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引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)

時(shí)間:2025-06-24 作者:飛雪

寫一篇優(yōu)秀作文,需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考,才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。希望大家在閱讀這些優(yōu)秀作文的同時(shí),能夠自我反思和總結(jié),不斷提高自己的寫作水平。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇一

一個(gè)炎熱的中午,媽媽端來(lái)熱氣騰騰的飯菜,爸爸負(fù)責(zé)喊小明來(lái)吃飯,打開(kāi)房門,見(jiàn)小明趴在地板上,托著腮,津津有味地看著一本書(shū),在爸爸地催促下,小明依依不舍地放下手中的書(shū),走向餐廳吃飯。這時(shí),有趣的事情發(fā)生了,他和媽媽都已經(jīng)坐好了,可是爸爸卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn),好奇的小明決定去看看究竟,一推開(kāi)門,小明偷偷笑了,原來(lái)爸爸正入迷地看著那本書(shū)。

小朋友們,你們想知道讓父子倆都著迷的是什么書(shū)嗎?它就是我最喜歡的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇二

一天傍晚,父親杰姆先生和他那美麗、善良穿著好看的連衣裙的妻子琳娜坐在擺滿又香又熱的飯菜的餐桌旁坐著,等著他們的孩子小杰米來(lái)。

這時(shí)杰姆先生的肚子已餓的“咕嚕咕嚕”地唱歌了,父親是個(gè)光頭,個(gè)子也不高,所以他就理所當(dāng)然地挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)丸子加了黑胡椒粉。這時(shí)他急匆匆地走向書(shū)房,看見(jiàn)兒子一會(huì)趴在地上,一會(huì)躺在地上,認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),有時(shí)還會(huì)把腳翹起來(lái)。就喊:“兒子快來(lái)吃飯。”“等我看完書(shū)就來(lái)吃飯。”小杰米說(shuō)。杰姆先生說(shuō):“你再不吃,飯都涼了,你媽還燒了可樂(lè)雞翅。”這時(shí)他看兒子正開(kāi)懷大笑著,沒(méi)過(guò)多久,他的神情又變得十分焦急,又過(guò)幾分鐘兒子正放聲大哭。杰姆先生生氣了,對(duì)兒子說(shuō):“你竟然不聽(tīng)我說(shuō)話!書(shū)什么時(shí)候都可以看,現(xiàn)在快去吃飯,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”被父親教訓(xùn)過(guò)了的小杰米才戀戀不舍地走出書(shū)房。爸爸杰姆先生好奇的想:這本書(shū)到底哪里好看呢,居然能吸引住小杰米?我倒要看看這本書(shū)有多好看。于是杰姆先生津津有味地看起書(shū)來(lái)。這真是一對(duì)父子啊!父親杰姆先生看書(shū)的樣子和兒子的一模一樣。沒(méi)過(guò)多久,兒子和媽媽又發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,兒子就說(shuō):“真奇怪我剛剛看見(jiàn)他來(lái)叫我,不會(huì)也在里面看書(shū)吧。”“有可能,小杰米你去喊一下你爸爸吧。”“好的。”這時(shí)兒子走進(jìn)書(shū)房說(shuō):“爸爸快去吃飯吧,吃過(guò)我們一起看。”“我們現(xiàn)在就一起看吧。”杰姆先生說(shuō)道。“好啊。”于是兒子就趴到爸爸背上一起看書(shū),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,父子倆就把媽媽拉過(guò)來(lái)一起看書(shū)。很快母親也加入這個(gè)隊(duì)伍了。

這真是一本引人入勝的書(shū)啊!居然能讓小杰米一家都在看書(shū)。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇三

你們知道嗎?世上竟有一本能讓人為了它不吃飯的書(shū),就讓我來(lái)介紹這個(gè)故事吧!

一天中午,媽媽把一碗香氣撲鼻的飯菜端到了飯桌上,突然爸爸被這香氣吸引了過(guò)來(lái),媽媽說(shuō):“兒子怎么還不來(lái),你快去叫他,不然飯菜都涼了。”爸爸只好答應(yīng)。

爸爸走到了兒子的房間,敲了敲門,聽(tīng)沒(méi)人回應(yīng),爸爸擔(dān)心兒子出了什么事,使勁推開(kāi)了門。看見(jiàn)了兒子竟趴在地上,在津津有味地看著一本書(shū),兒子的腿還一直擺動(dòng)著。爸爸走了進(jìn)去,大聲地講:“別看了,小書(shū)迷,快去吃飯。”兒子被聲音驚醒,一下回過(guò)神來(lái)說(shuō):“怎么了?”爸爸說(shuō):“快去吃飯。”兒子垂頭喪氣地出去了。

爸爸正要去吃飯,忽然又想:兒子一般不喜歡看書(shū)呀?今天怎么會(huì)看書(shū)這么入迷?竟看得都忘了吃飯呢?爸爸彎著腰看著那本書(shū),爸爸瞪大眼睛,看著看著就入了神,也像兒子一樣情不自禁趴在地上看起來(lái)。

兒子到了飯桌前,媽媽問(wèn):“你爸爸呢?他不是去叫你了嗎?怎么不見(jiàn)了,兒子,你快去找找去。真搞不懂你們爺倆。”媽媽嘴里不停地嘟囔著。

兒子走到了房間,看見(jiàn)了爸爸也在看那本書(shū),于是兒子又趴在地上和爸爸一起看了起來(lái),此時(shí)肚子也在不停地咕咕叫著,但仍阻擋不了他們看書(shū)。

過(guò)了一會(huì)兒,媽媽等得沒(méi)有耐心了,怒氣沖沖地向兒子房間走去,打開(kāi)門,看見(jiàn)兒子和爸爸一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭的,很是納悶。于是低頭也看了看這本書(shū),最后媽媽也被這書(shū)吸引了。

過(guò)了一會(huì)兒,一家三口肚子又都叫了起來(lái),才知道還沒(méi)吃飯呢!這可真是一本引人入勝的書(shū)呀!竟能讓人為了它忘記吃飯。

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引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇四

