活動方案是為了實現特定目標或滿足特定需求而制定的具體行動計劃，它可以提供詳細的步驟和方法，以引導實施者順利完成活動。為了確保活動的順利進行，我們需要制定一個詳細的活動方案。活動方案范文的分享不僅可以幫助我們借鑒經驗，還能促進我們的創新和進步。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇一

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的`瓜皮果殼、紙屑、飲料瓶等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切，都與我們的文明校園極不相稱。“民興是我家，清潔靠大家”，為了能讓全體師生在一個整潔優雅的環境中學習、生活，回族小學特舉行愛護校園環境活動。

1、提高學生的環保意識。

2、養成良好的環保習慣。

全體師生。

12月12日16日。

1、召開主題班會，提出此次活動主題愛護環境，從身邊做起，發起倡議。

2、舉行徹底掃除校園垃圾、清理衛生死角活動。

3、征集愛護校園花草警示語活動。

4、進行個人衛生大檢查好的。

回族小學少先隊。

20xx年xx月xx日。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇二

通過活動，為學生提供展示舞臺，培養學生積極向上的'心態和良好的競爭意識，提高學生的藝術修養和綜合能力，豐富校園文化生活。

1、四至六年級有歌曲演唱基礎的同學，先在班主任處報名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。

2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊部。

1、報名：參賽選手于11周內在班主任處報名；

小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案小學“好聲音”校園小歌手比賽活動方案。

3、決賽：15周（暫定，具體時間以通知為準）。

四年級：第15周星期二下午；

五年級：第15周星期三下午；

六年級：第15周星期四下午。

分年級，按照20%、30%、50%的比例設一、二、三等獎。

單項獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。

音準、節奏：聲音具有美感，能合伴奏，準確演唱。40分。

表演：大方得體，表現力豐富、生動，動作優美，符合演唱內容的需要。40分。

服飾：選手服裝能與表現形式有機結合。20分。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇三

根據某省“大力開展青少年上冰雪活動”的要求，省教育廳《關于開展20xx百萬青少年上冰雪活動的通知》，本著實事求是的原則，我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。我校以豐富學生在校園的學習生活，增強學生的身體素質，培養學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想，制定冬季戶外體育活動方案。

20xx年11月中旬召開“冰雪活動”動員會，20xx年11下旬—12月組織冰雪系列活動，迎接我校冬季運動會。

為了切實加強“上冰雪”活動的組織領導，組織成立“上冰雪”

活動領導小組：

組長：

副組長：

組員：

我校將根據地理位置，充分利用現有的條件，積極努力創建各種冰雪活動項目，大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。

1、課間操。

本的“上冰雪活動”，我校課間操堅持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”，鍛煉學生的身體素質，培養吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號，彰顯了廣大師生奮進的激情和青春光彩，展現班與班之間班風班貌、團結精神的比賽。

2、課間活動、午休。

認真組織好學生開展踢毽子、跳繩等有意義的冬季戶外體育活動，利用已澆冰場讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動，如：抽冰尜、滑冰等。并做好對學生的安全教育工作。

3、組織競賽。

（1）首先營造冰雪文化的氛圍，通過上網、上課、查資料，讓學生了解有關冰雪的由來，冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文”活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。

（2）開展一次“冬季運動會”比賽。運動會競賽項目：

集體項目：十人跳大繩、二十人拔河個人項目：踢毽子、跳繩、壘球。

1、為保障冰雪活動的開展，學校各部門高度重視安全工作，班主任、政教處、體育教師要通過多種途徑，提高學生安全防范措施。

2、放學前后時間內的冰上活動，學校要派專人負責，強化管理，杜絕意外傷害事故的發生，保證活動安全有序進行。

3、總務處要協助體育教師澆建好學校冰場，為學生提供良好活動場所。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇四

為了加強學校安全管理，維護學校正常的教學秩序，保障師生的人身安全，切實加強學校安全教育，增強全體師生的安全防范意識和自護自救能力。5月12日下午3時50分，學校舉行模擬火災緊急疏散演練活動。正在教室上課的學生在教師的組織帶領下，迅速并安全有序地撤到學校操場內，整個疏散演練活動用時5分鐘。

學校始終堅持把安全工作放在首位，全面貫徹落實“預防為主，安全第一”的方針，通過系列教育活動在全校形成了一個“校園安全共擔當，和諧生活同分享”的濃厚氛圍。結合學校實際情況，開展了形式多樣的'安全教育活動。通過活動不斷增強安全防范意識，加強對學生安全意識和安全知識的教育，堅決杜絕意外事故的發生，注意加強校內安全隱患的排查和管理，為我校各項工作正常開展保駕護航。

為了開展好本次疏散演練，我校邀請了鎮派出所指導員吳建中同志參與指導，精心安排好各個工作崗位，并落實好崗位職責，組織好培訓，使各教師熟悉操作規程，確保了活動的安全有效，活動收到了預期效果。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇五

為了迎接校園文化藝術節的到來，豐富校園文化生活，培養和挖掘我校文藝人才，展示我校同學們的藝術才華和精神風貌，學校決定舉辦“我是大歌星”校園歌手比賽。現將有關事項通知如下：

