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匆匆那年字(實(shí)用17篇)

時(shí)間:2025-06-21 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的靈感和指導(dǎo)。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇一

時(shí)間漫過宿命的轉(zhuǎn)輪,覆蓋住紛繁的凡世,事過境遷,早已物是人非。

2019真是一個(gè)美好的時(shí)段,見證了我們的錯(cuò)過又讓我們迎來相遇……。

猶記得我們寫的交換。

日記。

那是初三那年你們突然提及的你們說以后不在同一個(gè)學(xué)校好有個(gè)念想后來我們一直寫到離中考只有一個(gè)月的時(shí)候才收筆。在那段枯燥乏味的日子里每每看到我們都能勾唇一笑被大堆試卷淹沒的我們?nèi)蜗窭蠋熣f的那樣在海綿中擠出一點(diǎn)時(shí)間還記的我們小心翼翼躲著老師偷偷寫的狼狽嗎?但是轉(zhuǎn)眼間。時(shí)間就一點(diǎn)一滴從我們手中溜走如同一滴水滴在大海里。沒有聲音沒有影子沒有任何蹤影——那本日記本被我們談笑的話語所填滿。

是啊,匆匆那年我們畢業(yè)了,踏上了不同的道路;匆匆那年,我們迎來了2019。

一打開qq就看見手機(jī)瞬間卡死了,心里無比郁悶,可看到小伙伴們一條條祝福的話語,心中一下子便寬慰了許多。畢竟是元旦,我們都互相祝福,當(dāng)然希望在2019年有一個(gè)幸福的春節(jié),期末考一定不要有紅燈籠!

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇二

每天都能夠去曬一曬太陽。

把我的東西都擺在地上。

再唱起從前的時(shí)光。

那時(shí)的我頭發(fā)沒有多長(zhǎng)。

那時(shí)的眼神是青澀明亮。

心里有個(gè)理想的天天堂。

還有我最心愛的姑娘。

我希望我和你有孩子般的善良。

給你純粹的心。

給我純粹的摸樣。

跑回到他們的身旁。

我希望這首歌,你能和我一起唱。

帶上你的故事和美好幻想。

我希望我和你能夠走到最后。

每天都能夠去曬一曬太陽。

我們爬到樓頂去看夕陽。

再唱起從前的時(shí)光”

這是陳尋寫給方茴的歌,最后卻是和其他的女孩一起唱的。

過往,不忘,喜歡,難忘,深愛,淡然,陌路。這就是陳尋和方茴一起走過的一路。

我是一個(gè)00后,看了這個(gè)80年代的故事卻還是心有感觸,青春是煙火,美麗卻只綻放在那一瞬間,余下的就是刺鼻的火藥味。

……。

方茴的故事還沒有演完,故事的結(jié)局也給我們留下了一片遐想。回憶是美的,心是暖的,年少的愛情是最真摯的。

而人總是會(huì)變老的,變得連自己都不認(rèn)識(shí)。方茴說,她沒有后悔,如果再讓她選擇一次,她還是會(huì)有一樣的選擇。是的,盡管有痛、有傷,但卻仍不后悔,真的,傷痕是每個(gè)人成長(zhǎng)的勛章。只有經(jīng)歷過生活萬般磨難的人,最后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)的很快。

不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆,青春就是這樣的倉(cāng)促,美好,讓人一再懷念。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇三

不言離別,能否無傷。不提再見,只希望相見。不訴曾經(jīng),只希望回到過去。匆匆那年,當(dāng)我們背上背包、拉著行李箱、頂著烈日走向一所并不熟悉,并沒有任何認(rèn)知的校園時(shí),便代表著我們就此開始我們的高中三年,代表著我們要從新出發(fā),重新開始。

經(jīng)過三年的歷練,不能說我們有多么的優(yōu)秀,不能說我們的成績(jī)有多么的出眾,但三的時(shí)間卻可以讓我們從一個(gè)幼稚的孩童走向逐漸成熟的少年。雖然我們并沒有經(jīng)歷過多少的大風(fēng)大浪,并沒有多少的困難、坎坷阻礙我們的前行。但三年經(jīng)歷的這些也足以讓我們成長(zhǎng),讓我們重新認(rèn)識(shí)自己,重新讓自己有了新的方向。

2019年也就是高中的第一年,認(rèn)識(shí)了很多新的朋友,開始了一段不一樣的旅程。我開始不再那么的叛逆,開始參與學(xué)校當(dāng)中的各種活動(dòng),開始認(rèn)真的上每一節(jié)課,可是結(jié)交更多的朋友。那時(shí)的我也許還不太成熟,總是做著自己認(rèn)為對(duì)的事,也總犯著自己并沒有認(rèn)識(shí)到的錯(cuò)誤。但也正是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤,這些不成熟,讓我逐漸的成熟,逐漸的認(rèn)識(shí)到更多的事。一年的時(shí)間很快,快到還來不及深刻的體驗(yàn)到新生入學(xué)的激動(dòng)便馬不停蹄的投入到了高二的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。

2019年,高二開始新的生活,換了新的學(xué)校,新的環(huán)境,除了身邊的同學(xué),周圍的一切都是未知的。新的學(xué)期也換了新的老師,有些時(shí)候也會(huì)讓我們應(yīng)接不暇,讓我們措手不及。從懵懂的孩童步入到逐漸成熟的少年,經(jīng)過一年的歷練,每個(gè)人好像都長(zhǎng)大了很多,有些事情也都處理的比以往更加完美。高二可以說是我們高中轉(zhuǎn)折的一年,是我們高中生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn),兩年的時(shí)間開始讓我們反思,開始讓我們反省。

轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)步入高三的學(xué)習(xí)生活中,比起以往的兩年最后一年顯得更加的緊張,更加的想要前進(jìn),就在我們不知不覺當(dāng)中,高三也逐漸走入最后的沖刺階段,時(shí)間很快,那時(shí)背著書包步入新的環(huán)境還很幼稚的我們仿佛就發(fā)生在昨天一樣,當(dāng)我們還在感嘆時(shí)間流逝飛快之時(shí),不知不覺就到了快要說再見的時(shí)刻。時(shí)間的飛逝讓我們措手不及,還來不及感嘆時(shí)光三年,就已經(jīng)讓我們對(duì)高中說再見!

