優秀作文展示了作者的才華和獨特的視角，能夠讓讀者對文學藝術有更深入的理解和欣賞。以下是一些優秀作文范文的收集，它們以優美的語言和獨特的邏輯為我們展示了寫作的魅力和力量。

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇一

我們的學校在河南省洛陽市嵩縣的郊區旁，走到校門口你就能看見幾個醒目的大字——嵩縣實驗小學，旁邊有個自動門，自動門旁有個門衛室。

走進校園你就會先看見一個圓形的花壇，向前走那就是我們玩耍的操場了，前面一座高大的教學樓，它的兩端各有一個半圓行的花壇，花壇里種著迎春花，教學樓旁，也有好幾個花壇呢！

在校園這么多的景物中，我最喜歡的就是那一棵棵迎春花了，每當我們上課時，那花兒面對著教室，好像和我們一塊上課。課間我常常認真觀察那迎春花，只見迎春花枝條纖長而尖細，是棱形的，從根到梢，由粗到細，由深綠變嫩綠，一條條下垂著，像一個個拋物線，由一點向四面八方拋去，而絕無橫七豎八，一束一叢，濃綠如碧。

這就是我們校園最美的一處風景。

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇二

我的家鄉北滘，特產豐富，風景優美，是個人見人愛的好地方。大家一定知道在我們北滘有許多美麗的地方吧！像北滘公園就是一處美麗的景物。

在北滘公園有個湖，湖清澈見底，能清楚的看到兩旁的景物的倒影。

清晨，太陽剛上山，天空上還有霧，岸邊的柳樹猶如剛睡醒的少女，亭亭玉立。湖水里的小魚趁著起著大霧就爭先恐后的躍出水面，湖面像仙境般楚楚動人。

中午，太陽在我的頭頂上暴曬，湖中間的小島倒映在湖上。大人在岸邊的草地上的`石頭上聊天，小孩在草地上打滾、做游戲。還有少女在岸邊翩翩起舞。

晚上，北滘公園就像不夜城，燈光閃閃，十分美麗。人們坐在船上，吃著零食真是人生的最大享受了。

北滘公園真美啊！我愛你北滘公園。

我們的校園十分美麗，奇特的景物數也數不盡，可我最喜歡的就是我們學校的大花壇，坐到它的附近，是一種美的享受!

在花壇的正中間，有一棵高高的塔松，它如一個士兵，挺拔的“站”著。如果你踢一下它的樹桿，就會下起一陣陣針“雨”，似乎在跟你說：“別來我的領地，小心點！”它那筆直的軀干，針似的葉子，遠看宛如一層層的綠色煙霧……。

每天，太陽把金色的光輝撒滿大地，陽光明亮地照耀在葉子上，似乎每片葉子上都有一個新的生命在顫動！

青苔也有很多，這兒一叢，那兒一簇，毛茸茸的，像無數的綠色小星星點綴在美麗的大地上。

啊！美麗的花壇，我十分喜愛你，在這樣的環境下學習，我可真幸福啊！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇三

我的校園里有很多美麗的風景，比如，鮮花盛開的小花園，高大的教學樓，綠草成蔭的草坪……但我覺得最美麗的地方，還是寬闊的操場。

我之所以如此喜愛這個操場，是因為這個塑膠操場有彈性，即使摔倒了也不怕。不像以前那個煤渣操場，地上有一層厚厚的、黑黑的煤渣，容易感染。那個老操場還有許多壞毛病。這也是我喜愛現在的操場的原因之一。

塑膠操場很漂亮。它穿著紅色和綠色的衣服，衣服上還有一道道白色的條紋，十分鮮艷。

塑膠操場也很好玩。操場上的健身器材是我們最愛去的地方。一打下課鈴，就有許多人從教室里鬧嚷嚷地從教室里擠了出來，奔向操場，各自開始玩耍。每天放學后，也有許多大哥哥抱著籃球走向操場。操場是我們玩耍的樂園。