5月8號上午10：00，一、二年級選手比賽；

5月8號下午3:00，三、四年級選手比賽；

5月9號上午10:00，五年級選手比賽。

汶源講堂。

演唱形式不限，獨唱、合唱均可。

1．歌曲內容健康向上，形式活潑；（1分）。

2．音色明亮，有較好的音質，音調、唱詞準確，吐字清新；（3分）。

3．理解歌曲內涵，恰當把握旋律節奏，歌曲處理及動作設計到位；（3分）。

4．具有一定的演唱技巧，綜合素質佳；（2分）。

5．歌手儀表端莊，儀態自然，服裝整潔。（1分）。

******。

******。

1．打分采用十分制，評委現場打分；

2．按級部評選出“校園小歌手”一等獎3名、二等獎4名、三等獎3名，并按規定計入班級量化積分。

1．參賽順序由各級部抽簽決定，于5月7日上午大課間交到音樂組辦公室；

2．每位參賽選手必須自備歌曲伴奏。服裝、化妝自行準備；

3．參賽選手必須按時到場，服從組織者的安排，否則視為棄權；

4．各級部準備一名主持人播報本組節目。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇六

“飲水思源”的古訓家喻戶曉，“滴水之恩當以涌泉相報”的思想老少皆知，千古絕唱“誰言寸草心，報得三春暉”，更是表達了兒女對母親的恩惠報答不盡的感情。父母對我們有養育之恩，老師對我們有教育之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……贈人玫瑰，手留余香。一個經常懷著感恩之心的人，心地坦蕩，胸懷寬闊，會自覺自愿地給人以幫助，助人為樂。感恩教育應以活動為載體，讓學生從活動中體驗感恩，并回歸現實生活，從點滴做起，在生活中實踐感恩。為了使我校的感恩活動開展的有特色、有意義。

如果我們常心存感恩，人生就會充滿快樂。

1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發動。

2、懸掛感恩主題條幅，各班張貼《感恩教育活動倡議書》，創設校園感恩氛圍。

3、以中隊為單位，召開“感恩的心、感動你我”的主題隊會，并將隊會記錄上交大隊部（第五周）。

一、感激父母養育之恩。（第4周）。

1、“感恩”征文比賽。結合“三八”婦女節，舉行“我的媽媽”征文比賽。參考題目：《我的媽媽》、《寫給媽媽的話》、《媽媽的手》、《還給媽媽一個吻》、《我和媽媽在一起》、《媽媽的相冊》，可任選一篇或自擬題目。3至6年級每班選送3篇參加學校的征文比賽。學校將設立獎項，對優秀作品進行獎勵。（5周五前上交）。

2、開展為父母多做事（3月7號、8號）。

一、二年級隊員：，為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳，對父母說聲爸爸媽媽辛苦了。

三、四年級隊員：幫父母洗衣、掃地等家務活動，對父母說知心話。

五、六年級隊員：

1、幫父母洗衣、掃地等家務活動。

2、每人寫一篇《給父母的一封信》，由班主任收齊存放，留待與家長交流使用。

4、以3月5日“學雷鋒日”為契機，開展“心中有他人”學雷鋒活動，可從清除校園衛生死角、清除校園內的亂涂亂畫，徹底整理一次教室等身邊小事做起，也可走向社區，幫助孤寡老人等。

5、結合“312”植樹節開展感恩大自然系列活動。可讓學生在村中（家中）植一棵樹，或為學校的花壇清除雜草，為班級生物角添綠。各班組織同學對校園各自包干區進行除草活動。

二、感激老師的教誨之恩。（第六周）。

開展學生向老師獻真情活動，自選"五個一"（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，提一個建議，表一個決心等）來表達對老師的感激之情。開展"尊師重教"活動。要求全體隊員講文明用語，遇到老師自覺敬禮問好，標準語言是"老師早"、"老師好"，聲音洪亮。

三、感激社會和同學間的愛心相助。（第七周）。

大力倡導同學之間友愛互助之風，結合學生的生活實際和每年開展的貧困生救助工作，發動大家開展給同學做一件有益的事、給班級做一件有益的事，給幫助過自己的同學、朋友以及社會上那些伸出關愛之手的單位和個人寫一封感謝信等活動，掀起同學之間互助、互學、互進的熱潮，增進同學之間的友誼。同時，也讓學生們知道在自己成長的道路上還有社會和他人的關心和幫助，懂得感恩社會。

四、學唱一首感恩歌曲活動。利用學校廣播站定時播放"感恩歌曲"，音樂課堂教學力爭讓學生會傳唱一首感恩歌曲。推薦歌曲：《感恩的心》、《說句心里話》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等。

五、開展"緬懷革命先烈，感恩幸福生活"活動。（第8周）。

清明節到來之際，各班利用班隊課組織學生閱讀有關英雄人物書籍、講革命戰爭故事、觀看愛國主義教育影片，讓學生感受戰爭歲月的艱辛，學習革命志士的精神，知道今天的幸福生活來之不易。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇七

