作文是一種創(chuàng)造性的寫作活動,可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇一
善良的冬爺爺剛走,充滿活力的春姑娘就活蹦亂跳地來了。
春姑娘幫太陽公公打開了云屋子的門,在云屋子里悶了一個冬天的太職公公讓燦爛的陽光普照大地。春姑娘收走了冬爺爺給草娃娃的雪被子,拿出了自己精心制作的鮮綠的新衣,送給了草娃娃們。草地上,草娃娃們換上了鮮綠的新衣,它們有的點點頭,有的彎彎腰,還有的相互擁抱。各種花朵也不甘示弱,紛紛披上美麗的衣裳,紅、橙、黃、綠、青、藍、紫、白……,如一座座彩虹呈現(xiàn)在原野上。“亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄”,啊!春天有生機勃勃的植物。
天空中飛過了一行行南歸的大雁;池塘里,鴨子們在追逐嬉戲;枝頭上,小鳥在快樂地歌唱,又在傳達著春的信息;花叢間,蝴蝶翩翩起舞,那美妙的舞姿為春天增添了許多生機。“留連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,啊!春天有千姿百態(tài)的動物。
孩子們脫去了厚重的冬裝,換上了輕快的春裝,相約著去踏青。他們開心極了,一路上都唱著有關(guān)春天的歌兒。小朋友們騎著自行車,飛馳在湖邊的綠道上,撒下了一串串銀鈴般的笑聲。廣場的上空迎風(fēng)飄舞著各式各樣的風(fēng)箏,有小鳥風(fēng)箏、有水兵帽風(fēng)箏、有飛機風(fēng)箏……好像小朋友放飛著自己的遠大理想。“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,啊!春天有幸福快樂的小朋友。
花草樹木,鳥蟲魚獸,還有我們?nèi)祟悾际谴笞匀恢械囊粏T,只有和平相處,春天才會來臨。
親愛的朋友,你尋找過溫暖的春天嗎?今天,我就在我們的小區(qū)里找到了溫暖的春天的影子。
你看,那小路旁的柳樹已不再是那么單調(diào),而是煥發(fā)出了新的生機。柳條都吐出了新的嫩芽,小小的,綠綠的,還長了兩個可愛而又小小的翅膀。春風(fēng)一吹,柳條翩翩起舞,就像小女孩的長發(fā)。更為奇特的要數(shù)海棠樹了,它的葉子簇擁一團,綠中帶紅,而且都是朝天的,像要擁抱太陽,我就給它起了個怪名“朝天王”。還有那士兵一樣的冬青樹,它的葉子形狀就像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇,嫩綠而又光滑,摸上去像絨布一樣,可愛極了。
你再看,那往日的草坪也充滿了新的生機,枯黃的小草中已經(jīng)長出了新的生命,真是“一歲一枯榮”和“春風(fēng)吹又生”啊!遠看,像黃草地上又鋪上了綠色的地毯;近看,它們嬌嫩而又飽滿。輕輕撥開草叢,我驚奇地發(fā)現(xiàn)一群群小螞蟻正在忙碌地工作著,一隊隊,一片片,它們還互相幫助,團結(jié)合作呢!
一陣微風(fēng)吹來,一股清香撲鼻而來,我隨著香味看到了樓前的那幾枝梅花,像一片紫紅的云霞。近看,那梅花一枝枝,一朵朵,你挨著我,我挨著你,擠擠挨挨的,熱鬧極了。梅花的花瓣外面玫紅,里面粉紅,花蕊淡黃,像一張張俏姑娘的笑臉。它的鄰居桃花、杏花、梨花也都含苞待放,想和梅花一舉高低。
突然,幾只小燕子飛來,它們互相追逐,一會兒沖向藍天,一會兒掠過地面,一邊飛,一邊叫,好像在說:“溫暖的春天來了!溫暖的春天來了!”
小朋友們,只要你留心觀察,到處都有溫暖的春天的影子。
小溪化凍,楊柳發(fā)芽,桃樹花開,小草冒出了小腦袋,有一位小姑一娘一向我們走近,對,她就是美麗的春姑一娘一。正如你所說:“春天來了”,有人常常抱怨,冬天剛過,終于盼來了萬物復(fù)蘇的春天,可一眨眼,便告別了春天,來到了烈日炎炎的夏天。其實,只要你細細觀察,總可以找到春的足跡。在家鄉(xiāng)平莊,我就發(fā)現(xiàn)了春天,讓我們?nèi)フ乙徽宜鼈?
