優(yōu)秀作文飽含了作者的真情實(shí)感，富有思想深度和感情厚度，給讀者以深刻的思考和感悟。下面是一些流傳已久的優(yōu)秀作文樣本，相信對(duì)大家的寫作能力有所幫助。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇一

沒有身處險(xiǎn)境的無(wú)奈，沒有凌寒獨(dú)放的凄清。寒風(fēng)中惟你傲然綻放，展露迷人的笑靨。梅，你的頑強(qiáng)將我永生銘記。

生活中總有種種的挫折阻礙我前進(jìn)的道路。通往理想的道路上，我不斷跋涉，不斷尋覓，但迎面而來的凄風(fēng)苦雨，卻仿佛早已磨去我的棱角，讓我忘卻了頑強(qiáng)。

深冬季節(jié)，萬(wàn)物蕭條，沒有生機(jī)。一陣寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)冷顫。不經(jīng)意間向旁邊望去。一抹緋紅映入我的眼簾，我十分詫異。細(xì)細(xì)一看，方知是紅梅。

剛剛下過雪，大地一面雪白，紅梅就這樣綻放在皚皚白雪之間。沒有一點(diǎn)但怯，沒有一點(diǎn)無(wú)奈。寒風(fēng)中，你嫣然一笑，那么嫵媚動(dòng)人。

你小小的身軀在風(fēng)雪的氣壓下不曾退卻，而是頑強(qiáng)的向上。

你堅(jiān)定頑強(qiáng)的身影，我至今銘記。

那一刻，看著你，縱然松柏也已減色，縱然墨竹也已臣服。

我不禁聯(lián)想到，花和人是一樣的。

我的處境正如冰天雪地中的梅花。我沒有后路。但我可以選擇如梅一樣頑強(qiáng)向上。

陣陣梅香撲鼻而來，我仿佛聽到你的低訴。逆境并不可怕，能夠頑強(qiáng)的屹立在風(fēng)雪中是一種莫大的快樂。經(jīng)歷過挫折，生命的美麗才會(huì)突現(xiàn)。頑強(qiáng)向上，生命的價(jià)值才不會(huì)泯滅。

梅，你的頑強(qiáng)讓我深深震撼。

我將永遠(yuǎn)銘記你的頑強(qiáng)。在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，有了你的指引，我將一路向前。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二

成長(zhǎng)，是每個(gè)人必須在人生道路上經(jīng)歷的一段路程。

我聽過這樣的一個(gè)故事：在非洲大草原上，每天早晨，羊睜開眼睛所想的第一件事就是：“我必須比跑得最快的獅子跑得還快。否則，我就會(huì)被獅子吃掉。”而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來，首先閃現(xiàn)在腦海里的第一個(gè)念頭是：“我必須比跑得最慢的羊跑得快。要不然，我就會(huì)餓死。”于是，幾乎是同時(shí)，羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去。由于生存的壓力，使羊成了奔跑“健將”，獅子成了草原“獵手”。

在生活中，我們雖然沒有像羊和獅子那樣的生存壓力。但學(xué)習(xí)、工作的壓力依然存在。正是這樣一些壓力，才使我們不斷成功，不斷進(jìn)步。如果沒有這些壓力，那我們的生活會(huì)怎樣，是無(wú)人所預(yù)料的。

壓力的確給我們帶來很多痛苦，甚至于不顧親情而離家出走，背叛父母。但在壓力中，我們卻嘗到了生活中的喜怒哀樂、酸甜苦辣，給我們以身體上的鍛煉，思想上的成熟，成長(zhǎng)中的啟蒙。

在學(xué)生階段，老師與家長(zhǎng)給予我們的壓力幾乎讓我們喘不過氣，但我們又何曾不去想想這或許是老師和家長(zhǎng)們關(guān)心我們的另一種表現(xiàn)呢？所以，當(dāng)我們感受到這種壓力的時(shí)候，不要因?yàn)樾量喽丝s，更不要因?yàn)閰挓┒纯梗窃谶@壓力下，盡量地把自己的堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)出來，活得更出色一點(diǎn)。

在以后的成長(zhǎng)過程中，無(wú)論遇到多大的壓力，我們只要懂得只有勇于去嘗試這種壓力，這樣才會(huì)取得新的體會(huì)與鍛煉。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇三

今天考完試，我的成績(jī)非常地不如意。

走在回家的道路上，我一邊走著，一邊看著試卷，真想一把撕碎它。

“砰”的一聲，我撞到了一棵樹。本來已經(jīng)不高興的我，又被撞疼了，可謂是火上加火。我使勁地踢了它一腳，可它卻沒有絲毫的事。

我打量了一下它：它長(zhǎng)得又高又大，應(yīng)該有一百多年的歷史了，我摸了一下它，是如此地粗糙。“哼，長(zhǎng)得這么丑，又這么粗糙，再高大又有何用呢？反正也成不了大器！”

我聽了，心中為之一振，這是多么頑強(qiáng)的樹啊！竟然從死神手里“逃”了回來，想到這里，我不禁對(duì)這棵樹有了幾分敬佩。再想想我自己的情況，就因?yàn)橐淮慰荚嚳疾缓镁妥员┳詶墸@棵樹面臨著生命危險(xiǎn)還自強(qiáng)不息，這是何等頑強(qiáng)的信念呀！

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇四

成長(zhǎng)路上有困難、挫折，但還有鼓勵(lì)。

寒假里我讀了《我的跑道》這本書，真是愛不釋手。今天肖驛媽媽帶我們重溫了這本書，我又對(duì)它有了新的理解。

書中的主人公卡塞爾從小沒有得到過父愛，他的童年生活是陰暗的。但一次偶然，他遇見了“捍衛(wèi)者”田徑隊(duì)的教練，他好像一束光，照亮了卡塞爾，他不停地鼓勵(lì)著卡塞爾讓他變得自信。而卡塞爾的隊(duì)友們，其實(shí)也并不完美，疾病、嘲諷、單親……就連我們本來并不喜歡的盧也十分可憐。但幸運(yùn)的是他們遇上了這位善解人意的教練，讓他們不再自卑。其實(shí)教練的童年也并不美滿，家暴為他留下了巨大的陰影。大概也是一些人的鼓勵(lì)，讓他有了今天的成就吧！

其實(shí)，在生活中困難和挫折并不少，但在這時(shí)候如果有一些鼓勵(lì)，它們轉(zhuǎn)眼就會(huì)成為你成長(zhǎng)的動(dòng)力。

