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陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)

時間:2025-07-09 作者:碧墨

優(yōu)秀作文是一種才華的展示,它不僅要有深入的思考,還要有獨特的表達(dá)方式。接下來是一篇優(yōu)秀作文的案例,內(nèi)容充實、觀點獨到,值得一讀。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇一

我家在一個小山村里,那里四周是高聳的大山,門前有清澈的溪流,村子里的房屋稀稀疏疏的,房子周圍竹樹環(huán)繞,良田美地?zé)o數(shù)。在這里,我度過的每一天都是陽光燦爛的日子。

春天,大片大片的油菜花盛開了,金色的陽光照在淡黃的油菜花上,滿眼全是金光閃閃。站立其中,仿佛置身花的海洋。當(dāng)父母扛著鋤頭,向地里走去時,我便和姐姐在菜花中穿梭。有時,我們在菜花中捉迷藏;有時,我們一起躺在菜花中的小草坪上仰望天空,沐浴陽光,父母見狀總是慌亂地朝我們喊:“快出來,別把油菜花壓彎了!”我和姐姐便“咯咯咯”地大笑起來。

初夏,小溪像一個調(diào)皮的孩子,叮叮咚咚地唱著婉轉(zhuǎn)的歌,順流而下,水中的魚兒在水中游來游去,有時忽然躍起,來一個三百六十度旋轉(zhuǎn),接著又驕傲地擺著美麗的尾巴游走了。我和村里的`哥哥姐姐們,一手拿著各自的釣竿,一手提著小桶,找到魚兒最多的地方,并排坐在一塊大石頭上,將魚餌掛在釣竿上,輕輕一扔,接著是靜悄悄地等待,只聽見風(fēng)兒吹動樹葉的聲音。我們看著魚兒們來吃食,手中感應(yīng)魚兒咬到了鉤,然后迅速將釣魚竿一拉,肥美的魚兒就被魚鉤帶到了天空,我們歡呼雀躍,童稚的聲音在山谷中久久回蕩。

我們還在一起玩捉迷藏,其中一人用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,跌跌撞撞地去尋找同伴,同伴們則躲在某處暗暗發(fā)笑。沒有玩具,我們便常到屋后樹林里去,找一些大人們丟棄的廢物來制成各種各樣的小玩意,雖然不怎么精美,我們卻玩得不亦樂乎。

在那個小山村里,有我許許多多美好的回憶,在小山村的日子,是我最開心的,我永遠(yuǎn)不會忘記在那里度過的每一分每一秒。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇二

上帝把天氣分為兩種,一種是天上的,人們叫它天氣,一種是人們心里的,人們叫它心情。天氣總會影響到心情。

在這金秋時節(jié),陽光明媚,秋高氣爽,我的心情也是愉悅的`。天空絲絲縷縷的白云,空隙之間露出明凈的藍(lán),這才是真正的藍(lán)天白云。我微笑著:這幾天的陰雨天總算是過去了,正因如此,天空才會這么藍(lán)吧?怪不得人們常說:“陽光總在風(fēng)雨后?!憋L(fēng)雨過后的天空總會那么藍(lán),陽光總會那么燦爛!

經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的花兒已經(jīng)凋零了。往日的風(fēng)姿萬種也早已在人們的視野中消逝,我不禁暗自嘆息:嬌弱的花兒們啊,你們不能經(jīng)受風(fēng)雨的折磨,就不會看見雨后的陽光了!我想:人也是這樣,我更是這樣。瀟瀟灑灑,自由自在的童年時光已經(jīng)過去了,迎來的是一個深秋與嚴(yán)冬的考驗!站在初中生活的新起點上,我應(yīng)該鼓起勇氣,拾起信心去創(chuàng)造一條屬于自己的星光大道,這條路通向的是一片光明!也許這很困難,也許這種困難一次又一次地?fù)敉四隳沁M(jìn)取的心,也許這種困難讓你一次又一次地失望,可陽光總在風(fēng)雨后,經(jīng)歷風(fēng)雨后的我們總有一天會看見屬于我們自己的藍(lán)天,陽光會照射到我們身上,放射出無限的光芒,我們?nèi)绻荒苡赂业貞?zhàn)勝困難,只會像秋天里凋零的花,永遠(yuǎn)看不見太陽。

在這陽光燦爛的日子里,作為挑戰(zhàn)者的我正在奮力地向前追,追藍(lán)天,追太陽,追屬于我自己的人生。讓我們定下一個十年的約定,風(fēng)雨過后,依然在這陽光燦爛的日子里,相約。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇三

“邁開戚促的腳步,揚(yáng)起低泣的眼眉,睜開雙眼就有驚喜,輕輕灑滿地,云彩今天都很美,伸開雙臂云彩霧里飛,哪怕再沒有風(fēng)急雨狂,陽光于心里……”聽著這首歌,我又想起了那陽光燦爛的日子。

那天,天空藍(lán)得像清澈的海水,云朵白的像雅致的白紗。體育課上,老師特地把全班學(xué)生都帶到院子里來玩。于是,男生們開始打起了籃球,女生們也活動起來了!看那邊:跳皮筋的正在分組;再看那邊,踢毽子的在傳毽……看??!那邊的在打羽毛球。一個“回扣”,打得真漂亮!