最可以代表春天的,就是那些綠油油的小草了,公園里,校園里,處處能找到它們。看!他們探出來小腦袋,嫩綠的顏色可一愛一極了。從上向下看,它們親如姐妹似的挨在一起,綠綠的一片讓人忍不住去摸一摸它們。青草和泥土的香味混在一起,比那名貴的.香水的味道,好聞多了。
接下來,就是可以稱為淑女的柳樹了。他的枝和葉在春天里一一夜之間變得柔一弱,嫩綠,仿佛是她的頭發(fā),微風(fēng)吹過,她又向一位舞蹈藝術(shù)家,甩開她的長頭發(fā),在綠地這片“舞臺”上翩翩起舞,枝葉被微風(fēng)吹到我的臉上,使我感到癢癢的,舒服極了,置身于這片綠地上,讓我感到很愜意。
在春天,最美的就屬那桃花。小區(qū)里,桃花盛開,有深粉色的,也有淺粉色的。看吧,她們正在比試著誰開的艷、誰的花裙子更美呢!深粉色的好比女郎,淺粉色的好比校園里的小女生,一個美麗,一個可一愛一,交叉重疊,挨挨擠擠,美不勝收,我想摘一朵,可又不忍心破壞這幅“世外桃源畫”,可見他們有多美!
春天,這個一年中的開端季節(jié),給我留下的印象只有三個詞:安靜、漂亮、可愛。
一場紛紛的大雪過去了,又是一個春天的來臨,我獨自走在公園的小徑,感受那泥土的清香,花兒的芬芳。感受那春的美好。
從門口,一眼就能望見紅艷艷的花朵,這兒一叢,那兒一簇,給人一種全新的感覺。公園的小草也從土里鉆出了小腦袋,好奇地望著這奇妙的世界。除了紅色與綠色,還有那愜意的彩色,花兒可美啦!在微風(fēng)下,她與風(fēng)共舞,蝶紛蜂鬧,與蝶一起歌唱,也許,這就是春天的多姿多彩吧!
又漫步在河邊,濤濤的流水聲清脆悅耳,歡快動聽。河旁的垂柳也受了花兒的舞動,在微風(fēng)中,婀娜多姿,擺動著她那千萬條嫩綠的柳葉,翩翩起舞。沙沙作響,像妙齡少女輕唱抒情,又似花季女孩輕撫琴弦,像蠶寶寶咀嚼桑葉,又似蟋蟀先生豪邁演奏。我默默看著這大自然賜給我的奇妙,任大腦在美中陶醉,任思維在美中起伏,這,可能又是春姑娘的美好吧!
春天,是五彩的,我又在想,春天會是白色的嗎?我決定又一次去重踏尋找春天的旅程,去尋找白色的春天。我在腦中思索了很久,也在腳上搜索了很久,在我即將放棄時,一棵高大的玉蘭樹映入我的眼中,白色的玉蘭花顯得分外高潔典雅,猶如一只只白色的紙鶴正發(fā)高飛,我看得出神,想伸手去摘,又不忍破壞這潔白的美麗。只是撿起一片花瓣,聞了聞香,香得沁人心脾。
今天,真是成功,加上鳥兒的報喜:“是春姐姐,春姐姐又來和我們玩了!”,使我更加確信——春天來了,溫暖來了,希望來了!