再見,我的高中三年。曾給我留下深刻回憶的三年,讓我愛過,讓我恨過的三年。

再見,曾經(jīng)一起奮斗的同學(xué)們。從2019年到2019年,相遇、相識(shí)、相知,從不熟悉到熟悉,從不了解到了解,早已變得默契十足的我們現(xiàn)在馬上就要各奔東西,希望多年以后再次相見,還能夠說一句“好久不見”

再見,我敬愛的各位老師。三年的時(shí)間見證我們從幼稚的少年到長(zhǎng)大成人,見證我們最美的十八歲,教育我們?cè)鯓幼鋈耍鯓犹幚碛龅降娜魏问拢阄覀冏哌^最迷茫的三年,讓我們對(duì)未來重新有了新的定義,讓我們認(rèn)識(shí)到什么是新新世界。馬上我們就要離開這個(gè)溫暖我們?nèi)甑男@,謝謝老師們?nèi)昵皼]有把我們放棄,教會(huì)我們?nèi)绾我徊揭徊阶呦虺晒Α?/p>

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇四

匆匆那年,我們走過的路,究竟還有多少人依然走過。

因?yàn)槲覀儛圻^,恨過,所以,不知不覺中,我們成了別人舞臺(tái)上的主角,成為了別人生命中不可缺少的角色,傻傻的我們渾然不知。

匆匆那年走過,我們即將分別,各奔東西,彼此消失在彼此的世界里。

可是,我們的消失,我們的再見,卻孤獨(dú)了另一個(gè)人的世界。

我們并不知道無意中傷害到了誰,僅僅認(rèn)為,彼此活得開開心心,彼此活的幸福,就足夠了。

那是我們依然年少無知的想法,因?yàn)閻郏詯邸?/p>

有一天,你在外面奔跑累了,沒有力氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)了,他又出現(xiàn)在了我們的身邊,你對(duì)他,僅僅只有感激不盡,無意中,他誤會(huì)了。他始終認(rèn)為,感恩的彼岸是幸福。

最終,你還是離開了他。

于是,我們的離開,不知不覺中,毀了另一個(gè)人的世界。

我們有罪么,我們錯(cuò)了么,但因?yàn)槲覀兊挠薮溃屃硪粋€(gè)人,和這塵世,說了再見。

如果是這樣,那一切不要開始最好了。

走過了,才明白,自己的錯(cuò)。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇五

我變化著。

不愿再扎起馬尾總愛披散著頭發(fā)。

還記得小學(xué)六年級(jí)時(shí),一時(shí)興起決定披著頭發(fā)去上學(xué),從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的,只為我喜歡的那種感覺。

喜歡在頭發(fā)有些雜亂時(shí)用手輕輕整理,更喜歡陽光透過一縷縷發(fā)絲灑在臉上,暖暖的,柔柔的。

還記得,幼年時(shí),也曾披散著頭發(fā),兩旁還各有一個(gè)細(xì)細(xì)的小辮子。還記得,那小辮子?jì)寢屢⌒囊硪淼霓p好久,那小辮繩總是那種淺淺的粉色。總是喜歡用手去玩那兩個(gè)小辮子,去玩身后披散著的頭發(fā),總會(huì)一不小心把辮繩弄掉,使小辮子又淘氣的散開。不管不顧,繼續(xù)玩耍,干著只屬于自己的小事情。

現(xiàn)在,不再扎那兩個(gè)小辮子,也不會(huì)再不小心把辮繩弄掉。只會(huì)簡(jiǎn)單的披散著頭發(fā),任由它在身后舞蹈。

不愿再讓別人拍照總愛在那個(gè)小小的范圍內(nèi)自拍。

還記得那時(shí),只是覺得這樣很好玩,就玩著拍了幾張,從此就變得一發(fā)不可收拾。不為別的,只為我喜歡的那種感覺。

喜歡望向屏幕中的那個(gè)自己,更喜歡與陽光共舞,出現(xiàn)曝光時(shí)的小特效,閃閃的,幾分神秘與奇妙摻雜其中。

還記得,幼年時(shí),也常趁大人不注意時(shí)拿起照相機(jī),胡亂按著按鍵,分不清哪個(gè)才是快門。可是就是喜歡這樣,喜歡玩著這照相機(jī),喜歡從鏡頭中看著不太一樣的人們,看著不太一樣的生活,看著不太一樣的世界。也喜歡拿起相機(jī)拍自己,雖然總是拍不全,但看著相機(jī)里熟悉的模樣還是會(huì)很開心。

現(xiàn)在,不再偷拿大人的照相機(jī),也不會(huì)胡亂得按著按鍵。只會(huì)熟悉的拿起手機(jī),調(diào)成自拍,任模樣在那個(gè)屏幕上舞蹈。

我變了。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇六

“如果再見不能紅著眼,是否還能紅著臉。”

——題記。

很多人說,等你告白完后,你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來說,“愛”說得太早,從而“早戀”便成了我們的專屬名詞。

而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題時(shí),幾乎都是在對(duì)我們說:“法海,你們不懂愛。”沒錯(cuò),的確如此。大人們總說,愛一個(gè)人就是要為你愛的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎?它太貴重,又太不堪一擊。因?yàn)樗枰獣r(shí)間的驗(yàn)證,時(shí)間會(huì)改變一切,最后換回來的也許就是一句“舊不如新”。

電影《青春派》中,男主角居然,他在高考前5天早戀被阻止后,高考落榜了。重新復(fù)讀后,他介紹自己道:“我叫居然,上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)椋覒賽哿恕俏也缓蠡凇!?/p>

他不后悔,不后悔高考前5天早戀而落榜,不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白,不后悔戀錯(cuò)了人,更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。

試問一下,如果是你,你會(huì)后悔嗎?這是你自己心中的答案。如果是我,我不會(huì)后悔。因?yàn)椋瑦蹖?duì)了是人生,愛錯(cuò)了是青春。在人生面前,總免不了經(jīng)歷青春。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇七

幽靜的校園,漆黑的夜晚,而在她們心里,卻顯得那么晦明而又充滿生機(jī)。

大學(xué)生活,一切都讓人充滿憧憬,向往。而她,明天就要走進(jìn)這個(gè)她盼望已久的校門,心中倍感興奮,為了讓明天同學(xué)對(duì)她留個(gè)好印象,不停的翻箱倒柜尋找著一件讓自己稱心如意的衣服。此夜,無眠。

終于艱難的熬過了一個(gè)仿佛過了一個(gè)世紀(jì)的夜晚,天,顯得多么明媚;地顯得多么遼遠(yuǎn);人顯得多么爽朗。

剛到學(xué)校不久,就看到了許許多多只屬于學(xué)校溫馨而又嘈亂的場(chǎng)面,學(xué)校大廳簽到處,學(xué)哥學(xué)姐們帶領(lǐng)學(xué)弟,學(xué)妹們尋找自己的教室;新生們團(tuán)結(jié)愉悅的嬉笑打鬧。這一切的一切,都讓她感到自己是多么的幸福。

她是一個(gè)極其內(nèi)向,且有自我孤僻性格的女孩,話簡(jiǎn)直少到極點(diǎn),沒有朋友,對(duì)一切事物充滿好奇心,而因自卑的趨質(zhì),不敢表達(dá)。而他,徹底地改變了他。

