優(yōu)秀作文能夠幫助我們更好地理解和掌握語文知識，提高寫作水平。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文，希望對大家的寫作有所幫助。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇一
“下節(jié)課，請大家把自己的減震蛋帶來，我們來舉行一個(gè)雞蛋撞擊地球的比賽?！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個(gè)生雞蛋放入格網(wǎng)中?？晌疫€是不放心，又在原型上加了20個(gè)氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，咱們“騎驢看唱本走著瞧”。
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇二
今天晚上，我和爸爸一起做了一個(gè)“雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)。我心里想：如果雞蛋不全副武裝的話，脆弱不堪的雞蛋，肯定會摔地粉身碎骨的，那簡直就是雞蛋撞石頭——自不量力。
我興致勃勃地從冰箱里拿出雞蛋，又從桌子上面拿出一雙手套，把雞蛋裝進(jìn)一只手套里，又把里面有雞蛋手套裝進(jìn)另一只手套里，用繩子把口子系上打結(jié)，放在小盒里，雞蛋就像穿上了一件厚厚的防震衣，又找了兩個(gè)塑料袋當(dāng)作降落傘。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇三
想到以前看到過的方法，我來了靈感——卷一個(gè)圓錐形的紙筒，將雞蛋放在里面，頂尖先落地。我信心滿滿的來到樓上，往下扔。嘿，完好無損。而這個(gè)原理非常簡單，就是緩沖原理。把紙做成一個(gè)漏斗形狀，把雞蛋放進(jìn)去會有一個(gè)角空出來，落到地面的`時(shí)候那個(gè)角已經(jīng)把大部分重力緩沖掉了，雞蛋自然就不會破碎啦。
我滿懷希望地來到教學(xué)樓四樓，吳紫怡同學(xué)的看起來似乎也都很有科學(xué)性，我不禁緊張起來。老師一聲令下，我拿起親手制作的“雞蛋士兵”扔下樓。然后以百米沖刺的速度來到樓下。??！安然無恙。我高興地手舞足蹈。吳紫怡手忙腳亂地扔出自己的雞蛋，糟糕！降落傘沒有打開，還好，小盒子很快正了過來，降落傘也舒展開了，著落的雞蛋完好無損。她也成功了！
現(xiàn)在回想起那時(shí)的成功，心里還是覺得很激動。要是沒有爸爸“潑的冷水”和媽媽的陪伴，我根本不可能成功；還要在平時(shí)充分積累知識，這時(shí)候才能找到問題出在哪里；不怕失敗是最重要的，面對失敗，必須要承認(rèn)失敗和錯誤，鼓起勇氣從頭再來；愈挫愈奮能夠讓我們走得更遠(yuǎn)。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇四
同學(xué)們，你們一定玩過“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲吧？我今天說的“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲，絕對是最另類，最有趣，跟你們玩的不一樣的游戲.不信.那就.....有你好看!
記得那是四年級發(fā)生的事......
想當(dāng)初，“老子“的隊(duì)伍才開張，我這可不是吹牛皮，我那“惡作劇大隊(duì)“才剛成立.那天下午，我和郭凱南兩人到吳起家“充電“，到他家后，哈!“惡作劇大隊(duì)“的`成員全來了，好!馬上安排“任務(wù)“!于是，我把他們?nèi)w人員叫過來，下了一道“圣旨“：
任務(wù)：扔水袋。
兵力：十個(gè)水袋（每人兩個(gè)）。
安排：水袋從樓頂下降，碰到地面時(shí)，水袋便會破裂，水花飛濺，把人變成“落湯雞“。
說完，大家異口同聲地說：“好“!大家開始忙活了，裝水的裝水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一會兒，我們將準(zhǔn)備工作做好了，便哼著藍(lán)色多瑙河圓舞曲，忽悠著上樓去了.
