優(yōu)秀作文是對學(xué)生寫作能力的全面考察和評價，可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語言表達能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文，每篇作品都有其獨特的優(yōu)點和特色，希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和借鑒。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇一

我家有一盆吊蘭，一開始我并不喜歡它。因為它沒有大樹那樣高大挺拔，也沒有花朵那樣鮮艷多姿，綠中帶黃的葉子一直垂著，可后來我又敬佩它。

因為吊蘭有“綠色凈化器”之美稱。它是一種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉，它具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間里養(yǎng)1—2盆吊蘭空氣中有毒氣體即可被吸收，如果你家剛裝修一定要多放幾盆吊蘭。如果你細看吊蘭會發(fā)現(xiàn)它其實挺漂亮的，葉子又細又長，中間是嫩黃色的兩邊是翠綠色的，形成了鮮明的對比。細長的葉子遠看好像無數(shù)條彩帶從上面吊下來。它的葉子很密，都從中間向兩邊垂。它們還會從葉子的中間長出又黃又嫩的莖，莖上也會長出一一簇簇葉子，為吊蘭增添了許多光彩。

啊吊蘭，我愛你！

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇二

在神奇的大自然里，有高貴的玫瑰、圣潔的白蓮、優(yōu)雅的百合......可我不喜歡那些裝扮華麗的植物，而獨愛那樸實無華的吊蘭。

吊蘭剛長出來的葉子是雙色的。一根細長的嫩葉子，兩條外邊是淡黃色的，中間是翡翠綠的。沒幾天葉子長大，就變墨綠色了。碧綠狹長的葉子像韭苗一樣從土里一簇一簇地冒出來，乍一看，葉面很光滑，仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)它上面密密地鋪滿了比針尖還細的茸毛。

吊蘭的葉子十分脆。這天，好奇的我把它的葉子輕輕地卷折，想看看它葉子的柔韌度怎么樣？誰知，剛折到底兒葉子就“吱嚓”一聲斷掉了。從此以后，我再也不敢玩弄這嬌嫩的葉子了。

吊蘭，名不虛傳，它還具有一種“吊”的本領(lǐng)。它不像文竹那樣節(jié)節(jié)向上，枝枝攀高，而是整個身子向下懸吊，葉子也是向下垂掛著，就像綠色的瀑布。從高處往低看，就像長著徐徐張開的綠花瓣的美麗花朵。

吊蘭的生命力也十分頑強。每年，媽媽都會幫吊蘭“分家”。這時，媽媽會帶回幾個小花盆，把原來的一大株吊蘭，分成幾小株，小心翼翼地移栽到另一個花盆里。經(jīng)過一段時間的養(yǎng)殖，吊蘭又變得生機勃勃，枝繁葉茂了。

噢！不怎么起眼的吊蘭居然如此美麗和頑強，樸素又頑強的吊蘭，我多么喜愛、欽佩你啊！

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇三

我家陽臺的大玻璃窗前懸掛著六盆吊蘭。過路人走到這里，總要停步觀賞一陣子，有時還能聽到“好雅致的吊蘭啊”的贊嘆聲。鄰居阿姨們每次來我家，都不住地夸這些吊蘭長得不一般。每當(dāng)聽到些贊語，我總是喜滋滋的，因為它們的成長里面也有我的一半功勞呢!

遠看這些吊蘭，它像是懸空生長的倒枝柳，又好像6個綠絨球似的，實在惹人喜愛。若走近細看，那足有70厘米長的、的綠葉把花盆包得嚴嚴密密的，不漏一點空隙，伴著輕風(fēng)微微擺動，有時還轉(zhuǎn)幾個小圈，好看極了。

我獨愛吊蘭，愛它那綠葉，愛它那造型，更愛它那頑強件的子的生命力。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇四

