青春是追求幸福和快樂的時期,我們要積極培養自己的興趣愛好,享受生活。以下是小編為大家收集的青春攝影作品,希望能給大家帶來一些美好的回憶。
致青春中學生(實用19篇)篇一
不知道從何時起,我們的大學校園里書寫的只有童年的夢幻、成長的困惑、人生的感傷與愛情的朦朧。我自己也被這些感傷纏繞著,緊鎖的眉宇間發源著一條憂愁之河,只會在流星掠過的夜空下用琴弦交換自己孤獨的故事,年輕的心也只會走入如泣的雨中。那時候,我感到自己仍然是山,但已過早的荒涼。往日的歲月,使我確信:青春不過是黑夜下閃過的一個黑色的標題,那是一個心中沒有太陽的日子。
我們飄逸的秀發可以收納強勁的風,我們可以在年輕的心壁上雕琢一種激情,一種向上的力量,燃燒青春、奉獻社會。我們可以有夢想,但這個夢想除了美麗斑斕,并不是漂浮在心靈之外的天空,而應當是踏實而沉穩的,可以握在我們自己手中的,像風箏線繩一樣收放自如的夢想;我們可以去崇拜,但不可以沉迷,因為真正的上帝是我們自己。
生活的最好的人并不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人,是樂觀向上的人。生活在太陽底下的人們,如果感覺不到太陽的溫馨,不為染上太陽的指紋而驕傲,他的世界只有平淡與灰暗。
我們的青春吭哧吭哧喘著粗氣,我們的生活嘀嗒嘀嗒流著汗水,但我們不抱怨腳下的路總是坑坑洼洼,總是坎坷不平。我們的前方也許除了上坡還是上坡,我們每走一步會感覺吃力,但我們的每一次抬足證明了生命的隆重。走在這樣一條充滿險阻前面鋪滿夢境的征途上,為了迎接遠方的平坦,我們愿用火熱的青春踏平這所有的坎坷。作為跨世紀的一代青年,生命的旺盛和沖刺的輝煌在我們身上匯合。生命的旺盛,使我們跑在時代的前列;沖刺的輝煌,在勝利者面前托舉出新世紀的太陽。
生命,需要在時空的經緯上慢慢沉淀,才能顯出它的價值,讓我們燃燒自己、燃燒自己的生命,使生命之光大放異彩;讓我們所有流動的熱血和激情,重新染上太陽輝煌而沉重的指紋吧,因為它可以為我們作證,證明我們是熱愛生命的人,是熱愛生活的人。
致青春中學生(實用19篇)篇二
親愛的老師、同學們:
大家好!
小時候的我,很是調皮。但無論我跑到哪兒,爸爸、媽媽都會找到我,拉我回家。以至于我很羨慕那些比我大的孩子,因為他們沒有爸爸媽媽跟著、管著。
小時候的我,很羨慕比我歲數大的孩子。每每看到他們都與好朋友在一起,無憂無慮的走在大街上,享受著屬于他們自己的時光,我會從心底產生羨慕之情,我也想擁有他們一樣的歡聲笑語。
小時候的我,總是羨慕身邊的學長。我希望能像他們一樣,一樣的有才華,有風采……一切的一切,我想擁有與他們相同的才干。
現在的我,長大了,到了小時候的我很羨慕的年紀。我漸漸學會了與父母頂嘴,學會了生父母的氣,甚至還學會了與他們吵架、摔東西。但是,我卻沒能成為小時候自己羨慕的人。每當與父母吵架以后,我看到的是母親心痛的神情,聽到的是父親沉重的嘆息聲。
這一幕幕印在我的眼里、心里,讓我后悔,后悔自己沒能忍住。我想起了汪國真寫的一句詩:“請原諒我,背叛了你的模式和準則。如果你屬于歷史,時代需要我,我不能走在你的前面生活,你也無法阻攔鐘聲在黎明回響。”
小時候的我,總是羨慕那些長成大人的哥哥姐姐,也很希望成為那種孝敬父母,不對父母發脾氣的人。可現在的我,到了這個年紀,卻沒能實現幼時的愿望。我用鉛筆寫下了自己的諾言,卻用時光這個“橡皮擦”抹去了曾經寫下的諾言,所以,我不再用鉛筆寫,而是用行動留下諾言的“痕跡”。
長大的我,越來越難管教,很喜歡與媽媽唱反調,每次的結局,都是以我摔門進房而終結。而每次看到或聽到的都是她飲泣吞聲的樣子,我的心就會一陣抽搐。我沒有辦法控制住自己的情緒,也希望自己不再是這個“面目全非”的我。我開始嘗試著改變,媽媽也退一步……我終于理解了汪國真的那首詩:“一千位母親,便會有一千種愛;一千種愛,卻都是一種情懷。”
不知道為什么,長大之后的我,現在很懷念小時候的我。那時候的我,無憂無慮,享受著父母的愛--無微不至的關懷,什么事情都不用顧慮;現在的我,享受著來自父母的壓力,來自老師的壓力,還有同學之間無形的競爭壓力。所有這些,都好像在無聲的對我說:“你已經長大了,要學會自己料理自己的事,要學會自己克服困難了。”每每想到這些事,我都會默默地給自己加油打氣。
終于到了自己小時候羨慕的年紀,我卻終究沒能成為小時候羨慕的人。
我的青春的時光啊,相信一定會成為最精彩、靚麗的青春時光!
