夢想可以為我們帶來成就感和滿足感,它是一種強烈的動力來源。以下是小編為大家收集的夢想實現的技巧和經驗分享,希望能夠給大家一些啟示。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇一
在中,日化業界出現了一系列的事件,無論是好的或是壞的,通通都浮現在大眾的視線和腦海中,我們把這一年列為不平凡的一年,經過一年的風雨洗禮的背后,我們發現這個行業有個“怪僻”現象,是眾多業界人士共識的話,眾多業界人士常說的話,日化行業很浮躁,沒啥意思,媒體的炒作和競爭搶手的矛盾等,還有行業中出現眾多品牌的動作表現,這一切都被業界視為“舞臺劇”的表演。無論是真的還是假的,我個人覺得,是真就是真,是假就是假,沒必要去質疑這些事兒,沒什么意義,做好自己該做的,“做好自己的,讓別人說去吧”,我們要在“低調”的發展路線中成長和壯大,這樣才有意義。
對于這些企業或是品牌有什么動作也好,別人能推出,說明別人有“話語權”可以站在這個舞臺上說話,如果別人沒“話語權”就不會站在上面說。在一個公平競爭的舞臺上,誰的手段比較得到觀眾認可,誰就是焦點。
本身品牌常常就被糟說的“戲劇”,這個“戲劇”好與壞,那看觀眾的認可和評價如何。(品牌比作戲劇,好的品牌就是能吸引眼球,吸引目光,不好的品牌都成為“說唱”曲了)。
之所以,不需要闡述太多,我們要默默的忘掉這一年,開始迎接,一切重新開始,我們要在20,讓品牌飛起來。
在年,如果讓品牌飛起來,那我們怎么樣去做呢,筆者最近一直在研究的一套系統,這套系統已經給到一些企業中實施用過了,效益還是很不錯,減少了企業的成本,還有把品牌的效益也提升上來,市場也穩定,市場拓展也比較快些,如根據市場變化的情況下,我們都從中選擇應對策略來操作。從企業到終端的運作模式系統,也就是說,從企業輸送到終端市場上的運作模式(上游到下游的輸送鏈運作模式――輸送鏈系統),再從企業到終端這整條輸送鏈的環節中,必須配合好,缺一不可,都是相結合的一套體系,而且是直接導入終端市場來操作的,這樣配合代理經銷商起來的話,很容易把市場做起來。
目前,很多日化企業都無法做到細節化的操作,也許是有些企業做到了部分環節,但是又缺了一部分環節做不好,這樣容易導致企業的服務體系跟不上。企業要做品牌做大做強,應該在于內功修煉好,只有把內功修煉好,才能更好的迎接上戰場,必須從企業戰略、企業文化、品牌文化、產品品質、品牌塑造、包裝特色、價格定位、渠道定位、教育體系、服務體系、模式創新上做到位。
除此之外,在有好的戰略、策略、市場定位也好,還需要執行到位,打造專業化的團隊去執行,要做到具體問題具體分析。品牌要在市場中成長和發展壯大,必須做到輸送鏈系統的運用,這樣才能穩定快速發展。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇二
我們每一個人都有自己的夢想,而且各不相同,每一個人的夢想有多有少,由于我們年齡的增長,每一個夢想都會有所改變,,有時會實現,有時會失敗,每一個夢想都隨著年齡的增長所變化著,要實現自己的夢想必須堅持不懈,只要有一點點的希望就要去實現它,,要實現自己的夢想必須有堅定地信心,這樣才能實現。
我的夢想是當一名科學家,在2030年,世界上的人們已經有上千億人,所以現在的世界也只有弱者死亡的地步,有一些國家為了占領別的國家便研制出了新的秘密武器。我看了非常傷心,我覺定修改一下現在的生活,我經過無數次的失敗,無數次的實驗,便從一些植物中取出基因,將它們植入從月球帶回的泥土中,讓他們發芽成長,我又把他們放入月球上,幾十年過去了,月球上就有了原始森林,終于在2070年的時候,月球上已經可以住人了,我把一些機器發送到月球上,,讓他們造房,時間飛快的流失,60年過去了,月球上完全可以住人了,我把一些強國的人們發到月球上,一這些人已經在月球上居住了下來,就這樣人們恢復了和平。
每個人都有自己的夢想,有的長大后想當警察有的想當老師……。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇三
放飛夢想,是每一個青少年共同的追求,更是人們多年奮斗的目標。而《放飛夢想》這本書,更是承載了各種各樣的夢想,只要了解了這本書,才能將自己理想的實現更進一步。當我看完這本書,心里就五味雜陳的,不僅被書中的一個個故事吸引,又對故事中人的精神感到敬佩。
翻開這本書,一個個精彩的事就展現在我們眼前,令我們墜入知識的海洋。這一個個故事又蘊含了各種先人與現代值得學習的精神,就如同一盞盞路燈,指引著我們走向知識的彼岸,成功的港灣。這本書總共分成五個單元,每一個單元結束時,還有小測和名言,復習這一單元的閱讀情況和增長課外知識。
這本書里,令我印象最深刻的一個小故事,就還是關于人們熟知的《史記》。《史記》介紹的是歷代豪杰,作者就是西漢時期的司馬遷。他的這本書,還被魯迅先生稱為“史家之絕唱,無韻之離騷。”在《放飛夢想》書中前言是這樣介紹的:“兩千多年前,西漢的司馬遷寫作了一部《史記》,記載從“三皇五帝”到漢武帝時期風云激蕩的歷史,深刻而又生動的展示了中國古代的光輝成就……”是啊,如果沒有司馬遷的記錄,我們后代子子孫孫將對我國古代的輝煌歷史一無所知,是他,傳承了我們古代的歷史!
