優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。無論是哪個年齡段的讀者，以下這些優秀作文都能觸動你的內心深處。

初一陽光男孩范文（18篇）篇一

在我們班里有著這樣一個人，他自信，他樂觀，他陽光，他向上，他就是聰明帥氣的陽光男孩——班草吉晗宇。

吉晗宇1米49的個頭，身體就像一顆茁壯成長的小樹，四肢就像粗壯而有力的小樹枝。他的身材勻稱，撐著一個充滿智慧的腦袋。他的臉很奇特，是方形的。最引人注目的要屬他那雙眼睛了，雖然有點兒近視，戴著一副黑框眼鏡，可這樣還更添了幾分書生氣呢。他還有一張靈巧的嘴，能說會道，咱班比辯論，還真沒人能辯過他呢！

老吉可謂是真正的全面發展，他成績好，懂得多，酷愛科技，品德優良，最牛叉的就是體育，曾創下在運動會上參加三個個人項目，兩個第一，一個第二的記錄呢，可真是咱班的體育健將！

瞧，我們正在上一節體育課，這節課是50×8的測試。50×8被同學們譽為“要命的項目”，跑完的人基本都是“生不如死”。看，輪到吉晗宇了，只見他在起跑線前擺好姿勢，老師一聲令下，他并沒有很快的沖出去，而是以中速跑著，很快就被同組的人甩開了一段距離，大家都為他捏了一把汗。最后一個來回了，只見吉晗宇突然加速，不久就超過了其他人，并遙遙領先，哇！吉晗宇的成績竟然是1分37秒，僅次于我們公認的體育全能孫皓耶！

嘿，這是一節班隊課，主題是“科學知識，你懂多少？”1、2組一隊，3、4組一隊。由主持人提問，兩隊隊員搶答。“dna是什么？”“脫氧核糖核酸。”“為什么人在早上會比晚上矮兩厘米？”“因為睡覺時人全身舒展，關節不受壓力，而白天人站立、運動，關節受到壓力，關節間的縫隙變小，人自然就變矮了。”在吉晗宇各個科學大王的帶領下，我們隊勇往直前，奪得冠軍！之所以我們奪冠如此順利，多虧了吉晗宇，這么多的知識可都是他看書積累下來的呀！

這就是咱班的班草，要外表有外表，要內涵有內涵。請你記住他，吉晗宇，一個自信陽光的`男孩！

初一陽光男孩范文（18篇）篇二

我們高一小學每個月都有一個活動，每次活動都能深深地滲進了同學們的心里。9月的活動是陽光男孩日―一個關于男孩子的活動。

短短一個星期里，我們所有的同學都沉浸在練習立正、踏步和苦練軍體拳的熱情中，每個人的臉上都流露出認真地表情。

陽光男孩展示活動來臨了，我們一個星期的苦練終于有了用武之地。四五年級分為四個連隊，四年級為一、二連，五年級為三、四連，我們為第四連。隨著音樂聲起，一、二、三、四連隊按順序進場，前三個連隊走得都是那樣地整齊，擺拳是那樣地有力。我們第四連站在候場區內心中暗下決心，我們絕不會輸！輪到第四連進場時，我們按照五（七）班的點子，踏著整齊的步伐雄赳赳地向場內進發。待各個班級已經在自己的點子上后，我們五（七）班的戎曉輝就上前走到領操臺前，開始指揮：向左轉、向右轉、向后轉……，只見我們的動作如出一轍，聽從戎曉輝的口令，整齊劃一；接下來是軍體拳：先是左右直拳，再是左右擺拳，每個動作重復兩遍。我們的吼聲隔個3-4千米都能聽到，平時聲音很輕的女生也喊破了喉嚨，動作就像機器人一樣利落。

然后，就是家長發言了。家長們寄語所有得少先隊員不但要有頑強地意志，作為男孩還要學會理財，長大才能肩負起家庭的重擔。最后當老師宣布“陽光男孩日正式結束，請女生們為男生黏上陽光男孩標志”！女生們紛紛上前為男生黏上了標志，男孩子各個喜氣洋洋，隨后便一個班接著一個班排著整齊的隊伍退場了。

