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我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)

時(shí)間:2025-06-23 作者:紙韻

優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段引用,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的啟示和思考。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇一

在一個(gè)寧?kù)o的夜晚,彎彎的月亮被黑云遮住,只剩下幾縷月光稀疏的撒在大地,顯得有些可怕。

我正在房間里看電視,忽然,我感到一陣目眩,眼前的景色變得模模糊糊。我瞪起我的兩顆小眼珠,嘴巴張得足以放入一只雞蛋。我那個(gè)可愛(ài)的迷你房間變成了一個(gè)凹凸不平的空地,還有幾個(gè)小山丘。

“咕咕”我的肚子傳來(lái)一陣叫聲,我這才想起,我出來(lái)前還沒(méi)吃飯。那個(gè)人看了我一眼,把我?guī)У剿摹胺孔印崩铩_@個(gè)“房子”其實(shí)是一個(gè)小山洞,里面有很多人圍著一只渾身都是鮮血的.死鹿。我跟在那個(gè)人身后,山洞里黑漆漆,我看的很辛苦。我發(fā)現(xiàn),這只鹿的肚子被人撕開(kāi)了一個(gè)大洞,而且他的尸體已經(jīng)腐爛了。那個(gè)人走了過(guò)去,撕了兩塊肉,友好的把它遞給我,我屏住呼吸,微笑的搖搖頭。那人就捉起哪塊腐肉,狼吞虎咽的吃起來(lái),空氣中布滿腐爛的肉味兒。

天越來(lái)越黑,氣溫也逐漸下降,這些人一點(diǎn)一點(diǎn)的往后退,縮在最里面。冷風(fēng)呼嘯著,無(wú)情的的吹打在人們身上。我也感到自己正在打顫,好冷啊!我不由的說(shuō)出口。他們把身邊的干草枯葉該在自己身上,讓自己的到溫暖那些可憐的小孩在父母的懷抱里哇哇的哭。可凜冽的寒風(fēng)并沒(méi)想過(guò)放過(guò)他們,它越吹越大,越刮越猛。父母?jìng)冸m然很心疼,但是有無(wú)能為力。看到這一幕,我感受到火的重要性。我都有件衣服,可他們只有一些枯葉。唉!要是有火,那該多好,他們的生活應(yīng)該會(huì)得到改善吧!

“女兒,吃飯了!快下來(lái)!”聽(tīng)到這熟悉的聲音,我突然間被驚醒。我環(huán)顧四周,這是我的房間。哦,原來(lái)剛才的只是一場(chǎng)夢(mèng),我松了一口氣。

這個(gè)夢(mèng),帶我回到了不會(huì)用火的時(shí)代,使我體會(huì)到?jīng)]有火的不便。更重要的是,讓我明白了火對(duì)人類(lèi)的重要。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇二

清晨,當(dāng)我在這寒冷的冬天睜開(kāi)惺忪的雙眼時(shí),我驚得跳了起來(lái)。

這是什么地方啊——陰森的古洞,茂密的原始森林像鬼魂一樣在我的眼前飄來(lái)飄去,周?chē)鷮庫(kù)o而可怕。

oh,mygod!我竟然只披著一件破草皮衫,渾身不自在。噢,看樣子,我是到了傳說(shuō)中不會(huì)用火的時(shí)代!我走出山洞,碰上幾個(gè)蓬頭垢面的野人。他們看見(jiàn)我,好奇地把我打量一番,說(shuō)道:“xxxx”這是什么意思啊?我迷惑不解。他們只好用手勢(shì)告訴我:“我們太冷了,你能幫助我們嗎?”

他們一比劃,我才發(fā)現(xiàn)自己已冷得全身僵住了。是的,必須想辦法弄到火,要不然非得凍死在這兒不可。可怎么才能弄到火呢?我絞盡腦汁,終于想到了曾經(jīng)在書(shū)上看到過(guò)的鉆木取火的辦法。

我用手勢(shì)告訴幾個(gè)野人,我需要木頭。我?guī)е鴰讉€(gè)野人找到了一棵枯木,示意他們把它弄斷。不愧是野蠻人,這幾個(gè)野人三下五除二就解決了問(wèn)題。

于是,我學(xué)著以前在書(shū)上看到的鉆木取火的步驟,鉆啊鉆啊……

嗞哧!終于,鮮艷的紅光在木頭上飛舞。野人感受到了火光帶來(lái)的溫暖,高興極了,都來(lái)烤火。而我,卻看著因?yàn)槿』鸲テ屏似さ男∈终疲纳У叵耄涸诓粫?huì)用火的時(shí)代,要驅(qū)除寒冷的威脅是多么困難的事啊!

“嗖”,一束白光又將我送了回來(lái)。望著暖烘烘的煤氣爐,我笑了——有火真好!

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇三

火――是人類(lèi)為可缺少的,而在幾十萬(wàn)年以前――不會(huì)用火的時(shí)代,那是個(gè)怎樣的時(shí)代呢?那里有人是怎樣生活的?于是,我在周博士的努力下回到了石器時(shí)代。

20xx年的一天,周博士發(fā)明了世界最偉大的創(chuàng)造――時(shí)空穿梭機(jī)。

為了考察不會(huì)用火的時(shí)代,周博士千挑萬(wàn)選,終于確定了考察人員――我、孫明、王紀(jì)、李文勤這幾個(gè)人。

頭天晚上,大家都積極準(zhǔn)備考察物資。

人倦縮在洞口壁邊有的沒(méi)有了手臂,有的沒(méi)有了腳,還有的半截身子都沒(méi)有了,這一看就知道是和野獸搏斗后受的傷。

我問(wèn)隊(duì)員們:“這就是我們的祖先嗎?”一句奇怪的話又進(jìn)了我們的耳朵。“語(yǔ)言交換器”又響了:“你們也是我們這一類(lèi)就住下吧!”“恩,好吧。”“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器”把我們的話告訴了他們。

于是我們就住了下來(lái)。

在這幾天里雖然我們吃的是面包、牛肉干、棗糕等、而他們吃的是野獸的肉,喝的`生血,而且有的動(dòng)物都死了好長(zhǎng)時(shí)間他們還在吃,肉散發(fā)出一陣陣臭味,我心想,如果他們有了火可能就會(huì)吃熟食了吧!我們幾個(gè)在寒冷的洞穴里度過(guò)了幾個(gè)夜晚。

“唉!如果他們有了火日子可能好過(guò)了,可原來(lái)“返回器”丟在洞穴里了,突然,一個(gè)原始人跑過(guò)來(lái)遞過(guò)一個(gè)發(fā)光的盒子――是“返回器”!

我們高興地接過(guò)來(lái),揮了揮手,按動(dòng)了紅色按扭,就回到了周博士的實(shí)驗(yàn)室里。

我們這次由于帶回來(lái)了大量資料、照片、實(shí)物被任命為特種考察員。

此后,我們這幾個(gè)特種考察員多次考察了遠(yuǎn)古各個(gè)時(shí)代的社會(huì),并交到許多朋友。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇四

走在回家的路上,突然感覺(jué)頭腦內(nèi)天昏地暗,緊接著,眼前一黑,我就什么也都不知道了。

不知道過(guò)了多久,我才漸漸清醒過(guò)來(lái),睜開(kāi)眼,就看到了許許多多奇形怪狀的“動(dòng)物”,正用觀看天外來(lái)客一樣的眼神注視著我,看的我毛骨悚然。

我心里猜想:難道我被打劫了?不!被遺棄了?真奇怪!

正當(dāng)我納悶時(shí),只見(jiàn)一個(gè)家伙向另一個(gè)家伙嘀咕了一些什么。然后,那個(gè)頭領(lǐng)似的的家伙向我走來(lái),對(duì)我說(shuō)了一大堆“亂碼”。我這才反應(yīng)過(guò)來(lái):我穿越到了原始社會(huì),眼前的`“動(dòng)物”正是我們的祖先——猿人。沒(méi)有等我開(kāi)口,一個(gè)猿人就拎著一條血淋淋的動(dòng)物的腿給我地遞來(lái),看了可真叫人后怕!

