優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的案例,希望可以給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇一
在生活中,個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和理解。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律,不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自我的個(gè)性,理由很簡(jiǎn)單,怕遭到別人的嘲笑,有失顏面,信心不足而已。也有人說(shuō),不張揚(yáng)自我是謙虛的表現(xiàn),但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上,我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情景:教師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們“唰”的一下,全低下了頭,被教師點(diǎn)名要求回答的同學(xué),回答提問(wèn)準(zhǔn)確無(wú)誤,但語(yǔ)氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑,沒(méi)有張揚(yáng)自我個(gè)性的勇氣。
五月開(kāi)滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香,是一種張揚(yáng);冰巖下潺潺流淌的小溪,倔強(qiáng)地奔流不息,穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原,匯成大河中的驚濤駭浪,這也是一種張揚(yáng);子夜布滿天空的星斗,沒(méi)有畏懼夜的凄涼,在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒,這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量,是真誠(chéng),是一種精神,更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性,有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值,能使你的心靈更加開(kāi)朗,心胸更加開(kāi)闊。
但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦僅有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律,種子僅有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我,張弛有度,你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣,也會(huì)得到真誠(chéng)的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又歡樂(lè)的天地。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇二
有人將人分為四等,依次排為:有本事沒(méi)脾氣,有本事有脾氣,沒(méi)本事沒(méi)脾氣,沒(méi)本事有脾氣。
第一種人真是奇花異草,奇珍異寶,成為鐘靈毓秀不可多得,大概五六百年出一兩個(gè)吧——“自我覺(jué)的是的”不算。
第二種人恃才而傲物,胳膊粗了氣就壯,但人家卻有n把刷子。要用他的才呢,就多少得受他的氣,就像蘇東坡問(wèn)佛?。簭R門(mén)前哼哈二將皆怒目,哪個(gè)有理佛印答:拳頭大的有理唄!沒(méi)辦法。第三種人如運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里舉小旗的禮貌觀眾,歷史大片里的群眾演員。各級(jí)單位各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選演說(shuō)、年終總結(jié)時(shí),“拎個(gè)茶杯,溜進(jìn)會(huì)場(chǎng),假裝記錄,跟著鼓掌”的良民,去之無(wú)害,留之無(wú)益,和平共處,不傷大局。
第四種人手無(wú)絕技身無(wú)后臺(tái),既頑劣遲鈍又乏自知之明,姥姥不疼舅舅不愛(ài)還拿自個(gè)兒當(dāng)親生的,在這優(yōu)勝劣汰適者生存的殘酷社會(huì)中,若不幡然悔悟,棄暗投明,大概很快就要同某些珍稀動(dòng)物一樣趨于滅亡僅存名目了。
你瞧,此刻這學(xué)生追求“張揚(yáng)自我個(gè)性,展示學(xué)校麗人”,把頭發(fā)染成好幾個(gè)顏色,就跟個(gè)雞毛撣子似的。學(xué)校管不管管,肯定管,就看你是怎樣逃脫政教主任那探照燈似的眼睛。有的學(xué)生很聰明,見(jiàn)了主任先是畢恭畢敬,聽(tīng)完主任的訓(xùn)話后,開(kāi)始向主任千“錯(cuò)了”萬(wàn)“sorry”,就差跪下懺悔,并且保證,明天讓頭發(fā)恢復(fù)原先的顏色。主任高高興興地把他放了。可第二天呢,他照舊留著那霓虹燈式的頭發(fā)去上學(xué),只可是多帶了一頂帽子而已。從主任面前過(guò)時(shí),還投給他一個(gè)簡(jiǎn)便燦爛的微笑。主任心里暗暗高興,覺(jué)得自我教導(dǎo)有方,學(xué)生心里也在偷著樂(lè)呢:“主任果然厲害,這都沒(méi)看出來(lái)!ohye……成功!”這種人就是第一種人。說(shuō)話和和氣氣,還有自我脫身的一套法子。有一種學(xué)生,就是被主任訓(xùn)了一頓后,明知學(xué)校不允許染頭發(fā),還要兇神惡煞地告訴校長(zhǎng)“染發(fā)是時(shí)尚,是張揚(yáng)個(gè)性的表現(xiàn)……”旁敲側(cè)擊地說(shuō)主任是土包子。這下可好,主任非但沒(méi)有原諒他,反而把他當(dāng)成了學(xué)校染發(fā)的典型,徹底批斗之后,還限期讓他將頭發(fā)復(fù)歸原色。多可憐哪!挨了頓罵不說(shuō)最終還得把頭發(fā)恢復(fù)原樣。這就是第四種人,不會(huì)采取某種可行的辦法,嘴還不爭(zhēng)氣。
“如果下雨讓你想到的不是梨花柳絮而是關(guān)節(jié)炎,進(jìn)飯店只看菜單不看苗條的服務(wù)小姐,你覺(jué)得年輕人一無(wú)是處,流行音樂(lè)和時(shí)裝令人作嘔,兒子不再惹你生氣,老婆越長(zhǎng)越像丈母娘,甚至有一次在醫(yī)院你睡著了,而那個(gè)可惡的小護(hù)士竟以為你死了……那么,你明白——你老啦。”這時(shí)的你,還喜歡追求個(gè)性嗎或許你已經(jīng)厭惡了歐板鞋,蹦迪,十分不理解當(dāng)初你把頭發(fā)染成那樣是出于什么目的,已走過(guò)三分之二人生的你看透了人世間冷暖,嘗盡了人走茶涼的凄涼。但這時(shí),你又莫名其妙地喜歡把花白的頭發(fā)剪成沒(méi)人剪的小平頭;開(kāi)始關(guān)心起街頭巷尾的閑事,和一大群志同道合的人侃天論地;非拉著老伴去住養(yǎng)老院……步入老年的你開(kāi)始追求老年人的個(gè)性,讓兒女們大惑不解。在大街上,看到一個(gè)女孩染紅頭發(fā),說(shuō)人家頭像紅燈。看到一個(gè)人賣(mài)的菜便宜,你就跑去和人家搭話,再買(mǎi)一大堆回家……別的本事沒(méi)有,就只會(huì)做點(diǎn)閑事,可這些事僅有老年人才會(huì)去做,并且很極端,太個(gè)性!
個(gè)性的空間任我們翱翔,個(gè)性的空間任我們各種人在此發(fā)展,生活因有個(gè)性身影的存在,而變得精彩!
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇三
在生活中,個(gè)性張揚(yáng)不容易被大多數(shù)人認(rèn)可和接受。許多人都寧愿遵循“沉默是金”的古老定律,不愿意在大庭廣眾之下張揚(yáng)自己的個(gè)性,理由很簡(jiǎn)單,怕遭到別人的嘲笑,有失顏面,信心不足而已。也有人說(shuō),不張揚(yáng)自己是謙虛的表現(xiàn),但過(guò)度謙虛卻是另一種虛偽。
在課堂上,我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的情景:老師提問(wèn)時(shí),同學(xué)們“唰”的一下,全低下了頭,被老師點(diǎn)名要求回答的同學(xué),回答提問(wèn)準(zhǔn)確無(wú)誤,但語(yǔ)氣勉強(qiáng)羞澀。他們是怕回答錯(cuò)了問(wèn)題遭到同學(xué)的嘲笑,沒(méi)有張揚(yáng)自己個(gè)性的勇氣。
五月開(kāi)滿鮮花的泥土散發(fā)著醉人的芳香,是一種張揚(yáng);冰巖下潺潺流淌的小溪,倔強(qiáng)地奔流不息,穿過(guò)巖石嶙峋的山谷和無(wú)垠的草原,匯成大河中的驚濤駭浪,這也是一種張揚(yáng);子夜布滿天空的星斗,沒(méi)有畏懼夜的凄涼,在河漢閃爍著明亮或朦朧的光芒,這也是一種張揚(yáng)。張揚(yáng)是力量,是真誠(chéng),是一種精神,更是一種勇氣。張揚(yáng)個(gè)性,有助于充分展現(xiàn)自我價(jià)值,能使你的心靈更加開(kāi)朗,心胸更加開(kāi)闊。
但張揚(yáng)還要與含蓄為伴。琴弦只有在恰當(dāng)?shù)囊粑徊拍苎葑喑鰞?yōu)美的旋律,種子只有在恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境中才能萌發(fā)出生機(jī)。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候張揚(yáng)自我,張弛有度,你會(huì)得到前所未有的自信與勇氣,也會(huì)得到真誠(chéng)的共鳴。讓心靈進(jìn)入一片自豪而又快樂(lè)的天地。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性,張揚(yáng)個(gè)性才能演繹出不同的人生;張揚(yáng)個(gè)性才能得到無(wú)盡的快樂(lè);張揚(yáng)個(gè)性才能獲得巨大的成功。這就是個(gè)性的力量、個(gè)性的張揚(yáng)。
張揚(yáng)個(gè)性就是陶淵明“不為五斗米折腰”的精神氣概。
陶淵明淡泊功名,為官清明,不愿與腐敗勢(shì)力同流合污,而過(guò)著隱仕的生活。已過(guò)“不惑之年”的陶淵明在朋友的勸說(shuō)下,再次出任彭澤縣令,到任不久,碰到潯陽(yáng)郡派遣督郵來(lái)檢查公務(wù),劉云以兇狠貪婪聞名遠(yuǎn)近,縣令說(shuō):“當(dāng)束帶迎之。”陶淵明嘆道:“我豈能為五斗米向鄉(xiāng)里小兒折腰。”說(shuō)罷,便掛冠而去,辭職歸鄉(xiāng)。此后,他一面讀書(shū)為文,一面躬耕隴畝,這就是陶淵明不畏權(quán)貴、不向權(quán)貴低頭的強(qiáng)烈個(gè)性。
張揚(yáng)個(gè)性就是李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的傲岸不羈。
在中國(guó)古代的詩(shī)人中,李白是很有骨氣的一個(gè)。盡管他熱烈地向往功名,但他也有自己的原則,那就是必須保持自己獨(dú)立的人格和尊嚴(yán);否則,他寧愿放棄,也決不接受“嗟來(lái)之食”。他生就一副傲骨,決不在人前卑躬屈膝,而要“平交王侯”,與王公權(quán)貴平起平坐。所以在供奉翰林期間,他敢于叫高力士脫靴,讓楊貴妃研墨;他甚至“自稱(chēng)臣是酒中仙,天子呼來(lái)不上船”。當(dāng)因此被權(quán)貴排擠時(shí),他更是憤怒地宣稱(chēng)“松柏本孤直,難為桃李顏”,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏?”這就是李白決不屈服的強(qiáng)烈個(gè)性。
張揚(yáng)個(gè)性就是居里夫人“榮譽(yù)就像玩具”的超脫。
居里夫人聞名天下,但她求名不求利。她一生獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù),但她卻毫不在意。她本來(lái)可以躺在任何一項(xiàng)大獎(jiǎng)或任何一個(gè)榮譽(yù)上盡情地享受,但是,她視名利如糞土,她將獎(jiǎng)金捐贈(zèng)給科研事業(yè)和戰(zhàn)爭(zhēng)中的法國(guó),而將那些獎(jiǎng)?wù)滤徒o6歲的小女兒當(dāng)玩具。有一天,她的一位朋友愛(ài)因斯坦來(lái)她家做客,忽然看見(jiàn)她的小女兒正在玩英國(guó)皇家學(xué)會(huì)剛剛頒發(fā)給她的金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)拢谑求@訝地說(shuō):“夫人呀,得到一枚英國(guó)皇家學(xué)會(huì)的獎(jiǎng)?wù)?,是極高的榮譽(yù),你怎么能給孩子玩呢?”居里夫人笑了笑說(shuō):“我是想讓孩子從小就知道,榮譽(yù)就像玩具,只能玩玩而已,絕不能看得太重,否則就將一事無(wú)成。”這就是居里夫人淡泊名利的強(qiáng)烈個(gè)性。
個(gè)性的.力量無(wú)窮無(wú)盡,張揚(yáng)個(gè)性或是收獲成功,張揚(yáng)個(gè)性或是遭到失敗。但張揚(yáng)個(gè)性并非是為所欲為,同時(shí)是約束。
個(gè)性貫穿著人的一生,影響著人的一生,也決定一個(gè)人的命運(yùn)將會(huì)如何。張揚(yáng)個(gè)性會(huì)使人生留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛。
古往今來(lái)有太多的人,但他們各有各的特點(diǎn),他們張揚(yáng)個(gè)性。
平凡人。
沒(méi)有鮮花與掌聲的眷顧,也沒(méi)有疾病與痛苦的糾纏,平凡人的生活是這樣的水波不驚。
也許沒(méi)有得意的生活是一種不足,沒(méi)有詩(shī)意的生活是一種缺陷,但是平凡人并沒(méi)有因此而沮喪。君不見(jiàn)三尺講臺(tái)上園丁日復(fù)一日地傳道、授業(yè)、解惑;君不見(jiàn)茫茫大漠里哨兵年復(fù)一年地堅(jiān)守,保家衛(wèi)國(guó);君不見(jiàn)碧海藍(lán)天上飛行員不知疲倦地演練,壯我國(guó)防。
平凡人有著一份和緩的心態(tài),淡看風(fēng)雨,笑看人生,能不因福而狂,不以禍而悲。
百年孤獨(dú)。
當(dāng)大地被死沉的夜幕緊緊包裹,一顆孤獨(dú)的流星擦天而過(guò),熊熊大火燒透了半邊天,引來(lái)了百年后的幾米陽(yáng)光。
布魯諾選擇了個(gè)性,也就選擇了對(duì)社會(huì)的叛逆。他把生命中所有的熱忱化作幾米陽(yáng)光無(wú)情而又決絕的刺入教會(huì)的黑洞,用光明昭示著黑暗與丑惡。他單槍匹馬卻又無(wú)畏無(wú)懼,他被孤獨(dú)包圍卻甘愿被吞噬。但烏云遮不住太陽(yáng),是的,遮不住的!流行的隕落預(yù)示著黎明的來(lái)臨,百年的孤獨(dú)成全了自古的真理,成全了個(gè)性的張揚(yáng)。
永恒詩(shī)圣。