同時,我因為腿傷,就在旁邊看著他們玩。一邊看,一邊自言自語的“解說”著。自己在陽光下,享受著自己的樂趣。在這一刻,陽光真的耀眼。

球繼續(xù)奔跑著,我注視著球在誰的手中運(yùn)行。一會兒,他們似乎是累了,都在一旁休息。他發(fā)覺了我,送給了我一個微笑!一個很美,很熟悉,也很懷念的微笑!我抬頭望著那正午的太陽,感覺它離我好近,近到我?guī)缀蹩梢杂|摸到它的光環(huán),幾乎可以感受到它的氣息。

這一刻,真的好美,我真希望時間可以停留在這一刻,讓我永遠(yuǎn)的沐浴在這陽光下,感受著陽光賜予我的這一份特殊的愛。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇四

意思含畜深遠(yuǎn),耐人尋味。]地告訴我。

“哼!”我嘟起嘴,不屑地說,“母親有什么好的,她經(jīng)常阻止我玩游戲。玩泥,她說太臟;玩水,她又不讓?!?/p>

姐姐沒有回答。山林間一片寂靜,靜得叫人發(fā)慌。

我們起身,回家……留下的,只有匆匆背影。

媽媽見。

[1][2][3]下一頁。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇五

"陽光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹",這句美麗的歌詞道出了一個簡單的道理:成功需要付出......

一張張獎狀,一次次成功,一份份榮譽(yù),總是在付出了辛勤的汗水和努力后獲得的。成功后的喜悅會令我們歡欣鼓舞,心情格外的舒暢,如沐明媚的陽光中一樣。

在炎熱的夏天,我們一群小學(xué)畢業(yè)生帶著對中學(xué)生活的美好憧憬走入了中學(xué)的校門,迎來了新學(xué)期的第一項活動--軍訓(xùn)。我在心底暗暗下定決心:"一定要向教官們學(xué)習(xí),磨練自己的意志。"軍訓(xùn)的每一天大家都十分辛苦,但我們始終堅持一個信念:要努力要堅持。尤其是軍訓(xùn)的第3天,那天的訓(xùn)練格外的辛苦,同學(xué)們已汗流浹背都喘著粗氣,就快堅持不了了。"活動一下"教官話音剛落,同學(xué)們像涌向岸邊的海浪一般翻騰起來。"累死了!""總算休息了!"這一類的話像滾核桃般一股腦兒全冒了出來,但不一會兒又如退潮般漸漸消失了。同學(xué)們摘下帽子,伸展著站酸了的腰,清涼的微風(fēng)吹過才讓人感到夏日中的幾絲涼意。剛休息一會兒,只聽一聲"停",教官的命令猶如一塊石頭打破了湖水的平靜。同學(xué)們都很不情愿還想多休息一會兒,我也一樣。但轉(zhuǎn)念一想:現(xiàn)在是軍訓(xùn)就得一切行動聽從指揮,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,再說了我又是臨時班長更要以身作則給大家?guī)€好頭呀!于是我趕緊戴上帽子拖著千斤重的腳步立即歸隊,不說一句廢話。轉(zhuǎn)頭看看同學(xué)們,他們也迅速地歸隊了。

在教官的口令下我們轉(zhuǎn)身,踏步,抬頭,做著各種各樣的動作。練習(xí)軍姿時候,教官提出要求,說只要誰動了一下全班就得多站5分鐘,聽了教官的話,我們雖然個個腰酸背痛手腳麻木但是仍不松懈堅持地站著。那一刻,我們突然明白集體的力量是多么的偉大,集體的榮譽(yù)高于一切。突然,我覺得臉上有什么東西流過,涼冰冰的。原來下雨了,牛毛似的細(xì)雨輕輕的拂過臉頰,癢癢的。我用眼角的余光偷偷地看了看周圍的同學(xué)們,昂著頭的真的是他們,挺著胸的真的是他們,絲毫不動的仍然是他們!記得校門口的黑板上醒目的粉筆字"軍訓(xùn)旨在煉志,成功貴在堅持"我突然明白了其中內(nèi)在的含義,軍訓(xùn)為的就是磨練意志,想要成功就要堅持。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇六

七拐八繞地走到那棵大榕樹下,這時我便會遇到這里的??汀獌蓚€年過六旬的老人。一見到兩個老人,他們的臉上露出了紅光,可能是兩個老人剛剛鍛煉完了吧,我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后,兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

日子一天天過去,那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡,日子一天天過去,兩個老人沐浴著愛的陽光,他們不需要甜言蜜語,只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的,愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契,在陽光燦爛的日子里,我感受到陽光的溫暖。

清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋,在那鳥語花香的幽徑,清風(fēng)撫摸大地的地方,我沐浴了晨曦和斜陽交織出的光芒。

佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)西樵中學(xué)初一五班:孔德澤。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇七

清晨,一縷縷金燦燦的陽光從窗子里探進(jìn)來,屋里靜悄悄的,連蚊子飛過的聲音都能聽見......

我厭倦這鴉雀無聲的屋子,推開門,我獨自踏上一條幽徑,那是一條清凈的小路,在陽光的照下,那小路的鵝卵石被照得閃閃發(fā)亮,在小路的一邊站著一排排英勇的戰(zhàn)士--樹。那嫩綠的樹葉,在陽光的撫摸下仿佛顯得有點羞澀,泛出那一絲絲的紅暈,可能是因為春天這個萬物復(fù)蘇的季節(jié)吧!一抬頭就看緊啊陽光透過樹葉的點點金光......

七拐八繞地走到那棵大榕樹下,這時我便會遇到這里的???-兩個年過六旬的老人。一見到兩個老人,他們的臉上露出了紅光,可能是兩個老人剛剛鍛煉完了吧,我也有幸體驗到他們旁若無人的境界。差不多我每次到來的十分鐘后,兩個老人互相攙扶、步履瞞珊地久走了。

他們倆很少說話,但我可以看出他們相互攙扶的手握得好緊。她,顯然對老伴有著比天還高、比海還深的感情,手中的紙巾,整一遍遍為他擦拭額頭上的汗滴,每當(dāng)這時,我總會放慢腳步,以免打擾他們和諧的步履......

