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初一守住快樂(熱門16篇)

時間:2025-06-19 作者:夢幻泡

寫一篇優(yōu)秀作文需要有耐心和毅力,要反復修改和潤飾,直到達到自己滿意的程度。讓我們一起來看看以下這些優(yōu)秀作文的范文,它們或許能夠給大家?guī)硇碌母形蚝腕w驗。

初一守住快樂(熱門16篇)篇一

童年大家都經(jīng)歷過,他是我們最快樂的時段。

傳說水滸梁山里有一股“快樂的泉水”人們只要喝上一口,就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它,可是始終沒有人找到過它。

村子里有一個財主,他只關(guān)心自己,不關(guān)心別人,所以一個朋友也沒有,日子過的很不快樂。他想得到快樂,決定去找“快樂的泉水”。

走了好幾天,在茂密的森林里,他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他,但是有一個條件,找到泉水后,必須分給村子里的每一個人喝,使別人也得到快樂。為了得到泉水,那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向,果然找到了那股泉水。

財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走,一面想:“我好不容易找到泉水,卻要分給大家喝,真是豈有此理!這瓶水決不能分給別人喝,我要把它世世代代傳下去,讓我的子孫也能永遠快樂!”

財主高興地回到家里,關(guān)上門窗,把妻子叫到跟前說:“我找到快樂的泉水了!千萬別讓人知道。”說罷,就把瓶蓋打開。奇怪,瓶子里根本沒有水,倒出來的卻是一張紙條,只見那張紙條上面寫著:“只顧自己快樂的人,永遠得不到快樂!”

這個故事告訴我們:“有快樂,要拿出來與別人一起分享,這樣大家才能更快樂更幸福。”

初一守住快樂(熱門16篇)篇二

古時候,夸父逐日的故事最為悲壯,日戶東方夸父啟程,他不停地奔跑,只為超過太陽,分分秒秒,她不停的追趕,驕陽似火,他汗流浹背、口渴難耐,但他還是不肯停下來。他了解對手的強大,因此怎敢怠慢。一次次的失敗,一次次的灰心,又一次次的從頭再來。夕陽西下,夸父面日而坐,還繼續(xù)追逐嗎?答案是那樣的肯定,因為他心中有太陽還有熱烈的激情。

但太陽終是太陽,在最后一次比賽終,夸父那偉岸的身軀還是倒下了,夕陽火紅,畫面令人落淚,為夢想奮斗一生的夸父失敗。但細想也不用太過悲傷,以為他心里始終有一個夢想、一個追求。

二、雄鷹。

草原上,天地形成了衣服美麗的畫卷,雄鷹展翅飛翔,歌唱這這大好河山,草原上人們仰望它,做一只遨游天空的鷹是多么的美妙,俯視這一切的美好事物,無需為任何事?lián)鷳n。

花開花謝,春去秋來,年邁的鷹只能回想當年的豪情,它奮力飛起,頭向崖上的那塊巨石撞去,在落入崖底的哪一剎那,它鳴叫一聲,似乎在說:“夠了!”

三、蜜蜂。

它整日忙忙碌碌,雖然只有六個月的生命,但它的功勞與飛過的路程讓我感到慚愧,它與花共舞,與蝶為友,只需它的身影在,總是能問到陣陣花香。

六個月后,它躺在蜂房、顫動著自己的.雙翅,微笑著緊閉了雙眼,六個月已足已讓它看到果園的累累碩果。

高考失敗后我如同裝在瓶中的一只蜂,茫然無比,是自己沒有付出還是考場上的發(fā)揮失常?一遍遍的問自己。

寫完了這篇作文,我才明白我們最大的快樂就是追求理想。

夸父為追上太陽而一生不停,雖然他失敗了,但我不敢否認他在途中是不快樂的,因為他眼中有似火的激情。

雄鷹飛翔了一生,它看到了別人所看不到的美景,在它命喪山崖時它也是快樂的,為了理想為了夢,它試過了。

蜜蜂含笑閉眼時它也是快樂的,它辛勤的勞動了一生,滿足了自己,也滿足了別人。

所以不論明年結(jié)果如何,我還是要去奮斗,為了我的理想,我只說一句:“加油!”

初一守住快樂(熱門16篇)篇三

去西安的第一天,我們跟隨旅行團,首先來到了法門寺。哇!寺里有好多出土的金銀制品,還有不少古代陶傭、陶器,有秦、漢、唐、宋代的。金銀制品非常精致,陶俑也做的栩栩如生,我真想把它們買回來呀!最難忘的是,我見到了佛祖的真身舍利!下午,我們?nèi)タ戳吮R俑,只見傭坑內(nèi),各色各樣的兵馬俑,有將領(lǐng)、士兵,還有戰(zhàn)馬,擺著不同的姿勢,不同表情,密密麻麻地排列在傭坑里。有一位戰(zhàn)士,騎在戰(zhàn)馬上張著嘴巴,眉頭緊鎖,仿佛在發(fā)號“沖”的施令。戀戀不舍地離開了兵馬俑,我們還去了秦陵地宮、世界八大奇跡館。在那兒,我了解了秦始皇陵的結(jié)構(gòu)、世界的八大奇跡有哪些,真是收獲頗豐!

第二天,我們?nèi)ヅ廊A山。在車上的兩個小時,我都在想:華山是什么樣子的呢?兩個小時后,我們終于來到了華山。我放眼望去,哇!好高好陡呀!我們先坐索道上了北峰。來到北峰頂,我迫不及待地拉著父母,接著往高處爬。首先來到了擦耳崖。擦耳崖非常窄,我們只好邊扶鐵索邊走。然后,我們來到了“天梯”。天梯幾乎垂直,看上去簡直像攀巖!我爬了一半就爬不上去了,往下一看,差點把我嚇得摔了下去,還好爸爸拉著我,才艱難爬了上去。接著,我們走過了長長的“蒼龍嶺”、植被茂盛的五云峰,來到了金鎖關(guān)。接下來該上哪座山呢?我們決定上西峰。西峰不難登,一會兒我們就上了西峰頂------沉香救母處。那是一塊巨石,斷裂成兩塊,據(jù)說是沉香劈山之處。我們要下山了。可下山時,一場始料未及的大雨把我們淋成了落湯雞,嗚嗚,真悲慘!

后來幾天,我們又去了市區(qū)內(nèi)的景觀。對我來說,這真是個難忘的'暑假!