他是她的同桌,一個(gè)性格大方,表里如一的人。

他們剛在一起相處的時(shí)候,都不太喜歡彼此,因?yàn)楣缕c開朗,完全不是一個(gè)層次。但是,因?yàn)槟猩?jīng)常搞弄一些搞笑的事,經(jīng)常弄地她哈哈大笑,他才覺得,她其實(shí)沒有那么難相處。

漸漸的,她開始相信他了,把自己心里埋藏許久的心聲告訴了他,從此他也對(duì)她進(jìn)行了無微不至的關(guān)心,和各種心理上的疏導(dǎo)。“功夫不負(fù)有心人”,他,證實(shí)了這句話。

在這似長(zhǎng)非長(zhǎng),似短非短的四年大學(xué)生活里,他,改變了她!她們成了最好的朋友。

遇見一個(gè)對(duì)的人,是件多么幸福美好的事,那些快與不快,已經(jīng)懈怠,時(shí)光匆匆,歲月彈指一揮間。那些年的友情,往往比愛情來的更為濃烈。

2下一頁。

@_@我是分割線@_@。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇八

也許你會(huì)瞇上眼想上半天然后皺著眉點(diǎn)點(diǎn)頭—你也記不太清了吧,甚至,你可能早已把那個(gè)曾經(jīng)的風(fēng)云人物拋到九霄云外去了,只依稀記得他是一個(gè)明星吧。

的確,十九年確是一段不短的時(shí)間,足以讓人忘記某些人或某些事,即使是你曾經(jīng)認(rèn)為最珍貴的人。時(shí)間就像一把篩子,把你生命中的流星篩除,余下的是永久的恒星。

時(shí)間匆匆走過,那個(gè)十九年前十七歲的“娛樂圈中最神的神話”的林志穎如今已過而立之年,幾近人老珠黃,風(fēng)光不比當(dāng)年。

小時(shí)候總以為時(shí)間過得很慢,轉(zhuǎn)眼卻踏入少年;總以為畢業(yè)遙遙無期,馬上卻就要各奔東西。匆匆,匆匆,一切匆匆,時(shí)間匆匆,生命匆匆。

時(shí)間匆匆走著,就在我咬著筆思考。

作文。

的時(shí)候,就在我和別人談笑的時(shí)候,他,早已離我遠(yuǎn)去了。

是不是我們可以等到白發(fā)蒼蒼之時(shí)讀著朱自清的匆匆目送夕陽遠(yuǎn)去,笑著,流淚呢?

你還記得林志穎嗎?

你還記得他另外一個(gè)身份嗎?

那個(gè)愛車的林志穎,那個(gè)不靠臉,不靠青春吃飯的賽車手林志穎,你還記得他嗎?

現(xiàn)在許多人都說,林志穎比賽越來越多,演出越來越少。我想,他是找到了自己的正軌,他在時(shí)間中懂得了“青春有限,精神千秋’’。林志穎正在用他最愛的車演繹另一段‘‘最神的神話’’。時(shí)間真的讓人懂得好多。

時(shí)間依然匆匆走過……。

ps:

再過十九年,你還會(huì)記得林志穎嗎,十九年后的十九年你還會(huì)記得他嗎?