記得在五年級的語文課上,(.)我們上的是《史記》中的一篇,名叫《將相和》,原名叫《廉頗藺相如列傳》。在課文內容上完的時候,老師給我們講了一個課外故事,故事是這樣的:
在當時,司馬遷的父親有一個夢想,就是把當時發生的事情記錄下來,寫成一本書,可惜時間不等人,于是夢想便交給司馬遷來完成。司馬遷為了完成這本記載歷史的書,不知疲倦地走訪,鄉下、民間,得到了許多傳說。他還要反復去驗證故事的真實性,歷經波折才收集成素材,他這種堅持不懈的精神感動了眾人。可因為他記錄文字的一絲不茍、實事求是的精神,記錄了很多對皇帝不好的文字,皇帝希望他改回來。司馬遷為了保存故事的真實性不被改動,拒絕了皇帝的要求。皇帝聽了后大怒,把他關入牢里,并對他實施了當時最殘酷的“宮刑”。被懲罰之后,司馬遷幾次想放棄,但最終還是堅持了下來。完成了這本歷經坎坷的巨作。
如今我聽完了故事,又看了書上詳細的介紹,我更加敬佩司馬遷了。《放飛夢想》這本書上還記載了許許多多這種故事,這些人物的精神值得我們學習!明白了大事小事,只要能堅持做好的事,再小再平凡的事都是件不平凡的事了,凡事貴在堅持!
讓夢想飛起來(優質16篇)篇四
流星劃過天際,留下溫暖的星光。存在于記憶深處的感動,是心靈棲息的地方。
題記。
當歲月在光陰的故事里攀爬,我與《詹妮的夢想》不期而遇。
讀著詹妮的故事,再對比自己遇到困難時的膽怯退縮,真是深感慚愧。記得去年班級里開展競選“班長”的活動,當時我真的很想上臺展示自己,可是一想到要上臺演講,還要才藝展示,膽小怕事的我就緊張得手心直冒汗。我擔心自己會忘詞,擔心萬一表演得不夠精彩讓同學見笑。等我鼓起勇氣想去嘗試挑戰自己,那些隱憂和害怕又占了上風,讓我再次退縮。就這樣,競選活動就在我反復糾結中落下帷幕。最終,我與“班長”一職失之交臂。當時的我是多么難過與失落。如今想來,我的“不戰而敗”就是因為缺乏像詹妮那樣直面困難的勇氣而造成的。我想以后的日子,我得向詹妮看齊,慢慢地改變自己,要敢于嘗試,敢于挑戰,做更好的自己!
成長的路上總有遺憾,好在遇見詹妮。她已經駐扎在我心底,在未來成長的路上與我為伴,給予我力量朝向神奇,朝向一首詩的方向前行。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇五
我玩過許多好玩的游戲,其中,吹泡泡是我最愛的游戲之一。雖然泡泡液、泡泡槍,隨處可見,但是我卻喜歡自制泡泡水。
起初,我只是用洗潔精和水,也能吹出泡泡來。可是吹出的'泡泡小小的,剛到空中,便散成水珠落下來,真叫人掃興。于是,我搬來洗手液、洗衣粉、沐浴露……一切可以產生泡泡的東西,一股腦地倒進瓶子里,使勁地搖晃。我迫不及待地用筆管一吹,結果還是差強人意。
就在我百思不得其解時,傳來“卜”的一聲,原來是哥哥在嚼泡泡糖。唉,要是泡泡能像糖那樣有粘性就好了。我靈光一閃,連忙往瓶里加了一大勺白糖,不停攪拌后,筆管里終于出現一層晶瑩的水膜。我欣喜若狂,吹了一口氣,竟吹出了一個很大很大的泡泡。我又接連吹了幾次,一個個輕盈的泡泡緩緩地飄向高空,在陽光下,發出了絢麗的光芒,真美呀!
