優秀作文展示了作者對于語言的駕馭能力，通過簡潔明了的表達給讀者帶來閱讀的愉悅。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家展示一些優秀寫作的方法和技巧。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇一

七月流火，夏日炎炎。山下，一條彎延的小溪在村莊的邊上靜靜地流淌著。偶爾水中有幾塊小石頭翻動，發出悅耳動聽的“叮咚、叮咚”的聲響。引得幾只小燕子在水面上來回穿梭。過了村莊，小溪便隱沒于一片疏密有致的樹林中。陽光從樹葉的空隙中透過，灑在水面上，泛著片片粼粼波光。天熱，樹林中的小鳥們早早地就收起了歌喉，紛紛躲進了林子的深處。只有幾只知了（蟬）在那里不知疲倦地“知了、知了”地嗚唱。

“烈日似火，王孫公子…把扇搖…牧童樹下…拾柴忙……”一陣響亮的歌聲在樹林中響起，原來，是一個小牧童半騎半躺在一頭黃牛背上，在那里引吭高歌。只見那牧童光著膀子，渾身是水，而那條褲衩卻是干的，顯然他剛才還光著屁股蛋在水中玩耍，牛角上，一條柳枝上串著的幾尾小魚就是明證。玩累了，躺在牛背上休息一會兒，唱唱歌。哎，怪不得小牧童會那樣的興致勃勃呢！其實，小牧童也是半工半讀；半天讀書寫字，半天放牛割草。在村里也算得上是讀書人呢！這不，這大半天下來，小牧童歌聲不斷，唱的還都是當時流行的歌曲呢！

小學語文擴寫（優秀17篇）篇二

從前，有個南郭先生，看到一個招聘告示：請會吹竽的到齊宣王的樂隊里吹竽。參加者一天十兩銀子，包吃包住，晚上還有宵夜吃，有仆人伺候。看了這個好消息，南郭先生恨不得馬上就去找國王。南郭先生想：這是個賺錢的好辦法！混進吹竽隊里，好處那么多！不去那就太可惜了！

南郭先生來到了齊宣王面前，說：“我吹竽技術無人可比，我曾在每個國家吹竽得過一等獎，”邊說邊拿獲獎證書（假的獲獎證書，那時候的證書是用竹子編成的）“我還得過吹竽齊奏證書……”齊宣王說：“好！我們吹竽隊不能少了你這樣的人才！”

好事總是不長久，雖然已經混過了幾年了，但不能繼續混了。一天，齊宣王死了，齊泯王登上了王位。南郭先生想：我照樣混下去，登不登位有什么區別？我照樣大魚大肉吃。第二天，三百多人吹著美妙而動聽的竽被齊泯王打斷了，齊泯王對大家說：“我和父親的喜好不同，我喜歡獨奏，爸爸喜歡齊奏。既然我父親去世了，就按我的喜好來吹竽吧。”南郭先生一聽，五雷轟頂，“明天開始一個一個演奏！”南郭先生馬上拿好自己的行李，東張西望地走出了皇宮（銀子食物都帶上了！）。

第三天，齊泯王發現南郭先生逃走了，說：“南郭先生逃走了！全城搜捕！抓到賞二十兩銀子！”最后南郭先生被捕了！被捕后馬上被齊泯王親自拔劍殺死。齊泯王說：“你竟然騙了我父親三年！真是惡有惡報！”

小學語文擴寫（優秀17篇）篇三

一天晚上，我來到了一個美麗的村莊。秋風把梧桐葉吹得沙沙響，一片片交頭接耳。滿天的星辰在月亮的帶領下，要去天河打水呢！水里的魚兒都跳出了水面，沖著天空，仿佛要吃掉月亮似的。

岸邊的草叢里，孩子們三三兩兩地提著燈籠，小聲議論著什么，不時發出一陣笑聲。他們一定在捉蟋蟀吧，我想。小時候，我不是有同樣的經歷嗎？那時，我用小桶蓋，用小籠裝，望著同伴們著急的樣兒，一個勁兒地笑……想到這兒，我的嘴角不由自主地咧開了。田間的.小路，那么溫柔地向前延伸著，上邊還留著小腳印。小蟲子像演奏家一樣，神氣地唱著小曲兒，還往外邊一個勁兒地瞧著呢！草叢輕輕地搖曳著，好像在欣賞音樂會。我也陶醉了。在這片詩情畫意中，我想起了家人，便寫下了《夜書所見》。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇四

陽光明媚的早晨，我要去請靈山尋找一位隱者。一路上，我沐浴著溫暖的陽光，聽枝頭上百靈鳥清脆婉轉的歌聲，邁著輕快的步伐向山中走去。崎嶇的山路隱沒在重重疊疊的竹林中，一陣陣松濤，令人神清氣爽。見到如此仙境，我的心情豁然開朗，越走越有勁。

半個時辰已過，我已站在隱者的家門前，那是一棟竹樓，屋外鮮花開放，一只只蝴蝶盤旋飛舞，一陣陣鳥叫不時地傳來，可謂是鳥語花香，幽靜至極。我在屋外徘徊良久，大門緊鎖著，不見一人。我想：大門為什么緊鎖著？人去哪了？忽然，傳來一陣“沙沙”聲，我循聲走去，只見一個約七八歲的小孩童正在掃地。我緩緩走上前，親切的笑著問：“請問，是否有一位隱者居住在此？”小孩童抬起頭，說：“是，我是他的徒弟，您找他有什么事？”“聽聞這位隱者的醫術十分了得，便慕名來訪。”我回答道。小孩童略有歉意地說：“那可真不巧，我師傅一大早就出門采藥去了。真不好意思，您得改天再來了。”聽到這話，我有些失望，又問：“你知道他在哪里采藥嗎？”小孩童無奈地說：“我只知道師傅在此山之中采藥，但因云霧太大，我也不知道他在何處。”這話讓我十分失望，但轉念一想，也罷，這山中美景早已讓我陶醉其中。于是，我獨自一人在山中欣賞著這仙境般的美景；在蒼綠的竹林中，幾枝粉紅的桃花從中伸出，看花朵們爭奇斗艷，聽百靈鳥在婉轉的啼叫。清涼的溪水從山澗中涌出，勾勒出一條條清晰的山脈，幾只蝴蝶披著霞光，戀戀不舍的在花叢中盤旋飛舞。

