優秀作文是用文字展現美好情感和情景，通過準確的描寫和生動的語言讓讀者產生共鳴和情感共振。希望通過這些范文的學習，能夠激發大家對寫作的興趣和熱愛，不斷提高自己的寫作水平。

學會放下初中（專業20篇）篇一

臨近期末了，各種考試接踵而來，沒想到原本十分淡定的我也會因為一次偶然的失利而心生煩惱。夜已深，我卻沒有一絲的困意，我索性放逐心靈，忘卻煩惱，任思緒隨風飄蕩......

山林中，汩汩的溪水在靜靜地流淌。心中的煩惱也一如這泉水。在如畫的大自然中，我聆聽著萬物的佳音，呼吸著那帶著香草味道的氣息，在碧綠的世界中徜徉的我心如靜水。林中百鳥爭鳴，是邀我與你同和嗎？青綠得略黛的草兒，在秋天也在挺立，是不甘心那么快就離開吧。就連那些晶瑩的露珠，也要在這圣大的舞臺上，盡情地演奏光與影的和諧的樂章，我想它們定然是吸取了那月兒的精華，才會如此的圣潔，毫無煩惱。

我望著皎月，流連在這如初乳般的月光之下，心中的雜質也陡然消失。

靜潭之中，有著些許殘荷落葉，清風徐徐，送來了如遠處高樓上的飄渺的歌聲般優雅的清香，沁人心脾，似可穿透一切的污濁。這樣的優雅，和著清風，越發使人清爽。我沉侵在夾雜著縷縷荷香的風中，不禁有異乎尋常的平靜之感。

學習之余，夜覽山林，心里的煩惱有了去處，在這小小的驛站里，我把它們放下，原本頗不寧靜的心思，便被這自然融了。這也何何嘗不是一件妙事呢？放下煩惱！

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學會放下初中（專業20篇）篇二

人生是一場沒有停息的旅行。很多人不懂得放下，背負太多的欲望和痛苦，因此越走越沉，最后在煎熬中度過短短的一生。

有一只英國探險隊來到珠穆朗瑪峰，經過千辛萬苦之后，他們登上了山頂。沿途還收集了大量的寶貴資料。這些資料對研究珠穆朗瑪峰的地質狀況有著很大的意義及作用，這對英國可能會引起巨大的影響，而這些探險隊員也可能因此而享譽世界。

正當他們準備滿載而歸時，忽然刮起了狂風，狂風裹著暴雪撲面而來，讓探險隊員寸步難行。他們帶著大量的設備和資料，這更使的隊伍無法正常前行。但可以選兩條路：一是扎營休息，二是繼續前行。但這種惡劣的天氣可能會持續很久，扎營休息有可能導致全軍覆沒，所以更多的人選擇繼續前行?？娠L雪實在太大，其中當然包括那些寶貴的資料，就連食物和水都要丟掉一部分。

很多人猶豫不決，如果丟掉那些寶貴的資料，就意味著這次的探險毫無任何意義。而那些設備，也都是用重金買來的。況且丟掉了這些他們也要在風雪中，走上10多天，依然有隨時失去生命的可能。正當大家不知道如何選擇的時候。隊長果斷地丟棄了他所有的裝備和資料，然后說：“放下它們，將來我們可以重新來過。”其他隊員也紛紛扔掉了身上所有的裝備和資料。

探險隊忍受暴風雪，疲勞和饑餓，不分晝夜地前行，結果只用了八天的時間就到達了安全地帶。

這是一個驚心動魄的關于“放下”的故事，面對生死，探險隊員果斷地放下，使他們保證了安全。

我們一定要懂得放下，放下過多的欲望和追逐，還自己一個淡然的、平靜的、愉悅的內心世界。只有這樣，我們才能裝下更多更重要的東西，而不是為了一件小事而在那里斤斤計較，這樣才是我們真正擁有的。

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學會放下初中（專業20篇）篇三

“綿綿青山，悠悠綠水，劍圣揮手告別這一切，只留下一句話：“我去拿起一些我應該放下的東西。”

這是《仙劍奇俠傳》中劍圣下山悟道前的場景。對于一個從小在山中長大沒經歷過認識的人來說要想悟道的確需要且有必要下山游歷一番。普通人也一樣，悟得的人生總要透過現象看本質。

領悟人生是一本誰都懂誰又都不懂、公平的.書。再天才的人也會聰明反被聰明誤，誰都必須從頭開始認真讀。

去嘗試去經歷，即使拿起，這也是實現年輕夢想證明生命價值的過程。千萬不要因既知需放下，就不去拿起，那就真的一無所獲了。放下，不光是指身外之物，還有新界。任其自然吧，“無為而治”才是順應了事物的發展規律。“無為”，不是無所作為，而是無意識狀態下的自由控制。

“船到橋頭自然直”，即使不直，也不是人為而能。該拿則拿，該放則放。拿也是拿，不拿也是拿，關鍵在于怎么放，放什么。是你能夠的，你不拿也能得到；不是你能夠的，拿也拿不動。拿起、放下的也許不是同一事物，但結果卻是陰陽統一的。先拿起再放下才是真正的空，從不拿起從不放下是盲目是無知是幼稚是懦弱。

隨著年紀、閱歷并不斷增加，眼界、眼光不斷開闊、長遠，拿起與放下的也就漸漸不同。萬事萬物的運動規律就是漸漸走遠，慢慢回來，循環往復，生生不息。當達到領悟人生的最高境界時，其實還在不斷的拿起與放下。而此時的先拿后放就是真正的空——和諧自然。就像物理中二力平衡一樣，合力為零，但而立的作用效果不能抵消。由此可見，道家的太極圖蘊含了無限智慧——拿起是陽，放下是陰，陰陽公生，拿放共存，就像宇宙中的恒星看似靜止不動，實則相對運動。這才是萬事萬物的自然規律。也許看透了這一點，人才能真正做到“不以物喜，不以己悲”

所以后來劍圣還是回到了蜀山。既然拿起后還要放下，既然拿起放下后還要并不斷地做下去，那就讓我們穩穩當當地拿起，輕輕松松地放下，徹徹底底、干干凈凈。

學會放下初中（專業20篇）篇四

著葉子;風繼續吹著，它絲毫沒有傷感：因為我滿足了你，你也必須付出與之相等，甚至更高的代價。是葉子太不懂得珍惜，還是風太無情。我們都是這樣，總要等到過了很久，總要等到退無可退，才知道我們曾親手舍棄的東西，在后來的日子里，再也遇不到了。心若不動，風又奈何……心靜了，才能聽見自己的心聲;心清了，才能照見萬物的本性。不甘放下的，往往不是值得珍惜的;苦苦追逐的，往往不是生命需要。

