條據(jù)書信的撰寫不僅需要表達(dá)清晰明了，還要注意語氣得體、結(jié)構(gòu)合理，以便對方能夠準(zhǔn)確理解。閱讀條據(jù)書信的范文，可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用寫作技巧，提高寫作的質(zhì)量和效果。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

在校園里，老師是同學(xué)們最熟悉的大人，那么同學(xué)們有沒有什么話想對老師說的呢?下面請欣賞三篇學(xué)生寫給老師的書信，一起看看他們都和老師說了些什么話吧!

敬愛的老師：

您好!

剛要下筆，千語萬言便涌上心頭，讓我不知從何說起。不可否認(rèn)的是，對您的感激之情洶涌澎湃。謝謝您幫助我們建立了圖書角，指引我們認(rèn)識了書的可貴，知識的美好，更感謝的是因為其中的一本書而改變了我。

思緒飄蕩，輕輕地停留在那個刻骨銘心的一天。一場測試后，我?guī)е谂闻c焦慮，接過發(fā)下來的試卷，可映入眼簾的卻又是那一大堆觸目驚心的紅叉，我心里“轟”的一下像失控的電梯直接往下降。怎會這樣?不是說有付出努力便有收獲嗎?我忍著淚水沖出課室，只想找一個沒人的地方躲起來。偏僻的操場的北角花園是個好地方，那棵默默挺立的老樟樹是我最好的聽眾吧。我大聲傾訴著心中的郁悶和迷茫，淚水橫飛。出乎意料的是，老師您一直在我身后，剛才我的所說所講都被您聽見了。您用那溫厚的雙手按著我的肩膀，眼里的漩渦好深好深。就在我不知所措時，您變魔術(shù)似的遞出一本書——《假如給我三天光明》。您微微的笑開了，像春天里這個北角花園里綻開的杜鵑花。“相信自己!”您說的這句話如一縷冬日的暖陽，射進我的本是冰冷的心窩，也撥開了了我眼睛里的迷霧。在您的鼓勵下，我拿著這本在圖書角里新添上的書《假如給我三天光明》在北角花園里那棵老樟樹下，我作為班上的第一個讀者，輕輕地翻動著。。。。。。

《假如給我三天光明》中海倫·凱勒的故事深深地感動了我，使我從中受益匪淺。這本書講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，和她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，生活中的重重打擊，不但沒有擊垮她，反而使她愈發(fā)堅強，越挫越勇，以優(yōu)等的成績完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。我仿佛又聽見您對我說的那句話——“相信自己!”海倫說過“苦難是成功的一塊墊腳石”，殘疾人的她夢想中的光明的三天是如此的充實美好，作為身體健康的我人生的路才剛剛開始，遇挫折就逃避就泄氣，很不應(yīng)該。這是令我震撼的一本書，也是第一本告訴我人生哲理的書。這本書讓我學(xué)會了堅強，讓我微笑地面對學(xué)習(xí)中的困難，也讓我明白老師您的用心良苦。內(nèi)心的泛起的漣漪，輕輕愈合，戛然而止。替而代之的，是向前的勇氣。無論怎樣，我真心的謝謝您。

現(xiàn)在那本書我把它放在班上的圖書角里，我熱情的向同學(xué)們推薦它，希望更多的人去發(fā)現(xiàn)感受它。不知道細(xì)心的您有沒有發(fā)覺在那本書的封面的右上角畫有一個光芒四射的太陽，那是我用彩筆畫的，我覺得這本書是每個人的成長中的太陽。

操場還在，杜鵑花還在，老樟樹還在，那本書還在，而我的迷茫，我的郁悶卻已經(jīng)隨風(fēng)飄散了，謝謝您，讓我找回了這可貴的堅強。

祝身體健康工作順利。

您的學(xué)生：黎曦瀧。

六年級:黎煦暉。

尊敬的崔老師:。

您好!

一年一度的教師節(jié)又來臨了,使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷,所以我特意寫了這封信.記得有一次,我作業(yè)沒做完就在座位上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去.后來您把我叫住了,而且到辦公室去做.到了辦公室我才認(rèn)真地做完.經(jīng)過這件事后,每次作業(yè)我都能認(rèn)真完成.還有一次是期末考試,我的數(shù)學(xué)只考了93分,連三好生都沒評到.我很難過,您說:“下學(xué)期可一定得努力了!只有平時努力,期末才能保證考出好成績.”我聽后,決定努力學(xué)習(xí),不再讓老師失望.

