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我是百合花初中大全(18篇)

時間:2025-06-24 作者:紫薇兒

優秀作文要具備獨到的觀點和深厚的內涵,能夠引發讀者的思考和共鳴。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文,希望能給大家帶來一些靈感。

我是百合花初中大全(18篇)篇一

在眾多花兒之中,我最喜歡的還是百合花。

百合花是一種姿態優美的草本花,形狀像喇叭,常有隱隱幽香,它綻放在寧靜的夏夜。螢火蟲穿梭在百合之間,是誰創造了如此美麗的月夜,叫我心這樣沉醉?百合說是風兒邀請我參加舞會,螢火蟲說是星星喜歡玩,在與我作對。可只有我知道,是百合創造了這美麗的“星夜”。

百合花被認為圣母之花,象征著圣潔與吉祥。在現實生活中,你有沒有注意到,許多新娘都手捧百合花。這是因為百合花寓意著百年好合,百事合意。

啊!我喜歡你——百合花。

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我是百合花初中大全(18篇)篇二

百合花默默努力地開放,是為了某一天,能用芳香四溢來證明它的存在與價值。

——題記。

小學時在班里有一位女同學,剛入學時成績不太好,不被老師和同學關注。一二年級時,她因性格內向在班里也沒什么朋友。她與那些十分聰明考試雙百的同學幾乎沒說過幾句話。

有一天晚上,她哭著對爸爸說:“爸爸,我在學校沒什么朋友,很不開心。”她的爸爸聽到后心頭掠過一絲擔心與焦急,皺了皺眉頭,低頭思索著。晚上爸爸來哄她睡覺,對她說:“明天你主動找班里的女生,問她們能不能一起玩,或者你主持一場游戲邀請她們來參加,你就有玩伴了。”于是第二天她按爸爸說的去做,卻被一一回絕,她難受極了。爸爸讓她堅持,于是她有了第一個朋友。

在課上她不敢發言,偶爾被點名,聲音也像蚊子似的小的可憐,讓老師無奈。她開始不停的逼迫自己大聲說話,大聲與人交流。在家里,她每天都把從學校學來的東西大聲地講給爸爸媽媽聽,并繪聲繪色大聲朗讀課文一遍又一遍。一段時間后,她甚至能把書上不管長的還是短的課文都背的滾瓜爛熟。無意中的一次檢查,老師發現了她的閱讀水平大大提高,便讓她做領讀班長。她倍受鼓舞,更加努力。

她的數學也不是很好,算數總粗心,應用題也沒思路。于是暗下決心,問老師,問家長,問同學。漸漸地,她的數學在班里名列前茅。可誰曾記得她二年級時數學只考了75分。

她的努力終于發芽了!她的朋友越來越多,爸爸問起她有幾個朋友時,她的回答隨時間的推移由一、二個逐漸變成十幾個。她的成績越來越好,由全班第一變為年級第一!她從不被人看好的小種子長成了一朵潔白的百合花。她沒有艷麗的衣裝,沒有靚麗的顏色,只是淡淡的,默默地,努力的汲取著營養,孕育著花蕾,但當花開之際,百合濃郁的香氣與巨大的花碩會證明它的存在與價值!

那個“她”便是我,“她”的成長便是我的成長。

百合花開了,那樣雪白無暇,芳香四溢,它也有素雅的美麗。——后記。

我是百合花初中大全(18篇)篇三

猶如一陣風吹動了心靈,吹動了那些沉睡的回憶,這迫使我再次踏上了那曾經拼命想離開的土地。往日的喧鬧聲、嘈雜聲、喃喃聲、呵斥聲再次涌上了心底,如野馬脫韁一般一經喚起便不能忘記。心里那株百合花再次綻放在了心底,純純的花香和著迷人的情愫融入了鼻息。喚起了那段撥動心弦的初一生活的回憶。

你們是水,我是魚,我生活在你們的滋潤里。同學,在初一生活中如雨露,滋潤了百合,養護了心靈,我生活在你們濃濃的愛里,或許有時吵鬧,或許有時互相打擊,但我們彼此都明白,這是一種情誼,這是一種愛意,這樣的“吵鬧”與“打擊”鑄就了我們初一生活的美麗。就要離別,大家并肩而行,長亭外,古道邊,互訴離情――勿忘我。

學海無涯,我們苦苦追尋,如同在黑暗中行進的人,時常迷茫與彷徨,一不小心就會墜落到黑暗中去,如履薄冰。“春蠶到死絲方盡”老師如一只紅燭,為我們照亮前方的路,在書海捕捉知識的倩影,在學校里領悟人性的光明,在實踐中樹立良好的心態,確定價值取向,人生追求。老師在帶領我們垂釣,拋下晦暗、低俗贏得高貴、純潔,是我們每個人都能夠滿載而歸。

從我出生,我就注定要為了你而奮斗,你使我迎來了一批批的同學與老師,我和你的緣分注定要一生纏綿下去。在初一的生活里,我為你而喜悅,我為你而哭泣,知識――你是我的全部,百合花因你而開放,書香氣撒滿花瓣。“路漫漫己修遠兮吾將上下而求索”初一的百合雖然已經凋謝,但以后的玫瑰才剛剛開放,生命不息,奮斗不止,我將一生為你追求下去。

以前,我迷上植物,先后養過蟹爪蘭,蘆薈……。

一天,媽媽買回來一盆百合花,這盆百合花的顏色很特別,是橙色。漂亮急了!我于是精心照料它的每一天:“我每天給澆水,施肥。”

聽了媽媽的話,我心里如刀絞了一般。我對不起這盆百合花,不應該澆那么多水。可以給他多曬曬太陽。

百合花的葉子終于不枯黃了,現在百合花每天早上都開一朵,有一天還開了兩朵呢!