我沒(méi)有想到,在幾百萬(wàn)年前,人類(lèi)過(guò)的竟然是這樣的生活!我摸了摸口袋,希望有打火機(jī)出現(xiàn)。可是,我怎么會(huì)帶打火機(jī)呢?“有了!”我靈機(jī)一動(dòng),“可以鉆木取火!”我這突如其來(lái)的聲音把正在休息的猿人們嚇了一跳,盡量地避開(kāi)我。不管三七二十一,我要立馬行動(dòng)!

好不容易才找來(lái)一根合適的枯木,現(xiàn)在,又要找干草。盡管肚子餓得“咕咕”直叫,但在堅(jiān)持之下,終于找到了。我便用小木棒搓了起來(lái)。

在現(xiàn)代生活久的我,面對(duì)著巨大的變故,一下子適應(yīng)不過(guò)來(lái)。搓著搓著就感到了手上的痛楚。可是,無(wú)論如何,放棄就等于死亡!終于,在不懈的努力下,枯木上竄起了火苗!

幾個(gè)大膽的猿人悄悄地靠近,感受到火傳來(lái)的溫暖,高興得又蹦又跳。架起事先準(zhǔn)備的工具,小心地照顧著火苗,生怕熄滅了。我將之前的肉放在上面烤著。一股誘人的香味飄來(lái),吸引了每一個(gè)人。我用隨身攜帶的小刀將肉分成幾塊,分給每一個(gè)人。不但是我,每個(gè)猿人都露出了會(huì)心的笑容。

就這樣,我教會(huì)了猿人生活……。

一束光突然照射進(jìn)來(lái),我又回到了現(xiàn)代,回到了路上,仿佛一切都沒(méi)有發(fā)生。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇五

火dd是人類(lèi)為可缺少的,而在幾十萬(wàn)年以前dd不會(huì)用火的時(shí)代,那是個(gè)怎樣的時(shí)代呢?那里有人是怎樣生活的?于是,我在周博士的努力下回到了石器時(shí)代。

20xx年的一天,周博士發(fā)明了世界最偉大的創(chuàng)造dd時(shí)空穿梭機(jī)。

為了考察不會(huì)用火的時(shí)代,周博士千挑萬(wàn)選,終于確定了考察人員dd我、孫明、王紀(jì)、李文勤這幾個(gè)人。

頭天晚上,大家都積極準(zhǔn)備考察物資。

人倦縮在洞口壁邊有的沒(méi)有了手臂,有的沒(méi)有了腳,還有的半截身子都沒(méi)有了,這一看就知道是和野獸搏斗后受的傷。

我問(wèn)隊(duì)員們:“這就是我們的祖先嗎?”一句奇怪的話又進(jìn)了我們的耳朵。“語(yǔ)言交換器”又響了:“你們也是我們這一類(lèi)就住下吧!”“恩,好吧。”“語(yǔ)言轉(zhuǎn)換器”把我們的`話告訴了他們。

于是我們就住了下來(lái)。

在這幾天里雖然我們吃的是面包、牛肉干、棗糕等、而他們吃的是野獸的肉,喝的生血,而且有的動(dòng)物都死了好長(zhǎng)時(shí)間他們還在吃,肉散發(fā)出一陣陣臭味,我心想,如果他們有了火可能就會(huì)吃熟食了吧!我們幾個(gè)在寒冷的洞穴里度過(guò)了幾個(gè)夜晚。

“唉!如果他們有了火日子可能好過(guò)了,可。

原來(lái)“返回器”丟在洞穴里了,突然,一個(gè)原始人跑過(guò)來(lái)遞過(guò)一個(gè)發(fā)光的盒子dd是“返回器”!

我們高興地接過(guò)來(lái),揮了揮手,按動(dòng)了紅色按扭,就回到了周博士的實(shí)驗(yàn)室里。

我們這次由于帶回來(lái)了大量資料、照片、實(shí)物被任命為特種考察員。

此后,我們這幾個(gè)特種考察員多次考察了遠(yuǎn)古各個(gè)時(shí)代的社會(huì),并交到許多朋友。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇六

我回到了一個(gè)不會(huì)用火的時(shí)代,從一個(gè)賦有詩(shī)書(shū)的讀書(shū)人,變成了一個(gè)饑寒交迫的野蠻人。只能過(guò)著風(fēng)餐露宿,無(wú)處可去的悲慘生活。

在我每天早上起來(lái),連衣服都沒(méi)有,我只能蜷縮一個(gè)山洞的石壁上,我只能拿一種樹(shù)葉來(lái)遮蓋我的身體。向我這種天天找衣服還挑剔的小公主自然是忍受不了這種衣服,可是實(shí)在沒(méi)有衣服穿了,只能穿上這用葉子做的衣服。

還記得一次和同伴去打獵,人們只能拿著樹(shù)枝和石頭去打獵。我們每天都是吃生食,甚至還有幾天連吃的都沒(méi)有。看著那些人狼吞虎咽,可我卻難以下咽,我開(kāi)始抱怨這種沒(méi)有火的生活。

到了晚上,我們只能住在洞穴里,石地又硬又潮濕,咯得我全身都疼,洞外還有一些動(dòng)物發(fā)出嗚嗚吱吱的叫聲,吵得我無(wú)法入睡,只能翻來(lái)覆去,熬到天亮。

每天我們打獵完回洞就已經(jīng)是晚上了,總是徘徊在伸手不見(jiàn)五指的黑夜中。我們經(jīng)常被樹(shù)枝砸到,被石頭絆倒。年復(fù)一年,日復(fù)一日,我已記不清被砸、被絆了多少次了。

我無(wú)法忍受現(xiàn)在的生活,記得小時(shí)候,我還是個(gè)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小公主,每天過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,住著大房子,睡著軟床,每天早晨醒來(lái)還有無(wú)數(shù)件漂亮的衣服任我挑選。坐著車(chē)子去我想要達(dá)到的地方。下雨有傘,刮風(fēng)有衣,絕不會(huì)凍著、傷著。可現(xiàn)在,我過(guò)著黑暗的生活。每天吃的什么,住的什么?以前,有父母、老師、同學(xué)關(guān)心我,可現(xiàn)在,別人連一句話也不愿意對(duì)我說(shuō),這僅僅是因?yàn)闀r(shí)代不同嗎?不,這是因?yàn)槿祟?lèi)缺少了一件生活必不可少的東西,火!

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇七

一天晚上,我躺在床上準(zhǔn)備睡覺(jué),燈還未關(guān),突然間眼前出現(xiàn)了一道特別亮的光,我趕緊閉上眼睛。

事實(shí)證明了我的想法。借著月光,我摸索到了一個(gè)山洞,那里到處是原始人,到處是凍僵的尸體。他們的沒(méi)穿什么衣著,只用葉子圍著,幾個(gè)人一起抱著取暖。我好奇地問(wèn)他們:“為什么不用火來(lái)取暖呢?”

“什么是火?”