學會放下初中（專業20篇）篇五

不，我能夠到！

爸爸覺得你這次的成績很不錯了。

我用沉默回應著他的安慰，，心里卻始終無法釋懷。全市展開的藝術賽中，我與第一失之交臂。有人說，那是我夠不到的高度，我沒有言語，心里卻暗自叫上了勁。父親搖搖頭，轉身離開了。偌大的書房里只有我，聽著窗外雨聲，我來到了桌前，我要重新作畫！

雨，淅瀝而朦朧，織出一片霧，我的神都聚在手中的筆上。我知道，筆尖的.藝術就將在這懵懂中展開了。眉輕蹙著，唇緊抿著，瘦小的肩撐不住寬大的白衫，但眼神確實格外犀利，都凝在了筆下的宣紙上。起先，與筆融水，筆根調入曙紅，中旬帶一抹胭脂，筆尖微點花青。然后是熟悉的灑脫筆尖先落紙，沒有一絲遲疑，顏色沖出濃淡，干濕。半開不開的牡丹已逐漸顯形。中心渲染花心與花瓣的交界處，更為清晰生動。當然綠葉也少不了，濃墨染出大葉，筆尖停頓用力，快而穩的畫出花枝。這牡丹，便有了風下盛開的神韻。汗水浸出，停筆，收墨。回頭，玻璃窗上倒映著我的身影，被無數雨絲穿透，收在了夜的靜謐里，靈動，旖旎。

一抹妖冶的紅盛開在潔白之上，彌漫著高貴，點點綠葉在風中搖曳，為她添了幾分清純，卻也使她怒放的更加燦爛，被譽為花中之王的牡丹，確實是毋庸置疑的美。

牡丹最能體現大國風范，因為她自信自強，不爭不搶中透露著的是面對一切挫折困難的藐視，她的美也源于此。不知何時出現在我身后的父親突然說到。

那一刻，我發現不知何時，自己竟已經放下了心中那股怨氣。原來放下，是這樣的容易與簡單，我終于明白：何必苦苦抓住不松手，靜下心，松開手，當一切不悅遠去，留在我們心底的是那份柔與暖。

我愿永做一朵盛開的牡丹。

學會放下初中（專業20篇）篇六

生活需要放下包袱在這茫茫世上，有一條條不一樣的生命。他們，每一個，都在為自己能夠在這高速、高效、高頻率的社會中生存下去而做著不懈的努力。但是，今天，我想衷告每一位正在為成功做著不懈奮斗的人們：放下包袱吧，甩掉壓力吧！放手一搏！打小，我便是個成績優異的孩子。我從不偏科，語數外都是我的拿手好戲。次次考試，我都能位居三甲，這一直令我引以為豪?？勺源蜻M了中學，問題就來了：不僅是語文、外語拼不過人家，就連我最拿手的數學也掉了鏈子。我頓覺壓力纏身。每一次考試，我都高調出擊，希望能以此自我鼓勵，可問題在于，我一旦高調，就只會低調了！我每次信心滿滿地參加考試，就會在無形之中背上了包袱，給自己增加了壓力。于是，我做題就會猶豫不決。

平日里信手拈來，輕輕松松搞定的題目，此時只會因被壓力沖昏了頭腦而苦思冥想仍百思不得其解。最后，我只會落個高調出擊，低調收場的結果了。于是，我吸取了經驗：不再高調，把自己心態放平，把自己的位置壓低，抱著力拼別人的信念來參加模擬考試。結果自然水到渠成。不僅做起題來得心應手，而且速度奇快，準確率奇高，成績奇好。這三“奇”被我歸功于良好的心態，這恐怕就是我的制勝法寶吧！說實在話，世界上以弱勝強的例子還真是不少。04年歐洲杯足球錦標賽，小小的希臘隊竟連克歐洲豪強，一路過關斬將，最終捧杯。

學會放下初中（專業20篇）篇七

魚，我想要。熊掌，我也要。不能兼得，舍魚取熊掌者也；生活，我想要的。義就是我想要的。不能兩者兼得，舍生取義者也。

生活是一種選擇，但放手是一門藝術。

放下就是要寬容，要理解別人，要取悅自己。智者有遠見，智者避危。只有學會放手，他們才能更寬容，更睿智。放手不是優柔寡斷，不是進取，也不是垂死掙扎，而是一種冷靜和冷漠。與其為小事斤斤計較，無休止地爭吵，不如瀟灑地揮揮手，一笑置之，勇敢放手。

我記得網上有句很流行的話：學會死還是學會死！確實很激勵學生，但是缺乏學生的心理承受能力。從小到大，我聽到的都是|必須，努力，堅持，永不放棄，永不放棄，戰斗到死。但是很多時候，當孩子們喊口號的時候，我們總是懈怠，當我們寫，的時候，我們努力奮斗，我們非常痛苦。我們總是強迫自己做這個做那個，最后什么也得不到。

放下，突然發現自己有多幸福。天空的黑夜里，有一個微弱的角落，黑暗被放下。即使光線很寬，也很明亮；放下星星，整個世界都失去了光芒。

學會放手！把昨天的黑暗拋在腦后，把今天的美好回憶留在心里。

放開你的貪欲！不擁有，就抓不到。放下你的自私！多為別人著想，別人也會一直為你的好著想。放下你的狹隘！寬容和理解是相互的。放下！放下生活帶來的艱辛，放下失敗帶來的痛苦，放下屈辱留下的仇恨。放下！放下不屬于自己的愛情奢望，放下無休止的爭吵，放下金錢名利的糾纏，放下對虛榮的渴望。

生活的風霜總是在不經意間傷害我們。當一切塵埃落定，那些又愛又恨，爭論不休的人，在平淡快樂的生活面前顯得很蒼白。當時才發現，放手是一種美好的收獲。

放下并不意味著放棄一切，我只是讓快樂更貼近我的生活。放下煩惱和痛苦，專注于自己的快樂！

學會放下初中（專業20篇）篇八

感謝父母，給了我生命，給了我血濃于水的手足，給了我孤獨然而成熟的童年，給了我一直求學的機會。

感謝愛人，給我許多不堪回首的回憶，一份近乎完美的感情，和一個不完全和諧卻永遠溫馨的家庭。讓我在以后的歲月中，一次一次地回味與重溫，那想來幸福的點點滴滴。

感謝姐妹，幫助引導我健康成長，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學業，在我困難的時候，伸出她們溫情的手。

神說:所謂幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠的愛人，一個健康的身體，一份稱心的工作，一幫信賴的朋友，當你收到此信息，一切將隨之擁有！懷著一顆感恩的心祝你終身幸?？鞓罚?/p>

