發言稿不僅要具備邏輯性和說服力，還要引起聽眾的興趣和共鳴，讓大家對演講內容產生共同的認同感。下面是一些優秀的發言稿范文，希望可以給大家提供一些靈感和參考。
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇一
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是八年級二班的xxx。在這次期中考試中，我獲得了全年級總分第一名的好成績。今天我作為學生代表在這兒發言，我感到非常榮幸和激動。
首先，我要感謝學校的領導和老師。是學校給我們創造了良好的校園環境，溫馨的學習氛圍。是老師給我們精心的輔導和鼓勵。其次，我要感謝我的父母。是分母賦予我們生命，給予我們前進的動力。正是因為他們，我才有今日的成績。
回顧這半個學期，我在老師、同學的幫助下受益頗多。作為一名學生，主要任務就是學習，我很高興能與大家分享我的學習方法。
我認為上課認真聽講很重要，把握住課堂45分鐘比課后付出雙倍的時間效果要好的多。特別是老師反復強調的重點和難點。同時，上課一定要記好筆記，這是課后復習的基礎。其次，端正的學習態度也是很重要的。“有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關終成楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們在學習上，只有有著不達目的不罷休的精神，才有可能獲得成功。只有有著“披星戴月，聞雞起舞”的勤奮，我們才能獲得成功。
這次月考可謂幾家歡喜幾家愁。但是，我卻認為獲了獎并不意味著就是達到了我們的目標而停滯不前。在人生的旅途中，我們只有不斷進取，不斷努力人生才會過的意義非凡。而考差了的同學也不能因為一時的失敗而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷努力認真學習，不輕言放棄，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，創造更美好的未來。
親愛的同學們，今天的成績只能代表過去。新的目標正在前方等著我們。我相信，所有成績不理想的同學都會繼續努力，爭取下一次取得好成績。而所有獲獎的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只是我們新征程上奏響的出征曲。
親愛的同學們，讓我們一起努力吧！
我的發言完畢。謝謝大家！
xxx。
20xx年xx月xx日。
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇二
今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，為明年的中考奠定基礎，今天我就年組工作說幾點措施：
1、加強競爭意識。競爭是動力，是發展，是提高。在學習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學習中，我們增強競爭意識，發現問題，提高自己，年級召開的表彰會，實質上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學站上領獎臺。
2、要強化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學安排，充分利用，才能把有限的時間發揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業的時間。通過前段的檢查發現，1:40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進。
3、狠抓考級考風，在這次考試中，年級的大多數同學能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數同學由于平時學習不認真，基礎知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學都受到了處理。
同學們，初三的學習是辛苦的，也是充實的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關鍵時期，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優秀的成績！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇三
大家下午好！
今天因為下雨，在教室召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的xx等90位同學表示熱烈的祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市、縣教研室統一命題，學校認真組織考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。學生混合編排座位，教師交叉監考。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！為了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
本學期，我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數學、物理、化學和小學生活數學創新大賽，并有1xx班xx同學取得數學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們為我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質量和學習成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優異的學生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學經過自己的努力真正進步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩步提升。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學生插花，30個人一個考場我們學校就幾個人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數學只有65分，現在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學典禮得到表揚以后沒有繼續往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
（1）、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業，下課后能主動利用休息時間完成，嚴格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
（2）、善于學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完成了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。
（3）、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。虛心學習的同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經過半期的觀察，在我們學習生活當中還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里打籃球球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的'還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事；有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機；有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業；有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學下午會趴在桌子上睡覺；（下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。）有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行為習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎？喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今后的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。希望每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結表彰大會為新起點，從今天做起，在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧！最后祝各位老師身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇四
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天因為下雨，在教室召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝!向勤奮學習、取得好成績的xx等90位同學表示熱烈的祝賀!希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市、縣教研室統一命題，學校認真組織考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。學生混合編排座位，教師交叉監考。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!為了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
本學期，我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數學、物理、化學和小學生活數學創新大賽，并有1xx班xx同學取得數學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們為我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質量和學習成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優異的學生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學經過自己的努力真正進步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩步提升。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學生插花，30個人一個考場我們學校就幾個人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數學只有65分，現在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學典禮得到表揚以后沒有繼續往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
