優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者深入思考和獨特的觀點，給人以啟示和反思。這篇優(yōu)秀作文范文的結構嚴謹，觀點鮮明，引人入勝，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇一

可曾因為傾聽一滴露水滑落而駐足，那是向泥土的饋贈，帶著不真切的感覺。

初春的夜，三月草長，四月鶯飛。風拂動窗外的柳梢，蟬鳴初響，將清冷的月光襯得不那么冰冷。屋外確是好景，屋內(nèi)卻是爭吵不休。

作為曾經(jīng)成績斐然的學生，父親從來要求甚高，步入初中更是如此。一道證明題剛剛做完，“來，就把這道題給我講講。”凝望了半響的父親忽然命令，眼中盡是不可置否的凌厲。我瞥向手頭還余下半沓的作業(yè)，皺了皺眉，還是不情愿地講了下去。

“為什么直接可以寫到這步？”

“因為……可以省略的吧。”

“我問你，它在考你什么，定理嗎？去翻書找！”

一股難言的煩躁漫上心頭，父親從來只會挑我的錯，然后提些云不知霧不明的要求。“你沒聽到嗎？去翻啊！”“翻翻翻，整天給我提這種要求，有用嗎，我作業(yè)那么多不知道啊？”窗外風突然大了起來，柳梢飛揚，窗戶被迫關上，發(fā)出一陣咣當聲響，大到震耳。“你！”父親眼神突然暗淡，那股犀利盡數(shù)褪去。“誒……”他轉(zhuǎn)身離去，可我分明看見他的額頭有過猙獰的痕跡。

夜幕完全降臨，我隱隱為剛剛的沖動后悔。思忖良久，決定去客廳道歉。未起身，聽到敲門聲。父親中氣十足的聲音又傳了進來，雖然，有幾分小心翼翼：“早點睡，不想寫明天再說。”然后和母親竊竊私語起來，我無法聽清，因為淚水早已容不得我想半點事情。

“你爸說，最近你的壓力是不是有些大，別太累了。”后來，我向母親詢問才得知。“對了，如果你仔細傾聽的話，你爸爸還說了。如果可以，他也想讓你快樂輕松度過這一生，可他是父親，看不得你長大后悔，才嚴厲些，讓你……讓你別怪他。”我看著母親，眼前卻忽然有些恍惚。

彼時，一對父女的背影在奔跑。父親的身影突然停下，指向天空：“聽見了嗎？”女孩懵懵懂懂地聽，除了風的呼嘯什么都沒有。“仔細些，聽到那邊的燕翅拍打了嗎？快要下雨了啊。”女孩不可思議地瞪大眼睛，“爸爸怎么知道？”“要學會傾聽吶！”父親彎腰拍拍女孩肩膀，然后繼續(xù)行走。女孩在后面緊緊地追著，不敢松懈，在心中暗暗稱奇，爸爸真厲害！可不知道什么時候開始，奔跑的身影忽然掉了順序，女孩氣呼呼地疾跑，父親的腳步越來越快也抓不到。

如果，如果女孩會停下腳步，會駐足傾聽。在她成長的路上，便不會錯過那么多的美好。她在生病的時候就會傾聽到“要快些好起來呀！”，而非“怎么老生病？”；在失意時聽到的是“沒關系，咱們再考”，而非“為什么考那么低。”這些，都是真切存在過。

不過還好，柳樹雖然已經(jīng)被摧殘到東倒西歪，可溫暖的陽光還是會用全力擁抱它，讓它有了活力。柳樹慢慢成長，從今往后，它會傾聽，會聽到更多的風雨甘露，會聽到幸福的聲音。

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傾聽生活初中（熱門16篇）篇二

如果說眼是心靈的窗，那么我覺得耳便是心靈的門。聽，傾聽自然；聽，傾聽音樂；聽，傾聽教誨；聽……我們在傾聽中學會成長，聽那聽不到，聽得到的聲音，聽那美好的萬物。

聽那風聲。“呼呼”那是風奮發(fā)向上的聲音，天空將風禁錮在中間，但風卻永遠不屈服，奮力“呼呼”奔跑，可終究無法沖破那天空囚籠，只得“沙沙”嘆息，可它又何曾屈服？聽，風又開始奔跑了。學會傾聽，我聽到了風的不屈與堅持。