他們居然能聽(tīng)懂我說(shuō)話,真是太不可思議了。問(wèn)完我才想起來(lái),那時(shí)候是沒(méi)有火的。他們十分疑惑的看著我,仿佛像在看一個(gè)外星人似的。我趕緊說(shuō):“我是來(lái)自未來(lái)世界的人。”可是他們的目光告訴我,他們更是疑惑了。這時(shí)我看到一個(gè)孩子在瑟瑟發(fā)抖,好像是病了一樣,我趕忙把身上的被子蓋在那個(gè)孩子身上,那個(gè)孩子在暖暖的被子里好很多了,“野人”部落的族長(zhǎng)趕緊謝謝我。

和這些原始人一起度過(guò)了一個(gè)黑暗的夜晚。睜開(kāi)眼睛,眼前蹲著一個(gè)小女孩,她拿著一塊血淋淋的肉,看到我醒來(lái),就把肉舉到我的面前。這一舉動(dòng)嚇得我往后躲去,女孩很驚訝。我也想起來(lái)了,原始人沒(méi)有火,不能吃到熟的食物。我一摸口袋,里面正好有一把放大鏡,我便想到了科學(xué)課上放大鏡取火的實(shí)驗(yàn),何不教他們?cè)趺瓷鹉兀磕銈冞@樣吃生的食物對(duì)身體不好的,我現(xiàn)在教你們?nèi)绾紊穑咽澄锟臼炝顺浴!蔽以诘厣蠐炱鹆撕芏嚯s草,然后把放大鏡對(duì)著太陽(yáng),草放在放大鏡的焦距上,溫度升高,不一會(huì)一團(tuán)雜草就點(diǎn)燃了。他們看到火,馬上跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,用十分驚恐的眼神看著我。我說(shuō):“別怕,這就是火,它可以讓你們的食物更美味”。說(shuō)著我就用一個(gè)木棍插了一塊肉放在火上烤。不一會(huì)香味出來(lái)了,他們慢慢的走進(jìn)我。我撕了一塊肉給那個(gè)女孩,女孩吃了一口,高興的跳起來(lái)。這時(shí)很多人都圍了過(guò)來(lái),高興的吃著烤熟的肉。看著他們吃的那么高興,我的心里也很高興。

正當(dāng)我高興之余,光消失了。原來(lái)是媽媽把燈關(guān)了呀!不過(guò)我感覺(jué)到了手中拿著一個(gè)放大鏡。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇八

不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我被寒冷驚醒,睜開(kāi)眼一看,呀!我怎么跑到遠(yuǎn)古的山洞里來(lái)了!還穿著野人的衣服!再四下看一看,我的同胞們蜷縮在一起,瑟瑟發(fā)抖,有的還不停的搓著手,哈著氣。我望望外面,外面大雪紛飛,夾雜著人們被凍的痛苦的呻吟。我想了一會(huì)兒,毅然決定給他們找火種,為我的同胞們帶來(lái)一些溫暖。

我在雪地里走著,饑餓,寒冷,恐懼侵襲著我。我走到森林深處,把雪扒開(kāi),取下些干樹(shù)枝和樹(shù)葉,抱回山洞,我又叫了幾個(gè)漢子和我一起去搬,我們的手凍得通紅,手指頭都僵硬了,但我們依然頑強(qiáng)的搬樹(shù)葉,反反復(fù)復(fù),直到堆得跟小山高時(shí),我們才停下。

“樂(lè)樂(lè),醒醒!”一個(gè)聲音大聲的說(shuō)。同胞們跳舞的身影漸漸離我遠(yuǎn)去,我睜開(kāi)眼睛,奶奶的臉龐是何等熟悉!“我的石頭!我的火……火!”我才知道一切只是一場(chǎng)夢(mèng)!

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇九

同學(xué)們,你們知道人類(lèi)不會(huì)用火的時(shí)候是怎么生活的嗎?我現(xiàn)在就要乘坐時(shí)光穿梭機(jī)到那個(gè)時(shí)代去了解一下!

首先,我去時(shí)光穿梭機(jī)所在的地方---時(shí)光穿梭室,再進(jìn)入時(shí)光穿梭機(jī),最后選擇時(shí)間倒流至原始社會(huì)。

我的大腦感到一陣眩暈后就到達(dá)目的地了。我首先看到的是幾座小山丘,接著看到的是一個(gè)身上長(zhǎng)滿毛,外形酷似人類(lèi)的生物,這大概就是人類(lèi)的祖先吧!他詫異地望著我,然后嘰里呱啦地說(shuō)了一大堆我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言。但是我聽(tīng)不懂,他看著我一臉懵懂,干脆拉著我就跑到他們的“家”,這個(gè)所謂的“家”不過(guò)就是一個(gè)山洞罷了。

我進(jìn)了山洞,首先聞到的是一股濃濃的血腥氣味,接著看到的畫(huà)面是一群人圍著一頭死去的野鹿,用手把鹿肉撕下來(lái)然后生吃。我看著這場(chǎng)景不禁作嘔。大家都知道肉如果不加熱、不燒熟直接生吃的話,會(huì)得各種各樣的疾病,還會(huì)使身體虛弱,減少壽命。但是他們根本沒(méi)有火,所以肉也不可能加熱,燒熟。

過(guò)了一會(huì),太陽(yáng)落山了,一片漆黑。這時(shí),一陣凜冽的寒風(fēng)吹來(lái),這些人冷得擠在了一起,但還是忍不住發(fā)抖。我看著他們,心想:他們要是能有火就好了,火可以給他們帶來(lái)光明,帶來(lái)溫暖。

就在我這樣想的時(shí)候,一群野獸向我們猛撲過(guò)來(lái),還好我有槍?zhuān)页侨阂矮F開(kāi)了幾槍?zhuān)侨阂矮F就被嚇跑了。這時(shí)我想:大部分野獸都怕火,如果他們有火就好了,這樣野獸就不會(huì)欺負(fù)他們了!

我了解了一段時(shí)間之后,我就乘坐時(shí)光機(jī)回去了……。

這次時(shí)光之旅我不僅體會(huì)到了以前人類(lèi)的艱辛,還體會(huì)到了火對(duì)人類(lèi)的重要性。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十

一天,我模模糊糊地睜開(kāi)眼睛。可一看,眼前一道光閃過(guò),就馬上有一個(gè)旋窩把我卷了進(jìn)去。當(dāng)我第二次睜開(kāi)眼睛時(shí),只見(jiàn)我眼前來(lái)了一個(gè)人,他身披一張虎皮,全身長(zhǎng)毛,還用我聽(tīng)不懂的語(yǔ)言說(shuō)話。我感到奇怪:這是怎么回事?難道我來(lái)到了原始時(shí)代?啊!天哪!此時(shí)這人正用生氣的眼神看著我,還好我有學(xué)過(guò)點(diǎn)原始話,就說(shuō):“卡啦嘍某開(kāi)油(你是什么人)?”那人見(jiàn)我回答了,說(shuō):“哦米機(jī)古木(我是首領(lǐng))。”原來(lái)他是首領(lǐng)。于是,我和他聊了好久,他見(jiàn)我突如其來(lái),就讓我把睡衣?lián)Q了,有給我一張和他一樣的衣服。他把我?guī)У疥?duì)伍中,給大家介紹了一下我。可是,好景不長(zhǎng)。一天,野人們什么也沒(méi)打到,大家都餓慌了,有好幾個(gè)被活活地餓死了。這時(shí),大家彼此獵食,我也被當(dāng)做目標(biāo)。我跑啊跑啊,野人們追啊追啊。

一路上,我嚇得直叫:“媽咪啊!救命啊!”這時(shí),前面有只大野豬。野人們見(jiàn)了大野豬,哪還想吃我,就全去追殺大野豬了。我躲起來(lái),心想:唉,現(xiàn)在不僅有被野人追殺的危險(xiǎn),在這林中還會(huì)被野獸吃掉,該怎么辦呢?可老天爺又偏偏不開(kāi)眼——來(lái)了只公牛。我一見(jiàn),“啊”地一聲就跑了,公牛也追了過(guò)來(lái)。“啊”的聲音在林子中回蕩,可我卻還在跑,后面公牛追著。我見(jiàn)前面有棵大榕樹(shù),就跳上去,一把抓住樹(shù)干,爬上去。公牛不會(huì)爬樹(shù),只好走了。過(guò)了許久,我才敢從樹(shù)上下來(lái)。走著走著,我忍不住拿起一塊石頭砸向另一塊石頭。