曾經(jīng)為一部電影中那悲壯的愛情故事而感動,而那感動稍縱即逝。或許是觀看電影才有的感覺,但是那感覺確實一瞬間、一霎時的,與人生相比,那短短的感動算得了什么,何況還是虛構(gòu)的。而在陽光的撫慰下,春風(fēng)的拍打下的相互攙扶的老人才是真實的,長久的,雖然不是驚天動地的愛情,但也算是頗感動人的......

日子一天天過去,那條幽徑下路留下了兩個老人的足跡,日子一天天過去,兩個老人沐浴著愛的陽光,他們不需要甜言蜜語,只需要通過手心來彼此交流。我感受到愛不是短暫而又虛假的,愛是長久和兩人之間彼此的信任還有那份真摯的默契,在陽光燦爛的日子里,我感受到陽光的溫暖。

清晨的陽光在我心中留下一條條的波紋,在那鳥語花香的幽徑,清風(fēng)撫摸大地的地方,我沐浴了晨曦和斜陽交織出的光芒。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇八

一縷陽光,一抹丁香,微微的溫暖,淡淡的清香。手指滑過花瓣,在指間留下一陣芳香,感受這美好,享受這陽光。

花開花落,不知走過了多少個四季,慢慢地從一樓走到最頂端。書本的堆積,升學(xué)的壓力,我們已無暇顧及窗外的風(fēng)景,眼里就只有成績的此起彼伏。終于有一天,我發(fā)現(xiàn),其實那縷陽光,那股清香,一直都在。

枯燥無味的課堂,當(dāng)老師買進(jìn)教室的那一刻起,就注定掉進(jìn)無底的深淵。學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),不知是什么聲音,在時時刻刻提醒著我們。即使這樣,我們?nèi)员A裟欠菹品蓓數(shù)寞偪瘛0察o嚴(yán)肅的課堂,總會發(fā)出各種奇怪的聲音,來擾亂好不容易整理好的心情。講臺上,無論你是何方神圣,總會架不住那樣無理的挑釁。頭上的火光一點點發(fā)亮,最后變成洪流般的怒吼噴射出去。這樣雄壯的場景已經(jīng)不足為奇。和老師頂嘴,在老師的言語里,字跡里找毛病,像鸚鵡一樣學(xué)老師說話,給老師起外號,卻大張旗鼓的喊出來。這樣無理取鬧的小叛逆,也許也是課堂的潤滑劑吧!在那密閉的世界里,那縷陽光耀眼,卻沒有攻擊力。

漫長無比的800米,或許是所有女生的噩夢吧!而體育老師手指輕輕一按,便把我們送上了噩夢的旅程。而在這之前,總要有些痛苦地掙扎。用無辜的眼神望著體育老師,期盼著躲過800的煎熬,經(jīng)過一番談判之后,最終沒能達(dá)成協(xié)議。而老師卻被我們掛上了“體罰”的名號。人群中,嘰嘰喳喳的討論著這個玩笑,卻還是哨子一吹,走上了跑道。兩腿交替向前邁,一邊跑,一邊埋怨,說著老師對我們不好,嘀咕著自己的種種苦楚。等跑完了,話也說完了,一咬牙,一跺腳,鼓足了勁往前沖,享受賽道上的激情與美好。等到上氣不接下氣,就靜靜的站在那,望向紅旗腳下,已沒有了當(dāng)初的相互依偎的身影和說笑。更多的是,在認(rèn)真地?zé)崃业挠懻撝荒暌院蟮闹锌?。在那操場邊,那縷陽光火熱,卻透露著一種溫和。

所有一切的一切都在等待那鈴聲的響起。鈴聲一響,人去樓空,剩下的就只有滿滿一黑板的字跡和零零碎碎的回憶。

從一樓到最頂端,從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)班,雖然有過酸,有過淚,但也有過甜;雖然有些累了,倦了,乏了,但也笑了;雖然哭過,苦過,痛過,但也幸福過。

依舊,還是那縷陽光,還是那抹丁香,還是微微的溫暖,還是那淡淡的清香……。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇九

當(dāng)那清晨的第一縷陽光照射著大地,使得周圍環(huán)境漸漸蘇醒起來,開始了新的陽光燦爛的一天。

當(dāng)那清晨的第一縷陽光照射著大地,使得大自然都充滿了生機(jī),人們也開始了新的一天。

還記得那年陽光燦爛的春天。那天的陽光格外明媚,春姑娘展開了笑臉,太陽的紅紅的光束射過來,溫柔地?fù)崦蟮?,像年輕母親的手。真想摘一朵春天的陽光,制成書簽,那么,每一天的陽光都可以夾在書縫里,都要燦爛在打開書本之時,可以有溫暖入懷。小時候的我總喜歡纏著奶奶,她嫌我煩了,讓人在香樟樹下搭了個秋千,好讓我打發(fā)時間。那時的我還小,坐不住,總喜歡動來動去的,奶奶就抱著我坐在秋千上,待我不動時,奶奶便從后面推我,蕩起秋千,我看到了滿眼的陽光,是多么的耀眼,是多么的燦爛,是多么的溫暖??吹酶?,也看得更遠(yuǎn)。仿佛整個大自然都在我的眼睛里。奶奶講著故事,并推著秋千,讓我感受到這陽光燦爛的日子,仿佛被溫暖照亮著。在這溫暖的陽光中,點綴著奶奶的關(guān)心,使得我難忘這一時刻,懷念這一時刻,珍惜這一時刻。

那是一個陽光燦爛的周末,在樹蔭下我寫著作業(yè),可是作業(yè)真的很多。當(dāng)我有一道題目不會時,突然在我的眼前有一杯牛奶,抬頭一看是奶奶,我正準(zhǔn)備說謝謝時,她說:“沒關(guān)系,慢慢寫,不著急?!边@九個字頓時讓我因為題目不會的焦急,漸漸消失了,仿佛走進(jìn)了溫暖的夢鄉(xiāng),感到了奶奶濃濃的話語,使得我被溫暖照亮似的。在陽光的照耀下,牛奶變得更潔白,更溫暖了,而奶奶也變得更加慈祥,更加暖心了。

