優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路和觀點(diǎn)，還需要注意文章結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能對(duì)你的寫(xiě)作有所啟示和幫助。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇一

我有一個(gè)很心愛(ài)的文具盒，是粉色的喲，還有公主的圖案，它有二層，上面一層放得是我削好的鉛筆，下面一層是新的沒(méi)有削好的。而且我的.文具盒很聽(tīng)我話(huà)的。我只要一叫鉛筆，它就咕嚕咕嚕的跑到我手上了；我只要一叫尺子，它就吭吱吭吱地趴在課桌上了；還有我的小橡皮，我只要一喊它，它就蹦蹦跳跳地跑到我的手上了。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇二

我有一個(gè)圖案精美的文具盒。它是我九歲生日時(shí)，爸爸送給我的生日禮物。我用它學(xué)習(xí)已經(jīng)半年了，我挺喜歡它的。

我的文具盒是塑料做的。它的形狀是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)二十多厘米，八厘米寬。上面有兩個(gè)主角，她們就是海綿寶寶和派大星。海綿寶寶全身金黃，穿著一件白襯衫，一條棕色的褲子，還帶著領(lǐng)帶呢!派大星渾身粉紅，穿了一條綠褲子，可逗人喜愛(ài)了!只見(jiàn)海綿寶寶手拿著水母，水母的黑墨汁正好打在派大星的臉和身上，像一只泥巴怪獸，真嚇人!但看上去派大星并沒(méi)有生氣，它還在長(zhǎng)大嘴巴大笑呢!

我的鉛筆盒里的東西也不少，有白花花的尺，紫瑩瑩的橡皮，最下面還有活潑可愛(ài)的`自動(dòng)鉛呢!可逗人喜愛(ài)了!我每次要寫(xiě)字時(shí)，自動(dòng)鉛都會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)，幫我寫(xiě)字?？晌矣昧μ罅?，一下子斷了。鉛筆芯好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，小主人，你不要太粗心了，你的鉛筆芯斷一次，我的身體就會(huì)剪短一些?！蔽译m然考了100分，但一想到鉛筆芯，我就很羞愧。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇三

我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。這是一個(gè)長(zhǎng)方體的鐵制文具盒。我的文具盒非常漂亮，深紫色盒蓋上設(shè)計(jì)有精美的圖案。文具盒蓋的.磔邊是一位公主，中間是“白雪公主”，右邊是小美人魚(yú)。

打開(kāi)文具盒，分上下兩層，上面一層放得是幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊白色的橡皮，下面一層放得是一把三角尺和一把直尺。

每當(dāng)老師布置作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)打開(kāi)文具盒，拿出我心愛(ài)的小鉛筆，認(rèn)認(rèn)真真地完成了老師布置的作業(yè)。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，我就會(huì)從文具盒里拿出我的小橡皮，仔細(xì)地擦去錯(cuò)字。每當(dāng)我需要連線(xiàn)或者畫(huà)線(xiàn)的時(shí)候，我的小尺子就會(huì)從文具盒里跳出來(lái)，幫我的忙。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇四

我喜歡的文具是一個(gè)長(zhǎng)方形的拉鏈文具袋。它長(zhǎng)約20厘米，寬9厘米，高4厘米，很實(shí)用。它穿著淡藍(lán)色的外衣，它的四周是由淡藍(lán)色的線(xiàn)條鑲的邊，非常漂亮。它的正面有一幅《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》的圖片，旁邊還有英文字母：bighero，我最喜歡里面的大白了。

