作文是一種表達思想的藝術形式，它可以展現一個人的語言表達能力和思維深度。推薦閱讀以下優秀作文范文，它們展示了不同主題和表達方式，對寫作能力的提升有一定幫助。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇一

剛開始看這本書的時候，覺得真的很無聊。后來，我強迫自己去讀。我逐漸融入了這本書。故事的主人公杜洛瓦是個浪蕩子。他有躋身上流社會的欲望，有美女的占有欲。我感覺他是個虛榮虛偽的人。

有些人不知道什么是腳踏實地，一心只想著美好的事物，卻又根本不面對現實，這些都是虛榮心在作祟，像杜洛瓦一樣，憑借自己的外貌，僅剩的外貌，來偽裝自己，把自己包裝成上流社會人士，簡直虛偽至極。

在杜洛瓦窮困潦倒之際，他遇到了舊友福雷斯蒂埃，是這個人救了他，也是這個人改變了他的后半生。杜洛瓦當上《法西蘭生活報》的記者后不久，福雷斯蒂埃就離世了，而他的妻子竟成了杜洛瓦的妻子，與其說是妻子，不去說是棋子。唉，福雷斯蒂埃是為他人做嫁衣啊！

不得不說，杜洛瓦真的是個狠角色，看完這本書，我明白：如果希望改變自己的人生，必須用正確的方法，靠自己的努力，腳踏實地地做人做事，不能總想一步登天，投機取巧，那不現實！

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇二

今天的我，很以往有些不同，早晨認真刻意的打扮自己，有開心的心情，因為今天是個特殊的日子。

今天的下午，陽光很充足，照在身上暖暖的。朋友和我精神煥發，心血來潮，進入廚房當了一次“家庭煮婦”，煎了仨雞蛋，最后以扔了一雞蛋，吃了仨碎雞蛋告終，我們拿出鍋，在鍋里倒入茶籽油，等油熱后，我們把雞蛋倒入鍋中，誰知第一次，李宜臻同學倒多了油，鍋里的雞蛋不成形，熟的時候變成了白沫，導致浪費一個雞蛋的結果。第二次……，由某某同志倒油，倒得還是不錯的，但是，可惡的，可愛的（顯然有些矛盾）雞蛋就是不肯乖乖的成形。所以，自然而然的我們，只能吃碎碎的雞蛋了，倒上點味達美！倒上以后，有滋味了，不錯不錯，初次做飯，就能取得如此成就，值得表揚，值得表揚！

我和某某同志一邊喝著酸甜的蘋果汁，一邊看著精彩的電視節目，一邊吃著剛出爐的雞蛋（呀，我們還三個一邊呢），真是享受生活啊。

下午，我和某某同志去超市狂購，買了幾包零食和三個蠟燭，準備晚上在書房里點著蠟燭玩電腦吃大餐！回去的路上，我們覺得有些渴，就買了一個湯圓冰激凌，外面的皮薄薄的，里面的餡甜甜的，真不愧為“湯圓冰激凌啊”！

下午吃飯時間，奶奶為我們做了14個可樂雞翅，我們一人七個，吃的骨頭上的肉一點不剩！

晚上，書房里的我們，儼然一對好朋友，三根蠟燭燃燒著，我們喝著超棒的奶茶，吃著酸酸的呀！土豆，玩著電腦，這是舒服極了！而在后面，將有令我們更開心的事，那就是某某同學的母親同意讓某某同學在我們家里住下，我們躲在小被窩里，說悄悄話，說到高興的，還會偷偷笑。

和朋友在一起的日子，果然開心哩，你猜猜，我這個朋友是誰？

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇三

仍記得，在我還讀中學的時候，有一個老師曾說“出門在外，都是朋友，只是朋友的類型不同罷了。有的朋友可以陪你徹夜長談，可以推心置腹的對彼此好；有的朋友僅僅是夾雜在利益，工作之中的好搭檔。”

