作文是表達自己思想和情感的重要方式，對于提升語文能力非常有幫助。小編為大家整理了一些優秀作文的經典范文，希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇一

小時候，我有個天真的夢想，就是能快快長大，無憂無慮地干自己感興趣的事情。可是――當我真的長大了，上了小學，才發現成長的煩惱數不勝數，最痛苦的就是沒有時間盡情玩耍！

一天晚上，我早早將老師布置的作業寫完了，伸個懶腰，看看時鐘，才七點半！我順手從書架上拿起一本書，津津有味地看了起來。正看得起勁，媽媽進來了。她伸過頭，見我看的是一本課外書，立刻架起了“機關槍”：“作業做完了嗎？做完了還不趕快去拉琴！有時間看書還不如去看《同步作文》。早點完成了趕緊睡覺！我早跟你說過睡眠不足……”在“機關槍”的掃射下我暈頭轉向，非常不情愿地起了身去拉小提琴。

好不容易拉完了琴，我坐到沙發上抓過一本《鹽丁兒》翻了兩頁，剛沉浸在主人公悲慘的命運中，那“嗒嗒”的槍聲又響了起來“你怎么還有空看書呀，今天難得早點拉完琴，睡前抓緊時間做點奧數不好嗎？你上次考試……”我賭氣地把書一扔，拖拖拉拉進了屋。

過了一會兒，媽媽又幽靈似地飄進了我的房間，她見我的奧數題只做了幾道，火冒三丈，憤怒像手榴彈一樣朝我狂轟濫炸起來：“這么久才做了兩道，你到底……”直到入睡，仿佛還能聽見媽媽的嘮叨聲。在夢中，奧數、閱讀、練字在媽媽手中變成了一個壓榨時間的機器……不過，成長的道路上雖然有這些煩惱，也并非沒有快樂。有時候我想象自己是一匹馱著行李的駱駝行走在學習的沙漠中，雖然行李很重，雖然步履蹣跚，但總會有清泉，更有那時時襲來的微風和花香，能伴我到達希望的綠洲。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇二

我是一名六年級的小學生，平時學習不差，但是自從“粗心”這一個暴君入侵后。我“國”民不聊生，“人民”生活在水深火熱之中。上學期平時的成績狂掉，原來可以考九十多分，淪落到八十多分，我極其希望“細心”這個賢明的國君可以來挽救我，讓我“國”重回之前那快樂，開心的日子吧！在我的再三請求下。“細心”他終于出山了，不再隱居山林了，他招兵買馬，一舉擊敗了“粗心”，一雪前恥。當時正當期末考試，我成功爬上了全班第二。可好景不長，一個假期過去了，“細心”他跑了！“粗心”卷土重來，占領了我的大腦。數學考試，一千六百減去五百等于九百，讓我和一百失之交臂。語文考試“第二自然段”沒看見，于一百又一次擦肩而過！

我十分渴望“細心”他回來。他若回來了，我就有可能再一次去沖擊全班前幾！我馬上要畢業了，升學考！我想趁此機會一舉向前，將總分第一寶位，從章某手中拿過來，有能力再一次去年級前三十看看。但這一切如果沒有關鍵人物“細心”，這一切都在癡人說夢話。所以“細心”你快回來吧！別一直被“粗心”掌控！現在別說年級前三十了，甚至連班級前五都快保不住了！所以，我希望偉大的“細心”快回來吧！為了我這個學期的榮譽！也為了我下學期的'起點。我一定要認真起來，或許只有這樣，“細心”他才有可能回來，讓我從此以后再也不會相心大意，馬馬虎虎了。

偉大的“細心”啊，我希望你快點回來，快點來救救我吧！

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇三

最近我的煩惱特別多，不知道往哪發泄，于是我開始把我的心事寫在日記本里。

如今我把日記本帶學校去，媽媽總是找借口說我把日記本弄掉了，我迫不得已又把帶回來了，但每當我寫日記的時候都發現媽媽偷看的。

第一次那么恨媽媽，不想理她，現在都不知道該怎么辦。我認為寫日記是一種美好的回憶，可媽媽都說那很傻，讓我氣憤，現在想起來就想哭。日記本里寫的可都是我的秘密，雖然沒什么很重要的，但我把每天和他的值得回憶的事都寫了下來，但我并沒有進一步的打算，只是簡單的記下來而已，媽媽卻總偷看，讓我沒有面子，我都不知道怎么辦!