聽那雨聲。“滴答”那是春雨落下的聲音，“春雨貴如油”雨聲喚醒了大地，一切生機盎然；“嘩啦”那是夏雨怒吼的聲音，夏雨咆哮著沖刷一切，雨后一切都那么明凈；“叮鈴”那是秋雨彈奏的聲音，樹葉經(jīng)過秋雨的洗禮，換上了金黃的外衣。秋雨帶來豐收的喜悅；“呼”輕輕地一片雪花飄下，萬籟俱靜，雪是冬的精靈，給予這世界純潔。學會傾聽，我聽見了雨的美妙。

聽那水聲。“嘩啦”那是年少的水，充滿活力的溪流永遠奔流向前；“撲通”那是青年的水，經(jīng)過時間的沉淀，它已經(jīng)慢慢沉穩(wěn)起來，卻不失那活力；“咚咚”那是中年的水，經(jīng)過歲月的洗禮，它已經(jīng)匯成了湖泊，但永遠慢慢向前；“啪”那是海水拍打石頭的聲音，它已經(jīng)經(jīng)歷了很多，每一滴水都是它的孩子，它如一位慈母，拍打海岸，唱起了搖籃曲。學會傾聽，我聽到了水的多彩。

在傾聽中，我學會了成長。在傾聽中，我聽到了風的不屈，聽到了雨的美妙，聽到了水的多彩，聽到了這美妙的世界。在傾聽中，我感受到了萬物的美好。

傾聽，如此美好。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇三

連日的陰冷，終于被一層薄薄的陽光照出了些淡淡的暖意。季節(jié)，象是跟我們開了個玩笑，在冬與春里之間變幻跳躍。

午后的時光，被無所事事的靜默拉長。人們仿佛都躲在午間的閑適里，做著一個長長的童年般單純的白日夢，不愿醒來。

黃磊的溫暖，應該是屬于上世紀的溫暖，帶著濃濃的懷舊氣息。關于他的記憶，被自己封存在上世紀。縱然現(xiàn)在那個中年的發(fā)福的同一姓名的男人依然還會在影視中間或的出現(xiàn)，但那已經(jīng)與記憶中的黃磊無關。他只是一個生活在我們周圍的一個為家庭而幸福而工作的男人——一個平常的、實在的、真實的男人。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇四

她就是我，602中隊的“長腿”班長。

在奔跑中，我可以是自己生命的主宰者：每天為自己喝彩，為自己鼓勁!無拘無束，瀟灑自如!這時我會聽到身體里有一個聲音——“我喜歡跑步，我喜歡跑得比別人快的感覺。”這是北京殘奧會男子200米以21秒67奪冠并打破殘奧會紀錄的“刀鋒戰(zhàn)士”奧斯卡?皮斯托瑞斯的賽后感言。

這句讓多少人熱淚盈眶的話，如今成了我的座右銘。是的，我喜歡跑步，雖然跑步?jīng)]有跳繩的激烈，也沒有踢毽子的輕松，但我就是喜歡跑步，喜歡挑戰(zhàn)自己，喜歡跑得比別人快，不分晨昏，不論陰晴，不懼風雨，不畏霜雪，只要一有空，隨時隨地都可以進行。在田徑賽場的塑膠跑道上，在凹凸不平的鄉(xiāng)間小徑間，在幽靜的荷花池畔，在美麗的林蔭樹下，無論什么地方，只要我愿意，都可以成為我的起跑線。每次跑完，我會用幾分鐘的時間做整理運動，閉上眼睛，吸氣、呼氣，重復數(shù)次。當我睜開眼睛的時候，頓時覺得眼前一片明亮潔凈，自己也仿佛脫胎換骨一般，渾身輕松得好像輕輕一躍就能飛起來。這美妙的感覺，足足讓我精力充沛一整天。