家里一直都養(yǎng)著幾盆花，我沒有時間去看，所以并不知道養(yǎng)的是什么花。

今天，我忽然興致勃勃的想去看看養(yǎng)的花。到了陽臺后，只瞧見一盆聾拉著腦袋的吊蘭，我開始以為它蔫了，于是拿了一杯水給它澆一澆，還是沒有挺立起來。我想了想，又用手摸了摸花的根部到葉莖，很軟。我一下子明白了，對了，如果花的根部到葉莖很軟，很彎，而且一頭又朝著一個方向生長的話，那么這就是花的生長方式了。我看了看吊蘭花，心想，這花朵是天生彎的，還是因為后來的各種原因才形成的呢？我左思右想怎么也想不明白。這時，母親說“瑤瑤，我查完了，你弄電腦嗎？”我說“我要查查這吊蘭花的生長方式和花的特點。”說罷，我就走到電腦跟前，認真地查了起來。

查出來了，原來吊蘭又稱桂蘭、鉤蘭、折鶴蘭，，西歐又叫蜘蛛草或飛機草，原產(chǎn)于南非。它還被人們譽為“空中花卉”。據(jù)研究說明，吊蘭具有吸收有毒氣體的功能，一般房間養(yǎng)一盆吊蘭，空氣中由吸煙和建材散發(fā)出的有害物質(zhì)，即可吸收殆盡，可以起到凈化空氣的作用。吊蘭的根和全草可入藥，具有清肺、涼血、止血等功效。吊蘭是多年生草本植物，枝條細長下垂，夏季開小白花，花蕊呈黃色，可供盆栽觀賞。

原來家里養(yǎng)的這盆吊蘭有這么多功能啊，可真期待它開花的樣子。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇五

今天，我在玩兒時，無意中看到了我種的吊蘭似乎病了。

只見我種的吊蘭無精打采地垂著頭，它的葉子的邊國已有些泛黃，而且稍稍卷起，吊在它身上的小吊蘭也生長得很不好，了無生息的樣子，好像隨時都會枯萎。再看看媽媽種的吊蘭，每片葉子都很精神，翠綠欲滴，它們好像在嘲笑我不會養(yǎng)花呢！

我很奇怪，回想一下，以前我的吊蘭長得很粗壯，葉片很茂盛，還長出了一個小吊蘭呢！沒過多久怎么會變成這樣呢？于是我便把這件事告訴了媽媽，讓她來幫我看看吊蘭。

媽媽端詳了一下，指著小杯里的吊蘭說：“你看，杯子里的土和吊蘭的根部分都發(fā)霉了，土爛爛的。這說明你上次給吊蘭澆太多水了，花盆的下面有個小洞，水澆多了時會從下面的洞里流出來，但這個小杯子下面沒有洞，水澆多了就集在杯子里，吊蘭快被你淹死了，趕緊把它放到陽臺上去曬曬，或許還能活過來。”我聽了連連點頭，看來雖然植物需要水，但也不能澆太多了，上次的魔豆也是被我澆死的。唉，我又一次好心辦壞事。

看似容易做事難，養(yǎng)吊蘭也不像看上去那么簡單，需要懂得一些基本的養(yǎng)花知識，才能讓吊蘭更綠更嬌艷。我要多向媽媽請教，更加細心地照顧吊蘭，希望吊蘭能夠恢復(fù)往日的生機。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇六

“何年一掬草，婆娑在盆中。葉瘦青托綠，花小不飛紅。根疏杯水淡，格高冷意濃。無關(guān)冬與夏，飄灑自得風(fēng)。”這是一位詩人因為喜歡吊蘭，而寫的《詠吊蘭》。

吊蘭有許多品種，綠吊蘭、銀星吊蘭、金邊吊蘭……其中，我最喜歡的是青翠欲滴的綠吊蘭。它的葉子由深綠、淺綠、白三色相間而成，因為最邊上是白色的，也稱“白邊吊蘭”。仔細看葉子上的葉脈，會發(fā)現(xiàn)葉脈有粗有細，且越靠外，葉脈會越密些。再看葉子的形狀，中間寬，頂端尖，像一把鋒利的寶劍；葉子越向下，越卷，似一艘漂亮的小船，又似一位穿舞裙的仙女，正在下腰，遠遠望去仿佛頭上染了綠色的假發(fā)。這時，如果仔細觀察，你還會發(fā)現(xiàn)，在碧綠的葉子中間，隱藏著一朵小白花，花瓣白似雪，花芯黃似錦，宛如一個白色的小皇冠。