除了白糖泡泡,我還做過膠水泡泡、紅茶泡泡……每一次小試驗,不管成功或失敗,都給我帶來無窮快樂!
讓夢想飛起來(優質16篇)篇六
星期一下午,老師對我們說:“同學們,今天我們來一節吹泡泡課,好嗎?”老師的話音剛落,我們高興的一跳三尺高。
我們就去找洗衣粉、瓶子和吸管,找到后我們就做起泡泡水來,起先我拿出洗衣粉放在瓶子里面,再在瓶子里倒了一點水,最后用吸管攪拌一下,泡泡水就做好了,于是我就來到操場吹了起來,但是我太用力了,泡泡只吹出一點就爆炸了,可我不灰心,看著別人的樣子輕輕吹。我的泡泡終于誕生了!它還沖著我笑了。
一個、兩個、三個……我吹的泡泡有大的、小的`,還有連成一串的、“三胞胎”的、“雙胞胎”的,泡泡的顏色也有很多,如淡淡的檸檬黃、濃濃的翡翠綠、耀眼的瑪瑙紅……五光十色,美麗極了。
集合的哨聲響了,我們依依不舍地離開了操場。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇七
我是只想飛但飛不高的鳥。每當我聽到這首歌,我就有一種自卑感。為什么?在過去,我一直認為自從我五年級以來,我看起來很丑,而且很糟糕。但有一天,幾個學生說我不丑,說我比老師的女兒嚴靜更漂亮。說真的,當她五年級的時候,她是我們班的著名學生,或者是老師的女兒。我甚至沒想到我會比她漂亮。當我聽到這句話時,我的自卑感是害怕膽怯的。它一步地消退,我的信心向前邁進。雖然這個問題解決了我的成績,但它在前十名左右徘徊。在六年級的時候,我努力學習,必須進入前五名,所以在考試前幾天,我幾乎沒有休息,直到晚上12點。
最后,在我努力參加期末考試后,我的排名仍然是第六,但我的三門學科在課堂上排名第一。用成績單握住手的顫抖和興奮的心情此時不能平靜下來。這是我心中最真誠的哭聲。經過幾天的斗爭,我的丑小鴨終于變成了白天鵝在天空中自由飛翔。但這還不夠。我想成為前五名的頂尖學生,成為最好的學校。雖然你不能進入最好的學校,但你必須被彭水最好的學校彭忠錄取。我日夜努力工作,終于完成了畢業考試。許多學生在考試結束時尖叫。啊,我沒有尖叫,但我的心在劇烈跳動。害怕在無數失眠的夜晚沒有做好工作的父親終于拿起電話撥打了我們班主任的電話。我以為爸爸的臉會陰沉。我不知道爸爸在笑什么。我在考試中做得很好。當我想到這件事時,我立刻放手了。當爸爸放下電話時,我等不及要問他了。我看著我父親開玩笑,立刻變得嚴肅起來:我說的是我在考試中得了多少分。
爸爸神秘地告訴我:270多。啊,只有270啊,70多歲。我的心情半途而廢,一半掛在空中,因為276不是我理想的分數。我的理想分數是每個家庭95分。應該是285分,但我仍然有9分或9分。唉,當我飛起來的時候,我被一個可怕的、可恨的獵人打了一頓。哦,天哪。或者老師說得很好。別覺得你在飛。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇八
風箏,從天空中飛揚,飛呀飛,飛出一條白白的線兒。
風箏,飛得再遠些,那樣就離太陽更近了,離白云也更近了,那一條條的線兒就像沒有完成的夢。
風箏,它從天空中飛揚,它越飛越高,好象要摸到了太陽,好象要摸到白云。
藍天里,有一個帶著幸福、快樂的.風箏自由自在的飛,風兒吹拂著它。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇九