通過開展“愛護校園環境，共建文明校園”主題活動，讓學生在面對面貌一新的校園時，懂得愛護學校潔白墻壁，愛護學校的一草一木，自覺遵守學校的規章制度，增強學生的集體榮譽感，培養學生愛校如家的良好情感。運用倡議、宣傳、承諾、行動等多種形式，營造有利于學生自身健康成長的氛圍；使學生在自覺參與中受到潛移默化的影響，養成良好的道德習慣。

講衛生、講文明，從我做起，從現在做起。共建校園環境，爭做文明學生。

為全面推動我校內涵文化建設，提升師生綜合素質，迅速轉變部分學生隨意破壞公物、亂涂亂畫、亂扔亂拋陋習，進一步深化文明禮儀和行為養成教育，在3月份采取多種形式，廣泛開展校園環境整治、美化校園環境宣傳教育活動，做到人人知曉，人人參與，通過校園環境整治大體驗，增強全體學生學校即我家的主人翁意識，營造文明學習健康生活的濃厚氛圍，在全校掀起愛護環境、美化校園的熱潮。

1、少先隊大隊部發出“愛護校園環境，共建文明校園”的倡議，宣讀倡議書，公布校園十大不文明行為。

2、各班級依照秩序在班主任、隊干部的引導下進行簽名活動。

3、希望各班級積極響應少先隊大隊部的.倡議，要將這次活動作為一項重要工作來抓，充分認識此次活動對加強未成年人思想道德建設和加強校園建設的重要意義，明確要求，積極組織。

4、要以求真務實的精神，從學生的思想實際和生活實際出發，增強工作的針對性和實效性，增強活動的吸引力和感染力。

5、要注意總結活動經驗，要充分發揮學生干部和廣大少先隊員模范帶頭作用，全體積極參與，務求實效和長效。要通過各種形式宣傳這項活動，各班級要以此次簽名活動為契機，通過不同的方式，廣泛開展愛護校園環境，爭做文明學生活動。

3月20日周三上午。

1、學校領導講話。

2、學生代表宣讀倡議書。

3、大隊輔導員帶領大家宣誓。

4、簽名。

革嶺小學少先隊大隊部。

20xx年3月20日。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇八

今年3月28日是第xx個全國中小學生安全教育周（日）活動。根據教育部基礎一司《關于做好20xx年中小學生安全教育工作的通知》（教基一司函〔20xx〕x號）要求，為切實提高中小學生（幼兒）預防校園暴力的意識和能力，保障中小學生（幼兒）安全健康快樂成長，縣教育局將在x市學校安全教育平臺上開展xx縣中小學生（幼兒）“預防校園暴力﹒共建和諧校園”的專題教育活動。為進一步推進我校創建“平安學校”活動，組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動,結合我校實際，特制定本活動方案:。

“預防校園暴力共建和諧校園”

全校學生及家長。

20xx年3月28日－4月18日。

（一）此次預防校園暴力專題分為：學校版和家庭版。

1.學校版由教師（班主任）組織對學生進行教育，目的是培養學生的團結友愛、互幫互助意識，提高預防和應對校園暴力的意識和能力等。

2.家庭版由家長和學生共同完成，目的是讓家長正確認識校園暴力，識別孩子是否遭遇校園暴力及教育孩子如何提高自我保護的意識和能力等。

（二）組織開展“六個一”活動。

1.舉行一次啟動儀式。3月28日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、張貼標語營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。

2、舉行一次安全教育專題報告。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

3、邀請邊防所干事賴德木到學校為全體師生學生舉行一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的法制報告會。

4、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題（學習宣傳安全知識）的黑板報，學校將組織檢查評比。

5、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開“珍愛生命、安全第一”的安全知識教育主題班會。

6、組織開展一次以“預防校園暴力共建和諧校園”為主題的應急疏散演練。組織一次應急疏散演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。要通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。

1.學校版：教師（班主任）通過“xx市學校安全教育平臺”提供的相關資源，在課堂上進行教學（《學校參與流程》見附件一）。

2.家庭版：家長和學生通過“xx市學校安全教育平臺”—“我的作業”中完成專題學習了（《家庭參與流程》見附件二）。

1.精心組織：各學校要召集有關人員認真研究，對“預防校園暴力”專題教育的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋到每一所學校、每一個班級、每一名學生和每一位家長。

2.加強督查：縣教育局、各學區要對各學校的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道。

學校在專題活動頁面“查看完成情況”，可以分別詳細查看各班級、家長的詳細完成情況。

1、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日（周）活動的組織領導，努力將活動落到實處。

2、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。

3、學校結合“安全教育日（周）”活動，加強自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有落實整改的措施。

4、學校召開專題會議，布置相關工作。

20xx年3月27日。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇九

根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xx]54號)要求，為推動我省校園足球活動的開展，經省體育局和省教育廳研究，特制定本實施方案。

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實7號文件、省委9號文件精神，配合全省“百萬學生陽光體育運動”的開展，以在青少年中具有廣泛基礎、深受學生喜愛的足球運動為載體，通過廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，將我校體教結合共育體育后備人才工作全面深入持久地開展下去。