晚上,媽媽剛做完一桌熱氣騰騰的飯菜,有可樂(lè)雞翅、小雞燉蘑菇,還有兒子最愛(ài)吃的青菜炒肉丸。這些美味的飯菜,讓爸爸垂涎欲滴,口水直流三千尺。他剛想迫不及待拿起筷子,卻被媽媽攔住了,手往旁邊一指,說(shuō):“沒(méi)看到還有個(gè)空椅嗎?快把兒子叫過(guò)來(lái)。”爸爸趕緊走進(jìn)兒子的房間。

爸爸發(fā)現(xiàn)兒子正趴在房間里聚精會(huì)神地看書(shū),兩條腿輪番翹上落下。爸爸說(shuō):“兒子,可以去吃飯了。”還沒(méi)等兒子反應(yīng)過(guò)來(lái),爸爸就拉著兒子的手走出房間,心里喃喃自語(yǔ):“真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,一向不愛(ài)看書(shū)的兒子,怎么會(huì)被一本書(shū)給迷住了呢?”兒子依依不舍地一步三回頭,可轉(zhuǎn)頭卻發(fā)現(xiàn),爸爸自己跑進(jìn)房間里去了。

媽媽和兒子在飯桌前等的菜都涼了,爸爸還沒(méi)過(guò)來(lái)。于是。她的臉一下子多云轉(zhuǎn)陰了。媽媽怒氣沖沖地說(shuō):“兒子,你爸呢?還不去叫他。”兒子又走進(jìn)房間,只見(jiàn)爸爸也在看這本書(shū),連著好幾聲叫他,爸爸的眼睛和生銹的鎖芯一樣,一動(dòng)也不動(dòng)。兒子碰了一鼻子灰,正打算退出來(lái),可是看到連爸爸都在看書(shū)了,自己心里也癢癢的,干脆趴下來(lái)一起看書(shū)。至于吃飯的事,他們倆早就拋到九霄云外去了。

媽媽左等右等,也不見(jiàn)父子的身影。于是,媽媽大步流星地走過(guò)去,在房門后說(shuō):“快來(lái)吃飯,要不然,我一個(gè)人就把飯吃完了。”門里沒(méi)人應(yīng)答。媽媽一氣之下,打開(kāi)門,沒(méi)好氣地說(shuō):“雞毛撣子在哪?我要用!”爸爸趕忙說(shuō):“你也過(guò)來(lái)看幾眼吧!”媽媽過(guò)去一看,笑著說(shuō):“這書(shū)很有趣,我就不打擾你們了。”

最后,父子倆一口氣看完了這本書(shū),還相視而笑地說(shuō):“這真是一本引人入勝的書(shū)。”

一天晚上,媽媽燒了兒子最喜歡的紅燒排骨和鯧魚(yú),熱氣騰騰的香氣正往外飄呢!爸爸垂涎欲滴,迫不急待地拿起筷子正準(zhǔn)備夾菜,卻被媽媽攔住了,媽媽指了指兒子的座位說(shuō):“兒子怎么還不下來(lái)吃飯呀?還不叫兒子過(guò)來(lái)吃飯。”爸爸無(wú)可奈何,極不愿地去叫兒子吃飯。

兒子走后,爸爸彎下了腰,倒想看看是什么書(shū)能讓兒子看的這么入迷,吃飯的事被爸爸忘得一干二凈了。媽媽見(jiàn)兒子來(lái)了,爸爸卻不見(jiàn)了,他們眼巴巴地等了好久好久,可是,依然不見(jiàn)爸爸的蹤影。桌上的飯菜已經(jīng)涼了,媽媽的臉一下子晴轉(zhuǎn)多云了,氣急敗壞地命令兒子云叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯。

兒子走回了房間,看到爸爸正津津有味地看著《父與子》,心想:你把我攆走了,自己卻在這又看又笑,氣得鼻子冒煙。爸爸還時(shí)不時(shí)地拍著大腿,發(fā)出好看,好看的聲音。吃飯的事似乎被忘到了九霄云外。父子倆頭挨著頭,目不轉(zhuǎn)睛的繼續(xù)翻閱著。

媽媽左等右等,見(jiàn)兩個(gè)位置都空空如也,起身好奇地起向次臥,心想:到底是怎么回事呀?進(jìn)入臥室,只見(jiàn)他們倆正在談?wù)撝裁矗€有說(shuō)有笑,相互點(diǎn)著頭,走近一看,媽媽捧腹大笑了起來(lái),原來(lái)書(shū)中淘氣的兒子把鏡子摔破,站在鏡子里擺著各種各樣的搞怪姿勢(shì),被爸爸發(fā)現(xiàn)后,你追我趕的樣子,正看的精彩呢!突然傳來(lái)一陣“咕咕”聲,于是一家人不約而同地相視一笑,手拉著手走向餐桌,歡樂(lè)地談笑著。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇五

飯,多好吃呀!可是,在小明家,吃飯還真是不容易。

這是怎么回事呢?原來(lái)一個(gè)晴朗的中午,紅紅的太陽(yáng)照著小明家。媽媽今天把工作干完,就急忙回家做飯。回了家,媽媽看見(jiàn)爸爸正在看電視,便問(wèn):“孩子呢?”爸爸說(shuō):“孩子在書(shū)房里看書(shū)呢。”媽媽放下手里的所有東西便去做飯,忙碌了一會(huì)兒,媽媽就做好了美味的飯菜。爸爸看到美味的飯菜后就連忙跑過(guò)來(lái)準(zhǔn)備吃飯,飯桌前只有小明沒(méi)來(lái)。