最近有部分家長帶來了純凈水水桶供孩子們自主游戲用。這天自主游戲時間,多多發現了放在活動室走廊上的水桶,試探性地用手摸了摸,又朝我看了看,我微笑著朝他點了點頭。在我的鼓勵下多多開心地玩起了水桶。多多將水桶放在地上,用手去推,水桶滾了起來。見狀,旁邊的幾個孩子也開心地玩起了水桶。
過了一會兒,突然聽到“嘭嘭嘭”的聲音,我回頭一看,只見多多和幾個孩子在走廊的圍欄邊玩水桶。
圍欄的底部是離地大約40厘米高的瓷磚平臺,上面有個15厘米寬的小平臺,再往上便是不銹鋼欄桿。多多小心翼翼地將水桶橫放在平臺上,想讓水桶停在那里,但是由于小平臺比較狹窄,水桶掉在地上,隨即彈跳起來,發出“嘭嘭嘭”的聲音。多多一連試了好幾次,水桶都掉在了地上。這時,一旁的天天也加入了這個游戲,他將水桶放在拐角處,由于拐角處與水桶的接觸面較大,水桶穩穩地躺在了那兒。多多連忙走過去,左看右看,若有所思,接著他又連續試了幾次,可水桶還是掉在了地上。
多多想了想,似乎想換個玩法,便直接把水桶的口朝下放在平臺上,水桶站住了,多多高興地拍起手來。其他孩子紛紛效仿,但是由于小平臺較窄,想要嘗試的孩子又太多,一推一擠,不小心一碰,水桶常常掉下來。這時多多頓悟般地將水桶底部朝下放在小平臺上,這下水桶穩穩地站住了,多多興奮地拍起小手。
接著,更多的孩子拿著水桶擠過來想跟多多一起玩。顯然,不長的平臺已經不能滿足他們的游戲需求了。一旁的配班老師看見了,想讓他們到別處去玩,我忙朝她使了使眼色,阻止了她,我想讓孩子們自己發現問題、解決問題。
看到孩子們在玩水桶時表現出來的好奇心、探索欲以及專注度,我決定給他們時間讓他們充分游戲。同時我在想,下次游戲時我可以提供一些球體、正方體、圓柱體、圓錐體等,引導他們通過觀察、比較、操作等發現“滾動”的秘密。我還可以將孩子們帶到更廣闊的場地,如有坡度的土丘、草坪等,讓他們充分玩耍,在不斷探究中獲得更多的發現,體驗“滾動”除了與物體自身的特征有關外,還與接觸面、場地的坡度以及起始時的推動力等有一定的關系。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十
“呼——呼——呼——”教室里傳來一陣吹氣的聲音,這是在干什么呢?原來教室里正在進行吹羽毛比賽。
同學們個個“嘴疾眼快”,一張張小嘴吸足了氣,鼓足了腮幫子。只見他們的眼睛睜得老大,目不轉睛地盯著羽毛,對準羽毛用盡力氣一吹,那根羽毛就飛起來了,足有一米多遠。最厲害的算是于偉晟了。只見他猛吸一口氣,再奮力一吹,那根羽毛飛出去猛地往上飛,眼看有二米了。他又一個箭步躥了過去,再迅速一吹,羽毛飛向了天花板,旋轉著,慢悠悠地往下落。羽毛快要落地了,于偉晟趕緊蹲下身,對著它使勁吹氣。這時羽毛又被吹上了天空。
我自然也加入了這場“戰斗”,去挑了一根長長的羽毛。我迫不及待地將羽毛向上一拋,再朝著它輕輕一吹。我的羽毛往上飛了,就要飛到天花板了。它還是晃晃悠悠,飄飄蕩蕩的,老半天也不落下來。我看著它,得意極了。這時的我輕松備戰,不像別人似的,一會就掉下來,他們只好疲于奔命,到處救場,累得滿頭大汗。
忽然,“砰”的一聲,我摔了個人仰馬翻,原來,是我得意忘形,沒有注意到周圍環境變化,一不小心撞到了墻,惹得同學們哈哈大笑。我懊惱地爬起來,趕緊找羽毛,可找了半天也沒見著羽毛的影子。我著急了,不停地地東張西望,上看下瞅,還是沒找著。這時只聽見大家的笑聲更響了,一個同學一手捂著肚子,一手指著我的頭,笑得直喘氣地說道:“羽……羽毛,在……在你頭上……哈哈!”我連忙伸手往頭頂一摸。嗨!它把我的腦袋當成停機場了,正穩穩地降落在了我的頭上呢。我拿著它,笑著說:“你可真夠調皮的!”