初一守住快樂(熱門16篇)篇四

每個人都會經(jīng)歷成長階段。從寶寶到一歲,從一歲到青春初期……有人說成長是酸的,有人說是甜的,有人說是苦的,有人說是酸甜的。我覺得以上都不是,我覺得是幸福的。

轉(zhuǎn)眼就過去了,我也12歲了。

有很多事情讓我開心。

每年春節(jié),爸爸都會給我買很多鞭炮,每天我都會和哥哥姐姐們一起放鞭炮。鞭炮每年燃放一次。如果買一個人,你會大一歲,一年比一年懂事調(diào)皮.每次和兄弟姐妹放鞭炮,我都會給他們很多好吃的玩,然后一起放鞭炮,一直到半夜才睡覺。

清明節(jié)的時候,親戚來了,兄弟姐妹又來了。我高興極了,趕緊對哥哥姐姐們說:“我們玩吧。”我們玩了很多游戲,比如玩幼稚的老鷹抓小雞,捉迷藏,閉眼抓人.

周末,我去我家找我哥哥。然后,我去找了我們班的一些同學朋友,上學,打滿加速,打乒乓球,打羽毛球。剛開始學打乒乓球的時候,我把乒乓球當成羽毛球打,每次都打哥哥。后來他告訴我怎么發(fā)球,怎么接球。他說:“打乒乓球比打羽毛球輕。不要太用力。”“哦,我明白了,”我說。一次不行,兩次不行,無數(shù)次,終于學會了。我對哥哥說:“哥哥,我終于學會了。不容易。”“我們來對比一下。”哥哥說。我只贏了一局,剩下的`他贏了。誰輸了就叫對方“師傅”。

現(xiàn)在周末有時間,也會和哥哥一起玩。玩游戲,我們喜歡玩游戲,一起提升片段,一起放下片段,一起增加技能。

含淚成長,流汗,摔跤,都是成長的經(jīng)歷。我覺得我的成長經(jīng)歷是幸福的。

初一守住快樂(熱門16篇)篇五

我小時候不喜歡讀書,一看書我就想打瞌睡。媽媽買給我的書經(jīng)常被我丟在一邊,不看也不讀。要讀也是在臨睡前,正好催眠嘛。

但從開學開始,老師要求我們每天讀書看報一小時,閱讀文章還要做摘錄,摘抄好詞、好句、好段并且寫出感受,真把我折騰死了。我寫感受的時候,媽媽還常常要我把文章多讀幾遍,少則三,多則六、七。剛開始我心里一直想著:快點把作業(yè)做完,讀完,就可以玩了。媽媽卻告訴我:“學習在前,玩樂在后。”到后來我簡直連想都不敢想了。

自從我養(yǎng)成閱讀的習慣后,我也被里面的情節(jié)深深吸引了,常常跟著文章的起伏而深陷其中。楊紅櫻老師寫的《淘氣包馬小跳》我相信好多同學都看過,我也非常喜歡。里面有這樣一個情節(jié):“集體轉(zhuǎn)身,一個夸張的亮相動作清一色的單手叉腰,他們都像電視上的男模特那樣,做出最酷的表情,結(jié)果在他們的臉上這樣的表情實在不敢恭維,馬小跳咬咬牙切齒,一副恨鐵不成鋼的樣子;唐飛像吃多了不消化;毛超像腿肚子抽筋;張達憋的滿臉通紅,像拉不出大便的表情,可是他們都喜歡玩。”讀到這里,我不禁捧腹大笑,楊紅櫻老師寫的這部《淘氣包馬小跳》太有想像力了,難怪許多人喜歡看。當然包括我啦。

現(xiàn)在媽媽經(jīng)常給我買一些書來讀,我聞到了書的芳香,得到了快樂,寫作文水平也逐漸提高了,不再讓媽媽操心。我還發(fā)現(xiàn)有許多同學在書上亂寫亂畫,這是很不對的行為。我現(xiàn)在把書當做我的朋友,當我在家里沒有伙伴玩的時候,書就是我最貼心的朋友。

俗話說:“金子買不到知識。”有了知識,我們這個世界才更加可愛,我想用一句話來說我對書的感受――我讀書,我快樂!

初一守住快樂(熱門16篇)篇六

快樂學習,簡單的講就是以積極樂觀的心態(tài)去面對周圍的人和事,正確看待生活、學習中的困難與逆境的良好心理狀態(tài),他是“四個快樂”的基礎。自石黃的文化建設年活動開展以來,石黃人秉承勤思考、善學習、講實用、觀長遠的石黃文化學習理念,開展了向書本學習,向同事學習,向優(yōu)秀榜樣學習的活動,形成好學善思,虛心受教的學習氛圍,為石黃的發(fā)展孕育出的行業(yè)精英。

快樂工作是方法,古人云“學以致用”,石黃管理處提出“建舞臺、創(chuàng)機會、促進步、育精英”的人才理念,為職工搭建陽光、公正、開放的事業(yè)舞臺,給職工提供一個人人上舞臺、人人亮絕活的機會。21世紀是一個信息化、智能化時代,在這個科技高速發(fā)展的時代,各行各業(yè)都在不斷引進外國先進生產(chǎn)技術(shù),同時“自主創(chuàng)新”理念也就不斷深入人心,石黃人“思改進、尋突破、小細節(jié)、大作為”的創(chuàng)新理念,從小事做起,從一點一滴做起,一個微笑,一套動作都要求精益求精、至臻完美的心態(tài),都體現(xiàn)出了石黃人“時時陽光呵護,站站如家溫馨”的服務理念。

快樂管理是手段,快樂管理是引發(fā)廣大職工以愉悅的心態(tài)投入到工作中,激發(fā)干部職工的心智活動,提高職工的滿意度,創(chuàng)造一支風氣正、高效率的優(yōu)秀團隊。

快樂生活是目的。我們努力學習、快樂工作,最終目的是為了更幸福的生活。時刻堅守“磐石之貞,黃土之德,高遠之志,馭速之能”的信念,用一顆火熱的心去對待周圍的人,用一顆平常心去面對周圍的事。當我們懷著愉快的心情和周圍的環(huán)境和諧相處時,學習時就會更加積極投入,工作時就會更加高效,管理就會更加成功,就會形成一個良性循環(huán)。

四個快樂,四層含義,環(huán)環(huán)相扣,層層深入。我們只有不斷的學習新知識,新技能,不斷豐富自我,充實自我,才能學到新的工作方法或方式,開拓自己的視野,拓寬工作思路,提高自己的管理水平,才能肩負起“播種陽光,人和路暢”的使命,才能真正實現(xiàn)“驛路石黃,一生陽光”的美好愿景。

每天行尸走肉般的活著,乏味枯燥的生活日復一日,少了我想要的快樂。面對未來的一片茫然,不知該如何是好,迷茫的心情像劃不亮的火柴。只有面對文字的時候,我才能放輕松,忘掉那些不愉快,沉醉在文字帶給我的快樂時間里。

常常在人們面前沉默寡言,會被人家誤以為自己是個小啞巴。不善于表達的我,倒寧愿做一個名副其實的啞巴,獨特的我喜歡用文字來敘述自己的心情,它同時也是傳達感情的另一種好方法。在文字的世界里,我會展現(xiàn)出不一樣的我,一個真實的自己。比較孤僻的我在日記本里,隨心所欲的寫著自己喜歡的東西,即使沒人欣賞,那樣的我仍然是快樂的。我希望有一天,人們都不再說話,用優(yōu)美的文字來表達,沒有言語上的沖突,世界將會又多出一份和諧來……我期待著那一天的到來!

