優(yōu)秀作文是一面鏡子，反映出作者的思想和情感，也能夠觸動(dòng)讀者的心靈。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作，通過閱讀它們，我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇一

謝謝你，對(duì)手，你讓我永遠(yuǎn)奮發(fā)向上;謝謝你，對(duì)手，你讓我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲自滿;謝謝你，對(duì)手，你讓我永遠(yuǎn)不會(huì)停止不進(jìn)步。謝謝你!

——題記。

小慧是我的對(duì)手，也是我的朋友。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相競(jìng)爭(zhēng)，但遵守著“友誼第一”的規(guī)則。

“小慧，你語文測(cè)驗(yàn)有準(zhǔn)備嗎?”聽，我又在和小慧競(jìng)爭(zhēng)了。“這次我可是準(zhǔn)備十足。小慧，我一定會(huì)超過你的!不，是把你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到后面去!”我信心十足地挑戰(zhàn)，而小慧只是莞爾一笑，不屑一顧地說：“想超過我?沒門!在語文這門學(xué)科上，你還是再等個(gè)十年吧!”我也不甘示弱：“哼，等著瞧!”

考完后，成績(jī)下來了，我以五分之差敗給小慧，位居第二。“呵呵，小麗，你還是沒超過我哦，又說大話了吧?”小慧得意洋洋地說。“哼，我上次英語比你高六分呢!而且，我數(shù)學(xué)也比你高一分!”我不服氣的爭(zhēng)辯道，“我也好歹是第二名。你上次數(shù)學(xué)呢?”

學(xué)習(xí)生活中，我與對(duì)手小慧處處都有競(jìng)爭(zhēng)。

“昨天英語作業(yè)好難啊!你錯(cuò)幾題?”英語作業(yè)剛發(fā)下來，小慧就來了。“兩題，你呢?”“哇，小麗，你太厲害了，我錯(cuò)六題!本才女甘拜下風(fēng)!”呵呵，太棒了!小慧竟然認(rèn)輸了，誰叫她竟敢跟我這個(gè)英語才女比呢?哈哈!

謝謝你，對(duì)手小慧。你讓我明白了很多道理。謝謝你!

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇二

您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的。夢(mèng)想，又曾在我的腦海里，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我說聲謝謝您！

也數(shù)不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時(shí)有顧及過，您依然執(zhí)著的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當(dāng)，看到您戴著一個(gè)不知是什么的儀器，我就想：“老師，您該休息了！您身體虛弱，還是這么操勞，您的身體該怎么辦啊？我們?cè)僖膊粫?huì)做惹您生氣的事情了！”但是，我的心聲，您畢竟聽不到。每當(dāng)聽您訴說，您得的一個(gè)什么病，會(huì)有失您作為一個(gè)女人的尊嚴(yán)和面子。我真想忍不住的落淚，悄聲無息。您太辛苦了，您很不容易，但是，還是有人理解您的。不過，那些每次惹您生氣的人，我一直很想替您扁他們一頓。您為我們做教導(dǎo)學(xué)案，您準(zhǔn)備課。已經(jīng)夠辛苦了，可是還是有人惹您生氣，只會(huì)讓您更生氣，更傷心，身體更虛弱。

老師，您可否還記得？那是在快期末考試的一堂課，您講的是五天假作業(yè)卷子愛，那里有一個(gè)師生的小故事。您就問：“真不知道自己有沒有點(diǎn)悟過學(xué)生？〞我現(xiàn)在就想把答案告訴您：有。那是剛升入初中的時(shí)候，我們剛成為師生，前幾次周考考得很差，根本引起不了您的關(guān)注。我當(dāng)時(shí)的感覺就像是從天上忽的一下墜落到地上，因?yàn)樾W(xué)時(shí)語文就很優(yōu)秀，從未做過“滑梯”。而偶然的一次，我的周考考了最高分，那可能是我剛適應(yīng)初中的生活。您問我：“小學(xué)時(shí)的成績(jī)?cè)趺礃樱俊蔽艺f：“還行，90多分。”您就說：“一定會(huì)慢慢的展現(xiàn)出來的。”聽了您的話語，讓我由絕望的心恢復(fù)到自信，讓我更加努力，不再絕望、自卑，您給了我很大的點(diǎn)悟。

春蠶一生沒有說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的金老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是最您最高的評(píng)價(jià)。