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇九

看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。  。

不禁,想起了你!  。

想起那年,我們之間的事情。  。

翻開日記本,  。

看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。  。

不禁,想起了你!  。

想起那年,我們之間的事情。  。

閱讀日記本,  。

還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。  。

不禁,想起了你!  。

細(xì)讀日記本,  。

看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。  。

不禁,想起了你!  。

算算那年,放棄了最好時(shí)間。  。

再讀日記本,  。

讀讀那年流逝的時(shí)光。  。

一驚,想起了你!  。

想起那年被老師罵的場(chǎng)景。  。

是誰?在幫我說情?  。

是你!是你!  。

匆匆忙忙的身影,  。

在我心里留下了烙印。  。

我們一起摸魚的場(chǎng)景,  。

快快樂樂的聲音,翻開日記本,  。

看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。  。

不禁,想起了你!  。

想起那年,我們之間的事情。  。

閱讀日記本,  。

還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。  。

不禁,想起了你!  。

細(xì)讀日記本,  。

看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。  。

不禁,想起了你!  。

算算那年,放棄了最好時(shí)間。  。

再讀日記本,  。

讀讀那年流逝的時(shí)光。  。

一驚,想起了你!  。

想起那年被老師罵的場(chǎng)景。  。

是誰?在幫我說情?  。

是你!是你!  。

匆匆忙忙的身影,  。

在我心里留下了烙印。  。

我們一起摸魚的場(chǎng)景,  。

快快樂樂的聲音,  。

像蒲公英一樣傳遍田野。  。

我們一起在山谷的秘密。  。

秘密基地和山茶花,  。

在我心里,永遠(yuǎn)繽紛開放。  。

我們一起躲貓貓的地方。  。

松毛堆上的約定和談心,  。

讓你我更舍不得長(zhǎng)大。  。

……。

關(guān)上日記本,  。

關(guān)上房間里的燈,  。

靠著枕頭,蓋上被子。  。

夢(mèng)見你我在夢(mèng)中的喃喃細(xì)語。  。

……。

關(guān)上日記本,  。

依然在我心里。  。

只是,錯(cuò)過了你  。

像蒲公英一樣傳遍田野。  。

我們一起在山谷的秘密。  。

秘密基地和山茶花,  。

在我心里,永遠(yuǎn)繽紛開放。  。

我們一起躲貓貓的地方。  。

松毛堆上的約定和談心,  。

讓你我更舍不得長(zhǎng)大。

關(guān)上日記本,  。

關(guān)上房間里的燈,  。

靠著枕頭,蓋上被子。  。

夢(mèng)見你我在夢(mèng)中的喃喃細(xì)語。  。

………  。

關(guān)上日記本,  。

依然在我心里。  。

只是,錯(cuò)過了你  。

閱讀筆記本,  。

還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。  。

不禁,想起了你!  。

細(xì)讀筆記本,  。

看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。  。

不禁,想起了你!  。

算算那年,放棄了最好時(shí)間。  。

再看筆記本,  。

讀讀那年流逝的時(shí)光。  。

一驚,想起了你!  。

想起那年被老師罵的場(chǎng)景,  。

是誰?在幫我說情?  。

是你!是你!  。

匆匆忙忙的身影,  。

在我心里留下了烙印。  。

我們一起摸魚的場(chǎng)景,  。

快快樂樂的聲音,翻開筆記本,  。

看見兒時(shí)稚嫩的筆跡。  。

不禁,想起了你!  。

想起那年,我們之間的事情。

閱讀筆記本,  。

還是能想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。  。

不禁,想起了你!  。

細(xì)讀筆記本,  。

看看當(dāng)時(shí)的時(shí)間地點(diǎn)。  。

不禁,想起了你!  。

算算那年,放棄了最好時(shí)間。  。

再看筆記本,  。

讀讀那年流逝的時(shí)光。  。

一驚,想起了你!  。

想起那年被老師罵的場(chǎng)景,  。

是誰?在幫我說情?  。

是你!是你!  。

匆匆忙忙的身影,  。

在我心里留下了烙印。  。

我們一起摸魚的場(chǎng)景,  。

快快樂樂的聲音,  。

傳遍田野。  。

我們一起在山谷的秘密。  。

秘密基地和花,  。

在我心里,永遠(yuǎn)繽紛開放。  。

關(guān)上筆記本,  。

依然在我心里。  。

只是,錯(cuò)過了你  。

傳遍田野。  。

我們一起在山谷的秘密。  。

秘密基地和花,  。

在我心里,永遠(yuǎn)繽紛開放。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十

記得那時(shí),踏著涼爽的秋風(fēng),帶著自信的微笑,懷著緊張的心情,邁開步伐,踏進(jìn)初三的大門,到現(xiàn)在,褪去了一絲稚氣,多了幾分成熟,面對(duì)即將到來的中考,面對(duì)迫不得已的分別,若有所思。

望著飛去又來的大雁,我想起了我們。面對(duì)殘酷的體育訓(xùn)練,在塵土紛飛的操場(chǎng)上,我們互相鼓勵(lì),揮灑下青春的汗水。面對(duì)兇神惡煞的宿管,在狹小的宿舍里,偷偷摸摸的留下我們的歡聲笑語,面對(duì)堆積成山的習(xí)題,我們一起奮筆疾書。。。。。。我們一起哭,一起笑,快樂與悲傷,分成十份,我們共享,在初三的畫卷上描繪出有福同享,有難同當(dāng)這八個(gè)大字。想著,憶著,淚水浸濕我的眼眶,面對(duì)迫不得已的分別,我卻不知所措。

看著曾經(jīng)覺得破敗不堪的學(xué)校,我竟有幾絲不舍。三年,在這里生活了三年,就像我第二個(gè)家。現(xiàn)在想想,這個(gè)家是那么溫馨,這里有親似家人的同學(xué),好似母親的班主任。還記得剛踏入這個(gè)班,聽著他人對(duì)您的評(píng)價(jià),對(duì)您一直刻意的對(duì)抗。殊不知,為了讓我們考入理想的高中,您帶著病堅(jiān)持給我們上課。可親可敬的您,像一盞明燈,指引著我們前行。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,在您身上得到了最完美的詮釋。可是我們,在這匆匆逝去的時(shí)光里,即將分別。

每天坐在沉悶的教室里刷題,聽著七八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們無憂無慮的笑,就不由自主的想起,那時(shí),我剛剛踏入初中,心總是漂洋在大海上,從沒有過腳踏實(shí)地。那時(shí)的我,傻傻的以為,中考還離我很遠(yuǎn)。可一轉(zhuǎn)眼,中考已經(jīng)倒計(jì)時(shí)。

或許,這就是青春,狂放里夾著一絲細(xì)膩,稚嫩里帶著一份成熟,痛苦里夾著一絲甜蜜。,即將逝去。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十一

仔細(xì)端詳。

里面充滿歡樂與憂傷。

我們一起錯(cuò)過的青春。

隨時(shí)間流逝。

夢(mèng)中,我曾無數(shù)次夢(mèng)見。

那年的薔薇花開。

柳絮紛飛。

你總是將那些花瓣。

放在鼻尖嗅著。

說有甜甜的香。

下課鈴響。

銀鈴般的笑聲回蕩在走廊間。

而我們是那么純真。

嬉戲打鬧。

偌大的操場(chǎng)上。

漫天的蒲公英在親吻你的臉龐。

你笑了,伸出手去抓它。

它卻調(diào)皮的和你捉迷藏。

每當(dāng)淅淅小雨在敲打走廊的窗。

你就趕快跑過去。

將手伸到窗外。

撫摸雨滴的冰涼。

看,薔薇花又開了。

可是卻沒有人去聞它的香。

看,蒲公英又在空中舞蹈。

可是卻沒有人和它捉迷藏。

屬于我們的春春。

屬于我們的回憶。

屬于我們的年華。

隨時(shí)光老去。

當(dāng)某天,你若聽見。

雨滴在窗上綻放笑顏。

當(dāng)某天,你若看見。

蒲公英閃爍在藍(lán)藍(lán)的天。

你就會(huì)明白。

你我見證了春的到來。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十二

每一個(gè)人都有回憶,每一個(gè)回憶里都有一個(gè)故事,而每個(gè)故事都有一個(gè)遺憾,但每個(gè)遺憾都有它的美好。每一段過去都是如此,短暫而絢麗,卻讓人難以忘懷。

那年,我獨(dú)自離家去義烏。離家時(shí),媽媽細(xì)心地叮囑我:“記住把厚外套帶上,小心夜里著涼。”送我出門時(shí),她一直絮絮叨叨,哪怕只是在目送我離開的那么一小會(huì)兒。懵懂的我十分不耐煩,背上包,向她不耐煩地?cái)[擺手,便趕緊跑走。留給她一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的背影。她大聲地朝我跑走的方向喊:“自己一路小心,到那兒記住打電話。”

夜悄悄地來臨了,車慢慢地開走了。沒有了她擔(dān)憂的眼神,沒有了她不停的嘮叨,沒有了她“多余”的擔(dān)心……我雖然有種擺脫煩惱的輕松,但又感到了一種失去的不舍。夜深人靜,身旁的人都陸續(xù)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),只有永不落幕的電影陪著我。隨著電影回想過去,媽媽無時(shí)不刻在牽掛著我。當(dāng)我找不到她時(shí),她卻總能發(fā)現(xiàn)我的蹤跡。而現(xiàn)在,我獨(dú)自離家,她是否也能找到我的蹤跡?可是,就在剛才,自以為是的我以粗暴的動(dòng)作回應(yīng)她的愛。

匆匆的念頭閃過。我對(duì)她有說過一聲謝謝嗎?