老師,如果沒有您的教育,我的學(xué)習(xí)不會更上一層樓.有了您,我認(rèn)識了許多好同學(xué),有了您,我知道了很多解題的方法,很多做人的道理.在這里我要送給您一首歌,歌的名字是《老師老師我愛你》:老師老師我愛你,你的話兒甜蜜蜜.教育我們快快長,長大為國出大力.

老師,我愛您.祝您。

節(jié)日快樂!笑口常開!

您的學(xué)生:孫玲麗。

敬愛的孫老師：

您好!

第21個教師節(jié)快要來到了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康!

您離開我們班已經(jīng)整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。

記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發(fā)和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學(xué)生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學(xué)習(xí)寫話。在評語中說我是最棒的，當(dāng)時您不知道我有多開心。

當(dāng)我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發(fā)現(xiàn)了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發(fā)。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當(dāng)我追到您身邊時才發(fā)現(xiàn)她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學(xué)生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應(yīng)我以后帶我去看望您。

現(xiàn)在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數(shù)學(xué)常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網(wǎng)，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛(wèi)士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現(xiàn)在的兩位張老師都和您一樣關(guān)愛我，我也愛她們。以后我會更認(rèn)真學(xué)習(xí)，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。

祝

節(jié)日快樂!

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

您好！

在好幾年前，我有幸踏入了蓮溪小學(xué)的大門，成為了您的學(xué)生。感恩是什么？從前懵懵懂懂的我如今仿佛已近明白了。您對我的愛我永遠(yuǎn)都會銘記在心，我會永遠(yuǎn)感謝您對我的關(guān)心與教導(dǎo)！

不知道過來多久，我還是不能忘記一些瑣碎的小事。歲月的流逝也不能沖淡我對美好事物的回憶。在三年級事時，學(xué)校讓大家訓(xùn)練早操，酷熱的陽光照射在我的臉上。晶瑩的小水珠從我的臉上慢慢地流淌著，“滴滴答答”落到了地上。我早已是滿頭大汗了，此時，您默默地走到我身旁，用身子為我遮擋著陽光……許久，我才發(fā)現(xiàn)了您和您頭上那晶瑩剔透的汗珠。這讓我的心中涌起了一絲暖意。我心懷感激地凝望著您，真想對你說一聲“謝謝”！您似乎看懂了我的心思，微笑著對我點點頭，千絲萬縷的情感涌上了我的心頭。

現(xiàn)在的我已經(jīng)不是那天真，調(diào)皮的稚童了。我已長大，長成了一個血氣方剛，優(yōu)秀的中學(xué)生了。我發(fā)生了巨大的變化，但唯一不變的，就是我對您的感恩之心。

“一日為師，終身為父”，您對我充滿了愛與期盼，我又怎能辜負(fù)您呢？您不僅授予了我一把金鑰匙，讓我能夠在知識的海洋里遨游，更為我托起了一片成長的天空！感謝您，x老師，我最敬愛的x老師！

您的學(xué)生：xxx。

日期：20xx年xx月xx日

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

親愛的陳老師：

您好！

六年前，我們幼稚而任性。當(dāng)我們?yōu)榱诵∈聝和弁鄞罂迺r，是一縷白色的身影在逗我們開心，并準(zhǔn)備了一堆堆的糖果。當(dāng)我們破涕為笑，露出天真無邪的笑時，您也十分愉快地朝我們笑了笑。是您沒錯了，您就是那縷白色的身影。那個墮落到人間的天使。

您的笑摻和了太多情緒，每個笑都包含著您對我們的愛。即使嘴上不說，但生活中的點點滴滴早已表達(dá)出來。

還記得當(dāng)學(xué)生獲得獎狀時您的笑嗎？那時的您，慈祥得就像我們的母親，浮出一絲絲欣慰的笑。不知道，那張鮮紅的獎狀有著您付出的多少心血嗎？您只是擺擺手，認(rèn)為這是學(xué)生的努力。但想要進一步的提高，基礎(chǔ)當(dāng)然要鞏固、牢固。您不知道，那層基礎(chǔ)是最重要的，它為我們鋪好了最底層的水泥啊！