我的文具袋里躺著鉛筆弟弟、橡皮小姐和尺子妹妹。它們平時(shí)默默無(wú)聞，非常悠閑，忙的時(shí)候，它們就各顯神通了。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，鉛筆弟弟就蹦出來(lái)說(shuō)：“你們不用管了，全包在我身上?！睂?xiě)著寫(xiě)著，鉛筆弟弟不小心寫(xiě)錯(cuò)了，它撓撓頭皮說(shuō)：“這可怎么辦呢？”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，跳到文具袋里，把橡皮小姐請(qǐng)了出來(lái)，橡皮小姐用自己的腳一抹，全都干凈了。鉛筆弟弟立馬把正確的寫(xiě)上去。鉛筆弟弟謝謝橡皮小姐，橡皮小姐說(shuō)：“不用謝，兄弟姐妹們?cè)谝黄鸩挥眠@么客氣。”做數(shù)學(xué)題的時(shí)候，尺子妹妹也挺身而出了，她躺在作業(yè)本上和鉛筆弟弟配合著劃直線(xiàn)、連線(xiàn)……它們?nèi)齻€(gè)合作得非常好，每天都讓我把作業(yè)順利完成，真是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的文具袋像我的好朋友一樣，學(xué)習(xí)時(shí)熱心地幫助我，不學(xué)習(xí)的時(shí)候就養(yǎng)精蓄銳，隨時(shí)等著我的召喚。我愛(ài)我的文具袋。

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我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇五

我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是我讀五年級(jí)時(shí)被評(píng)為：縣級(jí)“三好學(xué)生",學(xué)校發(fā)的`獎(jiǎng)品。

這個(gè)文具盒是用鐵皮做的。盒蓋是紅色的。盒蓋上畫(huà)了四位漂亮的mm。左邊一位頭戴小太陽(yáng)發(fā)夾，摟著一個(gè)“熊寶寶”在睡覺(jué)。中間那位睜一只眼，閉一只眼，手里還抱著一只活潑可愛(ài)的小鴨子。右邊兩位漂亮的mm正悠閑的坐在金黃色的月亮上，每人手里拿著花，在月亮的周?chē)€有一顆顆閃爍的星星呢！

打開(kāi)文具盒，分上下“兩鋪”，還很漂亮呢！最漂亮的要數(shù)上“鋪”了，“上鋪”是深藍(lán)色的，上面畫(huà)了些圖案。瞧！還畫(huà)了兩部賽車(chē)。那兩部車(chē)，真可謂“帥呆了，酷斃了，簡(jiǎn)直無(wú)法比喻了。這么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒適嘍！不是嗎？橡皮小弟弟躺在那睡熟了，正在做著甜蜜的夢(mèng)呢。鉛筆、鋼筆、圓珠筆幾個(gè)兄弟，正悠閑地聊著天呢！聲音很小，我們聽(tīng)不見(jiàn)，也許是怕吵醒正做著美夢(mèng)的橡皮弟弟吧。

我喜歡文具盒，不僅是因?yàn)樗?，更因?yàn)樗軐?shí)用。

我做事馬虎。喜歡把東西這里放放，那里放放。到用的時(shí)候就要花很多時(shí)間去找。不怪爸爸常說(shuō)，一天到晚總見(jiàn)我在找東西。大好時(shí)間就這樣在尋找中丟失了。自從我有了這個(gè)文具盒之后，我已經(jīng)改掉了這個(gè)壞毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的時(shí)候，只要打開(kāi)文具盒就能找到學(xué)習(xí)用品。你瞧，多方便呀。

文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)你。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇六

我有許多十分漂亮的文具盒：泡沫塑料文具盒、漫畫(huà)文具盒、筆袋、吸鐵文具盒??，其中，我最喜歡的就是漫畫(huà)文具盒了！

這個(gè)漫畫(huà)文具盒長(zhǎng)約二十厘米，高約七厘米，比我的一個(gè)手還要大一點(diǎn)。盒面上刻著英文詞組pu ppy hat和大頭妹三種不同心情時(shí)不同面部表情，都十分的可愛(ài)，讓人看了之后心情格外愉悅！

這個(gè)文具盒是分三層的，打開(kāi)文具盒的第一層，四種不同顏色的郁金香花便展現(xiàn)在了我們的眼前，郁金香花下面都是紙彈簧，碰一下，郁金香花就隨著節(jié)奏擺動(dòng)起來(lái)，顯得格外清新、脫俗！