車,到站了。初秋的清晨,有些涼意,我背著行李漫步在寂靜空落的街上。我記得,媽媽叫我到站后要給她打電話,可我又怕她的好夢(mèng)被我打攪,所以,我不打。涼涼的風(fēng)把我吹回現(xiàn)實(shí)。早上出門太著急,忘記聽媽媽的話把厚外套穿上。耳邊,熟悉的鈴聲響起,原本不想吵醒她,卻不曾想媽媽已經(jīng)急不可耐地?fù)芡宋业奶?hào)碼。其實(shí)她一夜未眠,只為聽到我平安到達(dá)的消息。

兒行千里,母擔(dān)憂。電話那頭的喃喃細(xì)語溫暖著我,感動(dòng)著我。不知不覺中,淚眼朦朧了,我明白了:母親的愛,無處不在。

汪國(guó)真曾說:我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),卻總也走不出媽媽心靈的廣場(chǎng)。

回想這一年里,媽媽每天都打電話叮囑我要干嘛、干嘛,不能干嘛、干嘛。后來還害怕我鬧出什么幺蛾子,偷偷溜過來看看我。媽媽總是一驚一乍,永遠(yuǎn)不會(huì)真正對(duì)我放心。但我也知道這是她對(duì)我的愛,無言的愛。

匆匆那年,我明白了愛一直都在,卻遺憾不能早一點(diǎn)明白。我沒有回應(yīng)這份愛,但我明白匆匆那年中的這份深深的愛。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十三

光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如同白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,離開小學(xué)至今已有7年了。回顧。

小學(xué)生活。

回想小學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴看看兒時(shí)的我們有多美!

嬌滴滴的小公主們不論在學(xué)習(xí)還是家里,手里總有個(gè)洋娃娃,不論上學(xué)還是外出,衣著打扮只能用“鮮艷”二字評(píng)論。小小搗蛋鬼們也不例外,眼中的自己——朝氣蓬勃,陽光帥氣。

孩童時(shí)代多好啊,好比荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖。一朵朵荷花生長(zhǎng)在淤泥中,而不被淤泥所污染?,天真,爛漫,純潔。

你們還記得上學(xué)時(shí)代的惡作劇嗎?6070后可能講些鬼故事嚇唬嚇唬人,80、90后輕則放小動(dòng)物在同學(xué)書包里,重則,燒女生的長(zhǎng)頭發(fā)!也許大家會(huì)好奇00后是怎么整蠱的,那就讓我這個(gè)00后來告訴你們吧:整蠱1,在同學(xué)站起來回答問題時(shí),等到同學(xué)準(zhǔn)備坐下來時(shí),把凳子輕輕一抽,那個(gè)被整蠱的同學(xué)就會(huì)摔個(gè)四腳朝天;整蠱2,偷梁換柱,把一對(duì)同桌或在班上任意選兩個(gè)座位,把他們的書互換,或者藏起來,本圍觀者表示太毒了!整蠱3,“巫婆”二世現(xiàn)身,可是這次的“下毒”對(duì)象不是白雪公主,毒品也不是蘋果,而是“黑暗料理”,怎么整蠱法呢?把一些喝剩的飲料和開水混在一起,瓶子用不透明的,當(dāng)做好朋友之間獻(xiàn)禮,送給整蠱對(duì)象,本人身為曾經(jīng)的受害者表示請(qǐng)勿模仿,上回我就請(qǐng)了一個(gè)星期的假,一直上吐下瀉的,整整瘦了7公斤,整個(gè)人都不好了。在這里也對(duì)和我一樣遭遇的受害者表示深深的同情。

和老師們一一道別后,我不舍的離開學(xué)校,眼角淌著淚水,也許被人視為做作,但是,我真的忍不住,那種難舍難分的心情不是人人都可以體會(huì)的。

啊!時(shí)間你回回頭,看看我們那時(shí)有多美!

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十四

匆匆那年,那年匆匆——“匆匆那年我們究竟說了幾遍再見之后在拖延,匆匆那年我們一時(shí)匆忙撂下難以承受的諾言”。不可否認(rèn)的承認(rèn),看《匆匆那年》是在看自己的投射,聽《匆匆那年》是在聽自己的從前。難免會(huì)有觸動(dòng),故而有感而發(fā)。

郭敬明說:“我們會(huì)留在時(shí)光的原處,其實(shí)早已被時(shí)間的洪流卷走”。

確實(shí),那些曾今說好永不分離的人,最終還是各自散落天涯,從此兩然相忘。年少時(shí)總以為一輩子都忘不掉的事情,原來就在我們戀戀不忘的日子里,被我們不知不覺地的淡忘了,人的一生始終會(huì)有一個(gè)人打破你的原則,改變你的習(xí)慣,成為你的列外,然后讓你成長(zhǎng),再各自散去,于是那個(gè)叫初戀的名字深愛的女孩,始終還是隨著年華的消逝,理所應(yīng)當(dāng)?shù)某聊谇啻旱娘L(fēng)花雪月中,于是釋然了從前,珍惜了如今。

青春的愛情之路,懵懂的少年都是在愛與被愛的糾結(jié)中匆匆走完。很多最終沒能走到一起的情侶,我不知這是不是所謂的沒有緣分,但我覺得更多是少掉了當(dāng)初在一起的那份執(zhí)著,沒有誰去背叛,或許彼此只是想去被另一個(gè)人喜歡。

年少時(shí)的我們對(duì)愛情都是凜冽又純碎的,雖不完全明白愛的意義,但都有足夠的勇氣,我們總是在開始時(shí)毫無所謂,在結(jié)束時(shí)痛徹心扉。所以當(dāng)足夠多的愛得不到對(duì)方的回應(yīng)時(shí),于是就會(huì)產(chǎn)生矛盾,再到冷漠,然后由愛生恨直至分開,分手后一段時(shí)間會(huì)莫名地問自己許多的“為什么”,然而當(dāng)一次次的詢問蒼老在卑微的自責(zé)中杳然無果后,于是選擇用另一個(gè)人來忘記彼此或者是來氣對(duì)方,以滿足內(nèi)心深處那顆不甘受傷的虛榮心,有多少的愛就會(huì)夾雜多少的恨,因?yàn)樘珢坳悓ぃ罱K選擇和一個(gè)校友上床,因?yàn)樘珢坳悓ぃ赃€是選擇去做掉不屬于他們的孩子。

女人的痛苦總是要建立在自己躺身血泊中才會(huì)感覺到痛苦的真實(shí)。所以受傷后的方茴眼神是那樣的千瘡百孔,樣子是那樣的蒼然憔悴。方茴說:她不喜歡陳尋給他說對(duì)不起,那是因?yàn)樗溃坏┱f了對(duì)不起,就注定要有所虧欠,然而現(xiàn)實(shí)終為現(xiàn)實(shí),陳尋還是沒能做到許諾方茴的誓言,所以方茴才會(huì)說:所有男孩子在發(fā)誓的時(shí)候都覺得自己一定不會(huì)違背諾言,而在反悔時(shí)也覺得自己真的做不到,所以誓言這種東西無法衡量堅(jiān)貞,也不能判斷對(duì)錯(cuò),它只能證明,再說出來的那一刻,彼此曾今真誠(chéng)過。