回到家，回想今天之事，我不禁感慨：“有時，有失也會有得，凡事抱以平常心就好……”

小學語文擴寫（優秀17篇）篇五

野外的林陰道上，一位牧童騎著黃牛，一邊悠閑地看著郊外的景色，一邊高聲歌唱，心里仿佛有很多開心事一樣。小鳥聽到了，嘰嘰喳喳地叫起來，好像在為他伴奏；蝴蝶聽到了，圍著他轉，好像在為他伴舞；小兔聽到了，遞上一根胡蘿卜，當做他的麥克風……所有的動物都出來了，他們都來傾聽這位小牧童美妙的歌聲，還為他伴奏。就連正在睡覺的貓頭鷹，都被他驚醒了，飛到了他的'身旁聽他唱歌。“知了，知了，知了，知了……”樹上的知了也在鳴叫呢！小牧童的歌聲戛然而止，他跨下牛背，站在樹下，抬頭望著知了，心里還有一絲興奮，他想：我若能捉住那只知了，帶回家該多好啊！于是他轉過頭去，把食指放在嘴邊，示意小動物們不要再唱了。接著，他一步一步地靠近知了，猛地一下，捉住了知了，放在衣袋里。這下，他可就更高興了，臉上露出了開心的笑容，又開始了他的“森林音樂會”。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇六

因為賀知章刻苦學習，學有所成，就出了名。

到他白發蒼蒼的時侯，他便懷念起了自己的家鄉，他決定回到自己的家鄉。雖然離家多年，但是故鄉的口音還是沒有變的，他就來到鄉間的小路上，看了看以前的山山水水，還聞了聞花香，有幾個正在玩耍的小朋友發現了賀知章，他們便跑到賀知章的身邊，問道：尊敬的老爺爺，請問您從哪兒來呀，賀知章笑咪咪的說道：我是你們的老鄉呀，你們不認識我的原因，是因為我像你們這么大的時候，就離開了村莊，當然你們就不認識我啦!現在我懷念以前玩耍、過新年的場景，所以我就回來了。

周圍的小朋友都圍了過來，因為著名的大詩人賀知章要給他們講故事啦，小朋友都聽的津津有味，就這樣小朋友們便求賀知章留下來和他們一起住，小朋友還讓賀知章天天都講有趣的故事，賀知章想了想，便留了下來。

窗外飛著鵝毛大雪，猛烈的風拍打著閏土家的門窗。閏土望著窗外的飛雪，心中又激動又緊張。

大雪一停，閏土拿了掃帚，把氈帽往頭上一扣，便跑出了家門。

來到銀裝素裹的大地上，閏土掃出一塊空地來，找來一根短樹枝和一個竹匾，用一根長繩子綁在短樹枝底端，在墻角找到一些秕谷，閏土憑借著自己的經驗，用短樹枝支起竹匾，在竹匾內撒下秕谷。一切準備就緒!閏土拿起繩子，躡手躡腳地躲進草叢中，“萬事俱備，只欠東風啦!就等這美味的鳥雀上鉤啦!”閏土暗暗竊喜道。

閏土躲在濃密的草叢中，只有他看得到外面，而外面卻看不見藏在草叢里面的閏土，不愧為“捕鳥高手”啊!閏土的一對眼睛像鷹一樣聚精會神地盯著前方，耳朵像兔子似的“豎”了起來，真是“眼觀六路，耳聽八方”啊!突然，閏土聽到了微弱的“沙沙”聲，閏土憑多年來捕鳥經驗，聽出這個聲音必定是即將有鳥雀“光顧”的前兆。閏土興奮之余又帶著一絲緊張，仿佛這世界只剩下這微弱的“沙沙”聲和他心跳的聲音了。“沙沙”聲越來越響，在閏土的視野里突然冒出了兩只稻雞，它們警惕地看了看四周，那竹匾因雪花而披上了一層“銀外套”，稻雞們沒有發現，它們自認為沒有危險后，朝著下雪過后找到的唯一的秕谷走來。危險在一步步向稻雞們靠近。閏土心里卻樂開了花，心里在說：“快點進來吃啊!快點!”待稻雞一走進機關里，閏土看準時機，“嗖”地把繩子一拉，兩只稻雞便成了閏土的“盤中餐”。

萬物復蘇的春天，宋朝大詩人楊萬里來到農村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園，到處是田園風光。

楊萬里走出客店，遠遠望去，稀疏的籬笆下有一條細長的小路通向遠方。小路兩旁樹上的花兒時開時落，樹枝上長出了嫩綠的綠芽。他來到田邊，看見一個扎著兩簇小辮子，身穿粉紅外套的小牧童，正快步追趕著一只黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪兒，他就追到哪兒。不一會兒，黃蝴蝶飛進了一片金燦燦的油花菜地里，落在了油菜花花朵上，小牧童急的抓耳撓腮。他已經分不清哪個是油菜花，哪個是黃蝴蝶了。

楊萬里被這如詩如畫的田園風光給陶醉了。他立刻詩性大作，回到徐公店寫了這首詩：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

春天，桃紅柳綠，鳥語花香，到處是生機勃勃的景象。在江邊，李白乘上小船，即將遠行。忽然，李白聽到了一陣踏歌的聲音。他回頭一看，只見汪倫一邊用腳踏地打拍子，一邊深情地演唱著送別的歌曲：“朋友你今天要遠走，一路平安。今后有什么事，一定要告訴我。朋友啊朋友，你可知道我是多么舍不得你走啊!朋友，以后你一定要再來呀!”