打開(kāi)文具盒的第三層，上面刻著九九乘法表，還有那幾支頭削得尖尖的鉛筆，安分地“睡”在那兒。一點(diǎn)兒的聲音都沒(méi)有，好像在做夢(mèng)。鉛笑旁邊是一把在太陽(yáng)光的照耀下能閃閃發(fā)光的活動(dòng)鉛筆，也靜靜地躺在那里兒。別看這時(shí)候是靜悄悄的，要是我一開(kāi)始學(xué)習(xí)，它們就全部跳出來(lái)幫助我寫(xiě)作業(yè)。

掀開(kāi)文具盒的最后一層，是分成幾個(gè)格子的，中間的格子里，橫著放的一個(gè)紅色的，小小的藥丸，其實(shí)那是一個(gè)藍(lán)筆，只要輕輕松一擰，就像變魔術(shù)一樣，變成了一支藍(lán)筆。而在旁邊狹小的格子里，可以放一塊粉紅色的橡皮擦，橡皮上畫(huà)著一只小白兔抱著一個(gè)剛從地里摘回來(lái)的胡蘿卜，正往家里走去。

在文具盒的底部，首先映入眼簾的是幾棵蒼翠的、四季常青的松樹(shù)，還有那兩只小松鼠，它們長(zhǎng)著一身厚厚的毛，拖著一條又松又軟的'大尾巴，一只在兩棵樹(shù)中間跳躍著、嬉戲著，而另一只則背著堅(jiān)實(shí)的松果，好像是要為冬天收集要吃的食物，為寒冷的冬季來(lái)臨做著充分的準(zhǔn)備。文具盒底部的圖案十分美觀，搭配漫畫(huà)文具盒的色彩也格外的鮮艷。

這文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，也是這生活中的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇七

我是一個(gè)可愛(ài)的文具袋，是小主人的媽媽送給小主人的。

我是長(zhǎng)方形的，有美麗的粉色，我的正面是個(gè)美麗的愛(ài)心和一個(gè)美麗的公主，反面也是粉色的，小主人對(duì)我愛(ài)不釋手。

我猶如一座皇宮，在皇宮里有各式各樣的皇室成員，尺子國(guó)王、可擦筆公主、自動(dòng)筆皇后、橡皮檫弟弟、鉛筆王子等。

小主人打開(kāi)作業(yè)本，鉛筆王子蹦蹦跳跳地跳出來(lái)，用她一臂之力，讓小主人的字寫(xiě)得整整齊齊，老師常常給小主人評(píng)優(yōu)秀，有時(shí)候還表?yè)P(yáng)她作業(yè)寫(xiě)得很好。到了畫(huà)畫(huà)課，剪刀妹妹神氣十足地走了出來(lái)，她用尖利的牙齒在小主人的手工紙上，剪出一個(gè)美麗的`圖案，最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，尺子國(guó)王大搖大擺地走出來(lái)，快速地一跑，一條直線(xiàn)就完成了。

在往后的日子里，我依然會(huì)為小主人服務(wù)，鼓勵(lì)她每一天都努力學(xué)習(xí)。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇八

我有一個(gè)漂亮的筆袋，它是可以發(fā)出五顏六色的光的鐳射筆袋。

它是爸爸給我的生日禮物。

它前面畫(huà)著一個(gè)小月亮，一個(gè)藍(lán)色的城堡，一個(gè)美麗的花園和兩位公主。

打開(kāi)文具袋，可以看到它有四層，第一層住著可擦筆姐姐、鋼筆哥哥、中性筆奶奶和中性筆爺爺。第二層住著可擦筆芯兒妹妹、鋼筆芯弟弟、中性筆芯姑姑和中性筆芯叔叔。第三層住著尺子家族和圓規(guī)大哥。還有圓規(guī)芯嫂子。第四層住著修正液、修正紙和修正帶。

別看它們平時(shí)默不作聲，可一到正用時(shí)，它們可就歡了。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥幫我寫(xiě)得工工整整，畫(huà)線(xiàn)時(shí)尺子們都挺身而出，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)修正液跑來(lái)幫我改正，正所謂打仗親兄弟，上陣父子兵啊！