其實，我無數次為自己有這樣的幸運，而情不自禁地嘴角微微揚起，露出開心的笑容，只因遇見了你——“熊二”。

我因有你這樣的朋友而感到自豪，你的心如同大海般寬廣，如同櫻花般燦爛，如同鏡子般純凈，一塵不染。

“海納百川，有容乃大”正是你的真實寫照。你的善良美好感染著每一個與你接觸的人。緣分來得剛剛好，我們在高一時同班，同桌，成為彼此的好朋友。你待人真誠，沒有一絲的小心計，性格開朗樂觀，所以，很快你就與班里的同學打成一片。而性格內向害羞的我，因為有你，變得不再郁郁寡歡，心里從此也變得寬敞，看到的都是美好的事物。

“熊二”是我不顧場合，自然而然就脫口而出的喊你的愛稱，而你也因此也喊我“光頭強”，這是我們給彼此獨一無二的昵稱。之所以叫你“熊二”，是因為你就是那種特別可愛善良，讓人無以抗拒，會不自覺地被你吸引。你會義無反顧的幫助每一個同學，只要有同學需要你幫忙，你從來不會拒絕，還樂在其中。即使是非常瑣碎的事，你也會盡自己所能。有時看到你這么勞累，心疼你，也曾無數次抱怨說“不需要對每一個人都那么好，有求必應，有的人即使你幫助她，她也不會懂得感恩你的……”每當這時，你就會笑瞇瞇地露出潔白的牙齒說:“幫助別人是我非常樂意做的事，我不求別人的任何回報……”

這么多年了，你還是一如既往，從未改變，是我最要好，而且至死不變的朋友，因為你是如此的特別，是獨一無二，不可復制的。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇四

有一種感情，沒有海誓山盟也能知道永遠；有那么一個人，與親情無關，卻超乎親情。那份情，是友情，那個人，是你，是朋友！

初遇的時候，我們就大吵了一架，你覺得我目中無人，太驕傲，而我覺得你懦弱無能，結果就這樣結下了緣。

也許就是因為我的驕傲，我的直言，身邊的朋友總是寥寥無幾。而當初互相看不上眼的我們卻成了朋友，怎么都想不起來那關鍵的理由了。

我們成為朋友的兩年里，哭過笑過鬧過也吵過，我以前怎么也沒發現有人比我更直言。你總是對我的打扮，我的穿著，我的成績指指點點，什么“你怎么這么笨啊，連這種題目都不會寫“依然在耳。你曾說過，我太固執，不激我，不比我霸道，是不可能改變得了我的。現在想起，也許只有你了解我吧。

有一種關懷，是你給的，雖然沒有巧克力的濃郁也依舊芬芳四溢。我無法忘卻那些考試失敗的日子，那些曾像粗布般暗淡無光的日子里，你給的鼓勵，你在身邊的貼心。

有一些事是刻骨銘心的，哪怕被時間的烈火燒成了灰燼，也依然飄灑在夢里。去年冬天我突然間生病了，我跟你說我很想吃紅豆包，你聽了之后，想了一會兒，說明天送給我吃。當時掛下電話，我已經很開心，不為別的，只為你的一份心意。

第二天早上，你提著熱騰騰的紅豆包站在我家門口，我看著你凍紅的鼻子和溫暖的笑容時，抱著你一下子哭了。我不知道你是怎么買到紅豆包的，現在都買不到了；我也不知道你是怎么趕到我家的，我們的家隔著一個小時的車程。總之，那一刻，我知道你這個朋友沒有白交，你就像冬日里的太陽，久久地溫暖著我。

一路上與你相伴，我收獲了成熟。我明白了人生的路要自己走，要堅強地走下去。

中考過后，各奔東西，離別的時候，誰都沒有哭泣，彼此心中坦然：天下沒有不散的宴席。真正的友誼可以穿越時空守候在彼此身邊。

固執如我，不曾讓過你一次，而你只是笑笑說沒關系。

生命中總有那么一個人，在你開心的時候和你一起分享，在你傷心的時候為你輕輕地拭去眼淚，告訴你要堅強，而這個人是不是就是天使呢？也許就是吧！

與你相伴，快樂相隨；與你同行，一生無悔。堅強與快樂，因為有你，只因為你！

時間轉瞬即逝，友誼長存不悔！

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇五

人的一生會遇到各種形形色色的人，這當中，有親人，有敵人，但更重要的是有朋友。

人們常說：“人生就像一條似乎永遠也走不完的路，上面有很多的站臺。你必須一直開車走下去，直至生命的盡頭。車上的人不會永遠陪你，總有那么一天會在某個站臺下車，而站臺上的人也會不斷的上來”。雖然，沒人能自始至終陪在身邊，不過總有一個身份會永遠伴你的，那就是朋友。