吊蘭很美，但是它的作用更“美”。它可以凈化環(huán)境，吸收甲醛，所以人們送它一個名字，叫“家庭吸塵器”。每當(dāng)裝修時，放幾盆吊蘭在家中，就可以更快地清除甲醇。

我愛吊蘭，它姿態(tài)優(yōu)雅自然；我愛吊蘭，它能凈化環(huán)境；我愛吊蘭，它能讓本來枯燥乏味的生活變得生動起來。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇七

人的一生，會收獲很多東西。有人收獲了快樂，有人收獲了幸福，有人收獲了勇氣，還有人收獲了自信……比如我就通過一件事明白了一個道理。

有一天，我心血來潮，在我家的花盆里種了一棵吊蘭，想親手把它養(yǎng)到開花那一天。從這天起，我隔個三兩天就給吊蘭澆一次水，希望它能盡快開花，可事情卻不盡人意。當(dāng)有一天我正準備給吊蘭澆水的時候，朋友來找我出去玩，我一時沒擋住誘惑，就跟著出去了。等回到家又因吃飯耽擱了，就這樣，我一忘再忘，徹底把它忘了個一干二凈。直到有一天，我放學(xué)回到家，媽媽問起了這件事，我才記起了吊蘭。我連忙趕到吊蘭旁，只見吊蘭的葉子都已經(jīng)枯萎了，耷拉著腦袋，沒一點精神氣。我立刻拿來噴水壺給它澆水，希望它能起死回生。我把這件事記到紙上貼在了床頭上，生怕再忘了。經(jīng)過我一段時間的悉心照顧，吊蘭終于又活了過來，還開出了純凈、淡雅的小花，我高興極了。

通過這件事，我明白了這樣一個道理：我們每個人都要有責(zé)任感；既然準備做這件事，就做到底，不能半途而廢；做事我們還要有吊蘭那種堅韌不拔的精神。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇八

在我家的陽臺與書房里，養(yǎng)著幾盆吊蘭、仙人掌。每天，我給它們澆水，這些“家伙”，因為我的呵護，都長得水靈靈的。但是，在暑假里，我忽然發(fā)現(xiàn)，書房中的那盆吊蘭的葉子，漸漸地有些黃了，我忙翻書，想找到答案，書上寫著：不能給花多澆水，多施肥，否則容易爛根。可我仔細想想，我一直來都是適時地澆花、施肥的呀……再說，同樣的陽臺上吊蘭還是長得精神抖擻的，我研究了半天，最終，我還是沒有找到吊蘭為什么生病的答案。

時間悄悄的過去了，我的吊蘭越來越顯得沒精神，葉子變得枯黃，甚至有些發(fā)黑，所有分枝的小吊蘭都已經(jīng)干枯了，我好傷心呀。我把吊蘭搬到陽臺，那小鏟子鏟開泥土，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，所有的根全部爛掉了，怪不得吊蘭枯萎了。

究竟是什么原因，造成吊蘭在短時間里死亡的呢？是不是書房里有什么東西影響了吊蘭的自然生長呀？我拍了拍腦門，終于記起來了，去年，不是也有一盆放在房間中的吊蘭，在暑假的時候無緣無故地死了么？想到這里，我忙跑到房間里，去找答案，左看看，又看看，一切都很正常呀。我找了半天還是看不出究竟，“嘶嘶嘶”空調(diào)發(fā)出輕微的響聲，我突然想到了，該不是這個“壞蛋”搞的鬼？――如果房間開著空調(diào)的時候，溫度一般在20-25度，吊蘭在這樣的環(huán)境中剛剛適應(yīng)著，有時，我們需要出去了，就關(guān)了空調(diào)，這樣房間又恢復(fù)了室溫狀態(tài)。一段時間來，如此反復(fù)，吊蘭無法適應(yīng)這忽冷忽熱的環(huán)境，就爛根慢慢死去。

早知道它這么嬌貴，我就該把它搬到陽臺上了……我可憐的吊蘭呀，因為無法適應(yīng)環(huán)境，就這樣白白送掉了一條性命！大概，這也是一種適者生存的體現(xiàn)吧！你看，書房中的那盆仙人掌還依舊長的很茂盛哦！