還記得當(dāng)時您請了“產(chǎn)假”，又因我們一塌糊涂的成績而特早回來的笑嗎？那個笑像是用力擠出來的。它包含著您“恨鐵不成鋼”的失望，包含著您對我們的擔(dān)心、焦慮與牽掛。只是您想不到，幾個月不見，再見時會是因為這個令人晴天霹靂的原因。您很疲倦，但您仍要撐下去，為我們扭轉(zhuǎn)乾坤，恢復(fù)好狀態(tài)。

還記得當(dāng)時我們班的黃某某同學(xué)和林某某同學(xué)因發(fā)生口角而進行打架，您處理這件事的笑嗎？那個笑應(yīng)該用“苦笑”一詞來形容比較合適吧！它包含著您的無奈，也包含著您的勞累。您要適當(dāng)處理此事，不偏不倚，實在難上加難！其實，您只要我們平平安安、開開心心不是嗎？但是說來慚愧，我們連您這一點點的心愿也滿足不了。

還記得那時您處理“小說風(fēng)波”的這件事嗎？當(dāng)您聊到您少女時期也十分愛看小說，臉上頓時微微泛起了紅暈，嘴角微微上翹。那時的笑，一定是回憶起少女情懷的往事吧！

它包含著您的害羞，也包容著您的理解，您明白我們現(xiàn)在的心態(tài)。因為您也曾經(jīng)體驗過，雖然小說是不真實的，卻是讓每位少女對愛情的憧憬的幻想。您并沒有像其他老師一樣禁止我們看小說，只是要求我們不可以影響成績就ok。

還記得那時您在轉(zhuǎn)“呼啦圈”所發(fā)出鈴鐺般的笑聲嗎？那時的您，心態(tài)一定和我們一樣，因為您那時的笑聲好動聽，就像帶點調(diào)皮氣息的天籟之音。所帶給我們的感覺好親切，好自然，不摻雜一點污染的成份，讓人不由自主的超您靠近，被您的氣息所吸引，不再把您當(dāng)為老師，而是能傾談心事的知心好友。

陳老師，你嘔心瀝血地教育我們，而我們卻不能讓你開心，只會讓你生氣、勞累。老師，我們真得愛你！我們的愛是最真摯的，請別質(zhì)疑我們的愛，要不然我們會好傷心的。

我們真心向你說：“對不起。”我們已沒有機會氣你了，你會懷念過去的點點滴滴嗎？相信我們，我們一定會回來看你的！

祝：

事業(yè)順利、身體健康！

你的學(xué)生：

xx月xx日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

親愛的老師：

也許，你并不記得我是誰，也許你早已忘記那次對我來說，難忘的記憶，可是，我卻總想對你說我的一句心里話。

那時我小學(xué)生活的最后一個“六一”，學(xué)校舉辦田徑運動會，我抱著十足的信心參加了一千五百米的比賽。趕巧，你是終點裁判，為我掐表。比賽的槍聲響了，我像一匹奔跑在原野上的'小鹿，邁開步伐，甩開臂膀。雖然天氣很炎熱，我的頭上不停地冒著汗，但我心里卻始終有一個目標(biāo)，我想在這小學(xué)最后一次運動會中，取得理想的成績，為班級爭光，為自己的小學(xué)生活畫上一個圓滿的句號。在平整的跑道上，我奮力向前，牢牢記著自己的目標(biāo)。一圈、兩圈……我用眼角向兩邊的競爭對手一看，他們已被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在身后，我心中無比的高興，腳下就像生起一陣輕風(fēng)，步子邁得更快了。在跑到第三圈的時候，我已經(jīng)超過其他選手整整一圈。可是，就在我滿懷勝利的喜悅的時候，一件意外的事情發(fā)生了。我跑到第三圈接近終點的一瞬間，忽然地上刮來一陣龍卷風(fēng)，我看見您轉(zhuǎn)過身子，躲避那強風(fēng)的突然襲擊。而我卻迎著風(fēng)依然向前跑去，等風(fēng)過之后，我已從你身邊掠過，您沒有注意到我已是最后一圈，等到我向終點沖刺之后，向您詢問成績時，您卻說我少跑了一圈。我一再向您解釋當(dāng)時的情況，并找來同學(xué)作證，無論我說什么，您都是不相信事實。我委屈得差一點流出眼淚，因為這是我在小學(xué)里參加的最后一次體育比賽啊。結(jié)果，您還是堅持自己的看法，我卻沒有實現(xiàn)自己的愿望。

