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頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇一
《風娃娃》是新課程語文第三冊第四單元的第四篇課文。我在上這堂課之前的教學設想是,通過熟字換偏旁或是加偏旁的方法讓學生識記“抽、續、駛”等生字,通過交流識記方法讓學生體會識字的快樂。會寫“吸、極”兩個形近字。在正確朗讀的基礎上借助想象、表演、找重點詞語等手段讓學生能有感情地朗讀。通過朗讀使學生感悟到幫助別人是件快樂的事。挖掘文本的空白處,訓練學生的想象說話。但是,上完課后我還有幾個教學目標沒有完成,分別是寫字教學和拓展練習。為此,我針對這堂課進行了反思。在這堂課中,我認為自己的成功之處是我滲透了新課程的理念。
一、在整個教學過程中,我始終以學生為主體,教師起引導的作用。如:1、在教學的第一個環節,我通過讓學生結交新朋友來引出今天的學習內容,然后,讓學生親切的叫一叫風娃娃,同時讓學生對風娃娃的到來說幾句歡迎詞。這一環節的設計主要是想拉近學生與文本的對話,學生會因為喜歡風娃娃而去學習課文。激發學生主動學習的愿望。2、在指導學生朗讀風娃娃在田野里和河邊兩個小節時,我先向學生們提了一些問題:(1)風娃娃來到哪里,看見什么?(2)他怎么做?讓學生帶著這些問題學習這個段落,這樣做效果不錯,許多閱讀能力比較差的同學也能答的上來。
二、我注重閱讀中的情感態度和價值觀。1、閱讀的形式多樣化。在教學《風娃娃》這一課時,我通過讓學生讀一讀、演一演(表演大風車慢慢轉動的樣子、風娃娃使勁吹風的形態)、說一說(挖掘文本的空白點,如大風車被風娃娃一吹后速度加快,風車會對風娃娃怎么說?田里的秧苗喝足了水也會對風娃娃說什么?纖夫得到風娃娃的幫助又是怎么的呢?以使得學生體驗到幫助別人是一件快樂的事。2、重視學生良好閱讀習慣的培養。新課程指出:第一學段閱讀應達到用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。而朗讀要在“正確”的基礎上逐步達到“流利、有感情”,要有輕重起伏,力戒唱讀和一字一頓地朗讀。。如;在教學的第二個環節中,我安排了自由地讀課文,然后是檢查詞語。愿以為學生能夠很快且準確的完成這一環節。但是,問題出現了,很多學生站起來都讀不準詞語。特別是一個學生在讀“行駛”這個詞語時,讀了幾次也不能把這個“駛”的第三聲讀準,但我并沒有這樣過去了,我通過學生幫助、教師范讀等方法終于使他糾正了讀音。雖然這樣的做法使我浪費了很多時間,但我個人認為這樣做很值得,因為只有讀準了詞語才能正確地讀課文,如果連正確都做不到,何來有感情地朗讀呢。同時,我相信這個學生再讀課文的時候他肯定不會讀不準這個詞了。3、關注學生的個體差異,積極地看待每個學生,充分肯定每個學生的進步。在教學中出現的情況與我預設的相差很遠。在教學中,我曾叫到一個男孩讀“風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。”