(1)、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業，下課后能主動利用休息時間完成，嚴格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
(2)、善于學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完成了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。
(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。虛心學習的同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的`過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經過半期的觀察，在我們學習生活當中還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機;有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業;有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行為習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今后的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。希望每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇五
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
在這難得的涼爽日子里，我們帶著希望和欣喜迎來了2021年期中考試表彰大會。我是六年級六班班主任朱景慧，很榮幸能作為優秀教師代表上臺發言。
來到清華園的日子并不長，感謝清華園學校校領導對我的信任，讓我來到了六年級級部這個集體。在那里我見識到什么叫做敬業務實，什么叫做開拓進取。見識到老師們是如何用新鮮的活水澆灌每一方求知的心田，又是如何用和煦的道德春風撫慰學生純潔的靈魂。以小見大，全校的老師們又何嘗不是如此呢？而且我相信大家會一如既往地奉獻自我！可敬的老師們，讓我們為自己即將過去的一年中的出色表現鼓掌喝彩！大家辛苦了！
目前六年級擔任文化課的老師中，我是最年輕的一個，因為缺乏經驗，所以時刻抱著學習的姿態向老教師們請教，他們總能傾囊相授，偶爾也會開開他們的玩笑，他們總能微笑著包容我的小任性。對于同事，我希望自己是個好伙伴，那么對于學生，我更希望自己是個領航人。
親愛的同學們，你們走進了驕人的青春歲月，同學少年，風華正茂，青春是用來奮斗的，不是用來揮霍的。我曾對班里的孩子們說過，一個80歲的老人可以靠著沙發上看又長又臭的韓國偶像劇，也可以坐著電腦前打王者榮耀、吃雞游戲，那是他的青春已經奮斗過，現在只剩享樂。但是孩子們，你們的青春才剛剛開始啊，你們有什么理由在最能學習的時候去干80歲老人做的事呢？！我說這話的時候，有的同學在竊喜，有的同學若有所思，孩子們，當今社會，競爭激烈，誰能勇立時代的潮頭，誰能在人生之路上唱響凱歌，唯有拼搏奮斗，樹立遠大的目標的人！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。從現在開始，從生活點滴做起，認真的對待地每一次考驗，只有這樣才能吮吸到成功的芳香！
對于六六班，我們的相遇是幸運的，2021學年我們便是優秀班集體，各類校園活動勇爭第一，大小考試我們更是經歷了很多，每次考試無論是單科語文還是班級總成績總是在第一、第二名中游走，每次成績出來我總是輕描淡寫地說一句“孩子們表現還不錯，但是學無止境、革命尚未成功，同學仍需努力！”，多余的話不再說。因為你們這個年齡是多么容易驕傲啊，有的孩子只要我夸一夸，他的尾巴都要翹到天上去！但是在這次的期中考試中，我任教的語文和品社贏得了全校雙第一，班級總成績第二的好成績，此時此刻我不保留地對我可愛的孩子們說：“你們是最棒的！老師愛你們！”——但是！學無止境！
同學們，你們的身后有無數充滿真情和期望的眼光，那是你們父母含辛茹苦的關懷，那是你們任課老師默默奉獻的耕耘，那是你們班主任熱心不倦的告誡。如果你是富二代，你應該慶幸爸媽在忙碌生意的同時把你送到了這里，讓你接受到優質的教育；如果你不是富二代，那你就更應付出百分之二百的努力，為自己以后精彩的人生勇敢一搏，因為你每天消耗的是爹娘的血汗！
老師們，同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏和超越，也就選擇了成功與輝煌！讓我們清華園學校全體師生團結一心，努力奮斗，抓住寶貴的今天，共同創造美好的明天！謝謝大家！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇六
尊敬的領導們、老師們和同學們：
下午好！讓我們再一次祝賀獲獎的同學！記得上學期頒獎時，我說過，期望更多的同學能站上領獎臺。很高興，今天我看到了很多的新面孔，我為你們感到高興和自豪！今天，我僅代表年級組和班主任們，跟和大家交流三個方面的話題。
一、體考。
上周五，全年級同學全力以赴打響了中考的第二仗。祝賀各位同學又邁過了中考的一道關卡，尤其祝賀在體考中獲得滿分的同學。對那些在這次體考中沒有取得理想成績的同學，我想說：一切經歷都是財富！人生是長跑，現在所謂的成功和失利都是暫時的，重要的是所有同學都收了成長！我也把巴頓將軍那句話送給這些同學：衡量一個人的成功標志，不是看他登到頂峰的高度，而是看他跌到低谷的反彈力！
另外，今天回頭來看體考，有很多值得總結和反思的。
首先，大家進入中學就很清楚中考的構成，也就是說知道體育的測試項目和測試比重。那是否從初一就開始給予了充分的準備和重視。個人看來，這三項測試中坐位體前屈相對不公平一點，和大家的先天身體素質有關系（韌帶、手長和腳長等），但通過練習，要突破自己也是完全可能的。拋開坐位體前屈，其它兩項（跳遠和長跑）是完全可以通過練習來提高的。結果考下來呢？在跳遠和跑步項目丟分的同學不在少數。除了惋惜，也別無選擇。
現在我以我們班情況為例，給大家做一個分析。我昨天查看了我們班初一上期體育成績，當時60分及以下的有8位同學。從這次考試結果看，這8位同學進步非常大，尤其是何志鋼同學。小何可以說是拼勁了全力，跑完了1000米后，他連聽成績的勁兒了都沒有了（不出意外應該是47或48分）。現在我們一起來回看他的體育成績：初一體育成績只有60分！再回看他的跑步成績：初三上期期末（1月底）1000米5分多鐘，3月中旬第一次模擬測試4分多一點，提升了接近1分鐘，而這次體考跑步是3分28秒，獲得了滿分的成績。
成績的背后絕對是汗水和付出。小何的媽媽在家長群里面的留言，讓我很少感慨：“今天真為兒子感動,剛開跑就被哪個同學把鞋子踩掉,鞋帶系得緊,又蹬不上去,就踩到鞋幫跑,跑下來腳后跟打了好大個水泡。”我為小何這樣的同學感到驕傲！他們通過一步步的努力，突破了自己的極限，也收獲了喜悅的成績！讓我們用掌聲祝賀他們！
再往下看，初一體育在85分以上的同學這次基本上都是滿分。為什么是85分？評優標準要求體育85才能評三好。所以說85分是證明大家體育是否優秀的關鍵。
但是我們班介于60-85之間的同學，這次是體考丟分的重災區。這說明什么問題呢？這部分同學可能是自我感覺過于良好，對自己體育沒有準確的定位。也難以想象3年的體育訓練下來，中考達標水平都達不到！我想年級上其它班級的情況也是大致如此！
那現在體育中考成績已定，我們能做什么呢？我們要學會反思，不要讓同樣的錯誤再次出現在我們的身上。我們就應該總結教訓，重新起航。另外，我們要接受我們不能改變的今天和事實，嘗試我們能改變的明天和未來。接受一方面是要讓我們能心平氣和地為體育丟分帶來的差距和壓力承擔責任，另一方面是捫心自問：我為體育付出夠了嗎？能改變的是我們要在接下來的50多天中，把因體育丟分帶來的壓力轉換為動力。從政治和歷史入手，從剩余的610分中爭取到更高的分數，打一個翻身仗！
二、建議。
三年來，同學們聽了太多的建議和要求，今天我在這里我想再重復以下幾個方面：
相信自己。
上次張皓老師講座中講到，中考考察5個方面。其中一個方面是心態，說簡單點就是要有自信。自信就是要有堅定的理想、目標，執著的追求，并在任何情況下都不動搖，使之成為自己的精神支柱。用自信充實人生，支撐人生，頭腦才能清晰，視野才能廣闊，胸懷才能坦蕩，前進的道路上就會充滿無限光明和希望。
落實要求。
xxxx年是在座的各位第一次踏上中考的戰場，而這是育才的第18次中考經歷。的傳承，讓我們的老師們有豐富的經驗來應對各種考驗。大家要做的就是相信老師，然后以最高的標準來落實老師的要求，相信54天后的中考必將收獲滿意的成績。我還是以17號的體考為例，只要聽從老師的招呼和建議，利用規則進行考試的同學都取得了滿意的成績。或者是按老師講解的政策申請緩考，為自己贏得踹息的機會。而部分不聽招呼的同學，結果非常被動，不得不吞下苦澀的失敗。
感恩父母。
世上最大的恩情，莫過于父母的養育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動和成績去報恩。
總之，中考是一場系統的戰役，我們需要做的是調動對我們有利的因素積極備考。
三、視頻。
接下來，我想給大家分享一個視頻。（隨即播放了視頻《淡定的鴨媽媽》）。
站在不同的角度，有不同的感悟。我現在想分享從小鴨子角度的收獲和感悟。
我從鴨寶寶的視頻里看到了突破與限制。所謂的突破與限制是從那里來的？完全是從心里來的。鴨寶寶在面對高他兩倍的臺階時，內心有沒有擔心與恐慌？肯定有，那么高的臺階，媽媽上去了，我能不能上去？如果鴨寶寶們只思考一個因素：高。那么它們上去的可能性會不太高，因為一個“高、難”的心念就把它們限制在原地了。我們必須上去，不上去就會找不到媽媽了，這里是一個心念，一個必須完成的信念，讓小鴨子們紛紛有突破，連體能弱的小鴨子都攀了上去，所以，限制是什么，限制就是畫地為牢，限制就是信念。而突破就是轉機，就是生機，不破不立。一念天堂，一念地獄。何選擇取決于自己。
同時，這些小鴨子在媽媽和兄弟姊妹的引領下，并不是盲目地跳，而是在尋找方法，在這邊試一試，在那邊試一試，這個動作試一試，那個動作試一試，這種邊做邊思考，值得我們學習。所以學習并不是盲目無頭緒的，學而不思則罔，學習的過程，懂得思考是必備的。我們會發現，在跳上第一個臺階之后，再跳上第二個臺階的時候就會相對容易一些了，這就是經驗效應。有了第一次的經驗，第二次就會相對容易了。
同時，我還看到了堅持。所有的小鴨子，在摔倒之后，都是馬上就站起來，繼續向上跳，不怕困難，堅持不懈！這不就是我們該提升的地方么？在學習過程中總會遇到這樣那樣的困難，怎樣面對？就是要以小鴨子們這樣一種勇往向上，永不放棄的精神去面對每一種困難和挑戰，人一能之己百之，就是要有這樣的堅持不懈，最終才能像小鴨子一樣跳上去。
最后，我希望在坐的同學能像視頻中的小鴨子一樣，能堅持不懈，讓自己的夢想變為現實！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇七
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
今天在這里歡聚一堂，隆重舉行2022年期中考試總結表彰大會，很高興能作為六年級學生代表在此發言.首先請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示真摯的感謝。
回顧本學期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經驗和教訓.今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。
在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態度。明確目標，踏踏實實。