我的童年里也不乏朋友，其中讓我最不能忘懷的是那個從記事起就一直相伴的同學，他和我的成績都很好，記得有那么一次，那是在三年級時的一次考試中，因為我忘了寫名字，結果老師給了我零分。當時我十分傷心，哭了出來，同學們圍著我，但都只是開玩笑想逗我笑，只有他在別的同學離開時，遞給了我一張紙，說：“沒什么，以后仔細點，不要再忘了寫名字就是了。”然后就靜靜的一直陪著我，直到我心情好點了才離開。雖然他在去年前往深圳就讀，可能要很久才能再見面，但我們一起經歷的、見證的，都會永遠銘刻在我心上。

朋友可能不會與你一同出生入死，但他會在你受傷時為你包扎傷口；朋友也許不能與你一同受罰，不過他會在你低聲啜泣之際，遞給你一張紙、一條手絹，輕聲地安慰你……即使他會中途離去，但他一定不會走遠，而是站在一個你看不見的`某個地方，默默注視著你。

一個又一個朋友離開了，一個又一個新朋友出現了。朋友的承接不會因為你是否出類拔萃而停止或加快。當老朋友走的時候，不要責怪他們，他們可能并不想離開，請為他們道一聲珍重。當新朋友到來時，對他們說一聲歡迎，在很長一段人生路上，你們要相攜而行。《新水滸》中的主題曲給我帶來了很大震撼：“前生來世總相攜，情義蘭舟通彼岸……”一個“義”字代表了人間最質樸的朋友之情。

古今單打獨斗者焉能成功，成功者背后總有一群朋友支持。記得在四年級時，班里舉行了一次航模比賽，大家可以自由組隊參賽或單干，老師剛宣布完，大家就開始忙碌起來，當晚我花了兩個小時研究，可依然做不出令人滿意的飛機。第二天上學，我就向朋友傾訴苦惱，很快，在朋友們的集思廣益下，一架神奇的航模問世了，幾天后的比賽大獲全勝。所以說，個人的能力畢竟有限，只有靠朋友群策群力，才能獲得最后的勝利。

漫漫黑夜里，是朋友為你點亮明燈；蜿蜒曲折的溪口里，是朋友為你撐起雙槳；人生的穹頂坍塌了，是朋友與你一起承受壓力……。感謝你的朋友吧！即使他們一生默默無聞，但是你應當為擁有這些崇高的你的支持者而感到開心。絕望背后是希望，而為你找尋并燃燒希望之光的正是朋友！我總是喜歡聽這首歌，總會憶起我們共度的時光：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”愿朋友與我同行，直到生命終結的那一刻。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇六

木偶有了人類的表情之后。總覺得少了什么，木偶想啊想啊。我終于想起我失去了我的朋友。

于是木偶去森林找朋友。走著走著，他看見了一只小白狼。

小木偶興奮地說：“小白狼，你愿意做我的朋友嗎？”

“當然，”小白狼說，沒有太在意。

“真正的”木偶高興得跳了三英尺高。

他們走著，看見了一條河。

小白狼說：“木偶，你會游泳嗎？”

木偶搖搖頭說：“沒有，沒人教過我。”

于是，小白狼潛入水中，游到了對岸。

小木偶放聲大哭，跑到河邊去看水里活蹦亂跳的小魚。多可愛。

小木偶破涕為笑，說：“小魚，你能做我的朋友嗎？”

小魚想都沒想就說：“不行，我媽說我不能和陌生人做朋友。”說完就游走了。

小木偶又往前走，看見一只小烏龜悠閑地爬著。

小木偶高興地說：“小烏龜，你能做我的朋友嗎？”