文字是世界上最有魅力的東西,一旦愛上它就會深陷其中,無法自拔,我喜歡它早已經(jīng)不是秘密。它吸引著我,讓我著迷,它是我今生所愛。有了它,我的世界不再單調(diào);并且它是我奮力前行的動力。一直有個夢想埋藏在心里,讓它悄悄地生了根發(fā)了芽——我要當一個作家。看到作家把一個個奇特而渺小的文字,神奇的拼湊在一起,成為一篇動人的故事,富有感情的文章。我也要創(chuàng)造出屬于自己的故事,將那些單調(diào)的文字凝聚在一起,變成讓人為之驚嘆的大作,被人銘記在心里。

是文字帶給了我無限的快樂,它為我的世界重新彩繪。沒了它,我的世界將會變成黑白那樣暗淡無光,優(yōu)美的文字,穿成憂傷的句子,描述著我的快樂。

快樂在哪里?

“在那小朋友的眼睛里。”一首歌謠中這樣唱道。

“在那注滿汗水的薪水里。”一位打工者這樣說道。

“在那翠綠的菜園中。”我的外婆這樣說道。

世界沒有相同的兩個人,自然,每個人的看法也不同。

童年。

烏云開始翻滾,漸漸地吞噬了大地的'最后一點亮光。只有我匆匆忙忙往家里趕。然而,沙堆旁的兩個小男孩吸引了我的注意力。他們仰望著天空,絲毫沒有要離開的樣子。我好奇的問道:“小朋友,你們在干嘛呀?天快下雨了,你們不回家嗎?”“我們在等烏云叔叔下雨!”一個小朋友頭也不回地說道,還指了指面前的沙堆。我還是弄不清楚,又不解地問道:“這是什么?”一個小男孩搶先說道:“是城堡,我們要用雨水建造一條河。”一個多么天真的想法,我不禁笑了起來。

也許,快樂就在那小朋友期待的眼神中。

中年。

記得去年,我們學校舉行一次社會實踐活動。我采訪了一位正在施工的老伯,我開門見山地問道:“老伯,你快樂嗎?”老伯沒有理睬我,我羞愧地低下頭,但又馬上掛著笑容地問道:“伯伯,我?guī)鸵幌履桑 庇谑俏冶阋贿呑龌睿贿吪c伯伯交談。“伯伯,你快樂嗎?”我用懇求地眼神望著他。“快樂!有時有,有時沒有,但當我把辛辛苦苦掙來的錢用來養(yǎng)活家人時,我認為我很快樂!”老伯一邊用手擦著汗,一邊說道,又努力的工作起來。

也許,快樂就在那中年人注滿汗水的薪水里。

老年。

我的外婆是一個開朗、快樂的人。有一天,我跟隨媽媽回到了家鄉(xiāng)。外婆熱情地招待了我們。早上,我?guī)屯馄诺牟藞@除蟲、除草,雖然很辛苦,但也是值得的。中午,外婆在她的菜園子中摘了一些新鮮的蔬菜來犒勞我,我心里樂滋滋的。下午,我們一起去逛菜園,我被陶醉在那翠綠的田園當中,外婆高興地笑了笑。

也許,快樂就在那翠綠的菜園中。

生活處處有快樂,讓我們一起尋找快樂、探索快樂、擁有快樂吧!

作文四:開心的初一生活。

面對一種離別,是一種無法言表的悲傷;但是又面對一種相識,卻是一種無法言表的開心。

——題記。

-開心的友誼。

二開心的師生情。

老師,正如書中所說的,他們是園丁,我們是花朵,他們無私的用知識哺育著我們,我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過節(jié)時,我們也會發(fā)個短信問候一下老師,我想,老師一定會在他飽經(jīng)風霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說的那么嚴厲,在我們學習累時,他們會想一個小孩子似的給我們講笑話,出腦筋急轉(zhuǎn)彎,經(jīng)常會逗得我們開懷大笑,這時,我們心中不僅有一份開心,還有一份感激。

三開心的學習。

每個人都會留下許多深刻的回憶,也許有些是讓你傷心的記憶;也許有些是讓你開心的記憶。

你還記得嗎?學完魯迅先生的那篇文章,你告訴我你也想像魯迅先生和他小時后的好朋友閏土一樣去捕鳥!我說:“這有什么難的?我們也去嘛!”“真的?”“騙你干嘛!照著書上寫的做不就好了!”

我們家沒有竹筐,于是你就說:“拿盆子代替唄!”“我可真佩服你了!”說完,我們就開始準備了……一切都準備好了,你迫不及待地就去找藏身的地方了。我們找到之后就趴了下來。我剛想說話,你急忙捂住我的嘴巴,把食指放在我嘴唇前面,做出靜音的手勢,然后指向我盆子下面。我心中驚道:“這鳥怎么這么笨啊?這么快就上鉤了?也太容易了吧?”“不對!那個,那個……”你叫道:“快拉繩子啊!”我不慌不忙的說:“我早想說了,繩子還沒系上呢!”

又一次準備好了,卻遲遲未等到鳥出現(xiàn)。現(xiàn)在的鳥真是吃一塹長一智啊!你卻已經(jīng)呼呼地睡著了,我就沒有叫你了。當我也幾乎睡著的時候,一只喜鵲進入我的視線,喜鵲在我的盆子下東張西望。我把繩子一拉便哈哈大笑起來。你被我吵醒了,見盆子蓋在地上,不免有些興奮。你小心翼翼地把手伸到盆子底下東摸西摸。不一會,臉上露出喜色。我們正在議論放在誰家養(yǎng),突然想起了你養(yǎng)過鳥,就決定把鳥放在你家養(yǎng)。

這一件事是我童年最美好的回憶,所有我忘不了。只要有快樂就有回憶,就會有快樂的回憶!