此外，跑步能夠?qū)⑸眢w里的水分蒸發(fā)出去，一邊跑一邊大把大把地出汗，那樣我就可以不流淚了。這是在媽媽離開的日子里，我為自己找到的一劑排解憂傷的良藥。

不知不覺中，跑步已經(jīng)成了我的生活習慣，跑了就高興，不跑就好像缺了點什么似的。就像那段古希臘人為之驕傲，保留在奧林匹亞阿爾菲斯河岸巖壁上的箴言那樣：“如果你想聰明，跑步吧。如果你想強壯，跑步吧。如果你想健康，跑步吧。”

跑步吧——讓自己靜靜傾聽身體的聲音，讓大腦在空靈的思緒里更加純凈，讓心臟在歡快的跳躍中更加強壯，我想我是真的愛上了跑步!

傾聽生活初中（熱門16篇）篇五

六樓的蘭姨是個熱情好客、溫柔美麗的臺灣人。母親喜歡找她談心，蘭姨也喜歡上我們家來玩。

在我看來，我的母親就是一本厚厚的故事書，她有很多故事想要和大家分享，但似乎只有蘭姨愿意傾聽。

每次母親和蘭姨談心時，蘭姨總是很認真聽，母親說話的時候，嘴角的弧度也永遠是向上的。

但在我小學的最后一個暑假，蘭姨搬家了，離別時，特地陪母親在花園里長長地散了一次步。

于是，我小學的最后一個暑假就特別不安寧，母親每天找我聊她的往事，剛開始我還覺得母親的故事很精彩，但是聽多了，就煩了。于是我開始躲著母親，而母親也發(fā)覺了，路過我房間時，停駐在門口望著我，欲言又止。

上初中后，遇到了不少新同學，發(fā)生了許多有趣的事，我喜歡把這些事情與別人分享，所以我就開始找母親聊天。

“我跟你說哦，我們班有個男生超傻的！”

“真的哦！”母親瞪大了雙眼，坐著認真聽我說。我就跟她講我上初中后所遇見的趣事，她聽得很入神，甚至到我說到好玩的地方，仰天大笑。

不知為何，有人愿意聽我的故事，并且聽得很入神，我心理有種說不出的愉悅，就好像我出了一本小說，很多人愿意捧著它看一樣。

當她笑得合不攏嘴時，我握住她的時候，含著淚水說：“媽，說說你的故事吧！”

她的笑容定格在了臉上，驚訝地看著我，然后又合起了嘴，無聲地笑著。

那夜，我為母親，將傾聽進行到底。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇六

花朵開得鮮艷，是因為有根給它提供養(yǎng)料。可是往往人們只夸獎花朵的美麗，忽視了根的付出。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的聲音吧！

――題記。

賣豆汁的中年人。

“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。

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傾聽生活初中（熱門16篇）篇七

夏日的陽光刺破云層，照進窗邊，將人喚醒，窗外的街道和往日一樣擠滿著車輛、行人。在無所事事的假期的早晨,慵懶地抱起一本書，一邊發(fā)呆，一邊傾聽著窗外的聲音。

早晨，傾聽著商販們的吆喝聲……

市井間的聲音不似鄉(xiāng)野間那般無趣，此起彼伏的蟬鳴、鳥鳴、蛙鳴只會使人感到煩躁乏味，相反，熙熙攘攘的人群更是為街道增添了生機與活力，街道上行走的一個個商販也成了一個個移動的音符。

“西瓜！沙瓤的大西瓜唻！”

“賣涼糕、蜂蜜涼粽子了！”

……

漸漸地，太陽已悄無聲息地升到了頭頂，吆喝聲也如同潮水般慢慢退去，只留下樹上鳴蟬的抱怨聲充斥著燥熱的空氣。不知是哪個不怕熱的頑童在后院大喊一聲：

“出來玩！”

剎那間，孩子們的嬉鬧聲如潮水般從四下里奔涌而來，蓋過了枯燥的蟬鳴聲，院子里彌漫起快樂的空氣，孩子們的笑聲、鬧聲使原本沉寂的院中多了絲生氣。院子里的人也紛紛拿著板凳和扇子坐在屋檐下乘涼、諞閑傳，在孩子們和大人們的笑聲中又不時夾雜著幾句叮囑。