操場上的籃球架像士兵一樣，守衛著操場。籃球架的北方是升旗臺。升旗臺上有三根鐵桿，中間的那一根最高的桿子上懸掛著我們中華人民共和國的國旗。五星紅旗隨風飄揚，好像在向我們招手呢！操場四周的.防護網和樹木一樣，也像士兵一樣，筆直的“站著”。

操場是漳江小學一道美麗的風景線，你發現了嗎？

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇四

朋友，我帶你去看看我的校園風景線吧，它就是我們的“書香閣”。

書香閣的正面有五棵樹，它們分別是：高大的棕櫚樹與芒果樹。棕櫚樹又高又大，遠看像一個個雄壯的大力士，堅定地站在花基里；近看像一座座高塔拔地而起，非常奇特。芒果樹的葉子有四種顏色，它們分別是紅色、黃色、青色、綠色。

這些葉子有的半青半黃，有的半黃半綠，還有的紅似火，更多的是碧綠碧綠的，多么美麗。

這五棵樹都有五個花基圍著，它們非常的像五環，顏色也不同，分別是黃色、綠色、紅色和紫色，這些花基還可以供學生坐著看書呢！

再近些，你就會看見墻上有兩句關于讀書的名言：“讀書破萬卷，下筆如有神……”前一句言用的是楷書，后一句是用草書寫的，真是別具一格。

書香閣真美呀！整個書香閣更有一股濃濃的書香氣味，書香閣在校園里成為一道亮麗的風景線！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇五

我的學校是個鳥語花香[注：鳥叫得好聽，花開得噴香。形容春天的美好景象。]、干凈整潔的學校。其中，我最喜歡校園南面的那一道風景。

校園的南面有一棵高大的榕樹，聽老師說已經有幾十年歷史了，大榕樹的樹干真粗啊！粗得比大象的腿還大幾十倍；大榕樹的葉子真綠呀！綠得像翠綠的絲帶，遠遠望去，它就像撐開的一把綠色的大傘。那兒是我們的樂園，每當下課鈴響起來時，我們便涌到大榕樹下玩耍，瞧，有的同學在踢毽子，有的同學在跳繩，有的同學在捉迷藏，有的同學在丟沙包……我們玩累了，便靠著樹根坐下休息，就在這一片刻之間就能感到渾身清涼舒暢，剛才那種熱意，早已消失得無影無蹤[注：蹤：蹤跡。沒有一點蹤影。形容完全消失，不知去向。]。

大榕樹的旁邊就是一座五層樓高的教學樓。教學樓的第一層是一個大禮堂。，每當有什么重大節日時，學校都會組織同學相聚在這里舉行活動。教學樓的二。三。四層都是教室，教室寬敞明亮，每間都擺放著整齊的課桌椅，教室正前方還鑲嵌著“好好學習，天天向上”這八個大字，時刻提醒著我們要努力學習。教學樓的第五層有音樂室、美術室、舞蹈室、電腦室等，為我們的學習提供了良好的條件。

我愛這如詩如畫的校園，更愛這茂盛的大榕樹和教學樓。讓我們在這美好的環境中快樂成長。

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校園一處風景線小學生大全（22篇）篇六

星期六，陽光明媚，晴空萬里，我和媽媽來到了南海公園。一進門，映入我眼簾的是一塊半圓形的大石頭，它靜靜地躺在地池中央，上面刻著金光閃閃的四個大字“難海公園”，顯得很是引人注目。公園里，有一個大花壇，里面種著各種各樣的花兒，竟相開放，爭奇斗艷，非常好看。

公園東北角有一個很大的人工湖，碧綠的湖水像一塊無暇的翡翠。湖里的鯉魚自由自在地游動著，給小湖增添了不少樂趣。有時，一尾鯉魚躍出水面，“啪”的一聲，濺起了一朵朵美麗的水花，好像在向人們打招呼呢！一只只小舟漂浮在湖面上，不時傳來孩子們的歡笑聲。湖中間有一個小涼亭，多了幾分情趣。

