊重你，信任你的，只有有責任感的人才會獲得成功，這就是做人的根本！

最新你我的責任大全（17篇）篇五

誰都知道，從人類誕生之日起，人類的一切衣食住行都依賴著地球這個可愛的星球。地球上的大氣、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生動植物等，組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統。我們依賴著這一切。然而，長期以來，我們對待生我育我的這個星球，這片土地卻只會索取，不曾學會回報。終于，永無止盡的掠奪使可愛的地球變得滿目瘡痍。大氣污染，水污染，陸地污染，沙漠化......抬起頭看看吧，就連曾經廣闊無垠一碧如洗的天空，現在也被一片又一片的工業煙霧給籠罩。從前那種“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的“青天”哪里去了?大自然為我們繪寫出的美麗畫卷，卻被我們惡意涂改著，這一切是誰造成的?或許你會想，現在重要的是發展科技，科技發達了之后再去環保也不遲。但是，如果你真的這樣做，到時候你一定會悔之晚矣。如果我們現在過分陶醉于對抗大自然的勝利，認為我們取得了什么了不起的成就，那我們離滅亡也就不遠了。

然而，在我們浪費木材的同時，日本卻將我們廢棄的一次性筷子廉價收購，用來制造昂貴的輪船，面對他們的精打細算，難道我們不感到汗顏嗎?綠色就這樣在我們的涂抹下變淡了，代表沙塵暴的黃色不時席卷而來，覆蓋了每一處鮮活的綠色，在這水土流失、沙漠化嚴重的`情況下，如果我們繼續揮霍著這僅有的資源，那么，后果簡直就不堪設想!

不僅一次性筷子在侵吞著綠色的資源，我們每年送的賀卡也在消耗著美麗的綠色。每逢逢年過節，人們就互相傳遞賀卡表達自己的祝福，代表自己的心意。可是，我們卻不知道，制作賀卡消耗的也是大量的樹木資源。樹木是我們奈以生存的朋友，如果我們繼續這樣對待它，那么它必然會給我們教訓。水土流失，樹木減少，沙漠化來襲.......各種各樣的自然問題將層出不盡地呈現在我們的面前。

是的，我們是學生，并不能為環境問題做出巨大的貢獻。但是，我們可以從身邊的小事做起。遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免、減少使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，這樣不僅可以減少垃圾的來源、減輕垃圾處理工作的壓力，而且也可以為保護環境貢獻一份力量。當然，愛護花草樹木，少用一次性的碗筷，少贈送賀年卡，保持校園清潔也是必須要做的。

以上這些是小事，但是，凡事要從小事做起，只要大家自覺動手，去處理、解決這些小事，那么，環境的污染，自然資源的消耗必然會減少。這樣，日復一日，年復一年，總會有一天，環境問題會被徹底解決!

最新你我的責任大全（17篇）篇六

在其位，謀其職。身為學生，學習優秀是我的責任。

“學習優秀是我的責任”是我們給父母的承諾，離家時的千叮萬囑，歸來時的殷切問侯，無不體現出父母的濃濃愛意，他們省吃儉用為的是我，他們嘮嘮叨叨為的是我，他們為了我白了頭發，彎了腰。我無以為報，唯有肩挑起這份責任好好學習，讓他們放心，讓他們以我為豪。

種種所有，那道還不能老師對我們的關切之情，期待之意，我們無語，唯有肩挑起這份責任，好好學習，回報老師們的付出，讓他們欣慰。

“學習優秀是我的責任”是我們對社會的承諾，國家實施九年級義務，社會各地關心教育事業，紛紛積極的出資捐助貧困學生，各類雜志報刊關注校園生活，報導中高考有關事件，各屆校友頻頻出資捐建校園基礎設施。我們作何他想，唯有肩挑起這份責任，好好學習不辜負他們的期望，由今日的花朵，成長為明日的祖國的棟梁之材。

古代有大思想家顧炎武“天下興亡，匹夫有責”近代有周總理“為中華之崛起而讀書”現在有我們，“學習優秀是我們的責任”

最新你我的責任大全（17篇）篇七

這幾周下來，班級發生了很多事：新生入學典禮，素質拓展訓練……還有即將來臨的期中考試和學校運動會。

潘老師說過，班級就是一個團體，要互相幫助，團結友愛。現在想來，確實如此。剛開學時的情景，我還深深地印在腦海里。來自不同小學，不同班級的同學，從四面八方聚集到這里。我們從未謀面，也素不相識，但初中生活把我們緊緊地連接在了一起。