這個句子,這個男孩可能平時朗讀能力不強,一叫到他時,或許是因為緊張,他連個句子都不讀不通順。于是,我就一再地鼓勵他,并告訴他只要把剛才老師強調的幾個詞語注意一下,你就能讀好。果然,第二次讀他有進步了,我馬上充分地肯定了他的進步。第三次讀時,他真的做到了有感情朗讀了。當時,我感到太驚訝了,我為他的成功和我的成功而自豪。盡管這樣的做法使得我的教學任務在這堂課里完成不了,但我想,語文課堂上不就是講究一個實效性嗎?難道我們就為了完成自己的教學任務而不顧學生的學習情況嗎?4、注重培養學生的閱讀能力。我個人認為,低段的學生教師應教給她們一些朗讀的技巧。比如,在教學“風娃娃來到田野,看見一架大風車正在慢慢轉動,抽上來的水斷斷續續地流著。”句子時,我在讓學生感悟大風車在轉動時很吃力后,問學生詞語“慢慢轉動”應怎么讀?學生回答說:讀得慢一些。對啊,這就是朗讀的技巧。低段的學生不知道怎樣才叫有感情地朗讀,僅僅靠感悟是不夠的。我們教師應通過感悟后再教給他們一些朗讀技巧。如感悟到傷心時,語速可以放慢;感悟到著急時,語速可以快些;感悟到快樂時,語速可以輕快些等等。然后,再讓學生劃出這些重點詞,目的就是讓學生注意在朗讀時應注意這些重點詞語。這樣才能有感情地朗讀。我個人認為,在低段的時候就注意培養學生通過劃重點詞語來讀好句子,到的高段,學生的朗讀和感悟能力應該是不會差的。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇二
我有一個表弟,他叫周瑜加,才三歲。他有一雙水汪汪的大眼睛,鼻子小小的,嘴巴也是小小的。他講話特別逗人喜愛。
他上一個星期就來了我家。他老是和我打架,我就老讓著他。有一天放學回家,本來就有點頭痛,他還給頭上來了一拳,我當時特別生氣讓外婆帶他回去算了。雖然口上這么說,但是心里還想留他。
他喜歡看一些小人書,如果看到灰太狼就用手去打他,惹得我笑話他是個笨蛋。晚上他還讓媽媽給她講故事才能睡覺。
他還是個勇敢的家伙,有一次給我們去蕩秋千一不留神走到了秋千后面,被秋千砸到了頭破了一個人小洞,流了不少血,但她沒哭鼻子只對外婆說:“涂點藥就睡覺。”然后,他又讓外婆抱著她睡。
我的表弟雖然調皮,可我們都喜歡他。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇三
秋季,它無聲無息地來了,落在了草地上,落在了樹叢中。當月兒變得圓圓的,亮亮的時候,此刻“春江潮水連海平,海上明月共潮升”,我們迎來了中秋節。
清晨,天上陰沉沉的,風兒搖晃著樹梢,吹得樹葉東倒西歪,望著窗外的天氣,我失望地嘆了口氣,盼望著奇跡的出現。可老天像故意捉弄人似的,不僅天上沒有出太陽,還下起了雨。先是幾滴雨珠落了下來,它們像偵察兵一樣,先下來瞧瞧這里合不合適給它們當‘降落場’。不一會兒,大部隊沖了出來,天上就像打翻了五味瓶,調皮的雨娃娃們借著柔軟的烏云墊,紛紛跳了下來,有的坐上了滑滑的綠葉滑梯、有的跳進清澈的‘游泳池’、有的坐上了高高的瞭望臺、還有的隨著風兒去周游世界……雨娃娃越跳越開心,越下越大。借著雨勢,風兒呼呼地吹著,風越吹越大,越吹越猛,樹葉也搭上了這趟免費的班車,開始了‘群魔亂舞’,它們也有舞蹈家,在風中飛舞、跳越,時不時來個后空翻,惹得風兒不停地鼓掌。
推開外婆家的房門,家里冷冷清清的,難道真的沒有客人來?今年的中秋節真的團聚不了?我失望地換了鞋,走進房間,我驚訝地張大了嘴,小小的屋子里坐滿了客人,所有的客人都來了!雖然沒有明媚的陽光,但是屋內充滿著溫馨!