聽,聽到什么好聽的嗎?我聽到了小草沙沙的鉆地聲,樹枝咔嚓咔嚓的發(fā)芽聲,我感受到了,這是溫暖的春天來了,這一定是溫暖的春天,只有溫暖的春天才這樣美妙的交響樂,只有溫暖的春天來了才會萬物復(fù)蘇。
小草們都探出了尖尖的腦袋,“我們回來了,我們又回到地面了。”小草高興地說,“看,雖然我們?nèi)ツ昕菸耍俏覀儽却虿凰赖男娺€厲害。”快看大樹發(fā)芽了,“真舒服”大樹說。接著伸了一個大懶腰,樹上長滿了嫩綠的小芽兒。這個季節(jié)花兒們都開了,走在田野上,聽見小蜜蜂說:“真累啊!現(xiàn)在我們都忙不過來了,兄弟們,快來幫我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在溫暖的春天開始了忙碌的做起了“采花大盜”這個職務(wù)。
起風(fēng)了,田野上彌漫著香氣,這是菜花的味道。不知什么時候,一只有著小剪刀尾巴的燕子回來了,不一會兒,成群的小燕子們飛回來了,它們一家開始忙忙碌碌的修它們溫馨的家。
溫暖的春天是最美的季節(jié),它帶來了多少動物啊,有可愛的小燕子和勤勞的蜜蜂,去年枯黃的山林,全部都恢復(fù)了它們本來的樣貌,一片一片綠色中夾帶著許多黃色。如果現(xiàn)在去一些栽花的地方,那可謂是大飽眼福啊。五彩斑斕的花兒出現(xiàn)在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黃的一切了。
聽!這些聲音真美妙,它們都各有千秋,啄木鳥把樹木又治好了,這是溫暖的春天給我們的,這是最美妙的“田園交響曲”,比一切樂器發(fā)出的聲音都有好聽,因為這是最干凈,沒有經(jīng)過任何修改和處理的。它們都來自溫暖的春天。
清晨,我被媽媽叫醒。媽媽說四月是郊游踏青的日子,今天我們一家三口要出去尋找春天。“到哪兒啊?”我迫不及待的問。可是媽媽卻要保密,說到了我就知道了。急得我抓耳撓腮,大人們卻哈哈大笑。
一路上歡聲笑語,汽車仿佛知道我急切的心情,很快就到達了目的地。哦,玄武湖公園呀。“哇,人真多!”剛走進公園大門,我就忍不住驚嘆。你瞧,人們扶老攜幼,臉上都洋溢著快樂的笑容。“是啊,現(xiàn)在正是草長鶯飛花開的好時光,大家都出來感受春天的氣息了”。媽媽笑著說:“找找看,春天究竟在哪里?”
穿過開滿迎春花的小路,我們來到湖邊。兩岸的柳樹象垂著頭的小姑娘,把長長的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細地觀察湖水,湖水真清啊,能看到許多小小的魚兒靈活的在水草中游來穿去。我正看的起勁,突然傳來“嘩啦”一聲,水草猛地一動,呀!一條又大又肥的紅鯉魚躍出水面來,嚇了我一跳。看到我們出乎意料的樣子,它甩甩尾巴轉(zhuǎn)了個身,得意洋洋的又走了。
“妍妍快看啊,前面有好大一片櫻花林呀!”媽媽叫我。真的,滿林的櫻花開得那樣燦爛,像一大片粉色的云霞。清風(fēng)吹過,花瓣微顫,暗香浮動,我們仿佛進入了花的海洋。我急忙打開相機,把這迷人的美景永遠留下。
“妍妍,找到春天了嗎?”回去的路上,媽媽問我。“嗯!”我重重的點頭,大聲地唱起歌來:
“春天在哪里呀?
春天在哪里?
春天就在小朋友的眼睛里!”
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇二
在一個涼爽的秋天夜晚,一個叫妮妮的小女孩在家鄉(xiāng)的舊院里,纏著媽媽她講童話故事。“媽媽,媽媽!你趁著大好月色給我講故事嗎!“媽媽無可奈何,只好給妮妮講了一個故事。
“那妮妮,你知道森林里有哪些小動物嗎?”將妮妮抱在懷中,柔聲的說。
妮妮笑著對媽媽說:“當(dāng)然知道了,媽媽。森林里有小白兔、熊、老虎、松鼠好多好多小動物呢!”
“呵呵!妮妮知道的真不少啊!那媽媽就將一個關(guān)于森林的故事給妮妮聽,好不好?”