我愛我家美麗的百合花,我也愛美麗的大自然。

猶如一陣風吹動了心靈,吹動了那些沉睡的回憶,這迫使我再次踏上了那曾經拼命想離開的土地。往日的喧鬧聲、嘈雜聲、喃喃聲、呵斥聲再次涌上了心底,如野馬脫韁一般一經喚起便不能忘記。心里那株百合花再次綻放在了心底,純純的花香和著迷人的情愫融入了鼻息。喚起了那段撥動心弦的初一生活的回憶。

你們是水,我是魚,我生活在你們的滋潤里。同學,在初一生活中如雨露,滋潤了百合,養護了心靈,我生活在你們濃濃的愛里,或許有時吵鬧,或許有時互相打擊,但我們彼此都明白,這是一種情誼,這是一種愛意,這樣的“吵鬧”與“打擊”鑄就了我們初一生活的美麗。就要離別,大家并肩而行,長亭外,古道邊,互訴離情――勿忘我。

學海無涯,我們苦苦追尋,如同在黑暗中行進的人,時常迷茫與彷徨,一不小心就會墜落到黑暗中去,如履薄冰。“春蠶到死絲方盡”老師如一只紅燭,為我們照亮前方的路,在書海捕捉知識的倩影,在學校里領悟人性的光明,在實踐中樹立良好的心態,確定價值取向,人生追求。老師在帶領我們垂釣,拋下晦暗、低俗贏得高貴、純潔,是我們每個人都能夠滿載而歸。

從我出生,我就注定要為了你而奮斗,你使我迎來了一批批的同學與老師,我和你的緣分注定要一生纏綿下去。在初一的生活里,我為你而喜悅,我為你而哭泣,知識――你是我的全部,百合花因你而開放,書香氣撒滿花瓣。“路漫漫己修遠兮吾將上下而求索”初一的百合雖然已經凋謝,但以后的玫瑰才剛剛開放,生命不息,奮斗不止,我將一生為你追求下去。

我喜歡百合花,喜歡它高雅的品質,喜歡它的芬芳。我也喜歡嬌樂的粉紅色,于是,在這個星期二,我讓爸爸給我買了一株粉紅色的百合花。

這株可愛的百合花上有五朵花,剛買回來的時候一朵也沒有開,但讓我想起了三年級上學期小學語文課外閱讀上的一個故事―《心田上的百合花》,里面有一句話,我永遠忘不了:“我要全心全意默默地開花,以花開證明自己的存在。”

第二天早上我第一件事就是去看我的百合花,我心想:會不會有花開了呢?剛走到臥室門口一股清香撲鼻而來,淡淡的、甜甜的。這讓我的心情十分興奮,百合花是不是開了?當我看到百合花已經盛開,正對我微笑的時候,更是高興。

現在,已經開了三朵了,這株美麗的百合芬芳迷人,每朵花有六片花瓣、六個雄蕊,一個雌蕊,雄蕊像棕色的月牙。花瓣外圍是淡粉色,中間是深粉色,美極了!

你想來我家看看嗎?

猶如一陣風吹動了心靈,吹動了那些沉睡的回憶,這迫使我再次踏上了那曾經拼命想離開的土地。往日的喧鬧聲、嘈雜聲、喃喃聲、呵斥聲再次涌上了心底,如野馬脫韁一般一經喚起便不能忘記。心里那株百合花再次綻放在了心底,純純的花香和著迷人的情愫融入了鼻息。喚起了那段撥動心弦的初一生活的回憶。

youaremywater。

你們是水,我是魚,我生活在你們的滋潤里。同學,在初一生活中如雨露,滋潤了百合,養護了心靈,我生活在你們濃濃的愛里,或許有時吵鬧,或許有時互相打擊,但我們彼此都明白,這是一種情誼,這是一種愛意,這樣的“吵鬧”與“打擊”鑄就了我們初一生活的美麗。就要離別,大家并肩而行,長亭外,古道邊,互訴離情――勿忘我。

youaremylights。

學海無涯,我們苦苦追尋,如同在黑暗中行進的人,時常迷茫與彷徨,一不小心就會墜落到黑暗中去,如履薄冰。“春蠶到死絲方盡”老師如一只紅燭,為我們照亮前方的路,在書海捕捉知識的倩影,在學校里領悟人性的光明,在實踐中樹立良好的心態,確定價值取向,人生追求。老師在帶領我們垂釣,拋下晦暗、低俗贏得高貴、純潔,是我們每個人都能夠滿載而歸。

youaremyallthings。

從我出生,我就注定要為了你而奮斗,你使我迎來了一批批的同學與老師,我和你的緣分注定要一生纏綿下去。在初一的生活里,我為你而喜悅,我為你而哭泣,知識――你是我的全部,百合花因你而開放,書香氣撒滿花瓣。“路漫漫己修遠兮吾將上下而求索”初一的百合雖然已經凋謝,但以后的玫瑰才剛剛開放,生命不息,奮斗不止,我將一生為你追求下去。

從小我就酷愛百合花,因為百合花生命堅強,不怕太陽曬,也不怕雨水打。不管天氣在怎么干旱,它照樣亭亭玉立。而且它的用途還很多。

百合花的根像大蒜瓣一樣,可以食用,據說它的營養價值很高,還可以藥用。

那天我在家里寫作業,突然問到一股沁人心脾的香味,心里的好奇蟲忍不住了,我便走出房間,看見奶奶正在種一束綠色的花,我便過去問奶奶:“奶奶這是什么花呀?好香呀!”我抬起頭,眨著大大的眼睛看著奶奶。奶奶笑了笑邊說:“乖孫女,這是粉百合。”奶奶說完便摸了摸我的頭,“不對呀,這明明是綠色的,怎么叫粉百合呢?”“呵呵”奶奶笑了笑便說道:“乖孫女,這花還沒開,開了后便是粉色的了!”“那要多久呢?”“大概明天就能開了。”

那一晚,我興奮的睡不著,到了凌晨是才睡著,所以我起來時都已經是“太陽曬屁股”的時候了,我起來連衣服都沒換就急忙去院子里的那束粉百合了,只見那粉百合那一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成陀螺狀分布,莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的粉百合,粉百合里面還有七根花蕊,據奶奶說那七根花蕊中有一根是雌蕊,其余六根都是雄蕊。看到這番景象讓我想起陸游的《北窗偶題》:

爾叢香百合,一架粉長春。

堪笑龜堂老,歡然不記貧。

百合花雖沒有奢華的顏色,沒有濃郁的香氣,卻以純潔無瑕的品格和堅定不移追求打動著人們的心。

成都市雙水小學四。

希莉婭的百合花550字。

“百合都開了,你還在嗎?”