或許是唐時(shí)的煙雨滋潤(rùn)了他的心田,或許是安史的鐵蹄踏痛了他的胸懷,或許是生活的利刃磨練了她的個(gè)性。沉郁雄渾的筆鋒掩蓋不住他噴薄欲發(fā)的個(gè)性,顛沸流離的生活摧殘不了他憂國(guó)憂民的情懷。杜甫,用那流芳百世的詩(shī)句,用那歷盡滄桑的情感,用那憂郁沉重的風(fēng)格,完美地詮釋了個(gè)性張揚(yáng)與社會(huì)需要的結(jié)合。
杜甫的個(gè)性張揚(yáng)是一朵沉重的積雨云,滋潤(rùn)萬(wàn)物是他的價(jià)值所在。結(jié)合了社會(huì)的需要,杜甫的個(gè)性張揚(yáng)流芳百世。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇四
在我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我深刻認(rèn)識(shí)到,每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體,他們有著不同的興趣、才能和學(xué)習(xí)方式。因此,在課堂中,個(gè)性化創(chuàng)新教學(xué)成為了我最重要的任務(wù)之一。在這篇文章中,我將分享我關(guān)于課堂個(gè)性創(chuàng)新的心得體會(huì),包括個(gè)體化了解學(xué)生、靈活多樣的教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及及時(shí)反饋與調(diào)整。
首先,個(gè)體化了解學(xué)生是個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)生有著不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求,了解他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、興趣和目標(biāo)是個(gè)性化創(chuàng)新的起點(diǎn)。在課堂中,我會(huì)主動(dòng)與學(xué)生交流,用心傾聽(tīng)他們的想法和意見(jiàn)。我還會(huì)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為表現(xiàn),通過(guò)了解他們的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),有針對(duì)性地為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和支持。
靈活多樣的教學(xué)方法也是個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)的重要手段之一。針對(duì)不同的學(xué)生,我會(huì)根據(jù)他們的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求選擇不同的教學(xué)方法。比如,對(duì)于有創(chuàng)造力的學(xué)生,我會(huì)提供自由創(chuàng)作的機(jī)會(huì),讓他們充分發(fā)揮創(chuàng)造力;而對(duì)于喜歡與他人合作的學(xué)生,我會(huì)組織小組活動(dòng),讓他們通過(guò)合作學(xué)習(xí)提高自己的能力。通過(guò)靈活多樣的教學(xué)方法,我能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,使他們更加主動(dòng)、積極地參與到課堂中來(lái)。
激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)生只有在對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣的情況下才能更好地學(xué)習(xí)。因此,我在課堂中注重營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。我會(huì)設(shè)計(jì)富有趣味性和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生真實(shí)體驗(yàn)和互動(dòng)參與的方式,吸引他們的注意力和興趣。同時(shí),我也會(huì)盡可能與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合,將學(xué)習(xí)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái),讓學(xué)生覺(jué)得學(xué)習(xí)是有價(jià)值、有意義的。
培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。在課堂中,我注重引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考、自主探究。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)他們的思辨能力和創(chuàng)新能力。同時(shí),我還會(huì)倡導(dǎo)學(xué)生以課內(nèi)學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),進(jìn)行課外拓展,自主學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能。通過(guò)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,我相信他們將擁有更廣闊的未來(lái)發(fā)展空間。
最后,及時(shí)反饋與調(diào)整是個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)的必要環(huán)節(jié)。在課堂教學(xué)中,我會(huì)定期給學(xué)生提供反饋,幫助他們更好地了解自己的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)步方向。同時(shí),根據(jù)學(xué)生的反饋和實(shí)際表現(xiàn),我也會(huì)根據(jù)需要調(diào)整教學(xué)策略和方法,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和變化。及時(shí)反饋與調(diào)整,能夠讓個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)更加精準(zhǔn)和有效,幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之,課堂個(gè)性創(chuàng)新是教師在教育教學(xué)過(guò)程中必須面對(duì)的挑戰(zhàn)之一。通過(guò)個(gè)體化了解學(xué)生、靈活多樣的教學(xué)方法、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及及時(shí)反饋與調(diào)整,我相信個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,激發(fā)他們的潛能和創(chuàng)造力,助力他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。這種個(gè)性創(chuàng)新教學(xué)將會(huì)為每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)更多可能性和機(jī)會(huì),也將為教育事業(yè)的發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇五
就讓我們繞過(guò)這池溏,
讓給正在解渴的牛羊,
請(qǐng)尋覓沿窄窄的田埂,
那莖草一樣沁出清涼;
也請(qǐng)讓去寒夜的篝火,
讓它照耀更遠(yuǎn)的山岡;
讓去清晨的一個(gè)笑靨,
今天便會(huì)多一線霞光;
讓去極富熱情的雙手,
放一對(duì)鴿子天空飛翔;
還讓去暖心的一句話――。
不必言天涯芳草難尋,
何妨說(shuō)人間處處溫馨。
湖南益陽(yáng)沅江市沅江三中高三:楊科。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇六
在學(xué)習(xí)上,我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。
我勤于思考,敢于提出質(zhì)疑,對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解,有一定的創(chuàng)新精神,努力追求學(xué)習(xí)完美。
在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,比如:計(jì)算機(jī)數(shù)學(xué)比賽,全國(guó)生物競(jìng)賽,校園辯論賽等。
在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),還鍛煉了自己的意志。
學(xué)好本領(lǐng)才可能成為對(duì)社會(huì)有用的人。
我一直在努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的明確。
課上認(rèn)真聽(tīng)講,主動(dòng)參加討論,課后按時(shí)完成作業(yè)。
具有較強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題。
能主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),成績(jī)優(yōu)良。
能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。
在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,沒(méi)有網(wǎng)癮。
能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補(bǔ)課不用父母接送,自我管理和自立能力強(qiáng)。
我愛(ài)好比較廣泛,具有好奇心,喜歡探究和思考問(wèn)題,喜歡看“我愛(ài)發(fā)明”,具有一定創(chuàng)新意識(shí)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,目的'明確。
各科成績(jī)還算可以,沒(méi)有偏科現(xiàn)象,喜歡和同學(xué)討論問(wèn)題,自主學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。
上課能夠認(rèn)真聽(tīng)課并積極參與討論,能夠主動(dòng)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),自覺(jué),獨(dú)立地完成各科作業(yè)。
課余時(shí)間參加《計(jì)算機(jī)編程》特長(zhǎng)班的學(xué)習(xí),并獲獎(jiǎng)。
能夠合理安排課余時(shí)間,按時(shí)起床,按時(shí)休息。
在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動(dòng)下線,不上不良網(wǎng)站上瀏覽,從沒(méi)上過(guò)網(wǎng)吧,沒(méi)有網(wǎng)癮。
能夠節(jié)制自己看電視,自己整理房間和衣物,外出補(bǔ)課不用父母接送,自我管理和自立能力強(qiáng)。
學(xué)習(xí)目的明確,有理想,善于發(fā)現(xiàn)提出問(wèn)題,努力嘗試多種方式解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能主動(dòng)學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲和好奇心能有目的的收集與整理使用信息,有獨(dú)立學(xué)習(xí)與研究問(wèn)題的能力,獨(dú)立思考,合作探究,虛心請(qǐng)教。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)目的明確學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,有理想,與同學(xué)能夠完美的合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法恰當(dāng),會(huì)從失敗中找經(jīng)驗(yàn)。
有學(xué)習(xí)的愿望與興趣,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠完成規(guī)定的物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)操作;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題;具有初步的研究與創(chuàng)新能力。
我有較強(qiáng)的自學(xué)能力,懂得合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,能運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方式來(lái)提高學(xué)習(xí)水平,有自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣;能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識(shí),運(yùn)用已有的經(jīng)驗(yàn)和技能,獨(dú)立分析并解決問(wèn)題。
我勤于思考,敢于提出質(zhì)疑,對(duì)知識(shí)有獨(dú)到的見(jiàn)解,有一定的創(chuàng)新精神,努力追求學(xué)習(xí)完美。
在課余時(shí)間里積極參加各種學(xué)習(xí)和競(jìng)賽,比如:全國(guó)生物競(jìng)賽,全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽等。
在這個(gè)過(guò)程中不僅增長(zhǎng)了自己的見(jiàn)識(shí),還鍛煉了自己的意志。
本人注重政治理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”思想,能自覺(jué)與黨中央保持高度一致;尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,熱愛(ài)本職,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),為人正派,能模范地履行一名小學(xué)教師的職責(zé)和義務(wù)。