在那陽光燦爛的日子,在春天,在樹蔭下,在秋千旁,我知道你一直都在……。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十

當(dāng)我走在一片草地,身旁樹里的鳥兒叫個不停,蝴蝶在亂花從翩翩起舞。但我不曾記得我是否來過這兒,這一切是那么熟悉,但又是那么的令我陌生。仔細(xì)想想,可能是上輩子來過這?不,是童年。我曾在這玩耍,享受著春天帶來的歡樂。

童年,包含著多少快樂和無憂無慮。那里好像一切都是美好的,沒有學(xué)習(xí)的壓力,只有無憂無慮不的享受,玩累的躺下睡覺?,F(xiàn)在想想,那里是多么的自由自在啊。

在那個陽光燦爛的日子里,我好想玩的很盡興,但是歲月的磨練沖刷了過去,很多事早已消失不盡。不過,我在一次偶然的打掃中,發(fā)現(xiàn)了一本灰塵補(bǔ)滿的照片。我似乎想起來什么。翻開來,原來是記錄了童年和父母一起玩耍的時光,這才勾起了我對童年的回憶。

我只記得我們旅游的那天晚上,由于我們錯過了末班車,我們只好暫時住上一晚。那是我好像在黃浦江邊,欣賞這上海的夜景。一盞盞絢麗的燈光好像記錄了上海的繁華,深深的印在我的心中。晚上的溫度很冷,我鋪著媽媽的衣服,暖暖的。觀賞好夜景后,我們開始找旅館住下。不過我們想的沒有那么簡單。找了好幾家都沒有。最后當(dāng)我們找到是已經(jīng)是半夜了,疲憊的我早已在媽媽的懷中睡著,醒來的時候已是早上。我們吃好早飯后,就回家了。我坐在車上,透過玻璃看外面的風(fēng)景,一切都是美好。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十一

一條潔白的被子,一個純潔的夢。在陽光燦爛的日子里,她會將這條被子與其他五顏六色的被子床單混雜著,晾出一道道彩虹。她輕輕地用撣子拍打著,一縷陽光照在她經(jīng)歷風(fēng)雪的頭發(fā)上,是金色的頭發(fā)——不是太陽色的頭發(fā),是太陽的感覺。

幼兒園時期,我特愛在這一條條被子床單里穿梭。忽暗忽明,忽紅忽白,每一條被子都均勻的散發(fā)出太陽的味道。奶奶每每看向我時總露出慈祥的微笑,叮囑我:“跑慢點當(dāng)心摔著。”

每晚,我把被子輕輕蒙在頭上,那股太陽的味道伴我入睡,香香的,甜甜的,還是暖暖的。

現(xiàn)在,我到城市里了,城市里的人沒有因為快節(jié)奏忘記曬被子這一習(xí)俗,在陽光燦爛的日子里,家家戶戶會把自己家的被子拿到外面去曬,每一次我看到人們拿著被子往外晾時,我總會想起奶奶,想起那太陽的香氣。

過年了,除夕大掃除時,奶奶依舊拿著所有人的被子床單在庭院里晾曬,我3歲到14歲11年如一日。今年我打算幫奶奶晾被子。一條兩條,感覺一條比一條沉重。曬被子也不是什么輕松活,我大汗淋漓的望向奶奶,奶奶的皺紋一條條如深溝,皮膚黝黑,刀削的臉型,眼神迷離失神——哦,奶奶你老了。

奶奶承受著家里所有人的被子和床單,奶奶自己的被子床單是自己曬的。我在床上輾轉(zhuǎn)反則,我躡手躡腳地打開門,聽見奶奶的囈語“一輩子,幾被子,是我幸福的負(fù)擔(dān)”我的眼睛濕潤了。奶奶,幾輩子,一被子,是我永遠(yuǎn)的幸福。

在那陽光燦爛的日子,我來曬奶奶的被子,繼承太陽的感覺。一被子,一輩子,我最愛奶奶。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十二

陽光不燥微風(fēng)正好快要放暑假了,但我怎么也高興不起來。我知道暑假的到來以為著我們六年的同學(xué)即將分離。

考完試的'幾天,我們成天心不在焉的,連最頑皮的心也安分得不像話,體育課,連同學(xué)最喜歡的足球也不踢了,同學(xué)們?nèi)齼蓛?,非要顧老師發(fā)威才行。

兩天很快就過去了,同學(xué)們拼了命的去寫那些同學(xué)錄,連我也是,留下手機(jī)號qq號以便以后再聊,再會,平時與我關(guān)系不好的小玲也請我寫同學(xué)錄。

當(dāng)即將分離之際,所有矛盾都會解開,唉,天下沒有不散的宴席,什么歡聚都會散。六年師生即將分離,在那里我體會到了,歡樂悲傷,收獲了激動淚水,分離之際,我們足球隊也解散了,換人了,錢總平時對我們很兇,但分離真的是舍不得。他把我從三年級教到現(xiàn)在,一日為師終生為父,他在我心中早已有一份偉大的形象。

我們即將各奔東西,在這個校園里留下了我,滿滿的回憶,我有快樂也有悲傷。

最后一節(jié)班會課,也就表示著我們即將分離,我們可以與自己的朋友再敘敘舊。這時小張來了。以前他是我最好的朋友,但因為一件小事我們變得越來越疏遠(yuǎn),分離之際,我們好像都明白了些什么,我們互相道歉,又成為了好朋友。班會課僅剩的五分鐘我回憶起了那些點點滴滴。我不禁感慨道,六年真的很快。班會結(jié)束了,我們也分離了,我會把這份回憶,永遠(yuǎn)存于心底。