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇四

我，一個瘦瘦弱弱的女生，白皙的皮膚，小小的鼻梁。美中不足的是鼻子上架著一副大大的黑框眼鏡，幾乎遮住了我的半張臉。雖說這戴眼鏡的時間不長不短，可有時真讓人“痛不欲生”。

有一次上課，老師提了個問題，我思考片刻，突然想到了答案，急忙舉手。就在舉手的一瞬間，手甩到了鏡框上。只聽“啪嗒”一聲，眼鏡掉在桌上了。等我戴上眼鏡時，發現問題已被人捷足先登回答了。唉，真可惜！

還有，下課跳繩時，我像鳥兒一樣彈跳自如，眼鏡也不甘示弱，在我鼻梁上跳起來。最后還玩起高空滑梯，從鼻梁上一直滑到了地上，差點踩碎，可把我嚇壞了。

每天放學時，眼鏡都風塵仆仆，鏡面上不是指紋就是油跡和水漬，回家還得給它先洗個澡。

最痛苦的還是吃飯的時候，我看著眼前滿滿一桌熱氣騰騰的美味佳肴，正打算大快朵頤時，眼鏡又開始“鬧情緒”了。鏡片上升起一層白白的霧，害得我在空中左挑右夾，跟盲人似的。我心中臭罵：“該死的眼鏡！”

我要告訴那些還沒戴眼鏡的伙伴們，一定要好好保護眼睛，不然也會跟我一樣了。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇五

煩死啦，煩死啦，真是難聞。爸爸每當吸煙，我都煩死啦！爸爸您別抽煙啦，您再抽我就受不了啦。您那濃濃的煙氣就像一個炸彈似的，一碰了它就會炸得粉身碎骨。

您那火濃一只一個個炸彈似的煙，您就不抽了，反正抽了也沒有好處，不抽一可以節省錢，二對大家都有好處，三可以讓新空氣迎面撲來，讓污染空氣垂頭喪氣的走開，不讓它再來害大家。您看您不抽煙有多大的好處呀！可您就是不聽別人的`勸告。

抽完一包又一包，反正接連不斷的抽，別人沒錢了，就不抽了，可是你沒錢了，還向媽媽要錢，一要就是幾十塊。還有一個煩惱，就是每天早晨，你的人已經走到很遠了，叫也叫不醒，打也打不醒，吵也吵不醒。

就像一個木頭一樣，倒在那里，永遠永遠倒在那里。就算醒了，起碼也要十分鐘才離開床，半小時穿上衣服。給人一種無精打采的感覺。如果你能改正這二個缺點的話，我不會掛著一張煩惱的臉，會天天掛笑臉，興高采烈的小臉。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇六