河岸邊，一棵棵柳樹一邊照著碧綠的戶水，一邊欣賞著美麗的倒影。游玩了公園里的游樂園和動物園，沿著臺階爬上土坡，向下望去，公園的美景讓人心里很愉快，真是一片綠色的空間。啊！南海公園真美！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇七

要說我們學校除了同學們之外還有什么最讓歡喜的話，那就要算妖艷的櫻花以及沁人肺腑的桂花香了。

春天，當第一場春雨問候了大地，櫻花樹便被喚醒了，吐出了嬌嫩的花苞，釋放出它一冬天蘊藏的精神和力量，還點綴了周圍灰暗的顏色，就像一件美麗的舞裙。春風吹過，他們像一個個在跳舞的孩子，在風中綻放著舞動著，春意正濃。而到了夏天，火紅的太陽曬得同學們汗流浹背，這個時候，褪去花的炫麗而變得郁郁蔥蔥的櫻花樹就像一頂巨大的遮陽傘，讓同學們在樹下遮陽、避暑。樹下的學生們老師們，在樹的庇護下快樂的享受那一正正襲來的涼風。

秋天，當你帶著經過長長的暑假的休息后極其不情愿的心情回到學校時，一正風吹來，一縷縷的花香襲來，這個時候你就會發現周圍突然變得是那么的美，情況已沒有剛開始時那么糟糕了，心情也隨之好起來，煩惱也隨之拋之腦后。

不管是春天，還是秋天，學校的花花草草總是能讓我們忘卻開學的無賴，迅速的回歸到快樂的學習生活來，給我們帶來快樂，帶來放松，為我們奉獻了這么多，尤其是它點綴了我們的生活.使枯燥的工作學習生活變得更完美了。雖然它們只是出現在春天和秋天里，我們不能一年四季都可以欣賞到它們，但是，操場上教室里的認真快樂的同學們不正是那一直開放在我們身邊的花嗎？他們讓我們快樂，讓我們有成就感，讓我們忘卻生活瑣事的煩惱，還讓我們更熱愛學校這個工作之地。

的熱情.美，不受時間、空間的限制，而在于我們的心。美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。就讓我們的風景線一直美下去吧。

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校園一處風景線小學生大全（22篇）篇八

我的校園是眾多平凡校園中的一所，但對于我來說，它卻是那么的美麗、親切而又與眾不同。

尤其是校園里那幾道美麗的風景線，更是讓我流連忘返。春天的校園花香四溢，春風吹來，百花盛開。金黃的迎春花這一叢、那一簇；粉紅的桃花漲紅了臉；最美的要屬丁香花了，它悄悄的在墻角綻放，一束束大骨朵、大骨朵的花，露出優雅的紫色，美而不張揚。坐在教室里靜靜地品味那耐人回味的淡淡的清香，耳畔回響著朗朗的讀書聲，真是校園里一道美麗的風景線啊！

在那花團錦簇中，有一塊引人注目的黃石。它大約有半塊黑板那般大小，頂部一邊高，一邊低，高的那邊刻著“德”字，低的那邊刻著“才”字，取名為“德才石”。這塊“德才石”每天都會映入我們的眼簾，它時時刻刻提醒我們不僅要有德才兼備的傳統美德，要重要的是“德”要高于“才”。這是老師們對我們的期望，也是校園里另外的一道美麗的風景線。我最喜歡的那道風景線當然是課間操場上同學們做著課間游戲的場景了。看！這邊草叢旁有幾個女同學正在跳皮筋，她們象一只只小燕子，輕盈地跳上跳下；那邊操場中央三五成群的同學們正在打沙包；最熱鬧的是操場西面籃球場上的同學們，他們個個龍騰虎躍，“好！又進了一個球……”。我當然是這其中最活躍的一份子了！

這樣美麗而熱鬧的風景線，怎能不讓人陶醉呢!我喜歡校園里那幾道美麗的風景線，更喜愛我的.校園！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇九