陽光不燥微風(fēng)正好,在那陽光燦爛的日子里我們分離了但我會永遠(yuǎn)記住你們,永遠(yuǎn)記住這個學(xué)校,永遠(yuǎn)記住這份回憶,永遠(yuǎn)記住這個陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十三

本站:陽光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂的心情,希望每一天都是陽光燦爛的日子。

陽光燦爛的一詞一般是用來代表有太陽的天氣的,對于我來說,只要一天都有快樂的事發(fā)生,就是陽光燦爛的。

快要思維考試了,因為上學(xué)期學(xué)校數(shù)學(xué)考試考砸了,所以心里緊張得像一只兔子在跳動。有了那次慘痛的教訓(xùn),我痛定思過,認(rèn)真讀題認(rèn)真檢查,最終取得了好的成績。

當(dāng)老師表揚(yáng)念到我的名字時,心里甜滋滋的,全班同學(xué)還為我鼓掌呢。老師給我88張獎券和一盒35元的樂高,在同學(xué)們的尖叫聲中,我拿著獎品回到座位上。這一天,對于我來說,就是陽光燦爛的日子。

學(xué)校的運(yùn)動會馬上就要開始了。我們?nèi)嘈睦锒荚谙耄哼@次一定要聽祁老師的指揮,絕對不能再像上次一樣了。第一回合是拔河比賽。我們班全體同學(xué)團(tuán)結(jié)一心,把自己身上的勁兒都使出來了。可就是拔不過來。

我們滿懷希望的閉幕式終于到了。校長宣布,我們拔河第三名,穿衣接力賽第二名,穿山洞第一名,摸石頭過河也是第一名。這一天對于我們班來說,就是陽光燦爛的日子。

陽光燦爛,不僅代表天氣,還代表我們快樂的心情,我希望每一天都是陽光燦爛的日子。

花溪實驗一小三(4)班楊凱麟。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十四

今天,科學(xué)老師拿著一張白紙,紙的中間有一個黑點,老師把放大鏡放在陽光下,對準(zhǔn)紙上的黑點,陽光就能把紙上的黑點給燒出一個小洞。”這是怎么回事呢?“同學(xué)們驚奇地問。老師說:”很簡單,因為放大鏡和黑點都能聚集陽光。“噢!陽光就在我的手中!

于是,我又對準(zhǔn)焦點,再開始燒紙。

一分鐘過去了,沒有動靜,二分鐘過去了,還是沒有動靜······我的胳膊舉酸了,腿蹲麻了,可紙還是原來的那張白紙,就在我快要放棄時,在白紙上,升起了一縷白煙,白煙升越高。最后,那張白紙上,燃起了橘紅色的火苗。緊接著,紙燒出了一個小洞,慢慢移動放大鏡,紙上的洞越來越大了。

”耶!實驗成功了!“我歡呼起來。

后來我在《愛科學(xué)》上看到了這是折射的原理。

這么多的陽光,我們就會笑得更加燦爛,學(xué)習(xí)面前,是陽光的歡樂;背書面前,是陽光的高歌;寫字面前是陽光的旋舞;考卷面前,是陽光的舞臺。

我們要向著明亮那方,永遠(yuǎn)向著灑滿陽光的那方,心里充滿了陽光,我們就一定會綻放出最美麗的花朵!

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十五

望著那“7”字開頭的分?jǐn)?shù),一股寒冷之意從心里向全身蔓延開來,幾多悲傷,幾多懊悔此刻通過那酸酸咸咸的淚水迸發(fā)出來。

不知過了多久,我只是記得很久很久。同桌陳舒佳轉(zhuǎn)過頭來問:“你后悔跟我做同桌嗎?”我擦干眼淚,說:“不后悔,為什么你這么說呢?”出乎意料的是,平常嘻嘻哈哈的陳舒佳居然說:“你以前跟黃尹嘉、黃心暢坐的時候,幾乎每次都能靠錢50,這次,你卻……是不是我影響了你?”我搖搖頭:“不是,這只是巧合而已。”就不再不作聲了。我反復(fù)的問自己:是啊,到底有沒有關(guān)系呢?我想,應(yīng)該是巧合。因為一個真正的強(qiáng)者,無論你周圍變了多少,你依然是會脫穎而出的。又不知過了多久,陳舒佳轉(zhuǎn)過頭來說:“嗯,我相信你!”這句話仿佛是一縷陽光照亮了我心田,即使是一縷,但我已經(jīng)感受到它的溫暖了。

回到家,自然是要跟媽媽做分?jǐn)?shù)的匯報工作。我難以啟齒的分?jǐn)?shù),媽媽聽了會不會昏過去?我心里暗想。于是費了百般口舌,用我的三寸不爛之舌讓媽媽做好心理準(zhǔn)備,當(dāng)然,也要學(xué)著電視劇里的樣子讓媽媽坐在椅子上,扶著墻。之后,我才放心,支支吾吾地說出我那“見不得人”的分?jǐn)?shù),媽媽沒有聲音,我垂下了頭,像一只犯罪的牛,任其宰割。但耳邊傳來的是媽媽溫柔的聲音:“沒關(guān)系??级伎己昧?,又能怎樣,都不能改變啊?!蔽艺f:“可是,太爛了,7就7吧,后面那位7、8的.話還可以接受,可事實上卻不是……”媽媽異常善解人意:“你不是說考的很難嗎,不會也是很正常的,先不要想了啊,進(jìn)行下一步的努力,下一次考考好就好了?!北M管是每個人都會說的質(zhì)樸話語,但是在那個特殊時刻,對我的意義特殊,這是媽媽對我的理解啊。此刻,我心中的云霧漸漸消散,陽光燦爛,照耀著大地,未來,依舊裝滿著希望。

引開了考試的話題,我背著書包走進(jìn)房間。媽媽皺著眉頭,說道:“都下了一整天的雨了,剛洗的衣服呢,什么時候能干?。?!”我站在房門口,回過頭去,笑著說:“不!今天陽光燦爛!”