致青春中學生(實用19篇)篇三
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
春末夏始,一個希望之芽成長的季節。
春末夏始,一個夢想起航的季節。
春末夏始,一個青春開始的季節。
我常在想,青春是什么?在此之前,我對青春的理解只局限在“上學年代”,初中到大學,象牙塔里啃書本的日子也許就是所謂的青春吧。沒有一個完整的正確的概念讓我去理解。就像少女系“粉紅色”的定義,不論是hellokitty還是棉花糖,亦或是百分之五十的零號紅色混合百分之五十的零號白色,對此,不同的人有不同的理解。
《因為痛所以才叫青春》,這并不是一本情節豐富、人物鮮明的書,但它卻可以以最平靜的文字,如水一般,在深入之后,掀起你心里的波瀾萬丈。書里有各色人的青春,作者用線條的藝術讓我們從他們對全世界路過。
金蘭都說;青春好比是一個表盤,而我們現在,正處于早上八點。早上八點,有最新鮮的風和最溫柔的太陽,早上八點,晨曦是可以沐浴的,同樣也是可以用來努力的。我們長感嘆時光易逝,卻從未懂得要如何抓住時間。高三很辛苦,高考很困難,可誰也沒有因此放棄生的理想。
你可以一天上九節課三節晚自習,你可以一天寫完兩支筆芯,做至少三套卷子,你可以早起十分鐘或晚睡十分鐘,記幾個單詞個成語,你可以用玩手機的時間弄懂一道數學題,用看雜志的時間寫完一篇英語閱讀,你可以把k歌看電影聚會打游戲的時間都用在學習上。總有人比你努力,可怕的是比你牛的人比你還努力。
高考報考人數九百一十五萬人,其中九百零七點七萬人與你不在同省。同省中,其中一萬人已經被保送,兩千人對大學后就業沒有信心而選擇不參加高考,八千人是裸考,九千人不能正常發揮,一千人會遲到,四點二萬人不和你考同一所學校。剩下的一千人,六百三十水平不如你,三百六十九個會產生心理問題,那么,你的對手只剩你自己。
不管你有再多的興趣愛好,再廣的社會關系,再深的對努力學習的厭惡之感,在你青春期的某一個時間點你都會明白,學習的重要性高過所有。你要無欲則剛,你要學會孤獨,你要把自己逼出最大的潛能。沒有人會為了你的未來買單,你要么努力的向上爬,要么爛在社會最底層的泥沼里,這就是生活。
五點起床很困難,背單詞很困難,靜下心很困難……但是總有一些人,他們四點可以起床,一天背六課單詞,耐心的讀完一本書。我們都不是神的孩子,誰也沒有超能力,但是自己可以決定一天去做什么事情。
“不成龍,便成蟲”,我總是圍繞著成龍還是成蟲的問題徘徊,黑夜里的思考分明也給不了我滿意的答案。如今,這個問題已不再讓我困擾,因為我找到了一個沒有問題的答案來回答這個沒有答案的問題-----成龍,翱翔九天;成蟲,破繭成蝶。不論哪一種,拼搏才是我活著的理由。
這便是青春,高考里的青春。
有時候痛苦與磨難都是柔軟生的繭,不痛,怎么破繭成蝶?