因?yàn)橛辛宋木呒易宓膸椭?，我更快地完成了作業(yè)。爸爸媽媽每天都夸我是個(gè)好孩子，我看著文具家族笑了，是它們幫助了我，讓我盡快完成了作業(yè)。

我愛(ài)我的文具家族，它們幫我一天天進(jìn)步，它們是我最好的朋友。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇九

我有一個(gè)文具盒，是快開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽送給我的。

文具盒很可愛(ài)，上面有一只可愛(ài)的米老鼠——米妮。米妮穿著一身大紅色的“禮服”，顯得特別喜慶。文具盒全身粉嘟嘟的，有一些白色的“泡泡”，使人一看就喜歡。

打開(kāi)文具盒，有二層，每一層都有許多“居民”，第一層住著“自動(dòng)鉛筆姐姐”、“尺子妹妹”和“橡皮弟弟”；第二層有“鉛筆家族”，“勾線(xiàn)筆兄弟”……它們安居樂(lè)業(yè)地生活著。

我要寫(xiě)字時(shí)，“自動(dòng)鉛筆姐姐”就從文具盒里“跑”出來(lái)幫我寫(xiě)，寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，“橡皮弟弟”幫我擦，畫(huà)圖形時(shí)，“尺子妹妹”幫我畫(huà)直線(xiàn)。它們非常能干！

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十

我有一個(gè)漂亮的筆袋，它長(zhǎng)20厘米，寬9厘米，厚5厘米。它身穿“銀色背心”和“粉色長(zhǎng)裙”，“銀色背心”上有一個(gè)漂亮的`米妮正在向我招手。打開(kāi)筆袋上銀色紐扣，筆袋分為了三層，里面住著文具大家族。每當(dāng)我做語(yǔ)文作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥就會(huì)跳出來(lái)；每當(dāng)我做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，格尺姐姐就會(huì)走出來(lái)；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)，橡皮弟弟就會(huì)蹦出來(lái)……它們是我學(xué)習(xí)時(shí)的好幫手！

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十一

我的文貝盒是網(wǎng)紅文貝盒，它是一個(gè)圓柱體，有兩層，第一層里有一個(gè)巴掌大小的智能計(jì)算器，第二層里有一個(gè)長(zhǎng)方形的小鏡子。

在裝了小鏡子的那層里裝著我各種各樣的筆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，多么像一道“彩虹呀”！我就是用這些筆做題的。第一層里裝著橡皮、尺子、魔筆……是它們幫我改正錯(cuò)誤，讓我的家庭作業(yè)幾乎沒(méi)有錯(cuò)誤的題。

我的文具上最特別的是外面有十二生肖，它們分別是：鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬。其中最威武的是那只可愛(ài)的卡通小老虎，只見(jiàn)它張開(kāi)它的嘴，露出幾顆幼牙，喊了一聲“嗷”，那樣子，可愛(ài)極了。

這個(gè)文具盒是快要開(kāi)學(xué)時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我就對(duì)它愛(ài)不釋手，一直把它玩?zhèn)€不停，里邊還有兩支記號(hào)筆和一張布。記號(hào)筆是寫(xiě)在文具盒上的旁邊的，布是用來(lái)擦字的，這兩個(gè)東西在我生氣的時(shí)候是我的消氣的東西。我生氣時(shí)，一但玩了它，煩惱就會(huì)拋到九霄云外。

這個(gè)文具盒是我心愛(ài)的寶貝，至今還被我收藏著。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十二

我有一個(gè)精致而漂亮的文具盒，是我九歲生日是爸爸送給我的禮物。我非常喜歡它。

文具盒是長(zhǎng)方體的，正面有美麗的圖案，圖案的主要顏色是藍(lán)色，是大海的那種藍(lán)。畫(huà)面上有一簇青蔥的竹子，有幾叢盛開(kāi)的鮮花，還有幾只翩翩飛舞的蝴蝶。

