優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈，引發共鳴和思考，這是一種難能可貴的才能。無論是哪個年齡段的讀者，以下這些優秀作文都能觸動你的內心深處。

友情雨中情友情（模板18篇）篇一

早上上學，我滿懷激動的來到學校想和我的好朋友慧慧(化名)一起下午放學去買奶茶，卻看見她正在和我最討厭的人在一起有說有笑的聊天。我有些不滿，上前拉住她的手，說：“慧慧，我和你說一件事情，今天我們能不能去......”還沒說完，就發現她很不高興，甩開我的手：“干什么啊，我不可以和別人說一句話嗎?你等一下，等我說完。”我呆住了，我們不是最好的朋友嗎?你不是說我可以問你一切問題嗎?今天怎么......

我的自尊心受到了嚴重的傷害，憑什么她可以對我大吼大叫?我做錯了什么嗎?她以為她是我的誰啊!我頓時感到心里似乎有一股熊熊的烈火。正好，上課鈴打響了，第一節是音樂課，音樂老師今天嗓子不舒服，就讓我們自習。我當時還在氣頭上，拿起筆就寫了一封絕交信，給了坐在我前面的她。她一回頭，正好被老師發現了，老師走到她的面前，對她說：“xxx，你平時表現不錯啊，剛才怎么回頭講話?今天的課文抄一遍，并且罰掃。下午我來收課文，抄不完不準回家!”我幸災樂禍的看著她，哈哈，老師沒看見我，卻看見了你。哼，真是活該，為什么不再讓你罰站?但是又轉念一想，她沒有把我說出來呢?肯定是心有愧疚，對，一定這樣，別以為這樣我就會原諒你。

我趁老師轉身不注意，把絕交信扔到她桌子上。她打開信看了看，塞進桌子里，沒有和我說一句話。

下課了，她也沒有和我說一句話，只是交了作業以后就抄起了課文。這么長時間我氣也消了，后悔和她絕交了，想和她道歉，可是又愛面子，話到嘴邊又咽了回去。

就這樣，直到中午放學回家我們都沒有和她說過一句話。現在都已經下午放學了，我都回到家了。

我的思路被一陣雷聲拉回來，心里開始惶恐不安，她不會真的和我絕交了吧?我趕緊帶著鑰匙沖出家門到學校。今天罰掃，她估計在教室里，我要去道歉，一定要。

這時候，我突然感覺什么東西遮在了我的頭頂上。下意識地扭頭一看，不禁脫口而出：“慧慧?你怎么在這里?”我家和慧慧的家正好是相反的方向，而這個位置是通往我家的。

“茜茜(化名)我要對早上的事情向你道歉，我不應該對你發火的，我希望你能原諒我。”看著她的沒有任何雜質眼睛，我覺得自己原來這么小肚雞腸。

朋友，不就應該互相包容嗎?一點點小事就斤斤計較，是多么可笑。

我喜歡上了雨天，因為一下雨，我會想到那雨中的友情。暖到我的心......

友情雨中情友情（模板18篇）篇二

成長的路上既成功的喜悅，也有失敗的傷心；成長的道路不是一帆風順的，那一路的坎坷就是通向成功的奠基石。

我曾在期末考試中獲得過全班的頭名狀元，也曾被列到前十名之外，還曾有過無論小考、大考均名列前茅……隨說男子漢有淚不輕彈，可我仍情不自禁地流下了淚：當得知我得全班第一時，我的眼淚涌出眼眶，那是激動的淚水；當得知名落深山時，一股心酸涌上心頭，繼而化作兩行眼淚無聲地滴落下。

那一次次的成功與失敗讓我明白：美好的一切都要你付出努力才能換來。愛因斯坦也曾這樣說過：“人生就像騎自行車，你若想保持平衡，就得不斷地向前騎。”于是當我再次面臨失敗時我不再氣餒。