于是,媽媽讓爸爸去喊小明吃飯。爸爸來(lái)到書(shū)房看見(jiàn)小明正趴在地毯上看書(shū),一手捧著臉,一手翻著書(shū),沉浸在書(shū)的海洋。爸爸立刻對(duì)小明說(shuō):“該吃飯了,快點(diǎn)來(lái)吧,再不吃飯就要涼了。”小明用懇求的目光看向爸爸,說(shuō):“讓我再看一會(huì)兒,行嗎?”爸爸有些生氣地說(shuō):“不行,媽媽每天上班這么累,還要給你做飯,你能對(duì)得起你媽媽嗎?”小明只好去吃飯,把書(shū)丟在地上。爸爸拾起書(shū),想:這本書(shū)有那么好看嗎?爸爸翻開(kāi)書(shū)一看,也看入迷了。小明來(lái)吃飯了,剛想吃飯,突然媽媽問(wèn)他:“爸爸呢?”小明說(shuō):“爸爸在后面呢!”等了一會(huì)兒,爸爸仍然沒(méi)來(lái)。媽媽讓小明去喊爸爸。小明來(lái)到書(shū)房后,竟然和爸爸討論起書(shū)里面的內(nèi)容,媽媽大叫幾聲,結(jié)果都沒(méi)有反應(yīng)。氣得她火冒三丈地威脅道:“你們倆再不來(lái)吃飯,我就把書(shū)撕了。”嚇得父子倆只好乖乖地回到餐桌旁吃飯。

就這樣,來(lái)來(lái)回回折騰了好幾次,終于吃上了飯。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇六

一天中午,媽媽把飯菜煮好放在桌上,飯香噴噴的,而且還有兒子最愛(ài)吃的雞蛋炒魚(yú)。可是兒子竟然沒(méi)有來(lái)吃。

媽媽說(shuō):“老爸,你快去看看兒子在干什么?”爸爸說(shuō):“嗯,好的。”然后爸爸打開(kāi)兒子的房門一看,哦!原來(lái)兒子在認(rèn)真地看書(shū)。于是輕輕地叫:“兒子,該吃飯了。”

兒子這時(shí)正津津有味地看著書(shū),還一邊看一邊笑,根本沒(méi)聽(tīng)到,于是爸爸再叫一次:“兒子吃飯了。”這次兒子聽(tīng)到了,依依不舍地放下書(shū)本去準(zhǔn)備吃飯。可是媽媽發(fā)現(xiàn)老爸竟然沒(méi)和兒子一起出來(lái)吃飯,到兒子房間一看,哈哈!原來(lái)爸爸也被那本書(shū)吸引了,正看得入迷呢!連媽媽走近都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

這真是一本神奇的、吸引人的書(shū),希望我們大家都愛(ài)看書(shū)!

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇七

這一天,正好是六一兒童節(jié),媽媽為了讓兒子開(kāi)心,到超市買了兒子最喜歡吃的菜。盡管她工作勞累,但她還是在廚房里忙前忙后,她用心做完一頓豐富的晚餐。

但到了開(kāi)飯的時(shí)候,爸爸卻先聞香而來(lái),而媽媽怎么也等不到兒子,就叫爸爸去找找。爸爸最后發(fā)現(xiàn)兒子正在房間里,只見(jiàn)他在地上趴著,拖著腮正入迷地看書(shū)。兒子走出房門后,爸爸很好奇兒子到底在看什么,竟然看得這么出神?于是,爸爸就瞄了一下……等到兒子和媽媽都在廳里坐下準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候,他們又發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,媽媽只好再讓兒子去找爸爸。兒子推開(kāi)門,發(fā)現(xiàn)爸爸原來(lái)在房間看自己剛才看的那本書(shū),而且還看得津津有味,于是父親和兒子兩個(gè)人干脆一起看了。

此時(shí),媽媽已經(jīng)等得不耐煩了,只能很沮喪地走到房間門口,說(shuō)道:“今天是六一兒童節(jié),原本以為我可以給兒子一個(gè)驚喜,沒(méi)有想到你們卻為了看書(shū),連飯都忘記吃了。″兒子和爸爸聽(tīng)了,慚愧地走出房間跟媽媽道歉。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇八

在一個(gè)炎熱的中午,太陽(yáng)高照,媽媽煮好了豐盛的中午飯,爸爸坐在桌前,聞了聞?wù)f:“哇!今天的菜可真香,看了令人流口水呀!”

媽媽說(shuō):“先把兒子叫過(guò)來(lái)我們一起吃美味大餐呀!”

爸爸一聽(tīng)點(diǎn)點(diǎn)頭,快速地走到兒子房間,他用左手推開(kāi)門,就看見(jiàn)兒子正趴在地面上,雙手拖著腮,正津津有味地看著一本書(shū)。爸爸說(shuō):“我的寶貝吃飯嘍。”

兒子說(shuō):“好的,等一下。”這時(shí)爸爸想,這是本什么書(shū)能吸引我家寶貝,爸爸彎下腰一看,原來(lái)是一本搞笑兒童故事書(shū),爸爸看了幾頁(yè),竟然也把吃飯的事給忘得一干二凈。兒子和媽媽坐到座位上準(zhǔn)備吃飯,才發(fā)現(xiàn)爸爸竟然又不在了,媽媽問(wèn):“你老爸呢?”兒子說(shuō):“他在我房間,”媽媽說(shuō):“你們?cè)谶@樣我就要發(fā)火了,快去找他!”兒子聽(tīng)了跑到房間大叫:“爸爸,快來(lái)吃飯呀,不然媽媽就要發(fā)火了!”

于是爸爸和兒子走回了飯桌前,一家人一起開(kāi)開(kāi)心心地吃了一頓美餐。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇九

中午,吃飯時(shí)間到了。媽媽端來(lái)了香噴噴的飯,爸爸忍不住想吃一口。但是小明還在房間里看書(shū),媽媽叫爸爸去叫小明出來(lái)吃飯。爸爸生氣地來(lái)到房間,看見(jiàn)小明正趴著看書(shū),爸爸說(shuō):“小明出去吃飯吧。”小明說(shuō):“等一下,等我看完這本書(shū)吧。”爸爸說(shuō):“不行,快點(diǎn)去,飯菜都涼啦!”小明說(shuō):“好吧。”

小明只好出去吃飯,爸爸進(jìn)到房間也被那本書(shū)吸引了。小明坐在飯桌旁,媽媽問(wèn):“爸爸呢?過(guò)去把爸爸叫回來(lái)吧。”小明來(lái)到房間,看見(jiàn)爸爸正拖著腮津津有味地看著那本書(shū)。