第一次班會課時，班主任潘老師就動情地說，我們是她擔任班主任后，帶的首屆學生。她之所以將班級命名為“善行班”，要求我們不僅以善待人，還要付諸行動，不能光說不做。聽完班主任的話后，我的眼睛不禁濕潤了，這是從未有過的感受，異常的獨特，異常的強烈，心中好像有顆種子落地生根，緩緩地長出嫩綠的新芽。

不單單只有那時有這般感覺，還有很多……比如說，畫黑板報時，參加素質拓展訓練時，無一不懷著這種強烈的感覺。

那一次，班級剛成立班委，我是宣傳部的成員。潘老師叫我們出一期黑板報，因為，再過兩天就要“最美教室”評比了。班級宣傳部的同學們商量了又商量，最終還是采用了我的方案。從打草稿到上色，再到寫粉筆字，我們無一不是努力并認真地完成了。雖然做的沒有別的班好，但至少我們為班級付出過，努力過！

還有參加素質拓展訓練的時候，我們在酷熱之下站了半個多小時。看著別的班級不斷有學生出場休息，但我們都咬牙堅持了下來，沒有一個人退縮，身軀筆直地站在那里。冥冥之中，仿佛有一股力量支撐著我們。那時，我還不知道是什么？現在我知道了——班級榮辱，我的責任。

我們善行班越來越團結了，不論面對什么事都是一起思考，一起行動，一起努力！雖然我們比不過有著悠久歷史，文化豐富的隔壁卓遠班，但是我會盡自己所能，貢獻一份力量，讓善行班發展得越來越好。我們作為她的首屆成員，有責任為她開啟新的篇章。

最新你我的責任大全（17篇）篇八

天空，灰蒙蒙的，水，變得好渾濁，一個又一個白色的袋子在飛翔，垃圾堆成了一座又一座小山，人們在痛苦地呻吟著……伴隨著汗水和淚水，我驚醒了，我深吸了一口氣，原來是一場夢。我坐了起來，自言自語地說：“還好是一場夢，可是，如果人類再不保護好環境，那么那一場夢可能會變成現實呀，太可怕了。”

我相信，只要每個人都獻出一份力，天便會更藍、云更白、山更青、水更綠、空氣更清新。

最新你我的責任大全（17篇）篇九

說到環境保護，它似乎離我們很遠，但它總是在我們身邊。環境污染問題確實不容忽視。在我們的日常生活中，我們經常可以看到破壞環境的現象。

我記得有一次，當我乘公共汽車時，我意外地看到一個小工廠不斷地向附近的一條河里排放一些紅色的污水。代頓時代，河水被染成紅色。我心想:在這樣的環境下，河里的小魚、蝦和其他動物能生存嗎？這種水質，如果我們喝了它，我們會生病甚至死亡。這樣的工業生產造成的環境污染并不少見，應該引起有關部門的重視。

不過，有人可能會說:“我沒有排放污水和廢氣，我住的.地方也很好。保護環境與我無關。”事實上，我們經常在生活中破壞環境。我們每天使用大量的塑料袋、紙巾、電池和其他物品，浪費了大量的水電資源，這實際上破壞了環境。我們的壞習慣導致了臭氧層的持續破壞和世界氣溫的持續上升。如果有一天極地冰川融化，世界海平面將上升，一些沿海城市可能會被淹沒。廣東省也是一個沿海地區，很可能會被淹沒。每年，水、干旱、荒漠化和滑坡都與我們未能保護環境有關，所以我們應該樹立環保意識。

那么我們應該如何保護環境呢？我有以下建議:第一，我們應該珍惜能源，不要浪費水電資源；第二點是愛護綠化，不亂采花草，不踐踏草地，不亂砍樹。第三點是不要浪費太多，比如塑料袋應該盡可能少用；第四點是理解廢物、無用的報紙、雜志、瓶子等的使用。應送至采購站進行廢物回收；第五點是注意環境衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，果皮雜物應放入垃圾箱。這些都是我們能夠并且應該做的方法。

