在策劃書中，需要明確項目或活動的目標和愿景，以及實現這些目標所需的步驟和措施。通過學習策劃書范文，可以幫助我們提高策劃的質量和效果。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇一

一、活動目的：

攝影是一門讓廣大學生既陌生又好奇的藝術。它能形象地記錄發生在我們身邊的點點滴滴。一張小小的圖片內涵豐富、包羅萬象。同學們所看到的、想到的、關心的、關注的，有關生活、校園等話題，一張圖片就可以展示其中的無盡的蘊含、趣味和思索。通過比賽增強學生藝術與審美的交流，以此激發學生對攝影的興趣和愛好，更加關心、了解身邊的生活，讓同學們通過手中的照相機去觀察生活、體驗生活，記載激動人心、感人至深的瞬間，留住溫馨、歡笑的回憶，分享多姿多彩的生活樂趣。

二、活動主題：

光影二職。

三、攝影地點：

校園內。

四、主辦部門：

團委學生會記者團。

五、活動對象：

全體在校學生。

六、活動時間：

20xx年4月—5月。

七、活動要求：

1、攝影方式可采用專業相機拍攝和手機相機拍攝。參賽稿件需為學生在校園所拍攝的照片，每位同學限報兩張（風景、人物、建筑、特寫、活動等等類型照片均可）。

2、攝影作品要求像素不低于300萬，不小于2m的圖片格式。需提交電子文檔資料，文件名請用“作品標題+班級+姓名”。

3、攝影類參賽作品黑白、彩色均可，可以適當處理調整顯示效果,但必須保持攝影類作品的基本性質，禁止歪曲作品真實性的操作，不得加邊框、水紋、簽名等修飾，參賽者須保留圖片原始信息。

4、參賽作品需為原創，如侵犯肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等，主辦方有權取消其參賽資格，如涉及法律責任則均由參賽者承擔。

第二輪將作品集中，并通過多媒體投影的.形式展示，現場評委老師對作品進行最后評分。

第三輪：網絡投票。

主辦方將入圍優秀作品在網站上進行展示，進行投票。

最終由大眾評審投票結果決出排名次序。

十、獎項設計：

一等獎一名，二等級六名，三等級九名，優秀獎若干名。

十一、活動流程：

1.策劃（.4.6-2016.4.19）。

4、評委評選階段（2016.5.25）。

5、網絡投票（2016.5.26—2016.6.6）。

6、公布結果并頒獎（.6.11）。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇二

“用聲音傳遞力量，用語言播撒文明。”為弘揚社會主義先進文化，傳播正能量，打造校園精品文化工程，加強大學生語言藝術修養，發掘語言藝術人才，提高有聲語言教學水平，繼第三屆“聲動河北”大學生語言文化藝術節之后，我們特舉辦第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術節。

主辦：河北大學、河北省新聞傳播教育學會

承辦：河北大學新聞傳播學院

二、活動主題

弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇

三、活動地點

河北省保定市，河北大學新校區

第四屆“聲動河北”大學生語言文化藝術節共分為三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。

（一）名家講壇（暫定）

1 . 央視著名主持人 郭志堅

2 .著名朗誦藝術家 徐濤

3. 著名朗誦藝術家 李慧敏

（二）交流研討

即興口語傳播教學建設與改革研討會

（三）競賽單元

第四屆“聲動河北”大學生朗誦大賽

1、賽程安排

本次比賽共分報名、初賽、復賽及決賽四個部分

（1）報名及作品征集（20xx年9月10日前）

a、選手要求

參賽選手須為各高校正式注冊的全日制在校學生(包括專科生、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數不得超過六人。

報名采用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，并填寫真實有效的聯系方式；

b、作品要求

參賽作品需要符合本屆大賽“聲動河北”主題，鼓勵以“燕趙文化”為主要內容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現當代大學生的良好精神風貌。

參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。

（2）初賽（9月20日前）

此次比賽初賽共分為6個賽區。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網絡賽區，各高校組織選手報名后到指定賽區參加初賽（網絡賽區郵寄視頻至組委會）。每個賽區選出4部參賽作品參加復賽。參加復賽作品需提交音視頻資料及臺本。

（3）復賽（10月13日）

初賽晉級的24部作品集中參加復賽。復賽地點為河北大學，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結束時間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結束時間為算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現。復賽結束后，所有評委將進行集體合議，現場公布14部作品進入決賽。

（4）決賽及頒獎禮（10月15日）

復賽晉級作品參加決賽，決賽地點為河北大學，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復賽，評委現場打分，所有作品表演結束后根據得分情況確定獎項歸屬。

2、獎項設置

（1）初賽階段

初賽各賽區根據實際報名及比賽情況自行設置獎項，由賽區組織單位評選頒獎。

（2）決賽階段

決賽設選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設五個獎項：“聲動河北”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發證書。

3、評委及比賽監督

（1）初賽

各賽區根據實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少于三人，預賽需全程錄像，不在另設比賽監督。

（2）復賽

復賽評委由活動組委會統一邀請，不少于7人，比賽監督由各賽區推薦，每賽區1人共6人，比賽監督全程參與復賽、評委評分及合議過程，同時對相關過程全程錄像。

（3）決賽

決賽評委由活動組委會統一邀請，不少于9人，比賽監督由各賽區推薦，每賽區1人共6人，比賽監督全程參與決賽、評委評分及工作人員統計過程，同時對相關過程全程錄像。決賽環節邀請公正處相關人員現場公正。

活動期間對優秀參賽作品進行展播。活動還將在新微博、微博建立官方賬號，實時公布活動信息并對決賽進行現場直播。活動組委會將統一制作宣傳視頻及宣傳海報用于預賽各賽區以及復賽決賽期間的線下宣傳。

活動結束后，組委會將統一制作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。

其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權歸活動組委會所有。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇三

青春，是追逐遠方的夢想之旅，是創意百出的飛揚之季，也是傳情達意的溫暖之行。生活中的親情，友情，愛情就像香醇的老酒一樣，越釀越香濃，只需一臺攝像機，一個夢想，一點創意，就可以展現大千世界，傳達真情實意，實現電影夢想。廣東金融學院是一個充滿青春活力和創意夢想的校園，獨具創意的dv大賽將會在我們的校園內如火如荼地進行。

通過dv的準備，拍攝等一系列過程，使同學們的創意及想象力得到展示，提供了一個鍛煉和展示自己的舞臺。提高同學們的`創新能力，培養團隊合作意識和能力，不斷提高自身的綜合素質。繁榮校園文化，豐富同學們的課余生活，增強同學們的交流，反映校園生活和當代青年積極向上的生活面貌。