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇九

吊蘭吊蘭不似粗般的小巧，也不似銅錢草般的青綠，但是卻長的十分茂盛，使我對吊蘭有了別具一格的喜歡，吊蘭作文。吊蘭，又稱折鶴蘭，蜘蛛草，飛機草等，可以凈化空氣，去除甲醇，又能美化環(huán)境。于是在搬家的時候，爸爸就買的幾盆，都是綠綠的，仿佛一壇綠水。綠的讓人愛不釋手，又總覺得它的綠剎那間消失，可出乎意料的是它們的生命力卻很強。我家一向喜歡養(yǎng)植物，雖然這些植物的種類平平淡淡，但是個個都愛互相攀比，。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十

強顏歡笑，為了什么，只是為了合群，強顏歡笑，為了什么，只是為了偽裝自己，不讓別人看穿自己內(nèi)心的孤獨.

心痛到爆也要強顏歡笑.

在萬眾矚目的地方笑，在無人駐足的地方哭.

人生就像拍電影，別人的電影充滿快樂，自己的電影只有悲傷。

不知從什么時候起，我學(xué)會了偽裝。不知從什么時候起，我學(xué)會了強顏歡笑。

一個人，走在喧鬧的街道上，看著人來人往、車去車來，本以為自己很幸福，到最后，才知道，都是假的。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十一

清明節(jié)的那一天早晨，天正下著傾盆大雨。我看見媽媽和爸爸的身影，興奮地嚷叫起來。因為這天就是清明節(jié)，爸爸媽媽早晨四五點鐘就從縣里趕過來了，為的就就是掃墓。

這天早晨的六點三十分，爸爸問我要和他一齊去掃墓嗎？我爽快地答應(yīng)了。

在路上，我突然發(fā)覺爸爸的手里比以前少拿了一樣?xùn)|西——鞭炮。我覺得很奇怪，心想：爸爸會不會就是忘了拿鞭炮了呢？于就是，我用驚訝的眼光望了望爸爸。

“爸爸，您就是不就是忘了拿鞭炮了，以前您都會帶著鞭炮來的啊？”

爸爸聽了我的話，回過頭來，然后親切地對我說：“就是啊！我這天確實沒帶鞭炮。”

爸爸的話音剛落，我立刻接上了嘴。“那您為什么明明白又不帶來呢？”

爸爸明白我就是一個打破砂鍋問到底的人，他于就是對我說：“那就是因為今年這兒發(fā)生太多火災(zāi)，所以不許燃放鞭炮，難道你沒有看告示嗎？聽了爸爸這段話，我腦海立即浮現(xiàn)出那張告示來，上面確實有不許燃放鞭炮這一條。

沒想到爸爸還挺守規(guī)的嘛！

在掃墓時，我看到了許多來掃墓的人，但他們好像沒把那張告示放在眼里，同我爸爸比起來，他們真就是不如我爸爸呀！

看到那里，我想到社會中又有多少個這樣不守規(guī)的人呢？雖然這只就是一件小事罷了，但它卻能折射出一個人的品德，倘若人人都守規(guī)的話，那該就是多么和諧的一個社會呀！

讓我們做一位禮貌人，好嗎？那此刻就行動起來吧，改掉以往社會中的陋習(xí)，讓一個嶄新的社會呈此刻我們面前吧！

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十二

我喜歡一種草，它具有夏洛蒂不屈不撓的精神，霍金身殘志堅的精神，張海迪努力奮斗的精神，他就是我家的吊蘭。

也許，它看到了那些花草在炎熱中干死了，它有點不甘心，一定要長出來，又經(jīng)過澆水，給了它更多的能量，讓它有了信心，終于它探出了頭;也許，他想再次看到太陽，不想被黑暗包裹，也不想被扔掉，靠自己的努力長出來了。

現(xiàn)在，它長大了，長茂盛了。陽臺上還培植了它的子孫后代呢，它不再像開始那樣的柔弱女子，而是充滿英氣的一家之長了。和它一樣的花草已經(jīng)不在了，只有它依然站立在我家陽臺上，帶給我們一絲絲綠色，陪我一起長大。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十三