那天，我正在和外婆學(xué)包餃子。我包的餃子真難看啊，有的立不住，有的口封不上，有的不正不挺。外婆教了我很多次，我就是學(xué)不會(huì)。我心里苦悶著呢，外公走過來一瞧：“哎呦，現(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵呢！包個(gè)餃子都包不好，真是被我們寵壞了！”我被他一說，感覺有一把刀扎向了我的胸口，又傷心又沮喪，用力把手里的餃子皮一扔：“我不干了！罷工！”說著就沖進(jìn)房間，把門用力一摔，倒在床上大哭起來，心想：我真沒用，連個(gè)餃子都包不好！

這時(shí)，媽媽回來了，她看著桌上我包的餃子，叫道：“哇！包得那么好啊！我女兒真棒！”我哭著說：“包成這樣還好？”“很好啊，媽媽二十幾歲才會(huì)包呢，你這么大就會(huì)包了，你都超過媽媽啦！快，給媽媽煮餃子湯！”

聽了媽媽的話，我拿起餃子皮，又包了起來。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我漸入佳境，不僅包出了像樣的餃子，還煮了一碗餃子湯給媽媽。

一聲鼓勵(lì)，可以打敗困難和挫折；一聲鼓勵(lì)，可以讓人充滿信心。我們需要彼此的鼓勵(lì)，才能在人生這條跑道上勇往直前！

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇五

有這么一個(gè)人，他從小因?yàn)橛洃浟Σ畋恍』锇閭兂靶ΨQ為“笨豬”。也就是這個(gè)人，長(zhǎng)大后成為了清代著名的歷史學(xué)家，寫有《章氏遺書》、《史籍考》、《實(shí)齋文集》等著名。他是誰(shuí)？他就是章學(xué)誠(chéng)。為什么章學(xué)誠(chéng)會(huì)變成一匹駿馬，那是因?yàn)橐粋€(gè)人只要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)挫折，正視挫折，挫折也就會(huì)被打倒，重要的是，你要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人生！

挫折無(wú)處不在，哪一個(gè)名人不是經(jīng)歷過挫折又正視挫折而打倒挫折的呢？

從文天祥的“自古人生誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的千古絕唱到秋瑾的“秋風(fēng)秋雨愁煞人”的壯烈豪言；從邱少云的視死如歸到夏明翰的“殺了夏明翰，自有后來人”；從張海迪的中國(guó)“保爾”到桑蘭的微笑著承受一切；從貝多芬的《命運(yùn)交響曲》到海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，哪一個(gè)不是堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折的。

林肯出生在一個(gè)荒野的小木屋中，他七歲時(shí)全家被趕出居住地，在一個(gè)窩棚中落腳。九歲喪母，十七歲開始幫人打工。二十二歲經(jīng)商失敗，次年落選州議員。二十四歲向朋友借錢經(jīng)商，年底破產(chǎn)，花了十六年才還清債務(wù)。此后，林肯多次競(jìng)選但均以失敗告終。最后，五十二歲的他終于在1861年被當(dāng)選為美國(guó)總統(tǒng)。

在林肯的人生中，挫折遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比成功多得多，為什么他最后能夠站在平凡人不能到達(dá)的成功抵岸？因?yàn)殡m然經(jīng)歷挫折的人不止他一人，但可以正視挫折并打倒挫折的人卻只有他一人。

霍金，他是20世紀(jì)著名的物理學(xué)家，是著名的劍橋大學(xué)的終身教授，他寫出了暢銷世界的書——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。可就是這么出色的人，居然患有盧加雷氏癥——一種極其特殊的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，霍金，他只有三根手指頭會(huì)動(dòng)，他要用一種自動(dòng)翻書的機(jī)器來看書。正如人們所說：“只有正視挫折的人，做出的'事才能夠讓世人和后人所驚嘆！”

一朵朵奇葩盛開在我們的書本上，而我們其實(shí)也在打敗著挫折。

有一次，我的腳骨折了，可恰恰是期末考試階段，這該怎么辦呢？我左思右想，最后，我鼓起勇氣，對(duì)媽媽說：“媽媽，不論如何，我一定要去上學(xué)，好不好？”媽媽看著我堅(jiān)定的樣子，點(diǎn)了點(diǎn)頭……期末結(jié)束時(shí)，我捧著一張“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀一路小跑回家，媽媽一打開門，我就把獎(jiǎng)狀拿給了媽媽。媽媽看了，欣慰地笑了。這張獎(jiǎng)狀和媽媽的笑容就是給我最好的獎(jiǎng)勵(lì)！

讓我們一同學(xué)會(huì)正視挫折，一同打倒挫折，一同擁有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人生吧！

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇六

“咚咚咚”我站在后臺(tái)，心跳聲大得似乎全世界都能聽見。我緊張極了，頭皮發(fā)麻，直冒冷汗，雙腿抖得不行，雙手緊緊握住笛子，手心都捏出汗來了。下一個(gè)就是我了，眼看上一個(gè)選手快要結(jié)束了，我探出頭來，望了望觀眾席，一眼就看到了坐在第二排的媽媽。她也看到我了，興奮的對(duì)我招了招手。我勉強(qiáng)地?cái)D出一個(gè)比哭還難看的笑容。媽媽看出了我的緊張，伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

我的記憶一下子回到了幾天前：我不斷地練習(xí)著快板那一段，可怎么吹都吹不清楚，吐音和花蛇纏在一起，瀝音總是缺個(gè)音。眼看比賽時(shí)間快到了，我慌了起來，可是越慌越亂，越亂越慌，我急得快哭了。這時(shí)，媽媽對(duì)我說：“你要靜下心來，不要緊張，你吹得一次比一次好了！”媽媽的一番話使我慌亂的心鎮(zhèn)定了許多。我深吸一口氣，暗暗給自己打氣：“加油，我能行！”

就在剛才臨上臺(tái)時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“媽媽一直與你同在，一直支持著你，ok？”媽媽伸手比劃了一個(gè)“ok”手勢(shì)。

想到這里，我心中的一塊石頭好像落地了，長(zhǎng)吁一口氣，鎮(zhèn)定地走上了講臺(tái)。

站在臺(tái)上，我望著臺(tái)下黑壓壓的觀眾，好不容易平靜下來的心臟又兔子一般蹦跳了起來。兩手也不聽使喚地發(fā)抖，鼻尖和額角也冒出冷汗了。怎么辦？好害怕！

悠揚(yáng)的笛聲如行云流水般在劇場(chǎng)里回響著，我心無(wú)雜念，全心吹奏著樂曲。媽媽的“ok”手勢(shì)始終高高地舉著，那仿佛是一根魔杖，帶走我的恐懼，帶給我自信和力量。

我的吹奏贏得全場(chǎng)熱烈的掌聲。我走下臺(tái)，撲向媽媽。不知是不是舞臺(tái)燈光太刺眼的原因，我竟流下了幾滴眼淚，我真想對(duì)著媽媽大聲喊：“媽媽，謝謝你，是你的鼓勵(lì)帶給我成長(zhǎng)！”