大多身邊的朋友都會(huì)覺得中國(guó)的這些關(guān)乎青春的電影都要以墮胎來表現(xiàn)青春的疼痛,《致青春》的阮婉墮胎是因?yàn)槟杏训牟粣蹃肀憩F(xiàn)青春的憂傷;《同桌的你》周小梔墮胎是因?yàn)榱忠坏牟桓页袚?dān)來表現(xiàn)出青春的痛苦;但我并不認(rèn)為《匆匆那年》中方茴墮胎也是一種渲染青春之傷的必需劇情,相反我更多覺得那是青春時(shí)段中另一種極端的愛,至少我覺得她睡在別人的身旁時(shí),內(nèi)心深處是在想著她還愛著的陳尋,極端也好,想要報(bào)復(fù)也罷,不可否認(rèn)她在那一刻深愛的人還是陳尋,她愛的撕心裂肺,愛的痛徹心扉,愛的血色爛漫,方茴說相愛的人不會(huì)分開,然而熟不知有一種愛卻叫做放手。陳尋的做法傷透了方茴,方茴的做法也深深刺痛了陳尋,或許因?yàn)榛ハ嗵澢罚圆艜?huì)互相緬懷。于是有不悔夢(mèng)歸處,只恨太匆匆。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十五

不小心回到起點(diǎn)。

一個(gè)新的世界此刻我才發(fā)現(xiàn)。

時(shí)間沒有絕對(duì)。

直到有另一個(gè)人。

能體會(huì)我的感覺。

不用說不用問。

就明白就了解。

每一刻都想永遠(yuǎn)。

我看著。

沒剩多少時(shí)間。

能許愿。

好想多一天。

我們得明天。

我問著還有多少時(shí)間。

在眼前。

以為多一天。

能實(shí)現(xiàn)我們得預(yù)言。

其實(shí)有傳說。

能見時(shí)空倒流。

因?yàn)橛幸粋€(gè)夢(mèng)告訴我。

愛從不曾保留。

才勇敢了我。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十六

匆匆那年,我們還年少,向日葵般燦爛的陽光,那時(shí),你愛唱歌我愛笑。

——題記。

雨后是最和煦溫暖的美,我走在你的后面,偷偷的牽著你手掌的影子,仿佛一剎那間,我感受到了你連心的溫度,比我的臉還要燙不知多少倍。記憶全部都停留在這一刻,陽光化成彩虹,灑落了你雙肩。

我愛偷偷想,買一包巧克力,將寫滿情話的彩色卡紙塞進(jìn)包裝袋里,悄悄的躲在角落,看你無意間拿起它,看見我小小心臟里藏著淺淺的甜言蜜語,這時(shí),你可別害羞,也別嘲笑我的笨拙,那是我唯一可以想到不尷尬的方式。

你笑著,笑著;我臉紅又是臉紅。你輕輕的猶如紳士般吻了吻我的手,說:我的笨公主。

背靠著背,榆陰下是我們的影子,我把點(diǎn)點(diǎn)的水花揚(yáng)起在天空中,我大聲喊:我想送給你彩虹,你摸摸我的頭,笑得一臉燦爛。

你總是彈吉他給我聽,我們愛去一年四季都有棉茸茸綠草的地方,矮矮的我,癡癡的看著美好的你,有花瓣不時(shí)飄落在你的發(fā)梢,我聞了聞,好香,有你的味道。吉他奏著歡樂的曲子,我的短發(fā)軟軟的披在雙肩,調(diào)皮的沖你眨著眼,你低下頭,烏黑的發(fā)遮住了你的睫毛,陽光正好穿透樹葉,羞澀的味道,彌漫的一世界美好。

我愛看你戴眼鏡、認(rèn)真的樣子,有些學(xué)者的風(fēng)范,我從窗邊,偷偷的遞一束花朵,你抬起頭,嗅了嗅花的芳香,似乎全世界就只有你安靜的樣子。

現(xiàn)在的現(xiàn)在,風(fēng)打落了雨中的花朵,我和你雨中漫步的記憶,變得遙遠(yuǎn)。我記得我目送你最后離去的場(chǎng)景,我告訴你也告訴自己,我不哭,我很堅(jiān)強(qiáng)。你說,你一直在我的世界邊緣從未離開,那把木吉他彈了又彈,熟悉的旋律早就刻在了我的心里。

你坐著公交車離開了,雨中探出車窗的腦袋,我含著淚,眼眶酸的發(fā)脹,終于在你走后,所有的情緒都迸發(fā)出來。我哭著,一直到天黑。

這時(shí)候,我們離得太遠(yuǎn),你要記得你叫過我笨蛋,你也要記得你給我一世界的溫存。

匆匆那年字(實(shí)用17篇)篇十七

匆匆那年,我們匆匆一見,便許下一起并肩沉浮直到有一天我們都退場(chǎng)。那樣的誓言,太美奈何我們都太幼稚,總把一切想的那么豐滿,然而又有什么能夠熬過現(xiàn)實(shí)的的骨感,時(shí)間的殘忍。曾經(jīng)的我們總以為困難只是生活的考驗(yàn),只是一場(chǎng)小小測(cè)試,誰知你我他竟都在一次又一次的碰壁中迷途,在當(dāng)你我還說著“懷挺”的時(shí)候不知不覺迷失了方向,在一望無際的大洋里漂泊著,最終還是分道揚(yáng)鑣了。