金老師，讓我說聲謝謝您。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇三

燕子去了有再來的時(shí)候。楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是我們的小學(xué)生活卻一去不復(fù)返了。回想起這六年的小學(xué)生活，回想起這一路陪我走過的小學(xué)老師，回想起這六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不禁心潮澎湃，思緒萬千。

在我六年的小學(xué)生活中，給我留下印象最深的是——秦老師。

秦老師是我四年級(jí)的班主任，她大約40多歲。一頭烏黑的卷發(fā)披落在她的肩上，方圓的臉蛋兒，嘴邊無時(shí)無刻不掛著微笑。

秦老師是我的良師益友，因?yàn)槭撬淖兞宋遥淖兞宋业谋┰辏淖兞宋业娜涡裕淖兞宋业陌翄伞?/p>

從前的我脾氣很暴躁，特別耐不得煩，身為班長(zhǎng)的我有時(shí)還會(huì)和班上的.同學(xué)吵架，不團(tuán)結(jié)同學(xué)。

記得有一次，我和班上的一位男同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事情竟動(dòng)了手，后來秦老師知道了把我和那位男同學(xué)叫去辦公室，詢問了原因。知道原因后，只讓我們寫了一份檢討，并且對(duì)我進(jìn)行了一次心靈的洗禮，使我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。

秦老師一直在背后默默地指導(dǎo)我，跟我談心，替我花費(fèi)了太多太多的心思，我真后悔，有時(shí)真恨自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

老師，您辛苦了，謝謝您一路的陪伴、容忍。千言萬語匯成一句話：謝謝您，我的老師!

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇四

是誰，把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是誰，把調(diào)皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是誰，把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您，老師！在您的教育下我們健康成長(zhǎng)，在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果累累。

老師，您還記得嗎？那是上五年級(jí)下期領(lǐng)通知書的時(shí)候，那時(shí)的天氣非常炎熱。您掏出三十塊錢，讓我和另外兩位班長(zhǎng)去給同學(xué)們買冰糕。我們把買回來的冰糕一一發(fā)給同學(xué)們，可是粗心的我們卻沒有給您買。當(dāng)我們準(zhǔn)備再出去給您買時(shí)，您叫住了我，說：“我不吃了，你不用再去買了，天氣太熱，你趕緊吃吧，不然冰糕就化成水了。”回到座位上，吃著涼甜的冰糕，我心里卻很難受，只怪自己太粗心，怎么能忘記給老師買一塊呢！

還有一次，您叫我朗讀一篇課文，讀完后我竟然忘記坐下，一直傻愣愣地站著，您看見了，幽默地說：“我們教室里什么時(shí)候來了一位站崗放哨的戰(zhàn)士呢？現(xiàn)在可沒有敵人來侵犯呀！”同學(xué)們聽了哈哈大笑，緊張的課堂氣氛一下子放松了很多，我也甜甜一笑，趕快坐下來。

老師，您對(duì)我們非常關(guān)心。寫作業(yè)的時(shí)候，有的同學(xué)寫字姿勢(shì)不對(duì)，您就常常提醒我們要坐端正，肩放平，頭抬起；每到冬天，您總是第一個(gè)來到教室，早早地把爐子生著，不讓我們受凍。老師，您為了我們，不知道操了多少心，吃了多少苦，您的黑發(fā)漸漸地變白，您的臉上悄悄地爬滿了皺紋，為了我們，您付出了許多，老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教育之恩。

老師，您是那樣的慈祥，就像媽媽一樣關(guān)心我們；您是辛勤的園丁，在您的培育下，我們這些小樹變得更加挺拔；老師，您是蠟燭，燃燒自己為我們照亮前方的道路。今天是教師節(jié)，請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)，向您致以崇高的敬意：老師，您辛苦了，謝謝您！

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇五

20xx年，隨著一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄悄來臨。我們謹(jǐn)記使命，自我防護(hù)。老師們也通過“釘釘”來給我們上網(wǎng)課。

網(wǎng)課期間，老師們盡職盡責(zé)，可我們卻逃課、上課不認(rèn)真聽講、不認(rèn)真完成作業(yè)。這不，有些同學(xué)露餡了。

一天，上語文課，老師在講練習(xí)冊(cè)。叫到一位男同學(xué)來回答問題。那個(gè)男同學(xué)，支支吾吾了半天，說上了剛剛講完的題。老師一臉的無奈，說：“停！你聽沒聽講啊，這題剛講完。”那男同學(xué)頓時(shí)愣了，還解釋說：“是啊！就是這題啊！”老師更加無奈，繼續(xù)找別的同學(xué)回答問題。我那時(shí)就想：那男同學(xué)多丟臉啊！等開學(xué)測(cè)試肯定不會(huì)。