書(shū)的魅力可真大,可以讓父子倆廢寢忘食。

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引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十

一天傍晚,父親杰姆先生和他那美麗、善良穿著好看的'連衣裙的妻子琳娜坐在擺滿又香又熱的飯菜的餐桌旁坐著,等著他們的孩子小杰米來(lái)。

這時(shí)杰姆先生的肚子已餓的“咕嚕咕嚕”地唱歌了,父親是個(gè)光頭,個(gè)子也不高,所以他就理所當(dāng)然地挺著一個(gè)圓圓的啤酒肚,從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)丸子加了黑胡椒粉。這時(shí)他急匆匆地走向書(shū)房,看見(jiàn)兒子一會(huì)趴在地上,一會(huì)躺在地上,認(rèn)認(rèn)真真的看書(shū),有時(shí)還會(huì)把腳翹起來(lái)。就喊:“兒子快來(lái)吃飯。”“等我看完書(shū)就來(lái)吃飯。”小杰米說(shuō)。杰姆先生說(shuō):“你再不吃,飯都涼了,你媽還燒了可樂(lè)雞翅。”這時(shí)他看兒子正開(kāi)懷大笑著,沒(méi)過(guò)多久,他的神情又變得十分焦急,又過(guò)幾分鐘兒子正放聲大哭。杰姆先生生氣了,對(duì)兒子說(shuō):“你竟然不聽(tīng)我說(shuō)話!書(shū)什么時(shí)候都可以看,現(xiàn)在快去吃飯,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。”被父親教訓(xùn)過(guò)了的小杰米才戀戀不舍地走出書(shū)房。爸爸杰姆先生好奇的想:這本書(shū)到底哪里好看呢,居然能吸引住小杰米?我倒要看看這本書(shū)有多好看。于是杰姆先生津津有味地看起書(shū)來(lái)。這真是一對(duì)父子啊!父親杰姆先生看書(shū)的樣子和兒子的一模一樣。沒(méi)過(guò)多久,兒子和媽媽又發(fā)現(xiàn)爸爸不見(jiàn)了,兒子就說(shuō):“真奇怪我剛剛看見(jiàn)他來(lái)叫我,不會(huì)也在里面看書(shū)吧。”“有可能,小杰米你去喊一下你爸爸吧。”“好的。”這時(shí)兒子走進(jìn)書(shū)房說(shuō):“爸爸快去吃飯吧,吃過(guò)我們一起看。”“我們現(xiàn)在就一起看吧。”杰姆先生說(shuō)道。“好啊。”于是兒子就趴到爸爸背上一起看書(shū),這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō):“你們倆。”沒(méi)等媽媽說(shuō)完,父子倆就把媽媽拉過(guò)來(lái)一起看書(shū)。很快母親也加入這個(gè)隊(duì)伍了。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十一

一天晚上,媽媽做好了香噴噴熱騰騰的飯菜端上桌,爸爸看到了口水直流,想要夾菜,媽媽說(shuō):兒子呢?爸爸放下筷子,走去兒子的房間,只見(jiàn)他在托著腮、趴在地上津津有味地看書(shū)呢!兒子聽(tīng)見(jiàn)爸爸的叫喚便依依不舍地去吃飯了。這時(shí)爸爸彎下腰來(lái)瞅了一眼就被這本有趣的書(shū)吸引了,開(kāi)始翻起書(shū)來(lái)。這時(shí),兒子和媽媽已經(jīng)在餐桌旁坐好,飯菜都快涼了,媽媽發(fā)現(xiàn)爸爸還沒(méi)出來(lái),就讓兒子把爸爸叫來(lái)。兒子走到房間門口就看見(jiàn)爸爸翹著腳,正趴在地上專心致志地看書(shū)呢,還不時(shí)聽(tīng)到哈哈的笑聲!這本書(shū)實(shí)在是太有趣啦,使父子倆都看著了迷啦!

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十二

一天,小明家開(kāi)飯了,媽媽端來(lái)了豐富的食物。爸爸準(zhǔn)備吃飯的時(shí)候發(fā)現(xiàn)兒子不知道跑哪里去了。于是,他就去房間找兒子,他發(fā)現(xiàn)兒子在地上趴著看漫畫書(shū)。他喊了幾聲:“兒子,兒子快點(diǎn)過(guò)來(lái)吃飯,不然飯就要涼了。”兒子聽(tīng)到了,馬上爬起來(lái)去吃飯,爸爸心里想,小明看的是漫畫書(shū)還是故事書(shū)呢?他好好奇地走進(jìn)房間,拿起了故事書(shū)趴在地板上,看著看著也入迷了。這時(shí)候,小明、媽媽正準(zhǔn)備吃飯,爸爸卻不在,媽媽說(shuō):“小明快去叫爸爸過(guò)來(lái)吃飯。”小明把爸爸喊來(lái)了,他們一家人坐在一起開(kāi)心地用餐,津津有味地品嘗著食物。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十三

吃飯的時(shí)候,媽媽不見(jiàn)兒子坐在飯桌前,就讓爸爸去找兒子,爸爸來(lái)到房間看見(jiàn)兒子趴在地板上,雙手托著腮正津津有味地看著一本書(shū)。爸爸說(shuō):“兒子吃飯啦!”爸爸叫了幾次,兒子才依依不舍地放下書(shū)本去吃飯。

兒子走后,爸爸很好奇兒子看的什么書(shū)看得這么入迷,想著他把兒子的書(shū)打開(kāi)看了起來(lái),爸爸被書(shū)里面的精彩圖文吸引住了,再也不想離開(kāi)了。兒子來(lái)到飯廳坐下卻不見(jiàn)了爸爸,媽媽問(wèn)兒子:“你爸爸呢?趕緊叫你爸爸來(lái)吃飯啊!”兒子趕快跑到房間找爸爸,看見(jiàn)爸爸像他一樣趴在地上看書(shū)看得入了迷,兒子大聲喊道:“爸爸吃飯了。”爸爸不好意思地說(shuō):“這本書(shū)太好看了,我都忘記吃飯這回事了。”

這對(duì)父子真有趣!