把偶的感謝變陽光，照亮你的天空，把感謝變成雨露，滋潤你心中的花朵，把感謝變成語言，親口說給你聽，謝謝你，祝你感恩節快樂。

星辰感謝夜空讓他璀璨，月亮感謝太陽讓他明亮，我要感謝你讓我懂得了什么鳴做關懷，感謝你最真的朋友，感恩節快樂。

風吹不散的關懷，雨沖不走的問候，都化作對你永遙不變的問候，在感恩節里真心地希望你快樂到永遙。

感謝上蒼讓我遇見你，感謝命運讓我喜歡你，感謝時間讓我在想你。親愛的你，可知道這一切？我們的愛情感動著天地，我也懷著虔誠的心給你送去感恩節祝福。

你我兩地相隔，思念和期待鑄就了等待，在等待的日子里，我要對你說，謝謝你的愛，我要用我的全部感情來報答你，時間能證明一切。

生而至今，雖有小病小災，也一直是平平安安；雖有磕磕碰碰，也一直算順順利利。感謝神，讓我擁有正常人的一切。四肢雖不強壯然而健全，眼睛雖然近視然而明亮，工作雖不合性情然而穩定，生活雖不圓滿然而幸福。

人生極為重要的三件事便是:用寬容的心對待世界，對待生活；用快樂的心創造世界，改變生活；用感恩的心感受世界，感受生活。祝感恩節快樂！

用真誠經營愛情，用執著追求事業，用善良對待朋友，用平淡對待磨難，用虔誠祈盼幸福，用感恩回報人間，心隨愛走，愛遂心愿，祝你感恩節快樂！

學會放下初中（專業20篇）篇九

學會放下，相信我們的明天會更加的美好。放下，是一種快樂；放下，是一種釋放；放下，是一種坦然；放下，是一種灑脫。

“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕似馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！泵鎸φ物L雨，蘇軾選擇了樂觀的心態。是的既然風雨來到了，那就勇敢地面對吧。不要聽雨水拍打葉子的聲音，不妨嘗試伴著這種聲聲，慢慢地向前走，并且保持一種輕快的步伐?！盎厥紫騺硎捝?，歸去，也無風雨也無情?！弊詈?，再回首走剛過的蕭瑟地方，卻發現沒有風雨也沒有晴天，原來，一切都是如此平靜！蘇軾可以灑脫到這樣的境界，實在是讓我們敬佩不已！所以，只有放下，才可以灑脫地前進！

“斯是陋室，惟吾德馨。”雖然是簡陋的屋子，只是主人的品德高尚，而且來屋子的人都是有學識的，所以這些都給屋子增添了美。同時，這也是超脫于世俗之外的雅情雅致！所以，只有放下，才可以去享受生活。

“久在樊籠里，復得返自然?！碧諠撛诠賵龃蚱戳硕嗄?，他早已厭煩了世俗的名利生活，于是他非常向往閑適的田園生活。世俗官場對于來說，就如同一個束縛他自由的地方，而閑適的'田園才是他的天地。在渾濁的官場中，陶潛的高潔情趣實在是難得！所以只有放下，才能去追求向往的生活。

前幾天，我的一位朋友發來一條讓我很傷心的信息。讓我覺得，我的付出都是白費的，因為我以為最終可以成功?？墒牵蚁氲锰昝懒?。我也想過嘗試最后一次，再挽回她的心，可是我沒有這樣做。既然她已經走遠了，而且不會再回到我身邊，那我做的一切只會傷害我自己。我會記?。簩τ跓o法挽回的感情，傷得最深的永遠都是不肯放手的那個人?！蔽視鞓返厍靶?，相信下一個路口我會看見更美的風景！

當你感到疲憊時，請嘗試放下，這樣心情會很輕松；當你感到苦悶時，請嘗試放下，這樣心情會很舒暢；當你感到痛苦時，請嘗試放下，這樣心情會很快樂。

學會放下，告別那些不屬于我們的，讓快樂和幸福圍繞我們身邊！

學會放下初中（專業20篇）篇十

有一個青年背著一個大包裹，千里迢迢的跑來找無際大師，有痛苦地說大師“我是那樣的孤獨，痛苦，寂寞，長期的跋涉讓我疲憊至極點。為什么我還是不能找到心中的太陽？找到快樂？”

大師問青年：“你的包裹里裝的是什么？”

青年回答到：“它對我可重要了。它是我每一次跌到時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂是的煩惱……靠著它，我才能走到禰這兒來！”

無際大師聽后，把青年帶到一條河邊，并與他一同做船過了河。過河后，大師對青年說：“你扛了船趕路嗎？”青年很驚訝：“船那么沉，我怎么扛得動？”

大師微笑著對青年說：“是的，你扛不動。你要明白，過河時，船是有用的，但過了河，我們就要放下船繼續趕路。否則，它會變成我們的包袱！”

聽罷此話，青年豁然。人生在世，有很多東西放不下。功名，金錢，愛情，事業……這些對于我們都很重要的。看得過重，太過放不下，反而成為了我們前進的包袱，會壓得人嘬不過氣，覺得生命是如此沉重！

痛苦，孤獨，寂寞，災難，眼淚，使生命得到升華。經歷過這些人生更豐富。須臾不忘，就成了人生的包袱。讓前進的腳步沉沉，感覺路是那樣難行，甚至無視路邊的風景，只見陰云不見陽光。

人活著就得趕路。背著包袱是走，放下包袱也是走，所以還是放下包袱，讓沉重的腳步變得輕松愉悅，讓陰郁的心情變得明朗，讓生命不再那么沉重！

今天寫下這些，為自己打氣，加油！放下，是一條解脫之道。放下，就是快樂！但是，放下，好難！

學會放下，放下才能擁有。朝陽輕輕的躍到海面，一抹金光便灑向無盡的大海。

大海放下了他高高在上的姿態，以他博大的胸懷包容了四面八方的河流，不管是水中的魚蝦還是潺潺的小溪，甚至是滾滾的江水，大海都樂意接受?？粗鵁o邊無垠的大海，仿佛平日里的干戈矛盾都被消融了，少一絲計較，多一份寬容，大海的放下是一種氣魄，收獲的是一片汪洋。

人們都說“多多益善”，但事實上即使是學習，也應該學會放下。當然，放下并不意味著不學習。其實，有些人往往因為放不下才會學不成。我有個朋友，他不管語文、英語、歷史還是數學、物理、化學，他都鉆研。但是幾年過去了，他一樣都沒學成，每一樣都只是略知一二，稍加細問他便不知曉了。這樣的學習是沒有效率的，只是徒費時間。有一次他很懊惱的對我說，倘若他這幾年只專心學習一兩科，他肯定會在這幾個科目上受益匪淺。當他放下其他的科目，他將會有更多的潛力去突破那些學科，這樣他會收獲更多。學習上的放下會給你帶來更多精力和時間，收獲的精湛的學業。