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春節(jié)也是向親朋好友拜年的時(shí)機(jī),人們互相祝福、送禮品,傳遞友好和祝福之意。春節(jié)是中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,被稱為“中國(guó)年”。春節(jié)是家庭團(tuán)聚的時(shí)刻,人們會(huì)返鄉(xiāng)與親人
進(jìn)行月工作總結(jié)有助于我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中的難題和挑戰(zhàn)。這是一份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,我們可以從中學(xué)習(xí)和借鑒一些寫作技巧和表達(dá)方式。通過貫徹服務(wù)社全心全意為人
如果我們要在會(huì)議上進(jìn)行發(fā)言,寫一份發(fā)言稿是非常必要的,它可以讓我們更有條理地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。小編精心為大家收集了一些具有創(chuàng)意和情感的發(fā)言稿,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
隨著這個(gè)月的結(jié)束,我們需要對(duì)過去的工作進(jìn)行一次全面的回顧和總結(jié)了。以下是小編為大家搜集的多個(gè)月工作總結(jié)實(shí)例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。20xx年已經(jīng)結(jié)束,新的一年
教學(xué)計(jì)劃的編制應(yīng)該符合教育部門的教學(xué)要求和課程標(biāo)準(zhǔn)。大家可以通過閱讀這些教學(xué)計(jì)劃范文,了解到教學(xué)計(jì)劃的重要性和具體制定的步驟。主動(dòng)而不是被動(dòng)的進(jìn)行高中新課程標(biāo)準(zhǔn)
學(xué)期計(jì)劃還可以鼓勵(lì)學(xué)生定期回顧自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展和成果,及時(shí)調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和計(jì)劃。接下來是一些學(xué)期計(jì)劃的寫作技巧和注意事項(xiàng),希望能給大家提供一些幫助和指導(dǎo)。
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫作提供一些啟
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出工作的規(guī)律和模式,從而做到事半功倍。在下列范文中,我們可以看到不同崗位的員工是如何從各自的角度出發(fā)來寫好月工作總結(jié)的。
思想?yún)R報(bào)是一種及時(shí)記錄內(nèi)心想法、心得體會(huì)和成長(zhǎng)經(jīng)歷的方式,它可以幫助我們回顧過去、反思現(xiàn)在、規(guī)劃未來。思想?yún)R報(bào)是個(gè)人心靈的一面鏡子,讓我們更深入地認(rèn)識(shí)自己,更好
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)表現(xiàn)和成果的呈現(xiàn)和展示,可以為我們樹立榜樣并向外界傳遞積極的影響力。以下是小編為大家整理的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。尊老愛幼是中華民族的
教學(xué)計(jì)劃需要靈活可變,能夠根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。借助這些精美的教學(xué)計(jì)劃范文,相信您的教學(xué)工作將更加得心應(yīng)手。中學(xué)生肩負(fù)著培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的重任,青少年時(shí)
通過寫作,我們可以將自己的思想與情感表達(dá)得更加準(zhǔn)確和深刻。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導(dǎo)。你相信夢(mèng)游嗎?你看過夢(mèng)游的
寫心得體會(huì)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己成長(zhǎng)和進(jìn)步的總結(jié),讓自己更有自信和動(dòng)力。為了幫助大家更好地了解和掌握寫心得體會(huì)的技巧,小編特意收集了一些范文供大家參考。
每一次讀后感的撰寫都是一次思維的升華和思考的總結(jié),是對(duì)讀書過程的盤點(diǎn)和反思。在這里,小編為大家推薦了一些精彩的讀后感,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
幼兒教師需要善于觀察和分析幼兒的行為和表現(xiàn),及時(shí)采取有效的教育措施。幼兒教師是一項(xiàng)重要的職業(yè),他們承擔(dān)著培養(yǎng)孩子的責(zé)任。如何在課堂中激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性?
我們常常羨慕那些能寫出優(yōu)秀作文的同學(xué),他們的思維清晰,表達(dá)流暢,值得我們學(xué)習(xí)。5.這些優(yōu)秀作文內(nèi)容豐富,觀點(diǎn)獨(dú)特,給人以啟示和思考。今天是教師節(jié),大家一定會(huì)送禮
通過教研活動(dòng),教師們可以相互交流經(jīng)驗(yàn),分享教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。下面是一些優(yōu)秀教師的教研總結(jié),希望能給大家?guī)韱⑹竞蛥⒖肌K拿w育教師結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),
奮斗不僅是為了改變自己,也是為了改變周圍的環(huán)境和社會(huì),為更多的人帶來希望和改變。以下是一些成功人士的奮斗心得,或許能給你在人生的奮斗中提供一些思路。
新年代表著新的開始和新的希望,我們迎接一年一度的新年到來了。以下是小編為大家準(zhǔn)備的新年計(jì)劃范本,供大家參考和學(xué)習(xí)。回首似初見,明天卻要說再見那載滿心聲的瓶子在桌
1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。3.以下是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地理解寫作要領(lǐng)。
通過寫作,我們可以拓寬視野,提高自己的寫作水平,展現(xiàn)自己的才華與獨(dú)特見解。范文中的觀點(diǎn)和思路獨(dú)特,引發(fā)了我們對(duì)社會(huì)、人生等問題的深入思考。如果有一天我醒來,知道
教師工作總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況,客觀地評(píng)估自己的工作表現(xiàn),找出問題并做出改進(jìn)。以下是小編為大家搜集的教師工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。讓我們一起來看看吧。
通過不斷的寫作和修改,可以提高自己的作文質(zhì)量和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文示范,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰捅磉_(dá)能力有所幫助。“藝術(shù)”這個(gè)詞匯,似乎與我們互
優(yōu)秀作文是對(duì)語言表達(dá)能力和思維深度的一種全面展示和考驗(yàn)。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文,希望可以幫助大家提高寫作水平。春天剛乘著風(fēng)兒離去,夏在就馬上來到了人間
心得體會(huì)可以促使我們更加深入地思考自己的學(xué)習(xí)和工作方法。掌握一定的寫作技巧和方法可以幫助我們更好地寫出優(yōu)秀的心得體會(huì)。在護(hù)理崗位上工作,我深切體會(huì)到了護(hù)理工作的
優(yōu)秀作文需要有一定的主題和立意,能夠給人以啟示和思考。通過閱讀優(yōu)秀作文范文,我們能夠積累更多的寫作素材和經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)學(xué)生的思維深度和表達(dá)能力,是一種學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感和啟示。x月x日,我們一家?guī)еY
春節(jié)是中國(guó)人民放假的時(shí)間,家人會(huì)相聚一起共度假日,享受歡樂和團(tuán)圓的時(shí)刻。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的春節(jié)總結(jié)范文,讓我們一起來看看吧。大家好!每一個(gè)國(guó)家都有屬于自
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。讓我們一起來欣賞一些精彩的作文范文,它們或讓我們瞥見靈感的火花,或讓我們感受到文字的魅
面對(duì)即將來臨的期末,寫一份總結(jié)是必不可少的,因?yàn)樗軌蚴刮覀兏玫爻砷L(zhǎng)。以下是一些精選的期末總結(jié)范文,對(duì)于寫總結(jié)可能會(huì)有所幫助。又是一個(gè)秋天到了,一碧如洗的天空
有效的教學(xué)工作計(jì)劃能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。在以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文中,我們可以看到教師充分運(yùn)用信息技術(shù)和教育技術(shù)手段,實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式的創(chuàng)新和升級(jí)。
作文是展示自己思想和文采的平臺(tái),通過寫作可以展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。今天是周日,不用上學(xué),同時(shí)