最新你我的責任大全（17篇）篇十

起初認為這本書是非常深奧的、晦澀難懂的，但翻開書才知道他所針對的對象恰好是大學生，其語言也平易近人，李開復博士也多引用名人名言、詩詞句來佐證自己的觀點，從而豐富了自己的文學素養、同時拓寬了自己的知識面，更是解決了自己剛上大學不適應大學生的種種疑惑，如怎樣在大學里學習、如何樹立正確的人生目標、如何在未來的職場里成功等等。其中讓自己印象最深刻的情節就是李開復博士對比中西方大學生的學習、就業品質，給了自己非常大的震撼，激起了自己的愛國之心。

雖然只讀了35%，但給自己的驚喜遠遠超過了這35%，以下是自己認為非常好的語段，并附上了自己的感想。

一個品行不完整是不可能真正有所作為的人。（“品行”對事業至關重要）。

也許有些人認為學生應以成績和事業為重，其他的細節只是小事，隨心所欲的做了也沒設么大不了。然而就是這些身邊那些所謂的“小事”往往成為塑造人格和積累誠信的關鍵。一些人貪圖小利、沒有出息的人的形象最終因小失大。（誠信的重要性）。

“當初我提拔你做總經理，就是因為你是一個公正無私的人，管理經驗和溝通能力是可以在日后工作中學習的，但一顆政治的心是無價的。”（進一步佐證了“品行”――誠信對事業的至關重要）。

表達和溝通能力是非常重要的，不論你做了怎樣優秀的工作，不會表達，無法讓更多的人去理解和分享，那就等同于白做。（正視自己所欠缺的東西，一定要鍛煉自己的這種品質）在表達自己思想的過程中，非語言表達方式（指的是人的儀表、舉止、語氣、聲調和表情等）非語言方式和語言同等重要，有時甚至作用更加明顯。因為從這些方面，人們可以更直觀、更形象的判斷你的為人、做事的能力，看出你的自信和熱情，從而獲得十分重要的“第一印象”。（新學會了名詞“非語言表達方式”，以及在求職過程中如何給別人留下一個好的第一印象）。

為了培養團隊精神，同學們可以讀書之余積極參加社會團體的工作，在于他人分工合作、分享成果、互惠互利的過程中體會團隊精神的重要性。（在大學生活里培養團隊精神的途徑）。

你應該不再是被動地等待別人告訴你什么，而是主動的去了解自己要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴的去完成，想想今天世界上最成功的那些人幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人？（對比自己，可以看出是那種被動的人，以后一定要改變這個缺點；后邊的語句很震撼、很激勵自己）。

很震撼：在全球范圍內美國的研究水平無疑是世界一流的，而除了美國之外，你會發現英國研究水平也是相當突出的，究其原因，其實就是語言問題。英國人可以毫無阻礙的閱讀美國乃至全球各種最新的英文報告和資料，這對于他們把握研究方向、跟蹤最新的發表研究成果都有很大幫助。（以前不知道英語原來扮演這么重要的角色，學英語只是為了考試而學習，現在恍然大悟，學好英語對一個國家一個民族有非凡的意義，為中華之崛起而學英語。）。

與其說上大學是為了學好一門專業，不如說是為了學會如何學習，讓自己能夠“無師自通”，做一個有心人，充分利用在校時間為自己打好基矗打工只是學生生活中的一種補充，學習才是最重要的。打工只是為了開闊眼界，而不是提早上班。（明白了在大學如何學習；處理好了打工與學習的矛盾關系）。

對自己的能力判斷過高的人往往容易浮躁、冒進，不善于和他人合作，在事業上遇到打擊時心里落差較大，難以平靜的對待客觀現實；低估了自己能力的人，則會在工作中畏首畏尾、踟躕不前，沒有承擔責任和肩負重擔的勇氣，也沒有主動請纓的積極性。無論上述那種情況，個人的潛力都不能得到充分地發揮，個人事業也不可能取得最大的成功。（要時時警示自己不可犯其中的任意錯誤）。