那一次的數奧競賽，我只考了二十分，連三等獎都沒有得到。看著同班的同學捧回一等獎、二等獎的證書，我心里真不是滋味。從小不服輸的我暗暗下決心，今后要發奮學習，有一天定要超過他們。從此，我更加努力地學習數奧，還讓媽媽幫我買了幾本數奧書。又一個學期到來，迎來了數奧競賽，我得了二等獎，可班里還有比我考得更好的。我有點兒泄氣了，但我覺得半途而廢不是成功人士所為，于是我又堅持了下去。終于皇天不負有心人，在本學期的數奧競賽中我獲得了一等獎，而且是全班唯一的一等獎，我終于可以仰起頭走路了！我的堅持與努力實現了我的夢想與追求。

是啊，陽光總在風雨后！只要你肯付出，堅持著付出，成功就會在不遠處等著你。

友情雨中情友情（模板18篇）篇三

在我的小學生涯中，許多往事反映了我和同學們之間的友誼，但是有一件事，我記的最清楚，永遠也不會忘記。

叮鈴鈴，下課鈴一響，同學們收拾好書包，飛一般地沖出教室，我在后面慢吞吞地走著，就在這時。只聽見亞楠吃驚地叫了一聲：“啊！不會吧，下雨了。”我心里喑嘆一聲：“完了，我沒帶傘。”這時候，好朋友瑩瑩走了過來說：“沒帶傘吧。瞧！我帶傘了，我們倆一塊走吧！”我高興的叫了一聲：“耶！”可一想，不行啊，我們倆走的不是一隊啊！她想了想對我說：“今天我去姑姑家，也走這條路。”于是我們倆出了校門。

我們撐著一把傘走在路上。因為傘比較小，所以瑩瑩為了不讓我淋濕，她自己的左邊衣服卻都濕透了，可是我卻一點兒也不知道，到了我家樓前，我高興地說了一句：“謝謝啊！再見。”當我想正要轉身上樓的時候，我突然想到，不對啊！她不是去姑姑家嗎？怎么往回走啊！我又沖進了風雨中，大聲喊著：“瑩瑩，你不是去你姑姑家嗎？為什么往回走啊！”只見瑩瑩慢慢地轉過頭來說：“我，我我的東西在學校里，我忘記拿了，我得回去拿……”

不要說了，我什么都明白了，此時此刻，雨水與淚水交織在了一起落到了地上，這個善意的謊言，使我明白了友誼的真摯與可貴。

友情雨中情友情（模板18篇）篇四

中午吃完午飯我便起身回學校上學了。在下午第一節課剛下課的時候，天空中便響起一聲驚雷，嚇得我不由的抖了下，雷聲剛落伴隨著閃電的傾盆大雨隨之落下，噼里啪啦的拍打在教室窗戶上，這雨害的我們都不敢去走廊上了。“滴答，滴滴答，滴答……”像一首有節奏的樂曲，伴著恐怖的雷聲和雨聲我們放學了。班主任帶著我們來到教學樓下的中庭，由于雨勢過大，所以允許家長進校來接學生放學，有傘的同學則自己打著傘離開了。我自己沒有帶傘，所以只好耐心的等待父母來接了。

過了許久，不少同學已經被家長陸續接走，有傘的同學早就走光了，而我還孤零零的站在中庭。不時在雨中出現一個身影，我就會想那是不是爸爸媽媽，可是當那身影走進，我內心就有些失望。最后，同學們幾乎走光了，唯獨我一個人還在原地等待。我開始產生憤怒的情緒，開始在心里唾罵父母，埋怨他們在大雨之時對我的冷漠。

我開始把心中的憤怒發泄在中庭柱子上，用腳踢，用拳打。這是，雨中出現了一個熟悉的身影，我轉過頭去，仔細打量著那個身影。他走進了，沒錯，是我的父親！他頭發被風刮得有些凌亂，褲子衣服也被大雨打濕了。父親笑著說：“兒子，對不起啊。路上堵車了，所以……”“我知道……”還沒等父親說完我便說道，這時熱淚早已奪眶而出，我沖過去抱住父親，我哭著說：“爸，我愛你”。