因為痛所以才叫青春,在不同的時期,不斷地完善自己,理解不同的青春。對,不同的、只屬于我們的青春。那么,青春的我們,回到最初的問題;粉紅色是什么顏色?粉紅色是當下囂張歲月的顏色,是友情與夢想糾纏的顏色,粉紅色,粉紅色是奮斗的血液被無悔青春稀釋的顏色。
致青春中學生(實用19篇)篇四
青春,對我們來說并不陌生。青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!擁抱青春,必會有一番精彩。
擁抱青春,讓我們充滿朝氣。步入青春的我們變得更積極,更加朝氣蓬勃。我們丟掉了孩童時代的奶聲奶氣,丟掉了孩童時代的天真無邪,丟掉了孩童時代的幼稚無知。現代的我們積極向上,朝氣蓬勃,無時無刻不在散發著向上的活力,彰顯我們的風采。
擁抱青春,讓我們更加成熟。步入青春,我們漸漸學會了品嘗人生的酸甜苦辣,在生活中逐漸形成了自己健康的個性和積極的人生觀。步入青春,我們更加獨立,更加自主。我們已經學會了去體貼家人,減輕家人的負擔,不讓家人為我們擔心。我們在五彩繽紛、酸甜苦辣皆有的青春花季,漸漸地形成了自己的個性,有了自己的主見。擁抱青春,讓我們開始用“兩條腿”走路。
擁抱青春,讓我們更加堅強。孩童時代的我們不懂什么是挫折,什么是逆境,遇到困難,只會以“哭”來求幫助。但是,步入青春的我們懂得了什么是困難,怎樣面對挫折與困難。現在的我們身處逆境時,不再以“哭”來解決問題,而是學會了冷靜,學會了執著,學會了堅強。我們不屈不撓,不怕困難,不會退縮。一步一個腳印地踏平困難,戰勝挫折。
擁抱青春,讓我們充滿希望。理想與目標對于孩童時代的我們是兩個陌生的、離我們很遙遠的詞匯。那時的我們沒有理想,沒有目標,僅僅是一個無知的小孩。可是步入青春的我們有了理想,有了目標,我們不再只是一個天真無邪的小孩了,而是有目標的奮斗者。青春時期的我們正在向自己確定的方向前進。
蕭伯納曾經說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”青春時期是我們的人生中的黃金時期。步入青春,我們會經歷許多,有曲折,有快樂,但這些都被我們看做寶貴的經驗,因為你長大了。
秋風卷著落葉,飄然而下,望著那悠悠哉哉打著旋滿天紛飛的葉,心中莫名的感慨。驀然回首,十七歲的我們走過了怎樣的花季。
我們在積累和磨練中逐漸成長,生活賦予我們的是五彩斑斕畫面,青春的花開花落讓我們不再寂寞。翹首回望。
我們在成長中學會了堅強。當生活的難題一次又一次壓向我們,我們挺胸抬頭的面對,我們含著淚,微笑著說:“生活考驗著我們的意志!
“青春樹上那朵堅強花綻放了。它懂得了忍耐,懂得了堅強,懂得了默默承擔。
我們在成長中學會了自信。當自卑一次又一次左右著我們時,我們勇敢的拿起自己生命的調色筆,大膽的在生命的調色板上調出萬紫千紅得色彩。青春樹上那朵自信花綻放了,它懂得了自信,懂得了拋棄自卑,懂得了挑戰生活,挑戰未來!
潮流,花開的季節,我們擁有了堅強,擁有了自信,擁有了理想,歲月如潮水,奔涌不息,如夢似煙的往事,播撒著它的芬芳。我們已踏過兒時溫馨的時代,正編織著青春快樂的夢想,青春的我們,請以自強不息的奮斗精神去開拓,去進取,去創新吧!光輝得人生之路等待著我們去踩平,鮮花,掌聲,笑臉裝扮的成功,等待著我們去爭取!年輕的朋友們,青春不說累,相信吧!生活因我們而更加精彩!
凝望那激情燃燒的歲月,日歷一頁頁翻過,我不曾親自將那五四的號角吹響,卻也愿那青春激昂的熱血,在我的胸膛中流著!