沒想到,一根毫不起眼的小羽毛,也可以給我們大家帶來這么多的歡樂,讓我們開懷大笑。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十一
陽春三月,幾乎每一天都是風和日麗的好日子。天空藍得勝于海,難得幾絲殘云在飄動,在這樣的好天氣,最開心的莫過于去放風箏了。
一大早,同學們一起來到了太湖廣場。大家不等老師命令,早已經按耐不住躁動的心,個個躍躍欲試,熱火朝天地組裝起風箏。不一會兒,一只又一只花樣各式的風箏飛了起來,“戰斗機”在低空盤旋,“豬八戒”挺著大肚子搖搖欲墜,“花蝴蝶”隨時準備在花朵降落……隨著風力的加大,風箏越飛越高。一時間,滿天是“色彩”。同學們爆發出歡呼聲。突然,調皮的風姐姐躲了起來。失去風力的風箏有的一頭載在地上,有的緊緊纏在了一起,有的卡在了樹上……少了風的推動,我的風箏怎么也飛不起來了,跑得我累趴在地上。
等了一陣子,愛捉迷藏的風姐姐又回來了。同學們不失時機的再次試飛。我急忙抓住線盤,拉著風箏線,高舉著逆風奔跑。風箏“翅膀”不斷抖動,迎風緩緩而上,手里的線一下繃緊。我一會兒收線,一會兒放線,風箏就在空中轉彎,爬升,俯沖,好似一架正在進行激烈空戰的三角翼戰斗機,這邊“擊落”只“qq企鵝”,那邊又與一架“f15”周旋,沒多久又被“貓頭鷹”的“利爪”扯了下來。幾經折騰,我好不容易才穩住了風箏。五彩的風箏舞動著“長尾巴”越飛越高,我的心也隨之越飛越高,自由翱翔于藍天。
藍天上,無數的風箏在起舞,“色彩”渲染了整個天空,歡聲笑語在天空中回蕩!
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十二
你聽過汪鋒《飛得更高》這首歌嗎?我想你一定會聽到過,但你去體會過那歌中所隱含的含義嗎?想飛就飛起來,飛得更好,飛得更棒。
杜甫在登臨五岳之尊的泰山時,當面對輝煌的日出,忍不住感嘆道“一覽眾山小。”某一位名人為此也曾說過:“世上無難事,只怕有心人。”只要心中有堅定的信念,就能戰勝強敵和困難,自信是力量的源泉,即使翅膀斷了,心也要飛翔,想飛就能飛起來。要相信自己會成功的。孤雁在空中飛,聽到弓弦聲就落下來,是因為它缺乏自信才會這樣。
我們一定要堅信:通過自己的努力一定能成功的。上了初中后,學習的負擔越來越重,快壓得我們喘不過氣來了,自己渾身感到很疲乏,想要找個能融入自己的角落,好好去睡上一覺。經過幾次考試,成績像被地球引力吸去了似的,直線般下降,這免不了受老師的責罵和家長的數落。心里暗下決心一定要好好學習,一定要清除重力,把重力變為動力。
自己實行后,依然感到累,感到苦,沒辦法再累再苦也要堅持下去。經過幾星期努力后,成績開始上升了,自己有點興奮過頭,成績又下降了。但我明白了努力總會有結果的,堅持這個信念直到學期結束,成績終于出來了,啊,還不差,回家至少不用挨罵了,蹦跳著回了家。“想飛就能飛起來。”我說著,做了一個飛的動作。啊,小鳥?一只剛學飛的小鳥無助地躺在家門口,該怎么辦?我把小鳥捉住,想幫助它飛上藍天,可沒有用,剛飛起來,過了一會兒就像到了百慕大黑三角似的“嗖”地往下掉。我想到了一個辦法,就拿著一把掃帚去趕它,它受驚嚇就飛了起來。我拿著掃帚在家門口追著它跑,有幾次差點要打著它了,但我飛快地停住,才使這個可愛的精靈留在了世上。幾次下來,它能飛了。
我乘勝追擊,小鳥終于又回到了它的家——藍天。盡管翅膀斷了,心也要飛翔。想飛就能飛起來,堅定這個信念,相信自己一定會成功,一定能飛起來的。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十三
這個假期,媽媽在我的作息里多安排了一樣前所未有的項目:打半小時羽毛球。因為我球技特差,所以媽媽讓我加緊練習。這不,休學式剛結束,我就和媽媽在操場上打起了羽毛球。
我們拿好器材來到場地上,“戰斗”一觸即發。我把球向上一拋,揮起拍子,用力一抽。可是,羽毛球好像在存心跟我作對似的,我非但沒打到球,還打了自己的腿,疼得我哇哇大叫,跳來跳去。再看媽媽,她已經笑得前俯后仰了!