自參加華中師范大學(xué)“小學(xué)教育”專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)高教自考學(xué)習(xí)以來(lái),本人能正確處理“工”學(xué)矛盾,能按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定,利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)各門(mén)課程,積極參加集中面授和串講,按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)。
通過(guò)三年學(xué)習(xí),現(xiàn)已認(rèn)真完成了《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》、《社會(huì)主義思想概論》等xx門(mén)課程的學(xué)習(xí),掌握了所學(xué)知識(shí),并通過(guò)了有關(guān)課程考核。
在學(xué)習(xí)期間,我能自覺(jué)將所學(xué)知識(shí)用于指導(dǎo)小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐,大大提高了自己組織課堂教學(xué)和開(kāi)展教學(xué)法創(chuàng)新的能力,所帶班級(jí)的學(xué)生成績(jī)和體育素質(zhì)在學(xué)校一直處于前列。
我還結(jié)合單位工作實(shí)際,先后撰寫(xiě)了《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》、《創(chuàng)新教學(xué)探索嘗試》等十余篇論文和教改材料,其中《學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)體會(huì)》等文章曾參加過(guò)xx市小學(xué)教育論文交流,得到了學(xué)校和上級(jí)機(jī)關(guān)的高度評(píng)價(jià)。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇七
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。中國(guó)的航太工業(yè)一向是我們的驕傲,其中的創(chuàng)新更是讓人激動(dòng)。嫦娥二號(hào)為國(guó)人展現(xiàn)了中國(guó)的創(chuàng)新智慧,取得了六大技術(shù)的突破與創(chuàng)新。創(chuàng)新推動(dòng)了航太事業(yè)的發(fā)展,創(chuàng)新成就了嫦娥二號(hào)的偉大。
嫦娥二號(hào)的創(chuàng)新亮點(diǎn)。
“嫦娥二號(hào)”于2010年10月1日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,并獲得了圓滿成功。相比于3年前的“嫦娥一號(hào)”來(lái)說(shuō),“嫦娥二號(hào)”主要具有以下三個(gè)創(chuàng)新:
第一,去得更快:這次發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”新開(kāi)辟地月之間的“直航航線”,即直接發(fā)射至地月轉(zhuǎn)移軌道,這將使嫦娥二號(hào)的地月飛行時(shí)間大大縮短,5天即到達(dá)月球軌道。
第二,拍得更清楚:嫦娥二號(hào)所攜帶的ccd立體相機(jī)的空間解析度由嫦娥一號(hào)時(shí)期的120米左右提高到小于10米,所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加詳實(shí)。
第三,離得更近:嫦娥二號(hào)衛(wèi)星將在距月球表面約100千米高度的極軌軌道上繞月運(yùn)行,較嫦娥一號(hào)距月表200千米的軌道要低,有利于對(duì)重點(diǎn)地區(qū)做出精細(xì)測(cè)繪。
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最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇八
如今有一句話叫做“我‘秀’故我在”,這里的“秀”,就是展露性格、展露獨(dú)特自我的意思。好的作文同樣也需釋放自己的個(gè)性,展示自己獨(dú)特的風(fēng)采。要做到文章有個(gè)性特征,必須注意處理好以下幾點(diǎn)。
情感求實(shí)。寫(xiě)作是生活的反映,是主觀情感的抒發(fā),是一種個(gè)性化的精神勞動(dòng)。我們要寫(xiě)最熟悉的東西,要寫(xiě)那些打動(dòng)過(guò)我們心靈的東西。心靈,只有經(jīng)過(guò)顛簸與震蕩才能成熟;文章,只有滲透著淚與笑才會(huì)獲得真的生命。我們來(lái)看舒乙《父子情》中送兒子出差時(shí)的描寫(xiě):“雖然父親誠(chéng)心誠(chéng)意地把我當(dāng)大人和朋友對(duì)待,還常常和我討論—些嚴(yán)肅的問(wèn)題,我反而常常強(qiáng)烈地感覺(jué)到,在他的心里我還是他的小孩子。有一次,我要去東北出差,臨行前向他告別,他很關(guān)切地問(wèn)車(chē)票帶了嗎,我說(shuō)帶好了,他說(shuō):”拿給我瞧瞧!‘直到我由口袋中掏出車(chē)票,他才放了心。接著又問(wèn):“你帶了幾根皮帶?’我說(shuō):”一根。‘他說(shuō):“不可,要兩根!’‘干嗎要兩根?’他說(shuō):”萬(wàn)一那根斷了呢,非抓瞎不可!來(lái),把我這根也拿上?!赣H的這兩個(gè)問(wèn)題,讓我笑了一路?!霸谶@篇文章中,父親對(duì)自己已成年的兒子一點(diǎn)都不放心,仿佛送的是一個(gè)從未出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)的深閨小姐。文章正是通過(guò)這種”婆婆媽媽“的細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)父愛(ài)的。這種經(jīng)過(guò)感情浸泡的細(xì)節(jié),充滿著真情與愛(ài)心,誰(shuí)看了都會(huì)引起感情的共鳴,令人怦然心動(dòng)。
自我求真?!拔覍?xiě)故我在”。作文題目展示了主體選擇的期待,為學(xué)生的自主思考提供了可能。因此學(xué)生應(yīng)利用文題的特點(diǎn),盡量選擇自己熟悉的內(nèi)容和角度,在文章中主動(dòng)“出場(chǎng)”,來(lái)到“前臺(tái)”大膽展現(xiàn)自我的風(fēng)采,體現(xiàn)自我的存在。如優(yōu)秀作文《認(rèn)識(shí)你,我真的好幸運(yùn)》(片段):“走進(jìn)那個(gè)塵封已久的初三(4)班,眼前驀地浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)熟悉的身影,我疑心我是否真的回來(lái)了,一種從未有過(guò)的感動(dòng)抑壓于心間,似乎就要迸發(fā)出來(lái)。我小心翼翼地走近他們,眼中的影子已漸漸模糊了,淚水也許已滲出眼眶了。我找到了,她還是一如往昔,親切地看著我傻笑,我再也忍不住了,淚水奪眶而出,一下跌坐在椅子上,空虛的感覺(jué)占據(jù)了我整顆心,她的身影在我模糊的視線中漸漸消失了,她竟真的要與我分開(kāi)了,我原以為上天還會(huì)讓我們?cè)谝黄鸬难?。不可能了,陪伴我的也只有這個(gè)空空如也的教室罷了?!边@篇作文細(xì)致入微地寫(xiě)出了自己升入高中后與初三同學(xué)分別后的感覺(jué),把自己的幻覺(jué)、表情、感受淋漓盡致地描寫(xiě)了出來(lái),表現(xiàn)了對(duì)朋友的思念之情。
語(yǔ)言求活。生動(dòng)活潑的語(yǔ)言是思維、情感自我流露的外在載體。這種語(yǔ)言,首先它是生活的,平易自然,如行云流水,舒卷自如;其次是新鮮的,方言、流行語(yǔ)、外來(lái)語(yǔ),或典雅,或俚俗,只要符合文章的內(nèi)容與文體。在這方面,許多大師是我們學(xué)習(xí)的楷模。比如馬克思在揭露利欲熏心的資本家冒險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)的丑惡時(shí),并沒(méi)有用“彼此傾軋”“損人利己”和“殘酷無(wú)情”這類(lèi)詞語(yǔ),而是這樣寫(xiě)道:“在每一次證券欺詐中,每個(gè)人都知道,暴風(fēng)雨必然會(huì)到來(lái)。但每個(gè)人都希望,暴風(fēng)雨會(huì)在自己已經(jīng)撈到大錢(qián)并把錢(qián)藏好之后,打在鄰人的頭上。等我過(guò)去以后再發(fā)洪水吧!這是每一個(gè)資本家,每一個(gè)資本國(guó)家的.標(biāo)語(yǔ)。”文中生動(dòng)形象地運(yùn)用了“暴風(fēng)雨”“撈”“藏”“標(biāo)語(yǔ)”等詞語(yǔ),把資本家那種自私自利、嫁禍于人的丑態(tài)揭露得淋漓盡致。
創(chuàng)新,是就—篇新作與已有的文章來(lái)說(shuō)的,讓文章的內(nèi)容或形式具有更突出、更鮮明的特色。創(chuàng)新主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:見(jiàn)解新穎,材料新鮮,構(gòu)思新巧。
見(jiàn)解新穎。見(jiàn)解新穎即要求作者在文章中提出的主張、看法和對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)能發(fā)人之所未發(fā),既合理透徹,順理成章,又不落窠臼,新人耳目。作文立意要尋求突破,就要能提得出獨(dú)到的見(jiàn)解,沖破消極的思維定式。比如“韓寒現(xiàn)象”出現(xiàn)后,一時(shí)叫好聲四起,韓寒成了許多中學(xué)生崇拜和仿效的“明星”。但有個(gè)學(xué)生寫(xiě)了一篇《眼中韓寒》的文章,文章“逆潮流而動(dòng)”,發(fā)出了與眾不同的聲音。在對(duì)韓寒現(xiàn)象展開(kāi)全面深入分析的基礎(chǔ)上,作者提出了“他其實(shí)逃避高考”的觀點(diǎn),并預(yù)見(jiàn)“他飛不了多遠(yuǎn)”。雖為一家之言,但見(jiàn)解獨(dú)到,勇氣可嘉。這類(lèi)立意別出心裁、不同凡響的文章,給人以清風(fēng)撲面的全新感覺(jué)。
材料新鮮。材料新鮮是指寫(xiě)作時(shí)所選用的事件、事例新鮮,能吸引讀者,使文章充滿生機(jī)活力。當(dāng)然,這里所說(shuō)的材料出新,并非是要我們?nèi)ネ谌乃计嫠继叵?,怪異并不是“新”。如我們?xiě)一篇關(guān)于內(nèi)因與外因關(guān)系的文章,從古今中外都可以找出許多的事例來(lái)證明這一哲學(xué)觀點(diǎn)。但是如果我們能從現(xiàn)實(shí)社會(huì)中找出類(lèi)似的材料,更有說(shuō)服力。比如我們談中國(guó)西部開(kāi)發(fā),中央的支持,東部發(fā)達(dá)省市的幫助是必要的,但真正從根本上解決西部貧困現(xiàn)狀,只有依靠西部各省區(qū)廣大人民群眾。這樣哲學(xué)觀點(diǎn)就和現(xiàn)實(shí)緊密地聯(lián)系在一起,具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。
構(gòu)思新巧。所謂構(gòu)思新巧,就是在一般的構(gòu)思上尋求突破,把所需表達(dá)的內(nèi)容按照新的方式、新的視角進(jìn)行充分表達(dá)。如魯迅先生的《藥》,采用了明線和暗線交織的結(jié)構(gòu)方式,明線揭示了“群眾的愚昧”,暗線表現(xiàn)了“革命者的悲哀”,從而使全文整合為“要使革命成功,必須首先喚醒大眾”的主旨。這是構(gòu)思新巧的經(jīng)典之作。無(wú)論題材的選擇,主題的形成,還是情節(jié)的設(shè)計(jì),結(jié)構(gòu)的安排,都匠心獨(dú)運(yùn),不落窠臼。因此要想使文章構(gòu)思新巧,就要在文章寫(xiě)作中有意識(shí)地運(yùn)用一些技巧和方法,如孫犁《荷花淀》中的巧合取勝、魯迅《祝福》中的倒敘穿插、劉鶚《明湖居聽(tīng)書(shū)》中的鋪墊渲染等,都可使文章?lián)u曳多姿、平生波瀾。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇九
1、我真想知道為什么,人一旦得到他們想要的,就突然變了。
2、如果你開(kāi)始想念我,記住了,不是我自己要走的,是你自己松手的。
3、不要輕易地評(píng)價(jià)別人,因?yàn)樗娜松?,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)。
4、對(duì)沵的熱情俄只能抱歉再抱歉,各有各的思想,俄不值一提。
5、多想有一天,可以指著心臟驕傲的對(duì)你說(shuō),這里換人了。
6、如果我是一只刺猬,你還會(huì)擁抱我嗎?
7、我們做的最有默契的一件事就是,我不聯(lián)系你,你也不聯(lián)系我。
8、才知道、朋友就像人民幣,有真、也有假,可惜我不是驗(yàn)鈔機(jī)。
9、不是手機(jī)掉進(jìn)了火鍋,不是有健忘癥。
10、如果我暗戀你的時(shí)候,你也剛好喜歡我,多好。
11、感覺(jué)離朋友最遠(yuǎn)的時(shí)候,是看見(jiàn)她穿著你沒(méi)見(jiàn)過(guò)的衣服,在沒(méi)有你的地方拍了張自拍照。標(biāo)注的是你不知道的事,回復(fù)的是你不認(rèn)識(shí)的人。
12、以后你未必是我需要,我喜歡的樣子別自作多情。
13、讓友情變成愛(ài)情不容易,讓愛(ài)情變成友情更難,珍惜你們現(xiàn)在的關(guān)系。
14、我想給你幸福,卻走不進(jìn)你的世界。我的世界,你不在乎;你的世界,我被驅(qū)逐。
15、世上最黑暗和最光明的地方,都在人的心底。
16、我有努力一直笑,可眼淚還是會(huì)掉。
17、我們都明白,愛(ài)情不過(guò)是一場(chǎng)替代與代替的游戲。
18、有時(shí)我們寧愿相信一個(gè)男人太害怕、太緊張、太愛(ài)前女友、太敏感、太忙、童年陰影太多、太累。
19、其實(shí)最痛苦的事是,明明喜歡的是你,卻還要裝作無(wú)關(guān)痛癢的開(kāi)你和別人的玩笑。
20、你喜歡我,因?yàn)槲沂莻€(gè)不錯(cuò)的人,但你愛(ài)她,哪怕她是個(gè)錯(cuò)的人。
21、左鞋和右鞋的距離,只是剎那間。
23、我要的不是你的可憐是你的心疼。
24、當(dāng)誓言變成一種考驗(yàn)感情也不過(guò)是一種敷衍。
25、在你狂笑不已的時(shí)候,我就知道你有多悲傷。
26、如果一個(gè)人,他無(wú)視你為他做的一切時(shí),你應(yīng)該停止你的犯賤了。
27、傷人最深的不是愛(ài),是回憶。
28、真討厭那種感覺(jué),心里難過(guò),卻不知道為什么,只是一個(gè)勁的難過(guò)。
29、我只是一條可憐的魚(yú),一條不相信魚(yú)死會(huì)網(wǎng)破的魚(yú)。
30、在你們心里到底把我當(dāng)作什么東西,彼此的約定只是一個(gè)無(wú)厘頭的笑柄,躲著落淚還傻笑個(gè)不停。
31、小學(xué)生不懂友情,太幼稚。高中生沒(méi)時(shí)間談?dòng)亚?,功課太忙。大學(xué)生的友情又太虛偽,只有初中時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友可以一輩子。
32、世界上唯一不用努力就能得到的只有年齡!