妮妮剛聽完媽媽說的話,張口就說:“好,好!媽媽快講,快講!”話音剛落,妮妮就抓緊媽媽的手臂,使勁的甩來甩去。
”很久很久以前,有一片茂密的森林。在這片森林里住著一對熊夫婦,他們有一個孩子,他們一直叫自己的孩子為寶寶。有一年秋天,熊媽媽帶著熊寶寶出去尋找食物吃,因為他們要準備過冬,在冬天,他們只能睡覺,不能吃喝。在尋找食物的路途中,熊寶寶一會兒跟蝴蝶姐妹們玩耍、一會兒跟在地上打幾個滾兒……食物卻沒見熊寶寶吃多少。突然,熊媽媽對熊寶寶說:‘我們吃東西是為了準備過冬,冬天會死去的。’熊寶寶聽了,不以為然地說:'怕什么,到了冬天我們再出來找著吃唄。'’傻寶寶,我們要從冬天睡到春天,所以我們要吃東西,直到吃不下為止。‘’哦,我知道了,媽媽。‘熊寶寶低下頭,慚愧的說。”
“之后,熊寶寶將肚子吃得飽飽的。冬天來臨了,熊寶寶就和熊爸爸、媽媽一起,一覺睡到春天的第一聲春雷響起。”
在一剎那間,媽媽發(fā)現(xiàn)抱在懷中的妮妮已經(jīng)睡著了,她就輕手輕腳的將妮妮放在床上,讓妮妮安心睡去。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇三
有人喜歡綠草如茵的春天,有人喜歡百花盛開的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,但我喜歡豐富多彩的秋天。
秋姐姐,是因為魔法師,當(dāng)他來到田野,用手細心點,一點菊花,菊花被驚醒了,睜開惺忪的大眼睛。向秋姐姐招了招手。
秋姐姐是一畫家,當(dāng)她在森林里散步時,不小心把黃色紅色的顏料瓶打翻啦,樹葉被染成了紅色黃色的。當(dāng)他來到天上,拿起畫筆,用畫筆在天上畫出了幾朵潔白的云,畫出來見見秋風(fēng)。
秋姐姐,是一位舞蹈家,幫他在果園里跳起優(yōu)美的舞蹈時,果園里的蘋果,香瓜,木瓜……都被羞姐姐的舞蹈迷住啦!穿上自己五彩繽紛的衣服,來到這里,找到一個合適的位置坐下,繼續(xù)觀看秋。秋姐姐的舞蹈。
秋姐姐看到小朋友,請他們幫忙把它畫下來,小朋友們的畫下來,小朋友的畫上有田野,果園,樹林。田野里農(nóng)民伯伯正忙碌著收割莊稼;果園里,大家正忙著采摘水果,樹林里,樹上的樹葉已剩不多,樹葉都落到地上,給大家鋪上了一張彩色的地毯。秋姐姐問是不是少了些什么?小朋友們說,沒有,你就在里邊!秋姐姐笑得可真是開心呀!
我愛秋天,愛他那果實累累,愛他那秋風(fēng)瑟瑟,愛她般美麗的色彩。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇四
秋天到了,樹上的葉子色彩斑斕,都很美麗。其中,我最喜歡的就是金黃的銀杏葉了。
銀杏葉有的像扇子,有點像耳朵,還有的像撐開的小傘。秋天的時候,銀杏葉會變成耀眼的黃色或黃綠色。最漂亮的是,銀杏葉的外圈是一層金黃色,里面卻是淡淡綠色,就像綠裙上鑲了一層金黃的花邊,美極了。
我走在銀杏樹下,看到它們的葉子在陽光的照耀下,閃閃發(fā)光,就像一枚枚金幣掛在枝頭。一陣風(fēng)吹過,銀杏葉慢慢飄落,又像一只只美麗的黃蝴蝶在空中翩翩起舞。飄落的銀杏葉鋪了一地,踩上去,軟綿綿的,就像金色的.地毯。有調(diào)皮的孩子在上面打滾,翻跟頭,有的在挑選漂亮的葉子,擺各種圖案。
聽媽媽講,銀杏葉不但漂亮,還能治病呢,銀杏葉的提取物可預(yù)防冠心病心絞痛,還可治療老年癡呆,腦血栓。銀杏樹是我國古老的樹種,更是神奇的醫(yī)療之樹,它的壽命可達30以上。它的葉子,果實,種子都有很高的藥用價值。真是太神奇了,沒想到,美麗的銀杏葉還是疾病的殺手呢。
我喜歡銀杏葉,因為它能給人們帶來健康,帶來美麗。但是,我更喜歡用銀杏葉做手工。做成穿著黃色舞蹈裙的女孩,跳著芭蕾舞,做成黃色的蝴蝶在花叢中飛,也可以做成一把把小雨傘,小狐貍,小鳥等等。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇五
我家的前面是一條彎彎的小河,這條小河漂亮極了!