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十四

一天,張麗把晚飯做好了,長(zhǎng)著八字胡子的陳福正做在椅子上等待吃飯。過(guò)了整整十分鐘,飯菜基本上給放涼了,兒子還沒(méi)有出來(lái)吃飯,陳福很疑惑,就問(wèn)張麗:“你知道我們的豪豪跑到哪里去了嗎?張麗回答:不知道,但是他應(yīng)該在書(shū)房里看書(shū)。你去看看吧!”張麗話音剛落,陳福就去書(shū)房里找豪豪了,剛走進(jìn)書(shū)房,陳福就著急地說(shuō):“兒子啊!快點(diǎn)吃飯呀!”父親剛說(shuō)完就把豪豪拉去吃飯。陳福覺(jué)得很奇怪,心想:豪豪在看什么書(shū)呢?能看得這么入迷,不行。我得去看看才好。陳福又往書(shū)房走去,低頭看了看兒子剛剛在看的這本書(shū),書(shū)名叫《老人與海》翻開(kāi)書(shū),里面的內(nèi)容吸引了陳福,也趴在書(shū)桌上看起了書(shū)。此時(shí),張麗和兒子正坐在椅子上等陳福吃飯,張麗問(wèn)兒子:你爸爸剛叫你吃飯,自己又去哪了?他不是說(shuō)肚子餓了嗎?又叫了兒子去找陳福。豪豪往書(shū)房走去,看到爸爸全神貫注的在看那本書(shū),自己又湊上去跟爸爸一起看起了書(shū)。

半小時(shí)過(guò)去了,媽媽等不及了,就走去書(shū)房看看這父子倆在做什么事!一進(jìn)書(shū)房,她看到了父子倆湊在一起在看書(shū),嘴里一邊說(shuō)著…叫吃飯的都上看書(shū)了。自己也往前一湊跟著看起書(shū)了。張麗心想著:真是的,父子倆竟然看書(shū)看到都忘記吃飯了,真是有其父必有其子呀!一家三口都趴在書(shū)桌上看書(shū)。此時(shí),餐桌上的飯菜也沒(méi)人吃了。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十五

周末,媽媽做了一桌美味佳肴,有牛排、意大利面、烤鴨……餐廳里飄著飯菜的陣陣香味,真讓人垂涎欲滴。

爸爸聞到飯菜的香味,嗖的一聲從房間里沖了出來(lái)說(shuō):餓暈了!餓暈了!拿起刀叉,叉起意大利面就往嘴里塞,邊吃還邊叫著:燙死了!好吃!剛吃了一口,就被媽媽喝住了:兒子還沒(méi)來(lái),你去叫兒子來(lái)吃飯,別只顧著自己吃。爸爸說(shuō):我吃兩口再去叫也來(lái)得及。眼看媽媽就要發(fā)火了,爸爸立即改口說(shuō):好的,我去,我馬上去。

爸爸不情愿地走進(jìn)兒子房間,看見(jiàn)兒子正托著下巴,趴在地上,翹著一條腿看書(shū),悠閑地看書(shū)呢!寶貝吃飯了。可是湯姆沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)看著,于是爸爸發(fā)火了,大聲喊道:叫你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)啊!再不出來(lái)吃飯我把書(shū)扔掉了。湯姆被爸爸的大喉嚨嚇到了,立即乖乖地站起來(lái),去吃飯了。

爸爸很納悶,這孩子從小不喜歡看書(shū),平時(shí)看書(shū)要人逼著看,今天是這么了?讓我翻兩頁(yè)看看,什么好書(shū)比誘人的飯菜還具有吸引力啊?沒(méi)想到,這一看,他也被深深地吸引了,早忘記了肚子餓,忘記了吃飯的事。

媽媽和湯姆在餐桌旁左等右等就是不見(jiàn)爸爸來(lái)吃飯,媽媽大叫道:兒子去看看你爸怎么了,還不出來(lái)吃飯。湯姆來(lái)到房間,看見(jiàn)爸爸也趴在地上津津有味看著書(shū),連忙把頭湊過(guò)去說(shuō):怎么樣?老爸好看嗎?我們一起看吧!說(shuō)著,倆人有說(shuō)有笑一起看了起來(lái)。

又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽不見(jiàn)倆人蹤影,再也等不及了,跑進(jìn)房間叫道:做神仙了,都不吃飯。爸爸連忙解釋道:這書(shū)超好看,一起來(lái)看看吧!媽媽將信將疑地把頭湊了過(guò)去,也被書(shū)深深地吸引了,于是他們?nèi)齻€(gè)人看著書(shū),連吃飯也忘記了。

瞧!他們是那么入迷,這本書(shū)是那么有趣。這真是一本引人入勝的書(shū)啊!

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十六

有一家人,他們都是書(shū)迷,為了看一本書(shū)居然連吃午飯都給忘了。

這天中午,一家三口人正要開(kāi)始吃飯,媽媽把飯菜端上餐桌,爸爸沒(méi)忍住,開(kāi)始伸手去抓一個(gè)雞腿,媽媽抓住了爸爸的手說(shuō):“飯很熱不能吃,而且你還沒(méi)有洗手呢,去洗手,把兒子叫來(lái)吃飯。”爸爸心里想:好餓啊!爸爸便大步流星跑去叫兒子了,推開(kāi)門一看,兒子正在看一本書(shū)。爸爸便使用他的“獅子吼”叫兒子吃飯,可是兒子似乎沒(méi)有聽(tīng)到,只是還在有節(jié)奏地?cái)[著腿,嘴里時(shí)不時(shí)還說(shuō):“這個(gè)樓房蓋得好高好大啊!”爸爸又去抓兒子的手,兒子嚇了一大跳,一看,原來(lái)是爸爸,爸爸說(shuō):“快去洗手,去吃飯。”兒子很不情愿地去了。

