優秀作文是對自我情感和生命體驗的詮釋，它能夠喚起讀者共鳴并引發深入思考。以下是一些備受贊譽的優秀作文范文，通過閱讀可以提高自己的寫作水平。

五年級幫助別人（精選15篇）篇一

五年級幫助別人（精選15篇）篇二

記得有一次，我們去金頂山玩。上山時經過吊橋，我輕松地從上面走過去，像兔子一樣跳躍地走了好幾次，真有趣！

看到這個時候，一位老人搖搖晃晃地吊橋上，手里拄著拐杖，老人周圍沒有人照顧。這時，我又看到一個小學生，看起來很淘氣。他一邊自言自語一邊用力地跳到吊橋上。暫時吊橋劇烈晃動，老人更加恐慌。

我看到情況，匆匆忙忙地幫助老人，輕輕地安慰他恢復心情，等吊橋穩定下來再幫助他。那個小學生還很懊悔，又跳起來，被我嚴厲的眼睛攔住了。

通過吊橋，對老人說:“爺爺，你不必驚慌，先坐下休息吧。”“非常感謝你。”老人感謝地說。

我去那個小學生身邊，對他說:“你知道這樣做很危險嗎？”“知道。”他對不起低頭了。“那為什么這么做呢？”我接問。“因為很開心。”他看起來更尷尬，聲音也很小。

他來到老人身邊，恭敬地鞠躬，說:“對不起，爺爺，我再也不做了。”爺爺溫柔地笑著:“知道錯誤是個好孩子！”又對我說:“你也是個快樂的女孩！”我們聽了，異口同聲地說:“謝謝你。”

五年級幫助別人（精選15篇）篇三

“同步今天寫到87頁，上晚自習開始講，一個空沒寫加一張試卷”話音剛落，教室里便一陣騷動，同學們問題目的問題目，趕作業的趕作業，我也不例外，加入了趕作業的行列中。

我拼命的寫，手和筆就沒有停過。這時挧諾拿著同步練習焦急地跑過來說：“伊凡，這題怎么做啊，伊凡”我頭也不抬，嘴里嘟囔著：“等等，等我寫完先，等等啊！”過了一會兒，挧諾又跑過來說：“伊凡，好了沒呀，時間塊到了，就教我一下那！”“聽到時間塊到了”幾個字時，還在趕作業的我大吼道：“挧諾，你很煩誒！我也沒做完那！”坐在一旁的祉然聽了我的吼聲說：“挧諾，我教你吧。我寫完了。”“這題要先約分……”我聽了祉然的.講解，心里很不是滋味，那道題對于我來說只是小菜一碟，可我卻因為自己的原因不幫助挧諾。不知為何有一種丟失了展示才能的機會的感覺，現在總想把這機會“搶”回來。于是我三筆兩畫地完成了自己的作業。

我來到挧諾勉強問“你……還有不會的嗎？”挧諾愣了愣說：“有啊，可是……”挧諾指了指聶馨雅。“阿聶，挧諾我要了，你去教別人吧。”我壞笑著說：“別想是我的！”“……”我和聶馨雅一便爭執一邊給挧諾講題，最后異口同聲的說：“聽懂了嗎？”“嗯！”我聽了心里甜滋滋的，有一種老師的成就感油然而生，就別提有多高興了。

晚自習下了，雖然我自己同步練習錯的不少，但我卻很高興。因為今天我真正的明白了幫助別人，快樂自己！

五年級幫助別人（精選15篇）篇四

雨霏塞著耳機，安然的欣賞著隨身聽里的鋼琴曲，車窗外的雨啪嗒，啪嗒的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。

這一切，對雨霏來說，還稱得上是和諧。

車停下，有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯想到些行動不便，弱不禁風，體質差之類的形容詞。