不覺間，太陽已在孩子們的歡笑聲和大人們的閑聊聲中漸漸西移，頭頂?shù)南﹃柷那牡貙⒁荒ňp紅的晚霞溫柔地傾向大地，當大人們把孩子們“拽”回家時，天空中早已蒙上了一層屬于傍晚的黑紗，只能隱約看見幾顆星在朦朦朧朧的夜空中閃個不停。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇八

5月12日，我校舉行了七年級的第3次家長會。它是一座學校與家長聯(lián)系的橋梁，讓家長更了解了自己的孩子在學校的表現(xiàn)。

噢，原來，我們語、數(shù)、英、政、史、地、生各科科代表，要對入學這兩個學期以來，各科的情況進行總結。上臺將自己科的上課情況、作業(yè)情況、需要努力的方面和進步大的同學的名單向家長們匯報一下。我們，也同樣當了回小老師！

這可是家長會系列第一項，接下來，我們唐老師親自上陣，還拿了幾篇神秘的優(yōu)秀周記——讀給家長們聽，讓他們聆聽孩子們的心聲。

我們班這次以“走進心靈，聆聽心聲”為主題，開了這次有聲有色的家長會。通過家長會，父母不僅了解了我們的成績，還走進了我們的心靈、聆聽了我們的心聲。讓青春期的我們和更年期的父母，少一些誤會，多一些溝通。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇九

當時光老人邁過他沉重的腳步，歲月不留情地刻下衰老的痕跡。飽經(jīng)風霜的建筑在凜冽的寒風中莊嚴地屹立，靜靜訴說著來自遙遠年代的古老故事。那風中夾帶的微響，是廢墟的心聲。

余秋雨說：“我詛咒廢墟，我又寄情廢墟。”廢墟承載著太多沉重的記憶。時光在它身上留下抹不掉的印記，卻換不回多少誠懇的回憶。廢墟印刻著滿滿的傷痕，而傷痕成為被人們遺忘的原因。人們總是愿意回避不堪的過去。在歷史的河流中，贊歌無數(shù)，歡呼無窮，人們沉醉于一切輝煌的成就中，歡愉著，興奮著，卻有意無意地回避失敗、衰落與不堪回首的往事。然而廢墟，卻只是默默觀望著人群的慶典，悄然記錄下屬于那個時代的悲哀與遺憾。當時光的步伐殘忍地踏起，它坦然地昂起頭，任歲月在自己曾經(jīng)光鮮亮麗的身體上劃下深深的痕跡。廢墟，承載過屬于它的輝煌，而現(xiàn)在，它依然微笑著，來接受輝煌背后的滄桑了。

廢墟是一種真實。它靜靜地包容著所有的歷史，輝煌的，衰敗的，驕傲的，卑微的，成功的，甚至是恥辱的。它從不刻意遮掩它的蒼老，從不偽裝它的面貌。當人們站在它身前，無奈地嘆息世態(tài)的炎涼，抑或是嘲諷它的衰老，它只是靜默地佇立，莊嚴地進行對過去和未來的思考。它勇敢地直面歷史，率真地講述真實的故事。它不因虛榮而逃避過去，不因膽怯而編造謊言，不因衰老而自暴自棄。它勇敢地傾訴著真實的心聲——在刺骨的咆哮的風中靜靜地傾訴著。

于是，在奔跑的風中，我終于明白，有一種勇氣，叫直面過去；有一種堅毅，叫莊嚴站立；有一種追憶，叫聆聽廢墟。不管過去的歷史曾有多么輝煌抑或衰敗，能夠面對今日的陽光張開雙臂接受過去飄來的風雨是一種奇跡。不要因曾經(jīng)的失敗而逃避歷史，不要因虛榮的念想而編造謊言，不要因內(nèi)心的膽怯而埋沒真實。

當時光老人邁過他沉重的腳步，愿你我能在歲月的流逝中屹立在凜冽的寒風中，去聆聽來自廢墟真實的心聲。

愿你我能夠勇敢，一如廢墟，用一生的年華去守護內(nèi)心的真實。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十