友情雨中情友情（模板18篇）篇五

友情雨中情友情（模板18篇）篇六

天空澄碧，纖云不染，和風送暖，又是一個好天氣。斜挎一小包，一身輕裝的我又靠在那把木椅上靜默等待，眼瞧著時針已從約定時間溜過，我卻早已習慣。一身紅衣服總能十分顯眼，她，來了。

一睜眼，她燦爛的笑占滿瞳孔，清風般的好心情一涌心田。

一路嬉戲，賞景，公園的花木也都淺笑著。不看路的我在樹林里一個踉蹌被一根突兀的樹根絆倒，腿上被尖石子劃破，鮮血直流，幾秒后，一種刻骨銘心的疼痛讓我倒吸涼氣，剛才的好興致全被此刻的疼痛感替代，嘴上使著勁兒，卻只冒出嘀咕的聲音，幾乎連自己都聽不見，一時間欲哭無淚。

一旁賞花的她忙跑來，拿水沖洗我的'傷口，嘟著小嘴“呼呼”地吹氣。

血漸漸止住，疼痛逐漸消失，好不容易松口氣，奈何天公不作美，竟又下起了淅瀝小雨，我們又要尋找避雨之地。

看著她擔心我傷口的表情，我心一狠把傷口包住，站起來，微微抿嘴一笑，朝白色避雨亭跑去。她先是一愣，然后粲然一笑，與我一起慢跑，扶著我慢慢向前。

陽光下，細雨中，我們一起，不停向前。

落英繽紛，細雨綿綿，也許，真正的朋友就是愿與你一起淋雨一起奔跑的伙伴……。

友情雨中情友情（模板18篇）篇七

友情是什么？我常常這樣問自己，直到那天下午，我才知道，友情是感動、是付出、是在危難之時給予你關懷的同伴……大雨傾盆。豆大的雨點如同斷了線的珠子一般拍打在窗子上、地面上……哭濕了地衣。雙手托著腮，眼睛茫然的看著外面黑壓壓的天。今天的因為發燒而沒有去學校的我正愁著作業如何拿到手……“叮鈴鈴”電話響起，是惠兒！“曉宇！我把作業給你送來了，快下來吧！”來不及拿傘，套上外套就奔向大門。

眼淚無法控制的流下來，卻被雨水掩蓋，身體好像下意識的、不受控制的抱住她，想給予她一絲這雨中難得的溫暖。

“你怎么了，一直盯著我，”她被我盯的有些不自然，“對了，你的作業本應該……沒有濕。”

說著，她從雨衣里捧出一本被裹的嚴嚴實實的沒有被打濕、沒有被泥土“污染”的作業本，就像我們的友情一樣——出淤泥而不染。

那一刻，心好痛好痛，皺起眉頭，又看到她臉上那道刺眼的傷口，忍不住哭出了聲。惠兒見我哭了，不知所措起來：“你……你怎么哭了，我……我最怕你哭了啊！”臉上那最熟悉的、最溫暖的笑容被擔心和焦急所替代。不，我感到生命里那抹陽光正在散去，好想對她說：“你不要這樣，我不哭……”可就是發不出聲，依然哽咽著。她抬起那雙粘滿了泥土的手，冰涼的指尖觸碰到我滿是淚水和雨水的臉，想為我擦去淚水。

指尖觸碰到靈魂深處的溫度，是溫暖的、是熟悉的……。

友情雨中情友情（模板18篇）篇八

在一片茂密的大森林里生活著一只勤快的小松鼠，他種了許多又大又嫩的蘑菇。

一大早，太陽公公剛從睡夢中醒來，伸了伸懶腰。小松鼠早就在田里除草，捉蟲，施肥了。忽然，烏云密布，雷公公大發雷霆。接著，下起了傾盆大雨。小松鼠一下子就被淋成“落湯鼠”。他東看看，西瞧瞧，一個錦囊妙計涌上心頭。他費了九牛二虎之力拔起了一個大蘑菇頂在頭上，制成了蘑菇傘。