吊蘭，沒有郁金香那樣俏麗高雅，沒有玫瑰那樣嬌艷欲滴，也沒有茉莉那迷人的幽香……但我卻對樸素典雅的吊蘭情有獨鐘。

吊蘭很樸素，比起萬紫千紅。爭奇斗艷的花中是那么微不足道，但他那樸素中也帶著幾分高貴。

吊蘭的葉子是碧綠色的，中間還有雪白的葉脈。從遠處看，葉子上有寶石的光澤，走近一看，原來是吊蘭的花，吊蘭的花很小，也不太香，枝頭上有的花已經(jīng)開了，白白的花瓣裹著幾絲金黃色的花蕊，有的還是含苞待放的，隱隱約約能看到里面有黃色的花蕊。

吊蘭的枝也很有特點。那一根根柔軟枝條猶如一根根小姑娘的`頭發(fā)。枝條上的莖端，有生長著大大小小的新株。那懸動的叢叢新株，遠遠望去，就像一個個晃動的“秋千”。

在夏夜上，有些人在涼爽的空調(diào)屋里。還有些人們在揮舞著扇子。但只有吊蘭在烈日強地生活著。她經(jīng)得起考驗的精神讓人刮目相看。它堅定的身姿在烈日下挺直，顯得更加威風(fēng)了。

吊蘭不僅生命力強，美麗，還能凈化空氣。

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小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十四

我家種了不少花花草草，有嬌滴滴的少女似的含羞草，有綠色的小傘似的傘竹，頗有男子氣概的萬年青。可是令我覺得最神奇的還是那株不起眼的吊蘭。

這棵吊蘭是暑假媽媽送我的小禮物，媽媽剛買回來時，我可喜歡它了，每天給它澆水，過一個星期給它施肥。不久后，媽媽給我報了一個美術(shù)培訓(xùn)班，我便無心再去打理吊蘭，把它放在陽臺的一個小角落里。一個月后，培訓(xùn)班結(jié)束了。我來到陽臺，發(fā)現(xiàn)其它花花草草已經(jīng)奄奄一息，沒有了絲毫生氣。我想，這些花花草草都無精打采的，吊蘭應(yīng)該也枯萎了吧！當(dāng)我走到腳落一看，吊蘭那又細又長的葉子更加蒼翠，還有兩根分枝上長滿了小小的吊蘭。媽媽說那是小吊蘭寶寶，只要把小吊蘭插進土里，當(dāng)它的根扎進土里，就把它從分枝上剪下來，小吊蘭便可以自力更生了。

幾天后，我用一些土打算種小吊蘭，因為當(dāng)時太忙了，我把吊蘭弄到土上后，并沒有用土埋上，便忙別的去了。開學(xué)時，我去看小吊蘭，小吊蘭竟長出了根。我把它從分枝上剪下來，就這樣，又有一株吊蘭了。

一個雙修日，我讓妹妹給吊蘭澆水，妹妹澆完水后，就出去玩了，當(dāng)我去看吊蘭時，水從花盆里流了出來，花盆里除了泥和吊蘭以外，都是水。我想：怎麼辦呀！現(xiàn)在泥是稀的，如果倒的話，泥也會流出來，哎，小吊蘭只能靠你自己了。于是，我把小吊蘭端上窗臺，想讓太陽把水曬干。下午，我去看小吊蘭時，盆里的水已經(jīng)沒多少了。一陣風(fēng)吹來，吊蘭搖曳了幾下，仿佛在說：“小主人，你不要擔(dān)心，我沒事了，你瞧，我精神著呢！”

如果吊蘭能聽懂我的話，如果吊蘭能跟我對話，如果這些如果都是事實，那我一定會問它，你為什么那么神奇。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十五

“你是誰？”，有人這樣問我，我的名字很多，比如垂盆蘭，掛蘭。聽到垂盆蘭，你的腦海中應(yīng)該會浮現(xiàn)出這樣的情景：我生活在盆中，葉子從盆外垂下來。掛蘭顧名思義就是長在土里，把盆吊著。

但是，我最為人們熟知的還是吊蘭這個名字。

我的祖先生活在南非，那里非常熱，所以，我已經(jīng)練成了節(jié)約水的本領(lǐng)。我喜歡溫暖、溫潤且陰涼的地方。如果到了夏天和冬天，你把我放在外面，那就別指望我活下去了。有人會說：“那你肯定很嬌氣嘍！”然而事實和你的想法恰恰相反，我并不是挑三揀四的大小姐，而是一條漢子。其實我很好養(yǎng)活，很多人都把我買回去，放在家里，要是插在泥里的話，3~5天澆一次水就行了。