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇七

從你學(xué)走路開始，稚嫩的小腳丫第一次接觸到地面，學(xué)著放開爸爸媽媽的攙扶，并學(xué)著自己站立。這需要的是什么？勇氣。

第一天上幼兒園，你強(qiáng)忍著眼淚與爸爸媽媽說再見，揮動(dòng)的小手中藏的是什么？勇氣。

小學(xué)開學(xué)的第一天，爸爸媽媽因有事而不能來接你，望著身邊個(gè)個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)都在噓寒問暖，失望的你自己收拾好書包，只好找到姐姐，一起回家去。這需要的是什么？勇氣。

大雨中，你左盼右等，始終不見媽媽，最后你冒著雨，孤獨(dú)的身影消失在大雨中……這需要什么？勇氣。

考試考糟了，你流下了悔恨的眼淚，坦誠(chéng)地向父母交代。這需要什么？勇氣。

當(dāng)?shù)弥獱敔數(shù)昧朔伟┲螅惚砻嫔涎b做沒事，依然爺爺說說笑笑，但背地里卻不知流了多少眼淚，能夠大膽地哭，這需要什么？勇氣。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇八

人群中來來往往的人，穿著同樣的衣服，說著同樣的話，做著同樣的事，便成了人云亦云，隨波逐流。而其自身便少了一些原則，多了一些銅臭；少了一些堅(jiān)定，多了一些諂媚。所以我要說，用頑強(qiáng)來雕琢自己的人生吧！強(qiáng)者的人生不是一帆風(fēng)順的，他們的生活中必有挫折、困境為侶。霍金是一個(gè)不幸的偉人，他二十一歲時(shí)，逐步喪失了運(yùn)動(dòng)和語(yǔ)言能力，從此，他表達(dá)思想的唯一工具就是一臺(tái)電腦語(yǔ)音合成器。他堅(jiān)信，只要他的大腦還能思維，他還有自己的理想和信念，他就一定能成為一個(gè)有用的人。最終，他成為了英國(guó)劍橋大學(xué)應(yīng)用數(shù)學(xué)和理論物理系的終身教授，這是牛頓生前曾享受過的殊榮，有人說他是繼愛因斯坦之后最杰出的科學(xué)家。

“中國(guó)達(dá)人秀”里有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)哪贻p人叫劉偉，他沒有雙臂，靠著自己頑強(qiáng)的毅力，他練就了一身特殊的本領(lǐng)——用腳彈鋼琴，演奏時(shí)，只見他的雙腳在琴鍵上飛舞，令人拍案叫絕！大家有沒有想過，我們正常人用健全的雙手彈鋼琴都成問題，他用的卻是短小的腳指頭，長(zhǎng)年累月，是克服了多少困難，才能彈奏出這么美妙的音符，這么華麗的樂章？還有，我們樂山市夾江縣的無(wú)臂女孩雷慶瑤，她自幼就失去雙臂，沒有了手，她就用腳寫字、畫畫，用腳梳頭、穿衣、吃飯，還用腳切菜、做飯，用脖子支撐龍頭騎自行車，而且她的內(nèi)心非常陽(yáng)光，從不怨天尤人，反而認(rèn)為能夠戰(zhàn)勝自己是世界上最幸福的事情！她還成功的主演了電影《隱形的翅膀》，獲得了電影人夢(mèng)寐以求的“華表獎(jiǎng)”！朋友們，沒有人愿意傾聽你的苦難，上帝太累了，人們太忙了，把苦難當(dāng)美酒，慢慢的品嘗吧！

我們只有面帶微笑，勇敢地面對(duì)困難，勇敢迎接生活的挑戰(zhàn)，才能譜寫人生的輝煌！強(qiáng)者與弱者的區(qū)別在于，弱者只會(huì)享受生活，而強(qiáng)者會(huì)去改變生活，他們有一顆不甘落后的心，就好比“逆水行舟，不進(jìn)則退”。我深切的體會(huì)到，讀書生活是艱苦的，人生最美好的時(shí)光都花在了讀書上，但可悲的不是身居不足盈尺的斗室，也不是食不裹腹衣不保暖，而是喪失了理想和追求，只剩下墮落了。但凡我還有一點(diǎn)斗志，我也要克服困難，頑強(qiáng)拼搏，化壓力為前進(jìn)的動(dòng)力！

生活不是由天注定的，而是由人來創(chuàng)造的。生活在雕刻家手中，那就是一塊普通的玉石，他們會(huì)嘔心瀝血去雕琢它，使之成為完美的玉器，綻放其獨(dú)特的光彩；生活在畫家眼里，那就是一張白色的紙篇，他們會(huì)用獨(dú)特的構(gòu)思去描繪它，使之成為美麗的畫卷，顯示其繽紛的色彩；生活在探險(xiǎn)家心中，那就是一座巍峨的山峰，他們用堅(jiān)定的信念迎難而上，登上山峰的最高點(diǎn)，享受其獨(dú)特的風(fēng)景！

就像古巨基的《螞蟻》中唱的一樣：“天生我材，先別怨滄桑∕弱小身軀斗志頑強(qiáng)∕堅(jiān)持也許能滴水石穿∕就像螞蟻一樣∕逆境之中更不能絕望……”人生，需要頑強(qiáng)來雕琢，雕去的是懦弱與污穢，而留下的，則是最美的精華！

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇九

一個(gè)頑童把一把石子兒撒到地上，恰好一只螞蟻路過，被壓在下面。

一次車禍之后，幾個(gè)人在混亂中受傷。

一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，一座城市灰飛煙滅，方圓數(shù)里沒有一絲人煙，灰色籠罩了一切。

一次地震、一次臺(tái)風(fēng)，一次瘟疫……一次次的災(zāi)難毀滅了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命。生命如此脆弱，在巨大的災(zāi)難面前如此卑微渺小。生命像是在馬背上搭建的積木，野馬一旦驚醒，一切將土崩瓦解;像是針尖上站立的.天使，銀針一旦晃動(dòng)，一切將墜入深淵。

但是，歷經(jīng)了上億年磨難的生命真的是這樣脆弱嗎?

一小群螞蟻合力翻開小石子，那只螞蟻成功脫困，雖然損失了一條腿，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地加入了運(yùn)輸?shù)年?duì)伍。

幾輛救護(hù)車風(fēng)馳電掣地趕來，警察指揮拖走了汽車，環(huán)衛(wèi)人員整理好馬路上的碎片。幾個(gè)月后，傷者離開了醫(yī)院面對(duì)全新的人生。

戰(zhàn)爭(zhēng)過后，幸存者在廢墟上建設(shè)起了新的家園。街道、公園、商店，大街上再次出現(xiàn)了歡聲笑語(yǔ)的人們。人們相信，生活會(huì)變得更加美好、和平!