月兒躲在厚厚的云層里,悄悄地和我們捉迷藏,我仿佛看見一輪皎潔的月兒高高地掛在天上,但愿人長久,千里共嬋娟!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇四
我有一個,他彎彎的眉毛下長著兩個圓圓的小臉蛋,笑起來有兩個小酒窩,特別惹人喜愛。
他最喜歡玩水。上一次我買了一把玩具水槍,弟弟二話不說把水槍搶走了,裝滿了水。等我出去買東西回來,他悄悄躲在門后,我一開門,他一下子跳到我面前,拿著水槍對準我的頭射來。我的身上濕漉漉的,變成了一只“落湯雞”。我氣勢洶洶地指著他的腦袋說:“你為什么要朝我的頭上噴水?”弟弟看到發怒的我嚇呆了,像強盜一樣逃到了爸爸身后,還對我做了一個鬼臉說:“哈哈!姐姐你變成了落湯雞。”當時,我氣的恨不的把他“宰”了。爸爸拉住我說:“他還小,你就不要跟他計較。”我聽了氣呼呼的走進了書房,弟弟還站在那兒傻笑。
還有一次,我和弟弟去游泳,我在水里專心游泳,弟弟從跳水臺上一跳的下來,水濺到了我的臉上,我都快喘不過氣來了。我氣的去追他,他把水都弄到了我身上。我拿他沒辦法,也去跳水臺上也跳下去,水也濺到了他的身上。就這樣,我和弟弟成了一對冤家。
雖然我弟弟很頑皮,但我還是很愛他。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇五
馮煜翔是我們班最。
有一次,上美術課的時候,馮煜翔看見美術老師這么不嚴肅,就開始搗亂課堂了。
他大聲喧嘩,發出幾聲怪叫,又說了幾句臟話。我實在受不了了,就去告老師,范老師罵了馮煜翔幾句,馮煜翔不感到后悔,還罵了范老師幾句,范老師叫馮煜翔站到上面去,這樣我就不會受打擾了。半晌,馮煜翔又發現了新目標——盧禹翔,他踢了很多下盧禹翔。
后來,盧禹翔被馮煜翔打哭了,范老師看見了,抓起馮煜翔就想打他,可是還逃不過馮煜翔銳利的眼神,他往下一蹲,馬上鉆進了別人的課桌底下。
他嬉皮笑臉地說:“哈哈!抓不到我!”
于是,范老師和馮煜翔玩起了“躲貓貓”的游戲。
這時,陳老師來了,她大罵道:“馮煜翔,你以后不要上美術課了,跟我到辦公室上語文課去。”于是,陳老師把馮煜翔帶走了。
課堂上,我想對馮煜翔說:“你以后不要再搗亂了,不然,我們想聽的人都不能聽了。”
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇六
“嘩......嘩......”天空突然變了一副臉,唉!不知是誰把天空惹惱了,轟隆隆的雷聲過后,便下起了密集的大雨點。
那天,正是放學的時候。
這天氣可真是太麻煩了早不下晚不下偏偏要這個時候下。
我快速跑到外面一看,
“天哪,這么多人,簡直是人山人海。”我在擁擠的人群中,尋找著媽媽那熟悉的背影。可我找了半天,都一無所獲,于是就有點不耐煩了:這樣干等著,還不如去班里幫助老師整理一下教室,說不定老師還會表揚我呢!
到了教室,只剩下。
3-4個同學在補課,老師看到了我,滿臉笑容地對我說:“你來的正好,幫老師教一下這幾個不會做題的同學。”終于有機會展示我的強項了,我心里暗暗地想。
我快速跑到王思楠的面前,王思楠看見我來了,原本愁云密布的臉馬上轉了晴天似的,開心極了。于是,我開始耐心地給她講解,可王思楠卻并不認真聽講,雙手在下面不停地玩著她的.小玩具,我提醒自己忍,可我一忍再忍,最后,我的忍耐到達了極限,在忍無可忍的情況下,我大喊一聲:
“王思楠,我不教你了。”那塊聲音如同雷電似的,說完這句生氣的話,我看她都不看她,扭頭走了。
王思楠呀王思楠,請你以后不要再貪玩了,學習時要注意力集中,不要做小動作,要不然,你永遠什么都學不好!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇七
我有一個妹妹,一個很,名字叫做歐陽玥。我很想對付她。那一次,我終于找到了一個極好的機會。