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一種積極總結(jié),它可以幫助學(xué)生檢驗(yàn)自己掌握的程度和能力。讓我們一起來閱讀一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,感受其中的深意和美麗。冬日里的人總是懶散的,冬日
新年是為了給自己一個(gè)重新開始的機(jī)會(huì),我們可以審視自己的長(zhǎng)處和短處,從而有針對(duì)性地改善自己。下面是一些關(guān)于新年總結(jié)的范文,希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
應(yīng)急預(yù)案的編制不僅需要全面考慮各種可能發(fā)生的緊急情況,還需要明確責(zé)任部門和個(gè)人的職責(zé)和任務(wù)。通過范文的學(xué)習(xí),我們可以發(fā)現(xiàn)普遍存在的問題并及時(shí)解決,在實(shí)踐中不斷完
合同協(xié)議的簽訂需要雙方充分溝通和理解,確保合同條款的準(zhǔn)確和可執(zhí)行性。為了幫助大家更好地理解合同協(xié)議,以下是一些實(shí)例供參考。甲方:乙方:法定代表人:地址:一、甲方
幼兒園中班注重培養(yǎng)孩子們的好奇心和探索精神,激發(fā)他們對(duì)新事物的興趣。以下是幼兒園中班教師總結(jié)的優(yōu)秀教學(xué)案例,供大家參考借鑒。2.感受擁有媽媽的愛是多么幸福。1.
幼兒園教案通常包括教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、教具的準(zhǔn)備以及評(píng)估方法等細(xì)節(jié)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些幼兒園教案的實(shí)例,可以供大家作為參考。1、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)、美化環(huán)境
演講稿是一種為了向聽眾傳遞特定信息和觀點(diǎn)而進(jìn)行的口頭表達(dá)形式,它具有鼓舞人心、激發(fā)思考、提供知識(shí)等作用,并且常常在各類公開場(chǎng)合被廣泛應(yīng)用。演講稿可以讓我們更好地
優(yōu)秀作文不僅僅是堆砌華麗辭藻,更應(yīng)該注重思想內(nèi)涵和情感表達(dá)。根據(jù)您給出的分類名稱"優(yōu)秀作文",可以隨機(jī)選擇一條:終于到了,原來是“蘇州革命博物館”啊!我想:以前
教師在編寫大班教案時(shí),還應(yīng)注意與幼兒家長(zhǎng)的緊密溝通,以形成家園共育的良好氛圍和合力。以下是一些大班教案的教學(xué)實(shí)錄,讓我們一起來看看教師如何巧妙引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)。
幼兒園教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都被充分利用。現(xiàn)在,就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀的幼兒園教案,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。1.讓幼兒學(xué)會(huì)兒歌
誠(chéng)信是社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力,只有誠(chéng)信才能建立良好的商業(yè)合作關(guān)系和社會(huì)秩序。以下是一些誠(chéng)信評(píng)選的經(jīng)典案例和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),希望可以引發(fā)大家的共鳴和討論。愿參加全國(guó)大學(xué)英語四、
在社會(huì)實(shí)踐中,學(xué)生可以深入了解社會(huì),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)意識(shí)。掌握社會(huì)實(shí)踐的技巧和方法,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展非常有幫助。作為一名大學(xué)生,每年的寒暑假我們都要參加社會(huì)實(shí)
幼兒園中班旨在通過寓教于樂的方式,提高幼兒的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)效果。接下來,請(qǐng)大家一起閱讀一些幼兒園中班的優(yōu)秀總結(jié),了解孩子們的成長(zhǎng)之路。《帽子床》故事畫面。毯子、
教案模板的編寫可以幫助教師提高教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。下面是小編為大家整理的一些建議和技巧,幫助大家更好地編寫教案模板。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:大家好!我是語文
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)效果,使學(xué)生的學(xué)習(xí)更加系統(tǒng)和有針對(duì)性。教學(xué)計(jì)劃的編寫要符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱的要求,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)效果。一、教學(xué)目標(biāo)。
教案的編寫要注重培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神,促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)交往能力和組織能力。以下是一些優(yōu)秀的二年級(jí)語文教案案例,供大家學(xué)習(xí)借鑒。xxxx年xx月xx日。xx
編寫小班教案可以幫助教師反思和總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷優(yōu)化教學(xué)方法和策略。下面是一些小班教案的教學(xué)資源和教具推薦,希望對(duì)大家有所幫助。生:師:同學(xué)們知道的可真多
自我介紹需要注意自己的語言表達(dá)和談吐舉止,包括音量、語速、肢體語言等方面,以展現(xiàn)出良好的形象。以下是一些自我介紹的例句,供大家借鑒和參考,希望對(duì)你有所啟發(fā)。
在編寫教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師需要詳細(xì)考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來學(xué)習(xí)吧。一、教材分析:這是
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。有那么一個(gè)人,她長(zhǎng)著
優(yōu)秀學(xué)生樂于分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法,幫助其他同學(xué)提高成績(jī)。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文,希望能夠給大家樹立榜樣,激勵(lì)大家努力向優(yōu)秀的方向發(fā)展。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種總結(jié)和展示,對(duì)于未來的職業(yè)發(fā)展具有重要的參考價(jià)值。希望大家能夠閱讀下面這些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。
讀后感不僅是表達(dá)自己觀點(diǎn)的方式,還是自省和思考的過程,讓我們能夠更好地審視自己的思維和觀念。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考與借鑒。
優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。在這里,我為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些靈感和啟迪。親愛的恬恬:你好!流光
工作計(jì)劃書的建立可以幫助我們更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展和晉升路徑,為個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃提供一個(gè)清晰的框架。接下來,小編為大家分享一些精選的工作計(jì)劃書范文,希望能夠?qū)Υ?/div>
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點(diǎn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。作為教育行業(yè)的
范文范本是一種為學(xué)習(xí)者提供學(xué)習(xí)參考和指導(dǎo)的工具,可以幫助他們更好地理解寫作的要點(diǎn)和技巧。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的范文范本,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和創(chuàng)造力。
讀后感是我們對(duì)書籍內(nèi)容的選擇性表達(dá),通過對(duì)重要章節(jié)和關(guān)鍵觀點(diǎn)的歸納和總結(jié),來反映自己的理解程度。7.不妨閱讀以下的讀后感范文,或許能為您的寫作提供一些新的思路。
優(yōu)秀作文能夠?qū)⒊橄蟮母拍詈途唧w的事物相結(jié)合,引導(dǎo)讀者思考和感悟。看看以下這些優(yōu)秀作文,不僅語言精細(xì),觀點(diǎn)獨(dú)到,而且感人至深,令人難以忘懷。不會(huì)刻意的高刻意的低,
英語不僅是一種語言,更是一種文化傳承,通過學(xué)習(xí)英語我們可以了解不同文化背景下的思維方式。值得推薦的英語學(xué)習(xí)YouTube頻道,提供了豐富的學(xué)習(xí)視頻和教材。
優(yōu)秀作文的內(nèi)容要真實(shí)、豐富,能夠從不同的角度去描繪出生活中的精彩瞬間。這些優(yōu)秀作文范文具有獨(dú)特的視角和深入的思考,值得我們認(rèn)真品味。每天重復(fù)著昨天,忙忙碌碌,臉
寫心得體會(huì)不僅是一種自我反思的過程,也是與他人交流和分享的方式,可以獲得更多的啟發(fā)和幫助。接下來是一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
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