個(gè)體的生命是脆弱的，如同陽(yáng)光下將要蒸發(fā)的露珠。

但生命的本身卻是堅(jiān)不可摧的，死亡在收割老去的個(gè)體，但生命卻在前方不斷播種新的種子。災(zāi)難不能摧毀生命，只能減慢她的步伐。

廢墟中也能生出嫩綠;。

深海中也能滋養(yǎng)眾生。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十

在往今來，“一帆風(fēng)順”一直為中華民族所追求。卻不知“磨練造就人才”這一真理。生活中挫折總會(huì)多于成功，關(guān)鍵是我們持什么態(tài)度來對(duì)待它。

非洲大草原的獵豹，用其恐怖的速度和驚人的耐力，而成為一代死神。可誰(shuí)又知道他們平日里的努力?從小，他們便開始奔跑，因?yàn)樗麄冎溃绻约哼B跑的最慢的野牛都跑不過的話，自己就會(huì)餓死，現(xiàn)在的刻苦，是為了將來的生存。這樣，他們的腿越來越強(qiáng)壯，獵殺能力就會(huì)顯著提高，成為王者。他們童年時(shí)并不是躲在母親的懷里撒嬌，享受美好的童年，幸福生活。這可謂是磨練了他們的意志，他們頑強(qiáng)的生存下來，這是因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的心。

并非只有動(dòng)物受到磨練，植物也有類似的經(jīng)歷。一棵小樹，要成長(zhǎng)為一棵參天大樹，所需的時(shí)間更長(zhǎng)，經(jīng)受的磨練也更多。首先，他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘，強(qiáng)大的暴風(fēng)足以令他瞬間斃命。其次，酷熱與干旱，使它的根吸收不到水分最容易缺水而死。這兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果，都是死亡。看一看仙人掌吧!命運(yùn)將他們安排在炙熱的沙漠中，而他們卻憑借著自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，給絕望的人，以帶來生的希望!在如此惡劣的環(huán)境，生命是如何書寫奇跡的?答案只有一個(gè)，頑強(qiáng)!

相比動(dòng)植物遇到磨練，人遇到的磨練，有時(shí)要復(fù)雜的'多。不僅是肉體上的，也是精神上的。《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書之中，主人公保爾在年幼的時(shí)候要忍受貧窮的折磨，但他頑強(qiáng)的挺了過來。青年的時(shí)候，曾經(jīng)忍受了自卑的折磨，修鐵路的時(shí)候，忍受饑餓，嚴(yán)寒的折磨。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經(jīng)歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的!

縱觀生命歷程，有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的過完一生的呢?那么，這個(gè)人的生活必定是頹廢，波瀾不驚的。而這樣的一生怎能稱之為人生?所以，在成長(zhǎng)的歷程中，在生活考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一顆頑強(qiáng)的心，必定是你成功的保障!

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十一

生命看似十分脆弱，手輕輕一折花草就凋零枯萎了；腳輕輕一踩，螞蟻就粉身碎骨了；武器輕輕一揮，人或動(dòng)物就很快死亡了……生命是如此的弱不禁風(fēng)。可是，大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng)：大興安嶺火災(zāi)后，火林帶剩下一棵棵烤的焦黑的光樹干，一些林業(yè)專家都判了它們的死刑，但誰(shuí)知，來年春天，焦黑的樹木都綻開了新芽。

被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開出更絢麗的花朵；被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍；戰(zhàn)死疆場(chǎng)的英雄，雖死猶生，他們的精神被繼承發(fā)揚(yáng)，生命得到了延續(xù)。火災(zāi)過后，焦黑的樹木綻出新芽……“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”海明威的話詮釋了這一切。

世間的所有生命都無(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確對(duì)待挫折或痛苦，信念不倒，往往又可以獲得“新生”。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有殘疾，曾瀕臨死亡和絕望的她在懂得了生命的真諦后，頑強(qiáng)地活了下來，并學(xué)會(huì)了十幾國(guó)的語(yǔ)言，成為世界著名的女作家。

當(dāng)烏云布滿天空時(shí)，悲觀的人看到“長(zhǎng)煙落日孤城閉”，樂觀的人看到的是“柳暗花明又一村”。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十二

從來沒有這樣鐘情過一株植物。

六年前，母親搬回一盆劍蘭。那時(shí)它矮矮小小的，幾片葉子剛剛從土里探出頭來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，灰瓦盆里鉆出青翠的小腦袋，在陽(yáng)光下更顯可愛。

我很喜歡它，時(shí)不時(shí)學(xué)著母親的樣子給小家伙澆澆水，松松土。漸漸地，葉子開始伸長(zhǎng)，長(zhǎng)寬，慢慢地從柔軟變得硬挺起來，卻又不是老成，一種說幼嫩不算幼嫩、說壯實(shí)不算壯實(shí)的狀態(tài)。

就在劍蘭安然地繼續(xù)生長(zhǎng)時(shí)，我的父母卻離異了。三年前的那個(gè)夜晚下起暴雨，窗外的雨從百米或千米的高空砸下，在地面粉身碎骨。父母走進(jìn)我的房間，白熾燈白得刺眼也白得凄冷，看著他們欲言又止的樣子，我明白了。于是我扔下筆沖到客廳，將那盆劍蘭高舉頭頂，猛地砸下來，啪的一聲轟響。父母趕緊沖過來。我沒有看他們，我只看著地上，泥土散落得到處都是，幾片劍蘭葉子倒在地上，像孩子一樣顯得弱小無(wú)助，而那灰色的瓦片幾乎遍地開了花。我第一次注意到那盆劍蘭的瓦盆是這樣一種灰，灰得如同窗外的雨云。

此后，我便開始了在學(xué)校的寄宿生活。那些日子，每當(dāng)看見教室里同學(xué)們擺放的花花草草，我就想起那盆劍蘭。它死了嗎？啊！母親喜歡的那盆劍蘭，嗯，是母親喜歡的。然而，它死了就死了吧。于是我試著將那盆劍蘭從我的記憶中抹去，盡管我曾經(jīng)照顧了它三年，盡管我也喜歡那青翠、溫婉而又像孩子一樣無(wú)憂無(wú)慮的劍蘭，盡管它是那么無(wú)辜。我快要被善良的理由擊敗。于是我找到一個(gè)“絕妙”的理由——?jiǎng)μm三年里從來沒有與我講過一句話，我不喜歡它了，我不管它了吧！