校園的一角，充滿了快樂，更是智慧的源泉，那就是開放式圖書角。

開放式圖書角給同學們的，是樂趣，那歡快的歌兒；是智慧，那優美的詩篇。

在這里，同學們知道，他們可以收獲很多。我知道，成功就在那里，蘊藏在書里，那兒什么都會有，對，什么都會有。在快樂中，在得到知識的過程中，有誰想到過把它寫成作文呢？是的，有我。對了，我應該停下來了，但我還有幾句話想說：快去開放式圖書角看書吧！那里最美，因為那里的書最美！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十

在我們美麗的校園，有一道亮麗的風景線，這道風景線就是我們的生態園。

散發出清香的地方就是我們的菜畦。青菜極為茂密，它的葉子一片疊在另一片上，不留一點兒縫隙。土豆迫不及待地想從土里出來；南瓜和冬瓜長得“肥肥胖胖”；辣椒著急地說：“別落下我呀！”

這是我們學校的生態園，這是一道獨一無二的風景線！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十一

我們的學校風景優美，而學校的綠色長廊更是景色麗人。

綠色長廊位于操場東邊，只要你細細觀察，一定會領略到它的美。

長廊入口處有一棵挺拔粗壯的梧桐樹，像一位威武的戰士守衛著長廊。春天，梧桐樹滿枝葉苞，點點鵝黃，片片嫩綠；夏天，它枝葉繁茂，仿佛把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙，就像一把綠色的大傘給我們遮擋陽光；秋天，幾場秋雨幾陣秋風，把它的葉子染成金黃色。忽如一夜秋風來，黃葉紛紛落下來，我和小伙伴經常在這大自然鋪就的金黃的地毯上互相追逐嬉戲；冬天，梧桐粗壯的樹干和光禿禿的枝椏倔強地挺立在那兒，頂嚴寒斗風雪，縮頸袖手的人看到它會挺起胸來，敬意油然而生。

走進長廊，你會聞到一股淡淡的木頭的清香，原來整個長廊是由天然木頭搭建的。站在教學樓上看，長廊頂部間隔有序的一塊一塊的木頭就如大海里此起彼伏的波浪。長廊的下部左右兩側是供我們休息的條形長凳，在長凳之間每隔約5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形態各異的盆栽植物，青翠欲滴，給長廊增添了勃勃生機。

長廊的右面靠墻，墻壁上有許許多多栩栩如生的壁畫，每幅壁畫都告訴我們一個道理：有的告訴我們要團結友愛；有的告訴我們要尊老愛幼，有的告訴我們要互相寬容……讓我受益匪淺。

綠色長廊不僅讓我們有一個恬靜的休息場所，還讓我們懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜歡到那兒玩。

我發現我們校園走道兩旁的柳樹發芽了，長出了綠色的葉子。以前，我根本不太引人注意這些綠色的葉子。今年，我注意了，這些葉子長的又細又長，顏色綠的那么鮮艷，讓人看了很舒服。

柳樹剛長出的葉子是淺綠色的，過了一段時間，葉子的顏色由淺綠色變為翠綠色，再過一段時間，就變成那種單純的綠了。

老百姓有句話：七九，八九，抬頭看柳。七九剛過，柳樹上長出了黃綠的小芽兒，像皺鳥小嘴，是那么可愛。

冬天，柳樹的枝條一折就斷，因為里面的水分太少了，所以一折短了。但是，春天的時候柳條里的水分變多了，而且也變綠了，遠遠一看，柳條和柳葉顯得更綠了，一抹柳條，又軟又滑一折也折不斷。

才下過一陣蒙蒙的細雨，柳條和柳葉上滴著晶瑩的露珠。

古代的唐代詩人賀知章曾寫過一首關于春天的詩：詠柳，碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。

我覺得這次觀察很有趣。

我們的學校有一棵高大而古老的大榕樹。

大榕樹在舞臺旁邊，大約有三層樓高。樹干是赤褐色的，要兩個小朋友手拉著手才能抱得住它。大榕樹長到四米的時候，就分岀鹿角似的樹杈。樹杈上布滿了樹葉，像一把綠色的大傘。