20xx年初,好不容易下了一場小雪,可惜那時還沒有放寒假,還得每天在上學,所以,我們這些當學生的就沒有什么閑情逸致到廣場上去玩雪,只得在心中埋怨選錯了下雪日的蒼天。
我們一邊背著書包在學校和家之間緩慢來回,相伴的只有零度以下的空氣和微乎其微的陽光。在那種極端的天氣里,最享受的就是買上一點熱乎的東西,在路上邊走邊吃。當時,我口袋里的資金還算豐厚,一連在路邊小攤上買了5根烤火腿腸。
路途不算遠,回到了家還剩兩根。這下好了,回到家后,最刺眼的就是兩眼瞪得銅錢般大小、嘴角向左邊一撇、呆呆地看著我左手的妹妹。
這小鬼太機靈了,一下子就沖到我身邊來,熱情地左一句“哥哥”右一句“好哥哥”的叫著,圍著我團團轉,弄得我好不自在。不過,我的心還算是鐵打的,妹妹哄我的難度可是要達到九顆星的(滿分十星)。于是,我頭一歪,從牙縫中擠出一個“不”字,然后就沖進我的房間,把門一鎖。之后,就聽見一陣狂風暴雨般的錘門聲。見我沒動靜,就“噔噔噔”地跑到了樓下,把她的“金靠山”抬了過來。
這可真要命,不要說是鐵打的心,就是鋼打的心,也得軟下來。爸爸在外面一聲令下:“陽歡,開門。”我就雙手乖乖地打開了門,退到門角。爸爸一把將我從房間里糾了出來,然后一把拿過我的兩根火腿腸,交給了“地稅局局長”我親愛的“老妹”手里。這還不算,妹妹還在一旁添油加醋,說:“哥哥,每次都是這樣。”爸爸聽了,說:“看來,你經常欺負妹妹。”于是,爸爸又把我拉到了他的辦公室,狠狠地教訓了我一頓。
哎呀,我真是有苦說不出呀!哎,這次我要對付她的想法又落空了。算了,還是好好做人吧,放棄“對付”這吧,畢竟她是我親愛的妹妹。也許這樣我會更加開心!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇八
有一天,我在寫作業,弟弟跑過來,拿起我的筆,在我的本子上亂涂亂畫,我說:“給我擦干凈。”他說:“不擦。”結果我被老師批評了一次。
有一次我正在玩電腦,忽然,弟弟把電腦鼠標拿了過去,他不知道怎么玩,他用鼠標把電腦給關了。我只好再把電腦打開,我在心里說:“你真頑皮。”
還有一次,我的外公把草莓拿過來給我們吃,我和他開始一人一個,我吃了15個草莓后,他就把草莓全拿走了,我說:“你給我一個,”
弟弟說:“我不給。”
看,這就是我。多么頑皮,多么可愛呀!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇九
清晨,打開門窗,一股清涼的風迎面吹來。沒過多久,就下起了小雨。時大時小讓人琢磨不透。“呼、呼、呼”,“沙、沙、沙”,我好像聽見一群小雨娃娃在談笑風聲,“嘻、嘻、嘻”,“哈、哈、哈”。風哥哥護送它們才從天而降,到人間趕集!瞧,天空中,有一群雨蛙娃在嬉戲。有的翻跟斗、有的再跳芭蕾舞、有的在跳斗牛舞,那里,還有的在屋頂上滑水……有的,很膽小,在云朵上遲遲不肯落下。像一顆顆亮晶晶的珍珠掛在上面。這時,風哥哥說話了:“雨娃娃,在下面盡情地玩吧。投入大地母親的懷抱,滋潤大地母親吧!”雨娃娃們高興極了,一個個地往下跳。它們已不害怕了。
忽然,在馬路上出現了一把紅綠相間的傘,“好漂亮啊!”一個雨娃娃贊嘆到。那就象在大地上盛開的鮮花,雨水正滋潤它那弱小的身軀。幾個雨娃娃作好準備。帶上降落傘,做了一個雄鷹展翅的動作,向下跳去。接著“劈里啪啦”的坐到了大花傘上有一群雨娃娃,一不小心掉到了屋頂上。順著一根根水管往下流淌,就像孫悟空的“水簾洞”那么的美麗動人!太陽公公要出來了,一絲絲陽光從云朵里透了出來。可是雨娃娃好像還沒玩夠,從小溪里流到大河里。月亮媽媽很著急,彩虹姐姐出來催它們,它們好像玩累了。有氣無力的,太陽公公送它們回到了家。
被雨沖刷過的大地散發出一絲絲淡淡的泥土的清香,荷葉上掛著晶瑩剔透的露珠。突然,“撲通”一聲,一顆露珠掉進了河里。一切都這么清新美麗,這就是動人的鄉村美景!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十
妹妹的頭發長長的,臉看起來圓圓的,眼睛水汪汪的,看起來非常可愛!