河上立著一座橋,這個橋已經(jīng)有好多年的歷史了。橋的盡頭站立著幾個威風(fēng)凜凜的大獅子。這幾頭獅子像是神獸,嘴里含著一顆“價值連城的龍珠”。
春天來了,小河旁生長著一棵棵柳樹,他好像一位戰(zhàn)士,聚精會神地站著。柳樹的葉子碧綠碧綠的,好像一個珍貴的綠寶石;微風(fēng)拂過,又好像一個小鈴鐺,沙沙作響。
夏天,荷花開了,炎炎夏日,行人們都撐著傘,蜻蜓在河邊飛來飛去。有些行人坐在橋上,像是坐在了烤爐上,這溫度甚至能把人的皮膚燙傷。
秋天來了,柳樹的葉子變成了一堆金黃色的金子。風(fēng)姑姑一吹,金黃色的葉子隨風(fēng)飄蕩,被裝進金色的小口袋里。夏天的荷葉到了秋天,都睡得津津有味的,好像一位睡美人在睡覺,睡好了才起來似的。
橋的前邊是一片金黃色的稻谷。秋天,稻谷成熟了,人們開始了豐收。才過了幾個小時,人們面前的稻谷便堆得像小山一樣高。涼爽的風(fēng)吹在人們的身上舒服極了!伴著微風(fēng),人們又開始了辛苦的勞作。
冬天到了,鳥兒們飛往南方,小河也結(jié)了冰。小朋友們在冰面上高高興興地玩耍,只有威風(fēng)凜凜的獅子依舊是聚精會神地站在那兒一動不動。
四季的小河,真美啊!
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇六
秋天悄悄地來到了我們的身邊,她帶來了香飄十里的桂花,帶來了累累碩果,帶來了金燦燦的稻子……也帶來了千姿百態(tài)的樹葉,它們就像是秋天里那可愛的精靈。
秋葉中最引人注目的則是那楓葉。秋風(fēng)吹紅了它的臉,紅的像一團團正在燃燒著的火焰,讓人們在瑟瑟的秋風(fēng)中感到一絲暖意。走在大片的楓樹林中仿佛置身于紅霞之中,充滿著詩意。不禁讓人想起唐代大詩人杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”
那小巧玲瓏銀杏樹葉引起了我的注意,它像一把小而精致的扇子。中間的葉脈清晰可見,由葉柄伸向四面八方。在樹葉邊緣的一圈已經(jīng)變成枯黃色了,形狀如浪花,一起一伏的。道路兩旁鋪滿了銀杏樹葉,為大地蓋了一層華貴的金地毯。踩上去,軟軟的,舒服極了!
四季常青的竹葉在秋風(fēng)中跳起了優(yōu)美的華爾茲,雍容華貴水杉樹葉在秋風(fēng)中翩翩起舞……它們也都為秋天增添了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天,走在鄉(xiāng)間的田野上,我隨手撿起幾片落葉珍藏起來,等待著下一個金色而又美麗的秋天。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇七
我愛春天,因為它萬物復(fù)蘇、生機勃勃;我愛夏天,因為它綠樹成蔭、鮮花盛開;我愛冬天,因為它雪花飛舞、皚皚一片。但我更愛那瓜果飄香、碩果累累的秋天。
秋天里有一個美麗、善良又和善的天使,叫秋姑娘。你瞧,她來了,她邁著輕快的步伐,向我們走來。
秋姑娘來到了花園,把衣袖一揮,花園里立刻熱鬧起來,菊花你不讓我,我不讓你,爭相開放,菊花的顏色更是各種各樣,有黃的、白的……一串紅、雞冠花開得真是熱鬧非凡!
我愛迷人的秋天,愛它的田野,愛它的花園,愛它的果園……。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇八
說到河水,生活在我們這兒的人都不會陌生,大部分村子都在河的兩岸。我們村子也不例外,我們村子邊上就有一條彎彎的小河從村旁流去。村子里的人都親切的稱呼她為“母親河”。
春天,春天的小河是多姿多彩的。我和小飛一起去河邊玩,我們騎自著行車;一路上只聽見自行車的“吱——吱——吱”聲和流水“嘩——嘩——嘩”聲。周邊的田野是綠的。我們來到了菜地、小坡,我看到了粉紅色的桃花迎著太陽熱烈盛開,一陣風(fēng)兒吹來,小河岸邊灑滿了五顏六色的花瓣。河水沒有西湖的平靜,沒有黃河的湍急,沒有長江的洶涌,更沒有大海的波濤滾滾,但只要站在河邊,輕輕喝上一口從山間流下來的河水,感覺世上沒有這般清涼。
夏天,小河到處翠色欲流。你一定想夏天的小河是多么無趣,那你就大錯特錯了。夏天,你可以摘下荷葉往里邊放一些水,再將它送向遠方。知了在樹上唱著“知了!知了!”這聲音,恰好和小河的“嘩——嘩——嘩”聲融為一體。夏天的小河是多么清涼,我常和哥哥、小飛來游泳。遠遠望去,河水是那么綠。在這兒游泳,還可以去我家的桃樹林里摘桃子吃哦!