成長的點點滴滴，像一顆露珠，在太陽的照耀下，折射出成長的歷程，可又像曇花一現，眨眼即逝。在成長中，我們有許許多多的開心事，也有許許多多的煩惱，當然，我也不例外。

我家一共有3個小孩，我、慧葉、天海，天海最小，慧葉最忙，忙得幾乎沒有時間和我們玩，所以我和天海經常在以前，我們兩個在一起久了，便經常吵架。記得有一次，我正在做作業，正做的認真的時候，他突然跑過來拉起我的手腕，叫我和他去幫哥哥買煙，我看了看時間，都8點過了，我作業還沒做完，我便叫他自己一個人去買，可他硬要拉我和他一起去，我有些生氣了，就大叫：“這么近，你走開去！”媽媽在書房聽見了，說：“又在吵什么？”她邊說邊走過來，然后又問天海怎么了，他不吭聲，于是我說：“我在做作業，他硬要拉我和他去幫哥哥買煙。”我還以為媽媽聽后要叫他自己一個人去買，不料，媽媽說的卻和我想的恰恰相反，她叫我陪他一起去買煙，我硬不去，于是媽媽瞪了我一眼，說：“這么晚了，你不陪他去，萬一出事了呢？”我又說：“我作業還沒做完，再說，有路燈，他這么大了，能出什么事呀！”媽媽似乎生氣了，她和天海去買煙回來后，又向爸爸告了我的狀，我很生氣說：“怎么是我的錯了？明明他不會出什么事，我作業又沒做完，為什么要和他去買煙呀？”說著，說著我眼淚就不知不覺流了下來，爸爸有些不高興了，他說：“天海比你小，你就不能凡事都照顧著他嗎？”我很委屈地說：“為什么呀？你們怎么這樣呀？明明我沒錯，干嘛把錯都怪我頭上呀？”我說完便跑回自己的房間，趴在床上大哭，我就不明白為什么大的一定要照顧小的？為什么大的有錯，小的就沒錯了？可不明白歸不明白，委屈又歸委屈，因為我是大的，所以一定要不讓小的受委屈、吃虧。

成長的天空不可能永遠晴空萬里，有時也會烏云密布，所以我們應該以開心的心態去面對，不管風風雨雨，其實笑一笑就過去了。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇七

9月1日是開學的日子，說實話我有點不習慣，從輕輕松松的暑假到緊張的學業。我想大家都不會習慣吧！

升到了六年級，煩惱當然也就隨之增加了，比如作業多了，上課講得內容也變的復雜了，有些題目要讀上好幾遍才能懂。

煩惱一：作業多。由于年級高了，所以接受新東西的能力也就隨著年紀的增加也變的強了。接受能力強了，作業的量自然就多了。就拿這次雙休作業來說吧，一到五年級雙休日的作業，我到星期六就能完成，可是到了六年級，卻要到周日上午才能全部完成。

煩惱二：上課內容變難了。下課了，有些同學在說上課內容變難了，為了不要驚動別人，我用自己最小的聲音和同學交談著。

煩惱三：作業題目難了。下課后，只要老師有布置作業，大家就開始動筆，但是有一部分同學不下筆，原來是還沒有讀懂題目，不知道如何動筆。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇八

唉！煩惱，煩惱就像影子一樣追隨著我。

到了六年級，每一個孩子們必須面臨著一場全國大考――小升初。這對于我來說可不得了，所以我一定要全力以赴！但是煩惱也隨之而來。

考上家家樂可不容易，因為家家樂的開學考可難了，我只好復習復習，再復習，每天作業做完，都要復習到很晚，好幾次我都太累而不想復習，可是又想了想一定要考上家家樂，奮斗一下。復習完，我的眼皮就像被巨石壓著一樣，睜也睜不開，可難受了！但是為了家家樂，為了學習，為了小升初，我還是強迫自己堅持下去。

費了無數心血，夢寐以求的家家樂，可是半月考我的成績排名600多，而參考的只有三千多個學生，對于我來說并不怎么好。于是我就天天做作業，有時做到十點多也不睡覺，當然更是看不了電腦電視了，與電子產品斷絕關系后，突然發現自己變得好low！同學之間聊的都是絕地求生，大逃殺，王者榮耀啊……可憐的我都不知道最近出了哪個新英雄。而我只好眼巴巴的聽著他們說，而自己什么話題也插不上，原來人氣top7的我都變成11啦！可是又想想為了我的好成績。算了，人生自古誰無死，為了學習都得死，堅持一下吧！