你在向別人請教時是否也放下了自己的驕傲呢？有一回，我的一個同學去請教一個老師一道數學題。老師剛要講解他卻開始“發言”，他啰哩啰唆說了半天只是為了說明自己已經思考過了，只是沒做完而已。當他說完后老師已經沒有心情給他講解了，說：“你自己在琢磨琢磨，和同學討論討論吧”。他垂頭喪氣的走到班里找了幾個數學較好的同學請教，可是同學們也不愿意教他。因為大家剛一開始講他就開始打岔，并且一副已經明白的樣子。最后他還是沒有得到答案。其實這位同學只要放下了自己高傲的心態，用空杯之心去請教，那么他還會無功而返嗎？我想所謂的虛心請教應該就是這樣的吧。

時代的發展讓人與人之間的溝通越來越少，超負荷的工作，強大的學習壓力使人們神經時時精神緊繃，心情常常急躁。有時人們竟會為雞毛蒜皮的小事而大動干戈。那可真是比斤斤計較還有過之而無不及。事實上，放下是以一種寬容的心態去面對問題，這才是解決問題的根本辦法。

“古仁人”中藺相如和廉頗的事例就是最好的說明。在“負荊請罪”故事中，廉頗放下了自己高高在上的將軍身份，俯身向藺相如承認錯誤，藺相如放下了自己尊貴的身份，寬容了廉頗，從此兩人一起齊心合力，共同為趙國揮汗灑血，使趙國日益強大。

放下是通往成功的關卡，學會放下，放下才能擁有。當你真正放下時你會發現自己是那樣輕松，社會是如此和諧，望著潮起潮落心中會暢然許多。放下，舍得放下，有舍才能有得?。?/p>

學會放下初中（專業20篇）篇十一

1、你有更進一步的能力，卻總是被一些人打壓，有很多好的想法和創意卻總是得不到施展。

2、生活不曾取悅于我，所以我創造了自己的生活。與其在意別人的背棄和不善，不如經營自己的尊嚴和美好。

3、人生在世，委屈、煩難、辛酸，都是難免，重要的是，你得翻過去，翻過它，就會看見藍天白云。

4、決定開始一件事情是很容易，但是難的是要怎么去堅持一件事情，很多時候我們之所以不成功，全都是因為自己堅持不下來。

5、迂者拘泥于形，易被外在束縛;巧者注重本質，因而心明眼亮。愛迪生思維的獨到之處，就在于其靈動自如直奔目標，而不為人間萬象所困惑干擾。

6、人生是一場負重的狂奔，需要不停地在每一個岔路口做出選擇。而每一個選擇，都將通往另一條截然不同的命運之路。早安。

7、人格像一棵樹，而名聲就像樹影，我們往往以為樹影就像樹的樣子，其實唯有樹身才是真實的。

8、歷經歲月，人總是要成熟的，我們有時總會在人生得失間猶豫徘徊，往往我們又會失去更多!其實，人生總是要學會放棄，才會得到更多的收獲!

9、這世界從來沒有什么救世主，你強了，困難就弱了?；钪?，就該逢山開路，遇水架橋。生活，給你壓力，你應還它奇跡!

10、十年前你是誰，一年前你是誰，甚至昨天你是誰都不重要。重要的是，今天你是誰，以及明天，未來你將成為誰。

11、學會一個人生活，不論身邊是否有人疼愛。做好自己該做的，有愛或無愛，都安然對待。

12、示愛者實動物，被愛者實植物。如果愛被拒絕，離開的當然是動物，因為植物是不會生出腳來跑路的。

13、你得有足夠的實力，你的原則和底線才會被人尊重;否則，你的“sayno”，并沒有多少人在乎!

14、人生苦短，歲月如梭，何必計較生活?何必陷入煩惱之中疲命掙扎?與其在狼狽中煎熬度日，不如在舒坦開心中活著。

15、春季到來鮮花綻，朵朵開放香氣來。心中直把老友念，問候關懷不能斷。身體是否已復原?家人是否在身邊?只愿朋友體康健，快快樂樂心不煩!

16、信念就是相信還看不到的東西，而其回報則是看到你所相信的東西。這是對人的主觀能動性的肯定，很多時候，往往是人的意志在塑造這個世界。

17、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命所食欲少，心愈開，年愈益;所食欲多，心愈塞，年愈損。

18、鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。沒有吃過苦的人，永遠不知道生活的艱辛。

19、人，要有壓力，但不能壓垮;可以迷茫，但不能絕望;現實的生活告誡我們：人的命運靠自己奮斗不抱有一絲幻想，不放棄一點機會不停止一切努力!

20、愿你，心有溫暖，朝向陽光;愿你，勇敢去愛，認真期待;愿你，認真生活，不負自己。

21、微小的我不知道我的微小，還是勇敢的懷揣著美麗的夢。夢那雪峰上的晚霞，夢那庭院后開的花，夢那瓷杯中最后一口茶。

22、失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。

23、如果有一天，有人甘愿承受你的所有。接受你的壞，擁抱你的好。你知道，這個人，就是那個對的人。

24、人的核心競爭力超過一半來自不緊急的事：讀書、鍛煉身體、與智者交朋友、業余愛好。

25、聰慧人是快活的，自認為聰慧的才懊惱。輔助別人減輕三分懊惱，自己就會享受七分快活。

26、唯有破除心靈的藩籬，一步步走出自我的小天地，去開拓人生的大舞臺，我們才能活得出彩。

27、你可以委屈，可以痛哭，但不要讓所有人都看到你的脆弱。若無其事，原來是最好的報復。生活得更好，是為了自己。

28、人最大的樂趣在于通過奮斗去實現理想，選擇與放棄意味著還要更加完美，有新的目標去奮斗，人生才會更精彩，生活才會更充實。

29、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。征服世界，并不偉大，一個人能征服自己，征服自己，才是世界上最偉大的人才是世界上最偉大的人。

30、帶著一份真誠，堅守一份執著;尋求一種方法，莫忘一種踏實。進入職場前夕，祝福送給你，愿你早創事業高峰!

31.人因為夢想而偉大，早日達到自己的目標。

32.你我同心，其利斷金。

33.以微笑面對人生。

34.想大才能做大。

35.因為這個世界絕不可能有第二個我，所以我天下無雙。

36.一切都是自己爭得的!

37.選擇可能難，能堅持自我的選擇更需要自持力。

38.永遠做正直的人,永遠做正確的事。

39.豈能盡如人意，但求無愧我心。

40.一直向前走不回頭。

41.腳踏實地向前走，陽光總在風雨后，風雨過后有彩虹。

42.除了我個體的強大以外，還因為我屬于團隊!

43.創造無限的財富，回報朋友和家人。

44.成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。

45.心有多大，舞臺就有多大!