最新你我的責任大全（17篇）篇十一

我希望大家都遵守社會公德，愛護公物，然而，前陣子晨會的時候，老師就說五層樓男衛生間的門已經壞了好幾扇了，也不知道是哪位同學干的“好事”。

今天上午語文課才上了一半，只見謝老師帶著幾位男生氣沖沖地走進教室，她毫不客氣地說：“仔細地找，一定要把他找出來!”我不由地打了個冷顫，正納悶著究竟發生了什么事，讓謝老師這般生氣。那幾位男生就像經過特殊訓練的警察，在班上迅速展開了搜捕工作，尋找“可疑人物”。只見站在教室門口的謝老師緊緊地皺著眉頭，雙眼直冒熱火，頭發都氣得豎立起來。一秒、兩秒、三秒……，其中一位男生把目標瑣住了班上的一位同學——鄭舒宏。鄭舒宏一臉無辜的樣子。直等到謝老師把鄭舒宏帶走接受教育的那一刻，我那顆惶惶不安的心才慢慢的平靜下來。

后來，汪老師對我們說：“廁所可不是供玩耍的地方，那些公共財產，都涉及到你們每位同學切身利益，所以更應當好好地保護它們，愛護它們。”對啊，我們每位在校的同學都應當自覺地遵守公共秩序、愛護公共財物。看到破壞公共財物的同學還要積極主動地勸導他們，以免事態進一步的惡化。

通過這次的教導，我們應當做到“愛護公物人人有責”;“愛護公物光榮，破壞公物可恥”。

文檔為doc格式。

最新你我的責任大全（17篇）篇十二

各位領導、各位老師、各位同學，大家晚上好！

很高興今天我能站在這里，代表新聞與傳播學院參加這次演講比賽，和各位高手過招，共同交流一個古老而又嶄新的有關榮辱觀念的時代話題。

初聽到這個題目，可能在座的很多朋友會問：“誒，這不是年輕人非常熟悉的廣告詞嗎？怎么被你用在這兒了？”沒錯，這的確是廣告詞，但是請注意：我這個題目的前半部分是廣告詞，后半部分則是我自己的發明創造！我只是想用最簡單的八個字告訴現場的各位：在榮辱興衰面前“匹夫有責”=“人人無責”，而在今天，在這個時代，你要大聲地告訴這個世界：在我的地盤，就是我的責任，我，絕不推脫！

就在一個月前，3月4號，也就是全。

國學。

雷峰日的前一天，提出了“八個為榮，八個為恥”的學習號召。我想，這個學習號召應該可以回答前面那個巨大的問號了：責任，就在我們每個人的身上！

我記得一位哲人曾經說過這樣一段話，他說：在這個世界上只有兩種東西最能震撼人們的心靈，一是我們內心崇高的道德；二便是我們頭頂上燦爛的星空。

難道不是嗎？當我們夜深人靜的時候去抬頭仰望那浩瀚的星空，相信每個人都會感到震撼，震撼于大自然的偉大，以及我們自身的渺小。

但，這并不意味著我們可以拒絕責任，選擇逃避；也不是讓我們在危難來臨的時候，當天可能快要塌下來的時候，說：唉，就我這個兒才一米七，還有一米八，一米九的頂著呢！我著急什么呀！而是要我們這些80年代的新一輩勇敢地站在陽光下，去挑起屬于你的那份責任。為了這個國家，和你內心深處不朽的高尚！

真的是太遠嗎？那好，來聽一個故事吧！

2019年1月5日，新疆域龍電子消防工程有限公司的員工魏東在鐵路局吃完飯后，突然發現自己的錢包沒有了，他的這個包里可是裝了3800元現金，一張空白支票，三張銀行卡，和許多重要的證件。就在魏東焦急萬分的時候，他接到了一個電話，更讓他沒有想到的是就是這個打電話的小伙子，在第二天也就是1月6號的上午11點把包交到了魏東手里，當魏東拿出錢要酬謝的時候，被這個小伙子拒絕了。他是誰呢？他不是別人！他就是我們新疆財經學院財政系04-2班的艾克帕爾？阿爾肯同學。

親愛的同學們，這樣的故事你是不是已經聽的都有些麻木了呢？可當這樣的事情就發生在我們身邊的時候，當這位同學或許就在剛才與我們擦肩而過的時候，我相信：你一定會感到自己的內心被“震”了一下，或許，這一“震”就是對于“責任”二字的最真實、最生動的詮釋吧！