在成長的道路上，我們會失落，會迷茫，會沮喪，會遇到重重的煩惱。但是我們保持樂觀心態，總會過去的！

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇九

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十

煩惱人人都有，不論老少，我也不例外。瞌睡——就是一個令我很頭疼的大煩惱。

每天早上，我七點鐘起床，起來之后，才穿好襪子，又禁不住睡在了床上，因為怕遲到，被老師說，過了半分鐘，又勉強打起精神。穿完了衣服，我又被瞌睡魔王給打敗了，舒舒服服的躺在床上享受著清晨的美好時光。過了幾分鐘，突然驚醒了。一看時間，不好了，都7：18了，然后慌慌忙忙刷牙，吃早飯，背起書包去學校上學去了。

就算我去上學了，瞌睡魔王仍然不放過我。他派了他的一員得力干將，也就是瞌睡蟲，一直干擾我，讓我上課不聽講，一心想要睡覺。

瞌睡蟲圍著我飛來飛去，一會兒在這里跳個舞，一會兒在那兒滑個冰，繞得我昏昏欲睡。迷糊了一會又突然驚醒了，揉揉眼睛眼睛，繼續聽講。

瞌睡蟲看一計未成，便又施一計。他派蝦兵蟹將用“瞌睡粉”灑在我腦袋上面，我禁不住又打哈欠，又開始神游起來。“啪！”什么？什么？我突然被這一聲“啪”驚醒了，原來是王老師把書重重往講臺上一放，瞥了我一眼。這一瞥把我的瞌睡蟲給趕跑了，嚇死我了。

哎！這煩死人的瞌睡蟲，什么時候才會徹底擺脫他啊。煩惱多多，愁白頭發。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十一

當我還是一個懵懂的小孩時，非常向往六年級的哥哥姐姐們。光陰似箭，一轉眼風已走過了十一個春秋，成了一名六年級的小學生了。但六年級的學習生活并沒有我所想象得那么美好。反而，這讓我有了許多煩惱。

中午，本想利用一點時間寫日記的，在放學時，數學老師“半路殺出個程咬金”——“同學們，馬上就要期末考試了，我們要加大練習范圍。今天中午，我們做幾個題……”天哪！我的日記又要泡湯了。

晚上，拿來一疊卷子，說：“這份試卷是我們幾位老師精選出來的，希望大家認真完成。另外，大家把xx單元所有的筆記都認真背一遍,明天檢查.”哦,我親愛的老師,您對我們太好了!您不辭勞苦地為我們刻卷子,印卷子,太辛苦了,然而這一切都是為了我們的成績.我們也埋著頭,拼命地寫,為的是換來您的微笑,家長的贊賞。

我們也知道這六年級是一個重點,要努力學習。但如果整天這樣,我們就不是一個全面發展的“好學生”了。

走進六年級，說明我們已經長大了。在六年級，我們的學習任務也隨著“長大”了。六年級是一個重點，但快樂課余也是夢中的境界。

當晚上六點時，我們背著書包，終于回到了家。但還有作業等著我們。

匆匆吃過晚飯，我打開臺燈，開始了作業之旅。當作業寫完后，《新概念英語》的作業本與書又走到我的桌上。

我不停地寫呀，花費了許多時間查英漢詞典，才把這一關攻下來。一看表，已經九點半了。我的課余時間也沒有了。我的布娃娃也被放在一旁，落上了厚厚的灰塵。

雖然有這么多的煩惱圍著我，但仍然要好好學習提高效率。同時，希望我們能有時間玩一玩、笑一笑，豐富我們的童年生活。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十二