那天晚上，老師留了一張卷子，要求七點(diǎn)前上傳。我剛寫完卷子，傳上去。過了還不到兩分鐘，老師就發(fā)來了評(píng)語：認(rèn)真！

第二天，一上早課，老師就說：“那些沒傳作業(yè)的同學(xué)快點(diǎn)傳。”到了第三節(jié)課，老師又說：“我記得我早上說過了，沒有傳作業(yè)的同學(xué)趕緊傳，現(xiàn)在還有沒傳的。我念念都哪些同學(xué)沒傳作業(yè)”老師念完后，那些沒上傳作業(yè)的同學(xué)還說：“老師，我傳了。”老師就說：“那你對(duì)準(zhǔn)你的作業(yè)，我現(xiàn)在檢查。”那些同學(xué)就閉嘴了，因?yàn)樗麄兏緵]給老師傳作業(yè)。

那時(shí)，我特別佩服老師，老師太聰明了，讓沒寫作業(yè)的同學(xué)沒有一點(diǎn)反駁的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在，我們開學(xué)了，回想起上網(wǎng)課的時(shí)候，老師們真辛苦。每天起早上課，晚上還要批作業(yè)。還有時(shí)上上晚自習(xí)，過過關(guān)。

敬愛的老師，感謝您不辭辛苦，為我們上課-§；感謝您不顧天黑，為我們批改作業(yè)；感謝您沒有因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因而停課不上；感謝您在網(wǎng)課期間為我們做的一切。我將用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答您，報(bào)答您網(wǎng)課期間的辛苦付出。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇六

每年的教師節(jié)，一些同學(xué)都會(huì)準(zhǔn)備鮮花送給老師，其實(shí)老師并不贊成同學(xué)們這樣做，老師只要每個(gè)同學(xué)真心的祝福和良好成績(jī)的回報(bào)。教師節(jié)快到了，我用我雛嫩的文字寫下三種花，送給我心愛的三位老師，希望她們能喜歡。同時(shí)，也向所有的老師道一聲：“老師，節(jié)日快樂!”

我的班主任兼教語文的周老師是一朵四季常開、花香悠遠(yuǎn)的月季花。她在學(xué)校里一年四季陪伴著我們、關(guān)心照顧我們。她不僅要上好語文課，還要做好大量的班主任工作。如果你表現(xiàn)良好，她會(huì)及時(shí)表揚(yáng)你，并有小禮物獎(jiǎng)勵(lì)你;如果你犯了錯(cuò)，她會(huì)認(rèn)真指出你的缺點(diǎn)，毫不留情地批評(píng)你。月季帶刺，如果你對(duì)自己的錯(cuò)屢教不改，偶爾，她就會(huì)用刺“扎”你，當(dāng)然不是真“扎”，也不會(huì)出血，而是讓你深深意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以便你改正，從而嚴(yán)格要求自己，不斷上進(jìn)。

周老師正如月季花一樣平凡樸實(shí)，一年四季默默地奉獻(xiàn)她那淡淡而長(zhǎng)久的芬芳。

木槿花。

其它。

的花會(huì)連續(xù)不斷地開，花期里始終是滿樹花朵，甚為壯觀，因此也稱它“無窮花”。木槿花有一份溫柔的堅(jiān)持，怒放永恒的美麗。木槿花象征矢志彌堅(jiān)的性格，象征紅火，象征重情義。

朱老師做事風(fēng)風(fēng)火火、快人快語，她對(duì)待犯了錯(cuò)的同學(xué)雖然有處罰，但又是那樣的苦口婆心。就像木槿花這份溫柔的堅(jiān)持一樣，因?yàn)樗靼祝切┓稿e(cuò)同學(xué)的表現(xiàn)難免有起伏，但沒有什么能動(dòng)搖她付出永恒不變的愛心。

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教我科學(xué)的陳老師是一朵花繁色麗、紛紜可愛的-。她是一位非常負(fù)責(zé)的老師，雖然心臟不好還動(dòng)過手術(shù)，但仍堅(jiān)持認(rèn)真上好每一節(jié)課，猶如-一樣真誠、質(zhì)樸、高潔。科學(xué)課大多排在上午最后一節(jié)，陳老師上完課還經(jīng)常把同學(xué)們的課堂作業(yè)批完了才去吃飯，也許到了食堂飯菜都涼了。她的這種敬業(yè)精神，猶如-一樣勤奮、謙遜、淡雅。

-綻放于百花斗妍的仲春，芳香襲人，花色優(yōu)雅。據(jù)說，受到這種花祝福的人，會(huì)有光輝的人生。愿這份光輝帶給陳老師幸福安康，也帶給所有老師美好的祝福!