醇酒濃情，倒影青春——廣東金融學院dv大賽。

dv作品提交：截止至5月3日。

初賽：5月6日19：00—22：00。

決賽：微博投票環節：5月12日-5月16日12：00。

初賽：北教c203教室。

決賽：微博轉發投票環節：網絡。

現場決賽環節：北教c203。

廣東金融學院全校學生。

（一）初賽評分表。

（二）決賽評分準則。

決賽滿分為100分，微博轉發分數占50%，評委分數占30%，觀眾投票分數占20%。

1、微博轉發評分。

2、比賽現場評分。

比賽現場評分分為評審團評分（30%）和觀眾評分（20%）兩部分。

評審團評分標準（評審團評分的平均分*30為該作品得分，最高30分）。

決賽評分表。

項目。

評分內容。

單項得分。

主題劇情。

1.凸顯“醇酒濃情·倒影青春”主題，表現青春時光里積極的親情，友情，愛情等；

2.情節的跌宕性和起承轉合,劇情吸引力，情感表現深度；

3.展現青春魅力，彰顯時代特色。

（0—20分）。

創意性。

內容結構獨到深刻；構思新穎，給人以耳目一新的視覺享受。

（0-25分）。

技術性。

拍攝角度新穎，取景自然；畫面音質流暢，鏡頭銜接自然穩定；字幕、原聲清晰，配音對應素材，配樂符合場景。

（0-15分）。

演員演技。

對所飾演的角色的詮釋效果。

（0-15分）。

現場表現。

補充作品傳達的精神或表達的主題、情感深度；講解內容的感染力與影響力。

（0-10分）。

（附加分15分）。

植入九江酒廠產品或景點廣告。

植入翰墨系列產品最高可加15分，植入青梅酒產品最高可加12分，其他元素最高10分，具體分值視影視效果而定。

（0-15分）。

總分（滿分100分）。

（2）現場觀眾投票（滿分20分）：

觀眾可將票投給喜愛的兩部作品，并選擇出最具創意的dv作品。

各個作品得分=其得票數／最高票數*20。

注：決賽總得分=網絡得分+評審團評分+現場觀眾投票得分；

最佳創意dv作品為觀眾所投的最高票數所得。

初賽：由校級學生干部組成評委團審核dv入圍資格，對參賽作品進行初步的篩選，選出十二部作品進入決賽。

現場比賽環節：現場觀眾觀看dv作品，參賽選手進行補充講解，最終根據微博轉發量（50%）和評委評分（30%）以及現場觀眾投票（20%）決出得獎作品。

收集參賽作品；提前邀請校級學生干部作為評委團出席5月6日晚的決賽；

篩選流程。

5月6日19：00團總支工作人員到場；評委通過觀看dv短片，對參賽作品做出點評并給出分數；5月8日工作人員在工商管理系微博及教學樓展板公布決賽入圍名單，[emailprotected]，并通知入圍作品選手宣傳和進行拉票，并告知決賽的具體事項。

決賽：

（一）賽前準備。

5月9日通知秘書部準備主持稿，5月14日邀請系司儀一位主持人；5月15日向參加本次大賽的評委老師和各系學生嘉賓發出邀請函；5月17日下午17：30開始布置會場，18：30之前調試好現場音響，電腦等一切設備，準備好比賽視頻和備份；18：30組織觀眾憑門票有序進場，工作人員在現場維持秩序；19：30評委嘉賓入場，比賽開始。

（二）比賽流程。

主持人開場白（介紹評委嘉賓，比賽及規則，贊助商等）；dv作品展示，三分鐘團隊限時詮釋作品，評委給出評分；全部作品展示完，觀眾開始投票，工作人員收集票數并計算分數；工作人員計算比賽分數時，主持人與觀眾進行有獎競答環節；主持人公布比賽結果，進行頒獎儀式。

最佳dv二等獎1名獎金800元；

最佳dv三等獎1名獎金400元；

最佳創意dv作品1名300元。

總決賽評委（待定）：

工商管理系指導老師；

贊助商顧問。

（三）比賽后。

時間。

地點。

宣傳方式。

目的。

4月1日-12日。

北苑旁。

擺放展板。

拉開“醇酒濃情”dv大賽序幕。

4月1日-10日。

網絡。

發醇酒濃情dv大賽微博。

擴大比賽影響范圍。

北苑教學樓，7棟。

黑板宣傳。

宣傳比賽活動內容。

4月7-9日。

派發傳單。

加大比賽宣傳力度。

4月9-10日。

北苑飯堂旁。

設攤位咨詢。

派發傳單。

填寫預報名表讓同學了解dv大賽的活動內容和報名方式。

決賽前宣傳。

時間。

地點。

宣傳方式。

目的。

5月11日-5月17日。

北教學樓。

更新展板海報。

附上入圍作品劇照。

引起同學觀看和參與投票的興趣。

5月9日-15日。

南苑到北苑的通道，學閑閣。

拉橫幅。

加強決賽宣傳力度。

5月12日-5月16日。

網絡。

轉發投票微博。

加大微博投票宣傳力度。

向各系團總支和出席決賽的嘉賓領導，贊助商發出邀請函。

增進各系友誼，為比賽增加權威性和認證度，加強比賽影響力。

c203。

移北教展板于北階103門前，裝設氣球與海報。

營造比賽氣氛，引起同學關注興趣。

c203。

播放贊助商企業短片和入圍作品拍攝短片。

促進與贊助商合作力度，展現比賽作品真實拍攝情景。

決賽后宣傳。

時間。

地點。

宣傳方式。

目的。

網絡。

微博轉發決賽精彩視頻并公布最終獲獎名單；

公示比賽結果。

教學樓。

及時把獲獎名單更新到教學樓展板。

公示比賽結果。

會議室。

總結活動經驗。

活動總結和相關資料的存檔。

（略）。

團總支外聯部干事：

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇四

二、舉辦機構：

1）主辦單位：常州大學信息科學與工程學院。

2）承辦單位：常州大學信息科學與工程學院團委學生會。

三、活動地點。

第一輪：階教。

第二輪：多功能廳。

第三輪：老食堂門口搭臺。

四、活動時間。

第一輪：海選11月7日（暫定）。

第二輪：復賽月19日（暫定）。

第三輪：正式演出決賽年11月26日。

五、參與人員。

常州大學所有在校大學生。

六、活動主題。

大家一起show。

活動目的。

本次活動重在宣揚校園文化，旨在構建和諧文化，藝術校園，用藝術點綴我們的校園生活，讓文化豐富我們的心靈，邁向精彩藝術人生，魅力放飛夢想，展示龍城學子的達人風采；學校的光輝，讓我們來閃爍吧！秀得青春，秀得精彩！

活動創新點：

本次活動在決賽流程上將大膽創新，不單一的以個人秀為活動主體，反之取代的是以集體協作和團隊信任為主體，增強活動現場氣氛和各個二級學院選手的交流，達到活動的真正“大家秀”的宗旨。