這個季節的風還帶著絲絲寒意,陽光穿過層層云朵照射下來,依然有些刺眼。女孩摸索著從椅子上站起來,不怎么習慣地伸手扶著墻,一步一步,走出屋子。

她的動作小心而笨拙,細碎的亞麻色長發散落在耳邊,嘴角揚起淡淡的弧度。

這里的一切她都是那么熟悉,推開早已銹跡斑斑的鐵門,風雨洗刷下了它原本潔白無瑕的外皮,露出里面褐紅色的銹鐵。曾經還有薔薇纏繞在上面呢。女孩的笑容仍是淡淡的,讓自己好好想想,粉紅和米黃色的花瓣層層疊疊,嗡嗡的蜜蜂鉆進鉆出,帶著刺的青灰色藤蔓,還扎到過你的手。

“你走之后,如此荒涼啊。”自言自語般的句子從女孩的嘴唇中吐出來,白色的繃帶蒙住了她的眼睛,如果解開的話,那目光一定是溫柔的。

抱緊懷中的一大束百合,這些嬌嫩的花瓣上還帶著露水,就像眼淚一般。

女孩的腳步急促起來,任憑樹的枝椏劃過臉頰,微涼的風拂過她的發。

終于停了下來,女孩將手中的花朵放在地上,泥土玷污了純潔的花瓣。

她解開蒙在眼睛上的繃帶。

如蝴蝶翅膀般漆黑的睫毛下,是一雙漂亮的杏核眼,目光定定地看向前方,本應清澈純潔的眼瞳里霧蒙蒙一片,沒有聚焦的灰色。

“嗨,我又來看你啦,有沒有想我?”女孩輕聲道,“怎么不回答呀,我是希莉婭,幾天不見,忘了我嗎?”

“說話呀,還在鬧別扭嗎?我這不是來看你了嘛。”

“那時候種下的百合開了又謝,給你送來了。”她的聲音漸漸哽咽起來,“回答我,你聽見了嗎?”

終于忍不住淚如雨下。

女孩那雙看不見任何事物的盲眼一直凝視前方。

她的面前,赫然立著一塊不起眼的灰色石碑。

一到早晨就開花。

風吹雨打都不怕。

百合花,我愛她,

愛她善良的品質。

心田上的百合花600字。

在一個偏僻遙遠的山谷里,有一個高達數千尺的斷崖。不知道什么時候,斷崖邊上長出了一株小小的百合。

百合剛剛誕生的時候,長得和雜草一模一樣。但是,它心里知道自己并不是一株野草。它的內心深處,有一個內在的純潔的念頭:“我是一株百合,不是一株野草。惟一能證明我是百合的辦法,就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭,百合努力地吸收水分和陽光,深深地扎根,直直地挺著胸膛。

終于,在一個春天的早晨,百合的頂部結出了第一個花苞。百合的心里很高興,附近的雜草卻都不屑,它們在私底下嘲笑著百合:“這家伙明明是一株草,偏偏說自己是一株花,還真以為自己是一株花,我看他頂上結的不是花苞,而是頭上長瘤了。”公開的場合,它們譏笑百合:“你不要做夢了,即使你真的是會開花,在這荒郊野外,你的價值還不是跟我們一樣?”偶爾也有飛過的蜂蝶鳥雀,它們也會勸百合不用那么努力開花:“在這斷崖邊上,縱然開出世界上最美的花,也不會有人來欣賞呀!”

百合說:“我要開花,是因為我知道自己有美麗的花;我要開花,是為了完成作為一株花的莊嚴生命;我要開花,是由于自己喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞,不管你們怎么看我,我都要開花!”

在野草和蜂蝶的鄙夷下,野百合努力地釋放著內心的能量。有一天,它終于開花了,它那靈性的潔白和秀挺的風姿,成為斷崖上最美麗的顏色。這時候,野草與蜂蝶,再也不敢嘲笑它了。

百合花一朵朵地盛開著,它花上每天都有晶瑩的水珠,野草們以為那是昨夜的露水,只有百合自己知道,那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天,野百合努力地開花、結籽。它的種子隨著風,落在山谷、草原和懸崖邊上,到處都開滿潔白的野百合。

幾十年后,遠在千百里外的人,從城市、從鄉村,千里迢迢趕來欣賞百合花。許多孩童跪下來,聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱,許下了“百年好合”的誓言;無數的人看到這從未有過的美,感動得落淚,觸動內心那純潔溫柔的一角。

那里,被人們稱為“百合谷地”。

不管別人怎么欣賞,滿山的百合都謹記著第一株百合的教導:“我們要全心全意默默地開花,以花來證明自己的存在。”

來源:小學生周記/xxs/03/。

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我是百合花初中大全(18篇)篇四

我最喜歡的花就是百合花。

百合花有三種顏色:白色,黃色,紅色。我最喜歡的是白色的百合花,因為白色代表著潔白,百合花的形狀像一個小喇叭,只要靠近它就會聞到一股淡淡的清香。

媽媽每天都讓我背單詞背單詞,我一氣之下和媽媽頂了嘴,媽媽打了我一下,我傷心的哭了。媽媽也傷心的躺在床上一動不動。我心里特別的難受,我坐在床上想啊想,其實媽媽也是為我好。我終于想通了。我用了我攢的所有零用錢給媽媽買了一束百合花。我抱著百合花回家。我說;"媽媽,對不起,我錯了。媽媽感動得流了眼淚,我也開心的笑了。

百合花,我情有獨鐘。

我是百合花初中大全(18篇)篇五

我家很喜歡花,我見過很多花。有美麗的牡丹,無暇的荷花,優雅的水仙花。莉莉是我的最愛。

百合花的花瓣是橢圓形的。顏色是白色,但也滲透著一種淡紫色。它的整個邊緣凸起,一群穿著淡綠色大衣的小天使在它的中間睡著了,在微風中燦爛地綻放。但是當它繁榮起來的時候,小天使穿著紅色的衣服,像太陽的臉盆一樣紅。剛剛盛開的花朵,潔白無瑕,幾只小蝴蝶飛進來吮吸新鮮的花蜜。要丟人的花在哪里?他們穿著水晶白色的衣服,在微風中跳舞。