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謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇七

我是個(gè)差生，所有老師都這么說。我擁有一個(gè)差生所有的壞毛病，從初中到高中，我從未改變。我會(huì)抽煙、會(huì)喝酒、會(huì)打架、會(huì)曠課，最拿手的還是要數(shù)頂撞老師，說到這個(gè)頂撞老師啊，我可是手到擒來，我“經(jīng)驗(yàn)十足”，哪句話只是小打小鬧，哪句話足以氣的老師“冒煙兒”，哪句話可以把老師氣回辦公室，我都是捏著有數(shù)的。

高二，我們來了一個(gè)女的代課班主任，二三十歲，眉清目秀，看來也是個(gè)沒幾年經(jīng)驗(yàn)的老師，我決定先給她來個(gè)下馬威，讓她明白明白在我們班干班主任任務(wù)艱巨。于是她講一句，我在下面接一句，惹得全班哄堂大笑。她連都被我氣的憋得通紅：“下課跟我去辦公室！”全班同學(xué)都幸災(zāi)樂禍的看著我，我則微笑八顆牙優(yōu)哉游哉的走去了辦公室。

下課后，她看著我，“我聽你們?cè)瓉淼陌嘀魅握f過你，是個(gè)老油條，今天氣我氣的過癮吧。”我笑，“你是第一個(gè)這么跟我說的老師，他們只會(huì)讓我寫檢查和回家反思。”。她也笑，“那你怎么樣才能好好上課呢？”。聽她這么一說我突然想整整她，“那你陪我去操場(chǎng)打籃球吧，三局兩勝，我讓你一球。”。我看見她咬了咬牙，“走！”

他們都上課了，操場(chǎng)上只剩我們兩個(gè)，我讓了她一個(gè)球，她站在原地投了十多分鐘才進(jìn)，剩下的一個(gè)球我很快投進(jìn)，結(jié)果，就在她追著我搶球的時(shí)候，她突然摔在了地上，送去醫(yī)務(wù)室原來是扭傷了腳，她咬著牙，抬頭看看緊張的我，卻努力笑著說，“別擔(dān)心沒事的。”她沒有說一句責(zé)怪我的話。“老師我錯(cuò)了，以后我一定好好學(xué)習(xí)乖乖的上課！”我突然被她所做的一切感動(dòng)了，眼淚掉了下來，她看著我，欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，“老師相信你！”

后來我真的開始好好學(xué)習(xí)了，半年后她離開這所學(xué)校的時(shí)候，我又一次掉了眼淚，老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你！謝謝你！

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇八

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇九

“你倒是快跳呀!”“你腿抬那么高干什么?”唉，這個(gè)氣死人的豬隊(duì)友叫黃br，我真想打你一頓。

我和方柏欽最先到教室，老師讓我倆一起練跳繩。眼看著個(gè)數(shù)由少變多，我的心里樂開了花，看來我倆彼此都是神隊(duì)友!可是，不知為何方柏欽莫名其妙地與雷梓涵搭檔了，我只能找被占一嵐拋棄的黃br為伴了。

沒想到，我甩低，他甩高，我跳慢，他跳快，所以我們倆跳一下“死”一下。豬!真豬!若論一分鐘單人跳，我能跳100多個(gè)，黃br至少也有80多個(gè)吧，可雙人跳最高紀(jì)錄只有3個(gè)，剛才我和方柏欽的最高紀(jì)錄是11個(gè)。唉!黃隊(duì)友老是甩繩比我快，害得我總是跟不上節(jié)奏，真是無語，怎么攤上這么一個(gè)奇葩!

媽呀，汗流浹背、氣喘吁吁地折騰半天才跳了16個(gè)，倒數(shù)第二!哼!黃br，我和你沒完!