堅持一個結合，兩個目標的工作方針。即體育與教育緊密結合，充分發揮各自的優勢，積極投入人力、物力和財力，共同為校園足球活動的開展提供保障;以增強體質和形成體教結合的青少年足球人才培養體系為目標。

(一)成立組織機構。

組長：趙芳。

副組長：司武剛章娣。

成員：吳勇張彪陶文治各班班主任。

(二)確定布局班級。

根據《全國青少年校園足球活動實施方案》要求，組織足球聯賽。

1、全校共有班級20個。

2、每年定點定時舉行足球賽。

(三)明確職責分工。

體育組和各班班主任要密切配合，互相協調，共同做好校園足球活動的組織和推動工作。

1、體育組負責足球競賽組織，專業技術訓練與指導。

2、各班班主任組織好球隊的訓練和人員的出席。

(四)要求。

1、必須由主管校長負責學校足球工作，并設立專門機構;。

3、要求組織足球教師(教練)參加相關的培訓;。

5、必須組織校內班級間和年級間的比賽。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十

為了保障全校師生在校期間生命安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生在校期間安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據縣教體局安全文件精神，結合我校實際，制定《××縣實驗小學安全無縫隙管理工作實施方案》。

在縣教體局統一領導下，本著以人為本，生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神，做到嚴密防范，全體師生總動員，群防群控，排除隱患，確保安全。

組長：

副組長：

成員：

組長：

副組長：

成員：

(一)思想認識無縫隙。思想是行動的先導，只有思想上重視了，行動起來才有力度，工作才會有實效。學校逢會必談安全，逐步形成了一種安全工作理念：在學校，每一位教師都是安全工作者，每一位學生都是安全工作對象，校園的每個角落都是安全工作的崗位。

(二)宣傳教育無縫隙。學校充分利用晨會、主題班隊會、安全教育課等形式進行安全教育。進一步建立健全各類安全應急預案，定期開展應急演練，多種形式進行安全知識培訓，增強師生處理安全問題的能力。

班，做到時間上無縫隙管理。

(四)空間管理無縫隙。學校將校園劃分為若干個安全責任區，責任人明確，實行一崗雙責，不留管理死角，做到空間上無縫隙管理。

(五)安全責任無縫隙。從校長到科任教師，都有具體崗位，明確管理責任，做到有制度、有記錄、有督查、有落實，任何時段、任何位置出現問題均可找到責任人，嚴格落實安全責任追究制度。

(六)排查管理無縫隙。學校制定安全督查制度，堅持定期和不定期對學校教師值班、領導帶班情況進行督導檢查，并對校園電路、各部位滅火設備、圍墻、樓道應急照明燈等設施安全狀況進行大排查，對排查出來的安全隱患要求立即整改，并落實再查制度。

(七)預防監控無縫隙。學校投入2萬余元，建立監控室，在校園周邊、校門口、校園、樓梯間、廁所等重點部位安裝30多個攝像頭，實現人防與技防相結合，實施校園無縫隙全覆蓋、全方位監控，確保時時、事事、處處不留管理真空。

(一)學校保衛科的安全重點——環境秩序安全：

1.學校大門人員進出管理;。

4.處理學校突發事件。

(二)班主任的安全重點——常規教育安全：

1.加強對學生安全教育，普及安全知識;。

2.加強對學生的心理健康教育、法制教育，定期進行安全隱患檢查;。

3.負責校內外大型活動、集會等學生安全監督、管理工作。

(三)任課教師的安全重點——課堂教學安全：

1.每節課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患，并及時采取防范措施;。

6.要遵守職業道德，為人師表，尊重學生，科學施教，防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

(四)全員執勤教師的安全重點——重點部位安全：

1.樓梯間安全崗。教學樓的每個樓梯間、每個樓層、每個拐彎處均設置固定的教師執勤崗，負責學生課間上下樓梯的安全管理、監督，誰上課，誰負責課間十分鐘的樓道安全。

2.廁所門前安全崗。學校廁所門前設置固定的教師執勤崗，負責學生課間上廁所的安全管理、監督。

3.校園活動場地安全崗。學校校園活動場地，分區域設置固定的教師執勤崗，負責學生課間游戲、活動的安全管理、監督。

(五)學生課間安全管理監督崗——重點時段安全：

在每天緊張的學習過程中，課間活動能夠起到放松、調節和適當休息的作用。為了把課間安全工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，學校在課間時段增設了學生課間安全管理監督崗。

每班教室門口及樓道都安排兩名“安全檢查員”和“文明禮儀小使者”。每到課間，佩戴紅色“安檢員”和“文明禮儀使者”標志的學生將會在教室內外及樓道間進行安全巡視，對于在課間進行無序奔跑、做危險動作、大聲叫喊，滑樓梯、爬欄桿等不文明行為的同學，他們將進行友情提醒或嚴厲制止。校園內，學校設立多個執勤點，有大隊干部負責監督、巡視。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十一