五四運動,這個在中國近代史上不可磨滅的詞,猶如一股強勁的風,吹遍神州大地,喚起無數奮起之士。愛國主義是五四精神的源泉。“捐軀赴國難,視死忽如歸”,在那風雨如晦的年代,一波波奮進青年,舍生忘死,憑借一腔赤紅熱血,在混沌中找尋真理。“朝聞道,夕可死矣”。為了進步,為了民主,為了科學,那些站在時代潮頭的年輕身影,用青春和熱血,激活了一個時代,喚醒了一個民族!
不!當然不是。青春是象征著活力與希望的。青春,是熱情,是奮斗;是體驗,更是理性。當我們看到他們渾渾噩噩,猶如僵尸般行走在這個世界上時,我們應對他們的行為進行道義上的譴責,態度上的糾正。請記住,我們已經退去了童年的稚氣,甩掉了少年的惡習。如果把青春比作一塊畫布,那么愛國,包容,誠信的價值觀就是它的底色,遵紀,守法,懂禮,就是它的輪廓,有了這些,我們就可以在青春的畫卷上揮斥方遒,就可以在理想的藍圖上一展身手。歌德說:“要成就大事業就要趁青年時代”。那么就讓我們用雙手彈奏出我們時代的樂章,書寫出屬于我們民族的青春志。
奮斗的路上或許有迷茫,會彷徨,但千萬不要糟蹋自己的青春,夢碎了還可以再做,即使趕上了末班車,路上風景依然美好!
萬事可忘,難忘者銘心一段;千般易淡,未淡者薪火相傳!縱然荊棘坎坷,但汗水必將澆灌成功的花朵,付出的總也抵不過收獲。無愧無畏,青春無悔!就讓五四的滿腔豪情化作錚錚誓言。都說歲月如歌,希望我們能歌唱著走過那最美的時節,幸福快樂!
致青春中學生(實用19篇)篇五
尊敬的各位評委老師,親愛的同學們:
大家晚上好!我是九年級2的杜金銘。今天我演講的題目是“放飛青春夢想”
青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了山商這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!
薩特說過:“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內部卻什么也感覺不到。”一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流,甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。
人們總說“夢一樣的青春”,青春時代是一個短暫的美夢,當你再醒來時,它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢想都保留了下來。飛揚的青春有飛揚的心,我們的夢想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風塵,最真最美的。
今天,我愿把汪國真的一首詩歌作為我演講的結尾,送給在場的所有的朋友“有一個未來的目標,總能讓我們歡欣鼓舞,就像飛向火光的灰蛾,甘愿做烈焰的俘虜,擺動著的是你不停的腳步,飛旋著的是你美麗的流蘇,在一往情深的日子里,誰能說得清,什么是甜什么是苦,只知道確定了就義無返顧,要輸就輸給追求,要嫁就嫁給夢想。”
謝謝大家,我的演講結束。
致青春中學生(實用19篇)篇六
六個月黑發幻化成銀絲。
一年里我走過了一個世紀。
那一年,我總是想起。
夜夜我對著星星抽泣。
飯菜全都沒了滋味。
白天象晚上一樣黑漆漆。
那一年,我總在哭泣。
那一年,我總在回憶。
那一年,我忘記了自己。
那一個,我失去了活下去的勇氣。
那一年,孩子你從我眼前飄逝。
象突然間一顆大樹被連根拔起。
那一年,孩子你將我舍棄。
象突然間老屋被風暴毀棄。
致青春中學生(實用19篇)篇七
尊敬的老師、同學們:
大家早上好,我是xx班的xxx。
青春是一條小河,嘩嘩的向著前方奔去,永不停止,永無止境。
帶上信念,拿著勇氣,心存希望,懷揣夢想,青春的我們神采飛揚,朝氣蓬勃。向著前方的光明,大踏步的前進。青春之樹應該站在高高的懸崖峭壁上接受風血的洗禮,而不是在溫室中懶洋洋的曬太陽。“不經一番寒徹骨,怎的梅花撲鼻香”風雨中,與寒流同呼吸,洗滌心靈的污濁,鍛造堅定的心靈,才能長成參天大樹,讓青春成為無沿荒地最閃亮的一點。
青春有夢想。夢想是前進的方向,是茫茫黑暗中的那一點點星光。青春的你我擁有夢想,就一定要用現實的行動來逐步實現。“理想的巔峰越高,就越會得到無限的充實,就會迸發出激情,就會成長”。
青春有激情。激情是前進的動力,沒有激情的青春是乏味的,有激情才有創造力。激情是一道閃電,帶來了光明,使青春之光更加絢爛。
青春有智慧。帕斯卡爾有一句名言:人是一株會思考的、有思想的蘆葦。青春如果不與思想結合,就會顯得盲目和浮躁。善于思考,勤于思考,樂于思考,青春就會發出智慧的光芒。
青春有缺憾。世上沒有完美的無可挑剔的事,青春亦是如此。第一次離開父母,第一次主宰自己,總會有不圓滿。正因為不圓滿,才多了一份不同的體驗,多了一種美好的希冀。
青春是琴,要用心彈奏。青春沒有理由垂頭喪氣,不論是好事還是壞事,都要抬頭挺胸,斗志昂揚。
抬起頭,天空中總有陰沉的日子,但只要心里有光,眼前就永遠是炫目的太陽!