通過這個活動，不管男生女生，都理解到解放軍叔叔的辛苦，同時磨練了自己鋼鐵般的意志。

初一陽光男孩范文（18篇）篇三

貪玩耍講義氣，我們都一樣.校內校外一不留神就會把禍闖回到家里。

爸爸媽媽臉兒又拉長見勢不好。

爺爺奶奶身后藏一藏嘮叨的話可以不可以不講。

給我一片。

自由自在同齡人廣場讓我們自己創造也許會更好不知不覺就會超過你們的想象。

你的童年，我的童年好象都一樣，

就會超過你們的想象事實上，

無論什么什么做對了也象錯了一樣。

因為好象我們好象比較容易讓大人們緊張真的好想能夠不上學。

陽光男孩陽光女孩，陽光下成長。

初一陽光男孩范文（18篇）篇四

想起陽光男孩，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”

演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

這就是何彥暉，一個善于表演的人。

初一陽光男孩范文（18篇）篇五

1997年7月12日，活潑淘氣的我從媽媽的肚子里蹦出來了。從此我開始了淘氣快樂的生活。

我今天特意翻了下我的照片。

一歲時的我就露出了調皮的臉，那時就爬到爸爸頭上揪頭發。經常揪得爸爸“呀呀”地叫，我感覺真好玩。

兩歲時我就喜歡上下爬樓梯，哥哥也是。

三歲時我到了婆婆家，就更調皮了。天天要去看小豬，喂點菜給小豬吃，不然我就去把外婆家的東西吃光，弄得他們哭笑不得。

四歲時我喜歡和小貓玩。我有時給小貓魚吃;有時抱抱它。

五歲時，我一到暑假就去婆婆家，因為那里有小魚，有小蝦，還有小螃蟹。下午我還可以去河塘邊玩，給小魚，小蝦，一點飼料吃。

六歲時我就不經常出門了。可有一次爸爸媽媽說要去安徽，我很好奇，也想去，便也跟去玩了一個暑假。

七歲時我就上小學了，很開心，因為我又認識了不少小朋友。

八歲時我經常看書，比如說《格林童話》、《365夜童話》等等。

九歲時我喜歡上電腦，誰讓我從沒碰過它呢?每到一處我也很開心，因為這世界太有趣了。

十歲時我上四年級了，要抓緊學習了，所以我很認真學習，但是我有時還是會拖拉作業。

現在我有了新的起點。讓我這個陽光男孩———蔣誠，更加活潑，可愛。

初一陽光男孩范文（18篇）篇六

有一天，媽媽買了一部新手機。看到媽媽在用她新買的手機自拍，我心里癢癢的，也請求媽媽把手機給我，我也拍一張自拍照。

拍完照，一看，哇！這是誰家的精神小伙？

你看，這個小伙雖然個子不算很高，但也不算很矮，有一點點瘦，可看起來還蠻精神嘛！他的頭發短短的，圓圓的臉上，一雙眼睛又大又亮，似乎能說話一樣。小鼻子挺挺的，像個小帆船一樣自信，嘴巴不大不小，一眼看去，還真有點陽光帥氣的感覺。再看看，挺拔的身體，長長的胳膊，強而有力的雙腿，一看就是一個愛運動的陽光男孩，雖然腿上有幾道明顯的傷。

那是剛開始玩新輪滑鞋的時候，由于技術不熟練，一下子摔到地上，流了很多血呢！但是男子漢大丈夫，豈能知難而退？爬起來繼續練習，朋友們都說我很勇敢呢！后來又摔了好幾次，我偷偷告訴你，我現在輪滑技術可高超了！不信，我們來比試一下吧！