父親后來告訴我，那晚他特地跑出去買了一個(gè)紫砂盆，悄悄地照顧劍蘭，三年如一日。六年啊六年，當(dāng)初那樣“拋棄”劍蘭的理由是如此愚蠢可笑！可是六年劍蘭已經(jīng)長(zhǎng)得如此舒展，它那么安然地躲在我少年時(shí)光的角落，雖然它不能說話，我們從未有過只言片語(yǔ)的交流，可它告訴我，成長(zhǎng)的路上也許有的東西會(huì)被無(wú)情地打碎，但并不妨礙我們成長(zhǎng)，我和它一樣都在時(shí)光的磨練中脫去稚氣，變得堅(jiān)強(qiáng)、沉著和勇敢。

劍蘭啊，六年的時(shí)光，你的頑強(qiáng)和恬淡就這樣與我的生命交織在一起，水乳交融，再也不可分割。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十三

???。

????父母的愛伴隨著我們的成長(zhǎng)，平日里父母為我們燒飯·洗衣·接送早已成為我們的習(xí)慣，以至于我們忘記，不知道父母的愛到底表現(xiàn)在哪里。

冬日里的一天，作業(yè)壓的我喘不過氣兒來。我匆匆的吃過晚飯，便去寫作業(yè)了。一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)是七點(diǎn)半了，我的作業(yè)還是大量的堆積著，再加上煩人的數(shù)學(xué)，讓我的心情變得很不好。

正在這時(shí)，妹妹又過來過上加油，我正在思考著怎么解題，她卻在旁邊東看看，西瞧瞧。一會(huì)兒弄碎了玻璃瓶，一會(huì)兒又撕破了我的書，還在旁邊“咿咿呀呀'的唱著歌。我一怒之下，把她罵的''狗血淋頭”，美美的臉色馬上面臨，我在旁邊又加上一句，真是“翻臉比翻書還要快”。妹妹一聽，馬上倒地就哭，媽媽聽到了哭聲，便走了過來。詢問了原因，妹妹委屈的把事情的開頭到結(jié)尾都一字不差的說了出來，包括我罵她的話，也原原本本的說了出來。媽媽聽了，和藹的說：“姐姐最近作業(yè)特別多，己經(jīng)很煩了，再加上你過來煩她，她當(dāng)然會(huì)生氣了，以后不要來打擾姐姐寫作業(yè)了，明白嗎?”妹妹乖乖的點(diǎn)了點(diǎn)頭，就被媽媽帶出去了，我繼續(xù)寫著作業(yè)。

我寫好了作業(yè)，己經(jīng)是九點(diǎn)啦，按照正常的作息時(shí)間，已經(jīng)睡著了。我真準(zhǔn)備洗臉?biāo)X時(shí)，突然有人在敲門，我奇怪的問道：“誰(shuí)啊!”“是我，媽媽，你睡了嗎?”我開了門，只見媽媽手上端著一杯熱牛奶，遞過來對(duì)我說：“快趁熱喝了吧，暖暖身子!”聽了媽媽的話，我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，久久沒有落下來。我慘快的對(duì)媽媽說：“對(duì)不起，媽媽，我不應(yīng)該罵妹妹，是我的錯(cuò)!”媽媽聽了之后，說：“沒關(guān)系的，妹妹不懂事，你快睡覺吧，不早了!”說完媽媽就走了!看著媽媽的背影，我流下了眼淚。

這一夜我明白了，母愛是偉大的!每一個(gè)人的成長(zhǎng)都需要關(guān)懷。

黑暗中，誰(shuí)推開了窗欞?成長(zhǎng)路，誰(shuí)化作了動(dòng)力?塵是我同桌了小學(xué)六年的同學(xué)，還和我住在同一小區(qū)同一棟，但我?guī)缀醪缓退钣槨驗(yàn)樗瑫r(shí)也是我在學(xué)習(xí)上最強(qiáng)勁、最難纏的對(duì)手。就連發(fā)考卷都如同打官司一樣，老師的.每一個(gè)發(fā)音都令我觸目驚心，只要他一聲令下就可以揭曉誰(shuí)是贏家誰(shuí)判死刑。

氣溫簡(jiǎn)直到零下。此時(shí)天已快黑盡，同學(xué)們都放學(xué)走了，只剩我孤單一人站在廊檐下，望著淅淅瀝瀝的雨發(fā)呆。天氣預(yù)報(bào)“謊稱”今天是大晴天，氣溫有三十度，害得我還特意只穿了一件短袖套上校服。可是這殘酷的現(xiàn)實(shí)——冷風(fēng)從我脖頸里灌進(jìn)去，與我的穿衣件數(shù)形成鮮明對(duì)比!我如同絕望了一般蹲下來埋著頭抽泣——我家離學(xué)校有好幾公里遠(yuǎn)，總不可能讓母親帶著兩歲的幼弟來給我送傘吧?可是，我自己也不可能就這么一路冒雨跑回去啊，不發(fā)燒就怪了呢，明天可就是期末考試?yán)?我可不想仁慈地把第一名拱手讓給塵。

“你還真沒走啊?”一撐藍(lán)傘出現(xiàn)在雨幕里——塵?我見是她，一頭扎進(jìn)雨里想要逃走——我可不想讓她看見我的狼狽相!塵眼疾手快，快步攔在我面前，一臉嚴(yán)肅地遞給我一把傘，義正辭嚴(yán)地說：“是你媽媽叫我給你的。你要是淋壞了，明天的考試教我孤軍奮戰(zhàn)么?”塵說著就要幫我撐傘。我心里好亂，雨水像是把我密封在一個(gè)罐子里，我一手推開她，質(zhì)問道：“為什么?我不和你爭(zhēng)第一了，你不該高興么!”塵望著我笑，似乎是把我的話當(dāng)成了戲言。“說起來我的確應(yīng)該高興呢。但是——”塵瞥了我一眼，突然拉起我的手就跑，大笑著回頭對(duì)我說：“我不喜歡一個(gè)人的戰(zhàn)役，和你競(jìng)爭(zhēng)才有挑戰(zhàn)性!