憑欄看月，只覺涼光撲點，這遠掛蒼穹的河漢面，埋躲了多多干了古的英魂？我曉得逝世了的英靈是領不出聲音的，可那理想的梵音卻嚶嚶成韻仿若穿梭時空，覓那千古風騷人物留下的絲絲腳印。

理想，是歷史長河的一朵奇葩。

孤驕傲世，飄逸瀟灑，嗜酒似顛。“仰地大啼沒門往，爾輩豈是蓬蒿我”他的幻想，何等豪放。“己生謝世不稱意，亮晨披發(fā)弄扁船”卻果生不遇時，在飄勞中隨同著飄然無依、四瞅茫然的孤單悲痛。于是，我讀懂李紅謙腹經(jīng)綸，襟懷野邦的激情壯志。

羽扇綸巾，深奧的臉色中吐露著的是無可比擬的智慧。“鞠躬絕瘁，死而后已”，他的理想，何等壯烈。“非恬淡無以明志，非安靜無以至遠”，守護一個扶不伏的阿斗，即是悲守寂寥人生道路上的知逢之仇。于是，我懂得諸葛明“班師未捷身先死，長使好漢淚滿襟”的悲壯美感。

簞瓢屢空，把酒傍晚，他不“替五斗米折腰”的氣節(jié)傾倒了多少文人朱客。“衣沾不腳惜，但使愿無奉”，他的理想何等漠然。“采菊東籬下，悠然睹南山”，迷戀南山的菊花，循跡于天然景色。他忘記仕途的不達，寄理想取田園間，尋歸一方口靈的潔洋。于是，我感慨陶潛闊別塵世，回園田居的淡泊之志。

理想，是文教天地的桂林一枝。

蘇軾的赤壁賦，只為對著赤壁廢墟傾訴對私瑾的悼念。那份依戀，是他的理想；文天祥的過零丁洋，“人生從古誰無死，留棄赤忱照汗青”。那份精忠，是他的理想；杜甫的石壕吏，刻畫著痛苦悲傷與無奈的事實。那份執(zhí)著，是他的理想。史破茲說過：“理想如朝星，——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的地位而航言。”因為有了它，我們的生命顏色才開端晶瑩，我們?nèi)松囊馑疾艈⒊踝兊猛耆?/p>

理想，是天河系中的一顆明星。

簡單的生活，快活的成長，用一顆愛心傳遞最誠摯的人生。我的理想，就是將我的人生譜寫成簡略而明澈的文字，在彌留之際回想走過的無悔的路。只有領有理想，縱然會有掃興，縱然會有遺憾，縱然會揩身而功，也毫不廢棄。

過返未成浮云，抬眼望去，遙古的哀悲與壯烈已消失在歷史長河里。就讓咱們傾聽古人理想之梵音，鐫刻青春，鐫刻人生，鐫刻不朽的永恒。

后方的路不再曲折不平，我的夢不再遙不可及。因為理想，如陽光暖和我的心靈，為我化腐敗成神奇。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十一

我始終固執(zhí)的認為純美的愛情一定躲在哪個角落里，瞅著紛亂的的人們，獨自哭泣。因為我寧愿相信，這世上還會有純潔的愛情，就如我們都有一顆柔軟之心，總會被感動一樣。

《桃花結》就是這樣的一部作品。它把真愛坦蕩蕩的呈現(xiàn)，把愛的煎熬和苦樂一點點訴說。讓填塞著我們原本柔軟的心的那些毛糙的東西暫時讓路。

我還認為好的作者必須寫他的內(nèi)心，盡管，內(nèi)心常常與現(xiàn)實沖突，以致讓我們看到更多的是無情和丑陋。事情往往就是這樣，你懷揣著美好，興致勃勃地走入世界，可迎接你的幾乎是丑惡和無奈，沖突由此而生。不錯，這是一個偉大又丑陋的世界，一個繁華又蕭瑟的年代，一個欲望叢生又守望夢想的時代。有一千個理由可以證明個人的守望和社會現(xiàn)實并不相容。工具理性，金錢至上，濫情四溢充斥著你生存的四周，如果你不想同流合污，你就只有喘不過氣來。