興趣是開發(fā)潛能的動力,是工作的調(diào)劑。若能從事合乎自己興趣的工作,固然幸運;如果不能,也要從工作中培養(yǎng)興趣,樂在其中,這才是快樂的來源。假如在工作中,推三阻四、嫌東嫌西、怨恨煩惱,計較薪水多寡,這些都不會令人快樂。唯有在工作中發(fā)覺愛好,發(fā)揮自己的價值,那么,即使是一名微不足道的清潔工,打掃街道,清除水溝,都會變成神圣快樂的工作。

一個人要滿足現(xiàn)實的生活,不肯腳踏實地一步一步地耕耘,整日幻想不切實際的作為,到頭來只會落得「此山望見彼山高,到了彼山?jīng)]柴燒」。對現(xiàn)實的生活,要有「做一天和尚,撞一天鐘」的心態(tài),做什么像什么,盡心去做,這就會獲得成就與快樂。

古人說:「獨學而無友,則孤陋而寡聞。」不管什么時候,人總離不開朋友。所謂「人之相知,貴在知心」,朋友有多種類別,尋找共鳴的知己卻不容易。因此人的一生,一定要交幾個知心的朋友,當有煩惱時,朋友會安慰我;我退卻了,他會鼓勵我。想要擁有相互成就的朋友,也要你平常真誠的付出才行。所以,交友,不要凡事想占對方的便宜,如此相交,友誼才能永固。

生活如果都在你、我、他之間比較、計較,那么生活會變得患得患失,如何快樂呢?是非、得失皆是吾人心中煩惱的魔王,要想將魔王消滅,則需將人、我之間的對立放空,觀察彼此的因緣生滅,把人、我、得失、是非都能超越,那快樂就不遠了!

在工作中有快樂,滿足中有快樂,朋友中有快樂,放下時有快樂。快樂生活只在吾人一念心的轉(zhuǎn)化.

快樂就像是珍珠,多的數(shù)不過來。下面,就讓我取下一顆最璀璨的珍珠送給你吧!

那次,我和媽媽一起去樓下玩“砸雪球”。

媽媽說:“今天我們來玩砸雪球!”說完,一個雪球就沖我飛來了。唉,可惜我還沒有反應過來,只得受了這一次。接著,我也揉了一個雪球,向媽媽砸去。眼看就要成功了,可沒想到媽媽竟然靈活地閃過了這個雪球。可憐的雪球掉在了地上。正當我替這個球而惋惜的時候,媽媽的雪球又來了!我靈光一閃,笑了。雪球越來越近了,這時,我瞄準了雪球所在的位置,用手一接。哈!這個雪球就是我的啦!

正當我洋洋得意的時候,又一個雪球像我飛來,我還沒搞懂是怎么一回事,雪球就從我的身邊過去了。我只聽見媽媽的惋惜聲:“唉,就差一點點啊。這個球真可惜!”呀!原來我走神了。我瞄準時機——就在媽媽制作雪球的時候,把我手中的“俘虜”扔了過去。嘻嘻,這次扔的好!一下子就扔到媽媽的脖子上了,媽媽禁不住打了個寒戰(zhàn)。

說時遲,那時快。媽媽的球很快就像我飛來了。不知怎么了,我急忙一閃,奧!閃過了!

我又揉了一個雪球,然后放在地上,接著揉了一個,接著,一起向媽媽飛去。還真的管用了,只見媽媽躲掉了一個,卻沒有躲掉另一個!

沒想到媽媽竟然也模仿了我這招——四個雪球同時向我飛來!我索性往左一站。哈哈,一個雪球也沒有砸到我!媽媽懊惱極了,就在這個時候,我又拋出了兩個雪球,媽媽也學我,往右邊一站,可沒想到那兩個是偵探員。真正的還在后面呢!于是,我又拋出了三個雪球,媽媽還在得意中,根本就反應不過來。我便輕松的得勝啦!

這時,媽媽看了看表:“時間不早了,我們回家吧!”我便開開心心地回家了。

怎么樣?我這顆珍珠夠璀璨的了吧?

“向左走,有我的傷心,向右走,有我的難過,向前走,才有我無盡的快樂……”

走在回家的路上,聽著耳機里傳來的歌聲,腦子里一片空白,陰沉的天空仿佛使世間的一切都變成了渾暗的色調(diào)。一個一個的人魚貫般從我的身邊穿過,臉上沒有表情,只留下一陣陣的微風與被鞋底帶起的塵土,他們向著自己的目的地一米一米的靠近著,沒有一絲想要停下來歇一歇的意思。可是擔負著中考壓力、上完一天課的我,卻沒有他們那么好的精神,疲憊包裹著我的神經(jīng),腳步越來越沉重,沒過多久我就停下來,用手擦了擦額頭上的汗,放下書包,準備坐在路邊休息一會。

初一守住快樂(熱門16篇)篇七

在小動物中,我最喜愛的是小鳥,總覺得他們有一種特別的靈性,讓人喜歡得很。

一日放學回家,媽媽神秘兮兮的問我:“你猜,我給你買什么了?”我才了好幾次,都未猜中。最后,媽媽從身后變戲法似的拿出一只細竹絲編成的鳥籠,里面有一只羽毛豐盈、披著一身淺綠色華衣的鸚鵡。他拖著長長的尾巴,兩只小眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn),甚是可愛。那一天,我很快樂。

快樂是覓得最愛后的歡喜。

自從有了這只鸚鵡,我一有空閑便侍弄它,為它換換水、喂喂食。可能由于鸚鵡幼小,還不會說話,我也從未教過它,但我還是很樂于聽它偶爾發(fā)出的清亮的鳴叫,料理一些它的瑣碎小事。我總是樂此不彼,覺得很快樂。

快樂需要真誠的付出。

我的學習實在太忙,爸媽又都有自己的事要做,因此,我的小鸚鵡經(jīng)常會餓肚子。我自責的想:這樣下去,鸚鵡總有一天會餓死。我很悲哀,最后,還是決定放生。雖然心中刀絞般的`不愿意,但我知道把它留下來,它只有死路一條。這樣,我就太自私了,我會為此而后悔一輩子的。這樣想了,我心中便覺得坦然,再也沒有什么舍不得了。畢竟,鸚鵡的家不是鳥籠,我給予它自由,它很快樂的,我也會快樂。因為,他是我的最愛。