這時，一只可憐的小白兔雙手抱著頭，在雨中飛快的奔跑。小松鼠連忙說：“白兔妹妹，你快跟我一起撐撐傘吧！”小白兔立刻跑到傘下，感激地說：“松鼠哥哥，真是太感謝你了。不然我可能淋感冒了。”小松鼠笑了，他門撐著傘，高高興興地回家。

過了一回，雨停了，太陽公公從東方露出了笑臉。他對小松鼠豎起了大拇指，好像在說：“小松鼠，你真是一個樂于助人的好孩子呀！”

快樂的小松鼠，繼續用他的.熱心與蘑菇為這大森林貢獻著。

友情雨中情友情（模板18篇）篇九

關于雨中的故事，在我內心深處就有那么一個關于雨中的故事，這是發生在兩個同學之間的故事，這個故事雖然平凡，但卻深深地影響了我，讓我把這一個關于雨中的故事刻骨銘心地記在了心上，讓我感受到了被幫助、被呵護、被溫暖的那一種愛的體現。

這故事中的兩個主人公，一個體現了在無助的環境下表現出來的那一種孤獨和脆弱，另外一個體現了樂于助人的高尚品質。這樣一個發生在雨中的故事，這樣一段雨中的友情，這一樣一段純粹的友誼，真是讓我不得不歌頌他們之間的那一種深情的情意。他們鮮明的對比，把這個故事帶到了感人透心的境界里，讓我從這個故事當中感受到了友誼的珍貴，并不是所有友誼都能夠天長地久的，所以在我們得到友誼的那一刻起，我們就要時時刻刻地記住，友誼是人生當最重要的一樣情，就像是無價之寶一般存在，是我們人生當中不可或缺一部分。在你感到無助的時候，友誼就會溫暖你的心窩，在你感到特別孤寂的時候，友誼就為你趕走孤寂，永遠都陪伴在你的身邊。面對如此珍貴的友誼，我們就要好好的珍惜，就像這一個故事當中兩個主人公對待友誼著緊的，因此，我們對待的友誼的態度就要顯示百分之一百的重視感，讓我們與朋友之間的友誼得到一個及時的保護，這樣才能像故事中兩個主人公的友誼一般那么美好。

故事中的兩位主人公中分別叫做小芬和小紅，小芬和小紅是同班同學。由于小芳的左腿被截肢了，所以小芬的行動都很不方便，上學放學都是由她的媽媽來親手接送的。在一個下著雨的早晨，當放學的鈴聲在十二點鐘那一刻響起的時候，小芬望著外面的雨，感到了十分的失落，這時候的小芬已是和班上的其他同學形成了鮮明的對比。班上的同學有的在追逐打鬧；有的在教室門口等待著家人來接回家；有的在很認真地朗讀課文；有的在下象棋打牌…………教室里頓時熱鬧了起來了。與這一種熱鬧形成了鮮明對比的是靜靜地坐在窗邊的小芬，這一鮮明的對比，讓整個班的現象顯得不平衡，把小芬那一種深深的孤寂和失落很突出地顯示了出來，這也讓這一現象形成了在班上一處凄美的景象。看著窗外的雨不停地下，小芳的心一直都沒有興奮起來，在她的內心深處一直都十分的平靜，而且還帶有一點悲哀。我想她心里想的便是希望她的媽媽趕快來接她，讓她盡快逃離這一孤獨寂寞的環境。不知道是不是因為失落過頭了，小芬不禁地低下了頭，眼里還泛著淚光，看上去想哭一樣。小芬這一低頭，一低就差不多過了十多分鐘。在小芬看來，這十多分鐘就算是一段很長遠的路程一樣，她每一分鐘都不想逗留，每一分鐘對于她來說都是難熬的，她是正在用傷心失望的狀態等待著，等待著她的媽媽接她回去，更是等待她的媽媽帶給她的那一種溫暖及時的安慰感。然而，事與愿違，在這十多分鐘的等待后，她的媽媽一直沒有出現，這讓小芬感到更加孤獨，更加寂寞了，她沒有再低著頭，而是把頭提了起來。然而，她把頭抬了起來之后，更是給了她一個沉重的打擊，教室里的同學都走光了，整個教室只剩下小芬一個，這更是讓小芬感到了前所未有的寂寞和孤獨，面對空空如也的教室和窗外不停下的雨，小芳猶如一知失去了方向的小羊，顯得特別的凄涼可憐，她現在的雙眼一直都期盼著，一直都盯著教室的門看，一直都期待著媽媽的出現。