這位老人家從上車開始，便咳嗽個不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。

最壞的是，車上剛好沒坐了。

雨霏這樣想著：會不會有人站出來說：‘老爺爺，來做我這吧！’。

她馬上否定了這個想法，嗯，的確，這種情節或許只出現在政治書上。

可事實上，這個人并不想施舍給他些什么。

全車的人，似乎也都這樣想，他們專心致志的看書，講電話，說笑聊天。

他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來了。她想站起來，卻沒有勇氣。

雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。

那么那些睜著眼睛的，心里會是一片光明嗎？

車到站了，人們若無其事的下了車，混雜在擁擠的人群中……。

他終于有坐了，是的，有很多。

她望著幾個零星的黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。

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五年級幫助別人（精選15篇）篇五

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。那一天放學后的午時，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。會一開完，我就立刻急沖沖地回到到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。

當我站起來時，發現自我不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自我的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自我了，淚珠大顆大顆地滾了下來。

此時“多謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自我那感激的淚水表達我對她的深深謝意。我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣貌，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。我經過這件事，感受到團體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。

五年級幫助別人（精選15篇）篇六

那是一個星期六的早上，我們一家急急忙忙的登上了開往盧龍的汽車。車上的人真多，摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩。我急切的盼望著車上的人下去一些，好讓自己的空間大一點兒。不過偏偏不如我所愿，一位看似八十多歲的老奶奶又上來了，這樣，這車更擠了。這時所有的人就該干啥干啥，有的人假裝打電話，有的假裝睡覺，還有的人真的無事可干了干脆就視而不見。總之，就是沒有一個人肯給老奶奶讓座。這時，我的面前也出現了兩只貓天使，一只說：不要讓，車上那么多人，堅持一會兒，就有人讓座的。再說你讓了，你上那坐去呀！另一只說：讓，如果你不讓你對得起你胸前的紅領巾嗎？最后，還是白勝了黑，我決定讓。我走到老奶奶面前說：奶奶，到我那里坐。奶奶激動的握著我的手說了一聲：謝謝。這時，車上的人都動了起來，夸我是個好孩子。我一轉身看到那些不讓座的人都紛紛低下了頭。此時此刻，我心里一熱，這事我做對了。

幫助是一種美德，幫助使整個社會得到愛的滋潤，減少了各個環節的矛盾，使我們的生存環境更加和諧，我們每個人也能生活的更加美好。這時我深信一句話幫助別人快樂自己。幫助是人一生中有過的感動，不論是你幫助別人，還是別人幫助過你，那永存心底的情愫，都會令人心動神搖。

雨霏塞著耳機，安然的欣賞著隨身聽里的鋼琴曲，車窗外的雨啪嗒，啪嗒的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。

這一切，對雨霏來說，還稱得上是和諧。

車停下，有位裹得十分嚴實的老爺爺上了車，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯想到些行動不便，弱不禁風，體質差之類的形容詞。

這位老人家從上車開始，便咳嗽個不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。

最壞的是，車上剛好沒坐了。

雨霏這樣想著：會不會有人站出來說：‘老爺爺，來做我這吧！’。

她馬上否定了這個想法，嗯，的確，這種情節或許只出現在政治書上。

可事實上，這個人并不想施舍給他些什么。

全車的人，似乎也都這樣想，他們專心致志的看書，講電話，說笑聊天。

他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來了。她想站起來，卻沒有勇氣。

雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。

那么那些睜著眼睛的，心里會是一片光明嗎？

車到站了，人們若無其事的下了車，混雜在擁擠的人群中……。

他終于有坐了，是的，有很多。

她望著幾個零星的.黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。

幫助別人，需要找多少個理由？

在假期里，我小姨帶著我去買衣服，我就興高采烈的上了公交車，我在公交車上有說有笑的非常開心，過了好長時間我們到了目的地，這是太陽已經老高了。

我們下車我大姨的那個女兒很小就在等候公交車的地方玩了好一會，我們向前沒走多少到了市場的的門口看見一個老人在地面上寫了很多字，我們幾個不約而同的停了下來，我們都很吃驚寫的特別整齊也特備好看，他寫的大致內容是這樣的：他早晨早早的就來的了南和縣，他沒有兒子也沒有女兒，他的腿也不利索希望好心人能可憐可憐他他是要錢的，我就不假思索的從兜里拿出十塊錢給了他。