我可不會那么快就放棄了,又卷土重來。這一次,我換了個發球方式。我左手拿球向上空扔去,眼睛緊緊地盯著球落下的方向,右手舉起拍子,沿著球落下的軌跡向球打去。這招果然有效,只見天空中劃過一道完美的弧線,發球成功!我正得意呢,媽媽卻從容地把手一揮,把球打了回來,我來不及反應,被迎面而來的“羽毛球炮彈”打了個正著。
我并不氣餒,繼續和媽媽作戰。慢慢地,我發球越來越熟練,并且可以和媽媽戰上幾個回合。隨著技術的增長,我漸漸對這項運動產生了濃厚的興趣,在以后的日子里,常常纏著媽媽陪我練習,媽媽也非常樂意。
在我堅持不懈的努力下,我的球技突飛猛進,不管對手用什么招術打過來的球,我都能從容應對,羽毛球在我的操控下像一只矯健的燕子,在空中飛來飛去。而且,我還練成了“騰空扣殺”呢!
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十四
“啊!門口怎么有只鳥。”安老師驚呼,我們根本沒有發現,但聽老師這么一說,我們的好奇心一下子涌上心頭,頭腦思維命令我去幫助這只鳥兒。
我發現這只鳥兒,眼睛睜得大大的,一條腿縮著,另一條腿貼著地面,一動不動,沒有像窗外的鳥兒那樣靈活,而且這只鳥可愛的頭也不會機靈地左右擺動了,翅膀耷拉著,羽毛沒有了以前那樣的光澤了,正用無助的眼神看著窗外,想要飛出去,但卻都無動于衷,看來它受傷了,我們十分同情它,想收養它,邊用手捉它,但是它看到一雙大手悄悄靠近,便努力掙扎,撲騰著翅膀,卻也只飛上去幾十厘米高,就又降落下來,發出一種恐慌的叫聲,是那樣的凄慘,可惜它不知道我們是好意,而不是惡意要傷害它,真是無奈呀!
就在這時,鳥兒用盡全身力氣,飛出幾米遠,但最后因為力氣耗盡,而被迫降落下來,王昊看見了,沖了過過去,捉到了小鳥,將它捧在手心不時的用手去摸摸它的頭,好像是在安撫鳥兒,鳥兒慢慢地平靜下來,我看著鳥兒,想到它受傷的種種原因,可能是它在和同伴們爭搶食物時被抓傷了,還是被頑皮的小朋友用彈弓射傷了,我為它的受傷,感到惋惜,就在這時,小鳥趁王昊松開雙手的一瞬間,再次掙扎著,飛了起來,但小鳥畢竟受傷了,飛出去的時候沒有掌握好飛行的方向,一頭撞到墻上,跌落下來,陳凱華看見了又跑過去,將它抱起來;劉丹萍十分有愛心,為了小鳥現出了自己的飯籃,給小鳥兒當作暫時住房,小鳥在里面臥著,看著外面忽飛忽落的小鳥,不禁叫了一聲,好像是在呼喚它的同伴,程洋聽到了,心中升起了憐憫之心,就把蓋在飯籃上的書本拿走了,走到窗戶前,小鳥看到了頭頂上的一片藍天,就努力撲騰著翅膀,飛出窗外,有些同學喊起來:“小鳥飛走了,小鳥飛走了,”我們聽到后,都圍到了窗戶前,看著小鳥遠去的背影,我不由想起了一首歌曲,哼了起來:“我要飛得更高,飛得更高……”
我衷心的祝福它。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十五
鄉下的小院里住著胖爺爺。胖爺爺長著一抹翹胡子,看上去就像要飛似的。
這天,天氣很好,胖爺爺拎著板凳,領著小貓,來到外面的墻根下曬太陽。
“啊,真舒服呀!”胖爺爺曬著暖暖的太陽,一會兒就進入了夢鄉。
可是,胖爺爺的翹胡子卻不肯睡覺,這會兒它正隨著鼾聲一起一伏地跳舞。
跳啊跳啊,翹胡子越跳越帶勁兒。突然,奇妙的事情發生了,胖爺爺的翹胡子竟然像蝴蝶一樣飛了起來。可是,胖爺爺一點兒也不知道,依舊呼呼大睡。
機靈的小貓發現了,“喵”地一聲追了上去。可是,翹胡子機靈著呢,一扇翅膀就飛走了。
飛啊飛啊,翹胡子停在了一朵花上。小貓屏住氣,猛地一撲,抓住了翹胡子。
“哈,翹胡子是我的了!”小貓把翹胡子往鼻子上一戴,大搖大擺地走起來。
一只小貓戴著一抹翹胡子,真有趣。小動物們追著小貓到處跑。小貓跑到哪兒,笑聲就帶到哪兒,甭提多快樂了。忽然,一陣風吹來,小貓打了個噴嚏,翹胡子又飛走了。
飛啊飛啊,翹胡子飛到了一間教室里。教室里一幫孩子正在寫作業。看見翹胡子飛進來,孩子們放下筆,就像追一只迷路的小麻雀似的,追著翹胡子滿教室跑。
一個小男孩幸運地抓住了翹胡子。“哈,翹胡子是我的了!”小男孩把翹胡子往鼻子下面一貼,大搖大擺地走起來。八歲的小孩戴著八十歲爺爺的翹胡子,真是滑稽極了。大家追著小男孩笑啊跳啊,一直追到了草地上。一不留神,小男孩摔了一跤,翹胡子又飛走了。
飛啊飛啊,翹胡子越飛越高,一直飛到了天上。太陽發現了翹胡子,他伸出光芒手指,一下捏住了。
“哈,翹胡子是我的了!”太陽把翹胡子往臉上一貼,神氣地說,“看,我是不是很老很老的太陽公公!”