46.成功很難，不成功更難。

47.要生存就得象狼一樣在森林里生活。

48.選擇可能難，能堅持自我的選擇更需要自持力。

49.回避現實的人，未來將更不理想。

50.靠山山會倒，靠水水會流，靠自己永遠不倒。

51.每一個成功者都有一個開始。勇于開始，才能找到成功的路。

52.成功屬于永遠不放棄的人。

53.世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

54.未曾失敗的人恐怕也未曾成功過。

55.環境永遠不會十全十美，消極的人受環境控制，積極的人卻控制環境。

56.行動是成功的階梯，行動越多，登得越高。

57.不要總拿自己與別人相比，從而造成你失去自信，并貶低了你自身的價值。

58.世界會向那些有目標和遠見的人讓路。

59.沒有天生的信心，只有不斷培養的信心。

60.人因為夢想而偉大，早日達到自己的目標。

61.成功者學習別人的經驗，一般人學習自己的經驗。

62.只有第一名可以教你如何成為第一名。

63.九十九次的理論不如一次的行動來得實際。

64.當你沒有借口的那一刻，就是你成功的開始。

65.命運是可以改變的。

66.信心、毅力、勇氣三者具備，則天下沒有做不成的事。

67.如果你想得到，你就會得到，你所需要付出的只是行動。

68.明白事理的人使自己適應世界，不明事理的人硬想使世界適應自己。

69.當困苦姍姍而來之時，超越它們會更有余味。

70.你要求的次數愈多，你就越容易得到你要的東西，而且連帶地也會得到更多樂趣。

71.把氣憤的心境轉化為柔和，把柔和的心境轉化為愛，如此，這個世間將更加完美。

72.如果缺少破土面出并與風雪拚搏的氣，種子的前途并不比落葉美妙一分。

73.不要讓追求之舟停泊在幻想的港灣，而應揚起奮斗的風帆，駛向現實生活的大海。

74.耕耘者的汗水是哺育種子成長的乳汁。

75.不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。

76.讓珊瑚遠離驚濤駭浪的侵蝕嗎?那無異是將它們的美麗葬送。

77.再好的種子，不播種下去，也結不出豐碩的果實。

78.對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。

79.自己要先看得起自己，別人才會看得起你。

80.人生需要耐心和等待。在等待中煎熬，在等待中獲取所求，在等待中成就，在的等待中喜悅!

81.把臉一直向著陽光，這樣就不會見到陰影。

82.永遠不要埋怨你已經發生的事情，要么就改變它，要么就安靜的接受它。

83.人們常嘲笑別人，但那樣是無知的，在嘲笑別人的同時，別人也在心里看不起你。

84.拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。

85.對于每一個不利條件，都會存在與之相對應的有利條件。

學會放下初中（專業20篇）篇十二

人走在路上，總會背著個包袱，里面裝著名利浮華。包袱越來越大，負擔越來越重。這時候，人們應該放下，放下是一種人生態度，更是一種精神超然的境界。

放下，可以還原你人生那樸素的舒適與坦然，會引導你走進一個新的精神家園，不再受種。種的牽絆而失去那本該掛在臉上的笑靨?！八故锹遥┪岬萝??！鼻f子身處陋巷，卻依然活得逍遙，拒絕做官甘愿曳尾于涂，他鼓盆而歌甘愿不被人理解，他放下他人對自己強加的看法，因為他們是令自己固步自封的名與利，是約束，是枷鎖。

放下，是為了更好拾起；放下，是為了真正的得到。在一篇考上北大的女學生寫的文章中，她寫到她在高三拼命讀書的情景，寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切可以放下的東西，只是朝著心中的那個目標“北大”前行。最終，她如愿以償，考入北大，也給我們留下一句話：“放下，是為了真正的得到?！?/p>

她學會了放下，她學到了專一；她學會了放下，她考入了北大。放下了該放下的，就收獲了該收獲的。

放下，是艱難的，它意味著否定，意味著拒絕，拋棄從前的的自己，

學會放下一切，你便可以面向大海，感受屬于你的寧靜；可以走進深林，聆聽生命最初的聲音；可以遙望天空，飛向夢想。學會放下，才是學會了人生的智慧，達到了人生的智慧，開辟了通往成功的捷徑。

畢淑敏的一句話令我印象深刻：“執著是人之本性，而放下卻是人之智慧?！痹谏鼜V闊的原野上，應當學會放下。并非所有事情都要緊緊地抓??；并非做任何的事情都要苦苦地堅持下去，執著并非是成功的唯一途徑。學會放下，得到的是更多的碩果，通往的是一條更寬闊的大道。釋迦牟尼在菩提樹下靜坐四十九天，放下煩惱，終修成正果，雖然我們無法像釋迦牟尼那樣，但在生活中，我們可以放開對一些事情的執著。

放下吧，背著沉重的包袱人又怎么奔跑呢？

學會放下初中（專業20篇）篇十三

一個人找到大師，訴說自己的苦惱。

大師讓他拿著一個茶杯，然后就往里面倒熱水，一直到水溢出來也沒有停下。那人被水燙到，馬上松了手。大師說：“放下，所有的苦惱都會煙消云散?！?/p>

拿得起，是一種能力；放得下，更是一種智慧。

人們對于功名富貴放不下，于是就在功名富貴的森林中迷失；人們對于悲歡離合放不下，于是就在悲歡離合的沼澤里掙扎。人的心里，常被嗔恨嫉妒，憂愁苦惱，喜怒哀樂所裝滿，于是變得十分沉重。

因此，我們應當學會放下。

請放下一些功名富貴，讓心靈執著于最初的追求。

做人，就像一只皮箱。填進東西固然能夠使人生更加豐富多彩，但是也會加重箱子的重量，要用的時候，就會感到不便。而且，裝的太多，箱子就會合不上，里面的東西，反而會全部掉出來。只有放下一些功名富貴，人生才會更輕松，才會將更有意義的事，好好保存在箱子里。因此佛教中常說：“放下即是擁有?！彼自捯灿小芭f的不去，新的不來”“有舍才有得”，都是這個道理。

請放下一些悲歡離合，給心靈留出呼吸的窗口。

過去的事情可以不忘記，但必須要放下。生命中注定有一些事情不應再提起，既然如此，就要懂得放下。譬如說在生活中遇到的諸多不順：考差、失業……只有把它們放下了，才能更好的前行。秒表只有不斷地清零，才能更好的發揮作用。陸游放下了與唐婉的愛情，沒有終日沉緬于哀怨痛苦之中，而是立志復國，造福百姓，終成一代愛國詞人。蘇東坡放下了自己仕途中的不公平的待遇，為政一方，造福于民，深得人民的愛戴。他們懂得放下的智慧，所以才拉長了人生的寬度與廣度。太多的留戀會成為一種阻礙，因為無論如何，我們的腳步要走向前方，而不是徘徊與過往的每一個路口。要明白，人生如過客，人世如旅舍。放得下，才能更好的上路。