這個時候，教室門外走進了一個人，小芬突然一看，發現了是她的同學小紅，這讓她感到有點意外和詫異，當小芬正要開口之際的時候，小紅卻先開口了。小紅對小芬說：“你媽媽今天是有事？不能來接你嗎？”小紅一邊說著，一邊要整理著自己身上的濕了的衣服，隨后又笑著對小芬說：“那個……我忘帶課本了，所以回來拿，你媽媽沒來接你，要不我送你回家，反正這里有兩把傘，雨也不是很大，我送你回家是沒有問題的。”聽完了小紅的話之后，小芬便被小紅的舉動給感動了，看著小紅濕透了的衣服，小芬就已經知道小紅是特意過來接她回家，在小芬看來，小紅的這一個舉動是多么的偉大啊！正是這一個偉大的巨動，小芬對小紅這一做法感到特別的內疚，心里有點茫然所措。

就這樣，小紅在雨中把小芬送回了家，這一路上的回家的路程，成了雨中友情的見征。

友情雨中情友情（模板18篇）篇十

真情是一股暖流，它能溫暖人的心。真情是一種最強的“洗潔精”，它能洗掉你心里所有的煩惱。真情是一盞明亮的燈，它能驅散你心里所有的黑暗。真情是一種最強的粘合劑，它能讓人與人之間、心與心之間，緊密相連，真誠相待。

記得有一次，因為晚上寫作業寫的太晚，我第二天早上起床晚了，我以最快的速度洗臉、刷牙，收拾好書包，匆匆忙忙的向學校飛奔。

一到學校我檢查作業本、語文書、數學書、英語書……都帶了，我心里暗暗松了一口氣。可是好景不長，正在最后一節課快下課時，天公突然“翻臉”，到了放學的時候，傾盆大雨像斷了線的珠子落了下來，我立刻打開書包一看，傘沒帶，只能自認倒霉在教室里等著雨停了再走。同學們三三兩兩打著傘走了，不一會學校里變得空空如也。這時一個熟悉的聲音響起：“邱晨杰你怎么還在教室里？”我一看，原來是閔圣翔，我尷尬的回答：“我忘了帶傘。”“這還不簡單，我們一起回家。”閔圣翔笑了笑。

在回家的路上，雨水伴著刮得呼呼的大風，向著地上不停的傾瀉，似乎不把馬路砸個大坑就不肯罷休。閔圣翔牽著我的手，一起打著傘沿著人行道上往家走，馬路已經變成了“小河”，偶爾一輛車經過，都會向馬路兩邊碾起浪花。當我看見閔圣翔已經濕透了的發梢，我的眼睛頓時濕了。