《拿朵桃花引誘你》就讓人看到了這種沖突，不折不扣的、痛苦的內(nèi)心沖突。盡管，我當初不想把它叫這么俗氣略帶情色的名字，可面對五光十色的網(wǎng)絡，我還是低下頭去。每每聽著美國電影《畢業(yè)生》主題曲我就會淚流滿面，那寧靜幽遠的旋律仿佛來自天上，安撫著我的心。于是我就安排主角是個用心歌唱的小伙子，他的堅守和他對愛情的追求就像那首民歌一樣質(zhì)樸自然。而他在應對復雜的險惡的世界時首先總是風一般輕飄無奈。這就是內(nèi)心沖突，強烈又感傷。作為桃花結不過是個道具，它將美好與丑陋聯(lián)系起來。為了凸顯震撼人心的效果，我還自創(chuàng)了一個神話，美麗的愛情神話，作為一條復線我并將它串在故事里。

尋找是伴隨著人類始終的問題，尋找愛也就是故事本身。不管是桃花仙子的尋找，還是主角的尋找，抑或有著心機又傷痕累累的楊弦的尋找，都一樣在沖突中拉開序幕。

隨著主角內(nèi)心的強大，一種無法回避的巨大沖突呈現(xiàn)出來，而這沖突里處處隱藏著孕育矛盾的秘密——兩個家庭的秘密。謎底的揭示中你會不會感到一種個人的命運和時代命運的糾結，你是不是感到罪惡的救贖從來就是伴隨著內(nèi)心的覺醒，甚至感到誰來救贖的困惑。

愛情從來就不是空中樓閣，恰恰是一個時代或者一個個體的縮影。說實在的，我不很喜歡消費文學的口號。雖然，文學同樣有著娛樂功能。我也不鄙視它。可我還是覺得，訴諸文字的東西必定要記錄反應一個時代的特征，必定要有所感悟，至少要撩撥起你那已是堅硬而原本柔軟的心靈，仰頭望望天空，你可曾傾聽自己的內(nèi)心，可曾想想人生還缺失什么。

我的筆力不夠，寫出來的肯定不全是我想表達的東西。可我努力去寫。也許，這還會招致一些人的鄙視，認為是不自量力的稚嫩。那我只能讓他們貽笑大方了。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十二

當風吹走了最后一縷寒冬的氣息，將枝頭的我輕搖，朦朧中發(fā)現(xiàn)大地也正揉著惺忪的睡眼。我是樹尖上熟睡一冬的苞芽，蘇醒過來，便又有了開花結果的使命。

我要抽條，在這個嶄新的春里最先探頭，去沐浴春日里的第一束陽光。我努力去吮吸樹干給予的營養(yǎng)，一點點變得修長。陽春三月，萬花叢中的我也插上了燦爛的翅膀，在風中肆意招揚——因為枝干的束縛，不能飛翔。那清香也在洋溢，飄灑，昭示風采。

蝶兒是我的傾聽者，覓著香而來。我把那個夢向她傾訴，她也飛舞著把我鼓勵。在那個暴風雨與炙日交替的季節(jié)，她總是與彩虹一共翩翩而來，眼中，心上。雨點拍打，花殘亂，然而一個圓溜溜的青澀的果兒正在點點成長。

秋，好多東西都在消逝，包括那只碟。我逐漸變得橙黃，歲月使我變得飽滿，但又能怎樣？時光使人成長，同時也在使人邁向干癟。不知何時，我竟想與碟一同的紛飛。終究，在連綿的秋雨中，我猝然落地。

——猝然落地，濺起樹下雨潭中水單位飛灑，那是花開，水造就的，一剎那時，永恒的凝固，晶瑩而燦爛的花。無限的美，似冰一般通透。這是冬嗎？怎么還不飄那雪花？雪化了，春便到了。然后就有花了。突然間明白。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十三