目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，學習目標需要量化，要將長期目標和短期目標相結合。
比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標.我們只有實現了一個個小目標后，才能實現大目標.很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學硬學，不花時間少學，不動腦筋淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實是不對的。
再次要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性。
我們要養成自主學習的習慣，增強學習的自主性.及時、認真、獨立地完成老師布置的作業，有計劃的安排自己的課外時間.知識在于積累，學習要堅持不懈.正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”.我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環.把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
最后現在我想跟大家一起探討一下班主任王老師經常讓我們反思的幾個問題：同學們，當你逃學曠課、浪費青春時，你是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光；當你大手筆花錢買零食、耍大牌時你是否想起了田地里、工廠中、內父母的慈愛眼神；是否想起了那汗流浹背的面龐，是否想起了父母那雙布滿老繭的雙手；當你因受到老師批評而心里暗罵老師是你是否明白老師那恨鐵不成鋼的一切希望？我認為：作為一個懂事兒的孩子，一個明事理的小學生，我們一定會懂得的，因為，我們的心中早已有了自己的理想！
同學們，努力吧，海闊憑魚躍，天高任鳥飛，少壯不努力，老大徒傷悲，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為了自己心中的理想努力吧。
謝謝大家！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇八
各位老師，同學們：
大家下午好！
今天因為下雨，在教室召開期中總結暨表彰大會。新的學期在全校教職員工辛勤的付出、同學們勤奮的學習，幸福的生活中又過去了一半。借此機會，讓我向為同學們的成長、進步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向勤奮學習、取得好成績的xx等90位同學表示熱烈的'祝賀！希望他們再接再厲，不斷進步。這次期中考試由市、縣教研室統一命題，學校認真組織考試。這次考試，組織嚴密，考試嚴格。學生混合編排座位，教師交叉監考。在整個考試過程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實。今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績！為了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
本學期，我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數學、物理、化學和小學生活數學創新大賽，并有1xx班xx同學取得數學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們為我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質量和學習成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優異的學生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學經過自己的努力真正進步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩步提升。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學生插花，30個人一個考場我們學校就幾個人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數學只有65分，現在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學典禮得到表揚以后沒有繼續往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
（1）勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業，下課后能主動利用休息時間完成，嚴格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
（2）善于學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完成了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。
（3）虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。虛心學習的同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經過半期的觀察，在我們學習生活當中還存在著許多的問題：
一是組織紀律較差，上課不認真聽講。
現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西；有的還在倒垃圾；有的還在校園里打籃球球；有的在教室門口觀望；有的才從廁所里慢慢出來；有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事；有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機；有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業；有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育；有的同學下午會趴在桌子上睡覺；下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
二是行為習慣差。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎？喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的表現。
三是不能正確的處理好活動和學習的關系。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課？運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今后的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。希望每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵；沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手！
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。“少壯不努力，老大徒傷悲”，讓我們行動起來！以這次期中總結表彰大會為新起點，從今天做起，在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧！最后祝各位老師身體健康！工作順利！祝同學們學習進步！
謝謝大家！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇九
尊敬的孫校長以及各位領導，各位老師，各位家長以及親愛的同學們：
大家下午好！
我是來自xx級13班的鐘x。很榮幸能夠來到這里，來到八中最漂亮的煥然一新的學術廳。此時此刻，我既緊張又激動！感謝領導和老師給我這個鍛煉的機會，希望我的發言能夠讓我重新審視自己，也能給在座的同學們以啟發。
八年多的學習生活如彈指一揮間轉瞬即逝。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長的渴望，進入到翠屏名校——八中。而如今，我們已經站在人生的第一個轉折點上，去迎接那已悄悄燃起的中考的硝煙。算一算時間，距離中考還有4個多月。有人說，高考是對人生的一次選擇，而中考則是決定你是否有這次選擇的權利。這種說法或許不是很貼切，卻是我們面對中考的一種態度。中考即使不是你生命的終點站，卻也是人生重大的轉折點。因為它背負著父母和老師太多太多的希冀，它背負著我們自己對未來太多太多的美好憧憬。正因為如此，我們要高度重視中考，重視它就是重視我們自己的未來。
從初一進校開始，我的成績一直不理想，別說年級前300名了，前400名都沒有我，最差的一次考試成績甚至到了468名，現在想想都挺后怕的。后來，經過老師的個性化教育和自己的努力，我初二成績有了些微的進步，雖然還沒有進入夢寐以求的前300名，但已接近了，直到初三，這學期，我一步一個臺階，終于在半期考試中跑到了年級前300名表彰欄的尾巴上，這次期末考試，我再一次上升到年級240名。雖然我對自己現在的成績還不是很滿意，但我相信我的一次次進步是一次次付出的結果。成功經驗談不上，現在還為時尚早。但我愿意與大家分享我的蛻變經歷和真實體會。下面七句經典的話送給大家與你們共勉。
第一句話：自信的人不一定成功，但不自信的人一定不能成功，自信不一定要表現在口頭上，但骨子里一定要相信自己能行！當初的我是一個性格外向，只喜歡唱歌，不愛學習的女孩，考試很不在行。一次偶然的談話改變了我，陸老師居然覺得我很有靈性，說古靈精怪的女孩一般都很聰明，說我成績暫時不理想是因為還沒有開竅，我的自信心就這樣被莫名其妙地激發出來了。
第二句話：改變不了現實，就改變自己。我是單親家庭，家境不是很好，老師告訴我“命運就如手中的掌紋，雖然彎彎曲曲，卻始終掌握在自己的手中。正因為家境特殊，靠不到家人，就更要靠自己來發奮改變命運了。”我的內心似乎受到了觸動。到了初二，我開始有意識地向優秀同學學習，每當精神懈怠，想偷懶時，我就會瞟一眼我們教室后墻張貼的那張陸老師原創的班訓“努力創造實力，用功換取成功”。
第三句話：課堂是主陣地，必須讓每一節課都有效甚至高效的完成。老師說學知識，就跟找錢一樣，相反的，不認真學習，就跟欠賬一樣，久了，知識就會欠越多。因此，我拼盡全力約束自己，不講小話，不發呆走神，并利用積極舉手發言來刺激神經，促使我盡可能專心聽講，跟上老師思路。老師布置當堂訓練題后，獨立思維，即使反應慢點，也堅決不去看那些成績優異的同學先做好的答案。一堂課下來，感覺有了收獲，下一趟課繼續！
第四句話：扶優補差，提高總分優勢。我現在終于明白我之所以是中等生的原因了，偏科是最主要的因素。木桶理論，大家都知道吧？我們這次期末考試語文試卷第一篇閱讀就告訴我們，木桶能裝多少水不是取決于最長的一塊木板而是最短的那一塊！所以，我們一定要補缺補差，抓落后環節，最大限度地提高七科的總分數。補差最好的辦法，我認為除了把握好課堂外，課下鞏固訓練很重要，家庭條件好的可以去少年宮培訓，像我，我就多做課外資料，多練題，題海戰術雖然不科學，但還是比較實用的，發現疑問，及時解決，先思考，再去問老師，不讓問題隔夜。
同學們：讓我們以恒心為良友，以拼搏為知己，全力以赴，奮力一搏吧！成功必定屬于我們！
我的發言完畢，謝謝大家！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十
各位老師，各位同學：
大家好!