七、宣傳活動：

1）宣傳期。

10月25日至11月4日。

2）宣傳重點、方法。

主要方式：

（2）班級宣傳：晚自習期間由學生會文藝部干事分別到各個二級學院的自習教室進行現場宣傳，并提供現場報名（重點宣傳方式）。

（3）校內專設點宣傳：在10月27到10月28兩天，由學生會成員在老食堂門口專設報名點，提供現場報名（重點方式）。

（4）廣播：盡量爭取機會在校園廣播上通過廣播的形式宣傳，壯大本次活動規模。

另一方面：

請學工辦以院里面的名義，向各個二級學院發出邀請，邀請他們每個二級學院分別選送一個節目（注：此選送節目可以直接進入復賽）。

八、活動流程（各賽段）。

第一輪：海選。

地點：階教（待定）。

評委：學生會主席團部分成員，學生會文藝部，信息學院知名同學。

部門任務：

秘書處：主要負責活動及邀請相關評委成員。

組織部：負責當天會場的紀律問題。

宣傳部：負責當天現場的黑板大字書寫。

文藝部：負責當天現場的流程工作。

外聯部：負責有關活動的贊助。

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作。

海選規則：

各評委通過對節目的觀看打分：滿分100分。

節目魅力：20。

節目創意：20。

節目精彩度：30。

達人魅力：30。

通過本次首輪海選挑選出20到30個節目，準備進行下一輪的'比賽。

第二輪：復賽。

地點：多功能廳。

部門任務：

秘書處：負責通知邀請工作以及學生會會成員到場的監督問題。

組織部，學習部：負責當天會場的紀律問題。

生活部：負責準備當天活動所需物品。

宣傳部：負責當天會場的布置（其他部協助）。

文藝部：負責會場當天的流程工作。

體育部：負責搬運當天所需物品。

外聯部：負責事先聯系當天的機務人員。

學習部：負責當天活動照相，寫稿工作。

活動進行中：

評分規則：滿分100分。

創意：20。

表演精彩度：50。

達人魅力：30。

第三輪：決賽地點：老食堂門口搭臺。

時間：2010年11月26日~28日（待定）。

評委：

嘉賓團：信息學院學工辦老師，李昊元老師，校內知名社團負責人（根據節目最終類型而定）。

大眾團：信息學院大一，大二各班班長，團支書，文藝委員。

評分細節：

本輪決賽評分由兩部分組成。

嘉賓團：根據表演節目的效果打分（滿分100）。

舞臺魅力：20。

節目精彩度：30。

達人魅力分：50。

大眾團：

選手最終得分由嘉賓團和大眾團兩部分組成。

活動流程：

主持人：曹韻，周建許。

流程細節：

三個環節比賽結束，各個小組得分已出現高低，但是這并不是最后得分，還可以每組再派一名選手進行最后拉分比賽，該選送選手可以找助手進行配合比賽，該環節通過大眾評委進行評分，并通過該評分加入小組最終拉分后的最終得分，通過得分評選獎一，二，三等獎分別1,1，2名，還通過拉票選手得分選出特別獎和人氣獎各一名。

活動中將以特別邀請嘉賓節目作為開場，進行兩個環節之后將準備一個現場互動的節目，最后結束將以信息學院自創的歌曲我型我秀宣告本場活動的結束。

獎項設置：

本屆我型我秀根據選手最終得分評選出小組一等獎一名，二等獎一名，三等獎兩名。

根據大眾團分數高低評選出“最具魅力獎”一名，

根據全場氣氛綜合評選出“特別獎“一名。

并且活動現場當場頒發獎狀，獎品。

工作分配：

組織部，學習部：負責決賽當天的搭臺工作，負責當天會場的紀律問題（其他部門適當配合）。

生活部：主要負責準備當天活動所需物品（具體清單另行列出）。

宣傳部：主要負責活動前主幕布的策劃和準備，底色以粉色為主，具體方案待商量，并且負責決賽當天的現場布置（包括現場的所有觀眾席和嘉賓席的安排）。

體育部：負責事先借所需物品，搬運當天所需物品（具體清單待定）其他部門到時候配合。

外聯部：負責有關活動的贊助，當天隨時準備應付及時工作，并且配合其他部門。

學習部：負責決賽的催場工作，并且負責當天活動照相，寫稿工作，同時配合其他部門。

文藝部：負責當天所有的活動流程安排。

（*決賽場部門具體分配細節任務待定……*）。

活動結束完以后全體學生會成員負責整理會場，并且歸還所借物品。

九、經費預算：

第一輪：

水費：30元。

小計：30元。

第二輪：

水費：50元。

氣球：40元。

絲帶：70元。

小計:140元。

第三輪：

幕布：600元。

服裝費：300元。

搭臺費：元。

小計：2900元。

共計：3070元。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇五

展現當代大學生的參與意識、競爭意識、協作意識(團隊精神)、規則意識、拼搏意識等等。這是一個煥發蓬勃朝氣，展示個人風采的舞臺。個人的體能表現，個人的特長愛好，團隊的和諧合作，都將在這一連串的活動串燒中一一展現，這是腦力和體力的完美結合。

奪寶奇兵。

1、參賽者以寢室為單位，取一隊名，四人一組進行比賽。

3、完成活動所用時間最少的隊獲勝;。

2、所需物資的準備(詳見經費)。

1、參賽隊在22號樓前由工作人員發放游園卡后出發，一次四組進行游園。

2、活動一“橫行天下”：每參賽隊的四名成員的腳綁在一起呈橫排型，把12個氣球放在直徑為7.5米的草坪上，參賽隊要在最短的時間內把氣球踩破并踩完。

3、活動二“昂首闊步”每隊的四名參賽者頭頂小盆，要在盆不掉下來的前提下，揀起直徑為15米范圍內的24個羽毛球放在頭頂的小盆里。

4、活動三“乒乓接力”：每位參賽隊員手持一個羽毛球拍，球拍上放一個乒乓球，從起點跑到終點交接到隊友的球拍上，依次類推直至第四位參賽者帶球跑回起點瞬間工作人員按下秒表。

5、活動四“投壺冶心”：參賽隊員到達目的地后按1—4號排列(順序自定)將三根筷子投進距離一米遠的.啤酒瓶中(每人有三根筷子)，若整隊中無人投進則由工作人員畫圈以表通過，若有一根投進則蓋一個章將在最后所用時間中減去5秒，若有兩根投進則蓋兩個章，依次類推;由工作人員蓋章進入下一活動。

6、活動五“探墨得金”將彈珠放在裝有墨水的臉盆里，參賽組員一起用筷子將30顆彈珠夾出，夾完為止，游戲結束。

7、活動六“勇往直前”參賽隊的四名參賽者中兩名女生站在起點兩名男生站在終點，在20米距離的跑道上進行，跑道一端為起點，另一端為終點。比賽開始，參賽員在起點用一根木棍撥動球(籃球或排球)，將"球"趕向第二位同學，依次進行趕球直到第四位同學把“球”趕回起點時按下秒表。

8、根據最后每隊所用時間評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

一等獎：價值100元的獎品。

二等獎：價值50元的獎品。

三等獎：價值30元的獎品。

參與獎若干：筆1支/人。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇六

陜西省大學生廣告藝術節是第xx屆“校園之春”陜西省大學生文化藝術節的重要活動之一，是面向全省大學生的一項群眾性的公益廣告策劃創意實踐活動。目的在于活躍大學生的課外文化生活，激發大學生的創意靈感，提高大學生的實踐能力、策劃能力、協調組織能力，培養大學生的創新精神。本屆廣告藝術節將以大學生廣告設計大賽為主體舉辦一系列活動，現將活動方案通知如下：

第xx屆“校園之春”·陜西省大學生廣告藝術節。

主辦單位：xxxx陜西省委教育工委、共青團陜西省委。

陜西省學生聯合會。

承辦單位：西安美術學院。

協辦單位：陜西省廣告協會、西安市廣告協會、陜西學生在線。

本屆“校園之春·陜西省大學生廣告藝術節”系列活動共分為三個篇章：競賽篇、法苑篇、對話篇。在舉辦廣告設計大賽主體活動的同時，引入以“廣告行為、知識產權、藝術法”為內容的民商法律知識講座及生動的`“模擬法庭”演示等，并且在展覽期間，邀請陜西知名廣告設計企業及業界知名人士與在校大學生直面對話，通過學術沙龍、講座、現場手繪演示等多種形式，拓寬在校學生的視野，了解用人單位需求、進一步加強院校與企業的交流與合作。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇七

承辦：xx大學新聞傳播學院。

二、活動主題。

弘揚燕趙文化，共譜華夏新篇。

三、活動地點。

xx省保定市，xx大學新校區。

第四屆“聲動xx”大學生語言文化藝術節共分為三個單元：名家講壇、交流研討及競賽單元。

（一）名家講壇（暫定）。

1.央視著名主持人郭志堅。

2.著名朗誦藝術家徐濤。

3.著名朗誦藝術家李慧敏。

（二）交流研討。

即興口語傳播教學建設與改革研討會。

（三）競賽單元。

第四屆“聲動xx”大學生朗誦大賽。

1、賽程安排。

本次比賽共分報名、初賽、復賽及決賽四個部分。

（1）報名及作品征集（20xx年9月10日前）。

a、選手要求。

參賽選手須為各高校正式注冊的全日制在校學生(包括專科生、本科生、全日制研究生等)；每位選手參賽作品不得多于兩個，且組合形式不能相同（組合形式：合誦、獨誦）；每部作品的參賽人數不得超過六人。