對于我這個新聞系的學生來說，上面的這個故事不過就是個新聞，今天上午的新聞到了下午就會過時，印新聞的紙張也會發黃、變舊；油墨也會漸漸褪色，模糊起來；甚至連這一切有一天也會被你我遺忘。但是，當一切浮華散盡的時候，呈現在我們面前的卻是一顆充滿了責任感的心，就是這顆心把你我連接，將真誠的品格傳播到社會的四面八方！

朋友，勇敢地扛起你肩頭那面寫著“責任”二字的大旗吧！也許它曾經一直躺在你的腳下，我相信：你只是一時將它忘記。現在，當你拍拍上面的灰塵，將它重新拾起的時候，你就不再孤單！因為，我們都會為你加油，因為，這是屬于我們每個人的光榮！

還有七個月，我們就將迎來教育部對我們新疆財經學院的本科段教學評估；還有七個月，我們剛才上臺演講的每一個人，和臺下的每一位同學，都將迎來一個新的學年，又要開始了！讓我們一起努力吧！就從每天早晨別再匆匆忙忙地沖進教室開始，就從每個月底當我們收到父母為我們寄來的生活費的那一刻――心懷一份感激開始！也許你會說：這不都是小事嘛！而今天我想說的是：真的，每天的生活對于我們而言是平凡的，做不好這一個個平凡的小事，哪來你成功的那一天呢？今天我們所要學習、提倡的“八榮八恥”表面上看也不過就是112個字而已，可誰有能說它僅僅就是這11們擦肩而過的時候，我相信：你一定會感到自己的內心被“震”了一下，或許，這一“震”就是對于“責任”二字的最真實、最生動的詮釋吧！

對于我這個新聞系的學生來說，上面的這個故事不過就是個新聞，今天上午的新聞到了下午就會過時，印新聞的紙張也會發黃、變舊；油墨也會漸漸褪色，模糊起來；甚至連這一切有一天也會被你我遺忘。但是，當一切浮華散盡的時候，呈現在我們面前的卻是一顆充滿了責任感的心，就是這顆心把你我連接，將真誠的品格傳播到社會的四面八方！

朋友，勇敢地扛起你肩頭那面寫著“責任”二字的大旗吧！也許它曾經一直躺在你的腳下，我相信：你只是一時將它忘記。現在，當你拍拍上面的灰塵，將它重新拾起的時候，你就不再孤單！因為，我們都會為你加油，因為，這是屬于我們每個人的光榮！

最新你我的責任大全（17篇）篇十三

責任是顆渺小的種子，一旦把它播種在你的心中，隨著時間的推移，它會生根、發芽。要不了多久，它會成為小樹苗，最后成為參天大樹。經過努力，它會開花，點綴你的人生，最后結果，這是對你盡責任的回報。當你拋棄它，它就始終只是一顆種子；當你在盡責任中放棄了它，那它就會死亡，甚至給你的人生抹上一絲陰霾；如果你在它含苞綻放時，用驕傲拔掉了它，你就會在別人得到果實后而后悔，想要重新盡責任卻沒時間了，更沒有機會了。只有你堅持盡到這些責任，努力呵護它們，你的人生才會豐富多彩。在這個社會上，每個人都扛負著自己的責任。責任，也許是自己對自己的規定，也許是別人交給你的任務，也許是自己的工作……責任是多種多樣的，學生有學習的責任，建筑師有建房的責任，老師有教學的責任，作家有寫作的責任，甚至連普通的動物——烏鴉也有反哺的責任。何為責任？還是顧炎武說得好：“天下興亡，匹夫有責。”這句話一直指導著無數仁人志士，成為他們一生的信條。做一個有責任心的人，是國家的需要，是社會的需要，是時代的需要，有人還把“天下興亡，匹夫有責”改為了“天下興亡，我有責”。意思是說，“我”應當義不容辭地擔負起對國家、對社會的責任。如何盡責？答案在一張張時代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對整個蜀國的責任；無數革命先烈拋頭顱，撒熱血，前赴后繼，這是對整個中華民族的責任；上次，“韋帕”來襲，溫州軍民英勇奮戰，積極抗臺，這是對整個溫州人民生命和財產的責任。

我們每一個人都應當做一個有責任心的人，都應當承擔起自己無可推卸的責任。也許，作為學生的我們的責任尚不是歷史、也不是時代的責任，我們的責任在家人的笑臉上，在日復一日的工作中，在無邊的學海里。但我們明白責任，完成著責任。責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道輝煌耀眼的光，照亮每個人的心底。責任是永遠推動人類歷史、開創人類文明的那只滾滾車輪。責任，在我們的心中。