承辦單位。

新市小學體育組。

四、五、六年級。

地點新市小學操場。

1、由各班為單位組代表隊參加比賽。

2、采用循環賽定勝負積分的方法。

1、參賽的運動員必須是本校在籍在冊的小學生。

2、參賽運動員必須是參保學生。否則，取消參賽資格。

3、參賽隊全部運動員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會）。

4、參賽隊必須有隊名，隊標，并有自己的拉拉隊。

1、以各班為單位可報領隊1人（領隊必須是班主任）。報教練員1人，運動員10人。

2、報名運動員的球衣號碼小學組為1-10號，并在本年度參賽過程中不得更改（上衣背后號碼尺寸為25公分，胸前和短褲號碼為10公分）。

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、為七人制比賽，使用4號比賽用球。

3、小學組全場比賽時間為40分鐘，上下半場各20分鐘，中場休息10分鐘。

4、小學七人制比賽每場換人次數不限，替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。

5、采用分組循環賽。在規定的比賽時間內，如雙方隊為平局，則以罰點球決出勝負。

6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效，得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽（賽區紀律委員會如有追加處罰除外）。

號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別，并佩戴足球手套。

8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。

1、每隊勝一場得3分，負一場得0分。

2、如兩隊或兩隊以上積分相等，則依下列辦法決出名次。

（1）相互間比賽的勝負、凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

(2)如上述各項仍相等，則依次按照各自在小組單循環所有比賽場次中的凈勝球、進球總數多少決定名次，多者名次列前。

（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。

1、每組錄取前三名。

第一名給予總冠軍獎杯獎勵（流動獎杯），前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。

2、表現優異的運動員可選撥至校隊。

1、裁判長：周濤。

裁判員：周濤、張天昊，邢永照，孫海燕。

2、裁判員自備服裝和鞋襪。

文明競賽隊評分標準。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十二

為保障賽事活動順利開展，特成立本次足球比賽組委會，協調本次活動全部工作。

組委會名譽主任：文明。

主任：汪長生。

協調組：黃年波、龔青松（負責所有足球比賽的組織、協調、統計、裁判工作）。

后勤組：但文潔（負責比賽的接待、醫療保障、場地布置、器材的購買安置及發放、獎杯獎品的保管發放工作）。

宣傳組：涂林芬、賀洲（負責賽事的攝影及宣傳報道工作）。

裁判組：談秋實、張春華、高彬、柯斌華、高蘭州、陳剛、萬忍、李杰、李作文等（負責賽事的裁判工作）。

區委宣傳部、區文體局。

協辦單位：梁子湖區太和中學、梁子湖足球俱樂部。

1、賽前每隊代表必須在《公平競賽承諾書》上簽名，承諾尊重裁判、對手和賽事組織人員，嚴格避免使用危險動作。組委會依據各隊提交的運動員身份證號集中購買賽事期間運動團體意外傷害保險，最高賠付50000元（醫療保險10000元），如有意外發生，各隊在1個小時內向組委會申請啟動保險理賠。

2、比賽裁判員（主裁判：聘請省級專業裁判員；第二裁判由輪空球隊選拔裁判員擔任，在主裁判不能保證的特殊情況下履行主裁職能），邊裁由各隊推薦兩人擔任，按賽事錯開原則由輪空球隊進行安排。

3、各隊參賽服裝要統一，比賽期間禁止球員更換球衣號碼。球員只允許穿膠底或碎釘運動鞋參加比賽，嚴禁穿尖釘、刀釘底質運動鞋，賽前由裁判員清查。

4、每場比賽，各隊必須提前15分鐘到達比賽場地，做好比賽準備工作。比賽裝備及后勤保障由各球隊自行解決。球隊啦啦隊﹑助威團由各隊自行組織通知。

5、比賽采用8人制，時間為80分鐘（上、下半場各40分鐘，中場休息10分鐘），初賽不設加時賽，決賽階段加時賽上﹑下半場各10分鐘，采用"點球決勝"規則。

6、比賽分初賽、半決賽、決賽。

初賽采用單循環制，半決賽和決賽均采用一場定勝負制。

初賽每勝一場得3分，負一場得0分，平一場得1分，按各隊積分多少決定名次，積分多者，名次列前；如積分相等，凈勝球多者名次列前；如凈勝球相等，進球多者名次列前；如進球數相同，按勝負關系決定名次；如平局，則由比賽組委會審批加賽。

以初賽排名前四確定半決賽資格，初賽排名第一與初賽排名第四隊伍爭奪決賽名額；初賽排名第二與第三球隊爭奪決賽名額。

兩場半決賽負者爭奪季軍，勝者爭奪冠軍。

7、每場比賽每隊最多可以替換四名隊員。

9、比賽采用國家體育總局最新審定出版的《足球競賽規則》。球隊如對比賽過程及結果有異議，可向組委會提出申請，由組委會進行仲裁。

10、主辦單位保留對本次活動的解釋權。

1、各隊球員不得聘請職業球員和專業在校生，如發現不符合規定球員則禁止該球員上場比賽，并取消該隊體育道德風尚獎評選資格。組委會將各隊隊員名單（身份證）整理成電子版交各隊互審。