聽到煩惱暑假這四個字，你也許會感到很奇怪暑假不是很快樂的嗎？為什么會感到煩惱呢！就讓我來說一說吧！

剛從緊張得讓人窒息的期末中掙脫出來，本以為暑假可以好好自由自由：看完一本小說、聽聽音樂、游游泳、想怎么睡覺就怎么睡覺、看什么電視就看什么電視……可誰知，在我毫不知情的情況下。作文班、奧數班、小提琴班、鋼琴班、英語班已經蜂擁而至塞滿了暑假的每一天，這何不讓人叫苦啊？媽媽看見我這表情一臉整天嚴肅嘮叨個不停：“趁這機會不好好補補，怎么有實力和別人競爭？”老爸在一旁苦笑著，無奈地搖了搖頭說道，“姑娘”這叫大補啊！唉，可憐天下父母心！這種注定了我這美好的暑假完全破碎了，會迎來悲慘的命運。

一大清晨，鬧鐘便早早的把我叫醒。馬上拿起作文老師給我布置的“經典”古詩來背，這故事有100多字，背白話文我還能背上一個多小時，可是偏偏讓我背古詩，我可沒這個能耐。10點鐘，我又得去上奧數班。初來這里我對一切都不習慣，找不到一點上課的氣氛，聽了半天，也摸不著頭腦，一節課就這樣迷迷糊糊的過去了。接下來是英語班，那些單詞、發音、音符，我根本聽不懂。

媽媽你不要在讓我在這樣度過這個暑假了，如果你每一次暑假都這樣，我遲早會變成書呆子的，我長大了，會安排自己的時間，我也要有快樂的時光，媽媽請把我的快樂時光還給我！

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十三

隨著時間的變化，我們在不斷地成長著，那無憂無慮的童年正在一步步地離我們遠去，在成長的過程中，我們會有各式各樣的煩惱，在這些煩惱中我們學會了更多。

此刻的我們隨著年齡的增長不斷地長大，在小的時候我們能夠不研究各種各樣的事，但隨著我們的長大我們所需要思考的事情也越來越多，從前的我們在做每一件事時什么都不用研究，一切都憑自我的心境去做事。

年齡的增長使我們學到了更多，可是我們不僅僅是學懂了許多的知識，同時我們的煩惱也隨之而來，我們整日思考著這思考著那。

以前在學習上我們只要能夠能夠理解、懂得、會運用就行了，可是此刻我們在做題時，我們不僅僅要會做，同時我們還要會能夠運用最簡單的方法將其做出來，這使的我們在學習增加了一些壓力;在生活中我們要學會處理人際關系，在生活中不論是做事還是聊天，我們都要思考一下，以免自我的不細心傷到他人。

成長為我們帶來更多的歡樂和知識，同時也為我們帶來了一些煩惱，你做好心理準備了么。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十四

在我五年級的時候，我們家迎來了一個新生命，他就是我的弟弟。

弟弟剛出生那會兒，我還在校學習。放學后，我一聽到這消息就立馬跑去看他。去到醫院，媽媽正虛弱地坐在床上，她的一旁睡著剛出生不久的弟弟。那時的他，又小又瘦，身上的一層保護膜還沒褪掉。我就這樣看著他，他還沒我的手臂長呢！一看就讓人有種想保護他的感覺，于是我決心做個好姐姐。

過來幾個月，弟弟的身體終于壯了一些了。不過這時的他卻非常麻煩。每天放學回家，我做的第一件事不是寫作業，而是照顧弟弟。最麻煩的是讓他喝奶粉。他不喜歡喝奶粉，可又不得不從中獲取營養。好不容易哄好他了，剛把晾好的奶粉放他嘴里，他又拼命用舌頭抵著奶嘴，不肯吸它。弄得我每次都得一只手抱著他，一只手拿勺子喂他。

就這樣過來一段時間，弟弟可以翻身了。可他晚上睡覺從不老實，總是踢被子，弄得半夜著涼，第二天早上發燒。小孩子往往不喜歡喝苦藥，一喝就吐，偏偏還吐得干干凈凈，胃里一點東西都不剩。卻又淚眼汪汪地望著你，讓人可憐他。