今天，我們在此召開期中表彰大會，表彰在這半學期里，在學習生活中涌現出來的志向高遠、勤奮好學、成績優異的學生和各班進步較快的同學。希望同學們以優秀學生為榜樣，以優異成績為目標，奮力拼搏，以取得更大更優異的成績。
老師們、同學們，質量是學校的生命線，強化課堂教學效率，加強學法指導，努力鋪平同學們通向成功的道路。是老師們的職責和追求。本期來在全體老師和同學們的共同努力下，多數同學的精神面貌煥然一新，學習成績正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會，就是要讓我們的同學，我們的老師看到前階段的工作成績，激勵同學們發揚成績，再創佳績!為了更好地提高我校教育教學質量。下面，我就我校教育教學取得的成績和期中考試進行一個小結。
本學期，我校共有十多位學生分別了參加縣局組織的數學、物理、化學和小學生活數學創新大賽，并有1xx班xx同學取得數學奧賽市級三等獎。還有音樂、體育、繪畫等縣級比賽我校都組織參賽，有的結果還沒出來，在此，也向這些輔導老師和參賽學生表示衷心感謝和祝賀。感謝你們為我校爭得榮譽。七年級課改已經上路，還必須堅持這種新的教學理念，掌握這種新的學習方法。爭取提高教學質量和學習成績。
本次期中考試，考得較好的年級有20xx年級，五年級最高分向xx277分，年級前18名的總分都在240以上，也就是平均分都達到80飛以上。六年級最高分陳嬌嬌總分291分語文96，數學95，英語100分。都在學校讀書，況且她的父母都在外打工，同學們，你們應該對照自己的成績，和她比一比。有沒有覺得慚愧。六年級還有一大批成績優異的學生，年級前22名平均分都在80以上。
九年級這次考試，把前30名放在一個考場，其余學生分兩個考場，目的就是要看看你們的真實實力。成績出來了，也還比較滿意，六百分的8人，500分的31人，300以下的7人，有的同學經過自己的努力真正進步了，像134班xxxxxx，135班xxxx。一步一個腳印，成績穩步提升。但也有的同學傻眼了，甚至有去年調考前三十名的學生在這次考試中原形畢露。這次就是考硬的。就要看看你有幾斤幾兩。中考在太子廟集中考試，全部學生插花，30個人一個考場我們學校就幾個人，高中老師監考。你瞄誰的去。只有抓緊學習，靠自己的本事，才是出路。有希望考一中的同學，5月18號一中調考，只有10天時間，抓緊把重點放在自己的弱科，多向老師請教，爭取補好缺。
20xx年級這次是考得最差的。我甚至都不準備發獎。這個成績還發獎我都覺得難為情。七年級兩個班差別比較大，總體成績不理想，沒有一個上600分的年級第一名李慧慧都有數學只有65分，現在就開始偏科，到九年級怎么得了。你們可以問問九年級前幾名的學生，偏科給他們帶來的影響有多大。日趕夜趕也趕不上。哭也遲了，腸子悔青也遲了。八年級這次考試成績總體下滑，xxxxx在開學典禮得到表揚以后沒有繼續往前沖，有驕傲跡象，成績下降從七百三、四降到了600多。今天我要提出批評。希望引起警醒。發獎發到15名我就無法寫了，年級15名平均分只有69分，這個獎怎么發。這個成績怎么向一中靠攏。尤其是地理生物。從你們這屆開始以200分計入明年中考。所以，后段學習必須把重點放在這兩科上，爭取不在踏入九年級前就落后。
(1)、勤于學習。俗話說：“天才來自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。
成績好的同學他們總是勤于思考，對于不懂得問題總是不厭其煩，非要弄個明白，課堂上思維敏捷，發言積極且表達準確，上課勤動腦、勤動口。老師一提出問題，他們就能舉手回答，而且正確率高。
他們上課沒有完成的作業，下課后能主動利用休息時間完成，嚴格要求自己，考試中沉著迎考。所以他們的成績才能名列前茅。
(2)、善于學習。學習也是一門科學，好的方法能讓我們事半功倍。其實每個班都有一部分同學掌握了科學的、高效的學習方法，所以他們才學得輕松、學得高效。我們安排了讀書時間，會學習的學生會把優美的詞句摘抄下來，靈活運用到自己的寫作之中。平時留心觀察生活，用心體會。那么，他們的作文，一定會語言通順，視角獨特、別出心裁。合理安排時間，合理安排學習計劃，計劃一定要細到每一節課，每節課的任務完成了才去干其他事情。這就是善于學習的做法。
(3)、虛心學習。虛心使人進步，驕傲使人落后。取得一點成績后，感到自豪是人之常情，但不能過分炫耀，從而放松自己的學習要求。虛心學習的同學考試過后善于反省自己，尋找考試中的過失，為什么會錯，是沒聽懂，沒記住還是考試粗心的原因。不懂就弄懂。粗心就吸取教訓，不再犯同樣的錯誤。所以他們在學習上才會不斷取得成功。
剛才我是就期中考試情況的分析和提了幾點要求，經過半期的觀察，在我們學習生活當中還存在著許多的問題：
現在有部分同學在打了上課鈴后不能夠很快的進教室，有的還在小賣部買東西;有的還在倒垃圾;有的還在校園里打籃球球;有的在教室門口觀望;有的才從廁所里慢慢出來;有的還躲在廁所里玩，老師來上課沒看見學生，到處找等等。有的班級學生在進了教室以后，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話吵鬧，上課老師不來教室里就總是不能安靜。上課時有的同學在悄悄的和別人講話，做與上課內容無關的事;有的玩弄自己的一些物品，尤其是玩手機;有的同學上數學課，做語文作業或上語文課做數學作業;有的同學上課不守紀律，下位到處亂跑，不接受老師批評教育;有的同學下午會趴在桌子上睡覺;(下午第一節課睡覺的人最多，我們強調中午午休時，必須休息好，以便下午有充沛的精力上課學習，可有很多的同學沒有按學校的要求來做，中午不是在很好的休息，而是在教室里講話吵鬧，等下午上課時他來了瞌睡。)有很多同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者干脆不交作業，老師布置的家庭作業也沒有按時完成等等。所有這些都是紀律渙散、不認真學習的表現。
現在有一部分同學吃零食現象嚴重，有的人下課后吃零食，上課時也偷偷的吃，就連晚上睡在床上還在不停的吃。吃是人的第一需要，但我們要注意吃的時間和地點，要吃的文明，吃東西后產生的廢品不要亂丟亂扔，有的同學把食品袋子丟在路上、放在水池里、仍在廁所的便池里。籃球場、乒乓球臺、樓梯上。你說這是文明行為嗎?喝酒的，打架的，罵娘講臟話的等等。這些都是行為習慣差的表現。
下課十分鐘的時間比較短，同學們可以利用這點時間上廁所，或短暫的休息一下，放松放松自己，也可以做點簡單的活動，然后是進教室做好下一節課上課的準備。不能做很劇烈的運動，如果你下課后做了這些劇烈活動，等上課時你是氣喘吁吁，滿頭大汗，你怎么能夠上好課?運動量比較大的活動只能在體育課上，或是課外活動、文體活動時在老師的組織安排下進行。
所有這些問題，都是我們每個班級有針對性的，都是我們每一個同學要好好對號入座，做到有則改之，無則加免。期中考試結束了，但這并不表示我們的學習任務結束了，并不是我們學習的終點。我們今天召開期中考試總結會，為的就是總結經驗，查找問題所在，在今后的學習中發揚優點，改正錯誤，克服缺點，向先進同學學習，振奮精神，今后更快地提高我們的成績和綜合素質。希望每一位同學都要認真反思，這次考好了的班級和同學不驕傲自滿，更加刻苦努力，不斷進取，永遠做好排頭兵;沒有考好的班級和同學不要灰心喪氣，在今后的學習中腳踏實地，從學習方法入手，從一點一滴做起，努力拼搏，力爭在下次考試中考出你最理想的成績，趕上或超過你的競爭對手!
同學們，斗轉星移，光陰似箭，本學期已走過了一半的路程，期末考試和中考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。“少壯不努力,老大徒傷悲”,讓我們行動起來!以這次期中總結表彰大會為新起點,從今天做起,在老師的指導下，勤奮學習，為實現自己的目標而頑強拼搏吧!最后祝各位老師身體健康!工作順利!祝同學們學習進步!
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十一
尊敬的學校領導，老師們、同學們：
大家好！
在這個已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開20xx學年第一學期期中考試總結表彰大會。首先，讓我們向開學以來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的學子，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行的同學們。
本學期開學以來，我校在陳校長的正確領導下，全校教師積極努力為給在座的同學們創造一個良好的學習環境做出了不懈的努力，同學們經過這半學期的學習，你們都取得了一定的進步，在自己的人生道路上邁出了堅實的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像xx、xxx、xxx、xxx，xxx等一大批學習刻苦、成績突出的優秀學生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績，也贏得了廣大師生的普遍認可和贊譽。更為重要的是，他們通過自身的勤奮和努力向我們證明了一個真理：一個人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
同學們，作為老師，我想對大家說：我知道上學并不是一個人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學是一個人成功的最好的出路。我相信在將來，無論成績好壞，大家都能在生活中找到一個自己的位置，但我依然想說，你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的，你們現在正行走在學業路上，下一段路是怎樣的，無從得知，那么就著眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，當你們揮手告別學生生活時，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時光經過不會再回頭！也許有時，我們覺得太累了，那就發發牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時刻，當一個大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發瞢的腦袋說：哦，原來成功就在這！
期中考試已經結束，一次考試并不代表將來。我希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。也希望本次受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。在今后的日子里，我希望同學們牢記八個字——目標、態度、勤奮、恒心。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長遠目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
態度是人生的方向盤。態度決定一切，有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，找個理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。文學大師冰心說過：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說我怎么總是遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。
人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路。”
新的起點，新的夢想、新的要求。我們中三教師們要在新的起點上把握新課程理念，開發課程資源，優化課堂結構，運用現代教學設施，促進所有學生的全面發展；努力提高自己教育教學的質量和管理水平；積極地營造良好的教風、學風和班風，為全體學生生動活潑地成長創造良好的育人環境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學能充分利用有限的時間調整好心態，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步，企盼著你們的成功。為了把夢追我們一起飛，風雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭。”你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應擁有“風力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑。“雄鷹漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動才有希望，走過去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個夢想，記住老師的話“用開始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會追趕上人生的第一個夢想，會描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！
期中考試之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步！用你們優異的成績迎接20xx年新年的到來，向你們的家長報喜！用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創造實驗學校燦爛的明天！發揚航天精神頑強拼搏超越夢想續寫實驗學校輝煌的篇章！
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初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十二
大家好！
我是來自高二（3）班的何xx。非常榮幸站在這與大家分享學習經驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。
關于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現，在穩中求快，使得自己的成績如芝麻開花般節節高。
關于興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。
關于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。
我們現在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業水平考試，為高考打好基礎的。
謝謝大家，我的演講完畢！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十三
尊敬的老師、同學們：大家下午好!