春風(fēng)旖旎,輕打在臉上。陽光毫不怠慢地灑在這復(fù)蘇的季節(jié)里。我腳踩著飛輪懷著喜悅的心情飛一般地跨過一個個石階,在柳蔭的小道上飛馳。在這石子路上繞來繞去,好生自在!腳下的八個一字形排列的輪子急促地轉(zhuǎn)動著,發(fā)出吱吱的響聲。我十分喜歡這無拘無束的快感。

正當(dāng)我要轉(zhuǎn)彎時,右腳的一排輪子突然不聽使喚地自行其事,跑到一邊,我的心頓時突然急促的上下顫動,動作完全失調(diào),一個踉蹌跌倒在路旁的草地中,由于是夏天,濕潤的泥土“爬”過我的身子,留下了“行行足跡”。腿腳軟的顫抖著,兩條臂十分費力地?fù)沃??!班烁鐐儯∷ぶ??”什么?有人看到??我感到了一絲莫名的尷尬,“呃……還好吧,沒事!”我過于應(yīng)付的牽強(qiáng)回答了。抬起頭,只見他,是一個身材矮小,胖頭胖腦的小學(xué)生,圓潤的臉膛,小小的眼鏡,自信的笑容顯得十分聰靈。二話未說,他從兜里掏出一塊潔凈的紙巾,擦了擦我的衣角和褲腿,又卯足了勁纏著我起來?!按蟾绺?,別看我年紀(jì)小,我身體壯,我扶你回家,當(dāng)初我練輪滑,摔過無數(shù)次,但每次都不放棄。希望你也不放棄,好好練才對啊……”我十分尷尬的聽著,一絲佩服油然而生。

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十六

小時候,我的個子就不高。自打上學(xué)起,每次站隊我總是在前排,每次回望后面的同學(xué),我多么渴望能和他們一樣高大。每次上體育課,陽光明媚時,我發(fā)現(xiàn),我根本就沒有自己的影子。后面的同學(xué)太高大,他們的影子籠罩了矮小的我,淹沒了我的影子。我沒有陽光的照耀,灰蒙蒙的。這樣的我,就算站在第一排,也總會被人遺忘,我一直是這樣的。

有一天,陽光又是那么明媚。我抱著新買的玩具。

賽車。

加入了操場上班上同學(xué)的行列。我的新車把他們的甩在了后面!突然一個高大的影子伸向了我的賽車:“這車不錯啊是我的啦!”我立馬沖上去:“是我的還給我!”他一把將我推在了地上我只能望著他搬弄著我的賽車。他是那么高大擋住了陽光;我矮小的我更加的矮小了。心已更加灰蒙蒙。

陽光的釋放。

我一直期待著自己能變得高大,擁有被陽光照耀的權(quán)利,有我自己的影子。我等待著。

初中后,我迷上了。

籃球。

有一次看nba,我發(fā)現(xiàn)了“巨人林”中有一個矮小的后衛(wèi)非常靈活,跳投突破樣樣得心應(yīng)手我驚訝,那個1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧,他絲毫不畏懼那些高出他兩個頭的人突然間,我意識到,我也可以這樣,用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)身高的不足。

從此,學(xué)習(xí)之余,我開始苦練籃球。如今,我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下,我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺,真好。

陽光,照亮了我心中盤踞多年的陰影?,F(xiàn)在,我的個子也長高了,但對于此,我已經(jīng)沒有那么在意了,因為,我的心窗,已經(jīng)洋溢這明媚的陽光。

告別心中陰影,活出自己的價值,陽光自然就會把你照耀。

現(xiàn)在,我可以大聲地說——。

黑夜給了我黑色的眼鏡,我卻用它來尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈,我卻用它來追尋陽光!

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陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十七

天上陰云密布,轟隆的雷聲向我咆哮,轉(zhuǎn)眼間,暴風(fēng)雨也襲卷而來,聽著這嘩嘩的雨聲,我的心情也變得沉重起來,猶如這該死的天氣。

暴雨久久不息,我是何等的煩悶,而母親卻自言自語道:又是一個豐收的預(yù)兆??!聽了母親的話,我的心胸好像暢快了許多。心想,是啊,不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香;不經(jīng)暴風(fēng)雨的吹打,怎能有永遠(yuǎn)而溫和的`陽光。眼光總在風(fēng)雨后……我又回首起這曲難忘的歌。

我的成績一直不賴,可至從去年期中之后,我的成績就久久不能自拔,這讓好勝心一向很強(qiáng)的我難以接受。我整天泡在網(wǎng)吧里,到了絕望的地步,成績也一天天衰退下去,在這一學(xué)期里,我不僅僅學(xué)會了上網(wǎng)泡吧,而且抽煙喝酒我也無所不能,整天和一些不三不四的人在一起,談?wù)撚螒虻暮猛鎯号c刺激。以前很關(guān)注我的老師們現(xiàn)在看到我也避得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,爸爸媽媽向別人提起我也是直搖頭,我的生活到了崩潰的地步。

一場瓢潑大雨,我恍然大悟,陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)過風(fēng)吹雨打,不經(jīng)雪與霜的洗禮,人怎會真正成熟。“浪子回頭”,古今中外多少名人曾走過多少彎路,別了——網(wǎng)吧,別了——煙酒,別了——哥們,向陽光奔跑,為明天奮斗,拿起我新的武器,重歸我久別的戰(zhàn)場,迎接我新的陽光彩虹!