小烏龜生氣地說：“我討厭和比我大的人交朋友。”之后，小烏龜開始悠閑地向前爬。

我們走著走著，木偶們漸漸開始打空鼓。

這時，小木偶看到小白兔正在撿一顆冬棗吃。但是她看到木偶看起來像是沒吃東西。

小白兔軟了，說：“小木偶，你什么都沒吃。我就讓你吃這個冬棗。”

木偶拿起冬棗說：“謝謝，謝謝！”

小木偶吃完冬棗，說：“小白兔，你能做我的朋友嗎？”

小白兔笑著說：“當然，我們可以一起度過難關，分享未來的美好。做一對閨蜜！”

交朋友，但是分頭飛行有困難的不能交朋友。如果能一起度過困難，就能一起分享美好。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇七

年輕時收獲朋友，然后，在童年收獲快樂。學生收獲朋友，所以校園里出現了一對笑臉。員工交朋友，所以公司里出現了一對幸福。

朋友有你陪著我一路走來，我們會用微笑面對任何困難。

不敢忘記，小時候，我們一起在奶奶家的小平房里玩過家家。我記得那是冬天，我們在小平房里放了小桌子和椅子。我們把沒用過的紙和卡作為我們的錢。我們從商店買了礦泉水和小吃，如米飯和水。

不能忘記。那是七。當我8歲的時候，我去你的老房子收拾東西。我們遇到了周大姐。當時我不知道是周大姐，這讓我大吃一驚。蹦蹦跳跳跑到前門。a看見了，問我怎么了。我知道那個臭姐姐在那里。一個走過去看著它，差點跳到我身上。我們一起看了看，臭姐姐。左、右、前，我們都嚇壞了。大嫂聽到我們的哭聲，過來問我們怎么了。我們一起指著臭姐。大姑看了看，說:“沒事。是大姑。”大嫂嘴里說著，用手紙壓住大嫂，把她扔了。我們不再打電話了。去對大嫂說:你真勇敢。

幾天前，我們一起玩炫舞。我們熬夜了，不想停下來，但是已經很晚了。我們不得不繼續睡覺。在床上，我們談論我們最近的事件，我們最近的目標和一些小秘密。談論很晚睡覺。

朋友們，請相信有了你們的陪伴，許多美好的事情將會發生在我們身上。

朋友們，請相信我們的友誼會隨著你的公司而變得更好。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇八

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”

友情，曾無數次地出現在動人的詩篇中，為古人所詠嘆。

——題記。

還記得那一次考試失利，在老師的批評聲中，我掉了眼淚。是你們，我的朋友們，給我遞來了紙巾，小心地安慰低聲哭泣的我，告訴我說：沒關系的，下次你一定會考好。永遠忘不了，那一日，教室里滿是關切與鼓勵的目光，像陽光，溫暖了我，烘干了我的淚。

還記得那一次跑800米。本來體育細胞就一點也不發達的我，再加上整整一個暑假的“休養”。跑到第二圈時，雙腿就向灌鉛了似的，再也邁不開。正當我想停下來休息時，是你，我的朋友，緊緊拉著我一陣猛跑。告訴我說：千萬不要中途放棄。永遠忘不了，那一日，你那雙溫暖的，濕潤的的手，還有沖刺時跑道邊上的加油聲，給予了我無窮的力量，讓我學會了堅持到底，永不言棄。

還記得那一次我們一起去放風箏。望著藍藍的天，我們大聲承諾：我們都要好好的，一起努力，即使畢業了，也要常聯系……永遠忘不了，那一日，陽光明媚，照耀在我們年輕而充滿自信的臉龐，讓我有了擁抱整個世界的沖動。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇九

朋友是什么？朋友是冬天里的一把火，為我驅趕心中的寒冷。朋友是什么？朋友是失去信心時對我的鼓勵。朋友是什么？朋友是迷路時的指南針。朋友是什么？朋友是我的良師益友。在生活中，我和我的朋友走過許許多多難忘的日子。