登上“頂峰“后，我們從“惡作劇大隊(duì)“變成了“偷窺大隊(duì)“，我們爬上了“堡壘“，拿著望遠(yuǎn)鏡來觀察“敵情“.我們派郭凱南來監(jiān)視樓道.以免泄漏我們的“秘密計(jì)劃“.此時(shí)，我有點(diǎn)后悔沒把我們小區(qū)的電子監(jiān)視器卸下來，安裝在樓道口，這樣就容易監(jiān)視了.這時(shí)，情報(bào)員吳起說：“報(bào)!許維，李星來了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來了!我馬上就給你變個(gè)形象，上演一場“變臉戲“。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇五
中午，我興致勃勃地對媽媽說：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說：“那就請你拭目以待吧！”
我先去籃子里拿了一個(gè)最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。
我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實(shí)非常擔(dān)心雞蛋落下來時(shí)會摔得粉身碎骨。只見雞蛋晃晃悠悠地飄了下來，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過去，小心翼翼地打開雞蛋的“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。
雞蛋為什么會碎呢？我百思不得其解。后來，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了?！?/p>
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇六
今天是星期五，學(xué)校舉辦了第一屆雞蛋撞地球比賽，這次比賽可以說是既活動了身體又活動了頭腦讓我們從小就熱愛科學(xué)喜歡科學(xué)。這次比賽是一次有意思鍛煉，比賽是這樣的：有一人從20米的高空往下扔一枚雞蛋，使雞蛋不破碎，可以用外包裝對雞蛋進(jìn)行加工，最后誰的外包裝輕并且雞蛋不損壞，誰就獲勝了！
首先出場的是6-3班他們采用了降落傘的原理把雞蛋放在一個(gè)紙杯里，再給紙杯綁上降落傘就可以了，他們投了三次，全部成功，最終稱重他們的外包裝是65克。不知不覺到我們班了，他們采用了三角形，做出了一個(gè)三角體把雞蛋懸在中間，她們投了兩次都成功了，稱重后外包裝是35克，太了不起了！這次比賽教育我們只有平常多細(xì)心觀察才到用時(shí)發(fā)揮更多哦！這次的比賽又愉悅身心，又開發(fā)大腦希望學(xué)校以后多舉辦此類比賽！
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇七
周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。
你聽了也許覺得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？
起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無損，裝置輕便?！?/p>
上午，我拿著“裝備”來到窗口前，我的安裝非常簡易，事先將雞蛋包起來，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的降落傘安好。
開始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開一看：蛋竟然完好無損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒成功都破了。
這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。
有關(guān)雞蛋的歇后語。
環(huán)衛(wèi)工人被撞事件的深思五年級作文。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇八
在一個(gè)陽光明媚的下午，我們學(xué)校舉行了一個(gè)活動，雞蛋撞地球決賽。
比賽開始了，同學(xué)們小心翼翼地把自己親手包裝好的雞蛋拿在手中，排著整齊的隊(duì)伍。一個(gè)接著一個(gè)紛紛投向地面。有些雞蛋像跳傘員一樣在空中緩緩飄向地面。而有些雞蛋就像石頭一樣一個(gè)個(gè)撲通、撲通的落入水中?？粗瑢W(xué)們十分緊張地表情，心里捏了一把汗。
接著，同學(xué)們帶著喜悅、焦慮地心情飛快的跑到了樓下，撿起自己的雞蛋，心想：我的雞蛋有沒有碎呢？哇！我的實(shí)驗(yàn)成功了。張三同學(xué)的一聲驚叫，讓我們不約而同地投去了羨慕地眼光......盡管如此,可有些同學(xué)還是拎起了被碎雞蛋弄得一塌糊涂的裝備。一副垂頭喪氣的樣子，心里真不是滋味。
同樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，卻有兩個(gè)結(jié)果，百思不得其解，于是我仔細(xì)觀察起裝備來。我猜，可能還是包裝的兩邊不平衡導(dǎo)致這樣的緣故吧。所以，我們在包裝的時(shí)候，要做好兩邊的重量相等是很重要的，這樣才能使雞蛋落地完好無損。
這是一次多么有意義的活動啊!