李白站在甲板上，拱手作輯。他說：“汪倫兄啊，我們的友誼比天高，比海深，我永遠也忘不了你。我忘不了與你賞月的那份愜意;忘不了與你飲酒的那份恬靜……”往倫也拱手說道：“李白兄，一路保重啊!下次，你一定要再來啊!”船一點點遠去，李白極目遠眺，發現汪倫還站在岸邊，目送自己。于是，李白隨口吟道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”后來，這兩句詩成了千古名句。

大雪紛飛，大地已是煥然一新。我正騎著我的駿馬，艱難地踏上回鄉之路，眼前已能隱隱望見那座破舊的卻很溫馨的茅草屋了。回想當年我出征時，正值春天，春風吹拂著柔嫩的柳枝，柳樹揮動著她的纖纖玉手，仿佛不舍得春風離去。在那座茅草屋邊，兩位耄耋老人正整理著我的行李，那兩位老人便是我的父母。我已不得不要出征了，再三交代朋友要照顧好我的父母。母親十分清楚我這次出征的危險，怕我戰死沙場，卻又不敢說出口，這一切的悲傷、擔心終究都化為淚水，只是哽咽地說了一句“孩子，一路小心啊!”父親沒多說什么，只堅定、信任地拍了拍我的肩膀。離別的時間到了，我和父母、朋友們道別，騎上馬，灑淚而別。

如今，我歸來之時，已是漫天飛雪的冬天了。我到了家，卸下武器，與父母問好。這樣平靜地過了一陣子后，我卻思念起出征時戰斗的日子和與我并肩作戰的戰友。在出征的這些日子里，我吃不飽穿不暖，有一次居然餓昏了過去，一名戰友看到我這情況，立即把自己僅有的一點食物貢獻出來，讓我吃了下去，我這才活了過來。沒想到在一次與敵人殊死拼搏的戰斗中，他不幸身亡……想到這兒，我不禁淚流滿面，戰友們和我一起開慶功會的畫面也不禁在我的腦海浮現，此時我卻悲喜交加。

白雪皚皚，帶走了春天的悲傷，也帶來了一股纏綿、深邃、飄忽的情思。這種悲痛在我心中久久揮之不去，似一種苦澀在我嘴中蕩漾。

春天到了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小草好奇地從地下探出頭來，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，真美啊!在野外的一個小山村的村口，稀稀疏疏的籬笆旁邊，有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。小路的旁邊的樹，花都落了，葉子還沒長得像夏天一樣茂盛。不遠處的油菜花一望無際，金燦燦的，像灑了金子一樣，閃閃發光，美極了!

正在這時，從遠處傳來一陣小孩的嬉戲聲，原來是一群小孩在玩游戲，忽然，一個小孩追著一只蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽左忽右，他們好像在捉迷藏呢!忽然蝴蝶飛進了油菜花里，孩子分不清哪些是花，哪些是蝴蝶。只能依依不舍地離開了，去跟別的小朋友玩了。

在西塞山前，有一個村莊叫做西塞村，在西塞村里面有一位隱居了十幾年的人名叫張志和，張志和放棄了在京城做關的機會而在這山清水秀的地方隱居，過著悠閑的日子.在他認為這里是一種享受，他再不想回京城過著受著拘束的生活。

"沙沙沙，沙沙沙"雨悄悄地下著，看著一顆顆落下來像斷了線的珠子，集在桃花瓣上一滴滴地落下來.他頭頂帶著斗笠身披蓑衣。在蒙蒙細雨中他隱隱約約的看到幾棵桃花在雨水的沖洗下更加紅，更加美麗，在天空上白鷺展翅高飛悠然自鳴，顯得分外悠閑，在看看下面柳樹迎著春風飄舞，在湖面上一群群、一層層、一疊疊鮮嫩肥大的鱖魚和其它的鯉魚、鯽魚、金魚等等游上來呼吸新鮮空氣紅丹丹，金燦燦的幾種顏色美極了!

最后詩人唱出了一首歌：西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不需歸。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇七

《鷸蚌相爭》擴寫一從前，在一片一望無際的大海邊，生活著一只蚌。蚌無憂無慮，早晨在海灘上曬太陽，晚上在吹海風，十分享受。海灘邊有一片樹林，里面住著一只鷸。它也很幸福，早晨去找食物，晚上聽海水拍打礁巖，發出的嘩嘩的響聲。