我的演講到此結束,謝謝大家。
致青春中學生(實用19篇)篇八
陣陣東風,吹出萬紫千紅;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。青春的風琴,奏響我們理想的夢。
我們如今已不再是個孩子,我們已經成熟了,不是嗎?時常聽別人哼唱,自己也時常哼唱著那首《再回首》,惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復中追尋,才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了——一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真,說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們帶著抱負走進了高中大門,那時我們高喊:我們要奮斗,而這時的我們認為平平淡淡是最真,且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可以無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。這是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你。
最欣賞把撒哈拉大沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞她的句話:即使不成功,也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人,但所有參與嘗試過的人,即使沒有成功,他們的人生也是充實的,不是一片空白。
不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗。歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。
拿出我們奮斗的勇氣,拿出我們青春的熱情,高中三年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。
讓我們的'青春飛揚吧!
致青春中學生(實用19篇)篇九
人生,猶如一片花海當最美麗的那朵花盛開事,就迎來了生命最美的時刻。
——題記
那就是青春,青春是美麗的。正當緊張的學習把身子壓得喘不過氣時,就讓微笑供給你氧氣;正當繁瑣的功課把你的水分抽干時,就讓微笑給予你一杯清水。
那就是青春,青春是精神的。是否感覺到,處于青春期的那些少男少女們,一個個容光煥發,精神抖擻。那是因為微笑,他們用微笑交流著。
那就是青春,青春是快樂的。一個個挫折的石塊把身子壓下,他們不怕痛,還有微笑在撐著沒有誰能被壓倒,他們用微笑支撐著,那樣很快樂。
那就是青春,青春是幸福的。陽光灑在最美的那朵花上,雨水滋潤著他的每一根葉脈,呵護著他,想保護一個嬰兒般,小心翼翼。
那就是青春......
青春,是精彩的,因為微笑,沒有過不了的坎兒,沒有挨不過的痛,沒有過不了的苦.....只是,還有微笑,青春就是精彩的。
人生,猶如一片花海,但最美麗的那朵花兒凋謝時,她的生命沒有結束,“化作春泥更護花”。微笑著,等待下一朵花兒的盛開。
致青春中學生(實用19篇)篇十
走過春天,走過夏天,走過秋天,歲月之河還是那樣不緊不慢、激蕩洶涌、滔滔不止地奔流,泛起層層朵朵、大大小小的浪花。我知道,這個冬天必將也和已經遠逝的無數個日子一樣,注定不會有讓人開懷的事情發生。
縱然如此,我還是常常微笑。我會與同事們聚在一處,說一些不咸不淡、無傷大雅的笑話;會在興趣上來的時候,哼幾句曲調優美、感人肺腑的歌曲;會在或晴或冷、或陰或暖的午后,獨自漫步河畔,沐浴河風的清爽,傾聽河水的歡唱。
社會充滿著競爭,人人都在為生計問題和利祿功名奔忙。沒有誰洞悉我內在的感受;沒有誰察知我情感的漲落,心空的陰晴。我的心臟其實脆弱得一觸即碎。