百合的葉子也非常美麗和綠色,襯托出花朵。綠葉不能說是一年四季常青,但綠了就可愛綠了。它們悄無聲息地流入人們的記憶,讓人無論何時何地都會想起百合的葉子。

百合的花蕾也散發出陣陣清香,清淡宜人。到了晚上,你站在它面前,就會聞到香味,讓人活三尺。

我是百合花初中大全(18篇)篇六

上帝伯伯曾經告訴我:你是一個堅強的孩子,我相信,有一天你會開放出一朵朵美麗的百合花。可是當我來到這個世界,我發現自己竟然長得和雜草一模一樣,我傷心極了。周邊的小草都在嘲笑我:就你那個樣子還是美麗的百合花?哥們,你就放棄吧,像我們這樣平平淡淡地過日子吧!一陣微風吹了過來,那風好涼快,隨著微風飛來了二只小蜜蜂,它們忙忙碌碌地為鮮花采蜜。我提出要求:蜜蜂弟弟,請你也為我采一點蜜吧!蜜蜂立刻露出鄙夷的.神情:就憑你?也會有蜜?說著它們氣呼呼地飛走了。

正在這時,上帝伯伯又來了,他和藹地對我說:你要相信自己!說完就不見了。上帝的話讓我又鼓起勇氣,我變得自信起來。

太陽公公給我陽光,讓我健壯;微風姐姐給我涼爽,讓我快樂;雨水叔叔給我露珠,讓我濕潤。一天又一天,我漸漸變高,一天又一天,我漸漸變壯。我驚訝地發現,自己長出了花苞,沒過幾天,我開放出了一朵美麗的,潔白的百合花。

我是百合花初中大全(18篇)篇七

世間萬物,都有屬于自己的色彩;四季輪回,繪出了繽紛的畫卷。

你看,那是春的色彩。春回大地,萬物復蘇。沉睡了一冬的精靈們都開始了新的生活。金黃的迎春花最早開除了嬌小的花朵,她在寒風中綻出一串串金黃色的小花,如璀璨的金星綴滿枝頭,給冷漠的早春帶來一派盎然的春意。其他的精靈們也爭先恐后地展示出自己最們的一面。岸邊的垂柳抽出嫩綠的枝條,伴著柔柔的春風搖曳著,像是小娃娃高興地舞動著自己的雙臂,又如瓊池中那翩翩的仙女。粉紅的桃花,雪白的梨花,火紅的杜鵑,引的勤勞的蜂兒,斑斕的蝶兒來回穿梭。春的色彩,為畫卷添上了絢麗的一筆。

你看,那是夏的色彩。擾人的蟬兒不停地叫著,大樹底下的大黃狗伸出舌頭粗粗的喘著粗氣,頭發花白的阿公阿婆搖著蒲扇,抱怨著夏的炎熱,但看著滿池的荷,似乎又沒有那么燥熱了:放眼望去,滿池的碧荷中已有荷花亭亭玉立。一朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透紅的荷花,就像小姑娘滾著花邊的彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了,像觀音菩薩的蓮花坐。有的只開了兩三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。有的還是花骨朵,花瓣兒緊緊地抱在一起,像睡得正香的小嬰兒。風兒乍起,荷花起舞,送去清雅的荷香。夏的色彩,為畫卷添上了清麗的一筆。

你看,那是秋的色彩。金風送爽,大雁南飛。辛勤、淳樸的農家人正清點著一年的收成。滿眼金黃的稻田,送來成熟的稻香,催著農民們快來收割;果香四溢的果園里,成熟的柿子像一盞小燈籠壓彎了枝頭;樹立的甘蔗林飄來陣陣甜香;石榴咧開了嘴高興地笑著;農家人的臉上也掛著幸福的笑容。秋的色彩,為畫卷添上了金黃的一筆。

你看,那是冬的色彩。北風呼嘯,大雪紛飛,到處一片銀白,仿佛置身于童話世界。稻田里的莊家蓋上了厚厚的被子,準備度過一個舒適的冬天。家家戶戶都洋溢著歡聲笑語,圍坐在桌旁包餃子,話家常。窗外的紅梅迎風傲雪正在怒放,與寂寞的冬天做伴,孕育著新的希望。冬的色彩,為畫卷添上了希望的一筆。

世間萬物,都有屬于自己的色彩;四季輪回,繪出了繽紛的畫卷。

我是百合花初中大全(18篇)篇八

今天下午,我剛進門就聞到一陣清香,我像小狗似的在家里聞來聞去。啊!找到了,原來是百合的花香啊!

我看見了一朵朵美麗的百合花,芬芳撲鼻的香味迎面而來。有粉紅的、黃的、白的,可我最喜歡白的。百合花挨挨擠擠的,好像在說:“快來看我,我最美麗!”

百合花們有的才展開四五片花瓣兒,有的還是花骨朵兒,胖得像有個小孩在里面一樣。

百合花們千姿百態,每一朵都很美麗。一朵朵百合花猶如一位位亭亭玉立的姑娘,穿著一身雪白的芭蕾舞蹈服。一朵朵花瓣好似一根根羽毛,花蕊就像美麗的仙女,站立在百合花里面隨風飄動。花兒們跟著風姐姐的節奏,在花瓶里翩翩起舞,雪白的衣裳隨風飄動,花兒跳著優美的舞姿,美麗極了!

我喜歡我家的百合花,它們就像一把把雨傘,又像一張張迷人的笑臉。

我是百合花初中大全(18篇)篇九

下午,我放學回到家,就聞到一陣淡淡的清香,我趕緊跑到百合花的旁邊。

百合花已經開了不少了,花瓣挨挨擠擠的,像一個個白色的小碗。花蕊從這些小碗中冒出來,真像一碗粥啊!有的,才展開兩片花瓣,有的花瓣全展開了,露出灰色的花蜜。有的,還是花骨朵,看起來像是要露出一個小小的頭卻害羞!

這么多百合花,淡淡的香味迎面撲來!看看這朵,嗯,香極了!看看這朵,也很香!如果把眼前的所有百合花比作我們人類,那把那個花做成人的人,本領一定很大!