妹妹的個性是:如果人家不給她東西,她會很生氣,而且會開始哭,直到人家給她東西為止。
有一次暑假時,妹妹居然在培訓班發燒!回到家里一直吐,還好,媽媽帶她去看病,到了下一周,她終于好了!
每天看到,就不知不覺的開始發抖,希望她能溫柔一點就好!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十一
我有一個,名叫林晉鵬,現在離5周歲還差兩三個月。要問他的性格嘛,就是頑皮好動、活潑陽光罷了。
我那弟弟小名也有許多個,我例舉幾個吧:
1、棒棒糖,他很喜歡這個小名,我和姐姐對他的稱呼;
2、鵬鵬,親戚們對他的稱呼;
3、頑皮鬼,爸爸媽媽爺爺奶奶對他的稱呼。
我重點講講三號名的由來吧(別的當然也會提到,只是會略寫)。
棒棒糖嘛,是因為姐姐覺得他的“鵬”和“捧”讀音相似,而“棒”和那個“捧”字型又很像。鵬鵬,大家應該也知道,就是昵稱,我就不多說了吧。
頑皮鬼嘛,我記得我4周歲的時候,他兩周歲。有一次,他在家里玩耍,一不小心碰到了花瓶,花瓶摔在了地上,碎了。爸爸媽媽聽到聲音,急忙跑過來,說:“怎么了晉鵬,誰摔碎的?”弟弟毫不猶豫地回答;“是二姐姐!”爸爸媽媽聽了,轉向了我:“真的?”我給他們一個眼神,他們全明白了:“晉鵬,你可真是個頑皮鬼啊。”從此,爸爸媽媽叫他頑皮鬼,爺爺奶奶聽到了,也跟著叫。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十二
星期二,媽媽把二舅家的表弟,接到奶奶家來玩。
因為二舅一直在外地做生意,表弟住在他姥姥家,沒有小朋友和他玩,所以,今天他和我們在一起表現的很興奮!
他一會兒拉著梓洲跑到屋后土堆上玩土,一會兒又把水缸里的冰塊拿出來弄成各種各樣的飛鏢,和梓洲一起向小狗扔去,不一會,可憐的小狗就變成了“落湯狗”。
我們在奶奶家吃過午飯,就回家了。
回了家,我打開電腦,準備做英語作業。媽媽因為要出去買菜,就讓我負責看著表弟和梓洲。
我拿出零食,讓他們在客廳里邊吃零食邊玩積木或者看書。
作業做完了,我出去看看兩個弟弟玩的怎么樣。我滴個媽呀!好端端的房間已經變成了“垃圾場”,積木、圖書、玩具還有零食的包裝袋滿地都是,他們兩個正在地上爬來爬去!
唉,幸虧我老爸出差不在家,又不,他又要火冒三丈了!
我可真被這個給愁死了,希望他明天會好一些!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十三
秋天到了,夏天慢慢地過去了,秋姑娘邁著輕輕的腳步來到了我們身邊。
我和好朋友京京一起去找秋天。秋天跑去了山坡上,山坡上的飄落的楓葉把路鋪成了一條紅似火的路。秋葉可頑皮了!風姐姐一吹,它們就不由自主地"飛“到別人家的陽臺上。
秋天一邊跑一邊跳,一會兒它又來到草地上,它把小草的綠衣裳脫了,給小草穿上了金黃的秋衣。
三年級:lihuixx0116。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十四
這位“作者”今年五歲,短短的頭發,炯炯有神的大眼睛嵌在圓圓的小臉上,耳朵像個數學字“3”,嘴時而呈月牙狀,時而翹得老高。
事情是這樣的。去年暑假的一天。我們吃完飯,正在看電視。突然聽見廚房傳來一陣“驚天動地”的吼聲:“誰讓你把衣服剪了”!是媽媽的聲音。聽到這聲音,我就知道是表弟又犯“法”了。
我來到廚房,看見媽媽氣得臉都紅了,直盯著表弟。表弟低著頭,手里拿著一件“身負重傷”的衣裳。突然,我雙眼一亮,發現表弟偷偷地笑了笑媽媽也乍見了,她更生氣了,開始對表弟進行教育。媽媽一會“衣服是穿的,能剪嗎?”一會兒:“你知錯了嗎?”表弟不厭煩了,他雙手叉腰,頭向上抬著,嘴微微動了幾下,心不在焉地小聲說:“這么熱的鬼天氣,誰受得了,剪幾個洞涼快些”。媽媽看他那不服氣的樣子,更火了,狠狠地打了幾下表弟。他大嘴巴一張,眼睛一眨,就像孫悟空變戲法,“雨”便夾雜著“風雷聲”降臨了,還大聲說:“嗚……壞……幺姥……嗚……”。媽媽還沒消氣,眼睛里露出的目光讓人感到可怕。表弟風硬的不行,就來軟的,他擦了擦淚水,依偎到媽媽懷里,說“好幺姥,別生氣,我再也不這樣了”。我們聽了,立刻哄表大笑,表弟看了看那件衣裳,也傻乎乎地笑了。
唉!這就是我那頑皮的表弟。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十五
我有一個,在他那小巧玲瓏的臉蛋上,掛著兩顆小星星,閃著靈動的光芒。星星下面有一個櫻桃小嘴。讓人一看見就想上去親一口,可誰又知道,長相如此可愛的弟弟,卻是如此頑皮的呢!