這天，蚌又像往常一樣，一個人坐在金黃色的沙灘上，閉著眼睛，聽那海水美妙的歌聲。鷸也如以往一樣，出來尋覓食物，它張開自己那有力的翅膀，在大海上尋找食物。忽然，它眼前一亮，發現了正在休息的蚌，心想：哈哈，今天運氣可真好啊!遇上了蚌，可以讓我大飽口福了。于是，鷸像一支離弦的箭，飛快地沖了下去，用自己尖尖的、長長的嘴，咬住了蚌，蚌忽然感到身上如針刺一樣的疼，立刻大叫一聲：啊，誰呀，疼死我了。說著，便用殼鉗住了鷸的嘴。鷸說老弟呀，我出來找食物，沒想到遇上了你，你就乖乖地成為我的大餐吧!我呸!我才不順從你呢!我一定會緊緊鉗住你，不讓你逃走。鷸被惹火了，說：告訴你，我不會放過你，今天不下雨，明天不下雨，你一定會被曬死的。蚌也發火了：今天不放你，明天不放你，你就會被餓死。就這樣，鷸和蚌誰也不讓誰，一直不肯退一步。這時迎面走來了一名漁夫，他看見了蚌和鷸心中大喜：哈，太棒了，不費吹灰之力就能得到食物。于是，漁夫伸出手一把抓住了蚌和鷸，說你們就歸我吧!此時，它們后悔莫及，后悔自己當初自己不該退讓一步，不然也不會變成這樣。

同學們，今后大家要多多謙讓，和睦相處啊!

《鷸蚌相爭》擴寫二繁花似錦的陽春三月，一場春雨嘩啦啦地下了五天五夜。終于，第六天早上，雨停了。太陽公公也露出了久違的笑臉。一只河蚌挺著閃閃發亮的肚子，從河里游了上來。它緩緩地滑到沙灘上，自言自語地說：好久沒見到這么溫暖的太陽了，我得好好享受享受!說完就躺了下去，懶懶地打開了那鐵扇般的蚌殼，將里面粉紅的蚌肉露了出來。這早春的陽光如此甜潤，蚌美美地睡著了，不一會兒響起了鼾聲。同一時刻，一直剛打理過羽毛的.鷸也飛出了家門。它邊飛邊抱怨道：老天爺真不長眼，下這么長時間的雨，我和老婆、孩子都餓得眼冒金星了，真不知道今天的午飯有沒有著落!鷸在天空盤旋三圈，也來到了河灘。就在鷸垂頭喪氣之時，突然眼前一亮：一只蚌正在河灘上曬太陽，鮮美的蚌肉在陽光下閃閃發亮。鷸高興極了：真是山重水復疑無路，柳暗花明又一村啊!它在蚌的正上方飛了幾圈，找準了一個角度，說時遲，那時快，只見鷸像一架戰斗機俯沖了下去，朝蚌的嫩肉狠狠的啄去。啊蚌從睡夢中驚醒，發出一聲撕心裂肺的慘叫。緊接著，一種本能的自我保護意識讓蚌迅速關了上蚌殼，正好將鷸的長嘴夾住了。鷸疼得大叫，立刻意識到這個敵人不好對付硬的不行，來軟的。

鷸立刻好言好語地說：大哥，您大人不計小人過，放了我吧!你你先放了我，我再放你!蚌痛苦不堪地說道。鷸心里想：哼，這招沒用，我還有一計。要不我數一二三，大家一起放，好不好?鷸假裝真誠地說道。不，你準會騙人!蚌立馬否決。哼，你敬酒不吃吃罰酒，吃我一腳!鷸飛起一腳，踢中了蚌。蚌毫發無損，而鷸的腳卻差點骨折了，疼得它眼淚直流。哼，小混蛋，疼死我了，你這個臭蚌殼，死蚌殼!鷸破口大罵道。活該，臭小子，自作自受!蚌也罵道，暗中又使了一把勁。這下，鷸痛得差點暈過去了。就這樣，它們你一句，我一句，你一拳，我一腳，吵得不可開交。就在這時，一個老漁翁聞聲而來，他那粗壯而有力的手捉起它們，丟進了漁簍。這時候，蚌和鷸才后悔了，它們松開了口，異口同聲地說：早知現在，何必當初呢?可是一切都晚了。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇八

擴句，就是通過添加詞語把簡單的句子擴充為具體、生動、形象的句子。我們知道，一般句子會包括主要成分，即：誰(或什么)、干什么(或怎么樣，或是什么)。如果在主要成分上添加附加成分，對原來的句子加以修飾、限制或補充，就是在進行擴句。

一個簡單的句子一般包括前后兩部分。前一部分說的是“誰”、“什么”，后一部分說的是“是什么”、“做什么”、“怎么樣”。

2.擴句的意義。

（1）最根本的是將要表達的意思表達得更清楚、具體。

（2）通過擴句，還可以使句子表達得更生動、形象。

3.擴句時要注意以下三點:。

（1）看懂例句，審清要求。

有的題目要求照例子擴句。例：叔叔唱歌。我的叔叔在燈光明亮的舞臺上給孩子們唱歌。

題目給出的例子，擴充了“誰”的叔，在“什么樣”的地方，給“誰”唱歌。

下面請同學們擴充兩個句子：

1.少先隊員刷墻。第2中隊的少先隊員冒著寒風在學校里刷墻。

2.祖國在前進。偉大的社會主義祖國在向前發展的大道上闊步前進。

（2）不能改變句子的基本意思和句型。

擴句時，要在原句的基礎上擴，不能改變原句的基本意思和句型。

（3）擴句后語句要通順。

擴句時，擴充的詞語要與原句的詞語搭配得當，要注意擴句后語句要通順。在擴句練習中，要真正明確擴充的目的。千萬不要為擴句而擴句，給人“無病呻吟”的感覺。

4.擴句的方法。

擴句的方法有很多，下面我給大家介紹兩種方法：

（1）畫句子主要成分，再擴句。找到了句子的主要成分，就可以明確在哪加表示修飾、限制的成分，進而再思考擴充什么樣的詞語。

例如：春風吹。

這句話的主語是“春風”，“吹”則是謂語，是揭示“春風怎么樣”的。一般地說，主語“誰”的前面可以加詞，在謂語表示動作、行為或狀態的詞前面也可以加詞。

即：(溫暖)的春風(輕輕)地吹。

(三月)的春風(徐徐)地吹。

（2）先提問，再擴句。

抓住句子主要成分，自己提一些問題。如果回答了提出的問題，也就是在進行擴句。

例如：學校開展活動。

先把原句畫出主要成分：主要講“學校”，“開展活動”，然后按主要成分提問擴句。

1.抓住主干來縮簡。

只要抓住句子的主干“誰做什么？”或“什么怎么樣？”(這是每個完整句子都具備的)，就可迅速地縮寫句子。

如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什么”——“鐵球”，“怎么樣？”——“落下來”。因此，這句話就可以縮寫為“鐵球落下來。”