我的文具盒像一個(gè)溫馨的大家庭，“兄弟姐妹們”團(tuán)結(jié)和睦，從不吵鬧。打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有兩層：第一層住著“大哥”圓珠筆，“二哥”水芯筆，“三哥”鉛筆；第二層住著尺子“姐姐”和橡皮“妹妹”，還有卷筆刀“小弟”。

只要我打開(kāi)文具盒，我的這些“兄弟姐妹們”就一個(gè)個(gè)精神抖擻，隨時(shí)隨地準(zhǔn)備為我做無(wú)私奉獻(xiàn)。數(shù)學(xué)課時(shí)，需要畫(huà)直線(xiàn)，尺子“姐姐”便從“房間”走出，與我“協(xié)同作戰(zhàn)”；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，我可愛(ài)的橡皮“妹妹”就急忙跑過(guò)來(lái)，在我寫(xiě)錯(cuò)的字上輕盈地跳個(gè)舞，錯(cuò)字就消失了；有時(shí)候，我寫(xiě)字勁用大了，筆芯“咔嚓”一聲斷了，這時(shí)卷筆刀“小弟”就在筆尖輕輕一轉(zhuǎn)，筆頭就變尖了……我每天的功課都少不了它們，它們是我最忠實(shí)的朋友。

每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛會(huì)安慰我，說(shuō)：“小主人，別灰心，下次努力！失敗是成功之母！”每當(dāng)我取得好成績(jī)，文具盒仿佛又在說(shuō)：“虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空”，讓我不要驕傲。

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我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十三

媽媽送了我一個(gè)新文具盒，這個(gè)文具盒是我和媽媽在網(wǎng)上選的，十分漂亮，我十分喜歡。

這款文具盒不是用鐵皮或塑料做的，而是用帆布為材料生產(chǎn)而成，整體是黑色的。文具盒正面印了一只帥氣的米奇，它戴著一頂旱冰帽，手上套有帆布手套，腳穿旱冰鞋，流暢地滑著旱冰，它旁邊印著“mickey”字樣，看上去像一個(gè)十分時(shí)尚的手提包。文具盒的空間十分大，有兩個(gè)大口袋，里面各有一個(gè)小口袋，一個(gè)大口袋是用拉鏈拉住的，另一個(gè)則是用ab膠帶粘住的，第一個(gè)大口袋里多了三個(gè)固筆松緊帶，那里放著我不太常用的三支筆，大口袋內(nèi)放著我的套尺和修正帶，小口袋里放著我經(jīng)常使用的三支筆，其中有兩支是我的好朋友萬(wàn)永建送給我的；另一個(gè)口袋里放著我的一支圓珠筆芯，兩支中性筆芯和一盒自動(dòng)鉛筆芯。小口袋是透明的里面有兩個(gè)疊在一齊的口袋，一個(gè)放我的姓名卡，另一個(gè)放我記概念的小紙條。它是我的“文具保管員”，把我的學(xué)習(xí)工具整理得井井有條，我十分喜歡它。

這個(gè)文具盒還是我學(xué)習(xí)的小助手，當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字的時(shí)候，它會(huì)讓涂改帶弟弟幫我涂掉錯(cuò)別字；當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)的時(shí)候，它會(huì)讓直尺哥哥幫我把線(xiàn)畫(huà)直；當(dāng)我的筆寫(xiě)不出的時(shí)候，它會(huì)讓筆芯妹妹幫我注滿(mǎn)筆芯……我的學(xué)習(xí)一刻也離不開(kāi)它，它讓我的學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，是我名副其實(shí)的好幫手。

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我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十四

有了文具盒，我就方便多了。打開(kāi)文具盒，映入眼簾的'是一張粉紅色的課程表，上面詳細(xì)的記錄著每天的課程。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鉛筆阿姨就會(huì)自告奮勇地走出來(lái)，幫我工工整整地寫(xiě)字；每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶就會(huì)一蹦一跳地跳出房間，幫我消滅掉錯(cuò)別字；每當(dāng)我要畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，直尺叔叔就會(huì)挺身而出，用它的身體幫我畫(huà)出筆直的線(xiàn)條。