今天我們歡聚一堂，隆重召開第一學期期中總結表彰大會，首先，我代表學校向半個學期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學習、追求上進的同學表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得優異成績的班級和同學表示熱烈的祝賀!
今天的會議議程如下：1、介紹參會的領導。
2、宣讀受表彰學生名單(杜春雨)3、頒獎。
4、李校長作重要講話5、年級期中總結。
主持人：下面進行會議的第一項議程，由我介紹參會的領導，坐在主席臺中央的是初二年級主管校長李貴陽同志，坐在李校長右首的是團委杜春雨書記，請用掌聲對兩位領導的到來表示熱烈的歡迎。
(學生鼓掌歡迎)。
主持人：半個學期以來的學習，我們每一名學生都有不同程度的進步。我們高興地看到：你們能熱愛集體，珍愛榮譽;你們品德端正，積極上進;你們學習努力，勇攀高峰;你們能獨立處事，謙讓有禮;你們尊愛師長，禮貌有加。涌現出了如王小米、丁睿、吳語萱等21名刻苦鉆研、成績優異的北中之星，如陳澤、許園媛、王慧、王耕耘、郭成、蔡慧等75名在校表現優秀、成績優秀的學習標兵，如樊迪、顧全、嚴從仁、賀楚涵等150名不怕失敗、進步顯著的同學。下面就請杜書記宣讀表彰決定。
(學生鼓掌歡迎)。
主持人：下面進行會議第三項，頒獎。
首先請獲得學習優秀班集體與學風進步班集體的班主任上臺領獎。
請獲得北中之星同學到主席臺領獎并合影。主持人：剛才表彰過的、已取得優異成績的北中之星僅是我們眾多優秀學生中的代表，希望你們從今晚回去應忘記已取得的榮譽，從零開始，對于成功你應該不松懈，不狂妄，不驕傲。繼續堅持你努力的干勁兒、學習勁兒，相信自己，明天更大的成功將屬于你!由于時間關系，學習標兵與進步之星獎項由班主任在班級頒獎。請各班主任回去后認真組織，讓我們再次用熱烈的掌聲對以上同學成績的取得表示祝賀。
也必然導致生活對你也是無所謂，更何況我們是處在人生的第一個兩極分化階段，所以失敗的你應該學會努力，學會勤奮，學會拒絕，學會感恩，用你的恒心與毅力去改變自我，有志者事竟成，老師相信明天的成功一定屬于你。
同學們，初一時我曾讓大家記住這樣一句話：“自信是成功的前提!努力是成功的法寶!習慣是成功的法則!理想是成功的關鍵!時間是我們一生的定時炸彈!”年之后，我還想說一句：“無理由，抓緊時間學習、學習、再學習!問題出在我身上”。
下面我們用最熱烈的掌聲歡迎李校長給我們作重要講話.(學生鼓掌歡迎)。
主持人：同學們,剛才李校長給我們提出來諸多新的要求,希望大家在今后的學習生活中能注意努力實踐。記得初一的第一學期的表彰大會我曾讓同學們回去好好思考這樣三個問題：我是誰?我想干什么?我能干什么?下面我們來看一下同學們上交的答案。
初二1班萬益新同學，平時班級榮譽感很強，每天早來晚走，對班級盡心盡責，班級的鎖門關燈工作主動承擔，對待同學熱心真誠，學習上對自己要求嚴格，本次期中考試取得了突飛猛進，年級進步170多名，現排名52名，特別是數學考了滿分120，為全班學生樹立了學習的好榜樣!1班陳澤同學，本學期以來學習勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業認真完成，特別是在本次期中考試間，在家復習踏實，分秒必爭，用家長的話來說就是上廁所手中都拿著要背的小紙條，所以各科成績都有較大進步，現已成功躋身到年級前30名。
初二(2)班，王毅恒是個充滿自信的女生，她總給自己定下每一階段的目標，不輕易服輸的性格，斷定了她是個執著的學生，不將自己的任務完成，決不罷休。她偏愛與自己競爭，所以，在考試前，她每天都會付出很多時間用來做考前的充分準備，為將在“戰場”的自己，煉制好一件鋼鐵鎧甲，從初一至今5次進入年級前20名。初二2班鄭文莉是一個樂觀的學生，她學習認真，遇到事情心態平和，當遇到問題時總能敢于質疑，當面對挫折時總能將挫折轉化為動力，她堅信只要付出就會有所收獲。一份耕耘一份收獲，從初一第一次期中考試一直到現在，她穩居年級前50名。
初二3班張孟潔同學，初一時曾在此處作為進步之星作交流發言，時隔一年，該生已從進步之星的代表變為北中之星，連續兩次進入年級前20名，除了成績進步之個，她還團結同學，在班級內部處處起到帶頭表率作用。雖然擔當較多事務，卻始終謹慎有條理，她還積極幫助學習困難的同學受到老師們同學們的一致好評。初二(3)班張李鵬同學，在運動會期間，在別人都在制造垃圾的時候，他積極主動要求清潔班級所在區域，任勞任怨，認真細致，真正表現出了主人翁精神，值得表揚。
初二(4)班陳浩同學，入學考試排名年級488名，基礎一般，但入學后他品學兼優，身兼數職，在平時的學習生活中他勇于承擔，樂于奉獻。本次期中考試成績已排名年級47名，用一年的時間進步了441名，為全年級學生樹立了學習的好榜樣!周衡同學講文明，有禮貌、團結同學、尊敬師長、熱愛集體，勤奮學習。班級榮譽感很強，對待同學熱心真誠，學習上對自己要求嚴格，本次期中考試突飛猛進，由年級排名200多名，現排名66名，為全班學生樹立了學習的好榜樣!
現自己;課后，她經常主動和老師交流，真正做到了“不懂就問”。作為學生會干部，她認真完成本職工作，得到學校領導的充分肯定。初二5班韓杰，他不善言辭，但他總是用行動說話。課堂上，他積極思考，認真聽講;課后，他的各科作業總是完成的那么漂亮。他穩打穩扎，一步一個腳印，在本次期中考試中取得了班級第三的好成績。
6班謝守源學習刻苦、樂于助人、團結同學，本學期以來學習成績進步顯著，比上學期期末進步232名，平時能利用課間時間幫助有疑問的同學，是班級里的好榜樣。唐羽佳：該生作為班級的衛生委員，能夠為班級積極做好衛生值日工作，在學習上也沒放松對自己的要求，本學期以來學習上也有進步，本次期中考試比上次限時訓練進步140多名，為全班同學樹立了一個好榜樣。
7班何瑩雪同學，自初一下學期開始以后能夠主動認識自己學習上的不足，認真改正自己以前一些不良的學習行為，上課認真聽講、課后認真完成老師布置的作業。通過自己一年的努力由初一時的年級696名逐漸進步到現在的年級192名。可謂全年級的進步楷模，7班方文同學，開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高，對于學校和老師布置的各項任務，她總是積極認真地去完成，力求快而好。
8班李仙：擔任班級的班長兼勞動委員，平時學習刻苦、樂于助人，自入學以來學習成績進步顯著，在本次期中考試中從上學期末年級182名進入年級77名。身為班長的她，能使班級秩序井然;身為勞動委員的她，能使班級一塵不染，為大家能靜心學習提供了強有力的保障!8班劉宇航：該生品學兼優，學習認真并擔任班級的值日班長。該生自入學以來能夠一如既往地刻苦鉆研，歷次考試均在年級50名左右。同時該生在班級內能主動幫助組內基礎較薄弱的同學，是大家心中的好榜樣!