過了一會,我忽然想起我不是百合花,我是在看百合花呢!

我是百合花初中大全(18篇)篇十

黃昏被夜無情的撕裂,陣陣清風夾雜著花朵的清香席卷而來,湖內掀起層層漣漪,就連只剩下光禿禿的的柳樹枝也隨著風起舞翩遷,棕色的柳枝條在月光的照耀下,正發出耀眼的光芒。星辰暗淡,皓月當空,說的就是現在吧。

我是生長在潮濕黑暗的土地里一顆小小的種子,為了那個銅鈴般的笑聲,我汲取了我身邊的所有養分,努力生長,最終“破繭成蝶”看到了藍天,在我經歷了一天的洗禮之后,我聽到了那個讓我不顧一切“鉆”出地面的笑聲,兩條羊尾小辮隨風左右搖擺,紅格子衫連衣裙,白色的帆布鞋就這樣華麗麗的闖入了我的視線。“咦,不是我的百合啊。”我聽到了小女孩失望而又難過的聲音,她笑著奔跑過來,卻傷心的著走了回去。從此,我再也沒見過她。

就像沒給機器人安裝腦子一樣,它只能神情麻木的干它所能干的事,沒有思想,而我,亦是如此。

我的生命走到了斷崖處,我只是一顆在雜亂無章的草叢里的一顆雜草。

我的眼前變得模糊了,紅格子衫……她來了,我努力想睜看雙眼,但是好像來不及了……。

最后的最后,其實,我是一顆還沒有長出花骨朵的百合……。

初二:劉益秋。

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我是百合花初中大全(18篇)篇十一

在眾多花兒之中,我最喜歡的還是百合花。

百合花是一種姿態優美的草本花,形狀像喇叭,常有隱隱幽香,它綻放在寧靜的夏夜。螢火蟲穿梭在百合之間,是誰創造了如此美麗的月夜,叫我心這樣沉醉?百合說是風兒邀請我參加舞會,螢火蟲說是星星喜歡玩,在與我作對。可只有我知道,是百合創造了這美麗的“星夜”。

百合花被認為圣母之花,象征著圣潔與吉祥。在現實生活中,你有沒有注意到,許多新娘都手捧百合花。這是因為百合花寓意著百年好合,百事合意。

啊!我喜歡你——百合花。

我是百合花初中大全(18篇)篇十二

上帝伯伯曾經告訴我:“你是一個堅強的孩子,我相信,有一天你會開放出一朵朵美麗的百合花。”可是當我來到這個世界,我發現自己竟然長得和雜草一模一樣,我傷心極了。周邊的小草都在嘲笑我:“就你那個樣子還是美麗的百合花?哥們,你就放棄吧,像我們這樣平平淡淡地過日子吧!”一陣微風吹了過來,那風好涼快,隨著微風飛來了二只小蜜蜂,它們忙忙碌碌地為鮮花采蜜。我提出要求:“蜜蜂弟弟,請你也為我采一點蜜吧!”蜜蜂立刻露出鄙夷的神情:“就憑你?也會有蜜?”說著它們氣呼呼地飛走了。

正在這時,上帝伯伯又來了,他和藹地對我說:“你要相信自己!”說完就不見了。上帝的話讓我又鼓起勇氣,我變得自信起來。

我是一朵被人遺忘在山谷里的百合花,就連最無私的太陽也不愿意施舍一點陽光在這兒。寂寞只是我在這個山谷里生活的唯一主題。

可就是在這令人窒息的寂寞中,我這一株百合,哦,確切地說是一株在山谷里生活的野百合,倔強地生長著,固執而充滿了活力與希望。

在人們看來,我晶瑩純潔,沒有絲毫塵埃,葉舒展得像是可以包容下所有紛擾。美麗是不甘寂寞的。是花,就希望得到艷羨的目光,就希望在春天展示自己的美麗。可是因為我只是一朵花,沒有辦法去選擇環境,只有被風兒隨機地播撒。于是,我來到這個冷清的山谷,一切都沒有,只有身旁有一條小溪,小溪里影照著自己的影子。

我看到了自己,原來,我渾身上下充滿了獨特的氣質,微波粼粼中閃著銀色的光,那花瓣的影子在水中漾著,像一顆顆蠢蠢欲動的心,渴望著陽光和歡樂。雖然我沒有玫瑰鮮艷,但是我是絕對純潔,清澈;沒有水仙嬌嫩細膩,可是我堅強、有耐力,絕對個性。

物換星移,海枯石爛,昔日的高地變成了平原,我這野百合一覺醒后,已發現自己站立在了一座山頂上,堅韌和恒心終于使我等到離太陽最近的這一天。在人們抬頭仰視我美麗的剎那,春天的第一縷陽光照在了我盛開的笑臉上。

野百合,有純凈的心,有包容一切紛擾的`胸懷,有超常的耐性和堅毅的品格,更有屬于自己的陽光和春天。

“就算你留戀開放在水中嬌艷的水仙,別忘了在山谷里寂寞的角落里,還藏著我這一朵百合花的春天……”

從睡夢中醒來的我,發現自己變成一粒種子。慢慢的花農把我種在土地哥哥地身上。

我受不了黑暗的生活,便慢慢地探出頭來,我四處張望了一下,在我的身邊還有好多的幼苗,我熱情的跟它們打招呼。忽然,從遠處傳來一陣腳步聲,我害怕極了,便閉上眼睛。突然,像下雨似的,我睜開眼一看,原來是花農再為我們施肥、澆水。

我感覺自己在一天天長大,每一天我都會和白云姐姐聊天、與土地哥哥談話。在與它們談話中我知道了許多我不知道的事。慢慢地我變成了有一個花苞的花朵了,我終于向人們展示了我的姿態和美麗。最后,才發現自己是一朵百合花。

在花農的精心灌溉下,我茁壯成長。幾天后,花農突然把我和我的同伴連根拔起,又用剪刀把我們的根剪掉。然后,又把我們身上灑滿了水。我感覺身上濕漉漉的,難受極了。最后把我們送到花店里了。我們在花店里靜靜等待有人來把我買回家。就在這時,有位打扮得很漂亮的女士走了進來。她想要一束百合花,店主用非常精美的紙把我們包起來給那位女士,那位女士接過花并用鼻子聞了聞,然后幸福地走出了店門。