致青春中學生(實用19篇)篇十一
老師,同學們:
大家好今天我演講的題目是:我們___后。
或許,以上的批評有些并沒有錯,我們叛逆的現象是不少。打群架、早戀、與老師辯解、和父母吵架。面對父母望子成龍的心情,我們卻視而不見。有人說我們養尊處優,沒錯。我們剛落地就是改革開放以來的盛期,是祖國盛榮的初期。國家的安定與繁榮讓我們的生活蒸蒸日上,在這種優越的環境和父母的溺愛中我們養成了衣來伸手飯來張口的惡性和依賴的心理。這些吞噬了我們堅強的精神和應有的責任感。
我們雖然在父母的溺愛中成長,但是我并沒有完全失去應有的責任感和堅強、獨立的精神。有人說,___后是最幸運的一代也是最不幸的一代。因為___后大多是獨生子女能夠倍受父母關愛,但是他們身處競爭最激烈的年代。而在挫折中我們堅強、獨立的精神的到了培植。所以我們并沒有失去堅強、獨立的精神。在歲月中我們一天天成長,在成長中我們漸漸懂得承擔,在承擔中我們的責任感也日益增強。所以我們不缺應有的責任感。
___后的心并不是想前輩們眼中那樣滿是污點,我們的心是純樸善良的,那些叛逆的現象并不是我們心靈的寫真,陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時,就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經是兩家公司的總經理和多家公司的持股人,龍清泉在他十八歲那一年,拿下了___后第一枚奧運金牌。
陶惜詮釋了___后的孝心,丁仕源的事例證明了___后可以挑起祖國未來的重任,龍清泉證明了___后一定能為國爭光。我們___后在優越的環境和父母的溺愛中并沒有失去堅強、獨立的精神和應有的責任感,在殘酷、激烈的競爭中我們的能力得到提升。所以,___后一定能挑起祖國未來的重擔。
致青春中學生(實用19篇)篇十二
青春就像一首歌,一首美好又幸福的歌。這首歌讓人回味無窮,是世界上最動聽的歌曲。
每個人都擁有青春,每個人的青春都充滿了叛逆。步入青春,我們單純善良,卻又羞澀耿直。
青春涂上了五顏六色的顏料,我們都抵不住對顏色的誘惑,沾上了花花綠綠的顏料,希望做出自己滿意的圖畫。
青春期里的我們是迷茫的。我們做的卻不是我們所想的,父母對我們的關心反而覺得多此一舉,虛情假意。老師與父母的管束對我們來說就是一種負擔,就像關在籠子里的鳥兒沒有自由一樣,所以我們時常想擺脫他們的管束,他們讓我們往東我們偏往西,我們就是要跟他們作對。
每一個人都有一段叛逆期,這個期間里我們蠻橫無理,等過了這段時間后我們將會明白。尚未成熟的我們不懂得生活的艱辛,不知道賺錢的不容易,花錢大手大腳是我們的慣性。我們每天沒有目標、沒有理想的過著,在學校里混了一天是一天,我們不知道父母常常因為我們的學習成績徹夜未眠。可見,在我們慢慢成熟的路上,父母也在為我們默默的付出著。
青春就像一顆未發育完全的種子,需要陽光,需要雨露,滋潤著它茁壯成長。如果這顆種子自暴自棄,那么它將不能長成美麗的花朵。相反,這顆種子積極吮吸雨露,那么它將更上一層樓。自己的青春自己做主,走自己的路,哪怕路上傷痕累累,但一定堅信陽光總在風雨后,勇往直前,腳踏實地,一定會走向人生的大門。
青春期里的我們常常魯莽,認為用蠻力可以解決一切。可是,我們必須記住,沖動是魔鬼,蠻力不一定可以解決一切,凡事要三思而后行。現在的我們跟父母頂嘴,吵架,也沒有好好坐下來跟父母聊天。其實我們可以換位思考一下,想想父母的付出,想想他們的含辛茹苦。
青春就像一首歌,旋律曲折而優美,而這首歌的作曲者將是我們自己。
致青春中學生(實用19篇)篇十三
“有電話啦,有電話啦。”老師的手機冷不丁又響起來了,全班同學哄堂大笑,老師瞪了一下同學們,然后走了出去。
老師剛走,教室里頓時炸開了鍋。“書呆子”剛把他的頭從書里鉆出來,一見這情形,吃驚不小。拍了拍我的肩膀,問道:“這是怎么了?”