往事樁樁件件，歷歷在目，就像大海中的浪花，現在就與你一起分享。

有一次，老師把試卷發下來了，我想這次肯定能考好，可是當我回到桌前看到試卷，竟然才考了這么一點分，看到試卷上的紅叉叉，真是難受極了。我吞吞吐吐的說道：“不可能的，不可能的，名字被蓋住了，可能是別人發錯了。”我慢慢地拿開書，頓時呆住了。我很傷心，一上午都悶悶不樂的，到了放學時間，我的朋友看出了我的心思，他耐心的給我講了錯題，該鼓勵我失敗乃成功之母，只要好好學習，下次一定會考好。我流淚了，我真為有這么一個好朋友而高興。

還有一次也是在放學的時候，下起了大雨，天上烏云密布，震耳欲聾的雷聲響著，魚下的嘩嘩的，同學們都拿著傘回家了，可是我忘了帶雨具，我可怎么回去啊？唉，還是等雨小點再回家吧，我拿起作業寫了起來。我的朋友看了我一眼，跑出去了，我沒有管他，接著寫作業。過了一會兒，我聽到門外有腳步聲，我一看是他回來了，他給我一把傘，只見他渾身都濕了，我們一塊牽著手回家了。

謝謝我的朋友，是你們給了我信心、勇氣、讓我變得更加堅強、勇敢，謝謝你陪我走過的路。我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們是二重唱的兩個聲部，我們是課桌上的好朋友。謝謝你們給我的最好的禮物——真摯的友誼。

你們陪我走過的日子，我永遠不會忘記。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十

近年來，隨著學習強國等學習平臺的興起，同學們的學習負擔逐漸加重，許多同學紛紛選擇請家教或者向同學尋求輔導來完成作業。作為一個輔導同學寫作業的學生，我深感這項工作的重要性和意義。本文將就輔導同學寫作業這一經歷進行總結和反思，并分享心得體會。

第二段：技巧與策略。

首先，輔導同學寫作業需要掌握一定的技巧和策略，以幫助同學們高效地完成作業。首先，要明確任務，并對同學現有的知識和能力進行準確評估，確定合理的學習目標和計劃。其次，輔導過程中要注重啟發式教學，引導同學們主動思考和解決問題。在解題過程中，要注重培養同學們的分析能力和語言表達能力，提升他們的綜合素質。

第三段：情感和溝通。

除了技巧和策略，情感和溝通也是輔導同學寫作業過程中必不可少的要素。在與同學們相處的過程中，要以理解、尊重和關愛為基礎，真心關心他們的學習和成長。同時，要有耐心和耐心，并且善于傾聽，傾聽同學們的困惑和問題，在溝通中解決問題。通過建立良好的師生關系，既能夠增進學生的學習動力和信心，也能夠促進他們在學習中的積極參與。

第四段：關注思維方式和學習方法。

在輔導同學寫作業的過程中，除了關注具體的學習內容，也要關注同學們的思維方式和學習方法。有時候，同學們面臨的困難并不僅僅是內容方面的問題，更多的是對學習方法的掌握和思維方式的塑造。因此，我們應該通過與同學的交流和觀察，發現他們的學習不良習慣和思維定式，并進行及時的糾正和引導。通過培養正確的學習方法和積極的思維方式，幫助同學們更好地解決問題和應對挑戰。

第五段：反思和收獲。

在輔導同學寫作業的過程中，我不僅幫助了他人，也收獲了很多。首先，通過輔導同學寫作業，我對自己的知識和能力進行了真實的評估，并不斷提高自己的教學能力和學科素養。其次，通過與同學們的互動和交流，我拓寬了自己的思維，并加深了對知識的理解和應用能力。同時，我也學會了關心和關愛他人，并更加明確了自己未來教育事業的目標和方向。

總結:。

輔導同學寫作業是一項既有挑戰性又有意義的工作。在這個過程中，我們需要掌握一定的技巧和策略，并注重情感和溝通的發展。同時，我們也要關注同學的思維方式和學習方法，并在輔導中努力發現和解決問題。通過這樣的努力，我們不僅幫助了同學們，也開拓了自己的視野，并提升了自己的能力。對于將來從事教育事業的人來說，輔導同學寫作業是一種寶貴的鍛煉機會，也是為他人奉獻的重要途徑。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十一