傾聽，是發(fā)現(xiàn)世界的另一雙眼睛，它們以獨特的形式存在。因為傾聽，我們才能感受世界，感受美好。

聽，葉的聲音。微風輕輕巧巧的，攜帶著秋天的氣息，鉆進秘密的樹葉里，把葉子染上一層層的顏色，當秋葉完全泛黃時，風便呼呼地把葉子裁了下來，一片片落葉從樹枝上落下來，在空中打著旋兒，然后落到地上，蕩來蕩去，惹出”沙沙沙”的聲音。

聽，風的聲音。冬天的風是凜冽的，冷酷無情地擦著路人的臉，一路呼嘯而過，只留下一串長長地尾音，在寂靜的空地上回蕩。相比之下，春天的風就溫柔多了。她總是輕輕的提著裙紗跳一支舞，搖擺的裙裾掃到之處，剎那間姹紫嫣紅，充滿活力的聲音響成一片。

聽，雨的聲音。夏日的雨往往來的迅急而爽快，那豆大一般的雨點傾盆而落，打在波浪線般的瓦上，再沿著一條條的脈絡往下流，像一條條小瀑布一樣，而且時時不忘發(fā)出叮叮咚咚的雨聲，歡快而激昂。但絲絲綿綿春雨卻是最美的，隨著春雨的飄落，“隨風潛入夜，潤物細無聲”就是最好的寫照了。

你也不妨走進書中，傾聽唐詩的樂章。是“明月松間照，清泉石上流”的叮咚泉水聲，或是“春江潮水連海平，海上明月共潮生“的海潮聲，或還有松濤聲，兒童的歡笑聲，處處聞啼鳥的鳥叫蟲鳴聲，這些都是多么動聽的聲音啊！

聲音就在我們身邊。

在家里，你肯定也聽不少聲音吧——當媽媽用水開始淘米煮飯，當爸爸擰開水龍頭洗衣，當電話鈴開始歡快的叫……這些聲音，很樸素很簡單，不是婉轉(zhuǎn)的鳥鳴也沒有春雨的韻味，卻一直縈繞在我們的身旁，與快樂的生活融為一體，它們是最原始也最美麗的聲音！

聲音是我們生命里必不可少的一部分。它儲存了我們記憶和美好的故事。聲音可以是一束被泉水洗滌過的笛聲；聲音可以是一串被陽光染色過的風鈴，聲音也可以是一枚被大海盛滿濤聲的貝殼……你可以用心去聽，去想，去發(fā)現(xiàn)。通過傾聽，我們能了解這個世界，從各種不同的聲音里感受生活的快樂和純真。而我們——在傾聽的世界里慢慢長大！

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十四

事實證明，這些疑問完全是多余的。

據(jù)報刊亭附近的街道監(jiān)控采下來的錄像顯示，所有光顧過這家報刊亭豹顧客，沒有一個“耍賴皮”的，都無一例外地按照報刊的定價把錢交給盲人老板，甚至還有一部分人，付錢買了報紙，并不帶走，而是在報刊亭附近的長椅上迅速瀏覽，瀏覽完畢，他們會規(guī)規(guī)矩矩地把報紙放回原來的位置：

也許你會大大驚嘆于美國人的誠信是的，沒錯，但這只是其中一點原因。

另一個原因是，盲人老板在自己的報攤貨架中央安放了一個紅木做的盒子，金子呈“心”形，盒蓋上寫下了這樣一句話：“報刊愉悅您的眼睛，我只想聽聽來自您心靈的聲音”

心理學家分析，他們不是在整理自己的著裝，而是在整理自己的心靈；不是給盲人看，而是給自己的內(nèi)心檢閱。

所有到過這個報刊亭的人都說，盲人老板的臉上始終洋溢著同一種微笑，那笑容中透著真誠和信任，像極了一個天使。許多人還這樣說，那個報刊亭不是一間普通的報亭，而是一座“教堂”！

對于這些，還是讓我們聽聽盲人老板是怎么說的吧——。

讓更多的善因帶來延綿無際的善果吧！

文題延伸：信任的力量、愛的因果、氛圍與行為、傾聽…。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十五

粥店里天天大家來來往往，在那氤氳著的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏著這么一個故事，與粥一塊，溫暖我的心田。