哈哈，這就是我，陽光、帥氣、愛運動、愛挑戰，也更愛讀書！因為男生的陽光帥氣可不僅僅是外表，而是來自腹有詩書氣自華，自信樂觀向陽生！

這就是我的自拍照，我想你看了一定會“愛”上我吧！

初一陽光男孩范文（18篇）篇七

陽光，總是那么溫暖，驅散心中的陰霾，讓幸福洋溢在臉上。陽光男孩，你改變了我。

你是如此陽光，影響了我。

運動場上的拼搏，我總是心有余力不足。長跑訓練中，希望沖在最前面，卻一直在末尾徘徊。不悅，委屈，心痛纏上了我。憑什么我的體質就要這么弱？憑什么我的腳就邁不動？憑什么跑在前面的得到的是歡呼，而我只能聽到唏噓聲？在心里抱怨自己的無能，回頭卻看到身后的你，滿頭大汗的臉上微笑的讓人溫暖，艱難的步伐移動讓人瞬間充滿了力量。也許微笑能傳染，我鎖緊的眉頭也舒展開了，腳步似乎也輕快了許多。就是擺尾，在你的微笑感染下，我也能面對。

你是如此陽光，震撼了我。

你的成績并不驕人，可每次測試過后，當老師抱著試卷踏進教室，你總是雙手合十，抱在胸前，默默期待著。公布分數了，你的成績不在高分行列，你依舊那么從容，不抱怨，不喪氣。“下次一定考好。”鏗鏘有力的話擲地有聲，奪過我的試卷，沒有絲毫嫉妒，爽朗的笑聲從心底升起“我們之間的差距又小了，小心被我超越哦！”此刻的你，陽光與自信寫滿臉龐，神情那么自然，沒有絲毫矯揉造作，陽光在你的身上跳躍。你的陽光震撼了我，面對考試失利，我也能從容接受。

你是如此陽光，改變了我，完全改變了我。

初一陽光男孩范文（18篇）篇八

在我的身邊有一個十分開朗也十分陽光的老男孩，他就是我的爸爸。他雖然很平凡卻很高調。他有著與眾不同的超人智商，他把他所有的`智商都分給了我和姐姐。讓我們都有著突出的一個學科、那就是數學。這就是我的陽光男孩老爸。

初一陽光男孩范文（18篇）篇九

我是一個陽光男孩，在我的生活里充滿著陽光。

我，個頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。

我很喜歡運動。在學校的操場上，在社區的運動廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運動會上我還想挑戰一下自己，報名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。

我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學們羨慕不已的地方。

我還喜歡做手工，喜歡耍雙節棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說道這，我有點驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會有“風雨”，不過沒關系，只要嚴格要求自己，每天進步一點，“彩虹”會出現的！我相信自己是一個快樂的陽光男孩。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十

在朝氣蓬勃的二十一世紀，涌現出許許多多新元素，個性當然也不例外。年輕的我們像太陽，而個性如陽光，沒有我們就沒有充滿陽光的世界，就沒有這陽光揮灑大地！

個性，正是我們年輕人需要的！誰想讓兩個孩子，舉手投足像是一個模子里刻出來的？在我們這代人身上要張揚個性，要把零零時代變成散發著賦有個性氣息的時代！不僅是個性，我們社會需要流芳百世的偉大精神，反而，應該丟掉那些遺臭萬年的拙劣品格。

張揚個性，不是我們天之驕子該有的嗎？

初一陽光男孩范文（18篇）篇十一

我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。

這天，是一個開心的日子。我們全班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經過三天的充分準備，我從全班五十三名同學中，以三十二票的最高票數，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學們做好榜樣。

我學習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學們逗的哈哈大笑。比如：當我們學到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“no知天上宮闕，今夕是what年？……”

這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十二

我是一個陽光的男孩，我不僅勇敢自信，而且還幽默風趣。

這天，是一個開心的日子。我們全班競選班干部，我自告奮勇地上臺演講，經過三天的充分準備，我從全班五十三名同學中，以三十二票的最高票數，獲得“班長”這個光榮的職位，我心里非常激動，因為當上了班長而無比自豪，今后我要更加的嚴格要求自己，給同學們做好榜樣。

我學習起來是認真的，可平時我也很幽默，大家都稱我是“幽默大王”。我時常把同學們逗的哈哈大笑。比如：當我們學到《但愿人長久》這一課時，課文里有一段《水調歌頭》的宋詞要背誦，可是我怎么也記不住，我一想，老師不是在課堂上播放了《水調歌頭》的歌曲嗎？我利用這首歌的旋律，把一些詞語改成英語單詞來唱，很好玩，又讓我很快就記住了歌詞。第二天，我把這種方式唱給同學們聽，大家哈哈大笑，有的都笑出了眼淚，有的肚子都笑疼了，還有的笑的都喘不過來氣，沒想到大家的反應這么大，出乎了我的意料，其中，有一句歌詞是這樣的：“no知天上宮闕，今夕是what年？……”