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇九
“下節(jié)課，請大家把自己的減震蛋帶來，我們來舉行一個(gè)雞蛋撞擊地球的比賽?！蓖瑢W(xué)們都很興奮，我也不例外。
為了比賽成功，我用了半天時(shí)間才把雞蛋裝置好。我把一個(gè)生雞蛋放入格網(wǎng)中?？晌疫€是不放心，又在原型上加了20個(gè)氣球作保護(hù)，花花綠綠，很好看。做完了這些，我心里不禁暗暗得意：哈哈，大伙，我們“騎驢看唱本走著瞧”。
所有人都扔好了，很多同學(xué)的蛋都沒破，但也有同學(xué)是“猴子撈月亮空忙一場”。這次的“以卵擊石大冒險(xiǎn)”真有趣！
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇十
哎，怎么找不到好方法啊！”一個(gè)中學(xué)生拿著手機(jī)發(fā)愁。嘿嘿，你們一定猜不到那個(gè)人是誰，那個(gè)人就是我。我正在為明天雞蛋撞地球”的實(shí)驗(yàn)而煩惱。我現(xiàn)在連做都沒有做出來，還怎么參賽呢！
哎，看來只能自己動手，豐衣足食了?？墒牵瑔栴}來了，我該怎么做呢？這次比賽是從四樓將裝置扔下，在保證雞蛋不破的基礎(chǔ)上，更要求裝置的完整性。而且，裝置的重量也在考核范圍內(nèi)，越輕，得分越高。
深陷沼澤的我反復(fù)抓住低利潤”這根救命稻草。我拿了一個(gè)大塑料瓶，用剪刀從中間把它分成兩半，并往里加入水。隨即，我將食鹽倒入水中，直到它不能繼續(xù)溶解時(shí)，再將雞蛋慎重地放進(jìn)瓶子。雞蛋居然奇跡般地漂浮在水面上。嘿嘿，看到這里，你們應(yīng)該知道我是在用液體的浮力使雞蛋浮起來，最后使它從四樓摔下而不破碎。可是，光說不練假把式。我把兩半塑料瓶合二為一后，拿著它走向四樓。不知怎么，我覺得每走一步都沉重?zé)o比，因?yàn)槲沂稚夏弥氖俏倚量嘁惶斓某晒?/p>
第二天，主席臺上校長說：本次獲獎的同學(xué)有”遠(yuǎn)處，一個(gè)人默默地抽泣著。校長接著說道：‘走進(jìn)創(chuàng)客，體驗(yàn)創(chuàng)新’重要的是‘創(chuàng)新’二字，結(jié)果不重要，重要的是過程?！?/p>
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇十一
上星期五，我們老師讓大家做“雞蛋撞地球”，就是從三樓扔下來，雞蛋不會摔碎，還說要從班里挑四個(gè)參加學(xué)校里的比賽。我很驚訝，雞蛋本來就很嬌氣，我們平時(shí)都小心翼翼地拿著，生怕一不小心就碎了?，F(xiàn)在卻要把雞蛋從三樓往地下扔，那不是“以卵擊石”嗎？后來，老師說：“還要給雞蛋穿上幾件‘鎧甲’，而且用料要輕，扔下來才不會破?！蔽衣犃耍X子里一片空白，不知道該怎么做。
回到家，做完作業(yè)以后，我在絞盡腦汁地想著，該怎么給雞蛋穿‘鎧甲’呢？這時(shí)，老媽回來了，她帶回來了兩塊“珍珠棉”，原來是老媽聽說我們要做“雞蛋撞地球”，所以特地給我?guī)Щ貋淼摹Ｎ蚁肓讼?，就開始動手做了起來，而且，為了看試驗(yàn)的結(jié)果，我們還測試了一次呢，把包裝好的雞蛋，從樓下丟下來，穿著‘鎧甲’的雞蛋，在樓梯上翻了好幾個(gè)跟頭，然后我們走到樓下?lián)炱痣u蛋，迫不及待地打開了包裝，結(jié)果雞蛋完好無損，真的沒有破呢！
星期一到了學(xué)校以后，在王老師的帶領(lǐng)下，我們又在學(xué)校扔了一次，然后決定由誰去參加比賽。最后選了我、葉步煒、劉逸波和朱君等4人代表班級去參加學(xué)校的比賽。晚上回到家，我為了預(yù)防萬一，換了一個(gè)雞蛋，怕破了。因?yàn)檫@個(gè)雞蛋已經(jīng)圓滿地完成了任務(wù)，我覺得應(yīng)該讓它“休息”了。
星期二的下午，比賽快要開始了，老師總共畫了10個(gè)環(huán)，一環(huán)比一環(huán)大，1環(huán)最大10環(huán)最小。裁判說雞蛋在沒有破損的前提下，砸在地上越接近10環(huán)，得分就越高。雖然我們班是最后一個(gè)上場，但是，我們自信滿滿地準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。朱君的蛋稱重量是60克，但是很可惜，從三樓扔下來的時(shí)候，沒有砸中目標(biāo)、并且蛋也破了，很遺憾地被淘汰出局；劉逸波的蛋重70多克，也沒有砸中，但是雞蛋沒有破；我的雞蛋重78克，砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒有破；葉步煒的雞蛋重90多克，也砸中了目標(biāo)，雞蛋也沒有破。雖然我的的雞蛋砸中了目標(biāo)，但也只是在6環(huán)和8環(huán)中間，并沒有砸到10環(huán)上，所以我還要多多努力！