爸爸想看一看是什么書(shū)讓從不喜歡看書(shū)的兒子看得如此著迷。爸爸彎下腰一看,是建筑類的啊!正好和我的工作有關(guān)呢,讓我來(lái)好好地研究一下這一本書(shū)吧!看著看著……爸爸也趴在地上津津有味地看起來(lái)了。兒子洗好了手,以為爸爸應(yīng)該去吃了,到了餐桌一看,許多都是自己愛(ài)吃的菜,高興極了,還冒著煙呢,現(xiàn)在吃剛剛好。過(guò)了一會(huì)兒,兒子和媽媽一直不見(jiàn)爸爸來(lái)吃,瞬間開(kāi)口道:“我們先吃嗎?”兒子又想了想:是先喝湯呢,還是先吃菜呢??jī)鹤記Q定好了,先吃一個(gè)雞腿。兒子剛要去夾那個(gè)雞腿,媽媽又開(kāi)口道:“去找你爸爸吧!你爸早就餓了。”兒子露出不開(kāi)心的表情,心里面卻竊喜著:又可以看我的書(shū)了。

兒子剛到自己的房間里,就看到了爸爸正趴在地上看著那一本書(shū),而兒子并沒(méi)有叫爸爸,而是和爸爸肩并著肩地看了起來(lái),時(shí)不時(shí)還討論一下。

媽媽在這里等了半天,見(jiàn)還沒(méi)有人來(lái),就跑去叫他們兩個(gè)。到了兒子的房間一看,父子倆正在津津有味地看書(shū),而媽媽也好奇地彎下腰去看這一本書(shū)。

瞧!這可真是一本引人入勝的書(shū)啊!竟把他們的午飯給耽誤了。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十七

我最喜歡的一本書(shū)是四大名著之一的《西游記》,它的作者是吳承恩,我非常喜歡這本書(shū)。

這本書(shū)里面有天神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒,憨厚老實(shí)的沙和尚,任勞任怨的白龍馬和心地善良的唐僧。師徒四人歷盡千辛萬(wàn)苦,一路上斬妖除魔,才取得真經(jīng)。

其中我最喜歡的故事是《三打白骨精》。一天,師徒四人經(jīng)過(guò)一座山腳下,被山里的白骨精看到了。白骨精趁孫悟空不在時(shí),便打起了吃唐僧肉的壞心眼。她先變成了一個(gè)姑娘,裝著給唐僧送飯菜想抓住他。正巧悟空摘桃回來(lái)發(fā)現(xiàn),一棒子就把白骨精給打跑了,地上只留下一具少女的尸體。白骨精第二次變成了一個(gè)老婆婆,來(lái)向唐僧打聽(tīng)女兒,又被悟空識(shí)破,一棒子打死了。第三次白骨精變作一個(gè)找尋女兒和老伴的老爺爺,還是被悟空的火眼金睛給識(shí)破,一棒子打死了,留下了一具白骨,脊梁上寫著“白骨夫人”四個(gè)字。而不明真相的唐僧卻埋怨徒弟濫殺無(wú)辜,終于落入白骨精的圈套,后悔莫及。

這個(gè)故事告訴人們:不要被表面現(xiàn)象和虛情假意,偽善的一面蒙騙,特別在如今社會(huì)里,有些人的表面是虛偽的,內(nèi)心是陰暗的,常常想方設(shè)法達(dá)到自己不可告人的目的,卻使用各種卑鄙手段。有些人常常用某種利益引誘你,又可能挑撥你和朋友之間的交情。所以人時(shí)時(shí)刻刻都要檫亮眼睛,要知道“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。

引人入勝的書(shū)看圖(實(shí)用18篇)篇十八

一個(gè)星期天的`下午,馬克的媽媽在家給馬克做了豐盛的午飯。

馬克的爸爸早就餓了,他聞到這股香噴噴的味道,就從自己的房間走到了餐廳,正當(dāng)馬克的媽媽把香噴噴的飯菜端出來(lái)的時(shí)候,不知道馬克去哪了,于是馬克的媽媽就對(duì)馬克的爸爸說(shuō):“你兒子不知道在哪兒,不還不去找找看?”馬克的爸爸想,馬克今天怎么回事,以前聞到香噴噴的飯菜總是第一個(gè)出來(lái),今天怎么卻躲書(shū)房里了呢?馬克的爸爸把門一開(kāi),馬克竟然在看一本書(shū),馬克的爸爸想,這本書(shū)有這么好看嗎?居然能讓馬克看得那么入迷,馬克的爸爸和藹地說(shuō):“兒子,出去吃飯了,不然好吃的就要被我吃完了。”兒子說(shuō):“好的,我馬上就來(lái)。”“快點(diǎn)。”馬克的爸爸好奇心越來(lái)越濃了,想:這本書(shū)這么好看,那等兒子出去了之后我再看一會(huì)。“好了沒(méi)有,再不來(lái)飯菜都涼了。”馬克的爸爸催促道。馬克嘟著嘴說(shuō):“我知道了,要不你們先吃。”

過(guò)了一會(huì)兒,馬克走出了自己的房間,馬克的爸爸彎著腰看了地上的書(shū)一眼覺(jué)得很好看,也就趴在地上看了起來(lái),馬克坐到了餐桌上準(zhǔn)備吃午飯了,馬克和他的媽媽看見(jiàn)馬克的爸爸不見(jiàn)了,于是馬克的媽媽生氣地對(duì)馬克說(shuō):“快去找找你爸爸。”馬克東找找西找找,在他的書(shū)房里找到了趴在地上的爸爸正在看書(shū)看得津津有味,馬克覺(jué)得這本書(shū)很好看,也就趴在地上看書(shū),時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,馬克的媽媽發(fā)現(xiàn)他們父子倆還沒(méi)來(lái)吃飯,就到馬克的房間里找他們,果然他們趴在地上看書(shū),媽媽站在地上看了一頁(yè)書(shū),覺(jué)得很好看,也就趴下來(lái)一起看了,一家三口人趴在地上看書(shū)。