報名采用實名制，憑有效身份證明及學籍證明報名參賽，并填寫真實有效的聯系方式；

b、作品要求。

參賽作品需要符合本屆大賽“聲動xx”主題，鼓勵以“燕趙文化”為主要內容的作品，要求具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，體現當代大學生的良好精神風貌。

參賽作品不得含有任何有悖社會主流價值觀的因素，不得與中華人民共和國法律相抵觸；在參賽期間原則上不得更換作品（如遇不可抗因素需調整作品，由組委會裁定做出最終安排），每個參賽作品時長不得超過7分鐘。

（2）初賽（9月20日前）。

此次比賽初賽共分為6個賽區。分別為保定（含石家莊）、衡水（含廊坊、滄州）、邯鄲（含邢臺）、唐山（含秦皇島）、承德（含張家口）、網絡賽區，各高校組織選手報名后到指定賽區參加初賽（網絡賽區郵寄視頻至組委會）。每個賽區選出4部參賽作品參加復賽。參加復賽作品需提交音視頻資料及臺本。

（3）復賽（10月13日）。

初賽晉級的`24部作品集中參加復賽。復賽地點為xx大學，參賽順序抽簽決定，選手可以使用多種輔助手段，比如配樂、視頻等，同時允許使用小型的輔助道具，所有道具由選手自備，主辦方不提供道具。作品限時七分鐘，計時以人聲（包括音頻、視頻中的人聲）開始計算，結束時間以最后人聲（包括音頻、視頻中的人聲）結束時間為算，超時每30秒扣0.5分（不夠30秒按30秒計算），每部作品都將會完整呈現。復賽結束后，所有評委將進行集體合議，現場公布14部作品進入決賽。

（4）決賽及頒獎禮（10月15日）。

復賽晉級作品參加決賽，決賽地點為xx大學，參賽順序抽簽決定。參賽要求參照復賽，評委現場打分，所有作品表演結束后根據得分情況確定獎項歸屬。

2、獎項設置。

（1）初賽階段。

初賽各賽區根據實際報名及比賽情況自行設置獎項，由賽區組織單位評選頒獎。

（2）決賽階段。

決賽設選手獎及伯樂獎。其中選手獎共設五個獎項：“聲動xx”大獎1個，一等獎1個，二等獎4個，三等獎8個，優秀獎10個。伯樂獎獎勵在組織指導工作中成績突出的指導教師或院校，共10個。所有獎項均頒發證書。

3、評委及比賽監督。

（1）初賽。

各賽區根據實際報名情況自行邀請比賽評委，預賽評委不少于三人，預賽需全程錄像，不在另設比賽監督。

（2）復賽。

復賽評委由活動組委會統一邀請，不少于7人，比賽監督由各賽區推薦，每賽區1人共6人，比賽監督全程參與復賽、評委評分及合議過程，同時對相關過程全程錄像。

（3）決賽。

決賽評委由活動組委會統一邀請，不少于9人，比賽監督由各賽區推薦，每賽區1人共6人，比賽監督全程參與決賽、評委評分及工作人員統計過程，同時對相關過程全程錄像。決賽環節邀請公正處相關人員現場公正。

活動期間對優秀參賽作品進行展播。活動還將在新微博、微博建立官方賬號，實時公布活動信息并對決賽進行現場直播。活動組委會將統一制作宣傳視頻及宣傳海報用于預賽各賽區以及復賽決賽期間的線下宣傳。

活動結束后，組委會將統一制作此次活動的紀念冊（含決賽階段視頻）用于賽事宣傳。

其他未盡事宜及比賽具體要求由組委會另行通知，最終解釋權歸活動組委會所有。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇八

一年之計在于春，一日之計在于晨。當我們打算開展一個項目時，我們必須將方案給準備得當，制定好方案對于自己也是一種成長，什么樣的方案會更好地幫助大家呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“大學生商務謀劃大賽謀劃書之一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

進入21世紀以來，跟著計算機網絡、通信技能的飛速發展，特別是internet在全球的廣泛使用，電子商務已成為公司和安排展開各種商務活動的一種簇新的技能手段。它不只改變著咱們的日子和作業辦法，也帶來了思想辦法和行為準則的變化。

電子商務作為一種全新的商務方法，它沖擊了傳統的商務方法，影響了傳統的商務流程，也使得公司有必要考慮如安在各個方面習慣電子商務運作的需要。電子商務正從一個概念漸漸成為咱們日子中不行缺少的一部分，作為今世大學生，知道、了解、學習、運用電子商務是十分必要的。

為給同學們供給一個展示的渠道，經濟管理系將于xx年第24屆科技文明藝術節時期舉行第三屆電子商務大賽，經過大賽使同學們對電子商務有愈加全部的知道，并在實際操作中學習、結合各種專業常識，激起學習愛好，進步歸納實習才能。

電子商務大賽集專業性、歸納性、參加性、對抗性、娛樂性為一體，將電子商務基礎常識與網店規劃、運營相結合，供給給同學們充沛展示自我的渠道，并借此在校園內營造一種學習、運用電子商務的空氣，讓電子商務真實融入同學們的日子。

1、遍及常識，交流經歷。

電子商務的使用是將來社會的發展趨勢，在校大學生應是這一新生事物的接受者，這次大賽即是要在全體學生中傳遞電子商務常識，交流電子商務經歷，進步電子商務的遍及與使用。

2、結合常識，進步才能。

電子商務大賽是一個歸納性比賽，其中觸及計算機常識、商場營銷、物流等多種常識，經過比賽可以讓同學們將所學的常識融會貫通，進步理論聯系實際以及剖析疑問、解決疑問的才能。

3、培育團隊認識。

電子商務大賽分為自個比賽和團體比賽，其中團體比賽請求參賽成員精誠合作，充沛發揮自個特長，互相配合下獲得最終成功。一起，經過比賽，進步同學們對各種不一樣電子商務渠道的了解與運用才能。

本次大賽本著公平公平的準則，以遍及電子商務常識為意圖，重在進步同學們的電子商務使用才能，培育立異認識，開辟思路，展示才華。

1、報名時刻：xx年3月9日——3月18日。

2、報名地址：教學樓b607。

3、比賽時刻：電子商務基礎常識初賽3月30日，決賽4月12日。

4、比賽地址：一樓報告廳。

本次電子商務大賽由兩部分構成，別離為電子商務基礎常識大賽、電子商務網店規劃大賽。

為進步同學們對電子商務基礎常識的把握程度，大賽承辦單位將在賽前半個月對各參賽選手進行培訓。電子商務基礎常識大賽分為初賽和決賽兩個期間。

(1)初賽。

初賽的首要方法為筆試，各參賽選手在規則時刻(45分鐘)內做完試卷，成果最高的前8名選手進入決賽。

(2)決賽。

進入決賽的8名選手抽簽分為兩組，進行比賽。決賽的內容首要有：必答題(12道單選，6道多選)、搶答題(6道單選，6道多選)。

危險題(別離由10分題、20分題、30分題和40分題四種類型的題目構成)、附加題(最終成果相一起才啟用)。

電子商務網店規劃大賽為團體賽，每個代表隊由3名成員構成。每個代表隊成員相互配合，一起制作ppt，并當場講解，限時5分鐘。首要規劃內容為：

網店漂亮性：參賽選手要詳細介紹在那種網絡渠道請求下創建的店肆，詳細介紹網店的商場定位、店面的規劃理念，網店的產品挑選以及網店的特征與推銷辦法。

網店使用性：設想要網店在正常運營時，將怎么處理物流、貨款、出售以及售后服務等方面的作業，怎么進步網店在消費者心目中的形象及知名度，怎么進步網店的出售量。

環節2：“我眼里的電子商務”