春天，萬物復蘇，大榕樹抽出了嫩綠的枝葉，為校園增添了一線生機。

夏天，樹葉像一只只蝴蝶，慢慢地飄落下來，許多同學都聚在一起看“奇觀”。

冬天，樹還挺得筆直的，我想，這才是少先隊員的品格啊！

我愛你，學校的大榕樹。

春天正是紫藤最美的時刻，學校里就有一架紫藤架，上面掛滿面了一串串芬芳撲鼻的紫藤。

春天到了，一串串紫藤怒放了，那些調氣的紫藤花一會兒變成蛟龍，一會兒變成風玲，一會兒又變成了熟透的葡萄……一只只美麗的蝴蝶在它們頭上飛來飛去，這說明了什么呢？這就說明了它們很美很香。對呀！它們的確很美，紫紫的，小巧玲瓏的，可美麗了！

夏天那些小“葡萄”們害羞地臧了起來，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細看那葉子，橢圓形的身子，穿著碧綠的衣裳，真像一個個胖娃娃。抬頭一看，樹葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽光，只有一絲陽光射進那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學在做各種事情。

秋天，葉子都從架子上紛紛落下來，隨著輕盈的風，枯黃的葉子翩翩起舞，多么像一只只金色的蝴蝶呀！葉子到地上后，不停地打著滾，它們自由了。

冬天的紫藤也別有風味，雖然它已經枯死，但陽光還是照耀在它身上，有些同學在紫藤下打籃球，踢足球，打羽毛球。盡情地享受陽光給我們的快樂。

紫藤在春給我們帶來了美麗，夏給我們帶來了涼爽，秋給我們帶來了歡樂，冬給我們帶來了溫暖。

我們學校的草坪真美麗！

一進校園，前方就是美麗的草坪，無論春、夏、秋、冬它都很美麗。

春天，春姑娘把柔和的春雨和溫柔的春風化成了一枝大畫筆，一會兒給草坪涂上了嫩綠色，一會兒又涂上了墨綠色，真美麗！

夏天，草坪上出現了歡笑聲，很多小朋友在草坪上玩耍，捉螞蚱，草坪被笑聲包圍了。

秋天，小草哭了，穿上金黃花的皮襖在掉淚。這是因為秋天草坪里沒有了歡笑聲，自己的衣服也從墨綠色變成了金黃色。

冬天，小草又歡笑了，白白的雪花掉落下來，像是天神送了件白色的衣服給草坪，小朋友也來打雪仗，草坪高興極了，唱起了歌。

媽媽告訴我：“植物就像個氧氣制造廠，它吸入二氧化碳，放出氧氣，所以我們要愛護植物！”

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十二

想起一年級的校園文化周，我還意猶未盡。

那一天，我高興地來到學校。所謂“黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。”就是描述那天的好天氣吶。

今天是校園文化周，所以每個同學都掛上了一副笑臉，把之前不愉快的事情都拋到了九霄云外。

敬愛的裘書記宣布校園文化周正式開始啦！國旗隊高舉著紅旗圍著操場走了一圈。

一個內向的男同學，走上旗臺對大家彈奏了一曲激情曲。一位默默無聞的女生，對大家演奏了一首《四小天鵝》。我們平時嚴肅的體育老師徐老師也給大家表演了跆拳道。

接著特色班級上場啦！二（五）班表演的《大王叫我來巡山》，把我逗得肚子都笑痛了。我們班表演的是《金雞舞》。我們信心滿滿的上了舞臺，跳起來可愛的《金雞舞》，贏得了一片掌聲。

這一次的校園文化周是多么有趣，所以我直到現在還未忘記。

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校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十三

在我們的學校有許多美麗的風景，如希望之星、禮堂、教學樓、教室……而我心中的校園風景線就是――禮堂。

在操場的右側，就是我們美麗的、高大的禮堂！禮堂分為四樓，一樓是體育的地盤，二樓是食堂，三樓是舞臺，四樓是天臺！看！三樓正在籌辦著“六一兒童演唱會”呢！五彩繽紛的氣球、顏色多變的燈光，多么美麗！如果你在我們岐山學校讀書的話，就可以飽飽眼福了！