也許，一次學(xué)校運動會的比賽結(jié)果，并不會對我今后的道路造成太大的影響，但我總覺得，老師，您不信任一名學(xué)生誠實的告白。

敬愛的老師，我真想對您說一句：“老師，請相信我誠實的表白。”

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

敬愛的黃老師：

您好！從一年級讀書開始，這已經(jīng)快是第五個教師節(jié)了，祝您教師節(jié)快樂，工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)那么美麗！黃老師，您還記得我讀一年級的'時候嗎，那時，我還非常害怕學(xué)不會呢，還好有您刻苦幫助我們學(xué)習(xí)。

記得有一次，我們男生被說成是賣白菜的大媽，于是我們爭來爭去，放學(xué)回家后，有的女生在說男生壞話，有的男生在說女生的壞話，都想著明天老師會說什么呢？到了第二天，黃老師把我們批評了一頓，我們才各自道歉，所以那一次也多謝謝您了。

每一次回答問題的時候，我都不敢舉手，我會的題或不會的題都沒有勇氣舉手，結(jié)果有一次，在上語文課的時候，是您把我叫起來回答問題的，但我卻不會，您又讓我坐下了。到了第二個問題，我鼓起勇氣，舉起了手，我不敢相信，我居然答對了，于是，我愛上了舉手。

因為有您的幫助，所以讓我懂得了許多的道理和很多知識。

黃老師，您辛苦了！這一切感謝有您，我這里的知識都有您黃老師的功勞，謝謝您！

祝黃老師桃李滿天下，一切都好！

愛您的學(xué)生：xxx。

20xx年9月9日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

親愛的老師：

小學(xué)生活就這樣過去了，讓我還有些茫然失措。回憶昨天，我還還是一個不懂事的小丫頭，而今，搖身一變，已經(jīng)成了一個大姑娘了。而張老師您，則是見證我成長的最好人選。

每每看到、想到您在星星的陪伴下，月亮的照耀下認(rèn)真批改我們的作業(yè)，我就立志長大后一定要做一個對社會有用的人，好報答您的教誨之恩。有時候，我真的想當(dāng)一名科學(xué)家，研發(fā)出一種可以改作業(yè)的機器人，讓您和其他老師能夠好好休息。

就像課文中說的那樣——沒有退路，人生的車站不售返程車票;沒有退路，除了山的溪水不會往回流動。這只是我們?nèi)松牡谝粋€選擇，第一個十字路口。我們只能往下走，即使選錯了，也只能硬著頭皮往下走。

在離別之時，我想大聲對您說：“張老師，我們愛您。就像我們贈送給學(xué)校的金桂樹一樣，到了季節(jié)，一定會香飄萬里的。”

愛你的學(xué)生：易菲菲。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

敬愛的林文光老師:。

您好!

光陰似箭,彈指之間,已經(jīng)四年了,那一幕幕集郵的“精彩瞬間”都已經(jīng)成了過眼云煙,但卻依舊歷歷在目。它們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一個個機靈的小音符，有的高，有的低，一個接著一個，一串又一串，組成了一支悅耳動聽的交響樂，把我們的生活裝扮得有色有彩！

己的一切。師恩難忘，這恩情如星星對月亮的敬仰，如子女對父親的感激。老師，我記得初一的時候，學(xué)校集郵協(xié)會舉行納新活動，我來到報名點，看見柜臺前站著一位和藹可親的老師，您目光慈祥如春水平波一般，發(fā)出的嗓音雄厚且低沉，正向莘莘學(xué)子們介紹這些栩栩如生的小郵票，我不由贊嘆著：“哇，好漂亮的郵票啊！”您的目光被我欣喜的聲音吸引，您抬起頭來，輕聲問道：“孩子，你喜歡集郵嗎？’我開心地點點頭.于是您拿出一套郵票耐心描述，每套郵票背后都有一個屬于他自己的故事，我被它深深地迷住，便毫不猶豫地報名參加了集郵協(xié)會。