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十

在一天早上，那時(shí)正下著鵝毛大雪。媽媽說：“去上學(xué)吧。”我并不想去，因?yàn)槲沂菑膭e的學(xué)校轉(zhuǎn)過來的，對(duì)這個(gè)學(xué)校很陌生。所以我不想去這個(gè)陌生的地方。

當(dāng)媽媽送我到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，我只有進(jìn)去了。到了我的班級(jí)之后，大家都高興地歡迎我，但我只有傻笑。

上課了，老師講的什么我都聽不進(jìn)去，只有像木頭一樣呆呆地坐在那里。下課了，同學(xué)們都出去打雪仗了，只有我自己坐在自己的座位上，看著同學(xué)們打雪仗。我也很羨慕，但是，我和同學(xué)們又不認(rèn)識(shí)，唉——我嘆了一口氣。班長(zhǎng)過來了，對(duì)我說：“你怎么不去玩啊？”我說：“同學(xué)們我都不認(rèn)識(shí)，怎么一起玩啊？”班長(zhǎng)對(duì)我說：“沒關(guān)系，以后相互慢慢就熟悉了。”班長(zhǎng)從口袋里摸出一張賀卡，說：“給你，這是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心意，請(qǐng)你收下。”

我的心里流過一絲暖暖的愛意，我知道全班同學(xué)對(duì)我是多么好。我穿上外套，和同學(xué)們一起打雪仗。雖然外面很冷，但是我心里是非常的溫暖，從那以后，我和同學(xué)們成了最要好的朋友了。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十一

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的“哥們兒”謝謝你六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

她有著高挑的身材，還有黑綢緞一樣光澤晶亮的長(zhǎng)發(fā)。調(diào)皮的小痘痘跑到她的臉上和烏黑的大眼睛作伴，與櫻桃一樣的小嘴一起展現(xiàn)著充滿活力的面龐，特別是她臉上掛著的燦爛笑容總是讓我不自覺的還之一笑。

她總是會(huì)用一種與眾不同的方式讓我品嘗到友情的味道，明白學(xué)習(xí)生活中太多的是非。那次數(shù)學(xué)考試，我以不及格的分?jǐn)?shù)讓眾人大跌眼鏡。老師批評(píng)我；同學(xué)們嘲笑我；連老爸老媽也數(shù)落我。我在角落失望的流著淚。她，用她那特有的笑容靠近我。“嗨！‘哥們兒’，不會(huì)吧？這么一點(diǎn)失敗，就把你打倒了。沒事兒，下次一定可以卷土重來的，我相信你！”我們相視一笑。不久，我真的在期中考試中重新書寫了驕傲！我想對(duì)她說：“哥們兒，謝謝你！”

她的臉上不總是風(fēng)和日麗，有時(shí)也會(huì)烏云籠罩！

有一次開家長(zhǎng)會(huì)，班上選出了幾本優(yōu)秀作業(yè)進(jìn)行展示。我憑著娟秀的字跡大出了風(fēng)頭，與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)我的.作業(yè)贊不絕口，老師和同學(xué)也在大會(huì)上介紹了我的優(yōu)秀事跡。好幸福的事兒呀！我心里真是美極了！誰知她一改常日的笑容，貼著我的耳朵丟給我一句“別太陶醉了，作業(yè)中有兩處錯(cuò)誤，并且你的字還可以寫得更好喲！”事后，我仔細(xì)翻閱，發(fā)現(xiàn)自己真的還有很大的進(jìn)步空間。之后的學(xué)習(xí)過程中，我再也不敢驕傲馬虎了！

這就是用快樂為我趕走憂傷的同學(xué)；用警醒給我?guī)碇t遜的知己。你想問問她是誰嗎？她就是陪我成長(zhǎng)陪我進(jìn)步的鐵“哥們兒”——肖梅，是我真心想要感謝的好朋友！

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十二

在生活中，難免會(huì)有一次被別人幫助的時(shí)候，比如，在公交車上，忘了帶錢有人幫自己投錢，摔到時(shí)，有人將自己扶起來，不高興時(shí)，會(huì)有人來幫助自己。就是這些生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣事，最容易溫暖我們那顆敏感而又脆弱的心。我也是這樣，被你幫助的那次，還記得嗎？爺爺。