我們又向前走了一會，看見了一個老人正在推著電動三輪車向后退我就看了一會，后面是一輛白色的轎車，我眼看就要撞上去了就差不到五厘米的距離了，我喊了一聲：別退了，再退就撞上去了。我對那個從未謀面的人說，那個人看了看我，什么也沒說，這是我心里很高興，因為我對他說了這一聲，如果我不說的會會把車門上撞了坑，又會陪人家錢，就會持續很長時間的爭鬧。

我不能看老人在外面不小心撞別人的車了還是出什么事了，我就看著特別的可憐，我看他們就像我的爺爺奶奶那樣，心里就特別的不舒服，也特別想管這件事，但是也管不上什么。

讓我們去幫助他人吧，幫助他人自己高興他人快樂。

去年夏天，一個陽光明媚的下午，我在路邊走路。正要過馬路的時候，看見一位戴著老花眼鏡的老奶奶搖搖晃晃在人行道上走著，也不看路邊的車輛，老奶奶的手揚起來不停地在空中擺動。

我覺得非常危險，就急忙跑過去扶著老奶奶說：“老奶奶，你是不是要過馬路？”她回答道：“是的！”

“好吧，那我扶您吧！”

老奶奶說；“謝謝你了，小朋友”

我繼續問老奶奶：“你剛才在空中摸來摸去是在干什么呀？”

“我不是摸，我是在向兩邊的車招手，讓我過去了再走，可他們都不停下，一直直來直往，只顧著向前沖”

“司機師傅會小心的，撞不到你的”

在說話的這會兒，我已經把老奶奶扶到了街對面。老奶奶過馬路一個勁兒的說：“謝謝你，謝謝你，真是太懂事了，長大后一定要有出息！”

我聽了心里樂滋滋的，回去我給媽媽說講述了這件事情，媽媽說：“我的兒子真棒！”從中我明白了一個道理，在別人困難的時候伸出援手，其實不是很難的事物。

每個人都可能接受過別人的幫助，但你是否也幫助過別人呢？

記得那是一個寒冷的冬天，我和同學們放學回家，天空突然下起了大雨，可是和我一同回家的人中卻沒有幾個人帶傘。當時我心想：反正他們也住得近，沒傘也無所謂。于是自己打著傘得意地走著。可是突然又想起老師說過的一句話：“人和人之間要互相幫助，贈人玫瑰，手有余香啊！”終于，我鼓起勇氣，把傘借給了兩個女同學，她們異口同聲的說：“謝謝，謝謝！”聽到這話，我心里美滋滋的。

幫助別人，是多么愉快的一件事啊！

五年級幫助別人（精選15篇）篇七

今天我看媽媽很累，便決定幫媽媽拖地，媽媽教我排著拖，然后我照媽媽教的.方法一心一意的拖地。先拖陽臺，我彎著腰，弓著背，拿著拖把一前一后的拖地，最后我把陽臺拖得濕乎乎的，很干凈，像一面鏡子。再拖客廳，客廳有很多灰塵，海！真難拖呀！不過我還是把它拖的一塵不染。然后再拖臥室，臥室更難拖，因為床底下的灰塵我都夠不著，只好請媽媽來幫忙，媽媽把拖把伸到床底下，通過我們齊心合力，終于臥室也被我們拖干凈了，嗨！真累呀，好想睡睡一會呀！我一想到書房還沒拖，立刻打消了睡覺的念頭，又拿起拖把來，去拖書房，書房的灰塵比我想象的還要多，有廢紙，還有美術課作廢的東西……，但是這些垃圾都逃不過我的眼睛。

通過我的努力，家里的每個地方、每個角落統統都被拖了個干凈，我心里想：今天雖然很累，但是幫媽媽拖地卻很高興！頓時想到了幫助別人快樂自己，今天才終于明白了這個道理，這么想著，便打了幾個哈欠，我爬上床，美美的睡了一覺。

五年級幫助別人（精選15篇）篇八

美好的生活就是這樣，當人們相互幫助時，我們的生活也會變得很燦爛多彩。你們知道這幾句話是我從哪本書里學到的嗎？就是我最近看的《中外明間故事》這里有中國明間故事也有外國明間那故事。這本書里面的人物：有聰明的倉頡，善良的長發女生，勇敢的桃太郎，還有狡猾的魯老爺。