2.“的”前修飾都刪去。

如“美麗的蝴蝶飛走了。”中“美麗的”是用來修飾“蝴蝶”的，因此“美麗的”可刪去。

這句話縮寫為“蝴蝶飛走了。”

3.“地”前限制要刪去。

如“人們都忍不住驚訝地呼喊起來。”中，“都忍不住驚訝地”是用來限制“呼喊起來”的，它要刪去。

這句話就縮寫為“人們呼喊起來。”

4.“得”后補充說明也刪去。

如“海力布著急得沒辦法。”中“沒辦法”是對“著急”的程度進行補充說明的，它也要刪去。這句話縮寫為“海力布著急。”

5.數量詞語可以刪。

如“羅丹塑了一座女像。”中“一座”這個表示數量的詞語可刪去。

這句話縮寫為“羅丹塑了女像。”

6.刪掉“在……中(里、下)”表示特定的條件和環境的詞組。

例如：在學習雷鋒的活動中，我們取得了進步。應縮短成：我們取得了進步。

這句話中，“在學習雷鋒的活動中”是用來強調在怎樣的條件下“我們”才取得進步，可以刪掉。

7.句子中的“不、無、沒有”等否定詞，縮句時要保留。

如：

我在屋里沒有找到那個裝書的包。

應該縮成：我沒有找到包。

我不相信他那種騙人的鬼話。

應縮寫成：我不相信鬼話。

8.謂語后“著、了、過”和賓語后“啊、嗎、呀、呢”等語氣詞要保留。

如：

大家一起登上了舉世聞名的長城。

應縮寫成：大家登上了長城。

昨天晚上下的這場大雨真是一場及時雨啊！

應縮寫成：這場大雨真是及時雨啊！

9.特定詞組的縮寫。

很多句子里面是特定詞組或專用名詞，這樣的句子縮寫的時候還有一定的爭議，看情況而定。

如“五星紅旗”最多可以縮寫成“紅旗”，而不能再縮寫成“旗”。也有的人認為兩個字的修飾可以去掉，一個字的不可以去。

鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

縮寫后是“五星紅旗飄揚。”或“紅旗飄揚。”

敦煌莫高窟是世界聞名的藝術寶庫。

縮寫后是“敦煌莫高窟是寶庫。”或“莫高窟是寶庫。”

小學語文擴寫（優秀17篇）篇九

不久這消息被一個賣兵器的黑販子聽到了，為了騙個假名聲，他夜以繼日工作，用很差勁的劣質鋼材，打造了許許多多好看卻不耐用的矛與盾……幾天過后，他找了個好時機想把他的矛與盾搬到市上人多的地方賣。

到了市上，他先拿起自己其中的一副漂亮的矛和盾。向街上收購兵器的軍人和農民大叫到：“快來吧！快來了！這有上好的矛與盾……來看看！快來……”說著他還高舉矛、盾，向人們大舉炫耀。人們聽他說在賣上好的兵器，就半信半疑地走過來。農民和軍人一看到這些兵器，眼睛發亮，都覺得這些兵器做得很細膩、很結實。都爭著要那些劣質的矛與盾，軍人們都爭先恐后地贊美到：“這盾和矛真的好啊！”那人見了自己的東西那么受歡迎，越來越得意，吹虛到：“我這盾，非常堅固什么都刺不進去？”然后又譽到自己的矛：“說他的矛什么都能刺進去。”等他說完，大家知道了他不懷好意，便臭罵黑販子一頓。

一個人最重要的是誠實，不然受傷的是自己！還有，現在的社會多變，買物品時，不能光看物品的外表和聽商販的花言巧語，不然會被“迷惑”！

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小學語文擴寫（優秀17篇）篇十

夏姑娘又回來了，火熱的太陽把大地烤得滾燙極了，人們就像置身于熱氣騰騰的火爐中。一天中午，人們都還在午睡，小松覺得無聊，就去找李強玩。

他們玩得大汗淋漓，衣服都濕透了，終于，也被焦熱的太陽征服了。于是，他們不得不暫停玩耍，只好回家吹吹涼爽的風扇了。李強和小松在回家的路上遇到了兩顆高大的桃樹，種在李強的鄰居王大嬸的小院里。樹上結滿了一個個粉嫩的桃子，像小燈籠一樣，可誘人了!遠處，就能聞到香味。李強兩眼發光，似乎找到了救星，口水流下了三千尺。他猛然停住腳步，不由自主地冒出了一個念頭：這桃子一定好吃，看著都那么吸引人，可我不會爬樹，再說了，被發現了也不好，小松是班里爬樹大王，何不……“嘿，小松，咱們去把樹上的桃子摘幾個下來解解渴吧!那是我家種的，別客氣，去摘幾個吧!”李強指了指那棵樹，又拍拍胸脯，興高采烈地對小松說。小松看著顆顆大桃子，咽了咽口水，抵制不住誘惑，說：“既然是你家種的，那我就不客氣了。”說罷，小松和李強來到了王大嬸家的院子里。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十一

5月21日星期三晴。

明天就是出征的日子了，我忙得不可開交。到處奔波，去買出征所需的東西。晚上，爹娘千叮嚀萬囑咐，看著他們那慈祥擔憂的目光，我感到我的眼角有些濕潤，對他們說：“爹娘，你們放心，木蘭一定不怕艱難，英勇作戰，報效祖國!!”說完，我忽然感到自己全身的血都沸騰了，心中留下一個堅定的信念：我一定要凱旋而歸!