這就是我的幽默風趣，我喜歡把快樂帶給大家，我就是陽光男孩。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十三

我是一名三年級的，在我的生活里充滿著陽光。

我，個頭不高，長得也不胖，一張白白凈凈的臉上總是帶著陽光般的微笑。

我很喜歡運動。在學校的操場上，在社區的運動廣場上總是有我的身影。我擅長短跑，同學們都叫我“速度王”，知道我跑的有多快了吧！不過今年的運動會上我還想挑戰一下自己，報名參加了1500米的長跑，連我自己都沒想到——男子乙組我竟然跑了第一名！四五年級的學長們都被我甩在了后面，我超越了我自己，這正是我想做的。

我還喜歡音樂，在班里還是音樂課代表呢。也許是從小就彈鋼琴的原因吧，音樂書上的歌曲在我的眼里都是小菜一碟，我天天歌不離口，回到家曲不離手，這也是同學們羨慕不已的地方。

我還喜歡做手工，喜歡耍雙節棍。。。。。。我的興趣很廣泛。說道這，我有點驕傲了，我知道我還有很多不足之處，但是我想成為一個完美的人。雖然我的生活里不總是“陽光”，偶爾也會有“風雨”，不過沒關系，只要嚴格要求自己，每天進步一點，“彩虹”會出現的！我相信自己是一個快樂的。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十四

我們班有一個“”，他個子不高、有些胖，黝黑的小臉上長著一雙彎彎的眉毛，小小的眼睛炯炯有神，笑起來瞇成一條縫，這就是我班的“”——張彭喆。

一提到他就不得不讓人想到他助人為樂的好品質。記得有一次我們語文考試，我拿起筆“沙、沙、沙”輕松地答完了第一張卷子，就在這時我的鋼筆好像不停使喚了。寫出的字橫不是橫、豎不是豎，難看極了！我不得不拿出魔筆修改一下。“咦！我的魔筆呢？”我東找找、西翻翻，也沒見到魔筆的影子。“哪去了？哪去了？”我的心急的咚咚直跳。就在這時他看見我心急如焚的樣子，便問：“怎么了？有什么忘帶了嗎？”嗯……忘帶……魔筆了，你……能借我……我……一下嗎？我小聲地說。“當然可以，我先不用了借你吧！”說罷，他就從筆盒里拿了一只魔筆遞給了我。我真不該說什么好，過了一會兒，才反應過來，連忙接過魔筆說了句“謝謝”，就繼續答題了。

他不但愛助人為樂，還是個“搞笑大王”呢？

有一次我和他玩噴壺，我來噴他，開始了！我拿起噴壺向他跑去，而他呢？東跑跑、西跳跳，不一會兒，我跑累了，而他那健壯的身體好像怎么跑都不知疲倦，甚至還在遠處對我做“鬼臉”呢！哼！氣死我了！但看到他搞怪的樣子，我不禁哈哈大笑起來。

他助人為樂的事跡一天一夜也說不完，搞笑是事情更是一籮筐，這就是我班的“”——張彭喆。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十五

他，是個活潑聰明的。他，是個機靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。他長著大大的眼睛，滿頭黑發，個子高高的，經常捧腹大笑，似乎沒有苦惱事似的。你們猜到他是誰了嗎？聽了下文，你就會知道了。

他有一個特點：腦子賊快，學習賊好。有一次，老師布置了幾道數學精英題，我左思右想怎么也算不出來。可是，只見他看完一道題想了一會兒，嘴里嘟嚕記下，又在演算紙上寫了一番，“算出來了，真簡單！”只聽見他在那里興奮地說。說完，便趕緊拿起筆不聽任何人說話，把算到的答案寫到作業本上。哇，我看呆了，“真是神童啊，算好快！”我心里想著。