這就是，它已成為我朝夕相處、形影不離的好朋友，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我勇往直前、不斷進(jìn)步。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十五

我的文具盒已經(jīng)陪我兩年了，我一直珍愛(ài)它。今天，讓我來(lái)給大家介紹一下吧。

首先，文具盒的蓋子是粉紅色的，蓋子左邊有一幅圖畫(huà)，一位笑容滿(mǎn)面的老師在給一群學(xué)生上課。蓋子的中間有一個(gè)小小的計(jì)算器，緊挨著的是一面亮亮的小鏡子，功能可多了！

打開(kāi)文具盒，進(jìn)入視線(xiàn)的又是一幅圖畫(huà)，水藍(lán)色的海底世界，各種各樣的魚(yú)兒在其中游來(lái)游去。文具盒有三層格子，第一格放紙和尺子，第二格放彩筆和橡皮，第三格可以放鋼筆、鉛筆和中性筆。裝的東西可多了！

文具盒的側(cè)面是小博士的品牌，上面寫(xiě)著“tittle--doctor”十二個(gè)不同顏色的英文字母，在字母邊上畫(huà)著”bober”一家，他們正在津津有味地共進(jìn)晚餐。

鉛筆、鋼筆、圓珠筆、橡皮和尺子，它們都無(wú)私的做出了貢獻(xiàn)。每當(dāng)我寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)，鋼筆大哥就跑出來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍銓?xiě)出干凈整潔的字吧！”沒(méi)過(guò)多久，我的本子上就出現(xiàn)了干凈整潔的字。每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)別字，橡皮小弟就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小主人，讓我?guī)湍悴铃e(cuò)別字吧！”說(shuō)著，我的本子就干干凈凈了。每當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)要用尺子，尺子妹妹優(yōu)雅的走在我面前謙虛地說(shuō)：“小主人，就用我為你畫(huà)一條直線(xiàn)吧！”不一會(huì)兒，我的本子就出現(xiàn)了直直的直線(xiàn)。

我十分喜愛(ài)這個(gè)文具盒，它能給我?guī)?lái)很大的幫助，就像我的老師一樣，真是：小小盒子外觀美，肚子?xùn)|西真齊全。想要什么盡管拿，方便留給你我他。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十六

在我8歲生日那天，家人送了許許多多的禮物給我。媽媽送了洋娃娃，爸爸送了一套裙子，表姐送了一個(gè)文具盒。爸爸媽媽送的禮物都好。但我最喜歡的是:表姐送的文具盒。我那心愛(ài)的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體的。長(zhǎng)大約是20厘米，寬約有8厘米。它的顏色很多也很美麗，有青色、粉紅色、綠色和藍(lán)色等等......它還穿著一件美麗的裙子，裙子上有一些生動(dòng)的畫(huà)面：愛(ài)美麗的小白兔，在化妝間里打扮得像公主一樣，可迷死人了!還有一只小貓?jiān)诨瘖y間門(mén)外，不在玩游戲也不在睡覺(jué)，而是在等著白兔公主出來(lái)。哦，原來(lái)小貓是一個(gè)侍女啊!我的文具盒有兩層。第一層，在我的文具盒里面有兩層。第一層，我讓鋼筆哥哥`、鉛筆姐姐、橡皮擦妹妹和修正貼弟弟住了進(jìn)去，雖然位置很擠，但他們是快樂(lè)的!第二層，我們的尺子家族加入了這個(gè)大家庭，看著它們過(guò)著快樂(lè)的日子，幸福的生活，自己的心里也美滋滋的....我愛(ài)你，美麗的文具盒;我更愛(ài)你，親愛(ài)的表姐。