5月24日星期四小雨。

昨天早上，在微微的晨曦中，我含淚告別了爹娘。開始了艱難的征程。晚上，拖著疲憊的身子我來到了黃河邊，聽著黃河嘩啦啦的流水聲，看著倒映在水中那彎彎的月兒，我無法入睡。這里只有一片死一般的寂靜，聽不到爹娘呼喚我的聲音，聽不到兄弟姐妹的安慰……經過一個不眠之夜，今天我又早早地趕路，晚上到達了黑山頭，只有空中的星星，北方的寒氣、凄涼的月光與我為伴。敲擊金柝的聲音從很遠的地方悠揚地飄來，一陣陣風吹來，寒氣逼人。寒冷的月光照亮了我身上的鎧甲，一切都那么凄涼。

次年5月24日星期三晴。

經過一年的艱苦奮戰，我凱旋歸來。一切都那么美好，小鳥與我歌唱，蝴蝶與我共舞，連太陽公公也朝著我笑。回到都城見到了皇上，皇上為我記了很大的功，賞賜了許多金銀財寶。可是，我一直急切想回家看爹娘，便懇求皇上讓我騎上千里馬，送我回到故鄉。

5月26日星期五晴。

再一次回到了久別的故鄉，看著那熟悉的風景，看著爹娘那慈祥的面孔，我的喜悅激動之情一下子涌上了我的心頭，竟流出了激動的淚水。回到家中，打開我東面西面的門，坐坐我東邊西邊的床，脫下我戰場上的旗袍，穿上我舊時的衣服。接著，我迫不及待的走到鏡子前梳理我那秀美的長發，貼上花黃，我又變成了女孩。出門看并肩作戰的戰士，他們都和驚奇：“木蘭，我們一起作戰二十年，竟不知道你是女郎!”

回想起在戰場的一年時光，我感覺自己在磨礪中走向了堅強，在痛苦中學會了堅持，在期盼中迎來了成功。這段時光，將成為我一生中的寶貴財富。

當木蘭來到軍營，她的新人長官正在點名，就快要點到她時，木蘭只覺得她的心提到了嗓子眼，心想：萬一被發現，自己是女的，那該怎么辦，只聽一聲“13號”——原來長官正叫木蘭上前報上名來，只見木蘭以一種有點別扭的姿勢向長官走去。長官問到;“你叫什么名字?”木蘭微微怔了一下，隨后用帶著一絲緊張的語氣回答到：“我叫蘭木。”只見長官狐疑的點了點頭，并故意捉弄似的加了一句：“真的?!”“真的!”最后，長官邁開大步，走到隊列前，以一種渾厚的聲音命令到：“全體解散，休息，明天訓練。”

第二天，雞剛鳴，長官的副官——一個又矮又胖的少尉，敲著個銅面盆，沖進士兵們的寢室叫早，并對賴在床上不可起來的予以“掀床處理”不出五分鐘，全體士兵便已穿戴完畢來到了軍營中央的空地上，當然這其中也包括木蘭。這是士兵們看見場地上擺著各式各樣的兵器，有斧、矛、棒，甚至還有呂布曾用過的方天畫戟，這時，昨天那位點名的長官，身穿盔甲，身后跟隨著兩個提矛的衛兵，來到了眾兵面前，頗有威嚴的說到：“今天我們進行基本武器訓練。”一下子，整個列隊，就像炸開了鍋，幾個激動的新兵蛋子又蹦又跳，而長官卻立刻陰著臉，指著其中一個并勾了勾手指讓他來到自己面前，命令到：“你給我繞著軍營跑四圈，再加俯臥撐四百個。”于是那可憐的家伙便低著頭開始了漫長的體罰。哇!原來這邊要求如此嚴格，木蘭心想。這時，那個矮個子副官帶著一隊人跑了過來，大伙兒一看才發現，副官后面那一隊人當中竟有一條長的像龍柱一樣的東西，只見長官回過頭，和副官說了些什么，他們便又退去了，而地上那根柱子終于現出了原型，大約一米長的柱身后拖了一根長長的導火線，原來這是最近剛剛研制成功的新型武器，隨后長官示意大家，把目光從那上面移開，接著，他又對各種兵器進行了一系列講解，并請人示范了用法。由于木蘭參的是騎射兵，所以箭術和馬術都是非常重要的，而騎馬是木蘭最為擅長的，至于射箭，卻是一竅不通，因此，她時常受到馬術官的表揚，卻時常受到射術官的批評，然而孰能生巧，不久木蘭的箭術日益提高，最終成為了該軍中技術一流的騎射兵之一。

一個風和日麗的下午，擱在場地上的“龍柱”終于神不知，鬼不覺的被架到了一個木架臺上，隨后，他們的長官來到了架子旁，開始講解如何使用，隨后請木蘭上場演示，在長官的指導下，木蘭拿著火把，完成了瞄準程序，目標被定在，六百米開外，一座山上的廢棄小屋，接著，點火!!只聽“嗖”的一聲，“龍柱”騰空而其，拖著長長的尾焰直沖目標而去，大約四點五秒后，“轟”的一聲，頓時火光沖天，小屋旁的樹著起了火，這時長官說了聲：“干的好!”再面對士兵們說道：“記住，永遠不要暴露在這樣的火力之下，不然，你們的結局就是那顆樹。”“訓練結束，解散”