這時,“主持人”邁著獨一無二的鴨子步走上講臺,拿著一個卷好的紙筒,大聲地說:“大家下午好,歡迎大家收看‘我愛改歌詞’節目,今天我們改的是‘你要相信,相信我們會像童話故事里。’謝謝大家收看。”說完,他昂首闊步地走回位置上去了,像獲勝的將軍走過凱旋門一樣。
此時,“搗蛋天王”趁他旁邊的人不注意,悄悄扔了個紙團過去,紙團在空中滑過一條完美的弧線,不偏不倚,正中頭部。他旁邊的人頓時憤怒了,也扔了個紙團過去,也砸到了。于是他們就在那兒你一下我一下地打來打去,十分的激烈。不知情的人還以為是打群架呢!過了一會兒,門口傳來一個聲音:“同學們,你們玩得開心嗎?”“開心!”我們不約而同地回答。說完,便紛紛轉過頭去看。啊!是老師!我們全都傻眼了。
致青春中學生(實用19篇)篇十四
我們更想,創造自己的世界
—— 因為我們正在長大!
夢幻的歲月,造就了多彩的人生
我們,不再是昨日那個單純的小孩
雖然我們還有些不夠成熟
我們渴望摸索
我們渴望碰壁
我們渴望努力
我們更渴望,你們的理解
—— 因為我們已到了成長的年齡!
追夢的少年,在人生的旅途中前行
我們,不再是昨日那個自傲的小孩
雖然我們還有些自不量力
我們需要呵護
我們需要安慰
我們需要分享
我們更需要,你們的鼓勵
—— 因為我們要走的路還很長!
青春年少
細數門前一地烏秋的悲傷,
才知道日子過得并不云淡風輕,
人生是一種宿命的無奈,
摘不到的星星總是最閃亮的,
把它鐫刻在青春紀念冊,
畢竟我們總要一邊領悟一邊成長,青春如夢。
致青春中學生(實用19篇)篇十五
青春和夢想一直是現代人的主題,少年時期,期盼青春,規劃夢想;青春時候,贊美青春,成就夢想;老年時期,回憶青春,感受夢想。我們歌頌青春,歌頌夢想。青春是激情的,而夢想是神圣的、迷茫的。
青春就像春天,就像早晨,充滿生機和活力。青春是人生最夢幻的年齡,在這個階段,我們充滿激情,有著無限的力量;在這一階段,我們雄心壯志,展翅高飛;在這個階段,我們勇敢無畏,用年輕的心去擁抱創造力。
如果。
你期待著天空。
那么成長吧。
不知不覺中。
你會發現自己成為一棵參天大樹。
或
一簇鮮花,給世界帶來芬芳和美麗。
即使。
你長成了一棵小草。
你也會看到。
因為有了成千上萬的你。
才有了這青翠的山!
對于青春,我們曾說過,要珍惜光陰,青春勵志,努力實現夢想。但實際上,我們都是這樣做的嗎。
同學們,作為新時代的學生,我們正處在人生的黃金時期,有著豐富的知識。雷鋒曾經說過:“青春啊,永遠是美好的。可真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。”把握青春,方能成就夢想。
學習的道路上,我們應該認真學習,學習科學和文化知識,成為一個有知識的人。在人際交往方面,我們應該真誠待人,參加有意義的社會活動或文學活動,鍛煉自己的綜合素質。我們要謙虛,腳踏實地。讓我們豐富我們的大學生活,為將來的成就打下堅實的基礎。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭躍。同學們,請不要做無聊的人,認為自己一無所有,只有青春。當你擁有青春的時候卻浪費青春,而不去把握青春,那么,你仍然一無所有。
讓我們走在青春的道路上,用辛勤的汗水和智慧澆灌人生,用行動來珍惜青春。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,沒有行動的支持,就不能真正把握青春,所有的夢想都會成為泡影。
少年智則國智,少年強則國強。青年一代是國家的希望,也是祖國的脊梁!我們一定要把握青春,成就夢想!
讓我們用行動作為青春的號角,向著夢想,勇往直前!
謝謝大家!