參賽目標為有過網絡購物經歷的同學。參賽成員可將自個在網絡購物中的體會與感觸、經歷與經驗以及網絡購物的訣竅等內容以口頭演講的方法介紹。意圖是期望擴展電子商務在同學們中的遍及率，推進大家對電子商務的使用。

參賽內容首要為：怎么高效地展開網絡購物，怎么下降危險，怎么和賣家討價還價，怎么進步產品的質量，怎么挑選適宜的付款辦法，怎么挑選信用等級較高的賣家，怎么下降物流本錢，發現產品存在質量疑問或別的疑問時，怎么退換貨，怎么保證自個的權益等。關于以上內容可任選其中幾個方面，請求陳說明白，有自個共同的見地，是自個的親身經歷，時刻為3分鐘。

比賽題目由組委會專業老師團隊出題，大賽評定委員會進行評獎。參賽成果及獲獎狀況均在大賽網站上發布。

電子商務基礎常識大賽設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名;電子商務使用才能大賽別離設置一等獎1組，二等獎2組，三等獎3組，優秀獎2組。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇九

為弘揚中原工學院加強內涵建設、強化特色、提高教育質量的精神，建立以賽促學的機制，增強學生的“三創”意識、訓練學生的動手和協作能力，推動學校實踐課程體系和內容的改革特舉辦本次大賽。

主辦單位：中原工學院教務處、學生處。

協辦單位：北京中鴻網絡教育技術有限公司。

策劃承辦單位：中原工學院經濟管理學院信管系。

（1）技術類作品：主要是指在電子商務應用、服務和支撐環境中開發形成的具有一定獨立性的軟件或硬件技術成果。技術開發類作品應包含作品本身及其它相關技術文檔。可基于原有電子商務網站，如淘寶等，也可基于自有電子商務網站創意，構建電子商務網站，并提出網站發展計劃。電子商務網站不限，淘寶、亞馬遜等皆可。基于原有商務網站的創業計劃作品可主要包括產品、渠道、物流、市場分析、財務、服務（售前和售后）、宣傳、seo及站內優化。基于自有電子商務網站的作品可主要包括網站創意、網站性質、盈利模式、風投吸引、資金管理、宣傳手段等。（以淘寶網店為例：開一家手機網店所需產品、產品來源、物流選擇、財務管理、售后服務等）。

（2）報告類作品：主要包括電子商務企業或行業調研與分析報告、電子商務模式創新計劃書和電子商務類企業創業計劃書等。研究報告類作品應包含研究報告（或計劃書）、原始調研資料及其它相關分析報告。電子商務企業或行業調研與分析報告主要是指電子商務行為對企業的經營活動產生的影響分析，對行業的競爭力、科技進步產生的影響分析、對金融、通信等支撐領域產生的影響分析，對社會產生的影響分析等（不限于上述類別）。調研與分析報告應以翔實充分的原始調研資料為基矗電子商務模式創新計劃書主要是指電子商務運作模式的創新計劃，基于電子商務的企業管理模式創新計劃等（不限于上述類別）。電子商務創業計劃書是以采用電子商務模式為主要商務模式實現立業創業的詳細企劃書（應附有關的創業可行性論證材料）。報告類作品在研究中應采用合適的研究方法，以使得研究過程和研究結論可信。

（3）綜合類作品：應包含報告和技術兩部分內容，主要是指面向現實應用，既有可行的技術解決方案，又有一定的商務創新價值的作品。

（一）參賽對象。

中原工學院全體在校學生。可以跨班級、年級、專業、院系組隊參加，每參賽隊成員不超過5人。參賽隊可自行聘請指導教師，也可由院系推薦。每隊指導老師不得超過兩名。

（二）參賽形式。

以團隊為單位，每隊不超過5人，可跨專業組隊。

（三）報名時間。

報名時間截止到xx年5月24日。

（四）報名方式。

每支隊伍須自行寫策劃書，找指導老師。策劃書須6月17日當日交到信管教研室。電子檔6月16日之前發到組委會郵箱：評委將根據參賽小組提交的策劃評選出晉級決賽的隊伍。決賽每個團隊上臺以ppt的形式展示小組的成果并對作品進行講解（10分鐘以內），評委對各參賽隊伍進行提問與點評，對參賽團隊的狀態以及表現進行打分。

大賽設一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎四個獎勵等次，其中，一等獎一名，二等獎二名，三等獎五名，優秀獎十名。根據比賽排名確定獲獎等級。對參賽獲獎團隊，由競賽委員會頒發獲獎證書和獎金。

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大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十

1、棗莊學院是棗莊市唯一的一所高等學府，在校師生14000人，具有巨大的現實消費能力、潛在消費能力與良好的宣傳效果，生源輻射覆蓋全國大部分地區。

2、營銷協會是棗莊學院最具影響力的學生團體之一，舉辦過多次院級和系級的大型活動，如：xx年承辦中國大學生第七屆“挑戰杯”創業大賽棗莊賽區的比賽，第二屆“可口可樂杯”營銷策劃大賽，第一屆“惠普杯”營銷策劃大賽等。

3．本次大賽將邀請棗莊日報、魯南在線網、棗莊電視臺、參加本次活動，對本次比賽進行報道，宣傳力度大。

4．本次比賽贊助商有命題權，并有權查看本次比賽所有作品。

5．宣傳力度大、內容形式豐富多彩，持續時間長。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十一

悠悠五千年，中華民族是具有悠久的歷史文化的民族。有著無人能及的燦爛的過去，也有著令人驚嘆的輝煌的現代。從古至今，在各個領域都有群英薈萃，眾采紛層。輾轉過，留下的是沉重的印記。08的夏季，北京奧運在畫卷上肆意的演繹著中華民族五千年的精彩與美麗。而在這個冬季，我們東華理工將用書法大賽釋放與涂描青春的絢麗多彩。書法是一種高層次、高品位的藝術。而藝術可以提高一個人的素質，陶冶一個人的情操，體現一個人的氣質，固而有人說“字如其人”。鋪開一張宣紙，勾勒出那一筆筆或濃或淡的水墨丹青，動作如高山流水傾瀉而出。激情在筆與紙上凝聚；今日東華理工，濃縮著青春的聲息，正把嶄新的歷史不斷向前推移。

1、通過這次活動，可以更好地宣傳中華民族的傳統文化，加深動畫學子對祖國優秀文化的認識。

2、通過這次活動，可以使民族精神在廣度與深度上更好的弘揚，是偉大的民族精神更好的'被人們所認知與接受。

3、通過這次活動，可以掀起人們對書法藝術的的追求狂潮，在一定程度上有利于促使人們用藝術陶冶身心，用優秀文化提高自身涵養。

4、通過這次活動，可以給東華理工學子一個展現自我的舞臺取長補短，使自己得到不斷的發展與提升。

5、通過這次活動，可以增強學子心中的民族榮譽感與自信心，使自己真正成為一個合格的祖國接班人。

中華民族的歷史文化博大精深，給我們留下了無窮的寶藏。毛筆，彰顯神韻。硬筆，棱角分明。不同的人展現的是不一樣的風格，表現的是不一樣的魅力，釋放的是不一樣的色彩。書法是國粹，是一份令人羨慕不已的財富，相信此次活動可以給人以不一樣的視覺享受，激起人們的震撼和熱情。“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。相信年輕就是資本，年輕自有屬于青春的風采。年輕的一代，必將為傳統文化注入新的血液，推動傳統文化的繼承與發展，繼續民族精神的弘揚。相信此次活動可以獲得圓滿成功。