作為一名學生，我們所要完成的任務之一就是完成老師布置的作業。然而，有時候同學們在寫作業時可能會遇到困難，這就需要其他同學的幫助和輔導。經過一段時間的輔導同學寫作業，我積累了一些心得體會，現在我將分享給大家。

首先，輔導同學寫作業前需要理解問題的本質。有時候同學們不理解題目的意思，或者對題目的要求疑惑不解。這時，我會耐心地聽同學們把問題講清楚，然后再幫助他們理解題目。有時候，同學們只是迷失在題目的表面，只要指點一下，他們就會恍然大悟。因此，理解題目的本質是輔導同學寫作業的首要步驟。

其次，輔導同學寫作業需要啟發同學們自己思考。有時候，同學們遇到困難時會想著找一個答案，而不是思考一個解決問題的方法。這時，我會通過問一些相關問題來引導他們思考，激發他們的思維。例如，我會問他們是否嘗試過不同的方法，是否考慮過各種可能性等等。通過自己思考，同學們可以更好地解決問題，并培養他們的獨立思考能力。

第三，輔導同學寫作業需要根據同學們的情況調整方法。每個人的學習方式和習慣都不同，因此在輔導同學寫作業時，我會根據同學們的情況調整方法。有些同學可能更適合通過講解來理解問題，有些同學可能更適合通過實踐來鞏固知識。因此，了解每個同學的特點，根據他們的需求和優勢來進行指導，可以更好地提高他們的學習效果。

第四，輔導同學寫作業需要耐心和鼓勵。寫作業是一個需要堅持和耐心的過程，有時候同學們可能會感到困惑和挫敗。這時，我會給予他們鼓勵和支持，告訴他們不要放棄，相信自己可以做到。同時，我也會耐心解答他們的問題，指出他們的錯誤并給予正確的指導。通過鼓勵和耐心，我希望同學們能夠堅持下去，克服困難。

最后，輔導同學寫作業后需要幫助同學們總結經驗。當同學們完成作業后，我會幫助他們總結這個過程中的經驗和教訓。我們可以一起回顧這個過程中的困難，討論他們是如何克服困難的，以及在下一次寫作業時可以如何更好地應對。通過總結經驗，同學們可以更好地認識到自己的優勢和不足，提高自己的寫作能力。

總結起來，輔導同學寫作業是一個有挑戰性和有意義的過程。通過理解問題的本質、啟發自主思考、根據個人情況調整方法、耐心鼓勵和總結經驗，我們可以幫助同學們更好地完成作業，提高他們的學習效果。我希望將來能夠繼續輔導同學寫作業，并不斷提升自己的輔導能力，為同學們的學習貢獻自己的力量。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十二

朋友，它是一個多么溫暖的字眼；朋友，它就是在“植物”幼小時的一滴甘甜的水珠，沒有了它，“植物”也很難存活；朋友，它也是茫茫大海上迷路船只的燈塔，沒有它，人也很難存活。在生活中，我也有這樣一位好朋友。

記得那次運動會……。

那是一次陽光明媚的運動會。一切都使我很開心，我的心情也是那么的“美麗”，因為馬上就是我的專場——“兩人三足”了。

主持人在主席臺上眉飛色舞地說：“下面是兩人三足的比賽………”這時我的心里像有一只小兔子亂撞。

我在好朋友的催促下三步并做兩步自信地走到了操場上。一切的準備工作都完成了。“砰”隨著老師的一聲槍響，所有的隊伍都像離弦的箭一樣“飛”了出去。

我和我的.朋友也“飛”了出去。我們正享受的時候——眼看我們已經走了一半，只剩另一半時，我的腳下被什么東西拌了一下。這時，我的心涼透了，像被冰凍住的水，一種罪惡感涌上了我的心頭，在那一瞬間，似乎全世界的心情都被我嘗遍了。

我剛想哭出來，我的好朋友關心地說：”沒事了，別哭別哭，一場比賽沒什么的……你要是現在起來，還有機會拿冠軍哩！”這番話像一團烈火，把我心里的冰融化了。于是我趕快爬起來，開心地完成了這一比寒，而且還是冠軍呢！