其實(shí)對(duì)手和隊(duì)友只是一字之差不是嗎?”那一瞬間，堤壩就被沖毀，熱淚劃過我的臉頰，像是劃過我的心。我看著塵真摯的笑容，感覺一切的一切都模糊了，都淡泊了。以至于我都分不清哪是天，哪是地，哪個(gè)是真實(shí)，哪個(gè)是幻想，哪里是雨，哪里是淚。這樣一顆美好的心靈，我曾經(jīng)給予她的，又是怎樣的恨……我不再記得之后的事，但我相信自己永遠(yuǎn)不會(huì)忘記塵的笑，更不會(huì)忘記塵。她說的對(duì)，其實(shí)對(duì)手與隊(duì)友，只是一字之差。

你若成風(fēng)，我幻化雨。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十四

富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖，不是我們一般看過的普通的地圖，這張地圖上的每個(gè)部位都是三角形的，畫出來的地圖很像一個(gè)外層空間的太空站，所以我們又把它稱之為外層空間地球。雖然地圖上所有的角落都是尖的，可是當(dāng)我們把這個(gè)完全尖的地圖向后仰合在一起的時(shí)候，它們竟然組成了一個(gè)完整無(wú)缺的球體――那些最尖銳對(duì)立的三角形竟然拼成了最圓滿的圓形。這幅地圖告訴了我們，在我們眼中尖銳、對(duì)立、沖突的世界，實(shí)際上的本質(zhì)是關(guān)聯(lián)的、契合的、圓融的。這好比是對(duì)手與伙伴的關(guān)系，看似水火不容，實(shí)則是內(nèi)在相關(guān)，相統(tǒng)一的。

從國(guó)家層面來說，我國(guó)加入了世界貿(mào)易組織，主動(dòng)與他國(guó)進(jìn)行貿(mào)易往來，形成資源互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系。與此同時(shí)，我國(guó)也積極同他國(guó)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，將他們當(dāng)做一個(gè)個(gè)強(qiáng)有力的對(duì)手，不斷改良產(chǎn)品，提升產(chǎn)品科技含量，開辟屬于自己的市場(chǎng)。在競(jìng)爭(zhēng)與合作中，我國(guó)綜合國(guó)力不斷提高，對(duì)外開放水平也不斷擴(kuò)大。

在生活中，作為每一個(gè)個(gè)體，身邊總有那些與你競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，伴你成長(zhǎng)的`伙伴。

就這次大賽來說吧，我們雖來自全國(guó)各地，目的是為了競(jìng)爭(zhēng)的，在一定程度上便是對(duì)手的關(guān)系。在賽場(chǎng)上，我們唇槍舌戰(zhàn)，競(jìng)相展現(xiàn)自己最好的一面。但在私下里，我們主動(dòng)交流對(duì)語(yǔ)文的看法，一同遨游詩(shī)歌的樂園，探尋古典文化的魅力；一同品味漢字的音律之美，書寫漢字的形體之美。在生活中，我們也是好伙伴，互相幫襯著鋪床，搬行李，互相改稿子，聽稿子，共同成長(zhǎng)，共同度過這三天的冬令營(yíng)時(shí)光。我們是對(duì)手，也是伙伴，在競(jìng)爭(zhēng)與交流中提升自我，追求更好。

羅素曾說：如果需要人復(fù)述我的話，我寧愿選一個(gè)懂得哲學(xué)的我的死敵，而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的我的好友。羅素的話道出了對(duì)手不是敵人，而是一個(gè)與你一同競(jìng)技的隊(duì)友，一個(gè)和你一同進(jìn)步的隊(duì)友。朋友們，只有在對(duì)手與伙伴的雙重作用下，不斷完善自己，提升自己，擁抱理想，擁抱幸福，擁抱美好人生。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十五

人生就像一片一望無(wú)際的海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才到到達(dá)彼岸。

今天是周五，我出門上學(xué)的時(shí)候天空陰沉沉的，像是要下雨一樣，臨出門的時(shí)候母親囑咐我多帶一把傘。走在上學(xué)的路上，我的心里卻隱隱有些發(fā)難，總覺得今天會(huì)有什么不好的事情發(fā)生。到教室后，班長(zhǎng)向我們宣布了一個(gè)消息，上周的月考成績(jī)已經(jīng)出來了。我的心“咯噔”一下，開始緊張了起來。上課的時(shí)候果不其然，老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來。我的心更加緊張了，手心里全是汗。好在一上午的課程過去，我的幾科成績(jī)都維持在正常發(fā)揮的水平，我的心稍稍平靜下來，不再像上午那樣緊繃著了。

下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師抱著一沓試卷進(jìn)了教室。我的英語(yǔ)一向不錯(cuò)，這次應(yīng)該不會(huì)差的太多。我心想著，嘴角不自覺的上揚(yáng)。可是當(dāng)課代表將試卷發(fā)到我面前的時(shí)候，我整個(gè)人都驚呆了，攥著試卷的手不自覺地抖了抖。這是我有史以來，考的最差的一次，原本高興的心情瞬間降到了冰谷。羞愧、難受、自責(zé)，充斥著我整個(gè)大腦，那一整節(jié)課我都沉浸在那樣的氛圍里。我忍住快要奪眶的淚水，把試卷壓在了書的最底層。我甚至，沒有勇氣去看那上面的數(shù)字。那樣的分?jǐn)?shù)，怎么樣都不會(huì)屬于我。

整個(gè)下午，我都是在忐忑不安的情況下度過，我害怕老師找我，害怕別人看到我的分?jǐn)?shù)。我知道，此刻的自己，一點(diǎn)兒都不堅(jiān)強(qiáng)。回家的路程只有十五分鐘，我卻走了足足有一個(gè)小時(shí)。書包里背著的英語(yǔ)試卷像是一座大山，讓我感覺吃力無(wú)比。我回到家，推開門，母親依舊笑盈盈得看著我。“今天怎么回來的這么晚，是學(xué)校有事嗎？”我搖搖頭，不再說話。母親見我的狀態(tài)不佳，并沒有多問，還是和平常一樣為我盛好飯。我吃著吃著眼淚就不自覺地掉了下來，母親關(guān)切地拍著我的后背問道：“怎么了？”我哽咽著從書包里將壓在最底層的試卷掏了出來。母親看了一眼，便明白是怎么回事了。

沉默了許久，母親突然問我：“你想不想讓你餓英語(yǔ)成績(jī)變得更好？”我抹了抹眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那就一往無(wú)前的前進(jìn)，軟弱只會(huì)讓你的成績(jī)更加后退！這次失敗了，那就下次，下次失敗了，那就下下次！所謂的失敗是為了讓你變得更加強(qiáng)大，而不是軟弱，你懂了嗎？”母親的話在我的耳邊久久回蕩著，心中蒙上的一層陰霾似乎也在悄然散去。母親說的對(duì)，剛才的我，的確太懦弱了！害怕失敗，不敢接受，那樣的我，才不是真正的我！我的心里似乎鑄起了一道圍墻，銅墻鐵壁，什么困難險(xiǎn)阻我都不會(huì)放在眼里！

我要大聲的告訴你，我很堅(jiān)強(qiáng)！

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十六

一大早，我來到海邊，看著冉冉升起的太陽(yáng)慢慢與海平面融合。我踩在陽(yáng)光下的金色沙灘上。一陣海風(fēng)吹來，我在沙灘上散步，精神煥發(fā)。我聽著海浪撞擊巖石的聲音，看著海水一次又一次地濺起水花，看著一些海鳥不時(shí)地在遠(yuǎn)處飛翔。一切都是如此美麗......