秋天,秋天的小河和天空是好似渾然一體。平靜的河邊,沒有一絲波痕,樹上的葉子黃了就飄了下來。走在岸邊,地上時不時發(fā)出“沙——沙——沙”的聲音,有時還有一些葉子飄在我手上,我輕輕一捏葉子是多么枯燥,好像是秋天姐姐給我們寄來的一封封信件。
冬天,冬天的小河是銀裝素裹。下雪了到處都披上了白襖,然而小河沒有穿上白襖,只是結(jié)了一層薄薄的冰,用手輕輕碰就會破碎。
四季的小河有它自然的美,有它樸素的美,有它純真的美。它令人們喜歡,又值得人們熱愛。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇九
度過了一個寧靜的夏天,迎來了一個清爽的秋天。秋天就像是一個仙女,用她的衣寬制造出了涼爽的秋風(fēng),用她的雙手捧著水果奉獻給善良的農(nóng)民們。所以我非常喜歡秋天。雖然我喜歡秋天,但我更喜歡中秋節(jié)。
今天是九月十四日,正是八月十五的中秋節(jié),我們?nèi)胰四托牡牡鹊竭@夜晚的到來,除了我以外,一整天都在那手舞足蹈,歡蹦亂跳。終于到了迎接中秋節(jié)的時刻,我們坐在凳子上,吃著那美味的月餅,令人回味無窮,在月餅上還刻著喜迎中秋幾個字。
就在我們一家人的開心,忽然,砰的一聲響!頓時,光芒四射,我們出去一看,原來是對面的人家,為了喜迎中秋,所以正放煙花祝賀呢,那煙花十足像是一朵美麗的花兒,接著,百花齊放,一霎那間,整個花園被照亮了。有一些花兒長的高高的,美麗誘人,而有一些花卻長的低低的,并羞澀的低下頭。
賞完了這百花爭鳴后,便開始賞那美圓的月亮,那月亮潔白無暇,發(fā)出的月光無比的柔弱,令我不由得贊嘆它的美。
不久之后,這個中秋節(jié)便結(jié)束了,這時我們?nèi)胰税l(fā)出了既幸福又愉悅的微笑,傳遍了整個博羅,整個中國,整個世界。這個中秋節(jié)讓我非常開心,是我一生中過的最快樂的一次,使我永生難忘。
在此,我祝賀全體的老師和全體同學(xué):祝你們中秋節(jié)快樂!
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十
秋天悄悄的來了,來到了田野里,來到了小溪邊,來到了大山上。在這迷人的世界里一切都換上了華麗的新裝。
秋天,他有一個最醒目的標志,那就是那一簇簇各式各樣、五顏六色的樹葉,讓人們眼花繚亂。
樹葉的顏色非常有趣,山上那一棵棵楓樹,布滿了火一樣紅的楓葉,把雄偉的大山打扮得如“火焰”一般,不由得想起了唐代大詩人杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅與二月花。”多么可愛的紅色啊!可樹葉為什么這樣紅呢?也許是他們太開心了,把臉蛋都給笑紅了。秋天的紅葉是最燦爛的,但秋天的黃葉也不示弱,暗暗的跟它“較量”。地上那一片片黃葉,仿佛是一塊巨大的地毯,緊緊地蓋在大地上,人們踩上去軟綿綿的.可舒服了!黃葉,又仿佛是太陽公公的使者,特地來探訪地球,來看看秋姑娘是如何打扮地球的。黃葉又仿佛是一個化妝師,把地球打扮得如金子一般耀眼。而在這景色迷人的秋天里,還殘留著那一絲春的氣息。在樹林深處,還有著那一絲絲的綠色,那就是四季常青的松樹,他挺著胸,昂著頭,筆直的站在哪兒。就象穿著一身綠色軍裝的警察,守護著這美麗的大森林。
走在黃色的地毯上,看著那火紅的楓葉,拾起一片悄悄收藏,讓秋天永遠向我們微笑!