我有一個頑皮,甚至說是有些頑固的弟弟。記得有一回,媽媽買了一袋橘子讓我和弟弟分享,由于弟弟開始抓了一大把,于是媽媽就勉強讓我去弟弟那拿一兩個,但前提是弟弟弟弟愿意哦!我輕聲慢步地走到弟弟身旁,弟弟一回頭便看見了我,見了我就像見到鬼了似的,突然警惕起來,眼睛放出一道光,整個人精神起來,好像要和我對決似的。為了守住他的橘子,他無法選擇,只能和我來一場“戰斗”。
“戰斗”開始了,我決定以柔克剛,湊近他身邊對他說:“姐姐知道你是個乖寶寶,給姐姐一點橘子嘛。”他猶豫了一下,神秘地對我說:“姐姐,橘子好酸。”他怕我不相信,故意做出算得要命的樣子。我則在一旁觀看接下來的好戲,他接著又說:“姐姐才不怕酸呢!”他眉頭一皺,嘴巴一歪,著急地拍打著大腿,想著甩開我的法子,突然,他話鋒一轉,眼睛瞪得大大的,張著個大嘴巴,沖我喊道:“姐姐,橘子好辣!”然后用手拼命在嘴前扇風,嘴巴不住地哈著氣,做出一副難受的樣子。演技倒是挺逼真的,問題是橘子怎么會辣的呢?我心里暗自偷笑,這也太假了吧老弟,于是我依舊不賣他得帳,并將計就計地回應他說:“哈哈,姐姐是不怕辣的,辣得好啊,辣得好哇……”最終,他無計可施了,然而正當我得意洋洋的時候,他幾乎以0。01秒的速度轉過去,幾乎以吞的方式干掉那團橘子。啊?這樣的結果真使我大跌眼鏡,這個小賓簡直是用“犧牲”的方式來獲得戰爭的勝利,當然犧牲的只是橘子罷了。當令人意想不到的是弟弟這無名小兵用他那特別方式戰勝了我這位大將軍,真是一個“歷史”上的奇跡啊!我不禁抱腹大笑起來。
我愛這一個頑皮的、天真的“傻”弟弟,因為他大大的眼睛里,透露出童真而稚嫩的傻氣。
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十六
秋天呀,你的頑皮織成了一幅多么美麗的畫卷!
呵!頑皮的秋天來到果園了!它跑到蘋果的后面,親了蘋果一下,蘋果這個小妹妹一下子臉就羞紅了。秋天又跑到梨子弟弟身后大喊一聲,嚇得梨子弟弟的臉都白了。天哪!秋天還把葡萄哥哥當沙包打,打得葡萄哥哥身上紅一塊,紫一塊,真不可思議!