忽然,石頭發(fā)出了一絲小小的.火花。我見(jiàn)生的希望來(lái)了,就馬上動(dòng)手,想資產(chǎn)火。我找來(lái)一些暴曬在太陽(yáng)底下的樹(shù)枝、苔蘚,然后拿來(lái)石頭,把火花弄在樹(shù)枝和苔蘚上,苔蘚上冒煙了,我就輕輕地吹。漸漸地,我升起了火。我餓了,就拿來(lái)一根木棒,把火弄到棒頭,又爬在樹(shù)上,等待動(dòng)物。過(guò)了一會(huì)兒,有一只大大的雞來(lái)了。我急忙把落葉點(diǎn)燃,著火的落葉就“包圍”了雞。后來(lái),雞被燒死了,也被烤熟了。我見(jiàn)了,馬上扒開(kāi)雞腿吃了起來(lái)。吃飽了,我想:人如果沒(méi)有火,真可憐,要不,我將火送給他們?不要啊!等一下他們把我抓去烤了吃,那可怎么辦呢?我心里有兩個(gè)小人在爭(zhēng)吵著。但是最后,同情心還是戰(zhàn)勝了恐懼心,我將火送給了野人們,他們都很感激我。這時(shí),我眼前一陣模糊,我又回到了房間里。難道是我做了個(gè)夢(mèng)?后來(lái)我知道:原來(lái)時(shí)間機(jī)器出了個(gè)漏洞,把我送到了原始時(shí)代“旅游”了一趟。“啊?”我知道后吃驚地叫了一聲。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十一

今天一大早起來(lái),我頓時(shí)覺(jué)得渾身酸痛,翻了個(gè)身,“吧嘰”一聲,倒在地上,“哎喲,真疼,這床怎么變得這么窄,地怎么變得那么硬了呢?真是奇怪了!”我迷迷糊糊睜開(kāi)眼睛,“呀!”眼前的一切把我嚇得目瞪口呆。

我那溫暖的小床變成了冰涼的石板,那平整的木地板竟變成了凹凸不平的泥石地,人們穿著奇怪的衣服,不對(duì)呀,那是衣服嗎?分明就是幾片葉子,和我身上穿的衣服截然不同,他們還說(shuō)著奇怪的話,“真是一群怪人!”我隨口說(shuō)了句,不料被一個(gè)“怪人”聽(tīng)見(jiàn)了,他走過(guò)來(lái)說(shuō)了句:“嘛嘛西哩,呱啦喳,嘛嘛西哩,呱啦喳!”只見(jiàn)所有“怪人”都走了過(guò)來(lái),把我嚇了一大跳,我趕緊躲到山洞里去了。

進(jìn)了山洞,黑暗已經(jīng)蓋住了太陽(yáng)的光芒,一點(diǎn)亮光都沒(méi)有。已經(jīng)到中午了,我的肚子咕咕叫了,雖然害怕那群“怪人”,但是也不能委屈了我的肚子呀!于是,我摸索著石壁走出山洞,一個(gè)“怪人”走了過(guò)來(lái),我告訴他我的肚子很餓,他便拉著我一個(gè)勁的往前跑。不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了一塊很大的石塊,很多“怪人”都圍在一起吃東西,哦!原來(lái)是這個(gè)“怪人”聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,是帶我來(lái)吃東西的呀!好啊!我終于可以大吃一頓了,我跑過(guò)去看了看:“啊!,怎么全是生的啊?為什么不先煮一下再吃呢?瞧,這野兔、野鴨還有魚(yú),天吶!全身都是血,你們?cè)趺闯缘孟卵剑俊蔽疑鷼獾卣f(shuō)。是呀,平時(shí)吃慣了熟食,今天突然叫我吃這些生東西,讓我怎么吃得下呀!沒(méi)辦法,我只好空著肚子回山洞了。

到了下午,刮起了大風(fēng),下起了大雪,“啊~~,好~冷~啊~~!”冷得我直哆嗦,況且我只穿了一件短袖衫,“天吶~~,可~怎~么~辦~呀~~!”所有“怪人”都躲在山洞里,他們?yōu)槭裁床粫?huì)用火呀!畢竟山洞不是房子,呆在房子里也要暖和一些呀!但他們連火都不會(huì)用怎么會(huì)蓋房子啊?沒(méi)有火可真難熬。

到了晚上,風(fēng)停了,雪也沒(méi)下了,但那漆黑的山洞嚇得我直冒冷汗,“這是什么鬼地方呀?那么嚇人!”我不由得抱怨起來(lái),“火天使呀,你快來(lái)吧!我們不能沒(méi)有你呀!住在這么黑的山洞里,不餓死也要被嚇?biāo)赖难剑』鹧剑憧靵?lái)吧!”“不,不能呆在山洞了。”我自言自語(yǔ)道,“我要出去走走,或許看著那美麗的夜空能給我一些安慰。”于是,我走出了山洞。山洞外,繁星點(diǎn)點(diǎn),銀河燦燦,夜空是多么美麗啊!我邊欣賞著美麗的夜空,邊慢慢地走著,由于沒(méi)有火把,也沒(méi)有燈光,我也不知道走到了哪里,只聽(tīng)到有動(dòng)物的吼叫聲及動(dòng)物的腳步聲,“我這是在哪兒啊?”突然,我看見(jiàn)兩個(gè)發(fā)著綠光的圓東西,這是什么東西呀?“啊……那是野獸的眼睛!”我邊跑邊大喊大叫,那野獸突然向我撲了過(guò)來(lái),“啊……”

我突然清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)這只是我做的一場(chǎng)夢(mèng)啊,哎!我現(xiàn)在終于明白了,沒(méi)有火,人們的生活實(shí)在太艱苦了;不,沒(méi)有火,人們不能生活,火對(duì)我們太重要了,所有的人都永遠(yuǎn)都離不開(kāi)火。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十二

我在家里看《普羅米修斯》的故事這篇文章,深深地被他那種舍己為人的精神所打動(dòng)了,可不知怎么了,我的眼皮越來(lái)越重,越來(lái)越重,最終我睡著了。

我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我回到了不會(huì)用火的時(shí)代,和一些渾身長(zhǎng)毛的野人們住在一起,我低頭看了看自己我身上怎么也長(zhǎng)了毛?原來(lái),我成了野人們的首領(lǐng)。

有一次,我?guī)е叭藗內(nèi)ゴ颢C,看見(jiàn)了一頭渾身長(zhǎng)滿刺的豪豬,我們把豪豬包圍了起來(lái),看準(zhǔn)時(shí)機(jī),拿起石頭向豪豬砸去,豪豬被砸地活蹦亂跳,四處逃竄,最終奄奄一息了,我們把它拖回了山洞,撕成了幾份,由于沒(méi)有火只能生著吃,野人們吃得津津有味,可我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)有胃口,因?yàn)檠芰艿氖謵盒模晕乙稽c(diǎn)也沒(méi)有吃。

中午的飯?jiān)愕袅耍沂逐囸I,夜晚到了,天氣異常寒冷,我們躲進(jìn)了山洞里,緊緊的依偎在一起靠身體的溫度來(lái)相互取暖,盡管這樣,好多野人還是被活生生的凍死了,就在這時(shí),在遠(yuǎn)方,有一絲絲火花一閃又一閃我頓時(shí)有了生的希望,向火花跑去,原來(lái),是啄木鳥(niǎo)啄樹(shù)碰撞出來(lái)的火花,我有了靈感,拿起兩塊石頭用力摩擦起來(lái),把冒出來(lái)的火花弄到枯樹(shù)枝、枯樹(shù)葉上,產(chǎn)生了火,野人們被突如其來(lái)的火嚇得“哇哇”大叫,我告訴他們,這是火,能給我們溫暖,能讓生的食物變成熟的……從此,野人們過(guò)上了安逸的生活。

就在我們歡呼找到火的時(shí)候,野人們離我的視線越來(lái)越遠(yuǎn),身影也越來(lái)越模糊,原來(lái),我醒了。

回想夢(mèng)里發(fā)生的事情,知道了我們的生活是如此幸福與美好,也知道了火對(duì)人類(lèi)的重要性。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十三

暑假到了,這天氣很熱,又上了一天的補(bǔ)習(xí)班,一回家,我便打開(kāi)了空調(diào),躺在了床上。哎,實(shí)在太累了!