這個(gè)比賽，從最開始試驗(yàn)階段，我們班的同學(xué)們都在一起觀察研究和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，雞蛋要包裝成怎么樣的從三樓砸下來的'時(shí)候不會破、又不會像皮球一樣的彈跳起來。雖然很多同學(xué)后來沒有代表班級參加學(xué)校的比賽，但是，失敗是成功之母，就是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們寶貴的失敗經(jīng)驗(yàn)，才有了我們來之不易的成功。在生活和學(xué)習(xí)中，我們也要學(xué)會總經(jīng)失敗的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣才能取得更多的成功。
“半個(gè)小時(shí)就寫完了作業(yè)，真好?。 蔽易匝宰哉Z道。剩下的時(shí)間做什么呢？我來到客廳，央求媽媽陪我玩一會兒。媽媽拿出幾張素描紙、膠帶和幾枚煮熟的雞蛋，對我說：“我們要不要來比賽吶？”我一聽來了勁：“好呀，怎么比？”媽媽用手指了指她手里拿的那些東西，說：“我們來比誰做的容器能保護(hù)這個(gè)雞蛋，讓它從二樓扔下去不碎。”“啊。不是吧！這怎么可能？”媽媽神秘地笑了笑：“你試試就知道可不可能了。”
我雖然一臉不可置信的望著媽媽，但還是二話不說就抓起桌子上的紙開始折起來。我先用餐巾紙把雞蛋包上第一層，用膠帶固定好后再裹一層素描紙。看著還不夠牢固，便折了一個(gè)盒子，把裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋放了進(jìn)去，還用膠帶讓盒子緊緊地貼在雞蛋上。忙活了一段時(shí)間后，終于大功告成了，我自信地看著那個(gè)雞蛋，帶著挑戰(zhàn)的意味對媽媽說：“媽媽，我的這個(gè)雞蛋可是很頑強(qiáng)的，你的可要小心咯！”媽媽也不甘示弱，說：“誰強(qiáng)誰弱扔一下不就見分曉了，走，我們?nèi)y試一下，看看哪個(gè)雞蛋能不懼強(qiáng)橫的地球！”說著，媽媽拿出了她的雞蛋。我一看，不由地驚訝起來：媽媽只做了一個(gè)漏斗狀的容器，雞蛋就直接放了進(jìn)去！真不知道她是怎么想的，這樣怎么可能保護(hù)住雞蛋，從二樓上扔下來不碎呢？我疑惑起來，再看看媽媽一副胸有成竹、勢在必得的樣子，更加不解，一點(diǎn)也不知道她葫蘆里到底賣的什么藥。
我跟著媽媽來到了二樓，“雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)正式開始。我自信地將裹得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的雞蛋往下一扔，卻聽到一聲重重的落地聲，看了其中的雞蛋必定兇多吉少。而反觀媽媽的，落地幾乎沒有什么聲音，看了她的應(yīng)該比我好得多。我急切的跑下樓，想看看實(shí)驗(yàn)結(jié)果，媽媽也和我一起檢查那兩個(gè)雞蛋是否完好無損。我先吧媽媽的蛋拿出來，果然不出我所料——和裝進(jìn)去的時(shí)候一樣，一點(diǎn)破碎的地方都沒有。我又拆開我的雞蛋的外殼，里面的蛋已經(jīng)裂開了?？磥恚@場比賽我i輸了??！媽媽看著我一臉的失望，神秘地對我說：“想不想知道為什么媽媽的蛋不碎？”“當(dāng)然想??！”我興奮地看著媽媽?！拔依镁彌_遠(yuǎn)離制作了一個(gè)保留尖頂?shù)穆┒?，通過尖頂分散雞蛋撞擊地面時(shí)的能量，就能使雞蛋完美落地而不碎了。”
其實(shí)，在科學(xué)王國中還有許多奧秘等著我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，才能獲得更多的知識。
一天我閑來無事，便想起了校報(bào)上的實(shí)驗(yàn)標(biāo)題：“雞蛋撞地球”，心血來潮想試一試。
我正在冥思苦想裝置該怎么做時(shí)，飛行員從空中跳下去打開降落傘的畫面出現(xiàn)在我眼前，我找來一個(gè)大小適中的塑料袋，把二個(gè)拎手剪斷，請外公在剪斷的拎手上綁上繩子，然后編個(gè)蛋袋，把生雞蛋裝進(jìn)去，命名它為“雞蛋1號”。
為了以防萬一，我打算再做一個(gè)“雞蛋2號”。我找來兩塊棉布，一塊墊底，一塊包雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)其中一塊棉布，對角相縫，然后把“蛋包”放在另外一塊棉布的中間，再把兩根吸管從中間剪斷，縫成一個(gè)“四角架”，再然后把這“四角架”縫在“蛋包”的四條邊旁，外公又用香和塑料袋做了一個(gè)小風(fēng)箏做緩沖裝置，最后把它和“蛋包”接起來，“雞蛋2號” 就完成了。
第二天，我回到家里，從四樓高空把“雞蛋1號”給扔了下去，“雞蛋1號”晃晃悠悠，幾乎垂直落地后，我趕緊跑下樓去察看“雞蛋1號”是否破損，由于砸在階梯上，可憐的小雞蛋被摔得“粉身碎骨”，我把“雞蛋1號”的尸體清理到一邊，又跑上樓去準(zhǔn)備做“雞蛋2號”的實(shí)驗(yàn)。
我抓起“雞蛋2號”把它給扔了下去，相對于“雞蛋1號”來說，因?yàn)樗^戴風(fēng)箏，緩慢地飄落著地，同時(shí)它很幸運(yùn)，摔到了柔軟的泥土上，我沖到樓下小心翼翼地捏了捏，雞蛋完好無損，我心想：雞蛋沒破應(yīng)該是因?yàn)樗须p重緩沖的原因吧。
通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我知道了做任何事情都要有個(gè)緩沖，不能急急忙忙。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇十二