再看！我們的二樓食堂里有許多營養飯菜，既可口又美味！干凈明亮的環境加上好吃的飯菜，如果你在岐山學校讀書的話，就可以飽飽口福了！

禮堂的天臺就是美麗的花壇了。花壇里有玫瑰花，有水仙花，有蘭花，還有迎春花……最特別的是玫瑰花，它有兩種顏色，一種是酒紅色，一種是淺粉色。它的`莖帶有小刺，可以作為防身的一些“武器”。每當微風吹過，玫瑰就會扭動著它那苗條而美妙的身軀，在陽光下就像一位亭亭玉立的少女在唱歌！

啊！如果你在這里讀書的話你也一定會被深深地陶醉！

在這里你可以品嘗到學習的快樂，還可以欣賞到那一道道校園風景線！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十四

我們的校園非常美，像一個美麗的大花園。

走進校園，映入眼簾的是那兩條綠色的大道；走進校園，撲入眼簾的是一棵棵羅漢松，羅漢松葉子像把刀箭，像是在時時刻刻保護校園，那樹上燈籠一個又一個，一串又一串，看起來十分喜慶。

校園里最多的要數玉蘭花了。玉蘭有兩種花——紫玉蘭和白玉蘭。紫玉蘭是花苞，花苞上像一位位小嬰兒一樣受著春雨媽媽和春風姐姐的撫摸，花苞上有毛，像是在給自己保暖，上面還戴了個小帽子；白玉蘭則像是在“看世界”。

向右走就到了花壇里，花壇上有一棵又高又大的樟樹，樟樹像一位戰士，筆直筆直的，如果它真是一位戰士的話，一定會貢獻出生命，為國犧牲的。在道的右邊是一個亭子，走過亭子就到了操場，操場上有許多灌木叢，灌木叢有許多顏色，比如紅色、紫色、綠色……還有許多茶花，茶花是白色的，如果下了一場春雨，茶花一定會讓我們眼前一片明艷。

我們的校園不只這一處很美，還有很多地方也很美，希望你能來細細觀賞，到這兒來觀賞一定會讓你深刻感覺“漫走校園內，人在畫中游。”

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十五

在我們的校園里有一個靜謐的恬靜園，它是我們校園里最美、也是我們最向往的地方。

恬靜園里的草坪像一塊綠色的絨毯鋪在紫藤掩映的長廊四周、幾條帶有花紋的石頭砌成的小路將它隔成不同的形狀。長廊的入口處左右兩邊各有一個方形的柱子，從這里走進長廊，大約走十幾米，就到了長廊的盡頭，越往里走紫藤越濃密，將長廊遮檔得嚴嚴實實，就像一個天然的大帳篷。夏天的時候，這里就成了我們的樂園，同學們在這里玩耍、唱歌、跳舞。愉快的歌聲、歡樂的笑聲在長廊上空回蕩。這時，金黃的'迎春花、粉紅的榆葉梅、雪白的丁香競相開放，把恬靜園點綴得五彩繽紛，更加美麗。恬靜園中充滿了淡淡的花香，沁人心脾。成群的蝴蝶、蜜蜂到這里作客，它們穿梭在花叢中，恬靜園頓時熱鬧了起來。

早晨，我來到學校情不自禁地停下腳步欣賞園中的美景。一顆顆露珠在綠葉上打著滾，一不小心滑落在地上，被露水沐浴過的綠草、鮮花格外鮮嫩。吸一口氣，一陣清香直入心底，讓人感到舒暢。傍晚，太陽的余暉把恬靜園鍍上了一層金色。此時的恬靜園更加寧靜，漸漸進入了甜美的夢鄉。

我愛你一一美麗的恬靜園！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十六

在我心中，校園里的花壇、操場、月季林、樹林……都很美，但最美的風景線就是花壇旁邊的魚池了。

魚池是用藍色和白色的瓷磚砌成的。碧綠的池水隨風蕩漾，從遠處看就像一塊綠色的大翡翠，而走近一看，你就會看到水中還藏著許多五顏六色的魚兒。到了夏天，美麗的荷葉、荷花長出來了，這些可愛的魚兒就會在荷葉下自由自在地游來游去，好像在玩捉迷藏。