我們來(lái)到了山洞里,里面又暗又冷,我心里有些害怕,便說(shuō):“咱們生點(diǎn)火,烤烤吧!”“什么?火?火是什么?能吃嗎?還是什么?”天哪,我來(lái)到了沒(méi)有火的世界里。

那人說(shuō):“好了!我們吃飯吧。”說(shuō)完便從倉(cāng)庫(kù)里拿出一只死狼,扒下皮后,便可以吃了,他們吃的津津有味,而我看了都惡心。

他說(shuō):“走,我?guī)愠鋈タ纯矗 蔽疫呑哌呄蛩闹軓埻@和現(xiàn)代的森林沒(méi)什么區(qū)別嘛!

突然,走來(lái)幾個(gè)人,拉著我的胳膊就綁,那個(gè)人連忙擋在我前面,

用我聽(tīng)不懂的手語(yǔ)與他們交談著,隨即,那些人便笑臉相陪,把我迎進(jìn)山洞,我以為會(huì)吃些好的,沒(méi)想到還是生肉,我又餓了一頓。

半夜,我餓得睡不著,便出山洞去看星星,這比現(xiàn)代的星星多多了,我喜歡這里,我餓得受不了了,便回到了現(xiàn)實(shí)。

我真想去看看他們,可是我的書(shū)桌前再也沒(méi)有出現(xiàn)那個(gè)紅色按鈕……。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十四

有一天中午,我正在沙發(fā)上津津有味的看著電視里演的那些吃生肉的人,突然一道金光把我吸了進(jìn)去。

xxx痛死寶寶了。xxx我生氣的從地上站了起來(lái),這破電視機(jī)著陸也不讓人安寧。我發(fā)現(xiàn)面前有一團(tuán)紅紅的東西,我頓時(shí)被嚇一跳。心想面前這個(gè)頭發(fā)亂亂的東西是啥,這頭發(fā)比雞窩還亂,還穿了個(gè)草的裙子,不會(huì)是野人吧!跟電視上的可一點(diǎn)兒也不像。

我連忙帶上翻譯耳機(jī),才發(fā)現(xiàn)我身處在一片森林中,烏云密布,路旁有好多不知名的小野花,那野人拉著我就跑。我大叫:xxx放手,我自己可以走。xxxxxx我請(qǐng)你去我們那吃飯,神!xxx他畢恭畢敬的說(shuō)。他們真的把我當(dāng)成神了!

好黑的地方,這也太黑了吧?難道這是他們的家,我跟著他跑了進(jìn)去。我愣住了。那么多男男女女圍著一只奄奄一息的山羊吃。一個(gè)個(gè)滿臉是血,我想吐可又吐不出來(lái)。xxx我以神的名義命令你們住手xxx我大叫著,它們?nèi)脊蛳聛?lái)了,捧著鮮血直流的肉讓我吃。

你們?nèi)フ規(guī)赘竟靼伞2灰粫?huì)兒十幾根木棍出現(xiàn)在我面前。我出去拿了兩個(gè)打火石回來(lái)。把木棍上的外殼刮了下來(lái),然后讓打火石不停的摩擦,終于火花出來(lái)了。

我撿了一些樹(shù)葉,放在地下燒著,又把木棍的外殼放在上面,火更旺了。最終我把木棍架在火堆上面,我拿來(lái)了一塊生肉放入火里烤一會(huì)兒,香噴噴的肉就好了。我把肉分給野人吃,他們吃的津津有味,好像從未吃過(guò)這么好吃的東西呀。他們手舞足蹈的感謝我。我又讓他們?nèi)ツ昧撕芏喔刹菽竟鞯纫兹嘉锖涂蔁臇|西。

很快就下起了雨,我把所有的干草木棍放在旁邊,為他們生起了火。他們說(shuō)以前沒(méi)有這個(gè)東西的時(shí)候,他們有很多同伴都凍死了,野人邊說(shuō)邊哭著。我很可憐他們,于是就將取火的方法告訴了他們。他們好開(kāi)心好激動(dòng)啊,他們一個(gè)個(gè)拿著自己烤熟的肉給我吃,我說(shuō)xxx不了,我現(xiàn)在還不餓,我要回去了,媽媽還等著我呢。剛說(shuō)完話又一道金光把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)代世界。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十五

“咦,我這是在哪兒?”我揉了揉惺忪的睡眼,四周是一大片的森林,許多飛禽走獸神出鬼沒(méi),許多叫聲回蕩在我耳邊。我很害怕,不緊打了個(gè)哆嗦。我往前挪動(dòng)了幾步,火辣辣的太陽(yáng)徘徊在天空中。突然,我看見(jiàn)前方隱隱約約有人影活動(dòng),便疾奔上去。頓時(shí),眼前的情景令我大吃一驚——幾個(gè)長(zhǎng)毛的.人狼狽地分吃著一頭老虎;看看這邊,一個(gè)女人,樣子好像挺野蠻的,正津津有味地吃著一只小兔子,看得我由不得毛骨悚然。再看看我,頭上叉著一根孔雀毛,穿著一條老虎皮做的裙子,(裙子的中間有一個(gè)口袋)一雙草鞋。難道我回到了不會(huì)用火的時(shí)代?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦袋里騰了起來(lái)。“公主”是在叫我嗎?我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),幾個(gè)男男女女就拉著我去打獵。我看見(jiàn)他們走在森林中,看到了一頭老虎,并不畏懼老虎的雄威,便用石頭砸老虎;可是老虎不屈服,使勁跑。他們也不甘落后,一邊追,一邊使出吃奶的力氣用石頭,用木棍打它。不一會(huì)兒,我們跑得筋疲力盡,但也有收獲。前方不遠(yuǎn)處,那頭老虎已被我們打得奄奄一息,紋絲不動(dòng),有氣無(wú)力的倒在了地上,被我們抬了會(huì)山洞,可把我嚇出了一身冷汗。

哦,原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。我深深地感受到,人類(lèi)不能沒(méi)有火,是火給人們生存的希望,我們要好好珍惜火。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十六

時(shí)間飛快流逝,轉(zhuǎn)眼到了超高科技時(shí)代2020年。我加入了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的考古專(zhuān)家隊(duì)。目前,我們的首要任務(wù)是探尋人類(lèi)在沒(méi)有火的時(shí)代的生活情況。

據(jù)歷史記載北京周口店龍骨山的山頂洞人已經(jīng)學(xué)會(huì)了人工取火,那么在那個(gè)時(shí)代的人們是怎樣生存的呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)我向上司申請(qǐng)了通往時(shí)空隧道的通行證。

于是我來(lái)到了70萬(wàn)年前的一個(gè)原始人居住的部落,部落首領(lǐng)看到我的到來(lái)以為是天神下凡,所以非常友好甚至很虔誠(chéng)的對(duì)待我。由于語(yǔ)言的差異我沒(méi)發(fā)表的清楚我來(lái)的目的,只聽(tīng)到他們只是發(fā)出一些非常單調(diào)的生音,和復(fù)雜的手語(yǔ)。經(jīng)過(guò)一番比劃首領(lǐng)大體明白我來(lái)的目的,于是帶我四處觀看,我看到那個(gè)時(shí)代的`大自然非常清晰干凈,沒(méi)有任何污染,天氣晴朗。過(guò)了一會(huì)我跟著首領(lǐng)來(lái)到了他們居住的山洞,山洞里面黑乎乎的,看不太清,于是我意識(shí)到這個(gè)時(shí)代人們還不會(huì)使用火,于是我更加仔細(xì)的觀看周?chē)那闆r。突然,一個(gè)那個(gè)時(shí)代的人攔住了我們的去路,這時(shí)看到首領(lǐng)細(xì)心的給他們解釋了一番于是他們便很快的變得虔誠(chéng)了起來(lái),不動(dòng)聲色的站到了原來(lái)位置。再往前走看見(jiàn)幾個(gè)人面黃肌瘦在撕裂著剛狩獵來(lái)的獵物,他們邊撕裂邊吃著帶血的肉,前面幾個(gè)婦女在另一個(gè)洞口邊嘰嘰喳喳的好像在表達(dá)什么意思看起來(lái)象在聊天,再往前幾個(gè)人用手指沾著黑乎乎的東西在墻上花些東西,好像在做什么記號(hào)。看到這里,我的眼睛有點(diǎn)模糊了。繼續(xù)往前走,就看到幾個(gè)壯年人痛苦的躺在地上好像是被野獸咬傷了的樣子。