每當想起這件事，我就想起了我的好朋友-閔圣翔。

友情雨中情友情（模板18篇）篇十一

本站：作者通過“雨中借傘”這一事，突出好友樂于助人的特點，表達了友誼萬歲的純潔品質，讓我們感受到了關于友誼的感動，下面我們一起看看這篇《雨中情》。

那天晚上，看著朦朧的月光，下著雨的夜空，我想起了一件事。

在一個陽光明媚的下午，我來到操場上盡情的玩耍著，過了一會兒，從遠處傳來了“隆隆”的響聲，天空烏云密布，閃電在空中劃出了一道道美麗的弧線，同學們大叫著:“快到教室里去，不然要被又淋成落湯雞了。”我緊鎖著眉頭回到教室，終于下課了。我忐忑不安的出了教學樓，看著同學們陸陸續續出了校門，緊張的想到了媽媽會來嗎?滴答滴答，雨還是下個不停，教室里的人已走光，我呆呆的矗立在那里，透過雨簾，在那傾盆大雨中，隱隱約約地看見了一個身影，我急忙奔過去，結果卻是我的好朋友。她急忙問我:“沒有淋著吧!”還沒等我回話，接著說到:“我聽班長說你，還在教學樓里，就特地過來接你。”這時我心中不禁涌起了一股暖流。隨后我們一同上了公交車，車上人真多，我們找了一個位子坐下，她又像一個嘮叨婆一樣說:“以后多穿點，如果再遇到這種情況，早點告訴我……”他的話語就像初升的太陽，是那樣的暖，那樣的暖，直射進我的心窩里。

這就是友情嗎?下雨天，你會記得那件感人的事嗎?

友情雨中情友情（模板18篇）篇十二

“轟隆隆”，隨著一陣雷聲，震驚了正在教室里上課的我們。這正值傍晚時分。天空漸漸地黑了下來，烏云密布，電閃雷鳴。老師把燈打開了，看著外面陰沉沉的天氣，教室里不時傳來陣陣抱怨聲。因為我們知道要下雨了。

果不其然，下午最后一節課下起了傾盆大雨。我坐在位子上不知所措地發呆。這時，同桌姜媛媛拉了我一下，說和我一起回家，此時她從桌子底下拿出了一把撐開來豎看看、橫看看約有一米長的長柄傘。她和我走出教室，撐開長柄傘，我和她就在長柄傘下走出了學校。

雖然外面很涼，但是我的心里卻是暖洋洋的，因為有一團友誼之火燃燒在我的心中。傾盆大雨在天和地之間，形成了一個巨大的雨幕。雨越下越大，還刮起了大風，變成了暴風雨。幸好我們的傘很大，所以沒有受到任何傷害，因為風刮得太大了，有許多的樹葉都被刮下來了，路上一片狼藉，遍地都是樹葉。

雨漸漸小了，原本豆粒大的雨滴變成了小小的水珠。水珠像斷了線的珍珠一樣落在了地上。

我回到家時，風停了，雨住了。我想：每到下雨時，我的心中就會撐起那一把長柄傘，溫暖，感動。

友情雨中情友情（模板18篇）篇十三

下雨了，森林里的小樹苗長起來了，所有的植物精力充沛，充滿了活力。小動物都在家里，但只有小螞蟻平平，它不快樂。

原來，它要去北方大森林看朋友，但必須游過一條大江，小螞蟻平平沒有辦法，“這條大江這么長，這么深，我該怎么辦呢!”平平正愁怎么過江，小魚珍蘋探出頭說：“你去找你的伙伴想想辦法。”平平說：“我怎么就沒想到呢!謝謝你呀，珍蘋!”于是，平平到小猴彼得家，彼得見平平了：“你怎么來了。”這時候猴妹出去找桃子回來了，彼得見彼蘭全身濕淋淋的，“快去洗洗。”彼蘭也看到了平平：“咦，平平有什么事嗎?”平平著急地說：“有事有事。我要去見北方大森林的一個好朋友，但外面下著傾盆大雨，我還有過一條大江才能到北方大森林，我實在想不出什么好辦法，就來找你們幫忙想個辦法。”“原來是這樣，好吧，我們想想。”突然，一道閃電劈來，雷公公對他們說：“不如去造艘船，這樣就可以過江了。”彼得說：“好，就這樣辦，我忙上打電話給大家，我們在森林大寺廟會和。”