10班李達，品學兼優，而且身兼數職，他是初二(10)班老師同學們的驕傲。在平時的學習生活中他勇于承擔，樂于奉獻的精神給全班同學樹立了一個好榜樣。他的積極配合，主動參與給每一位任教過他的老師留下深刻印象。10班賀楚涵：平時學習刻苦踏實，積極向上，富有正義感，在各方面都能嚴格要求自己。正是他在課堂上的踴躍，課后的認真努力他在本學期的兩次大考中都取得了較大的突破。為全班同學樹立了一個好榜樣!
11班左志朝：該生學習上對自己要求嚴格，從不放過每一個錯題，本次期中考試取得了突飛猛進的進步，年級進步378名，為全校同學樹立了學習的好榜樣!11班丁蒙蒙：該生平時學習勤奮刻苦，在課堂上思維活躍，舉手積極，課后的作業認真完成，特別是在本次期中考試間，在家復習踏實，分秒必爭，各科成績都有了較大的進步，已經從初一第一學期的296名躋身到年級44名。
12班顧全：本學期開學以來改變學習態度，學習認真、腳踏實地，從各方面嚴格要求自己，在上次限時訓練進步基礎上更上一層樓，本次期中考試年級進步393名，是全校同學學習的好榜樣!12班郭成本學期從陽光國際轉入我校分到12班，自進班以來，品學兼優，擔任班級的值日班長。本次期中考試進步很大，年級進步193名，一躍成為班級第一名，為全班學生樹立了學習的好榜樣!
初二13班朱峰：最有風度的男生，平時學習刻苦認真，默默無聞，從不與人計較得失，在小組學習中，常幫助同學解決難題，總結方法，毫不保留;能切實有效組織小組成員共同學習，是同伴的好幫手、老師的好助手。生活中的朱峰是個懂事的學生，能體貼家長，不亂攀比，是個不可多得的好同學!
孫紅：初二13班勞動委員，負責班級衛生管理，因為她，13班的教室里、清潔區始終干干凈凈，是老師的好助手。在學習上，她更是嚴格要求自己，從來沒出現作業沒做、沒帶現象，每次作業書寫很工整，錯誤率低，與同學相處關系融洽，成績穩步上升，獲得同學們的尊敬。
14班韓鵬程，初一入學至今表現卓越，熱愛勞動，尊敬師長，贏得老師和同學的喜愛，學習自覺主動，成績逐步提升，本次期中年級進步227名。14班華欣欣，初一剛進班時文化成績并不理想，但她從沒失去學習的信心，經過一年多的努力，成績進步顯著，從初一時的781名逐步進步為現在的450名。從她的不屈抗爭中我們可以得出人不怕一時落后，怕的是心里落后。
15班王小米她是一個積極向上、活潑開朗的女孩。她成績優異，6次進入前20名，本學期以來連續兩次年級第一，是全班同學的楷模。作為一班之長，她將班級管理地井井有條，得到了同學老師們的一致認可;她也是一名全面發展的學生：運動場上、各種比賽都活躍著她的身影;她是所有同學學習的好榜樣!賀海旭：平凡的他卻有著超凡的毅力：自從擔任班級勞動委員的那一刻起，他的認真負責讓所有的老師和同學們為之感動。每天你都可以看到他忙碌的身影：樓上樓下一遍遍地跑，去檢查督促值日生。即使是冬天你也常常能看到他滿頭大汗、氣喘吁吁，晚上他總是最后一個離開班級。自從他擔任勞動委員后，班級的衛生從未讓老師操過心。他負責的態度感染了班級的每一位同學：每次從操場回來后都可以看到班級很多同學手里拿著垃圾。學習上他也是同學們學習的榜樣，多次進入年級前10名，上周他還上交了從操場撿到的5元錢。
當然也有一部分同學平時對自己要求不嚴格，行為散漫，比如1班徐琪琛、開星宇、孫宇、陳俊宇、張磊、楊濤、3班王義淮、4班蔡雨力、黃曉慶、5班儲賀兵，6班嵇家寶、7班沈陽、孫濤、8班呂星余、9班葛誠、李雨澤、馮子賢、雍立、嚴焱、11班聶元亞、12班莊志豪、朱偉國、楊威、14班陳詔、杜成、15班周軒等人。本想一一列舉以上同學的光輝事跡，但考慮到人有自知自明，聰明者總能及時改正自己的缺點，所以我們就不在此處例舉了。
我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能改變世界，但我們可以改變自己，我們不能預知明天，但我們可以改變今天，我們無法選擇出身，但我們可以選擇出路。這是我上次會上講的話。下面給大家講一個故事，故事的名字叫《每個人都有一個十字架要背》。
她是臺球賽場上最搶眼的女人，其完美的手臂線條、婀娜多姿的身段、專注的神情，舉手投足間散發著無法阻擋的魅力，冷艷性感幾乎成了她的代名詞，在球壇更是享有“黑寡婦”之稱。自1993年出道至今，她已贏得了世界女子臺球協會的15個冠軍和世界錦標賽的冠軍。她，就是曾蟬聯世界第一的韓裔美籍臺球運動員珍妮特李。
可是，沒有人會想到，就是這樣一個在世界競技體育項目上獨領風騷的女性，居然從。
小就經歷了數不清的磨難：她4歲得了腫瘤，11歲腿上生膿腫，12歲時得了脊柱收縮癥。脊柱收縮癥是一種可怕的疾病，不能站著、不能彎腰、不能走路，只能成天躺在床上。13歲時，醫生在她的背部安裝了一個金屬支架，兩根鋼條焊在一起，讓她得以重新站起來。在情竇初開的年齡，她只能穿xxxl號的褲子以容納背上的金屬支架，更不能讓人碰。
隨著瘋狂的訓練，她的生命也在那一刻轉了彎。3年之后，她加入美國女子職業撞球聯盟(wpba)，當年就進入了wpba的前10名。接下來，她贏得了一項又一項比賽，接連捧回了一個個獎杯，這使她在wpba的排名急速飆升，很快登上了世界第一的寶座。這不能不算是一個奇跡，一個完全沒有臺球基礎甚至背部還需要金屬支架支撐才能直立行走的人，僅僅用5年的時間，就迅速超越了很多健全人，在世界球壇一舉奪魁!很多人或許難以想象，她卻給出了這樣的答案：“我首先卸掉了身上無形的十字架，然后用努力才最終卸掉了背上有形的十字架。”
兩根鋼條焊成的十字架是有形的，而對于曾患病的珍妮特李來說，那留存在內心深處的無形的十字架更是對她身心的考驗和煎熬。十幾年來的病痛折磨，無法直立行走的痛苦，這些都無時無刻不在吞噬著她。可是，她卻以豁達的心態、堅強的意志，坦然接受苦難，最后重獲健康，終于取得巨大的成功。
其實，生命賦予我們每個人的，并非只有歡笑，還有貧窮、病痛、失意和淚水。每個人的身上，都有一個十字架要背。當潛藏的暴風雨襲來時，你是否能如珍妮特李一樣，選擇傲視苦難，并以勝利者的姿態勇敢地超越它?人生從來都是風雨兼程、險象環生的，你只有超越了那背負在身上的有形或無形的十字架，才能輕裝上陣，獲得最后的成功。從故事中我想大家能感受一句老話：態度決定一切!讓我們從暫時的喜悅或沮喪中走出來及時調整自己，為下一次考試早做準備。我堅信：你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪;學校會因為你們所取得的成績而增添光彩。
最后我以哈佛大學圖書館墻上的二十條名訓作為今天的結束語。1.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
2.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。3.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。4.教育程度代表收入。
5.一天過完，不會再來。
6.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。7.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。8.請享受無法回避的痛苦。9.今天不走，明天要跑。
10.即使現在，對手也不停地翻動書頁。謝謝大家!請各班有序退場。
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十四
各位領導，各位老師、初二的全體同學們：
下午好！
今天我們在這里召開第一次月考成績總結會，看到那么多的學生因取得了優秀成績而受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。其他的學生也不要氣餒，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進步最大的。相信每一名學生都有一顆不服輸的心，對不對？在期中考試的檢閱到來之際，我送給大家三句話：
有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的'心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的長遠大目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性具體目標的實現都關系到長遠大目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與具體目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重視機械的完任務，忽視學習規律的總結和學習方法的研究，使學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們要時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
不管什么考試，都是對我們學習情況的檢測，學習成果的總結，同時也是比較，是競爭，是較量，更是機會。同學們要努力考出水平，考出成績，在班級、年級的比較中找到自己的位置，在競爭中進步成長，在總結反思中進一步明確自己努力的方向。特別是應該從第一次月考的成績中認真的反思自己，總結自己的不足之處，揚長避短，爭取在期中考試中考出自己理想的成績。