后來在您的悉心指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會購買自己喜歡的郵票，有風(fēng)景郵票、動物郵票、紀(jì)念郵票。老師，集郵給我的生活帶來了極大的影響，不僅僅豐富了我的課余生活，而且增長了我的知識，開拓了我的視野，進而使我領(lǐng)悟了許多人生的哲理。在我仰天長嘆生活的無奈之時，未完待續(xù)的絕句中夾雜著心酸，滾滾流下，此時躺在郵票冊中的那枚風(fēng)箏郵票，牽動我的思緒，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的天邊。它寵辱不驚，與世無爭，此時此景，即便天坍塌下來，痛苦也已被這樣的淡雅撕裂。在我高樓望斷唏噓著人生的無常之時，此時睡在書中的那枚花的郵票，青春不解風(fēng)情，流下歲月的痕跡，難以磨滅，花開半夏，獨它在時空中永恒地綻放著，即使有再多的悲傷，也已被擱淺。

玻璃照射在桌子上，看著煥發(fā)出異樣光彩的郵票，您再次露出笑顏。您的笑，就像天空中的那輪明月散發(fā)出的光芒，照亮了我的身心。

這便是我日思夜想的成品郵票，如今，這樣的美，閃耀在少女心中。帶著一份對未來的憧憬與悸動，十七歲的小小夢想在您的細(xì)心指導(dǎo)下慢慢地成長為一顆夢幻的小星星，永遠(yuǎn)懸掛在十七歲那年的天空，散發(fā)出淡淡光明，成為我人生中的指路明燈。

林老師，您是天上的那輪明月，照亮我前進的征途；您是火種，點燃了我對絢麗人生的追求；您是石階，承受著我一步步踏實地向上攀登！老師，千言萬語都表達(dá)不了我對您的感激，我只能真心地對您說一聲：“林老師，謝謝您!”

祝您工作順利！身體健康!

您的學(xué)生：林灃。

日期：

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

親愛的老師：

您好！

文，而長大后又為什么會成為。

作文。

非常好的老師呢？應(yīng)該是因為您后來很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，才有今天的成果吧！我要不斷的努力，讓我這只麻雀也能有變鳳凰的一天。再次謝謝您那么用心的照顧我們。

祝您平安快樂。

此致

敬禮！

署名：xxx。

20xx年xx月xx日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

您好！

新的一個學(xué)期又開始了，多謝您給了我們一周的調(diào)整時光，這讓我有了足夠的精力去應(yīng)對新的挑戰(zhàn)，新的困難，新的學(xué)習(xí)和新的生活，在這個學(xué)期里，我保證我不會讓您失望，我會更加努力的學(xué)習(xí)。

您讓我明白了友誼的真誠和重要，您讓我明白了童年的純真，您讓我明白了學(xué)習(xí)的好處，您讓我明白了太多太多……在您的辛勤教育下，在您像家人一樣的關(guān)心和鼓勵下，我學(xué)會了付出和努力，我學(xué)會了幫忙同學(xué)。您讓我的文章更出彩，您付出了太多太多。

老師，在您的教育下，我覺得我自己長大了很多，感謝您，老師。

祝

工作順利，天天開心。

您的學(xué)生：xxx。

20xx年xx月xx日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

敬愛的老師：

您好！

時間過得真快啊！轉(zhuǎn)眼間五年就過去了，我首先感謝您這幾年來對我的照顧。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”庹老師就正如這蠟燭一樣，有著蠟燭的無私奉獻和默默無聞的精神。

您白天毫無保留地把知識傳授給我們，夜晚，在明亮的燈下為我們批改作業(yè)。

就算生病了也堅持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂課和體育課。現(xiàn)在我明白了，您是為了讓我們多學(xué)一點知識。您不僅教會了我們知識，還教會了我們做人的道理。多虧了您，我才會變成這樣，這樣的優(yōu)秀。您開始接手我們班的時候，第一眼看到你了就覺得您很嚴(yán)厲，正是因為嚴(yán)厲，所以很多同學(xué)都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣，但現(xiàn)在知道您是個獎罰分明的人。如果我們有難題問您，您會很高興地給我們講解，直到我們弄明白、弄明白為止。