33、說(shuō)分手,除了不愛(ài),其他全是借口。
34、其實(shí)我很好,只是不習(xí)慣,只是會(huì)偶爾難受一下,只是會(huì)在某一瞬間突然很想某個(gè)人,只是會(huì)在聽(tīng)到某一句熟悉的話時(shí)很難過(guò)。
35、別問(wèn)為什么,問(wèn)問(wèn)自己憑什么。
36、你站在時(shí)光里,模糊了誰(shuí)的信仰。
37、有些事,我們明知道是錯(cuò)的,也要去堅(jiān)持,由于不甘心。
38、男人等不了,卻時(shí)常說(shuō)“等你一輩子”,女人等不起,卻等了一輩子。
39、能夠擁有時(shí)千萬(wàn)別松手,別忘了還有一堆人在旁邊虎視眈眈呢。
41、對(duì)不起,我不是故意讓你暗戀我的。
42、也許有時(shí)候,選擇的未必是自己真正想要擁有的。
43、現(xiàn)在阻止我吻你的唯一障礙,就是你手機(jī)上的這塊玻璃。
44、你信不信我一掌拍碎你的天靈蓋合都合不起來(lái)。
45、要相信自己的第一感,猶豫之后所選的必然是錯(cuò)。
46、無(wú)論你有多喜歡對(duì)方,愛(ài)情里的主動(dòng)必須是男人,如果這個(gè)男人不主動(dòng),我寧愿錯(cuò)過(guò)。
47、我知道我并不完美,我犯了一些錯(cuò),傷害了一些人,但是當(dāng)我說(shuō)“對(duì)不起”的時(shí)候,我是認(rèn)真的。
48、用力的微笑,卻扯痛了嘴角。
49、我想用自己最后已成殘骸的心賭我們會(huì)在一起。
50、再親密的關(guān)系,再深的愛(ài),也可以適時(shí)停一下。
51、女人可以哭,但不可以輸。
52、一張臉能訴說(shuō)千種情緒,卻很容易掩飾心情。最快樂(lè)的面具下,也許是一顆最傷的心。
53、直到現(xiàn)在才明白有你的地方是天堂。
54、我拒絕了所有人的青睞,等你一個(gè)不確定的未來(lái)。
55、累么,累就對(duì)了,舒服是留給死人的。
56、卻不愿意看清很簡(jiǎn)單的事實(shí)。
57、我已經(jīng)不幼稚了,為是么還要我等。
58、有時(shí)候,讓別人在乎你的最好辦法,就是不那么在乎他們。
59、是的,他不是太忙,不是受過(guò)傷。
60、我不怕痛苦,只怕丟掉倔強(qiáng),我不怕磨難,只怕失去你。
61、當(dāng)我說(shuō)“算了”的時(shí)候,這兩個(gè)字包含著很多失望。
62、你一笑我高興好多天,你一句話我記得好多年。
63、不管我有多差,在這個(gè)世界上,就一個(gè)我。
64、愿意牽著你的小手,勾著你的小指,一起走過(guò)未來(lái)的日子。
65、如果你真的愛(ài)上誰(shuí)了,就放他走,如果他回來(lái)了,他永遠(yuǎn)是你的,如果沒(méi)回來(lái),他就從來(lái)未屬于過(guò)你。
66、我們沒(méi)有太多的故事不用說(shuō)的那么難忘,可我卻總是念念不忘。
67、我是瘋子,但是我瘋得實(shí)在,你是淑女,但不代表你淑得干凈。只有女人才能看懂另外一個(gè)女人。
68、沒(méi)有人哭,我哭由于沒(méi)有人在乎。
69、你要是再欺負(fù)我我就詛咒你,下輩子變成七度空間。
70、請(qǐng)?jiān)试S我小小的驕傲,因?yàn)橛心銈冞@樣的依靠。
71、我永遠(yuǎn)都猜不透你給的安定在哪里。
72、一個(gè)人身邊的位置只有那麼多,你能給的也只有那麼多,在這個(gè)狹小的圈子里,有些人要進(jìn)來(lái),就有一些人不得不離開(kāi)。
73、總有那么有一個(gè)人,他的一條短信就可以讓你立刻微笑。
74、我不可能愛(ài)你一輩子、最多愛(ài)你一陣子。
75、我不介意你騙我我介意的是你的謊話騙不了我。
76、每一次想你,我都得提醒我自己,如果你想和我聊天的話,你早就開(kāi)口了。
77、女人最?lèi)?ài)兩種花:一是有錢(qián)花,二是盡量花。
78、除了真心,我什么都給不了你,可是你偏偏不要。
79、原來(lái)到最后,我終究逃不了在你生命中路人甲乙丙丁的角色。
80、男人從來(lái)不會(huì)拒絕任何一個(gè)感覺(jué)不錯(cuò)的女人,即使他有女人了。
81、這個(gè)城市有很多人,天天相見(jiàn),卻永遠(yuǎn)都是陌生人。
82、蒼白的文字,是我唯一發(fā)泄的來(lái)源。
83、我們都成了那所謂旳大人。
84、是月老牽錯(cuò)了紅繩,還是愛(ài)神錯(cuò)投了鉛箭。
85、你受傷的時(shí)候,我永遠(yuǎn)都在。
86、在愛(ài)情旳道路上,硪總是走走停停,媽媽說(shuō)硪腿腳不行。
87、暗戀一個(gè)人的時(shí)候總會(huì)覺(jué)得他也喜歡我。
88、雖然很多事情都是徒勞無(wú)功的,但是人生還是要為了夢(mèng)想不停的戰(zhàn)斗。
89、我們也不知道有沒(méi)有來(lái)世,只有今生那么我們就好好的善待自己,善待生命。
90、現(xiàn)在的你是否好過(guò),比我快樂(lè)。
91、我這人很簡(jiǎn)單,只要你把我當(dāng)回事。你的事就是我的事。
92、我努力仰望天空,為得就是看見(jiàn)那一點(diǎn)藍(lán)。
93、有一天大雄長(zhǎng)大了,哆啦a夢(mèng)再也牽不到大雄的手了。因?yàn)殚L(zhǎng)大,我們失去了太多太多。
94、人生有三樣?xùn)|西是無(wú)法挽留的:生命、時(shí)間和愛(ài);你想挽留,卻漸行漸遠(yuǎn)。
95、別說(shuō)我變了,請(qǐng)直接說(shuō)你厭倦了。
96、心是最大的騙子,別人能騙你一時(shí),而它卻會(huì)騙你一輩子。
97、夜深人靜,懷念我們彼此的曾經(jīng)。
98、有些事終究沒(méi)有解釋?zhuān)行┕适麻L(zhǎng)得讓人難以堅(jiān)持。
99、可不可以牽著我,從老婆到老婆子?
100、不是有童年陰影,不是遇到了意外。
101、我討厭我等了半天你的消息,結(jié)果就一句“哦”,你當(dāng)我是說(shuō)故事還是講笑話的?
102、要么人窮志不窮,要么志窮人不窮,兩樣都窮,那你完蛋了。
103、趁年輕,將壞事干夠。
104、這個(gè)世界很小,我們就這樣遇見(jiàn)。這個(gè)世界很大,分開(kāi)就很難再見(jiàn)。
105、聰明出于勤奮,天才在于積累。
106、因?yàn)槲也恢溃乱惠呑邮欠襁€能遇見(jiàn)你,所以我今生才會(huì),那么努力,把最好的給你。
107、更不是你已經(jīng)堅(jiān)強(qiáng)到可以令他不擔(dān)心,他只是沒(méi)有那么喜歡你而已。
108、最后一次請(qǐng)?jiān)徫視A沉默。
109、青春是個(gè)刺眼的詞。
110、長(zhǎng)大后,我們一定要在一起。幸福并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,可能命中注定永不能在一起。所以要珍惜。
111、長(zhǎng)大以后,我只能奔跑。我多害怕,黑暗中跌倒。
112、我需要的時(shí)間,請(qǐng)給我時(shí)間去愛(ài)沵。
113、我有兩種悲劇,一種是因?yàn)槟?、另一種還是因?yàn)槟恪?/p>
114、在那深宮里,女子卑微的淚算什么。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十
現(xiàn)在很多人結(jié)婚都是追求創(chuàng)新,不再是照著老傳統(tǒng),那么你們知道創(chuàng)新婚禮儀式是怎樣的嗎?下面是本站為大家準(zhǔn)備的創(chuàng)新個(gè)性婚禮儀式,希望可以幫助大家!
燭光婚禮。
婚禮上新人最怕什麼?最怕一桌桌一個(gè)個(gè)敬煙敬酒,累一點(diǎn)倒不要緊,最擔(dān)心的是桌數(shù)多,來(lái)不及敬,怠慢了賓客。如今燭光婚禮解決了這個(gè)問(wèn)題,成為時(shí)下非常受歡迎的流行婚禮樣式。據(jù)美辰婚典企劃公司透露,在燭光婚禮上,每桌酒席臺(tái)中央都放置鐵藝燭臺(tái),插上一根白色或金色的蠟燭,當(dāng)然主桌上的燭臺(tái)和蠟燭會(huì)布置得特別一些?光儀式是在婚禮儀式完成了第一部分,即證婚、交換信物、開(kāi)香檳切蛋糕,新人入座後進(jìn)行的。當(dāng)新人完成第一樂(lè)章離場(chǎng)後換上第一套禮服,再度來(lái)到婚禮殿堂準(zhǔn)備入場(chǎng)時(shí),婚禮的第二樂(lè)章——燭光儀式就開(kāi)始奏響。在司儀美妙的旁白與優(yōu)美的樂(lè)曲聲中,全場(chǎng)的燈光轉(zhuǎn)暗,新娘和新郎緩緩入場(chǎng),投影追光燈追隨著新人,如潮的掌聲再度響起。而後婚禮督導(dǎo)或花童把已點(diǎn)燃的引火器交給新人,新人從入席口的第一桌開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭,并對(duì)每桌嘉賓表達(dá)自己誠(chéng)摯的感謝和敬意,當(dāng)新人最後點(diǎn)燃婚禮儀式主體燭臺(tái)時(shí),燭光婚禮儀式達(dá)到高潮。為了渲染婚禮的浪漫氣氛,會(huì)場(chǎng)上還會(huì)施放冷焰火。點(diǎn)蠟燭代替了敬酒敬煙,皆大歡喜。在婚禮上加上這樣一道燭光婚禮儀式,一般費(fèi)用增加一兩千元,而婚禮會(huì)變得更加隆重,浪漫而神圣。
把婚禮辦在移動(dòng)的游船上,也成為滬上時(shí)尚。黃浦江上,習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò),兩岸都市繁華盡收眼底,還真有詩(shī)情畫(huà)意。新人體驗(yàn)著“永沐愛(ài)河”,泰坦尼克號(hào)上的船頭浪漫在這里重新演繹,而參加婚宴的賓客們也是收獲良多,既見(jiàn)證了愛(ài)情,又欣賞了美景。而且一艘船上都是自己人,婚禮不會(huì)受到外界乾擾。據(jù)悉,水上婚禮游船一般的航行路線是從南浦大橋到楊浦大橋,當(dāng)然,也可以由你“點(diǎn)菜”確定航線,如果是請(qǐng)婚慶公司全套20項(xiàng)操辦80位賓客的游船婚禮,花費(fèi)一般要超過(guò)萬(wàn)元。
玫瑰婚典。
集體婚禮受到思想開(kāi)放、喜歡熱鬧的都市年輕人歡迎,設(shè)計(jì)了許多浪漫細(xì)節(jié)的玫瑰婚典人氣尤其旺盛。這個(gè)上海品牌婚慶節(jié)目明天又將迎來(lái)58對(duì)新人。他們先是匯集四川北路綠地細(xì)理云鬢,裝扮一新。而後登上五彩繽紛的花車(chē),一路開(kāi)去,沐浴花瓣雨、接受路人祝福。晚上婚典的冷餐會(huì)也將會(huì)放在延中綠地上,花影憧憧,現(xiàn)場(chǎng)烤制的匹薩噴出誘人的香味,好一幅生動(dòng)油畫(huà)!參加這樣的婚禮很合算,只需交3000元左右。但缺點(diǎn)是新人的親友要目睹婚禮全過(guò)程,必須跟著跑來(lái)跑去。
別墅生活成為新時(shí)尚,在別墅舉行婚禮也同樣成為潮流。這種婚禮大多舉辦在郊區(qū)別墅區(qū),有的婚慶公司甚至自己造起別墅,專(zhuān)門(mén)用於舉辦婚慶活動(dòng)。在別墅里舉辦婚禮,給人的感覺(jué)是空間大,有些到世外桃源度假的感覺(jué)。這樣的浪漫花園別墅婚禮,如果以8桌計(jì)算,通常沒(méi)有萬(wàn)元是拿不下來(lái)的。但是要提醒的是,別墅婚禮通常餐飲的質(zhì)量不太令人滿意,因?yàn)椴簧賱e墅是向公司或私人借來(lái),本來(lái)并沒(méi)有完備的廚房設(shè)備和專(zhuān)業(yè)廚師隊(duì)伍。所以,預(yù)定別墅婚禮前一定要考察清楚。
綠草青青,樂(lè)聲陣陣。在四星級(jí)以上酒店的草坪上舉行婚禮儀式,也是摩登青年追逐的潮流。原為共青團(tuán)上海市委辦公場(chǎng)所的衡山馬勒別墅飯店也許是舉辦草坪婚禮最多的地方了,因?yàn)檫@座北歐挪威建筑夢(mèng)幻般美麗,室內(nèi)雕花精美絕倫,地上鋪有彩色瓷磚,近20xx平方米的花園里綠草如毯,草坪中有一座用青銅鑄成的賽馬銅像,還隨處可見(jiàn)大小不一的隕石和形態(tài)各異的石獅、石狗和石鼓等。此外,龍柏飯店、瑞金賓館、興國(guó)賓館等也常常成為草坪婚禮的主選地。通常這樣的婚禮是先在草坪上完成證婚儀式,再走進(jìn)室內(nèi)舉辦宴會(huì)。當(dāng)然你也可以在草坪上舉辦浪漫的自助餐,只不過(guò)要多花一兩千元的搭棚費(fèi)。
教堂婚禮。