回到家,她把我們放進一個紅色的瓶子里。過了一段時間后,我們慢慢地枯萎了。她見了,把我們扔進了垃圾桶里了,我被垃圾桶里的臭氣熏暈了過去。蘇醒過來以后,我想:我是一個追求完美者,雖然我明白世間不可能有絕對的完美,但憑我的美貌,我的姿態是可以取得完美的。我憑自己的麗質沒有留下遺憾,至少我知道我以前的生活是快樂的。這是我在人生的最后發出的感嘆。

既然成不了浩瀚的大海,就讓我做一朵浪花;既然成不了茂密的森林,就讓我做一棵小樹;既然成不了美麗的百合,就讓我做一株野百合。

——題記。

深山里,山谷中,我是一株野百合。

當我還是一粒種子之時,我并不知道自己所處的環境,曾經幻想在一個精致的花圃里,主人細心的呵護我。我盡情地沐浴著甘甜的雨露,擁抱著溫暖的陽光,聆聽著動聽的旋律。一天,我被一個高雅的主人帶到了他的世界,去點綴他的生活……做著這樣的夢,我努力的成長。

好多天,我都打不起精神。為什么老天爺讓我成為一株野百合,而不是一株真正的百合花。由于整日萎靡不振,欲欲寡歡,原本挺直的腰桿也不由自主地癱軟在地上。

直至有一天……。

那天天氣晴朗,我正睡眼惺忪,一縷陽光輕輕地撫摸著我的身子。

“小百合,快起來了!”

“不,我已經沒有精神了,我的人生也已經沒有價值了,我想一直這樣下去。”我有氣無力地喃喃著。

“你能行的,雖然你是一株野百合,但你也是一株百合花啊!照樣能實現生命中的精彩,要學會奮進。”

我幡然醒悟。是啊,我不能這樣消沉下去,要振作起來。從此,我每天汲取著泥土中的營養,吸收著空氣中的水分,茁壯成長。雖然有可怖的狂風,但我還是挺著腰桿與它作戰;雖然陽光少得可憐,但我會珍惜這一點一滴;雖然寂寞無助,但我還是堅守著自己的信念。

在不久后的一個清晨,我終于綻發出了美麗的花朵。我為自己驚嘆,原來我也可以找到自己的春天,實現自己的夢想。

我,是一朵百合花,你相信嗎?這是我剛來的第一天對我周圍的伙伴們說的。我,確實是一朵百合花,而他們卻對我冷嘲熱諷。為什么你們不相信?那好,這個無論你信不信,我都要證明給你們看。我,就是一朵百合花!

也許吧,我不得不承認,我現在的樣子。確實不像百合花,因為現在,我還沒有開花。但等到那時,你們肯定要不信也得信了。等待吧!

不知是為什么,使我有了這種信念。可能是因為我的理想,也可能是為了讓他們心服口服。對,就是這兩個原因。是的,就是它們在激勵著我努力開出花朵。我堅決要努力!

時間過去了很久,兩個月……三個月……他們,似乎早已經把我淡忘,但我沒有忘記我自己是一朵百合花。

就這樣,到了第二年春天。

傍晚,我看著夕陽,不盡感嘆,可似乎還帶著抱怨:“為什么我還不開花,難道真像他們說的,我不是百合花嗎?”放棄吧!有聲音在呼喚我。不,我不能放棄!因為我的信念依然很堅定。我要將力量全部釋放出來,開出最沒的花!

我,一粒小小的,一粒不起眼的種子,有一天,被一陣龍卷風卷到了一個被人遺忘的山谷,在這山谷里,就連最無私的太陽都不屑施舍一些陽光在這兒,唯一的,就是寂寞。在這片幽靜的山谷中,只有我孤獨地生長在這里,沒有同伴,也沒有鳥兒最婉轉的歌聲。

我以我的堅強繼續在這里生長著,我看清楚了自己,我充滿獨特的氣質,我那幾朵花瓣的影子在水中蕩漾著,猶如一顆顆蠢蠢欲動心。

我開心,我快樂,我釋然了。

幾年之后,我不是生長在一個寂寞的山谷里,而是站在了山頂,我的堅韌和恒心終于使我等到離太陽最近的這一天。

我的身體散發出了一陣陣香氣,這股香氣飄到了很遠很遠,讓聞到這股香氣的人都感到空氣中散發這一種最清鮮的味道。

現在的我,已經不是一朵孤獨的野百合了,我不輕視自己,不輕易放棄,我學會了堅強,我能夠堅強地生存下來。

我,有純潔的心,有包容一切紛擾的胸懷,有超常的耐性和堅毅的品格,更有屬于自己的快樂和春天。

就算我曾經是山谷里寂寞的角落里那朵野百合,但我也有快樂,也有春天!

我是百合花初中大全(18篇)篇十三

珍惜,是不看那些過往云煙,時間如流水,沉入我們過去的深海,我們沒有那么多時間去回憶過去;珍惜,是奮力抓住現在,時間如行云,轉瞬間便虛無飄渺,我們的手里能用的只有現在;珍惜,是為了更好的未來而拼搏,時間如疾風,回首間便只剩塵埃,我們只能為了夢想而努力。

用閑暇時讀一本益書是珍惜,在短時間明白一個道理是珍惜,為了自己和他人成長是珍惜……因為,我們的時間真的不多。

我們要學會珍惜,這會對自己有益。

時間猶如蒲公英的種子,被微風吹散了,時不時會落下來一粒種子——這便是我們的過去,而繼續在輝煌的陽光下前行的,則是我們的未來。

時常,站在日歷前,看著今年的日歷,突然問自己:去年還會到來嗎?

就算自己清楚這是不可能的,但依然日復一日的問自己,原因僅僅只有自己知道罷了——昨天,我還沒有好好珍惜。

人常說失去了才知道珍惜,現在才明白這是為什么。

我們無法看透我們的未來,但我們卻可以控制自己的未來,只要你肯努力。

因為努力是奇跡的另一個名字。

我很喜歡這句話,努力了,便珍惜了時間,時間珍惜了,奇跡就瀕臨而至——時間是不會虧待你的。

不要對自己的夢想以及未來質疑,只要你相信未來,珍惜時間,夢想便會在旅途的某一站等你,陪你一起旅行。

時間是一個人的旅行,珍惜只是其中的單調,但不經過千萬單調,怎能抵達驕傲?