最新你我的責任大全（17篇）篇十四

認知目標：

1.初步形成責任意識，知道自己的事情能做的應該自己做，作為家庭、社會的一員還應承擔相應的責任。

2.熱心參與家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務。

情感目標：

1.體驗不同的角色應承擔的不同責任。

2.增強責任意識。

行為目標：

1.知道自己對自己、對家庭、對社會應承擔的責任。

2.自己的事情，能做的應該自己做，不會做的事情學著做。

[教學重點]。

幫助學生增強責任意識，熱心參與家務勞動和學校的活動，并能主動承擔一項任務。

[教學難點]。

培養學生的責任意識，針對學生的實際問題，引導學生承擔的不同責任。

[課前準備]。

教學課件。

[教學過程]。

（一）、導入：

1.電腦出示課文63頁的插圖。

2.討論：這些事情該由誰來做？

3.分析圖中的事情，哪些是自己會做的？哪些是自己不會做的？

4.說一說，議一議：對于自己會做的事情，自己是否做了？

（三）探討明責任。

1.讓學生進一步回憶，自己家中每天都有哪些家務事，這些事都由誰來做的。

2.啟發學生討論：這些事情當中，有哪些是自己可以做的？

4.教師在收集學生的答案后，給予肯定。并完成表格的填寫。

5.齊讀句子：自己的事情，能耐做的應該自己做；不會做的事情學著做。家中、學校、社區的事情大家都來做。

（四）提出建議。

1.觀察第64頁的插圖，看看說了什么事情。

2.讓學生談談有沒有與教材第64頁中的同學類似的情況。以小組為單位，大家想一想，有什么解決的辦法。

3.各小組匯報討論的結果，教師給予點撥。

4.各小組選出代表，以表演的方式，向大家介紹自己的好辦法。

（五）品質升華。

1.觀察第65頁的插圖，看看他們給自己找了什么崗位？

2.教師給學生布置任務：我給自己找崗位。

（1）在教師的幫助下，大家將班里的事情分分工，每人承擔一件具體的事情（可以多人承擔相同的事情）。

（2）在家里，請學生與家長商量，給自己找一件具體的事情做（例如掃地、洗碗等）。

3.做這些事之后，大家先討論一下：怎樣才能做好？一星期后，在班會上交流做這些事的感受。

[板書設計]。

自己會做的事應該做。

我的責任該做什么自己不會的事學著做。

找找崗位。

最新你我的責任大全（17篇）篇十五

星期五的傍晚，天陰沉沉的，烏云想怪獸般吞噬了整個大地，過了一會兒天空下起了傾盆大雨。我靜靜地坐在教室里寫作業，我看了看手表，不錯，正好到我爸爸接我的時間，于是我便背起書包，走向傳達室。途中，我看見一束燈光，一會兒東，一會兒西，我掩飾不住自己的好奇，向那束燈光走去，邊走邊想：都已經五點半了，為什么學校里還有人呢?走近一看，原來是張師傅在巡邏啊!

我走近傳達室，張師傅剛好也回到辦公室，他全身濕透了，于是問了一句：“張師傅，今天那么大的雨，您為什么還去巡邏呢？”“因為有小偷啊！上次我們學校已經被小偷偷走一個錢包了。”他平靜地說。“那么的雨。”我又問，“應該不會有小偷的吧！”“這樣的天小偷最喜歡了，天也黑，又下雨。”“那您有不有不巡邏的時候呢？”“呃……呃，目前還沒有。”我感動了，被張師傅的盡責所感動了，如果一個人沒有責任就會失去家庭、失去朋友，失去一切。雖然大家說“誠實”很重要，但我覺得它和“責任”同樣重要。

張師傅讓我明白一個道理——責任，我一定要向張師傅學習。我回想起以前的事，作業一拖再拖，沒有責任感。我發誓：我一定改正缺點！做一個有責任心的人。

最新你我的責任大全（17篇）篇十六

英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”