我的葉子細又長，兩頭相對來說比較細，正面中間有一道白色的線，光照在上面看起來有光澤，摸著粗糙，反面也有光澤，但摸著滑溜溜的。落葉變成了肥料，滋潤新的葉子，使它們更有光澤。

蜘蛛總是在我身體上不停地織網(wǎng)，有一次它織了一半的網(wǎng)被沖掉了，它又重新織，我很佩服它。還有一次，螞蟻從我的葉片滑了下去，蝸牛看到了，哈哈大笑。哈，這樣有趣的情景我可是經(jīng)常看到呢！

我的匍匐莖上有氣根，把氣根摘下來，無論放在水里，還是放在土里，都能長好。把我放土里時，只要把根須插進土里就好，但不要埋地太深。

我的花朵很小，白的花，黃的蕊，很平常但卻是那樣優(yōu)雅。

這就是我————一棵普通而特別的吊蘭。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十六

又是一年春風(fēng)染柳時，陽光悄悄鉆進了房間，邂逅了角落里的一抹新綠，在淡黃的薄簾上裁出一枝新芽的剪影。思緒和著盎然的春意，漫過了記憶。

兩年前的仲春，爺爺從老家?guī)硪豢玫跆m的小苗，種在向陽的窗臺上，很快便揚起了微蔫的葉子。似是享受著陽光與泥土的眷顧，不多久，便抽出許多新枝，垂下了長長的藤，串起一串白色的小燈籠。花開過后，藤上生出一束束新葉，形態(tài)與花盆中的無差，吊起一把綠色的小傘，下面長出氣根。盛夏時分，無數(shù)條細藤隨風(fēng)蕩得自在，裁碎了陽光，裁碎夏的煩悶，將緩緩的時光裁成斑斕的模樣。

第二年，我在窗臺上放了一把剪刀，每當(dāng)看到有抽出的新枝便從根部剪掉。花盆中的枝葉比去年茂盛許多，郁郁蔥蔥直至深冬。剪刀下的嫩枝剪斷得輕而易舉。有春的溫柔，夏的盛放，便有秋的清冷，冬的歸藏，我并不覺得這是殘忍。可每當(dāng)我拿著剪刀站在窗前時，心中是何滋味？說不出。一如窗下的白墻，空蕩蕩的。

當(dāng)20xx年的第一朵花――那剔透的潔白，再一次撞入眼簾時，我愣住了，是久違的記憶，是蓬勃的生命的模樣。薄如蟬翼的花瓣微微地顫動，似是在猶豫地試問著未來與命運的安排，兩年間的回憶再次漫過心頭……最終我決定，留下這一枝，同時，也只留下這一枝。

我喜歡澎湃又絢麗的夢與生命，但也喜歡物競天擇的靜默與微冷。

我拿起剪刀，陪你經(jīng)歷命運無聲的選擇，我放下剪刀，許你一世機會傾盡全力的蓬勃。

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小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十七

我家的陽臺上養(yǎng)了三盆吊蘭花：金邊吊蘭、銀邊吊蘭和純綠色吊蘭。

吊蘭的外形具有獨特的美，它的姿態(tài)看上去像瞬間張開的火花，優(yōu)雅別致，格外引人注目。遠遠望去仿佛小朋友做錯事一樣，害羞地立在那里。

夏天，吊蘭長的最為旺盛，葉子長得很長很長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上又長出一簇簇新的嫩葉。這些小綠葉精神飽滿的向下生長著，一眼望去，像一個個嫩生生的小娃娃，俏皮可愛。吊蘭不僅美的獨特，還具有極強的凈化空氣的功能，所以它還有個別名：空內(nèi)凈化神器。