這里看起來(lái)像一座教堂:一排排的木椅子、環(huán)繞神壇的唱詩(shī)班、半圓形的彩畫(huà)玻璃窗,外面高高的穹頂、鍾樓、刺向長(zhǎng)天的劍……一切看起來(lái)和教堂沒(méi)什麼兩樣,然而它不是舉行宗教儀式的場(chǎng)所,其真實(shí)身份是婚慶公司的結(jié)婚禮堂。再仔細(xì)看,你就能發(fā)現(xiàn),這里與宗教有關(guān)的標(biāo)記都被取消了:十字架被兩個(gè)背靠背的月亮代替,彩畫(huà)玻璃窗上的天使變成了和平鴿,從牧師嘴里發(fā)出的是贊美“愛(ài)情之花”的字句。這個(gè)被稱(chēng)為“羅曼園”的結(jié)婚禮堂自今年建成以來(lái)已接待了許多喜歡西式教堂婚禮的上海新人。而且,這里還有另一種與眾不同,那就是這里類(lèi)似日本的“結(jié)婚場(chǎng)”,新人可以素面朝天進(jìn)來(lái),美容、化妝、舉辦儀式、宴請(qǐng)親友都在此完成。在西方,只有真正接受過(guò)洗禮的基督徒才能采取這種宗教式婚禮,而上海的年輕人只是模仿它的形式,吸引他們的是教堂結(jié)婚所具有的莊重和神圣。不過(guò),舉辦這樣的婚禮花費(fèi)不小,婚禮全套服務(wù)價(jià)格一般要3萬(wàn)—5萬(wàn)元。
仿古婚禮。
在“老外”和海歸圈子里非常流行的要數(shù)仿古中式婚禮,嶗山東路濰坊路上的“明宮御景園餐廳”就常成為仿古婚禮舉辦地。這里的清磚甬道、朱紅大門(mén)、金龍繞頂和仿古中式婚禮所要求的氛圍十分相符?;槎Y開(kāi)始時(shí),由喜娘通過(guò)紅綢帶把蓋著紅蓋頭的新娘拉進(jìn)喜宴廳,新郎接過(guò)紅綢帶,在眾人的祝福聲中把新娘拉進(jìn)了“洞房”。這個(gè)“洞房”用細(xì)紗帷幔構(gòu)成,朦朦朧朧的,有一種含蓄的美。當(dāng)進(jìn)行到“挑紅蓋頭”這一環(huán)時(shí),全場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮,歡笑聲一片,煞是熱鬧。
1、分享親友的誓辭:作為婚禮儀式的一部分,可以邀請(qǐng)一些在場(chǎng)的已婚來(lái)賓講述他們?cè)谧约夯槎Y上所講的誓辭。顯示你和伴娘的親密關(guān)系:每位伴娘手里的花束各不相同,當(dāng)新娘從她們身邊走過(guò)時(shí),接過(guò)她們手中的小花束,組成一個(gè)大捧花,寓意伴娘們對(duì)新娘的支持與關(guān)愛(ài)。
2、給紅地毯以生命和顏色,在通向儀式臺(tái)的地毯上撒滿黃葉,當(dāng)你走在上面的時(shí)候,感覺(jué)就像走在秋天落滿黃葉的小路上。
3、給來(lái)賓一些有關(guān)于你的線索:有些公司可以利用與新郎新娘有關(guān)的詞語(yǔ)作有趣的填字游戲,試試把他們放在。
請(qǐng)柬。
里或者印在菜單的北面,讓賓客們?nèi)ヌ顚?xiě)。
4、不拋花束:在儀式結(jié)束之后,把它交給你的母親,祖母,最好的朋友或是其他在場(chǎng)的重要賓客,借以表達(dá)你對(duì)他們的感激之情。
5、寫(xiě)下祝福的話:為每位來(lái)賓寫(xiě)下一些祝福的話,并把它和回贈(zèng)的禮物綁在一起送給親朋好友。
6、婚禮上只穿婚紗:一般新娘在婚禮上都會(huì)換兩三套衣服,在換衣服的時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)空?qǐng)龅木置?,建議選擇拖尾可以自由拆卸的婚紗,這樣去掉拖尾,就可以做晚禮服了。
7、點(diǎn)燃蠟燭:在儀式開(kāi)始之前,請(qǐng)從方的父母一起點(diǎn)燃主桌的蠟燭,像征兩家人從此成為一家人。
8、找到了鮮花一致的香味:尋找一種和你手中花束同樣味道的香水。
9、與婆婆建立良好的關(guān)系:一位新娘讓自己未來(lái)的婆婆主持儀式,反過(guò)來(lái)婆婆親手為她扎了一束白玫瑰的捧花。25、播放自己喜歡的歌曲:一位珠寶商的婚禮上,播放了他最喜歡的《鉆石是女人們的好朋友》這首歌。
10、花車(chē):你可以選擇跑車(chē),不用一般的婚車(chē),不裝飾車(chē)頭,而是裝飾車(chē)尾,這樣會(huì)更漂亮。
11、回憶童年:一對(duì)青梅竹馬的夫婦,在婚禮現(xiàn)放起《花仙子》的主題歌來(lái)回憶他們的童年時(shí)代。
12、共飲一瓶酒:一對(duì)新人用一瓶酒倒?jié)M所有賓客的酒杯,并且請(qǐng)客們?cè)谄孔由祥L(zhǎng)簽名,當(dāng)一年后他們舉行周年慶典時(shí)又拿出了這個(gè)獨(dú)特的瓶子裝酒。
13、播放幻燈片:如果你的婚禮規(guī)模很小,可以現(xiàn)場(chǎng)播放一些與來(lái)賓有關(guān)的幻燈片,以顯示在場(chǎng)的每個(gè)人與你們夫婦的親密關(guān)系。
14、做出自己的特色:新郎在海邊求婚時(shí),周?chē)ㄒ坏淖C人是一只飛翔的海鷗的圖案。
15、找個(gè)男伴娘:如果你最要好的朋友是一位男性,不妨請(qǐng)他作為你的伴娘。
16、在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行一些主題展示:如果你和新郎都喜歡讀書(shū),不妨在現(xiàn)場(chǎng)擺放一些書(shū)籍;如果你們喜歡收藏水晶,不妨展示一下平時(shí)的藏品。
18、婚禮logo:為你的婚禮做一個(gè)整體形象設(shè)計(jì),包括顏色基調(diào)和整體風(fēng)格,最重要的是別忘了設(shè)計(jì)一個(gè)logo作為你們婚禮的標(biāo)記,印在你的請(qǐng)柬、相冊(cè)和簽到簿上。
19、讓整個(gè)婚禮上到處都是你們的名字:在婚禮過(guò)程中盡量多用雙方名字。比如:把你們的名字寫(xiě)在菜單上,或是把名字投影到墻壁上,當(dāng)然也可以將蛋糕的每一層都寫(xiě)上你們的名字,甚至可以把你們的名字繡在婚紗上。
20、改良儀仗隊(duì):儀式前可以讓朋友列成兩隊(duì),把網(wǎng)球拍搭在一起,新郎新娘手拉手從下面走過(guò)。
21、制造一個(gè)獨(dú)特的拱門(mén):發(fā)給每位來(lái)賓一朵鮮花,然后讓客人把們插在一個(gè)拱形裝飾上,在儀式中新人這拱門(mén)下通過(guò)。
22、別忘了小寵物:小狗是你單身時(shí)的伙伴,你也想讓它分享你的快樂(lè),那就給它戴上白色梔子花環(huán),抱著它出場(chǎng)吧!6、戴一件家傳首飾:寓意你們的結(jié)合將得到祖先的保佑,同時(shí)表達(dá)你對(duì)家庭傳統(tǒng)的尊重。如果家傳首飾不太適合佩戴,你可以把它裝飾在捧花的手柄上。
24、在永久性紀(jì)念物前舉行婚禮:在公園的巨石前舉行婚禮儀式,以后每個(gè)結(jié)婚紀(jì)念日都來(lái)這里,預(yù)示你們的婚姻天長(zhǎng)地久。
25、請(qǐng)來(lái)賓帶來(lái)他們和你的合影照片:在儀式開(kāi)始前把照片釘在簽到處的一塊展示板上,儀式之后別忘了把照片還給大家。
26、盡量用詞語(yǔ)而不是數(shù)字來(lái)為桌子命名:如果你經(jīng)常旅游,可能用你喜歡的城市來(lái)為桌子命名,例如,父母就座的主桌命名為“康乃馨”,寓意親情、漫馨。
27、避免在請(qǐng)柬上使用“嘉賓”:務(wù)必在請(qǐng)柬上寫(xiě)好每位被請(qǐng)人的名字,以表示對(duì)客人們的尊重。
28、特別留言提示:可以在黃頁(yè)簿中查找提供電話應(yīng)答服務(wù)的公司,提前給客人的錄音電話上留言:“祝您早安,歡迎您如期參加我們的婚禮!
29、用鈴聲迎接你的出場(chǎng):新娘即將到達(dá)儀式地點(diǎn),先讓一個(gè)花童搖著鈴鐺從人群中走過(guò),邊走邊喊:“新娘來(lái)啦!”在新人走來(lái)的一路上,賓客們也一起搖響手中的鈴鐺。
30、鮮花戒指托:制作一個(gè)小花球作為戒指托,把戒指放在花瓣里面,寓意你們的愛(ài)情浪漫美好天長(zhǎng)地久。
座位卡。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十一
所謂共性,即指所表現(xiàn)的人或事所具有的概括性與必然性,體現(xiàn)為理性的,能夠啟發(fā)人們的聯(lián)想。以上文為例,其共性大而言之表現(xiàn)在均為天真活潑、富有上進(jìn)心的中學(xué)生;小而言之班長(zhǎng)是能正確處理好學(xué)習(xí)與工作關(guān)系的典型,學(xué)習(xí)尖子是能努力兼顧智育與體育的代表。他們是當(dāng)代中學(xué)生抑或當(dāng)代某一性格群體中學(xué)生的縮影,猶如“窺一斑略知全豹”,或相對(duì)說(shuō)“一葉落知天下秋”。俄國(guó)著名文學(xué)家高爾基說(shuō):“作品要能相當(dāng)強(qiáng)烈地打動(dòng)讀者的心胸,只有所描寫(xiě)的一切—情景、形象、狀貌、性格等等,能歷歷浮現(xiàn)在讀者眼前,使讀者能夠各式各樣地‘想象’它們,而以讀者自己的經(jīng)驗(yàn)、印象及知識(shí)底積蓄去補(bǔ)充和增補(bǔ)。”
只有寫(xiě)出共性,讓人有“對(duì)號(hào)人座”的可能,才會(huì)給人留下充分的想象及其聯(lián)想空間,引起共鳴。所謂個(gè)性,即指所表現(xiàn)的人或事帶有具體性與偶然性,體現(xiàn)為感性的,能夠限制人們的聯(lián)想。再以上文為例,無(wú)論是班長(zhǎng),還是學(xué)習(xí)尖子,雖有鮮明的共性,能使人看到某一尖人的綜合特征,從而“作者舉一隅而讀者以三隅反”;可由于人物又具有鮮明的個(gè)性,限制了聯(lián)想,在一定角度來(lái)看,有了定位、定勢(shì)、定形之固,具體落實(shí)在某一個(gè)班里,是一個(gè)有脾氣,一個(gè)有鉆勁的活生生的現(xiàn)實(shí)中人,進(jìn)而避免了個(gè)體形象塑造里的抽象化與概念化的通病。
共性與個(gè)性是一個(gè)事物的兩個(gè)方面,但個(gè)性中包含有共性;以之推導(dǎo),具體中包含有概括、偶然中包含有必然、感性中包含有理性,邏輯涵蓋明了。反之,也這樣。例如,小而言之作為“典型”與“代表”之于大而言之天真活潑、富有上進(jìn)心之形象是個(gè)性;之于某些中學(xué)生,又是共性。
河?xùn)|河西,相對(duì)而言。典型的個(gè)性更真實(shí)、更鮮明、更普遍、更集中。應(yīng)該說(shuō),以簡(jiǎn)馭繁之淺談與深議,是從兩個(gè)不同的角度、不同的層次來(lái)說(shuō)的,切合于不同的標(biāo)準(zhǔn),“繁”、“簡(jiǎn)”概念有特定語(yǔ)境意義,本身不能望文生義,同詳寫(xiě)與略寫(xiě)、共性與個(gè)性,也不能簡(jiǎn)單地劃以等號(hào),有心者定能悉心而悟。質(zhì)言之,淺談之內(nèi)涵,側(cè)重于校園教學(xué)文體,旨在教育學(xué)生成為一個(gè)能寫(xiě)一般文章的合格者;深議之底蘊(yùn),側(cè)重了社會(huì)普遍文體,旨在引導(dǎo)學(xué)生成為一個(gè)拾級(jí)文學(xué)階梯的跋涉者。以簡(jiǎn)馭繁,其要義在于典型化問(wèn)題,俊我們明白魯迅先生在《我怎樣做起小說(shuō)來(lái)》一文里說(shuō)的,“所寫(xiě)的事跡,大抵有一定見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)見(jiàn)過(guò)的緣由,但不會(huì)用這事實(shí),只是采取一端,加以改造,或生發(fā)開(kāi)去,到足以幾乎完全發(fā)表我的意見(jiàn)為止。人物的模特兒也一樣,沒(méi)有專(zhuān)用過(guò)一個(gè)人,往往嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個(gè)拼湊起來(lái)的角色?!?/p>
再審視一下部編初中語(yǔ)文課本之課文《孔乙己》中的人物的由個(gè)別性而特殊性而普遍性的升華,便會(huì)知曉“登泰山而小齊魯”的言外之意了。以簡(jiǎn)馭繁能力,不但是文學(xué)修養(yǎng)的問(wèn)題,而且也包括了作者對(duì)于生活的深刻理解和思想敏銳程度。對(duì)于生活理解得越深越透,對(duì)于事物的敏感性越尖銳,他的藝術(shù)概括力量也就越大,作品思想意義也就越深。
迅翁假如沒(méi)有對(duì)于他所處的那個(gè)時(shí)代環(huán)境的人木理解和敏銳感覺(jué),假如沒(méi)有對(duì)于孔乙己那類(lèi)沒(méi)落文人的日常生活和精神世界的細(xì)致觀察和深刻剖析,那他就絕不可能寫(xiě)出像(孔乙己》那樣包含著巨大思想內(nèi)容和典型意義的光輝的作品來(lái)。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十二
1.端午節(jié)送你一個(gè)粽子:青青的葉兒是純潔的友誼;紅白的餡兒是無(wú)盡的關(guān)懷;下鍋后是浪漫;咬開(kāi)后是溫馨;吃起來(lái)是甜,祝你開(kāi)心每一刻,平安每一天!