五年級(jí):香巧蒂娜。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十七

我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我期末考試得了第一名，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的。媽媽把它交給我時(shí)說(shuō)：“以后要更加努力學(xué)習(xí)?。　蔽矣昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)烏龜從文具盒上爬下來(lái)了，它對(duì)我說(shuō)：“驕傲?xí)屇銓W(xué)習(xí)下降的?！蓖米右菜蚜耍鼘?duì)我說(shuō)：“哎呀，別學(xué)我呀。我就是驕傲才會(huì)落后的。”媽媽也在旁邊微笑著望著我。我從夢(mèng)中醒來(lái)想起媽媽的叮囑，我終于明白了為什么白天她不表?yè)P(yáng)我了。

從此，每當(dāng)我有點(diǎn)飄飄然時(shí)，我就會(huì)看看我的文具盒，上面的烏龜和兔子好像都在用飽含深意的眼神望著我，我仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了兔子的聲音：“不要學(xué)我，千萬(wàn)不要學(xué)我?！?/p>

現(xiàn)在的我時(shí)時(shí)刻刻都注意謙虛謹(jǐn)慎，因?yàn)槲抑溃簩W(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。我要感謝媽媽為我買(mǎi)了這樣一個(gè)有意義的文具盒，我也要感謝這個(gè)真誠(chéng)的小伙伴。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十八

我有一個(gè)文具盒，它是爸爸買(mǎi)來(lái)送給我的。

它是藍(lán)色的，長(zhǎng)方形的，上面還有一個(gè)海綿寶寶，它伸開(kāi)兩只手，睜大眼睛，張大嘴巴在哈哈大笑。海綿寶寶的旁邊有一個(gè)海大星，它張著嘴巴好像在跟海綿寶寶說(shuō)話(huà)呢！

文具盒總共有兩層，打開(kāi)蓋子就可以看見(jiàn)第一層，它里面可以放鉛筆、彩筆等；第二層可以放橡皮、尺子等。文具盒是用鐵做成的，非常的結(jié)實(shí)；它不但結(jié)實(shí)而且?guī)饋?lái)很方便，只要把小的學(xué)習(xí)用品放進(jìn)文具盒里，就可以帶走了。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇十九

我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買(mǎi)的。

一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳?；ǖ呐赃呥€有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開(kāi)著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢！

有一次，老師布置了一篇。

作文。

我冥思苦想找不到素材我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣想要放棄的時(shí)候一抬頭就看到了我的文具盒那玫瑰仿佛是安神劑一見(jiàn)它我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭落落大方的開(kāi)始了想象順利的完成了作文還得到了老師的贊揚(yáng)。

我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。

它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。

蠟燭是什么？蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時(shí)候燃起，在光明的時(shí)候熄滅，似乎太微不足道了。可是，我要為無(wú)私的蠟燭唱一支贊歌。

蠟燭的一生很平淡。白的、紅的，五顏六色的，頭上豎起一個(gè)羊角辮。生命就從羊角辮上開(kāi)始。漸漸地，火苗吞沒(méi)了羊角辮，開(kāi)始熔化蠟燭的身體。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。古人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)形容矢志不渝的精神。是??！蠟燭的精神不僅是古人贊美的對(duì)象，而且是我們的榜樣。

所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻(xiàn)著光明。在電燈走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)的當(dāng)今時(shí)代，蠟燭的作用好像消失了。不！沒(méi)有。在停電的時(shí)候，蠟燭仍然有著自己的用途，玉柱似的白燭安送西去的靈魂，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象征著又一歲的開(kāi)始，每一根都洋溢著幸福的紀(jì)念。在微微燭光下讀書(shū)，感到溫暖，在微微燭光下行走，感到安適。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇二十

我有一個(gè)紅色的文具盒，雖然它沒(méi)有我的毛絨公仔那么可愛(ài)，也沒(méi)有洋娃娃那么漂亮，可是我依然很喜歡它。

文具盒的上面有一幅美麗的圖畫(huà)，是美羊羊、喜羊羊和灰太狼。打開(kāi)它，有兩層，分別是第一層和第二層。在第一層里面放著鉛筆、橡皮、黑筆和紅筆。第二層放著尺子、修正帶和筆芯。