魚池的正中央有一座假山。雖說是一座假山，但它和真正的山簡直一模一樣，山上長滿了郁郁蔥蔥的草兒，還有幾座小亭子。小亭子旁邊，坐著兩位正在釣魚的老人，好悠閑呀！

魚池的右邊有一棵又高又大的桃樹，春天，桃樹上盛開著密密層層的粉紅色的花，不留一點間隙，從遠處看，就像一座噴花的飛泉。每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒。

每次經過魚池，我都禁不住停下腳步，靜靜地欣賞一會兒，這兒就是我心里最美的校園風景線。

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十七

一我的學校是個大花園，在科技樓的東邊，有三個大花壇，每個花壇邊都圍著一棵棵常年青。花壇里長滿了草，綠茵茵的。

“咦，那是什么啊？”此時的你會發現一個紫紅色的大絨球，正疑惑著，其實，那是灌木，已經開了花，像密密麻麻的紫線。

“嗯，真香啊！”我望著含苞欲放的紫玉蘭，一個個既飽滿又細長的小花苞，真像一只只高腳杯，此時如果掉下一枝花苞，我一定會把水灌進花苞里，再細細品嘗帶著花香的清涼的水。

“呼呼——”風兒又為我送來另一陣花香。這花香沁兒心鼻，甜甜地，香香的，使我陶醉其中。我閉上眼睛，憑著自己的嗅覺，隨著風兒來尋找花香的來源。不知不覺的，我已站在了兩棵海棠樹面前。它們的葉子綠油油的，給整棵樹增添了無限生機。

樹上正噴著花，粉紅色的小小的，和桃花有所相似。花在陽光的照耀下，顯得晶瑩剔透。既像寶石又像春姑娘的花環。

我非常愛校園的花壇！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十八

我們的校園像一幅美麗的圖畫。那里有高大的教學樓，寬闊的操場和奇花異草的植物園等。其中最引人注目的地方，那就是――操場，同學們都喜歡在那里運動﹑玩耍等。

每天清晨，當我背著書包走進校門時，就會看見一座寬闊的操場。操場的形狀是長方形的，旁邊還有兩個籃球場。紅綠相間的操場讓人感覺很清爽，綠色部分是人工草坪，紅色部分是跑道，同學們都喜歡在操場上做操、奔跑、玩耍等，歡聲笑語灑滿了操場的每個角落。

在操場的正中間有一座升旗臺，左右兩邊各有幾棵高大的木棉樹，在春天木棉樹上準會開出火紅的木棉花，引來蜜蜂嗡嗡，蝴蝶飛舞。大家都喜歡在它的樹陰下看書。幾棵高大的梧桐樹也屹立在那，就像威武的衛士一樣守衛著我們的校園，成了我們學校一道獨特的風景線。鮮艷的五星紅旗在上空迎風飄揚，每當我一看見它時，它仿佛嚴肅得對我們說：“好好學習，天天向上，長大以后一定要做一個有用的人。”

這只是我們校園的一角，如果你能來到我們的校園參觀，你肯定會大吃一驚，因為我們的校園處處都是一幅美麗的圖畫。

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇十九

在我的校園，你要問我哪里的校園風景線最美的話，我會毫不猶豫地說：“操場！”因為它像個游樂園給我們帶來無窮的快樂。

“叮叮……”下課了。同學們紛紛地跑下來，臉上帶著笑容，有的人在打乒乓球，有的人在打籃球，還有的在跳繩……你逐我趕的臉上閃著豆大的汗珠，無數的歡笑聲打破了學校的寧靜。

沒過一會兒，操場就堵得水泄不通，好像連一只螞蟻都進不去。“叮叮……”又上課了，有同學說：“好想再玩一會兒呀！”還有同學說：“說好了！下課再來打一場。”他們依依不舍的回到教室。