又是一個普通的夜晚，士兵們在睡覺，門外樹上的貓頭鷹“嗚嗚”的叫著，此時幾個詭異的身影在樹林中，向著軍營直撲而來，他們是匈奴特遣兵。“嚓——”的一聲，兩道血線飆出，大門值夜班的警衛瞬間就被干掉了，正在營中散步的軍械官，似乎聽到了什么動靜，抽出了胸前的短刀，靜悄悄的，向大門靠近，忽然，一張披著凌亂長發的黝黑大臉閃了出來，軍械官一陣戰栗，隨后用微微顫抖的聲音道：“哦!瓦薩比!!”隨后便提起短刀準備攻擊，可是，還沒等他邁出半步，一把長長的匕首，便無聲的插入了他的左眼中，頓時鮮血崩出，腦漿四溢，之后他便被抬走藏了起來。這時，木蘭起來解手，剛走到茅廁門口，就看見對面馬廄后露出了一條腿，一條人的腿，由于接受過長期的軍事化訓練，她立馬跑到操場中央的大鑼那，使勁敲擊，發出警報，可還沒敲兩下，她就感覺后面有人用手，捂住了她的嘴，一把飛刀順勢向著她的脖子移了過來，由于木蘭要女扮男裝，所以她平時都是穿著盔甲睡覺，于是她的青銅護腕擋住了刀，可顯然對手相當老練，見切喉不行，立刻反手砸了木蘭的大動脈，瞬間木蘭覺得眼前一片漆黑，倒在了地上，隨之而來的是一聲慘叫。

“收拾尸體，檢查傷亡!”，“報告，軍械官陣亡，兩名士兵受傷，還有，他。”，“嗯，我知道了，去吧!”

“嗨，醒醒吧!都睡了十個小時了!”，一直大手推了過來，木蘭開始恢復意識，立刻抓住那只手，另一只手提起就是一拳，雖然沒打到人，但聽旁邊桌子倒地的聲音都知道，那人著實被下了一跳，隨后她坐了起來，剛要下床，卻覺得一暈，又坐了回去。這時她才發現這是軍營的療傷間，而旁邊坐在地上的是睡在她下鋪的家伙，“干嘛反應那么激烈?!我不過是來看一下你好點兒了沒。”他好不容易爬了起來，“不過，話說回來，你運氣夠好的，‘老大’說要表彰你呢!”，“還有，前線動員令已經下來了!后天出發，做好準備吧。”，木蘭一句話都沒說，就被這個話像連珠炮似的的男人給說傻了，但是，就要上上戰場了，萬里赴戎機。

織機的聲音連綿不斷，花木蘭正在窗戶下織布。聽不到織機的聲音，只能聽到木蘭的嘆息聲。問木蘭想什么、回憶什么。木蘭既沒有想什么，也沒有回憶什么。昨天晚上見到了軍中的文告，可汗大規模的征兵，征兵的名冊很多，每卷都有木蘭父親的名字。木蘭的父親沒有大兒子，木蘭沒有哥哥，愿意為此去買鞍馬，從此替父親出征。

木蘭來到各市，準備好了騎馬用具。早上辭別了父母，傍晚投宿在黃河邊上，聽不到父母呼喚木蘭的聲音，但能聽到黃河水流的聲音。次日早上，離開黃河而去，傍晚到了黑山腳下，聽不到父母呼喚木蘭的聲音，但能聽到燕山上，敵人騎的戰馬的聲音。

木蘭不遠萬里，奔赴戰場，像飛一樣渡過一道又一道的關卡，越過一座又一座的高山。打更的聲音夾雜在北方的寒氣中，寒冷的月光照射在鎧甲上。許多將軍戰死了，壯士很多年才歸來。

回來見皇上，皇上坐在廳堂中。冊封了許多官職，賞賜了許多立功的將士。可漢問木蘭想要什么，木蘭不愿意做官;想借千里馬，回到故鄉。

聽說木蘭要回來了，花木蘭的父母高興的不得了，相互攙扶著走出外城迎接花木蘭，不久，“爹、娘——”一個聲音響了起來，花木蘭的父母循聲望去，花木蘭騎在馬上，飛奔而來，正在向他們招手。花木蘭的父母頓時激動得兩手發抖，先是一驚，又蹣跚的走過去。花木蘭將馬一拉，迫不及待地跳下馬，張開雙臂，緊緊地擁抱住爹和娘。娘摸摸花木蘭的臉說：“蘭兒，瘦了，瘦好多了，但越來越漂亮了。”“走吧，天色已經晚了，蘭兒回家就好!”父親邊說邊牽著馬，拍拍木蘭母親的肩說道。花木蘭一家以及陪同她回家的戰友們，一路說說笑笑地走在回家的路上。花木蘭感到一切都是那么的和諧與美好。花木蘭的姐姐也聽到了這個消息，連忙對著門戶梳妝打扮迎接妹妹的歸來。“姐回來了，姐回來了!”弟弟歡呼著，緊接著年少的弟弟操起刀，回到廚房里殺豬宰羊，忙著為姐姐煮點好吃的。回到家的花木蘭推開東邊房子的門，坐在西邊房子的床上，脫下打仗時穿著的戰袍，換上了舊時的衣裙，看著房間的舊物，她感到親切而溫馨。坐下來，她對著鏡子在額上貼上了花黃，梳理著兩鬢那烏黑濃密的頭發。出門去看同伍的士兵，他們都很驚奇：共同生活戰斗了多年，卻不知道木蘭是個姑娘。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十二