“哈哈哈!”地上的人一看,都笑翻了。原來,太陽把翹胡子貼到腦門兒上去了。
太陽尷尬極了,紅著臉向山后躲去。這一躲,天就變涼了,胖爺爺也醒了。調皮的翹胡子一看不好,趕緊飛回來落到原處。
這時候,孩子們放學了。他們撒著歡從胖爺爺跟前跑過。胖爺爺笑瞇瞇地看著孩子們,胡子翹得更厲害了。要不是胖爺爺捋著胡子,翹胡子又要飛了。
讓夢想飛起來(優質16篇)篇十六
穿過暗長的走廊,前方那一絲光亮不斷地蔓延著,視線忽然豁然開朗,睜開被刺痛的雙眼,不禁驚呼,眼前的景象太美了。撫摸著背上那對小小的翅膀,嘆了一口氣,不知何時,我能夠飛向那神秘的天空。
不止一次的問媽媽,我的翅膀是不是不能夠飛行,是不是只是擺設而已。媽媽每次都會撫摸著我的小腦袋,然后告訴我,只要我有堅定的信念,想飛就一定能夠飛起來。
日子一天一天的溜走了,我也漸漸地長大了。褪去了曾經一臉的稚氣,多了一分成熟與穩重。隨之變化的還有那一對翅膀。它也漸漸的長大了。
無數次的穿過那個走廊,望向那片未知而神秘的天空。卻又因為那腳下的深淵而畏懼。
我問媽媽,我什么時候才能夠飛起來,媽媽的回答依舊,只要你想飛就能飛起來。可媽媽的眼里卻閃閃的,不知那是什么。抬起的手也顫抖地落下了。去飛吧,媽媽說道,別害怕,說罷便轉身走了。
我感覺,忽然渾身充滿了力量,張開我有力的翅膀,沖向那個走廊的盡頭。渴望而又害怕的心臟愈跳愈快。可那湛藍的天空吸引著我,是我堅定的理由。閉上雙眼,我縱身一躍,慌亂的撲打著毫無經驗的翅膀。深淵,亦或天空,其中一個是我要面對的。我極力的扇動著翅膀,慢慢的摸索著。終于,一點一點的,我與天空愈來愈近。最后,我終于駕馭著翅膀飛向了那遼闊的天空。
我盡情的與云朵親吻著,與天空擁抱。高興極了,不知飛了多久,飛了多遠。驀然回首,卻慌了,不知回家的路在哪里,耳邊又傳來了媽媽的聲音,去飛吧,別害怕!一遍遍,縈繞在我耳際。媽媽眼中的那一絲閃亮又浮現在我眼前,我現在懂了,那是不舍。緩和了一下心情,我繼續前行,無所畏懼。
我知道,我不能回頭,未知的未來在等著我的探索。
駕馭著柔順的白色的翅膀,駛向遠方。——后記。
生活中只要你努力就沒有什么做不到,只要你堅持不懈就能飛起來,就能飛向那高遠的天空。
記得一個寒風刺骨的冬天,漫天風雪,狂風大作,我們一家三口出來欣賞雪景,雖然周圍環境惡劣,但是依然沒有抹殺掉紛紛揚揚的大雪場景。就在這時,我看見一只美麗的鳥兒,趴在雪地里,顯然它是在去往南方的道路上掉隊的,從它凄慘的叫聲里我聽出了孤獨,悲傷和絕望。我正欲把它放進備用的大棉襖,可是爸爸卻用一種嚴肅的眼神望著我,我頓時感到這只小鳥太可憐了,假如我不救它,它肯定沒有存活下來的希望。
但是,一切令我震驚了……那只鳥卻頑強地站起來了,起初,它讓大風吹的根本沒有力氣站起來,但霎時間老天好像愛憐它,減低了風雪的速度,它可以站起來了,可它卻依然沒有停止,絲毫沒有罷休,天哪!這真是不可思議,它竟然想飛,只見它柔弱的身軀一次次地被狂風撲倒,那嫩嫩的小翅膀撲撲的扇動,它開始飛了,它使足勁撲棱著雙翅,哦,飛起來了,我心里不禁默默的為它打氣,希望它走出困境,飛向南方的那個美麗的家園。可是,它沒有飛幾下,就被風雪重重地打在地上,悲涼地叫著。