東華理工高職院青年志愿者協會。

11月19日下午2：30開始（初賽）。

11月20日下午2：30開始（決賽）。

閱覽室（食堂三樓）。

總計xxx元。

活動宣傳海報xx元。

活動宣傳橫幅xx元。

礦泉水及榮譽證書xx元。

書法（軟、硬）一等獎各1名。

二等獎各2名。

三等獎各3名。

獎品總計xxx元。

活動人員安排。

活動主要負責人：周亞萍、張治拉。

活動其他負責人：各個部門部長。

1、宣傳部出根據活動內容寫海報（至少三張、周一張貼）、出展板、路標。

2、辦公室安排人員值班、登記報名人員的相關信息（姓名、專業、電話號碼）并做整理，對參賽選手進行分組。

3、外聯部出外拉贊助（主要用于獎品，用具）并進行購買。

4、公益部與通訊社溝通，以便為此次活動做相關報導，并寫好廣播稿，保持活動地點的衛生。

5、組織部與相關老師溝通，邀請裁判，申請活動地點及值班桌椅，保持活動正常秩序。

6、秘書部整理選手的作品及準備獎狀，在活動結束后書寫活動總結。

7、網絡文藝部在活動期間拍照，采集活動素材傳至群空間，并負責活動后的作品展示。

8、策劃部制定選手編號，并準備活動書寫內容（少于兩百）并制定評分表格。

1、首先活動當天相關負責人要先到場地，并且帶齊活動用品。

2、布置活動現場，擺放好活動用品（組織部和公益部負責）。

3、清點活動的參賽人員，聯系未來的人，確定參賽人數。

4、活動開始，軟筆、硬筆同時進行比賽。

5、初賽結束，相關裁判進行討論，評出結果。

6、宣布結果，并說明決賽的時間、地點。

7、決賽進行，宣布獲獎名單。

8、頒發獎品，活動結束。

9、在學校展出各位選手的優秀作品。

1、活動之前要再次確認參加人員，以便活動的順利進行。

2、比賽所寫、所畫內容由裁判老師規定范圍。

3、考慮選手習慣用自己的工具，活動可以自帶必需品。

4、活動現場禁止大聲喧嘩。

5、保持活動現場衛生整潔。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十二

報名對象：山西財經大學在校注冊本科生及研究生。

報名方式：

1、現場報名：屆時校園內相應的報名點。

塢城校區：中快餐飲門前（10月21日、22日）。

迎澤校區：餐廳門前（10月23日、24日）。

2、網絡報名：可到大賽資料郵箱。

（二）專業培訓。

由專業導師對報名選手進行大賽參賽培訓，并邀請振東集團營銷主管及專業人員為參賽選手作有關振東企業文化、振東健康產品、品牌理念、價值及其他相關企業情況的介紹，使參賽選手更好地做出策劃方案前期準備。

專業培訓時間：10月25日。

（三）市場調查。

這一階段，報名選手通過企業調研、資料查閱、市場實地考察等多種形式開展市場調查活動，為營銷方案的提出做基礎工作，完成營銷策劃書初稿，并在截止日期前上交活動主辦方。

時間：10月21日――11月10日。

（四）初賽階段。

屆時將邀請專業老師對各組作品進行評審，選出入圍選手進入復賽。

初賽時間：11月11日。

（五）復賽階段。

各參賽選手進行ppt展示，評委老師將根據選手對文案的介紹，選出可以晉級決賽的隊伍。

復賽時間：11月18日。

（六）決賽暨頒獎典禮。

決賽時間：12月2日。

決賽最終由10個隊伍參加，共產生一等獎一個（獎金5000元/隊），二等獎兩個（獎金3000元/隊），三等獎三個（獎金1000元/隊），優勝獎四個（獎金500元/隊）。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十三

本校在校學生自由組成3-5人優勢互補的小組，以小組為單位參加比賽，可跨專業（班），院（系）和男女協調組隊。

參賽隊伍自由選定其進行營銷的商品或服務饌寫營銷策劃方案，經相關專家老師審評后，挑選出12-14支隊伍進入半決賽，半決賽以市場調研和實戰營銷的方式挑選出6－8組參賽隊伍進入決賽。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十四

體現“紀念中華人民共和國成立xx周年”為主要內容。

二、參賽對象。

七、八年級學生參與，按照年級設獎。以班級為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式。

畫種不限，可以兒童畫、水粉、國畫、版畫等（包括電腦美術）。

四、作品要求。

1.內容。

根據自己的觀察和想象，認真尋找生活中的樂趣，用參賽作品表達自己對生活的喜愛和熱愛。參賽作品必須是原創作品。

2.規格。

繪畫作品不超過40×60厘米（四開大小），使用材料和表現形式不限。

五、評選原則。

根據獨特的創作思路和符合年齡特點的表現形式為基本原則進行評選，鼓勵表達自己真實感受和表現形式具有創意的作品。

獎項分布：各年級一等獎1個，二等獎1個，三等獎2個。并設個人獎若不。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十五