萬物復蘇的春天，宋朝大詩人楊萬里來到農村，住宿在新市徐公店。那里春色滿園，到處是田園風光。

楊萬里走出客店，遠遠望去，稀疏的籬笆下有一條細長的小路通向遠方。小路兩旁樹上的花兒時開時落，樹枝上長出了嫩綠的綠芽。他來到田邊，看見一個扎著兩簇小辮子，身穿粉紅外套的小牧童，正快步追趕著一只黃蝴蝶，黃蝴蝶飛到哪兒，他就追到哪兒。不一會兒，黃蝴蝶飛進了一片金燦燦的油花菜地里，落在了油菜花花朵上，小牧童急的抓耳撓腮。他已經分不清哪個是油菜花，哪個是黃蝴蝶了。

楊萬里被這如詩如畫的田園風光給陶醉了。他立刻詩性大作，回到徐公店寫了這首詩：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十三

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十四

他拿著起了矛“呼呼”地掄起來，吆喝著：“我的矛鋒利極了，槍頭是上好的鐵煉成的，無論是鋼煉的，鐵做的東西都可以穿透，可謂是無堅不催啊。”

接著，他放下矛，又拿起了盾，使勁地拍了拍，發出了清脆的聲響。夸耀道：“我的盾是精鋼歷練九九八十一天而煉成的，無論是多么鋒利的刀、劍都不可摧毀，可謂是堅不可摧啊！”就這樣，顧客越來越多，圍了個里三層外三層。這時從人群中走出一個高大威武的男子，他手持矛，邊使邊說：“說得對，說得對，的確是好矛。”說完，放下矛，又舉起盾，拍了兩下，又贊嘆：“恩，好盾、好盾。”

可是他搔了搔后腦勺，隱隱感覺有些不對。他頓了頓說：“如果用您鋒利的矛去刺您堅固的盾，是您的矛鋒利，還是盾堅固呢？”

那個小販一聽，頓時目瞪口呆，一句話也答不上來。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十五

在楚國，有一個賣矛又賣盾的人。他挑了一個人多的地方，帶著自己的矛和盾吆喝起來。他首先拿起了自己手中的盾，說：“大家來看一看，瞧一瞧呀!

我的這盾堅固無比，這可是用上好的材料鍛造而成的好盾呀，質地特別堅固，任憑您用多么鋒利的矛也不可能穿透它!”過路的人聽到了這些話，都紛紛圍攏，對這盾左敲敲、右打打。一個人說：“是挺堅固的!”突然，賣盾的人拿起了身旁的矛，清了清嗓子，道：“大家都看看吧!這可是一支非常鋒利的矛呀!不論是多堅硬的盾都會被它刺穿的，千萬不要錯過好時機啊!”

這時，從人群中冒出一個人，對賣矛和盾的人說：“如果用您那鋒利的矛去刺您那堅固的盾，結果會怎樣呢?”那賣矛和盾的人楚人聽了，無言以對，只好漲紅著臉，灰溜溜地逃離了集市。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十六

春天到了，桃花笑紅了臉，柳樹搖著綠色的長辮子，小草好奇地從地下探出頭來，小燕子嘰嘰喳喳地叫著，真美啊!在野外的一個小山村的村口，稀稀疏疏的籬笆旁邊，有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。小路的旁邊的樹，花都落了，葉子還沒長得像夏天一樣茂盛。不遠處的油菜花一望無際，金燦燦的，像灑了金子一樣，閃閃發光，美極了!

正在這時，從遠處傳來一陣小孩的嬉戲聲，原來是一群小孩在玩游戲，忽然，一個小孩追著一只蝴蝶，蝴蝶忽高忽低，忽左忽右，他們好像在捉迷藏呢!忽然蝴蝶飛進了油菜花里，孩子分不清哪些是花，哪些是蝴蝶。只能依依不舍地離開了，去跟別的小朋友玩了。

小學語文擴寫（優秀17篇）篇十七

漢元帝時期，后宮的美女眾多，而漢元帝又是一個好色的人，他整天愁眉苦臉，不知去召見哪大美女好。他的手下畢總管為他想了個辦法，畢總管說：“可以讓畫師毛延壽為各位美女畫像，傳說他的化工精湛，陛下只要看畫像就知道了。”漢元帝聽后喜出望外，立刻召見了毛延壽，叫他去后宮為各位大美女畫像，各各大美女花了大量的錢財，希望他把自己畫得十分美麗。唯獨王昭君不肯出錢，毛延壽就把她畫得很丑。

這時，匈奴可汗入朝來請求漢元帝選一個美女做自己的王妃。但漢元帝不肯把如此漂亮的美女白白送給匈奴可汗。可是，畢總管又給漢元帝出謀劃策，他對漢元帝說：“陛下，您可以看看畫師給她們畫的畫像啊，哪個丑就給他唄!”“好主意!”漢元帝立刻翻開畫冊，可每張畫像都如此美麗，突然，他看到很丑的王昭君，并把王昭君送給了匈奴可汗。

送別時，漢元帝召見了王昭君，王昭君一來，漢元帝被她的美貌吸引住了，不舍得送給匈奴可汗。但已經定下來了，不能反悔，要不會引起打仗，漢元帝只好眼巴巴的看著美女被送走了。

王昭君走后，漢元帝大發雷霆，把畫師殺害了。這個畫師這么貪財，最后落得如此下場，真是自食其果呀!