老家門口的巷子里有一家粥店，小鋪子不大，卻拾掇得干干凈凈，天天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋里揣好硬幣，隨隊伍排到投幣箱前，將早籌備好的一枚硬幣投入。只聽“叮”的一聲脆響，老板便會將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌著紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老板的笑容和清脆的投幣聲，總能給我?guī)硪惶斓暮眯那椤?/p>

小店人不多，來來去去也都是那幾個熟客，所以當那小孩子——一位新的客人來到排隊的隊伍里時，我才會不由得注意到他，他的穿著打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發(fā)舊，甚至打了幾個補丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭發(fā)總有的許油膩，他和這個溫暖干凈的小店比起來，實在是太格格不入了。而且他的舉動也非常讓人奇怪，他一直等老板給了粥才投幣，拿了之后迅速離開，從不在店里稍作停留或心生疑惑，難道他怕老板不給粥嗎？只是老板好像毫不注意，仍然溫暖的笑著。

寒假一個早晨，空氣中吹著寒冷的風，撲打著我的臉，去粥店喝碗粥吧，我如此想著走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個小孩子的身后，我暗暗雀躍著，想著怎么樣解開他的“奇怪行動之謎”。“叮當”“叮當”伴隨一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊伍無聲無息間日漸縮短，終于排到大家了，我不著痕跡的仔細瞧著他的舉動，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，迅速離開，咦？剛剛的投幣聲如何這么微弱？一個念頭在我腦海里飛速成形，如后發(fā)現(xiàn)寶藏一般，我激動的高聲喊了出來，“老板他只投了一角錢，沒投一元！”身邊人朝我投來驚異的目光，一時間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發(fā)現(xiàn)了秘密，只是令我沒想到的是，老板居然笑了，他開口聲音那樣充滿善意：“我當然知曉了，而這一元錢對我來講不算什么，卻能溫暖她一上午，那樣我何必糾結那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個詞其實也就那樣容易，不是嗎？多點善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛吧。

我相信目前那個小孩子也肯定和他人一樣，昂首挺胸排在隊伍里，傾聽著清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發(fā)出悅耳的聲音。

傾聽生活初中（熱門16篇）篇十六

我們生活在聲音的世界里。大自然中，春天有百花盛開的聲音，夏天有雨打芭蕉的聲音，秋天有秋蟲唧唧的聲音，冬天有雪花飄落的聲音。歷史的星空中也有各種各樣的聲音在回蕩，讓我們一起來傾聽這些來自歷史深處的響徹寰宇的聲音吧!

杏壇之上的孔子緩緩向我們走來，他在吟誦：“三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹！笨鬃邮枪攀ハ荣t，他創(chuàng)立了儒家思想，為了傳播他仁的思想，他乘木車，周游列國，席不暇暖，遇挫后，退而講學，著書立說。傾聽他的聲音，我聽出了堅持，聽出了至真至善。

蘭亭之上的王羲之款款向我們而來，他在歌詠：“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛。”被譽為書圣的他在陽春三月與文人騷客齊聚蘭亭，曲水流觴，飲酒作賦，留下了文采與書法相得益彰的千古絕唱——《蘭亭集序》，傾聽他的聲音，我聽出了率真坦誠，不虛榮，不造作。

性情豪放的李白徐徐向我們走來，他在吟唱：“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”，被尊為詩仙的他詩中充滿了瑰麗的想象，氣勢非凡，他追求獨立品格，蔑視當權者，"安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!"他的詩如清澈池水中的荷花，天然高潔，傾聽他的聲音，我聽出了飄逸之美，自由之美，奔放之美。

曠達自由的蘇軾慢慢向我們走來，他在詠嘆：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”作為豪放詞鼻祖的他琴棋書畫無所不精，被貶黃洲，留下了卓絕千古的前后，傾聽他的聲音，我聽出了淡泊，聽出了超然。

傾聽大自然的聲音，讓我們領略了山水神韻，傾聽歷史的聲音，讓我們感悟到人文之美，歷史上的聲音盡管千變?nèi)f化，但始終不變的就是思想的聲音。它們在歷史的深處回響，還會在未來的日子里激蕩。