老師像園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵；老師像蠟燭，無私的奉獻；老師像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們心里。親愛的庹老師，在此我想對您說一聲：“謝謝！”

此致

敬禮！

您的學(xué)生：劉璐寧。

20xx年2月4日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

敬愛的李老師：

您好！

好長時間沒有見到您了，我很想念您，您最近還好嗎？

李老師，在過去的三年時光里，您嘔心瀝血，用您的愛哺育著我們。當(dāng)我和同學(xué)吵架時，您苦口婆心開導(dǎo)我，使我懂得了為人處世的道理，學(xué)會了寬容待人；當(dāng)我苦思冥想想不出難題的答案時，您總是耐心地引導(dǎo)我，使我豁然開朗；當(dāng)我取得成績時，您會激勵我下次繼續(xù)努力；當(dāng)我成績不好時，您又會細(xì)心地鼓勵我，使我從失敗的陰影里走出來......您多么像一位和藹可親的媽媽呀!李老師，是您把我從一個不懂事的黃毛丫頭培養(yǎng)成了一個品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。

李老師，我向您匯報一下我這一學(xué)期的情況：新的學(xué)期剛剛開始，我還算適應(yīng)，但精力老是不集中，數(shù)學(xué)考試總是考九十多分。但慢慢地習(xí)慣了，我的成績也漸漸好了起來，期中考試數(shù)學(xué)考了98.5分，語文98.5分，英語100分，其他各科都是優(yōu)秀。我還參加了區(qū)古詩背誦比賽，獲得了一等獎，為學(xué)校增了光，我還獲得了“讀書節(jié)”演講比賽一等獎和書簽制作一等獎。另外，課外我還堅持素描、古箏、劍橋英語、奧數(shù)的學(xué)習(xí)，取得了不小的進步。

李老師，最近班里也發(fā)生了一些不愉快的事情。一些同學(xué)上課總愛說話，勞動紀(jì)律很不好，老師們都很有意見。有一次，把劉老師真的氣壞了，他把講桌上的杯子摔在了地上，一腳又把門給踹了，門上的玻璃嘩嘩啦啦掉在了地上。現(xiàn)在，這種情況沒有好轉(zhuǎn)，我很著急，真希望您能回來給同學(xué)們做做工作，使課堂紀(jì)律好起來。

李老師，再有幾天就元旦了。我們排練了很多有意思的節(jié)目，到時每個家長都要來。我們歡迎您來欣賞我們表演的節(jié)目。

敬祝您：

身體健康，新年快樂！

珍妮。

二oo六年十二月二十五日。

ps：李老師是我們是數(shù)學(xué)老師，從一年級就教我們數(shù)學(xué)，我們很喜歡她，但今年7月份她退休了。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

親愛的老師：

知道今年您要教我，我好高興。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您了解我的需要。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導(dǎo)，同時也讓我從內(nèi)心欽佩您，敬愛您。一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。二、老師，請您不僅僅教書，更要教我們做人。三、老師，請您把我當(dāng)一個人看待，而不僅是您記分簿上的一個號碼。四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。五、老師，請您經(jīng)常給我一點鼓勵，不要讓您的要求，超過了我的能力。六、老師，不要勉強我把求學(xué)當(dāng)做人生最大樂趣；至少對我，學(xué)習(xí)不一定是樂趣。七、老師，不要期待我最喜歡您教的課，至少對我，別的課可能更加有趣。八、老師，請輔助我學(xué)習(xí)自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案。九、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。但只有您肯聽我，我才能向您學(xué)習(xí)去聽別人的意見。十、老師，只要您保持公正，請您對我盡量嚴(yán)格。表面上即使我反對嚴(yán)格，但是我知道我需要您嚴(yán)格要求。十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學(xué)當(dāng)我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。十三、老師，我若有所成就，也不要把我當(dāng)做別人的榜樣，因為那樣會使我難堪。十四、老師，請您記得，您也曾經(jīng)是學(xué)生。您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣都第一？十五、老師，請您也別忘記，大學(xué)統(tǒng)考您是怎么考取的，您所念的專業(yè)是不是您的第一志愿？十六、老師，您也需要學(xué)習(xí)；您不學(xué)習(xí)，我怎能從您那里學(xué)到更新的東西？十七、老師，我心中感激；但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。