我是百合花初中大全(18篇)篇十四

我們家有一盆香水百合花,它散發著陣陣香氣,使我們家天天充滿著迷人的花香。

百合花有六片粉紅色的花瓣組成,花瓣分兩層疊加在一起,花瓣摸起來又柔軟又光滑,像絲綢一般。花瓣中間是雌蕊和雄蕊。雌蕊像一條毛毛蟲圍成一個圈立在花心中間。雄蕊像一個紫紅色的心形,被雌蕊緊緊包圍著。這些花有的已經盛開了,有的是半開,還有的是小花苞。半開的像酒杯,小花苞像綠色的辣椒,真是姿態各異,美麗極了!

我真喜歡這些百合花,我覺得能天天生活在百合花的世界里,真是一種美的享受。

我是百合花初中大全(18篇)篇十五

活動目標:

1.在理解歌詞的基礎上,初步有感情的演唱歌曲第一段。

2.初步掌握附點音符和跳音的唱法。

3.引導幼兒在音樂活動中享受到愉悅的情感體驗,感受秋天的美好。

活動重點:讓幼兒理解歌詞,學唱歌曲。

活動難點:附點音符和跳音的正確演唱。

活動準備:圖譜ppt、棉桃等小圖片一套、歌曲的音樂、事先對棉桃等農作物有一定的了解。

活動過程:

一、發聲練習。

1.發聲練習(嘗試一口氣唱完一句不換氣,為下面的歌曲做鋪墊)。

2.邊打節奏邊練習發聲(x·xx|x·xx|xx|x-|)。

3.這個叫附點節奏,我們再來聽另外一種附點節奏,聽聽它跟剛才的節奏有什么不一樣。(x·——|xxxx|)。

二、學唱歌曲。

2.理解、學唱歌曲。

(1)熟悉、理解歌曲(老師清唱第一段)。

師:這首歌曲的名稱叫什么?你從歌曲里聽到了什么?棉桃姐姐是什么樣的表情?(根據幼兒的回答,可以把描述棉套的幾句話唱一唱)歌曲里面重復在唱的是哪一句?你知道是什么意思嗎?(“來來來來”是在叫大家都來發現秋天的美)。

(2)熟悉歌曲節奏師:剛剛我們拍了兩個節奏,大家還記得是怎么拍的嗎?請一個小朋友來把第一個節奏來拍一拍(然后全體小朋友一起拍,教師可以邊拍節奏,邊唱,第二個節奏同上)。

師:現在,我們按著這個節奏,來一起把歌詞念一遍。

(3)學唱歌曲(出示圖譜ppt)。

教師清唱,幼兒跟唱兩邊(第一遍跟唱,第二遍拍手跟唱)學唱跳音。

師:現在我們一起來看一看這張圖譜,你發現了什么秘密?

(這個叫跳音,要求我們唱這一句的時候,要用跳躍的聲音來唱,我們一起來聽一聽,唱一唱)跟著鋼琴學唱兩邊(第一遍要求把跳音唱出來,第二遍要求懷著秋天多美好的感情來唱)。

三、歌曲延伸。

師:這首歌曲還有兩段,我們一起來聽一聽,第二段和第三段又是在講誰?(播放整首歌曲,要求第一段可以跟著唱,第二段、第三段要認真聽)。

師:第二段和第三段講到了稻花姐姐和高粱姐姐(出示圖片稻花和高粱)。

我是百合花初中大全(18篇)篇十六

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我家陽臺上多了幾朵惹人喜愛的花——純白色的百合花。有些百合花含苞待放,看上去就像一條條迷你裙。有些百合花已經盛開,像一個個小喇叭。百合花有六片花瓣,外三片里三片,很有規律。沾滿了黃色花粉的'六根花蕊緊緊圍著長長的花柱。嫩綠的橢圓形的葉子滑滑的涼涼的。它們雖沒有玫瑰那么濃郁艷麗,也沒有菊花那么色彩鮮艷,但它們淡雅清新,恬靜又不失優雅,是我最喜歡的花。

我來到花店,挑了幾枝最白最旺盛的百合,用粉紅的絲帶在花莖上系了一個蝴蝶結,又寫了一張賀卡“老師,您辛苦了!您就是那綻放在我心中的最美的百合花”。那天,我一大早就來到了學校,把那花送給了老師,老師的臉上洋溢著幸福與感動的微笑。

每當給百合花澆水時,我就會想起那一位位教過我的老師,他們默默地付出,不求回報,就像那百合花一樣,默默地綻放,散發著清香,永不凋零。

我是百合花初中大全(18篇)篇十七

在我的小相冊里,有一張漂亮的照片,正隨著風吹動著的音樂,在翩翩起舞,那就是美麗的百合花。

那是國慶節的時候,我和媽媽的同學來到石象湖,只見有許多五顏六色的百合花,有粉紅色的,有金黃色的,張開五指輕松的跳舞。

看著百合花那可愛的樣子,媽媽便開心的笑了起來。我打量著地形,想找一個更好的地方照相,忽然媽媽喊:“涵涵,快過來,我找到了一朵更漂亮的百合花啦!”我飛快地跑過去,嘿!只見媽媽拿著照相機咔嚓咔嚓地在給百合花照相呢!媽媽這一照,少說也有十來朵。而且有的百合花,大的如我的小手,小的如核桃,我趕緊伸手去搶媽媽手里的相機,誰知媽媽真機靈,猛地一跳,她的火眼金睛一下就看到我了,我拿不到了,媽媽另一個手還抓著我的小手,抓得可緊了,哎喲!我疼得跳了起來,用力地想擺脫,可怎么也擺脫不了,媽媽反而抓得更緊了,我咬緊牙關,再狠狠地一跳,啪的一聲,我終于擺脫了媽媽那重重的手,可我的手還是疼得要命,我哭了起來,把手放到嘴唇邊呼呼的吹氣,眼淚直往下掉。咔嚓一聲,媽媽把我當時那狼狽的樣子照了下來。

現在,每當我看到這張照片的時候,就會忍不住哈哈大笑起來。多么有趣的一張照片!多么漂亮的百合花!我最喜歡媽媽抓拍的這張照片了!