快樂需要無私的給予。

大概這只小鸚鵡從一出生起,便生活在籠子里吧!當我打開鳥籠的門時,他只能低低地在我的膝蓋高的地方撲騰幾下翅膀,比消極稍微強一點,根本就不會獨立的生活。我若將他放了,那對他來說,同樣是死路一條。不是嗎?于是,我又決定把它放回了鳥籠里。我感到很快樂。

快樂是重新獲得后的酐暢。

“不行,這只鸚鵡無論如何都不能留在咱家。”之后,是一片沉寂,“要不,把它送給外公喂養(yǎng)?”媽媽提出了建議,以征求的目光看著我,現(xiàn)在也只能這樣了。外公退休了,整天閑著沒事,便去打牌,有只鳥兒給他養(yǎng)養(yǎng),無論對外公還是對鸚鵡來說,都是極好的。不是嗎?我感到快樂。因為鸚鵡——我的愛物,有了落腳之處。

快樂是解憂后的如釋重負。

鸚鵡走了,不再留在我身邊了。閑下來,我便會想起我的這只鸚鵡,想到他那玲瓏的眼睛,想到它那美麗的尾羽,想到他那清亮的鳴叫,想到……我很快樂。

快樂是美好的回憶。

快樂,來自生活,來自生活中的點點滴滴。以上只是我在生活中感受到的一點點快樂,我還有很長的路要走,只要我積極、樂觀、向上,就會擁有的快樂。你也是一樣吧!

初一守住快樂(熱門16篇)篇八

在每個人的心中都有一場夢幻的流星雨,希望每一顆流星飛過的時候,許下自己認為最快樂的愿望。但是往往你期待的數(shù)值越高,失望的數(shù)值會更高,所以為了避免這種事情發(fā)生,我們應該實事求是的看待自己。

這樣快樂會離你更近一點。為了得到快樂女神的快樂之光,我們還應該擁有一份自信,最基本的自信是:當別人問:你快樂嗎?你可以肯定地說我很快樂。

快樂可以是一種賜予,當別人傷心的時候,你送上一句真心的話,讓別人露出一臉開心的笑容,你也會很快樂,那時候別人的快樂就是你的快樂。

我最大的快樂是和我最好的朋友一起聊天,分享自己的快樂或聊聊小時候的我們有多幼稚有多快樂。

我們應該抓住每一次快樂,讓它化為己有,成為最快樂的回憶。

相信快樂女神是公平的,相信付出就可以得到快樂,相信自信可以帶來快樂。

快樂文3。

在我童年的記憶中,有著許多有趣的事情,不過我印象最深的就是那一次幫同學過生日,那一天我們特別開心。

有一天,我的一個小伙伴叫我去她家過生日。一放學我們就一起回家,一回到家我們就和她一起去她家過生日。到了她家,我們各個把禮物放在桌子上,等她來。她出來了,看見桌上各式各樣的禮物很開心,給了每個人三顆糖。我們剛剛吃完糖,豐富的菜肴就出現(xiàn)了,我看著那香甜可口的魚和香氣撲鼻的番茄炒雞蛋,我的口水都流了出來。準備開飯了,我們各個想著吃美餐,開始吃了,我們狼吞虎咽的吃著,我們吃的差不多了,便收拾了一下桌子,小壽星便把蛋糕拿到桌子上,打開蛋糕盒,我們一看,啊,一個漂亮的蛋糕便在我們眼前。我們和小壽星一起點蠟燭,點好了,關(guān)燈,我們一起唱生日歌,唱完了生日歌,小壽星就許愿,小壽星許完了愿,小壽星的奶奶就幫忙切蛋糕,我們搶著要蛋糕,我要一個,你要一個……個個爭先恐后的搶著。我們吃完了蛋糕我們就去外面玩。

我們便在屋外玩,我們在屋外上去看夜景,我們拿上自己的零花錢買一包零食吃,我們不想在屋外玩了。我們就一起到里面來,到了里面我們就準備回家了。

啊,那一天是我最快樂的一天了!

初一守住快樂(熱門16篇)篇九

生活中有許多美好的東西值得我們?nèi)フ湎А⑷セ匚丁⑷ネ炝簟J刈□r花,你便擁有了一絲芬芳;守住小草,你便擁有了一絲春色;守住友情,你便擁有了一句問候;守住韌性,你便擁有了一份成功。可我,卻要守住一絲快樂,多因為有了這份快樂,我就算丟了鮮花、小草、問候和成功,也會很幸福。

快樂不容易得到,但容易失去。我渴望得到快樂,可是每次快樂離我近了一點,但是轉(zhuǎn)眼間又覺得她對我敬而遠之,怎么努力也很難得到她。

其實快樂就在我們身旁,勞動是最快樂的。這句話就像一句真理,但是又不是一句真理。這句話只有因而沒有果。對呀,勞動快樂,可我要為誰去勞動呢,要和誰去勞動呢?所以這并不是一句可靠的話。

可能是小時候媽媽給我講故事時,因為多講了一個的緣故,我會開心得大笑起來,對于那時候的我來說是快樂的;到了上小學的時候,記得有一次我考了一個好成績,老師獎勵了我一朵小紅花,爸爸媽媽也表揚了我,做了好多好吃的,我也很高興,對于那時的我來說也是快樂的。可是到了初中,也許是因為好多科目成績的緣故,我就沒有那樣單純的快樂了。一切事物就像穿越了那個美好時代,一切的一切就像被魔鬼控制了一樣,而且所有的人都變了,變了……再也沒有了那開心的`大笑,甚至連一個真正的朋友也沒有,就算有一個朋友,也是從滿了心機的,對你有什么要求一樣。嚴重一點說就是互不信任、相互利用。

我渴望快樂,我希望在艱苦的學習中尋找屬于我自己的快樂!