現在，弟弟快兩歲了，可還是不讓人省心，反而比小的時候更麻煩。不僅到處亂跑，亂吃東西，還亂撕書。但是每當我寫作業的時候，他便偷偷擠到我旁邊，叫我“姐姐”，我心里美滋滋的。

看來，我永遠都丟不下我的“煩惱”了！

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十五

**年開學，我們老師布置了一項特別的作業——養花，可是我從來都沒有養過花，該怎么辦呢？看見別的同學信心滿滿的樣子感到很煩惱。于是我決定去圖書館借一本關于養花的書幫助我完成家庭作業。

到了圖書館，哇！這里真是書的海洋。一排排書架上整齊的擺滿了書，四周的墻上還貼著。

名人名言。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”，“書是人類進步的階梯。”讀著這些名言，我懂得了書的重要。

開始找書了，我穿梭在一排排書架中間，瞪圓了眼睛，伸長脖子，找了半天也沒找到需要的書。我蹲在書架旁，不知道怎么辦，正在我為難的時候，我突然看見了書的分類標簽：文學、自然……此刻，我恍然大悟，原來是按類擺放的。我想，養花應該是科普類的，于是便急匆匆地來到科普類書架前。一層層搜索，真是功夫不負有心人，終于找到了。我把書捧到手里心里有說不出的高興。我拿著書和借書證來到服務臺，在服務臺阿姨的幫助下，我很快辦好了借閱手續。

走在回家的路上，我心里美滋滋的，當初的煩惱早就飛到了九霄云外，真是“天下無難事，只怕有心人。”只要我們肯動腦，一切事情都會辦好！

就像灶臺上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯里的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱還像夏夜里的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜里的老鼠，振人耳膜。

然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？

我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學就異口同聲地說出了那個字——“啊！”我們懷著無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，并且還會受到混合雙打。

可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟著你的，如果你用平和的心態去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時你就品嘗到了成長的樂趣了！

我算是世界上一個著名的“煩惱多多”，我的煩惱可多了，就像天上的繁星一般，數也數不清。哼！你說不信，就讓我這個“百事通（自封的）來證實給你們這些見不多，識不廣的童鞋看吧，請看大屏幕！

每逢星期六，我都會奮力來趕稿，當然，趕稿的是我的小說。可是，在這個星期六，我遇到了前所未有的煩惱。

星期六下午，我經過了媽咪的特級批準，火速般地打開電腦，插入u盤，繼續開始“對抗”那被我遺漏很多天的小說。這么多天不寫，現在似乎靈感激發。于是，我把自己想到的內容一字不漏地打了下來。可是，寫到后來，我的腦子瞬間麻木了，因為想不出任何頭緒。時間“滴答……滴答”地過去了，我卻未從腦子里“倒”出一個字，就是有，也是與我擦肩而過，一下子就不記得了。“哈，上課沒有聽講，好詞好句積累不夠多了吧！關鍵時刻掉鏈子了吧，活該。”我在心里暗暗地譴責自己。時間永遠都是不等人的。所以，直到了最后的關鍵，我才從腦子里“擠”出了100多字。唉！誰讓文曲星死也不給我靈感呢！只能自認自己倒霉了。

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十六

我很普通，和大多數同學一樣，也有著自己的煩惱。

周六早上，我起了床，靜靜地坐在沙發上，看著作文報。看了一會兒，老媽也起床了，看見我馬上說：“一日之計在于晨，早上時間這么好，你還不快去背《論語》”。我只好乖乖地背起了《論語》。約莫背了三四十分鐘，老媽就來檢查我背誦的情況。