最后，老師，您一定希望我學(xué)習(xí)進步，讓我也祝您教學(xué)成功，您的成功將是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據(jù)。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

您好，你最近身體好嗎?你最近快樂嗎?在這短短的時間里，我想感謝你，感謝你對我的關(guān)懷，感謝您對我的教導(dǎo)。我忠誠的向您說一聲謝謝!

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我很明確的知道時間過得很快且不會倒流。回想兩年前，我還深深的記得您那張?zhí)鹈鄱鴾睾偷男δ?我還深深的記得您那上講臺的姿勢;我還深深的記得您那溫柔的話語。您的笑臉是我今生最大的眷戀。

我和別人不一樣，您和別的老師不一樣。我對您的態(tài)度和別人對您的不一樣，您對學(xué)生的態(tài)度和別的老師不一樣。

當(dāng)別人在背后說您的嚴(yán)厲而不好的時候，我卻表現(xiàn)得很否認(rèn)。因為我永遠(yuǎn)知道我沒有什么權(quán)力說您的什么話，無論贊美還是侮辱。我永遠(yuǎn)都是您的學(xué)生。

剩下的時間馬上就會過去的，也就意味著我馬上就會不見您的笑臉。每當(dāng)看到您的笑臉，我就會情不自禁的快樂而高興，我也會覺得這一天非常滿足而充足。

校園里即將會失去我們天真的笑臉和活潑的歡笑聲。

有一次，我發(fā)燒了，您不顧上課把我?guī)У缴顓^(qū)給我量體溫，過了一會兒，一看體溫計，我已經(jīng)燒到了37。8攝氏度，您給我爸爸打了電話讓他過來接我，您還不放心，等我爸爸來了您才回了教室上課。

一想起馬上就要分別，我就充滿了許多依依不舍之情。在這最后的時刻，我將對您敬重地說一聲：“老師，我真心的感激您!”

祝您身體健康!笑口常開!

您的學(xué)生辛宇。

20xx年4月5日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

我是您未來的學(xué)生----姚學(xué)銳，雖然我們之間還不認(rèn)識，但我相信在不久的將來，我就會成為您的學(xué)生。我相信如果像我說的那樣您一定會成為我們的好老師。

我未來的老師知識一定很淵博，這樣我們有不懂的問題就可以請教老師，老師把這些傳授給我們。

我希望未來的老師每星期拿出兩節(jié)課的時間來給我們講些民族的風(fēng)俗，中國的輝煌，愛國的將士-------。

我希望未來的老師能和我們打成一片，讓我們在歡笑聲中學(xué)習(xí)。在歡笑聲中度過每一天。讓歡笑永遠(yuǎn)陪伴著我們。

我希望未來的老師是一個善解人意的老師，當(dāng)我們做錯了事，不批評我們，而是開導(dǎo)我們，當(dāng)我們考砸了的時候，不吼我們，而是耐心的給我們講解。

我希望未來的老師是一個真正走到我們心里的老師，當(dāng)我們不管遇到什麼困難的時候，第一個想到的是老師。

這就是我們未來的老師，我們心目中的老師。

祝：

萬事如意。

你未來的學(xué)生：姚學(xué)銳。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

敬愛的.老師：

您好!

老師，您好嗎?最近都在干嘛?您還像以前那樣批改作業(yè)到深夜嗎?多休息一下吧!要知道，您是我們最親愛的老師，您的辛苦就是我們擔(dān)憂啊。

從前，我們在那一間不大不小卻滿載著我們幸福的教室里，一起歡笑，一起過著幸福的校園生活。那樣的日子，令人懷念。現(xiàn)在，時間將我們分開，那個無與倫比的五(3)班就這樣匆匆地走了，我們迎來的是嶄新的六(3)班，是不同的老師。我們多么希望您能再當(dāng)我們的老師，我們多么懷念以前的日子。

放心，我們不會難過。盡管我們只相處了一年，可這一年，我卻感到了從未有過的快樂。一年來，您給了我們多少慈母般的愛，那點點滴滴，我們永遠(yuǎn)不會忘懷，您永遠(yuǎn)是我們命途中最美的點綴。

一粒種子怎能發(fā)芽，一顆小苗緣何挺拔，因為有您—老師的消耗做為代價!