同學們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接期中考試的挑戰吧！最后預祝同學們在考試中考出好成績！
謝謝大家！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十五
大家好！
今天，我們在這里召開第二次月考表彰會，為的是總結經驗，分析形勢，振奮精神，齊頭奮進，促使同學們加快發展，更快地提高成績，為明年的中考奠定基礎，今天我就年組工作說幾點措施：
1、加強競爭意識。競爭是動力，是發展，是提高。在學習中，我們在班級中要有競爭，班與班要有競爭，校與校之間要有競爭，山外有山，樓外有樓。在學習中，我們增強競爭意識，發現問題，提高自己，年級召開的表彰會，實質上是加強競爭的一種手段，讓更多的同學站上領獎臺。
2、要強化時間觀念，時間像海綿中的水，大家要科學安排，充分利用，才能把有限的時間發揮它最大的作用。中午，提早30分鐘到校，就是為了大家提供完成作業的時間。通過前段的檢查發現，1:40到校不齊，幾率較差，班干部不到位，希望各班有所改進。
3、狠抓考級考風，在這次考試中，年級的大多數同學能遵守考試紀律，獨立思考認真考試，但有極少數同學由于平時學習不認真，基礎知識不牢固，又愛面子，所以在這次考試中用不同的手段進行舞弊，弄虛作假，自欺欺人。這次月考共十人舞弊：初三（2）班1人、初三（4）班1人、初三（6）班3人，初三（7）班2人、初三（8）班3人，這些同學都受到了處理。
同學們，初三的學習是辛苦的，也是充實的，今天的辛苦，是為了明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲，希望你們在關鍵時期，明確目標，增強信心，刻苦學習，不負家長和老師的期盼，爭取下次期末考試考出優秀的成績！
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十六
同學們：
下午好!本學年、本學期第一次月考工作在上上一周已經結束，上一周，同學位在科任老師、班主任的引導、要求下，已對試卷作了全面的分析，并對本次月考情況進行了總結。利用今天下午這個時間，對這次月考過程中所表現出的進步者、成績優秀同學予以通報表揚、獎勵，旨在激勵先進、鞭策后退。希望在座的要對照先進找差距，總結經驗，揚長避短，發揚成績，確保期中考試考取理想的成績。
開會之前先強調幾個問題：(一)要注意會場紀律，認真聽，禁止大家接頭接耳、說話。(二)要注意衛生，保持地面清潔。
今天的會議分以下幾項議程：
(一)通報本次月考各班級各段次人數分布及排名。
(二)表彰優秀及進步學生;。
(三)包級領導___講話。
(四)包級領導___講話并總結。
結合本次月考情況，在此我給同學們幾個忠告：
1、要把夢想變為目標，明確高度決定長度。
同學們有明確的目標嗎?你說夢想就是目標嗎?不是的。夢想只是一種愿望，是很模糊的。而目標是很具體的、明確的。假如你只是說想考高中那就是不明確的目標，你應該具體地確定要考那個高中，每次考試進步幾個名次，在班里是多少名。目標越清晰、越堅定越能發揮目標的引領的作用。之后，珍視你經過深思熟后確定的目標，把你的目標放在課桌上，掛在床頭，深深地印到腦海里。同時，在這里我再給同學們作以提醒：目前，學習好的同學要把目標放高一點，明年我們不但要考上高中，還要考上好的高中。因為起點不同，終點就會有所不同。比如：考是西北師大附中，可以說100%以同學可以上上一本或重點大學;高中上上慶一中，可以說95%以上的同學可以考上二本以上的學校;考上寧縣一中、二中的珍珠班、春暉班，可以說80%以上的同學可以上一本或重點大學，100%的可以考上二本學校;而考上一、二中普班，我們可以說60%——70%以上的同學可以上上大學，所以說，我們不但要有目標，更要有高度，因為高度決定我們將來的幸福指數。
2、鎖定目標、細化目標。
有這樣一個故事：一個人來到天堂的岔路口，問天使：走哪條路好?天使反問他：你要到哪里去?只有你的目的地定了，才能定能走哪條路好，怎么走法，沒有目的地，就無所謂路，也就無所謂路的好壞，走法的好壞。
所以，我們要——圍繞目標去讀書;圍繞目標去思考。目前，你們的中短期目標是中期考試，目標一經敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得中考。
另外，要完成一個大目標，你要從小目標開始，一步步累積，你就能達到千里。古人早就洞悉這一點，才有九層之臺，起于壘土;千里之行，始于足下的說法。
有個叫山田本一(1984年和1986年世界冠軍)的馬拉松運動員，他在自傳中講了自己是如何將大目標進行拆分，從而完成了馬拉松長跑的故事。
“每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如，第一個標志是銀行，第二個標志是一棵大樹，第三個標志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個目標沖去，等到達第一個目標，我又以同樣的速度向第二個目標沖擊。四十多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。
這個故事讓我們明白：拆分目標的好處在于：一、使得原本看起來有些嚇人的大目標變得容易靠近和比較現實了。當你的心里認定這個目標可以實現時，就不會因為害怕失敗而放棄你的行動。一個人做一件事拖延的原因有很多，其中一個就是把目標定得太高，害怕自己無法實現，其實就是恐懼失敗。細化目標可以減少或者避免由于害怕失敗而產生的拖延。二、細化目標還可以增加信心。當你覺得目標可以實現時、容易成功時，你就會更有信心。
3、養成按計劃(目標)學習的好習慣。
每天來到教室，第一件要做的事不是看書，而應該是好好計劃一下今天的學習。把你要完成的學習任務列出來，排個序，定個時間。然后一一的按計劃進行學習，每完成一項學習任務，就打個勾。假如因某些突發事情的影響而無法完成當天的計劃，那么就要結合第二天的計劃修改一下，要做到每天、每周、每月都有計劃，這樣每天的學習便會做到有條不紊，有計劃的學習之后，你將會覺得你有做不完的事，看不完的書，忙不完的事，浮躁的心會變得沉穩，空虛的靈魂會覺得充實，你將會感覺到，學習抓得越緊，越有興趣，越有滋味。當你學了一天躺在床上的時候，你會感覺到雖然很辛苦，但是你內心會很踏實，你會睡得更加安穩，你會覺得學習原來是這樣的快樂。
我的`一位學生，你們的學長曾說過一句話：“一個勤慣了的人，要想叫他懶下來是很難的。”就像農村的老太婆，本應該到了老年，應該多享受天倫之樂，但他們仍在干農活，而且心里還會很高興。正是這樣，農村里有這一種說法：“人老了，倒會過家家了”。任何一種行為只要不斷重復，就會成為一種習慣。成功就是簡單的事情重復做，之所以有人不成功，不是他做不到，而是他不愿意去做那些簡單的而重復的習慣。每天的學習、生活三點一線，是單調的，但如果沒有這些單調的重復，就沒有明年中考的輝煌。
4、勤奮成就未來。
同學們，梅花香自苦寒，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。我們不提倡蠻干，但無論何時，我們需要要刻苦自覺的精神，都需要那種頑強拼搏的勇氣。苦和累是初三的代名詞，只有這樣，你們才能獲得成功和喜悅，否則得到的只能是遺憾和惋惜，悔恨和淚水。
同學們，要知道人生離不開拼搏，就如同你不能拒絕成長一樣。沒有勤奮努力是不可能有所成就的。這樣的例子有很多很多，如：鄧亞萍平時用鉄拍子訓練，震撼世界的20__年北京奧運會開幕式十萬人苦苦練了三年，一個點火儀式讓李寧凌晨一點訓練到天亮，足足一個月。可以說每一位有成就的人都曾全力拼搏，努力探索過。
5、科學地管理你的時間。
世界上最公平的是時間。每個人一天都是24小時，一年都是365或366天。我認為其實時間就是生命。生命的過程就是時間不斷流逝的過程。時間是一個常數，你浪費了一分就是一分。不要總以為自己還很年輕，還有的是時間。說句不好聽的話，人生無常。假如你能活到八、九十歲，那么現在你正是青春年少，假如你的生命只有四、五十歲，那么現在你已經是人到中年，假如不幸你只有二、三十歲，那你現在不已經是接近生命的尾聲了嗎?人的生命是寶貴，生命是以時間來計算的，珍惜時間，就是珍惜生命，浪費時間，就是糟蹋生命。我們都說青少年是人一生中的黃金時期，年輕是我們唯一擁有權利去編織夢想的時光。但是現在我們有少部分同學，總覺得無所事事，神游太虛。我也和一些同學交談過，他們說不是不想學，而是學不進去。這其實是一種浮躁。
6、實干加巧干。
在學習上我們提倡兩個字：實和巧。實，就是踏踏實實的學，扎扎實實的練，掌握最基本最基礎的知識，要知道每年的中考題有百分之八十的題是基礎題，如果同學們把這百分之八十的題掌握了，何愁考不上高中?大家應該從現在開始，從每一道題目，每一個小練習開始，獨立思考，遇到不會的問題要善問、多問，知道弄等弄會。有道是：光學不問是呆子，光問不學是傻子，邊學邊問是才子。
所謂巧就是靈巧的學，這不是投機取巧，而是靈活的掌握學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科都有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的帶領下，尋找適合自己的學習方法。
7、團結協作、合作共贏，幫助別人就等于幫助自己。
馬不高興地回答：“你憑什么叫我幫你，我現在正輕松的很?”