2、凡超過規定的開球時間15分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3∶0獲勝。

3、在比賽過程中因不服從裁判判決，故意中斷比賽，時間超過5分鐘即為罷賽，將取消該隊該場比賽資格，已有成績無效，比賽判該隊0:3告負。

4、比賽運動員和工作人員無論在本場比賽時或比賽前后，在場內或場外，如有毆打辱罵裁判員、對方運動員、工作人員等惡劣行為，取消該名隊員比賽資格，并禁賽一場；工作人員停止其活動資格。

比賽設冠﹑亞、季軍，頒發獎杯、證書。設立體育道德風尚獎、最佳射手金靴獎、最佳運動員金球獎各一名，頒發證書；設立優秀表現獎四名，頒發證書。

獎金：冠軍3000元，亞軍2400元，季軍20xx元，第四名1500元第五名1000元，體育道德風尚獎、金靴獎、金球獎各獎500元，優秀表現獎300元。

比賽時間。

對陣球隊。

1、11月19日（周三）14:00。

留云生態隊vs供電公司足球隊。

2、11月19日（周三）15:40。

區直機關足球隊vs太和鎮足球隊。

太和鎮足球隊vs政法聯隊。

留云生態隊vs區直機關足球隊。

政法聯隊vs供電公司足球隊。

太和鎮足球隊vs留云生態隊。

政法聯隊vs區直機關足球隊。

太和鎮足球隊vs供電公司足球隊。

留云生態隊vs政法聯隊。

區直機關足球隊vs供電公司足球隊。

初賽第一名vs初賽第四名。

12、12月1日（周一）15:40。

初賽第二名vs初賽第三名。

13、12月4日（周四）10:00。

第十一場負者vs第十二場負者。

14、12月4日（周四）14:00。

第十一場勝者vs第十二場勝者。

12月4日下午16:00閉幕式。

（備注：如因天氣、賽事排名等原因延期比賽，由組委會另行通知。）。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十三

一、活動宗旨：

為全面貫徹落實《義務教育英語課程標準(20__版)》，深化英語教學改革，進一步加強全市義務教育階段學生英語聽說能力教學，不斷提高英語教學水平,市教育局研究制定了《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》。為此，我校專門制定了落實方案，根據落實方案的活動計劃，為了激發學生學習英語的興趣，培養學生英語語感，充分調動學生學習英語的積極性，并給學生提供展示英語才能的舞臺，特舉行__小學“小學生英語口語風采大賽”。

二、指導思想：

全面貫徹《義務教育英語課程標準(20__版)》，認真落實《臨沂市教育局關于進一步加強義務教育階段學生英語聽說能力教學的指導意見》，進一步提高學生學習英語的興趣，進一步擴大英語聽說活動的參與面，促進學生英語聽說能力的進一步提高。

三、活動主題：“快樂英語大家說”

四、比賽對象：全校(鄉/鎮)三至六年級學生，每班限報10人。

五、活動方式：

各班(學區)先根據比賽的內容設置及評分標準進行初賽，評出優秀選手參加全校(鄉鎮)的決賽。

決賽時間：____年__月__日----x月x日。

六、決賽地點：

七、比賽形式及程序：

1、抽簽決定出場順序。

2、比賽分為五大項：自我介紹、自由交際、口語表達(僅限五六年級)、朗讀技巧、才藝展示，每個項目分別有評委。

3、選手進入考場后，根據大賽規定的路線及順序依次進行比賽。評委老師利用打分表進行打分，最后交統計老師進行成績統計與分析。

八、評獎辦法：

根據總成績評出團體一等獎1名，二等獎3名，三等獎2名。

個人單項獎：每個單項設一等獎10名，二等獎30名，三等獎20名。

個人總分獎：一等獎30%，二等獎40%，三等獎30%。

九、評分標準及評委組成。

(一)評分標準(各項根據實際情況酌情打分)：

1、聲音宏亮，口齒清楚。

2、語音正確，語調自然。有感染力。

3、語句通順、流暢，語感好。

4、音色、音質。

5、說唱時節奏恰當，內容熟練，說唱流暢，語感好。

6、臺風。動作表演嫻熟、優美、大方;表情豐富，有角色的變化;眼神參與有對象感。

(二)評委組成：

自我介紹：__x。

自由交際：__x。

口語表達：__x。

朗讀技巧：__x。

才藝展示：__x。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十四

以教育部對第十六個全國中小學生安全教育日活動作出部署為指針，以安全法律法規為準繩，堅持“安全第一，預防為主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

二、活動目的：

3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校學生安全教育工作，使廣大的學生牢固樹立“強化安全意識，提高避險能力，遵紀守法，和諧共處”的意識，提高學生自救自護的素養和防范能力。