那是對(duì)我來說歷歷在目的一天，我走在放學(xué)下樓的路上，我心情很好，因?yàn)槲铱荚嚥粌H得了滿分，而且老師也表揚(yáng)了我，一路上，我還哼著小曲兒。我繼續(xù)走著，可越向下走，越能聞到一股惡臭，使我感到不適，終于下了樓。我向臭原一看，呀！一位兩鬢斑白老爺爺正在清理廁所，他穿著一身過長(zhǎng)過時(shí)的藍(lán)色布大衣，戴著一頂洗得發(fā)白的老帽子，在廁所里用勁地拖著。

那位老大爺就是您呀！感謝您幫助了我，感謝您幫助了大家，你的精神永留我心中。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十三

雨露讓鮮花更加?jì)趁膭?dòng)人;天空讓雄鷹展翅飛翔;春雨讓小草更加鮮嫩;老師的微笑讓我重拾自信。老師，謝謝你的微笑。

對(duì)世界依舊很茫然，大千世界無奇不有，朦朦朧朧的6歲，讓我遇見了你。

6歲，一個(gè)天真的時(shí)候，一個(gè)步入校園的時(shí)候。剛開始入學(xué)時(shí)，看那一張張陌生的臉，心里有了不知名的恐懼。當(dāng)時(shí)我十分膽小，不想與別人有太多的交流。一個(gè)下午，您讓我參加學(xué)校的歌唱比賽。擔(dān)心，害怕，恐懼一股腦兒的涌上了我的心頭，我想過拒絕，可面對(duì)老師的威嚴(yán)我又欲言而止。比賽場(chǎng)上，一個(gè)面對(duì)初次舞臺(tái)的小女孩心里充滿了恐懼，歌聲隨著緊張感愈來愈沙啞，我焦慮地望著臺(tái)下能夠出現(xiàn)您的身影，我多么希望您能在臺(tái)下鼓勵(lì)我啊，可我終究沒有尋到您的身影，心里的緊張感讓我哽咽了，跑調(diào)的歌聲，讓我哭著下了臺(tái)。比賽結(jié)果自然是慘不忍睹，同學(xué)們經(jīng)常以這個(gè)為我的“辮子”不停的嘲笑我。可您好一點(diǎn)責(zé)備我的意思也沒有。對(duì)于同學(xué)們，我想逃避，我將同學(xué)們的熱情拒之門外，以一種自我封閉的狀態(tài)完成以后的學(xué)習(xí)生涯。您把我叫到了辦公室，一種不安的恐懼涌上了心頭。心想：老師要批評(píng)我嗎?可結(jié)果讓我始料未及。老師微笑地對(duì)我說：“許多只螞蟻想要得到山頂上的寶物，一些螞蟻禁受不住他人的嘲笑敗下陣來，只有一只螞蟻堅(jiān)持到了最后，它沒有放棄對(duì)成功的渴望。那你呢?同學(xué)們的嘲笑給你的打擊很大，但如果你向困難屈服，別人會(huì)怎樣看待你?相信自己，一定可以的!”我無法忘記老師說話時(shí)的微笑，那個(gè)微笑真明朗，真陽光。那一個(gè)微笑，好像一盞明亮的燈，點(diǎn)亮我迷茫的人生之路;那一個(gè)微笑好像冬天里的一把火，溫暖了我的心房;那一個(gè)微笑，好像夏天里的一場(chǎng)雨。洗刷了我的心靈，讓我重拾了自信。

鮮花謝謝雨露的澆灌，雄鷹謝謝天空的給予，小草謝謝春雨的洗滌。老師，謝謝你的微笑。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十四

老師為了活躍上課氣氛，開展了一個(gè)“你比劃我來猜”的小組競(jìng)賽。賽前我信心滿滿，因?yàn)槲医M有許多學(xué)霸助陣，第一名肯定勢(shì)在必得啦!規(guī)則是全班分成兩大組，每組各出一人負(fù)責(zé)比劃，而其他人負(fù)責(zé)猜題。

隨著老師的一聲令下，游戲開場(chǎng)了。我們的神隊(duì)友王睿開始比劃了，他的眼睛瞪得老大，手一直在半空中劃圓。他在畫什么呢?我們左思右想、抓耳撓腮，急的像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他見我們猜不出，趕緊問：“與‘看’字組詞的是什么字?”“見。”“對(duì)了。你們用什么買東西?”“錢呀!”我們根據(jù)王同學(xué)的提示，逐一回答問題。這時(shí)，只見孫家柱騰地一下跳起來，指著王睿激動(dòng)得手直顫抖：“是‘見錢眼開’!”“猜對(duì)了!”一個(gè)響亮的聲音在我們耳邊響起。我們高興地大叫，贏了一局。而另外一組連比劃的是什么也不知道，全愣住了。我忍不住說了一句：“大哥，你夢(mèng)游回來了嗎?”