突然，我的腳感到疼痛，我好像踩到了什么東西。我輕輕地打開沙子，發(fā)現(xiàn)是一只小烏龜。一定是退潮時(shí)被海水留下的。我看了。它首先爬出地球，然后沿著大海的方向爬行-...；...當(dāng)然，到達(dá)那里是多么困難，被貝殼阻擋，被小螃蟹威脅，但是旅程是多么漫長(zhǎng)和具有挑戰(zhàn)性，他仍然選擇克服挫折......

那天，我所有的時(shí)間都在抑郁中度過，再次因?yàn)槲以谠驴贾斜憩F(xiàn)不好，但是我向媽媽保證我會(huì)在考試中表現(xiàn)好，否則我會(huì)每天把我的玩耍時(shí)間減少一半。我不明白的是，為什么每次考試我都找不到錯(cuò)誤，每個(gè)問題都是粗心造成的，每次我以為我能得滿分，我就在媽媽面前炫耀，但后來我就傻了。這一次，我也在考慮回家。我怎樣才能告訴我的母親…？...

當(dāng)我到家時(shí)，媽媽靠在門上問我考試怎么樣。我真的無(wú)語(yǔ)了。我低下頭，如實(shí)地告訴我母親，告訴她這是粗心和錯(cuò)誤的。我的母親立即反駁道:每次你說它是粗心和錯(cuò)誤的，你必須粗心一次。聽到你說這句話，我的耳朵都痛了。我回到家里努力復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。我不想睡到11點(diǎn)鐘。我在心里默念了一會(huì)兒，然后說:“哼！”下次帶著滿分回來，讓你談?wù)勎摇＝酉聛淼膸滋欤易屑?xì)復(fù)習(xí)了......

他向前爬行。太陽(yáng)照在他的殼上，反射光線。它繼續(xù)向海邊前進(jìn)。它被海浪一次又一次地沖刷，一次又一次地向前爬行。它是持久的。最后，它進(jìn)入大海，在海里游蕩。

最后，每月進(jìn)行一次測(cè)試。我的努力沒有白費(fèi)。我在這個(gè)月考試中得了滿分。我很高興向家里報(bào)告這個(gè)好消息。我媽媽看完之后開心地笑了......

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十七

在我家的陽(yáng)臺(tái)上，有許多的花花草草，有吊蘭、海棠、招財(cái)樹，還有一些我叫不出名字的。但其中的那五六棵的小土豆苗是我最喜歡的，每次看到他們我就特別回味無(wú)窮。還記得那是上四年級(jí)的時(shí)候，上科學(xué)課時(shí)，土豆的播種方法，于是我回到家里二話沒說切起了土豆然后將它們埋到了一個(gè)花盆中，每天都給他澆水、施肥、曬日光浴。此后，我每天放學(xué)回家的第一件事就是從到陽(yáng)臺(tái)上去“探望”小土豆們。

可一個(gè)星期過去了，土豆卻遲遲沒有任何變化。是不是因?yàn)殛?yáng)臺(tái)上氣溫太高了？想到這兒，我把它拿到了客廳，稍微涼快了一些，也許這有助于它的生長(zhǎng)，可在我將她放下的時(shí)候沒有拿穩(wěn)，一不小心落到了茶機(jī)上，這一震，把土給壓實(shí)了，這可怎么辦呀！但又不敢用食指去翻，只有等了！又過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，一株嫩綠的小苗突破了層層泥土，“彎著腰”站了起了，看上去顫顫巍巍的，看起來是那么的嬌嫩，卻又那么頑強(qiáng)，真是不可思議啊！可有一天我忘記給它澆水了，等我發(fā)現(xiàn)是他早已“面黃肌瘦”似乎所有的生命力都已耗盡了，我只好嘗試著趕緊給它澆水，看看是否有奇跡出現(xiàn)……啊，他竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力——不到一天的功夫，他竟然又恢復(fù)到了原來的生機(jī)勃勃，我怎么也沒有想到他這么脆弱的.植物竟然有著如此頑強(qiáng)的生命力！

像這些植物一樣頑強(qiáng)、不屈不撓的人其實(shí)也有很多：不向命運(yùn)低頭的張海迪，他通過自己的努力，成為一名出色的作家；出生于平窮家庭的愛迪生，在困難的生活下依然不放棄自己的夢(mèng)想，最后成為一名偉大的科學(xué)家……他們和我心愛的土豆苗一樣有著頑強(qiáng)的生命力，在逆境中不屈服、不后退，這才是我們學(xué)習(xí)的榜樣，要相信堅(jiān)強(qiáng)的意識(shí)可以戰(zhàn)勝一切困難！

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十八

當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”。[巧妙地引用兩句名詩(shī)活畫了兩種人生觀，給讀者以啟發(fā)。]不經(jīng)歷一番風(fēng)雨，怎能見到彩虹。我們只有笑對(duì)人生中的挫折，頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存，才能讓生命顯出輝煌!

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇十九

如果沒有歷過風(fēng)雨的考驗(yàn)，稻田就不會(huì)散發(fā)出出那迷人的稻香；如果沒有經(jīng)歷過雷電的磨練，天空就不會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹；如果沒有經(jīng)歷過火焰的錘煉，一把劍就不會(huì)有削鐵如泥的刀鋒。如果沒有經(jīng)歷過挫折的磨難，我們?nèi)说囊簧鷮?huì)平平淡淡、一事無(wú)成。

挫折并不是失敗。相反，它是讓你積蓄經(jīng)驗(yàn)、積蓄力量的起跳板，是下一個(gè)成功的開始。愛迪生說過：失敗乃成功之母。只要我們?cè)谑『笪〗?jīng)驗(yàn)、鼓起勇氣、再來一次，一定可以成功的。

只有經(jīng)歷了挫折，稻田里才會(huì)有芬芳的稻香；只有經(jīng)歷了挫折，天空上才會(huì)出現(xiàn)絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷了挫折，一把劍，才會(huì)有鋒利的刀鋒。人的一生，才會(huì)多姿多彩。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十