其實這位善解人意的朋友就是小趙。她無時無刻都在鼓勵我，甚至在我考試時，我也會感覺她就站在我后面，慢慢鼓勵我……人的一生中會有許多朋友，同時你們自己也要把友誼的小船搭好，他們可能會陪你一直同行……但無論何時何地，都要與朋友同行，不要孤身一人。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十三

你走的時候我沒有哭，因為你說：我走了，雖然以后做不了多少，但是你要相信我會陪你到一個不知名的.角落，不要哭，好嗎？我愿意化作你的眼淚。所以，我一定要學會堅強，至少我不能哭，因為我舍不得離開你。

太白了，一個白色的世界，這是我的夢想。慢慢的抹著顏色，“傻丫頭，我怎么不在你身邊了？想生我的氣？”小靜撅著嘴喊道：“哦，還是這樣的孩子，為這位小姐學著長大吧！”我。我錯了？只是愣神，安靜的身體慢慢飄散，透明如泡，聲音漸漸變弱：“臭丫頭，我走了！好好照顧自己……”枕頭被淚水浸濕了。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十四

那時候天總是藍的，日子過得太慢。你總說畢業在可預見的未來，我們要分道揚鑣。也許，我們經歷的夠多了，離別也不會太難過。誰能忘記，我們或多或少都經歷過，在離別的那一刻，我們都可能流下眼淚。畢業意味著陪你讀完小學的朋友會和自己分開。那一天，當我們排隊給畢業照拍照時，眼淚止不住，只要有人想對自己好。

一想起你就流淚。別傷心，我的好伙伴們！

畢業后，我們是否還能再見？你是否能想起我來？一切，如果可以由自己創造，那世界上還會有離別嗎？我真的舍不得你們，我的好同伴，已經習慣每天和你們一起玩；已經習慣和你們一起走在回家的道路上；已經習慣和你們在教室里抄作業；每天我們都有說有笑的，但上中學后，我們也將拋開童真，去迎接一個邁向成熟的自己，我不能沒有你們，為什么現實總是那么殘酷，在沒有你們的走廊上，我會覺得空虛；走在回家的路上，我不再聽到往日那有趣的聲音，望望身邊，原來你們的位置，已給空氣補上，看到這樣一幕，我會止不住流淚。

總是想著，離畢業還有很長時間，但萬萬沒想到，六年就過得這么快，快是快，但我們還是手挽手地一同走過生命中最有童真的日子！是的，我們無怨無悔地笑過、哭過，并留下了真摯的友誼，讓我們對著天空說：“我們不傷心！”

等我長大，等我再番開這本相冊，我還會記得你們嗎？你們會忘了我嗎？忘了吧！讓它隨風飄去吧！讓世界知道，我們曾是朋友！

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十五

“叮鈴……”鬧鐘響了。隨著一聲清脆的鈴聲，我起床了。新的一天也隨之開始了。我暈暈乎乎地走到洗手間便開始洗漱。大約五分鐘過去，洗漱完畢。母親也做好了豐盛的早飯。我立刻拿起筷子，解決了早飯。糟糕！上學要遲到了。我背上了書包，飛快地跑了起來。跑了一會兒，便跑不動了，只好走了起來。“等一下我”回頭一看，原來是她——-我的朋友。我們一起飛奔起來，十分快樂，沒有任何疲憊的感覺。到了學校，沒有遲到，不然就要被老實說一通了。

聽了一節無聊的數學課，可算下課了。老師剛走出了教室，立刻一片的混亂。唧唧喳喳的吵個不停，臉上卻洋溢著快樂的微笑。我與朋友在一起談論著今天所發生的事情，有時會到操場上去玩，大家玩得不亦樂乎。

“這一節上體育，太好了！”有一個同學說道。我們大家笑了起來。

終于熬過了一天，可算是放學了，我的朋友走過來說：“我們一起回家吧。”我同意了。我們一起踏上了回家的路，一路上的嬉笑聲，打破了原本寧靜的小路。一陣風吹來，一片葉子落到了我的手中。我拿起這片火紅的楓葉心里洋溢著說不清的溫暖。回到家中，我把這枚回憶，夾在了書中。