其中讓我印象最深的是《杰恩的明天》故事主要寫了有一個美國少年名字叫杰恩，他是一個不學無術的孩子。一天，他路過一家飯店看見上面寫著明天吃飯不要錢。于是他就進去大吃大喝，結果他上了老板的當。最后他明白了一個道理："明天雖然看上去很美好，但卻是虛的，于是他決定回家好好上學讀書。”明日復明日，明日何其多。這句話就是讓我們珍惜時間，因為只有跟時間的步伐努力耕耘才會有一個美好的明天。而故事的主人公杰恩他不珍惜時間不好好上學，結果上了店主的當。

小朋友我們在生活中也要珍惜時間，好好利用時間。相信我們在努力的同時也會有很大的收獲！

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五年級幫助別人（精選15篇）篇九

生活中總會遇到許許多多的小困難，只要你肯伸出援助之手，別人也會向你投桃報李。生活就是這樣，在互幫互助中找到快樂。

今天，烏云密布。體育課不能上了，就變成考試課，語文老師大步流星地走過來，神氣的臉上露出神秘的微笑：“五分鐘后，要考試。”我馬上拿出兩支鋼筆，一支是考試筆，一支是備用筆，我同桌老高卻找不出來一支筆，就把書包倒過來，書像河流一樣流出來，嘿！找到筆了，好了！結果一看墨管，沒墨！

五分鐘到了，老師剛說開始時，我就把筆丟到他面前，我想：憑著我倆的交情，一定心有靈犀一點通。結果筆掉在了地上，他看見了，就把它撿起來，對我說：“能借一下嗎？”“可以！”我說。老師看見了，對我倆大發雷霆，在試卷上減了10分，嗚嗚嗚。第二天，卷子一發下來，我們倆又笑了，我和老高都考了90分，其他人都是90分以下。啦啦啦啦，我的心里樂開了花。

我就是這么一個人，幫助別人，會使我非常開心！

五年級幫助別人（精選15篇）篇十

我們在很多地方都能感受到“幸福”，生活中，學習中，而我感受到的是幫助他人后的幸福。

我剛升入七年級，周圍的一切還不適應，老師還給我配了一位不愛說話的女孩，她叫王園園聽別的同學說她很臟，不愛干凈，學習差，當我見到她時，我的心涼透了。別的同學見我和她坐一起都在笑，我心里別提有多難受，但也無能為力。

我和她的同桌生活就這樣開始了。第一天跟她坐一起，我把凳子往外搬，不想挨她太近，也不搭理他，而她卻總是低頭不語。她什么地方不會，老師都讓我教她，我特別不情愿，可也得照辦。我給她講題講著講著起就上來了，你是不知道啊，問她會不會，不回答我，一遍一遍地講，就是不會，我一氣不講了，她自己在那寫寫畫畫，我心軟就又開始給她講了。

我們一個寢室，晚上大家都和她談心，才知道她母親腦子有問題，爸爸外出干活常年不回來，跟著奶奶一起過。聽地我們都哭了。她告訴我們晚上她愛做惡噩夢，睡不好覺。我們安慰她不要怕，我們會一直在你身邊陪你，有什么困難和我們說。同學們對她格外關心。

大家都說自己生活的很開心。覺得自己很有價值，沒想到自己也能幫助他人。這就是所謂的“贈人玫瑰，手留余香”。

五年級幫助別人（精選15篇）篇十一

今天奶奶去街上買了餅皮，讓我一起幫助做新年用的仙居話叫“餅筒”的東西，里面會放好多的`東西。

先把所有的東西都切好，再放在鍋里炒，然后把一樣樣的喜歡吃的菜選好放在餅皮上卷起來，最后放在鍋里煎成金黃色。好吃的餅筒就好了。我特別喜歡吃，雖然平時也吃，但過年吃這個感覺就是不一樣，我能一次吃個大餅筒了。

五年級幫助別人（精選15篇）篇十二

今天，我讀了許鐸同學的《我也能幫助別人》這文章，讀完文章后，我覺得我們應該學習小作者樂于助人的崇高精神，勇于主動幫助他人。

我也是一個很有愛心的小朋友，曾經就有一次我和好朋友在騎自行車，剛好看到有位比我小一點的小朋友騎自行車在下坡時不小心摔倒了，我連忙停好車，急忙跑過去把他扶起來，再幫他扶起自行車。在我剛要走的時候他對我很誠懇地說：“謝謝您，小哥哥!”我聽了后高興極了，我心里想：“這次我幫助了別人，我還要幫助更多人，到時候他們也會來幫助我。”

幫助人是一件愉快的事，我喜歡這種感覺，就讓我們大家一起來互相幫助吧!