暴風雪小了,它堅持努力地試飛著,永不放棄,奮勇直前,終于它又飛起來了,它成功了,在茫茫的天空中飛翔著。
我和爸爸媽媽臉上露出了笑容,為它高興,為它加油,為它來之不易的第二次生命感動。
那一年,我正上著小學,參加學校的演講比賽。我努力的做著準備,一遍遍的背誦著稿子。我自幼有一點點口吃,說話沒有輕重音,別人笑話我,朋友不和我玩,我發誓將來一定要分清楚重輕音,不讓別人嘲笑嘰我。果然,我的預想成為了現實。我在第一輪比賽就淘汰了下來,成為了別人的笑柄。一個同學還這樣笑我“哈哈,她這個人選不上了吧!”我被激怒了,我開始努力地練習讀書了。我把每天的晨讀當成我的練習,堅持每天都讓老師為我提問朗讀。教師一開始不樂意,我想是不是不想打擊我的自尊心,不想讓我受到傷害吧!老師越是對我不尊重,我就越努力,讓老師不能小看我,我可以的!我練習了一年,我上了初中,一次機會我參加了學校的演講比賽。在準備的日子,我日日夜夜地期盼,把咸澀的東西灑在路上。我的心里充滿自信,我一定行。別人的譏諷,朋友的嘲笑,以及長輩們的勸說。即使在那樣“惡劣”的環境下,我也毫不畏懼,毫不退縮。我開始上臺了……裁判宣布成績了……我緊閉雙眼……一秒、兩秒、三秒……就在他宣布成績的一瞬間,空氣凝固了!“我喧布:一等獎是……”在那樣嘈雜的人聲中,我分明聽到了我的名字。我的耳朵出現了幻聽了,噢,不,這是真的!是,一等獎的確是我。我聽見老師的贊嘆,朋友的驚訝,長輩們的欣慰!
不管是動物還是人類,道理都是一樣的!想“飛”就能“飛”起來。只要你堅持不懈,奮勇向前,成功終究屬于你!不要在乎那些所謂的困難,要看自身在困難來臨的時候,能否勇敢地飛起來。只要你想“飛”,你就能飛向美麗的天空,我們要時刻記住只有通過自己辛勤的努力才能到達勝利的彼岸。
不知何時,我也曾天真的想過自己是否能擁有一對天使的翅膀。但終究是凡人,那只屬于童話的宿命,屬于小孩子們的幻想。而這時,那些美麗的幻想也只剩下了一個孤獨的影子,在籬笆墻外漸漸消退了下去。
但細細想來,飛行是否只局限于形體之上?更準確的是自己的心吧!心有多大,舞臺就有多大。我要放飛的是自己的理想,自己的目標,自己的眼光。
如果連想飛的愿望都沒有,談何飛翔?
假設“夢想”是飛行的目的地,那么“努力”便是你飛翔的雙翼。二者的關系好比魚和水,沒有了水,魚會死亡;而沒有了魚,水也會失去生機。所有的人都可以尋找理想,但理想只尋找努力的人。
魯迅也曾說過“理想和行動要結合起來,光說不行,要緊的是做”。理想不是一件衣服,而是一匹布,需要你去設計、剪裁;理想不是一幅畫,而是一張白紙,需要你去描繪、勾勒;理想不是一幢大樓,而是一塊荒地,需要你去搭建、構造。
如果我是列夫托爾斯泰,我絕不會舍棄文學;如果我是比爾蓋茨,我絕不會舍棄金錢;如果我是我自己,我決不會舍棄理想和努力。因為我要飛起來,并且要飛得高,飛得遠。
“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”我們是青少年啊,亮出我們的青春。我們有“初生牛犢不怕虎”的沖動;我們有“直掛云帆濟滄海”的豪邁;我們有“欲上青天攬明月”的壯志;我們有“映日荷花別樣紅”的美麗。飛吧!盡情的飛吧!
我要飛過自己,飛過民族,飛過祖國,飛到天際!想飛,就能飛起來!