過了一段時間，驢由于長時間馱著沉重的貨物給累死了。主人不得不把貨物全部加在馬背上，馬后悔不已。
這個故事讓我們明白：我們共同生活在這條人生的大船上，別人的好壞是我們息息相關的，雖然別人的不幸不能給我們帶來快樂，然而，其實質上，我們在幫助別人的時候，也就幫助我們自己。
尤其是我們初三同學，隨著知識量的加大、難度的增加、時間的緊迫，我們在平日的學習中會遇到很多攻克不了的難題，別人有求與你，你要積極的幫著解答。這就我們所說的合作共贏、互利互惠，最忌諱的就是吃獨食。為此，希望同學們要記住這句話：幫助別人就是幫助自己。
8、學會選擇。
在這里，我想告訴同學們一個故事：一年冬天，獵人帶著獵狗去打獵。獵人擊中了兔子的后腿，受傷的兔子拼命地逃生，獵狗在后面窮追不舍。可是追了一陣子，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在是追不上了，只好回到獵人身邊。獵人生氣地說：“你真沒用，連一只受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地解釋：“我已經盡力而為了呀!”而兔子帶著傷成功地逃生，回家后，兄弟們都圍過來，驚訝地問它：“那只獵狗很兇呀，而你又是受了傷，你是怎么甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我可是竭盡全力呀!它沒追上我，回去最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
同學們，你是向獵狗學習，還是向兔子學習?我想，我們有些同學就像那只獵狗，并不是沒有追上獵物的本事，而是只滿足于盡力卻沒有竭盡全力。成績差一些的同學，只要你在這一段時間里把握住所有學習的時間和機會，你的學習成績可能很快上升，而成績好的同學，如果你掉以輕心，也有落馬的可能。
所以我們常說，態度決定一切。有人也許會說：我很想努力，我也想學好，趕超先進，但是我的基礎太差了，與別人已經拉開了很大一段距離了，我還有希望嗎?我想這個問題不應該問別人，而應該好好地問自己。請你記住：“不論你在什么時候結束，重要的是結束之后就不要后悔，不論你在什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止”。因此，我們首先要從下定決心開始，人生是從下定決心那一刻開始的。“想要”和“一定要”是不一樣的，很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以后，它就變得非常簡單。成功永遠取決于你要不要，而不是能不能，下定決心，就是在向自我挑戰。
9、向第一名學習。
三、目前學生當中存在以下問題：(希望在座的各位，結合自身查擺問題，有則改之，無則加勉。)。
(1)、個別班級有個別同學，午休期間不睡覺，有小聲說話的、有吃東西的、有外出上廁所的、有交頭接耳的、有看書學習的等，為了便于統一管理，中午一律睡覺。再說，早晨從7:00就開始早讀，說實話經過一上午，說不累是假的，若中午不休息，下午上課精力不可能充沛，效果肯定很差。
(2)、作業不完成第二天不到6：00就到校了，來抄襲作業，更有甚者放學回家不捎書包到甩手掌柜的，回家直接不寫，我覺得學生如果連作業不寫了，那就不叫學生了。有不會的不要緊，第二天可以請假同學、老師都可以，但我們應該做一名誠實守信的學生。
更重要的是你對不起老師。因為家庭作業老師一般要批改，目的就是反饋你的掌握情況，你照搬別人的，反饋不出實際情況，老師白出了一頓冤枉力。
(3)、課間廁所內有吸煙現象。目前我已經暗地里調查出幾個同學，已上黑名單，今天給你提個醒，希望你不要繼續麻木不仁、自欺欺人。
(4)、升旗、課間訓練帶隊時，仍有同學說話，顯得隊伍亂哄哄的，直接不先像話。從今天開始，我要抓幾個處理一下，你不是愿意頂風上嘛。
(5)、中午吃飯期間，有個別同學到南樓東，去了就沒好事。開學咱就劃了警戒線，階梯教室就是杠。各班要進行投票，若再發現，要嚴肅處理，多一事不如少一事。
(6)、課間有聚堆現象，這一現象叫校長早就發現了，咱也強調了仍有個別同學頂風上。有在教室東樹底下的，有在教室前自行車上坐著的，很不好看。
(7)、吃零食現象近期又開始泛濫，令行不止，光說好聽的不管用，今天規定：若課間再叫我抓著買零食的，你再去買同樣的五份，我要當福利發放。
(8)、中午，有的同學打著沖拖把的旗號，到南樓玩耍、找事。
四、最后我要送給大家六句話，與大家共勉：
1、如果你昨天的成績了不起，說明你今天做得還不夠好。
2、成功不在于是否拿到好牌，關鍵在于能否將手中的壞牌打好。
3、怕苦的人將苦一輩子，不怕苦的人只苦一陣子。
4、不是井里沒有水，而是挖的不夠深;不是成功來的慢，而是放棄速度快。
5、擁有夢想只是一種智力，實現夢想才是一種能力。
6、人生路有很多條，惟一沒有的路就是回頭路。
同學們請記住：一個今天勝過兩個明天，只有珍惜今天，才能把握未來。今天的成就是昨天努力的積累，明天的成功有懶于今天的努力。一個什么事都等明天的人，注定是一事無成。
因此，我們必須拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟滄海”的勇氣，把父母的聲聲叮嚀，老師的殷切期望，都化作無窮的動力，催我們前行，鼓勵我們成功。
初中月考表彰大會發言稿大全（17篇）篇十七
各位老師，各位同學：大家好！
在全體師生的共同努力下，我校20xx-20xx學年第一學期的教學工作又邁上一個新的臺階，各個年級的期末考試取得了驕人成績，一至六年級語文數學英語16個學科，我校5個學科第一名，2個學科第二名，一個學科第三名;六個班級2個第一，一個第二，一個第三。今天，學校召開20xx——20xx學年上學期期末考試總結暨表彰大會，為的是總結經驗、分析形勢、振奮精神、齊頭并進，促進同學們抓緊學習，更快地提高學習成績，爭取在下一階段的學習中有新的突破。
首先請允許我代表全體教師向勤奮學習、追求上進的同學及家長表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績的班級和同學及家長表示熱烈祝賀.
同學們，緊張的期考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。學校為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。
期末考試是對每位同學一個學期學習情況檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與大部分同學勤奮刻苦分不開的，與全體教師辛勤教學是分不開的。
一份耕耘，一份收獲，在這次期末考試中，同學們嚴守考紀、誠信考試、用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉，學校將評出“學習明星”、“學習標兵”、“優秀學生”等進行表彰。
下面我代表學校對期末考試成績進行通報，對優秀學生進行表彰：
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