“哈哈”你喜歡這個“游樂園”嗎？

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇二十

學校的早晨，從各個班里，發出了一陣陣爽朗的早讀聲，那聲音，尤如千萬只小鳥在清風吹過的早晨齊聲歌唱，那聲音震動了大地。看，一位位身戴紅領巾的少先隊員，手里拿著一本語文書，很有表情地讀著。

老師來了，學校里，一聲聲“老師好”從每個角落傳出，可老師剛到學校就要給我們批改作業本，他們改著，批著，他們的汗盛透了他們的衣服，但是，他們的精神是崇高的，他們為我們付出了多大的代價啊！每天晚上，他們給我們批作業，批完了，都已經夜深了，早晨，他們還要給我們改作業，他們真是我們的好榜樣！

學校的早晨是豐富多彩的，我愛我的學校！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇二十一

一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發亮，威風凜凜地站著，好像精神抖擻的衛士守護著美麗的校園。每當玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩。可是，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地無私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術師似的變了，多了，綠了，高了，在微風的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。

我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角！

一走進校門，首先印入我眼簾的是一個長方形的花壇。花壇里有高大挺拔的玉蘭樹，褐色的樹干筆直筆直的，許多說不出名的小鳥來到樹枝上盡情歌唱，歡快地玩耍。春雨后，它的葉子綠得發亮，威風凜凜地站著，好像精神抖擻的衛士守護著美麗的校園。每當玉蘭花開放時，玉蘭花一朵有一朵的姿態，有的像大自然這位多才多藝的雕刻家，用水晶雕刻成的花；有的嬌艷無比，好似一位婀娜多姿的少女；有的含苞欲放，好似害羞的小姑娘，遲遲不肯露面；有的是那樣奔放，爭奇斗艷。一陣春風拂過，飄來一陣陣幽香。玉蘭樹旁有幾株文竹，春風中，那輕盈的葉片像一汪碧水，翠色欲滴，給人一種清新潤澤的感覺。再加上那充滿生機的小草，花壇更為美麗，更為引人注目！有首歌唱得好，“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知曉的小草！”是啊，小草沒有樹那樣高大挺拔，沒有花朵那樣鮮艷多彩。可是，沒有小草的襯托，大樹不會那樣引人注目；沒有小草的點綴，花朵也不會那樣絢麗奪目。小草卻從不聲張，只是默默地無私奉獻著，奉獻著。初春，小草像一個個剛墜地的娃娃般，擠眉弄眼地大量著這美麗而生機的校園。過了幾天，他們一個個像魔術師似的變了，多了，綠了，高了，在微風的吹動下，歡快地抖動著身子向你微笑。

我的校園里的花壇美嗎？生機嗎？這個花壇美而生機。在我的心目中：它是校園最美、最生機的一角！

校園一處風景線小學生大全（22篇）篇二十二

我們的校園五彩繽紛，我最喜歡的就是校園里的銀杏樹了。

那棵銀杏樹高大挺拔。春天，樹上全是嫩紅的小芽；夏天，銀杏樹的每個枝頭都是綠綠的小扇子；秋天，一把把黃色的扇子掛滿枝頭；冬天，一棵高大挺拔的樹干在外面跟風雪斗爭。

那棵銀杏樹最美麗的季節是秋天。去年秋天，一把把小扇子掛滿枝頭，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，扇來了秋天的涼爽。

秋天就快過完了，銀杏樹的葉子滿地都是，那時我三年級。放學后，我又跑進校園在那玩，那兒的葉子已鋪成金色的地毯。那也有許多人，有的在裝葉子，有的從滑滑梯上滑躺在“地毯”上……我撿起一片葉子，心里想：“銀杏樹可是古代就有的樹，我的學校里有一棵，可太了不起了。”我也躺在地上玩，我的周圍充滿了歡歌笑語，我開心地玩著，玩累了就躺在金色的“地毯”上，仿佛做了一個金色的夢。

沒幾天，冬天來臨了，銀杏樹的樹干在風雨交加的環境下顯得那么高大，我覺得應該好好學習銀杏樹那堅強的生命力。