我曾經(jīng)做了一個夢,快樂精靈被我抓到了,又把我所有的快樂都還給我了,夢里的我很開心,又快樂起來了,笑的很甜蜜。

初一守住快樂(熱門16篇)篇十

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著你生活的崗位……”

每一次想起雷鋒,就想起這一段話,因為這段話是雷鋒叔叔常說起的一段話,雖然雷鋒叔叔已離我們遠去,但他的這段話卻一直印在我的心中。

雷鋒叔叔非常節(jié)儉,一雙襪子補了又補,穿了又穿,一直舍不得扔。我們現(xiàn)在的.生活條件好了,雖然不用像他那樣穿縫縫補補的襪子,節(jié)儉的精神還是要發(fā)揚的。因為我們雖然沒有為家里掙錢的義務,但有節(jié)約的義務,同時也減輕了父母的壓力。不亂花零錢;不用白紙做草稿;鉛筆不能用半截就扔掉;少吃零食,珍惜每一滴水、每一度電……身邊的一件件小事處處給我們留下了節(jié)約的機會。

雷鋒叔叔還特別助人為樂。他把幫助別人看成一種享受快樂的方式。我認為作為一名七年級小學生,助人為樂的前提是自己的事情自己做,想想看,一個人如果連自己事情都做不好,又怎么去幫助別人呢?先要經(jīng)常做鋪床、疊被子、收拾書包、洗襪子等這些小事,另外,同學生病時送出的親切問候,教師節(jié)送上的溫馨祝福,家長生日時獻出的美好祝愿等等,我覺得這都是成長路上助人為樂精神的具體體現(xiàn)。

初一守住快樂(熱門16篇)篇十一

成長是一生所必有的經(jīng)歷,就如幼雛破殼而出,蟲兒化蛹成蝶那般絢麗與美好,但人的一生相對于花蟲鳥獸太過漫長,因此,人的成長之路也甚是漫長,從幼時的無知,到兒時的懵懵懂懂,到青年的睿智,可以說,人從出生直到死去,一生的時光都在成長中度過,人的一生,都在成長。

那么,什么是成長呢?雛鷹由嗷嗷待哺到俯視天宇是一種成長;蠶由作繭自縛到化蛹成蝶也是一種成長。歲月流失,年華老去,我們從少年到暮年,從無知到睿智,更是一種成長!但“成長”絕不同于“成長”。我的成長之路便沒有如雛鷹振翅的艱辛,沒有如化蛹成蝶般的痛苦,即使有短暫的風雨,但還是以風疾云高為主旋律,以萬里無云為主色調(diào),奔走在成長之路上,快快樂樂的過好每一天!

兒時的我很幼稚,記得那時家中有一只小貓咪,甚是可愛,時值夏日,慵懶的陽光懶懶的灑在人的身上,甚是悠閑,我卻在烈日之下萌發(fā)了一個大膽的想法——給貓洗澡。小貓咪在水中拼命地掙扎,當一盆水被小貓和我玩沒了時,“洗澡”的任務便算是完成了,可是洗過澡的小貓咪卻并沒有活蹦亂跳的同我玩耍,而是愈加慵懶,后來聽媽媽說才知道,貓很怕冷,貓的一生從不下水洗澡,體質(zhì)弱的貓一旦被水淋過,可能還會因此葬送了性命,我聽后便匆匆?guī)е∝垼フ彝宓睦钍迨鍨樾∝堖渲尾。驗槲殷w質(zhì)較弱,一年大病小病連連不斷,區(qū)衛(wèi)生所的路比回家的路都熟,因此,一會兒就到了衛(wèi)生所,可是李叔叔卻根本就不懂獸醫(yī),自己反而鬧了大笑話。

成長中的故事真是豐富多彩,成長更是一個有趣的過程。也許,成長帶給了我們很多煩惱與迷茫,也許,成長使我們不知所措,無可適從,但你是否就此拒絕成長了呢?要知道,破蛹而出的蝶兒在掙脫束縛,化蛹成蝶時痛苦,而這種痛苦卻成就了它的美麗,可見,成長中的痛苦只是一時的,而快樂才是成長生活中的真諦,讓我們笑面人生,快樂成長吧!

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初一守住快樂(熱門16篇)篇十二

夕陽西下,太陽的余暉射進了我房門中的一個陰暗的角落,那兒倚靠著一個大書柜。我從椅子上站起來,信步邁向書柜,打開門把,出現(xiàn)的是琳瑯滿目的書籍。我拿起一本書、在翻開第一頁的頃刻,我進入了書的世界。

兒時,我就開始閱讀繪本,并且對他們愛不釋手。繪本中那美麗的圖案、繽紛的色彩,有趣的情節(jié)都像磁鐵般深深吸引著我。有時,我會跟著大野狼一起去騙小紅帽;有時,我會和青蛙王子一起游泳;有時,我也會和小豬一起蓋房子,每天,我都享受到不同的讀書樂趣,陶醉在書的世界。

長大之后,我開始放下繪本,接觸其他的書籍,同時也發(fā)覺了讀書給我另一個不同的感受,那就是獲得知識的喜悅。偶爾,我會翻一下爸爸的百科全書,吸收更多的知識。當我在閱讀《白鯨記》時,會感受到老船長的固執(zhí),及大白鯨的兇猛,和驚險的海上生活。當我在閱讀《叢林奇談》時,透過一個被狼養(yǎng)大的少年的故事,了解人與獸之間,其實是能做朋友,彼此好好相處的。當我在閱讀時,在高潮迭起的劇情中,都會舍不得放手。這,就是讀書的樂趣。

莎士比亞曾說:“知識是我們藉以飛上天堂的羽翼。”對我而言,書就像是知識的泉源。讀書,能為我打開知識的大門,也能充實我的內(nèi)涵,擴展我的視野。雨果也說:“書籍是改造人類靈魂的工具,它對于人們之所需,就在于它是滋補光明的養(yǎng)料。”我也覺得,書籍就是雨果所說的養(yǎng)料,它能凈化我們的靈魂,填補我們的缺點,使我們更有氣質(zhì)。

閱讀,是一種可貴的樂趣,也是一種最容易取得的樂趣。我覺得,其實讀書并不是為了考試、賺錢,而是為了滿足內(nèi)心的需要,不然讀書就沒有什么意義了!我們也能把書當作我們生的良師益友,在我們傷心時還有書能默默的陪伴我們,讓我們得到心靈的安慰。

初一守住快樂(熱門16篇)篇十三

想,是我除了看書之處最大的樂趣。

話說,懶人有懶法,我是懶人,懶法就是想。上完一天的課回到家實在不想做作業(yè),我就坐在沙發(fā)上想,想我定完了,媽媽不在家餓著肚子,我也會想自己穿越到了宮廷宴會,上面好吃好渴數(shù)不盡。在暢想中我思考、探索是我最快樂的。

就連美國著名作家和教育家海倫·凱勒也成為我暢想的對象。夏天來了,一位面容較好的少女帶著女孩來到水井邊,提桶打水,少女用五指輕輕捧起一把水微微斜過讓水流到女孩手上,第一次觸摸到水,女孩驚喜激動,只感覺到象絲稠或許比絲稠更柔和的`東西像媽媽的手在撫摸自己,這是海倫·凱勒第一次摸水的情景,我也用想的辦法把她銘記用心。