現在我已經上初中了，伴隨了五年的朋友分開了，新的友誼又天長地久。

與朋友一起在歡笑聲中度過這一學期；與朋友一起這漫漫長路；與朋友一起走過艱難與困苦；與朋友一起走過春夏與秋冬……與朋友一起的走過的日子充滿了回憶與珍惜。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十六

有人說，友情如酒，經歷的年月越久便越香醇，也有人說，友情如茶，味道似淡似濃，令人回味無窮。但與我而言，友情是一條奔騰不盡的河流，無論身在何時何地，也斬不斷對彼此的思念。

當你徘徊在是與非、善與惡、對與錯的邊緣，不知該如何抉擇時，朋友會指引你方向、道路。記得在我五年級時，數學考了75分，我仿佛被當頭棒喝，整個人都懵了。當我顫巍巍地拿起筆想要把“7”改成“9”時，她對我說：“有些事做錯了就是錯了，是無法挽回的。”這句話也仿佛在我心里生了根，讓我久久不能忘卻。

在寒風凜冽。雪花漫天飛舞的冬日里，你是否收到一份溫暖？這是你朋友最真摯的祝福。我的生日在快入冬時，季節秋高氣爽，可不知為什么，今年我過生日突然下起了大雪，刮起了北風。鵝毛般的雪花在空中飄飄揚揚，緩緩的落在地上，也仿佛帶走了我心里一次又一次涌起的希望。心中不禁生起一絲落寞，我心想道：今年這個生日大概不會有人陪我過吧。就當我傷心難過時，門鈴響起了，我慌張的跑下床，拖鞋也沒穿，徑直跑到門前，一開門，就看到渾身都是雪的她，凍的發紫的手拿著禮物盒送到我面前，對我說：“喏，生日禮物。”不知為什么，聽到她這句話，不禁有一股暖流涌上我的心頭，眼眶逐漸被淚水打濕。我想，這大概就是友情的力量吧！

流星雖逝，時光荏苒，但美好的回憶卻依舊藏在心底。不為失去而遺憾，不必留戀昨天，只在乎曾經擁有便可。

和同學一起寫作業（熱門17篇）篇十七

“朋友一生一起走，一句朋友你會懂……”每當我聽到周華健的這首歌時，我心里的暖意就會油然而生。

朋友不是藝術家，但是會讓我的生活變得豐富而精彩，朋友不是廚師，但可以給我感覺到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但卻能讓我體會到無盡的溫暖。朋友是綠樹如蔭、美麗動人、絢爛多彩、雪中送炭，都無法比擬的。

小時候，孩子們的世界是單純的，我把它喚作“白茫茫”快樂而無慮。但對于未來的探索卻顯得迷茫。現在的我們，充滿激情，正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑。正像是新生長出來的小麥芽要等待陽光的哺育。我喚作它為“綠油油”。

人的一生中，“同學”那是數不勝數，“朋友”卻是十個中沒有一個人，尚諾在那一百個中做選擇，或許才找對那一個人。茫茫人海中，當你困惑、當你迷茫、當你歇斯底里時，有一束光照耀著你，一雙手慢慢的將你拉出困境時，那便是朋友。

我曾聽過這樣一個故事：

阿拉伯傳說中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另一個一記耳光。被打的覺得羞辱，一言不語在沙漠上寫上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續往前走，直到到了沃野，他們決定停下。被打的那位，因在水邊玩而差點淹死，幸好被朋友救起來了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

一旁好奇的朋友問說：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現在要刻在石頭上呢?”另一個笑笑回答說：“當被一朋友傷害時寫在易忘的地方，風會負責抹去它，相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風都不能抹滅它。

伯納爾曾說過”真正的好朋友，應該在你得意的時候，只有邀請才來，在你失意的時候，會不請自來”。

在日常生活中，就算最要好的朋友也會有摩擦，我們也許會因某一件小事而鬧矛盾，但是我們一定會和好如初。我的一生中相信會有很多與我同行，但我也相信我的朋友一定會與我同行。

海內存知己，天涯若比鄰，大概就是這個含義吧!