吊蘭在我和媽媽的精心呵護下，長得更加旺盛了，綠得發(fā)亮，生機勃勃，令人賞心悅目。媽媽還告訴我，吊蘭很好養(yǎng)活，只要曬曬太陽，澆澆水，就可以長得很好。我問媽媽：“為什么吊蘭不會容易枯黃呢？”媽媽說：“因為吊蘭擁有頑強的生命力，所以不容易枯黃。”聽了媽媽的話，我更加喜歡吊蘭了，喜歡它那頑強不屈的生命力，在以后的生活和學(xué)習(xí)中我也要像吊蘭一樣，不退縮，不放棄，勇于拼搏進取。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十八

一個永久的場所，然而心永久的寄宿，那兒沒有乖戾的微笑，沒有惱人的喧囂，那然而心永久凈化的樂園。在那里，懲罰然而因為愛，斥責(zé)然而因為疼，那里就然而我們永久的家。

每當(dāng)生活向我丟來一把刀時，家總?cè)欢紫茸プ〉度校训侗赶蛭遥瑥亩屛叶啻翁与x死亡的萬丈深淵。

幼稚的我，帶著單純的幻想來到了遙遠的城市，在這異鄉(xiāng)，我的體重下降，我的心也疲憊，走在陌生的路上，呼吸著陌生的氣息，家的芬芳蔓延在心底，想媽媽的嘮叨，爸爸的關(guān)愛，姐姐的微笑，弟弟的淘氣，家中的一切，包括那年邁的狗和兩條一拽一拽走路的小狗（才一個月大）。

我向往，我憧憬，只想快點回到魂牽夢繞的家，汲取家的溫暖。

一個人，停留在沒有朋友，沒有親人，沒有感情的城市，像一葉孤舟在蒼茫的大海上游蕩，只能隨波逐流。對著話筒，聽著親人熟悉的被扭曲的鄉(xiāng)音，想象著親人慈祥的面容，內(nèi)心勾勒出家的藍圖，家中的親人，我多期望此時此刻能摸到你們那可愛的臉啊！

家，我心向往，家，我心依靠，家，我心圣潔的土地……。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇十九

1、鳥貴有翼，人貴有志。

2、天上無云不下雨，世間無理事不成。

3、知之者不如好知者，好知之不如樂之者。

4、不怕不識貨，只怕貨比貨。

5、人往大處看，鳥往高處飛。

6、天下無難事，只怕有心人。

7、寧喝朋友的白水，不吃敵人的蜂蜜。

8、天色亮一亮，河水漲一丈。

9、人憑志氣，虎憑威勢。

10、無志山壓頭，有志人搬山。

11、鐘不敲不鳴，人不學(xué)不靈。

12、歲寒知松柏，患難見交情。

13、人行千里路，勝讀十年書。

14、先雷后雨雨必小，先雨后雷雨必大。

15、燈不亮，要人撥;事不明，要人說。

16、人過留名，雁過留聲。

17、不看人親不親，要看理順不順。

18、爆飲爆食易生病，定時定量保康寧。

19、路是彎的，理是直的。

20、天無一月雨，人無一世窮。

21、一勤生百巧，一懶生百病。

22、弱者坐待時機，強者制造時機。

23、勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

24、平時不燒香，臨時抱佛腳。

25、人有恒心萬事成，人無恒心萬事崩。

26、強中自有強中手，能人背后有能人。

27、人有志，竹有節(jié)。

28、書像一扇明亮的窗戶，能夠開闊咱們的視野。

29、病從口入，禍從口出。

30、魚鱗天，不雨也風(fēng)顛。

小學(xué)六年級吊蘭（精選20篇）篇二十

我家養(yǎng)了許多花,有月季花，有蘆薈……我最喜歡的是吊蘭。

吊蘭的葉子又細又長，頂端尖尖的，像針一樣。它的葉子是翠綠的，兩邊還有一條黃色的邊，如果你仔細觀察，，還能看到一條條縱形的條紋。吊蘭長大以后，它的葉子從花盆的四周垂下來，遠遠看去，像一條條綠色的絲帶。吊蘭的花是白色的，它藏在了茂密的葉子里，不仔細看是發(fā)現(xiàn)不到的。花有米粒大小，里面還有黃色的花蕊。我把它放在陽臺上，一陣風(fēng)吹來，葉子左右擺動，像在跟我招手。

吊蘭不但漂亮而且凈化空氣。它可以吸收有毒氣體，是天然空氣凈化器，對人體有好處。

我非常喜歡吊蘭。