這是我的責任，學會感恩，報答父母的養育之恩。當我赤裸裸地來到人世，從無知知道成熟長大成人，每時每刻都在享受著父母給予的愛。父母的愛奉獻和付出，讓我那頑皮固執的心為此承擔了一份歉疚與感動。我每次考試考不好或心情不好時，回到家自己總會對父母亂發脾氣，我所能給的回報，只不過就是那無休止的埋怨。望著自己母親頭上的發絲，那發絲已不是年輕時輕柔秀麗，現已為我操勞而多了些銀發絲，頓時顯得媽媽蒼老了許多。而父親已不是整天對我嘻嘻哈哈陪我散步談心的知己，也許他為我付出的比母親還多的多，現在看起來父親的臉上總是愁云密布。我如今羞愧于自己的遲鈍－明白的有些太晚，但是我還有時間去報答他們為我付出的愛，現在雖然認識到已晚，但自己未曾失去卻懂得了珍惜，懂得了感恩，也許一切還不太晚，也許我應當學會擔負起責任。

這是我的責任，哪怕現在學習，不讓父母失望，哪怕現在為父母擔起責任，不再讓父母勞累，現在唯一的就是讓父母不為我操心。也許父母的愛，不是能來讓時間衡量的，不是能用耀眼的金錢珠寶來交換的，他們對我的愛將是無私的，將是永遠不會磨滅的。他們的恩情也許這輩子我也還不起，但是我也要報答他們含辛茹苦把我養大的恩情，現在哪怕是一句問候，都表達了自己最真的感情，只有這份情才不會被磨滅，才會值得一輩子擁有。

這就是我的責任，記住‘勿學忘恩藤，愿做反哺鴉。’不要在自己有生之年失去了親人而才去懂得珍惜。我們一定要承擔自己的責任，讓自己的人生無悔。

文檔為doc格式。

最新你我的責任大全（17篇）篇十七

《與未來同行》是一本非常實用的書，在這本書中李開復博士從迎接未來、創造未來、憧憬未來三個方面提出建設性意見，使中國青年收獲頗多。迎接未來。李開復博士十分關注中國青少年學生成長歷程和關心中國科技與教育事業，給中國學生寫了七封信，寄希望于中國青年學生，幫助他們更好地成長。

從誠信談起，即能夠做到言行如一，不能貪小便宜和耍小聰明，良好的品質彰顯于點滴之間。中國學生過于功利，對成功的定義會有誤解，反映了中國學生在多元化社會和多種價值觀沖擊下喪失了自己獨立的判斷力，并逐漸背離了正確的價值觀，呈現出一種迷茫狀態。真正的成功并不是簡單地復制別人的成功之路，也不是盲目地追隨某種社會風潮，而是成為最好的自己，嘗試感興趣的領域，發展你的情商，快樂生活，并一步步向你制定的目標邁進。

受中國傳統文化中內斂和中庸的影響，中國學生不能生活在群體里，可是在高度全球化的社會中，一個人只有做出更好的表達，才能得到更多的收獲，中國學生的表達能力，溝通能力和團隊合作能力都亟待提高。我們可以在讀書之余積極參加各種社團的工作，在與他人分工合作，分享成果，互助互惠的過程中，適當鍛煉自己的領導能力，開發自身潛力，這樣你就可以體會到團隊精神的重要性。社團是微觀的社會，參與社團是步入社會前最好的磨練，你可以從中收獲成長。

大學四年應該如何度過？首先大學是你人生最后一次有機會系統地接受教育，請你珍惜校園學習生活，努力學好基礎知識，尤其是英語，中國正走向世界，學習西方先進思想和技術，與國際接軌，學好英語才是真正的愛國。在大學，老師只是引路人，學生必須自主學習，探索和實踐，更好地利用學校提供的一切學習資源，其中最重要的是要學會獨立思考，與其說上大學是為了學一門方便未來就業的專業，不如說是為了學如何學習，讓大學生活對自己有價值是你的責任，大學與高中相比，自由時間多了，需要你自己去安排，計劃和管理，才能做到不放任自己，虛度光陰。

創造未來和憧憬未來。網絡時代的創新，人才與文化，結合大公司微軟和google的成功之道，來提示中國企業，希望中國企業要做好應對全球化市場和國際化挑戰的準備――抓好人才，努力創新技術，發展公司文化。中國教育事業的改革與發展牽動著李開復博士的心，他學貫中西，能站在客觀的角度上評析中外教育，給中國未來一代的教育和成長提了許多寶貴的建議。

未來，我來，與未來同行。