第二局開始了，王睿拿著水杯問這是什么，陳佳妮神速回答。“叮”又答對(duì)了。“汪汪汪，誰在叫?”“小狗!”又是陳佳妮秒回。就這樣，我們的組員英明神武，屢戰(zhàn)屢勝，毫無差錯(cuò)，把把都贏。王睿真是我們的神隊(duì)友，他那惟妙惟肖的動(dòng)作、夸張的表情，加上他聰明的大腦讓我們?nèi)〉昧吮緢?chǎng)比賽的.冠軍，真棒!

啊，我們的神隊(duì)友，靈活得無人能比，聰明得無出其右，真是舉“班”無雙呀!

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十五

今天，是我們“水中花”實(shí)踐小隊(duì)的第五次實(shí)踐活動(dòng)，可今天，也是我覺得愧疚的一天。就讓我來傾訴傾訴吧！

可能是昨天的小龍蝦吃壞了肚子吧，去跳廣場(chǎng)舞的時(shí)候，我的肚子就已經(jīng)在抗議和哭訴了，可我還是堅(jiān)持下來了，大家都知道，我肚子的壓力山大的。“我好痛哦！我想上廁所了！可我沒有紙巾。”我的那隊(duì)友們跑的跑，問的問，忙的不可開交。“你們快去快回，小心一點(diǎn)！”我拼了這肚子的老命，用盡了所有的`力量嘶喊著。“快點(diǎn)，快點(diǎn)，她快忍不住了！”從盡頭傳來了隊(duì)長(zhǎng)的聲音。后來他們又用了一塊錢買來了一包紙巾，在我上wc的時(shí)候，他們又在旁邊等候著我，她們的行為，使我想痛哭流淚；她們的行為，使我無以回報(bào)；她們的行為，使我想上前擁抱她們一下。可我現(xiàn)在站不起身，否則的話我一定會(huì)沖上去。但是我的心中倍感羞愧，朋友們?yōu)槲冶疾ǎ覅s在樹陰下坐著，大家還不怪我，說我肚子疼，就應(yīng)該好好休息，不應(yīng)該子太陽下奔跑。

我的朋友們，謝謝你們，我想，把“最美隊(duì)友”這個(gè)稱號(hào)寫給你們。應(yīng)該不違過吧！

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十六

從小到大，給予我?guī)椭娜撕芏啵乙貏e感謝的是我們學(xué)校的一位同學(xué)，她雖然是我們學(xué)校的，但是我至今卻不知道她的名字。

那是一堂音樂課，一堂跟往常一樣的音樂課，我卻希望上課的鈴聲慢點(diǎn)響起。

那天，因?yàn)槲野押J絲忘在家里了，而早上第一就是音樂課，著急的我就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么辦？一想到音樂老師那嚴(yán)厲的面孔我就害怕，如果上課不帶葫蘆絲不僅要被懲罰吹曲子外還會(huì)告訴我們的班主任，我越想越不知所措。上課的鈴聲終究還是想起來了，我剛在座位上坐好，就聽見有人在叫我的名字，我循著聲音向教室門口張望，看見一個(gè)陌生的女同學(xué)手里拿著一個(gè)葫蘆絲正焦急地站在教室門口，我立刻報(bào)告了老師后從這位同學(xué)手里拿到了葫蘆絲。事后，我聽說這位同學(xué)是在學(xué)校門口遇到了來給我送葫蘆絲的媽媽，媽媽托她幫忙的，以至于后來她也因此而上課遲到了。

親愛的同學(xué)，在這里我想對(duì)你大聲地說一句謝謝！親愛的同學(xué)，謝謝你！

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十七

上課啦，我們?cè)谕婺惚葎澪襾聿碌挠螒颍_心的我們笑得嘴都合不攏了。我被選為a組出題者，哈哈，我終于可以大顯身手啦!這回我要出個(gè)難的。有了!“見錢眼開”這個(gè)成語一定難倒一波人，嘿嘿。我的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，不一會(huì)兒一個(gè)“壞”主意又有了――蘭州拉面!看他們?cè)趺幢硌荨疤m州”二字!