據(jù)了解,那個(gè)時(shí)代的人壽命最多不超過(guò)17歲主要是因?yàn)闆](méi)有火,不能加熱煮熟食物,吃進(jìn)去的食物帶有很多細(xì)菌,也沒(méi)有火與野獸作斗爭(zhēng),有的人生病而死,有的則是被野獸咬死。

看到這里我的手機(jī)響了,我該回去了,來(lái)到了這個(gè)時(shí)代,才讓我意識(shí)到火對(duì)人類(lèi)生存的意義是多么至關(guān)重要。沒(méi)有火人們的生活將會(huì)寸步難行。

我回到了不會(huì)用火的時(shí)代小學(xué)想象(模板17篇)篇十七

我那溫暖的小床變成了冰涼的石板,那平整的木地板竟變成了凹凸不平的泥石地,人們穿著奇怪的衣服,不對(duì)呀,那是衣服嗎?分明就是幾片葉子,和我身上穿的衣服截然不同,他們還說(shuō)著奇怪的話,“真是一群怪人!”我隨口說(shuō)了句,不料被一個(gè)“怪人”聽(tīng)見(jiàn)了,他走過(guò)來(lái)說(shuō)了句:“嘛嘛西哩,呱啦喳,嘛嘛西哩,呱啦喳!”只見(jiàn)所有“怪人”都走了過(guò)來(lái),把我嚇了一大跳,我趕緊躲到山洞里去了。

進(jìn)了山洞,黑暗已經(jīng)蓋住了太陽(yáng)的光芒,一點(diǎn)亮光都沒(méi)有。已經(jīng)到中午了,我的肚子咕咕叫了,雖然害怕那群“怪人”,但是也不能委屈了我的肚子呀!于是,我摸索著石壁走出山洞,一個(gè)“怪人”走了過(guò)來(lái),我告訴他我的肚子很餓,他便拉著我一個(gè)勁的往前跑。不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)了一塊很大的石塊,很多“怪人”都圍在一起吃東西,哦!原來(lái)是這個(gè)“怪人”聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,是帶我來(lái)吃東西的呀!好啊!我終于可以大吃一頓了,我跑過(guò)去看了看:“啊!,怎么全是生的啊?為什么不先煮一下再吃呢?瞧,這野兔、野鴨還有魚(yú),天吶!全身都是血,你們?cè)趺闯缘孟卵剑俊蔽疑鷼獾卣f(shuō)。是呀,平時(shí)吃慣了熟食,今天突然叫我吃這些生東西,讓我怎么吃得下呀!沒(méi)辦法,我只好空著肚子回山洞了。

到了下午,刮起了大風(fēng),下起了大雪,“啊~~,好~冷~啊~~!”冷得我直哆嗦,況且我只穿了一件短袖衫,“天吶~~,可~怎~么~辦~呀~~!”所有“怪人”都躲在山洞里,他們?yōu)槭裁床粫?huì)用火呀!畢竟山洞不是房子,呆在房子里也要暖和一些呀!但他們連火都不會(huì)用怎么會(huì)蓋房子啊?沒(méi)有火可真難熬。

到了晚上,風(fēng)停了,雪也沒(méi)下了,但那漆黑的山洞嚇得我直冒冷汗,“這是什么鬼地方呀?那么嚇人!”我不由得抱怨起來(lái),“火天使呀,你快來(lái)吧!我們不能沒(méi)有你呀!住在這么黑的山洞里,不餓死也要被嚇?biāo)赖难剑』鹧剑憧靵?lái)吧!”“不,不能呆在山洞了。”我自言自語(yǔ)道,“我要出去走走,或許看著那美麗的夜空能給我一些安慰。”于是,我走出了山洞。山洞外,繁星點(diǎn)點(diǎn),銀河燦燦,夜空是多么美麗啊!我邊欣賞著美麗的夜空,邊慢慢地走著,由于沒(méi)有火把,也沒(méi)有燈光,我也不知道走到了哪里,只聽(tīng)到有動(dòng)物的吼叫聲及動(dòng)物的腳步聲,“我這是在哪兒啊?”突然,我看見(jiàn)兩個(gè)發(fā)著綠光的圓東西,這是什么東西呀?“啊……那是野獸的眼睛!”我邊跑邊大喊大叫,那野獸突然向我撲了過(guò)來(lái),“啊……”

我突然清醒了過(guò)來(lái),原來(lái)這只是我做的一場(chǎng)夢(mèng)啊,哎!我現(xiàn)在終于明白了,沒(méi)有火,人們的生活實(shí)在太艱苦了;不,沒(méi)有火,人們不能生活,火對(duì)我們太重要了,所有的人都永遠(yuǎn)都離不開(kāi)火。