一、指導思想：

加強校園文化建設、展示校園文化藝術，構建健康、文明、和諧、向上的校園文化氛圍。

二、主題：

舞動青春暢想未來。

三、組織機構與各節目組工作人員、評委。

1、組委會：

主任：

副主任：

成員：初一、初二、高一和高二年級全體班主任。

2、組委會設辦公室。

主任：

副主任：

3、辦公室設各工作小組：

（1）節目聯絡組：

（2）宣傳報道組：

（3）安全保衛組：

（4）場地器材組：

（5）文明衛生組：

（6）詩歌朗誦組：

（7）英語口語競賽組：

（8）書畫作品組：

（9）聲樂、器樂組：

（10）電腦技術作品組：

四、內容與形式：

（一）文化制作類：

電腦作品比賽、打字比賽、技術作品小制作比賽。

（二）語言表演類：

1、詩歌散文朗誦：體裁為詩歌或散文，時間不超過5分鐘。

2、英語口語（含情景對話、英語短劇等）比賽，每班限報2個節目，時間不超過5分鐘。

（三）藝術表演類：

1、校園之星器樂獨奏賽：（包括各種器樂，5分鐘以內）。

2、校園“十佳”歌手賽：（5分鐘以內）。

（四）藝術作品類。

1、繪畫：漫畫、油畫、版畫、水彩畫、素描、速寫、水粉畫等。

2、書法：

（1）毛筆書法，字體不限，紙面大小為40cm＊60cm。

（2）鋼筆書法，字體不限，紙面大小為8開。

五、報名時間及辦法：

2、由各班班長或文娛委員統一到各類節目聯絡組報名。

3、報名分工：

z老師：英語口語、朗誦、獨唱、獨奏、閉幕式節目。

z老師：電腦作品、打字、電腦技術作品小制作比賽。

z老師：繪畫、書法。

六、各項活動具體安排：

（一）開幕式：

（1）時間：20xx年12月26日（周五）下午第七、八節課。

（2）地點：階梯教室。

（3）參加人員：組委會全體成員，初一、初二、高一、高二每班選5名學生代表。

（4）活動內容：

a、開幕式儀式。

b、節目表演。

（二）各項活動比賽安排（初賽在年級或班級進行）。

1、12.17—12.23每天中午1:00進行“十佳”歌手初賽。

2、12.24（周三）中午1:00進行詩歌朗誦初賽。

3、12.25（周四）中午1:00進行英語口語初賽。

4、12.26（周五）中午1:00進行器樂預決賽。

5、12.29（周一）中午1:00進行主持人預決賽。

6、繪畫、書法、電腦制作預決賽一并舉行。

（三）各項活動決賽安排。

略（注：各項活動決賽期間，由組委會辦公室指定各班輪流到場觀看）。

（四）閉幕式演出：

1、時間：12月31日下午第六、七、八節課。

2、彩排：12月30日下午第七、八節（含閉幕式節目篩選）。

3、地點：校體育館。

4、參加人員：全體行政，初一、初二、高一、高二年級全體師生，各科室人員。

5、內容：

a、閉幕式儀式。

b、頒獎儀式。

c、大型文藝演出。

七、評獎：

1、各類節目分別評獎。

2、對獲獎者頒發獎狀（或榮譽證書）。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十六

大賽購物票（含復寫紙）2000.5100。

宣傳板250100。

海報205100。

獲獎證書12560。

膠卷32060。

設備租用。

（如投影儀、大屏幕等）。

300300。

校廣播站150150。

合計1220（元整）。

注明：本次大賽另需統一服裝80套，需由贊助商提供。

如贊助商能提供上述費用及服裝，則同時可享有本次大賽的冠名權。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十七

由山西財經大學工商管理學院主辦的大學生營銷策劃大賽已成功舉辦十屆，吸引了無數學子的積極參與，歷屆大賽直接間接參與人數逾千人，“營銷自我，策劃未來”的理念深入人心。上千名精英學子每天為企業的產品及未來發展苦思冥想，殫精竭力。在市場調研、實地考察、創意思考、策劃書撰寫的整個過程中，企業的品牌與產品在每位參賽選手的心中打下了深深的烙印。一個參賽團隊的全體隊員在設計策劃方案時，通過思維碰撞而產生思想火花，產生許多單獨思考不可能產生的新思想，這些創意萌芽為企業營銷思維及營銷模式的創新提供了寶貴的建議。同時，資深的營銷學教授、多位評委老師的指導和點評也為企業營銷活動提供了新的營銷視點以及切實可行的方案。我校的營銷策劃大賽正是通過學生們無限的創意，天馬行空的思維加上專業營銷理論知識，贏得每一屆大賽合作企業的好評與認可。我們相信廣大學生的創造性新思維能夠為振東集團產品及品牌營銷注入新鮮活力，為企業的發展前行提供動力！

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十八

為強化我校大學生創新創業實踐、提升學生市場分析、營銷實踐以及團隊協作能力，加深學生對培訓行業的了解，發現、培養和選拔優秀營銷人才。特舉辦本次“牟牟杯”創意營銷策劃大賽：

各參賽團隊針對某某地區駕校的基本情況，在對駕校市場狀況進行充分調查研究的基礎上，撰寫行業調研報告，并提交一份有針對性和可行性的駕校營銷策劃方案，內容主要包括行業基本情況、宏觀環境、市場分析、競爭對手、項目定位、營銷方案、價格策略等。大賽組委會將邀請有關專家組成評審團，根據創新性、專業性、可行性等指標對比賽作品進行綜合評審并決出各類獎項，頒發一定的物質獎勵及獲獎證書。

主辦單位：經濟管理學院創新創業學院。

商丘師范學院各學院在校學生，專業不限，鼓勵跨院系、跨專業組隊參賽。

1.報名時間。

xx年9月3日起開始接受報名，9月16日截止。

2.報名方式。

開通qq及微信報名通道（二維碼附后），填寫報名表，也可以學院為單位將紙質版和電子版匯總后交到經濟管理學院或創新創業學院。

3.報名要求。

（1）以團隊形式報名，每組3-5人。

（2）報名表必須按要求填寫，未按照要求填寫報名表或報名信息不全的，作無效處理；未在規定時間內提交報名表的團隊，不具有參賽資格；如無特殊情況，不得更改報名信息。

（3）團隊名稱可自行設定，但不得違反法律和有傷社會風化。

1.大賽報名(詳見“四、大賽報名”)。

2.大賽宣講。

為使參賽選手更好地了解大賽活動，以便做出符合要求的優秀營銷策劃報告，大賽組委會將邀請業內專家對參賽選手舉行營銷策劃宣講會，介紹本行業的具體情況和要求，回答參賽選手各類疑問。

3.初賽。

參賽團隊根據某某地區駕校的具體情況和要求，在規定時間內完成駕校策劃方案并上交電子版。由大賽評委團按照可行性、創新性、專業性等標準對各策劃方案進行評審，并確定進入12支復賽隊伍名單。

4.考察。

組織各復賽參賽團隊1-2名隊員前往某某地區各駕校進行實地考察，調研駕校行業的基本情況和周邊競爭性駕校情況。

5.復賽。

初賽勝出的隊伍根據實地考察行業情況，提交修改完善以后的策劃方案文本、電子稿和打印稿，以ppt形式向評委團進行展示，接受大賽評委團的現場提問并答辯。最終評選出前6名進入總決賽。

6.決賽暨頒獎儀式。

邀請行業培訓營銷人員和有關營銷專家組成大賽評委團根據策劃文本、ppt展示以及答辯情況對參賽團隊作品打分，決出各類獎項并頒獎。

大賽報名：xx年9月3日---9月16日。

大賽宣講：xx年9月16日。

初賽:xx年9月25日。

實地考察:xx年9月27日。

復賽:xx年10月10日。

決賽暨頒獎:xx年10月20日。

一等獎1名，獎金20xx+獎勵證書。

二等獎2名，獎金1500+獎勵證書。

三等獎3名，獎金800+獎勵證書。

優秀獎6名，獎金500+獎勵證書。

最佳創意獎1名獎金500+獎勵證書。

1.策劃作品嚴禁抄襲，一經發現將取消參賽資格。

2.參賽作品的內容及創意使用權歸大賽組委會。

3.大賽最終解釋權歸競賽組委會所有。

4.聯系人：杜為天：，

附件1：企業創意營銷案例寫作指南。

大學生藝術節大賽策劃書大全（19篇）篇十九

三、活動的目的及意義：

為了提高同學們參與社會實踐的信心和勇氣，彰顯個性風采，由我院后勤集團、后勤管理處、伙食管理委員會共同舉辦“大學生美食文化節”隨著科學和社會的發展，培養健康綠色的飲食和生活習慣的新理念越來越深入人心。舉辦美食文化節就是秉承著健康綠色及為廣大師生提供一流飲食服務的理念，旨在通過本次活動的舉辦，強化我校后勤服務集團提供服務的質量，讓廣大師生在對后勤服務集團的工作進行督促和檢查的同時，也享受到一道綠色、健康、文明的飲食盛宴。

本次美食文化節包括水果拼盤大賽、美食烹飪大賽、食品知識系列講座和天使禮物大派送等系列活動，是我校后勤伙食管理委員會主辦的大型品牌活動，本次活動以“健康、文化、美食、和諧”為主題，在增強同學們的食品安全意識，豐富同學們的課余生活的同時也提高自我動手能力。本屆美食文化節作為一股新鮮的生命力進駐二師，目的是為了弘揚博大精深的中華美食文化，倡導綠色、健康、安全、營養的飲食觀念，增強大學生安全食品意識，提高學生的動手實踐能力，展現當代大學生的風采，是我校師生理論結合實踐以及科技創新的活動載體，也為了充分展示師生們銳意進取、努力實踐的精神風貌。，此外，本屆文化節將校園文化與企業文化充分結合，是為了加強企業與高校的聯系，為學生今后邁向社會奠定堅實的基礎為加強食品知識介紹和宣傳，在活動前會張貼食品營養衛生與安全宣傳海報；建立學生示范崗，負責解答涉及食品營養、衛生、飲食安全等多方的咨詢問題，提供切實幫助，積極實踐美食文化節活動宗旨，力求營造良好的美食文化氛圍。