頑皮的秋天又來到田園。跑進了高粱叔叔家里,不停地給高粱叔叔講笑話,高粱叔叔為了顯得嚴肅,忍住不笑,臉都憋紅了,像火一樣紅。秋天又跑到稻子的尖上蕩秋千,害得稻子都直不起腰來。秋天又去“害”西紅柿了,它本來說是給西紅柿畫口紅,結果把西紅柿畫成了滿臉口紅的`紅怪物。
頑皮的秋天害完果實,又想去捉弄樹木們了。它飛到云朵上面,使了個魔法,把樹木們的綠衣裳染了,給它們染成黃色的、紅色的新衣裳,這突然到來的新衣裳讓樹木們極不習慣,可是又拿秋天沒辦法,只好請風婆婆幫忙,把紅紅黃黃的衣服一點點吹掉,飄落的樹葉鋪得滿地都是,就像一幅美麗的地毯,踩上去軟軟的,松松的,這可把小朋友們樂壞了,他們在上面蹦呀,跳呀,玩個沒完沒了。
秋天呀,你的頑皮織成了一幅多么美麗的畫卷!
頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十七
我家養了一只小狗,它的個頭很小,長相非常奇怪,我給它取了個名字叫小怪。
小怪雪白的皮毛上長了幾塊“黑色的斑”像在白紙上滴了幾滴墨水,一雙圓溜溜的大眼睛,就像嵌著兩顆烏黑發亮的寶石。
小怪的吃相實在有些難看。我們剛把骨頭放進盤子里,它便箭一般的跑過來,一頭栽進盤子里,狼吞虎咽地吃了起來,吃得滿臉都是是殘渣,臟兮兮的,讓人看了忍不住哈哈大笑。如果你好把盤子拿走,它便張開大嘴,露出鋒利的牙齒,向人沖過來,想咬你一口。這時,你不得不將盤子放下,小怪才安分下來繼續吃東西。如果撞上一個任性的人,那他的腿就很難保證毫發無傷了。
叫它小怪,它的確很怪。主人回家,它便沖過來搖著它那長長的尾巴,還不忘“汪汪”的叫上幾聲,好像在說:“主人,你回來了!有沒有給我帶吃的呀!”它自認為自己是家里的大爺,成天在家里好吃懶做,無憂無慮。倒是我們變成了它的傭人。它隨地拉大小便,每次回家都聞到一股臭哄哄的味道,一堆堆的大小便躺在地上等著我們回來打掃了。小怪看見我回來了,它又表現出它大爺的脾氣,“汪汪汪”地叫著,又要讓我幫它清理大小便了,它見我不動,又突然貼到我腿上,好像在說:“求求你了,幫我清理掉吧!”我被它逗得哈哈大笑。
所以,平時我不得不把小怪放進籠子里,免得家里變成了它的小便池。
“頑皮”
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頑皮的雨娃娃(通用18篇)篇十八
在這幢樓的33層,住著一個小妹妹,而他們家,就住著那只可愛、——耳朵。
我經常到他們家去,只要電梯門一打開,耳朵就會熱情地跳到我身上,舔我的手。耳朵是一只貴賓犬,全身巧克力色的毛,兩只眼睛炯炯有神,伸著舌頭,大大的耳朵垂了下來,長長得毛非常卷。因為它的耳朵又大又軟又舒服,所以我們叫它“耳朵”。
耳朵喜歡睡覺,它總是優雅地跳上沙發,盤著身子睡在靠墊上,這靠墊就像耳朵的小床,每次睡覺都要坐著它。
耳朵很聽話,但它也像別的小狗那樣很頑皮。又一次,我和妹妹正在玩它就跑過來停在門口,望著我們,我們也望著它。這時,它突然跑開了,我們也跟了過去,想知道它要去哪里,去干什么。沒想到,它靠著音響站起來,把著音響使勁地搖,把一個小塑料杯搖了下來,把妹妹在里面種的綠豆芽吃得干干凈凈。妹妹一看,急忙趕了過去,對著耳朵訓話:“你這個耳朵,老是吃我們家的綠色植物,真是太頑皮了,真拿你沒有辦法!”耳朵呢,在一旁低著頭,我們都以為它在為自己所做的事情認錯,沒想到它是盯上了地板上面我們掉下來的葡萄,一口吃掉了它,又開心地跑開了。這可真讓我們哭笑不得啊!
妹妹家的耳朵,讓我感受到了我小時候的頑皮、可愛,也讓我認識到爸爸媽媽的辛苦,我喜歡你,親愛的小狗——耳朵。