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優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力,運(yùn)用得體的詞匯和句式來(lái)展示自己的思想和情感。如果你對(duì)寫(xiě)作優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨看看下面的一些范文,或許能給你一些啟發(fā)和思路。
優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。在這里,我們匯集了一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,展示了寫(xiě)作的魅力所在。我最。是我的小妹妹被燙傷。兩年前的一個(gè)夏
范文范本是指在某個(gè)領(lǐng)域或某種寫(xiě)作形式下,具有代表性和標(biāo)準(zhǔn)化的寫(xiě)作樣本。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和參考。初,太祖以事責(zé)丞相李善長(zhǎng),
總結(jié)知識(shí)點(diǎn)可以幫助我們回顧和復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。以下是小編為大家整理的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí)。形成:孔子與儒家(孔子儒家思想主要內(nèi)容:仁;德政;
總結(jié)心得體會(huì)可以讓我們意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)自信心和積極性。接下來(lái)將分享一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。這個(gè)暑假最讓人難忘的是去旅
寄語(yǔ)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,可以為我們提供思考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀寄語(yǔ)的內(nèi)容,我們可以感受到不同人群對(duì)生活、工作、成長(zhǎng)等方面的關(guān)懷和思考,以下是一些精選的寄語(yǔ)內(nèi)容,
奮斗是一種對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值而不斷努力。李白,唐代著名詩(shī)人,他在詩(shī)歌創(chuàng)作中一直保持著勤奮的創(chuàng)作態(tài)度,一生作品數(shù)千篇,成為中國(guó)文學(xué)史上的瑰寶。
教案的實(shí)施過(guò)程中,教師需要關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃,保障每個(gè)幼兒的學(xué)習(xí)效果。以下是小編為大家整理的大班教案范文,供教師參考和借鑒。1、參與游戲,探索
1.作為非盈利部門(mén),合理控制成本,有效發(fā)揮企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督職能是財(cái)務(wù)部門(mén)工作的重中之重,為此,財(cái)務(wù)部要根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的旨意,加強(qiáng)了各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的真實(shí)性,給公司今后的發(fā)展提
在商業(yè)合作中,合同協(xié)議扮演著保障交易雙方利益、維護(hù)合作關(guān)系的關(guān)鍵角色。以下是小編整理的一些合同協(xié)議范本,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q一些實(shí)際問(wèn)題。為了確保學(xué)生人身安全,減
優(yōu)秀作文能夠讓讀者在欣賞的過(guò)程中感受到文字的美感和情感的共鳴,產(chǎn)生共鳴。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒(méi)有掌握寫(xiě)出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫(xiě)出一篇令人
英語(yǔ)是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言之一,掌握好英語(yǔ)對(duì)我們的職業(yè)發(fā)展和國(guó)際交流至關(guān)重要。下面是一些值得一讀的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。盛夏的午后,烈
建筑是人類(lèi)為了居住和工作而創(chuàng)建的物理結(jié)構(gòu),其背后蘊(yùn)含著人類(lèi)的文化和價(jià)值觀。下面是一些建筑創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念的分享,讓我們一起探索建筑的無(wú)限可能。在這半年的實(shí)踐工作中
優(yōu)秀作文是通過(guò)選材、組織結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言表達(dá)等方面的精心設(shè)計(jì)和處理,能夠充分展示作者的思想、情感和寫(xiě)作能力的一種文體,讓人留下深刻印象,令人讀后百感交集,引發(fā)共鳴。以
教學(xué)工作計(jì)劃需要體現(xiàn)教學(xué)理念與方法論的貫通,有利于形成合理的教學(xué)體系。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榇蠹业慕虒W(xué)工作提供一些啟示和參考。
一篇優(yōu)秀作文需要有自己獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格和個(gè)性化的思考角度。接下來(lái),小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和借鑒。我喜歡柳樹(shù),喜歡它的多姿多彩。明媚的春天,溫
教師在編寫(xiě)大班教案時(shí),應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和理解程度,合理安排教學(xué)內(nèi)容的難易程度和深度。請(qǐng)大家關(guān)注下面的大班教案范文,這些范文涵蓋了不同學(xué)科和不同教學(xué)內(nèi)容,希望
在小班教案中,教師通常會(huì)包括課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些小班教案范例,供教師們參考和借鑒。一、出示課件,導(dǎo)入活動(dòng),知
安全演講稿不僅是對(duì)過(guò)去安全事件的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)安全事務(wù)的警示。小編為大家整理了一些經(jīng)典的安全演講稿范文,希望能夠幫助到大家寫(xiě)作。現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入了21世紀(jì)
合同協(xié)議的簽署具有法律效力,各方必須按照約定履行合同義務(wù)。合同協(xié)議的范本可以幫助我們了解各個(gè)條款的作用和重要性。根據(jù)仲裁法的規(guī)定,有下列情形之一的,仲裁協(xié)議無(wú)效
四年級(jí)教案的編寫(xiě)需要兼顧學(xué)科知識(shí)、學(xué)生發(fā)展特點(diǎn)和教學(xué)環(huán)境等因素的綜合考量。接下來(lái)是一份專(zhuān)業(yè)的四年級(jí)教案范本,希望對(duì)大家的教學(xué)起到一定的指導(dǎo)作用。【】。1、通過(guò)本
愛(ài)國(guó)是對(duì)國(guó)家傳統(tǒng)、歷史和文化的珍視與傳承,是維護(hù)國(guó)家核心價(jià)值觀的行動(dòng)。接下來(lái)是一些著名愛(ài)國(guó)詩(shī)歌的欣賞,希望能引發(fā)大家的愛(ài)國(guó)之情。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
優(yōu)秀作文是較好地理解和運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí),提煉和表達(dá)思想的產(chǎn)物。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨(dú)特的見(jiàn)解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。1、決定放棄了的事,就請(qǐng)放
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域或方面的表現(xiàn)進(jìn)行客觀評(píng)估和總結(jié)。掌握自我評(píng)價(jià)的技巧和要點(diǎn),對(duì)于職場(chǎng)人士來(lái)說(shuō)非常重要,下文將為您提供一些相關(guān)范文。20xx年6月,我有幸
最后,發(fā)言稿的效果也需要通過(guò)反復(fù)修改和練習(xí)來(lái)不斷提升,只有經(jīng)過(guò)多次演練才能達(dá)到最佳的發(fā)言效果。不同的場(chǎng)合需要不同的發(fā)言稿,下面是一些優(yōu)秀范文,供大家參考選擇。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到錢(qián)帳分管。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育財(cái)務(wù)會(huì)議精神,建立健全整個(gè)財(cái)務(wù)體系。實(shí)行支出票據(jù)必須要做到三要素(1、經(jīng)手人簽字,指明用途;2、財(cái)務(wù)聯(lián)絡(luò)員簽字,
總的來(lái)說(shuō),通知是一種重要的溝通工具,它能夠高效地傳遞信息,方便人們的生活和工作。以下是小編為大家收集的通知范文,僅供參考,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
通過(guò)撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,我們可以對(duì)自己在社會(huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞所感進(jìn)行深入思考,進(jìn)而提高我們的綜合能力。在下面的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文中,你可以找到一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷和
今天,我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,與各位共同探討并分享我們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解。下面是一些備受好評(píng)的主持詞案例,希望能夠給大家提供一些思路和參考。先生女士新婚盛典,揚(yáng)帆
導(dǎo)游詞的撰寫(xiě)要注重內(nèi)容的準(zhǔn)確性和簡(jiǎn)潔性,以便游客能夠快速地理解和記住。看完這些導(dǎo)游詞范文后,希望大家能夠提高自己撰寫(xiě)導(dǎo)游詞的能力和水平。“嗨!大家好!歡迎來(lái)參觀
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師有條不紊地組織教學(xué)活動(dòng),確保教學(xué)順利進(jìn)行。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作計(jì)劃與學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和表現(xiàn)緊密相關(guān)。激發(fā)幼兒自主交往的愿
作文是我們展示自己獨(dú)特思維和感受的一面鏡子,也是我們成長(zhǎng)和成才的見(jiàn)證。接下來(lái),請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。放暑假了,我和表哥
優(yōu)秀作文是在各個(gè)學(xué)科中廣泛應(yīng)用的一種文體,它能夠展示學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家閱讀和欣賞。親愛(ài)的朋友:你最
教學(xué)工作總結(jié)是提高教學(xué)效果、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)教學(xué)方法的重要途徑。下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家一些啟示和參考。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼之間,半個(gè)學(xué)期又要
感謝信是一種美好的傳統(tǒng),能夠增進(jìn)人際關(guān)系,建立良好的人脈資源。感謝信是平時(shí)生活中常見(jiàn)的一種書(shū)面表達(dá)方式,我們可以借鑒一些范文來(lái)提升自己的寫(xiě)作水平。您們好!丹桂飄
在商業(yè)領(lǐng)域中,策劃書(shū)被廣泛運(yùn)用于項(xiàng)目管理和市場(chǎng)推廣等方面。策劃書(shū)的成功案例可以啟發(fā)我們的創(chuàng)意和思路,提供實(shí)際操作中的經(jīng)驗(yàn)和啟示。“英語(yǔ)演講比賽”為了豐富廣大學(xué)生
優(yōu)秀作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精準(zhǔn)的語(yǔ)言來(lái)展現(xiàn)作者的觀點(diǎn)和感受。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平。爸爸媽媽?zhuān)褚故侵星镏梗銈?/div>
心得體會(huì)是對(duì)自己所經(jīng)歷的事情進(jìn)行回顧和總結(jié),反映出自己的感悟和成長(zhǎng)。6.以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作風(fēng)格和技巧的思考。財(cái)務(wù)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)算