水老師一說“開始”，王睿和b組比劃者風(fēng)一樣地沖過去看題，然后又風(fēng)一樣地跑回來。王睿把眼睛瞇成一條線，用手在空中比劃了一個(gè)巨大的圓，又指了指自己的眼睛，然后努力地睜大。他做了兩遍，嘴里還嫌棄地說著:“你們真笨!”大家都摸不著頭腦，我氣得直跺腳。正在費(fèi)神思考時(shí)，孫家柱激動(dòng)地竄上椅子，抖動(dòng)著手，猶如風(fēng)中搖擺的蘆葦，用顫抖著聲音說:“答案……答案是‘見錢眼開’!”耶，a組加分!

下一題是“洗衣機(jī)”，b組還沒反應(yīng)過來，王睿就問:“洗衣服的東西是啥?”大家迅速報(bào)出了答案。可老師說他犯規(guī)，因?yàn)樗f了題目中的字，所以b組平白加了一分。陳佳妮氣得風(fēng)一般地從座位飄到講臺(tái)，把王睿逼到墻角，對(duì)他使出了“狂風(fēng)暴雨拳”。大家拍手叫好，還強(qiáng)烈要求打狠點(diǎn)，說他是名副其實(shí)的“墻頭草”，無風(fēng)也會(huì)兩邊倒等。幸虧水老師及時(shí)阻止了陳佳妮的“暴行”，可憐的王睿被打得鼻青臉腫，搖搖晃晃地走回講臺(tái)，那模樣別提多狼狽了。

之后王睿又因同樣的錯(cuò)誤白送對(duì)方2分，果然不出我所料，“蘭州”二字是他脫口而出的，他壓根比劃不出來。好在我們組以7分優(yōu)勢(shì)取得了勝利，但可憐的王同學(xué)以“墻頭草”的稱號(hào)差點(diǎn)被大家打成“照片”，飄在半空。

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十八

自行車沒撈到，我悶悶不樂，您見了，又再這次去撈。幾個(gè)小時(shí)后，您和自行車一起“傷痕累累”地回來了。您為了逗我開心，晚上又拿起修車工具修起了車，當(dāng)您把車修好時(shí)，天都快亮了。第二天，我高興地騎車上路了，可半路上，車又“散架”了，鏈條也掉了。您又及時(shí)地為我修好了車。

爺爺，您為了我花了多少時(shí)間、多少心血。您對(duì)我關(guān)心，說不完，您對(duì)我的呵護(hù)，無法形容，您對(duì)我的愛，高于天，厚于地，深于海！

爺爺，謝謝您！我永遠(yuǎn)感謝您！

謝謝你老師六年級(jí)謝謝你老師（優(yōu)秀19篇）篇十九

你一次又一次將我打敗，我又一次重新站了起來；你再一次把我沖下低谷，我卻再一次站上山峰。

你是多么的狠毒，把我玩弄于股掌之中；我拼命的奔跑，你卻把我擋倒。我卻一次又一次的笑著站起來，又一次蓄勢(shì)待發(fā)。

我知道，你將我打敗，是因?yàn)槟阋屛抑溃乙粩嗵岣撸拍芸吹靡娫贫说某晒χT；我知道你把我擋倒，是為了讓我知道，我必須努力奔跑，才能看得見天邊幸運(yùn)的曙光。

謝謝你，讓我知道知足：世界上沒有人一定要對(duì)你好，知足常樂才是處世之道；你讓我知道勇敢：最終的人生之路還是要靠自己來闖，沒有勇氣的火焰是不可能走到最后；你讓我知道感恩：別人幫你一把，你要學(xué)會(huì)感恩，也許沒有他，你會(huì)走不到最后，滴水之恩，定當(dāng)涌泉相報(bào)；你讓我知道堅(jiān)持，人不能做什么事都是三分鐘熱度，想要成功就要持之以恒。

當(dāng)我被驕傲沖昏了頭，你告訴我，這只是小小的成功，想要見到最后的輝煌，還需要更多的磨練；當(dāng)我在路上飛快前進(jìn)，你讓我放慢腳步，說要欣賞沿途的風(fēng)景。

再回首，只見你驀然離去的背影，只是放在嘴邊的那一句“謝謝你”未說出口。

淚已成河。