在夜深人靜我未能入眠時,在放假獨自無趣時,在洗澡時我都會暢想,打開思維的窗。我想,越王是怎樣忍辱負重、趙高是怎樣狡詐圓滑、齊白石是怎樣的堅持不懈、劉邦是怎樣的知人善用、清政府是怎么的****無能。華夏子孫世世代代,五千年歷史,古今中外,都以一個個故事或片段的方式存于我的腦海,思維像是網(wǎng)、像是海,在這片海中暢想插上翅膀,讓我盡情的遨游。

初一守住快樂(熱門16篇)篇十四

七月初,爸爸、媽媽帶我去了向往已久的海濱勝地——青島。歷經(jīng)三天的旅游,讓我最快樂、最難忘的是青島之旅的第二天。

這天清早,我們坐著爸爸開的車直奔金沙灘。一下車,大海在前方向我招手。我放眼遠眺,遠處天連著水,水連著天,水天一色。煙波浩渺的海面上,貨輪、游船星星點點。一只只海鷗在海面上自由的飛翔。近處,海面在陽光下披上了一層銀光閃閃的毯子。穿著各式泳裝的人們在淺海中嬉戲、游泳。

淺海里有許多奇形怪狀的礁石。浪花不停地拍打著礁石,好像在哼唱著海之歌。正當我陶醉其中,突然我發(fā)現(xiàn)礁石邊有動靜。我眼明手快,抓住了一只小海蟹,爸爸遞給了我放蟹的瓶子。接著我們又先后捉到了許多螃蟹,我開心得手舞足蹈。

我腳踩在軟綿綿的沙灘上,沙子在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。沙灘上分布著一個個大小不同的水坑。后來,我也挖了一個小水坑,在小水坑旁邊挖了一條水溝通到大水坑里。啊!大水坑里的水沿著溝流入了小水坑里,成了一條人工小河,我欣喜若狂。

接著,我和爸爸、媽媽在沙灘上畫了一個大大的愛心,在愛心的中間各自寫上自己的名字。這一刻,我們在金沙灘上留下了我們這幸福家庭的痕跡。

媽媽給我買了一只能吹出鳥鳴的哨子。我邊爬山邊吹哨子,哨子發(fā)出清脆、悅耳的鳥叫聲,我覺得我就是一只正在山林間自由自在飛翔的小鳥。

夕陽西下,我們來不及爬上山頂,只能和嶗山說再見了。

夜幕初垂,月光下的青島海濱猶如銀河般燦爛。我們?nèi)チ艘患液ur店,那里的生猛海鮮品種繁多,樣子怪異。我們吃了魚翅、烤鰻魚、烤鮑魚……味道美極了!

回到賓館,我還忘不了這一天中海水、海風、海鮮給我?guī)淼臍g樂。我把自己的疲勞、快樂帶進了夢鄉(xiāng)。

初一守住快樂(熱門16篇)篇十五

學會快樂。

朋友,你快樂嗎?笑容滿面是一天,滿臉愁容也還是一天,為什么要板著個臉不快樂呢?

什么是快樂?攻克困難后成功的笑是快樂;送人玫瑰,嗅著手中的余香時的感覺是快樂;付出辛勤汗水,秋時品嘗豐收果實的感覺是快樂;歷盡了千辛萬苦之后終于見到了山后面的大海時的感覺是快樂……快樂無限,每個人都應該享受到快樂。

快樂,讓我們綻放出了青春的光彩;快樂,讓我們昂首挺胸去面對新的生活的考驗;快樂,讓我們永遠年輕,永遠充滿勃發(fā)的朝氣;快樂,讓我們充滿了自信,去擁抱新的'一天。快樂,是宇宙中最美妙的情感。

憂愁呢?它只會讓我們整日垂頭喪氣,頹萎不振,十五六歲的青春就如蒼顏白發(fā)的老人。

快樂他人,快樂自己,學會讓自己快樂,讓所有人都快樂,讓我們都能以笑容迎接新的一天!

指導老師:李占強。

初一守住快樂(熱門16篇)篇十六

悠久的歷史,古老的文化,在距離中山陵不遠處,坐落著有著80年不凡歷史的南京博物院。經(jīng)過一段時間的休整,如今煥然一新了。在這個國慶假期里,我滿懷期待地前往參觀了它!