在咖啡館里，有兩個(gè)人，一個(gè)人說咖啡苦澀；一個(gè)人說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什么會(huì)有兩種體會(huì)呢？吾曰：心境不同。這一杯咖啡，如同一本書，看書的人不同，感想也不同，就像莎士比亞說的：“有一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。”高爾基曾說，書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。書，是需要閱讀的，需要記的，只有閱讀，才能助我們成長(zhǎng)。書無(wú)私奉獻(xiàn)的把智慧給了讀者，它讓我進(jìn)入了一個(gè)又一個(gè)的歡樂國(guó)度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團(tuán)結(jié)，災(zāi)難和恥辱。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進(jìn)他們的世界中，去感受他們的處境，去體驗(yàn)他們遇到的事的時(shí)候，那是我最快樂的時(shí)光??書籍、報(bào)刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵(lì)??我看書不到廢寢忘食的地步，也就算的上手不釋卷，連上廁所都不放過，每次總是上了一個(gè)多小時(shí)，媽媽催了半天，我才合上書。有時(shí)候，我也會(huì)邊走邊看，媽媽總是教育我，不過現(xiàn)在我改了，因?yàn)槲抑肋@是一種不好的習(xí)慣，這是從我的好朋友“書”當(dāng)中知道的呢。但我走到哪里都會(huì)帶著一兩本書，盡管要出去郊游要帶許多東西，我也要帶幾本書，每次媽媽總是讓我?guī)б粌杀揪秃昧耍墒悄莾杀疽强赐炅耍妥兊脽o(wú)聊了，所以我每次總是跟媽媽討價(jià)還價(jià)，兩本變成三本，有時(shí)候明的不行，我就來暗的，我便自己偷偷藏幾本帶走，哈哈，每次睡覺前，我都會(huì)看一下書，媽媽總是無(wú)奈的說：“好吧，就5分鐘”我總是很不甘心的讓媽媽多讓我看會(huì)兒，過了一會(huì)，媽媽來催我睡覺，我總說看完這一頁(yè)，看完這一頁(yè)，還得寸進(jìn)尺，再看下一頁(yè)，不等媽媽下最后通牒，我是不會(huì)合上書的。

也許冰心奶奶，老舍先生也像我一樣，所以，這些偉大的作家都是讀書讀出來的。許多道理，也許就在你讀書的過程中，你就領(lǐng)會(huì)到了，所以在我的成長(zhǎng)中，我需要閱讀，閱讀就能使我成長(zhǎng)。在漫漫的人生旅途中,每時(shí)每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧,它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動(dòng)力。

成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)（優(yōu)質(zhì)21篇）篇二十一

在往今來，“一帆風(fēng)順”一直為中華民族所追求。卻不知“磨練造就人才”這一真理。生活中挫折總會(huì)多于成功，關(guān)鍵是我們持什么態(tài)度來對(duì)待它。

非洲大草原的獵豹，用其恐怖的速度和驚人的耐力，而成為一代死神。可誰(shuí)又知道他們平日里的努力?從小，他們便開始奔跑，因?yàn)樗麄冎溃绻约哼B跑的最慢的野牛都跑不過的話，自己就會(huì)餓死，現(xiàn)在的刻苦，是為了將來的生存。這樣，他們的腿越來越強(qiáng)壯，獵殺能力就會(huì)顯著提高，成為王者。他們童年時(shí)并不是躲在母親的懷里撒嬌，享受美好的童年，幸福生活。這可謂是磨練了他們的意志，他們頑強(qiáng)的生存下來，這是因?yàn)樗麄冇蓄B強(qiáng)的心。

并非只有動(dòng)物受到磨練，植物也有類似的經(jīng)歷。一棵小樹，要成長(zhǎng)為一棵參天大樹，所需的時(shí)間更長(zhǎng)，經(jīng)受的磨練也更多。首先，他要經(jīng)受暴風(fēng)雨的摧殘，強(qiáng)大的暴風(fēng)足以令他瞬間斃命。其次，酷熱與干旱，使它的根吸收不到水分最容易缺水而死。這兩種可能導(dǎo)致最終的結(jié)果，都是死亡。看一看仙人掌吧!命運(yùn)將他們安排在炙熱的沙漠中，而他們卻憑借著自己的點(diǎn)點(diǎn)綠色，給絕望的人，以帶來生的希望!在如此惡劣的環(huán)境，生命是如何書寫奇跡的?答案只有一個(gè)，頑強(qiáng)!

相比動(dòng)植物遇到磨練，人遇到的磨練，有時(shí)要復(fù)雜的多。不僅是肉體上的，也是精神上的。《鋼鐵是怎樣煉成的》這一本書之中，主人公保爾在年幼的時(shí)候要忍受貧窮的`折磨，但他頑強(qiáng)的挺了過來。青年的時(shí)候，曾經(jīng)忍受了自卑的折磨，修鐵路的時(shí)候，忍受饑餓，嚴(yán)寒的折磨。最后他又忍受失明與病痛的折磨，但這些經(jīng)歷磨練了他的意志，鋼鐵就是這樣煉成的!

縱觀生命歷程，有哪個(gè)人是一帆風(fēng)順的過完一生的呢?那么，這個(gè)人的生活必定是頹廢，波瀾不驚的。而這樣的一生怎能稱之為人生?所以，在成長(zhǎng)的歷程中，在生活考驗(yàn)?zāi)愕臅r(shí)候，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，一顆頑強(qiáng)的心，必定是你成功的保障!

【例文二：成長(zhǎng)需要頑強(qiáng)】。

如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一個(gè)常青的樹，那么澆灌它的必定是持之以恒的意志;如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那么照耀它的必定是心中不落的太陽(yáng);如果說，堅(jiān)強(qiáng)是一筆永久的財(cái)富，那么擁有它的必定是百折不撓的人。

有位作家說過，冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎。

是的，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。

在古時(shí)候，如果屈原再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，會(huì)不會(huì)有比《離騷》，更好的作品出現(xiàn)。而有個(gè)人和屈原恰恰相反，那就是司馬遷，忍受著宮刑的屈辱，在昏暗無(wú)光的牢獄里，寫出了萬(wàn)古流傳的大著作《史記》，這就是堅(jiān)強(qiáng)，在牢獄里忍受著漫長(zhǎng)的昏暗無(wú)光的日子。

在有一次我從全校前20名的成績(jī)下降到40多名，得到分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我猶如掉進(jìn)了無(wú)盡的黑淵，我很想哭，但我并沒有哭，因?yàn)闇I水只會(huì)讓我更看不清眼前的路，我又努力的從黑淵站起來，努力奮斗。

成長(zhǎng)需要堅(jiān)強(qiáng)，只有更多的堅(jiān)強(qiáng)才會(huì)讓我們的人生路，更平坦。

堅(jiān)強(qiáng)是拼搏的動(dòng)力，是作戰(zhàn)的實(shí)力，更讓我懂得了堅(jiān)強(qiáng)的真正意義那就是：永不放棄。