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十一
金秋送爽,雁過留聲,天高云淡的秋天是個多么美好的季節(jié),我愛秋天,并不是因為甜甜的柿子,也不是美味的橘子,而是因為樹葉。我愛秋天的樹葉。
從遠處望,我們食堂面前的梧桐樹好像一個巨型的綠色甜筒,又仿佛一個綠色的大蘑菇,還如同一把綠色大傘。可近看是,梧桐樹葉就是黃綠相間的了,甚至有點棕色!葉脈縱橫交錯。梧桐葉正看時像一把三尖兩刃刀,反著看時又像一把大魚叉。梧桐葉剛從樹上落下來時,仿佛我國著名戰(zhàn)斗機殲20,有的一會降落一會俯沖,有的一降落就不動了,那些降落了的會不會是沒油了?又會不會是飛機出故障了?這還無人知曉。
俗話說一年之際在與春,我卻認為一年之美在于秋,我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十二
天氣漸漸的變涼了,人們身上的衣服變厚了,夜晚變長了,天也黑得早了,哦,原來秋天來了,尋找秋天。
我和爸爸媽媽決定去濱江路找秋天,小學(xué)三年級作文《尋找秋天》。來到濱江路,忽然我們聞到一股股香味,我們都沉醉在那里一動也不動。我們不由自主的沿著香味找去,原來是桂花發(fā)出陣陣清香。一行行桂花樹站著彎彎曲曲的隊伍,展示著它們蝴蝶結(jié)型的金黃色小花,向人們小花,向人們揮手,告訴我們秋天來了。
我們觀賞完桂花又沿著濱江路找去,只見茂盛的梧桐樹上結(jié)滿了果子,像一串串青色的小葡萄,忽然我想起一個成語“果實累累”,哦,原來秋天就掛在梧桐樹上。
在回家的路上,一陣陣涼風(fēng)撲面而來,我們感覺到了陣陣涼意。原來是風(fēng)兒把秋天帶到了大地!吹開了桂花,吹來了滿樹的果實,吹黃了樹葉, 讓我想起了“一葉知秋”。
啊,秋天真美呀!
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十三
有人喜歡那花紅柳綠的春天,有人喜歡那驕陽似火的夏天,也有人喜歡那大雪紛飛的冬天,而我卻偏偏喜歡那果實累累的秋天。
秋天仍是花的季節(jié)。你瞧,盡管許多花都凋謝了,但月季花仍露出笑臉,耐寒傲霜的菊花。那黃的賽金,白的如雪,粉的似霞的菊花,你不讓我,我不讓你的開著,有的像扁盤,有的像飛龍在綠葉中舞動,還有的一下子開出千千萬萬朵小菊花,好似滿天的星星降落地面。它總是以自己純潔,樸實的'高尚品質(zhì)裝點著秋天這個美麗的季節(jié)。
秋天也是樹木展現(xiàn)美麗的季節(jié)。雖然草坪已有一些發(fā)黃,楊樹,梧桐的葉子開使凋落,但是涼爽的秋風(fēng)吹過,樹上那金黃的葉子隨風(fēng)飄落,發(fā)出沙沙的響聲,軟綿綿的很舒服。就像給灰色的大地穿上了金色的圣裝。尤其是銀杏樹,一片片黃葉在秋風(fēng)中輕盈地旋轉(zhuǎn),就像一只只金色的蝴蝶翩翩起舞。在這一片金色的海洋中,還有一片綠洲,那就是蒼翠挺拔的松樹和柏樹。它們無論春,夏,秋,冬,總是那么翠綠。
秋天是豐收的季節(jié)。田野里的稻谷已經(jīng)成熟,沉甸甸的稻子壓得稈子彎了腰。一陣風(fēng)吹過,田野里掀起金色的浪花,那黃澄澄的鴨梨壓彎了樹枝,柿子和蘋果像小燈籠似的掛滿枝頭一片片楓樹林紅得那么可愛,那么充滿生機,使人不由得想起了“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的美好詩句。
秋天的天那么高,那么藍,一群大雁排著整齊的隊伍飛想溫暖的南方。
秋天真美,我愛秋天!