這本書(shū)引人入勝讓人看了著迷,把飯都忘了吃。

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小班教案的編寫過(guò)程中,教師需要注重培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性,通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。小班教案范文涵蓋了不同學(xué)科和學(xué)習(xí)階段的內(nèi)容,適用于不同班級(jí)和教
轉(zhuǎn)正自我鑒定是在轉(zhuǎn)正評(píng)定時(shí)對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的一種方式。請(qǐng)繼續(xù)閱讀以下轉(zhuǎn)正自我鑒定范文,或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)與自己類似的工作經(jīng)歷和總結(jié)方法。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以全面回顧過(guò)去一個(gè)月的工作內(nèi)容和完成情況。閱讀這些月工作總結(jié)范文可以開(kāi)拓我們的思路,提供新的工作思維和工作方法。隨著社會(huì)的進(jìn)步,各種信息設(shè)
施工階段需要充分考慮安全因素,采取各種措施來(lái)保障工人和現(xiàn)場(chǎng)的安全。為了幫助大家更好地理解施工過(guò)程,小編為大家收集了一些實(shí)際案例。安全檢查是消除事故隱患,預(yù)防事故
述職報(bào)告可以促使我們反思過(guò)去的工作過(guò)程,找出改進(jìn)工作和提高效率的方法和措施。以下是一些寫得很好的述職報(bào)告樣例,希望能夠給大家提供一些借鑒和參考。一學(xué)期匆匆而過(guò),
教案模板能夠幫助教師對(duì)自己的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。以下是小編為大家精心搜集的教案模板,供大家參考。這些模板覆蓋了多個(gè)學(xué)科和教學(xué)內(nèi)容,包括教學(xué)
教案作為教學(xué)的藍(lán)圖,能夠幫助教師思考教學(xué)目標(biāo)和方法,提升教學(xué)質(zhì)量。以下是一些大班教案樣本,其中包括了不同學(xué)科和主題的教學(xué)內(nèi)容。根據(jù)手形的變化聯(lián)想各種事物,并嘗試
教案的編寫需要詳細(xì)思考教學(xué)目標(biāo),并合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)步驟。小編為大家收集了一些經(jīng)典大班教案范文,希望能夠給大家提供一些啟示和幫助。京劇是我國(guó)的國(guó)粹藝術(shù),它有
范文范本可以幫助我們培養(yǎng)良好的寫作習(xí)慣和風(fēng)格,提高我們的寫作效率和質(zhì)量。以下是小編為大家推薦的范文范本,希望大家能夠通過(guò)閱讀范文范本提升自己的寫作水平。
黨員思想?yún)R報(bào)是推動(dòng)黨員自覺(jué)提高自身素質(zhì)和履行黨員職責(zé)的有效手段。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和借鑒。敬愛(ài)的黨組織:。我作為一名中國(guó)共產(chǎn)黨的
通過(guò)研究范文范本,我們能夠更好地理解和掌握一種特定文體的寫作規(guī)范和特點(diǎn)。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┓段姆侗荆┐蠹覅⒖紝W(xué)習(xí),請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀。1、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)個(gè)人在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所遇到的困難與學(xué)習(xí)方式的思考和總結(jié)。一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,看看別人是如何寫作的。w.5ykm蓮山。體驗(yàn)社會(huì)生
優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,需要多讀多寫,多欣賞經(jīng)典的優(yōu)秀作品。寒假里的一天,人們穿者厚厚的衣服,
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師形成教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)積累,為今后的教學(xué)提供參考和借鑒。教學(xué)工作計(jì)劃范文的收集和分享,有助于促進(jìn)教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的交流和共享。先復(fù)習(xí)上學(xué)期所學(xué)的
合同協(xié)議是雙方或多方之間為了明確權(quán)益和義務(wù)而達(dá)成的一種法律文件。小編為大家準(zhǔn)備的合同協(xié)議范文中,注明了重要條款的解釋和說(shuō)明。。合同訂立類別(合同續(xù)簽口,新聘合同
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感。在眾多花兒之中,我最喜歡的還是百合
通過(guò)總結(jié),我們可以回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足之處。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,看看別人的總結(jié)是如何寫出亮點(diǎn)和獨(dú)創(chuàng)性的。為了將這次師德師風(fēng)
優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。推薦給大家?guī)灼?jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),最貴重的財(cái)富
寫一份檢討書(shū)可以幫助我們反思我們的行為,了解我們的不足并為之努力改進(jìn)。以下是一些精選的檢討書(shū)范文,它們以不同的方式展示了寫作思路和技巧的運(yùn)用。尊敬的班主任徐老師
小班教案的編寫是為了幫助教師更好地組織教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng),以促進(jìn)幼兒的綜合發(fā)展。小班教案范文的編寫融入了多種教學(xué)手段和評(píng)價(jià)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
房地產(chǎn)投資是一種重要的投資方式,可以帶來(lái)豐厚的回報(bào)。房地產(chǎn)市場(chǎng)的投資風(fēng)險(xiǎn)需要認(rèn)真評(píng)估和把握,以下是小編為大家整理的風(fēng)險(xiǎn)提示和應(yīng)對(duì)策略,供大家參考。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我
小班教案的編寫需要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好,以促進(jìn)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。小編希望大家通過(guò)閱讀這些小班教案范文,能夠啟發(fā)自己的教學(xué)思路和方法。1、認(rèn)識(shí)物體的
感恩是一種修身養(yǎng)性的方式,它可以讓我們更加明白自己的幸運(yùn)和幸福,并以此為動(dòng)力去幫助他人。小編整理了一些感恩的經(jīng)典范文,供大家參考,希望能給您帶來(lái)一些啟示。
通過(guò)制定大班教案,教師可以有條不紊地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。請(qǐng)大家花點(diǎn)時(shí)間閱讀下面的大班教案范文,相信能夠給大家?guī)?lái)一些新的教學(xué)
通知是一種書(shū)面形式的信息傳達(dá)手段,它能夠準(zhǔn)確、及時(shí)地告知人們某項(xiàng)事務(wù)、活動(dòng)或計(jì)劃的內(nèi)容和安排。我們需要發(fā)布一份通知嗎?這是一個(gè)通知的好時(shí)機(jī)。通知是組織工作、學(xué)習(xí)
編寫教案需要充分考慮學(xué)生的發(fā)展需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。小編整理了一些一年級(jí)語(yǔ)文教案的范文,供教師參考和借鑒。近聽(tīng)水無(wú)聲。春去花還在,人來(lái)鳥(niǎo)不驚。畫遠(yuǎn)看山有
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同作者的不同寫作風(fēng)格和思維方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽鲿r(shí)有所啟發(fā)。我喜歡鄉(xiāng)村百花齊放