致青春中學生(實用19篇)篇十六
我眼中的潘南小學是一個具有良好的社會信譽、知名度高的學校,那里風景優美,空氣新鮮,是個學習的好地方。
潘南小學的家長非常關心學校的發展,經常為學校的發展獻計獻策,并積極向學校捐款、捐物。前幾天,二年級五班一位同學的家長向潘南小學捐獻了價值一萬余元的圖書,還捐獻了六個書架。學校接受圖書的時候,全校同學都鼓起了熱烈的掌聲,還向那位家長說了一聲謝謝。這位家長是我的好榜樣,我要向她學習。
學校為了讓我們有更好的學習條件,在教室里安裝了白板。周一的早晨,當我們來到學校的時候,發現教室里普普通通的黑板變成了白板,老師告訴我們:學校為了讓我們有良好的學習環境,利用星期六星期日兩天的時間把每個班的黑板都換成了白板,老師說:“白板非常脆弱,輕輕一碰就有可能碰壞了。所以我們只能小心翼翼地擦黑板。回到家里我上網查了查白板的情況,發現白板非常昂貴,最便宜的也要兩萬多,學校為了讓我們更好的學習環境,竟然花了這么多錢。學校做的這一切,讓我們很感動。
我一定會利用好這些學習條件,刻苦學習,將來報答潘南小學。
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致青春中學生(實用19篇)篇十七
星期天中午,我和媽媽一起去外婆家吃午飯,結果,媽媽的老板打電話來說,有工作要媽媽回去,下午到家一看原來媽媽在要做的是孫子兵法,聽媽媽說孫子兵法對人很有好處,拿去可以賣幾千塊一本了,我看了其中的一篇:原文是,故用兵法,高陵勿向,背丘勿逆,佯被勿從,銳卒勿攻,歸師勿遇。。。。。。。。”譯文是:占據高地的敵人,不要去仰攻,背靠山丘的敵人,不要去迎擊,假裝敗退的敵人不要去追趕,精銳的敵人不要進攻,充當誘餌的部隊,不要去吃掉,回撤的敵人,不要去遏制,包圍敵人要網開一面,陷入絕境的敵人,不可逼迫太甚,這些都是用兵的原則。簡短的幾句話概括了打仗的道理,孫子兵法果然是兵家的經典書籍。古人的智慧真是無可限量啊!
致青春中學生(實用19篇)篇十八
尊敬的老師,親愛的同學們:
青春的彩蝶飛入窗內,青春的竹篙激起漣漪,青春的竹笛浮起夢想。青春是屬于你我的一個季節,只屬于你我的五顏六色的歲月,是由絢爛的青春舞動的紅綾演繹出來的。
青春是我們多彩生活中最難得的季節,也是我們播種希望,放飛夢想的時候。我們要把握今天和青春,讓明天在花季里充滿陽光。
作為青少年,我們熱愛追求夢想,自由生活。但是,人生最美好的時光,不能讓它隨風飄散。當我們處于青春期的時候,要努力去把握這個繁華的夏令季節,這是我們青春無悔的答卷。“有花可以折,就一定要折,所以不要等沒有花可以折”,“‘不要什么都不等,白白的小腦袋空空的,傷心的”,這是古人的經驗,提醒我們不要浪費時間,直到小腦袋變成白發,哪怕傷心悔恨。只是一只孤獨的鵝在秋風中哀鳴。
“數風流人物,看現在!”讀這首意氣風發的詩,要學會拼搏!“人生”不再是兩個字,而是一個戰場,我們是女人,我們割了刺又割了刺,在天空中歌唱;我們與天空戰斗,歌頌生命。生活是溫柔的泉水,但我們要掀起巨浪。嘉年華——人生搏擊!
青春的心經常波動,所以需要一個水手把不確定的船駛向光明。讓我們用希望和夢想去追求、去奮斗、去創造青春的輝煌!讓青春在我們手中熠熠生輝!
致青春中學生(實用19篇)篇十九
安靜的下午,陽光燦爛,四下無聲。
時光在時間的長河中打馬而過,稍縱即逝。最終,只能留下滿臉的無奈,灰白色的墻把街道的影子襯托的格外悠長。
走在落花飄飄的小道,聞著那蕩氣回腸的花香,憶起你曾對我說過:“如果我離開了,你是否能代替我去西湖一趟,替我看看那怡人的風光。”
又是一個安靜的午后,陽光燦爛,四下無聲,我帶著你的期待,從七月的杭州打馬而過……