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尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十四
深圳的秋天已經(jīng)來臨,可是卻和北方的秋天截然不同。
在北方,秋天是涼爽的,可深圳的秋天卻和夏天一樣非常炎熱,常常使人汗流浹背,絲毫沒有秋天的氣息,于是我決定出門去尋找秋天。
第一站我來到了學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生還穿著短袖和短褲在操場上奔跑;教室里的空調(diào),竟然開著16度,有的同學(xué)居然還不時地用書扇風(fēng);還有些同學(xué)正在大汗淋漓地從操場跑回教室,準備上下一節(jié)課。
第二站,我來到公園繼續(xù)尋找秋天,在我的眼前呈現(xiàn)的是一片生機勃勃的景象,許多花朵開得正艷;鳥兒們坐在巢里嘰嘰喳喳地唱著歌,似乎正在歡迎人們的到來;公園里的老爺爺老奶奶還穿著短袖在打太極呢,時不時地還會用袖子擦去臉上的汗。
第三站我來到最后一個觀察點——池塘,繼續(xù)尋找秋天,我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的金魚都游到了假山的一條大石縫里待著一動也不動,似乎都是因為天氣太熱而躲在里面乘涼的;池塘里的荷花正開得五顏六色的,非常美麗,遠遠望去像是一片花的海洋。
這時的我已經(jīng)熱的不行了,大汗淋漓,但我仍然沒有找到秋天的蹤跡。
一陣熱風(fēng)從我臉龐吹過,我恍然大悟:“原來深圳的秋天姍姍來遲。”
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十五
夏天的腳步走遠了,秋天的腳步離我們越來越近,許多樹葉換上了新裝。
在小區(qū)的“萬花園”里我收集了好多落地的樹葉。松樹的葉子是又細又尖像針似的,所以它的名字叫松針,它的樹葉是由許多“綠針”圍成,中間還有1個松果。它有一股淡淡的青草味,摸上去感覺特別滑溜,但要小心,不然手會被刺痛。松樹長年累月都郁郁蔥蔥,四季常青,松葉的壽命很長,通常可以活3-5年。歷代有許多贊美青松的詩,如:陳毅伯伯寫的“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”
芭蕉樹葉的形狀像扇子一樣,雖已失去了往日的光澤,但是葉面還有一點綠色,葉背變成了棕色,葉邊全卷曲了,由于葉子失去了水分,變脆了,它的味道非常苦。
竹子樹葉還沒有枯萎,樹葉還是綠色的,它的形狀是細長型的,一棵樹干上分成了許多小枝,聞起來一股清香味,摸上去的感覺也非常光滑,難怪我國的國寶——大熊貓把竹子作為它的主食。
我愛秋天,更愛秋天的樹葉。
尋找秋天小學(xué)五年級小學(xué)生尋找秋天(精選16篇)篇十六
今天,我們?nèi)ズ邶執(zhí)肚镉危蠋熇眠@次機會給我們布置了一篇觀察秋天樹葉的觀察作文。從遠處看黑龍?zhí)兜臉淙~,一片紅、一片黃、一片綠,這三彩世界把黑龍?zhí)饵c綴的更加漂亮了。
吃完飯后,我們就去山上探險了,在遠處我看見了一棵橘子樹,它最大的特點就是剛摘下來時可以聞到一股淡淡的橘子味,時間長了香味也就消失了,也正是因為這樣所以橘子葉很容易識別。橘子樹葉的正面是深綠色的,反面是談綠色的,摸上去滑滑的,一根莖把葉子一分為二,在莖的旁邊有一些想血管一樣的細莖把營養(yǎng)傳輸給整片葉子。
秋游時我發(fā)現(xiàn)有特點的樹葉不止橘子樹葉還有松樹葉和銀杏樹葉。
松樹葉的形狀與眾不同,是針形的像一顆針一樣,只不過是綠色的,因為形狀像針所以也叫松針。樹葉摸上去不是很光滑,看不見莖。松樹葉的表面有很厚的蠟質(zhì)層,可以提制揮發(fā)油。即使在冬天松樹葉傲然屹立,不畏風(fēng)霜的精神值得我們學(xué)習(xí)。
俗話說“一葉知秋”,百聞不如一見,秋天就是從銀杏樹葉變黃開始的,銀杏樹葉的形狀很特別,呈扇形,葉緣是波狀線形的,在黑龍?zhí)躲y杏葉是黃的、綠的、綠黃的,銀杏葉變黃就是從葉緣開始的,漸漸向葉柄黃去。葉子中間有一條較深的裂紋,把葉子大致分為相等的兩半。銀杏葉含有多種藥物成分,具有良好的藥用價值。
在秋游時,有許多葉子落在地上,踩上去“吱吱-吱吱”響,多么像在吃土豆片呀!
我愛秋天,我更愛秋天的葉子。