活動(dòng)方案還需要詳細(xì)規(guī)劃每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的具體步驟和時(shí)間安排,確保活動(dòng)的有序進(jìn)行。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的活動(dòng)方案,希望對(duì)你們有所啟發(fā)。1、讓孩子在集體中過(guò)生日,可以
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨(dú)特的角度去審視和解讀。為了幫助大家提高作文水平,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。1.一個(gè)陽(yáng)光的午后,第一次看
通過(guò)寫黨員思想?yún)R報(bào),可以提高黨員的思想認(rèn)識(shí)和自我反省能力。小編搜集了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,希望能夠給大家提供一些寫作指導(dǎo)和借鑒。作為一名預(yù)備黨員,在思想上
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫,通過(guò)生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。如果你要問(wèn)我幸福像什么,我會(huì)回答:幸福像花兒
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與社會(huì)之間的橋梁,通過(guò)與家長(zhǎng)的緊密聯(lián)系,學(xué)校可以更好地了解社會(huì)需求和家長(zhǎng)期望。以下是小編為大家精心整理的家長(zhǎng)會(huì)組織和內(nèi)容的范例,供大家參考和借鑒。
演講稿范文應(yīng)該符合演講的目的和主題,內(nèi)容要緊扣主題,富有邏輯性和連貫性。下面是一些優(yōu)秀的演講稿范文,它們給人以思考和啟示,希望能夠?qū)δ膶懽鳟a(chǎn)生幫助。
小班教案是教師根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性設(shè)計(jì)的重要依據(jù)。小編為大家準(zhǔn)備了一份涵蓋各個(gè)學(xué)科的小班教案范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。1、幼兒學(xué)會(huì)用正確的方
中班教案應(yīng)結(jié)合具體課時(shí)和教學(xué)環(huán)境,靈活調(diào)整和安排教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是小編為大家整理的中班教案分享,希望能夠?qū)δ恼n堂教學(xué)起到一定的指導(dǎo)作用。1.體驗(yàn)人多力量大
通過(guò)制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以讓教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí),有條不紊地完成教學(xué)任務(wù)。小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃樣例,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所幫助。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地提升自己。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,供大家參考和借鑒。下面就來(lái)給大家整理這一份非常精彩的。僅供瀏覽
規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要全體成員的共同努力和遵守,才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。我們的組織注重規(guī)章制度的重要性,以下是我們組織的規(guī)章制度,請(qǐng)大家按照要求執(zhí)行。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。接下來(lái),我將向大家分享一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所幫助。今天下午,我們學(xué)校舉行了一次紅
教案模板能夠幫助教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行反思和評(píng)價(jià),以提高自身的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀教案模板,可以不斷提升自己的教學(xué)水平。1.感知樹(shù)葉的不同外
為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),大班教案中還需要考慮到不同教學(xué)階段的適宜教學(xué)方法。如果你正在為編寫大班教案而發(fā)愁,不妨看看以下的大班教案范文,或許能給你一些啟發(fā)。
教案模板可以幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間,確保課程的進(jìn)度和效果。不同學(xué)科的教案模板也有所差異,可以根據(jù)自身需求進(jìn)行選擇。1、鞏固對(duì)三角形、圓形、正方形的認(rèn)識(shí)。2、嘗
作為教師,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備演講稿,以分享教學(xué)心得、講解教育理念或傳達(dá)重要信息。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┙處熝葜v稿的范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。親愛(ài)的同學(xué)們,敬愛(ài)
施工合同的簽訂能確保施工方按照約定完成工程,并保障業(yè)主的權(quán)益。有關(guān)施工合同的相關(guān)知識(shí),在下面這些范文中都有詳細(xì)的解釋和說(shuō)明。發(fā)包人(全稱):承包人(全稱):依照
優(yōu)秀作文需要有精準(zhǔn)的表達(dá)和恰當(dāng)?shù)男揶o,以及對(duì)細(xì)節(jié)的把控和觸動(dòng)人心的情感。以下是一些廣為流傳的優(yōu)秀作文范文,希望能給你帶來(lái)一些寫作的啟發(fā)。有的人喜歡成功,而失敗的
合同協(xié)議是法律保護(hù)雙方權(quán)益的重要手段,有利于維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序和社會(huì)穩(wěn)定。下面是一些合同協(xié)議范本的參考,希望能夠幫助大家更好地起草屬于自己的合同。鎮(zhèn)(辦事處、開(kāi)發(fā)區(qū))
高三教案編寫的關(guān)鍵在于合理的教學(xué)設(shè)計(jì)和科學(xué)的教學(xué)方法選擇。高三教案的成功實(shí)施需要教師的努力和學(xué)生的配合,以下是一些相關(guān)的范文供大家參考。以簡(jiǎn)介作者及后人對(duì)該文的
2.英文作為一種國(guó)際通用語(yǔ)言,在全球范圍內(nèi)有著重要的地位和影響力。以下是一些提高英文寫作水平的建議和范文分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。在日本長(zhǎng)野縣松本市、新瀉、山梨
在寫申請(qǐng)書(shū)時(shí),要用簡(jiǎn)潔、明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的優(yōu)勢(shì)和能力。這些范文包括了不同類型和目的的申請(qǐng)書(shū),可以供大家進(jìn)行參考和學(xué)習(xí)。尊敬的老師:您好!因本人家離學(xué)校較遠(yuǎn),每
優(yōu)秀作文是對(duì)社會(huì)時(shí)事和熱點(diǎn)問(wèn)題的關(guān)注和思考,它可以展示學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的敏感度和觀察力。優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著積極的
大班教案的編寫應(yīng)該充分考慮幼兒的參與性和互動(dòng)性,引導(dǎo)幼兒積極參與學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的大班教案,希望能給您的教學(xué)工作帶來(lái)幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、幫助幼兒在過(guò)
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