一刻關(guān)懷永在心，長成棟梁報答您。天下之大您何在，其實就在我心底。

您的學(xué)生：xxx。

20xx年x月x日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

親愛的鐘老師：

您好！這學(xué)期開學(xué)以后，您就不在教我了，和您見面的時光少之又少，這讓我有無比失落的感覺，突然間仿佛一切都變了，同學(xué)變了——以前的同學(xué)好友去了別的班，老師變了——您和以前的老師都去教別的班了，我覺得自己不堅強，接受這個新的環(huán)境還需要一段時間給自己勇氣。

鐘老師，您知道嗎？您是我談心的好朋友，我有很多事情不愿意和媽媽說，卻都在不知不覺中告訴了您，您會耐心的聽我說的每一句話，給我解答每一個問題，讓我有時候豁然開朗，您總是鼓勵我，給我創(chuàng)造機會，讓我展示自己，現(xiàn)在我有很多的心里話，卻不知道告訴誰了，這真是郁悶啊！

我記得有一次我生病了，您給媽媽打了幾次電話問我的情況，還告訴媽媽您治療拉肚子的秘方，媽媽感動的對我說：“淇淇真有福氣，遇到一位好老師。”我聽了，心里美滋滋的，身體的不適也減輕了很多。

鐘老師，好懷念和您一起相處的時光，好想還能和您一起共渡以后的時光，可是殘酷的現(xiàn)實讓我要學(xué)會面對，新的老師新的同學(xué)。這也許向媽媽說的那樣——人要學(xué)會慢慢長大。

我有一個心愿就是讓我愛的人永遠(yuǎn)都不會老，您也是我愛的人，我也希望您永遠(yuǎn)都不會老，親愛的鐘老師，中國有一句古語：“一日為師，終身為父。”我的理解是：哪怕老師對我只有一天的教誨，我一生也會受益無窮。我會永遠(yuǎn)記得您，我的好老師。

今天是您的節(jié)日，我沒有給您華麗的禮物，只給您準(zhǔn)備了一束花和我精心挑選的賀卡，還有一句我真心的問候：“親愛的鐘老師，祝您節(jié)日快樂！”

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

謝謝你對我多年的教養(yǎng)。

我不知道我三年級下學(xué)期的成績，同學(xué)們都說勸我只有我考了100分，在四年級上、下學(xué)期我會用你對我打下的良好基礎(chǔ)年對一個學(xué)期后的期末考試。從一年級的1+1到三年級的56x72是一段非常重要的階段，正是你為我長發(fā)做了一個良好的基礎(chǔ)“鋪墊”。

十年后的現(xiàn)在，我以考上一所大學(xué)，我非常感謝您。但一學(xué)期后的返校我有來看你了，可不知為什么你沒有出來，我非常傷心。但看到同學(xué)們開心地笑臉，我心情好多了！記住，下午起的返校一定要出來，我會等你的。

在此，我表示感謝你對我三年的教養(yǎng)。

xx。

xx年xx月xx日。

老師的小學(xué)生書信給老師的一封信（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

尊敬的劉老師：

您好！我是我們班的宋佩璇，我想跟您說件事兒。

過幾天就是圣誕節(jié)了，這個節(jié)日的確很快樂。那天下了課，我看見一群人圍著賈濮伊、田小蕊等人。我過去一問，才知道，原來他們圣誕節(jié)要去狂歡，劉子睿也邀請了我。

我一聽到這個消息，高興得不得了。但是我回了家，卻怎么也高興不起來：圣誕節(jié)是星期三，不是星期日第二天要上課，又不能玩得太晚；星期三晚上肯定有作業(yè)，寫完了作業(yè)再去，天已經(jīng)黑了，晚上獨自出門不太安全。

敬祝身體健康工作順利。

您的學(xué)生:xxx。

20xx年xx月xx日。