我們都知道，雞蛋非常脆弱，用勺子輕輕敲一下，雞蛋全身就“傷痕累累”了。而地球呢，龐然大物、堅(jiān)硬無比。雞蛋跟地球撞呢？讓我們來試一試吧！我先試用a計(jì)劃：參考“降落傘”原理。我先找來一個(gè)大塑料袋，在袋子的四個(gè)角上綁上毛線，然后在毛線的另一端綁上雞蛋。哈哈！
讓它多上幾層保護(hù)，增加安全性能。說干就干，我找來一些泡沫，用泡沫把雞蛋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，再把雞蛋和“降落傘”連在一起。當(dāng)我再次扔下時(shí)，雞蛋還是破了。唉，b計(jì)劃也不行。正當(dāng)我束手無策、一籌莫展的時(shí)候，我眼睛一亮，汽車上都有避震裝置，我為什么不給雞蛋也裝上呢？我還是給雞蛋穿上“鎧甲”，然后拿了幾根長長的吸管插在裹著雞蛋的泡沫里，用透明膠粘牢，這是一個(gè)塑料支架，又用幾根細(xì)竹棍給塑料支架又裝上一個(gè)支架。
呵呵，三重保護(hù)，看你這次還成不成功。我把它小心翼翼地扔下四樓，它急速地墜向地面，我的心也提到了嗓子眼……眼看它在空中翻了幾個(gè)滾，然后在地上跳了幾跳。我連蹦帶跳地奔下四樓，撿起來一看，“耶，成……成功！”我激動得說話也結(jié)巴了。這次實(shí)驗(yàn)，三個(gè)雞蛋付出了“年輕的生命”，但它們永遠(yuǎn)留在了我的心中，幸存的這個(gè)雞蛋將和我一起在學(xué)校的比賽中大顯身手。
雞蛋碰地球小學(xué)（精選13篇）篇十三
科技節(jié)有個(gè)項(xiàng)目“雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規(guī)則后才恍然大悟：原來可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當(dāng)徐老師把這個(gè)任務(wù)布置下來的時(shí)候，同學(xué)們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結(jié)果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現(xiàn)成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個(gè)盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進(jìn)里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來，而后用透明膠包起來，一試也沒碎，于是我就拿了這兩個(gè)裝置去了學(xué)校。同學(xué)們的保護(hù)裝置五花八門，有的將泡沫箱插上牙簽，像個(gè)小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進(jìn)可樂瓶里……真是八仙過海，各顯神通。
選拔的時(shí)候我們才知道，光把雞蛋保護(hù)好沒用，還得讓它安全準(zhǔn)確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個(gè)方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分?jǐn)?shù)就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個(gè)降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎，否則哪怕你降落的再準(zhǔn)也沒用。
老師讓我們跑到三樓，一個(gè)接一個(gè)往下扔，大多數(shù)人因?yàn)檠b置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個(gè)離“地球”比較近的去參加學(xué)校里的比賽。
比賽的那天有點(diǎn)風(fēng)，徐老師又讓我們試了一下，我還是落選了。正式比賽開始了，選手們來到三樓的陽臺上。按號碼一個(gè)一個(gè)往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風(fēng)飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。
輪到我們班選手了，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負(fù)眾望，穩(wěn)穩(wěn)地落到了“地球”上，賽場上爆發(fā)出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準(zhǔn)了“地球”，結(jié)果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完，選手們小心翼翼地打開裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護(hù)中取出雞蛋來。除了熊思琪碎了，其他人都沒碎，我長舒了一口氣?？磥砣盍冀〉谝幻€(wěn)拿了。
好一場驚心動魄的比賽。