檢查完后《論語》的背誦，媽媽又對我說：“半部論語治天下，如今要中西結合，今天不用上補習班，再背會兒英語單詞吧！聽寫合格就能吃早餐了”。我二話不說馬上走進書房，拿起英語課本，邊讀邊用手在桌上畫著寫著。過了一會兒，我心想：老媽，您千萬別在這個時候出現，我還沒記熟呢。可老天爺好像非要和我作對一樣，老媽偏偏在這時喊我吃飯。還說：“都讀熟記會了沒？我要來聽寫了”。我的嘴不知怎么失控了，明明想說還沒有記熟，結果卻說“好了”。聽到我說已經“ok”了，老媽馬上走進房來，拿起英語書，準備報第三單元的單詞。我也只好認命地拿出聽寫本。聽寫開始了，我時不時的望著天花板。聽寫結束，我十個單詞錯了五個。錯的單詞不是少了這個字母，就是多了那一個字母，還有的就是將字母的順序給寫顛倒了。

沒法，只好接受每個單詞寫一面的“懲罰”。拿過本子，奮筆疾書。等到所有的作業都寫完了，我的大腦一片空白，系統已經超載過熱了。心想：這會兒應該可以好好的`歇歇，放松放松了吧？誰料，媽媽卻說：“休息一下后再把題卡少做一點”。

少做又能少到哪里去呀？這真是該死的雙休日啊，這真是太令我煩惱了！

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十七

六年級，小學的最后一年，要畢業了，各種壓力也多了。

就從作業說起吧，那是越來越多，讀的少了，寫的多了。今天《閱讀訓練營》，明天《黑馬閱讀》，重點段落整本書都是，一篇課文教完了就要全文背誦。若是不做作業，各科老師就有各種不同的懲罰等著你——數學老師有“作業加倍法”，別看剛被發現時沒事，可到了布置作業時可就有你受的了，作業你要比別人多做一倍；語文老師有“嘮叨法”，什么“最后一年了，不加把勁，誰也幫不了你”、“你要想想，到了以后哪個老師會理你，你也只能在桌子上睡睡覺的份了！”……之類的話，幾乎全班的人都會背上幾句；科學老師有“苦力法”，你不做作業是吧！給我將全校的實驗室都打掃一遍；英語老師則是“罰站法”，讓你在辦公室里站上一兩個小時，理都不理你。哎！“杯具”呀！

六年級了，我還比別人多了一個任務，那就是減肥。為了給初中的新同學留下個好的第一印象，我只能離開跟隨我好幾年的肥肉了，可這肥肉比口香糖還粘人，甩都甩不掉，怎么辦？五個字——“鍛煉再鍛煉”。可我寶貴的僅有的一點休閑時間也跟隨著肥肉飛走了。

別說老師爸媽嘮叨，自己也很緊張，要升學考了，別人都考上了好的學校，我怎么辦？字寫得不好被扣分了怎么辦？粗心計算算錯了怎么辦？少了一兩分就有可能進不了家長所謂的“重點中學”啊！我日擔心夜擔心，黑眼圈都出來了。

時間不等人，真希望還停留在一二年級啊！

馬虎的煩惱六年級（實用18篇）篇十八

我好想長大，因為長大就不會聽見爸爸媽媽的嘮叨，也可以隨心所欲的干自己想干的事。

每當我和小朋友玩得正開心時，這時媽媽總會說：“玩什么玩，作業還沒有寫完呢！快寫作業！”我的心情總會從最高跌到最低。

當我作業做完時，去找小朋友們玩，這時媽媽又該說：“別玩了，我給你買的卷子還沒做呢，快去做！”每當這時，我總想哭，因為我討厭這樣。

我好不容易把學校布置的家庭作業和媽媽買的卷子都做完了，準備玩一會兒，誰知媽媽說：“快去鋼琴班，快要遲到了！”啊，我真累呀，我好想休息一會呀！

我多想擁有一些自己休息的時間呀，哪怕看看電視都已經很好了。每當我從窗口看見那些活蹦亂跳的小伙伴們，我是多么想和她們一起玩呀！

我真想做一只無憂無慮的小鳥，在藍藍的天空中飛翔，沒有煩惱，沒有悲傷。