二、活動主題。

強化安全意識，提高避險能力。

三、活動時間：

20xx年3月28日——4月3日。

五、活動安排：

(一)組織動員。

3月28日(周一)升國旗儀式，黨支部對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話。

(二)全體動員。

全體教師利用周三業務學習時間，學習有關校園安全知識條例(三)圍繞主題開展活動。

1.3月28日開始，在學校醒目處掛橫幅。向全體師生、家長發放一份“強化安全意識，提高避險能力”倡議書，號召廣大師生提高安全防范意識，爭做學校安全人。

2.組織一次安全疏散演練。

2.利用晨會時間，對學生進行一次安全教育。重點加強學生校園活動安全教育以及交通事故等教育。

3.觀看圖片展覽，增強交通安全意識。

4.本周各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的墻報。

5.各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防范意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

7.組織開展“交通安全知識比賽”答卷活動。

8.辦一期以宣傳“安全知識”為主要內容的安全手抄報。

9.組織一次全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室、多媒體、食堂、宿舍等重要設施進行全面細致的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。

具體活動安排時間參與對象負責人。

制訂方案3月23日金文善。

橫幅3月28日后勤工人劉喜林。

升旗儀式3月28日全體師生石長發。

安全疏散演練3月28日全校師生方巖。

告家長書3月28日全體家長魯學文。

主題班會3月28日全體學生班主任。

安全知識競賽3月29日初一年級寇玉利。

觀看圖片3月30日一、二年級郭愛芹。

黑板報4月1日全校各班班主任。

校園廣播4月1日全體師生李林芝。

活動總結4月8日金文善。

六、活動要求：

1.根據要求，全體教師密切配合，努力將活動落到實處。

2.充分發揮學校廣播、墻報等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動。

3.通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動，加強對學生的安全教育，不斷提高師生自我保護意識和能力。

4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好總結。

5.學校結合安全教育周活動，加強自查自糾，對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于學校教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學生在安全的環境中健康成長。

天林中學。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十五

為認真貫徹《涼州區安委辦關于全區安全生產集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發2號)的文件精神和要求，深入開展學校安全隱患排查整治活動，提高全校師生的安全意識和自我保護能力，掌握安全知識，營造安全教育氛圍，有效預防和減少事故發生，現制定本工作方案。

以科學發展觀為指導，堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針，開展內容豐富、形式多樣的學校安全教育活動，全面落實安全工作責任，著力整治學校安全隱患，確保全校師生生命財產安全，推進“平安校園”建設，構建安全和諧的良好校園環境。

通過開展學校安全檢查工作，夯實安全工作基礎，提高安全監管效能，排查和整改安全隱患，落實安全管理責任和規章制度，規范安全操作流程，不斷提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，切實保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序。

為搞好學校校園安全集中檢查工作，做到分工明確，責任落實，成立學校安全集中檢查領導小組：

組長：牛生岱。

副組長：王興林王國儒。

成員：陳志赟張彥軍文萬宋開鋒及各班班主任。

校園安全集中檢查工作辦公室設在學校總務處，由宋開鋒擔任辦公室主任，制定學校安全集中檢查工作方案，籌備召開相關會議，統籌、組織、協調全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。

1.下學期開學初(2月28日)，學校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育，提高師生的安全意識和素養。

2.元月11日，學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。

3.元月9日，學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識，教育學生樹立安全意識，提高應急能力。

4.利用本學期結業典禮，開展一次應急逃生安全演練活動。不斷提高學校應對突發事故的處臵能力和學生對安全事故的防范能力。

5.元月11日，學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統的法律法規宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

6.元月4---5日，學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設施和出水管道)逐個進行安全隱患排查，扎實消除安全隱患。

7.放假時,關于安全工作致家長一封信，真誠的希望家長與學校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調動學生自我約束、自我管理的積極性。

8.學校擬在下學期開學初(3月3日)，開展一次安全征文評選活動。以“安全發展，預防為主”為主題內容，開展一次安全知識教育征文活動。

從20xx年1月11日開始，在學校開展學校校園安全集中檢查活動。

第一階段：動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議，下發活動工作方案，廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。

第二階段：集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查，結合實際，采取得力措施，認真抓好落實，不留死角，不走過場，發現問題及時整改。

第三階段：排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學校園安全集中排查，確保新學期開校工作安全有序。

第四階段：總結提高階段(2月20日至2月21日)。總結學校校園安全集中檢查工作情況，向區教育局安全辦上報工作總結。

1.加強領導，落實責任。學校把這次學校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患，預防學校安全責任事故的重要舉措，切實抓緊抓好。

2.周密部署，務求實效。結合學校實際，認真制訂學校校園安全集中檢查工作方案，明確工作時間、內容和職責。在校園安全檢查中不留死角、不走過場，同時準備好接受上級部門的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結報區教育局安全辦。

3.集中整治，建立機制。要落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全學校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度，切實加大安全隱患排查治理資金投入，實現重大安全隱患登記、整改的全過程管理，從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十六