陽光燦爛的日子六年級學(xué)生范文(18篇)篇十八

冬日的暖陽格外燦爛,我們一家整裝出發(fā),去爬那向往已久的大橫山。

在去的路上,媽媽在車?yán)锔嬖V我們,大橫山也叫大紅山,因為它的山腳下的土都是紅色的。它也有一個傳說:當(dāng)年天宮上的二郎神在緝拿打翻了煉丹爐的孫悟空時,一會兒變成水鳥,一會兒變成游魚,他突然感覺靴子里有土,便將腳拿出,把土往下倒,這就形成了大紅山。

幾經(jīng)顛簸,我們終于來到了大橫山山腳下。我仰著頭往上看,只見那山頭遮蔽了太陽,讓我感覺不到一絲陽光。我扭扭仰得發(fā)酸的脖子,再往下看,我們腳邊的各個紅山緊挨在一起,像是孿生兄弟般的,似是獨立卻又基石連在一起,形成一個個山谷,越往下看,紅山越小。

我們開始爬了!起先我爬得趣味盎然,山不是很陡。但無奈我并不靈活,一些山谷太低,而上面的山頭又太高,只好讓老爸在后面推著我,助我一臂之力。

我爬得有點兒累了。就站在高高的山頭上,雙手背在身后,俯瞰山下景色,嘿!你別說,借著上帝視角,還頗有一種高高在上的風(fēng)范!視線移至最低點,咦?那位不是奶奶嗎!奶奶坐在山下,高昂著頭,大聲沖我喊“注意安全!”,我興奮地向奶奶揮手回應(yīng)。