五年級幫助別人（精選15篇）篇十三

你們知道嗎？他是一個樸素的人，但是他有一顆美麗的心靈。

在別人有困難時，給予幫助。

有一天，他在學校打球，忽然看到有一位老爺爺正在拖煤，在一個陡峭的山坡上，突然摔倒了，已經走不了了。他想去幫助他。可是他還要打球，怎么辦呢？我說“算了別管了專心打球！”他心里焦急不安！最后還是忍不住，把球一扔急忙跑出校外去把老爺爺扶起來，然后幫他把煤推進老爺爺家門，才回來。

還有那天他上完補習班回來，那時天已經很晚了，他忽然聽到朦朧遠方有一陣陣哭聲，他快步走到那里，原來是一個小妹妹在哭，他走到跟前問了個明白！終于知道了是她和媽媽走散了所以在這里哭，他望著小妹妹那乞求的眼神，他就背著小妹妹去找媽媽，經過小妹妹說的地址終于找到了她媽媽了！她媽媽很感激的說：“謝謝你，你真是個好孩子！

你們知道我是怎么知道他的一些事的嗎？

因為他做的每一件事我都在他周圍！

從今以后我一定向他學習他那種助人為樂的品質，這是永遠值得我學習的！

五年級幫助別人（精選15篇）篇十四

以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥；以服務人民為榮，以背離人民為恥……我們坐在教室里，在朗朗的讀書聲中，我的腦海里浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。

星期六的那天早上，天空真是萬里無云，我和媽媽乘著汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎么辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那里。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲說：干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再說車上的人又這么多，我不得擠成肉餅呀！算了，還是別讓了。微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，說：老奶奶，您快坐，快坐。老奶奶高興得直夸我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了贊許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心里別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家說了，他們都說我是一個樂于助人的好孩子。

通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人，快樂自己這句話的真義了。

五年級幫助別人（精選15篇）篇十五

那天我在一個絲絨般的草地上漫步，無意中看到不遠處有一個小女孩在哭。便連忙跑過去，耐心地問道：“小朋友，你為什么一個人在這啊？”在我的詢問之下，小女孩再也忍不住了，便“哇哇”地大哭起來。她一邊哭一邊說，害得我幾乎什么都聽不清，好半天才聽懂了一點。原來小女孩和她媽媽走散了，想讓我幫她找媽媽呢！

我牽著小女孩的手來到草地邊，讓她坐到椅子上。我給了她一顆棒棒糖，她立即破涕為笑，剛剛那溪流般的淚水也被她迅速地用袖子擦了。看著小女孩那由陰云密布轉為晴空萬里的臉蛋，我的心里不禁涌起一股憐愛之情。便俯下身輕輕地拉著她的手問道：“小朋友，你叫什么名字呀？”小女孩聲音響亮地說：“小姐姐，我叫夏夏。”“夏夏，你知道媽媽的電話號碼嗎？”“不知道。”我開始思考，最后決定陪著夏夏在原地等她的媽媽。為了讓夏夏不著急，我使出了渾身解數，又是唱歌、跳舞又是扮小丑，逗得夏夏“咯咯”笑個不停。看著夏夏那燦爛的笑臉，我的心里涌起了一股股暖流。

就這樣時間不知不覺的過去了，終于一個身材矮小的女人從商場里奔了出來，急急地叫喊著：“夏夏、夏夏，你在哪呀……”我問夏夏那個人是不是她媽媽，夏夏顧不上搭理我，直接奔向了那個女人，她們緊緊地樓在一起，抱頭大哭起來。面對這一情景，我深深地舒了一口氣！

就這樣，我在第一次幫助別人的同時獲得了無比的快樂！