在非洲，土著居民用一種特別的方法捕捉狒狒：在一個盒子里面裝上狒狒愛吃的堅果，盒子上開一個小口子，剛好夠狒狒的手伸進去，狒狒如果抓住堅果，手就抽不出來了。人們常用這種方法抓狒狒，屢試不爽。這就是因為狒狒不肯放下，才落得被捕捉的命運。

如果沒有放下，何來霍去病“匈奴未滅，何以家為”的豪言。

如果沒有放下，何來陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的坦然。

如果沒有放下，何來蘇軾“一蓑煙雨任平生”的豁達。

因此，放下一點欲望，放下一點苦痛，放下一點牽絆，人生中有一大半的痛苦，并沒有想象中那么痛苦。放得下，才能更加輕松的前進。放下，也是一種智慧。

學會放下初中（專業20篇）篇十四

學會放下，是一種生活，也是一種心靈的智慧，人生之中，我們為了追求生活的美好，在欲望的天空盡情地游走，看似逍遙，實則是我們都在今天與明天的得失中徘徊，看多了滄海與桑田，才發現風景并不是真正屬于我，也不是由我所掌控的，能去欣賞的景致就好好地加以欣賞，能留駐的就多加珍惜，當一切隨風而逝，那春綠的鮮花，那酒紅的玫瑰，都在嚴寒的冬季沉積，沉積是一種寂寞的狀態，也是心靈調和的一種無語的吶喊，放下俗世的紛爭，放下我高貴的靈魂，去融合自然的風風雨雨，終會迎來新生命里輪回的那一天。

我們每天都在紅塵里奔走，疲憊于來往穿梭的車站之間，我們會心生許多的壓力，是人海的擁擠，還是自我寥落的心不能復蘇，是天空的久遠，還是時間無痕地溜走，讓激情澎湃的我找不到心靈彼岸，是人生選擇的缺陷，還是當我忘情投入的時候，所做的決定不能讓為之兩全其美地留存，其實生活本是一杯苦澀的咖啡，放下，如同在我們濃縮的咖啡中添加冰糖，學會放下，就會讓我們生活中多了一點陽光的色彩，讓我們在困惑中，在焦慮中，冷靜下來，保持平和的心態，坦然地面對，優柔地處世。

每個人處世態度是不同的，在千差萬別之中放得下與放不下無非只有二種，二者之間時常相互交叉又相互融合。在我的印象里有這樣一位老人，他住在離我不遠的城市社區生活，已經有82歲高齡的他，滿頭白發，但精神很好，心態也很平和，老伴前幾年離她而去，我經?？匆娝诟浇墓珗@里打太極拳，有時我也出去走走，散淡心情，站在他的后面模擬著他打拳的架勢，裝腔作勢地跟著擺弄幾下，一來二往，我也漸漸熟悉他的，他是一位退休多年的老師，這么多年一直養成鍛煉身體的習慣，他常對我說：生活中最重要的是放下包袱，要學會減壓，每一個人在生活中都不是一帆風順地前行，但適當地給自己一個空間，一個能容納自我快樂的舞臺，舞臺雖然很小，但很寧靜，祥和，落葉雖然很輕，但自然有留芳的去處，我會小心地問他：老師這幾年你一個人習慣嗎？怎么不和你兒女生活一起，他哈哈地笑了，對我說：我年齡確實很大，但身體很好，子女工作很忙，而我很悠閑，我喜歡自己的小屋，在這里面可以念想我的老伴，也可以隨心所欲地想睡就睡，想吃就吃，我不想成為別人的負擔，記得老伴在世的時候，牽掛地對我說：我身體不好，但我很想能陪伴你時間長點，我喜歡與你在一起的感覺，這樣多一天就能多一天的快樂，我輕輕撫慰著老伴，別想太多，把心放下，有時間多去走一走，看一看，轉移自己的情緒，這樣對身心有好處，老伴會心地點頭。坐在公園的涼亭里，我能從老人的嘴里讀出人生的從容與自然，也能從他積極樂觀的生活態度中，更多地感受生活的美以及內心深處美的殘缺還有美的孤獨。

因為工作的原因，我去公園鍛煉的機會少了，但我總會想起他曾經說的話，還有浮想起他舞蹈的'優柔的太極拳，當我有天再次走進公園，他還是在那個熟悉的地方依然舞蹈著他人生的步履，只是發現他的身旁多了一個老太太，他看見我的到來，高興地拉著我的手說：小伙子，好久不見，一切都好吧？我說很好，我俏皮地把嘴貼在老師的耳朵邊對他說：這位老太太是誰呀？是不是你現在的老伴，老頭坦然地說：是的，本來我不打算再找了，怕虧欠過往的情感，怕世俗風雨的流言，但我細細地斟酌，我還活著，我就應該懂得取舍，該放下就去放下，放下并不意味著對以前生活的背叛，放下也是對新的生活的期待，對真實情感深深的眷戀，走了的，在我的心中藏留，留下的，彼此多去珍惜，實際上在夕陽無限的黃昏，人生總會殘留一些想圓或未圓滿的情素在里面，那是對人生無限的熱愛，那是對生活神秘的追尋，也是對此生路途有多長無限的向往。

我曾追問過自己，試想步入黃昏的老者都能如此地善待生活，我們更當好好地珍惜自己，來裝點今天與明天美好的夢話，可是人在旅途，并不是想要什么就能立馬得到什么。

我有一位文學的朋友，他從小就熱愛文學，通過自己的努力，終于出版了一本書，可當他準備投稿出版第二本書的時候，卻姍姍來遲，我很關心地問他，第二本文集出版了沒有，他跟我說：還沒有，我很著急的，出版合同都簽了，可時間都過了好久，一直還沒有出版的消息，我寬慰他說：別急，該來的一定會來，學會放下自己撒！能出版是好事情，不能出版一樣去生活，我覺得寫文章與出版不相矛盾，多寫出優質的文章才是真快樂，淡薄名利，寧靜才能致遠，拋開世俗的偏見與褒貶，投入到你熱愛的文學事業中去。文學朋友對我說：我也想放下，可我一直在路上，很想在旅途領略到不一樣的風情，欲望的無限延伸與追求就象打開這扇心靈的門，又將我這扇美夢的門關上。得與不得常左右我的視線，彷徨與失落常伴我左右，我真誠地對他說：得到又能怎樣？不要過于追求人生的虛無，而應當腳踏實地地丈量前程的腳步，學會把心放下，如同把自己置身在一片荒涼的沙漠里，你想到最多的是生命的長河，以及在生命的浪花中泛起的生活的漣漪，那是快樂的生活，那是平實與自然，那是真誠的友愛，那是厚重的親情，更是大地的親吻。也是生活的酸甜苦辣，這才是生活的真實。