四、活動時間：本學期。

活動地點：西區籃球場。

五、活動人員：全校師生。

六、活動小結。

1、發揚中國美食文化傳統，展示同學學習以外的特長才藝，也為同學的學習生活添加一份色彩。

2、展示我們當代大學生的綜合素質能力，提高同學們的動手能力，加強同學們之間的交流合作。

3、樹立大家對健康飲食的理念。

七、活動具體內容：

之一：“名家廚房大展拼”。

設立展位，由活動各合作食堂窗口展示本店特色菜肴，糕點展示特色糕點和特色飲料。

之二：廚藝小當家——各參賽小組廚藝大比拼。

各參賽小組現場制作，以展示自己的廚藝。

之三：“瓜果創意大賽”。

各選手展示設計才藝，通過對一個或多個瓜類或果進行自由創意發揮，形式的各種圖案的造型。

之四：“水果拼盤大賽”。

由各選手發揮自己的想象和動手能力，在一定的時間內通過對各水果進行拼盤和造型設計，發揮其想象力和動手能力。

之五：“美食知識互動”。

1、在比賽過程中設立一些趣味謎語和小問答，與同學們進行交流與互動。并贈送小禮品。

2、現場幸運觀眾：每到場的人都寫上自己的姓名投入抽獎箱內！在活動中有從中抽出現場觀眾若干名，活動最后評出幸運星，將得到我們的精美獎品！

之六：“美食攝影展”。

活動后展出本次活動的攝影和各贊助商的特色菜肴，各選手的比賽風采等。

之七：“天使禮物”———生日禮物、免費食品大派送。

在活動期間對過生日的同學進行生日禮物、免費食品的派送。伙管會對當天過生日的同學派發生日卡等小禮物（禮物待定），并對最先登記的五名同學另發獎品，作為美食節禮品。

次環節先有一些伙管邀請的演員為大家獻上精彩舞蹈，然后大家集體參加，后勤伙管會將為你提供一個露天的展示舞臺，大家一起度過一個狂歡夜。

八、活動參與人員：

1、以院系為單位的比賽團隊與少數民族團隊。

2、以宿舍為單位的代表隊。

3、校內各食堂代表隊。

4、各團啦啦隊及后援團。

5、比賽各評委。

6、學生代表及大眾評委。

7、伙管全體工作人員及其他協助組織。

九、活動流程：

一）、前期報名及宣傳：

1、從—————開始在學校各人流量大的地方張貼活動簡要介紹及報名方式。召集更多的人參與活動。

2、在校廣播臺點播增加活動的影響力度。

3、在適當地點設點宣傳及做為報名點。

本次活動主要宣傳方式有：

1、海報宣傳：印有贊助商的宣傳內容張貼在學校各人口流動密集地方。

2、廣播點歌：以贊助商的名義為本活動點歌，同時可以宣傳贊助商的產品和地址。

宣傳工作為本次活動的重中之重，要求能夠廣泛地吸引同學的關注提高影響力，使之成為在全校具有絕對影響力的品牌活動。

二）、活動的舉辦工作。

1、活動前，各活動團體提前準備好材料（油、鹽、醬油、醋由主辦方提供，參賽者可自帶做菜特殊調料），并事先做好大部分的洗、切等工作，只留少部分廚藝現場表演，以便能使更多同學嘗到美食。

2、活動開始后廚藝能手們各顯神通，各系啦啦隊活躍現場，增加各隊食品觀眾品嘗投票量，并請各位評委和現場同學看、聞、嘗、品，并根據菜及其它參賽作品的色、香、味進行現場投票。

3、于所有團隊中評出“最佳組織獎”（整體組織）、“最佳廚藝獎”（評委團評定）、“最佳創意獎”（食品的色香味），“最受歡迎獎”（同學投票）等獎項各一名，并在少數民族團隊中加評“特色風味獎”，優秀獎若干。現場設投票箱，觀眾現場品嘗現場投票，當天公開投票結果，由評委向獲獎團隊及獲獎者個人頒獎并合影留念。

十、備注：

本屆美食文化節是第二屆，我們將美食節前做一次集中展示上一屆的成果作為成績回顧并且收回重評，以此增強每屆“美食文化節”的連續性，同時加強各院系、寢室的競爭性和榮譽感。通過調研我們吸取了一些經驗，我們將把獎狀設計與制作面向贊助商家或食堂，可以結合該商家或食堂的企業文化、宣傳要求等，為其提供更為有效的宣傳手段，同時也希望通過此種途徑來為今后的美食節提供固定贊助商；當然也不會丟掉我校“美食文化節”的核心內容，堅決避免過重的商業味道。

十一、活動器材：

1、展板。

2、活動場地布置物品及其他相關物品：彩色氣球、橫幅。

3、各種比賽所需物品：

雨蓬10個。

水桶10個。

水瓢10個。

盤子若干。

鍋、灶、煤氣壇、刀、鍋鏟、大湯勺、切菜板各10個。

醬油、鹽、油、調料、醋各10份。

垃圾桶6個。

桌子20個。

椅子若干。

4、榮譽證書。

經費預算：

獎品費用xx元。

氣球xx元。

條幅xx元。

證書xx元。

化裝及服裝費xx元。

其他xx元。

共計xxxx元整。

十二、活動籌備工作人組成員員名單。

策劃組。

總策劃：xxx。

策劃書：xxx。

執行組：（負責“文化節”所有工作的布置、安排、指揮、落實）。

組長：xxx。

副組長：xxx等。

組員：xxx等。

聯絡組、禮儀組：（負責“文化節”籌備、開展期間的所有聯絡、傳達文字起草工作，“文化節”當天的禮儀、接待、介紹工作）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：禮儀隊成員。

后勤組：（負責“文化節”過程中所有后勤保障工作。配合活動組布置活動現場，保障活動現場的衛生，參賽者提出的合理需求）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：生活部委員。

機動、突發事情處理組：（負責維護“文化節”活動現場的秩序，配合其他部門工作。完成主席團交待的任務，處理活動現場突發事件，保障活動順利開展）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：紀檢部委員。

宣傳組：（負責“文化節”前、中、后期所有的宣傳任務，制作宣傳板、宣傳單，活動現場所需的所有宣傳工作）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：宣傳部委員。

新聞、材料組：（負責“文化節”前、中、后期所有的新聞稿件、新聞圖片收集工作，保障新聞宣傳工作及時、到位。收集、整理“文化節”所有的材料，做好材料歸檔工作）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：秘書部委員。

活動組：（負責“文化節”前期的報名、咨詢工作，活動現場布置工作，活動需要物品的采集、籌備，活動后期現場清理工作，活動所有物品的回收、清點工作）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：組織部委員。

外聯組：（負責“文化節”外聯工作：贊助，與個食堂聯系合作程序，邀請、接待來賓工作，向來賓介紹“文化節”相關事宜工作）。

組長：xxx。

副組長：xxx。

組員：外聯部委員。

相信在學校及集團領導、同學的大力支持下，在各部門的密切合作與周密安排下，本屆美食文化節將取得圓滿成功！