侏羅紀時代是恐龍最多的一個時代,南京博物院中最讓我激動的便是侏羅紀展館了。

這次的南京之旅既讓我收獲了許多知識,也讓我體驗了許多樂趣,可謂受益匪淺也。

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優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產(chǎn)生積極的影響。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)古老的千佛銀杏。銀杏
通過教研,教師可以分享自己的教學心得和經(jīng)驗,提供互助和支持。教研是教師們對于教育教學活動進行反思和總結(jié)的過程,它可以提高教師的專業(yè)水平,進一步推動學校的教育教學
寫個人總結(jié)不僅可以使我們回顧自己的成長歷程,還能夠激發(fā)我們繼續(xù)努力的動力。小編精心挑選了一些個人總結(jié)范文,這些范文中展現(xiàn)了作者的思考和感悟,或許對你的個人總結(jié)會
優(yōu)秀作文是對生活中的困惑和問題的思考和探索,它能夠幫助學生找到解決問題的方法和途徑。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文賞析,希望大家能夠有所收獲。
心得體會可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,避免重復犯錯。以下是一些優(yōu)秀心得體會的范例,希望對你的寫作有所啟發(fā),讓我們一起來看看吧。知識的心得體會,是一個充滿
通過總結(jié),我發(fā)現(xiàn)了自己在教學中的不足,并積極思考如何改進提升。接下來是一些教師心得體會的案例,希望對大家有所幫助。。20__年x月__日,我跟隨__教育局組織的
不同地域的建筑風格各具特色,反映了當?shù)氐牡乩憝h(huán)境、氣候條件和文化傳統(tǒng)。通過以下建筑項目的介紹,體會不同建筑風格和表現(xiàn)手法的魅力。工程名稱:委托單位:設計單位:設
實習心得的撰寫可以為我們以后的職業(yè)發(fā)展提供寶貴的參考和依據(jù)。不妨花點時間來讀一讀下面這些同學寫的精彩實習心得,或許會對你有所啟發(fā)。(1)熟練掌握儀器的使用,掌握
活動方案的成功與否,很大程度上取決于方案的合理性和可行性。活動方案的范文可以幫助您更好地了解活動策劃的步驟和要點。全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)
在幼兒園中班階段,孩子們開始接觸更多的學習內(nèi)容,起到了承上啟下的作用。值得一提的是,幼兒園中班的教育方法正在不斷創(chuàng)新和改進,以下是一些新的實踐和探索。
演講稿是一種獨特的文學形式,它可以幫助我們用準確、生動的語言將觀點傳達給聽眾。演講稿是一種通過言語表達觀點、傳遞信息的正式文本,我們在某些場合都需要運用到。想要
優(yōu)秀作文不僅能夠簡潔明了地闡述問題,還能夠展現(xiàn)作者對于問題的深入思考。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和借鑒。記得在四歲的時候,我
有時候我們在寫作時會遇到困惑,不知道如何下筆。這時候,范文范本就可以成為我們的靈感源泉。以下是幾篇精選的范文范本,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。合肥市衛(wèi)生局(以下
通過寫心得體會,我們可以對自己的經(jīng)驗進行總結(jié)和梳理,從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足和提升空間。心得體會是一個總結(jié)經(jīng)驗和教訓的機會,有助于我們更好地認識自己和提升自己的
在過去的一年里,我們經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機遇,現(xiàn)在是總結(jié)與回顧的好時機。如果你正在尋找一些優(yōu)秀的主持詞范文,那么這里有一些你可以參考的。女:親愛的職工朋友們。合:大
小班教案的編寫需要兼顧教學的獨特性和個性化需求,以滿足學生多樣化的學習需求。小班教案范文展示了不同教學內(nèi)容和學習活動的設計和組織方式。設計思路:在日常生活中,孩
在進行活動策劃時,需要考慮目標群體的需求和利益,確保活動的質(zhì)量和效果。接下來,小編將為大家分享幾個成功活動策劃的實例,希望對大家有所啟發(fā)。xxxx“六一”文藝匯
優(yōu)秀作文是通過良好的結(jié)構(gòu)和精準的措辭展現(xiàn)出作者獨特的思考和見解,給讀者帶來思維的沖擊和深入的思考。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。
調(diào)查報告不僅是學術(shù)研究的一種形式,也是組織管理和決策制定的基礎。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于調(diào)查報告的范文,供大家參考學習。20__年_月28日至_月30日,
整改報告作為一種重要的書面材料,可以幫助我們系統(tǒng)地梳理問題,提出解決辦法,使問題得到妥善處理。整改報告范文中的優(yōu)秀案例可以啟發(fā)我們對問題的認識和解決方案的探索。
在生產(chǎn)中,技術(shù)和科學的進步起著重要的推動作用,它們不斷改進和創(chuàng)新產(chǎn)品和生產(chǎn)方式。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)創(chuàng)新和科技進步的新聞和報道,希望對大家了解行業(yè)趨勢有所幫助。
講話稿是指在特定場合或活動中,以口頭形式向聽眾傳遞信息和觀點的一種書面材料。以下是一些經(jīng)典的講話稿片段,值得我們在演講過程中借鑒和學習。尊敬的各位家長、各位老師
通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同類型的文章應該具備的結(jié)構(gòu)和特點。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。為進一步規(guī)范教師教育教學行為
活動方案是為了解決特定問題或達成特定目標而制定的一系列有序活動的安排和計劃。活動方案范文中包含了不同類型的活動方案,您可以根據(jù)自己的實際情況選擇適合的范文作為參
校園活動是學生在校園內(nèi)開展的各種有益于學習和成長的集體活動。小編為大家整理了一些校園活動成功經(jīng)驗,供大家參考借鑒。幼2:蕩起一片快樂的海洋師:六月,是童年的搖籃
在中班教案中,教師會根據(jù)教學目標和幼兒的具體情況,制定相應的教學內(nèi)容和教學策略。以下是一些中班教案的案例,供教師們參考,希望能夠幫助大家提高教學質(zhì)量。
社會實踐報告的寫作過程可以促使我們深入思考和反思社會實踐活動中的重要問題和挑戰(zhàn)。閱讀一些成功的社會實踐報告范文,可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和方法。
今天,我們有幸邀請到了各位優(yōu)秀的演講嘉賓,一起探討這個重要議題。3.以下是一些成功的個人和團隊總結(jié),希望對大家有所幫助。一下碰上了橛子。灑了茄子,摔了老爺子。扁
教案模板可以幫助教師規(guī)范教學行為,提高教育教學管理水平。掌握好教案模板的編寫方法,對于教師的教學工作具有重要的指導意義。一、教學目標(知識目標、能力目標、情意目
自我介紹要真實,避免夸大和虛假,以避免給人留下不好的印象。現(xiàn)在,讓我們來看看一些寫得非常生動有趣的自我介紹例子。我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。上幼年時曾作過許多
英語學習可以培養(yǎng)我們的語感和語言思維能力,讓我們在思考問題時更加靈活。通過對英語總結(jié)范文的學習和借鑒,我們可以不斷提升自己的寫作水平和文字表達能力。
尊敬的各位領(lǐng)導、嘉賓和朋友們,在這里,讓我們共同分享一份美好和難忘的時光。我為大家準備了一些精選的總結(jié)范文,供大家參考和學習。合:大家晚上好!男:又是一年芳草綠
畢業(yè)論文的選題是須經(jīng)過深思熟慮和與導師交流探討的結(jié)果。接下來小編將向大家展示一些精美的畢業(yè)論文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感。摘要:當今社會中,人們生活節(jié)奏
教案模板是教師教學的重要依據(jù),能夠確保教學內(nèi)容的全面性和系統(tǒng)性。教案模板是教師在備課過程中用來記錄教學內(nèi)容、設置教學目標、設計教學活動等的一種工具,它可以幫助教
活動方案的執(zhí)行過程中,還需要及時調(diào)整和改進,以適應不同情況的變化。下面是一些經(jīng)驗豐富的專業(yè)人士給出的活動方案示范,值得我們認真學習和借鑒。一、活動目的:今年的9
在寫個人總結(jié)時,我們需要客觀真實地反思自己的努力和成就,不掩蓋問題,不夸大成績。以下是小編為大家收集的個人總結(jié)范文,希望可以幫助大家更好地完成自己的總結(jié)報告。
心得體會是一種回憶與思考的結(jié)合,可以促使我們更好地理解和應對類似情況。如果你正在寫心得體會但遇到困難,不妨看看以下推薦的范文,或許能給你一些啟發(fā)。陽春三月,我們
幼兒園工作計劃是教師根據(jù)幼兒特點和需求制定的個性化教學方案。以下是小編為大家收集的幼兒園工作計劃范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹抑贫ê蛯嵤┯變簣@工作計劃有所幫助。
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