他的腦子這么快，我每次成績都不如他，超過他是我的夢想。每次考試他都比我多那幾分。我在努力。有一天，我終于超過他了，那次期中考試，我考了100分，他考了98分，“耶！我終于超過你了，呵呵！”“不要緊，這次是我失誤，下次還要超過你哦！”果然，有一次考試，我又成了他的手下敗將。的確，他就是一個樂觀向上、不氣餒、不驕傲，不灰心的男孩。

你們猜到他是誰了嗎？他就是我的死黨——趙彥超，他是一個活潑聰明的是個機靈、可愛、勇敢、能干的小帥哥。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十六

想起，我的腦海里就會出現他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。

在競選的那天，何彥暉穿著武術服，拿著棍子，威風的樣子，那叫一個專業，在演講時他還不時地擺弄著他的那根長長的棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時不時地說出：“我是一個笑話大王的話。”

演講結束后，他請曾老師放音樂，拿起棍子，準備表演棍術。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴肅起來，棍術開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發起挑戰一樣，正當我嚇得不知所措時，突然他的動作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。

這就是何彥暉，一個善于表演的人。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十七

一張常常“口出狂言”的嘴巴，一對靈敏的耳朵，一對透亮靈活的眼睛，一雙靈巧的手，一雙彈簧腿，湊成了一位陽光的少年，這個少年就是我。

我愛和大家一起跑跑跳跳，課間。我和“好奇”、“馬蜂窩”等人一起玩“撕名牌”的游戲。我一開始便以超博爾特的速度跑，有兩人也像離弦的箭沖出去，我一剎，他們便上了我前面，我三下五除二地把他們ko掉了，我越來越穩，最后奪得了冠軍，大家連連叫好。

我還愛玩飛盤。一般都是挑戰“心心相印”、“啄木鳥”等高手，體育課上，我們悄悄地拿出飛盤，一扔，飛到了半空中，它像一只金色的小鳥，從空中一閃而過，給我們帶來了無限的歡樂和熱情。

我最愛唱歌。有一次，音樂老師讓我們學唱課外歌曲《我相信》，老師講了歌詞后，便放音樂給大家邊聽邊唱。我聽了幾遍，便把歌詞背得滾瓜爛熟了。大家也學得很快。老師見了興奮不已，改成了伴奏。這下可好了，大家有的跑調，有的唱錯歌詞，原本整齊的歌聲變成了炒面。哇，大家好像鸚鵡學舌！轉眼只剩下我一人在唱，其他人都是瞎哼哼。下課后，我變成了班上的“貓王杰克遜”。

這就是我，一個英俊帥氣的。

初一陽光男孩范文（18篇）篇十八

我叫李根，是文峰小學一（4）班的小學生。

我可喜歡學校的生活了，每天我都是高高興興地去上學。上課的時候老師提問題，我總是把手舉得高高的，用響亮的聲音回答老師的問題。看著老師親切的笑容，聽到老師的表揚，我感到上學真好！

我性格活潑，樂于助人，班里很多同學都喜歡和我做朋友。課間，我就成了孩子王，同學們都愿意聽我指揮和我一起開心地做游戲。誰要是摔倒了，我會立刻把他扶起來。我書包里還裝著創可貼呢，誰的腿、胳膊摔傷了，我就給他貼上一塊。

我特別富有愛心。去年汶川發生了大地震，我心里難過極了。我拿出自己所有的零花錢通過紅十字會捐給了災區。還親手做了寫有“汶川，別哭！汶川，加油！”的心形祝福卡。今年的助殘日，我又把平時積攢的100元零花錢，捐給了殘疾人。

我是一個拾金不昧的學生。上學期，我在操場上拾到500元錢，主動交給了老師。找到失主后，失主要酬謝我，我說：“不用謝，拾到東西就應該交給失主嗎！”

在生活中，很多事情都是我自己做，還經常幫家里做些力所能及的事，我還是環保小衛士呢！

我喜歡跑步，喜歡打乒乓球，喜歡看書，還喜歡上拓思教育網，我還在網上發表過作品呢！

這就是我，被王老師稱作的李根。