來到森林大寺廟，雨下得更大了，花兒草兒只喊疼，黃豆般雨點劈哩啪啦響個不停。

所有的小動物都到齊了，聽彼的說著：“小螞蟻平平要去北方大森林看朋友，我們怎樣幫它，雷公公提議造一艘船。大家想想看該怎么辦?”小兔珍瓜說：“用木頭呀，造一艘大船，我們一起去看看北方大森林。”大家都同意這個提議，于是分頭回家拿工具，開始了行動。小兔珍瓜拿起斧頭，彼蘭和小狗心心負責搬運，彼得畫好了設計圖小青蛙樂天負責動工，好個快樂的勞動工地。造了一天一夜，總算造好了，大家都很激動。這是大家齊心合力的成果呀!

友情雨中情友情（模板18篇）篇十四

瓢潑大雨嘩嘩地下著……。

我打著雨傘走出家門，一直向學校走去。正走著，只聽一聲銀鈴般的叫聲：“大姐姐！”

我回頭一看，只見一個七八歲的小女孩站在雨中。透過朦朧的雨簾，只見她那雙忽閃忽閃的大眼睛正在仔細地打量著我。被雨水淋濕了的身子，在不住地發抖。我驚奇地望著她，問：“干什么？”

她眨了一下眼睛，爽快地說：“我想在你的傘下避避雨。”

我遲疑了一下，說：“好吧。”嘴里雖這么說，可我心里實在不高興。心想，你也真不顧面子，傘這么小，我一個人強湊和，你又來添亂？真討厭！我越想越生氣，便有意將傘往我這邊偏。立刻，雨水都向她襲來，打在她那瘦小的身上。她驚訝地看了我一眼，便靠近了我，依偎在我身邊。但我仍把傘向我這邊偏，低著頭，走我自己的路。

雨，還在“嘩嘩”地下著。路上積了很多的水，很滑。我走著走著，忽然腳下一滑，身不由己地打了個趔趄。糟糕！雖小女孩連忙扶住了我，沒有摔倒，但我的褲腿已臟了一大片。

這時，小女孩好像明白了什么，不假思索地從口袋里掏出一塊潔白的手帕，微笑著遞給了我，說：“大姐姐，給，用手帕擦擦。”我又是擺手又是搖頭，一再推辭：“不行，不行。你的手帕是干凈的，弄臟了，媽媽會打的。”

她鄭重其事地說：“不會的，媽媽常教育我，要做個助人為樂的好孩子。來，我給你擦。”說完，也不征得我的.同意，就為我擦了起來。

我不知所措，等醒悟過來的時候，她已為我擦干凈了。潔白的手帕變成了黑臉包公。我拿過她的手帕，說：“我給你洗。”

她又從我的手中奪過，說：“自己的事情自己做，我自己洗。”

我望了望她天真幼稚的臉蛋，親昵地問：“你叫什么？”

“我叫小雨。”她笑著回答。

“小雨？”多么有意思的名字啊。的確，她是小雨，滋潤著萬物，也沖刷了我的心田。

友情雨中情友情（模板18篇）篇十五

我從小討厭雨，討厭細雨的綿綿，討厭中雨的悲愁，討厭暴雨的瘋狂。但，有一場雨，卻在這樣的我的心上占了一席之地。

那天，我獨自一人走在回家的路上。今天，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。

雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。

友情雨中情友情（模板18篇）篇十六

那件事已經過去很久了，久得連輪廓也變得模糊，可是在我的心里，卻一直留著它的印記——友情。

那是個烏云密布的早晨，我的心情也像天氣一樣陰沉，我和她爆發了一次激烈的爭吵……。

爭吵的原因大概是她借了我的10元錢不還，我抱怨了幾句，被她聽見了，我們互不相讓，就吵了起來。當時，我覺得這個人一點兒也不誠信，借錢不還，還和我爭辯，我決定再也不理她了。

下午放學時，大雨傾盆，我翻遍了書包，也沒發現雨傘。同學們撐著雨傘陸續離開，我欲哭無淚，嘴唇都凍紫了，終于，一個拿著傘的人出現在我的面前。是她!我一下子失望了。我不想理她，倔強的我拖著僵硬的身子轉身走向教室。“施諾，我知道你沒拿傘，我們一起回家吧!”還沒等我反應過來，她就走過來拉起我的手。

從此以后，我們成為了最好的朋友。她和我分享了一把雨傘，而我收獲了雨中的友情，現在，我把我的友情分享給你們。愿你們都收獲珍貴的友情，找到真摯的朋友!