一陣東風(fēng)吹來,我張開雙臂,閉上雙眸,縱情感受冬日的暖陽,冬風(fēng)罕有的和氣。

爸爸說,山頂上有神廟,里面住著狐仙。我一聽又趕忙起身向上爬。只是,往上的山路不那么好爬,荊棘擋道,雜草叢生,松樹茂盛,而且黃色的山土極容易滾下去。

忽然,松樹叢中,我們一家清清楚楚聽見一聲尖叫,緊接著是山石滾落的聲音。兩分鐘后,奶奶打來電話,說有個年輕女人從山上滾下來了。

一陣東風(fēng)吹來,我張開雙臂,閉上雙眸,縱情感受冬日的暖陽,冬風(fēng)罕有的和氣。

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教學(xué)工作計劃的制定需要充分利用各種教學(xué)資源,包括教材、教具、多媒體設(shè)備等。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的教學(xué)工作計劃范文,希望對大家的教學(xué)有所幫助。對于青年教師來說
經(jīng)典代表了一種優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)和范式,是我們努力向上追求的目標(biāo)和榜樣。在下面的范文中,我們將對幾部經(jīng)典作品進(jìn)行綜合分析和評價,希望能提供一些新的視角和觀點。
在寫作中要注重語法和標(biāo)點符號的正確使用,避免出現(xiàn)低級錯誤,影響整體的印象。接下來,我們一起來看看一些膾炙人口的優(yōu)秀作文內(nèi)容,共同感受文學(xué)的魅力。一株在泥土中掙扎
有了工作計劃書,我們可以更加明確自己的工作責(zé)任和任務(wù),避免工作重復(fù)或遺漏。這是一份整合了多個項目要求的工作計劃書范文,希望能為你的工作提供一些建議。
通過寫心得體會,可以促使我們對某一問題或事件進(jìn)行深入思考和分析,達(dá)到深度思考和理解的目的。讓我們一同閱讀下面這些寫得很好的心得體會范文,對寫作有更深入的理解與領(lǐng)
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中對自身經(jīng)驗和感悟的總結(jié)和歸納。小編為大家整理了一些寫心得體會的技巧和方法,希望能對大家的寫作有所幫助?!栋嘣娺x》是艾青的詩選集,是
小學(xué)教案應(yīng)該具備靈活性,以便根據(jù)不同的教學(xué)情境進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的小學(xué)教案范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。通過本次班會,讓學(xué)生了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)
作文是學(xué)生展示自己獨特思想和個性的舞臺,每個人都可以通過寫作找到自己的聲音。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動的描寫,給人以深刻的印象。
事跡材料可以用于寫作、演講、研究等多個領(lǐng)域,是一種重要的信息和知識載體。**事跡材料范文8:**某某人是一位熱心公益的環(huán)保倡導(dǎo)者,他在環(huán)保事業(yè)上積極行動,倡導(dǎo)節(jié)
寫檢討書不僅可以表達(dá)自己的內(nèi)心感受,還可以通過與他人交流和討論,得到更多的反饋和建議。在此,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的檢討書,希望能對大家的寫作有所幫助。
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過寫作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。在下面的優(yōu)秀作文范文中,我們可以看到不同風(fēng)格和主題的表達(dá)方式,或許會給您的寫作帶來一些
優(yōu)秀作文往往能夠體現(xiàn)出作者的獨特個性和獨到的見解,給讀者帶來新的思考和啟示。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣。來到游泳池邊,爸爸
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)創(chuàng)作,能夠讓讀者感受到美的力量和思考的深度。以下是小編為大家精心收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和幫助。今天下午開始,我們要進(jìn)
通過撰寫心得體會,我們可以更好地反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷和成果。以下是來自一些名人的心得體會,他們通過自己的親身經(jīng)歷總結(jié)出的寶貴經(jīng)驗,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾蛶?/div>
優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。在下面的范文中,作者運(yùn)用了豐富的語言技巧和獨到的觀點,給人一種獨特的閱讀體驗。
讀后感是在閱讀某個內(nèi)容之后,根據(jù)個人的理解和感受進(jìn)行總結(jié)和反思的一種表達(dá)方式。它不僅可以幫助我們更好地掌握書中的知識和情感,還可以激發(fā)我們對作品的深入思考和解讀
范文范本的閱讀可以拓寬我們的寫作視野,并培養(yǎng)我們對于各類寫作形式的敏感性。以下是小編整理的一些優(yōu)秀范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。各位同學(xué)們:結(jié)束了一個學(xué)
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長,但能用簡練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。下面是一些廣受好評的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方
條據(jù)書信的內(nèi)容應(yīng)真實可靠、準(zhǔn)確無誤,避免使用虛假信息或誤導(dǎo)性的陳述。閱讀條據(jù)書信范文可以幫助我們增加寫作的靈感和豐富表達(dá)的方式。親愛的爸爸媽媽:您們好!您們每天
讀書心得是一個記錄自己閱讀歷程的重要方式,可以幫助我們更好地記憶書中的內(nèi)容。在這里,為大家提供一些優(yōu)秀的讀書心得范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。“人最寶貴的是
合同協(xié)議是商業(yè)活動的基石,有效的合同協(xié)議有助于推動社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。以下提供的合同協(xié)議范文,涵蓋了多個行業(yè)和領(lǐng)域的常見合同類型。為了提高自身道路交通中的安全意識,
優(yōu)秀作文是用精煉的語言和豐富的表達(dá)手法展現(xiàn)出作者深厚的思考和獨特的觀點。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨特的寫作風(fēng)格和魅力。
申請書要體現(xiàn)出自己的特長與優(yōu)勢,塑造積極向上的形象。最后,祝愿大家早日獲得理想的機(jī)會和好的結(jié)果,不斷前行!xx土地規(guī)劃局:我叫***,是**鄉(xiāng)**村**組農(nóng)民。
優(yōu)秀作文具備深入思考的思維能力,能夠以獨特的視角觸動讀者的心靈。小編整理了一些近年來獲得優(yōu)秀作文獎的作品,大家可以一起欣賞一下。眼前,中國的科技正在逐漸發(fā)達(dá),許
加工需要遵循一定的工藝規(guī)范和操作流程,以確保產(chǎn)品的質(zhì)量和安全性。加工行業(yè)的競爭壓力較大,希望您能具備良好的抗壓能力和創(chuàng)新意識。市安全生產(chǎn)委員會辦公室:根據(jù)《南京
優(yōu)秀的作文需要一定的創(chuàng)新和獨特性,不能沿襲常規(guī)的思維方式。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對大家有所幫助。青春像一只脫韁的野馬,桀驁不馴,青春是那朵凋零
寫學(xué)習(xí)心得可以讓我們更好地消化和吸收所學(xué)知識,形成自己的學(xué)習(xí)方法和思維方式。在下面的學(xué)習(xí)心得范文中,我們可以看到學(xué)生們對于學(xué)習(xí)的熱愛和堅持,以及他們在學(xué)習(xí)中的經(jīng)
當(dāng)我們要組織一項大型活動時,編寫一個周密的活動方案是必不可少的,它能夠為活動的順利進(jìn)行提供有力的指導(dǎo)和保障。在下面,我們將與大家分享一些精彩的活動方案案例,希望
教研可以讓教師不斷反思自己的教學(xué)行為,深入思考教育教學(xué)的本質(zhì)和目的。以下是一些教育教學(xué)領(lǐng)域的專家對教研總結(jié)的一些見解和經(jīng)驗分享。一、指導(dǎo)思想:葉圣陶先生說:“教
優(yōu)秀作文能夠有效地傳遞信息,展現(xiàn)作者的才華和思考能力?,F(xiàn)在讓我們來看一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。隨著時間的推移,年齡的增長,班級
優(yōu)秀作文是一種創(chuàng)作性的表達(dá)方式,可以通過文字展示作者的個性和情感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣例,希望能夠幫助大家提升寫作水平。第一怪:飯量怪。有一天晚
讀過一本好書后,我們應(yīng)該對書中的情節(jié)和人物進(jìn)行總結(jié)。下面是一些小學(xué)生讀后感的精選范文,希望能激發(fā)大家對寫作的興趣和獨特思考?!赌釥査跪T鵝旅行記》的主人公尼爾斯,
在培訓(xùn)過程中,我積累了一些實用的工作方法和技巧,對工作能力的提升有很大幫助。以下是小編為大家整理的一些培訓(xùn)心得體會范文,希望對您有所幫助。近年來,農(nóng)村信用社在農(nóng)
行政紀(jì)律是指管理人員和行政機(jī)關(guān)遵守規(guī)章制度、遵循組織規(guī)定的紀(jì)律和要求。以下是小編為大家搜集的一些行政管理案例分析,希望能夠啟發(fā)大家在具體工作中的思考。
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力,使我們的寫作更加多樣化。歡迎大家一起來閱讀以下范文范本,相信對我們的寫作會有所啟發(fā)和提升。暑假即將到來,為了讓暑假過的安全、愉快、
優(yōu)秀的作文是一種精神的表達(dá)方式,能夠充分展示作者的思想和情感。接下來,小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。“這個班的孩子差的太多了,難的舞她們跳不
班主任工作計劃應(yīng)注重靈活性和變通性,以適應(yīng)不同情況下的工作需求。班主任工作計劃的編制需要結(jié)合學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和要求,注重整體規(guī)劃和細(xì)節(jié)落實。引導(dǎo)語:要想更好
優(yōu)秀作文是通過對自然、社會、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。下面是一些經(jīng)典的作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和技巧。
心得體會是一種寶貴的財富,它可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),發(fā)現(xiàn)問題并尋找解決辦法。心得體會范文6:我通過這次實踐活動,意識到實踐的重要性。實踐能夠幫助我們將理論知識
轉(zhuǎn)讓是一種將所有權(quán)或使用權(quán)從一個人或組織轉(zhuǎn)移到另一個人或組織的行為。轉(zhuǎn)讓后的經(jīng)營管理和追蹤,小編為大家提供了一些建議和建議。甲方(土地方):乙方(受讓方):根據(jù)
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