心得體會(huì)是對(duì)某一段經(jīng)歷的再次思考和總結(jié),從中我們可以獲得更深刻的領(lǐng)悟和啟示。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)寫(xiě)作的范文,供大家參考和借鑒。大學(xué)財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)是當(dāng)前非常熱門(mén)的
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫(xiě)作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟示和參考。時(shí)間飛逝,日月如梭,五年的同
作文是一種表達(dá)思想和交流的方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地與他人進(jìn)行思想碰撞和交流。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫(xiě)作靈感和思路,激發(fā)我們的創(chuàng)作熱情。
應(yīng)急預(yù)案能夠提供應(yīng)對(duì)緊急事件所需的資源和支持,保障應(yīng)急救援的順利進(jìn)行。以下是小編為大家收集的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家參考和借鑒。1、按護(hù)理部標(biāo)準(zhǔn),新病人入院時(shí),對(duì)存
月工作總結(jié)是一個(gè)反思自己工作的過(guò)程,它有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高個(gè)人綜合素質(zhì)和職業(yè)能力。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的職場(chǎng)人士撰寫(xiě)的月工作總結(jié),歡迎大家閱讀和學(xué)習(xí)。
教學(xué)計(jì)劃是指教師在教學(xué)中按照一定的目標(biāo)、內(nèi)容和步驟有序地安排和組織教學(xué)活動(dòng)的計(jì)劃。下面是一份針對(duì)教學(xué)計(jì)劃編寫(xiě)的詳細(xì)指南,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
思想?yún)R報(bào)是一種自我激勵(lì)和自我提升的方式,它能夠促使我們不斷進(jìn)步。小編為大家收集了一些寫(xiě)作技巧和思想?yún)R報(bào)的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。敬愛(ài)的黨組織:作為一名積極分子,
學(xué)生工作總結(jié)可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,并制定相應(yīng)的改進(jìn)計(jì)劃和目標(biāo)。小編為大家整理了一些學(xué)生工作總結(jié)的范文,供大家參考。愛(ài)是與生俱來(lái)的,在血液里流動(dòng),在骨子
優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩
心得體會(huì)是將我們的思考和感悟以文字的形式表達(dá)出來(lái),并從中得到更深層次的反思和啟示。以下是小編為大家精心挑選的一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
教案模板可以幫助教師系統(tǒng)地規(guī)劃課程教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提供一個(gè)有條理、易于操作的指導(dǎo)框架。它包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法等內(nèi)容,是教師備課和教學(xué)
讀后感可以幫助我們更深入地了解和感悟作品中的思想和情感。讓我們一起來(lái)讀一讀下面這些讀后感,看看這些作者是如何從不同角度來(lái)解讀同一本書(shū)的。最近,我看了一本書(shū),我印
勞動(dòng)合同的存在可以為解決勞動(dòng)爭(zhēng)議提供法律依據(jù),使雙方在遇到問(wèn)題時(shí)有明確的衡量標(biāo)準(zhǔn)。來(lái)看看以下勞動(dòng)合同的范文,或許能夠給你一些啟發(fā)和靈感。甲乙雙方根據(jù)國(guó)家和___
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備自己獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)人特點(diǎn),讓讀者能夠從中感受到作者的個(gè)性和思想。這里有一些關(guān)于優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和技巧。
優(yōu)秀作文往往能夠打動(dòng)讀者的心靈,給人以深刻的思考和啟示。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,通過(guò)閱讀和學(xué)習(xí)這些作品,可以提高自己的寫(xiě)作技巧和水平。風(fēng)兒牽著昔日的手,伴
通過(guò)寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以反思自己的工作態(tài)度和價(jià)值觀,進(jìn)一步明確自己的發(fā)展方向和目標(biāo)。下面是一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的參考和借鑒。
寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考能力和表達(dá)能力的鍛煉,能夠提高我們的文字功底和語(yǔ)言表達(dá)能力。這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了協(xié)作和合作的重要性和價(jià)值,心得體會(huì)是對(duì)這次活動(dòng)
在新的環(huán)境中,我們常常需要進(jìn)行自我介紹,以便讓他人更好地了解我們,從而建立合作與合諧的關(guān)系。自我介紹是一個(gè)向人展示自己的機(jī)會(huì),以下是一些范文,可以幫助你更好地展
優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。以下是一些備受認(rèn)可的優(yōu)秀作文,讓我們一起探索寫(xiě)作的魅力。是誰(shuí),在逆境中不屈不撓,戰(zhàn)勝了挫折?是
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月工作的總結(jié)和回顧,可以幫助我們反思和改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些寫(xiě)月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。xx年,石道鄉(xiāng)婦聯(lián)在市婦聯(lián)的指導(dǎo)下,
作文是一種情感的宣泄和思想的表達(dá),優(yōu)秀作文可以讓讀者感受到作者的情感和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,我相信你會(huì)受到很多啟發(fā)和思考。故事是這樣的:有個(gè)小孩子,在
報(bào)告的寫(xiě)作需要一定的時(shí)間和精力投入,但它也是一個(gè)鍛煉我們能力和展示自己的機(jī)會(huì)。以下是小編為大家整理的報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā),一起來(lái)看看吧。
讀后感是一個(gè)自由發(fā)揮的寫(xiě)作形式,我們可以根據(jù)自己的上下文來(lái)發(fā)揮想象和思考的能力。以下是一些讀者寫(xiě)的感人而深入的讀后感,希望能給大家?guī)?lái)共鳴。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中,隨
寫(xiě)作過(guò)程中,我們需要注意語(yǔ)言的運(yùn)用和修辭手法的使用,使作文更加生動(dòng)有趣。通過(guò)學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀作文,我們可以提高自己的文學(xué)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)。作為一名樂(lè)于助人的導(dǎo)游,常常
月工作總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),而不僅僅是主觀的感受和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考。希望這些范文可以幫助你更好地撰寫(xiě)自己的月工作總結(jié),
申請(qǐng)書(shū)的寫(xiě)作需要注意條理清晰、內(nèi)容詳實(shí)、語(yǔ)言得體等方面的要求。查閱一些優(yōu)秀的申請(qǐng)書(shū)范文,對(duì)我們自己的寫(xiě)作會(huì)有很大幫助。尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:你們好!我是來(lái)自x
優(yōu)秀作文不僅僅是一篇文字的堆砌,更是一種用心靈和文字創(chuàng)造出的美妙藝術(shù),令人嘆為觀止。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些不同的寫(xiě)作思路和技巧。
通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到適合自己的學(xué)習(xí)方法和策略。以下是小編為大家整理的一些學(xué)期計(jì)劃范文,供大家參考。希望能給大家一些啟發(fā)和幫
活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)的細(xì)節(jié)和流程進(jìn)行統(tǒng)籌和安排的一份計(jì)劃,它能夠幫助我們做到活動(dòng)有序、有節(jié)奏地進(jìn)行。小編為大家整理了一些活動(dòng)方案的典型案例,希望可以幫助大家更好地理
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作方式和方法,并找到改進(jìn)的空間。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。一年來(lái),本人在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)
應(yīng)急預(yù)案的有效性取決于實(shí)施的全過(guò)程和各個(gè)環(huán)節(jié)的配合和協(xié)調(diào)。以下是一些成功應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案范例,供大家參考借鑒。消防安全工作關(guān)系到全院職工和患者的生命、財(cái)產(chǎn)
競(jìng)聘是一次展示自己的機(jī)會(huì),我們要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)和潛力。以下是一些成功競(jìng)聘者的自述和感言,對(duì)于如何克服困難和取得成功有著啟發(fā)作用。各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:大家好!自
心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過(guò)程的一個(gè)記錄和整理。以下是一些優(yōu)秀心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。第一段:引入體育片區(qū)教研的背景和意義(200
作文是一種語(yǔ)言表達(dá)的藝術(shù),而優(yōu)秀的作文則是在表達(dá)中不僅僅能夠清晰準(zhǔn)確地傳達(dá)意思,更能夠觸動(dòng)讀者的心靈。在這些優(yōu)秀作文中,作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的語(yǔ)言,給
演講稿范文應(yīng)該根據(jù)不同主題和場(chǎng)合的需要,靈活運(yùn)用不同的修辭手法和語(yǔ)言風(fēng)格。以下是一些著名人士在重要場(chǎng)合發(fā)表的演講稿范文,以期能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b的思路。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員交流心得、思考問(wèn)題、汲取經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。以下是一些黨員思想?yún)R報(bào)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家寫(xiě)作能起到一定的指導(dǎo)作用。敬愛(ài)的黨組織:通過(guò)學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過(guò)文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見(jiàn)解。這些范文通過(guò)精心的構(gòu)思和良好的表達(dá),展示了作者的才華和創(chuàng)造力。不知道從何時(shí)開(kāi)始,我愛(ài)上了冬天
實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際操作、實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行描述、分析和總結(jié)的文學(xué)作品,可以展示學(xué)生的實(shí)踐能力和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。如果你正準(zhǔn)備撰寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告,不妨先參考一下以下的實(shí)踐報(bào)告范文,
演講稿范文可以作為演講者在演講過(guò)程中的備用稿件,以避免出現(xiàn)遺忘或迷失思路的情況。請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些精彩的演講稿范文,相信會(huì)給你帶來(lái)很多啟示和收獲。
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)學(xué)生特點(diǎn)的深刻理解,能夠量身定制適合學(xué)生的教學(xué)方案。以下是一些成功的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考,相信可以為大家
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