友情雨中情友情（模板18篇）篇十七

望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，勾起我一段美好回憶。

那天放學后，天下起了小雨。我在校門口焦急而又耐心地等待著奶奶。人是那樣多，可是始終沒有奶奶的身影。我還是沒放棄，站在路邊，探著身子張望。可是過了很久，也不見奶奶，眼看同學們都陸續被家長接走了，我又開始擔心起來。

這時，我的好友姚畫依的奶奶來接她了。她很高興地爬上奶奶的三輪車，準備出發。這時，她看見了焦急的我，于是和她奶奶耳語了幾句，一手撐著一把傘，一手拿著一把傘，向我走來。

我不知道她來干什么，只是向她笑笑。“嘿”！她向我打了個招呼。“嘿”！我也無奈地向她喊了一聲。“是沒帶傘不能回家了吧！”她問。“嗯！”我點了點頭。“沒關系，我這兒有兩把，這把借給你！”她笑著說。我心里第一個念頭就是找到了救命的稻草，大聲喊了一聲：“謝謝你！”“不用謝，同學之間應該互相幫助的嘛！”“你在這時借給我傘，解了我的燃眉之急，真是雪中送炭呀。”“唉，別說這么多了，快走吧！呆會兒雨大起來，那就不好辦了。”她催道。

說完，她轉身走了，還送了我一個甜甜的微笑。我笑著，行走于風雨之中，這時，正面的幾滴雨飄過來，飄到我的嘴唇上，一抹涼涼的，還有絲絲甜意。

行走在路上，永遠忘不了的是她那張笑臉，是那份風雨中的友情。

友情雨中情友情（模板18篇）篇十八

那天，我獨自一人走在回家的路上。今天，我數學考了八十四分。當聽到成績的時候，寒氣從腳底攀爬而上，震驚與痛苦迅速席卷全身，眼前的世界崩塌碎裂，不成片段。想起老師的批評和同學的嘲諷，無法抑制的`痛苦從胸口涌出，讓我幾乎忘了如何去呼吸。

雨點帶著刺骨的冰寒，毫不猶豫地打在我的身上。我笑了笑，用手接住雨點。只要全身都變得冰冷，就不會感覺到那令人窒息的痛苦了吧。（小學生作文）。

“茹！”伴隨著一聲叫喚，我的朋友羽追上我，與我并肩而行。“為什么不打傘？”我略帶疑惑地問。“我，我，我沒帶傘！”看著她笨拙地撒著謊，我只是笑了笑，沒有拆穿她的的謊言。“你還在為成績而難過嗎？”她小心翼翼地問，臉上帶有擔憂。我微微勾起嘴角，說：“無所謂了，人人都會失敗，不是嗎？”“不要這樣，”她的聲音淡淡的，隱隱有一絲心痛，“請不要這樣。你知道嗎？你偽裝的堅強和有全部心力支撐起的從容，其實脆弱得可怕。與其看著這樣竭盡全力只為了支持一個平和假象的你，我更你愿看見你哭泣。所以，想哭就哭吧。”我微微一愣，痛苦和悲傷混合著淡淡的暖意涌上心頭，淚水突破防線，和著雨水，無聲無息地滑過臉頰。她看了看我，說：“放心吧，那只是雨水，只是雨水……”

過了一會兒，我才對她說：“謝謝。”“嗯？哦，不用謝，我們是朋友嘛。”說完，她笑了，笑容中帶有難以察覺的釋然。我也笑了，不到任何偽裝，真正地，會心地笑了。