我是百合花初中大全(18篇)篇十八

一天清晨,我一打開房間門,一陣幽幽的清香撲鼻而來。我一陣詫異,哪來的花香?不會是爸爸前幾天買的那盆香水百合花開花了吧,我趕緊朝客廳窗邊放花的小方幾邊走去。

果然是百合花開了。才買回來的時候有七個花骨花兒,有兩個有些綠里透白,余下的五個全是綠色的。今天開放的就是那兩個綠里透白的花骨朵兒的其中一朵,六片粉紅色的花瓣兒全展開了,中間六根白白細細的花莖每根都像戴上了沾滿花粉的黃色長帽子,正簇擁著一支粗壯的嫩綠色的花蕊,這支花蕊的頂端呈三角形,與六片花瓣相互應,表面有一層毛茸茸的細毛,好看極了。另一朵花骨朵兒頂端有個小裂縫,整個身子飽滿得就要綻開了一樣,估計很快就要開放了。原先那五個綠色的花骨朵兒也發生了變化,現在只剩下最小的那兩朵還是綠色的,稍大點的兩點已經綠里透白了,還有一朵已經白里透粉了。看看這七朵百合花,每一朵都有每一朵的色彩,每一朵都有第一朵的姿勢,綻放的、含苞的,各有各的美。我忍不住取來相機拍攝了起來,看著那一張張不同角度的完美的花兒,心想這可是一般的畫家畫不出來的美啊!

“你還杵在那兒干嘛?再不刷牙洗臉吃飯就要遲到了!”媽媽一陣狂吼,我才會過神來,我家的這盆百合花實在太美啦!

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教案模板可以幫助教師合理分配教學時間,確保課程的進度和效果。不同學科的教案模板也有所差異,可以根據自身需求進行選擇。1、鞏固對三角形、圓形、正方形的認識。2、嘗
作為教師,我們經常需要準備演講稿,以分享教學心得、講解教育理念或傳達重要信息。在這里,我們為大家整理了一些教師演講稿的范文,供大家學習和借鑒。親愛的同學們,敬愛
施工合同的簽訂能確保施工方按照約定完成工程,并保障業主的權益。有關施工合同的相關知識,在下面這些范文中都有詳細的解釋和說明。發包人(全稱):承包人(全稱):依照
優秀作文需要有精準的表達和恰當的修辭,以及對細節的把控和觸動人心的情感。以下是一些廣為流傳的優秀作文范文,希望能給你帶來一些寫作的啟發。有的人喜歡成功,而失敗的
合同協議是法律保護雙方權益的重要手段,有利于維護經濟秩序和社會穩定。下面是一些合同協議范本的參考,希望能夠幫助大家更好地起草屬于自己的合同。鎮(辦事處、開發區)
高三教案編寫的關鍵在于合理的教學設計和科學的教學方法選擇。高三教案的成功實施需要教師的努力和學生的配合,以下是一些相關的范文供大家參考。以簡介作者及后人對該文的
2.英文作為一種國際通用語言,在全球范圍內有著重要的地位和影響力。以下是一些提高英文寫作水平的建議和范文分享,希望對大家有所啟發。在日本長野縣松本市、新瀉、山梨
在寫申請書時,要用簡潔、明了的語言表達自己的優勢和能力。這些范文包括了不同類型和目的的申請書,可以供大家進行參考和學習。尊敬的老師:您好!因本人家離學校較遠,每
優秀作文是對社會時事和熱點問題的關注和思考,它可以展示學生對社會現象的敏感度和觀察力。優秀作文能夠展現出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的
大班教案的編寫應該充分考慮幼兒的參與性和互動性,引導幼兒積極參與學習。以下是一些經過實踐驗證的大班教案,希望能給您的教學工作帶來幫助。活動目標:1、幫助幼兒在過
優秀作文通過獨特的人物形象、生動的場景描寫等手法,給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的優秀作文范文,希望能夠給大家帶來一些啟發和借鑒。我從小就在北湖玩耍
教學工作計劃有著明確的教學目標和任務,可以幫助教師把握教學重點和難點,提高教學效果。接下來,我們將給大家展示一份教學工作計劃的示范,希望對大家有所幫助。
小班教案包含了教學內容、教學目標、教學方法、教學步驟等,是教師教學的有力工具。以下是一些經過實踐驗證的小班教案,希望能夠為教師們提供一些參考和借鑒。
優秀作文能夠引發讀者共鳴,傳遞情感,對讀者的心靈產生積極的影響。此處為大家整理了一些優秀作文的范例,希望對大家的寫作有所啟發。雷鋒精神是偉大的,雷鋒精神是永恒的
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畢業論文是學生在畢業階段展示自己研究成果和學術能力的機會。以下是小編為大家準備的畢業論文寫作心得和經驗分享,希望對大家有所幫助和啟發。本文意圖通過介紹商務談判在
心得體會的寫作過程中,可以發現自己的優點和不足,并進行改進和提升。參考他人的心得體會范文,可以幫助我們更好地理清思路和提高寫作水平。記得今年夏天外出學習,我第一
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在教案中,教師需要根據學生的實際情況進行合理的教學安排。以下是一些四年級教案的范文,它們通過實踐驗證,具有一定的可操作性和指導意義。荷蘭,是水之國,花之國,也是
演講稿是一種在特定場合,以口頭形式向聽眾傳遞信息、表達觀點、發表演講等的文稿,它需要具備邏輯性、說服力和感染力等特點,我想我們需要準備一份演講稿了吧。這里有一些
通過閱讀范文范本,我們可以了解到一些經典的表達方式和修辭手法,從而豐富自己的寫作技巧。為了方便大家了解總結的寫作規范,我們為你準備了一些范文供參考。
中班教案的編寫需要遵循教育教學的規律,結合教學內容和教學環境的特點,靈活運用各種教學手段和方法。小編為大家收集了一些中班教案,希望能夠為教師們提供一些教學參考。
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