2.端午節(jié)到了,愿您:夢(mèng)想“午”動(dòng)人生,幸運(yùn)“午”處不在,快樂(lè)“午”時(shí)無(wú)刻;精彩“午”限,幸福“午”比。祝您端午節(jié)快樂(lè)!
3.端午節(jié)到了,提前為你點(diǎn)了祝福外賣(mài)大禮包,里面有“粽”開(kāi)心,“粽”幸福,“粽”健康,“粽”好運(yùn),“粽”如意,“粽”快樂(lè),請(qǐng)笑納,歡度端午節(jié)!
4.端午節(jié)到了,我的祝福也到了!我用最簡(jiǎn)單的話語(yǔ),送去我最樸實(shí)的祝福,愿此時(shí)正在看短信的你永遠(yuǎn)快樂(lè),端午節(jié)快樂(lè)!
5.端午節(jié)想你是最快樂(lè)的事;見(jiàn)你是最開(kāi)心的事;愛(ài)你是我永遠(yuǎn)要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不過(guò),騙你是剛剛發(fā)生的事。
6.淡淡粽葉香,濃濃蕊間情,根根絲線連,切切情意牽。端午將至,粽香千里,鶴起湖江,銜棕而飛,用真誠(chéng)的心把幸福和平安傳遞,預(yù)祝你端午節(jié)快樂(lè)!
7.端午節(jié)祝您:工作“粽”被領(lǐng)導(dǎo)夸,生活“粽”是多美夢(mèng),錢(qián)財(cái)“粽”是賺不完,朋友“粽”是很貼心,笑容“粽”是把你戀。
8.粽子七口吃:第一口一生安康,第二口親朋滿堂,第三口名揚(yáng)勢(shì)強(qiáng),第四口四季清涼,第五口百事吉祥,第六口千古絕唱,第七口萬(wàn)壽無(wú)疆!祝端午節(jié)快樂(lè)!
9.端午節(jié)到了,送你一個(gè)粽子,以甜蜜為葉,以開(kāi)心為餡,以吉祥為線,一心一意地包裹,通過(guò)手機(jī)傳送,愿你品嘗出五月五的快樂(lè)情懷!
10.喜訊:端午節(jié)當(dāng)天,手機(jī)號(hào)頭兩位數(shù)字是13的用戶,可以到街邊小攤上免費(fèi)領(lǐng)取粽子,當(dāng)然,事先要抹上燙傷膏以防被攤主的.開(kāi)水潑到。
11.端午節(jié)的到來(lái),愿你心情舒暢;曾落下的問(wèn)候,這一刻一起補(bǔ)償,所有的關(guān)心,凝聚這條短信。祝端午節(jié)快樂(lè)!
12.棕子好甜怡人醉,共訴人情酒一杯,道上一句祝福語(yǔ),端午生色星光輝,道路平穩(wěn)無(wú)妨礙,心靜安寧樂(lè)相隨。祝您和家人端午節(jié)快樂(lè)!
13.端午節(jié)到了,送您一顆好運(yùn)粽,里面包藏健康米、好運(yùn)蛋、平安菇、快樂(lè)蝦、長(zhǎng)壽花、幸運(yùn)栗、如果您收到將會(huì)好運(yùn)連連。祝您端午節(jié)快樂(lè)。
14.把所有的祝福包成粽子送給你,白白的米兒是美滿,紅紅的棗兒是幸運(yùn),甜甜的豆兒是開(kāi)心,香香的粽葉是福氣。提前祝你端午節(jié)快樂(lè)有余、幸福無(wú)邊!
15.端午節(jié)到了,送你幾個(gè)粽子。祝你心情“粽”是好,工作“粽”是順,財(cái)運(yùn)“粽”是旺,友情“粽”是愜意,愛(ài)情“粽”是甜蜜,親情“粽”是濃郁!
16.粽子黏黏,思念甜甜;粽子軟軟,祝福閃閃;粽子香香,健健康康;粽子大大,財(cái)運(yùn)佳佳;粽子多多,快樂(lè)多多。粽子節(jié)到了,一定要快樂(lè)哦!
17.端午節(jié)到了,想你是最快樂(lè)的事;見(jiàn)你是最開(kāi)心的事;愛(ài)你是我永遠(yuǎn)要做的事;把你放在心上是我一直在做的事;不過(guò),騙你是剛剛發(fā)生的事。端午節(jié)快樂(lè)!
18.端午節(jié)到了,雖然你身體很強(qiáng)壯。但屈原說(shuō):少打麻將,多鍛煉身體,才能多吃粽子,胃口好,吃嘛嘛香,天天健康。
20.愛(ài)-字有甜有苦,情-字有思有戀,想-字有牽有掛,緣-字有你有我,你-永遠(yuǎn)是我好朋友!祝福我的朋友,端午節(jié)開(kāi)心快樂(lè)!
21.心在哪里,哪里就有寶藏;夢(mèng)在哪里,哪里就有未來(lái);愛(ài)在哪里,哪里就有感動(dòng);你在哪里,哪里就有我的真誠(chéng)祝福,祝端午節(jié)快樂(lè)!
22.雄黃酒,一點(diǎn)點(diǎn);甜粽子,一袋袋;綠艾草,一束束;好龍舟,一艘艘;美香囊,一個(gè)個(gè);真祝福,一條條。愿你端午時(shí)節(jié)樂(lè)淘淘,幸福無(wú)邊樂(lè)逍遙。
23.五月的輕風(fēng)飄來(lái)淡淡的粽香,青綠的粽葉包裹濃濃的真情,徜徉在心跡流淌的歲月,追憶久已沉淀的情愫,又值端午佳節(jié),粽香融入信息,“粽”是想著你。
24.“粽”想對(duì)你表白,我的思念是多么強(qiáng)烈;“粽”想對(duì)你傾訴,我的祝福是多么浪漫。一年一度的端午節(jié),短信聲聲傳耳邊,啊!祝你快快樂(lè)樂(lè)端午節(jié)。
25.心情玫瑰,一瓣足矣;彌漫祝福,融入心扉;沁滿花香,刻滿關(guān)懷;每回翻起,溫馨依然;真情永遠(yuǎn),用心回味;心情放飛,快樂(lè)相隨,祝端午節(jié)好運(yùn)!
26.祝福:一顆心牽掛著你,一份愛(ài)祝福著你,一份真感情在等待著你的回應(yīng)。我想你會(huì)在天涯海角我愛(ài)你會(huì)在昭昭暮暮,祝端午節(jié)快樂(lè)!
27.不管在路邊、海邊、天邊,好運(yùn)一直陪在你身邊;無(wú)論是過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái),我會(huì)一直給你最暖的關(guān)懷,愿你成為世界上最開(kāi)心最幸福的人!端午節(jié)快樂(lè)!
28.艾草又飄香,快樂(lè)明月照大江;粽子情意長(zhǎng),好運(yùn)清風(fēng)拂山崗;舉杯飲雄黃,幸福低頭思故鄉(xiāng);開(kāi)心佩香囊,朋友祝福伴身旁。提前祝你端午節(jié)快樂(lè)!
29、聞著粽子的飄香,想起遠(yuǎn)方的你是否安好?讓我們托偉大詩(shī)人的福多吃些粽子!快快樂(lè)樂(lè)過(guò)端陽(yáng)!
30、桃兒紅,麥兒黃,粽子飄香又端陽(yáng),插艾香,柳掛堂,健康到來(lái)人興旺。龍舟騰鼓聲歡,龍船比賽士氣昂。粽葉香,裹五糧,家和業(yè)興萬(wàn)年昌!
31、關(guān)掉你的手機(jī),慢慢的閉上眼睛,想想我,想想粽子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
33.老媽?zhuān)簭那澳銜?huì)強(qiáng)迫我吃粽子。而今,孩兒不在母親身邊,用短信編織一個(gè)虛擬的粽子送給您,祈天下老父老母平安!
34.關(guān)掉你的手機(jī),慢慢的閉上眼睛,想想我,想想粽子,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我和粽子一樣可愛(ài)。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十三
所謂“無(wú)規(guī)矩不成方圓”。這個(gè)圓使我想到了循規(guī)蹈矩,穩(wěn)定,規(guī)范。有人認(rèn)為這樣就是死板,由于偏愛(ài)后一個(gè)圖形,認(rèn)為這才是個(gè)性的張揚(yáng)。
——題記。
才能像第二幅圖那樣,變成一顆耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞臺(tái)上。
然而,光光主張“個(gè)性張揚(yáng)”是不夠的。個(gè)性的張揚(yáng)又必須受“圓”這個(gè)道德與法律的制約。就像高中規(guī)定我們女生不能留長(zhǎng)發(fā),這其實(shí)是對(duì)張揚(yáng)個(gè)性的抑制。但試想一下,眼前一片紅發(fā)、金發(fā),甚至綠發(fā),發(fā)型各異,那還叫什么學(xué)校啊。學(xué)校之所以制止,是因?yàn)檫@樣“個(gè)性的張揚(yáng)”是不貼合“高中生的個(gè)性”的。所以,個(gè)性還必須貼合特定的時(shí)代、背景,而這便要受到“圓”這個(gè)規(guī)矩的限制了。當(dāng)然,“圓”的制約還應(yīng)當(dāng)合情合理,賦予“人性”;有關(guān)“圓”的規(guī)定還應(yīng)根據(jù)時(shí)代的改變,周?chē)h(huán)境的改變而做出調(diào)整,僅有這樣,個(gè)性的張揚(yáng)才得以理解,得以支持。僅有這樣,社會(huì)大舞臺(tái)才得以發(fā)光,豐富多彩,升起的星星才得以與日月同輝!
風(fēng),從水中掠過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月,從樹(shù)林中走過(guò),留下圈圈年輪……那么朋友,我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò),又該留下點(diǎn)什么呢?我們應(yīng)當(dāng)留下青春的驕傲,尋夢(mèng)的足跡;我們應(yīng)當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng);我們應(yīng)當(dāng)留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛!