上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，要畫(huà)直線(xiàn)，需要尺子。文具盒里的尺子立刻說(shuō)：“我的主人啊，你需要我，就把我拿出來(lái)吧！“上語(yǔ)文課的時(shí)候，我一不小心，寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。第一層的橡皮立刻出聲：”我親愛(ài)的主人?。】彀盐夷贸鰜?lái)，消滅這個(gè)錯(cuò)別字吧！“上科學(xué)課的時(shí)候，我用黑筆寫(xiě)了一句病句，非常需要修正帶，這時(shí)在第二層默默無(wú)聞的修正帶說(shuō)話(huà)了：“主人啊，把拿出來(lái)，改正這句病句吧！”上英語(yǔ)課了，要批改聽(tīng)寫(xiě)，第一層的紅筆也說(shuō)話(huà)了：“主人，這里只有我能幫你批改作業(yè)，快點(diǎn)把我拿出來(lái)吧！”聽(tīng)了紅筆這番話(huà)，我立刻把它拿出來(lái)，改起了這項(xiàng)作業(yè)。

我的文具盒里的用品夠豐富吧！它們各有各的本領(lǐng)，幫我完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)的作業(yè)，如果沒(méi)有了它們，那后果將是不堪設(shè)想。

文檔為doc格式。

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇二十一

二年級(jí)時(shí)，我的舅舅送給我一個(gè)文具盒，我特別喜歡它。

文具盒是個(gè)長(zhǎng)方體，白棕相見(jiàn)，像一個(gè)巧克力蛋糕上又涂了點(diǎn)白奶油。奶油當(dāng)中鑲嵌著一只黃色的斑點(diǎn)狗，它呆呆的站在那兒，好像有想不完的問(wèn)題。

文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng)，尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神；橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神；當(dāng)我畫(huà)線(xiàn)時(shí)；尺子大哥哥變迎面走來(lái)，鋪出一條筆直筆直筆直的線(xiàn)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的刻好啦！

你是我學(xué)習(xí)的好伙伴我希望能永遠(yuǎn)和你在一起！

我心愛(ài)的文具家族（模板22篇）篇二十二

學(xué)生的文具有很多，各種各樣的，不勝枚舉，鉛筆盒我心愛(ài)的文具作文。我使用的鉛筆盒是鐵皮做的，藍(lán)貓系列的，真可愛(ài)。我喜歡鉛筆盒的原因是在鉛筆盒的本身，而不在于藍(lán)貓。記得上小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，放學(xué)后要等到我爸下班后來(lái)我接回家。作業(yè)做好了，學(xué)校又沒(méi)玩具真難受,怎么辦？我琢磨著我書(shū)包里各種能玩的東東。唉，鉛筆是用來(lái)寫(xiě)字的，玩不得；橡皮軟軟的,有一種香味，不好聞；直尺可以玩，但我以前上課做小動(dòng)作已被老師沒(méi)收過(guò)兩根了，不敢玩了。惟有你鉛筆盒，我的好伙伴。我倒空鉛筆盒，雙手握著，翻來(lái)覆去，十指捏著，咯吱咯吱的，像爸爸走路的聲音，小學(xué)三年級(jí)作文《鉛筆盒我心愛(ài)的文具作文》。不記得有多少次，都是在這咯吱咯吱聲中等到了爸爸來(lái)接我，真幸福??！一學(xué)期很快結(jié)束了，鉛筆盒也變臉了。下學(xué)期又開(kāi)始了。這回好了，媽媽天天來(lái)接我回家。可爸爸有個(gè)硬規(guī)定，不是休息日不能玩玩具。得了，我又咯吱咯吱的重復(fù)這昨天的故事，鉛筆盒又變臉了。我接二連三地?fù)Q了鉛筆盒，爸爸知道后，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：要愛(ài)惜你的學(xué)習(xí)用品，它是你的好伙伴！現(xiàn)在我二年級(jí)了，我大了，我懂了，我要克服一個(gè)不良習(xí)慣。不是細(xì)節(jié)決定命運(yùn)嗎？我要把我的玩具盒變成。