1、使隊員了解愛護校園的目的意義。

2、懂得保護校園應從身邊做起，從小養成保護環境的'良好習慣。

1、（主持人）男：無論你走到天涯海角，

（主持人）女：無論你穿過千山萬水，

合：最終――我們還是會再次相會！

男：因為我們擁有同一個地球，同一個校園，

女：因為我們擁有共同的環境。

男：一個校園就是一個家庭。

女：一同成長，共同創建。

男：新學期里，你發現我們校園有哪些變化？

2、播放校園照片。

3、學生發言說出學校的變化。

4、男：美麗的校園，可愛的花草，都需要我們的保護。同學們，讓我們以實際行動來愛護我們的校園吧。

女：下面請同學們在小組里討論：愛護校園，你們有哪些好辦法？

5、分小組討論，組長記錄。

6、小組長匯報討論的結果。

7、輔導員指導班長形成倡議書。

小學校園安全活動方案（優質17篇）篇十七

為認真貫徹《涼州區安委辦關于全區安全生產集中檢查工作方案的通知》(涼安辦發20142號)的文件精神和要求，深入開展學校安全隱患排查整治活動，提高全校師生的安全意識和自我保護能力，掌握安全知識，營造安全教育氛圍，有效預防和減少事故發生，現制定本工作方案。

以科學發展觀為指導，堅持以“安全第一、教育為主、綜合治理”的方針，開展內容豐富、形式多樣的學校安全教育活動，全面落實安全工作責任，著力整治學校安全隱患，確保全校師生生命財產安全，推進“平安校園”建設，構建安全和諧的良好校園環境。

通過開展學校安全檢查工作，夯實安全工作基礎，提高安全監管效能，排查和整改安全隱患，落實安全管理責任和規章制度，規范安全操作流程，不斷提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，切實保障師生的身體健康和生命安全，維護學校正常的教育教學秩序。

為搞好學校校園安全集中檢查工作，做到分工明確，責任落實，成立學校安全集中檢查領導小組：

組長：牛生岱。

副組長：王興林王國儒。

成員：陳志赟張彥軍文萬宋開鋒及各班班主任。

校園安全集中檢查工作辦公室設在學校總務處，由宋開鋒擔任辦公室主任，制定學校安全集中檢查工作方案，籌備召開相關會議，統籌、組織、協調全校安全檢查工作和信息報送等日常工作。

1.下學期開學初(2月28日)，學校擬組織一次“安全在我心中”演講比賽。讓廣大師生在參與的過程中接受安全教育，提高師生的安全意識和素養。

2.元月11日，學校開展一次安全知識教育專題講座。教育學生重點掌握傳染病預防知識、防暴力傷害、防震防火、防擁擠踩踏、防觸電、防食物中毒、交通安全等方面的常識，進一步增強學生的安全防范意識。

3.元月9日，學校開展一次“安全伴我行”安全知識競賽。普及學生安全知識，教育學生樹立安全意識，提高應急能力。

4.利用本學期結業典禮，開展一次應急逃生安全演練活動。不斷提高學校應對突發事故的處臵能力和學生對安全事故的防范能力。

5.元月11日，學校各班利用周會課上好一堂安全教育課。對學生進行系統的法律法規宣傳教育，使師生知法、守法，進一步增強師生的法制意識。

6.元月4---5日，學校集中進行了一次安全隱患排查,對學校所有建筑物(教室、倉庫、圖書室、實驗室和廁所)和附屬設施(校園圍墻、操場道路、樓梯扶手、花池欄桿、水廁窗戶、窗簾門鎖、電線線路、體育設施和出水管道)逐個進行安全隱患排查，扎實消除安全隱患。

7.放假時,關于安全工作致家長一封信，真誠的希望家長與學校齊抓共管，一起教育、督促子女做好安全防范工作，調動學生自我約束、自我管理的積極性。

8.學校擬在下學期開學初(3月3日)，開展一次安全征文評選活動。以“安全發展，預防為主”為主題內容，開展一次安全知識教育征文活動。

從20xx年1月11日開始，在學校開展學校校園安全集中檢查活動。

第一階段：動員部署階段(1月11日至1月12日)。召開全校安全工作會議，下發活動工作方案，廣泛宣傳安全教育活動的重大意義。

第二階段：集中排查階段(1月13日至1月17日)。開展放假前校園安全隱患集中排查，結合實際，采取得力措施，認真抓好落實，不留死角，不走過場，發現問題及時整改。

第三階段：排查回頭看階段(2月17日至2月19日)。開展春季開學校園安全集中排查，確保新學期開校工作安全有序。

第四階段：總結提高階段(2月20日至2月21日)。總結學校校園安全集中檢查工作情況，向區教育局安全辦上報工作總結。

1.加強領導，落實責任。學校把這次學校校園安全集中檢查工作作為消除安全隱患，預防學校安全責任事故的重要舉措，切實抓緊抓好。

2.周密部署，務求實效。結合學校實際，認真制訂學校校園安全集中檢查工作方案，明確工作時間、內容和職責。在校園安全檢查中不留死角、不走過場，同時準備好接受上級部門的督查。并于20xx年1月17日和2月20日前把工作方案和工作總結報區教育局安全辦。

3.集中整治，建立機制。要落實安全工作責任制和事故責任追究制，健全學校校園安全集中檢查、安全信息報送等安全工作制度，切實加大安全隱患排查治理資金投入，實現重大安全隱患登記、整改的全過程管理，從根本上促進隱患的全面整改和有效治理。