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十四
如今,“中國(guó)夢(mèng)”成了流行詞,有人認(rèn)為“中國(guó)夢(mèng)”主要是青年的夢(mèng),年輕人最大的特點(diǎn)是有勇氣,有闖勁,有創(chuàng)新精神,只有讓年輕人看到希望,中國(guó)才有希望。我覺(jué)得這些話說(shuō)得有道理。
我曾經(jīng)瀏覽過(guò)一個(gè)博文《中國(guó)容不下喬布斯》,文章說(shuō)的意思是:如果中國(guó)真有一個(gè)喬布斯那樣的學(xué)生,他不拘一格,經(jīng)常犯上,特立獨(dú)行,我們的老師能容下他嗎?恐怕很難。如果我們的公司里有一個(gè)喬布斯那樣的員工,公司領(lǐng)導(dǎo)真能器重他嗎?恐怕更難。
中國(guó)為什么容不下喬布斯那樣的人?是因?yàn)橹袊?guó)主流社會(huì)倡導(dǎo)的主流文化一向都是以保守穩(wěn)重為主基調(diào)的,所以政府需要的是逆來(lái)順受的百姓;家長(zhǎng)需要的是聽(tīng)話順從孩子,因此中國(guó)的教育和塑造人為目的的意識(shí)形態(tài)宣傳、社會(huì)道德教育等,歷來(lái)都倡導(dǎo)安分守己的忠臣、順民、孝子為做人的楷模。無(wú)論是主流社會(huì)還是家長(zhǎng),都是反對(duì)年輕人特立獨(dú)行、張揚(yáng)個(gè)性和創(chuàng)新的,也許這不僅僅是一種價(jià)值觀,更是一種習(xí)以為常的文化習(xí)慣,是一種流淌在文化血脈中的下意識(shí)動(dòng)作。為何是下意識(shí)的習(xí)慣?是因?yàn)閹缀醪恍枰伎季涂梢缘贸鼋Y(jié)論的一種思維和行為習(xí)慣。
不過(guò),中國(guó)畢竟是個(gè)泱泱大國(guó),所謂“林子大了,什么鳥(niǎo)都有”,任何時(shí)代總會(huì)有一些年輕人張揚(yáng)他們的個(gè)性,他們思想叛逆、不守常規(guī)、特立獨(dú)行,他們有自己獨(dú)立的思想、獨(dú)立的人格、獨(dú)立的個(gè)性、獨(dú)立的批判精神。他們通常是對(duì)社會(huì)有著敏銳感覺(jué)的文學(xué)家、藝術(shù)家和文化人,他們敢于堅(jiān)持自己獨(dú)特的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,哪怕?tīng)奚芏嗳松南順?lè)也在所不惜,比如美術(shù)界的艾未未,搖滾歌星崔健,作家王朔、韓寒、李程鵬,相聲藝人郭德綱等,律師徐志勇,他們中的一些人雖然現(xiàn)在已經(jīng)不再年輕,但是他們?cè)谀贻p的時(shí)候也“不曾老實(shí)”,總是喜歡打破常規(guī),敢于憤世嫉俗。他們無(wú)論是在政府眼里還是在大眾心目中都是屬于那種不安分守己的人,恰恰是這些人才最具有創(chuàng)新精神和打破常規(guī)的勇氣。他們不會(huì)因?yàn)榻疱X(qián)、工作、人生機(jī)遇和眼前的利益得失等輕易地被社會(huì)所改變,這一點(diǎn)是十分可貴的。
當(dāng)代中國(guó)民謠歌手宋冬x也算是一個(gè)有個(gè)性的歌手。他接受媒體采訪時(shí)坦承:一定要保證自己的真實(shí),腳踏實(shí)地的基礎(chǔ)上還是跟著成長(zhǎng)走吧,成長(zhǎng)讓我干嘛我就干嘛,不想太多,只想再多當(dāng)幾年“頑劣分子”。記者問(wèn)他:《董小姐》的走紅能否代表人們當(dāng)下的某種音樂(lè)審美取向?“愛(ài)上一匹野馬,可我的家里沒(méi)有草原”這句歌詞充滿詩(shī)意,又有小人物的自嘲和無(wú)奈,它之所以被千萬(wàn)人傳唱,正是契合了當(dāng)下的時(shí)代精神和大眾心理。因?yàn)樗膭?chuàng)作不矯揉造作,而是直擊人心,所以才有藝術(shù)上的感染力。
創(chuàng)新精神不僅是一種個(gè)體的素質(zhì),同時(shí)也是一個(gè)國(guó)家和民族的基本素質(zhì)之一,凡是思想開(kāi)放,認(rèn)同普世價(jià)值的民族大多對(duì)年輕人的特立獨(dú)行和國(guó)民的創(chuàng)新精神抱著鼓勵(lì)的態(tài)度。世界上哪個(gè)國(guó)家的年輕人最具有創(chuàng)新精神?很多中國(guó)人會(huì)以為是美國(guó),其實(shí)不然,而是一個(gè)不起眼的小國(guó)家和小民族——以色列。
《創(chuàng)業(yè)的國(guó)度》的作者索爾·辛格來(lái)分享以色列創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新精神的奧秘。對(duì)于創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō),“你認(rèn)識(shí)的人比你掌握的知識(shí)來(lái)得重要”(whoyouknowismoreimportantthanwhatyouknow)。例如以色列人在溝通和互動(dòng)時(shí)的那種坦率、不加掩飾、不懼傳統(tǒng)、完全專(zhuān)注于一件事的態(tài)度,也就是在書(shū)中使用的“chutzpah”(接近于漢語(yǔ)的“肆無(wú)忌憚”)這個(gè)概念。有句俗話說(shuō)得好,“兩個(gè)猶太人會(huì)有三種觀點(diǎn)”,這句話道出了以色列人最大的特點(diǎn)。管理5個(gè)以色列人比管理50個(gè)美國(guó)人還要?jiǎng)谛馁M(fèi)神,因?yàn)樗麄儠?huì)不停地向你問(wèn)這問(wèn)那,而且往往會(huì)以這樣的問(wèn)題開(kāi)始。索爾·辛格認(rèn)為,這種精神的源頭大概可以上溯到猶太人的宗教。
在《圣經(jīng)》中,以色列人亞伯拉罕與上帝爭(zhēng)辯:上帝要?dú)缢喱敽投昴?,亞伯拉罕上前抗辯說(shuō),如果那個(gè)城里有50個(gè)無(wú)辜的人,您也要連他們一并毀滅嗎?接著亞伯拉罕又問(wèn),如果那個(gè)城里有40個(gè)無(wú)辜的人,您也要連他們一并毀滅嗎?如果那個(gè)城里有30個(gè)無(wú)辜的人,您也要連他們一并毀滅嗎?如果用中國(guó)文化衡量亞伯拉罕的言行,他是在跟上帝談判呢!這不是犯上作亂嗎?哪個(gè)中國(guó)人敢向圣人問(wèn)這問(wèn)那,這不是在挑戰(zhàn)圣人的道德和知識(shí)的權(quán)威嗎?這樣的人即便不掉腦袋,也會(huì)被人們“批倒批臭,再踏上一只腳,叫他們永遠(yuǎn)不得翻身”。中國(guó)人就是這樣對(duì)待疑問(wèn)者和創(chuàng)新者的,夠狠吧?可以以色列的文化中居然有人敢于“跟上帝談判”,這樣的民族精神當(dāng)然不會(huì)去盲從任何權(quán)威,也不會(huì)屈從于任何霸權(quán),整個(gè)社會(huì)也不會(huì)形成那種僵化、刻板的等級(jí)制度。希伯來(lái)大學(xué)成立于19,比我們的北大、清華都晚,但是該校的第一屆理事會(huì)成員包括以色列第一任總統(tǒng)魏茲曼、愛(ài)因斯坦、弗洛伊德等名人。以色列工程技術(shù)學(xué)院成立于1925年,被稱(chēng)為以色列的“麻省理工學(xué)院”;特拉維夫大學(xué)成立于1956年。今天,以色列的工程師和科學(xué)家人才占總?cè)丝诘谋壤谑澜缢袊?guó)家中是最高的。
回到本文的話題:中國(guó)新時(shí)代的年輕人該有什么樣的個(gè)性?顯然,唯唯諾諾、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)、人云亦云、老氣橫秋、世故圓滑,這些不應(yīng)該是年輕人的特點(diǎn),年輕人應(yīng)該有千奇百怪想法,標(biāo)新立異的行為,敢想敢干的勇氣,尤其是他們隨著占據(jù)市場(chǎng)消費(fèi)主體的地位確立,青年人的個(gè)性意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、公民意識(shí)和權(quán)利意識(shí)的覺(jué)醒,為中國(guó)的`經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)了很大的活力和動(dòng)力。
不過(guò),中國(guó)也有不少年輕人沒(méi)有把他們的個(gè)性和激情用在該用的地方,及時(shí)享樂(lè)的人生觀和金錢(qián)至上的價(jià)值觀污染了他們的心靈,使得他們偏離了人生的方向,他們最敏感的不是用在工作和事業(yè)的創(chuàng)新上,而是用在生活方式的崇洋上,消費(fèi)品牌的追逐、粉絲的追捧和奢侈消費(fèi)的攀比上,他們網(wǎng)上曬名牌車(chē)、名表、名包、名牌服裝、名牌化妝品等。..。..不知道這些年輕人是為了叛逆社會(huì)還是放逐自我,他們?yōu)榱耸棺约罕M快涌入社會(huì),不得不違心和壓抑自己的天性與社會(huì)妥協(xié)。因?yàn)閺募彝ソ逃綄W(xué)校教育到踏入社會(huì)進(jìn)入工作崗位后的教育,無(wú)不處處壓抑年輕人的個(gè)性和創(chuàng)造精神,限制和約束年輕人的思想自由和行動(dòng)自由,森嚴(yán)的等級(jí)社會(huì)和“有奶便是娘”的功利主義價(jià)值觀把年輕人死死地框在一個(gè)新潮流的框子里,使他們無(wú)法施展自己的才華和理想抱負(fù),所以他們有些人可以大言不慚地墮落、問(wèn)心無(wú)愧地啃老,毫不吝嗇地?fù)]霍自己的青春,同時(shí)也毫無(wú)愧疚地?fù)]霍著父輩的金錢(qián)。
ibm創(chuàng)始人華特生的兒子小華特生說(shuō)過(guò)一句話:“超出常規(guī)的人也有價(jià)值。”中國(guó)著名學(xué)者殷海光在《中國(guó)文化的展望》一書(shū)中寫(xiě)道:“在目前的世界,經(jīng)濟(jì)發(fā)展和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)既成主調(diào),整齊劃一成了“時(shí)代精神”。在這一“時(shí)代精神”的壓力之下,個(gè)人變成泡沫,個(gè)性成為稀世之寶,文化的多彩多姿成為土產(chǎn)禮品。人,淪為街頭蠕動(dòng)的蟲(chóng)?!?/p>
我相信,任何一個(gè)渴望文明進(jìn)步的民族,都希望自己的國(guó)民富有創(chuàng)新精神,任何一個(gè)有自我意識(shí)的個(gè)體的人都不希望自己“淪為街頭蠕動(dòng)的蟲(chóng)”,而年輕人是社會(huì)中最有個(gè)性、思維最活躍的群體,他們總能夠在生活或工作中做出一些有創(chuàng)造性的舉動(dòng),總會(huì)讓人覺(jué)得有所新意,假如每個(gè)人都可以堅(jiān)持自己的風(fēng)格,每個(gè)人都可以張揚(yáng)自己的個(gè)性和自我意識(shí),那么每個(gè)人都是一個(gè)取之不盡用之不竭的礦藏,深挖下去總會(huì)有令人驚奇的發(fā)現(xiàn),因?yàn)閲?guó)家和民族的希望正是寄托在在他們身上。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十五
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的個(gè)性和創(chuàng)新作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
他們與城市的距離,究竟有多遠(yuǎn)?