過了許久，當文學朋友再次與我聯系的時候，開心地對我說，現在想開了，我應當在現實的基礎上耕耘屬于自己的未來，該有的自然會有，該來的一定會來，放下內心的雜念，拋棄虛無縹緲的幻夢，生命中許多人和事大抵如此，得到就將失去，失去了一定會來到，生命的輪回與生活的抗爭融合在人生的江湖，我要學會洗滌自身，我要懂得放下包袱，才能開動機器。放下，讓自我暫時得到一次舒緩的機會，讓人生的風景得到一次真心的回返，讓自己的心情得到一次全新的體驗與感受。

學會放下，是人生的智慧，是在痛苦與歡樂中人生的暫時的停歇，學會放下，是對前塵往事的追憶，也是對生命未來的憧憬，放下并不意味我從此消沉，落寞，而是在生命的旅途中更好地添加生活的勇氣，勇敢地跨越屬于你的還是你的生活的真實。學會放下，沿著你人生的方向前進。

學會放下初中（專業20篇）篇十五

放下，是一種境界。緊握拳頭，你抓住的只是空氣；攤開雙手，你擁有的便是一切。放下的境界有三：痛了過后放下；主動放下；從未緊握。

痛后放下乃是第一境界?！吧跻?，孤衰矣，”孔子在實現理想的路上長嘆，他想讓統治者以仁為核心，周游列國，然而，并沒有人關注他，重用他，他恨，恨無人識他，他痛，他的主張一直未被采用。“罷矣”孔子選擇放下，他開始廣招門弟，傳授知識。他豈知，若干年后，人們稱贊他為文圣。因為他的放下，他的釋然，才造就了他一代圣人。痛了就放，是對自己的釋然，是對自己的灑脫。水蛭，相信每個人都清楚，水蛭吸血，你拔得越用力，它越痛，就吸得越緊。無可奈何，人們用火燒它，它最終化為一縷輕煙。倘若它痛了就放下，又豈會落得如此下場。痛了就放，是對自己的保護，更是為以后做準備。有人問禪師：“大師，我為何放不下？”禪師拿了一個杯子給他，往里注入熱水，他的手一陣痛，手中的杯子隨之落地。禪師說：“痛過后你才會放手”

主動放下乃是第二境界。魯迅一開始學醫，他想救治中國，可是，他看到國人麻木，庸俗的生存著，他決定放下學醫，棄醫從文，他要從思想上救治中國。主動放下，這樣會更好。曾經在班會上聽到這樣一個文章，是一個北大的女學生寫的。在那篇文章里，她寫到了高三拼命的情景，也寫到了她的放下：她放下了談戀愛，放下了小鏡子，放下了逛街的機會，放下了一切可以放下的東西，只是朝著目標“北大”前進。放下，是為了真正的得到。她一直堅信這句話，她也因此全身心投入學習，最終，如愿以償，也給我們留下了一句話“放下，是為了真正的得到”從不抓緊是放下的第三境界。本來無一物，何處惹塵埃？莊子身處陋巷，依然活的'逍遙，他拒絕做官，他鼓盆而歌甘愿不被人理解。莊子放下了自己的種。種欲望，因而遠離了種。種煩惱，回到心中的原點，做最好的自己。不帶一物來，不帶一物去，緣至則來，緣盡則去。這樣的人才能擁有一切，他不必放下，因為他一無所有；他可以放下，因為放下后的世界還是他的有些事，輕輕放下，未必不是輕松；有些痛，淡淡放下，未必不是歷練?？部缆吠?，給身邊一份溫暖，風雨人生，給自己一個微笑。

學會放下，放下才能擁有。

學會放下初中（專業20篇）篇十六

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《禮儀教育，做文明小學生》。

禮儀是律己，敬人的一種行為規范，是表現對他人遵重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現。是城市的臉面，是國家的臉面，更是學校的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑學校形象，更能夠潤滑和改善人際關系。作為具有5020xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢?請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!

首先：要做到舉止端莊，言行文明。我們要著裝得體，體現出篷勃向上的風采，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養?？墒强吹叫@中隨處丟棄的牛奶盒、飲料瓶，聽到某些同學口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語言的巨人，行動的矮子么?我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

文明禮儀，強調的是"尊重為本".要把您好、請、謝謝、對不起、沒關系常掛嘴上。見到老師和同學要主動問好，想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人.師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲.因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的.學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人.

同學們，相信自己，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命，無負于未來，無負于我們西單小學。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家。

學會放下初中（專業20篇）篇十七

奧地利心理學家阿得勒是一名釣魚愛好者，一次，他發現了一個有趣的現象：魚兒在咬釣鉤之后，通常因為刺痛兒瘋狂掙扎，越掙扎，魚鉤陷的越緊,月難以掙脫。就算咬鉤的魚成功逃脫，那枚魚鉤也不會輕易從嘴里掉出來，因此釣到有兩個魚鉤的魚也不奇怪。在我們嘲笑魚兒很笨的同時，阿德勒卻提出了一個很相似的心理概念，叫做“吞鉤現象”。

“吞鉤現象”使人不能正確而積極地處理失誤，自責和企圖掩蓋失誤，造成難以磨滅和不可避免的重復的傷痕。我們都有過“吞鉤現象”，只不過連我們自己都不愿意承認罷了。

“吞鉤現象”是神經高度緊張、情節反復廝磨的結果。每當個人對生活有順應不良的心理困擾，就會把埋藏在潛意識深層的陰影激活，制造過失。陰影總是通過過失表現出來的。無論出現什么偶然的、突發的過失，從心理學角度講，都有它的必然性、自發性。

過失、屈辱和失落，對我們來說并不可以百分之百的避免，但是我們應該避免這些事情破壞和改變人性，這也是避免心理疾病出現的目的。

學會放下初中（專業20篇）篇十八

生活中因為太多的顧慮而錯失機遇，請脫下顧慮的外套，努力追尋夢想的方向。

在日常的生活中，我耳聞目睹了太多因為顧慮而失去大好機遇的人和事。有的人因為擔心做得不好受到責備而不去做；有的人因為害怕無法應對失敗的結果而不敢去做；有的人因為害怕前面無法預測的艱難險阻而放棄去做……以如此畏首畏尾，無所事事的方式應對生活，縱然大好的機遇擺在我們面前，也最終會眼睜睜坐失良機，一事無成。

歷史上有多少人因為顧慮太多而在關鍵時刻功敗垂成，止步于輝煌巔峰的最終一步。史海如煙。帶給人多少教訓和遺憾。

三國時期的“空城計”，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。當時的情景是：司馬懿的大軍已兵臨城下，可諸葛亮駐守的城池已是空城一座，束手待擒也許只是時間的問題，被逼無奈的諸葛亮只好但唱出“空城計”?？墒俏很姷慕y帥司馬懿，應對大開的城門，寥寥可數的幾個士兵，在城頭鎮靜彈琴的諸葛亮等假象，猶豫不決。雖然兒子在旁邊提醒，但最終司馬懿害顧慮重重，還是選擇趕快退兵。