我曾經(jīng)不止一次地看到他們聚集到那個(gè)便利店的門(mén)口,買(mǎi)上一包廉價(jià)的香煙,也不打開(kāi)抽上,就那樣站在柜臺(tái)前看著便利店里的電視——他們都是從旁邊的工地上來(lái)的,穿著濺滿白色涂料灰色水泥的襯衫和褲子,頭發(fā)上也沾上了星星點(diǎn)點(diǎn)的油漆——他們當(dāng)然不敢要求換臺(tái),逮著什么看什么,而且小聲地議論著節(jié)目?jī)?nèi)容。有時(shí)他們會(huì)與店主一起哈哈大笑,有時(shí)竟能在那里站上一個(gè)小時(shí)。
他們與城市的距離,也許就是這一個(gè)柜臺(tái)的距離。
在這座城市與鄉(xiāng)村的交界處橫亙著一座近千米的大橋。每天凌晨都有大隊(duì)摩托車(chē)疾馳進(jìn)城,到了晚上又有大隊(duì)摩托車(chē)疾馳而出。差不多的裝束、類(lèi)似的車(chē),都戴著頭盔。久而久之,大橋附近形成了一片專(zhuān)屬于這批人的休閑區(qū)域:人頭攢動(dòng)的牛肉面攤、零零碎碎的小商品地?cái)偂⒄魵饪澙@的澡堂……價(jià)格要比城里便宜很多。那些風(fēng)塵仆仆的摩托車(chē)手們?cè)谶@里相遇相聚,高談闊論,掃去一身疲憊。
他們與城市的距離,也許就是這一座大橋的'距離。
經(jīng)過(guò)市中心繁華地段的公共汽車(chē),總是像塞滿了沙丁魚(yú)的罐頭。乘客們的身體因?yàn)榍昂笕巳旱臄D壓,不住搖晃,甚至?xí)粩D得腳跟微微離地地前后移動(dòng)著。忽然,門(mén)開(kāi)了,上來(lái)了一個(gè)拖著蛇皮袋、渾身灰蒙蒙的人。霎時(shí),在他面前一條小道硬生生被留了出來(lái)。他帶著尷尬的笑容向前挪著,人人都盡量躲閃著他。終于,他找了一個(gè)靠后門(mén)的角落站定,人們同時(shí)舒了一口氣。在離他一步遠(yuǎn)的地方,人們又推搡著,擠壓著。
他們與城市的距離,也許就是這一步的距離。
啊,我親愛(ài)的農(nóng)民工朋友,是什么讓你們與城市近在咫尺,卻又遠(yuǎn)隔天涯?你們是建設(shè)國(guó)家出力最大、流汗最多的人,卻幾乎享受不到祖國(guó)建設(shè)的成果。拿著低于最低工資標(biāo)準(zhǔn)的工資,偶爾提一下“三金”立刻被工頭罵了回去。溫飽得不到保證,醫(yī)療得不到保障,孩子們只能上郊區(qū)的農(nóng)民工子弟學(xué)?!麄兩硖帎毫拥慕逃h(huán)境,卻要和城里的孩子一同接受各類(lèi)招考的挑戰(zhàn)。他們中的絕大多數(shù)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中將會(huì)再次落到與他們父輩相同的境遇。
其實(shí),這并不是他們的錯(cuò),因?yàn)槌鞘腥嗽缫寻奄Y源占用殆盡。我不認(rèn)為這些可愛(ài)的農(nóng)民工朋友身上有任何值得城里人不屑甚至鄙夷的地方。也許城里人早已忘了,他們的祖輩,也曾是與鄉(xiāng)村緊緊相連的人。
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十六
目前,創(chuàng)新一詞幾乎成了中國(guó)企業(yè)家的口頭禪,但是我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于創(chuàng)新,大家說(shuō)得多卻做得少.為什么?筆者認(rèn)為一個(gè)很重要的原因就是,很多人談起創(chuàng)新,往往喜歡給創(chuàng)新加上絢麗的光環(huán),卻忘記了創(chuàng)新的.根本動(dòng)力--生存.在一次由中國(guó)企業(yè)聯(lián)合會(huì)組織的“自主創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展”座談會(huì)上,來(lái)自鞍鋼、燕山石化、天津制藥等企業(yè)的代表在介紹他們各顯神能的技術(shù)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)時(shí),有一個(gè)印象深刻的共同點(diǎn),就是他們?yōu)榱似髽I(yè)生存必須搞技術(shù)創(chuàng)新.其實(shí),不僅技術(shù)創(chuàng)新,任何創(chuàng)新都是這樣.
作者:竹鄰作者單位:刊名:企業(yè)管理pku英文刊名:enterprisemanagement年,卷(期):2006“”(7)分類(lèi)號(hào):關(guān)鍵詞:
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十七
輝煌閃耀代代傳承季節(jié)的歌聲點(diǎn)亮了漫天樸素的情感,生命的琴弦在輕輕震顫。伴隨著新世紀(jì)燦爛明媚的陽(yáng)光,中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了九十歲華誕。九十歲的她屹立于世界東方,萬(wàn)眾一心,其樂(lè)無(wú)前!回眸歷史長(zhǎng)河,九十年的日月更替,九十年的滄桑巨變。歲月的痕跡清晰的烙在神州大地的角落,當(dāng)年的星星之火已經(jīng)將整個(gè)中國(guó)燃遍。九十年,在歷史的長(zhǎng)河中,或許只是彈指一揮間。九十年前,在苦難深重的中國(guó),一個(gè)偉大的政黨誕生了,她就是我們的母親——中國(guó)共產(chǎn)黨。九十年的風(fēng)雨歷程,九十年的光輝歷程,九十年的偉大成就,無(wú)數(shù)個(gè)英雄鮮血凝成的五星紅旗在天安門(mén)前迎風(fēng)招展。一座英雄的豐碑,在天安門(mén)廣場(chǎng)矗立在世人的面前。五星紅旗和人民英雄紀(jì)念碑,在向人們召喚:召喚大家不能忘記,長(zhǎng)征路上,一片片草地,一座座雪山。
每一個(gè)腳印都銘刻著忠誠(chéng),每一顆五角星都閃亮著革命的信念。二萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路啊,正是今日幸福生活的鋪墊。召喚大家不能忘了青紗帳里,中華兒女奇兵變幻。那槍桿子凝聚著民族的仇恨,洗雪著民族的沉冤。有了今天的甘蔗林,豈能忘掉昨天的青紗帳、游擊戰(zhàn)、地道奇兵、地雷奇?zhèn)?。召喚大家不要忘了,和平的年代也要居安思危,雄赳赳,氣昂昂,跨過(guò)鴨綠江,人民志愿軍又走上保家衛(wèi)國(guó)的抗美援朝的戰(zhàn)斗前線!新中國(guó)的成立,讓世界驚嘆。滄海桑田,神州巨變。試看今日之中國(guó),兩彈一星舉世震驚。神舟飛船,直上云天。南極雪野,科研正熱。萬(wàn)里邊防,紅旗招展。一座座現(xiàn)代化的城市,拔地而起。一條條現(xiàn)代化的高鐵,神州布遍。世博盛會(huì),我們托起。世界奧運(yùn),我們承辦。中國(guó),今天是這樣的強(qiáng)大。中國(guó),今天是這樣的偉健。要問(wèn)我們祖國(guó)為何今天如此強(qiáng)大與偉建?“沒(méi)有共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)”,這就是所有問(wèn)題的答案!九十年前,嘉興南湖的.游船上,誕生了偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨。九十來(lái),中國(guó)共產(chǎn)黨從小到大,從弱到強(qiáng),從幼稚到成熟,不斷發(fā)展壯大,從建黨之初的五十幾名黨員,逐步發(fā)展成為在全國(guó)執(zhí)政六十多年,擁有七千八百余萬(wàn)黨員的大黨。這九十年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們完成了新民主主義革命任務(wù),實(shí)現(xiàn)了民族獨(dú)立和人民解放,建立了中華人民共和國(guó)、中華民族以嶄新的姿態(tài)屹立于世界民族之林,中國(guó)人民從此站了起來(lái)。
這九十年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了社會(huì)主義制度,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)歷史上最廣泛最深刻的社會(huì)變革;領(lǐng)導(dǎo)我們創(chuàng)造性地實(shí)現(xiàn)了由新民主義到社會(huì)主義的發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)變革和歷史進(jìn)步的巨大飛躍。這九十年,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)我們建立了人民民主專(zhuān)政的國(guó)家政權(quán),建立了獨(dú)立的和比較完整的國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系,開(kāi)創(chuàng)了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的新局面。這九十年,我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等飛速發(fā)展,綜合國(guó)力和國(guó)際影響與日俱增。這九十年,是中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思列寧主義同中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合而不斷追求真理、開(kāi)拓創(chuàng)新的九十年,是為民族解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福而不斷艱苦奮斗、發(fā)奮圖強(qiáng)的九十年,是為完成肩負(fù)的歷史使命而不斷經(jīng)受考驗(yàn)、發(fā)展壯大的九十年。隨著歲月的流逝,當(dāng)我從一名少先隊(duì)員成為一名共青團(tuán)員時(shí),共產(chǎn)主義成為我的理想信仰,她猶如心靈的翅膀,催我?jiàn)^進(jìn)她猶如夜航的明燈、天空演講稿愛(ài)國(guó)演講的星斗引導(dǎo)我走向理想的彼岸。我默默地為之努力,我知道'不積跬步,無(wú)以致千里;不積涓流,無(wú)以成江河'。只有信仰,能使生命充滿意義,唯有奮斗,才使生活更加充實(shí)。
世界是你們的,也是我們的,但是歸根結(jié)底是你們的。你們好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在你們身上。我堅(jiān)信,我們就是沃土里的一顆種子,陽(yáng)光下的一朵葵花,在黨的關(guān)懷下,在和煦的陽(yáng)光下,我們將會(huì)茁壯成長(zhǎng),把祖國(guó)的明天建設(shè)得更加富強(qiáng)。同學(xué)們,我為我們所生活的這個(gè)時(shí)代而驕傲,無(wú)論是迎著朝陽(yáng)走進(jìn)教室,還是披著晚霞離開(kāi)校園,每當(dāng)仰望那鮮紅的太陽(yáng),我心潮激蕩,我們沐浴著太陽(yáng)的光輝,讓我們放聲幸福的歌唱;我們憧憬美好的未來(lái),讓我們放飛火紅的希望!
最新個(gè)性和創(chuàng)新大全(18篇)篇十八
每個(gè)人都想要個(gè)性,但是,只有保持天生的本色(缺點(diǎn)除外),你才是真正有個(gè)性。
個(gè)性不是模仿也不是裝出來(lái)的,而是你天生與眾不同于別人的地方。
我型我素;之所以這樣說(shuō),是因?yàn)槲覀儽仨毝谜故咀约旱膫€(gè)性,并不需要?jiǎng)e人的夸獎(jiǎng),因?yàn)橹灰约合矚g,就秀出來(lái)。(對(duì)于個(gè)性這個(gè)話題,就不講太多了,每個(gè)人都有自己的style嘛。)。
學(xué)會(huì)做人;活得漂亮。
生活中,活得漂亮很重要,它是一門(mén)深?yuàn)W的功課也是一種智慧……比如:你考試考得很差,你要將錯(cuò)的原因進(jìn)行思考和分析,然后把分?jǐn)?shù)看淡,爭(zhēng)取下一次考好成績(jī);再看看社會(huì)中:許多事情不能看太重,瀟灑一些,或許你的一個(gè)微笑就會(huì)幫助你找回快樂(lè),告訴自己,即使失去了、即使事情沒(méi)有我們想象中那樣理想、即使這個(gè)世界所有人都和你作對(duì),也要看淡、也要學(xué)會(huì)面對(duì)……說(shuō)來(lái)簡(jiǎn)單,做可難,不過(guò)我想,只要做了,就都會(huì)因這門(mén)功課而有所改變。
有許多許多人,整天活在壓抑沉悶中,其實(shí)他們也渴望快樂(lè),只是自己已經(jīng)不知道快樂(lè)是什么了。那是因?yàn)殚L(zhǎng)期活在悲傷中,只有快樂(lè)的人,才知道人生的價(jià)值。不瞞大家說(shuō),半年多以前,我不是特別快樂(lè),我深深的感受到了整天沉浸在悲傷痛楚中的壓抑,所以我知道:你若根本沒(méi)有快樂(lè)的目標(biāo),只是不停的抱怨、煩惱,那么你將永遠(yuǎn)不可能開(kāi)心??鞓?lè)的人生是充滿價(jià)值的,而不快樂(lè)的人生,不但傷感而且絕望,越是這樣,就越做什么事都不順順心,所有調(diào)節(jié)好心情很重要。
懂得放松;學(xué)會(huì)減壓、施壓。
該休息的時(shí)候,就不要太勞累;偶爾要享受一下,偶爾也有施壓一下,要隨著自己心情的節(jié)奏去生活。即使你沒(méi)有太多朋友分享你的心事,你可以對(duì)著你家的鏡子默默或是大聲對(duì)它訴說(shuō)你的心事,很多人因?yàn)橛X(jué)得一放假就無(wú)事可做,或者是在家悶著出來(lái)學(xué)習(xí)(包括補(bǔ)課)和玩,沒(méi)別的什么事,就覺(jué)得很空虛,但空虛的人,一定都是在浪費(fèi)時(shí)間的人,你可以制訂一份1周或是半個(gè)月、一個(gè)月的日程表,這個(gè)日程表提前規(guī)定了自己什么時(shí)候做什么,自然感覺(jué)不到無(wú)事可做,合理安排時(shí)間,偶爾放松和施壓,也可適當(dāng)選擇時(shí)間睡睡懶覺(jué)。
微笑面對(duì)挫折。
越是經(jīng)歷挫折,就越有經(jīng)驗(yàn)!千金難買(mǎi)經(jīng)驗(yàn),這樣的話,我們應(yīng)該渴求它還來(lái)不及,怎么能因它而煩惱呢?所以我們要笑對(duì)挫折,要知道它只是一種考驗(yàn)我們承受能力和意志力的催化劑,我們要給它打敗了,就不能在人生的路上面對(duì)失敗有拼搏的勇氣,反之,若戰(zhàn)勝了挫折,平淡看他,你會(huì)發(fā)現(xiàn),他就像你的朋友!面對(duì)挫折時(shí),別再抱怨,學(xué)會(huì)微笑吧!