司馬懿顧慮太多，所以白白浪費了一次一舉成名的良機；諸葛亮幾乎被逼到絕境，卻因為司馬懿的失誤所以峰回路轉，并且創造了人間神話般的奇跡－－“空城計”。

現代人每次談及“空城計”，也許每每為司馬懿錯失良機而遺憾，殊不知像這樣的事件在現代社會每一天屢見不鮮，也許，類似可笑的事件此刻正在你的身邊上演。

所以，我要說，每當我們應對生活中的抉擇時，我們首先要做的是摒棄一切不必要的顧慮，輕裝上陣，果斷進行抉擇，也僅有這樣，我們才能抓住稍縱即逝的機遇，這也是我們勇往直前最終取得成功的必要條件。

“破釜沉舟”是我們十分熟悉的一個歷史典故，它講述了這樣一個史實：秦朝末年，農民起義軍首領項羽，應對強大的秦軍主力部隊，立刻果斷的做出決定，起義軍渡河后，鑿沉渡船，砸爛做飯的鍋。結果一舉擊潰秦軍主力，創造了歷史上以少勝多的經典戰例。

無數的經驗告訴我們，在前進之路上，顧慮猶如肩上之水，愈行愈艱；若卸之，則愈行愉快。

所以，當我們應對生活中的一切艱難險阻之時，我們首先需要的是果斷和自信。也僅有放下一切顧慮，輕裝上陣，我們才能勇往直前，到達成功的彼岸。

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學會放下初中（專業20篇）篇十九

是因為我們背負著。

很多沒用的東西。

要想活得輕松，

那些權力名譽地位，

那些已經過去的人和事，

那些困擾我們很久的情感，

還有很多很多阻撓我們前行的，

必須努力學著放下。

給疲憊的身心減壓，

我們才有足夠的力量前行。

很多時候我們也想放棄，

可是我們心里卻舍不得放下。

經歷了那么多的痛苦，

最終才醒悟其實早點放下多好。

長痛不如短痛我們都懂，

但是真遇到時，

卻左右不了自己的心，

直至碰得頭破血流才肯罷休。

人們經常是不到黃河不死心，

甚至到了黃河也不會死心，

這就是我們的悲哀。

我們都有一種戀舊的情結，

也都有一種追逐未來的幻想。

我們總是難以忘記過去的美好，

總是苦苦地追求我們得不到的幻影，

總是不明白眼前的幸福才是真實可靠的，

無論在現實還是網絡都存在這樣的情形。

我們總感覺。

得不到的才是最美好的'，

失去的才是最珍貴的。

其實我們更應該。

珍惜現在擁有的一切，

只有這些才是可靠的。

無論男人還是女人。

應負起維護，

家庭穩定和幸福的責任。

婚外的風景再美，也只是假象，

不要被虛幻的溫情蒙蔽了雙眼。

我們經常是身在福中不知福，

其實家才是我們開心快樂的根源，

永遠不變的港灣。

放下所有的虛幻，

我們才會享有最真的甘甜。

很多時候我們很迷茫，

我們感覺不到現實的幸福和快樂，

把痛苦、困難無限夸大。

我們不相信愛人給予我們的愛，

卻執拗地追逐婚外的感情，

最終收獲的是痛苦和凄涼。

走過了很多彎路，

回頭才發現愛人。

是那樣的體貼和溫柔，

家是那么的溫馨和舒適。

一定要相信自己，

我們有足夠的力量，

正確對待周圍的朋友。

要是愛了不該愛的就要學會珍藏，

不要讓自己和愛的人受傷。

好好珍惜那些真愛我們的朋友，

雖然我們給不了他們愛情，

但是我們不要讓他們悲傷。

愛是一種幸福，

被愛也是一種幸福，

但是愛和被愛不一致，

難免會受傷。

我們的人生才會更精彩，

活出我們的瀟灑，

讓周圍的人，

也能感到陽光的力量。

打開窗，外邊的陽光多明亮！

學會放下初中（專業20篇）篇二十

生活中，學會放下，是一種智慧；你放下一種東西，能體現出你的智慧；想要表現智慧，贏得贊揚，需要放下。

放下架子，是一種智慧。2008年奧運會，乒壇名將王楠為自己運動員生涯劃上圓滿的句號。退役后的她接到新工作——布置會場，通俗來說就是打雜，工作太沒技術含量，王楠也一度想離開，但她忍耐下來。會場布置完后，她站在門口迎接、引導與會人員，前來開會的人很多是她的朋友，大家按名就坐，朋友友好地叫她坐下，她只是笑笑回應要工作，其實會場根本沒有貼她名字的座位。她只是要忙前忙后，領導考慮她第一天上班，又是那樣的身份，讓她坐著，而她見其他工作人員沒有一個坐著，就一同站著2個小時。后來采訪中她回應這事說：“那是我工作的地方，不是耍大牌的地方，我覺得要放下自己的.架子，尊重別人才能快樂自己。”她的這句“放下”之所以受到敬佩，之所以得到贊揚，是因為她懂得放下曾經“叱咤風云的天后”的架子而去專心做好新的工作?？梢?，放下架子，是一種智慧。

放下名利，是一種智慧。有一回，著名作家矛盾應《浙江日報》邀請寫了一篇千余字的散文，作品發表后，編輯給他寄來稿費50元，高出一般作者的稿費很多，可矛盾覺得不對，當晚給報社回信稱他收到的稿費太多，他只是一名普通的作者，不應搞特殊得到高稿費，他要為此“打抱不平”，次日一早，他就把信和多給的40元稿費退回報社。此事，也為他得到贊揚，受人敬佩。作為一位中外聞名的大作家，為報紙寫了一篇難得的散文，按理說50元的稿費并不多，可他嚴格要求自己，假如矛盾沒有寄回多余的稿費和信件，假如他欣然接到50元的稿費，就不會體現他的淡泊名利的品質，就不會受到同行以及世人的稱贊。可見，放下名利，是一種智慧。

放下仇怨，是一種智慧。蘇軾與章惇原是好友，由于政治立場不同，二人漸行漸遠，章惇是新派，蘇軾是舊派，兩人互相爭論，言辭激烈。后來新派借烏臺侍案置蘇軾于死地，從他的詩中挑骨頭，陷害他，這時，章惇站了出來，力證蘇軾清白，才保住了蘇軾，他認為自己不記得蘇軾是政敵，只記得他是至交好友，這事感動了蘇軾。假如章惇進而落井下石，不為蘇軾辯解，假如他對仇怨耿耿于懷，就不會救蘇軾，就不會贏得蘇軾以及世人的贊揚?？梢姡畔鲁鹪梗且环N智慧。

放下，是一種智慧，一種境界，學會放下，贏得贊揚，體現智慧。